旧约概论心得|旧约概论心得(模板十四篇)

发布时间：2023-10-30

旧约概论心得(模板十四篇)。

◆ 旧约概论心得

管理概论心得篇1<\/h2>
为期一周的财务管理实训结束了，这一周的实训让我深深感到理论和实践的巨大差异。原本自认为财务管理这门课学得不错，但当模拟到真实工作环境中时，却感到力不从心。
大量的数据，业务以及分析是我完全没有预料到的。尽管有些可以运用所学的理论知识解决，但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。整个实训包括以下几个部分：
1、财务分析报告：
在财务分析报告中，又包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力，尽管这些指标存在一定的误区，但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。
2、预算报表：
预算报表是全面预算管理的一部分内容，根据经验数据（销售量、单价），先计算出销售总额得出了预计的首先计划；再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及需要采购的量，而得到费用支出计划表；然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售及管理费用，从而可填列现金预算表。通过上述工作，我们就可以计算得到预计的资产负债表和利润表。
3、资金筹集管理：
根据实验资料的要求，企业预计的`借款及还款金额和时间，我们可以填制还款计划表：由资金的总需求量减去利润留用和折旧（非付现成本）剩下的就需要外部融资，正如该公司向银行举债。
4、投资财务可行性分析报告：
该报告是假设企业投资一条新生产线，而在未来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路，先根据销售量估算出现金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用，再得出现金流量估算表，最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。
在我看来，第一部分必须从全局上准确把握整个趋势，并且通过一层层仔细分析，最终找出导致变化的因素。比如说：公司期末负债比期初增加了14%，主要是由于流动负债的增加，而它的增加又是因为短期借款大幅上升。
只有这样才能有针对性地对其进行改善。除此之外我发现自己对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。像杜邦分析、改进的杜邦分析都不清楚，因此在做的过程中对数字感觉很模糊，没有十足的把握。
第二部分并不难，最重要的是要细心和耐心。虽然做财务管理工作有很多相同的重复工作，但是却是容不得一点马虎的，因为一个小小的错误也会造成重大的财务损失。
通过本次实训，我们理论联系实际，不但熟悉了财务管理中所涉及的知识和问题，还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算，为实际工作打下良好基础。在取得实效的同时，我也在实训过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：虽然我们只是参加了短短的一周的实训，但在这实训中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
做财务管理工作，如果仅仅是学书本上的知识是远远不够的，工作的经验是及其重要的。实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的，它需要灵活的应用能力，把所学知识应用到实践当中去。可以说没有实践的学习是非常狭隘的，也是不利于财务管理工作的。其次，作为一名未来人员要有严谨的工作态度。
财务管理工作是一门很精准的工作，要求准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再有，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态，用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面。
最后感谢学校给我们这次实训的机会。

管理概论心得篇2<\/h2>
两个循环：
1、财务管理的内容循环；
2、财务管理的方法（环节）循环。
三块知识模块：
1、财务管理基本理论与方法循环（概论、财务分析、预测、预算与控制、货币时间价值、债券和股票股价及风险价值）
2、财务管理内容循环（投资活动—筹资活动—营运资金管理活动—股利分配活动）
3、财务管理专题：深化与扩展（期权、企业价值评估、集团财务、财务与战略）
注意：对于前两个模块是必讲，第三个模块为选讲内容。
学生们通过这些知识点的学习，会掌握大部分财务管理内容。为了培养学生们的独立思考和自学能力，我一般选择教材遵循此原则：“教材厚一点，讲得薄一点，学生看的更多些”。
其次，本课程实践教学的设计。
实践教学对于知识能力和素质的培养，特别是对应用性人才而言更是处于一个十分重要的地位。对于本课程，我主要从两方面着手：一是设计教学实训环节；二是通过课外的实习和社会实践。主要有金融案例分析大赛，erp沙盘模拟大赛，证券投资模拟教学等。
另外，多媒体课件在教学活动中的功能。
1、提高了学生的学习兴趣
一个好的精品课程常常以它：“精美的界面，清晰的图片，逼真的动画，丰富的影像和真实的声效”传达着以往口授，板书，挂图无法表达的更深更广的知识信息；与传统的电视教学片相比，它又以强大而灵活的交互性，随机性和模拟性将抽象与具体，宏观与微观有机结合起来，为教学活动应用现代教育技术提供了更为丰富的形式多样的手段，同时也给学员的学习带来了乐趣，学员是带着极大的兴趣在运行软件的过程中。自觉地接受教育的`，因而改变了过去的那种一成不变的被动接受教育的局面，提高了学员对学习的主观性和自觉性。
2、符合学生的心理认知规律
用多媒体网络课件教学的。过程实际上也是一种学习认知的过程，人们在认识客观事物时，注意感觉、知觉、记忆、思维、想象都是认识客观事物与规律时产生的心理活动，即心理上的认识过程。在这个过程中，学生能够较轻松地从形、声、色等第一条件反射向语言文字等第三条件反射飞跃，使“有意注意”自然地转变为“无意注意”，对多媒体课件所讲的内容在这种愉悦地情境中达到教学效果。
3、目标设计
目标设计就是课件使用对象地定位设计，比如课件的使用对象是教员还是学员，是面向个体还是面向社会，是自学还是课堂教授等。不管那种方式，“学”应是设计的重点，要能够因材施教，培养他们的自学能力和分析问题的能力，一个好的课程课件，目标设计应定在学员自学为主的基础上，又能与同学之间进行互相连通，一起学习，交流学习经验，与老师之间能够相互作用，既能够及时求得以老师帮助，老师也能够清楚掌握每个学员的特点，能力，加强教学工作，优化教学过程。

管理概论心得篇3<\/h2>
离上次的《调研策略与方法》总结仿佛只是昨日之隔，便已经俩月过去，白云苍狗了。
虽然《管理学概论》的课程已经结束，但是一想到下周还是王老师给我们上《设计营销》的课，我的嘴角不住的哆嗦，浑身战栗，枯黄的面庞上深陷的双眼竟然挤出了几滴浑浊的泪滴。这里有人不禁要问，你上次结课也哭那是因为分别的泪水，这次怎么也哭呢?我满怀深情答复他说：“因为我对这老师，爱的深沉。”
119教室的格局，是和别处不同的：都是前面一个曲尺形的大讲台，桌子底下预备着张倩提的热水，随时可以泡茶。上专业课的人，起床洗完了脸，每每拿着包子，来教室里吃——这是以前的事，现在不让在教室里吃了，坐在咯腚的凳子上，热热的吃着休息；倘若多花一块七，便可以买一杯豆浆，或者燕麦粥，就着包子吃了；但如果花十几块，就能买一个肯德基早餐，但这些学生，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有学生会的领导们，才踱进119教室里，就着卫龙，慢慢的坐喝。
我从大一开始，便在13级文管班里当班长了，做整天管插电脑开投影仪一种无聊职务了。
我从此每天整天的坐在座位上，专管我的职务，虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。校长是一副凶面孔，辅导员也没有好声气，只有王重远老师来上课，才可以笑几声，所以至今还记得。
王重远老师是面带笑容而穿levis的唯一的人。他身材很魁梧；红扑扑的脸色，皱纹间时常夹些笑意；一丝丝才露尖尖角的胡子。虽然穿的是levis，可是并不修身。他对人说话，总是笑呵呵的.，教人觉得亲切。王老师一到班里，所有吃包子的人便都看着他笑，有的叫到：“王老师，昨晚写读书笔记累死了!”他不回答，只是对大家，对我说：“拿两包茶叶，看看同学们来全了没有?”便排出他的u盘。同学们又故意高声嚷道：“老师，啥时候考试啊，能给我们发答案看看不?”王老师睁大眼睛说，“不行不行，这是考查大家读书多少的一个途径，不行不行。”“为什么不行啊?我们写统一答案，老师您阅卷也方便。”老师便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，理论到，“这也不是我的意思，教学部的安排…..教学部…..我说了不算，难道我还想让大家考吗?”接着便是难懂的话，什么“读书笔记写上自己的感想”什么“与拍摄过程中产生的管理学问题结合起来”之类，引得大家都听得入神，教室内外充满了快活的空气。
王老师已喝过半杯茶，涨红的脸色渐渐复了原，同学们便又问道，“王老师，下午还上课吗?”王老师看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着：“下午别上课了吧，我们宿舍商量好了去商业街买衣服。”王老师立刻显出正经但是笑眯眯的模样，嘴里说些话；这回可是全是“写好读书笔记、组长负责催促下午按时上课”等之乎者也的话，一些不懂了。在这时候，众人也都唉声叹气起来；教室内外充满了哀伤的空气。
在这些时候，我可以附和着叹气，王老师是绝不责备的。王老师自己知道不能和他们谈天，便只好向女生们说话，有一回对张小满说道，“这几天看书了没?”张小满略微点了点头。他说，“读过书，…..我便考你一考。目标管理，知道是啥意思不?”小满想，这么简单的问题，说出来岂不是显得太掉价，于是看着王老师，默不作声。王老师等了许久，很恳切的说道：“说不上来了吧?……叫你应该多看书。……来我给你讲讲，记着!这些知道应该记着。下周二考试，要考这个问题。”小满暗想这还离着下周二还有好几天呢，而且反正也有考试题，回去百度一下也不迟啊，又好笑，又不能笑出来，“老师我看过目标管理，不就是什么smart原则嘛?”王老师显出极高兴地样子，将两个手指的指甲敲着桌子，点头说，“对呀对呀!…..可是你可知道smart这个单词所分别代表的五个字母，你会拼写吗?”小满瞪大了她萌萌的双眼，努着嘴说不出话来，王老师用手指头在桌子上比划了一个单词的拼写，见小满看的认真，便又挥毫了一个，显出极开心的样子。
有一回，同学们听到王老师听得笑声，也赶热闹，围住了王老师。王老师便东一句家常西一句家短的与大家热火朝天的聊了起来，聊到开心的时候，大家都建议说：老师下午两点再上课吧。一点上课太困了，干巴巴的望着王老师。王老师着了慌，伸出手往前推的样子，“不行，下午还有四位同学要讲ppt。”他又不忍看着同学们干巴巴的眼神，自己摇头说：“那就一点半，一点半吧!”于是大家这一群同学们都在笑声中走散了。
王老师的课是这么的使人快活，可是即便不上课，下课也得拍广告。
第三周的时候，作业是一天比一天多，看着英语四级考试将近；我整日的拍着视频，也没有去背背单词。一个课间，班里人都出去吃饭去了，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“田锐，来包茶叶。”这声音虽然极低，却很耳熟。看左边却也没人。我往右边一看，王老师便在讲台处笑呵呵的看着我。他脸上红润润的，这周还换了卡其色的外套，显得极其年轻有活力。见我回过神来，又说道，“泡包茶叶。”小满也伸过头去，“铁观音来，老师，好茶来!肯定很贵啊!”王老师谦虚的低头说道：“没…没…没有没有，想喝你们拿就行啊。这茶不贵，从网上买的。”小满依然同平常一样，笑着对王老师说，“王老师，你又谦虚了。”老师泡了茶，从口袋里捧出新买的ipad，放在桌子上，喝着茶，便在我们叽叽喳喳的说笑声中，看起了电子书。
自从考完试之后，又一周没看见王老师。到了每天晚上，舍友们总是转转脖子，伸伸懒腰，“写读书笔记写的累死了!”到了周五晚上，便相互询问着：“管理学的总结写完了吗?我还欠一万九千字呢!”到周末晚上可是没有说，再到周末也没有看见他。

管理概论心得篇4<\/h2>
10月16日-18日我参加了为期三天的全国高校教师精品课程培训，虽然只有短短的三天时间，但我看到杨淑娥教授、张强博士及其教学团队渊博的知识，严谨的教学态度，以及很深的爱岗敬业精神。他们的课堂教学方法和教学手段对我启发很大，使我打开眼界，对精品课程的建设有了进一步深刻地认识和全面的理解。在课堂讨论过程中也使我受益匪浅，了解到全国各高校关于《财务管理》课程的建设情况，学习到很多宝贵的经验，以下是我此次培训的心得体会：
一、财务管理精品课程建设是一个长期的、复杂的系统工程
经过此次培训我深刻体会到，《财务管理》精品课程建设并不是简单的讲好课，出一定的科教研成果，建好网站这么简单的事情，而是一个长期的复杂的系统工程。受师资队伍建设、内容建设、教学方法和教学手段建设、教材建设等多个方面的影响。要建设好的《财务管理》精品课程首先要设计《财务管理》课程的建设目标，确定建设团队，这要求建设团队应该有一个较高的专业水平和认真的工作态度。因为精品课程不是一个人完成的，它是一个庞大的工程，需要多人通力合作，发挥各自的优势和特长，充分发挥集体的智慧。同时《财务管理》精品课程建设的好坏直接影响到学科的建设和发展，所以《财务管理》精品课程建设应该是一个探索、改革、实践的过程。上海对外经贸大学《财务管理》国家级精品课程的发展历程就验证了这一点。但我个人认为精品课程的建设应该分层次，因不同学校的定位目标而异。名校可以考虑编写教材，用更高层次的教材，如上海对外经贸大学根据其自身的特点，使用最前沿的英文原版教材，进行英语教学和双语教学，但这不应该是所有学校的一个固定的模式。尝试新的教学手段和教学方法、不断提高教学质量是所有院校的一个共同的目标。通过此次培训很多新的教学理念对我启发很大，使我认识到教学资源的积累和建设是提高教学质量的一个重要因素。在这一方面的工作量也是很大的，要求具有一点的专业技术知识，还需要我进一步理论和实践的学习。
二、利用先进的教学方法和手段，提高教学质量
通过此次培训，我了解到目前我国《财务管理》课程教学的现状，学习了一些先进的教学经验和方法，解决了在教学过程中的一些问题。如，先引入一定的案例，引起学生的兴趣，再进入理论的介绍。其实案例教学也是我较为困惑的问题——案例和实践如何有机的结合？此次培训使我明确了二者的关系，在理论和实践的教学过渡时，不能衔接得过于机械，应该使用启发式的`教学。杨教授的财务分析案例教学课程的视频，使我较为彻底的明白案例教学的精妙之处。而且杨教授在介绍财务分析教学过程时，关于财务分析指标的理解和记忆对我的启发也是较大的，学生一直感觉《财务管理》课程相对较难，帮助学生掌握课程精华是我们教师的责任。
三、以全国视野来解放思想，深化财务管理课程的改革和建设
有一个政治家曾经说过，“解放思想要具有国际高度”，因为站得高，才能看得远。学校的教学改革也是这样，我们至少应该以全国视野来解放思想，改革教学。今天，“全国高校教师精品课程培训”就让我们有机会站在全国的高度，学习国内名校和教育名家的先进教育教学理念，同时，我们应该以此为契机，结合我们自己学校的办学实际，不断深化本校财务管理的教学改革，建设《财务管理》的精品课程。在建精品课程时，先建校级精品课程，再申报省级精品课程。建精品课程不是目的，而是通过建精品课程来促进教学改革，同时也可培养和提高老师的团结协作能力和科研能力，只教学研相长，才能搞好教学。
在此，感谢国家教育部、河北省教育厅为我们提供了这个很好的学习交流的机会，也希望今天多一些这样的高质量的课程培训。

管理概论心得篇5<\/h2>
课堂教授我们所谓管理，就是建立组织并根据组织目标，通过人员、计划和规则，对人、财、物、信息等组织资源进行有效的配置，以实现组织和成员的良好发展；
我自认为管理就是上司在驾驭下属的同时使得下属心服口服，心甘情愿的为组织作出贡献；简单的说就是人与人之间的沟通和控制，这个才是最为重要的；法约尔提出了管理的定义“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”
我始终认为要讲管理，就要讲如何提高自身发展、提高自身素质先；要做一名管理阶层人员是谈何容易，做一名优秀的管理人员更是难上加难；这个需要的就是一定的自身发展能力和来自外界的支援。
沟通，人与人之间永远都会有着地位的悬殊；但是如何把这种生硬的地位悬殊转化为领导者与被领导者之间的微妙情感却是需要技巧；倘若组织里的一个小团体跟领导者的意见相左，那么这个领导者会想方设法找出这个小团体的头儿，然后要去收拢他；虽然说服一个人要比说服一群人简单，但是这个小首领却往往是小团体思维最敏捷的一个，想要收拢他谈何容易；这个时候就需要沟通，要试着让对方讲出心中的不满，然后一一通过解说得到谅解和认可；但是如果是强制性的压制，可能会适得其反；所以管理者是否会成功，与人之间的沟通起着相当重要的因素；
管理的人性化；并不是欧美国家那些非人性化的管理在我们这个制造大国就很适用；因为组织制止同事间的恋爱，可能就会因此失去一个很优秀的员工，甚至是两个优秀员工；但是如果组织里的人之间有着微妙的情感，那么工作的气氛和效率会有很大改善；虽然会有一定的弊端，但是就中国人民的热情来讲，这个人性化管理的利大于弊；组织还是最终受益者；
教育之父戴尔卡耐基曾经出过一本书《人性的弱点》他在书中讲到“一个人的成功，只有15%归结子他的专业知识.还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”
所以对管理者来说最重要的不是盲目的控制和指挥，而是通过沟通来驾驭团体。
得贤人，国无不安，民无不荣；失贤人，国无不危，民无不辱。

◆ 旧约概论心得

我期待着上《汽车概论》课，因为这又是一节现地教学课，同学们也都跃跃欲试，期待着与众不同的经历。当汽车实验室大门缓缓打开的那一刹那，所有人的焦点都聚集在了一辆供学习和研究的桑塔纳3000的轿车上。可能是被压抑了许久的期盼，终于找到了释放的机会，同学们纷纷向利星行陈宝兴老师送上了许多关于汽车的问题，老师一一为我们细心地解答着疑问。

陈宝兴老师带我们认全发动机零件后说，现在，我们组装最简单的发动机。于是，我们就开始动手组装简易的发动机模型。老师说，发动机是个精密的仪器，当你遇到一个零件很难组装时，可能不是这个零件安装错了位置，就是你装配的角度不对。

在装配的过程中，我感觉到每一个汽车零件都好像有生命一样，它们都有自己的专位。你如果放不到位，它便和你“闹脾气”——不能正常工作，直到你改正错误为止。每一个零件都很有分量，有大有小，有的零件甚至重的无法搬动。这让我认识到了团队的重要性，在追求个人成功的过程中，我们离不开团队合作。因为，没有一个人是万能的，即使神通广大的孙悟空，也无法独自完成取经大任。我们要学会包容、谅解，学会顾忌他人感受，学会团结人、包容同学的缺点。因为只有这样我们的利星行班才能更加茁壮成长，学有所成。

陈老师给我们掀开了一辆奔驰c级汽车的前机器盖，让我们眼前一亮，见识了高端汽车的发动机。我们看到了严密的布局，精密的零部件，排列整齐的线路——高端车就是高端车!为什么它能传承百年而从未衰败，原因就在于“梅赛德斯——奔驰”这块金字招牌。从大气、稳重的设计理念到顾客满意战略，无不体现出奔驰精美、可靠、耐用的宗旨。我为自己是利星行订单班的一员而庆幸，我为以后能为奔驰这个品牌服务而自豪!

返校途中我在思索：我要学的东西还很多。我要为自己的梦想而努力，从现在开始启航。只有播种才会有收获，只有拼搏才会获得成功，只有努力追求才能做个堂堂正正的人!

◆ 旧约概论心得

大学的最后一个学期，我去某县检察院实习，时间是从xx年2月20日至3月30日。实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作。

此次实习的岗位是在侦查监督科，以前在学校时对检察院的部门并没有多少了解，当我第一天来到这的时候，我主动要到业务部门去锻炼自己，想让自己有更多的提高。于是我来到侦监科，起初我并不知道科室的主要职能是什么，但每天都跟随检察人员学习的过程中，我逐渐明白，侦监科是要决定公安机关提请逮捕的犯罪嫌疑人是否够逮捕条件，以及对侦查机关进行监督，包括立案监督和侦查监督。明白了这些，我更加珍惜自己这次实习的机会。

在实习期间，我陪同公诉科室的检察人员参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。当我坐在法庭上的时候，虽然很紧张，但不知不觉就产生一种责任感和使命感，让我不得不正襟危坐，仔细聆听着法庭上的一切。

在基层检察院中，由于案件多，人员少，我作为一名实习生，做的最多的就是跟随检察干警提审，与犯罪嫌疑人面对面的核实犯罪事实，并通过对话探询其犯罪的心理、动机。

以前我并没有感受到谈话的作用，但当犯罪嫌疑人开始并不承认犯罪行为，却因为检察人员的讯问技巧而露出马脚不得不承认罪行的时候，我总是羡慕不已，事后向检察官学习经验的时候，他告诉我这不仅是一次谈话，更是一场心理博弈，要攻破犯罪嫌疑人的防线，必须要知道他在想些什么，有什么顾虑，或是有什么侥幸心理，这样才能有的放矢的讯问。我听了这番话后，觉得肃然起敬，没想到小小的讯问也有这么大的学问，于是我在心中暗暗告诫自己一定要好好努力，学习各方面的知识。虽然看守所的条件并不是很好，但看到检察人员都在负责任地办理案件，我也没有了怨言。

在平时接触案件中，我觉得有很多的青少年犯罪案件，他们很多都是16、17岁的青少年，本应该在学校里接受知识，却失足变成了犯罪的人。盗窃、抢劫这

些事对他们来说并没那么严重，这让我感到很忧虑，反思是什么让这些年轻的孩子变成了这样，我想原因是多方面的，有社会不良风气的因素也有家庭教育的缺失，但不管怎样，我们意识到问题后就应该解决问题。对于这些已经犯罪的青少年，我们更多的应该做出努力挽救。

在我实习期间，我就很高兴的看到，检察人员正在做着这些事情，他们对犯罪的青少年进行教育，让他们理解犯罪对他们自身和家庭、社会的危害，并且找到这些孩子的监护人，对其进行谈话，告诫他们要好好尽好自己作为父母的责任()。对于犯罪青少年有悔改，父母也表示会加强管教的提捕案件，检察人员一般都是会尽可能的对他们不予批准逮捕，因为逮捕是最严厉的强制措施，多给犯罪青少年一次机会，就是给我们社会的未来一次机会。可我觉得，要挽救这些容易走上犯罪道路以及已经犯罪的青少年，不仅需要在检察院的干警做出努力，更是需要社会、家庭的共同教育。

到了月末的时候，我就会帮着科里的内勤人员整理卷宗，虽然事情很单一，但我觉得这是真正了解和熟悉了我国的批捕和公诉程序的机会，可以知道一个案件需要经过哪些程序，需要哪些文书，文书是什么样的格式等。另外，在整理的过程中看到有自己感兴趣的案件，也可以拿来学习和参考，所以我很喜欢案卷的装订归档工作。

◆ 旧约概论心得

通过一天的土木工程概论的学习，让我加深了对土木工程这个专业的理解，同时也使我认识到我原来对自己对这们专业的理解是多么的片面和狭隘，心得体会范文原来我一直以为土木工程只是简简单单的应用于建筑，没有太大的发展前景，通过这堂课的学习和下来网上查询，我发现了这门课程的广泛应用和发展前景，我深深的喜欢上了这门课程。

通过学习，我知道了土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称。是一门用途极为广泛的学科，它涉及到整个社会的各行各业。几乎在我们衣食住行的各个领域中都有着举足轻重的作用。土木工程是建造各类工程设施的科学技术和工程的总称，它包括公路、铁路、城市、桥梁、隧道、机场、地下、给水排水、港口码头等等许多的方面。

每门课程都有它存在的意义，同样也有它的发展前景，通过这门课程我了解到现代土木工程一以社会生产力的现代发展为动力，以现代科学为背景，以现代工程材料为基础，以现代工艺与极具为手段高度的向前发展。我们只有牢固的掌握了这门学科知识，作为我们日后工作的工具，我们才能于是俱进，适应社会的潮流，建设我们伟大的祖国。

土木工程――道路建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。

土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。

土木工程技术的发展之所以主要凭借工程实践而不是凭借科学试验和理论研究，有两个原因：一是有些客观情况过于复杂，难以如实地进行室内实验或现场测试和理论分析，二是只有进行新的工程实践，才能揭示新的问题。

当今社会是高速发展的社会，我们要立足社会就要与时俱进，学习先进的科学技术，同样，土木工程适应社会的经济发展的需求，我们也要做到以下几点，

一，工程功能化，

二，城市立体化，

三，交通告诉化，

四，轻质材料高强化，

五，施工工程工业化，

六，理论研究工业化。

现在我知道，土木工程是顺应人们的生活生产的需要而产生的，并且不断地发展着，现在土木工程比古代的，已经有了巨大的发展，为了缓解生存空间的过于密集，建筑不断向高处和深处发展，为了缓解交通压力，立交桥应运而生……总之，我们的责任就是，尽一切努力，为我们的生活生产提供基础。

二是我感到，土木工程绝不是一门简单的学科，而是科学性、专业性非常的强，从一个个建筑，我感受到的是人类的高度的智慧。

◆ 旧约概论心得

摘要：大学生考证热由来已久，随着就业形势的日趋严峻，最近几年，考证热更是急剧升温，在竞争激烈的就业市场的条件下,大学生怀揣一纸文凭已不足为稀，在当前大学生参加的职业资格考试可谓是种类五花八门,令人眼花缭乱,如计算机证、驾驶证、注册会计师、英语四六级、会计专业技术资格考试、导游证等。因此，很多大四学生都认为，文凭越高，证书越多，找工作也就相对更容易。“考证”犹如一股暖流在大学校园蔓延开来,不知不觉的侵入大学生活中,大学生加入为考取各种资格证而奔波,，不管是本专业还是跨专业，越来越多的大学生纷纷成为了考证族，考证俨然已成为大学生活中的一股热浪。

关键词：大学生考证热就业

正文：大学生考证热由来已久，随着就业形势的日趋严峻，最近几年，考证热更是急剧升温。北京几所高校的BBS上，考证板块的点击率一直名列前茅，学子们讨论最多的话题就是“这学期报什么班”。在一些高校图书馆内，各类证书考试参考资料的外借率达到70%，与课堂专业参考书相差无几，高校周围书店里热卖的则几乎全是培训考证参考书。不管是本专业还是跨专业，越来越多的大学生纷纷成为了考证族，以至于不少学生从大一开始就排定了考证计划，大一考四级，大二考六级加计算机中级，大三考高级口译。但这也仅仅是最基本的，更多的大学生们显然已不满足于英语、计算机等“你有我有大家有”的基本证书，而是一心想要几个“独门武器”，诸如电子商务师、人力资源师、市场营销员、物流师等职业资格证书都在大学生眼里炙手可热。对于大四学生来说，没有证书或者说只凭那张大学毕业文凭恐怕很难找到工作，而拥有英语等级考试、计算机等级考试之类的证书的人又太多了。因此，很多大四学生都认为，文凭越高，证书越多，找工作也就相对更容易。

复旦大学团委最近一项题为“当代大学生学习需求”的调研结果显示：60%的大学生参加校外培训班，内容涉及第二外语、计算机、专业技能等。受访的同学普遍对学习有着“多元化”的理解，认为，除了大学文凭外，谁掌握的证书多，谁就能在就业竞争中掌握主动。中国人民大学的大三学生李林拿到的证书已不下10本，但他说自己还算不上真正的考证族，有的同学涉猎更广。

高校学生忽视专业课加入考证大军

“证书多多益善，考试只求过关。”在日渐庞大的考证队伍中，有不少学生把考证当成了自己的主业，其中也不乏刚步入象牙塔的新生。正在备考注册会计师的大一学生小张说：“我们班许多同学都在备考各种证书，我也报了个补习班，与学校的课程有冲突时就不上课了。”

虽然是在学习，可也有家长担心课外考证会耽误学生的正课。有的家长说，她的孩子每周日都会去上一天的物流师课程，平时还得背书复习。如果是他觉得不太重要的课，根本就不上而是去自习室看物流师考试的课程。“我支持孩子考证，但是很担心他会无法通过学校的考试。

大四的学生小宋是有名的“考证专业户”，他所学的国际贸易专业就业形势不乐观，为了增加就业的筹码，他开始不停地参加各种职业资格考试。他的证书从计算机二级证、英语四级、报关员证、文秘资格证等普通职业资格证到诸如AIA（国际会计师）、CFA（注册金融分析师）等高级证书共有十几种。可小宋仍

然对未来感到焦虑不安，晚上时常被缺少证书而被用人单位拒之门外的噩梦惊醒，以至于他觉得自己不能停下脚步，现在的他仍然不停地参加各种与所学专业有关或无关的考试。

一位姓于的学生反应，各种学习班几乎占去周末的所有时间。有时为了上学习班的课，不得不提前离开学校的课堂，甚至逃课。拥有期货从业资格证书的大学毕业生小王在应聘时就遭到了期货公司的拒绝。因为他学的专业是化学，在公司实习期间，专业上的差距使他不能很好地应对期货行业的工作。“但因为考证耽误了不少学习时间，结果把专业课也耽误了，现在又遭遇期货公司拒绝，说明单凭证书还是不行的”。事后，小王很懊恼。

北京航空航天大学招生就业处赵瑞君主任说，大学生希望在就业市场上增加竞争力本身没有错，但如果以逃课为代价去搏一张甚至多张所谓的就业通行证，实际上是在耽误自己的主要学业。考证不应该影响正常的专业知识学习，不能本末倒置。对于大学生考证，学校的态度是不鼓励也不反对。因为学生的培养是一个综合的体系，是学校师资力量、教学环境和校园文化等多方面综合作用的结果。学生综合素质的提高，也不是单靠多一两个证所能代替的。但是学校也不反对学生在不影响专业学习的情况下，根据自己的兴趣和特长考取相应的证书，以积极应对将来的就业。

兴趣加实用是考证的主要原因

某大学新闻学院的小珊同学最近刚领到了全国导游证，这让她的很多朋友羡慕不已。身为新闻学院的学生报考导游证，小珊解释说这是个人爱好，她还告诉记者：当导游四处奔走，在工作的同时能增长自己的见识，对提高自身的专业素质也有很大帮助，导游证很实用。在不少大学生看来，兴趣加实用是促使他们考证的一个重要原因，想出国的，在同TOEFL、GRE鏖战；爱电脑的，努力将计算机等级证书收于囊中；学经济的，正在为注册会计师资格考试埋头苦读；还有的已经不声不响地在兜里揣了一张驾照。

“我觉得现在考驾照就像每个人要办身份证一样，是很有必要的。”北京工商大学金融学专业大四的学生肖鹏正在准备考驾照，谈及当初考驾照的初衷时，他这样告诉记者。

与很多大学生为了增加就业砝码而去考证不同，小肖认为，考驾照应该和其他带有专业性的证书考试划清界限。他说，“我打算考驾照也只是为自己增加一种技能，从来没想过是为了工作而去考。我认为考驾照是一种技能考试，不是说考了驾照就要当出租车司机。但是像商务英语证书、会计上岗证、中高级口译证书、报关员等这些证书的目的性就比较强，很多同学考了会计上岗证就是为自己应聘某公司的会计等相关工作多一个砝码。”

“缩水证”交钱就能速成某大学负责学生工作的黄钧辉老师说，一方面，学校希望学生通过课余时间考出一些有质量的证书，增加就业竞争力，却苦于信息不畅，无从下手，盲目跟风；另一方面，如果把市面上几百种证书的信息都不加筛选推给学生，无疑是让

学生跌进了“证书汪洋”，找不着北。

黄老师说，“从去年9月份开始到12月底，我们收集了120多种证书，这还没有收集完全。这些证书有来自劳动和社会保障部的、信息产业部的、人事部的、行业协会的，又来自本地的、外地的，还有来自国际上一些陌生的认证机构的洋证书„„”

黄钧辉老师说，他们为学生筛选证书秉承了两个原则：首先，该证书必须体现学生的真实能力；其次，该证书必须具备一定的技术含金量，企业认可。“但是，我们在收集过程中发现，许多名目看着还不错的证书其实缩水得厉害。许多证书都只要通过‘两三百元费用＋一份材料+一周培训’的模式就能取得；许多小培训机构在推销证书的时候，纷纷表示，只要‘考前集训一个星期’，都能保证较高的通过率，即使通不过，也还有补考的机会。”

“有些证书的取得根本不能证明学生能力，也不具备社会认可度。”黄老师说，曾有一家培训机构上门推销一种一周速成的推销员证书，“这种持一周速成证的推销员，和现在满大街的无证推销员在能力上究竟有什么分别？可笑。当然，少数学生在对待培训的态度上也存在偏差，甚至出现希望直接拿钱买证的不和谐音。”

由于金融危机冲击着原本就已经非常严峻的社会就业形势,这潜在地引发大学校园掀起新一轮的“考证”高潮。“考证”本来是一件好事情,可以衡量学生所掌握知识的深度,这为社会招聘提供一定标准,合理地调剂人才的流动。然而,面对当前的就业情况和社会条件,大学生考证存在着不少的问题。

1、以就业形势严峻当靶子

2008年,国际金融危机席卷我国,经济增速持续下滑,已成为影响我国经济社会全局的主要矛盾,就业形势十分严峻,特别是高校毕业生的就业问题已放在了突出的位置。2009年我国将有710万左右的大学毕业生面临就业,而今后大学生就业人数还将进一步增长,大学生就业困难问题会持续相当一段时间,这无不给在校大学生内心产生一股无形的压力。参与被调查的学生大部分认为在校期间考证的首要目的是为增加就业竞争力,大学生希望在就业市场上增加竞争力的初衷是好的,但如果以搁置专业课知识的学习为代价去搏取几张甚至一张所谓的“就业通行证”,实际上是在耽误自己的前途。

2、对证书的含金量认识不够

通过调查可知,大学生在选择报考证书时,很少会充分考虑自己的实际情况以及了解备考证书的相关信息,大部分学生是通过宣传单、同学介绍或者自己在网上搜索获得,针对性和可信度不强,对于迷茫的学生只是一味考取所谓的“热门”证书,很多同学并不是从自己是否真正需要的角度出发去考取某个证书的。而目前,虽然用人单位支持大学生“考证”,可是他们对大多数大学生考取证书的含金量却持质疑态度。大多数用人单位比较关注应聘人员的英语类证书以及计算机应用水平,对一些职业资格证书,用人单位并不看重,他们普遍认为那些证书的含金量太低。所以,我们大学生应该根据市场的需要和自己的实际情况决定是否“考证”,考取何种证书。

3、自我认知存在偏差

由于考证大部分是学生自发的举动,不像在校学习那样具有强制性,所以大部分学生对于考证会有所懈怠。部分学生反映自己当初报名考证时是坚信自己有能力和精力来备考证书的,可是由于学校工作、社会兼职、专业学习、家庭压力等各种原因影响致使他们不得不半途而废。此外,由于学校里除了大学英语四、六级、计算机等级等考试的收费标准比较能够接受外,诸如心理培训师、驾照等社会证书的报名费和培训费都还是非常昂贵的,部分同学因承受不起高昂的考试培训费用不得不望而却步。此外,由于大学生不成熟的心理以及市场就业信息的不对称性,导致了大学生就考证选择方面存在盲目性。

正确对待就业问题与考证现象的建议和对策

从学生的角度来说,要加强自身综合素质的培养,做好具有规划性的职业准备工作。大学生职业规划,是大学生对一生职业生涯及其发展道路的设想、规划与准备。做好职业发展规划,有利于学生自己制定正确的学习目标和计划,有利于建立合理的知识结构,有利于做好充分的求职准备,以及增强学习的主动性、积极性,养成“活到老,学到老”的习惯。

从学校的角度来说,要科学地利用“就业压力”引发学生的求学欲望。创造一个良好的学习、规划个人发展的环境;做好就业指导的整体规划工作和学生“职业发展规划”工作。面对社会上各种考证诱惑,学校应加强引导和教育大学生考证盲目跟风的现象,教育学生把学习重点放在专业学习上,指导学生正确选择考证类型。

从市场需求的角度来说,针对“考证”现象,市场化的择才标准和方法需要进一步完善,要合理选择人才并注重引导。实际上,市场供求机制也适用于大学生的就业问题,市场需求应与学校培养相结合,充分利用大学生人才资源,真正做到“人尽其才,物尽其用”。

通过研究发现，“考证热”对大学生存在诸多影响。大学生考证花费不菲，且占用大量专业课学习时间和精力，但在一定程度上有助于大学生就业。证书在就业市场上有一种信号作用，能够,转自[星论文网]赋予持有证书的大学生一种竞争优势。然而，证书在对大学生深造方面的作用不大。研究表明，当期的考证投入与未来的就业收益有着较强的正相关关系，因此，未来以就业为导向的大学生可在合理分配学习时间的基础上，专业于证书的考取，已取得在未来就业上的收益。对于未来以深造为导向的大学生，应对考证持有理性态度。

参考文献：

［1］康中伟.大学生“,转自[星论文网]考证热”分析［J］.中国大学生就业,2009.[2]杨伟国.如何应对金融危机对大学生就业的影响[N].中国教育报,2008-11-27(11).[3]汤帮耀,周耀,田建湘.高校本科毕业生就业现状分析及对策[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2005年第6期.[4]田晓伟.大学生“考证”现象的调查分析[D].西南大学,2007.

◆ 旧约概论心得

随着《土木工程概论》课的进行，我对土木工程的认识从无到有，由浅入深。还记得第一天上课的内容，直到现在我才认识到自己以前对于这门课的理解是多么的片面和狭窄，甚至还有一定的偏见。

（一）通过学习，我知道了土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称。是一门用途极为广泛的学科，它涉及到整个社会的各行各业。几乎在我们衣食住行的各个领域中都有着举足轻重的作用。土木工程是建造各类工程设施的科学技术和工程的总称，它包括公路、铁路、城市、桥梁、隧道、机场、地下、给水排水、港口码头等等许多的方面。

（二）生活在这世界上，是一时一刻也离不开我们土木工程的！其中“住”的问题是直接的，不论是原始的简陋的民宅，还是如今的高层住宅建筑，有凝聚着工程师们的智慧和汗水。而“食、衣、行”也都直接或间接的与我们土木工程密切联系着。食品厂、纺织厂、道路、桥梁、供水设施等等都在流露着土木工程这门科学的魅力。这些才只是土木工程表面上的东西，涵在其里的是这门科学不仅要解决人们基本的物质上的需求，还要给人们以精神上的美的享受，同时还要实现人力、物力、财力上的最省；达到结构、用料上的最优组合，并保障人们生命财产的安全。

（三）随着学习的深入，我才发现原来土木工程专业并不是我所想象的那么简单，并不仅仅是建房、修路之属的技术。入学专业课的介绍，让我深刻明白了土木工程是一个博大精深的专业。从此，我便深深地迷恋上了土木工程这一专业。土木工程概论课程的开设，使我深刻的认识了土木工程专业，虽然它仅仅只是短暂的小半年时间。土木工程是一个既古老又崭新的学科。它之所以古老，是因为它有着悠久的历史。土木工程的发展经历了古代、近代和现代三个阶段。从古代简单的砖石结构和简便的木结构，到近代的钢结构和钢筋混凝土结构，再到现代的砖石结构、木结构、钢结构、钢筋混凝土结构的综合应用。从古代的单一而简便的建筑物到近代的高耸、大跨、巨型、复杂的工程结构；再到现代的功能要求多样化、城市建设立体化、交通工程快速化、工程设施大型化等。土木工程之所以又是一个崭新的学科，是因为它在不断地发展、更新。从古代的茅草房，到近代的埃菲尔铁塔、金门大桥、帝国大厦、上海的国际饭店等等，再到现代的台北101大厦，上海环球金融中心大厦、高架道路、地下铁、磁悬浮高速铁路等等。这一切的一切无一不证明土木工程是与时俱进的。它在不断的发展与更新。

（四）土木工程概论这门课程的开设，也使我明白了，土木工程是一个包罗万象的学科，它的外延很广阔，除了我熟知的民房建造与道路、桥梁建设外，还包括一些工业上特殊的建筑物的建造。至今，人们已不再仅仅局限于陆地上的建设。土木工程也延伸到了水底工程和地下工程，如：海底隧道、地下水电站、地下核电站以及地下工厂等等。土木工程也延伸到与航空有关的工程，如：飞机航道。因此，对土木工程技术员的知识面要求就更为宽广，学科间的相互渗透和相互促进的需求也更为迫切，而且要求知识不断更新，对专业的掌握更为深入，设计建造和科学研究更需紧密联系。现代的土木工程不仅仅要求能解决城市土地供求矛盾问题，而是要求土木工程向太空、海洋、荒漠地开拓。这就决定了它不再是一个独立的学科，一项工程的实施不再是技术问题攻克和工程施工，而是与多个部门，多种学科的共同协作配合来完成。

（五）随着现代科学的迅速发展，土木工程的发展进入了一个新的时代。它的功能要求不再是单一的，而是多元化；城市的`建设也进入了立体时代；交通工程进入了快速化时代；工程设施进入了大型化时代。工程材料向轻质、高强、多功能化发展；设计方法精确化，设计工作自动化；信息和智能化技术更是全面引入土木工程。最主要一点是，土木工程的理念也有所转变，世界各国也逐渐走上了土木工程可持续发展的道路。

（六）学校的土木工程专业开设的专业有桥梁工程、道路工程、地下工程等，就我个人对土木工程的了解而言，我还是比较喜欢桥梁工程。桥梁是人类智慧的结晶，是科学与艺术的完美结合。梁式桥、拱式桥、刚架桥、斜拉桥、悬索桥、综合体系桥，它们都在用自己独有的姿态诠释着人类把发展与自然的和谐统一起来。世界最大的钢管混凝土拱桥――广州丫髻沙珠江大桥，世界最大的钢筋混凝土拱桥――重庆万县长江桥，世界已建成使用的最高的斜拉桥苏通长江公路大桥，世界最大悬索桥――日本明石海峡大桥，等等。它们以其宏伟的身影，滂沱的气势成为一个个城市和国家的标志。创造四项世界之最的苏通长江公路大桥，以其雄伟的身姿成为横跨在长江之上的一道亮丽的风景。其工程之艰巨，规模之浩大，技术之高精，加上所创四项“世界之最”的记录，使它代表着中国乃至世界桥梁建设的最高水平，被称作世界桥梁的“珠穆朗玛峰”。它是真正的科学与艺术的结合，是人文与自然的和谐统一。“桥贯长虹，江笼乡愁，云水一色天际悠。两座雄塔江心矗，百对拉索人字勾。似竖琴，如箜篌，风拨弦鸣漫天讴。交响诗，进行曲，华彩乐章多重奏”。这正是对苏通大桥最好的描述。

（七）土木工程是一个综合性的专业。它的基本理论包括基础理论和应用理论两个方面。基础理论主要包括高等数学、物理和化学。应用理论内容较多，包括基本工程力学（理论力学、材料力学）、

结构力学、流体力学（重点水力学）、土力学与工程地质学等。土木工程的专业知识与技术包括建筑结构（如钢结构、木结构、混凝土结构、砌体结构等）的设计理论和方法、土木工程施工技术与组织管理、房屋建筑学、工程经济、建筑法规、土木工程材料，基础工程、结构试验、土木工程抗震设计等。这就要求我们需要掌握各种各样的技能或工具，如：工程制图、工程测量、材料与结构试验、外语和计算机等等。

◆ 旧约概论心得

观看于丹《论语》心得之理想之道的观后感

关键字：《论语》、《侍坐》、《陋室铭》理想、奋斗、追求、实现

共产主义是人类最崇高的社会理想，而我们作为人类社会中的一份子，也拥有我们自己的理想，因为个人的人生观和价值观都相同，因而理想也各异。也许有的人的理想是当一名医生、商人、教师等等。

一个人要想有所作为，就必须先确立自己的人生奋斗目标，并为之去努力，去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的喜悦。

不同的年龄阶段，人的奋斗方向和所追求的东西也是不同的，童年我们的理想是将来要做科学家、工程师、画家、企业家等等。每个人的心目中都有自己崇拜的对象，对未来充满罗曼蒂克的梦想。但随着年龄的增长，知识的增加，阅历的增多，我们的理想与追求也越来越符合现实，符合我们自己的实际能力。

观看了于丹的《论语》心得之理想之道，知道了修身、治国、平天下、这是中国人传统的道德理想。而《论语》中孔子与他的学生们谈到理想时，并不认为志向越高远就越好，真正重要的是一个人内心的定力与信念。

无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础，在于找到内心的真正感受。一个人内心的感受永远比他外在的业绩更重要。

我们今天该如何理解理想的含义呢？孔老大夫子的观念和现代人对理想的追求是不是有矛盾呢？

于丹评论孔子说的“三军可夺帅，匹夫不可夺志”一个人的志向决定了他的发展和努力，但是在今天看来，最重要的不是我们终极的理想有多么的高尚，而在于眼前拥有一个怎么样的起点，往往我们不缺乏宏图伟志，但是我们缺乏到达那个志愿之前一步一步积累起来的那条切实的道路，因此孔子就经常和同学们在课堂上经常聊天，说出他们自己的理想和自己想做的事情。

在这里我们可以得知出一个理论，空有理想是不够的，我们的理想不论有多高，不能只在口头上说一说，关键的在于我们拥有理想而努力的去奋斗，为我们的理想付出自己的行动。这就告诉我们要用辩证唯物主义去看待事物，不要做唯心主义者，认识事物的发展规律，拥有主观创造性，让我们去反应事物的现象，进一步揭示事物的内在的本质和规律，让我们把空有这个抽象的理想思维付诸到实践当中去，从认识到实践，在实让我们领悟真理，感受到我们在其中的价值。当然我们在实现我们的理想的时候也不要被一些错误的观点思想误导我们，走上不正当的道路，同时要从我们的实际出发，不要把理想的目标定的太不切合实际，达不到的目标我们不去幻想，更不要为那些不切实际的理想做出偏端的行为来，这样的理想不仅会误导我们，也会在我们的人生上抹上一成不可划去的疤痕。

野心和梦想都是理想的不同形式，只是野心会让你心急如焚，使你焦躁紧张，也给人类带来不幸福，因此我们要把野心抹去，树立起一份雄心壮志。

理想就像一只风筝，如果你不握紧，它就会离你远去；理想，是一艘即将远行的小船，在浩瀚无垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前进。然而，你不去努力，又怎能创造出自己的美好愿望呢？

孔子在教学生的时候，在课堂上也经常和同学们聊天，聊天的话题就是说谈谈自己的理想，在《侍坐》里面孔子就和叫他的的四个学生子贡、曾皙、冉有、公西华谈自己的鸿鹄之志，子贡、冉有和公西华的回答都没有得到孔子的肯定和认可，因为他们回答的都是有关智力国家的，而孔子追求和宣传的是礼仪和道德

和仁爱，因此可以看出他们三个人的回答都不是孔子想要的，因而没有得到孔子的赞同，而曾皙的回答孔子是这样回答的，我和你的志向是相同的，于丹教授认为礼仪应该是最重要的，不仅贯穿在每个人生活从始至终的，也是一个国家最重要的事情。

这则《论语》告诉我们，理想无论大小高低，最重要的是你自己内心的感悟。我们每个人都有自己的理想，但当我们在繁忙的工作中去追求自己的理想时，常常会忽略了我们自己内心的感受，而一个内心的感受和自己所追求的理想又有什么关系呢？

于丹教授说《陋室铭》把古往今来的名士对于简易的、朴素居住环境的这种判读全都呈现出来了。大家在一起谈论的是不是共同的志向和共同的寄托，如果大家能够在这样一种丝竹之间，在大家的交流里面，可以有了那种心心相通，可以在你共同寄托的大事上有共同的理想，那么这种简陋它就显得一点都不重要了。

所以其实什么是真正的理想，理想之道就是给我们一个起点，给我们储备一点心灵快乐的资源。

观看了于丹《论语》心得之理想之道明白了一个人不仅要有理想，有理想的人才有人生的价值可言，但是有时候你有自己的职业并不意味着有自己的理想，在百家讲坛里于丹还讲了一个在自己的职业上很快乐，就像那个喜剧演员一样在自己的岗位上做出了自己的骄人成绩，受到广大观众的喜爱，在别人看来他是很有理想很快乐的，然而事实却不是如此，他的内心是空虚的，他回到家里害怕孤独，甚至怕自己得了抑郁症，而去看了心里医生，连心里医生也并不知道那个人即使他，心里医生让他去看一个喜剧演员的演出，而他就是那个喜剧演员沉默了很久都没有说话，泪流满面的对医生说我就是那个喜剧演员，让这个让值得思议的的寓言故事，告诉我们成功的职业不一定就是你心中的理想，即使我们在我们的职业上有多大的成就也还需要有自己的理想，给自己定位一个目标，让我们的内心得到充实，让自己过一个快乐幸福的人生。

于丹教授还说我们物质生活五彩缤纷的时候，我们追求我们的理想要越淡定越从容，舍弃那些激烈的、宏阔的、张扬的外在的形式而尊重内心的安静的声音这一切是为了让你走到社会角色当中的时候，可以有担当能够胜任，能够做到最好。在竞争激烈的现代生活中我们是否还能关注自己的内心，于丹教授认为一个人是否能够承担一番事业并不在于他给自己定了多高的目标，而在于他内心是否能有一种淡定的理念，是否能把握自我，但是淡定的理念不一定就能实现我们人生的理想，理想一定是大家共同认可的一种权势，或者金钱而是一个人一生中最在乎的东西是一种心灵的寄托，理想之道就是给我们一个起点，给我们储备一点心灵快乐的资源。

我们都想要一生建立一个大的坐标，对于前方的远景，让我们找到一个起点，让我们从自知之明去建立心灵的智慧，让我们从《论语》里面也做孔子席前一个安静的学生，跨跃这个千古的沧桑，在今天看一看他那种淡定的容颜，想一想他让我们去到自然中的这种鼓励，在我们每一天真正忙碌的间隙里面，哪怕说给自己一点点心灵的仪式，不至于让自己像那样一个人格分裂的演员一样不敢面对自己的内心。

于丹教授还提到《庄子》是崇尚大自然的，把自己的心灵寄托于自然，达到一种圣人高的境界。

观看了于丹教授《论语》心得之理想之道，这很容易的可以切合到我们的实际生活当中来，我们每个人都有我们自己的理想，并且在不同的年龄阶段有不同的理想，小时候的我们比较天真看待事物也是比较向往的，那时的理想也有些不切合实际，到了高中希望自己考上一所好的大学，选一个自己喜欢的专业，到了大学，大多数会朝着自己的专业的方向去发展，当然也有跨专业的，毕业后找自己理想的工作，探求自己的理想职业，到了中年以后我们的工作和理想也几乎都固定了，总之我们的人生整个阶段都是在探寻我们理想的人生的漫长而又精彩的曲折的道路，探索的道路上我们不断地为实现我们的不同理想而奋斗着，在这曲折的道路上不是每个人都能实现自己的理想的，就像不是所有的事物都是美好的一样，但是只要我们在我们探索的过程中寻的快乐，那就是值得的，至少我们可以说我们为之奋斗了，寻得了人生的真谛。

共产主义是人类崇高的社会理想，马克思主义经典作家也对共产主义作了展望，揭示了人类社会的发展的规律，描述了共产主义是物质财富极大丰富，消费资料按需分配；社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高；每个人自由而全面的发展，人类从必然王国像自由王国道德飞跃。我们中国能否实现共产主义发展这是一个极其漫长的历史阶段，我们现在还正处在并将长期处于社会主义初级阶段，这一探索的过程需要我们中国人一起努力，我们不能说我们一定能实现，但是从我们中国最近社会生活的大变迁来看，我们国家的经济都有了极大的发展，人们基本上达到了小康水平，我们成功举办了北京奥运会，世博会等等这也是我们国家的一个又一个重大的理想，这都是值得我们骄傲的。因此我们在实现共产主义的过程中我们必然还要实现更过我们祖国需要实现的理想，需要我们共同的参与。

参考文献：《论语》中的侍坐作者：由孔子的弟子及再传弟子编纂而成《陋室铭》作者：刘禹锡《庄子》作者：庄子

《马克思主义基本原理概论》中的第三章和第七章百家讲坛

◆ 旧约概论心得

第一点，即学会艰苦奋斗。社会主义荣辱观中八荣八耻提到“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，而这次的暑期活动的开始恰恰体现了我的上进心，并不呆在家里好吃懒做，出门向父母伸手要钱，而是出去工作来增长见识，丰富经验并获取经济利益。

其次，作为一个服务员，学会吃苦耐劳是非常的重要的。在客人还没到来前，需要有大量的准备工作，要整理工作柜，要摆放餐具，看似简单的工作，却十分的繁琐，涉及酱油醋，茶水，餐具，抹布等，加上工作范围之广，实际上既劳累又容易使人失去耐心;客人到来之时，除了上菜，帮他们点饮料酒水，就连米饭也是服务员打的，因为吧台与打米饭离自己所看管的桌台有距离，来来回回地跑便容易累，加上要倒茶水，打包，付账等等确实不轻松;至于客人走后，收拾餐具，擦桌子，铺台，扫地，拖地，整理工作柜更是使身体更加疲惫不堪。这是每一天都必须要完成的工作，繁琐而沉重，所以，在此时，铭记八荣八耻，学会艰苦奋斗，学会坚持就显得尤为重要。同时，在当今社会，由于人口基数十分大，就业机制的不完善等等一系列原因，使得就业压力十分地大，这时候，学会吃苦耐劳，艰苦奋斗显得尤为重要。众所周知，在艰苦中锻炼，在实践中成才是我们美好的未来路上的垫脚石，在这个暑假便学会吃苦耐劳，让我对自己的人生更加有信心，为了自己的梦想，我相信我会不怕苦，不怕累，坚定地走向未来。

第二点学到的东西便是人际交往，作为一个服务员，其实要面对的人很多，不仅仅是顾客，还有同事，一定要把握其中的尺度，遵循原则，否则，寸步难行也并不夸张。在促进个人与他人的和谐当中，应当坚持平等原则，诚信原则，宽容原则，与互助原则，同时应当正确认识和处理竞争与合作的关系。这一点在面对同事时是十分重要的，我们每个服务员都有自己看的台，假如被跑单，就要服务员自己承担责任，所以我们必须要时刻盯住自己的台，然而因为不时要去吧台帮客人点饮料，打米饭，所以我们常常会不在自己的岗位上，这时候你便需要附近的同事帮忙，让他帮忙看住，而在他有需要的时候，我们也要反过来帮助他，因此互助原则是十分重要，这也是一种友好的合作。而同事之间是平等的，谁也没资格要求对方一定要帮助自己，所以一定要有礼貌而不是理所当然地要求对方。人与人相处难免会有矛盾，不管谁对谁错，总应该以一颗宽容的心去对待。服务员因为有酒水饮料的抽成，每个人只能看自己的台，这样，同事之间并不存在竞争问题，然而，我在刚去刚分到台的时候，总是被另一个同事抢自己的抽成，变成一种不公平的竞争关系，感到十分生气，刚开始想着算了，也许她还不知道这是我的台，也许这只是一两次，慢慢就会好的，但仍旧被抢，便十分生气同她理论，后来，就很少出现这种事，并且我们关系也逐渐变好，她常常帮助我，我也常常帮助她，两个人的合作使得打工的日子变得虽然辛苦却愉快。我想，在以后的日子里，我会变得更加理解竞争与合作的关系，竞争会促进合作，而合作也会促进竞争，竞争与合作都需要公平，倘若我们学会处理两者的关系，在遇到事情时，双方都面对面说出自己的想法，解决问题，遵守规则，那么一定能使双方的业绩都更上一层楼，并且，保持愉快的心情。

◆ 旧约概论心得

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铁路是交通运输领域的重要组成部分，对于国家经济发展和社会进步具有重要意义。在学习《铁道概论》这门课程的过程中，我不仅了解了铁路的基本知识，还深刻体会到了铁路在现代社会中的重要性。以下是我对这门课程的心得体会。

铁道概论让我对铁路的历史、发展和现状有了全面的了解。铁路的发展历程可以追溯到19世纪初，从最初的蒸汽机车到现代高铁，铁路的发展经历了许多阶段。通过学习，我了解到铁路在国家经济建设、军事防御和人民生活中的重要作用。中国作为世界上铁路发展速度最快的国家之一，铁路在国民经济中所占比重也越来越大，铁路事业不断迈上新台阶。

铁道概论让我了解到铁路运输的特点和优势。铁路作为陆上运输方式之一，具有运输量大、速度快、经济、安全等优势。铁路运输不受季节、天气等因素的影响，可以实现长途大运量的运输，为国家经济发展提供了重要支撑。同时，铁路作为安全性较高的运输方式，也能够有效保障人民生命财产安全，确保国家安全稳定。

铁道概论还让我了解到铁路建设和管理的重要性。铁路建设是一个复杂而系统的工程，需要考虑技术、经济、环保等各方面因素，并且需要政府、企业、社会的共同努力。铁路管理则是保证铁路运输正常、安全、高效进行的关键，需要严格遵守各项规章制度，确保运输安全和服务质量。通过学习铁道概论，我深刻体会到了铁路建设和管理对于国家经济建设和社会稳定的重要性。

学习《铁道概论》这门课程让我深刻认识到了铁路在国家经济发展中的重要地位，也让我了解到了铁路运输的特点和优势，以及铁路建设和管理的重要性。作为一名学习交通运输领域的学生，我会继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为我国铁路事业的发展贡献自己的力量。希望在不久的将来，中国铁路能够走向世界，成为世界铁路事业的领头羊。

◆ 旧约概论心得

第一章：税务会计概论

1、税务会计的概念

2、立法税务会计模式的特点有哪些？

A、其会计准则、会计制度从属于税法

B、以税法为导向

C、会计所得和应税所得基本一致

D、只需对个别永久性差异进行纳税调整

E、税务会计与财务会计可以不必分开

3、我国的税务会计模式是？非立法模式

4、税务会计的特点：

A、税法导向性

B、税务筹划性

C、协调性

D、广泛性

5、税务会计和财务会计的联系和区别

联系：企业税务会计是企业会计的一个特殊领域，是以财务会计为基础。企业税务会计并不要求企业在财务会计的凭证、账簿、报表之外再设一套会计帐表（纳税报表及其附表出除外）。企业只需设一套完整的会计帐表，平时只依会计准则做会计处理，需要时可依现行税法等作相关调整。企业税务会计资料来源于财务会计，它对财务会计处理中与现行税法不符的会计事项，或处于纳税筹划目的需要调整的事项，按企业税务会计方法计算、调整，并做调整会计分录，再融于财务会计账簿或报告中。

区别：

A、目标不同。企业税务会计要按现行税法计算应纳税额，向税务机关等信息使用者提供企业税务会计信息，正确履行纳税人的纳税义务，充分享受纳税人的权利。为了规范企业会计确认、计量和报告行为，保证会计信息质量”，“财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者做出经济决策。”

B、对象不同。企业税务会计核算和监督的对象只是和计税有关的经济事项，即与计税有关的资金活动。原来在财务会计中有关税款的核算、申报、解缴的内容，划归企业税务会计，并由企业税务会计作为核心内容分门别类地阐述.企业财务会计核算和监督的对象是企业以货币计量的全部经济事项，包括资金的投入、循环、周转、退出等过程。

C、核算基础。税收制度是收付实现制与权责发生制的结合，财务会计的确认基础是权责发生制，遵循、依据会计准则处理各种经济业务，目的在于正确计量收益。

D、处理依据。税务会计依据税收法律、法规、规章及其他规范性文件，注重企业税务会计信息的适法性。财务会计根据会计准则，注重财务会计信息的客观、公允。

6、税务会计的基本前提

A、纳税会计主体

B、持续纳税

C、货币计量

D、纳税会计期间

E、会计核算

◆ 旧约概论心得

作为一名旅客，我有幸多次体验民航服务，深深感受到了民航服务的高效、便捷和贴心。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我在民航服务中的所见所闻，同时分享我对该行业的心得体会。

首先，我想谈谈民航服务的高效性。无论是机票购买还是值机登机，民航公司提供了多种便捷快速的服务方式。我曾经通过手机应用在线购票，整个过程只需几分钟。购票后，我可以使用电子登机牌，避免了排队取票的烦恼。而且，在安检过程中，安检人员组织有序、程序简单。他们使用先进的安检设备，有效地提高了安检效率，使旅客能够快速通过安检，准时登机。同时，民航公司还采用了现代化的航空数据库管理系统，能快速确保机舱安全，并提供坐席信息查询，实时更新机舱空闲座位，让旅客有更多的座位选择。

其次，我要强调民航服务的便捷性。在国内，民航公司建立了广泛的航线网络，涵盖了全国各地的主要城市和旅游景点。无论是家庭旅行、商务出差还是度假旅游，只要选择适当的时间和路线，我都能方便快捷地到达目的地。同时，民航公司还提供了多种低价机票和优惠政策，让更多的人能够享受到飞行的便利。我还记得有一次，我从北京到上海出差，通过提前预订，我成功购买到往返机票，价格非常实惠。这种便捷的服务无疑可以提高人们的出行效率，让他们更好地利用时间和资源。

最后，我想谈谈民航服务的贴心性。民航公司非常注重旅客的体验和舒适度。他们提供了多种额外的服务，如餐饮、娱乐和舒适的座位。在我多次旅行中，我喜欢尝试不同的机上餐食，它们不仅味道可口，还提供了多种健康食品供选择，满足不同旅客的需求。此外，机舱内还提供了丰富的娱乐设施，如音乐、电影和杂志等，让旅客可以在飞行过程中享受愉悦的体验。另外，为了提高旅客的舒适度，民航公司还提供了舒适的座椅和个人空间。我曾经乘坐过一次长途飞行，民航公司为每个旅客配备了宽大的座椅，可以调节角度和腿部空间，使得长时间的飞行过程更加轻松舒适。

通过我的多次旅行经历，我对民航服务有了更深刻的认识。我体会到了民航服务的高效、便捷和贴心，这让我信心满满地选择民航服务。我相信，未来的民航服务将会越来越好，能够为人们提供更加优质和舒适的出行体验。值得一提的是，为了更好地提高服务质量，民航公司还可以继续改善技术和服务细节，更加关注环保和可持续发展。在这个日益全球化的世界中，民航服务将继续发挥重要的作用，连接人们的心灵，促进经济和文化的交流。我期待未来能够有更多的旅行机会，进一步体验、感受和品味民航服务所带来的乐趣和方便。

◆ 旧约概论心得

一、引言

工程监理作为工程建设过程中的重要环节，承担着保障工程质量和安全的重要角色。在学习《工程监理概论》这门课程的过程中，我深刻体会到了工程监理的重要性和复杂性，也积累了一些宝贵的经验和体会。

二、认识工程监理

工程监理是指在工程建设过程中，对施工单位的施工过程、技术措施、质量标准等进行监督、检查和指导，以确保工程项目按照设计要求和相关标准进行施工的一项工作。工程监理需要具备丰富的专业知识和广泛的工作经验，包括对建筑、结构、设备、材料等方面的专业知识的掌握，同时还需要具备出色的沟通和协调能力，以及熟练的问题处理和解决能力。

三、工程监理的重要性

1. 保障工程质量

工程监理通过对施工过程和施工质量进行监督和把关，确保施工符合相关法规标准和设计要求，保障工程质量。实际工程项目中，我亲身经历了一些由于施工单位疏忽造成的质量问题，这些问题对工程造成了较大的影响和经济损失。而通过工程监理的及时发现和解决，可以有效避免这些问题的发生，保障工程质量。

2. 减少施工风险

工程建设过程中存在着各种风险和隐患，如工程安全、质量控制、工期管理等方面的风险。工程监理通过对施工现场、施工人员、施工设备等方面进行监督和检查，可以及时发现并采取相应的措施，减少施工风险，降低工程事故的发生率。

3. 维护建设单位利益

工程监理是建设单位与施工单位之间的桥梁和纽带，通过全方位、多角度地监督和协调，保障建设单位的利益。工程监理及时发现并解决施工单位存在的问题，及时提出合理的改进建议，保证建设单位的利益不受损失。

四、工程监理的要求和挑战

1. 专业知识要求高

工程监理需要了解建筑、结构、设备、材料等各个专业领域的知识，对相关法规标准和施工技术要求熟悉，并能够对设计方案进行全面的评审。这就要求工程监理人员具备扎实的专业知识和广泛的学习能力，不断提升自己的业务水平。

2. 沟通协调能力要强

工程监理需要与建设单位、设计单位、施工单位等多方进行良好的沟通与协调。要处理好各方之间的关系，沟通协调的能力至关重要。这就要求工程监理人员具备良好的沟通能力和协调能力，能够理解各方的需求和要求，并提出合理的解决方案。

3. 处理问题能力强

工程建设过程中常常会出现各种问题和困难，如现场施工问题、质量问题、合同纠纷等。工程监理需要具备敏锐的问题意识和处理问题的能力，能够迅速判断问题的严重性并采取相应的措施解决问题。

五、反思与展望

通过学习《工程监理概论》这门课程，我深刻认识到了工程监理的重要性和复杂性，也积累了一些宝贵的经验和体会。但同时我也认识到，实际工程监理工作中还存在着许多挑战和困难，需要不断学习和提升自己。未来，我将进一步深化对工程监理理论的了解，加强专业知识的学习，并通过实践提升自己的工作能力，为工程项目的成功完成和建设单位利益的维护做出更大的贡献。

六、结语

工程监理作为工程建设过程中不可或缺的一环，对于保障工程质量和安全具有重要意义。通过学习《工程监理概论》这门课程，我对工程监理有了更深入的认识，明确了工程监理的重要性和需要具备的能力。未来，我将不断学习和提升自己，努力成为一名优秀的工程监理人员，为保障工程质量和安全做出积极的贡献。

◆ 旧约概论心得

一、引言

建筑是人类生活和活动的重要场所，建筑法规的制定和实施对于保障人们的生命安全、财产安全、环境安全具有重要意义。通过学习建筑法规概论，我对建筑法规的体系结构和内容有了更深入的了解，同时也认识到了建筑法规对于社会发展和城乡规划的重要性。以下是我对建筑法规概论的心得体会。

二、建筑法规的体系结构

建筑法规体系分为上位法、行政法规、地方法规和行业规章等四个层级。上位法是指地方性法规、部门规章和信息化标准；行政法规是指国家性法规，如《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国建设工程质量管理条例》等；地方法规是指地方人民代表大会或其常务委员会制定的法规，如《上海市市容环境治理条例》、《北京市装修装饰装修垃圾管理办法》等；行业规章是指针对特定行业的规章，如《城市绿化管理办法》、《城市供水管道工程勘察设计规范》等。

三、建筑法规的内容

建筑法规的内容包括建筑基本原则、建筑控制规定和建筑管理规定。建筑基本原则包括安全原则、便利原则、经济原则和美观原则等，这些原则是建筑法规制定的基础和目的。建筑控制规定包括用地控制、建筑控制和环境控制等，用地控制是对于建筑用地的规划和管理，建筑控制是对于建筑物的规划和设计，环境控制是对建筑物周边环境的规划和管理。建筑管理规定包括工程管理、建筑材料管理和建筑施工管理等，这些规定是为了保证建筑的施工质量和运行安全。

四、建筑法规对社会发展和城乡规划的重要性

建筑法规是城乡规划和社会发展的重要保障。首先，建筑法规能够提高建筑物的安全性和抗震性，有效防止因为建筑物质量问题导致的人命和财产损失。其次，建筑法规能够促进建筑行业的健康发展，规范市场秩序，提升整个行业的水平和形象。再次，建筑法规能够保护城市的生态环境，避免过度开发和不合理布局对环境造成的破坏。最后，建筑法规能够保护消费者的合法权益，明确消费者权益保护的法律责任和途径，提高消费者满意度。

五、建筑法规概论学习的收获

通过学习建筑法规概论，我不仅对建筑法规体系结构和内容有了更深入的了解，还学会了解决实际问题的能力。在学习过程中，老师通过案例分析和实际情景模拟的方式，帮助我们理解和运用建筑法规。这种学习方式使我受益匪浅，提高了我对建筑法规应用的能力。此外，学习建筑法规概论也加深了我对建筑行业的认识，让我意识到建筑行业的重要性和责任。

六、结语

建筑法规概论是一门实用的课程，通过学习，我真切感受到了建筑法规对于社会发展和城乡规划的重要性。建筑法规不仅是一种约束和规范，更是对于建筑行业的保护和促进。在今后的学习和工作中，我将继续深入学习建筑法规，不断提高自己的法规意识和应用能力，为建设一个安全、便利、经济和美观的建筑环境贡献自己的力量。同时，我也期待着建筑法规体系能够不断完善和发展，更好地适应社会需求和城市变革的要求。