诚信主题教育活动方案合集。
管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制。亨利法约尔，人这一辈子迷茫的时候很多。我们要开始做相关的方案了，活动方案可以将活动的一切事宜进行规划。编辑选取了这篇文章来为大家解读关于“诚信主题教育活动方案”的最新知识，感谢您的支持希望您能收藏我们的网站随时获取最新讯息！
诚信主题教育活动方案【篇1】
方案计划参考范本
目录：《精选计划》诚信教育主题班会活动策划书一
《精选计划》迎国庆主持人大赛活动策划书范文二
《精选计划》迎新晚会策划书三
《精选计划》雷锋月活动策划书四
《精选计划》诚信教育主题班会活动策划书一
1，活动主题：诚信待人，诚信待人，诚信学习，树立诚信
二．活动背景：
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚实既是一种行为，也是一种责任；它不仅是一种道德，而且是一种准则。它不仅是一种声誉，更是一种资源；就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就一个国家而言，诚信是一个良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。弘扬中华民族优良传统美德诚实守信。
三．活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。
要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， f{*u8dq' 做一个“一诺千金”的人。
4、 参加人员：2008年电子商务二班全体学生
5、 时间：20xx年6月11日下午4:30-6:30
六．活动地点：四教108
七．主要负责人：谢建彪、李蓉
八．活动前期准备：
1讨论活动的详细安排，确定活动计划。
2写活动计划书，确定活动细节
三。提前占用教室，布置教室
4提前三天通知驻地干部和班主任
5.活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）
6.活动记录与活动总结的撰写
九．活动流程：
1. 6月11日下午4点，学生们准时到达教室，主持人准备好了。
在2.4：30，主持人致开幕词
3．2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4. 话剧欣赏《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
5.游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。
6.话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
7.游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
8相声表演，由李娜和刘爱丽谈起相声，她的两个北方风味的相声给我们带来了不同的感受，精彩极了！
9王小乔老师评论道，她说她真的很震惊，我们会给她带来这么多惊喜，她说我们真的在进步！
10.蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。
十．活动经费预算
道具，小纸条：20元，意外成本：10元
十一.活动意义：
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：
“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！
要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处坦诚相待。
为未来的人生道路打下坚实的基础！
《精选计划》迎国庆主持人大赛活动策划书范文二
活动目的
在庆祝祖国成立x周年之际，我们为学生们提供了一个展示自我的舞台。显现出临床医学一系自信而富有朝气的真我风采。它不仅丰富了学生的课外生活，而且为今后举办各种文艺活动选拔和接待人才。
活动时间
海选：20xx年9月25日星期五7:00-9:00。
决赛：20xx年10月9日星期五7:00-9:00
活动地点
中教室b201。
活动报名
参赛人员：全系(包括华临)在校学生大
一、大二、大三均可报名
注册**：姓名、性别、班级、**、**、专业、主持风格、自我评价、人生座右铭。
报名方式：每班发一张报名表。该副本是有效的和自愿的。于9月23日前交到学习部。
活动流程
海选(考察选手普通话、形象、气质、台风等基本素质)
一、前期准备
1宣传工作：9月22日在宣传栏张贴海报-宣传部
9月21日，班长召开会议，介绍活动情况，发放申请表。——学习部
2当选为受邀主席团、文艺部部长、副部长。
3、 资金预算：嘉宾饮水费20元
二、现场活动流程
1、 秀出真我：不拘形式的进行自我介绍和初步才艺展示。(2分钟)
2我喜欢主持：在特定情况下即兴发挥。(1分钟)
三。超级：根据提取的四个名词，演绎一个小故事。(1分钟)
三、评分细则
1、 秀出真我(40分)：形象得体，服装整洁;(10分)
语言流畅，发音标准;(10分)
风格独特，有感染力;(10分)
才艺突出，气氛活泼。(10分)
2、 我爱主持(30分)：个性鲜明，台风较好;(10分)
符合场景，切合环境;(10分)
亲和力强，互动交流。(10分)
3、 超级(30分)：名词完整，叙事流畅;(10分)
故事新颖，切合场景;(10分)
风格统一，特色鲜明。(10分)
四、奖励办法
10人晋级决赛
五、人员安排
学习部1、 准备主持情景题。
2评分**，记录并计算总分。
3、 催台。确保选手再上台前，完成“超级”中的抽题。
社会实践部
1、 准备30个名词抽签。
2在比赛现场分发成绩表、笔和水。
三。欢迎和送行评委，维护现场秩序。
六、活动后总结
1确定并公布10名选手名单。
2宣传沟通报告、**处理及事后总结，整理场地。
决赛一、前期准备
1宣传工作：9月27日，决赛选手接到**，确定亲友人数。
10月7日在宣传栏。海报上张贴复赛人员名单。——宣传部
10月9日在比赛场地拉横幅。——外联部
2、 选手培训：9月27日召集决赛选手开会，明确决赛流程。
9月28日，将邀请专业人士对选手进行训练。
三。嘉宾须知：系书记、团委老师、各级辅导员。
4、 评委邀院团委文艺部老师，课程《演讲与口才》的指导老师。
5、 资金预算：嘉宾饮水费50元。
会场布置50元。
二、现场活动流程
1、 选手介绍循环**;
2、 主持人上场;
3、 介绍领导老师;
4、 介绍比赛规则;
5、 开始比赛
(1) 闪亮登场：特色鲜明的自我介绍。(2分钟)
(2) 才艺对对碰：以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的才艺展示)，选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟，才艺3分钟)
(3) 你来我往：两名选手合作完成给定情景的演讲。(3分钟)
诚信主题教育活动方案【篇2】
以诚取信，以信取胜
——学生资助诚信教育主题活动
策划
书主办：
一、活动背景：
为进一步推动国家助学贷款工作持续健康发展，积极构建“以诚信为荣”的校园文化氛围，提高资助育人实效，我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。弘扬中华民族优良传统美德诚实守信。
二、活动目的：
增强大学生诚信意识，提高大学生综合素质，强化资助育人工作，维护校园稳定、社会和谐的一项重要工作，有助于国家助学贷款工作的顺利开展和社会良好风气的形成。
三、活动主持人：
4、 时间：2月21日（星期三）12:30
五、活动地点：
六、活动对象：1全体及辅导员
七、活动流程：
（1） 12点，班长、副班长提前进入教室，布置教室，主持
人准备班会就绪。
（2） 班会12:30准时开始，主持人致开幕词。
（3）诚实故事的解释：孙雪雪带来的简单故事
事《诚信背后的价值》。（随机提问同学通过这个故事有什么想法与思考？）
（4） 学生们随机举出一个身边诚实的例子。
（5） 对于国家助学贷款、学习考试、学费支付等方面存在不存在的问题
诚信现象，组织开展诚信大讨论。
（6） 受惠学生代表徐福耀讲述了她的助学金使用情况。
（7） 全体受益同学进行诚信宣誓。
八、班主任总结
九：注意事项：
（1） 质量保证委员会、体育委员会应当维护班级秩序和班级卫生。
（2） 摄影师在班会拍摄方面做得很好。
（3） 文艺委员应当做好专题班会的记录。
第二章诚信教育主题班会活动计划+总结
诚信教育主题活动策划书
1、 主题：诚实待人，感恩助人，自强不息
二．活动目的：此次以诚信感恩教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。
要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
4、 时间：20xx年11月30日20:30
五．活动地点：各班教室
六．活动对象：七八年级全体同学
七．主要负责人：薛来生刘晨音
诚信教育主题活动总结
我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设社会主义理想社会的使命，我们继承着诚信立身、感恩助人、自强不息的优良传统，要努力树立良好的道德风尚，不虚假、不违规、不忘义，讲诚信、知感恩、树自强。我们八年级全体同学一同**了有关“诚信、感恩、自强”专题教育片并在活动结束之际合唱了“感恩与诚信”歌曲——《感恩的心》。
古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智，诚信渗透到各个方面，由此可见诚信是每个人必不可少的。我立志做一个诚信的人，做到言出必行！
人生就像一场无形的考试。你可以一次又一次地检察你是否知道如何做一个男人。每个人的言行都在标记着自己的人生答案。我不敢义正严辞说自己已得了满分，但我可以确切地告诉你们：“伟大的精神是求实，科学的目的也求实”。
已经不记得这话是出自哪位科学家之口，但相信他准备了“诚信”，我希望不仅仅是科学家做到了诚实，要知道只有把诚实与信用结合在一起，才有可能成为一个成功之人。
诚信、感恩、自强是中华民族的传统美德，是现代文明的重要基础和标志，也是当代大学生塑造健康人格，实现人生价值的道德基石。全国高校积极开展诚信感恩自强教育活动，把这项教育工作作为一项重要任务。我校、院更是高度重视和加强对
对广大学生进行诚信、感恩、自强的教育和指导。使广大同学诚信、感恩、自强意识得到明显提高，自觉养成诚信、感恩、自强品质，做到“言有理、行有规”，使我院学风、考风、班风明显改善。要激发学生的自我教育和自我完善意识，把他们培养成诚信、感恩、自强的优秀中学生。
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：
“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！
要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处坦诚相待。
为未来的人生道路打下坚实的基础！
八年级年级组
20xx年12月5日
第三章：1。活动主题：以诚待人、诚信做事、诚信学习、诚信建设
2、 活动内容：考研研讨会，学习经验交流
三．活动背景：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。
随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚实既是一种行为，也是一种责任；它不仅是一种道德，而且是一种准则。它不仅是一种声誉，更是一种资源；就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就一个国家而言，诚信是一个良好的国际形象。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。弘扬中华民族优良传统美德诚实守信。
四．活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。
要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， 做一个“一诺千金”的人。
5、 参加人员：15年级化学二班
6，时间：20xx年4月18日下午3：00-4：30
七．活动地点：逸夫楼y104
八. 活动意义：通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。
从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：“人而无信,不知其可也。
”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统
从丰富的道德资源中，我们可以学到中华民族的持久力量。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处坦诚相待。为未来的人生道路打下坚实的基础！
诚信主题教育活动方案【篇3】
一、活动目的：
本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质。
二、活动主题：
做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园
三、参加对象：
全体师生
四、诚信教育的主要内容：
1在诚信教育方面：培养学生诚实待人、言行一致、关心他人、同情他人、乐于助人。严格要求自己的言行，不说谎，作业和考试要求真，不抄袭，不作弊。
2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
六、活动步骤：
第一阶段：启动宣传阶段
第二阶段：活动开展阶段
第三阶段：活动总结阶段
七、具体活动安排：
（一）启动宣传阶段
1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。
2通过广播电台、广告牌、黑板报、手抄报纸等形式，宣传诚信理念，营造诚信氛围。
三。召开班干部动员培训会。
4.各班在“三个一”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。
（二）活动开展阶段
1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“六个一”活动：
（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。
（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。
（3） 提出诚信口号，在师生的监督下实施。
（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动。
（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。
（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。
2.在诚信教育活动期间，团委组织开展的诚信教育活动：
（1） 精选优秀班会记录、优秀班报、优秀**等。
（2）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。
（3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。
（4）组织**纪录片《道德的力量》，并写出观后感。
（三）活动总结阶段
1每堂课都要写一份诚信教育活动开展情况的总结，并交一些材料。
2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”、全校“诚信班级”，树立诚信典型。
3.展示诚信教育活动成果。
八、活动要求：
1各班班主任要高度重视这次教育活动，层层负责，力求实效。
2每各班级都可以根据自己的特点创造性地工作。
加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
本学期，本人担任三年(4)班的班主任工作，在这期间，我付出了许多，也在工作中收获了很多。现对本学期的工作做一个小结。
一、从常规入手，培养习惯。
低年级来说，日常行为规范的培养非常重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。
对他们提出具体要求，让学生知道什么行为是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习和生活习惯。根据学生的表现，在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。
二、班干部的培养。
要管好一个班级，当然要培养一批得力的小助手，我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部，而且尽量设多的岗位，让尽量多的学生有机会当上班干部，并且班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我还尝试进行每月的优秀班干评比，并给予一定得奖励，这样一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。这样，既让学生对班级管理有一定得积极性，又提高了学生自我管理得积极性。
三、关爱学生，做到家校联合。
我对班上的每个学生一视同仁。让每个学生都觉得老师是公平的，不会偏袒任何一个学生。作为一名班主任，光有一颗公平的心是不够的，还要有爱心。
教师只有付出爱心，才能得到学生的真诚回报。不管是对调皮的夏喆、吴立业等同学，还是特别乖巧的女孩子，我都会关注他们的表现，发现他们身上的闪光点，我会抓住机会表扬他、鼓励他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会经常找孩子谈谈心，让他感受到老师时刻在关心他，爱护他，使其亲其师而信其道。
学生出现问题，我会及时联系家长，向家长反映情况，或了解孩子的家庭情况，寻找问题的原因，同时也让家长配合老师一同来教育他，帮助他，使孩子能健康的成长。
在其他老师和我的努力下，我的班在各各方面都取得了很大的进步。并形成了一个团结、上进的班集体，并被学校评为“书香班级”。
以上是我这学期班级工作的总结，在今后的工作中，我会不断改进，努力作的更好！
thanks !!!
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打造全网一站式需求
诚信主题教育活动方案【篇4】
（三）注重实效
诚信教育要与学校教育教学工作相结合，以诚信教育促进发展，以诚信教育提高素质。不走过场，搞形式，浮华而不实际，干扰学校正常的教学秩序。最后，通过诚信教育达到促进师生思想提高、提高学校工作水平的目的，确保活动的有效性。
六、教育内容
1、遵纪守法教育。自觉遵守社会和学校的规章制度，是一个人良好社会声誉的标志。遵纪守法教育包括：
遵守学校的各项社会法律法规、教育法规和个项纪律，培养遵纪守法意识和个人社会信用意识。
2、真诚待人和诚实守信的教育。诚实守信是诚实在人际交往中的表现。它包括真诚的理解，善待他人，善待他人，诚实和在人际沟通中信守诺言。
通过真诚的对待和诚实的教育，我们可以建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
3、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：
充满爱心和同情心，尽可能多地帮助他人，并采取主动，将帮助他人视为自己的需要。通过帮助他人的教育，我们可以提高关心他人的能力和积极的情感体验。
4、言行一致和学会负责教育。言行一致、学会负责是廉政教育的本质要求和重要内容。包括：说话和做事是一致的，对自己，家庭和社会负责的意识以及成为负责任的人的意识。
5、诚信立人教育。诚信是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信教育，激发自我教育和自我完善的意识。
七、活动安排
(一)宣传发动阶段 (2015年8月—2015年底)
1、周一晨会举行“诚信教育”启动仪式；
2、利用校园广播、板报、横幅和校园网等各种途径，大力宣传诚信教育的基本内容和重要意义，营造“人人知诚信、人人讲诚信”的教育的良好氛围；
三。下午召开团员、学生会干部、书记、班干部诚信动员会。
4制定廉政活动承诺书，下发到个班，组织全体学生干部学习并签署。
(二)活动实施阶段(2015年11月—2016年初）
1、各班组织开展诚信教育“四个一”活动：
（1）召开一次主题班会。各班可围绕“做诚信作业”“设诚信考场”“当诚信少年”等组织学生开展以“学以载道、诚信为本”为主题的教育活动；
（2）出版一期诚信黑板报。各班出一期以“做诚信少年、创诚信班级”为主题的黑板报；
（3）举办一次以“诚信”为主题手抄报比赛。
（4）举办一次以“我身边的诚信”为主题的手抄报比赛活动。
2、学校举办一次诚信讲座
(三)总结表彰阶段（2015年12月1日---2015年12月31日）
1每堂课都要写一份诚信教育活动开展情况的总结，并交一些材料。
2、展示诚信教育活动成果。总结了廉政教育活动取得的主要成绩和存在的问题，并在全校范围内开展了经验交流。
3、各班评选两名“诚信少年”上报学校大队部。
八、活动要求
1、加强领导，认真组织。各行各业要提高认识，把这次廉政教育活动作为精神文明建设的政治任务来抓。
2、认真实施，注重结合。各班子要认真落实廉政教育活动实施方案，充分发挥主动性、积极性和创造性。在开展活动时，要与思想教育、学生综合表现评价体系、文明礼仪教育活动等有机的结合起来，使诚信教育活动取得更大的成绩。
3、加强对学生的诚信教育，是每个人不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
九岭小学大队部
2015年秋
诚信主题教育活动方案【篇5】
一、活动主题
争做诚实守信好少年
二、活动对象
全体学生
三、领导小组
组长：副组长：
组员：班主任及任课教师
四、活动时间
2014年10月9日—31日
五、活动内容
1在诚信教育方面：培养学生诚实待人、言行一致、关心他人、同情他人、乐于助人。严于律己，言行一致，不说谎。
端正考风考纪，在作业和考试中求真。不要抄袭或作弊。
2．在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3．在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法规意识，具备良好的道德品质。要进一步落实和全面培养学生廉洁自律、公正文明的良好习惯。
六、活动步骤
第一阶段：启动宣传阶段（10月9日-11日）
（一）举行“诚信教育活动”启动仪式。（10月10日7:30）
（2） 教学楼前悬挂廉政教育宣传横幅（10月9日）
（3） 红领巾电台每天**讲诚信的故事（伟人正直的故事）或名言。（10月10日—28日）
（四）出一期以“诚信”为主题的宣传栏。（10月11日前，负责任：王玉森）
（5） 新都小学诚信主题教育签名活动。（10月17日前，全体师生）
第二阶段：活动发展阶段（10月13-28日）
1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“五个一”活动：
（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。（10月13日，负责任：班主任）
各班组织好一次“我们与诚信同行”为内容的主题班队会。要坚持诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，使学生体会诚信是做人的根本。
（2） 每个学生收集一句诚实的名言、谚语和谚语。班主任把它贴到学习园里，每天早上带领学生阅读。(10月15日前)
（3）班级制作一个“诚信之星”评价表。（10月15日前）
班主任自行设计电子版**，然后将电子版**交给年级领导，由年级领导将电子版**送到德育室打印，张贴到班上。
（4）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。（10月24日，负责任：年级领导）
班主任协同语文老师组织学生通过书籍、报刊等多种途径收集有关“诚信”的名人故事，以激励自己，向榜样学习。
先在班级进行初选比赛（10月22日）；
每各班选出一名优秀选手参加学校的比赛。
评分要求如下：
① 主题鲜明，内容连贯，语言符合时代特征。（30分）
② 语言清晰，普通话标准，表达流畅，精神饱满，情绪处理得当（50分）
③ 参赛者的外表大方、自然、得体。（10分）
④ 比赛时间应控制在3-4分钟内。（10分）
（5）举办一次以“诚信”为主题的手抄报比赛。（10月27日前，责任人：美术教师）
三～六年级学生制作诚信手抄报，参加校手抄报设计评比活动。在同一年级中，分别选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。作品背面右上角写着3k大小的**、班级和作者姓名。
设计要求如下：
① 版面设计新颖独特，插图美观，标题醒目大方；（40分）
② 字迹工整、清晰、美观；（10分）
③文稿紧扣主题，内容精炼充实、可读性强；（20分）
④版面布局合理，整体效果好；（20分）
⑤ 必须由学生独立完成，**由学生书写。（10分）
2在廉政教育活动中，学校将组织开展以下工作：
（1） 精选优秀的班会记录、优秀的手写报告等。
（2）检查各班的“诚信之星”评选过程、个人诚信名人名言、谚语、俗语的收集张贴及学生读的情况和演讲比赛的落实情况。
（3） 加强值日检查工作，把值日检查作为选课的依据。
第三阶段：活动总结阶段（10月29-31日）
1各班班主任应将本班诚信教育活动开展情况进行总结，并交上。
2. 采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星” 填写申报表，报大队部；学校评选“诚信班级”。
三。德育室要对此次活动进行总结，并利用学校博客展示诚信教育活动的成果。
七、活动要求
1．要强化组织领导。要高度重视这一教育活动，切实加强组织领导，德育副校长要亲自抓，要明确责任，细化目标，妥善安排，力求实效。
2．要制定实施细则。结合我校的实际情况，有内容、有检查、有评价、有效果。
3．要丰富活动内涵。在围绕本方案的前提下，各班可针对各自特点，突出特色，创新载体，丰富内涵，创造性地开展工作，使教学与活动两不误，两促进，两提高。
4．要建立长效机制。集中活动结束后，各班要不断巩固成果，针对工作中的薄弱环节，建立和完善诚信教育长效机制，确保诚信教育常态化。
诚信主题教育活动方案【篇6】
为扎实推进我院创建文明单位，进一步提高我院干部职工的文明素质，强化信用意识，争创文明单位。我院开展“诚信教育”主题实践活动。具体如下：
一、指导思想
以优化发展，建设“诚信医院”为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，持续引深“共铸诚信”活动，在医院大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想道德建设，不断提高干部职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良好的社会环境。
二、目标任务
把诚信建设作为创建文明医院的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极推进医院的诚信体系建设，在全院营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。
三、主要任务
（一）组织动员社会各界、各行各业和广大干部职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行做起，认真践行公民道德规范。
（二）广泛开展诚信教育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多
样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的。诚信宣传教育。
四、措施要求
（一）加强领导，健全机制。
加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有十分重大的意义。
（二）全民动员，形成氛围。
要充分利用墙壁、板报、宣传栏等各级各类宣传阵地和宣传工具，为加强公民信用道德建设营造浓郁氛围，使诚实守信的道德观念深入人心，并转化为广大群众的自觉行为。
（三）兴办实事，服务群众。
要组织开展各种形式的道德实践活动，要同解决群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来，通过开展道德实践活动，促使这些问题尽快得到有效解决，真正让干部职工体会到文明诚信创建带来的实惠。
