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快听成长的声音作文

职场资料|快听成长的声音作文(精品十一篇)

发布时间:2019-06-22

快听成长的声音作文(精品十一篇)。

一. 快听成长的声音作文

那些伴我成长的声音作文700字<\/h2>

每个人心底都有一汪清泉,用心聆听心灵激荡的声音。嘘,听———那是令你心动的声音。

激励的声音

一张又一张接踵而来的试卷,初三党们埋首奋斗,黑板上的“倒计时”无时无刻地警示着我们,在堆积如山的作业中,偶尔抬头与同桌相视一笑,击个掌或拍打对方的肩膀,“加油,别掉队”简单的话语扫清了对方心中的一切阴霾。夏末,蝉鸣,还有那一声声激励。

关爱的声音

爷爷爱笑,堆积起来的皱纹像菊花一样。他总爱用那布满老茧的大掌拍我的头,和蔼地笑着说:“几天不见,怎么又瘦了?多吃点,衣服这么少,乖孙儿感冒了可不好哟!”我从来不会觉得爷爷唠叨,这无非是对我的爱。夕阳,叮咛,还有那一声声关爱。

告诫的声音

我曾一度挥霍时间,我向来不喜欢当天的任务当天完成,我总想着:明天,明天一定做!到了“明天”,我却一如既往继续的懒惰,在等明天,明天一定……“明日复明日,明日何其多”我从未放在心里,直至毕业那天,老师在我的留言本上留了一句诗:光景不待人,须臾发成丝。我不明所以,虽猜了个七八分,却也只是随意扔在一旁。如今,我失去的太多,追悔莫及,更辜负了老师对我给予的这份期盼,我要重新将这份告诫播种,让它生根发芽。谨记,扬帆,还有那谆谆教诲。

叮嘱的声音

我的长大是伴随着妈妈的一声声叮嘱,“别忘了书包!路上小心!注意车辆!”。从小学到初中,天天循环着,我想,我耳朵听得都长茧了为什么她还不累呢?后来,我总算明白了,在爸妈眼中,我们永远都是长不大的孩子,一声声叮嘱是那发自内心的爱。感动,是那一声声叮嘱。

那动人的声音,永驻我的心田,让我一生铭记。

成长的味道作文800字<\/h2>

我们每个人都是从小孩变成大人的,这中间是需要一个过程的,我们将它叫做成长。成长可以是饱经风霜的,可以是从某一件事里突然体会到了人生的酸甜苦辣。总而言之,成长是一种自我蜕变,是人生中的一次重要旅途,它预示着你的未来。那,成长到底是什么味道的呢?每个人的感觉都是不同的。今天,我就来说说我的成长之味。

那是在一个安静、平和的夜。夜里很凉,冷空气一直往我脚上钻,冷得我直打颤。按照以往的习惯,这时的我早已熟睡,可今天,我却睡不着。我坐在窗前,望着天上的繁星,问道:“母亲怎么还不回来?”星星静默着,只有几声不知从何处传来的犬吠。看着看着,我的思绪被拉回到了过往。

记忆中的母亲是年轻、有活力的,没有一丝皱纹、红润的脸上透露着严厉。再仔细想想现在的母亲:头上已有几缕白发,眼角也增了些许皱纹,更不用说活泼了。她变了,变得慈祥了,变成了一个眉目慈善的人了。是什么改变了母亲呢?是我,是她肩上的责任。经过了岁月的沉淀,她的棱角都被磨平了。

“吱呀”,门被推开了,我赶紧跑回房间,躺回床上,闭上眼,静静地聆听着外面的动静。脚步声响起了,紧接着,她来到房间,见我“睡”得安稳,给我掖了掖被子,又出去了。母亲每天竟忙到这么晚!可是,我发现她并没有回房休息,而是来到阳台洗衣服。这么冷的天,她应该很冷吧?这么多年,她含辛茹苦,任劳任怨,为的是什么?为的就是我们这个家啊!

一种酸涩的感觉萦绕在我心头,眼眶渐渐湿润了。那一次,我第一次体会到了成长的味道。成长是酸的,我体会到了父母的艰辛。酸的味道中,我更体会到了一种责任感。父母艰辛为下一代成长而努力,是为人父母的责任;我也要强大,强大到可以保护母亲,保护这个家,不让她再受一点儿苦,一点儿累,这也是我们为人子的责任。

当我们褪去了少年的稚气,变得成熟稳重,才能叫做成长。成长的道路,我们跌跌撞撞,但最终还是会长大。愿我们大家都能变成一只雄鹰,在天空中自由地翱翔!

观望成长的道路只因有你作文700字<\/h2>

谁的青春时光,没有一丝沙。

沁人心脾的香味萦绕鼻尖,久久不散,转开了属于自己的回忆只轮。

在还没有长大的时候,你曾不只一次的问我,你将来想要成为一个什么样的人,会上哪所学校?

其实内心一直有一个渴望的梦想,那就是考上哈佛,那是的我只想好好读书,报答父母的养育之恩。

曾几何时我开始不喜欢作业,不喜欢读书,甚至有了讨厌老师的想法。也许是作业太多,初中的作业不是一般的多,刚到初中的作业是伴随着抽泣声写完的,有时还会不禁想学校什么时候炸了,被淹了!

记得我们当初再讲鲁迅的时候,我们都笑了,因为有一些人在桌角上刻下了一个“早”。那是我回来和母亲说的时候,您为此还骂了我一顿。我站在您的身边,从刚开始的不屑,一直到最后的潸然泪下,只因为您的一句话:“老师曾经说你很聪明,你为此骄傲自满,自大的认为不学习也是可以考好的,那你看看现在的自己呢?”如果说曾经被骂过,哭过,但从来没有这么伤心过,在这一刻我忘记了辩解,自信,也可以说是骄傲自满,脑子里只有一个成语,刻骨铭心。

是啊,真的是刻骨铭心。看到了我的流泪,又似乎是悔过,您心软了,柔声的对我说“孩子你不笨,你甚至异常的聪明,你的机灵,讨人欢心,是你的有点,记住了如果你现在听话一些就可以了”说完起身帮我擦掉了眼泪。

从始至终我还一直忘不了您那是的语气和每一处细节,犹如含羞草一般缩卷的身子。

数年后,现在的我虽然谈不上成熟,但我也成长了。母亲节的时候,我起来了,你却问我为什么母亲节,没有收到我的礼物。我原本想说:“妈妈,我爱您,我想用我的成绩,我的改变去给你这份最珍贵的礼物”可是到了嘴边却说了一句反话。

母亲,我有些话说不出口只能在这里说,节日快乐,虽然是个迟来的祝福,但我希望您能原谅我,让我用独一无二的改变送你一封大礼!

二. 快听成长的声音作文

清风轻轻地拂过田间雪白的芒花地,天上的月亮洒落在乡里田间。伴着飘扬的歌声,思绪随着微风悠悠得飞向了何方。

记得临近中考的时候,浑浑噩噩的我们每天还期待着放学回家,浑然不知自己一个月前写下的目标只是给老师父母看的。只沉浸在电视,游戏的世界里无法自拔。

如往常一样,我背着书包穿梭在大街小巷中。这时,太阳已经把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含羞地望着无边的天地,不忍离去。可是,好像有一个无情的东西在拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后,慢慢地沉入地平线。不多时,那多彩的晚霞,也在归林的鸟雀声中收起了余辉。

经过了数家的商店,听遍了各式各样的吆喝声,突然传来一缕与众不同的歌声,柔和地唱着“我看着没剩多少时间能许愿好想多一天我们的明天我问着还有多少时间在眼前以为多一天……”在那一瞬间我愣住了,就站在街口。心中反复重复着那几句歌词,默默地问着自己还剩多少时间,猛然觉悟到剩下的时间已是屈指可数,心底油然而生的是一股愧疚之意。

到家,搜了一下那首歌--《我们的明天》,听过几遍后已激发出我对学习的渴望,对定下的目标的肯定。做完作业,我从书架上拿下那本积下厚厚一层灰的课外练习册,翻开上面显着寥寥无几的笔墨,温习了这几天的功课。再做相关的作业,也得心应手多了。每当解开一道题目,涌上心头的是自豪感,成就感。

不知班级里的人被传染了,大家都埋头疾书,时常出没在教室与办公室之间。即使是课间,没有了闲聊嬉戏的打闹声,而是互相请教,探讨问题的议论声。空气中充斥着一股热情。每每遇到瓶颈时,哼一会调调,望望远处的田野,心情也愉悦很多,能相处更好的方法来。

至今忘不了那首歌,熟悉的旋律,真实的歌词。正如“一种春声浑难忘,最是长安课归时。”

月光朦胧,笼罩在前方漫长的道路上,伴着消不去的声音,我毅然踏上了这段征途。我知道,我已经长大!

三. 快听成长的声音作文

这个冬天,依然没怎么见到雪花的影子。自小生活在江南,与雪花碰面的机会不多,所以在瑟瑟寒冬,一直以来最憧憬的莫过于一场洋洋洒洒的雪。曾经,特单纯,坚信雪是世间最纯洁、最轻柔的,觉得她就是四季中最温顺的好孩子,永远不会叛逆,所以永远不会四季抛弃……

不会忘记,考试之后,寒假之前,那段灰色的时光。

数学考试的惨败,比料想的还要更恐怖。可以说,这是我从没经历过的失败。尽管之前,已经有了一定的心理准备,但我仍是没法接受。那一刻,我觉得好冷,好冷。看着同学们喜形于色,我只能假装并不介意,我只能以微笑来告诉所有人我没事。

我心里只剩下唯一一个声音:怎么办?怎么办!

爸妈一定没有办法相信,更不会理解我的难处,我要怎么解释?寒假里亲朋好友一定会问起我的成绩,我要怎么回答?期中考试时,数学的失利已经让我从昔日的正班成为尴尬的副班,这次呢?面对满怀希望的老师,面对我岌岌可危的地位,我又要怎么做?

没有哪次的失败,让我失去的那么多。一向眷顾我的上帝,现在也不愿意帮我了吗?为什么要让一切变成这个样子?!

……

此后几天,家里爸妈的责骂此起彼伏,我无论做什么都是错的,我好像怎样也挽回不了我犯的错。妈的字字句句像盐粒洒在我的伤口上,我没有办法继续装作坚强,这在他们的眼里,不过是满不在乎、不求上进的表现罢了。我在责骂声中冲上阁楼,甩上房门,像是疯了一样,不,应该说是真的疯了。我疯狂的哭着,疯狂地将藏在心里的难受和不满全部发泄出来……我是带着仇恨的,恨爸妈的蛮不讲理,也恨自己的不争气。

哭过之后,我沉默了。之前想好的种种解释,早就被我抛到脑后,还解释什么,谁会听呢,根本没那个必要了。我真的对爸妈很失望,对这个世界很失望。此时,我不再期待那温柔的雪给予我安慰,而是希望能有一场与我同样疯狂的暴风雨啊,这样,我就可以在雨里尽情地奔跑,尽情地流泪,因为不会有人看见我的泪水,不会有人嘲笑我的软弱。

那晚,我呆呆地站在阳台上,我想:要不离家出走吧,离开这里,我就解脱了,我就可以为了自己而活了……

第二天,我真的一大早就出了门,我是真的希望能想那些书里的主人公那样,潇洒地离开。走出家门的那一刻,我感到身心完全的放松。但是,我很快就清醒过来:我能到哪里去呢?离开家门,真的会有我的容身之处吗?我真的会快乐吗?

我走在昔日熟悉的大街上,看着周围来来往往的陌生的人,我知道,他们都有一个目的地,他们都在朝那个方向接近。而我,我却是唯一的那个没有目的地的人,没有停驻的港湾的人。我只有两个选择:继续漫无目的地游荡,追求我所谓的自由和快乐;或是停下我渐行渐远的脚步,转身向家进发。

我想了很久,想了很多,终于从心底否决了我之前幼稚的举动。

我想:回家吧,做个有目的地的人。这一切都会过去的,我可以重新开始,我可以做回自豪的我,我可以拜托这层层乌云,见到属于我一个人的灿烂阳光!

是的,我又回去了。这已经不是缺乏勇气的表现,而是渐渐成熟的标志吧。我不该因为这一点点的挫折,就放弃了属于我的千百万种美好的可能性,我该要坚强,该要去实现我的可能。

于是,这个冬天,我不再期待雪花飘落的轻盈之音,也不期待暴风雨降临的喧哗之声,我只想静静地,倾听成长的声音……

四. 快听成长的声音作文

《听,人物在说话》听课反思

北海路小学范康康

成琳老师上的《听,人物在说话》非常精彩,老师的充分准备和设计的细致,使孩子在开口说话和提示语方面有了更新的认识。。下面我将自己的感悟总结为以下几方面:

三大优势:1。性能和文本转换是亮点。成琳老师让孩子们表演一段没有语言的文字,让孩子们在情境中加入人物的语言,使人物的语言更加生动。

孩子在表演时成老师也有明确的要求:一看对话是否符合人物身份,二看对话来回多不多,三看对话动作、表情是否活灵活现。这样表演就更加生动,当一组表演完后,成老师又组织学生对照要求点评,然后再写,这时孩子就直观地明确该如何将文字转成表演,将表演再变成文字。

2。同一句子中不同线索的训练方法示语境化的。成老师用自己的表现引导孩子们学会根据不同的情况添加不同的提示,这是直观的。3、老师激情,课堂活跃。

成老师对教学的热爱,使其把上课当成和孩子聊天玩耍,孩子们上课轻松愉悦,老师上课激情满满,和孩子的对话回应自然而不单调,使课堂充满了生命力。

两个不足:1。学生的认识不准确,有些环节的目标不明确。提示语位置一环节,仅仅让孩子找提示语在哪,位置在哪,对四年级孩子而言,显然是不够的,且浪费课堂时间。

2。每个环节联系不紧密,说明课堂上每个环节的目标和总体目标都不明确。在不同情境中训练提示语要注意表情和动作环节和上一个环节没有过渡。“72change”链节也与前一个链节没有联接。

一个建议:建议,利用提示语的位置复习,顺便总结不同位置会有什么效果,再发现提示语中包含动作、表情、表示说的词,加一个情境表演体会不同情境下动作表情及说的词都是不一样的,最后根据表演开头片断,将动作、表情、不同的表示说的词加入提示语修改,多展示表扬,在点评中加深学生对说话及提示语的认识。

五. 快听成长的声音作文

我很喜欢曾经的这样的一句话:既然选择玫瑰,就应该钟情于玫瑰;既然选择远方,便只顾风雨兼程,[考研征文]祝福:谛听成功的足音。

20xx年1月23日的清晨,厚厚的积雪一层层的平铺在地面上。在这个季节,东北的天气似乎格外的阴冷;它似乎在考验着世间所有的生灵,让他们接受这冬天的洗礼,能经受住考验的便是那生活中的强者。望着黑压压即将走进考场的考生的背影,不由得另我感慨万千,所有的努力,即将在这一纸之间画出句号;所有的辛酸将在这一刻迸发,经验故事《[考研征文]祝福:谛听成功的足音》。六个小时的考试很快就过去了,一切在那样的平和中结束了,我无心和同学们议论考试的试题,而是一个人慢慢的走在厚厚的积雪上,整理着这两天来的心情。这是一条不可以回头的道路,用青春作为筹码,漫漫孤夜中灯下的身影便是我所有的自尊和唯一的骄傲。无数个披星戴月的夜晚,无数次为理想而奔波是落下的泪水,无数次的拼搏。我不想再说什么,心中是那种水与火交融的心情,是用平淡生活无法诠释的。此时此刻,你的心情会和我一样吗?只要有等到机会就有成功的可能,这绝对不会是侥幸的期望,这是对成功的渴望。

六. 快听成长的声音作文

“簌簌,簌簌——”

清风,轻轻地拂过田间雪白的芒花地。天上的月亮洒落在乡里田间。回家的阡陌小路上,我和祖母静静地走,一如儿时我和祖母欢喜地闹。

身旁的人,在不知不觉间,慢慢缩小在逝去的清风里。只忆儿时比我高出来一个头的祖母,如今却小到了我肩膀。耳畔,风抚过的芒花,“沙沙”作响。多少个午后,我嬉闹在这片芒花地里,多少个夜晚,我听着这样的声音安然入睡。一阵清风,吹开芒花,吹开儿时智慧的心灵。

轻轻拉起祖母的手,细细摩挲祖母掌心岁月的刻痕。雪白的芒花似乎被风一吹,都吹开到了祖母的.头上。我伸手想为她抚去头上的莹莹月光,却只能无奈放手,听那“簌簌”的声音,在似水年华中,一如既往,毫不停歇地响。

挽着的手臂被猛然一拉。

瘦小的身影愈发蜷缩,祖母一手依然牵连着我,一手揉着扭红了的脚跟。心疼间,我想上前扶上一把,却发现祖母早已站起,微瘸着向前走,熟悉的背影坚强地传达:我没事,你不用担心。

微风轻轻地吹,吹开了我的个子,吹开了我坚实的臂膀。

“簌簌,簌簌——”

抬手,用力,小小的身子被我揽起,祖母熟悉的鼻息从颈间传来。从未想过,背上的祖母竟然是这么的轻,好像下一刻就感觉不到。重中之重,万分珍惜地背起祖母,一步一脚印,听着风吹芒花的声音,静静地走在回家的路上。

祖母身影一晃,似乎想从我背上下来,有力的手臂坚决地托起她摇晃的身子。我回头,一如儿时祖母回头看我,用眼神告诉她:我在你前面,你不用担心。

祖母的小脚在我身侧一晃一晃,我背着祖母踩过泥土踩过水潭,踩过熟悉到不能再熟悉的路。风轻轻地吹过雪白的芒花,我听见岁月中的“簌簌”声,在我肩上愈来愈响,愈来愈大。

月光朦胧,笼罩在前方漫长的道路上。我却用坚定的步伐,毅然踏上这段征途,我知道,我已经长大。

芒花在风中“簌簌”地响,在泪水和汗水中,越长越高……

七. 快听成长的声音作文

我的家乡坐落在依山伴水的溪坂村,这里是花木之村。

从大门进入,你便可闻到一股清新幽雅的味道,这是花木的味道,因为在这里的.村民都是辛勤的劳动者,他们过着日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。虽然干农活很辛苦,但是乡民们一点儿也不怕苦,面朝黄土背朝天,由于他们的辛勤劳作和不怕苦不怕累,才把村子里打扮得这么漂亮。因为他们栽种的花草树木,都是一点一滴的耕耘劳作,才能使家乡变得这么的清新幽雅,生活这么的有滋有味。

道路变得宽阔干净,街道的两旁都是洁白明亮的路灯,这些路灯多年来一直在黑暗中默默无闻地照亮着人们。

这里的田地都种满了花草树木,柳树在河畔轻轻地梳理着自己嫩绿的长发,桂花在田边悄悄地散发着自己的芳香,荷花在池中轻盈的跳跃着自己婀娜的舞姿。各种花儿按着不同时令顺序开放,给村子增添了一道风采。

学校现在已经焕然一新,洁白崭新的教学楼,庄严的大门,宽敞明亮的教室,宽阔的操场。一进入大门,就可以闻到一股浓郁的书香气,一阵阵朗朗的读书声,声声入耳,一只只吊扇为同学们送来阵阵清凉。

从以前的泥沙路到现在的水泥路,从以前的自行车到现在的小汽车,从以前的小油灯到现在的日光灯,从以前的瓦片房到现在的小洋楼,一切都在变化。栽种花木不仅绿化了环境,还帮助了人们富裕起来,这些绿化产业就是带动家乡人民富裕起来的主要原因之一。

我的家乡是个富美的山村,她陪伴着我成长,在这里有我成长的足迹,有我美好的回忆,我爱我的家乡。

八. 快听成长的声音作文

声音,我们对这个词熟悉不过了,可你对这个世界的声音有多少了解?世界上其实还有许多被我们忽略的声音。

世界的声音是森林里演奏的乐曲。站在门口的鸟儿们正享受清晨的美味,它们一只只高兴得唱起了歌。一会儿,森林里的一只狮子也发现了早餐。它捕猎的奔跑声变成了森林交响曲的伴奏。正在爬树的知了也不过时发出“知了,知了”的伴奏。森林里最多的就是树了,而风一走动,就与树嬉闹了起来,发出一声声“沙沙的招呼声。”动物们欢叫,大树与风的笑声,与其他声音天衣无缝地演奏出了一首悦耳的交响曲。

世界的声音是天空的奏演。一早,风就在练习吹大号了,其他乐手们也不示弱,陆续开始了练习,雷用了它六成的力量,打动了大鼓,这声音都使得天崩地裂。雨也慢慢地摆动着身体,发出“沙沙”声……不过气乐手们又演奏出了一首动听的天空交响曲。

世界的声音是大海、瀑布河水的声音。瀑布的水与岩石撞击发出了“哗哗”声。咦?是什么发出了更加温柔的“哗哗”声。哦!原来是小河,它的跑步声非常温柔。小河与瀑布撞击出的小水花也忍不住发出“啵啵”几声让人陶醉的声音。接着就是大海。大海那汹涌澎湃的气势和声音,和河流!瀑布的声音汇合在一起,就是一首自然之歌。

大自然有许多声音,它们都是世界的声音的一部分,让我们聆听世界给我们的惊喜吧!

九. 快听成长的声音作文

少年的轻狂

随着岁月的积淀

开始一点一点消退

只留下深沉的碳素

无力地唤起久远的记忆

笔尖勾勒出精致的线条

斑斑点点的黑色

渗着曾经的激情和疯狂

也伴有几许凄凉

童话

是多少人纯真年代的梦想

却永远那么那么遥远

好似美丽的人鱼

幻化成海边的泡沫

成长的声音

那么那么轻

你在听吗

听着成长的声音

我不知道

可我清晰的感觉到了

青春拔节的疼痛

那么明亮的伤痕

那么尖锐的

印记

时光的巨轮无情的零碎了心中点点滴滴的记忆,所有如花般的日子都已零落成泥。却没有馨香如故。所有的悲哀最后都了无痕迹,但我知道,肯定会有一些事情,沉淀在斗转星移的往事里!

十. 快听成长的声音作文

在《月白风清》的阅读中,我得到了许多第一次:第一次遨游在书中、第一次落泪,月白风清,带给我的不仅是对生活的感悟,还有对生活的感动。一个个生灵活现的人物浮立于书上,向我娓娓道来。

翻开书,放荡不羁的阿雏闯入了我的视线,他孤傲,让所有不关心他的人得到了惩罚,为他而感到可恨;他但又善良,将生的希望留给了别人,一个人离开了这个世界,也让人们为他悲惨的身世感到可怜。阿雏在别人眼里是个讨厌鬼,我却听见他在向我呐喊:我并不是一个讨厌鬼,只是一个需要人关心的孩子!阿雏的本质并不坏,只是所有人都用异样的眼光去注视他,才使得他不再相信他人,以自己为中心。

其中我最欣赏《山羊不吃天堂草》中的语言艺术,它将生活在城市的苦难描绘得淋漓尽致,让人仿佛置身于山羊一匹匹倒下的悲惨。它告诉我们:每个人都有适合自己生活的位置,没有人会享受不属于自己的“天堂草”,因为我们不适合它,它也不属于我们。“天堂草”并不是我们生活的全部,只是我们梦想的起点,不要过分去依赖它,否则将再也离不开它。

翻开一页又一页,直至页终,才发现熟悉的平凡,不知不觉,已溢满心间。没有繁荣和富强的骄傲,只有淳朴和善良的童年。望着一群童真的孩子,我仿佛也回归童年,来到了“稻香渡”、“大麦地”,去倾听他们成长的声音。

十一. 快听成长的声音作文

漫长的冬天离开了这灰色的大地,经历无数的风风雨雨,我庆幸,我又长大了一岁,但随即而来的烦恼一个接一个地涌上了心头……

新学期刚开始,朋友就不分青红皂白,怒斥我为了蜗角虚名向老师打小报告,要与我割袍断交。这件事令我心烦意乱。随之而来的是老师把我写的征文“枪毙”了。这犹如当头一棒,我目瞪口呆!要知道,为了写这篇征文,我废寝忘食,油尽灯枯。虽说名利对我如浮云,但那里凝聚了我多少的血与汗!我心灰意懒。

小的时候,我信心十足,自谓才高八斗,朋友欢迎,老师喜欢;长大了,却越来越发觉自己的学识浅陋,知音缺少,老师陌生。挫折也就接踵而至。我不知快乐时光会不会重新回到我的身边,矛盾的心结不知何时才能解开……所有的为什么我都不知去问谁。人长大了,烦恼却为什么有增无减?霎时,我觉得朋友个个弃我而去,幸运之星离开我,命运之神在折磨我、毁灭我,我不再是它的宠儿。

我似乎来到了痛苦与绝望的边缘,陡峭的山坡,湍急的河流,它们都在吓唬我,嘲笑我。我害怕,我不知该怎么办,是进还是退。我曾拔剑四顾过,但心却是一片茫然。难道我只是沧海一粟,只能随波逐流……不行!我要挑战,我要奋斗,我要脱离成长的烦恼,超越自我。

我想我应该行动了,该把那笨拙的心从胸膛里取出来换个“新”的,让胸腔里燃起熊熊烈火,烧掉不愉快,把自己从美丽的幻想拉回来,脚踏实地地找回那份应该属于我自己的幸福和快乐。我曾喜爱李白而对杜甫不屑一顾,因为我带着青春梦追着浪漫。现在,生活在变,思想在变,我变得喜爱杜甫。因为我长大了,必须正视现实,接受挫折的挑战。

昔日那个浪漫的我坐上了驶往实际的船。我抛弃了烦恼与忧愁,带着上进的心去努力,拿着美丽的梦去拼搏,让自己的花季绽放得更加绚丽灿烂!

忧郁的我已离开了烦恼,带着阳光般的信心,去追逐快乐,追求梦想……

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