环保进校园演讲稿(分享十七篇)_环保进校园演讲稿
发布时间:2023-09-24环保进校园演讲稿(分享十七篇)。
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演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。本站今天为大家精心准备了法制进校园优秀演讲稿范本,希望对大家有所帮助!法制进校园优秀演讲稿范本
同学们:
大家好!
今天,很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。其实,有些法律知识我应该向你们学习的,为什么呢?前不久,我陪同市领导到校调研的时候,观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。其中有一位同学编写的一个
毛阿敏偷税漏税的故事,我深受启发,这不仅仅是一个故事,
而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里,我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。此时,我给同学们出二个思考题:①甲失手致伤乙,算不算违法?②如果甲违法,违反了什么法?结果应是:如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利,民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
下面,我从青少年违法犯罪的基本原因,预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。
20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为65%,处于居高不下的局面。特别值得注意的是,近年来,14-18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。人之初,性本善,这些少年,曾经天真无邪,如同一张白纸,他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。
(一)青少年身心发展的不平衡
青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人,无论从生理上还是心理上,都经历着一场巨变,从青少年的心理变化来看,主要表现为:
求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法
、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。
这种身心发展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越轨的举动,实施违法犯罪。
(二)青少年不良的个性倾向性
人的个性倾向性是个性中最主动,最积极的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为:具有强烈的物质欲,权力欲,报复欲;在观念体系上,概括地说,主要表现为五观不端正,以自我为中心,只想索取,不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱,享乐,名利,实惠,讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐,得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁,崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈,畸形的欲望驱使和错误观念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。
(三)家庭不良因素的影响
下面,我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响,希望同学们能引以为戒,拿起法律武器,把实际例子讲给父母听,纠正有些父母的不良家庭行为。
家庭是青少年个体生活、成长的第一空间,是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学,是莲花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的,一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生,甚至有的还世代相传。调查与研究表明,青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展,与家长对家庭的责任感,态度,对子女的教育引导,与其自身性格和言行举止有着密切的联系,若父母对家庭具有强烈的社会责任感,对子女的态度适当,教育、引导得法,自身性格,言行举止良好,家庭的内聚力,亲和力增强
,正面影响加大,子女实施不道德行为,违法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的负面影响大,实施违法犯罪行为的可能性就大,甚至直接导致犯罪。
其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩,疏于管教,家庭暴力,单亲家庭,不轨家庭五种。亲情过剩。目前,在我国城镇,18岁以下的青少年大多数是独生子女,这些在四二一家庭结构中长大的独生子女,从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱,被过度的亲情所包围,在家中俨然是一个小皇帝、小公主,处于一种特殊的地位,他们中一些人因而养成了不良性格,形成了不良的意识和行为习惯,凡事总是先考虑自己,从个人角度出发,不达目的不罢休。因此为了达到个人目的,满足自身的需要,他们可以不择手段,不受任何约束,甚至以身试法,以致违法犯罪。
疏于管教。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感,自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务。对子女身上的错误和缺点,
或是不闻不问,放任自流;或是晴蜓点水,关心帮助不够;或是一打一骂了事。更有甚者,为了发家致富,有的家长竟迫使子女弃学经商,
不惜以子女成为新文盲或半文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女,因得不到父母及时而悉心的管教,生成不良品性,终由小错而大错,直至违法犯罪。
家庭暴力。对生活在暴力家庭之中的青少年来说,因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害,心理受损明显,心中阴影严重,致使子女养成仇恨,冷酷,撒谎,逆反等不良性格。家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走,到社会上去寻找温暖与爱心,因而难免被坏人引诱利用;或者导致一些青少年直接向社会施暴,向弱者施暴。单亲家庭,近几年来,家庭离婚解体现象越来越严重,单亲家庭日益增多,这对青少年健康成长极为不利。由于种种原因,一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心,体贴,爱护,管理和教育,有的家长甚至从一个极端走到另一个极端,粗暴的打骂子女,虐待子女。这一切都给子女的身心造成了伤害,一些子女因此变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性,仇恨父母,对学习、生活和家庭失去了信心。这种心理很容易被别有用心的人所利用,导致违法犯罪。
不轨家庭。不轨家庭是指家庭成员中有不道德或违法犯罪行为的家庭。生活在不轨家庭中的青少年,易接受暗示,模仿成人的不良举止,久而久之,逐渐同化、堕落,最终滑入违法犯罪的泥潭。
近几年来,因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如:自97年上半年以来,佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人,最小的仅11岁,的17岁,在追求称霸一方,为所欲为的目标下,以由小到大,由近到远,吃干吐净为盟,排列座次,三人成伙,五人成群,穿插结合,交替作案,渐渐发展一个犯罪团伙.并于1999年被公安部门依法逮捕。
我希望通过这次的法制学习,在在座的同学能认清违法、犯法的后果,坚决抵制不良的诱惑,与不良的行为作斗争,走正确的人生道路
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尊敬的各位来宾,各位老师,同学们:
能够在国旗下对同学们进行法制教育宣讲,我非常高兴。当前,一些不健康的东西在渐渐地影响到了同学们,我们要变坏真是太容易了。因此,我们完全有必要一起来学习有关的法律知识,来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出以下几点希望和要求:
一、远离网吧
好多网吧通宵经营,而且座无虚席,其中,80%以上是打游戏,17——18%是交友聊天,真正查询资料用于学习的寥寥无几。网吧象一个陷阱,迷恋网吧危害非常大。第一,摧残身体。网吧空气混蚀,人口密度大,卫生、环境条件极差,严重影响着身体健康。第二,心理受损。许多未成年人一旦上网,便无法把握,将太多的时间精力花在网吧里,致使学业受影响,老师批评、家长生气,无形之中加重了心理负担。第三,滋事生非。进出网吧的大多是中小学生,大多没有收入,为了能弄到进网吧的钱,有的结伙敲诈,有的偷盗抢劫。还有一类人进出网吧,他们纯粹是敲诈中小学生,经常有打架斗殴的事在网吧发生,由此可见,网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。第四,影响学业。这是必然,因为大量精力用在上网上还有多少精力去搞学习呢?所以,在此倡导全体同学远离网吧,远离这个无形的陷阱。
二、充分认识高年级拉帮结派、拜兄称弟的危害
人的青春期大致在14岁左右,近年又出现早熟的趋势,这个阶段,同学们辨别是非的能力、抵制各种不良影响的能力都很差,于是在一些高年级小学生中,开始出现拉帮结派、拜兄称弟、哥哥认妹妹、引校外的学生进入校园的恶劣习气。这种习气一旦发展,势必出现打架滋事、抢劫、敲诈勒索等行为,许多未成年人犯罪都是从拉帮结派、滋事打架开始的。不听教育,一步一步渐渐变坏!这样的案例我们接触过很多。所以,每位同学要对自己负责的角度充分认识拉帮结派、拜兄称弟的危害。这里举一个例子:某某村八社梁某,15岁,因厌学与社会上青年混于一起,09年因故意伤害罪被判刑,现交我们镇社区矫正管理,他现在真的很后悔,总觉得就是当时不听老师、父母的话,走上了违法犯罪的道路。
三、严重厌学后患无穷,这是我们必须重视的。
可以说,厌学是所有未成年人不良行为产生的重要原因之一,厌学的原因很多,如学习困难、课业负担重等,一些学生的厌学达到一定的程度,为逃避学校的学习生活,选择逃学,逃学的危害:除了直接影响学习外,还会滋长不良的品德。学生逃学后在外游荡,容易进入一些不宜进入的娱乐场所(网吧、游戏厅等),同时,在坏人的教唆下很容易发生偷窃、打架等行为,甚至走向歧途。所以,逃学是走向违法犯罪道路一个危险信号,这必须引起同学们的高度重视。如果一旦犯罪将给自己和家庭带来无法估量的影响(不能升学、参军、考干等等)。
四、争做爱路护路好学生
校园西边不足50米的地方就是成昆铁路。某某镇铁路总长7公里,占某某县铁路总长的1/3,每天过往列车几十列,同学们在校园内就能听见火车的轰鸣声,站在教学楼上就能看见火车的身影。近年来学校开展了多种形式的“爱路、护路”教育,成立了爱路护路队,开展了形式多样的爱路、护路活动(比如发放宣传资料、邀请铁路公安宣讲爱路护路知识等)。过去个别学生因顽皮在铁路上摆放路障,扔石头击打列车,朝列车司机做不文明动作等得到了很大的改观。某某中学XX年被评为“四川省爱路护路宣传教育示范学校”,某某中心小学XX年已被评为“四川省爱路护路宣传教育示范学校”,学校里多名同学被评为省级爱路护路小卫士。这些荣誉的取得,与全校老师辛勤的付出,与全校师生共同的努力是分不开的。希望大家继续保持和发扬光大,形成自觉学习遵守铁路有关法律法规、义务爱路护路的良好风气。
同学们,你们正值最美好的黄金年龄,要充分认识到法律是神圣不可侵犯的。祝愿我们的广大同学做一个守法的小公民,平安、健康、茁壮的成长,这是父母的期望、老师的期望,也是全社会的期望。
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老师们,同学们:
大家好!
安全这个永恒的主题,今天我们再一次提起它,心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严,它既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。有了安全,家庭才会有欢乐和温暖;生活中,拥有了安全,就有欢声笑语。但是据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多。
童年,不应该被这些血淋淋的数字所充斥!因此,1996年,国家教委等单位联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”制度,并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今年是第13个“全国中小学生安全教育日”,在这个特殊的日子里,让我们将更多的目光聚焦在我们自己的安全上吧。为此,要求每位同学时刻增强安全意识,提高自我保护能力。同学们,在上学、回家路上,你是否遵守了交通规则。违反了交通规则,可能会给我们带来什么样的后果,你想过没有?可千万别存侥幸心理;我们中的个别同学,溺爱于进“营业性网吧”玩游戏,这不但把珍贵的时间和美好的青春浪费于游戏中,同时你注意到了“网吧”中存在的各种安全隐患了吗?在这人员复杂,乌烟瘴气的环境中,各种传染病、消防隐患等不安全因素相当凸现,难道你熟视无睹吗?开学不久,我校一位同学路遇不法青年敲诈,如果是你,可曾想过如何保护自己?!在日常生活中,若与他人发生不愉快的事,要冷静清醒地思考该如何妥善处理,却不可一时冲动而斗殴。
生命是美好的,童年是多彩的,要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己,更关乎着我们的家人、朋友,甚至社会各界关注我们成长的人。
让这些无谓的“离去”少些再少些吧,让“安全的承诺”多些再多些吧!
谢谢大家!
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敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是高一年级457班薛子盟。今天我演讲的题目是《文明礼仪进校园》。
泱泱华夏,巍巍九州。五千年悠长岁月,淘尽万千英雄。绵延的岁月长河,唯一经久不息,永不断绝的,是中华之文明礼仪。
荀子曾如此评价:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明与礼仪,为我们社会的和谐稳定保驾,亦为我们的健康成长护航,我们是新生代的青少年,们不仅肩负着振兴中华的使命,更是要传承,传播中华文明的精华。由此可见,将文明礼仪建设于校园是国家的考验,更是时代的追求。
然而在物质文明高度发达的今天,我们身边总存在着一些不文明的行为。例如:在宿舍时,熄灯铃声早已响起,有的宿舍仍在谈天说地,乐此不疲,叨扰他人休息;走在教学楼里,总能听到不文明的字词,甚者有人把它常挂在嘴边,文明用语的使用越来越少;站在食堂里,醒目的“按需取量”四个大字贴在窗口,可米饭,面食,馒头等的浪费没有减少,仍是填满了垃圾桶,最后造成的浪费不可小觑。
“爱护环境”,“尊敬老师”,“整洁大方”,“谈吐文明”这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范,却常常出现问题。或许这一点一滴都是再小不过的事,但文明礼仪作为修身之本,我们在学习各种知识的同时,它也决定着我们能否从一个高素质人才飞跃成一个能力与涵养并济的社会精英。
要做到让文明礼仪常驻校园,需要我们每个人的点滴努力。一次自觉,营造的是安静惬意的休息氛围;一句谢谢,拉近了人与人之间的距离;一句提醒,节约的是千万滴汗水。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬的行为。
新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的校园。就让文明之花在校园里处处开放!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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尊敬的老师们、亲爱的少先队员们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是:《关注消防 平安你我》
每逢进入冬季,天干物燥,很容易引发火灾。因此,为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。消防日一年只有一天,但消防的意识得贯穿在全年的每一天。
提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火,带给我们光明,赋予我们温暖,但火灾也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长鸣“119”的警铃,提高防火的意识和技能。
我们每个人都要努力学习消防知识,自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点:
1、平时不要玩火,不在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
2、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
3、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,应先关电子开关再关气阀,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。
4、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
5、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾。
6、家中发生大火应就立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源。
7、如果油锅着火,千万不要用水去灭火,更不要直接用手端锅,以免汤伤,应立即将锅盖盖上,或用沙土、棉被湮灭。
8、如果是电器着火,立即拉闸断电,用干的毛毯棉被捂盖,切记不要用水扑救,因为水是导电的。
9、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。积极参加突发事件紧急疏散演练,锻炼逃生技能。在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材
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同学们,老师们:
你们好!我今天演讲的题目是《廉洁文化进校园》。
中国自古以来就有“礼仪之邦”、“文明古国”的美称。所谓诚实,就是每个人都应该具备的品质。中国历史的悠悠长河之中,有多少清正廉洁的官吏深受百姓的爱戴。
而这种品质正是我们的学生应该具备的。让诚信文化走进我们的校园!
老师说,廉洁教育一定要从娃娃抓起;要作为全社会的任务和责任;要突出特色,形成机制,立足长久,把集中教育和经常性教育相结合,最终形成一种“崇廉尚廉”的社会氛围。
廉洁是一棵松,在万木凋零冬日,她依然挺拔翠绿;廉洁是一朵云,无论是凝成水结成冰,她依然净洁晶莹;廉洁是苦藤上结出的甜果,别人看起来很甜,但她却心里很苦。
作为一名学生,老实说,我们应该从以下几个方面着手:
一:建立良好的校园风尚 。
廉政文化是人们的知识、信仰、准则、生活方式和社会评价的总和。作为一种潜在的力量,它为反腐败提供了智力支持、思想保证和**氛围。推进校园廉政文化建设,就是要全面贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系为根本,以社会主义荣辱观为主线,按照廉政文化建设的要求,有重点、多层次地开展廉政文化进校园活动。
二:营造健康的学习环境。
良好的环境可以使人的个性得到自由、充分和全面的改善和发展。 一个良好的环境,能够让人在一种自我、自主激励中,不断地发现并努力获取自己所需求的知识与技能。
3: 我们要面向未来,做先进诚信文化的学习者。
我们是明天国家的建设者和**人,肩负着开创未来的历史责任。今天,我们应当更加重视学习做人做事的各种本领。通过多渠道多形式地掌握反腐倡廉的理论,阅读尊廉崇洁的故事,学习清廉正直人物的先进事迹,树立“以贪为耻,以廉为荣”的道德观念、培养健康向上的理想信念、法律意识和社会责任感。
四:要身体力行,做先进廉洁文化的践行者。
“廉洁文化进校园”重在行动。我们要坚持“学以致用、学用相长”的原则。积极参与廉洁文化进校园的各项活动,从我做起,从现在做起,从点滴做起,遵守法律、尊重规则、诚实守信、抑制**,认真矫正自己的不健康意识或不廉洁言行,让尊廉崇洁的意识变成我们日常生活中的自觉行为。
5: 我们要与时俱进,做先进诚信文化的传播者。
廉洁文化建设是一项长期、系统的社会工程,仅凭我们自身学好做好是远远不够的,还有靠整个社会凝聚合力,形成氛围。所以我们要把宣传连接文化作为自己义不容辞的责任和义务,在校园、家庭、邻里交往中主动担当起敬廉崇洁义务宣传员,监督员的角色,将敬廉崇洁从校园辐射到家庭、辐射到社会,争取更多的人积极参与,共同营造全社会敬廉、爱廉、崇廉的良好氛围。
诚信需要源头,源头需要高尚的人格和真挚的情感;
正直需要正直,正直需要纯洁的灵魂和坚强的意志;
诚信需要力量,力量需要崇高的理想和不懈的追求。
在学校里,我们学到的不仅是知识,还有如何做人。我们是未来的**人,而我们的品德、素质则关系到社会未来的发展方向,我们一定要树立“廉洁光荣、腐败可耻,敬廉崇洁、从我做起”的意识。我们也许不能像警察叔叔那样严惩**,杜绝腐败,为创建廉洁社会做出贡献。
但我们也可以从自己做起,学会反省,正确看待自己。我们也应该常扫心境,时刻反省自己的不足。
诚信文化存在于学习的方方面面。我们明天是祖国的**人民。我们应该诚实,有好的品质。
同学们,老师们,让我们一起让廉洁这朵花开遍每一个人的内心,让廉洁成为每一个人的优良品质。让我们携起手来,唱一首正直的歌!
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“森林防火人人有责”,你们大多生活在林区,森林防火工作长期离不开你们的大力支持与配合,时值秋收冬种时节,天干物燥,空气湿度低,林内可燃物增多,极易引发森林火灾,为了切实遏制森林火灾和人员**事故的发生,保护好我县森林资源,维护好生态环境,构建好和谐社会,德安县人民**森林防火指挥部请您和您的家人自觉做到以下几点:
一、野外用火源方面:
1、不携带火种进山入林;
2、不在林区吸烟、野炊;
三。不得在林区、林缘、山缘燃放纸张、鞭炮等祭祀用火;
4、不在林内、林缘、山边地带烧荒、烧枯枝落叶,烧田埂地坎草;
5、不在林内烤火,使用火把夜行照明;
6、不炼山造林、烧木炭窑;
7号。不得在海后、义峰山等周边重点林区用火。
二、教育监管方面:
一。教你的孩子不要在森林里玩火;
2、监管好痴、呆、傻人员。
三、扑火方面:
一。残疾人、老年人、孕妇、儿童不得上山灭火;
2。灭火时注意自身安全,服从指挥,不要盲目灭火。
四、火情报告方面:
一旦发现森林火灾,请您及时报告给当地的乡人民**或拨打县防火办**农民朋友们,请时刻牢记森林火灾给我们带来的惨痛教训,让我们远离火灾,从我做起,从现在做起。
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
交通安全教育,对一个学校,一个家庭,对我们每一个人本来说都是不能缺少的,教育是形式,安全是目的,学校以各种方式教育孩子,安全很重要,教育形式也是多种多样,我们看到很多横幅上写着:珍爱生命,安全出行。礼让是美德,安全是幸福。安全来自警惕,事故出于麻痹。一停二看三通过,麻痹大意是灾祸。我们不能仅仅当成标语,而是将内容牢记在心,交通安全是我们时时刻刻需要警示的。
每次跟同学们外出,我都以身作则,绝不闯红灯,并且适时地告诉他们,一定记得交通规则不是限制你的自由,而是让我们的出行更畅通,假如人人都按照自己的意愿闯红灯,翻栏杆,逆向行驶,存在严重的隐患,行驶的车辆不能做到及时刹车,一出事故就后悔来不及。
昨天中午,路口上一个骑电动车的突然拐弯,就在那时车已经到了跟前,只听咣当一声,电动车到地上,人也严重受伤,急救车迅速赶到,这就是血的教训,过路口不看车,并且想走哪走哪,视道理交通规则为儿戏,付出的代价也是相当沉重。
跟一个人聊的时候我问,你觉得一个人在世上最重要的是什么?她说:“生命是最重要的,因为只有一次。首先做的是爱自己,只有保护好自己才能谈别的,学习,运动,旅游,看书,这都在健康生命的基础上。”
从我做起,做到做到走路靠右,不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶,不随便停车,不占用应急车道,不往车窗外吐痰扔垃圾等等,细节不是小事,生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因为安全重于泰山。
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敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
生命安全犹如泰山,我们必须要珍爱生命,远离危险。每年的交通事故不断发生,所以有许多人在交通事故上丢了自我的生命,这是让人多么痛哀的事情。当然,人们最不愿看到的是自我的亲人因为不注意,在那一瞬间闭上了双眼,从此离开人世!那么,今日让我来讲一讲如何珍爱生命吧!
同学们,请你们想一想,当你在马路上嬉戏玩耍、追捉打闹时,你有没有想到过他的后果是什么?我们作为小学生,必须要学习交通规则,遵守交通规则。过马路上必须要看交通指示灯。红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等必须要熟记心头,照做执行。上学和下学之间是最重要的,不要在路上拥挤,这样最容易发生交通事故。不仅仅我们小学生要遵守交通规则,接送我们大人也要遵守。
那一件件骇人听闻的交通事故使多少人丧生?使多少人受伤?又给多少人带来痛苦?有的失去了亲爱的父母,有的失去了挚爱的儿女,有的失去了朝夕相处的亲人……这血的教训难道不值得深思、警觉吗?
前些日子,在我们村里,一位三岁半的小女孩横穿马路,被三轮车给撞了,父母明白后,急忙送往医院,不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了,那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割,哭得死去活来,但一切都无法挽回了,留给人们的仅有无尽的痛苦与愧恨。还有一件事,一位三四十岁的叔叔醉酒开车,与另一辆大车相撞,不幸死亡,车也撞坏了,真可谓是车毁人亡。这样的事情真是太多了,但仍有不少人我行我素,无视交通规则。
每个人的生命都是父母给予的,人的生命仅有一次,人死不能复生。我们的生命不仅仅是自我的,它还属于父母,属于亲人,属于社会。生命对于我们太重要了,我们必须要珍爱生命!
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老师们、同学们:
大家早上好!
同学们,当文明学生,做守法公民,接受健康的思想,并时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,严格要求自己,使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。
同学们,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚,不成熟。可能做出一些不该做的事情,甚至法律意识的淡薄,而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过,比如:有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,爱小偷不摸,小到几块钱,大到几百块、手机、MP3等等。还有的同学很冲动,为了一点小事,大打出手,总之小小的年纪,就已经有了许多劣迹。
还有一些同学与社会上的一些青年交往密切,时常出入网吧、电子游戏厅、酒吧、歌舞厅等场所,对你们的成长就极为不利,你们也知道有多少人因此而荒废学业,甚至犯罪。因此我们要尽量禁止去这些营业性场所,来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生,同时在上网时一定要注意交友安全。
借此机会,我特别向大家提出几点希望:
1、养成良好的行为习惯,认真履行《中小学生一日常规》和《中小学生守则》,用校纪班规约束自己的行为,做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为的控制,增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。
3、胸怀宽阔
因小事激化同学矛盾,双方要退让一步,积极化解矛盾,双方应该冷静地处理,而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾,更不应该大打出手,造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员,性质会发生更严重的变化,将会受到学校的严肃处理,直至法律的严惩。
同学们:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯,我们都应坚决制止,决不含糊。让我们携起手来,认真学习、严格遵守各项法律、法规,自觉抵制各种不良现象,一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建人类的文明,共创和谐校园。
⬕ 环保进校园演讲稿 ⬕
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
在现代化的社会,我们的生活已经离不开交通了,而交通安全,也是不可忽视的问题,而且务必言出即行,从我做起。但是有些人却不重视交通安全,你是否想过,也许就是一点小疏忽,就有可能造成你一生的遗憾。
记得有一次,我正走在放学回家的路上,忽然听见不远处传来一阵“嘶——”的紧急刹车声和撞击声。我闻声望去,原先是一辆校车和一辆正在拐弯的小轿车撞上了,小轿车的车头撞到了校车的尾部,校车的油漆被撞掉了一块,还有一部分畸形了,而小轿车的车灯也撞了下来。我当时心猛地一震,想:校车上那么多的学生多危险啊!
要是司机的反应慢了一点点,那一车含苞待放的小花朵,或许还没来得及绽放,就被这场车祸葬送了性命。想到这,吓得我出了一身的冷汗。这时双方车主争论了起来,我靠近了一点儿,闻道小轿车车主的身上有一股难闻的酒气,显然是喝了许多的酒。这时,交警也赶到了现场来处理这场交通事故。
那些醉酒驾驶的人们,不要再让自我的生命在生死线上徘徊了;那些不遵守交通规则的人们,请遵守交通规则吧!作为一名小学生,我要以身作则,必须要严格遵守交通规则。
交通安全,从我做起。这是刻不容缓的问题。让我们珍惜生命,注意交通安全吧。
⬕ 环保进校园演讲稿 ⬕
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!
同学们,一个小废电池可以污染60万公生的水,相当于一个人一生的耗水量!一个小废塑料袋消失了200年!一台处于待机状态的电视每年耗电5-15瓦、一个滴水龙头和7吨水!
我们要树立环保意识。
老师经常教我们节约资源,爱护环境。我们应该一点一点地开始。我知道:爱护环境,保护环境,每个人都有责任!珍惜资源,节约资源,离我远点!为此,我想提出以下八项倡议:
一、节约水资源,随手关上水龙头,发现滴漏,及时报修,打扫卫生时用桶接水,做到一水多用。
2,节省电力并关闭不需要的灯。
3、 节约食物,不挑食,不留食物。当你和父母一起出去吃饭时,你点的适物粮食多少。如果还有,打包带回家。
四、珍惜纸张,保护森林,节约使用练习本,用过一面的纸可装订成草稿本,将过期的挂历纸包书皮,不送精美的贺卡,积极宣传使用再生纸。
5、 要分类投放垃圾,促进绿色生活和绿色消费。
六、做环保的宣传者。认真学习环保知识,积极参与环保实践活动。向家人、邻居和朋友宣传环保的重要性和常识。
七、做环保的执行者。从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴小事做起。积极认真做好校园、居民小区、公共场所的绿化、美化、净化工作,清理工作,控制日常生活污染。
八、做环保的小卫士。我们不但要宣传环保,在以身作则,保护环境的基础上,我们还要对周围的环境进行监督,坚决制止破坏环境的坏人坏事。
同学们,学校是社会的细胞,建设“两型学校”,就是为了更好地建设“两型社会”。节约一片纸、一滴水、一度电、一粒米,讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序,看起来,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果学校环境文明和谐,社会环境就会文明和谐!
今天,我们不扔废电池,捡起塑料袋,节约一段时间用电,明天我们会留下一片碧水和一片蓝天!今天,我们小手牵大手,带动更多的人们节约资源,爱护环境,明天,我们就能携手共进,让我们的天更蓝,草更绿,水更清,让我们的环境越来越美好!我们的资源越来越丰富!
我们的社会越来越和谐!文明!进步!
同学们,让我们一起行动起来,尽自己的一分力量,从小养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯,充分发挥我们少先队员共青团员的作用,广泛带动家庭、社会加入到我们的环保行动中。“地球只有一个”,让我们共同保护我们的家园吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
⬕ 环保进校园演讲稿 ⬕
第1篇:法律进校园演讲方案
“法律进校园,圆梦你我他”演讲比赛活动方案
为进一步贯彻落实依法治校方略,切实加强学校普法工作,落实“六五”普法规划,扎实开展“法律进学校”活动,根据上级指示精神,结合学校实际,特制定《法律进校园,圆梦你我他实施方案》我校决定,在全校开展演讲比赛活动。
一、活动主题: “法律进校园,圆梦你我他”
二、活动目的:为深入宣传贯彻十八大精神,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,全面落实“六五”普法规划,大力开展“法律进校园”活动,教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强师生的宪法和法律意识,权利与义务、责任相一致意识;全面提高依法治校、依法教学、依法办学水平。
三、参赛要求
一。参赛者:在初赛的基础上,从三年级以上班级中选出一名优胜者;
2。演讲作品的要求:主题鲜明,观点新颖,文字简洁,鉴赏力强,具有时代性。
3、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。
四。演讲要求:在演讲过程中,要求参赛者语言流利,演讲技巧熟练,具有
有较强的感染力;大方、自然的表演,与观众眼神接触,恰当的肢体语言;
5个。时间限制:每位参赛者5分钟。
四、活动时间
2014年11月5日至班队课
决赛地点:学校大教室
五、比赛流程
本次活动,各班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出1名同学代表班级参加比赛。
六、比赛说明:
为了保证比赛的公平和公正,采用班级为单位。由各班班主任参加评比。具体安排如下:每班推荐一名选手参加,男女不限。内容是可选的,但合法的内容是适当的,时间是3-5分钟。
七、评分标准:
1、满分为10分制。
2。内容是可选的,但应具有现实的教育意义。
三。普通话标准,语言流利,表达丰富。
四。精神饱满,感情真挚,表现形式富有创意,表现得体。
5、仪表大方、自然。
6。独立完成,时间不超过5分钟。
7号。每位选手演讲结束后,评委现场打分,取平均分,得出选手的最终成绩。
八、奖项设置
比赛以年级为单位:9级:评委、班主任
“法律进校园,圆梦你我他”演讲比赛活动方案
为进一步贯彻落实依法治校方略,切实加强学校普法工作,落实“六五”普法规划,扎实开展“法律进学校”活动,根据上级指示精神,结合学校实际,特制定《法律进校园,圆梦你我他实施方案》我校决定,在全校开展演讲比赛活动。
一、活动主题: “法律进校园,圆梦你我他”
二、活动目的:为深入宣传贯彻十八大精神,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,全面落实“六五”普法规划,大力开展“法律进校园”活动,教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强师生的宪法和法律意识,权利与义务、责任相一致意识;全面提高依法治校、依法教学、依法办学水平。
三、参赛要求
一。参赛者:在初赛的基础上,从三年级以上班级中选出一名优胜者;
2。演讲作品的要求:主题鲜明,观点新颖,文字简洁,鉴赏力强,具有时代性。
3、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。
四。演讲要求:在演讲过程中,要求参赛者语言流利,演讲技巧熟练,具有
有较强的感染力;大方、自然的表演,与观众眼神接触,恰当的肢体语言;
5个。时间限制:每位参赛者5分钟。
四、活动时间
2014年11月5日至班队课
决赛地点:学校大教室
五、比赛流程
本次活动,各班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出1名同学代表班级参加比赛。
六、比赛说明:
为了保证比赛的公平和公正,采用班级为单位。由各班班主任参加评比。具体安排如下:每班推荐一名选手参加,男女不限。内容是可选的,但合法的内容是适当的,时间是3-5分钟。
七、评分标准:
1、满分为10分制。
2。内容是可选的,但应具有现实的教育意义。
三。普通话标准,语言流利,表达丰富。
四。精神饱满,感情真挚,表现形式富有创意,表现得体。
5、仪表大方、自然。
6。独立完成,时间不超过5分钟。
7号。每位选手演讲结束后,评委现场打分,取平均分,得出选手的最终成绩。
八、奖项设置
比赛以年级为单位:9级:评委、班主任
第2篇:法律进学校演讲稿
在成长中与法同行
法律进学校演讲稿
众所周知,法律是规范人们日常行为的准则,依法治国也是我国的治国方略之一。我们生活在社会主义法治国家,法律与我们的生活息息相关。我们国家的根本**是宪法,在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规,其中未成年人保**是国家专门为我们青少年所设立的。
那么,如何在我们的成长道路上与法律同行呢?有人说你太担心了。我们还是未成年人。只要我们不杀人不放火,法律就约束不了我们,只要我们遵守学校纪律。我说不,法律离我们很近。
我认为,那些轻视法律作用的人并没有真正意识到法律的重要性。请问,如果法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问,如果法律只是一纸空文,为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢战役抹去了这一切的记忆。
但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”
历史不会说谎。毫无疑问,法律是****的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。
有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义,体现公平,正确的规定和精神。
在当今这个信息时代,在这个经济社会,道德的约束在不断的被人们所淡忘,甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约是世界上最繁荣的城市,也是犯罪率最高的城市。
统计显示,每五分钟,就有一起抢劫案。毫无疑问,犯罪一直威胁着我们的稳定生活。但是,我们应该坚信,正义永远是由法律维护的。
可以肯定的是,我国现行法律制度存在一些疏漏和不完善之处。不可否认的是,有些人背离了职业道德、良知和法律。为的只是金钱,只是一个“利”字。
但我还是想说,我们的法律在不断完善。我们应该坚定地相信法律正义。学会捍卫它,也就是捍卫国家的尊严,捍卫自己的尊严。
作为一个中学生,我们经常谈论遵守法律。可见,遵纪是基础。从认真听讲开始,从保证每节自学课的纪律性开始。
从学生之间的相互监督,才能做到严格自律。从被动约束到主动养成遵守纪律的习惯。从抄袭结束到自觉抵制社会不良思想。!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。为什么要等到你意识到法律制裁的威严才后悔呢?因此,让我们从小做起,从身边做起,努力学习科学文化知识,有法律武装自己的头脑,树立正确的法律观念,让我们大家共同携手,在成长得到律上与法同行吧!!
第3篇:法制进校园演讲稿3篇
关于法制进校园的讲话一:关于法制进校园的讲话
大家好:
我是来自706班的杨诗雨,今天我国旗下讲话的题目是《法制进校园》
年轻人是我们国家的未来。民族的希望、青年的教育和培养,是中华民族永葆生机和活力的根本大计。我国青少年教育和保护工作取得了巨大成就,青少年犯罪率一直处于世界较低水平。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。
因此,我们不仅要打击校园犯罪,而且要提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因有:一是自我控制能力弱;其二,头脑简单,解决问题的方法激进粗暴;其三,享受的欲望。
客观因素方面,一是对家庭教育的认识误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对落后;六是受社会经济负面影响。面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
对学生来说,要让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,消除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明,校园犯罪事件的发生有一定的条件,一定的气候,越是思想政治工作薄弱,学生纪律差的学校,发生的事件越多。如果我们让阳光照耀校园,罪犯就不敢出现。
阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气,这就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫能力。提高法律意识和辨别是非的能力。我们要弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。
我们应该增强打击罪犯的勇气。校园犯罪屡禁不止的一个重要原因是学生不团结,缺乏打击犯罪的勇气。
最重要的是掌握自卫方法。一是要看好自家门,出入随手关门,钱财要妥善保管;第二,一起旅行,让学生、老师和家长知道你去**并处理问题,防止犯罪分子袭击;三是同学们应该学习《未成年人保**》,明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
我们要学会依法保护自己,大胆揭露坏人坏事。
总之,国有国法、家规、法律是一个国家的根本,国家不能立足于世界,更不能立足于世界
用说在世界上建立自己的威信。无论是单位还是个人,都要重视法律。学校也是一样的。
我们每天的学习和生活都在美丽祥和的龙岭校园。学校为我们提供了良好的学习环境,我们就应该遵守学校的规章制度,在常规、礼仪、纪律方面做好,做一个知法、懂法、守法的好学生。“没有规矩,不成方圆”,没有了法律,我们的生活将无法正常的运行。
大家要行动起来,与时俱进,开拓创新,共同高举明天的太阳。
我的讲话完毕,谢谢大家!
法进校园之言ⅱ:法进校园之言
⬕ 环保进校园演讲稿 ⬕
亲爱的老师、同学们:
大家好!
安全,在每个人的身边。而交通安全,与我们的生命息息相关,每年都有数以万计的人被交通事故夺去了生命。
今天上午,烈日炎炎,我们来到了宝鸡交警支队参观采风。等到了这里,只见眼前是一座气势磅礴的大楼,旁边站着许多英姿勃发的警察叔叔。我们先跟交警学习交通手势,如直行手势、左转手势、停止手势……我的手只举了一小会儿就又酸又痛,那么天天举着手的警察该有多么辛苦啊!之后,我们又来到了警史馆,警史馆中陈列了警察的历史,让我了解了很多知识。最后我们又看了一个短片,看完这个短片,我再也不像之前那样兴高采烈,而是沉默了……
这个短片讲的是许多家庭因为车祸而破裂的故事。我想,如果人们都走斑马线,车辆 按序行驶的话,交通事故还会发生吗?在我们的日常生活中,还存在着许许多多交通事故的隐患,例如闯红灯、酒后开车、横穿马路等等,而正是这些因素才造成了一次有一次的交通事故。
“生命诚可贵,安全是第一”。让我们一起手拉手共创文明交通。
⬕ 环保进校园演讲稿 ⬕
各位同学、各位老师:
大家好!
上星期四,我们全校师生分成两组进行了郊游活动。全体同学保持了、发扬了高度的纪律性,一路上排着整整齐齐的队伍,在道路的一侧,安全到达、安全回来,在郊游活动过程中,也没有同学吵闹,嘻笑,大家都严肃、安静、认真。不知各位同学在路上有没有发现你们在横穿马路的时候突然多了几个交通警察,在马路上指挥车辆慢行,甚至停下,让我们同学安全通过。
同学们交通安全重于泰山,郊游路上的交通警察是我们学校特地为了同学们的安全请这些警察叔叔帮我们维持交通秩序的。交通安全的重要我不讲同学们也都知道,上学期我校三年级的翁卓尔和她的爷爷就是因为交通事故而不幸离开我们。我们同学也许不知道,在我们区祭扫的革命烈士墓的旁边,是甪直的公墓,那里也有好几个年轻人就是因为车祸,而丧失生命,留下年老的父母、留下年幼的孩子,每年的清明家人全都沉浸在悲痛之中,怀念不幸的亲人。
那么我们怎样才能避免这样的悲剧重演呢?答案很简单,就是我们从小要养成遵守交通规则的习惯。行人、车辆都要靠右侧通行,行人走人行道,非机动车走非机动车道,机动车就走机动车道。我们同学有的乘坐爷爷奶奶的三轮车上学,有的乘坐爸爸妈妈的摩托车、汽车,有的自己骑自行车,有的步行上学。无论哪一种交通工具都要遵守交通规则。在十字路口要红灯停、绿灯行,在没有红绿交通信号灯的地方,要一看二等三通过,左右看看有没有飞驰二来的机动车辆,如果有,我们就要等,宁等三分不抢一秒,等车辆过了我们在过马路,车辆拐弯我们更要小心,到达拐弯的地方一定要慢行,十次车祸九次快。在马路上行驶我们更不能追逐打闹或s行前进,那样后面的司机叔叔很难判断你的前进方向,如果措施不当就会出车祸。
同学们,生命对于我们只有一次,我们每一个人要珍惜生命,珍惜父母给我们的生命。只有我们有了健康的身体我们才能认真学习,将来好好地参加建设社会的工作,才能好好地报答父母的养育之恩,报答老师的教诲之恩,才能为我们的国家富强出更多的力。
⬕ 环保进校园演讲稿 ⬕
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,他的作用太多了。在这阳春四月,春意浓浓,生机勃勃,意味着我们有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢?首先要做文明之人。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难,我们要经常性的思考,我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人”做怎样的人一百个人会有一百种答案。在每一的答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一的文明的人。
做文明之人,就要用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌明事理,众多享有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统就不够做一个快乐的人。
“良言入耳之冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话大家记住,文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活最重要的事,它比最高的指挥比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
我们小学生要文明之人首先要着装得体,符合学生身份地位,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式最为庄严,这凝聚了翁名与热血和在国旗在利益和包围中显得更鲜艳。此时此刻,国旗下得我们要严肃认真,精神饱满,高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对教学影响最大,它也关系着一个班的荣誉和凝聚力,体现这个班的班风班貌,校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱人纸屑,不打粉笔头玩,上下楼梯一律右行。健老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和受值周学生的批评劝阻,受到老师帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油是粗糙的摩擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样是班级更团结、友谊更深厚,在这个文明的国度,全中国都弥漫着文明礼仪的芳香,而这些方象正来自各种花朵,你便是他们中的一分子相信自己,我们一定能行,我将挑起传统利益的使命,无负于未来无负于着教育我们的美丽校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花,祝愿我们自己一步步的迈向文明。作文
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同学们:
大家好!
今天,很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。不久前我观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。其中有一位同学编写的一个
毛阿敏偷税漏税的故事,我深受启发,这不仅仅是一个故事,而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里,我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。此时,我给同学们出二个思考题:①甲失手致伤乙,算不算违法?②如果甲违法,违反了什么法?结果应是:如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利,民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。下面,我从青少年违法犯罪的基本原因,预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。
20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为65%,处于居高不下的局面。特别值得注意的是,近年来,14-18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。人之初,性本善,这些少年,曾经天真无邪,如同一张白纸,他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。
(一)青少年身心发展的不平衡
青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人,无论从生理上还是心理上,都经历着一场巨变,从青少年的心理变化来看,主要表现为:
求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。
这种身心发展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越轨的举动,实施违法犯罪。
(二)青少年不良的个性倾向性
人的个性倾向性是个性中最主动,最积极的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为:具有强烈的物质欲,权力欲,报复欲;在观念体系上,概括地说,主要表现为五观不端正,以自我为中心,只想索取,不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱,享乐,名利,实惠,讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐,得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁,崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈,畸形的欲望驱使和错误观念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。
(三)家庭不良因素的影响
下面,我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响,希望同学们能引以为戒,拿起法律武器,把实际例子讲给父母听,纠正有些父母的不良家庭行为。
家庭是青少年个体生活、成长的第一空间,是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学,是莲花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的,一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生,甚至有的还世代相传。调查与研究表明,青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展,与家长对家庭的责任感,态度,对子女的教育引导,与其自身性格和言行举止有着密切的联系,若父母对家庭具有强烈的社会责任感,对子女的态度适当,教育、引导得法,自身性格,言行举止良好,家庭的内聚力,亲和力增强,正面影响加大,子女实施不道德行为,违法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的负面影响大,实施违法犯罪行为的可能性就大,甚至直接导致犯罪。
其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩,疏于管教,家庭暴力,单亲家庭,不轨家庭五种。亲情过剩。目前,在我国城镇,18岁以下的青少年大多数是独生子女,这些在四二一家庭结构中长大的独生子女,从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱,被过度的亲情所包围,在家中俨然是一个小皇帝、小公主,处于一种特殊的地位,他们中一些人因而养成了不良性格,形成了不良的意识和行为习惯,凡事总是先考虑自己,从个人角度出发,不达目的不罢休。因此为了达到个人目的,满足自身的需要,他们可以不择手段,不受任何约束,甚至以身试法,以致违法犯罪。
近几年来,因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如:自97年上半年以来,佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人,最小的仅11岁,最大的17岁,在追求称霸一方,为所欲为的目标下,以由小到大,由近到远,吃干吐净为盟,排列座次,三人成伙,五人成群,穿插结合,交替作案,渐渐发展一个犯罪团伙。并于1999年被公安部门依法逮捕。
我希望通过这次的法制学习,在在座的同学能认清违法、犯法的后果,坚决抵制不良的诱惑,与不良的行为作斗争,走正确的人生道路。
⬕ 环保进校园演讲稿 ⬕
尊敬的老师、同学们:
大家好!
学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的`期望所在,然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是,学生伤害事故更是频频发生,不仅仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往带来巨大困扰,
首先要转变教育观念。此刻的学生崇尚网络,追逐明星,对家长、教师缺乏信任感。教师应当放下师长的架子,在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻,师生之间的关系不是管教和被管教的关系,而是朋友关系,是互相提醒、互相帮忙的关系。教师应当做到平易近人,多和学生交流谈心,让自我有亲和力,让学生感到教师是能够信任的朋友。
我在对学生进行安全教育时,总是这样问:“上学放学途中我们要注意什么呀”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢”“天热了,我们又要怎样办呢”“雷雨时,你是怎样做的如果方法不正确会怎样”应对教师提出的问题,学生就得好像教师在向他们征求答案,他们感觉有一种亲切感,他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自我的看法、观点。这样学生更能记住安全常识,更明白应当怎样正确的去做。
其次,安全教育的形式应多样化。在新课程理念,单调的说教枯燥乏味,容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生,因为学生具有极强的好奇心,而网络游戏具有很强的趣味性,能够满足学生的要求。所以安全教育的形式应多样化。我们应当赋予安全教育于趣味性,娱乐性、身临其境性,可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体,对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征,在小学一至四年级,能够多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样,学生乐意理解,进取性也大大提高了,安全防范意识也加强了。
例如,我在三年级二班,就开展了“班级安全知识竞赛活动”,以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。学生的进取性可高了,准备得可认真了,除了认真学、记教师发的安全知识资料外,自我还经过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例。有的学生还发动了家长呢!在竞赛活动中,记得有这样一道抢答题:当在上学的路上,你发现有一根电线垂掉在路中央时,会怎样办有一个组抢答到:①立刻后退,设置危险标志,告知其他行人不要经过。②求救附近的成人,或打119,寻找并关掉电源。完美!还有这样一道选择题:在上学的路上,你从一个池塘边经过,一不细心,滑落到池塘里。
接下来,你会(可多选)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.拼命拍水、蹬腿,在水中扑腾,争取往岸上爬;C.挥舞手臂,去抓住任何可能抓得到的东西;D.屏住呼吸、稳住身体,而不是四肢挥舞使劲挣扎,在嘴和鼻子露出水面时呼救。学生选择了A和D,并且解释到:选A,落水后尖叫、呼救,对得到帮忙很有作用,可是落水后直接张嘴呼救,可能会导致呛水,加快窒息,这种做法不完全正确;选B、C完全不对,人落水后,不管会不会游泳,都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿,因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡,使自我下沉的更快,并且,如果水下有水草,
向下蹬腿可能会被水草缠住,使你无法浮上水面、无法呼吸。D的方法,仅有不慌乱,才能坚持平衡,赢得自救或者被救的机会。真棒!这些都充分说明学生的安全知识水平大大提高了,安全意识大大增强了。这种方式比教师的说教好多了
。而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动,它能够经过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应当怎样避免危险等等,比教师的说教更具说服力,心得体会经过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中,故意设置一些危险障碍,让学生识别、排除,从而到达对学生进行安全教育之目的。当然,如果有条件,请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了,这样学生更容易理解安全知识,规范他们的安全行为,提高和增强他们的安全意识。
总之,对学生进行安全教育要做到他们乐于理解,经过各种游戏活动等行之有效的方法,对他们进行安全教育,从而到达普及安全知识,规范安全行为,增强安全意识之目的。
⬕ 环保进校园演讲稿 ⬕
老师们、同学们:
大家早上好!5月份是我校“安全教育月”,所以今天我所讲的主题跟“安全”有关。
对于每个人来说,生命都只有一次。只有注意安全,才能让生命之花健康开放。而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识,特别是中小学生,安全意识更为薄弱。有关数据显示:全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡,也就是说平均每天就有40多名学生死于安全事故。
也许有的人认为,安全事故离我们很遥远,下面我来讲讲发生在我们身边的事,上个月有一个低年级学生课间在走廊上跑步,结果一不小心撞在了走廊的窗台上,额角撞破了,血流如注,送到医院缝了七、八针;还有一个学生课间游戏的时候被另一个同学从背后推了一把,摔在了地上,牙齿磕在了嘴唇上,把嘴唇都磕穿了,磕出一个洞,送到医院也缝了五六针。像这类安全事故据我们学校医务室医生反映这个学期已经发生了8起。此外像一些小的受伤更是不计其数。如果我们平时生活中有做到注意安全,防范危险,很多的意外伤害是可以避免的。因此在这里,老师向大家提出几点要求:
一、树立自我安全意识
我们要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。在平时的生活中时时想安全,事事讲安全,如果发现安全隐患即时向老师汇报。
二、关注课间安全
首先上下楼梯要有序,特别是早上出操的时候,上下楼梯切不可推挤他人,因为在上下楼梯时最容易发生拥挤踩踏的事故。
课间游戏时不追逐,不打闹,不攀高,不推人,不做任何危险的动作。如果发现他人做危险的动作时要即时制止或者报告老师。
三、遵守交通规则,关注出行安全。
上学、回家要遵守交通秩序,做到文明行走,如不逆道行走,不闯红灯,不在在马路上追逐嘻戏,不骑车带人;
四、讲究饮食卫生,关注饮食安全
不吃校门口地摊上的不卫生食品,拒绝三无食品,防止食品中毒。此外不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
五、学会自护自救,提高防御能力
遇到偶发事件要冷静对待;面对不安全事情不盲目跟从,敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
老师们,同学们,让我们共同努力,创建一个和谐的安全的校园!祝我们的同学健康快乐地成长。
谢谢!
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