难忘的大课间作文
发布时间：2025-04-29难忘的大课间作文（经典16篇）。
♥️ 难忘的大课间作文
学校的课间休息，对于每一个学生都是一次放松和休息的机会。但是，“大课间作文”却是我们学校独有的一种特殊课间活动。每一次课间休息，同学们都会积极参与，写出各自有趣、有价值的作文，使得课间时间更加丰富多彩，同时也锻炼我们的写作能力，使得自己能够更好地表达自己。
在这个特殊的课间活动中，同学们的作文主题五花八门，有的写自己的趣事，有的写某个小小的感悟，还有的写诗歌或者故事。但是，每篇作文都散发着个人独特的魅力，让读者印象深刻。
在“大课间作文”中，有一位同学的作文特别出色。作文的题目是《我与春天有个约定》，这篇作文饱含着对春天的热爱和对生命的热情。作者用诗一样的语言，描绘出春天的美丽和梦幻的氛围，使读者仿佛置身于春天的世界中，感受到春天带给人们的欢乐和幸福。这篇作文不仅仅是一篇描述，更是一份感恩和回报。作文中，作者感悟到春天的无限美好，同时也感恩春天为人类带来的乐趣，因此作者决定将自己身边的小事小情与春天联系起来，让自己的生活也更加充满岁月静好的美好。
还有一次“大课间作文”非常有意思，一位同学写了一篇非常幽默的作文《我的幸福家庭》。在这篇文章中，作者通过对家庭的描述，使得读者对普通的家庭产生了极大的感动和亲切感。作文中，作者提到了爸爸妈妈的爱和关心，同时也讲述了兄弟姐妹之间的相处和生活的点滴。虽然作文的题目是“我的幸福家庭”，但是作者在写作中并没有刻意强调家庭的幸福感，而是在细节中让读者真正感受到家庭中的温馨和幸福感。
“大课间作文”不仅仅是一种课间活动，更是一种教育方式。通过这种方式，我们不仅锻炼了自己的写作能力，更懂得了如何用轻松生动的语言来表达自己的思想和感受。同时，在阅读其他同学的作品中，我们也更能够理解不同人的内心世界，使得我们更具有包容心和理解力。
总之，“大课间作文”让课间时间变得更加温馨和有趣，同时也锻炼了我们的写作能力，在这个特殊的学校活动中，同学们不仅能够享受生活的快乐，更能够从中学到很多有用的东西。
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今天上午，我们年级大课间的消息很快就传遍了全班，同学们都很高兴，盼望着下午大课间早点到来。
等做完了操，我们开始和七班进行接力比赛。
我们每个班都分成男女两个队。体育老师一声令下，我们都飞快的传起棒来。
“加油！加油！”喊声一直在操场上回荡。
我们个个就像服用了兴奋剂，轻而易举地就超过了七班，可是我们高兴地有点太早了，
一名同学竟然把棒掉在地上，抱怨声和着急的喊声此起彼伏。还好，掉棒的同学马上捡起棒，又迅速赶了上去。后面的同学不负重望，个个跑得都像脱缰的野马。
只有魏新宇跑得不紧不慢的，像老人在晨练，手中拿的好像不是接力棒，而是遛狗的绳子，后面的同学都急死了，跺着脚喊，恨不得跑过去推他一把，
不过，由于我们两班都犯了规，超过了起跑线，实际跑的距离就算是只蜗牛也很快能赶到了。
魏新宇真幽默，每次都是这样，后面的同学也就不说她了。
到了比赛的最高峰，同学们都兴奋过头了，七班的男生疯狂的把接力棒摔倒了空中，我们班的男生一次次掉棒，接力赛成了表演赛。
比赛结束了，但是谁也不知道输赢，不过，这个大课间，我们真的好开心、好快活！既锻炼了身体，又收获了快乐！
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我们学校的大课间是在上下午第二节下课，每到那时候，同学们就会连蹦带跳、喜笑颜开的下楼。
楼下大操场上，一会儿就沸腾起来了，不同年级的同学们有跳大绳的、有跳小绳的、还有踢毽子的、砸沙包的其中最受欢迎的就要数大跳绳了。两个同学在两头有节奏地摇绳，然后周围围着一群人时刻准备钻空子。而且还有老师也陪着学生们玩。我们班里有一位同学跳的很在行。瞧，他随着绳子悠的方向，一下子就钻了进去，只见他一下下地跳着，丝毫没有着急之意，其他同学也脚痒痒了，陆续成功地钻进去了。他们都一起跳，时不时的也被绊了。我们班有一个男生很好笑！他几乎每次跳都不成功，还有一次，被绳子摇着肚子，幸好他穿的厚！老师也会，而且貌似比我作文们跳得都行，只见两位老师一先一后地进去，有规律地跳着。围观的学生也是亮点：有的同学观看时会笑得前仰后翻；有的眼中充满了羡慕的腿神，好像在说：下次我也要学会跳绳。还有的紧皱眉头，应该是担心有人会绊着。我也在观众的队伍里，我看他们那么的会跳，真羡慕！
瞧，不远处西边的两个同学在干什么。哦！原来是在打乒乓球。两双眼睛的目光都集中在球上，目不转睛的死死盯住乒乓球，有力的手有规律地拍打着，好像随时能把球打扁！两个人的球技也是相当不错的：长球、短球、旋球观众的眼球也被勾住了，头不停地向左、向右
每当大课间要结束时，同学们脸上都流露出一副依依不舍的样子。美丽校园的大课间充满了欢声笑语，大课间可真难忘呀！
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北京申办20xx奥运会一举成功。全国人民都怀着无比激动与喜悦的心情投入了支持08奥运的活动当中。每个城市都用不同的方式为奥运倒计时。每一所学校都开展各种活动来迎接奥运。
奥运将至我们学校开展了大课间，在操场上、树荫下到处都可以看到同学们在踢毽子、跳绳和跳远等体育运动。跳远的同学如灵巧的猴子：纵身一跃跳得远远的；踢毽子的同学身影矫健：只见他们把毽子往上一扬，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们身边飞来绕去，我看着他们轻松快乐的样子，不禁脚也痒痒的。于是，也拿起毽子学着他们的样子踢了起来。
毽子在我脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了，踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了能把我怎样！我把毽子高高踢在一旁。回到家妈妈看到我一脸垂头丧气，得知我毽子跳不好就耐心的对我说:“踢毽子讲究的是眼疾手快，熟能生巧，多练习，就能把毽子踢好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎么会提得起来呢？”妈妈又说：“当毽子落下来的时候，先不要急着去踢，应该盯着毽子着落的方向。并且踢毽子时左脚要站稳，也不能踢得高不然就摔倒了。”哦！我鼓足气又开始踢了起来，按照妈妈说的方法，反复练习，终于能踢五六下了。
我终于会踢毽子了。也明白了一个道理，要做好每一件事都需要讲究方法和坚持不懈。奥运将至让我们也一起来运动吧！
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今天，我早早地起了床，准备迎接新的一天，可是老天就是不配合，阴沉沉的好像今天我会“倒大霉”似的，
“叮铃铃”下课了，哈！马上就要轮到我期盼已久的室内大课间了，我们女生，整整齐齐的在走廊里排好队，开始认认真真的做起了早操来。终于到传球的
开始了，不知什么时候田奕海也玩起了搞笑版：“预备，驾……！”一开始两组就不分胜负，到了关键时刻，另一组出了一点小状况，当球传到庞博手里时，篮球像不听使唤一样“骨碌碌”地滚到了他脚下，
可是也许是我们太骄傲了，第二局我们输了，战成了“1：1”平，又战了两回合后，又是平局。这是，我们一组的同学开始七嘴八舌相互抱怨了：“都是某某某那边传慢了。”“是啊！这样下去也分不出胜负啊！”……
最终，我们到底还是输了，因为同学之间的相互抱怨，使我们在游戏中无法做到专心致志，一个团队也不
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每天在学校里最快乐的时光就要数大课间活动啦。当下课铃声一响，小朋友们一个个就迫不及待地收拾好课本冲出教室，尽情玩耍。他们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在玩游戏……欢声 笑语充满了整个操场。
我最喜欢的就是和伙伴们玩切西瓜的游戏了。大家手拉手围成一个大圈，像一个圆圆的大西瓜。然后选出一个小朋友来做锋利的小刀，他跑到哪里，就好像是把西瓜切到哪里，被切到的小朋友就 急急忙忙地去追。如果跑赢了就可以自己来扮演下一把小刀，新一轮的游戏又重新开始。我们都非常喜欢这样的游戏，它不仅锻炼了我们的奔跑能力和灵敏的反应能力，还可以让我们在游戏中交到更多 得好朋友，真是一举多得啊！
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大课间的时候，同学们三五成群地来到体育馆做自己喜欢的活动。
你看！小光和小明在打乒乓球。小明先发制人，开了个短球，再使出扣杀球。“哇，厉害！好球！”小华忙着招架，拉了个长球。他们互不相让，打了十几个回合，难分高低。最后，小光使出浑身力气，把球给打回去。小明急忙去挡球，不过太晚了，球早已飞了出去。小明输了，他心服口服地退下场，由后面的同学轮流打。小东和小亮比赛踢毽子。“你们把毽子踢得好高啊！”小红一边说，一边使劲拍手为他们打气、喝彩。小东问：“小红，我踢了多少下了？”小红说：“很抱歉，我数漏了。你别说话，专心踢毽子。”小东说：“知道了。”说完，又继续抬起右脚，摆动脚踝一个接着一个踢起来。小月、小南、小西三人在跳大绳，负责甩绳的小安和小单不断地为他们加油，五个人有说有笑，玩得可开心了。旁边独自跳绳的丁丁也被他们吸引住了，心想：如果我也能和他们一起玩，那该多好啊！最后，丁丁也加入了他们的队伍。
这真是一个开心的大课间啊！
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多彩的大课间作文1
每天的4：00，是校园里最热闹，最高兴的时候了，因为这个时候是我们的大课间活动。
校园里一片生机勃勃的景象。瞧！操场上有的班级在跳长绳，一个一个在长绳中穿梭着；有的班级在踢毽子，那毽子就像一只小鸟一上一下，一上一下的在空中飞舞；有的班级在跳牛皮筋，那脚步灵活地在皮筋中跳跃着，旁边的小朋友都为他拍手叫好。看！草坪上小球员们正在刻苦训练，那足球在他们脚下好像变得有了生机，有了活动，一会儿往左，一会儿往右地跑，啊！只见它腾空而起，经过球员的大力一脚，就像离弦的箭，又像脱缰的马一样，重重地飞进了球门里。只听“嘘——”一声，球员们得了一分，他们高兴地跳，高兴地叫，高兴地忘乎所以。
篮球馆里，“嘭！嘭！嘭！”的篮球声就像“咚！咚！咚！”的心在跳动一样，一下子有了活力，一下子有了激情。篮球队员们拍着球，开足马力，奋力向对方球框冲了过去。扣篮，补篮，卡位，所有球技都在我们眼前展现，让我们大饱眼福。
半小时的时间转瞬即逝，我们的大课间活动结束了，同学们都恋恋不舍，期待着明天的大课间会更加精彩！
多彩的大课间作文2
我们的校园举办了一个快乐大课间，都已经将近两个多学期了。活动的项目越来越丰富，同学们参加积极性也越来越高，活动中，同学们各选所好，各尽其能，打球的展球艺；跳绳的欢歌笑语。
我们做完自编操后，各个小组的同学都争先恐后地跑到自己活动的地方去，我们班的'刘文迪同学，人称：“刘大侠”专门想方设法逗人开心，他看到别人在跳绳，就说别人在表演“人行铁丝”结果全班同学都笑得合不拢嘴。而特色项目的同学原地不动，等所有同学都到了自己的活动场地后，特色项目的同学才到自己活动场地，我们班的同学有的在跳绳，有的在跳橡皮筋，有的在打羽毛球。我校特色项目有：溜冰、羽毛球、棒球、蓝球。而我呢，是参加溜冰的。
课间活动让我们有了更广泛的兴趣爱好：溜冰、羽毛球、棒球、蓝球……爱上哪就上哪，大大小小的项目让你挑得眼花缭乱，看看这样也好，看看那样也不错。大课间活动改变了我们许多。
我觉得，开展这种活动的主意真不错，不会让我们一天到晚窝在教室里死读书，不会再有一些只会读书，其它事情什么也干不了的人这种的事情，希望学校以后能多多开展这样的活动。
丰富多彩的大课间活动愉悦了我们的身心，增强了我们的体质。
多彩的大课间作文3
“池塘边的柳树上，知了在……”，在《童年》的音乐声中，我们进入了大课间。
之前，学校为了让我们更好地学习，开办了一个“活力大课间”。这不，我和同学正玩得高兴呢！
自从有了大课间，我觉得这不但能让我们的身体变得健康，还让我们感到学习的压力放松了很多，真是一举两得。以前，班上有几个胆小害羞的同学，各种中队活动都不想参加。现在，队伍中又出现了他们几个欢乐的身影。打那以后，课室里一个人都没有了。
我们五年级跳的是竹竿舞，三年级在接球，六年级在打板羽球，四年级在踢毽子，二年级在甩球。每个年级都有不同特色的活动，就连在课室的班级也不甘示弱，整个学校充满活跃的气氛。
大课间给我的印象是活泼的，我不会忘记。希望大课间能增加多些活动。
♥️ 难忘的大课间作文
今天吃完晚饭，我自己在家大扫除，妈妈在旁边看着，我先扫地，左手拿簸箕，右手拿扫帚，我用心扫着每一个角落。然后，拖地，妈妈帮我把拖布拧干，我两手用力拖地板，稍作休息，我开始洗自己的衣服，先在衣服上擦上肥皂，双手再用力搓，洗干净后再用清水把它淘干净。最后，我把抹布弄湿，开始擦衣柜和书桌，我一点一点地擦，不一会儿便擦洗干净。大扫除结束后，我已经累得满头大汗，腰酸背痛。
通过这一次劳动，我才知道妈妈每天有多么辛苦呀，以后，我一定要多帮妈妈做事，不让妈妈那么劳累，同时我们也要珍惜别人的劳动成果。
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叮铃铃，下课铃响了，热闹的大课间开始了。
同学们蜂拥般地来到了操场上，有跳绳的，有丢沙包的，还有丢手绢的，让我最觉得有趣的，就是跳绳了。你看，王浩博正在花样跳绳呢。他跳的花样无人能比，他甚至还能闭着眼睛跳呢！只见他的身体像一条灵活的小蛇，一会劈叉条，一会单脚跳，一会双脚并跳，一会左右分跳。前来观看的人全都傻了眼，“天哪，这样的跳绳法我还是头一次见到过呢！”
我也出神地注视着他的动作，呼吸都快忘记了。突然，他的跳绳一不小心掉了，周围的同学都不禁发出惋惜的声音。这时，马小虎突然冲上来，不甘示弱地说：“我能跳得比他还好！”
大家都大笑，说：“你那么胖，怎么可能跳得比王浩博好？”
马小虎不服气地说：“此话当真？”
说完，便从王浩博手里抢过跳绳，跳起来他的“猪跳”绳。刚跳一圈，跳绳就停在两个脚前面，刚要把左脚迈过去时，“砰”一下他自己被绊倒了。大家都笑得前仰后合。
我拍着他的肩膀笑着说：“马师傅，你的跳绳技术可真不一般哪！”马小虎的脸一下子红红的，赶紧落荒而逃了。
这个大课间可真有趣啊！
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课间对于我们来说像是人间的天堂，那时我们可以无忧无虑的说笑、打闹。虽然课间的休息时间不算太长，但我们还是很开心的度过每一个课间。
叮铃铃伴随着一阵清脆的下课铃声，教室里就像炸开了锅，笑的笑，说的说，打的打，闹的闹，跑的跑，追的追，上操铃声一响，有些同学就像抢食的小羊羔一齐向门外挤去，跑到操场上，我们像脱缰的野马一样狂奔，像被关在笼子里的小鸟在放飞时的轻松快乐。
随着一声稍息，立正，我们就从放松中走出来，个个挺胸抬头，没有任何喧杂的声音，从楼上看我们在蓝天、白云、大树、小草的衬托下更加精神焕发，仿佛一个个矗立在山岗上的哨兵，一动不动。接着响起了欢快的音乐，我们立刻随着音乐做起了操。这时的我们像一个个天真无邪的孩子，像一个个忘掉了烦恼的孩子，面带笑容快乐地做着操。当做到跳跃运动的时候，我们自由地跳了起来，每一根头发都在空中自由地飞舞，每一缕阳光都照在灿烂欢快的笑脸上。
做完操，我们都有点累了，但活泼好动的我们并没有丢掉一次大显身手的好机会，抡起了大绳，一个又一个清脆的响声打在地上，有些同学便有点胆怯，一直向后退，相反有些同学胆子特别大，当摇绳的同学还没有反应过来的时候，他已经就冲了上去，脸上还摆出一种神奇得意的表情，摇绳的同学则会趁机报复，一会儿快一会儿慢，这使跳绳的同学很无奈，只好认输或请求原谅。当然，同学之间还是比较友好的，有时我们也会几个人一起跳，谁跳坏了谁就下去，这样，就能够培养我们之间的协调与配合能力。原来，跳绳的好处还是蛮大的。
听到解散两个字后，我们便疯了似的冲回教室，有的去讨论数学题，有的背语文古诗，有的贪吃的同学便偷偷地吃起他那美味的辣条，就算老师怎么劝说，见到他们时，他们手里总会捧着一包或几包辣条，或许这也是他们的乐趣吧！
叮铃铃，唉，上课铃又响了，该上课了。
♥️ 难忘的大课间作文
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
运河小学现在开始大课间！同学们伴随着欢快的音乐，看是了快乐有趣的体育活动。一时间，操场上的各个角落呈现出一片欢快的景象，武术操，兔子舞，花样跳绳，乒乓球……个个忙的不亦乐乎，玩的汗流浃背。师生的脸上都洋溢着快乐的笑容。欢声笑语响彻操场，成为秋日灿烂的阳光下的一道风景线。先看看兔子舞吧！转换音乐一响，同学们立刻站好队伍，跳起舞来，充满了朝气蓬勃。你听：左，左，右，右，这音乐多动听呀，唤起了同学们那颗喜爱运动的心灵我们齐心协力，一起跳着舞，哼着歌。从学习走向运动。再来看看我们跳长绳时的情景吧。长绳分为两个部队，一个是单绳，一个是双绳。我加入的是单绳。你瞧，赖雨婷跳的多好呀。一个，两个，三个；咦，双绳那边怎么样了呢？哦，原来他们在跳花样式的呀。快看，同学们拿着一根短绳，颇有兴趣兴趣地跳着，脸上已经冒出了晶莹的汗珠。不知不觉中，大课间活动结束了。
大课间活动不仅消除了我们的疲劳，而且让我们以饱满的。精神投入到学习中去。我们在这里茁壮成长。
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经过90多分钟的等待，终于到了我们同学们最喜欢的大课间啦。同学们就像鸟笼里放飞的鸟儿似的，嗖的一声全都飞奔下楼了。原本安安静静的操场顿时充满了同学们的欢声笑语。
下课还不到一分钟，操场就成了人的海洋。快来看！操场西北边有好多人在跳绳呢！好不热闹！走近一看，原来是我们班的同学在跳绳。瞧，韩行城同学的花杨跳绳，别看它个头小，他跳绳的水平还很高呢；还有几个男生在比赛个人跳小绳，1、2、3旁边还有几个女生在给他们计数；我们班的女生跳的也毫不逊色，李佳薿跳绳速度很快，不一会儿就跳了100多下；还有很多的同学作文在玩跳大绳，当大家同时起跳的时候，那场面真是壮观！
操场北边和南边有几个篮球架，低年级的小朋友在那里玩。有的同学在拍球，还有的同学在投篮。他们玩的真开心！
这么好的大课间活动，我是不会错过的，我和我的好朋友一起玩跨大步游戏。唉，两个人玩太没意思了，下次得多喊几个女生来玩呢。
有些时候的大课间会遇到下雨天，大多数同学们都会感到有些扫兴。但是有些调皮的男孩子却毫不在意，他们穿着雨衣下楼踩水坑。虽然是雨天，但校园里还是充满了同学们开心的笑声。
多么快乐的大课间，赶走了我们学习的疲劳，让我们的学校生活更加多姿多彩！
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这一天天气晴朗，艳阳高照。上午第二节课后，我们在优美的音乐声中，排着整齐的队伍，秩序井然地踏着步，走进了操场，准备今天的大课间活动。
操场上可真热闹啊！有的班级在跳长绳；有的班级在练广播体操，为即将到来的广播操比赛做着准备；有的班级正在跳皮筋；还有的班级正在进行篮球运球……
让我们来看看五（9）班同学跳长绳的有趣画面吧！瞧，这一组的排头兵是运动健将孙佳伟。只见他神态自若，快速地冲了进去，当跑到中间时双脚抬起，轻轻一跃，活像一只轻巧的小燕子！站在一旁的我忍不住暗暗叫好。在孙佳伟后面的杨浩东见他跑到了中间，便迫不及待地跟了进去，转眼之间两人已穿过长绳。,两人配合得天衣无缝。在他们后面的同学看到他们这么勇敢，也一个接一个地跳了进去，真是鱼贯而入啊！
树上的小鸟看见了同学们的精彩表现，都“叽叽喳喳”地发出了赞赏声。可轮到李和霖时，他突然发现长绳绕得“飞快”，不知怎么害怕起来，连续试了几下，还是不敢冲进去，想当“逃兵”。但最终在同学们的催促下，他还是以慷慨赴“死”的架势冲了进去。只见他双眼一闭，不管三七二十一低着头往前一冲。当他冲到正中央准备跳时，我们突然听到啊”的一声。待定睛一看，发现李和霖用手捂着头，垂头丧气地走了出来。我们不禁哈哈大笑起来，此时就连河边的柳树都笑得站不住脚跟了……
此时的操场热闹非凡，同学们的脸上都洋溢着快乐，鼻尖上都喷发着太阳的香气息。最终在音乐声的陪伴下，同学们才恋恋不舍地离开操场。
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紧张的两节课终于过去了，到了轻松愉快的大课间。大家纷纷带着微笑走到操场上，准备做操，开始大课间活动呢！
记得在二年级时候，有的同学在玩跳绳，有的同同学在玩踢毽子，还有的同学在玩。我呢，也不例外。和美惠、刘欣然正准备玩丢球游戏呢！这个游戏的规则是这样的：我拍着手接住球，将球 丢给美惠，美惠拍手后丢给刘欣然，刘欣然拍手后再丢给我，谁如果没接住球就要学动物叫——比如学猪叫。我们开始游戏了，谁也不让谁！我把球往上一扔，拍了三下手又接住球把它传给美惠，美惠 一下子抱住球，拍了三下手丢给刘欣然，谁知道刘欣然没接住只好按规则学了三声猪叫。改由刘欣然拍了十下手，将球丢给我时，她立刻说：“你妈妈来了，就在门前！”我扭头去看，耳边传来刘欣然 得意的笑声：“你上当了！”球迅速的砸到我脑门上。“哈哈哈，哈哈哈”她们笑得手摸着肚子，开心极了。我去气得脸通红，输球又被罚学三声猪叫。
这真是一个快乐的大课间哪！
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大课间一直是我们学校的一大亮点，丰富多彩的活动往往是一天好的心情的开端。我还记得，那年，我们的活动器材是彩虹伞。
当广播里响起四年级，彩虹伞时，全班都沸腾了，体育委飞奔着去领器材，大家欢呼雀跃着，飞快地排队下了楼。站队的时候，我的心情很焦灼，不停地眺望着操场方向。真的一刻也待不住了，终于来了！两个跌跌撞撞的身影搬着个大筐，跑过来了！所有人一拥而上，轰地把彩虹伞抢了过来，一下子拉开。一块巨大的彩色圆布被大家扯了开来。噢！大家欢呼雀跃着，开始玩耍了。
我们先一齐把伞举过头顶。三、二、一！呼啦一声巨响，所有人把自己抓着的那一小块飞快的往下一压，死死按住。伞的中间便充满了空气，鼓鼓的，真像一个蒙古包。
第二次，当伞被压下时，我悄悄溜进了伞中心。哇，真像自己住进了一个彩色蒙古包，空间十分大，只是里面有点闷热，我就打开伞的一角跑了出去。外面的同学正焦急地找我，忽然看到个脑袋从伞边儿探出来，先是吓了一跳，然后便扑哧一声笑了。大家又纷纷效仿我一窝蜂地钻了进去。在里面嘻嘻哈哈。里里外外搞着恶作剧。外面的人只要看见哪儿鼓出一个小圆球，就知道那个是个脑袋。然后他们会跑过去，在上面调皮地拍几下，就飞快地溜掉。里面的一开始摸不着头脑，后来就老练了，只要一看见个手影，就在它即将拍下时嗖地缩下去，外面的会措手不及，直接摔趴在伞上。这时，那蒙古包就凹下去一块，另一头就漏气了。然后整个伞就成了张皮，里面的就被裹了起来，逃出来时个个都狼狈不堪，逗得其他人笑得在地上打滚。
那是个难忘的大课间，一顶令人难忘的彩虹伞
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