职场资料|雨花阳光作文(通用二十篇)_雨花阳光作文
发布时间：2024-02-12
雨花阳光作文(通用二十篇)。
✪ 雨花阳光作文 ✪
我想，寂寞的天空偶尔也会有忧思愁绪吧？当这种感觉正在酝酿时，我想是否应该为天空点缀些什么。
从窗口看云，绝不会让你联想到风云骤变、乌云罩顶的惨烈，而只看到一幅阳光明媚、春风和煦的春光图。一阵阵风不经意地拂过窗口，慢慢地，朦胧的空气蔓延着，雨点飘飘扬扬从天而降，像一层层白纱，使你觉得已置身于天然雾城；听，这古老房屋的瓷瓦和飘落的叶子，都发出“沙沙”的欢呼声；即使没有蚂蚁行军的轻盈，也没有蟋蟀共鸣的悦耳，静听却引人入胜，令人忘乎所以！
朵朵雨花，从九重天飘降下来，每一滴都尽最大能力向所有的花展示，向人们绽放最闪耀的美丽。清晰的轮廓映入眼帘，它的花蕾迅速在四周盛放——多美的雨花！虽没有斑斓鲜艳的衣裳，也没有安徒生先生所描绘的那般奇幻，然而它们热情奔放，情深款款，胜若小仙艳舞。虽是瞬间的一幕，但已经令人叹为观止，魂游其中了。
雨花，有谁比你更脆弱，但又有谁比你更晶莹？雨花，有谁比你更短暂，但又有谁比你更绚丽？雨花，英姿飒爽的风哥哥为你鼓乐，花枝招展的百花姐妹为你伴舞。你轻旋于空中的舞姿让人赏心悦目，令人心醉神迷。若不是你，会有百花争艳吗？若不是你，会有春光融融吗？若不是你，自然界会有那生机蓬勃吗？
……
是你，雨花，用瞬间的辉煌演绎全世界的绚丽，用短暂的绚丽诠释人生的意义。如果是空虚平庸，纵是长生不老，万古长存，又如何？
我想到寂寞的天空偶尔也会忧愁，但在这片天空中，有雨花绽放！
✪ 雨花阳光作文 ✪
作者：卢苑
楼下的花开得正烂漫。一抬头，便看见一片嫣红，红得极讲究……
今年的花美得动人心魄。雨后那一片片娇艳欲滴的花瓣，粉中带着红，红中带着粉，就像天边那最后一抹晚霞。只需要扫一眼，就能让人不由得停下脚步，驻足观望。花瓣们挨挨挤挤，笑着，闹着……可我却无暇欣赏这美景――我正烦闷着，班上新办了一个文学社，我不怎么想参加，可老师又把我的名字加了进去，每周还要写一篇作文！呵！以我的水平，怎么可能写得出来？就算写出来了，又怎么可能写得好呢？我可不想被人笑话！可不加入……又辜负了老师对我的期盼，老师对我们是那么的好，我怎么能让她是失望呢？我该怎么办？
我的心中仿佛有两个小人在不停地争吵着，她们谁也无法说服谁，这可让我犯了难。“啪嗒，啪嗒……”一阵细微的声音吸引了我的注意力。我抬头一瞥，立刻停下了脚步。只见那花瓣正一片接着一片往下落，就没有停过。再加上风的助力，成了一场名副其实的花雨，很美很美。我不禁愣住了，恍惚间我仿佛回到了那一年。
那年的花开得灿烂。阳光斜照在花儿上，花瓣仿佛染上了一层金光。很淡，却很美。风一吹，花瓣便纷纷扬扬往下落，像在下一场盛大的花雨，很美，很美……却又让人怜惜。“姐姐，姐姐……你为什么总爱站在树下啊？”一道稚嫩的童音响起。站在树下的人闻言转身，挑眉一笑：“因为我喜欢这些花瓣，喜欢它们下落时的坚定，就像年少时的那份义无反顾。”我似懂非懂地点了点头，便看见她那双本就明亮的眼睛里盛满了星光，仿佛能战胜一切。那年的花真的很美，很美……
“啪嗒，啪嗒……”花瓣落得更密集了。我从回忆中抽身，再看这一树花，心中似乎多了点别的东西。那花瓣依旧拥着挤着往下，落花瓣明明软软的，我却仿佛在它这儿看到了坚定，一份让人惊叹的坚定。我脑中闪出了一个隐隐约约的念头，随着花瓣不断下落，那个念头越来越清晰，越来越清晰……终于，在“啪嗒”一声中我抓住了那个念头。我想我明白要怎样选择了，就如同这花瓣一样，它们都敢坚定地往下落，我又有什么理由不敢呢？
我想，我现在理解了那位姐姐的话，理解了花瓣下落时的义无反顾。
青春的我们难道不也该像这花瓣一样，认定一件事情就义无反顾地坚持下去吗？毕竟这是少年独有的一份啊！少年也许并不知道前方有什么，但他们做了一个不留遗憾的选择，带着少年独有的一份执着，朝着一个目标不断奋进，坚持下去。这，就够了！
在这场盛大的花雨下，我的心更加坚定了……（公众号：1819文学社）
✪ 雨花阳光作文 ✪
看窗外依然旧景，窗内却早已物是人非。
窗外，桃花簇簇开，窗内，一盏枯黄的油灯幽幽的闪着。
她打开久违的心窗，平静的望着窗前那一株株粉红的桃花。
这桃花，是几年前他为她亲手种下的，她幸福着，开心着。
可在她还没有享受幸福时，一场突如其来的噩梦让她在这间小屋里度过了2年十分艰难的岁月。
两年前，在桃花盛开的季节，他突然冷漠的对她说他爱上了别人，让她好自为之。
桃花落了，她的心碎了，她没有去问为什么，只是笑着转身进了屋子，笑的多么牵强。她永久的关上了门，打碎了她心里所有对他的留恋，锁上了她那颗早已破碎的心。隔绝了一切尘埃。
今天，她再次打开了窗，一阵阵桃花香扑鼻而来，桃花树后，又出现了他的身影。
她不禁苦笑，自嘲的说了一声：你来晚了。
✪ 雨花阳光作文 ✪
随着年龄的增长，对于某些事物总能看出些不同，悟出些新意来。
小时候，看着地上溅起的朵朵的雨花，我总是愣愣地看。我看着雨花朵朵绽开，又倏然隐没在水洼中。听着屋里“滴答”的钟声和屋外“滴答”的雨声，然后呼出一口起，在玻璃上呵出一张“图画纸”，再在上面画雨花。
现在，我长大了，会思考了。我总是有意地看雨花。甚至有时会在雨天一个人跑到公园里，立在湖边，凝视水面欣赏，体会这一情景。
晶莹，细小的雨珠密密地连成雨丝。雨丝来自天际，在那广阔无垠的天宇中好像有很多个蚕茧，地上又好像有无数双手在忙碌的抽丝。那雨丝也怪，竟抽之不尽，敛只不完。雨丝是纯洁的，因为天宇中没有邪恶，没有污点，雨丝带着清爽和素雅来到人间。
雨丝无声地落到水面上猝然溅开，有趣地行成一簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。雨花一扫秋菊之娇丽，牡丹之艳丽，只在水面上粲然一现，仿佛不胜害羞似的，随即有在水面上漾远一个个小小的“酒窝”。
这不是很迷人的景致吗？当你看到那玲珑小巧，清新俏丽的雨花时，你是否会和我一样被深深地迷惑，深深地迷恋，深深地陶醉？雨花给人的感觉是美好的，然而你却不能留住它，也无法补捉它！雨不停的下，雨花不断的绽开，消失。有人说难得昙花一现，人们非常珍视昙花，是因为它开花的时间短。还是它的艳丽？而雨花默默地来，匆匆地去，从不被人注意，它不会被人们看到落叶凋花是的黯然神伤，因为它不会凋谢。它被大地吸收，汇成一支雄伟的队伍。
雨花层出不穷，却瞬间即逝，它无声无息却又像在默默的诉说什么；它为人间奉献了自我，给人们留下美好的遐想……我深深地喜欢这素色的花朵。
闭上眼睛，我似乎也轻飘飘置身于天宇中，我也加入了那雨丝的行列，落到水面上猝然溅开，变成一朵小雨花了……
✪ 雨花阳光作文 ✪
第1篇 雨花50字<\/h2>
陈思思
滴答滴答滴答
门口落下雨花
是雨宝宝她呀
她妈妈不见了
她焦急地落了
落下去找妈妈
五年级:陈思思abc
第2篇 游南京雨花台烈士纪念公园和雨花台700字<\/h2>
今天是南京自驾游的最后一天，爸爸问我想去哪里？我说：“雨花台吧。”我特别想在那里买几块雨花石带回家。
爸爸说：到那里不是去玩的。1927年，蒋介石叛变革命后，把雨花台变成了屠杀共产党人和革命志士的地方。无数优秀的中华儿女在雨花台被伤害。自1927年到1949年，共有10万革命烈士在此殉难。我的心情一下子就变得沉重了。那不是和南京大屠杀纪念馆一样吗？
看到一座高耸的烈士纪念碑立在正前方时，心情一下子就不一样了。远远看去，它是那么的威严；走进一看，它是那么的高大！纪念碑全部是用花岗岩建造的，高42。3米，你知道是为什么吗？因为南京是1949年4月23日解放的。
在革命烈士纪念馆里，陈列着烈士的遗物，珍贵照片，以及一些文献资料。墙壁上都有他们的身世介绍，有一些出生在贫苦人家，有一些却是富家子弟，但有一点却是那么的相似：照片上的他们都那么年轻！没有一个人超过35岁！他们为了自己高远的理想，不惜牺牲自己年轻的生命！看到那些恐怖的刑具时，我就在想：那是需要多大的勇气和毅力才能坚持下来呀。他们从不想到自己的安危，一心想着为国家和民族的前途创造美好的一天。没有他们，又怎么会有我们现在的生活呢？
我想说：“我们也要和革命烈士一样，有自己的理想，为实现自己的理想而努力。把祖国变得更强大。只有这样，才能告慰烈士们的在天之灵啊！
从纪念馆出来，爸爸还是带我去参观了雨花石展览馆。我从未见过这么神奇漂亮的石头。它们拿在手里的时候，是那么的不起眼，当放进水里的时候，却会变得那么的漂亮。让我联想到：每一个革命烈士都是普普通通的人，就和石头一样，但当他们为革命而牺牲自己宝贵生命的时候，他们就像雨花石一样，变得那么的与众不同！
浙江省杭州市胜利小学四年级:张辰旭
第3篇 雨花石600字<\/h2>
“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。
我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。
我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。
啊……”
看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不陌生。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。
雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……
就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的辛苦？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？
啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！
您可下载此文，有空再看
第4篇 花开花落，梦在雨季900字<\/h2>
花开花落，梦在雨季
窗外，雨淅沥淅沥地下，不知不觉，花开花落又是雨季，我的梦啊，你在何方？
雨随风落，梦随心开。梦想的现场，每个人头上都有光环，天上所有的星，为我们加冕，敢仰望的人，眼中自有光芒，敢追梦的人，心中自有方向没有鲜花。或许我不知我的梦在何方，但我始终能够感觉得到，因为它始终在我心中散发希望，我的心始终对它感觉。
梦，飞扬，在雨季
小时候，我总是喜欢倚在窗前，憧憬我的梦想，我很羡慕那电视机中对老外流利地讲着英文的翻译，在那时，我的梦想悄悄播下种子，生根发芽。
窗外，雨还在下，我的梦想也在那时悄悄凋落，生活总会出现这样或那样的不如意，我曾经为自己的梦想质疑过，彷徨过，失意过，也一度堕落，我不敢抬起头仰望我的梦想，花火一样地青春，我不知该如何追溯？心在谷底，梦在雨季，淅沥淅沥，梦在哭泣。两眼泪眸，就这样流啊流，不愿去擦拭，也不愿抬起头。
那天，梦、再一次飞扬。
那天，我独自一人走在这悠长悠长的雨巷，冷漠、凄清、又寂寥，我在为心去寻找那梦的方向，它在何方？尽头，我眼前一亮，看到那坚强花朵在肆意地开放，看到那柔弱的花朵在沉沉地凋落，我的心中再一次燃起希望，梦在飞扬！花开花落，生活不就是这样，梦、不就是这样？我本该宠辱不惊，让梦飞扬！
梦，绽放，在雨季
青涩的青春就这样缓缓流逝着，不知源头，也没有边际。
我的未来，不知会是怎样？我曾有过无数次幻想，自己可以站在群星璀璨的舞台上，游刃有余地向众多观众讲着英语，随后，则是雷鸣般的掌声。
那天，梦、再一次绽放。
那天，窗外，雨依旧，而我的那个小梦想也悄悄绽放了。我站在那三尺讲台上，当了一次或许是史上最年轻的英语老师，那虽不是闪耀的舞台，可我感觉得到我的同学那四十分钟的学生的眼神就是我的闪光灯，英语老师则是我坚实的臂膀，让我把梦绽放！没有鲜花，我的也依旧璀璨；拥有掌声，我的梦如花绽放！
初夏，雨在下，花开，花也落，梦在心中，梦在雨季。每一天，每一秒，我都走在梦的路上，或喜悦，或茫然，或失意，或堕落，或感动，但无论如何，我从未放弃我的梦想，也从未终止梦的脚步，我可以流泪，但我不能颓废！2015年的六月会是我圆梦的季节，那年的高考，我在追随你的路上，你可曾感知？我有些胆怯，你能否带给我勇气？那是雨季，花也曾开，花也曾落，我的梦，我在坚守，也在奋斗，雨季过后的彩虹，可否与我邂逅？
花开花落，我的梦，你在雨季！
黑龙江黑河北安市北安三中高一:王芳芳
第5篇 雨说·花季·花祭100字<\/h2>
花季
细密的落雨
打花蕊
花瓣亦心碎
花瓣虽心碎
蕊无愧
蕊只为瓣承雨罪
蕊心亦易碎
瓣领会否？
娇弱的花蒂
孱弱的花蕊
花落时依然魅
花祭
花凋零时节
风儿醉
丝丝甜撒
腻腻芳散
片片翩翩入土
虽舍身
花无悔
看花儿
来年仍美
来生仍魅
平定县第一中学校高一:高璐
第6篇 花雨?花语650字<\/h2>
沾衣欲湿桃花雨。
你漫步在春天的桃林间，不自觉地吟出这应景的诗句。绵软的微风吹过，撩起一丝若有若无的情思。那满树芳华，顷刻间化作点点多情泪，洋洋洒洒地舞在空中。你看那片片花瓣缓缓勾勒出优雅的弧度，忽然感到这花雨恰似春天的泪。于是你认为这是春天对芳华易老的慨叹，是春天对青春不在的悲泣。于是你不胜唏嘘。
你身处开得熙熙攘攘的花丛，你惊叹这满园春意的盎然，浓得好似要从蕊间滴落。你看那簇簇花团锦绣枝头，看她喷芳吐蕊，看她开得淋漓尽致，潇潇洒洒，一醉方休。是的，你真要醉了，醉在这开得正盛的风华正茂的盛世繁花间。
却不期然看到这令你动容的一幕。感到惋惜吗？曾在枝头开得如火如荼，而今却化作零泥碾作尘。也不过如此。
不。
每一朵花，都自有她盛开的理由。
人生也莫过如此。明知死亡是共同的结局，也要活得有滋有味，活得异彩纷呈。因为重要的是过程，而不是结局。只要到达过，就不会后悔。活着的意义，便在于此。而我们的青春，就像一朵花，明知数月的蛰伏只可换来几日的明丽，也终要选择绽放，开得轰轰烈烈。因为凋零不是结束，而是另一种生命的开始。
所以你不必为春花的凋谢而叹息。我们的青春不也如那四月芳菲，稍纵即逝。花谢了，尚可以结出硕果。当青春不再，我们是否也可以留下什么，而不是当青春逝去的时候，空叹岁月不待人？
那飞扬的花雨，每一片花瓣，都是一个故事；每一枚花朵，都是一个人的别样青春。于是你不再感伤，因为你知道，花雨不是春天的泪水，而是春暮的故事，夏初的回忆。
石家庄市精英中学初二：梁雅兰
第7篇 风雨中的菊花1200字<\/h2>
午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯顿。
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场散步，借以打发时间。
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循声望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪一样的小黑手，尾随一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜，我三天没有吃东西了，给一美元也行。”
考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么小就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸失望。
真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附件观察呢，说不定这些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定额，回去就要挨罚。不管怎么说，孩子怪可怜的。这个年龄本来该上学，在课堂里学习。这孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是……他的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多而先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到他的手里。
“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都粘成了一板块，浑身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的篜笼。多而先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。
“你要买点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又有分寸。
这时，从外面又走进一人，多尔先生看见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端祥起柜台里的鲜花。“你要买点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买花。
“一束万寿菊。”小乞丐开口了。
“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是20美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里摸出一大把硬币，“哗啦啦”倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出20美元，然后虔诚地接过有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，多尔先生想。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有行人，只剩下各式车辆。
突然，他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，仿佛忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔发现男孩的前方是一块墓碑，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨的声音越来越急促，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
第8篇 花季，雨季800字<\/h2>
女孩自认为自己是属于那种丑小鸭型的人的，她甚至不敢面对所有的人，因为她害怕，仅此而以。因此她变得很自闭，谁都不理，当然，别人也不会理她的。
雨季，天空中蒙蒙笼笼的下着小雨，可太阳还在潮试的微笑着。女孩撑起一把素雅的小伞，抱着一大摞书走在回宿舍的小道上。突然，男孩出现了，他出现得很冒失，与女孩撞了个满怀，女孩的书散了一地，男孩轻轻地捡起书，又扶起女孩，说道：“没事吧？”女孩抬头望了男孩一眼，啊！女孩呆住了，他真帅呀！女孩默默的想着，就这样望着男孩，大概有一分钟了吧！男孩又问道：你怎么啦？”女孩收起目光，摇了摇头，收拾好书本走开了，然后，她又回头看了看男孩的背影――恩，很有型，那头长长的头发加上那运动服，几近完美了，他的背影很阳光，好像把这潮湿的阳光都给感染了，天空仿佛在这一刻变得灿烂了，这景象很美，很美。
那一天，女孩失眠了，整夜整夜的想着上午那个男孩，她想：我是不是有点喜欢他了？女孩不敢想象，她努力的闭上眼，不要再想了。
后来，她听见班上女孩在议论着男孩的什么，她从她们口里得知，男孩就在隔壁班上，而且，也知道了男孩是篮球队队长，文章写得一级棒。每当这时，女孩的心总会“嘭嘭”直跳，女孩也不只为什么的。
过了几天，女孩收到一封信，竟是男孩写的，她诧意极了。信上说，男孩很想和女孩做朋友，觉得女孩很特别。女孩同意了。
接着，他〔她〕们进展得很快不认识――普通朋友――恋人这一切一切的过程让女孩刻骨铭心，女孩觉得她很幸福。
就在女孩生日那天，男孩送给了她一个特别的生日礼物――一个带锁，带钥匙的手链，那手链很精致，加上那个可爱的小锁，很配。男孩拿走了钥匙，对女孩说：我会将你的心牢牢锁紧的！”
后来，他〔她〕们的事被家长老师发现了，他们砸烂了手链和钥匙，从此，男孩和女孩形同陌路人。
再再的后来，女孩发现，男孩身边又多了另外一个女孩，女孩很伤心，手上仿佛还戴着手链还有着手链的叮当声。女孩很苦恼。
花季雨季的阳光，你是那么的灿烂辉煌，又是那么的不可触摸。
第9篇 一季花开风扰梦，春雨萧幕滴丝垂1200字<\/h2>
春花盛开照旧，舍宁繁花护。知春燕、相绕楼檐，似诉恩爱几度？
笛箫起、春雨萧幕，余音未断相思堵，仰天垂清泪，随风滴落几处？
自别后、渺无音信，鱼雁虽在，笺寄何方，怎将心诉？
衣宽人瘦，风扰泪眼，春雨萧幕滴丝垂，为相思、魂魄化丝缕。
——题记
春季的烟凉，夜寂风飘寒声雨潇，如莲的心事便是悄悄将忧伤怀抱，淅零零听着窗外扑簌簌泪点抛。蝉儿噪罢寒蛩儿叫，如花般的记忆打湿了似梦般幻的思念，柔的心在缕缕细雨中徜徉。
千山万笼映斜阳，逶迤碧水雨蒙蒙，悠悠徘徊在时光的碎影，依旧是那么恬淡安然。翩然的思绪里让今朝与往事缠绕共舞，缠绵在如花芬芳的往事里，花絮飘香，暗香盈袖。当你沉默地离去，浪漫的情怀便开始浸染了烟雨迷蒙的夜，曾经沉醉你那温柔笑容，快乐的瞬间已将我隔离。曾几何时，飘飞的雨雾淋湿了相思，缠绵的小雨温润了淡淡的回忆。细细的小雨如温柔的纤纤素手，抚摸着甜美的梦境，梦中微仰的脸庞绵醉在你的柔情里。你的恋仿佛一叶轻快的扁舟载着我驶向爱的彼岸…
流水鸣寒，凭栏听雨，在垂雨丝幕中游弋，几番泪雨怅然若惊鸿。揽一段雨雾缭绕于流年的指尖上轻舞，携一缕牵念，捻花入梦，凝眸处，摘下漫天星辰，赠与你我倾情咫尺的浪漫。挥袖间，坐看世态炎凉，我与你浪迹天涯又何妨？
夜扶窗的清寒，细雨蒙蒙，薄雾如纱，杨柳含清露，闻花零落香，观街灯石影，看蝶舞花间，望嫣红处，心灵悸动，盈了思绪，醉了春韵。习惯于驻足在文字的世界里寻找那些遗失的美好，守一份夜的寂静，采一缕月的清冷，伴一曲缠绵的清风，闻一阵纷洒的凄凉。一人一花，无意的这种奢望。深邃的凝眸是满含着深深的疼痛的唏嘘，暗结的心绪里有着欲说还休的惆怅，落寞的身影在风华褪尽后的幽怨凄怆。深深的叹息声搁浅了怒放时行云流水般低呤柔媚的情怀，翩跹的流年光阴里，芳华终垂落成干枯的背影唏嘘的守着一种无法释怀的执着，任疼痛呐喊，泪落潸然，谁会心疼？
当天空的一切呈现，我奋不顾身来到了天边，却只为了再见你最后一面，灿烂的忧伤，凌乱了繁华世间的。只剩一地烟凉不堪诉韶华易逝的沧桑。
当暗夜的流光清唱，我忧伤的思绪如花飘摇，还是满目一片身心千行泪，锦簇的紫陌，萦绕了无尽的酸楚。唯有暗香浮动不忍去离时余恨的殇情。
红尘有梦，来去匆匆，闲愁万种，繁华落尽，都成烟雨，伴花开，随花谢，开时艳丽，去时伤，梦醒终难留！奈何，前尘往事，尽皆飘渺，爱已蒙尘！空剩一枕落花香如故。有谁知我飘飘扬扬时，那份难舍会有几番的无奈？又有谁知我零零落落中，会有多少千折百回的断肠？也许没有人能了解那一片片凋零的岁月下，弥漫着不屑的愁怨心酸？只有寂寞如烟舒展凄凄疏影。
万紫千红总是春，花开花落昔年同。一季花开在萧幕的雨水下携带着无边的遐想，仿佛凝结了太多岁月里的无奈心伤，在这灿烂而又苍凉的风景里，一地散落的花瓣就是一地意境纷扰的诗行，一地的尘烟水色就是一地迷蒙悲凉的凄楚绝唱。
一季花开风扰梦，如紫罗兰般的寂寞，演绎成千娇百媚的姿态，随着袅袅青烟散落红尘。沉默的渡口，凝眸深处，谁把一缕怅然荒芜了来时的路，萦绕心间载不动千古离愁，红尘万丈的深渊，纠结了多少泪眼婆娑？未央的夜里，春幕萧瑟，清泪纷飞，点一盏孤灯，一笺心语，静静的想念，轻愁若水，用一朵花开的时间，用两行清泪，把忧伤写成诗。
第10篇 花雨150字<\/h2>
有一天，我在放学的路上，忽然下了一场花雨。许多许多的花慢慢地飘下来，有红的、黄的、粉的、还有紫的，各种各样的颜色。真香啊！我接了一朵粉红色的花：嗬，甜甜的香味！我又接了很多花放在书包里，街上有好多人都来接花了。
一会儿花雨停了，还有许多人在捡花。又过了一会儿起风了，风把花吹得像蝴蝶在飞，所有的人都非常开心。
第11篇 花雨700字<\/h2>
那个六月的街头驿站，手执一枝玫瑰的你说，花也有雨？那个六月的驿站街头，遥望陌生的路轨的我说，花也有语？今晨，六月的熟悉的老地方，我穿行在花雨纷纷扬扬的站台，望着一粒粒、一片片如雾如蝶的花雨，干枯的玫瑰在心底里变得鲜活美丽，空旷的路轨却依然遥遥地伸向远方，心里的渴望被缤纷的花雨打湿，泪雨共花雨，滂沱我久有的惆怅。
曾是说，等到花雨再纷飞，你会从柳间来，撷一片柳叶轻折的小船来装载我的诗行，吹一声清悠的柳笛迎娶我做你的梦中新娘。可是，我溢满思恋的诗行堆乱了我的小屋，我准备打点好远行的包裹结上了蛛网，流恋的驿站滋长了我一天比一天高的祈愿，曾经的你，缺失在哪个梦里水乡？
我在六月的花雨里彷徨，仰望孤独的白鸽匆匆的奔忙，无意流恋花香的芬芳，我孤独的鸽子可曾叩响你寂寞的门环，带来你一语轻轻思念和问候。沉默驻足，一刹那的寂静，些许凄凉，些许孤单，泪雨共花雨在依依柳间流淌，于是，我俯身下去，想掬起一捧闻闻她是苦涩还是芬芳，但是在我指尖滑过裙角的瞬间，我分明知道，花与花的轻语也一样的感人和缠绵，不忍再看，怕温情的目光会惊扰那相约千年的等候和相逢一刻的温馨。
我在六月的花雨里守候着前缘的约定，我总是天真的相信，抖落一身的轻尘，扛过风雨的肩头依然温暖和宁静；涤荡一路的疲惫，历经沧桑的笑容里依然会有温柔的感动。不论流浪的脚步在哪里停泊，思念的长青藤都会为你的旅途铺满春色，缠绵的诗行一样会在晨钟暮鼓里悠扬。陶醉也好，纵情也好，在每个午夜流动的牵挂里，在每个晨风轻拂的问候里，在每个天涯共此时的期许里，遥远的等待，一样温暖流浪的梦。
六月的街，飘着花雨，飞舞旋转的花雨里，清瘦的思念等待你的归期……
太原市第六十五中学校初三:赵悦
第12篇 花瓣雨(二）2000字<\/h2>
花瓣雨（二）
这几天，又要忙着文艺大赛的演出，又要面对每天烦人的英语测试，我又十点钟才爬上床，想到明天还要有英语测试，我就一震头疼，但不太喜欢和别人竞争的我突然冒出个念头，这次一定要超过吴冰冰，在叽里咕噜的一阵背诵后，终于想想：忘了复习语法了！我从小学英语就不好，到了初中更跟不上，而吴冰冰呢，每次都是前三名，没想到果然不出我所料，这几次英语测试都是九十多分，就是因为这，她总跑到隔壁英语老师办公室说着说那，讨老师欢心，编造一些谎言。
记得上一次，她又在我面前吹嘘班主任对她有多关心，还把她叫到办公室，告诉她怎样搭配衣服好看，还提醒他不要太聪明了！
不过这都是以前的事了。现在的她，仗着自己英语好，有后盾，总是在我身上制造一些难堪，昨天，有位外班的同学问我借跳绳，用完了顺便让吴冰冰交给我，谁知，吴冰冰竟然一把把跳绳扔在我正在写作业的头上，那跳绳湿漉漉的，上面还沾着泥，我刚想说她，就听见她得意洋洋的冒出一句：“梦萱，你的跳绳。”说完就故意装模做样的和同学有说有笑的走出教室。不过这又怎么样，我也有我的钢琴、作文强项，我写的作文是班里最好的，老师时常安排我参加什么作文杯大赛，还让我为大家讲课，介绍写作方法。
“咦，我的笔记本怎没有了？”我又重新掏了一遍书包，这才想起来，原来被我一同桌高子尧借走了，不知道他最近为什么总向我借笔记本。
友谊的花瓣终于要落下了，她们彼此对抗，用心中的怒火脱离了花枝，但就在她们飘落的一瞬间，这些零零碎碎的花瓣内心，早已经支离破碎了。
我预料的还是发生了，第二天下午，英语测验的成绩出来了，我得了93分，吴冰冰得了95分，放学了，又轮到我和吴冰冰这一组值日她惯例的叫着我“梦萱，替我把卫生区打扫干净。谢谢了。”说完一副得意的样子，拉着几个同学走了，我知道她准是又去门口的小卖部买零食吃，天生的馋嘴。别的本事没有，就会耍心眼，拉拢人。
我担心晚上的英语作业和数学卷子，赌气似的三两下就把她的卫生区打扫完了。当我拎着垃圾桶往外走时不小心撞上了班长张硕，垃圾撒了他一身，我不好意思的低下头。他笑着怪怪的说道：“梦萱，又当雷锋呀？”看我委屈的样子，他弯腰帮我把垃圾提起来说“如果不乐意做，可以拒绝呀，没必要这么辛苦。”
“都已经这样做了，怎么好意思拒绝？”
“她怎么就好意思。你应该告诉她，我不想受你支配，请你以后不要再麻烦我！
真想不到，张硕竟然像个老师教学生是的。我忍不住笑了，看来班长的眼睛是雪亮的，吴冰冰“与众不同”的风格他是看在眼里，记在心里。我的怒气一下子消了。其实我也没那么小气，同学之间互相帮助也没什么。只是吴冰冰她是有意的，她嫉妒心太强了，所以才有意刁难我。
正在我倒完垃圾刚走进教室，准备和丽莎一起回家时，吴冰冰又突然映入我的视线，她一看到我就发问：“梦萱，你刚才干嘛了，怎么到个垃圾就这么长时间，你以为你钢琴好，作文好，就可以脚踏两只船，一面和班长唧唧我我，一面又偷抢好朋友的男朋友，我说高子尧怎么老喜欢借你的笔记本看呢！原来早有预谋啊！真可耻！”一边说还一边理直气壮的指着我，生怕隔壁办公室的老师听不见。
这是我们们班公开的秘密，吴冰冰暗恋高子尧已经多时了，发誓不俘虏她绝不罢休。
接着，她又来了一句：“梦萱，你要是小学语文都是第一名，你全家都死，全班同学都知道你在说谎。”
这句话像是一个定时炸弹，瞬间在我内心爆发，我上去就拽着吴冰冰的领子就是一推：“再怎么样也比你强，我现在钢琴弹得比你好，语文也是全班最优秀的，又有朋友，又开心，总比你现在，耍尽无数心眼，极力讨好老师，明明就40多名，就主持办黑板报，当课代表，天天就靠耍嘴皮过日子，整天还提心吊胆的，看见原来和你打过架的同伴偷学就害怕，有用么。”
之后，我们你骂一句，我踢一脚的扭打起来，终于，在丽莎和安露的劝阻下我们才分开，她依旧和往日一样当作什么事都没发生一样和旁边的同学说着说那。
“你以为你变得谎话有多了不起啊，说瞎话脸都不红。”我抛下一句，扭头就走。
后来，我才听丽莎说，原来高子尧私自找到音乐老师，请求她让我和高子尧合奏一首《梁祝》，高子尧学过小提琴，她知道我会弹钢琴，而且我最拿手的就是《梁祝》，所以才想和我表演，谁知这事被吴冰冰知道了，她那种嫉妒心强的人，绝对有号召力让男生围着他们转，怪不得她最近老是拉拢我的朋友，一下课就有好多人围在她身边不知道在说什么，连晨安露都和她站在同一条战线。
“对了，梦萱，你小学语文真的每次都是第一名吗？”回家路上，丽莎突然问。我突然不知道怎么开口。
我知道，因为我的语文很优秀，老师很关照我，我写的一篇《星星知我心》都已经被7、8班老师当作例文在班上讲，7班的徐杰还告诉我老师一直都在夸我让他们向我学习，我的语文老师知道我的小学成绩，虽然不是每次都第一名，但每次都很优秀。不知道怎么被吴冰冰听到了，就在班里大传特传，说我告诉她我小学每次都是第一名，没有一次第二，才被同学误解。哼，还不是因为她嫉妒我，才散布谣言。
直到家门口，我跟丽莎说了声拜拜就走了。
“梦萱，不管怎么样，我都会支持你，相信你。”丽莎给我做了个鬼脸。
我笑笑向她挥挥手。
今天晚上，我睡得出奇早，躺在被窝里，脑子里一直浮现出我刚刚来到这所学校上学时情景，第一天，我就和她们三个认识了，而且是一见如故，记得有一次，因为不小心说话时又带了口音，就被班里一男生阴阳怪气的学舌，当时，只见矮矮胖胖，其貌不扬的晨安露一叉腰，一瞪眼，一拍桌子，大喊一声：“不许欺负女同胞！”就把那个男生给震住了，事后才知道，那是我们班的“小提琴大师”---高子尧。通常这种情况下，吴冰冰都在一旁抿着嘴偷笑，丽莎则是在旁边帮我们叫好。
可现在，亲如姐妹的班级四朵花，就这样彼此形同路人，如果我们每个人都能让出一步，事情也不会这么糟。
第二天一到校，我和吴冰冰就被请到了办公室，在班主任老师长达一个小时的教育和吴冰冰的道歉之后，决定，周四下午给全班女生开一个会，由我和吴冰冰准备发言稿。
但随后，发生的事，更让我对吴冰冰产生鄙视…
待续…
初一:爱薇琦
第13篇 雨中的“花朵”450字<\/h2>
“淅沥淅沥……”操场上下起了绵绵细雨，而这个星期刚好是我们五年（3）班到操场“大值日”。在老师的一声令下，同学们纷纷跑向操场就开工啦，而我应有事耽搁了，但是我却看到了从未看到的场景。
我久久的站在走廊上发愣，发痴，发呆，我向操场望去：咦！你看那一把把五颜六色的雨伞好似一朵朵绽开的花儿在跳舞；风姐姐轻轻吹来，小丽的雨伞翘起来，像一个正在盛汤的大碗；你看，那两个同学一起遮的伞，他们遇到了水沟，两人一起跳起来，多有趣呀！还有还有，小沙在水中捡垃圾，她一蹦一跳，简直是一位仙女在跳舞，而小荧打滑摔倒了，同学们都放手下中的活，跑过来扶起小荧，拿起纸张擦干她身上的沾污水，紧接着又埋头苦干的捡垃圾。突然，“扑通”一声惊醒了我，我立马反应过来，飞快的从楼梯上向操场跑去，愉快的加入了大家的行动中。
五十二朵绽放的花下面蕴藏着着五十二个同学的爱校之心呀！一次次的团结，一次次的摔跤，尽管只有短短的十分钟，尽管下着雨，但是，但是着场雨温暖了同学们火热的心！！！
琼山中心小学五年级:朱丹洋
第14篇 槐花雨700字<\/h2>
今天放学回家，刚走进家门，便发觉似乎少了些什么，啊，那沁人心脾的槐香呢？昨天不是还那么芳香袭人吗？我急急地抬头寻找，噢，那树上不仍是白花花的一片吗？一阵风轻轻掠过，许多片小巧的白色花瓣悠悠地飘落。呀，那是多么可爱的槐花，它们怎么啦，它们落了？我心中猛然间像失落了什么。站在槐花雨里，愣愣地注视着地上薄薄一层微黄的花瓣，我心中多了一份浓浓的思念之情。
从我开始记事时起，每到槐香飘逸之际，奶奶便佝偻（ｇōｕｌóｕ）着背，吃力地举起长把镰刀去摘槐花。奶奶仰着脸，笑着，她笑得多么开心呀！额头的汗珠也仿佛带着一缕喜悦的光彩，从奶奶额头慢慢滑落。奶奶要费好大劲，才能弄满一竹篮槐花。看着那白花花的槐花，奶奶更是乐得合不拢嘴。奶奶把它们洗干净，掺上面，放在锅里蒸。那时，奶奶总是笑着对我说：“颖子，知道不？槐花可好吃了！”我不信，说：“树上结的，只有羊才吃。”奶奶没有与我争辩什么，只是看着那满树满枝的槐花，给我讲起了槐花救活穷人命的故事。她总是讲得很动情，可我却不以为然，以为那只是书上才有的故事。而奶奶在每年槐花盛开时，都是那么忙碌，那么开心，又都是那么唠叨。
渐渐地，我长大了，不再是那个稚嫩的小女孩了，可奶奶却同飘零的槐花一同去了。就是在奶奶离去的那个春天，我突然发现自己爱上了槐花。每到槐花飘香的四月，我就想起奶奶看槐花时的神情、摘槐花时那慈爱的笑脸，想起奶奶讲槐花故事时那专注的神态。我懂得了奶奶为何如此钟情于这平凡的槐花了。
每当我把盛开的带着蜜甜的槐花送进嘴里时，心中总要升起一股难以抑制的酸楚。思念的泪滴伴着蜜甜的槐花，含在了我的口里，含着一种最难忘的情感……
第15篇 雨后的花园250字<\/h2>
今天早上下了一场大雨，雨停后，姐姐带领着我赤着脚丫走出了家门，来到了花园里。雨后的空气是那么新鲜，丝丝的风儿迎面吹来，真是凉爽极了。头上不时有几只燕子扑闪着翅膀飞过。
姐姐和我蹦跳着跑到水蜡丛前，惊奇地发现水蜡比以前长得更高了，长得更旺盛了。原来修剪得很平整的指头山，探出了一个个小脑袋来，有高有低的。水蜡全身挂满了水球，仿佛洗了一个痛快而又凉快的澡，我低头一闻，一股浓郁的水蜡清香扑鼻而来。
接着，我又来到了芭蕉树前。哎呀！几天不见，芭蕉树怎么变成这副模样了？原本那身翠绿的衣裳已被太阳烤焦了一半。呀！她的一条手臂也被今天早上的大风给折断了。瞧，芭蕉树的脸上还挂着伤心的眼泪呢！
第16篇 闲花细雨550字<\/h2>
盛夏，夜，深夜。
景山山颠。
山上有人，两个人，一男一女。
这两人就是当今武林名声最响的两位杀手，男的名秋细雨，女的叫叶闲花，江湖人称“细雨闲花“。
诗人刘长卿曾用“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声“来描述这两个可怕的杀手。细雨湿衣，湿衣的是鲜血；闲花落地，落地的是人头。这两人杀人来无影去无踪，如果他们想杀你，当你还没看到他们人影没听到他们声音的时候，你就已经死了。
秋细雨三天前接到一份帖子，指名要杀叶闲花。事成之后，不但有三百万两冥币，更可以让他在“红楼梦中人“选秀节目中担任曹雪芹的角色！
但是杀死叶闲花比杀死比尔还要困难得多。
江湖中没有一个人清楚叶闲花的武功来历，性格脾气，但是每个人都知道叶闲花的故事。
叶闲花有一双迷人的大眼睛，据说她曾一动不动地瞪死过赵薇和高圆圆，而那一年她才十七岁。
叶闲花声音有如黄莺般幽婉醉人，传说听过她说话后林志玲身体酥麻了整整一年，你说要不要命？
叶闲花轻功独步武林，踏雪无痕，落地无声，号称超过当年青翼蝠王韦一笑。有人见她上星期在高速公路上偷了刘翔奥运会入场证，刘翔追出一万公里最后被活活累倒。
一般人听到叶闲花的故事早就吓得去买尿不湿了，但是秋细雨没有去买。
秋细雨不是一般人。
他知道，杀人不但要靠技术，还要拼人品！
秋细雨很镇定，他正用一把指甲刀修整着手指甲，他的手指修长有力。
✪ 雨花阳光作文 ✪
如果花儿没有雨
要如何洗尽委屈
如果雨后没有阳光
要如何妆扮它的脸庞
我不像风任性放荡不?
我不像云飘移捉摸不定
我只是天上的雨
将你的忧郁随大江东去
花和雨?媚又多情
只见它迎风摇曳娇艳欲滴
顾影难自弃
红?怕薄命
怎堪那花瓣?落和雨化?泥
花和雨美丽又凄迷
分不清天上洒落是泪还是雨
串起又散去
像断线珠璃
怎堪那落花有意流水却无情
花和雨美丽又凄迷
分不清天上洒落是泪还是雨
串起又散去
像断线珠璃
怎堪那落花有意流水却无情
✪ 雨花阳光作文 ✪
初中作文频道小编[~_樱花草.]今天给大家整理了《雨和花》的优秀作文，这篇雨和花共有450字，是一篇很优秀的原创作文，这篇雨和花很值得大家参考和学习。
或许，是女孩子的天性，从小就喜欢看雨。
看雨从树间穿梭；看雨从屋檐掉落。“这么美的雨，她为什么要牺牲自己来换取别人的美丽呢？”娇羞的百合在雨中沐浴。“也许是她的天性吧，她是为别人而形成，又为别人而落下。最后被太阳蒸发，被人们渐渐遗忘。”另一株还挂着雨露的太阳花说。之后，她们不说话了。
雨阿雨，我一直认为你是一个调皮的孩子，没想到你是一个乐观，奉献，浪漫的少女。落在人身上，使人很舒服，掉在花身上，又使花变清新。
于是大自然的使者，是画家。“雨真美，她一定是红色的，多么娇艳啊！”红色牡丹说。“不不不！她是黄色的，那是夏天的颜色！”黄的旱莲子说。“她是粉色的！落在我身上，我变成了粉色！”粉色桃花说。“雨是紫色的，是高雅的。”紫色鸢尾说。
“都不对，她是透明的，想一个个透明的水晶坠，里面有成千上万种颜色。‘洁白的梨花笑着说。
雨哇雨，时不时温顺，又时不时狂怒。是一个好脾气的阿姨，又像一个耍”酒疯“的叔叔。千变万化，让人看不透，又摸不着。
初一:韩月
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今天中午吃完饭，闲的无聊，便出来透一下气，呼吸一下清新的空气，同我来的还有表妹鑫鑫。我们沿着马路欣赏风景。路边上有许多美丽的花和嫩绿的小草。其中最引人瞩目的就是几颗分别开着淡粉，淡紫，玫红，粉红，白，紫色的花，这鲜花很小，花瓣只有几毫米，花瓣像弄皱的卡纸一样，即小巧又可爱。而且这些花非常容易掉落，所以一拍树枝，上面的花据落了下来，就像一场从天而降的花雨，非常美丽，站在树下仿佛进入了仙境一般。
回到了家，我边上网搜了下这花，功夫不负有心人，终于查到了。原来，这花的名字叫紫薇花，别名痒痒花，紫金花，紫兰花……适植于热带地区，原产亚洲。她的叶子，皮，花，根皆可以入药，所以，她也是一盆药材哦。
紫薇花真美呀，你们说呢。
✪ 雨花阳光作文 ✪
1.“雨”是大自然中的一景。音乐可以惟妙惟肖地表现各种各样的雨景：沙沙的小雨，哗哗的大雨，乃至狂风暴雨……它带给人们无限遐想，我们则从音乐中感受到各种各样的联想与想像，获得精神上的愉悦
2.用自制乐器等创作自己的音乐作品——主题为“雨”。
3.进一步唱好二声部合唱。
1.夏日的雨声——沙沙沙；赤着脚丫踩在雨中——叭叭叭。这声音能构成美妙的音乐吗？请听歌曲《踩雨》
谁能模唱开始的两小节“沙里格沙”?说明他既非常认真地听，又代表他的记忆力非常强!
3.我相信全体同学能自学唱出前面12小节曲调，注意轻声唱，不要影响周围同学。
4.听钢琴弹接下去的8小节。尤其是这8小节中的最后两小节曲调，有些难度，有一个什么节奏
6.最后8小节曲调很容易，但注意有两小节稍有变化，要看仔细，唱准确
7.要带着欢乐、活泼的心情，表现在夏天的雨中玩耍的情景，唱好这首歌。并用自制的下雨音响为歌曲伴奏
9.我们大家想像一下当时的情景，作为一次艺术实践活动，轻松地、甜美地唱一唱。
1.这首歌曲与本课表演的《踩雨》是同一内容，(同一词作者)但由于作曲者不一，所以歌曲的构思、风格也不一。如果说前者是几个人在玩踩雨的话，那么这首歌则是一群人在踩雨。
谈话：听了两遍《踩雨》，也唱过了另一首《踩雨》，能说出他们的同工异曲之奥妙吗?
1.主题名称导入：我们用欢快的歌声，表现了雨花，钢琴是怎样描绘雨滴声?
2.初听乐曲的第一主题片断。
你能听出钢琴弹奏的雨滴声吗？
3.谁愿意到钢琴上来试试弹奏这雨滴声!?
设问：这中间乐段在情绪上与第一乐段对比起什么变化?
6.介绍肖邦创作背景及生平。(见乐曲分析)?
7.聆听全曲。如果班级中有学生能演奏此曲，请她(他)来演奏，效果更佳。
4.再听一遍范唱。要求各声部的同学跟录音的范唱哼唱自己声部的曲调
(1)把全歌分为两个部分：前16小节为第一乐段，其余是第二乐段，分乐段自学。学好第一乐段，巩固第一乐段。再学第二乐段
6.因为歌曲是表现学生自己的生活，学生很容易投入。要求学生以身临其境的感觉，轻松活泼、风趣地表现歌曲，以表达校园的多彩生活。
设问：这段音乐你们听到过吗?它的名称是——?内容是——
从本乐曲的标题名称中，你认为这段音乐是描写了怎样的场景?(暴风雨前的宁静)?
从这段音乐的音响中，你想像是怎样的场景?(狂风暴雨、电闪雷鸣)?
6.小结：这与《踩雨》、《雨中》就不一样了，是暴雨了，但还是表现了雨的主题。音乐的表现变化无穷。
1.根据本课内容学到的“小雨”、“大雨”、“暴雨”……各人找自己伙伴或单独发挥自己的想像，创作音乐——命题创作
2.构思：
如：用各种音响的先后交织出现，组成一幅《狂风暴雨》；再如：用数首表现“雨”的歌曲串联起来，加上打击乐器、串联词等。还可以小品形式、艺术造型、舞蹈等等各种艺术形式进行创作
4.创作展示。
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清晨，我被窗外“吱吱喳喳”的小鸟叫醒了。趁着妈妈早饭还没做好，我就到小区的花园散散步。当我走到池塘旁时，天上忽然下起了雨，我连忙跑进了附近的雨亭，一阵阵凉风夹着雨吹来，一下子感觉凉快多了，把一个星期的学习疲劳都吹散了。
雨越下越大，后来我听到雨水落在地上的声音也更大了。不一会儿路上的积水也越来越多，而且都是往路的两边流，这让我想到一句话：人往高处走，水往低处流。
水花像一个个姿态优美的舞者在水坑里跳舞，于是我一一时兴起，把鞋子脱了下来，踩进了水坑里，和小水花玩耍。溅起的水珠让我感觉非常的凉爽。
天上的雨水洒在梧桐树的叶子土，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶，小水珠滚动在月季花的花瓣上，花瓣便出现千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。滴答滴答的雨珠好像在说：“妈妈让你快快回家。”
等雨下小一些的时候，我拎着鞋子冒着雨，往家跑。我要告诉妈妈：我刚才和小雨花一起玩耍啦！
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十月二日，我跟随母亲来到了大香林。一进门，我就闻到一阵沁人肺腑的清香，寻香发现了许多高直挺拔的桂花树，它们繁密在枝间，正撒着点点滴滴碎金似的黄花。我陶醉了。
我们顺着山路，嗅着香气，来到了含月池，设了一个营地，便开始分头行动。
我和妈妈来到了竹海天风，那儿竹子十分多，面积约为5公顷，这儿竹深似海，修篁满天，山风掠过，万竿轻拂，漫山竹叶相互碰触之声如同天籁清音。
信步来到中国桂花王，有人说此树在几千年之前就在了。我将信将疑，靠了上去，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花。它是那么的素雅那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都醉了。
今天真是满载而归,因为我领略了中国桂花王、鉴湖第一源的美,更因为那桂花的芬芳、美丽，让我不得不惊叹一声：香林花雨太神奇了，声音回荡在山谷中
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啪嗒、啪嗒，雨点落在地上，溅起一朵又一朵的雨花。
又下雨了。我抱怨，往家的方向走去，突然看到对面有个人匆忙地跑来，小眼、圆脸、短发、粗布花衣，这不是隔壁王大妈吗？咦，她怎么不打伞啊？她的头发全黏在她的脸上，雨水顺着她的脸庞流下来。
等王大妈近了我才发现，她手中捧着她的传家宝百花瓶，听说是宋代的宝贝，是王大妈的爸爸给王大妈作嫁妆的。
说起王大妈的爸爸，如今似乎是癌症晚期了。王大妈倒也是个孝顺的女儿，听街坊们说，王大妈为了给她爸治病，花光了积蓄不说，还辞去了原本在邮政局的工作，专门照看老人家。王大妈家我也去过，全家就只有百花瓶这一个值钱的物儿了。
王大妈。我叫了一声，不过她好像走得太急，没听到。我又追上去喊了一声：王大妈！啊？王大妈似乎被我吓到了，略带惊慌的回道。
我跑到王大妈身边，雨中，那百花瓶更显美丽，雨点打在上面，绽出一朵朵雨花，显得朦胧神秘。
王大妈你干吗去呢，连伞都不打？这瓶子可真漂亮！
唉边走边说吧，现在事情很严重！说着，王大妈又疾走起来。
一段时间后，我总算明白发生了什么。原来为了治王大妈爸爸的病，王大妈已经快身无分文了，现在无奈下只好将百花瓶卖出换钱，今天有一人来谈价钱，谁知谈拢后王大妈的丈夫拿错了瓶子，把一件摆设的花瓶给了那人，王大妈发现后便马不停蹄地出来换瓶子，连伞都没来得及打。
突然，王大妈大呼：他在那儿！便立马冲了过去，雨点打在她的身上，变成一朵朵雨花。
王大妈与那人交谈了一会儿，就安心地把手中的百花瓶交到那人手中。那人似乎要给王大妈什么东西，王大妈推辞不受，径自朝我走了过来。
雨中，其他人的面容都显得模糊不清，唯有她清晰得毫发毕现。
王大妈，你不觉得可惜吗？我不解的问。
王大妈释然的笑笑，说：可惜？哪儿会！我又不懂古董，这东西放在我这儿也是浪费，现在它到了懂得欣赏它的人的手中，我也可以继续为我爸治病，不是两全其美吗？
王大妈，你虽然没了百花瓶，但我相信，这满地雨花，都是为你而开
啪嗒我寻到了世间最美的雨花
泉州五中高一：魏圣坤
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我有一个重量级的笔袋，它由我表姐亲手绘画和缝制而成。表姐还是个中学生，心灵手巧的她，第一次尝试做笔袋，难免有些不足，但我也心满意足了。
这只笔袋的布料，选用红白相间色，上面有一个个小点，为缝制提供了方便，布面看上去凹凸不平，摸上去十分粗糙。上面有三个英文单词happyeveryday，意思是希望我每天都快乐。笔袋正面还有一些珍珠镶着作为装饰，珍珠有橙蓝两种颜色，因排列无序而显得散乱，差点看不出是一朵小花的样子。在珍珠下面粘有一块胶布，这是我最喜欢的胶布。最里面写着她的名字与一年前她所在的班级。
为了制作这个笔袋，表姐花了很长时间寻找灵感，最后画制这个笔袋是在一个中午，她坐在树下的小凳子上，阳光从树叶下流露出一丝丝金光，花朵在阳光下开放，让她想到了笔袋的表面用珍珠串成一朵朵小花的样子，她还聆听笔袋的心声，像对她的一位志同道合的朋友那样。
这个笔袋缝制好，已经快要到我的生日了，她仍犹豫要不要把这个贵重的物品送给我呢？送吧，大方是大方了，万一我弄坏了怎么办？不送吧，又实在没时间与精力给我再制作一个了。最后她认为这个笔袋确实珍贵，但小妹比笔袋更重要。
现在，我对待这个笔袋与自己的兄妹一样亲。我给它也取了一个好听的名字阳光下的花。
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今天，太阳升起来时，原来只有小花苞的梓树花开了，好美好美。
阳光明媚的今天，风和日丽的今天，偶尔有微风吹来，令人神清气爽。而梓树也绽开了笑脸。
花会开，也一定会落。果然，过了几天就开始落花了，犹如花雨。但与雨不同，雨是哗哗地落下来，像泻瀑布，像淌眼泪。花却不同，它们是一朵一朵地往下飘，静静地飘，像一个令我不解的梦。
然而这并没有影响我的梦，我和同学们一起伸出小手接落下来的紫红中带点白色的花朵。我们似乎要接住那个梦，那个与春天有关的梦。
地上的落花也是平明的。我们将落花扫拢，堆放在梓树的树根，化作了春泥。这也算是一种报恩吧！
今天真是美好的一天，因为有美好的花雨，我们的心情也就十分美丽。
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随着年龄的增长，对于某些事物总能看出一些不同，悟出一些新意来。
小时候，看着地上溅起的朵朵雨花，我总是愣愣地出神。我看着雨花朵朵绽开，又倏然隐没在水洼中，听着屋里的嘀嗒的钟声和屋外嘀嗒的雨声，然后呼一口气，在玻璃窗上呵出一张图画纸，再在上面画雨花。那时的雨花只给我带来孤独和寂寞。因为我得了水痘。那时我才五岁，爸爸妈妈要去上班，只好把我一人锁在家里。现在，我长大了，会思考了，我总是有意地去看雨花，甚至有时会在雨天一个人跑到公园里，立在湖边，凝视水面，欣赏、体会这一情景。
晶莹、细小的雨珠密密地连成雨丝。雨丝来自天际，在那广阔无垠的天宇中好像有无数个蚕茧。地上又好像有无数双手在忙碌地抽丝。那雨丝也怪，竟抽之不尽，敛之不完。雨丝是纯洁的，因为天宇中没有邪恶，没有污点，雨丝带着清爽、素雅和迷蒙来到人间。
雨丝无声地落在水面上，碎然溅开，有趣地形成一簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。雨花一扫秋菊之妖冶，牡丹之艳丽，只在水面上灿然一现，仿佛不胜害羞似的，随即又在水面上漾起一个个小小的酒窝。
这不是很迷人的景致吗？当你看到那玲珑小巧，清新俏丽的雨花时，你是否也会和我一样伸出手，去抽一缕神妙的丝，去摘一朵神妙的花呢？你是否会和我一样，被深深地眩惑，深深地陶醉？雨花给人的感觉是美好的，然而你却不能留住它，也无法捕捉它！
雨不停地下，雨花不断地绽开，消失。有人说难得昙花一现，人们非常珍视昙花，是因为它开花时间短，还是因为它的艳丽？而雨花默默地来，匆匆地去，从不被人注意，它不会使人们有看到落叶凋花时的黯然神伤，因为它不会凋谢。它被大地吸收，汇成地下甘泉滋润秧苗和植物；它被江湖吞并，汇成一支雄壮的队伍。
雨花层出不穷，却瞬间即逝；它无声无息却又像在默默地诉说着什么；它为人间奉献了自我，给人们留下美好的遐想
我深深地喜欢这素色的花朵。
闭上眼睛，我似乎也轻飘飘置身于天宇中，我也加人了那丝的行列，落到水面上碎然溅开，变成一朵小雨花了
简评：
作者心思精巧，匠心独具。从人们司空见惯的雨中看到了雨花的存在，并赋予它奉献自我的品质，思路之新，立意之高令人感叹。
作者以清新、隽永的文笔描绘出雨花的美丽，通过与秋菊、牡丹的时比，对雨花的清爽、素稚的赞美被自然地表达出来。滋润万物的联想十分流畅，对奉献自我的主题的揭示可谓水到果成，全篇文笔优美，想象丰富，令人回味。
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1、复习四年级(上)《羊肠小道》的第一部分。
设问：这段音乐你们听到过吗?它的名称是——?内容是——
师生回忆四年级(上)《回声》中及聆听过的《羊肠小道》。
2、出示教学标题——暴风雨。
这段欣赏曲是继四年级聆听的《大峡谷组曲》的第五乐章。
3、初听第一部分。
从乐曲的旋律中听到了你熟悉的主题吗
从本乐曲的标题名称中，你认为这段音乐是描写了怎样的场景?(暴风雨前的宁静)
4、初听第二部分。
从这段音乐的音响中，你想像是怎样的场景?(狂风暴雨、电闪雷鸣)
5、聆听全曲(第五乐章)。
要求：边听边用神态动作……表现你对音乐发展过程的感受。
6、小结：这与《踩雨》、《雨中》就不一样了，是暴雨了，但还是表现了雨的主题。音乐的表现变化无穷。
二、创作活动1、根据本课内容学到的“小雨”、“大雨”、“暴雨”……各人找自己伙伴或单独发挥自己的想像，创作音乐——命题创作。
2、构思：
从命题出发构思内容框架。根据框架选用素材进行创作。
3、因为是命题的自由创作，所以各种形式不限。
如：用各种音响的先后交织出现，组成一幅《狂风暴雨》；再如：用数首表现“雨”的歌曲串联起来，加上打击乐器、串联词等。还可以小品形式、艺术造型、舞蹈等等各种艺术形式进行创作。
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周日心情烦闷，正遇小雨初停，踏着风出门。
雨又断断续续下个不停，内心烦躁久久不能平静，正在抱怨走路泥泞，拐弯处觅得共享单车，挑了一辆座儿矮的，在公园里转悠。
清风拂面，悠然自得，心情渐好，原本烦人的小雨现在都化作涟漪轻点水面了。看那雨点一落入水面，就泛出一朵花儿，虽是昙花一现，但千万个昙花一现，莫不是春的纱衣？
正在陶醉，忽闻一阵清香，浓烈又不失淡雅，忽浓忽淡，是久违的春的气息！不错，正是春蜿蜒在小路上，环水而居！点点桃红缀在棕褐色的树干间，那花层层叠叠，这儿一点，那儿一点，单是一朵花瓣就粉妆玉彻。那淡黄的花蕊在按捺了一个冬天后尽情绽放，蠢动不安的气息弥漫在公园。
每一棵树都婀娜多姿，千姿百态，每一朵花都娇嫩柔软，摸起来很像细绒布，叫人爱怜，怎么舍得摘呢？
细细的雨飘洒下来，轻轻抚摸淡粉桃红的春，唤醒岸边的杨柳鼓动出泛青的嫩嫩的小芽儿，似乎小芽儿都有清香，不然怎引来小虫子飞舞呢？
这一刻，这花，这树，这雨，似乎连泥土都有了灵性，开始萌动初春生命的活力！
我亭立在桥上，细珠点缀在发梢上。有如珍珠被抛落在地里，开始发芽生长，最终结出美丽的果实。湿润的花雨，带给人间滋润。
听！花在开，柳在抽芽，春正在来。
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喜欢阳光和雨一起落下的天气，那时候我是风景里的一抹浅蓝。停靠在渡船的边，独自就那样走或停在是的雨里，宁静的不像是生活。曾经的回忆从来都是凄婉的像是一片红霞，在红霞的前方全是树木被拉长的影子，夕阳落幕时的情景。
手点在树的绿叶上，回忆载满，心的小舟根本飘离不出岸。人生的路总是那样迷茫，星语，夜话，白沙摇。不知道做过多少夜梦了，总逃不开，总逃不开风的折磨。
一去逝了年华，梦里最怕孤独。我的心思，不是每个人都能看出。沉默的天，暗的像是要毁灭一样。我热的无聊，发困，眼角流泪，然后，时间都从我的肩上走过。走直线的路，闭着眼，独立的缓缓地从火车的铁轨上挪动一不小心爱情就撞个满怀。等梦流过，我不敢相这片美丽，全是被撕碎的风。天还是暗的，要毁灭一样，我的眼泪从脸上贯连到我的膝上，热的发困，时间都从我的肩上走过。
记不得了，事情是怎样开始怎样终结的。一片蓝色的水倾倒在白瓷的地面，走进梦里，连时间都停止了对我的戏弄。流恋着那时的长发，现在的无神色眼睛。这就像被我扔出的纸飞机一样，平静的从山顶坠下滑翔在灰白天底。
爱情呀，就像是雨里的温暖。好容易就忘记它的滋味，剩下的只记得光亮、美好、柔和、酥软的像是一块干的海绵但我们又绝不相信这些就是爱情。没有遗忘就没有痛苦没有心疼了吧，我们的心总是这样：渴望着爱来搅扰，平静的或是热烈的心都是这样。在承受了痛苦之后仍旧不会记得它的残酷，爱情呀本来就是心里的一颗虫。
只要我醒来，我就能想到外面的寒冷。想到寒冷就能想起自己的孤独。就是遗忘了所有也不遗忘生命的孤单，我以为我从爱里剥离是痛苦的。可是，可是一个人再打开一扇门的时候他身后的路就已经消失不见了。孤独，是人生里的'一条独行道，从没有什么痛苦或是幸福的说法。从选择就注定，命里的枯叶必然会飘落打在人的脸上躲都躲不开。
时间从来不是一条长长的线，若果那样会是多么的简单。不会有爱的折磨，和孤独的痛苦了。时间啊，从来就是无数无数的丝线，相互交缠不愿分开，才会有错杂的社会、人生、孤独、寂寞……
纯白的衣衫，从来不是为我准备的。埋葬悲伤，我想要扬起一个微笑，但是却淡漠的无人问津。夜里就痛苦的哭泣，白天，就去抛掉内心。我啊，从来没有想过要从阴影里走出来。我只希望，可以看到阳光和雨的天气，即便寒冷也无所谓了。
喜欢就这样，简单的走在或停在雨的宁静里，生活全丢弃了吧。时间的丝线飘扬在我生命的风里，晶莹的丝线连着像雨的泪滴一点点挂在我的身上。天上光还照出它的闪烁，怜惜时间的慘梦。
走在铁轨上静静轻轻地平衡着自己的身体，一点点努力着不让自己掉落下去。然后我的生命都变得平静四面的山都变得美丽青翠，汽笛，一点点，响在耳边。我是孤单的行人从来就是孤单的，连一次美好的同行都没有过。面前的车正是我梦中的人所乘坐的那辆，但这悠远的声音只有片刻传到我的耳朵。火车的风和我撞了满怀，只留下一丝的冷意。我迷惑为什么他没有停下，却看到蒸汽的覆盖下那火车已经离开。梦里的笑脸，拥抱，亲切全都毁灭。时光发着亮煮碎凄蒙的小雨，被埋葬的爱情正是雨水蒸发后的留下的苦涩。
希望着明天的太阳会更加美好，希望明天的雨不会那么寒冷。时间的丝线还在凌乱的飘着，连缀在深暗的夜里，那些终点，像是天上的星星一样，却看不清。有过太多遗憾在过去，却在爱情死亡的一刻全部想起。不是爱情太苦了而是人生太过游戏，像梦，像是早就有了剧情，非得要在爱结束的时候回放所有人生的悲剧。
我看着金色的太阳，他的光还是像往常一样，我呢希望着世界改变吧仅仅是。时间因为我的心纠结成了一团死结，我好烦明明喜欢过去的我开始厌烦这一切。不变的痛让人的心逐渐被撕裂，“每个人都有他隐藏的伤，有时候或许被别人不幸言中。那伤呀从心底裂向天空。”我靠在长椅上等待灯光暗下，无尽的黑吞噬了心里的事情。惊慌带着我的泪水，落在温热的胸口，一个人的夜在这纠结交错的时光里，在我的生命里这就是一个打了结的点。时间如果不能后退的话，那么这个结也注定无法解脱。
喜欢阳光和雨同时落下的天气，静的风也吹拂我的心，连梦里的泪痕也和在雨里。我走或停在雨里，我的心正是这风景里的一片浅蓝。记忆不断地涌向我的脑海，那是我清梦的年华，或许正是我的青春。梦里的人乘着金色的列车缓缓地到来，看到我，拥抱我，亲吻我，我记忆里我的梦里他还是那么爱我。
为了这份爱情，我的心早忘记了苦痛，早忘记了别人的警告、提醒还有劝颂。我为了这爱，早可以付出一切。静静地把脚落在褐色的铁轨上，尖脚摇晃着踩在上面，迎着火车将要开来的方向走去。“为了那份我最珍贵的爱情，或许，或许死掉又怎么样呢！”我这样想。在爱情死掉之前，我坚信我拥有了我最好的人生方向。
直到，那车，那人，那张脸，从我的面前经过，远离，逐渐消失。
我还是我只是到在风中，不愿站起，我的泪在风里滚落，在夜里滚落，在阳光里滚落。我等待等待一个转变，埋葬了爱情我该怎么存活。是就这样一个人孤单下取么，我想我，不喜欢。
我从来都不喜欢阳光和雨一起落下的天气。那种回想着明媚的寒冷，那种流着泪的美好，谁说是凄美呢，明明只有凄惨的吧。我不喜欢我的人生，时间啊，替我改变它吧。
请你……
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雨花
无论是语意绵延的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”；春意盎然的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”还是催人泪下的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。水之精灵雨总给人们带来了灵动的纷飞，飘逸的零落！
而雨花，一种混浊而清澈，模糊而清晰的颜色，沉睡在人们千年的美梦中。仿佛如“花”似“雨”，有大海浪涛起伏撞击礁石的冲击力，也有处于豆蔻年华的清纯女孩的羞涩懵懂，更有穆桂英巾帼不让须眉的大气磅礴！
雨花，在这个日新月异的时代，悄然目睹着人间的恩爱情仇，默默记录着历史的沧桑岁月。在世界的一角，掌控瞬间的永恒，绽放属于自己的美丽！
正值春天的尾歌，夏天的初遇，沉闷的雷声伴着丝丝炎热姗姗来迟，接踵而来的是人们盼望已久的雨。她的到来解开了人们心头的疑虑，吹散了满生的烦躁，带给他们一个崭新的夏天。人们在高兴之余，往往忽略了千万朵的雨花，也许是成群结队的繁多，司空见惯，无人搭理；或许是稍纵即逝，人们不顾一屑。在这个赏雨的好季节，一次次与瞬间的美擦肩而过。
我倚在窗前，凝视豆大的雨点从天边划落，激起晶莹的水花。水花在水洼中绽放，仿佛是新的生命，虽然短暂得犹如不曾发生，但已证明了那一刻的存在！
雨花有的清澈，有的混浊，仿佛浓缩了大千世界的一生。雨花或晶莹或浓厚，但她们全都那么短暂，而又多么绚烂！在历史的长河中，人的一生是否如雨花般短暂？两者不同的是雨花绽放属于自己的美，只需在两点画出一条完美的弧线，这个旅程只是短短的一瞬，而人却要用漫长的一生去激起属于自己的那个绚烂的雨花！
人生在勤，不劳何获？我愿做一朵绚丽的雨花，不管我曾经如何，我也要在那一刻证明我的存在！
在这个世界上，我如雨花般绽放！
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雨久花(学名：Monochoria korsakowii)是一种雨久花科植物。主要生长在浅水池、水塘、沟边或沼泽地中。这种植物分布于中国黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、河南、山东、山西、陕西、江苏、安徽、浙江、江西、湖北、湖南等省区。此外，朝鲜、俄罗斯、日本也有。雨久花花大而美丽，淡蓝色，像只飞舞的蓝鸟，所以又称之为蓝鸟花。而叶色翠绿、光亮、素雅，在园林水景布置中常与其他水生观赏植物搭配使用，是一种极好而美丽的水生花卉。
目录形态特征生长习性分布范围繁殖栽培收缩展开形态特征直立水生草本；根状茎粗壮，具柔软须根。茎直立，高30-70厘米，全株光滑无毛，基部有时带紫红色。叶基生和茎生；基生叶宽卵状心形，长4-10厘米，宽3-8厘米，顶端急尖或渐尖，基部心形，全缘，具多数弧状脉；叶柄长达30厘米，有时膨大成囊状；茎生叶叶柄渐短，基部增大成鞘，抱茎。总状花序顶生，有时再聚成圆锥花序；花10余朵，具5-10毫米长的花梗；花被片椭圆形，长10-14毫米，顶端圆钝，蓝色；雄蕊6枚，其中1枚较大，花药长圆形，浅蓝色，其余各枚较小，花药黄色，花丝丝状。蒴果长卵圆形，长10-12毫米。种子长圆形，长约1.5毫米，有纵棱。花期7-8月，果期9-10月。
生长习性性强健，耐寒，多生于沼泽地、水沟及池塘的边缘。 雨久花花大而美丽，淡蓝色，像只飞舞的蓝鸟，所以又称之为蓝鸟花。而叶色翠绿、光亮、素雅，在园林水景布置中常与其他水生观赏植物搭配使用，是一种极好而美丽的水生花卉。
分布范围主要分布于中国东北、华南、华东、华中。我国南方，如广东、云南。东南亚热带地区也广泛分布。主要生长在浅水池、水塘、沟边或沼泽地中。日本、朝鲜、东南亚也有分布。
繁殖栽培一、播种：常在9月中下旬以后进行秋播：对播种用的基质进行消毒，最好的方法就是把它放到锅里炒热，什么病虫都能烫死。用温热水（温度和洗脸水差不多）把种子浸泡3～10个小时，直到种子吸水并膨胀起来。对于很常见的容易发芽的种子，这项工作可以不做。 播种：对于用手或其它工具难以夹起来的细小的种子，可以把牙签的一端用水沾湿，把种子一粒一粒地粘放在基质的表面上，覆盖基质1公分厚，然后把播种的花盆放入水中，水的深度为花盆高度的1/2～2/3，让水慢慢地浸上来。对于能用手或其它工具夹起来的种粒较大的种子，直接把种子放到基质中，按3×3公分的间距点播。播后覆盖基质，覆盖厚度为种粒的2～3倍。播后可用喷雾器、细孔花洒把播种基质质淋湿，以后当盆土略干时再淋水，仍要注意浇水的力度不能太大，以免把种子冲起来； 播种后的管理：在秋季播种后，遇到寒潮低温时，可以用塑料薄膜把花盆包起来，以利保温保湿；幼苗出土后，要及时把薄膜揭开，并在每天上午的9：30之前，或者在下午的3：30之后让幼苗接受太阳的光照，否则幼苗会生长得非常柔弱；大多数的种子出齐后，需要适当地间苗：把有病的、生长不健康的幼苗拔掉，使留下的幼苗相互之间有一定的空间；当大部分的幼苗长出了3片或3片以上的叶子后就可以移栽上盆了。 二、分株繁殖 分株时间：最好是在早春（二、三月份）土壤解冻后进行。分株方法：把母株从花盆内取出，抖掉多余的盆土，把盘结在一起的根系尽可能地分开，用锋利的小刀把它剖开成两株或两株以上，分出来的每一株都要带有相当的根系，并对其叶片进行适当地修剪，以利于成活。 装盆消毒：把分割下来的小株在百菌清1500倍液中浸泡五分钟后取出凉干，即可上盆。也可在上盆后马上用百菌清灌根。 分株后的管理：分株装盆后灌根或浇一次透水。由于它的根系受到很大的损伤，吸水能力极弱，大约需要3～4周才能恢复萌发新根，因此，在分株后的3～4周内要节制浇水，以免烂根，但它的叶片的蒸腾没有受到影响，为了维持叶片的水分平衡，每天需要给叶面喷雾1～3次（温度高多喷，温度低少喷或不喷）。这段时间也不要浇肥。分株后，还要注意太阳光过强，最好是放在遮荫棚内养护。 三、移栽：先在盆底放入2～3公分厚的粗基质作为滤水层，再放入植株。上盆用的基质可以选用下面的一种：草炭：珍珠岩：陶粒=2：2：1；草炭：蛭石=1：1；或者草炭：炉渣：陶粒=2：2：1；锯末：蛭石：中粗河沙=2：2：1、菜园土：炉渣=3：1；或者园土：中粗河沙：锯末（茹渣）=4：1：2；或者水稻土、塘泥、腐叶土等。上完盆后浇一次透水，并放在遮荫环境养护。 温度 温度：喜欢温暖气候，但夏季高温、闷热（35℃以上，空气相对湿度在80%以上）的环境不利于它的生长；对冬季温度要求很严，当环境温度在10℃以下停止生长，在霜冻出现时不能安全越冬。 1、在34℃以上的生长环境中，正确的处理方法是： （1）尽可能地加强空气对流，以利于它进行蒸腾作用，把体内的温度降下来； （2）给叶面喷雾，每天2～4次：温度越高，相应地次数也要越多。温度较低的时候或阴雨天则少喷或不喷； （3）把它周围的地面喷湿，这对降低它周围的环境温度是很有帮助的。 2、在0℃以下的生长环境中，正确的处理方法是： （1）把它搬到不低于0℃的室内越冬； （2）如果不能搬动，就需要用稻草把它包起来或用土把它埋起来； （3）当温度进一步降低时，还要考虑用薄膜把它包起来，但要每隔两天就要在中午温度较高时把薄膜揭开让它透气。 光照 光照：在夏季的高温时节（白天温度在35℃以上），如果它被放在直射阳光下养护，就会生长十分缓慢或进入半休眠的状态，并且叶片也会受到灼伤而慢慢地变黄、脱落。因此，在炎热的夏季要给它遮掉大约50%的阳光。在春、秋、冬三季，由于温度不是很高，就要给予它直射阳光的照射，以利于它进行光合作用和形成花芽、开花、结实。放在室内养护时，尽量放在有明亮光线的地方，如采光良好的客厅、卧室、书房等场所。在室内养护一段时间后（二个月左右），就要把它搬到室外有遮荫（冬季有保温条件）的地方养护一段时间（一个月左右），如此交替调换。 肥水 肥水：与其它草花一样，对肥水要求较多，但最怕乱施肥、施浓肥和偏施氮、磷、钾肥，要求遵循“淡肥勤施、量少次多、营养齐全”和“间干间湿，干要干透，不干不浇，浇就浇透”的两个施肥（水）原则，并且在施肥过后，晚上要保持叶片和花朵干燥： （1）秋季：播种苗上盆经过一段时间恢复后，要把肥水管理迅速跟上来。肥水管理按照“花宝”――“花宝”――清水――“花宝”――“花宝”――清水――的顺序循环，间隔周期大约为1～3天，根据天气空气湿度一刀两天灌溉。 （2）冬季：虽然它仍在继续生长，但偏低的.气温会使它的生长速度放慢，对肥水要求不多，甚至要控肥控水。肥水管理按照“花宝”――清水――清水――“花宝”――清水――清水顺序循环，间隔周期大约为4～7天，浇水时间尽量安排在晴天中午温度较高的时候进行。 （3）春季：气温回升后生长迅速恢复，并且逐步进入花芽分化期和开花期，对肥水要求很大。肥水管理按照“花宝”――清水――“花宝”――清水――的顺序循环，间隔周期大约为2～4天，进入结实期后，停止肥料供给。 育苗技术 雨久花以分株法繁殖为主，多在每年3～5月进行。亦可采用播种法进行育苗。由于雨久花的在种子成熟后常常脱落沉人水底，经过休眠后翌年春天即可发芽出苗，因此利用这种方法，也可获得品质优良的种苗。 基质：塘养宜选用富含腐殖质的土壤，亦可将其种植在肥沃的黏质壤土中。盆养宜选用富含腐殖质的塘泥，亦可使用由腐叶、河泥、园土所配成的混合基质，它们的比例按体积计依次为0.5：2：2。 定植：塘养，多结合分株进行操作，可将其种植在水位稳定、光照充足的池塘边缘。盆栽，多结合分株进行定植，可将用水泥堵住底孔的中型花盆作为容器，这种植物不宜孤植，数株丛栽能够获得更好的观赏效果。 管理：雨久花适合种植在池塘边缘的浅水处，水深可保持在10～20厘米间，在栽培过程中不可使之遭受干旱。它对水质的适应性较强，水体的pH最好控制在6.5～7.8间，即呈微酸性至微碱性。它对肥料需求较多，如果有条件，可在生长旺盛阶段每隔2周追肥一次。当植株开花时，可追施磷酸二氢钾，用量为2～3克 分株 雨久花喜光照充足，稍耐荫蔽。为了保证开花繁茂，每天应保证植株接受4小时以上的直射日光。其喜温暖，不耐寒，在18～32℃的温度范围内生长良好，越冬温度不宜低于4℃。在良好的管理条件下，雨久花不易患病，亦较少受到有害动物的侵袭。在露天水养时，常会招致蚊虫孳生，可在水塘、盆器中投放一些小型鱼类，以清除孑孓。 这种植物为多年生，其发苗较快，较易老化。塘养者的最佳观赏时段自成形后可达3～4月。盆栽者的最佳观赏时段自成形后仅为4～5月。每年应该分株育苗，以便更新植株，保证其有茁壮的长势。
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