大学生运动会策划书简短(集锦5篇)。

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大学生运动会策划书简短 篇1

一、活动目的：

为了营造一个一积极，健康，热烈，活泼，朝气，蓬勃的校园环境。也为了增强学生的`体质，丰富同学们的课余文化生活，增进同学们的友谊，提高团体合作能力，促进和谐的校园文化氛围。

八、报名方法：

1.以系为单位，由各系的体育部选出各系的男女系队后进行报名参加，每队报名人数为八到十二人每队必有领队负责人.

2.为5月5日前各队负责人把队员名单报到10建筑一班体育委员.

九、内容及流程：

1.各系出男女两队各8-12人.2.比赛分为上半场和下半场，分四节，每节12分钟.3.下半场之间休息5分钟，每节休息2分钟.4.如果在归定的时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时五分钟，直至分出胜负。

十、参赛办法.

1.本次比赛采用循环赛赛制，根据参赛队伍抽签进行小组淘汰赛，至直剩下4支参赛队伍，进行抽签进行循环赛半决赛，胜者决、一二名，负者决三、四名。

十一、奖项设置：

设有男女各一、二、三等奖、第一名奖金为500元第二名奖金为300元第三名为200。男女奖金一样。

十二、注意事项：

1.各队准时到场，凡迟到10分钟者，按弃权处理.

2.如遇到阴雨天等特殊原因不能进行，时间顺延.

3.比赛正式开始后，一切服从裁判判罚。如对裁判有侮辱的行为和暴力行为者，取消本人参赛资格，并给予严厉批评.

5.在比赛过程中，严禁恶意伤害犯规，视情节严重由裁判作出判决.

6.在比赛过程中如有意外伤害后果自负.

7.裁判必须公证严明.

8.安排人员负责统计分数。

十四、所用器材：向院体育室借用篮球，桌上椅子，秒表，哨子，记分牌等器材。

十五、经费预算：

奖金500+300+200=1000乘以2＝20xx元；各裁判饮水40元；海报宣传资料20元；共计2060元

大学生运动会策划书简短 篇2

1. 活动主题：连接心灵的桥梁，描绘你我的未来。

二、活动地点：总部操场。

3、活动时间：

4、活动目的：心理自助中心，作为关注大学生心理健康的学生会工作部门，充满人文关怀，组织活动丰富学生的节日生活，进一步扩大心理自助中心的影响力，促进和谐校园建设。本次趣味性的心理运动会可以丰富大学生课余的文化生活，缓解学习带来的压力，提高团队中队友的合作精神，加深对团队合作的理解和理解。促进学生交流，培养合作精神，提高大学生心理素质和心理健康。同时，让学生近距离接触心理学，了解心理素质拓展的内涵。最终目的是让运动促进协作，让运动充满激情，在运动中得到锻炼，感受快乐，在运动中获得乐趣！

5、活动流程：

（一）活动前期准备：

1、x月中旬申请场地。

2.活动宣传从xx月xx日开始

学生会成员到各个班级进行宣传。统计每个班级的报名人数

3. 购买并安排游戏所需的物品。

购买活动所需物品。

4. 准备相机记录活动。

（二）趣味游戏开始前的准备工作：

1、将趣味游戏所需的桌椅等道具搬至会场；

2、提前准备好活动场地；

3、提前准备好奖品和一些纪念品；

4、检查使用的道具，包括音响、麦克风等；

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5、主持人和裁判要做好相应的准备；

（三）开幕式流程：

1.主持人（待定）；

2.领导发言；

3.学生代表发言；

4.有趣的心理运动会开始了； /p>

1.活动名称：默契之果

（1）参加者：每队两人（最好一男一女）

（ 2) 活动目的：本活动旨在增进队友之间的相互了解。

（3）活动方式：男女各组相距三米，男女面对面站立。女生背一个小篮子，男生负责把球扔进篮筐。按照进球数记名次，最后一队得一分，其他队按名次累积一分。

（4）活动规则：下午，场馆工作人员准备比赛装备，参赛选手在各自的位置上做好准备。主持人叫好开始时间后，比赛开始，工作人员维持秩序。主持人说时间到了，比赛结束了。

(5)活动时间：主办方视情况决定。

(6)道具：一些小篮子，一些网球。

2. 活动名称：桥过河

1. 参加者：每队6人（男女不限）。

2、活动目的：本次活动的目的是培养团队合作能力和战略战术，培养团队内部的协调能力。

3、活动方式：每队分成两组，每组3人，赛道两端各一组，自由组合，起跑组手拿4个“小地毯”，第一个第一个队员将“小地毯”向前放，第二个队员连续将身后的“小地毯”递给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进20米，要求脚不要接触地面。 3人全部过关后，另一组就搭上“地毯”，照样回去。以最快的时间通过指定距离为获胜者。名次按时间记录，成绩按名次计分，最后一队得一分，其他队按名次累计得分。

4、活动规则：

（1）队员在起跑线外准备。只有当一组中的所有玩家都到达终点线时，另一组才能开始。

（2）比赛中只要脚着地，就视为犯规。每次触地得分计算一次犯规，每次犯规增加 2 秒的比赛得分。

5. 时间：20 分钟

6. 道具：24 块地毯，6 个秒表

3. 活动名称：项目 4：背靠背，用心心

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1.参加者：每队6人（男女不限）

2.活动目的：本次活动旨在增进队友之间的相互了解，其中适度的努力起着至关重要的作用。

3.活动方式：6名队员参加。每两个人背靠背拿着一个气球水平向前滑行，绕过途中的拐点，回到起点，接下来的两个学生接力。气球在旅途中不能掉到地上或爆炸，途中手和手臂不能碰到球。第一个完成的获胜。排名按时间记录，分数按排名计分。最后一支球队将获得一分。

4.活动规则：

（1）如果气球在比赛过程中坠落或爆炸，必须从原地（气球自然落点、爆炸位置）在前进之前。

(2) 途中如遇气球坠落爆炸浪费时间，每队可派一名队员跟随学生，但须保持1米距离。

(3) 中途手或手臂不得触球。任何违规行为均视为犯规。每次触球时，算一次犯规，每次犯规加到比赛得分上 2 秒。

5.时间：20分钟

6.道具：50个气球，6个秒表

4.活动名称：信任之旅

1、参加者：每队2人（最好是一男一女）

2、活动目的：本活动旨在培养学生良好的心理素质和方向感作为团队合作精神。

3.活动方式：每队1人（A）（女孩）带领，1人蒙眼（B）（男孩），在赛道两端各10米各放一个水桶分开（一边装满水，另一边是空桶），在A的指挥下，B在规定的时间（2分钟）内将手中的杯子运到空桶中，直到游戏结束，空桶中水最多的获胜。计分是根据排名，最后一队只得一分，其他队伍的分数按照他们的排名顺序累积。

4. 活动规则：

比赛过程中，甲乙双方不得有肢体接触。如有接触则视为犯规，每次犯规扣0.5分，依次累积。

5.时间：30分钟

6.道具：24个眼罩，12个水桶，6个杯子，6个秒表

5.活动名称：织花篮子

1、参加者：每队6人（男女不限）

2、活动目的：提高学生的团队合作意识。

3.活动方法：每组一名队员将脚踝放在对方腿和手腕上，交替，形成一个圆圈，单腿向前跳跃，在行进过程中捡起前- 将矿泉水瓶放置在相应位置，在规定时间内（一分半钟）内，捡起矿泉水瓶累计积分最多者为获胜者。

4.活动规则：

（1）“花篮”在行军过程中如有损坏，将在裁判指定的位置重新开始。

（2）矿泉水瓶可以被任何队员捡起，其中红瓶3分，黄瓶2分，蓝瓶1分。

5.时间：10分钟

6.物品：60个矿泉水瓶，6个秒表

6.赛事名称：多腿赛跑

1.参赛人数：每队6人（男女不限）

2.比赛目的：本次活动旨在培养团队的合作能力。

3.比赛方法：每队选出6名学生，用布条系好小腿，以最快速度通过规定距离（30米）获胜。名次按时间记录，名次计分，最后一队得一分，其他队按其名次累积一分。

4. 比赛规则：

(1) 比赛以所有学生通过终点线为标准。

5.时间：30分钟

6.道具：30条布条，6个秒表

(5)运动会结束

< p> 1. 组织工作人员清理场地

2. 整理总结记录的运动会过程并保存

3. 做好运动反馈工作会议

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（6）注意事项：

1.所有小活动都连接好

2.录音负责人要付费注意记录好

3、操场要提前安排好，活动顺序要安排好，不要出现乱七八糟的场面。

4.协会要沟通好，团结协作

5.分工明确，责任落实到个人

(7)活动预算

前期宣传：

本届运动会：

总计：

八场。人员安排

项目组：

（一）策划组

主要负责人：xx、xx

主要工作：

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安排活动的顺序和整个过程的联系

b．比赛主持人遴选、形象设计、台词审核

（2）宣传组（宣传部、文体娱乐）

负责人：xx、xx , xx

主要任务：

a．对各班进行宣传，统计报名名单。

b.运动会当天场地布置

（三）道具组（宣传部）

主要负责人：xx、xx

主要工作：

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购买游戏的主要道具

b.裁判和工作人员需要的道具

c．准备游戏所需的相机。

（四）接待组（秘书处）

主要负责人：xx、xx

主要工作：

接待客人。

（五）流动组（房管委会）

负责人：xx、xx、xx

主要任务：随时调动人员进行维护命令。

6.对象：xx大学职业学院全体学生

7.报名方式：xx上每个参赛队（自由队，每队限6人） xx月日期

向宣传部提交参赛名单

8.比赛奖励：9个团体奖（一等奖1个，二等奖2个，三等奖6个）设置在有趣的心理游戏中。 name),

注：1、各队报名时，请务必在报名表上注明队长的联系方式。

2. 比赛过程中，参赛队员必须服从裁判，不得与裁判发生冲突。

大学生运动会策划书简短 篇3

1. 丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台 。在这一学年中，我不仅积极参与的广播操太极拳等全校集体活动，还参加了院迎新晚会校园歌手大赛军事协会元旦晚会开封多所高校联合举行的环保义演…众多文艺活动 。在“文都杯”河南大学辩论赛上，更有突出表现，获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金 。在女排比赛中，我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩，在男排比赛中，我又作为场上队长带领球队顽强拼搏，展现了学院的风采 。

2. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

3. 善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

4. “大学之道，在民明德，在新民，在止于至善 。”我不能满足于精彩的大一，更要在今后的学习生活工作中提高自己，充实自己，完善自己，展示自己!

5. 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

6. 乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。

7. 安静平和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。

8. 成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。

9. 对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。 既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。

10. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

11. 做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。

12. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 为人诚恳，性格开朗，爱好广泛。社会实践能力强，对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

13. 这学年在xx班担任班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。

14. 社团活动，加入了音乐协会，并担任协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和高中同学一起回家乡搞补习班，自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力!

15. 竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。

16. 安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。

17. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献;团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

18. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩良好;是一名合格的大学生。

大学生运动会策划书简短 篇4

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活动背景

此次运动会是在校方和院方大力的支持下隆重举行的大型活动。在秋高气爽的天气中我们迎着微凉的秋风，在五星红旗冉冉升起、国歌响起的同时拉开序幕。

活动宗旨

友谊第一、比赛第二

参与人员

外语学院全体学生

活动时间

10月上旬

活动地点

学校田径场

参赛方式

以班级为单位，由学生会分发参赛项目表格填写次日交回学生会

活动流程

（1）前期宣传：由组织部、学习部担任本次宣传工作，体育部、外联部协助。有以下几个途径：

A.海报、板报、横幅

B.网络、广播

（2）比赛项目

男子：100米、200米、跳远、三级跳远、跳高、铅球、4*100米接力

女子：100米、200米、跳远、三级跳远、跳高、

铅球、4*100米接力

八、活动流程

上午：8:00至8:30举行开幕式

8:30至9:30100米（初赛）

9:30至10:00三级跳远（初赛）

10:00至10:30跳高（初赛）

10:30至11:00200米（初赛）

11:30至12:00跳远、三级跳远（初赛）

下午：2:00至2:30100米（复赛）

2:30至3:00三级跳远（复赛）

3:00至3:30跳高（复赛）

3：30至4:00200米（复赛）

4:00至4:30跳远、三级跳远（复赛）

奖励制度

一等奖：精美奖状一本

二等奖：精美奖状一张

三等奖：奖状一张

闭幕

为了体现大学生自身素质由后勤小组组织清理场地

大学生运动会策划书简短 篇5

大学生运动会策划书

活动项目：

100m,200m,20*60m,4*100m,400m,800m,4*400m,16*400,1500m,跳高，跳远，三级跳，实心球，十人绑腿跑，风雨同舟，时代列车，单腿火车跑，长绳，太极拳，广播操，方阵。

1、9月15日，先进行高年级的招新运动员工作，并与团总支学生会成员协商，尽力争取一些有获奖经历但参加运动会意愿不强的高年级学生进行劝服使其参加运动会。

2、9月20日，联系新生的各班体育委员，并向各班体育委员介绍运动会事项，在全院进行广泛宣传，落实到各个班级，特别是大一新生，体育部到各个班级进行宣传，号召同学们踊跃报名参加。

1、100m,200m;400m,800m;15000m;跳高跳远；实心球分别需要3名院干负责。

2、十人绑腿跑，单腿火车跑，时代列车，风雨同舟，长绳分别需要2名院干负责。

3、广播操，太极拳分别需要5名院干负责。

4、训练至运动会期间，团总支学生会成员必须全齐，由监委会统一考勤（学生干部有特殊情况者必须打电话与体育部部长以及监委会说明情况）

5、后勤部需要时刻准备好红花油，云南白药，创口贴，棉签，纱布，碘酒，桶装水，热水，一次性杯子，葡萄糖，红糖以及等等。

6、体育部运动会训练期间，要求负责人必须提前十到十五分钟到场做好准备。

7、部长应通过各种关系寻找有关跳高跳远，太极拳，长、短跑专业性的教练。

1） 训练前务必做好热身工作，训练后做好放松运动。

2） 明确各项目各环节的专项针对训练。

3） 避免因错误的训练动作引发不安全事故，

4） 训练期间有明确的纪律和要求。

5） 多参与陪跑并与运动员积极交流，体会运动员的感受，关心慰问运动员。

小集体项目：

1） 明确各项目的训练重心和关键点。

2） 凝聚各个团队成员，把自己融入到团队之中，提高训练的默契度。

3） 多与运动员交流，及时发现并解决训练中的不协调因素，积极探索有效地训练中的不协调因素，积极探索有效的训练方法。

4） 多慰问关心运动员，注意训练技巧，小集体的连带性很强，尽量避免意外伤害。

大集体项目：

1） 大集体人员多，凝聚全体运动员和有关负责人并带动大家的积极性。

2） 大集体训练管理制度一定要明确化，负责人之间分工明确，责任到位，重视运动员纪律观和时间观，协调好运动员的训练时间。

3） 训练要严抓不放松，注重细节的同时安抚运动员的情绪，给予关心和鼓励。

4） 避免因练场地占用不到位导致训练有效时间缩短以及引发运动员的不满。

5） 及时发现并调整训练期间的低潮期，不要打消运动员的积极性。

作，了解运动员的.成绩。

2. 10月20日，进行田径项目的选拔测试，择优录取，最终确定参加运动会的入选名单。

3. 对于没有入选的运动员应加以解说以及鼓励，让他们了解到这次不能参加并不代表你没有这个实力，同时让他们感觉到虽然没有被选入，但他们认识了很多人，获得了友谊，同时锻炼了自己的毅力。让他们没有怨言，如果实力还可以的话，可以分配他们参加16*400m的接力赛。

1、每次训练，各项目负责人必须提前十分钟到训练场，准备好运动器材，并占好训练场地。

2、每次做热身应由项目负责人陪同。运动员的物品由负责任人看管。

3、每次训练完后，应安排专业人员对运动员进行按摩放松。

1、对于一些不愿意参加运动会且有实力的高年级，可给个人荣誉奖，加学分，按照其性格给需要等方式，并联系辅导员做工作，并吸引起参加。

2、在训练中一定要做好服务工作，多与运动员沟通，积极主动，认真负责，且每晚训练结束后，部员发短信给运动员给予鼓励。

3、比赛前一定要注意运动员的身体以及精神状态，多多鼓励安抚他们。

4、鼓励并要求大一新生每人参加一项活动。

5、体育部长应该与各班班长以及体育委员多交流沟通，了解其班上的整体情况。

6、要求大一各班班干关注自个班上运动员的身体以及精神状态情况。

7、体育部部长应随时向各个训练场地查看，多与运动员交流沟通，鼓励运动员，关心慰问运动员。

8、对于那些半途而废的运动员，应了解该运动员不坚持的实际情况来给予劝说与鼓励，让其了解到训练的意义所在。

9、对于受伤的运动员，应及时发现并解决，关注运动员的伤势，给予慰问与鼓励。