四年级学生作文|四年级学生作文(实用十六篇)
发布时间：2021-12-09四年级学生作文(实用十六篇)。
⬮ 四年级学生作文
妈妈我想对您说：谢谢您给予我一个充满智慧的大脑，让我从许多竞争对手中显得格外突出，让我的想法与众不同，那么有特色。
妈妈我想对您说：谢谢您给予我一张能说会道、善于辩论的嘴。你瞧，每次班级开辩论大会的时候，我都把对方辩得哑口无言。
妈妈我想对您说：谢谢你无私的给我一条美丽的生命。让我体会到世间的酸甜苦辣，喜怒哀乐。让我在充满欢歌笑语中成长。
妈妈工想对您说：您辛苦了，我仿佛看到你生我的时候，您痛苦的样子，妈，我在此向您深深地鞠一个躬。
妈妈我有好多心里话要对你说，可是话到嘴边又咽下去。
妈妈，我以后会让您感到自豪的，认为生我是没有错的！
⬮ 四年级学生作文
皮鲁特历险记
一天，调皮的皮鲁特从睡梦中醒来，伸了一个大大的懒腰，打了个哈欠：唉。看看手表，：啊?七点半了，冲埃说时迟那时快，他那时换衣服，整理书包的速度快赶上音速了。妈我走啦哈。背上书包冲出了家门。在去上学的路上，他看见了一个奇怪的乞丐居然有长四只手四只脚的人。但长相更人一样，(长得很大众化)当时皮鲁特吓了一大跳，在好奇心的驱使下，皮鲁特拿出了自己吃早餐的一块钱，：再见了，我的早餐皮鲁特想着，就在他快要把那一块钱放入碗里时，他惊呆了，什么?居然有人拿着金碗穿著名牌西装和鞋子裤子讨钱?这时，那个人发话了：小朋友，我不需要你的钱，我只需要你的一根头发。头发?当时皮鲁特一头的雾水，头发就头发吧，然后便拔了一根下来，放进了碗里。这时他想起了时间，：快要迟到了。说着便飞奔着冲进了学校。放学后，呢个人早已离去，他也没跟别人说她的`奇妙遭遇(说了别人也不会信)
时间过得真快呀，一转眼便到了晚上，皮鲁特没有睡，依旧在向他的奇怪遭遇，翻来覆去总是睡不着。就在这时，他突然来到了一个铁房子里，就像一个高级的实验室，他走进了一条小道，看见前面有一扇门，还有一个摄像头和发音器。：你进来吧那个发音器响了，正在他考虑该不该进的时候，门开了。我想你们因该不会相信，那扇门足足有一个床那么厚，一栋大楼那么高，而且足足有六道。皮鲁特走了进去。直到最后一扇门后面，他才和那个类似于人的人又见了面。欢迎你来到我的实验室，你好，我叫卡拉。你是皮鲁特吧!你你、你是人、人吗?皮鲁特紧张的都口吃了。正如你所料，我是外星人，我是x17星的。妈呀。皮鲁特拔腿就想跑，请你不要害怕，我不会伤害你的。说着，皮鲁特被他第四只可以无限延长的手给抓了回来。你到底要干吗?我没有恶意，我们的星球被大恶霸卡西亚控制了，我需要你的帮忙。我只是一个普通人，我拯救不了的。皮鲁特的双腿在颤抖。我在你头发里发现了类似于宇宙12守护者之中光战士的元素体，你可能就是上一代光战士的儿子或继承人。你一定是认错人了，我的头发上只有头皮屑，没有什么元素体。再说了，我可不是什么继承人，还有我又不知道我的父亲是谁，我妈说我爸得了重病，逝世了。那就可能是，听说光战士就是和地球人结了婚，错不了。他总是有理由。不相信你进那个进化瓶里呀。说了我不是，你不信?进就进。说着我走了进去。奇妙的事情发生了，我的身体发生了变化，一团光围着我，我的身体分解成许多小原子，然后就重组了，变了一身装束。很奇怪的衣服，但是十分的酷。酷毙了，你们的可以这样吧。果然，终于让我找到你了，光之子。
⬮ 四年级学生作文
曾听过，天下至柔之物莫过于水。的确，水柔弱得一触即碎，温暖的阳光便足以使它消失得无影无踪，而我就是它的化身――雨！
云重了、厚了、灰了，我就在这时落下，我抛开那晶莹的舞裙，旋转着、歌唱着，悄悄地来到人世间。
我好比是仙女转世，细如牛毛、美似新月、柔比轻丝，宛如刚出浴的美人，
淅淅沥沥、丝丝缕缕、朦朦胧胧。
花更红了，草更绿了，树更翠了，正是因为我溶入了广袤大地，变成了万顷清泉，滋润了世间万物，大千世界才会如此美丽动人。
孩童也乐了，打开门飞奔出去，观赏天边的彩虹，触摸轻柔的雨丝，寻求嬉戏的快乐……
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”我以我奇丽的身躯给诗人们带来如此优美的意境。
太阳出来了，我也该走了，正如悄悄地来，我也悄悄地走，虽然一切无法带走，但最后一眼当看到大地甜甜笑的时候，我知道我已经足够！
⬮ 四年级学生作文
“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，风和日丽的一天，我们四、五、六年级要到许慎文化园里参观、春游！
在学校的组织下，我们兴致勃勃的来到了许慎文化园。首先映入眼帘的是六根红色花岗岩石柱，上面分别刻有指事、象形、形声、会意、转注、假借等许慎在说文解字里归纳的六书理论。每根柱子上分别刻有例字和用小篆、隶书、楷体的注解说明，这是六书广场。
进入大门，只见一条呈展开书卷状、长80米的汉字大道直通字圣殿。汉字大道从史前远古符号开始，采用了石刻和铜铸的工艺，展示了汉字发展重要的十个阶段。
沿着汉字大道往里走，就来到了园中的核心建筑字圣殿。字圣殿九开五进，殿中立许慎坐像，两侧分别摆放“许慎潜心说文”和“许冲代父上书”两幅木屏风。
我们从后门走出了字圣殿，来到了许慎立像前，像高3米，许慎手握竹筒书，凝视远方，真有大师风范。
我们还游览了许慎墓、说文馆、叔重堂、字形牌坊、字形解义、故事长廊等建筑物，最后，在蟾桂山上进行了野餐。
在许慎文化园里游览了一番，让我知道了汉字的发展过程，使我增长了不少知识。
⬮ 四年级学生作文
我们这儿的生态园很美，它是我家乡的一颗璀璨的明珠，装点着大自然，改善着我们的生活环境。
走进生态园，你可以看到参天的树木和茂密的.草，这时候天也仿佛变了脸，从蓝色变为了绿色。沿着小道走，眼前出现了一个湖，来到湖边，湖水清澈得能一眼见到湖底，湖中还有一条条金鱼在水中遨游。一到夏天，就会有许多人来湖边，一边欣赏这美丽的景象，一边享受湖水带来的清凉。离开湖畔，再过了一座木板桥，一座白色的大凉亭便出现在了你的视野中，亭子里有石板凳和石桌，专供行人休息乘凉之用。再往前走，就是万里长廊了，一棵棵紫藤覆盖了长廊，右边还有一片竹林，走到长廊的尽头往右直走，你将又会看到一个十来平方米的小河，河中央有一座雕像，上面刻着这个生态园建于几几年等信息，河的四周还有一个个喷泉和灯。一到晚上，这儿的喷泉就会启动，喷出美丽的水花，灯也毫不示弱，闪烁着五颜六色的光芒，美极了。
而在生态园的外围，则是种着一圈的果树，桃树丶梨树丶杏树……树是公家的，但是树上结的果子却是人人可摘，每每果实收获的季节，总有一大群人围在树下，用木棍打下果子带回家，几乎家家都来采果子，这也是家乡一年一度的盛事。
怎么样，我们这儿的生态园美吗?如果你想了解更多的话，那就亲自来游玩一番吧!
⬮ 四年级学生作文
经过了那漫长的暑假，我终于升上了四年级了，我想作业一定会变的非常多，书本也会更多的。
新的一学期开始了，我以崭新的面貌来到了学校，心里非常的自豪。等我走进教室时，我发现桌子的右上角有一大摞崭新的书本，于是我坐在位子上仔细的欣赏我那些书本，不久，邓老师进来了，她说：“同学们，暑假过得开心吗”同学们异口同声的说“开心，太开心了！”接着老师让我们交出暑假作业，然后开始检查作
业的质量，书本的页数等等，然后老师让我们看开学典礼的视频。时间过得好快呀，马上就到了放学的时间，我们和老师道完别，就背着沉甸甸的书包回家写作业去了，但是作业不是很多哟！
今天是最快乐的一天了。
⬮ 四年级学生作文
金黄色的羽毛，黑漆漆的眼睛，尖尖的嘴巴和小小的黄脚丫，就构成了活泼可爱的小鸡。正巧！我家也有一只这样的`小鸡，它常使我开怀大笑。下面就让我来说说它的趣事吧！
有一天，我妈妈给乌龟喂鱼，这只小鸡也“闻讯而来”，趁妈妈不注意，悄悄地叼了一条小鱼吃了下去。到了晚上，妈妈洗脚时，这只小鸡又跳进了洗脚盆里，妈妈赶紧把它抱出来，一边用吹风机吹干它身上的羽毛，一边风趣地对我说：“这只鸡‘鸭性’发作了” 。逗得我哈哈大笑，一直笑得肚子都痛了！
自从这只鸡获得了“鸭子”的称号之后，它又开始变本加厉了，以前它是趁人给乌龟喂鱼时偷吃，现在它却开始捕鱼吃了。一天中午，我和爸爸在吃饭，这只小鸡一直跑来跑去，最后我和爸爸都不知道它到哪里去了。爸爸便让我去找，可是我找遍了每个房间，还是没看见它的踪影。后来，我在乌龟的盆子里找到了它，原来它为了捉鱼吃，都掉到乌龟盆里了，真是让人哭笑不得！
这只小鸡还很喜欢和我抢吃的呢！有一次，我边吃薯条边看电视，因为看动画片看得入迷了，都没注意到它走过来，对着我手里的薯条
直接跳了起来，把薯条给叼走了，还吓了我一大跳。唉！没办法，谁让我不注意呢，这么好的美食竟让它给叼走了。
怎么样，我家的小鸡有趣吧！你想要，那可不行，想要你就去买呀，可别跟我抢！
⬮ 四年级学生作文
快乐的童年想雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。在童年的脚印中就会有许多故事，那些故事如同一颗颗明亮的小星星在童年的天空闪烁。
童年时的天空总是湛蓝湛蓝的，大地的阳光总是暖暖的，林间的小树总是绿绿的，田野的空气到处都是弥漫着淡淡的花香。在我的脑海里最让我记忆犹新的一次是——学滑冰。那一次去公园滑冰，这是我第一次滑冰。我穿上滑冰鞋，站在滑不溜丢，寒气逼人的冰面上，双脚一抖一抖的，手扶着栏杆艰难地向前移动，身体在那不停地左右晃动。突然轻轻地滑动，身体向前摇摆，一不小心，就摔了个四脚朝天，像沙滩上的乌龟一样寸步难行。心想：我一定要让大家心服口服！可是，我刚滑了两步就摔跤了，结果摔得一块青一块紫的。
我十分气馁，风呼呼得吹过，天也已经渐渐漫长下来，这时妈妈在一旁鼓励我“加油，不要放弃。功夫不负有心人！”接着，我克服着困难依旧一步一步的向前前进。过了一星期，以前寸步难行的我以变成高手了！通过这件事，我相信：只要坚持，就会有回报！坚强如果是一棵常青的树，那么它得必定是持之以恒的意志；坚强如果是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳。
童年是充满乐趣的，那欢笑经常钻进我的心中；童年是七彩的图画。七彩的童年，给我们留下里许多美好的记忆，就像一副天真烂漫的画面；童年是迷人的，那美好的记忆常让我忍不禁。童年更是一个甜蜜的梦，！一个装满快乐的百宝箱！
⬮ 四年级学生作文
“我爱北京天安门，天安门上太阳升”这是我最喜欢唱的歌。这不，爸爸去北京出差了，他来电邀请我和妈妈一起去北京玩，听到这个消息，我开心极了！于是，妈妈赶紧在网上订好了车票，第二天我们就出发了。
我们坐“G36”动车，经过了四个多小时，终于到喽！不一会儿，爸爸就来南站接我们了！他十分激动：“走！我们去农业展览馆！那儿有好多好吃的！”来到农展，我看得目瞪口呆！食品、水果……应有尽有！我们买了几包零食和一袋“甜橘柚”哇！全是我爱吃的！太棒了！出了门，我们向宾馆走去。我一边走，一边唱，真高兴啊！
中午，我们吃完饭，向天安门广场出发喽！来到门口，开始排队安检。人真多！真是人潮如流！好不容易安检完了，可以进去参观喽！我们买了门票，每人领了一个自动讲解器。每到一个地方，它就会自动讲解那儿的典故。我印象最深刻的是一个千年古树，叫连理枝，也叫连理树。外形就像两个树干抱在了一起，象征的意义就像一对恋人紧紧靠在一起，不离不弃，永不分离。其实，他们并不是天生就这样，是很久以前，皇帝派人把两棵树扭在一起。日久天长，就变成了这样。这使我深受感动……
这里面太大了，简直就是个迷宫！当我感到十分疲倦的时候，我的耳边仿佛又响起那首歌：“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”
⬮ 四年级学生作文
寒假的一天，我、姐姐、爸爸、妈妈、姥姥去滑雪。在雪趣园玩了一上午，吃了午饭，我们让姥姥看着衣服，换上滑雪鞋和滑雪板，再拿上两根杆子。滑雪鞋太重了，我都走不了路了，虽然我很害怕，但还是让爸爸把我抱进雪里去的。刚到雪里去，爸爸就教我和妈妈怎么滑：身子往前倾，两只脚并排在一起不动，然后两只手拿着杆子，把杆子插进雪里，两手用力撑。
学会了以后，我和妈妈试着在平坦的雪上滑。滑了一会儿，爸爸让我们试着滑一个小坡。我们试了试，这可真好玩。一开始，我只敢顺着坡滑，但是我滑了几次，慢慢能用杆子撑着滑了。
滑了好长时间，我才停下来休息。抬头一看：妈妈、姐姐、爸爸正在另一个陡一点的坡上。妈妈从坡上下来的时候，身子往后仰了，结果摔了一个四脚朝天，躺着滑了下来。我们哈哈大笑。爸爸把妈妈扶起来，妈妈拍拍身上的雪，继续滑，我觉得妈妈很勇敢。爸爸和姐姐想去更陡的坡，我可不敢去，于是我和妈妈滑那个小坡。爸爸和姐姐非常棒，稳稳地滑了下来。我想，下次我一定向他们学习。太阳要落山了，爸爸说该回家了，我有点不情愿，还没玩够呢！爸爸说走山路天黑了不安全。于是，我们依依不舍地离开了。
今天我的心情非常好，玩得非常刺激，感受到了滑雪的快乐。以后还要来这里滑雪！
⬮ 四年级学生作文
夏天的夜晚，星星一闪一闪的，仿佛一颗颗散落在深蓝天空中的明亮宝石。圆圆的月亮，像一个金黄金黄的玉盘高高挂在树梢上。
可爱的小猪，在温暖的草堆里唱着呼噜噜的歌，沉浸在一个美美的梦里。它梦见自己在一个春暖花开的季节，抱着它那心爱的足球，来到公园。一块绿油油的草地成了它的乐园。小猪兴奋极了，在草地上又蹦又跳，一会儿练习足球，一会儿来个“香蕉球”，踢得不亦乐乎。突然，一个不小心，可怜的足球像被一棵树含在“嘴里”——卡在树杈了。小猪皱起眉头，绞尽脑汁想把皮球从“树爪”里救出来。它用了很多方法，但是都败下阵来。
正当小猪失望地准备放弃时，它看见小河边有只小象在喝水。顿时兴奋起来，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊着奔向小象，请求“支援”。小象知道了小猪的困难后，特别乐意帮助他。它们来到树下，小象用它的长长鼻子吸住足球，足球一下子从树杈里蹦了出来。当小象要准备离开时小猪说：“你可以留下来和我一起踢球吗？”小象一听高兴极了。
小猪和小象你来我往，开心地踢起足球来，它们的笑声穿过云朵，连那空中横掠的小鸟都听见了。蝴蝶在小河边的野花丛里，拍打着美丽的翅膀翩翩起舞；小青虫舒服地趴在树叶上观看着；蟋蟀也出来凑热闹，唱着那响亮的歌仿佛是在喊加油，加油。
小猪和小象的欢笑声，蟋蟀的奏乐声，小青虫丝丝声，蝴蝶拍打翅膀声，汇成一片，像是森林里精彩的演唱会。
小猪突然感到口渴，很想喝水，它睁开双眼一看，啊，原来这一切都是梦！作文
⬮ 四年级学生作文
XX年5月18日是我们天妃宫小学的防火减灾活动宣传日，一次防火减灾的活动作文400字。早在星期二的时候，大队辅导员就告诉我们这几天可能要举行一场防火减灾的实地演习。5月18日来了。下午第一节课同学们有序回班。我们突然看到天空上已经有很多烟雾了。全班异口同声并带凄惨的大喊：“呀，我们完蛋了”。并开始准备防火的东西。这时，广播里传来大队辅导员急切的声音：“天妃家准备好的人逃离，没准备好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。
我们虽然有点乱，但是没有影响我们整体逃离的速度。我们迅速的从三楼跑到一楼，又往安全地区——大操场跑。在路上，我们终于知道烟雾原来是投烟雾弹制作成的。我们全校大概全逃出来了，但经过每个班的调查，发现还有两人没下来。大队辅导员急了，让消防队员把他们救下来。大队辅导员又让消防队员教我们怎样使用灭火器。接着，我们便回班了。经过这次防火减灾活动，我知道了怎样在遇到火灾时处变不惊，怎样有秩序的逃生，怎样使用灭火器
⬮ 四年级学生作文
今天是“五一”国际劳动节。阳光明媚，草长莺飞，妈妈、爸爸也放假啦，他们说要带我去人民公园，我太高兴了，因为太久都没有和爸爸妈妈一起出来了。说走就走，我们步行来到人民公园。公园里的人很多，大家都在各处排队等候着自己心仪的各种游戏。
我们来到了动物园，我们在鸟类区，看到了锦鸡，鸵鸟；鹦鹉，还有白色的孔雀，最好看的就数孔雀开屏最漂亮了，那种景象没法比喻。
我们又来到了猛兽区，东北虎和狮子在笼子里大吼大叫，不时地渡来渡去，好像是在给人们展示着自己高傲的威风。
但是，让我最觉得有趣的还是喂长颈鹿。我和爸爸排队等候着，我心里七上八下既害怕又期待。长颈鹿在我喂它东西的时候会不会咬到我呢？终于排到我们了，我和爸爸拿着胡萝卜开始喂长颈鹿了，可是我看着眼前这个庞然大物，我不敢把我手中的萝卜条送到它的嘴里。爸爸看到我害怕的样子对我说：“勇敢点，它不会咬人的，它只会吃你手里的萝卜条”。我在爸爸的鼓励下，鼓起勇气，把手里拿着的萝卜条慢慢地伸向了长颈鹿，长颈鹿看到了萝卜条，终于低下了那高昂的头，把头慢慢凑到了我的手边，伸出酱紫色的舌头，把萝卜条卷了起来，然后吞到肚子里边。我也终于放下了提到嗓子眼的心。原来长颈鹿那么高大的身体，对我们人类也是很温顺的呦……
最后，我们还玩了许多有趣的游戏，就依依不舍地回到了家。可我心里还在想着喂长颈鹿那一刻，心里美滋滋的。
⬮ 四年级学生作文
萧瑟的西风卷着落叶来了，秋天的脚步也近了。
秋风不同于春风，如果说春风是一拂百花齐放，那么秋风就是一吹硕果累累了。它调皮得很：一会儿玩弄地上暗黄的落叶，一会儿在孩子们五彩的风车周围溜达。更有趣的是它在田野里玩耍的样子，拼命地使稻草人手上的蒲扇摇晃，吹起麦子枯萎的叶，带向远方，告诉人们，秋天来了!
秋雨也是喜人的。它不像春雨丝丝密密，也不像夏雨昙花一现，它的“梧桐雨”很羞涩，像粒粒珍珠摔在地上，溅起丝丝水花。它那沁入心脾的清凉洗涤着夏日的燥热，驱散了土地的余热。雨后，一切都焕然一新了：树上红柿的果皮闪着光，一串串葡萄你不让我，我不让你，结满紫色的玛瑙果，果下蹲着几只憨厚的青蛙——它们贪恋秋的美色，迟迟不愿进入冬眠。
秋花没有春花的种类繁多，更没有春花的妖艳。春天有桃花、杏花、梨花、樱花、蔷薇等各种花来迎接，风光得很。但秋却只有桂花、菊花作伴，但这两种花的魅力足以让各种春花自愧不如。论芳香，金桂虽比不上春天百放齐放的杂香，但它黄灿灿的，花瓣如米粒般大小，且数量多，香味浓郁，香纯的气味让人难以忘却。菊花则是“此花开尽更无花”，它婀娜的身姿，坚韧的品质，历来受人称赞。我想，秋，有这两种实实在在的花相伴，也该很满足了吧！
秋天，还有各种忙碌的动物。蚂蚁出来搜取粮食以度过严冬，候鸟也忙着向南迁徙，一切都忙开了，因为他们知道，秋后，便是寒冷的冬天，一切都要准备着。苹果的脸红润了，葫芦的肚子大了，蜜橘涩青的外衣也变成醒目的橘红色的外套了，摘下果实尝一尝，这种甜是甜到心尖的。就这样，秋天它实现了劳动者们丰收的美梦。
秋天像一个成熟稳重的中年人，它预备着，一切都打不垮它。
⬮ 四年级学生作文
今天，我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品——朱自清的《春》。
可以说，他是作者呕心沥血地写出来的，是包涵了作者的真情实感的。
静静地读着“序”，我突然间感到一股暖流腾了上来，仿佛此时此刻，那位伟大的作家——朱自清，正一脸慈祥地坐在我面前，与我对话。
这本书里没有一个人是主角，也没有一个人有什么“惊天动地泣鬼神”的传奇故事。他们跟我们一样，是个普普通通的人，只不过他们的生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的“家”早已变成了口中的代名词“苦海”。
又看了看这本书的背景——那是一个充满了陈观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物，他们被旧观念束缚着，不能有自己的思想；我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人，是什么力量使他们能坚持下去呢？
在这本书里，作者着重刻画那些丑恶现象，来讽刺黑暗的旧社会，同时也深刻、细致地描绘了“觉慧”、“淑英”等“进步青年”。
我认为，朱自清这么用心地刻画这些人物，不仅是为了讽刺旧社会，还体现出他作为一个“爱国者”，迫切的想让祖国强大，旧社会拉开新的一幕，脱离沉旧、败的老规矩。
那么，我将用朱自清写过的一句话结尾：春天，是我们的！
⬮ 四年级学生作文
下午的阳光非常明媚。下午第一节课，排好队，我们来到操场练习。
我们排整齐队列在草坪上练习踏步走，稍息和跑步走。
正下课铃声响起，就广播响起了：让草坪上或是教室里的同学拿好椅子，排好队，到操场上集合，准备队列队行比赛。
我们跑步走回教室拿起椅子下楼了。
看见了张教官，我兴奋不已，排得非常整齐。
先出场的是五，六年级。他们口令响亮，步伐整齐，比我们班整齐一些。将轮到我们了，张教官带领着我们来到草坪上。我们班的表演开始了，起步走，第一排女生前前后后不整齐，让我们后面的人也发挥不好。我开始紧张，第一面没走好，评委可是一清二楚，这有些让我着急了。到了报数第三列，男生比较迟钝，一会儿快，一会儿慢，肯定得不了第一了。最后，稍息定在那儿，让我的脚有些痛了，但是，痛也要忍啊！这可是影响自己班的名誉啊！我要坚持。
最后，要报得奖名次了，我紧张万分。最后，得了三等奖。我们垂头丧气，但是，我们还会努力的。
-
需要更多的四年级学生作文网内容，请访问至：四年级学生作文
