感恩伴我成长读后感（合集十一篇）_感恩伴我成长读后感
发布时间：2017-07-20感恩伴我成长读后感（合集十一篇）。
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南方一小六（1）班易如泰
这个学期我读了《文明美德伴我成长》这本书，这本书告诉了我文明的历程、内涵和外延，它也教会了我如何传承文明，践行美德。
当人类诞生的时候，也是文明诞生的时候。文明的建立是一个漫长而艰巨的过程。
早在公元前4000年，埃及人就开始使用象形文字。迄今巍止，矗立在尼罗河岸边的70多座金字塔和巨大的狮身人面像是人类建筑史上的伟大奇迹，也是见证埃及悠久历史和灿烂文化的古建筑。
中华文明有超过5000年的历史。目前，中国河南省已发现距今3800-3500年的二里头遗址。发现了许多大型宫殿和陵墓，以及大量具有许多文字和符号的玉器和陶器。
从公元前4000年到公元前2000年，苏美尔人、亚述人、阿德卡迪亚人和巴比伦人在提格拉斯河幼发拉底河流域创造了高度发达的城市文明。
哈拉巴文明是印度古代文明的代表，距今已有4000多年的历史。这是一个分布广泛的文明时代，但也是一个被人们完全遗忘的时代。
以上是四大文明古国文明诞生的历史，从中我也体会到了文明美德的魅力。
文明美德就如一泓清泉，可以让我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
让我们的校园绽放美丽，让我们的社会迸发文明的火花。让我们拥抱文明，与美德携手，与文明美德同行！
南方一小六（1）班唐雯昕
文明是一种美德；文明是一种习惯；美德是一种修养；当你谈**明并保持美德时，你会受到别人的尊重。
法国作家左拉曾经讲过—失信就是失败。我想这句话的意思是：没有信用的人注定要失败。
有一次，一位记者问一位老科学家：“请问，让您终身受益的***什么？”老科学家回答：
“幼儿园的老师曾教过我，饭前要洗手；好东西要和大家分享；不跟小伙伴争吵；不说不文明的话。”有好几位科学家也这么认为，他们觉得在幼儿园养成的***最好的。由此可见，养成文明的***多么重要。
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当我读了《文明美德伴我成长》这本书后，我的心久久不能不平静，就像打翻了五味瓶一样心里有说不出的感受，同时这本书也交给我许多启示。
善良，既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。这是一句多么富有哲理的名言。它告诉我们：善良，是人类共有的一种精神，相当于历史中最稀有的珍珠，拥有善良的人在精神上超越了伟人，只有拥有善良才能做到最好。是啊，我也这么么认为，读了这句话，我便想起了这么一件事：
周六上午，我去图书馆看书。刚刚到大门口，一个五六岁的小朋友骑着两轮自行车飞奔而来，接着传来一阵哭声，我回头一看，哎呀我的天哪，那个小朋友的嘴磕破了，从牙缝里渗出来的鲜血一滴滴落在石灰地上。小朋友疼得直叫妈妈，眼泪像下雨一样往下流。就在这时候，一位身穿蓝衣的阿姨走到面前，对他笑着说：小朋友，别哭了。她说完，从随身携带的提包里拿出一张纸给那个小朋友擦了擦嘴中的血，然后把小朋友扶了起来。那个阿姨看了看我，冲我笑了笑就走了。那是我已经被当时的场面所感动，我的脑海里全都是她对我的微笑，好像她还在我面前一样。
其实，在我们身边这样的人很多，只是你们没有注意。
人们都说诚实是中华美德，可是我也觉得善良也是一种美德。如果还能见到那位阿姨，我真想对她说一声谢谢。我不是谢谢她把那位小朋友扶起来，而是谢谢她做了一个善良的人。
我希望，我们都做一个善良的好少年。
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读了《文明美德伴我成长》这本书后，使我懂得了人类一切美德起源于文明社会，来源于心灵的关怀和奉献。
所谓美德，是人的优良品质的升华，文明是人的进步状态。一个人只要做到拥有美德和文明，那他就是一个大写的“人”。自古以来“官大一级压死人”，但我在这本书中，看到的却不是这样。
有一次毛主席去医院看望生病的政委，两人在病房里愉快地交谈。突然一位护士走了进来对毛主席说：“同志，医生吩咐，病人需要安静，不能会客”。
毛主席的警卫员正准备拿出证件时，被毛主席给制止了，毛主席轻轻地说了声“对不起，小同志”，然后带着警卫员走了出去。从这件小事可以看出，毛主席是一位伟大的主席。他不以主席的身份压迫别人。相反，他对别人很好。在平凡的事情上，可以看出他并不平凡。
中国，在中国现代史中除了有像毛主席一样的伟人建设祖国外，还有大量的古人，他们也为中国的建设做出了杰出贡献。在古人的智慧中，我们不得不提到我国的四大发明：指南针、造纸术、活字印刷术和火药。
指南针一开始是指南车，再后来演变成司南，再到我们今天运用广泛的指南针；造纸术的发明者是蔡仞，大约在隋朝，人们在印章石刻度启示下，发明了雕版印刷术，雕版印刷术的发明给人民带来了很多的帮助，有利于社会的进步。在一次事故中，发现硝酸盐、硫磺、木炭和几种物质的混合物会引起燃烧和爆炸。后来，随着人们的探索，发明了火药，用于战争，促进了东西方文化交流。
中国古代的四大发明推动了时代的进步，有利于社会的进步。
随着社会的进步和科学技术的发展，我们应该努力学习，努力工作，向毛主席、雷锋、周恩来、焦裕禄学习。。。做祖国的好孩子，向全世界传播美德！
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说起文明美德，你会想到什么？想到孔孟圣贤？想到四大发明？想到忠勇爱国的将士们？还是想到乐于助人的故事？
从我记事起，奶奶就是病着的，而且常常卧床不起。她和大伯住在乡下，日常生活都由大伯照料。虽然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次时间都很短暂。
有一次我问大伯：“让奶奶去我们家住吧。”大伯说：“我习惯了，离不开你奶奶，你爸妈太忙了。”
年复一年，每一次和大伯说话，他笑得都那么爽朗。好像千斤担子也压不弯他的脊梁。一样种地，一样照料奶奶，只是他的头发白得很快，人也消瘦。我总想给他打个比方，显示他高尚的人格，总也找不到最合适的。因为他有太阳的热烈、山峰的坚毅、海洋的广阔、骆驼的忍耐……
或许我打小就勤奋好学，跟我的大伯有关。每每累了烦了不想学了，想起他我顿觉羞愧，则又认真起来。
在我看来，人类提倡文明美德，是要让人人都有幸福感，而孝敬长辈则是最重要的，你想想，一个人连父母都不孝敬了，你敢和他共事吗？
我的生活很平淡，没有什么感天动地的故事可谈。而我的大伯——一个普通的农民，用他的生活告诉我：文明美德就在每个人的身边，只是你愿不愿意拥有罢了。
今天是母亲节，大伙不要抱个作文题目苦思冥想了。给妈妈倒杯水，帮妈妈干点家务活。文明美德，你也有。
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当我读完《文明美德伴我成长》整本书后，我被他们那动人的情景给深深地感动了。些真实的故事，是多么的感人啊！他们不仅教会了我无数哲理，还告诉了我应该怎样做人……这本书，仿佛是我人生道路上的一盏明灯。其中，我最喜欢里面的一篇《天堂里，您还是老师》的故事。
20xx年5月12日，遇到了一场地震，剧烈的崩塌吞噬了平静的校园，张家春正在给初二（1）班的同学上物理实验课，突然，地震降临，张老师为同学们的生命用自己魁梧的身躯顶住了门框，让一位位同学从他双臂下穿过，结果无情的水泥砸了下来，张老师被废墟吞没了,当年他才29岁。
还有一位李老师，在地震时把30位同学救出，当李老师被压在废墟下时，还不停地叮嘱着孩子们：“一定要坚持住。”就这样坚持了30多个小时，5个学生被救了出来，李家萍老师和一位同学离开了……
读完《天堂里，你还是老师》后，我的眼泪竟大滴大滴地掉下来。年仅29岁的张家春老师，为了40多个学生顺利逃脱地震，用生命讲完了他的最后一课；李佳萍老师为了帮助30几个学生逃离灾难，用双手为6个孩子挡住水泥板。张家春和李佳萍老师，愿你们在天堂里快快乐乐地生活……
文明，会使世界更加美好；美德，会使我们人类相处更加和谐，这是我对“文明美德”这四个字的理解。我要好好感谢这本书，因为他教会了我如何做人，让我坚强，告诉了我许多哲理……
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前几天刚读完了一本叫读书美德 伴我成长 的小学生读本，读完这本书后我知道了我们中华民族是一个历史悠久的，懂得团结的国家，也是一个拥有众多发明和伟大历史的伟大国家。
尽管我们的我们的国家历史悠久，有着许多伟大的传说和历史和发明，如指南针，火药，印刷术，文房四宝和甲骨文……但有一个东西我们已经要渐渐遗忘了，随着国家的强盛，生活的安康，许多人都忘记了做人的根本，有在银行门口抢劫的罪犯，有看见有人被撞，见死不救的……他们都丧失人们最基本的道德，有些人虽然穷，但他又道德，是个根根本本的人，但有些人虽然富，但无恶不作，到处做坏事，他就已经失去了做人的根本，不再是个根根本本的人。虽然有些人可能做了错事，但只要改正，你还是一个有道德的人。
我们是中华民族的人，物品，我们要争做有道德的人，学做真人。
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《文明美德伴我成长》读后感我们伟大的中华名族，有着5000多年的灿烂历史，孕育了我们伟大的中华文明。从古至今流传下许多的中华名族传统美德，是中华优秀名族品质，优良名族精神，崇高名族气节，高尚名族情感，良好名族礼仪的总和。说到文明，首先，我们的一举一动都能表现出我们对“文明”二字的意识程度。
有些人甚至觉得文明只是“纸上谈兵”，如果你是这么认为的就大错特错了！因为会说是为了行动，你如果只会说，而不去行动，那就等于没做到“文明”二字，“文明”在生活中的一点一滴。作为一名小学生，我们热爱祖国，热爱学习，尊敬老母亲，遵守规章制度，诚实守信，每天微笑。
文明小事从我做起。我们班经常有同学会说脏话，下课互相打闹骂人，撞到人不说道歉，垃圾满地扔，自己的座位上乱七八糟，很不文明。希望同学们这次读过《文明美德伴我成长》后，改掉种种不文明的坏习惯，成为一个真正的文明小学生。
长大后无论在哪都是一个文明的人。我们每个人都应该有个好习惯。18世纪，美国最伟大的科学家富兰克林年轻时就有一个笔记本，他在笔记本上画了一个大的**，上面有17个字。一个词代表美德：
适度、宁静、守序、果断、勤奋、朴实、真诚、稳重、公平、宁静、恒心、谦虚、整洁。每天晚上，他都会对着**检测，凡是没有做好的，就把对应的格子用黑点涂满。**里面的黑点越来越少，年轻的富兰克林性格也很好。
同学们，让我们设计一个这样的**来每天测试我们自己。只要我们能坚持下去，我们也能塑造一个好的性格。文明礼仪反映一个人的道德修养和文化修养，也反映一个社会的公共文明程度，可以反映一个社会和一个国家的文明程度。如果一个人不遵守社会文明，就会在很大程度上影响自己的形象和国家的声誉。
在清朝时，有个有“名”的大臣叫李鸿章出使**，在一次公共场合，随地吐了口痰，被外国记者大肆宣扬，加以嘲弄，不仅丢了自己的脸，更丢尽了中国人的脸。这就是一个不文明带来的历史教训。在德国，几个德国大学生做了一个试验，在德国的一条街上的相邻两个**亭分别贴上“男”“女”字样，然后躲在暗处观察。
结果有七八个男子在贴有“男”字样的地方排队，而贴有“女”字样的**亭却以个人没有。这就是说德国人文明意识很强。既然德国人能做到，中国人就不能做到吗？
我相信每个中国人都会说：“我能做到。”我从小生活在镇江，镇江这座城市在我的成长中也越来越文明。
我感受身切。街道越来越干净，道路越来越整齐，生活在这里的人们互相帮助，互相关爱，到处都有文明的感觉。我当然也是个文明的小镇江人。
有句话这样说：“送人玫瑰，手留余香。”以前不知道这句话的意思，现在终于明白了。
那是一个老奶奶留给我的美好记忆。那天我和妈妈逛街，妈妈要买新年的东西带我东逛西逛了很久，累得我走不动了，终于挤上回家的公共汽车，真幸运我找到座位舒舒服服服的坐下来，过了一站，一位老奶奶提了两包东西上了车，妈妈看到了示意我让座，我心不甘地让了座给老奶奶，老奶奶连声谢谢说：“你这么小你坐吧。
”我说：“您坐吧，我是小学生了。”老奶奶这才坐下，她边夸我边微笑着拉着我的手，直到下车又对我说谢谢，我和妈妈下车后我一蹦一跳的往家跑，妈妈说：
“你不是累得走不动了吗？”我笑着说我也不知道，妈妈在我耳边说：“这叫送人玫瑰手留余香。
”我听后想起老奶奶微笑的脸，慢慢的变成了我慈祥奶奶的脸。当然文明美德的意义有很多。保护环境和地球也是我们的责任。
雨果说过：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫”绿色是像征生命的颜色。保护环境是出于对生命和人类的尊重。
近年来，全球气候变化影响日益严重，洪涝、干旱、泥石流、沙尘暴等自然灾害频繁发生。追根溯源，是人类自己的行为在蚕食自己的家。同学们，地球只有一个。让我们行动起来，加入生态建设和环境保护的行列，从倡导环保、参与植树造林和垃圾分类入手，成为真正的绿色公民。
如果你今天输了，你不是一个失败者，因为明天还会再来。如果你丢了钱，你不是一个失败者，因为生命的价值不在钱包里。如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的本质。
同学们，让我们跟随文明的脚步，握着美德的手。
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俗话说：读书破万卷，下笔如有神。这个寒假，我看了《文明美德伴我成长》这本书，了解了许多知识，也知道了一些做人的道理。
这本书一共有15课， 第1课，向我们介绍了伟大的祖国，比如：埃及狮身人面像。瓷器。长城……古代人都没有先进的工具，完全靠的是不懈地努力，我们如果也这样，再用上头脑和工具，就能让祖国更加强大。 第２课，写了我国古代劳动人民无穷的智慧和创造力。我国古代四大发明是：指南针。造纸术。活字印刷术。和火药，以及皇帝。蔡伦。毕升和炼丹士的辉煌创造，正是有了这些人，我国才可以繁荣富强，我们有了这么好的工具和聪明的头脑，就一定能让一切想象变成现实。 第３课，讲了“文明礼仪，从我做起”为社会做出一点贡献，祖国就会越来越将大。 第４课，让我知道了，我们要锻炼好自己的身体，也不要忘了学习，每天做到：节制。恬然。守秩序。果断。勤勉。俭朴。真诚稳健。公平。宁静。坚贞。谦逊。整洁这１３点，就可以让我们的道德修养更加好，终身受益，如果每个人都这样，那我们一定是世界第一的文明国家。
一起热爱书吧！这里面还有几课，都让我感受深触，真是一本好书。每次翻到这本书，都让我激动不已，激情高昂，激动不已。
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在寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书。它让我明白了养成良好的行为习惯，提高思想道德修养，为提升全民族的文明素质，增强国家的文化软实力贡献我们的一份力量。
这本书中的第九课《爸爸妈妈辛苦啦》令我印象深刻。我们从婴儿到天真活泼的儿童，再到意气风发的少年。我们在一天天幸福，快乐的成长。书里说我们为什么要感谢爸爸妈妈？我想是因为爸爸妈妈先是给了我们生命，接着又给我们一个幸福，温馨的家庭，又给了我们无私、伟大的关爱。虽然我们现在还不能给爸爸妈妈太多的回报，但我们可以为爸爸妈妈分担家务，自己的事情自己做，认真努力的学习，少让爸爸妈妈操心。
还有第七课《我们爱学习》让我懂得了一个人即使是天才，如果不努力学习、骄傲自满那就一定不会成功。
第十课《老师，您好》让我知道了尊敬老师可以让我们从小保持一种谦虚好学的态度，将来必定受益一生。还有……
《文明美德伴我成长》这本书让我明白了许多道理。热爱阅读的同学都一起来看看这本书吧！一定会让你受益匪浅的！
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这几天，老师说：“我们班有５个人中了九元的“大奖”——写一本书的读后感。有：张萌萌、张玉婷、袁首阳、何陈宇、夏雯等藏书。”我也要写呀！可惨了！
做文明美德的好孩子，帮助我们健康成长。这本书有15节课。每节课都有一个著名的座右铭，可以帮助我们学习更多的知识。这本书对我们也有很大帮助。
爸爸妈妈你们辛苦啦，古人曾经说：“父母者，人之本地。”——司马迁。每一位母亲的心都是希望孩子生活幸福快乐，会得到解脱。
同学们，保护环境，人人有责，曾经听过雨果说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫”。绿色是象征的生命的颜色。保护环境是出于对生命和人类社会的尊重。
这本书教我们做祖国的好孩子。我们要努力学习，尊重每一个人。我是一个合格的公民。
做人要诚实守信人人敬。勤俭节约不要浪费。保护环境，从我做起。
读了这本书《文明与美德与我一起成长》，我记住了许多格言，可以提高我们的知识。
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教育家说：“书是智慧的钥匙。”经济学说：“书是致富的信息。”学生说：“书是不开口的老师。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”奋斗者说：“书是人生的向导。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”迷茫者说：“书是心中的启明星。”史学家说：“书是进步的阶梯”……
《草原》让我走进了美丽的内蒙古，感受到了蒙古族人民的热情好客，“蒙汉深情何忍别，天涯碧草话斜阳。”
《丝绸之路》让我仿佛回到了历史的长河，“驼铃悠悠，遥想当年繁华路。”
《把铁路修到拉萨去》使我感受到了国家建设的发展，“科技攻关克难题。”
《冬阳童年骆驼队》使我想到了二十年代小孩的生活，“驼队一去不复返，童年记忆犹新。”
《金色的鱼钩》使我了解到了老班长对战友的浓厚感情，“班长深情重千斤。”
《梦想的力量》让我佩服瑞恩的善良，“用一口水井来盛满梦想，用一个水泵来构建梦想，用一台钻井机来延伸梦想，用一种力量来实现梦想。”
《将相和》，《草船借箭》，《景阳冈》，《猴王出世》让我深深的知道了历史书籍的好。
《走进信息世界》使我感受到信息对我们生活的用处。
《威尼斯的小艇》使我犹如真的到了“水上世界”威尼斯，“城在水上建，艇在河中游，人在艇上乐。”
《与象共舞》让我体验到了“大象之邦”的泰国和泰国风情，“人象共舞齐欢乐。”。
《彩色的非洲》使我对非洲更加了解，“多彩的植物，五彩的动物，彩色的非洲。”
瞧，语文书上的课文也蕴含着丰富的知识，大家快去书中寻找知识吧！
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