小学生烘焙指导思想总结（集合18篇）_小学生烘焙指导思想总结
发布时间：2020-09-07小学生烘焙指导思想总结（集合18篇）。
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对宾语从句应注意以下三要素:
eg. He says (that) the boy is a lilltle weak in Chinese.
eg. ①.Do you know who will give us a talk?
②.I dont know whose book that is.
③.Could you please tell which gate we have to go to?
④.I wonder when he will come back.
注意:此类宾从的主语与主句的主语(或宾语)相同时,可替换为疑问词 + to do
eg. ①.I havent decided where I will go
= He asked me what to buy.
类似短语:how to do _____what to say_____
eg. ①.Do you like this book? she asked me.
=She asked me ___ I liked this book.
②.Have you visited the Great Wall? Could you tell me?
=Could you tell me _____ you have visited the Great Wall?
[中考英语总复习大全]
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社区学校家庭“三位一体”教育工作计划 指导思想
认真贯彻落实中共中央关于加强未成年人思想道德建设的决策部署，以学校为龙头，社区为平台，家庭为基础，构建学校教育、社区教育、家庭教育的未成年人教育，共同创造有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境。
主要工作
1.成立学校社区家庭“三位一体”教育领导小组
2.制订社区家长委员会章程、家长守则。
3、充分利用社区资源和德育基地，将学校教育延伸向社会，对学生进行行为训练，着重进行意识、品德方面的培养和锻炼比如开展“弟子规”教育等等。
4、净化校园周边环境。联系农场公安分局、工商、文化稽查等单位，对辖区的游戏厅、网吧进行整顿，社区民警在文化路值巡，维护交通秩序及防止闲散人员闯入学校。
5、社区主动联系消防队、法院、公安及一些农场的五老人员，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、和法制教育等。
6、加强家庭教育功能，把住家庭影响关，切实办好家长学校，继续开展学习型家庭创建活动。
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1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
1、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。
2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。
3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。
4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。
5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。
6、知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的习惯。
7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。
8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。
语言领域：
1、能在一定时间内(10~15分钟)安静地听他人讲话。
2、能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。
3、听懂并积极学习使用普通话。
4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下提升语句的条理性。
5、乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书本，不撕破。
6、能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。
7、能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。
8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。
科学领域：
1、能正确认别数字1—10，独立完成数与物的对应操作。
2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应的操作游戏。
3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。
4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师同伴分享发现。
5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富自己的记录方法。
6、乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。
7、认识垃圾筒(箱)的用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。
8、大胆操作班内的各类的科学游戏操作材料，尝试不同的操作方法。
社会领域：
1、大胆参加各项集体活动，能高兴地完成活动。
2、能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的学习。
3、熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌习惯。
4、积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简单的评价。
5、能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。
6、爱护身边的各种游戏操作材料，能与同伴共同游戏，分享材料。
7、能正确清楚地介绍自己的所在的幼儿园、班级的名称，乐于向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单位。
艺术领域：
1、喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作材料并能爱护收拾好。
2、能熟练、安全地使用小剪刀进行各类剪纸练习。
3、在进行美术活动时能注意保持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。
4、大胆评价作品的好与美的所在，积极发表自己的意见。
5、喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，在活动中能学习安静倾听及简单的合作。
6、喜欢创造不同的身体动作表现欢快的音乐。
7、区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表现。
本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下：
家长工作：
1、帮助个别小朋友认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。
2、增强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。
3、继续开展家长老师的系列活动。
4、突出以“教育信息(资料)”的收集，开展家园教育合作。
环境设置：
1、保留原有的“我们都是一家人”的娃娃家角色游戏区域。
2、创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”的角色游戏区域。形成主题系列特色活动区。
3、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
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美术学科是幼儿园实施美育的主要道路之一。美术学科在素质教导中的根本任务是通过美术教授教化进行审美教导，使学生得到美术根基知识和基础技能，匆匆进学生的智力及身心协调成长。在本学期我依据幼儿园支配，开展了美术社团运动，现总结如下：
本学期学习素描，理解透视、构图技法知识;学习水粉画的基础入门知识，感想感染色彩的魅力，体验不合的色彩所带给我们的不合乐趣，培养想象力和立异意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。侧重培养四个才能，即察观力、形象记忆才能、想象力和创造力。
素描，水粉画。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，进步他们的兴趣及技能技法。
12月份，我们社团成员参加了幼儿园社团展示，绘画了许多作品去。元旦光降之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们观到本身的作品展示出来都异常高兴。相信在即将到来的新学期里，会有更好的造诣。
在这学期的美术教授教化中创设必然的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、建立正确的文化代价看，涵养人文精神。
由于年龄的差异，这个班的绘画程度也呈现很大的不同，低年级的学生入门较慢，高年级悟性高些、提高相对较快，这样呈现班级里的学生绘画参差不齐，晦气于教师教授教化内容的开展;低年级的儿童画教授教化所选的内容，有些画较富厚，构图较难把握，必要依据学生的环境来选择教授教化内容;还有一些学生选择社团时并不是依据本身的个人喜好选的，所以兴趣不高，一学期下来绘画程度提高不大，甚职一些学生在讲堂上坐立不安;还有一些学生由于家庭条件的限制，绘画对象总是没有。晦气于绘画的开展。
美术社团是我们配合发展的地方，通过林林总总的画面，我们将继承发扬立异精神，愉快的用笔绘画出更强盛更标致的图画。社团运动还存在诸多的不够，往后我会加倍尽力、完善。
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体育课说课稿指导思想
本次体育课性质，是一堂实践综合课。教学内容包括两个部分。其中，新授内容是正面双手垫球，课课练内容是中长跑耐力练习。我将从教学目标、教学程序等6个（手势）方面来说本次课。
1、说教学指导思想
建国60年来我国一共进行了八次课程改革，每次改革都对“学理”和“教法”进行了探究。学校体育以学生身心健康发展为最高原则，对此，我们秉承张洪潭先生《技术健身教学论》思想：体育课必须以学习运动技术为主线，掌握运动技能，以此促进学生身心健康发展。
2、说教学对象与学情分析
这是一堂45分钟课，他们身体协调性较差，好胜心强、耐力素质好、接受能力强。
3、说教材分析与教学重难点：
本次课内容选自人教社《体育与健康》，第七章内容，垫球是排球三大技术首要环节，学好垫球，会为以后学习传球和扣球动作打下坚实技术基础。
本次课教学重点是垫球动作手臂手型，以脚蹬地为主全身协调用力（侧面示范）。
教学难点是也手臂手型、用力源点即上下肢协调用力；中长跑中身心极点处理。
4、说教学程序（教学方法）
仍然依据苏联教育家凯诺夫三段教学模式。
首先，由我集合整队，师生问好。宣布课内容。把学生分成四路纵队进行慢跑热身，每组小组长带领成员，在上课区域自行设计进行慢跑路线。教师提示有蛇形、方形、不规则形、也可以是场地上线条等。总距离约300米，时间为3分钟。
第二：我安排了七节双人徒手操。
1) 双人拉锯练习
2) 双人压肩
3) 同时蹲、起；一蹲一起；
4) 拉手侧迈步（配口令，示范一下）；
5) 拉手绕圈（两个字要求：动作慢、距离远）；
6) 背靠体转击掌（不抬脚掌，口令逐渐加快速度，示范一下）；
7) 互背各三次 时间约为7分钟。
这样做理由有二点：
一、充分活动开各主要关节和肌肉，防止受伤；为学习技术动作创造更好身体条件。
二、给学生一定自主学习空间，改变单调乏味跑圈模式，这也符合小场地上大体育课中国国情。
进入基本部分
调整学生队形，（做手势）教师站中间，学生站两边。教师说明今天要学习动作名称：正面双手垫球。然后做完整示范，这样做理由是根据心理学家班杜拉观察学习理论，运动技术在学习初期，学生是通过视觉观察与模仿来建立动作表象与动作概念。所以，我在示范与讲解时，只注重动作重点与关键环节（整体方向结构与顺序），不会强调动作细节与局部问题。
对此，我这样讲解：
一、强调手型与接球部位，对于手臂要求：六个字，三个词（压腕、夹臂、顶肘）。
对于击球部位容易出错，我用圆珠笔标注一同学手臂正确部位打“√”错误部位打“×”。
二、强调发力点：力来自于脚蹬地，手是平动，而不是以肩为轴转动。
采用这样一些辅助练习：（边示范、边喊口令一蹲一起徒手练习，先原地、），约15次熟练后，基本定型，再行进间一步一动练习，练习次数约20次。
第二步：用重复练习法，击固定球练习（10次一换）。一人持球于腹前，另一人做原地击球动作，注意感受击球部位，和正确发力顺序。
第三步：用合作学习法，抛接球练习，两人一组，一人抛，一人垫（10次一换）。
本次课又只是3次教学第二次，况且学生一般都很着急完整练习，只练徒手或辅助练习，学生会觉得枯燥，所以，用尝试教学法，让学生两人对练，提高积极性。）
教师巡回指导，纠正，如果遇集体犯错问题，就口哨召唤学生，停止练习，靠拢纠正后再分散练习。时间约为22分钟。
基本部分复习内容是
中长跑量大，枯燥。学生不喜欢。但它反映是人心血管能力，是健康与否重要指标。因此，老师用鼓励性语言学生提高心理极点：“这个时间你们一定能行；你们尽力了就是好学生。”再教授一些克服生理极点技巧。如：1）调整呼吸，2）加大摆臂幅度，3)减小步长等等。
我具体做法是，设计一条安全校园路线，利用环境变化，转移注意力，降低疲劳感。男生约为1500m，女生为1200米。在学生必经点2/3处，设置未知惊喜（展示明星图片）。我这样做理由是：依据心理学家托尔曼认知论，让学生事前知道有奖励而不知道奖励结果，使学生有一种未知诱惑，从而更好完成练习。
结束部分
做拍手，拍臂，拍腿，抖臂，抖腿放松操，一边做一边说肌肉名称。
教师作总结，鼓励，表扬跑在前面和尽力同学。
5、通过教学程序拟达到以下目标：
5.1参与目标：新课程理念要求，为了一切学生，我们绝不抛弃任何一名学生。所以，要求100%学生参与到运动学习中来。
5.2技能目标：约80%学生能初步掌握与体会动作；50%同学能基本掌握垫球技术，长跑优生，男、女同学应该在6分钟内跑完。
5.3情感目标：本次课，通过双人徒手操、明星图片给予新鲜感，调节学生情绪，刺激学生情感，克服生理和心理极限，锻炼战胜困难意志品质。
整堂课负荷强度由低到高，因为有什么内容，什么顺序，所以心率控制在110-130次/分。练习密度约40%。
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活动目标：
1、能利用图形添加的方法设计出于众不同的脸谱。
2、练习用丰富的线条细密地分割背景。
3、能大胆想象，大胆创造并体验成功的快乐。
活动准备：
1、京剧脸谱、非洲部落的面具等图片。
2、脸谱作品数幅。
3、勾线笔、油画棒、8K铅画纸。
师：你们看过京剧吗？唱京剧时他们脸上要戴什么？
在非洲部落里，当他们庆祝节日时，也会带上各种各样的面具跳舞，唱歌。
二、图形刺激：
1、欣赏脸谱及面具的图片、照片，感受造型的夸张、变形及色彩的丰富。
2、教师示范用图形添加的方法画各种有趣、奇特的脸谱。
3、引导幼儿欣赏脸谱作品。
（1）、脸谱轮廓要画大，可以画长方形、椭圆形等各种形状的脸谱。
（2）、造型要夸张，奇特，可以在大脸谱中套小脸谱。
（3）、背景分割稍细密些。
四、作品赏评：
1、把幼儿的作品布置成脸谱展，引导幼儿欣赏。
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数学教学指导思想
我们的数学教学的指导思想是：数学思维是核心；核心的数学知识是基础；数学解题方法是工具。
教学指导思想是由三部分组成，三者是相辅相成的。
如果为了考试需要，把数学解题方法成为教学的核心，是不能培养成为有数学素养的人才。
数学教学的目的是培养有数学素养的人才。
数学是现代化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已经广泛深渗入人们的日常生活、工作和学习的工具，数学素养是现代公民必备的素养。
一、数学思维是数学教学的核心：
数学作为教育学科的一部分，它承担着给人一定的数学知识的任务，同时给人以数学思维素养。
教师在教授数学知识的过程中应有计划、有目的地培养学生数学思维能力。使学生终生授用。数学给予人的抽象概括能力，不仅可以使之有条理地在简约状态下进行思考，而且抽象概括本身就有发现真理的功能，这是数学给人的思维素养的最重要的部分。
教师在教学过程中让学生在体验感悟和实践中学习，从而培养创造性思维能力。
创造性思维是指凡是发现自己原来不知道的知识，其思维过程是创造性思维。
创造新的形象或新的事物，它需要创造性的思维。
教师在教学过程中要以学生为本，创造各种情景激发学生观察、分析、想像、联想等思维活动。发展每个学生思维个性，产生思维的独特性，就能达到创造性思维的效果。
在中小学数学教学中，注意逆向思维的培养，可以加深对数学知识的理解和深化。
逆向思维不仅可以很好的解决许多难题，而且在许多发明创造中用到逆向思维。
在数学学习中，每时都要用到逻辑思维，逻辑思维有单向和双向之分，凡双向思维都存在正向思维与逆向思维。在数学教学中充分利用教材的互逆概念、互逆运算、互逆定理等进行逆向思维的培养。
二、核心的数学知识
中小学数学知识是有核心的，这个核心就是最基本的最有活动性的那些知识。在知识结构中其他知识是由这些核心知识派生的。
核心的知识同其他知识建立了密切的联系，形成知识的结构。
例如数轴是中小学数学知识中的一个核心知识，由于数轴的作用是实数与数轴上的点一一对应。数轴就可以把中小学有关数的知识联系起来，如互相相反数，数的绝对值，数的有序性等等。在数学教学中，对核心的数学知识要强化、多用、深刻理解，成为数学思维的载体。是数学素质的重要组成部分。因此核心的数学知识是数学教学的基础。
三、数学解题方法
学生学习数学是通过解数学问题的实践，来体验和感悟数学知识，数学问题的解决的过程也培养了数学思维素质。
数学问题得的解决是先有解题思路，是数学思维能力的表现，找到解决数学问题所需要的数学知识，最后解决数学问题，还要应用许多数学方法。
数学方法是解决数学问题的工具，也是学习数学知识不可缺少的内容。
把数学思维、知识、方法三者有机的结合起来，是数学素质教育的必由之路。是素质教育重要组成部分。
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只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的领导核心--听市委党校祝老师讲党课的一点体会
4月14日下午，我院全体党员干部参加了局机关党委组织的党课学习，在学习中，广大党员对“学习党章”这项活动有了进一步的理解，现将体会总结如下：党章是指引全党的旗帜和根本大法，能否有效地学习、贯彻、遵守和维护党章，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和生死存亡。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。
一、学习党章是推进反腐败工作的需要
据市委党校祝老师介绍：透明国际的数据显示，**年中国廉政指数为3.4分、**年廉政指数为3.5分，属于腐败比较严重的国家，在世界排名第66位(与同一排名)，这就不得不引起广大党员的思考。所以要把学习贯彻党章作为当前开展的先进性教育活动的重要内容，对照《党章》认真查思想、查工作、查作风，找准差距，拿出改进措施和办法。要把学习党章作为今年纪律教育月的重要内容，通过参加学习班、报告会、研讨会、知识竞赛等多种形式，把学习贯彻党章的活动不断推向深入。要大力宣传学习党章的先进典型、运用查处违反党章的案件开展警示教育，努力营造学习贯彻党章的社会氛围。还要加强以党章为核心的党内法规制度体系建设，推进反腐倡廉工作制度化、规范化。一是坚持和健全民主集中制。建立和完善党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见等制度，逐步推行党务公开制度。二是改革和完善党内选举制度。狠刹“跑官要官”歪风，并制定具体可行的强制性规定，防止干扰、操纵、破坏选举行为的发生。三是健全干部管理制度。积极推进干部人事工作的科学化、民主化、制度化进程，扩大党员和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。对党政主要领导干部加强监督，重点抓好领导干部个人重大事项报告、民主生活、述职述廉、民主评议、诫勉谈话和函询等制度的落实。继续抓好对党员干部特别是领导干部作风的监督检查，坚决纠正形式主义、官僚主义和弄虚作假的行为。加强对民主集中制执行情况的监督检查，促进决策科学化、民主化。进一步完善和规范政务公开制度。
二、学习党章是落实科学发展观的需要
首先，贯彻落实科学发展观是党的指导思想继承、创新和发展的具体体现。党章明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想作为自己的行动指南。科学发展观坚持马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，围绕发展是我们党执政兴国的第一要务这个主题，对"什么是发展"、"为谁发展"、"靠谁发展"和"怎样发展"等根本问题作出了科学回答，成为全党的意志和行动。科学发展观与XXX思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进，是党的创新理论的最新成果和重要组成部分，是党的指导思想的继承、创新和发展的具体体现。各级领导干部一定要按照提出的"六个进一步"的要求，站在坚定对党的指导思想政治信仰、维护党的指导思想指导地位、保证党的指导思想付诸实践的高度，自觉做到"三个坚信不疑"：对科学发展观历史地位坚信不疑，认清科学发展观是对马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的新发展，开辟了马克思主义理论的新境界;对科学发展观科学地位坚信不疑，认清科学发展观是对中国社会主义现代化建设指导思想新的重大发展，是指导发展的世界观和方法论的集中体现;对科学发展观的指导地位坚信不疑，认清只有坚持以科学发展观为指导，我们党才能永葆青春和活力，我国才能实现全面建设小康社会的宏伟蓝图。
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为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；
2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变；
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；
4、认真完成这学期趣味体育节开展工作；
5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；
6、全面提高学生第八套广播操技术动作；
7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；
建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
二月份：
1、制定好体育教学计划，认真完成开学的一切准备工作。
2、协助有关科室做好学期前学生广播操的管理工作。
三月份：
1、组织田径队、足球队训练工作。
2、安排科组研修课互听课，深入进行课题研究。
3、完善学校大课间活动内容及形式。
4、制定小学体育节活动方案。
四月份：
1、抓好运动队的训练工作及日常体育工作。
2、组织小学体育节暨趣味运动会活动。
五月份：
协助有关科室抓好学生两操管理。
六月份：
1、抓好各运动队的集训工作。
2、做好学生体育成绩评定工作及学期体育工作总结。
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党的指导思想就是党的行动指南，是指导党全部活动的理论体系，也是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和制度建设的理论基础。始终坚持党的指导思想，是党的一切活动、全部工作和加强自身建设的一个根本性问题。马克思主义的诞生，是社会主义发展史上第一次伟大的历史性飞跃，是无产阶级政党制定纲领、路线、方针和政策的理论基础。在新的历史时期，我们应该坚持和发展马克思列宁主义，必须同违背和否定马克思列宁主义的各种错误倾向作斗争。以XXX同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了XXX思想。XXX思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃产生的理论成果，是中国化的马克思列宁主义。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富。
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论的继承和发展。科学发展观是同马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。 每一位要求入党的同志，都要加深对党的指导思想的认识，自觉用马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，指导自己的行动。通过学习进一步加深对党的指导思想的认识，
深入领会“三个代表”重要思想作为党的指导思想的重大意义， 自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，指导自己的行动。
一、坚持解放思想、实事求是、与时俱进。开拓创新是解放思想、实事求是、与时俱进的本质特征和根本要求，是解放思想、实事求是、与时俱进的必然要求和根本体现。开拓创新要求我们自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，使我们的思想和行动更加符合实际。我们要用马克思主义实践观点、发展观点研究新情况，解决新问题。我们要以宽广的眼光观察当今世界和当代中国，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作，不断推动加强自身学习，掌握最新知识。
二、加强学习，不断提高。我们要加强马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想学习，从中不断充实自己、提高自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定了共产主义理想和社会主义信念，在思想上与党中央保持一致，在政治上保持清醒的头脑。进一步加深了对党的认识，提高自身的政治、业务素质。还要不断加强对文化课的学习，认真学好课本，多阅读有关课外书籍，汲取知识，开拓眼界。认真做好实验，做好实验笔记，提高自己动手能力。
三、严于律己，做好表率。在学习上、工作上等各方面严格要求自己，上课要认真听讲，自觉做好笔记，下课后要及时复习与预习功课。在工作上，要积极主动，团结带领班干共同完成学校、辅导员交办的各项工作。注意搞好与同学之间关系。平时应该多关心同学，多站在他人的立场上看问题。倾听同学呼声，帮助同学排忧解难，尽自己所能为同学多干实事。一切从实际出发，说实话，办实事，讲实效。经常开展批评与自我批评，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行。使自己在思想上与党组织靠近，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员。
四、维护党内法规，遵守校规。我们要切实增强组织纪律观念，增强党内法纪观念，以身作则，率先垂范，以实际行动抵御各种消极腐败行为和不正之风，带头模范执行党的各项规定，敢于用各种违法乱纪行为作坚决的斗争。作为一名入党积极分子，时事事都要严于律己，讲纪律，以党内法规为武器，该抵制的坚决抵制，该揭露的敢于揭露，而不要怕得罪人，姑息迁就。有较强的纪律意识。自觉遵守学校各项规定，模范地执行学校及院规院纪，坚决依规办事，有令则行，有禁则止。
我们作为青年学生，是21世纪中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是承担中华民族在21世纪前五十年历史使命的一支重要生力军和骨干力量。作为入党积极分子，更要承担光荣而艰巨的历史使命，成为国家的栋梁之材，必须具有全面的较高的素质，做到又红又专，德才兼备。早日加入中国共产党。
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通过党校的学习，使我了解到：党的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。其中十六大通过的党章对党的指导思想作了明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想作为自己的行动指南。” 党只有把马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南，才能认识和掌握事物的发展规律，判明国际国内的复杂局势，了解周围事变的内在联系，预察事变的进程，制定不同历史时期的正确纲领、路线;才能树立坚定的信念和必胜的信心，始终站在革命运动和建设事业的前头，带领工人阶级和广大人民群众，建设中国特色的社会主义，完成社会主义初级阶段的历史任务，并最终实现共产主义。
在党的历史中，党的指导思想并不是一成不变的 而是一个不断丰富和发展的过党的指导思想是党对于整个社会历史发展规律的基本认识，是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础，是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否，对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确，就可以团结全党和全国人民，战胜各种各样的困难和风险;指导思想失误，就会给党的事业带来种.种困难和挫折
最为一名入党积极分子 对党的指导思想首先必须坚信不疑 ，通过党课的学习我们都要强化对党的指导思想的信仰。这关系到能否坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，在大是大非面前能否保持清醒头脑的大问题。在此前提下 再通过学习做到对党的指导思想的真正的理解，深入思考 融会贯通 形成科学的世界观和方法论，并结合实际 学以致用，达到改造主客观世界的目的
我艰信 坚持党的指导思想 祖国一定能走的更远飞的更高!
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周倩慧
通过党课学习和讨论，我知道了：党的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。xx大党章明确规定：“中国共产党也是马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和„三个代表”重要思想作为行动指南。党的指导思想要求坚持马克思列宁主义，XXX思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，党在不同时期适时调整，与时俱进，把党的理论建设同中国具体实情相结合，走出一条适合本国国情的社会主义道路。
在党的历史中，党的指导思想并不是一成不变的，而是一个不断丰富和发展的过程。党的指导思想是党对于整个社会历史发展规律的基本认识，是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础，是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否，对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确，就可以团结全党和全国人民，战胜各种各样的困难和风险;指导思想失误就会给党的事业带来种种困难和挫折。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同中国当代的实际和时代特征相结合的产物，是XXX思想的继承和发展。党的十一届三中全会后，在邓小平理论的形成和发展的过程中，全党越来越认识到，邓小平理论是我们党领导改革开放和现代化建设的指导思想。“三个代表”重要思想与马克思列宁主义XXX思想邓小平理论是一脉相承的。中国共产党始终代表生产力发展方向，始终代表先进文化的前进方向，始终代表广大人民的根本利益、
“党的指导思想是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础;是党对于整个社会历史发展规律的基本认识;是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否，对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确，就可以团结全党和全国人民，战胜各种各样的困难和风险;指导思想失误，就会给党的事业带来种种困难和挫折。
作为一名入党积极分子，我们要坚信党的指导思想，对党的指导思想，相信不相信，这是作为一名党员的根本前提，不然不应准许入党，更不能叫合格党员，作为一名入党积极分子要认真学习当的知道思想，不仅要学习党的知道思想还要达到真懂得目标，我们不能仅仅把指导思想的理解仅限于字面上的理解，在真学、真懂之后还要学会运用党的指导思想，把指导思想真正转化为每个党员的自觉行动，转化为实践成果，我坚信只要坚持这四真，我们会更早的成为一名合格的党员，为人民服务，实现自己的远大理想。
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党的指导思想又称党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。 党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。 历史证明，XXX思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践的结合。它指引中国人民取得了新民主主义革命的胜利。随后，又实现社会主义改造和初步建设社会主义的胜利。邓小平理论是XXX思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，又是当代中国的马克思主义。改革开放三十多年的经验证明，只有这个理论才能真正解决社会主义的前途和命运问题,才能保证中国亿万人民完全实现民族振兴。
实践证明，中国革命和建设的一切胜利，都是在马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论指引下取得的，都是马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论的伟大胜利。因此，无论是过去、现在和将来，我们党都必须坚定不移地以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。 中国共产党从其诞生之日起就始终以先进的科学的理论作为自己的指导思想：中共一大，将“马克思列宁主义”作为党的指导思想;1945年中共七大将“XXX思想”确立为党的指导思想并写进党章;1997年中共xx大将“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章;20xx年中共xx大将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进党章;20xx年中共将“科学发展观”确立为党的指导思想并写进党章。
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灯塔指引黑暗中的航船，罗盘引导迷途中的人们。党的指导思想就想灯塔和罗盘一样，时刻指明党的前进方向。当徘徊不定充满疑惑时，它会为我们指引正确的方向，带大家共同走上富强的道路。
经历了封建王朝统治的中国，本是落后、迷失的，这时的中国共产党人学习马克思主义思想，使得中国走上一条社会主义道路。而后的XXX思想、邓小平理论和三个代表重要思想是这种社会主义思想在中国不断适应和发展的结果，如今的科学发展观则将社会主义提升到了一以人为本、全面协调可持续发展的新高度。由此可见，在当的正确领导下，中国社会发展到更高的世界水平，成为更加强大的社会主义强国。中国共产党的指导思想是独一无二的，因为它不仅仅是照搬照抄他国的思想和理论，而是由中国共产党凭自己的智慧，根据中国的实际情况去制定编写的。所以，我更加相信由这样一个勇于创新、善于思考的党领导的中国必将走向富强的道路。
党校初级班的课程让我更加深入了解“XXX思想”，重新认识这位在动荡年代里领导中国解放的伟人。而作为来自沿海城市的学生，我赞叹邓小平爷爷做出的明智举措，开放沿海城市使我的家乡得到了很好的发展，也使得中国贸易走向繁荣。思想是行动的支配者，正确的思想才能引导我们走向成功的道路。xx大的召开，让我们又有了科学发展观这个指导思想，和平发展是它的主题，这也是中国发展到新高度的标志。正是这样的正确指导思想影响着我们的生活，也正是它引领我们走上富强的道路。
这次学习党的指导思想后，不仅使我赞叹中国共产党的指导思想的先进性和正确性，而且以让我知道无论是做人还是做事都应该有一个正确的指导思想，这样可以避免很多的错误，可以少走弯路，始终朝向正确的方向先进。党的指导思想，带领着中国想着繁荣、富强的方向前进，也使得人民的生活过得更加富裕、美满，而我也会依照着自己的正确目标和方向，更加积极的生活学习，将来为祖国的建设和发展作出贡献。
于洁
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根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：
二、教研重点
加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：
(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育
2、注重业务培养，提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
(1)每周由年段组长组织本班教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评……
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敬爱的党组织：
经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，通过不断的学习和实践，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标：共产主义的社会制度，终将实现。下面我将忠诚地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。
第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。
第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。
第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。
汇报人：
汇报时间：XX年XX月XX日
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班主任工作计划的指导思想
以教育为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强儿童思想道德建设，树立小主人的精神。班主任工作计划指导思想范文，欢迎阅读。
班主任工作计划的指导思想：
I．指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，从学校工作抓起，学生思想实际，加强班主任队伍思想政治教育和业务素质培训，做好班级管理，提高学生品德素质，努力使班主任工作再上新台阶.
2.工作要点
（一）班主任团队建设
1.新老帮助 支持结对
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二、组织交流和讨论
每月召开一次“班主任例会”，有计划、有重点地定期对班主任进行思想和业务培训。组织班主任学习教育理论和课堂管理知识，交流班主任经验，互相学习，提高管理水平一起；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自身经验，并将总结的经验与教育科研相结合。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
九月：江西（建设团结向上的班组。）
10 月：邵铭（有爱心、耐心、细心的班级工作）
11 月：李玉华（良好的班风建设）
12 月：查惠玉（培养有效的小干部））
（2）、加强班风建设
1.安排班级活动
要根据全国青年工作委员会颁布的《关于加强思想道德教育深化少先队经验教育的意见》，根据学校德育工作工作安排，引导孩子开展各种实践活动。活动要加强儿童思想品德教育和创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动前要做好预案，明确活动要求，扎实开展活动，力求发挥主题教育的最大效果。班主任与学生确定本学期各项活动的主题，组织引导学生在课堂内外开展灵活多样、趣味横生的活动，如主题团队活动、校园文化活动、社会实践活动等. 友谊中队组织一些联谊活动
2。营造向上的氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、环绕、和谐、向上的班级氛围。 (1) 制定班级惯例和班级风格，给班级和团队起一个新名字，创作班级歌曲等。 (2) 布置课堂环境。如设立“袖珍书角”、“卫生角”、“黄金童年”、“我们在这里长大”等文化背景。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，为学生提供施展才华的机会，在潜移默化中逐步形成自我管理和自治能力，体现学生主体地位，探索创新精神。
3.基层干部指导培训
班级基层干部是班主任的右手。既要精心选拔小干部，又要精心培养小干部。一是帮助小干部树立威信；二是鼓励小干部大胆工作，指导他们的工作方法；三是严格要求小干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面都付出。全班起示范带头作用，即“以分引面”；四是培养干部团结协作精神，要能够通过小干部树立正确、健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体的组织、纪律和进取精神，即“面对面”。
(3)、班级考核评价
1.加强日常检查评价
本学期在上学期的基础上继续完善《班主任工作考核细则》，继续开展各项日常检查评价活动，并每天公布检查结果。班主任要从班级本身做起，加强宣传动员，指导培训，注意各项日常工作，努力主动、科学、民主地管理班级，切实做好班风班风建设外貌。同时，认真做好班班课、晚会等工作，经常开展形式多样、生动活泼的班班活动，使班主任工作管理更加理性、规范、艺术化。
加强对教学套路的检查和评价。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个别教师进行教学常规的宣传、指导和培训。数学和英语三科的通过率是挂钩的。班主任要组织协调各学科教师合理安排人员和时间补差额，朝着消除不合格率的目标奋进。
在日常检查评价的基础上，每月总结结果，评选出“常规优秀班组”和“单项先进班组”。期末将进行“优秀班组”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”和个别先进班组的评选。
(4)特殊学生的特殊教育
1．特殊学生名单（贫困家庭学生、智障学生、自控能力差学生），学校建立特殊学生档案。
2.通过多种方式方法教育特殊学生。
班主任要通过观察建立丰富的信息网络，与学生交谈，听取各方意见，掌握和掌握心理健康状况和思想行为动向特殊学生随时。要力求与老师和家长对学生的要求和态度一致，不时与他们交换意见。尤其要充分调动家长的积极性，达成共识，与学校合作，把孩子教育好。
3.针对行为习惯不良、自控能力差的学生，学校开设了规章制度学习班。对规则等进行教育和培训。
4.开展扶贫活动。 学校设立爱心基金，通过“结对帮扶”等活动，在生活和学习上为贫困学生提供关爱和帮助。
班主任工作计划指导思想二：
1．指导思想
以学校总体工作规划为指导，深入开展素质教育和创新教育的目标是围绕学校主题教育，提高学生思想素质和科学素养和文化素质，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本品德。规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，努力探索班级工作新特点。
二。本班学生现状分析
我一共有44名学生，其中男生18人，女生26人。男孩和女孩的数量是不平衡的。学生来自周边各个村庄，性格和学习习惯有很大差异。其中，班长5人，没有性格特殊的学生。
具体情况分析如下：
在品德方面，本班学生热爱学校、热爱班级集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊重老师，热爱工作。能够按照《小学守则》规范自己的言行。但由于种种原因，部分学生仍存在以自我为中心、纪律观念淡薄的现象，可以通过集体教育加以改造。在学习方面，这个班的学生热爱学习，有良好的学习习惯。课堂上大部分时间都专注于听、说，功课优美大方。个别学生学习习惯差，上课不能专心，需要个别辅导和特别关注。大多数父母都是农民。家长可以支持老师的工作，但不重视家庭教育，可以希望积极配合老师共同教育孩子。班级的特点，这个班的学生爱学习，服从纪律。男孩活泼好动，喜欢表达；女孩安静，可爱，不喜欢炫耀。总的来说，类的特性比较稳定，但还是有生命的。
三、班级工作的重点和目标
班级教育工作的重点
加强行为规范养成教育，培养学生要养成良好的行为习惯，继续开展爱班教育、团结同学教育，做好心理健康教育。
具体工作：
1．继续做好五年级学生的常规发展教育，培养良好行为习惯。
2.做好班级卫生工作管理，培养学生日常行为举止，努力打造卫生示范班。
3.做好每个学生的自我防护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4.做好每个学生的心理健康教育，让他们的身心健康发展。
5.让学生热爱科学，学习科学，积极探索新知识。
本班学生的目标
1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2.争创学校“优秀班组”。
3.发展个性和优势，促进身心健康。
具体工作：
（一）鼓励和支持学生积极参与学校和班级的各项活动，争创佳绩，锻炼能力，培养他们的集体荣誉感。
(2)注重教育环境的美化，充分发挥其教育功能。建立各种生动的评价栏目。
(3)开展丰富多彩的主题班班会，在集体活动中增强班级凝聚力，形成良好的班风。
4.常规管理措施
1．在学习方面，为使学生在学习中形成互相追逐的良好氛围，特制定以下措施：
（一）建立健全评价体系，建立班级综合量化评价栏目，学生在某一领域表现良好可随时加分，每得20分可换一月。说明学生在各方面都有了显着提高。比较各组的学习、纪律、卫生，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）本班成立“学习小组”，前后四名学生为一组，选出组长。 “学习组”的四位同学要互相帮助，齐心协力，齐心协力，才能取得好成绩。这种方法培养了学生团结协作的精神，也是改造后进生的有效途径。四人团队的领队不是任期，而是竞争地位。谁的奖牌最多，谁就发球。如果你在下一场比赛中超过了领队，你就可以拿下这个位置。这也培养了学生的竞争意识。
2.在文明行为方面，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评价，具体方法如下：
(1)、在校、课中、课间、两次练习、放学后表现良好的学生，发给奖励卡，表现不佳的，给予扣分卡，记入每个小组的领导者。
(2) 定期对学生进行道德行为教育。
（3）利用“优秀小组”的评价，要求小组中的每个小组成员规范自己的行为，齐心协力成为“优秀小组”。
3.在卫生方面，通过四年的锻炼，学生可以打扫卫生，但不够细心，所以我会采取以下措施：
（1）进一步培养卫生队伍领导，指导他们如何分工，分配责任，增强团队意识，发挥模范带头作用。
（2）卫健委和日常环保卫士分工明确，清理教室内外检查，对卫生习惯不良的学生进行警示，并做好记录。如有大问题，及时向老师报告。
(3) 个人卫生由卫健委每天检查。
（四）各方面综合清单
班主任工作计划指导思想三：
刚踏上工作接手工作二年级三班的班主任，面对从学生到教师角色的转变，面对新同事、新学生、新环境，我深感压力和责任。为了树立良好的课堂作风，培养学生成为全面发展的人，特制定本方案，以更好地完成班主任的工作。
我。指导思想
德高是典范。教师具有“教育”的特殊效果。古人说：“正直，不听命；不正，不听命。”教师还应该用自己最好的思想境界、精神状态和行为表现，积极影响和教育学生，让他们健康成长，在学生面前筑起人生丰碑。
二、班级概况
由于年龄小，本班学生的思维和行为能力还没有完全成熟。在学习方面，他们无法做到自觉和自学，缺乏对学习重要性的认识，因此全班学习成绩和学习氛围都不理想。成绩好的个别学生可以主动学习、进步，可以成为全班学习的榜样。其他方面基本能遵守校规，热爱劳动等。
三、主要目标组织建立班级集体，让学生有一种基本的集体荣誉感。
这个阶段的主要标志是每个成员都能以班级的集体目标为指导，朝着自我实现的目标而努力。引导学生正确认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉为集体建设贡献力量；培养学生的自我组织和管理能力，用集体纪律约束自己，积极参与集体活动，与集体中的每一位成员平等交流，友好合作。在集体建设的过程中，不断完善自我，形成良好的人格品质。
2。培养学生养成良好的学习习惯和态度。
本学期，我们将通过多种方式纠正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。使用水果吧、心情树等内容，掌握学习方法和学习习惯。关键是要注意课堂纪律，因为纪律是成绩的保证，在课外阅读中引导本课学生，组织学生多讲故事，多听故事，培养良好的文化底蕴。经常与各学科教师交流，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每一个学生的思想工作，使他们提高认识，取得进步。成绩好、成绩好的学生要时刻受到鼓励，不仅要肯定他们的成绩，还要不断地督促他们，让他们不断进步。积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。
四。具体工作措施文明行为教育：
行动口号“新学期、新挑战、三好行动（即：好道德、好习惯、好孩子）”
措施：
（一）充分发挥学生主体精神，结合学校实际，通过优化团队组建，建立新一轮校级好习惯篇章、讨论等形式的活动。
(2)认真做好行为规范教育，有内容、有计划、有效果地安排早读，汉语、成语、英语、数学交替积累。根据班级特点，实施每周一次的晨会和下午的行为规范培训，使行为规范有规律。
（3）注意两分钟准备钟，团队干部轮流值班。
（4）以学生发展为根本，挖掘学生自我管理和自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“班级” 、“课间”、“打扫”和“功课”。 ”等缺点，进行自我和团队考核，努力创建“明星文明班”。
礼貌教育
A 看到老师热情的招呼，上下楼梯要学会礼貌。
B. 学习与人打交道的基本礼仪。
C在生活中的汉语课中使用了“道歉”、“解释”、“谢谢”等基本离婚。
D.在家敬长辈，不发脾气，在学校也一样。
2.少先队工作：
少先队工作以行为规范和行动口号教育为重点，有效开展“新学期、新挑战、三商品与我的行动”活动让学生真正成为各种教育活动的主人。
3。家长会
1）继续探索学习型家庭的研究，定期举办家长会，进行家庭教育经验交流与辅导，力争使其成为有用的补充和好帮手用于教育和教学。
2）利用父母和社会的力量，扩大教育阵地。
3）引导家长多关注孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，做到双向理解。
4）充分发挥“家长会”的作用，让他们为学校工作建言献策，形成促进内化的合力。
4.运动健康工作
1）注意预防近视，做好眼保健操，使本学期近视新发率控制在零以内，通过家校联系获得家长的配合，让每一个近视学生都能制定并实施就近预防措施。
2）自觉参加早期锻炼，提高班级运动成绩率。
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第一部分 导入课程
同志们大家好!今天我们共同学习党的指导思想
党的指导思想，是指导党全部活动的和党的建设的理论基础，所以党章规定，中国共产党以马列、XXX思想、学习邓小平理论、三个代表重要和科学发展观作为自己的行动指南，我们每一个要求入党的同志都要积极认真的学习马列主义，XXX思想、学习邓小平理论和三个代表重要思想、深入贯彻落实科学发展观，用先进理论来武装自己，使我们自己在思想理论上、在政治觉悟上有一个明显提高，争取早日具备做一名合格预备党员的条件。那么我们为什么那么重视理论的学习和理论的武装呢为什么我们强调一个争取入党的积极分子，首先要深入或者说基本上要了解我们党的指导思想指导理论呢!因为没有先进的理论就没有先进的革命政党。这个问题是马克列宁主义的基本观点。
第二部分 讲解新课
一、党的指导思想内容：
党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。。
党的领导人论党是社会主义事业的领导核心(摘录)P86 二、党的指导思想形成的历程
中国共产党从其诞生之日起就始终以先进的科学的理论作为自己的指导思想：中共一大，将“马克思列宁主义”作为党的指导思想;1945年中共七大将“XXX思想”确立为党的指导思想并写进党章;1997年中共xx大将“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章;20xx年中共xx大将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进党章;20xx年中共xx大将“科学发展观”写进党章;20xx年中共将“科学发展观”确立为党的指导思想。
三、提出几个问题。(通熟课本内容后进行提问)
1、党的指导思想在党建中的意义?
党的指导思想是指导党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。
2、“如何贯彻落实科学发展观?
3、为什么说“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想? P74 4、中国共产党为什么要以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南?(总结性)P47、48、49、50
时事政治的问题： 1、的内容:
大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
2、十一届三中全会的召开的时间地点,及其主要内容：(说出两条以上)
xx届三中全会将于11月9日至12日在北京召开
北京11月12日电 12日闭幕的中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议通过的公报，明确了全面深化改革的总目标、总任务等，“新华视点”记者从中梳理出了十大看点。
1、全面深化改革总目标——完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
2、成立全面深化改革领导小组——中央成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。
3、设立国家安全委员会——设立国家安全委员会，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全。
4、市场在资源配置中起决定性作用——经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
5、深化财税体制改革——完善立法、明确事权、改革税制、稳定税负、透明预算、提高效率，建立现代财政制度，发挥中央和地方两个积极性。要改进预算管理制度，完善税收制度，建立事权和支出责任相适应的制度。
6、确保依法独立公正行使审判权检察权——要维护宪法法律权威，深化行政执法体制改革，确保依法独立公正行使审判权检察权，健全司法权力运行机制，完善人权司法保障制度。
7、赋予农民更多财产权利——建立城乡统一的建设用地市场。要加快构建新型农业经营体系，赋予农民更多财产权利，推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，完善城镇化健康发展体制机制。
8、创新化解社会矛盾体制——激发社会组织活力，创新有效预防和化解社会矛盾体制，健全公共安全体系。
9、划定生态保护红线——要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。
四、带领学生通熟课本的内容，画重点讲难点。
五、对提出的问题开始随机进行提问。
六、个人学习党的指导思想后，落到实处的践行党的指导思想，做名合格的大学生。
(一)关注时事政治，加强自身党政建设，学习党的理论知识，比如：党的指导思想，党的宗旨，党的性质：(中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。)，党的最高理想和最终目标：实现共产主义，党员的八项权利和八项义务有所了解。
(二)加强自身思想道德建设，注重个人素质的提升。
(三)注重文化知识和各方面能力的提升(演讲能力、组织能力、逻辑思维能力)。 (四)关注关心学院的发展，班级集体荣誉感强。
(五)懂得入党的流程(申请入党—上党课—预备(一年后)—正式党员;推荐人必须是党员;入党动机和对党的认识。)
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