职场资料|结对子认亲戚心得体会（集锦十六篇）
发布时间：2017-10-26结对子认亲戚心得体会（集锦十六篇）。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
光阴似箭，转眼间进入临城镇中学工作已经有两个月了，作为一名年轻教师，在各位前辈老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少，对自己的工作表现有满意，也有不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
我第一次接触课堂，所以对于如何把握重难点如何组织课堂如何课后辅导等等，都让我毫无头绪。而在此时，学校为了培养青年教学骨干，使他们各方面能力全面提升，逐步成为我校中坚力量，为我校的更大发展而努力，本学年我校继续开展了师徒结对活动，我有幸与教育教学经验丰富的吴利芳老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。吴老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动，同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。在吴老师的指导下，自己得到了锻炼，也得到了提高，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现将在帮扶中所受益的工作作一小结：
一、工作方法指导
通过这段时间工作方法的指导，吴老师给我总结出了以下几点教育教学方法：
1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点;
2、抓住对学生教育的最好时机;
3、激发学生的学习兴趣，努力做到使要我学转变为我要学。
吴老师给我提出了这样的发展目标：作为年轻的我，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。通过帮扶以来，在吴老师的要求、指导下，我坚持写教学反思，撰写的论文，通过认真实践、及时总结，我的写作能力、教学水平都在不断地进步。
二、听课、备课指导
吴老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。每学期定时听十节前辈教师的课，并进行详细讲评，取得较好的效果;并上好公开课，并让吴老师做出评价，通过听课、评课，我写出了深刻的听课评课体会。同时我也养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课，拟写教学反思。因此，一学期来，我通过听课、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念。
三、与师和生融洽相处
一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与其它老师融洽相处。通过吴老师的指导，我与学校的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。
四、练习，出题及作业讲评
上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过吴老师的指导，我基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。
这次与吴老师师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。这又将是我的一个新起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听前辈的课，多学习前辈的教学方法，多学习前辈的态度，多学习前辈的经验，在吴老师的传、帮、带下，茁壮成长!
在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己成为一名更加优秀的教师。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
尊敬的各位领导、尊敬的赵寨子联校各位同仁、同事们:
大家早上好!欢迎光临东昌府区建设路小学，建设路小学始建于20xx年6月，20xx年3月正式成立，占地面积近40亩，现有42个教学班计2800余名学生，教职工150余人。建校以来，建设路小学秉承“做最好的自己”的核心理念，以“为师生一生的幸福奠基”为办学宗旨，坚持“爱，然后会爱;树仁，然后树人”的育人策略，加强硬件设施和师资队伍建设，取得了又好又快地发展。今天，在市区教育局领导的关怀下，我们东昌府区建设路小学有幸与高唐县赵寨子联校结对帮扶，成为联谊学校，一定会帮助我们学校继续进步和发展。
有朋自远方来，不亦乐乎。赵寨子联校，我直接接触不多，曾与苏校长共同外出学习，参加活动，他的敦厚、睿智、幽默给我留下了深刻印象，与他交流共事应该是非常愉快而有益的。这两天浏览赵寨子联校的网站，看到了该校一项项光彩照人的荣誉，其中我特别注意到读书教育先进单位的称号;看到了一项项生动有效的活动，其中中心小学的诗文诵读、限时习作、硬笔书法比赛和联校的同课异构等活动引起我的浓厚兴趣。仅此，我就感受到了赵寨子联校光荣的历史和深厚的积淀，感受到了赵寨子联校充满活力的现在和令人憧憬的未来。能与这样的学校结对帮扶，成为朋友，乃至最终成为一家人，对我们建设路小学来说，是一件令人期待的大事和喜事。
今后，我们建设路小学在市区教育局的指导下，积极开展与赵寨子联校的结对帮扶工作，作为事关全局的一项重点工作，放在突出位置抓落实。我们要坚持全面开放、互相学习、协调活动、共同提高的原则和思路，真真实实展示，坦坦荡荡交流，端端正正学习，扎扎实实进步，争取达到互利双赢、共同发展的成效。
各位，南宋著名诗词大家辛弃疾曾诗云，事如芳草春长在，人似浮云影不留。结对帮扶，是我们事业春天里一片新的芳草地，让我们共同爱护，精心呵护，为我们的事业增添一抹靓丽的新绿，也在我们的职业生涯中留下团结奋进的足迹和温馨感人的记忆。
预祝今天的活动圆满成功，谢谢!
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
一、指导思想
学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。所以做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。我们要质量推进年为契机，充分发挥校园名师、研修班教师、骨干教师等教师的传帮带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，从而造就一批在县、学区内有影响的学有特色、教有特色的名师，形成金字塔形教师队伍结构，实现我校教师队伍素质的动态提升，以更好适应新课改的需要。
二、总体要求
1、从总体入手，提高全体教师的素质。
改变一般学校师徒结对只针对徒弟的做法，对学校结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素质。
2、着眼于长远，分层次，分目标。
改变一般学校的“平面培养模式”为“立体培养模式”：实行一师多徒或多师一徒制，有的教师既可上拜师傅，又可下带徒弟，因人而异，确定目标。
3、讲求师徒结对效果，在传、帮、带的过程中，多角度、立式体式相互切磋，融洽关系，共同提高。
三、结对对象
师傅：教龄在5年以上的骨干教师、名优教师、优秀班主任等。
徒弟：所有30周岁以下的在职教师。（教龄在5年以内的教师必拜人为师）
四、结对原则
1、自愿与统筹相结合。
2、短期与长期相结合。
五、岗位职责
（一）甲方（新教师）职责：
1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。
2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。
3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。
4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。
5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。
6、每学期至少出本学科的试卷1份。
7、每学期听课至少15节，其中听指导师的课不少于6节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。
8、每学期至少上1节校级汇报课。
9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。
10、每学年撰写论文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。
11、积极参与学校、班级的日常管理工作。
12、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。
（二）乙方（指导师）职责：
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师，指导新教师完成校本培训任务。
3、每学期初，制订好该学期指导新教师计划及具体安排。
4、指导新教师制订好每学期教学计划，审核新教师上课的教案。
5、督促新教师顺利完成每学期5篇教学反思，监督新教师作业批改情况。
6、指导新教师每学期出1份本学科的试卷。
7、允许新教师听随堂课，每学期听新教师随堂课不少于4节，课后及时评价，共同研究改进教法；每学期至少带新教师一起听2节课，并指导新教师写好2节评课稿。
8、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。
9、督促新教师学习教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会，指导新教师撰写论文、案例。
10、指导新教师积极参与学校、班级的日常管理（包括值周、值日、主题班会、家访等）工作。
11、每学期结束前，写出本学期指导新教师的总结。
六、管理与考核
由教务处牵头，联合大队部、政教处共同管理与考核。
1、强化目标考核
根据师徒结对协议，多渠道（自评、领导评、同行评、看资料、看成效等）对师徒结对工作进行目标考核。
2、实行动态滚动管理
提倡立体式、多层次的动态培养模式。每一阶段师徒结对工作后，要求每位徒弟根据自己的实际，分析自身的优势和不足，明确今后结对的方向及今后的预期目标，从而实现师徒结对的动态滚动管理，最终形成金字塔型教师队伍结构，实现我校教师队伍素质的动态提升。
3、建立完善的师徒结对档案
每学期上交相关的师徒结对材料，对师徒结对工作建立完整的档案，记录师徒成长历程，作为年度考核、绩效工资考核、晋职、评优的依据。
七、待遇
1、优先给予师徒共同外出学习的'机会。
2、学校每学年末评选一次“优秀师徒结对教师”，给予表彰与奖励。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
几年来，学校领导一直倾心关注着教师的成长，在实施青蓝工程中，教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。本学年我有幸承担带导欧艺芬和苏海玲老师的工作，为了扎实有效做好这件工作，我们拟制定如下工作计划。
一、对象分析:
师德方面：两位老师都能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的安排，两位老师都有较强的团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。艺芬老师虽然是一位新老师，却能严格遵守学校的规章制度，虚心好学，积极上进;特别是海玲老师承担了两个班的数学教学任务，工作却从不落下。
业务方面：
海玲老师，从教十二年，有一定的教学经验，曾参加过市骨干教师培训班学习，善于学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。
艺芬是位新老师，从教几年来已逐渐熟悉小学数学教学的一般过程，了解学生认知一般规律，善于反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面和课堂教学中，不能处理好重、难点的关系，特别在课堂教学的组织方面，经验不足。
二、工作目标：
在工作中，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育科研水平，艺芬老师能早日胜任教育教学工作。
三、具体措施：
(一)师德方面
领会《中小学教师职业道德规范》和省教师教学常规管理细则的精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。
2、培养爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生，了解学生，面对学生;要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业，在具体的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有经验有成绩大家一起分享，有困难有问题大家一起解决。
(二)教育教学方面
在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：
发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们要努力营造平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。
反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。
(三)自身素质方面
在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。
学习成为自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。
生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作，我将和“徒弟”婉君老师一起本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习过程中共同成长。
一、我们共同的学习内容：
本学年我任二年级的数学课，而婉君教师任一年级数学课，同属低年级，孩子的生理、心理特征都有很大的相似之处，这就是我们这对师徒的优势，所以我们会这样做：
1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地进行交流、指导；
２、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。
二、我们共同的学习要求：
1、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力，与此同时严格要求自己，借此机会提升自己的能力、水平。
2、帮助徒弟克服教育教学中的低效行为或高原现象。
3、积极探寻提高专业能力的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、随笔的过程中提高自己的专业水平。
三、师傅的职责：
1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，率先垂范；
2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法；
3、根据师徒的实际及教研组的教研主题，确定每学期重点研究和解决的问题，针对问题引领徒弟开展校本教研；
4、每学期听徒弟五节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议；
5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒共读黄爱华老师编著的《黄爱华与活的数学课堂》，然后师徒相互交流；
6、引导徒弟开展校本教学研究，积累师徒活动经验，指导徒弟撰写教学反思、教学案例、教学随笔、教学日记或论文等；
7、为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思；
8、学期初提交活动计划，学期末送交总结及相关活动材料（含公开课教案、教学案例、等）。
四、徒弟的责任
1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教；
2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标；
3、多听指导老师的课，并认真做好听课记录及课后反思；
4、每学期上一节汇报课，要有规范的教案和课后反思等材料；
5、本着“积极互动，共同成长”的原则与导师建立互动双赢的关系。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的朋友们:
您们好!
在这春风和煦，花香拂面的美好季节里，我们南阳一小的学生在此参加大丰市实小组织的“手拉手结对子”活动，我很荣幸能够代表南阳一小学生在此发言。请允许我代表我校所有参与活动的学生，对组织这次活动的学校领导和老师们，表示衷心的感谢，感谢你们给我们提供了认识好朋友的平台，这对我们无疑是一个很好的学习和成长机会!
当我们听到学校要和大丰市实小开展“结对子活动”时，我们一下子兴奋起来，我们快乐，我们欢呼，我们的内心对这次活动充满了憧憬。和实小学生交朋友一直是我们的心愿。今天，在各级领导的精心组织下，我们终于在这里见面了——好奇的目光，相知的渴望交织在一起，让我们有说不出的激动。我们希望通过本次活动和你们在美好的环境中建立友谊，真诚相处，互助互爱，共同成长。
实小的朋友们，你们捐赠的图书，对于我们来说有着更加特殊的意义:因为农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。读一本好书，感受一份爱心。我们作为受赠学校的学生，能够收到这么多好的书籍，我们心中充满无限的感激。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量，“送人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福”。我们一定会珍惜这个大好机会，尽自己最大的努力用心互相帮助，让我们也能和你们一样，在学习和生活中享受幸福，感受快乐。我也相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近!让我们携起手来，共同努力，为建设祖国美好的明天而奋斗。
祝我们的友谊永存!谢谢大家!
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
县科学发展观领导小组：
为深入学习实践科学发展观，认真落实科发办有关文件精神，确保大走访活动扎实、有序进行，芦溪县委农工部结合实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“贯彻落实科学发展观，巩固壮大爱国统一战线”为主题，结合当前正在开展的各级党组织和党员干部联系服务群众活动，深入开展走访调研活动，推动深入学习实践科学发展观活动取得更大的实效。
二、活动对象
县委农工部全体党员干部。
三、活动时间
4月10日至4月30日。
四、活动内容
(一)农工部领导班子成员
1、开展“四必访”活动。即访返乡农民工创业代表、访企业、访农村经济能人大户、访农村困难党员，了解当前群众最关心并需要解决的民生问题。
2、开展专题调研活动。农工部领导班子成员要深入基层、企业、困难群众、困难党员，围绕“坚持科学发展思想 提升机关效能建设”和“坚持科学发展观，努力构建社会主义新农村”两大课题开展调研。
活动成果形式：班子成员一篇调研报告“坚持科学发展思想 提升机关效能建设”课题发展由张志萍部长、梁秋明副主任撰写，另一篇“坚持科学发展观，努力构建社会主义新农村”课题由曾清恩副部长、杨美玲副部长撰写。
(二)普通党员开展“建立党员结对子”活动，每名机关党员与帮扶党员、困难党员、困难群众、企业结对子，促进党员带头致富、带领群众共同致富。
五、活动要求
(一)提高认识，开展“建立党员结对子”活动是抓好调研环节的重要载体。机关全体党员干部要充分认识以活动促调研的重要性，认真走访、调研、撰写。
(二)深入实际，参加活动的全体党员干部要进村入户，深入到帮扶村和走访对象交心谈心，切实掌握第一手素材帮助他们理清思路，研究发展措施;深入到基层调查研究，找准影响全县科学发展的问题。对重点对象和问题要深入剖析，要善于从现象中发现问题、总结规律。
(三)集体讨论，形成成果。班子成员要及时召开会议，总结调研情况。讨论解决问题的对策，形成观点鲜明、论证严密的调研报告，于4月20日前上报学习实践科学发展活动领导小组办公室。
(四)加大宣传，营造氛围。通过宣传标牌、悬挂宣传标语、编写简报、墙报等形式，大力宣传深入学习实践科学发展观活动。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
（2011年9月-2012年1月）
为了更好发挥骨干教师示范引领作用，给青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的环境，全面推进我校教师队伍素质整体提高， 本学年我将与林璐哲老师“结对子”，为了扎实有效做好这件工作，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。我们拟制定如下工作计划。
一、对象分析:
林璐哲老师2008年参加工作，承担二（3）班的数学教学，林老师毕业于师范学校，基本功比较扎实，从教3年来已逐渐熟悉小学教学的一般过程，了解学生认知一般规律，并能反思自己的教学行为。但是，在数学课堂上对教材的处理方面和课堂教学中发挥不是特别稳定。
二、内容安排
结对子目标为：了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。安排如下：
第四周：共同制定新老教师“结对子”活动计划；读书计划。
第五周：读《如何阅读一本书》p1-60，做好摘记。
第七周：读《如何阅读一本书》p61-120，做好摘记，撰写随笔；
《角的初步认识》讨论备课。
第八周：研究课《角的初步认识》（林璐哲）；
读《如何阅读一本书》p121-200；撰写教育教学**。
第九周：读《如何阅读一本书》p200-280；制定培优辅差计划。
第十周：**学生在期中考试中出现的问题，及试卷分析读《如何阅读一本书》p281-368，做好摘记，撰写读后感。
第十一周：听名人名家讲座，研讨课《统计》（南晓娇）；
读《第56号教室的奇迹》，撰写随笔。
第十二周： 研讨课《统计》（林璐哲）；参加乐清市新教育实验校活动；
读《第56号教室的奇迹》，撰写读后感
第十三周：参与校本教研；读《我就是数学》
第十四周：读《我就是数学》，撰写读后感。
第15周：参加新教师基本技能竞赛
第十六周：随堂课《数学广角》（林璐哲），教师读书活动。
第十七周：校本专题讲座
第十八周：期终命题，制定复习计划，及分析学生出现的典型问题。。
第十九周：自我总结、评价。
南晓娇林璐哲
2011年9月
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
踏入s中，我便体会到身上的责任和压力。作为一名教师，我深知自己在起步阶段存在的诸多不足:业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比我们有太大的差距。有幸的是，开学时，在校领导的关心和安排下，我在隆重的师徒结对中，拜b老师为师，学习如何成为优秀数控教师。如今，一个学期过去了，虽然形式上的学习期快满了，但我深感自己还未将本领学到家，还要向师傅学习的东西实在太多。我这颗开学前撒播的种子还未到真正收获的季节。不过，虽然实际并未真正满师，但师傅一学期的辛勤培养和指导，确实让我感动，使我学到了不少东西。在这里，我首先要向b老师表达我深深的敬意和感谢，感谢师傅这学期不厌其繁，手把手的教我如何处理数控实训课中遇到的种种问题，如何做一名真正走进课堂又受学生欢迎的数控实训教师。下面，我就稍微谈谈我这学期的切身感受:俗话说万事开头难。今年我是第一次接触学生，做个老师，经验缺乏，往往会在教育教学过程中因为这样那样的情况而束手无策。但每当这个时候，师傅b老师总会指导我该如何面对，如何去解决问题。即使手头事情再多，工作再繁，也会毫无厌倦的耐心指导我，帮助我，和我共同处理数控实训课中出现的问题。每次吴老师听了我的课后，他都会及时的指出我的不足和优点。这样的评课使我不断的提高了自己的教学水平。
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b老师积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格。然而，师傅领进门，修行靠自身。在b老师的指导和影响下，我懂得，要想成为一名合格乃至优秀的数控教师，因该注意以下几点:
1. 多学习
记得有位教育家曾经说过:教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。所以平时应多参加培训，多看有关教学案例、课堂实录等教育书籍报刊，为自己充电。
2. 多评课
评课是不断提高自身教学水平的一种途径，除了坚持跟班听课外，每次听完师傅的课后，应试着着评一评。并能提出自己的教学设想:如果是我，我会怎么上。师徒之间能相互切磋、相互学习，以求共同提高。
3. 多动笔
作为一名年青的教师不仅要提高自己的教学能力，平时还应多注意积累勤写教学后记，不断提高教育科研水平，使自己朝科研型教师发展。
4.要热爱数控教学工作，只要精神不滑坡，办法总比困难多。
5.要狠抓常规，不放松，让学生养成良好的多动手习惯，明白我们学数控一定要多动手练习才会真更快得握数控这门技术.
6.数控实训课下要多培养班级小老师，充分发挥4人小组讨论的作用，智慧学习，团结互助。
7.要善于调动学生的积极性，表扬，发挥学生的长处。正如一名教育家所说的:每个学生都是才。
8. 要注意数控教学中的方式方法，发挥学生的主体参与，重视学生的个人感悟。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说:要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪.现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的传、帮、带下，茁壮成长!在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。
师傅b老师积累了很多的经验，而这些丰富的经验，对我来说本身就是一笔巨大的财富，值得我学习。能从师b老师，对我来说，是工作生活中可以收益的一笔宝贵财富。俗话说:一日为师，终身为父。我将继续挖掘这巨大的财富，并不断运用于以后的实践中去，继续探索和积累经验，立志求真，我们没有完美，但是我们可以追求完美，从师傅的言传身教中领悟教书的精神，争取早日成为一名像b老师一样受学生尊敬和爱戴的优秀的数控老师.
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
一、指导思想
为了让自己成熟起来，在教学工作方面能够独当一面，我与黄增荣教师结对子，互相帮助，以实现互相促进，共同进步的目的。所谓：我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换后还是一个苹果，我有一个方法，你有一个法，我们交换后就有两个方法。
二、目标
作业批改等方面进行有针对性的指导。
2、教学理论方面：学习新的教学理念，更新教学方法，逐步形成了自己的教学风格。不断提高自己的业务水平，提高自己的教学能力，驾驭课堂的能力。
录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师的业务素质也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力。
学会学习、学会发展，做个与时俱进的教师。平时写好反思，以发现不足。利用课余时间进行论文的撰写。
三、具体实施：
1.每周至少听两次指导老师的课，对不足方面进行指导，从而改进教学。
2.每天课前对他的教案进行学习，完善自己的教案。
3.在教学中，出现问题，互相探讨，找到一个最好的方法来解决。
4.班级管理中，有出现问题与她一起想办法解决，为其出谋划策想出管理班级的好方法，提高综合评比的竞争力。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
近日，尉犁县政府办公室、尉犁县农业发展银行40余名党员干部职工来到古勒巴格乡阿克其开村，与村民“结对子、认亲戚”，开展民族团结一家亲活动。
在村会议室里，干部职工们与结对子村民坐在一起聊家常，在谈话中，党员干部了解了村民的家庭生活、就业、经济情况以及存在的实际困难，并把写有双方姓名、家庭住址、联系方式等信息的连心卡郑重交到村民手中。
尉犁县政府办负责人表示，在结对活动中收获了友谊、亲情和感动，今后，尉犁县政府办将长期开展连心互助联谊活动，尽最大努力帮助群众办好事、办实事。
据了解，为深入贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会精神，深化结对活动的内涵，尉犁县采取“一对一”、“一对多”、“多对一”的帮扶形式，在全县范围内开展结对认亲活动。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
时光飞逝，转眼间这学期的结对子工作又到了尾声，谈到差生的转化我深有感触。学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱差生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。对待差生要以表扬为主，发掘其闪光点，多给他们一些鼓励，只有这样，才能使差生感觉到集体的温暖，促使他们身心全面发展。
我结的这些学生是一个行为习惯较差的学生，经常抽烟，不爱学习，对父母的态度特别逆反，我为此多次批评、训斥，但都不能解决问题，怎么办呢？我决定改变方法，以表扬为主！于是我就开始有意识地多表扬少批评，结果出乎意料，几星期后，这个学生开始有了进步，对家人的态度有所好转，被逮到抽烟的次数也少了，而且学习心态也与过去不大一样。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我抓住适当时机，对他的优点予以表扬鼓励，便会在他胸中燃起一团团希望之“火”，激起他一股股奋发向上的力量，变成他前进的力量，使他们看到“明天的快乐”。
我通过一学期和他的交流和教育后，我感到：差生的转化，并非一朝一夕之事，他们虽然为数不多，但影响面大，破坏的潜在因素大。我们只有持之以恒，从点滴做起，以诚相见，言传身教，相信没有不被感化的差生。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
作为一名新教师，最大的优点是追求上进、富有激情、敢于创新，而最大的缺点则是教育教学经验不足，让上进、激情和创新找不准方向。新老教师“结对子”活动正好做了无隙连接，推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。
这一学年的教育教学实践中，指导教师张小慧在教学生给予我无私帮扶，让我获得了良多的启发和教育教学、管理经验。
一、端正教育思想，树立教学信念。
前辈老师们的教育教学经验使我懂得，要顺利完成新教师的转型，首先必须端正教育思想，也即认可社会主义教育事业的价值，懂得教师是人类灵魂师的道理，牢记“德高为师，学高为范”的训言，从思想上树立为人师表的意志，使自己树立作为人民教师应有的威严。其次，要树立教学信条，即对中学教育(课程)有一个较系统的研究和评价，对学情、校情以及教学实际有准确而实际的认识，在此基础之上，逐步建立行之有效教育教学方法，树立坚定而灵活的教学信念，指导职业实现良性发展。
二、钻研教学元素，整合教学资源。
教师的天职是教书育人。所以，教师首先必须熟悉本学科(课程)的内容，钻研各教学元素，理顺之间的关系，探索有效教学方法，灵活运用，突出重点地引领学生习得新知识。我们正处于信息时代、创新时代。学生们信息资源也比较丰富，书报杂志、电话网络唾手可得，
大部分学生都具有强烈的时代感和创新意识，这就要求我们不能“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”，必须结合时代的特点，学生的实际，多方面的整合教学资源，去粗取精、去繁就简、寓教于乐地传授给学生，提高教学效果，增强他们的创新能力，实现教育教学为社会服务，为时代服务的目标。
三、和谐的师生关系，提高教学设备运用能力
学生是教育教学的重要主体，教学设备是教育教学的客体，对他们的了解和运用程度决定着教育的效果。所以，对那些“坏”学生，要尊重他们，采取正确的方法帮助他们克服缺点，赢得学生的尊重，引导学生学好知识。要懂得教师和学生在人格上是平等的。还要加强学习，掌握运用各种教学设备，如PPT、光学投影仪、听力训练设备、FLSAH, WORD等等，提高教育教学能力。
此外，教师要经常自我反思。为人师是一项严肃的社会职业，容不得马马虎虎，随意应付。如果我们养成了自我反思习惯，就可以更加尽职尽责、积极进取，让自己的事业发展的“心知肚明”。
总之，新老教师结对子活动给了我很多的启发，让我获得了宝贵的第一手感悟资料，再次感谢张小慧老师的热心帮扶，在今后的教学教学里，我会更加努力，争取做一名优秀的人民教师。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
转眼间，半年的工作又近尾声。本学期，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效，优质的服务，默默地耕耘着。本学期我们英语组继续紧紧围绕上学期研究的专题：《如何有效地进行课堂教学？》开展了一系列活动，现将工作做一总结回顾。
在学期开始，我们各位英语教师认真制订个人教学计划，并在本学期内依计划开展教学教研工作。在具体的工作中，我们重点抓好三个方面：
一 .强化观念更新，创新英语教学
根据英语新课程标准对英语学科的发展的要求，本组教师认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；充分利用创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源。
二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质
1。抓好课堂教学，提高课堂效率。
课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期积极 开展组教研活动。本学期共按排了5位教师的公开课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，各教师积极参加校内外的听课学习，为我们今后的工作起了一定的指导作用。
2．认真落实“结对子”活动
针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，在指导老师的帮助下，本组青年教师迅速成长，新老教师共同学习，共同提高。我组的王李丽、王文文老师在我镇举办的教师优质课评比中荣获一、二等奖
三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，组织一些丰富多彩的课外活动。如书法比赛，英语故事演讲，组织学生参加全国初中英语能力竟赛等，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩，我校的冯锦风同学在我市举办的英语口语竟赛中荣获二等奖
四、存在的不足之处以及努力方向。
不足之处：
1．大家的课堂教学能力还有待于进一步提高。
2．各年级的英语教学质量还远没有过到理想的境界，每班不及格的人数仍较多 。
3．指导学生在省市级的获奖还较少，还要加强培优的工作。
4．大家参加教研活动的积极性仍有待于提高。
努力的方向：
1．加强随堂听课落实和有效性。
2． 加强教学行为的认真检查及改进。
3．加强小范围的专题研究，有针对性的解决一些教学中存在的实际问题。
4． 资料收集要更及时。
总之，一学期以来，我们初中英语组的各位教师在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、市教研中心以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而努力。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
“没想到，质量技术监督局的亲戚会把我们从民丰那么远的地方接过来，专门举办一场联谊会，我太高兴了!”52岁的民丰县若克雅乡英吾斯塘村村民古丽妮萨·玉苏普激动地说。5月20日，为进一步深化“民族团结一家亲”活动，在相互来往中增进了解、增进感情、增进友谊，地区质监局举办了这次联谊会。
“大姐，这个月孩子的学校要举行篮球比赛，我们要多给他点生活费，别饿着他。”联谊会上，地区质监局党组副书记、局长陈新与古丽妮萨拉起了家常。坐在一旁的古丽妮萨不住地点头道谢。
20xx年9月，陈新第一次来到古丽妮萨家，了解到她的孩子正在大连上学，勉强凑够学费及生活费的情况后，陈新当即答应资助孩子完成大学学业。之后，陈新每个月都坚持给孩子300元的生活费并承担孩子来回的路费。
“小陈弟弟对我家真是太关心了，我们家没有大棚，弟弟找村委会，帮我争取了一个大棚，还给我们家买来了5只羊……”说起陈新的好，古丽妮萨似乎有说不完的话。
与古丽妮萨一样，叶亦克乡色格孜乌依村的村民依斯拉木·吐迪等20多位村民当天也被邀请到地区质监局参加“家庭聚餐”。羊肉熟了，抓饭好了，水果端上来了，茶水倒好了，质监局的干部与各自的亲戚坐在一起，其乐融融。依斯拉木不忘拿出手机让其他人帮忙拍照。他说：“第一次到兄弟这儿做客，我要让孙子把图片发到他微信圈和亲戚朋友一起分享。”依斯拉木说，这次走亲戚，让他对结对认亲有了更深刻的认识，他打算在家中回请质监局的兄弟，表示对他的关心和照顾。
今年5月5日，依斯拉木因皮肤痒、起皮屑，在民丰县医院治疗无法确诊，转往地区人民医院进行治疗，这也是他第一次来和田。“没想到，第一次带我到和田的竟然是和我相识不到一年的质监局弟弟阿迪里·阿不都艾尼，我太感动了。”依斯拉木哽咽地说。
为解决伊斯拉木转诊治疗的困难，阿迪里带其办理就诊入院手续，并垫付了3000元医药费。
说起自己家的亲戚，贫困户艾买尔·阿布杜巴克说：“能和质监局的‘卡德尔’结成对子、认成亲戚，我非常高兴，从此我们家多了一位亲人，多了一份牵挂。以后我们就是永远的亲戚，欢迎我们的亲人常来家里串串门，拉家常。”
地区质监局党组成员、副局长李永胜介绍说，通过开展“民族团结一家亲”系列活动，在入户走访中，大家明显感觉到村民的变化，现在村民们的笑容多了，村民间的互帮互助也多了起来。
✧ 结对子认亲戚心得体会 ✧
本学期，我、姜老师和胡老师结成师徒对子，我知道结对子不是一个虚空的形式，它承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要结束了，我们三个一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展工作，现将本学期结对子工作做一个小结：
一、师德方面：
要做好结对子工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让胡老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导他发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。在本学期，胡老师老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。师生关系十分融洽。
二、教育教学方面：
1、我对自己工作严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验、毫无保留地传授给胡老师。在胡老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，帮助他走出困境。从高从严地要求自己和胡义峰老师，在结对子活动中共同进步。
2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 ，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。通过对《语文新课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励胡义峰教师阅读教育理论书籍，领会《语文新课程标准》的要求，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。
3、结队子的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。
本学期，我们三个老师共同备课《秦兵马俑》作为校内汇报课，课后，我们对教学效果做了深入的研究和反思。我们听了胡老师三节课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高胡老师的课堂教学能力。重点指导了他在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高胡老师对教材的理解驾御能力。胡老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导,胡教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。
在结对子活动开展的过程中，我自身也得到了不断地进步，学会和别人交流，不断更新教育教学理念。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与胡老师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与胡老师共同分享，督促自己不断成长进步!
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