写字体的作文|写字体的作文(精品十二篇)

发布时间：2019-04-24

写字体的作文(精品十二篇)。

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中午，黄老师说：“同学们，今天我们学校要举行写字比赛，每个人dou要参加。”

我觉得写字比赛挺好玩。但事实上并没有那么简单，因为黄老师说不可以用橡皮。黄老师说：“我先说一下规则，这次是用方格纸写，拿到方格纸后，在书上选一些字，端端正正、一笔一画地写在方格纸上，写到倒数第三行为之，空一行，最后写上班级、姓名，交给我。”

老师给我了一张方格纸，我翻开书，找了一些简单的字，按照老师的要求写在方格纸上，过了一会儿，我的桌子被旁人动了一下，我的字一下子就写歪了，我想：糟了，字写歪了，老师说不能用橡皮檫，怎么办?没时间了，不管了，还是继续往下写吧，没过一会儿，我就完成了，并把方格纸交给了老师。

我回到了座位上，想：我要再接再厉!

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4月9日下午，学校举行了第二十三届艺术节书画（工艺）现场比赛。我，蒋心怡，方博三个人一起参加写字比赛。

吃过午饭后，范老师分给我们每人一张已写上了班级，姓名

和参赛号的纸，让我们做好参加比赛的准备。我们三个只拿了笔袋和那张参赛纸就要出去了，范老师连忙叫住我们问道：你们的田字格纸和垫垫的本子呢？连桌子和凳子都不拿，难道你们趴在地上去写吗？我们听了范老师的话，都愣在那里了，这些准备工作都忘记做了，怎么办？范老师提醒我们：没有本子去后面拿呀！我们跑到教室后面的书柜前，每人拿了一本音乐书当垫垫的本子。还好蒋心怡借给我和方博田字格纸，这个难题也解决了。

终于要比赛了，场上的老师发给我们每人一张方格纸，并和我们说把参赛纸贴在方格纸的反面就可以了，接着又分给我们一张已打好内容的草稿纸，让我们照着写就行了。比赛正式开始了，

我心里有点紧张，暗暗为自己加油！单涵楠，你一定行的！我认认真真的写了起来，一点，一横，一撇，一捺，我写得那么专心，那么仔细，在规定的时间内完成了要写的内容。

回到教室里，我想：不管我的字能不能得奖，今天的比赛对我来讲就是一次很好的锻炼，这也是最大的收获！

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在我们的日常生活中，写字是一项基本的技能。无论是学习、工作还是生活，写字都扮演着重要的角色。有些人对写字并不感兴趣，认为它仅仅是一种繁琐的任务。对我而言，写字是一门艺术，它带给我愉悦与享受。每次当我拿起笔，我都能够感受到写字的魅力，仿佛进入了一个独特的世界，让我忘记一切烦恼，沉浸于文字的海洋中。

写字韵的作文是一种表达自己思想和情感的方式。当我写下第一个清晰的字母时，我就开始进入了一种专注而安静的状态。我可以感觉到手指与纸张之间的摩擦，听到铅笔在纸上划过的声音。我尽情地享受这种沉浸在文字世界中的感觉。而当我继续写下每一个字母时，我能感受到自己的情绪与思绪在字形中流动。有时，我的字母会变得稳定而流畅，仿佛吟唱着我内心的喜悦；有时，我的字母会变得颤抖而不稳，映射着我内心的不安和不满。通过写字，我能够更好地了解自己的情感，也能更好地表达自己的思想。

在写字韵的作文中，对字的排列与组合更是一门艺术。每一个字都有其独特的美感，它们可以通过不同的排列与组合来展现无尽的韵律。正如音乐家通过音符的排列与组合来创作出优美的乐曲一样，写字韵的作文中的文字也可以组成一个个优美的画面。当我将字母放在纸上时，我会观察它们之间的距离与间隔，以及它们的形状和比例。我会尝试不同的字体和字号，以使作文更加生动有趣。通过不同的排版和格式，我可以使每篇作文都有独特的风格和美感。

写字韵的作文不仅可以提高我的写作水平，更让我不断探索自己的创造力。每当我面对一张白纸时，我会想象它是一幅画布，等待我去创作。每一次写作都是一个新的挑战和机会，通过每一次的尝试和反思，我能够不断改进自己的写作技巧，提升自己的写作风格。我可以尝试不同的写作主题，以及通过多种修辞手法来表达自己的情感和思想。通过写字韵的作文，我能够培养自己的独立思考能力和创造力。

写字韵的作文不仅仅是一门技术，更是一种生活的态度。通过写字，我能够记录下自己的成长与经历，分享自己的思考和感悟。每一次写作都是我与自己的对话，也是我与读者的交流。通过写作，我能够与他人分享自己的故事，倾听他人的声音。写字韵的作文让我更加关注自己内心的情感和思想，也让我更加关注身边的人和事。在写字的过程中，我能够感受到自己的成长和进步，也能够感受到文字的力量。

小编认为，写字韵的作文不仅仅是一种写作技巧，更是一种艺术和生活的态度。通过写字，我能够感受到文字的魅力，体验到创作的乐趣。每一次写字都是我与自己的对话，也是我与读者的交流。通过写字韵的作文，我能够记录下自己的成长与经历，分享自己的思考和感悟。写字韵的作文不仅提高了我的写作水平，更让我不断探索自己的创造力。写字韵的作文让我更加关注自己内心的情感和思想，也让我更加关注身边的人和事。写字，让我的生活更加丰富多彩。

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记得一年级第一节语文课，老师教我们写字，那时的我只是个刚从幼儿园毕业的孩子，在这之前，我连笔都没碰过，可如今就要在纸上写字。

万事开头难，老师先教我们写横，老师的手在纸上一滑，一个漂亮的横跃然纸上，我们暗中叫好，这时，老师说：“该你们了。”大家都跃跃欲试，我在纸上写了一个弯弯曲曲的“横”，老师手把手的教我们。到我了，老师看了看我的横，说：“这个横一定要平。”我犯嘀咕，至于吗？写个字这么注意。可接下来发生的事，让我震惊了。 “太好了，太好了。”我知道，是***字写好了。我对同学说：“***是不是有病呀！”。老师对我说：“开什么小会？”我又埋头苦干了起来。 “太好了，太好了。”这会喊的不是别人，而是我，同学对我说“你是不是有病复制品？”。望着今天笔走如飞的我，我思绪万千。

不经历风雨，难长成大树，不经历百炼，难已成钢铁。这，也是我们革命青年的必经路。

篇六：丁丁学写字

今天是星期一，老师教了大家如何写字。

可是，丁丁上课不认真，没仔细听准老师说怎样写好字的要求，下课了他怎么写都写不好课后作业，一会儿说：“笔不好；一会儿说纸不好；一会儿还说自己的座位不好，”和同桌冬冬笔、纸、座位都交换了，字还是写得歪歪扭扭的。他生气的丢掉了纸和笔，气冲冲的下了位，说：“不写啦！不写啦！”同桌冬冬拿起他丢掉的纸和笔，坐在他的座位上，身子坐正，一笔一画认认真真的写出了正确规范的字。

丁丁在旁边看了，心里想：“原来是我做得不好。”他回到自己的座位上，像冬冬一样，身子坐正，一笔一画认认真真地写，不但字写得规范了，还比冬冬的字写得更好。他看着自己认真后写好的作业，心里高兴极啦！

篇七：学写字

今天早上，我去王老师那边学写字。

到了学校，我把作业拿给老师改，老师说我有好几个地方写的不准确，叫我重新写了几遍。不一会儿就上课了，我就开始写毛笔字，写字的时候，我的手不听我的指挥，一直在抖，我就问老师：“我的手怎么不听我的话呢？”老师笑了笑，对我说：“鑫磊同学，你的手一直抖是因为你的毛笔字练的不够，你回家的时候把以前老师叫你画的圈圈、横、竖、都重新练一下就会有进步的。”我听了老师的话，有点脸红，老师说的对，以前我的毛笔字经常不写的，我就下决心从这节课开始认真的写。很快就到了看动画片的时候，我就跟同学一起来到大教室，看完动画片就听王老师讲课。

下课时间到了，我赶紧整理东西，就去大厅等母亲，刚到那里，就看到了母亲向我走来，下午回去我还要认真地写好字。

篇八：写字比赛

今天，阳光明媚，是我第二次返校的日子，对我来说还有一件重要的事情——参加写字比赛！

比赛前，同学们有的唧唧喳喳地议论个不停，有的则低着头，摆弄着手中的笔，像在思考着什么。大家表现得都很轻松，而我却有些忐忑不安，想着自己写字时总爱犯的一些老毛病，心里更担心能不能把字写好，这样想着更紧张了。

九点多，比赛终于开始了。教室里静得只听见同学们“沙沙……”的写字声。我偷偷地向四周瞄了瞄，大家都低着头专注地写着字。我也赶紧甩掉私心杂念，把平日在家练字的劲头使出来，一笔一画认真地书写每一个字。

随着老师一声“时间到”，写字比赛结束了，我也长长地舒了一口气，自己终于在规定的时间内写完了七十个字。我多么希望在这次写字比赛中，能取得一个比较理想的成绩，就算是对自己在假期里每天坚持练字的奖励吧！嘿嘿！老天保佑！

篇九：写字比赛

晚上，我和爸爸一起比赛写我会写的字。

首先爸爸拿了一张长长的纸，我在这边写，爸爸在那边写。我们比赛谁想起来的字多，我写一个字，爸爸抄一个字；爸爸写一个字，我抄一个字。我想我要快点儿想，我要比爸爸写字得多。我的脑筋像急速蜗牛跑得一样快，就想出了好多的字。我先写了家里人的名字，又写了语文课本上学的字和一些我会写的字。比如说我先写了一个“闪”字，再想起了“问”字，然后又想起了“间、门、们”字，最后我想起了福建的简称“闽”字，爸爸高兴地说：“哇！你把你学过的所有”门“字框的字都写出来了，真棒！”

写到一大半的时候，我和爸爸实在想不出来了，我开始看日记上、寒假作业上有没有我会写的字。我们又写了好多，终于写不出来了。因为要去睡觉了，最后没有分胜负。

我觉得这次比赛很有意思，能写这么多字了我很自豪。以后我要学更多的字，争取比爸爸会写的还要多！

篇十：写字

昨天，我可以和一休弟弟一块儿写字，我们也换了一个写字教室：在一个很大的教室里。那里有很多的哥哥姐姐，他们都是上大学的呢！

一开始，我们还是照样写字，写了一会儿，旁边的大姐姐问我：你上几年级啦？我说：“我上三年级了。”大姐姐说：“咱们一起合影吧！”我说：“不行。”这时候，哥哥来了，他有耐心的给我讲了一会儿字，然后，他又走了，这时候，我现在该写“提”的笔划了，我刚开始把哥哥写的顿笔写成一个小短“竖”了，所以写了好多的“对勾”后来哥哥说那是顿笔，我才恍然大悟了。

我又开始练字，哥哥说，让我先练“刁”，“刁”的两笔都是刚才学的两笔，是“折”和“提”。哥哥说我写的很有韵味儿，就表扬我了，但是，他说：“中国汉字除了要有韵味儿，还要写的一样大。”我一看，我写的大大小小，各式各样的都有。我又练了好长时间的字才练好的。

练字除了要细心，还要有耐心，要一点一点的写，不要太急，那样就会把字写不好的。

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一、立体字

1、打开part3,sample01，复制背景图层，对复制的背景图层添加矢量蒙板

2、然后输入横行文本选区工具，在上面输入：海底世界

3、ctrl+shift+I,反选后，选择蒙板，进行黑色的填充，4、然后选择复制的背景图层，选择图层样式：斜面和浮雕：120，30

二、火焰字

1、执行“文件/新建”命令，1010cm，ppi100单击“确定”按钮新建一个图像。

2、在工具箱中将“前景色”设置为默认的黑色，并按Alt+Delete键，用前景色填充图像区域。

3、在工具箱中将“前景色”设置为白色，选择工具箱中的文字工具，设置字体大小为110点，并输入文字“火焰字”，按住Ctrl键不放，同时按鼠标左键将文字拖到适当的位置。

4、执行“图层/拼合图层”命令，将文字层和背景层进行合并。

5、执行“图像/旋转图布/90度（逆时针）”命令，使图像逆时旋转90度。

6、执行“滤镜/风格化/风”命令，如果执行一次命令的效果不明显，则按下Crtl+F键重复几次，加强其效果。

7、执行“图像/旋转画布/90度（顺时针）”命令，将图像顺时针旋转90度。

8、执行“图像/模式/灰度”命令，在弹出的警告对话框中，单击“好”按钮，将图像由RGB模式转换为灰度模式。

9、执行“图像/模式/索引颜色”命令，将图像由灰度模式转成索引颜色。

10、执行“图像/模式/颜色表”命令，强出颜色对话框。设置颜色表为黑体，单击“确定”按钮，完成火焰字的制作。

11、执行“图像/模式/RGB颜色”命令，将图像由索引颜色模式还原成最初设置的RGB模式。

12、执行“滤镜/扭曲/波纹”命令，弹出对话框，在此对话框中设置“数量”为100，“大小”为中，单击“确定”按钮，得到文字波纹效果。最后火焰字效果制作完成。

三、制作透明玻璃质感字体

1、新建500×500像素，分辨率为72

2、输入字体：“Adobe college”字体颜色：＃454EA1，字体：arial black ,48,锐利

3、按住键盘CTRL键，单击“Adobe college”层，建立文字选区，然后新建一个图层。

4、选择——修改——收缩：3

5、选择——羽化：2 6、6699FF填充收缩并羽化的选区，然后取消选择

7、选择移动工具，键盘向下，向右各两次

8、选择图层1，图层——与前一图层编组（把鼠标移到两个层中间，当变为两个圈的那个图标时，按ALT点一下就OK了）

9、回到文字图层，再次按住键盘CTRL键，单击“Adobe college”层，再次建立文字选区，然后新建一个图层。

10、选择——修改——收缩：2，色彩：99CCFF，不要取消选择。

11、选择矩形选取工具，键盘向左，向上各三次

12、选择——羽化：2

13、编辑——剪切，选择移动工具，键盘向下，向右各一次

14、再次按住键盘CTRL键，单击“Adobe college”层，再次建立文字选区，然后新建一个图层。

15、选择——修改——收缩：2，用白色填充

16、选择矩形选取工具，键盘向左，向上各两次

17、编辑——剪切，选择移动工具，键盘向上，向左各一次

18、添加图层样式，投影，120度，距离：5，扩展：0，大小：5

四、利用通道制作立体字效果：

1、打开PART6，SMPLE03

2、打开通道面板，可以看到文字的ALPHA通道，复制文字通道。改名为暗调

3、单击虑镜——模糊——高斯模糊。半径2.5

4、单击虑镜——风格化——浮雕效果：135 高4，100％

5、复制暗调通道，改名为高光

6、因为高光和暗调是相对的，因此单击图像——调整——反相

7、单击暗调通道，CTRL＋L，弹出对话框，单击自动，单击黑场工具，然后单击调整暗调通道图像的灰色背景区域。

8、随着背景成为黑色，将成为投影的区域显示为白色，单击好，关闭对话框，在通道面板选择高光通道。

9、单击高光通道，CTRL＋L，弹出对话框，单击自动，单击黑场工具，然后单击调整高光通道图像的灰色背景区域。

10、框。11、12、13、随着背景成为黑色，将成为投影的区域显示为白色，单击好，关闭对话复制文字通道，改名为：外轮廓

单击虑镜——其他——最大化：半径2 单击图像——调整——反相

14、选择暗调通道后，为了载入外轮廓通道，将外轮廓通道拖到“将通道作为选区载入”按钮

15、在暗调通道上显示外轮廓通道的选区。

16、将背景色设置为黑色，按delete键，将背景填充为黑色，暗调通道将按外轮廓通道的区域被整理一新，请保留选区。

17、在保留选区的状态下，单击高光通道。

18、按同样的方法按delete键，将背景填充为黑色，高光通道将按外轮廓通道的区域被整理一新。

19、单击RGB通道，显示图像。

20、按住CTRL键，导入文字通道。文字通道显示为选区。

21、CTRL＋L，弹出对话框，设置：60，1，255。文字选区颜色加深。

22、导入暗色通道，CTRL＋L，弹出对话框，设置：100，1，255。

23、导入高光通道，CTRL＋L，弹出对话框，设置：0，1，10。

24、最后取消选择。

25、打开PART6，SMPLE0 1

26、字体颜色白色，要取消选择；

27、复制文字通道；

28、将文字和副本都显示，选择移动工具，将副本移到右下角，关闭文字通道的眼睛；

29、只选择副本，高斯模糊3；

30、导入文字通道，用黑色填充，取消选择；

31、单击RGB，显示原图像，导入文字，填充白底，导入副本，填充黑色。

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《吃水不忘挖井人》那课里有些字我一直写不好，特别是“忘”、“井”、“主”。

当我写“忘”的时候，“心”总离“亡”太左或太右。妈妈说：“这个‘心’不能偏啊，不然就是偏心喽”。我听了觉得很好笑。

在写“主”时，我总写得太扁了。妈妈又说了：“你看，本来是个小主人，现在被你压得象个小奴隶了”！我一看，真的，好可怜的小主人哦！

写“井”时，“井”字的“竖撇”和“竖”总太靠近。妈妈急了：“哎，你这井口这么小，还放得进水桶吊水喝吗”？我听了哈哈大笑起来！

以后写这几个字，我肯定会想起妈妈这些好笑的话，把它们写好了！

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写字韵的作文

一天，千山万水中的小小村庄里传来了一则消息：全村小学举办了一场写字韵的作文比赛。这个消息像燃起了村民们的春天的火焰，驱散了他们久久的寂寞和无聊。

比赛的场地是一间宽敞明亮的教室，阳光穿过窗户洒在黑板上，画出一幅夺目的写字韵图景。墙上挂满了剪纸装饰，各色的鲜花在角落中争奇斗艳。在比赛的一侧，是一排整齐放置的各个级别的墨水笔和笔尖。

比赛开始了，每个学生都拿起笔，放下心中的沉静和寂寞，开始了手指舞动的韵律，字迹在纸上留下了痕迹。有的字像流水一样悠然流淌，有的字像行云流水一样如丝般轻盈，还有的字像山川江河一样湍急而磅礴。

小明是一名六年级的学生，他用心灵沟通着在纸上跃动的字体，他的手指在纸上轻轻一动，笔尖像脱缰的野马一样婆娑起舞。他的笔触轻重相间，时而如行云流水般的柔美，时而又如铁鞭一般的犀利。字里行间，透露出坚毅和顽强的气息。他的字体如行走的小溪，而他的心声却如夫妻般相依相偎。

小丽是一名四年级的学生，她的字体如清晨的薄雾，轻盈而柔美。她的字没有那种刚劲和霸气，但却给人一种温柔和宁静。她的字里藏着一个小小的秘密，那是她对美好生活的向往，是她对未来的憧憬。她用字体抒发了对家乡的钟爱和对大山大河的热爱，她的字体让人感到宁静而又美好。

小华是一名五年级的学生，他的字体如大海一般浩渺而壮阔。他的字里有一种气韵和蓬勃的生机，一种迈向海洋的壮志。他的字体宏大而开朗，给人一种对未来的无限向往和憧憬。他用整齐而有力的字展示出了一个勇往直前的他，他的字体让人感到开阔和自由。

在小小村庄中的写字韵比赛上，每个孩子都展示了自己特有的写字韵，每个字散发出了孩子们不同的气息。他们的字代表了他们的人生态度和为人处事的方式。他们的字像是一个个小小的梦，将他们沐浴在阳光下，给他们带来了自信和坚定。

比赛结束时，每个学生都有了自己的心得体会。他们明白了一个道理，就是字的背后是一个追求完美的过程。每个字都需要用心去书写，需要用真情去点缀，才能赋予字以生命。写字韵并不仅仅是形式的表达，更是心灵的诉说。

在这个村庄里，他们用写字韵汇聚起对美好生活的向往和对未来的期盼。这些孩子们用自己的字体点亮了整个村庄，让这个小小的村庄在字里行间充满了韵味和活力。

写字韵的作文比赛结束了，但对孩子们而言，写字韵却是永恒的。他们明白了字的力量，懂得了字的美丽和价值。未来的路上，他们将用自己的字体书写属于自己的精彩人生。那一天，他们将以自己的字为世界谱写出一曲动人的乐章。

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1、打开准备好的签名文件。

2、签名图片就插入到表格中啦。这时将鼠标移动到签名图片的四周，按住Shift键调整签名图片的大小

3、将调整好大小的图片移动到合适的位置。

4、②调整照片为黑白色（菜单：颜色，重新着色）；

5、竖式连型:竖式连型与横式连型相同,只是竖式排列。

6、用word自带的【格式】处理一下刚刚导入的图片:删除图片背景即可

7、打开word的选项按钮:

8、三、在随后打开的界面中单击任意曲线。

9、接着点击键盘。

10、然后再次点击键盘。

11、接着再次点击键盘。

12、四、最后你可以用鼠标拖动的方法在word上写下你的签名。

13、③设置背景为透明（菜单：颜色，设置透明背景）；

14、横式分型:用行楷或行草把每个字分开书写,字体端庄,易辩认。

15、现在用Word为例子

16、一、打开word文档并单击上面的“插入”按回钮。

17、横式连型:是用草书把字串连起来,其特点抽象、简洁、流畅。

18、首先在我们的手机桌面上找到设置并点击它。

19、选中图片，点击“格式”菜单下的“颜色”，选择“设置透明色”。

20、手写签名图片背景就变成了透明色，这样签名和表格的背景色就不冲突，看起来比较美观

21、电脑中的签名一般是瘦金体、启体。

22、此时，你需要在Word中处理下此照片，使之合适大小、背景透明：

23、最后选择手写并点击完成就可以了。

24、然后点击添加新键盘。

25、竖式分型:竖式分型与横式分型相同,只是竖式排列。

26、第一步：拿出一张白纸，在纸上签上你的大名，用手机把手写签名拍下来

27、①裁剪图片，删除不必要的部分（菜单：裁剪）；

28、签名分别有下列三种字体：

29、选择【校对】---【自动更正选项】：在【替换】处输入自定义的签字代名词【签字】，然后选【添加】，确定即可。

30、第二步：打开Word，导入此手写签名照片

31、直接设置输入法为全屏手写，就可以了

32、首先需要你在一张白纸上,签下你的名字,然后拍照上传到电脑上:

33、至此，可重复使用的电子版手写签名制作完成。

34、因为通过行、草书能够有机地将姓名中相关的笔画连接起来，形成具有艺术性、欣赏性和实用性的艺术签名。诸如：一笔签名、商务签名等等，都是通过行、草书笔画之间的必然联系所构成的签名艺术。

35、接着点击中文简体。

36、自然是用行、草书了。

37、在word里对签名进行缩小，旋转，直至符合要求，然后剪切粘贴到你要用的文档即可。

38、首先在纸上手写一个签名，用手机拍下来。

39、二、答然后单击上面的形状按钮。

40、这时候电子签名已经制作完毕了，只需要在需要签字的位置输入【签字】即可：

41、打开需要签名的Excel文件，点击“插入”——“图片”。

42、签字图片大小可以调整，然后将图片布局选为“浮于文字上方”即可：

43、别人看的懂才是签名，不要弄的像鬼画符的。

44、签名分别有下列三种标准字体：

45、然后点击通用。

46、打开word---在空白处插入刚刚的手写签名图片:

47、这时用鼠标在签名图片背景上单击一下。

48、④调整至合适大小（直接拖动照片边框调整）。

49、如示例中，以后只需要输入“签字”即可自动替换为手写签名。

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我的童年时光每一天就是一颗星星挂在了天空上，闪闪发亮着。我现在就摘一颗下来和你们一起分享吧!

我很小的时候，看见邻居的大哥哥大姐姐每天高高兴兴地背着书包去上学就会很羡慕，心里盼望着自己快快长大。

五岁那年，我已经会认、读很多字了，但写字可不是那么简单的事。有一天妈妈让我拿出田字本来，妈妈这是要做什么呢?我有一脸疑问但还是小跑着去拿本子。“今天妈妈要教你写一首唐诗，好不好呀?”我瞪大了眼睛“好!好!妈妈我们快开始吧!”我兴奋地扯着妈妈来到书桌旁，然后乖乖地坐好，打开本子拿起笔，抬头直勾勾地看着妈妈。“我们先来看下这首诗《登鹳雀楼》”妈妈给我讲了每个字的读音意思，讲完就让我自己先练。在练字的过程中我遇到了一个困难“白”和“日”这对兄弟长得太像了，我总是会把他俩认错，“白日依山尽”被我写成了“日白依山尽”。我不由地皱起眉头自言自语道：“怎么会这样呢?”“太阳是圆圆的，所以日没有撇，小白兔有长长的耳朵，所以白有耳朵，有一撇。”咦，是谁在说话?我转头一看，原来是妈妈呀。通过妈妈的话我终于把这两个字分清楚了，而且在以后的生活里我再也没有写错过。

学写字是一件很不容易的事，但通过这一次经历我相信在以后的日子里，遇到困难我也能找到解决的方法，不畏艰险战胜困难。

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依照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招投标法》、《中华人民共和国合同法》及有

关规定，为明确双方的权利和义务，本着自愿互利、权益平等的原则，甲方将工程的项目分包给乙方施工，经双方协商一致签订如下合同。

1、历时工期天。(具体以项目部下发的开竣工通知单为准)或直接约定开竣工日期。

1、质量目标及验收标准：

(1)达到该分项工程优良标准;符合现行建筑工程质量验收及规范标准和相关文件规定;

(2)如发生质量事故，甲乙双方应及时写出事故报告，事故报告必须由乙方签字，并由责任方承担责任及发生的经济费用。

2、质量事故责任界定：

(1)乙方人员必须严格遵守执行一切安全操作规程及规范规定等，杜绝违规操作，必须用好安全防护用品，遵守甲方的各项规章制度，服从甲方安全管理人员的指导，杜绝发生安全事故，如乙方违章作业造成的事故，乙方自负一切责任。

(2)安全事故责任界定：发生安全事故后，甲乙双方应及时写出事故报告，事故报告必须由乙方签字确认，并由乙方承担全部责任包括经济责任等。

五、分包方式及结算办法：

2、本单价中包括了为实施和完成项目所需一切工作工艺工序内容等的一切费用(包括：人工费、各种管理费、保险费、不可预见费、安全文明施工费等费用)，该承包单价属乙方的施工质量达到标准要求的完全价格，是不再变更的价格。

原则：施工中付款不得超过已完工程量50%，工程完毕尚未开具工程量单或工程量单未挂账的付款不得超

过70%，工程竣工验收前付款不得超过80%,工程验收后质量保证金不得低于5%。

1、负责对乙方管理人员开展入场教育和阶段性教育，并监督乙方进行每天人员入场登记做好存档记录。

2、负责为乙方提供完成本工程所需的大中型机械和材料等物资。

3、负责对验收合格的工程项目出具工程量单，工程量单由项目经理审批签字报公司施工部复核由公司经理签字后生效。

1、乙方在施工过程中，必须按照施工图纸、设计变更、建筑工程施工工艺规程、安全技术交底和安全操作规程施工，执行甲方的施工方案、施工技术交底、安全技术交底等，施工的工程质量标准必须达到建筑工程质量验收规范标准和相关文件要求，达到双方约定的工程质量标准。

2、乙方必须严格执行样板领路制度，每个分项工程或每道工序施工前先按甲方交底要求做出样板间，经甲方、监理共同验收合格后方可展开施工，否则所完成工程量甲方均不予认可，由此引起的其他损失均有乙方承担。

3、乙方负责在施工过程中现场材料分类整理码放及现场卫生清理，安全防护用品的整理、整改等。

4、必须严格执行甲方的一切规章制度及管理规定，密切配合甲方搞好质量、安全、文明施工、卫生及治安等一切工作。

5、乙方必须严格执行安全操作规程施工，施工过程中注意安全和自我防护，严禁酒后及一切违章作业，因乙方违章作业和自身因素及管理混乱而造成的事故，其一切责任损失由责任方承担。

6、乙方负责提供所需材料、机械、工具数量计划和进场时间，材料计划要真实准确。若材料计划大于实际使用量的5%时，超出部分的材料费由乙方承担，同时超出部分材料归乙方所有。

7、乙方在主体所有分项工程完成后，现场所用的材料按甲方要求分类堆放码垛到甲方指定位置(指施工现场内)，否则甲方安排专人整理所需费用由乙方承担。

8、乙方应依据施工进度计划合理安排施工进度，确保工程如期完成。

9、为防止意外和事故，从业人员夜间外出工地必须向项目部请假登记，在规定的时间内返回，否则出现一切事故责任自负。

10、突发事件：因乙方自身原因出现突发事件应积极处理并立即上报，否则乙方或乙方代表人接到甲方通知后2小时不到现场处理，甲方罚乙方5000元/次，并按实际造成损失的两倍处罚。超过三次或情况严重可解除合同，工程量结算按乙方已完成部分的50%办理结算;甲方以后不再将该单位纳入以后工程招标范围。

11、乙方使用材料、机具必须有专门人员到甲方项目部车库签字领取，材料使用执行《项目部材料使用的相关规定》。

12、劳务单位委派的管理人员(其他施工管理人员及作业班组长详见乙方上报名单)

13、施工现场项目经理或工长等必须与签订的劳务合同提供的人员一致，在合同履行中，不得擅自更改，经甲方同意驻现场负责的项目经理或工长必须驻留在施工现场，直至工程竣工验收完成，否则视为违约，甲方对项目经理或工长实行考勤制度(每日上午和下午到甲方项目部做书面出勤签到或请假)，若所承诺的项目经理或工长不到位时，乙方应向甲方支付约定的合同价款的5‰的违约金和因缺勤每人每天300元的罚款;本条所约定的违约金甲方有权从应支付给乙方的款项中扣除。未得到甲方的书面同意，本工程项目经理或工长不得同时兼任其他工程的项目经理或工长，也不得从事与本工程无关的其他工作;如甲方有充分理由认为乙方的`项目经理或工长及其他工作人员不能胜任其工作岗位，甲方可书面通知乙方进行更换，乙方应在收到甲方的书面通知后【7】日内进行更换，拟更换人员的资质及经验水平不得低于被更换的人员;否则视为违约，乙方应向总承包人支付违约金人民币50000元。

14、如乙方发生本条所约定的上述违约行为，且未按甲方的要求予以改进，则甲方有权与其解除全部合同，乙方除应按照本条前款约定承担违约责任外，甲方有权要求乙方赔偿其全部经济损失。

15、乙方必须无条件配合甲方项目部完成安全、质量目标，否则造成后果根据情节轻重甲方有权对乙方进行罚款处理。

16、工程施工前，乙方须报主要单项施工方案，经甲方审批后，方可实施。否则每缺少一项施工方案乙方为甲方缴纳1000元的违约金。

17、乙方的劳动用工和工资发放必须严格执行青岛市建管局的相关规定，确保农民工工资发放以及劳务管理规范化，接受甲方的监督检查。

18、劳务单位还必须按照甲方要求，每月30日之前上报进场工人出勤表，并上报进场工人工资发放记录，所有记录必须工人本人签字，乙方无条件接受。

甲方的施工员统计工程量并开具工程量单—技术总工审核劳务工程量单的数量并扣除相关罚款—安全员审查劳务“双卡”工资发放表—项目经理审核—施工部审核—总经理确认—财务发放。

19、乙方必须每月支付工人工资并通过双卡发放，甲方按合同约定拨款时，乙方必须持每月发放工资的银行回执单到甲方财务收取劳务费，否则每缺少一个月的银行回执单甲方罚款5000元或停止拨付劳务费。

20、乙方必须将撤场的工人工资发放到80%。并持由已离场工人亲自签署的工资代领授权委托书、工人身份证复印件，否则甲方不予支付乙方剩余的劳务费。

项目部可根据工程实际情况填加特别约定。

1、甲方对验收合格的工程项目出具工程量单，出具的工程量单由公司指定的质检员、项目经理、保管员签字确认报甲方施工部部审核经理签字后生效，乙方借款由项目经理签字审批，其他人员在公司无授权情况下签字均属无效。

2、小型材料、机、工具乙方应提前三天申报进场计划，大型材料、机械设备应提前一周向甲方项目部申报进场计划，否则影响工期由乙方承担责任，给甲方造成的一切损失由乙方承担。

3、施工质量、安全达不到设计和规范要求，被建设单位、监理单位及上级主管部门通报批评罚款的，属乙方责任时，应承担给甲方造成的一切经济损失的2倍。造成主管部门对甲方企业或项目经理扣分，乙方按每分10000元赔偿给甲方。

4、乙方违犯操作规程或违章作业原因发生的安全事故，一切经济损失由乙方全部承担同时承担给甲方造成相关的其它损失。

5、乙方应严格按照青岛市建设局要求发放工人工资。否则造成主管部门罚款由乙方双倍赔偿甲方，造成主管部门对甲方企业或项目经理扣分，乙方按每分10000元赔偿给甲方。

6、甲方企管部每月的项目部的月检评比达不到70分的，企管部对项目部的罚款由乙方承担。

7、乙方在未完成合同约定工程量而自动退出并解除本合同，或因乙方人员不合格、技术力量不足造成不能确保工程进度、质量、安全时，甲方有权解除本合同，本合同解除后双方约定按完成合格工程量的50%予以结算。

8、若因乙方原因出现质量缺陷等接甲方通知48小时到场，否则由甲方出资或费用按市场2倍价格从乙方扣除。甲方的记录和现场照片作为扣乙方劳务费的依据，乙方视为认可。

9、由乙方承担费用：因工程质量、安全、进度等问题甲方下发隐患通知单要求整改，乙方拒绝接受或拒不整改者罚款1000-元。

10、食宿居住区内：不得有噪音扰民现象，注意邻边关系，并做好日常宿舍及环境卫生管理，否则引起后果责任自负。

11、执行合同过程中发生意外伤害、伤残事故，甲方按照建筑工程团体意外伤害、医疗保险进行理赔，其医疗、伤残费用差额部分由乙方全部承担，甲方不再承担任何责任。

十二争议解决方式：如有纠纷或未尽事宜双方协商解决,协商不成诉讼至管辖权为即墨市人民法院。十三合同生效及终止：

2、合同终止日期：合同工程全部完工验收、工程款支付完毕，合同即告终止。

2、甲方的招标文件、甲方的管理制度、项目管理规定、通知等是本合同的附件，具有本合同同等的法律效力。

3、本合同一式肆份，甲方执叁份，乙方执壹份。自双方签字、盖章之日起生效。

本人承诺：

在工程劳务分包项目施工中，按照合同约定及甲方规定进行施工，如在施工过程中产生安全事故、劳务纠纷及其它事违反约定事项等均与甲方无关，由本人承担全部责任。

合同文本格式要求：

1、字体要求：(1)题目：黑体，3号(2)合同内容中标题：一—十四为黑体字，字号为11号。(3)正文：为宋体，字号为11号。

2、页面设置：页边距：上：1.5厘米，下：1.5厘米;左2.0厘米，右：1.5厘米。

3、行距：一般设固定值：16，具体调整方法：打开格式—段落—行距—设置值：输入16即可。如果关几行不在一页上，可根据实际情况再调整一下行距(缩小一下数值，小于16即可)。

⬔ 写字体的作文 ⬔

以前，我写的字七扭八歪、大小不一非常难看，妈妈告诉我说，字是一个人的第二张脸，写得一手好字可以受用一生，让人看了赏心悦目，所以我下定决心一定要写好字。

我照着妈妈给我买的钢笔字帖认认真真地练，一张一张地描，每天坚持练半个小时。功夫不负有心人，我写的字有了很大的进步，看着作业本上老师给的一个个“优”字批语，我的心里就像吃了蜜一样甜。

现在练字成了我的一种习惯、一种乐趣、一种享受，我也明白了一个道理就是只要有恒心，坚持不懈就一定会取得成功。

篇二：学练字

我们学校最大的亮点就是学生们写的字都特别棒。因为每星期周二、周四、周五的下午我们都有固定的练字时间。

每到练字的时间，我们都会不约而同地跑到教室，积极地拿出练字纸笔，开始聚精会神地临摹起来。这时候的教室安静极了，连钟表“滴答滴答”的声音都听得一清二楚。

只见有的同学的眼睛专注地看着字帖，很自信地开始写字；有的同学挺直腰板，慢慢地写，默默地体会……他们真像一位未来的小书法家。但是，我觉得我比他们更像书法家。你看我，认真地临摹着一横一竖、一撇一捺、一点一提。这祖国的文字好像变成了一个个神奇的小精灵，深深地吸引着我。

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看着这些方块字，我想到了我们教学楼前的标语：规规矩矩写字，堂堂正正做人。是啊！写好每一个中国字，都在继承发扬中国的文化传统。每一个中国汉字不都象征着一个堂堂正正的中国人吗？

我们21世纪的青少年，更应该练好我们自己祖国的汉字，把中华汉字文化推向全世界。

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我国的字体设计产生于商代及周初铀器铭文中的图形文字，至今已有3500 多年的历史。汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：

甲骨文

金文

小篆

隶书

楷书

行书

草书

以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为

“汉字七体”

商朝的甲骨文距今约3600多年的历史。商代统治者用龟甲兽骨占卜吉凶，又在甲骨

上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。

金文是铜器铭文，又称钟鼎文。由于铜器的制作大多有纪念价值，因此刻写者也较

用心，比较起甲骨文，金文就像是装饰体。

西周后期，汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点：

一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练

动；

二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。

秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简，改为小篆。小篆除了把大篆的形体简化之外，并把线条化和规范化达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十

分美观的基本上是长方形的方块字体。但是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的

线条用笔书写起来不方便，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶

书。

汉代，隶书发展到成熟阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高。隶书之后又演变为章草，而后行草，至唐朝有了抒发书者胸臆，寄情于笔端表现的狂草。随后，糅和

了隶书和草书而自成一体的楷书

（又称真书）在唐朝开始盛行。我们今天所用的印刷体，即由楷书变化而来。介于楷书与草书之间的是行书，它书写流畅，用笔灵活，据传是汉

代刘德升所制，传至今日，仍是我们日常书写所习惯使用的字体。

宋代，雕版印刷被广泛使用，产生了宋体印刷字体。印刷术发明后，刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响，产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后

世称为宋体。

在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异。

汉字的演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为我们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。在文字设计中，如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采，运用巧妙，构思独到，定能设计出精美的作品

来

常用字体

例为４：唐宋两代，经济发达，文化上出现了黄金时代。公元１１世纪中叶发明家毕升发明了活字印刷，随后出现了印刷字体的写技与制字技术。今天，印刷字体以发展到各种不同的字体和规格近百种。印刷字体是报刊书籍等印刷品最基本和最常用的字体，要求十分严谨，特别强调字体的大小、黑白关系和艺术风格上的和谐统一。下面介绍几种

常用常见的印刷字体。

宋体

——其特点是：横细竖粗，横划的右边及横竖转角处有装饰角（顿角）；点、撇、捺、挑、钩的最宽处与竖宽相等；其尖锋短而有-力，有：“横细竖粗撇如刀，点如水滴捺如帚”的顺口溜。横竖粗细，即横１竖４，因此，笔画之间对比极为鲜明。

比１

黑体 ——

它的特点是所有笔画粗细基本相同，方头方尾，端庄平整，转角处都留顿角。黑体浑厚稳健，庄重有力，比任何字体都更加醒目，书也较为方便，不象老宋体笔画结构那么复杂，很适宜书写大幅标语、路牌

创意字体

作为传媒重要载体的创意文字，它的涉及面十分广泛，从不同角度分析，都可以划分出许多类型。

从广义的角度，可划分为表意字体和表音字母。

从狭义的角度，可将关注点放在汉字和拉丁文字的设计上。

从字体设计的角度，可划分为平面型和立体型

为了写好美术字，我们应该遵循下面三条原则：

１、形式与内容的统一

美术字的形式感是和他所表达的内容紧密结合的。

绘写时首先要从内容出发，文字内容进行艺术加工，使内容与形式完美的结合；生动、概括，突出表现文字内容的精神含义，增强宣传效果。

２、可读性

文字的基本结构是人类经过千百年来的创制改进而约定俗成的，一般不能随意改变。

美术字的字体结构也必须服从人们的阅读习惯而适当装饰变化，使读者在瞬间即可认读，争取信息传递的最佳效果。

这样一来就要求在绘写时不能过分夸张变动字形结构，一般不可随意增减笔画，避免字体奇形怪状，难读难认。

３、艺术性

美术字和其他艺术作品一样，应注意以其自身的艺术性去吸引和感染读者。如果美

术字不美，格调低下或者文不对题，内容与形式不相符，那就不对了。在思想性和可读性的基础上要力求美术字的艺术性，要美观大方，简明易读，避免矫柔造作过分夸张的不良倾向

组合文字的设计方法与实践，形态化的文本的

基本技法

1基本概念：两个或两个以上的文字铸造在一起的字体 2组合字体设计的基本程序

A明确设计的内容

B设计定位

C设计方案 D检验

设计的具体方法

1可以通过对字体笔划的粗细、方向、长度、笔端形态的处理，造成与众不同的视觉印象。

2对文字进行大小、倾斜、旋转、扭曲的变化。

3利用色彩的属性：色相、明度、纯度，造成对比、渐变、透叠、渲染、空混等色彩效果。

4采用单个文字设计中的许多技法：如拼贴、边缘处理、肌理纹样、立体化等手段。

5通过手绘方式

6运用传统的表现形式，传递出特有的文化、历史背景和地域特征。

7与装饰图案、具象、抽象图形相结合，创造出组合文字特有的视觉形象特征

字体设计的原则与风格

字体设计的原则：

1文字的适合性

信息传播是文字设计的一大功能，也是最基本的功能。

文字设计重要的一点在于要

服从表述主题的要求，要与其内容吻合一致，不能相互脱离，更不能相互冲突，破坏了文字的诉求效果。尤其在商品广告的文字设计上，更应该注意任何一条标题，一个字体标志，一个商品品牌都是有其自身内涵的，将它正确无误地传达给消费者，是文字设计的目的，否则将失去了它的功能。抽象的笔画通过设计后所形成的文字形式，往往具有明确的倾向，这一文字的形式感应与传达内容是一致的。如生产女性用品的企业，其广告的文字必须具有柔美秀丽的风采，手工艺品广告文字则多采用不同感觉的手写文字、书法等，以体现手工艺品的艺术风格和情趣„„

根据文字字体的特性和使用类型，文字的设计风格大约可以分为下列几种：

（1）、秀丽柔美。字体优美清新，线条流畅，给人以华丽柔美之感，此种类型的字体，适用于女用化妆品、饰品、日常生活用品、服务业等主题。

（2）、稳重挺拔。字体造型规整，富于力度，给人以简洁爽朗的现代感，有较强的视觉冲击力这种个性的字体，适合于机械科技等主题。

（3）、活泼有趣。字体造型生动活泼，有鲜明的节奏韵律感，色彩丰富明快，给人以生机盎然的感受。这种个性的字体适用于儿童用品、运动休闲、时尚产品等主题。

（4）、苍劲古朴。字体朴素无华，饱含古时之风韵，能带给人们一种怀旧感觉，这种个性的字体适用于传统产品，民间艺术品等主题。

2文字的可识性

文字的主要功能是在视觉传达中向消费大众传达信息，而要达到此目的必须考虑文

字的整体诉求效果，给人以清晰的视觉印象。无论字形多么地富于美感，如果失去了文字的可识性，这一设计无疑是失败的。试问一个使人费解、无法辨认的文字设计，能够起到传达信息作用回答是否定的。文字至今约定俗成，形成共识，是因为它形态的固化，因此在设计时要避免繁杂零乱，减去不必要的装饰变化，使人易认、易懂，不能忘记了文字设计的根本目的是为了更好、更有效地传达信息，表达内容和构想意念。字体的字形和结构也必须清晰，不能随意变动字形结构、增减笔画使人难以辨认。如果在设计中不去遵守这一准则，单纯追求视觉效果，必定失去文字的基本功能。所以在进行文字设计时，不管如何发挥，都应以易于识别为宗旨，这也是对字形做较大的变化常常应用于少字数的原因

3、文字的视觉美感

文字在视觉传达中，作为画面的形象要素之一，具有传达感情的功能，因而它必须具有视觉上的美感，能够给人以美的感受。人们对于作用其视觉感官的事物以美丑来衡量，已经成为有意识或无意识的标准。

满足人们的审美需求和提高美的品位是每一个设

计师的责任。在文字设计中，美不仅仅体现在局部，而是对笔形、结构以及整个设计的把握。文字是由横、竖、点和圆弧等线条组合成的形态，在结构的安排和线条的搭配上，怎样协调笔画与笔画、字与字之间的关系，强调节奏与韵律，创造出更富表现力和感染力的设计，把内容准确、鲜明地传达给观众，是文字设计的重要课题。优秀的字体设计能让人过目不忘，既起着传递信息的功效，又能达到视觉审美的目的。相反，字型设计丑陋粗俗、组合零乱的文字，使人看后心里感到不愉快，视觉上也难以产生美感。

4文字设计的个性

根据广告主题的要求，极力突出文字设计的个性色彩，创造与众不同的独具特色的

字体，给人以别开生面的视觉感受，将有利于企业和产品良好形象的建立。在设计时要避免与已有的一些设计作品的字体相同或相似，更不能有意摹仿或抄袭。在设计特定字体时，一定要从字的形态特征与组合编排上进行探求，不断修改，反复琢磨，这样才能创造富有个性的文字，使其外部形态和设计格调都能唤起人们的审美愉悦感受

1、空心（布白）：是以线条勾画出文字的轮廓，而中间留出空白的一种字体。文字的线框可以使用单层线、多层线、部分实心形与部分线框相结

合的表现方法。单线结构类似霓虹灯效果，线条可以是彩色的、黑白的，光滑的，粗糙的，实线或虚线的2、内线：在文字中留出线条的空隙，常依线条的粗细、多少、位置和差异而产生不同的感觉。

3、断笔、错位：将文字的笔画采取剪切、错移、分解、手撕或呈现缺口等方法，使产生断裂、破碎、虫蛀、粗犷等感觉。

4、虚实：利用网点或网纹的变化，使其产生虚实相间的字体。

5、单笔：如同一根铁丝弯曲而成的字体，也叫做“一笔成字”。

7、重叠透叠：即笔画相互重叠（透叠）或字与字重叠（透叠）的字体。

8、连体：字与字的连接能打破方块字的制约，重新组合成活泼美观、字形连贯统一的新形态。

9、扭曲：是依据坐标方格的变化或使用电脑创造出来的扭曲变形字体。

10、本体装饰：对字体本身进行恰当的装饰，通常是在字的笔画中进行纹样添加，要与字的本意相适合。