叙事作文美餐|叙事作文美餐(精品19篇)
发布时间：2023-01-16叙事作文美餐(精品19篇)。
叙事作文美餐 (一)
活动目标：
1.关注情感体验，适度引发幼儿对死亡的情绪体验。
2.学习用感恩、祝福的心来面对亲友、宠物的死亡。
有一只年纪很老的獾，是许多动物们的好朋友。他知道自己就快要死了，可是他并不害怕，还常常告诉朋友们在他死的时候不要为难过！
就这样，森林里的动物们都会想起獾以前教们学东西的事情。而且他们还常常利用自己学会的事情互相帮助，这是獾留给他们的礼物，他们不再伤心哭泣了，反而一讲到獾都会很快乐，想要谢谢獾，留给大家这麽好的礼物！
二、讨论与分享：
1.獾死了，森林里的小动物本来很难过、很伤心，后来为什么会变快乐了呢？
2.如果你是獾，你死了以后，你会希望所有认识你的人都一直在哭、很伤心、很难过？还是希望他们过得很快乐呢？
3.你曾经有过面对亲人死亡的经验吗？那时候你有什麽感觉？
你会用那一种方法想念他呢？
◎是用悲伤的方法一直流眼泪？
◎还是去想他曾经教过你、帮助过你的事情，并感谢他呢？
三、角色扮演：
1.请小朋友一起来扮演故事「獾的礼物」。
2.若时间不够亦可只扮演【在獾死之后，小动物们对獾的想念和感谢之处】，让小朋友练习说出感恩的话语。
四、延伸活动：「好友的感恩」人若总是在失去后才知感恩和珍贵，实在有些可惜，所以希望小朋友从现在开始就能懂得感恩身边亲友的好，尤其是身边的同学喔！
1.可全班或分组进行，每天以一位小朋友为感恩的对象，其他小朋友轮流说出对他感谢的话。
3.若没有或想不出来，可由老师先分享，并鼓励小朋友继续努力观察，下次再说。
叙事作文美餐 (二)
放暑假了，我回到老家，见到了奶奶，奶奶看见我，乐得合不拢嘴，想给我做一顿美餐。
奶奶说：“今天杀鸡吃吧，我们把门关上，一起来捉鸡。”我说：“好。”我们把鸡引到
院子里，再把门关上，再找两个人把守。我们很快就把鸡抓住了，奶奶拿来刀，很快就把
鸡杀了，吓得我连看都不敢看，我真佩服奶奶的胆量。没过多久，一顿鸡肉美餐就做好了。
奶奶的手艺不错，做得很好吃。我美美地吃了一大碗。奶奶还说：“自家养的鸡要比市场上
卖的饲料鸡好吃多了，而且更有营养。
吃一顿美餐还真不容易呀！
叙事作文美餐 (三)
早晨还在睡梦中，听到手机震动，手机震动，然后老乡发了一条消息:懒蛋起来吃烤肉去。一听到有肉吃我激动的从床上蹦起来，乐极生悲，在上铺一下子碰到了墙壁，疼死了，眼睛要冒金星。
但还是非常激动的坐起来
一路上炙热的太阳快把人烤焦，丝毫没有减弱我们的热情。
自己到饭店之后发现像一个无知的孩子一样，又像一群饿狼一样，扑向自己的猎物，幸福就是来的那么的快，看着这么多种的食物，我们不禁的咽口水，好多肉，我可以吃下一头牛了，我要席卷整个烧烤城，来安慰我空空的小肚子，我们一行三人，点餐完毕，在餐桌旁焦急的等待着。终于看到了希望的火苗在向我们招手。
终于好了，迫不及待的坐好，把所有的菜一股脑的通通放上去，还有还有的油，我们拿了芝麻酱和番茄酱，看着好多的肉在烤锅上滋滋作响，迎面扑来难以抵抗的香味，让我们垂涎三尺。整个餐厅热度上升，整个身体的温度也随之上升。很快我们的肚子就告诉我们我们已经吃饱了，当然要营养搭配，最后当然要来一个鸡蛋，我们三个共同做出了一个心形的鸡蛋，当然水果必不可少，苹果和油桃成了我们的饭后甜点。
美美的一顿就这样结束了饭后来一个大大的西瓜，在吹着自然风，生活美好，时光就是这么快……
叙事作文美餐 (四)
科学没有禁区。为了验证这个大胆的设想，美国亚利桑那州的一个研究所里，目前正在进行一项震惊世界的试验:有巧具男女尸体，被安放在特制的玻璃棺材(也可以说是特大的试管)里。棺材周围是一1960C的液氮。这些死者中间，有人体冷冻学方面的研究人员和教授，他们全是得了不治之症去世的。根据他们生前的要求，刚一死去就被冻结起来，志愿充当这项史无前例的科学试验的试验品。
这项大胆的试验是为了证明这样一种可能性:死者在目前的医学水平和技术条件下，虽然没能被医治好，然而采用冷冻可以使他们身上的细胞组织不被破坏，等过了几十年、几百年后，科学发展到已能治愈他们的疾病时，人们将立即给他们解冻，并注射一种特殊物质使他们全身的细胞活化。这时，他们的疾病将被治好，成为健康的人继续生活下去。
这项惊人的试验结果如何，目前当然尚难预料。试验中也还有一些棘手的困难有待解决，主要的麻烦有两点:第一点，当一个人被迅速冷却时，人体内的细胞质会产生细小的冰晶体，从而使细胞遭到破坏，因此，需要找到一种预防荆。使冷却的过程不危及细胞组织本身;第二点，还必须找到一种能强烈激动细胞的激动剂，它能使沉睡了数十年、数百年的细胞重新焕发青春，恢复原先的职能。
总之，这个人类期待已久的愿望，有没有可能实现，有待明天的科学去回答。
叙事作文美餐 (五)
在西方国家，尤其是在英国和美国，餐桌礼仪是非常重要的一部分。无论是在正式的商务场合还是在家庭聚餐中，都需要遵循一定的规矩和礼仪。以下是一些关于英美餐桌礼仪的常识：
1. 就座顺序：在正式的宴会或商务场合中，一般会有座位安排。在坐下之前，要等待主人或主持人指示，然后按照指定的座位就座。通常男士会让女士先坐下，自己再就座。
2. 用餐姿势：在用餐时，坐直身体，把椅子推到餐桌边缘，双手放在膝盖上，不要用肘部靠在桌子上。吃饭时要慢慢咀嚼，不要大口吞咽。
3. 使用刀叉：在西方用餐中，刀在右手，叉在左手。用刀和叉的时候要注意不要发出杂音，也不可以把刀叉放在餐桌上，而是应该交叉放在盘子上。
4. 换盘时机：在多道菜的正式晚宴中，每道菜之间要换一次盘子和刀叉。当主菜上桌时，要把之前的盘子清理干净，刀叉换新。不要把不需要用的刀叉留在桌上。
5. 饮用酒水：在餐桌上饮用酒水时，要拿起酒杯时右手握住杯身，左手托住杯底。适量饮用，不要喝得过多。如果不喝酒，可以请服务员倒满酒杯，不要将酒倒出。
6. 礼貌用语：在用餐时要注意礼貌用语，比如说“请”、“谢谢”、“对不起”等。不要大声喧哗，避免谈论敏感话题或政治问题。
7. 服装要得体：在正式的餐桌聚会中，要注意穿着得体，不要穿着破损或过于暴露的衣服。女士应该穿着裙装或正式礼服，男士应该穿着西装领带。
在英美餐桌礼仪中，尊重他人、注意细节是非常重要的。遵循这些礼仪规矩，不仅显示了自己的素养和教养，也会使整个用餐氛围更加和谐愉快。希望大家在参加英美餐桌聚会时能够牢记这些常识，享受美好的用餐体验。
叙事作文美餐 (六)
好心情是人生中一笔宝贵财富，它让你在绝境中仍不放弃生的希望；它让你在遭受挫折时仍顽强反抗着命运。好心情是支持我们向上的动力。
一天中午，我放学回家，同道的同学和我一起回家。今天他心情很不好，早晨自行车丢了，中午又被老师批评，所以他的情绪一直很低落。一出校门他就喋喋不休地抱怨起来。今天真是糟透了，那可是我新买的自行车呀。本来把自行车丢了心情就不好，老师再来批评一顿，真是火上浇油，回家要是告诉我爸自行车丢了，他不请我吃宽心面才怪呢。我赶紧安慰他；下午还要考试呢，你心情不好会影响考试呢，你还是赶快把你的怒火息了吧。他不知怎么了，还没听我讲完，又开始抱怨起来。哎哟，我的头都听大了，别说了行不行？
果不其然，下午考试时，他心烦意乱，考试考得一团糟，当老师把他拎到讲台上表扬他时，他的脸都红到了脖子根。这可真是牵着羊进照相馆－出羊相了。
放学路上，我又苦口婆心的叫他保持好心情，以良好的心情面对考试，他终于接受了我的忠告。
同样是考试前的一个上午，我看到他在专心致志的复习，我非常高兴，因为他有了改变。下午考试时，他超常发挥，在本次考试中名列第三。老师和同学们都惊讶他的进步速度为何那么快。他在谈感想时说到；考试时的题目我并不是不会，而是心情不好，一到考试就紧张不安，心情烦躁，只要保持好自己的心情，就可以坦然的面对考试，并且有可能超常发挥。他说完后，讲台下发出雷鸣般的掌声。
可见，好心情对我们的影响有多大。保持好心情，可以对人的心理，生理产生积极的影响。好心情还能让人遇事而不慌乱。
同学们，保持好心情对我们来说非常重要，让我们从现在做起，保持好心情，让它使我们更加自信，活泼，快乐！
叙事作文美餐 (七)
初看到这个作文要求，我感到非常的棘手。周围某起笔，写下此文章。
本文主要是通过对比的手法，拿从前与现在的住宅小区来做比较，从前的小区垃圾随处可见，各种车辆胡乱摆放，无所事事的人随心所欲，为所欲为。现在的小区，干净整洁，车辆停放井然有序，物业管理人员极为尽职尽责。从而突出小区变化之大。在具体描写新建的住宅小区时，是按从四周到中间的方位叙述的，先写四周的绿化带，再写小区中央的绿色长廊和休憩、娱乐的场所，而且还用了不少拟人修辞方法，语句优美，条理清楚，景中有情，让读者读后，对小区有个清晰的印象。另外，开头和结尾都属于抒情小结，杆发了我对党对祖国的热爱。本文结尾也紧扣了主题，点明中心，总的来说，本文算是一篇不错的文章。
事物或环境的变迁，该怎样写呢?写学校?不，不行，虽然在柳铁三小上了六年的学，可母校没多大变化呀。柳铁五中，那就更不用说了，才一年的时间，把校园看穿了也没什么改变。图书馆、体育场如何?还是不行，因为呀，我对它们根本不熟悉。正在这时，电视机里传来一句话，飘进我耳朵里，说什么远在天边，近在眼前，顿时，我眼睛一亮，对了，我们的住宅小区不是新建的吗?可好，可漂亮啦!对，我就写它。
叙事作文美餐 (八)
“喵呜喵呜……”小猫咪咪有气无力地叫了几声，接着慢吞吞地爬到我跟前，抱住我的裤脚使劲的摇晃。我不耐烦的把小猫咪咪抱了起来，放到了珠帘门外。突然，咪咪的肚子里咕噜咕噜的响了几声，我明白，它饿了。于是，我就开始给小猫咪咪做饭。
我拿出大厨的范来，围上围裙，戴上一顶尖尖的五彩帽，拿起铲子在空中挥舞了几下，接着自己也忍不住笑场。我稍微整顿了一下自己，拿出一条鲜嫩的小鱼，放在水龙头下哗啦啦大洗了一通，然后斜着切成一道道的，接着把鱼放在碗里，用盐，米酒，胡椒粉，油，鸡精将鱼喷了个遍，放置十分钟。哇!我突然发现小猫咪咪已经跑了过来，正在使劲往上跳，像要把鱼弄到手的样子，还不时舔舔嘴唇。哼!馋猫不乖。“我要开始切葱了!猫猫躲开!”可是咪咪不理我，还一把拽住了我的围裙!我无计可施，只好随它去。我一拿出切葱的刀来，阳光正好照在刀身上，只见寒光一闪，咪咪立刻害怕起来，汗毛倒竖，“喵呜”一声窜到门外去了。我放了心，切好了葱丝姜丝洋葱丝大蒜丝，香菜也被我拦腰砍断。然后铺了一下鱼底座，再将鱼放上去。现在，清蒸小鱼基本完成了!我小心翼翼的把碗端到锅里，打开火，开始蒸鱼!这时，厨房里热气腾腾，我热的半头大汗，急忙关上厨房门抱起咪咪跑到客厅，躺在了沙发上，迷迷糊糊地睡着了。
“喵呜!”咪咪有些愤怒，我居然可以忽视它的美味!这是绝对不可以允许的!咪咪爬上沙发，用小小的猫爪子挠我的手。我抬头一看，是小猫咪咪。我几乎忘了蒸鱼这档子事，于是乎我就不解的看着咪咪，咪咪立刻领会了我的心意，抬起小爪子一指厨房。我跳了起来。“啊!鱼!”我冲进厨房，撒好调料，用铲子翻了几下就盛了出来。鱼还在冒着热气呢!白雾缭绕，热气腾腾。小猫咪咪扑上去，叼起一口肉就跑，半路咪咪嫌鱼太烫，就把鱼肉放在地上慢慢享用了。我用筷子也夹了一块鱼肉，尝了一口，异常美味啊!不一会，一盘清蒸小鱼就被我们两个名副其实的“馋猫”干掉了!
好了!小猫咪咪的美餐就到此为止了!
叙事作文美餐 (九)
暑假的一个黄昏，我坐在窗前，看着往日一家人散步的熟悉的林阴小道，听着身后爸爸、妈妈的说笑，想着自从我懂事的时候起，就没听到过爸爸、妈妈吵架，更别说动手打架了。我的爸爸、妈妈给了我太多的关爱，突然有一种写作的欲望和冲动，写写我的爸爸和妈妈，写写我们这个可爱的家，于是我拿起笔把我思维中的点点滴滴写了下来，似乎是在心中打好了底稿似的，我一拿起笔，思绪就如潮水般汹涌不断，顺顺利利地写下了这几个片断，写完之后才发现，文章不知不觉地运用了排比段的形式，结构上显得整齐，层次也比较清楚。这也许是不自觉地运用知识吧!总之我就是这样写完了这篇文章。
文章的前半部分显得比较平淡无奇，写的都是家常小事，语言上也没有什么华丽的辞藻，但在最后的结尾段却集中笔力点了题，就是这平常无奇的小小的家，像一个温暖的港湾，让我在其中得到了呵护，健康成长，于是文章自然结尾我爱我家!
叙事作文美餐 (十)
我儿时的乐园。但我最爱的，却是正对葡萄藤的那扇窗。那扇上疏疏的棍挡不住我的小脑袋，于是我终日在窗上钻来钻去，对着果圃中忙碌的外婆哮哮地喊，这时外婆总与我笑闹，我却在绿海中觅不到她的身影，急了，哭了，外婆便从绿阴中走出来，把酸酸的果儿塞到我口中，我于是就着泪花嚼着果儿望着外婆痴痴地笑。
夏夜，我们便在这窗下的空地乘凉。外婆总有神奇的故事。银色的月光洒在我们身上，连绿的树叶儿也闪烁起迷离的斑驳。婆婆的树影写在窗旁的壁上，微风过去，它便在我眼前舞动起来。
我问:星星是天上的仙女撒落的宝石吗?
是啊。外婆说。
把它们穿起来吧。
穿起来干啥?
给阿婆呀!
外婆便拥我到怀里，我看到她的双眼也星星般亮起来。变幻的树影同外婆的故事愈加朦胧了，外婆手中的蒲扇摇动的吱吱声与草丛间灿蜘的鸣叫伴着我甜美的梦
。。那梦，是我儿时的幸福。
可有一天，我不得不跟随父母离开了那儿。我趴在车窗上歇斯底里地哭喊。蒙蒙的月台下，是外婆频拭眼角的瘦弱的身影，而我伸出窗外的手，却始终不能拉住她
多少年过去，我终于能与外婆再次相守了。但已不见了那所老宅，即便它还在，我也不能再如儿时那样在窗上钻来钻去了。因此虽然仍是那无数次现于梦境的慈祥的面容，仍是那般殷切的疼爱，我却总感到有些失落。只为时光带走了那扇窗吗?我自己竟无从回答。
冥冥中却在耳边响起儿时常有的璞璞的拉线声，睁眼一看，印在窗上的分明是外婆为我缝补的身影。我突然感觉自己很是可笑:一直在寻觅的，其实它就在我身旁，何苦非要回到那扇窗下呢?
书上说:似水流年，把一切都洗淡了。我不禁迷惘:它洗得掉那嵌在窗上的深情吗?
叙事作文美餐 (十一)
在我的童年时代，幼儿园给我留下了难以磨灭的印象。因为是那里的老师第一次传授给了我知识，让我懂得了应该怎徉做人。今天，应幼儿园老师的邀请，我和同学们又一次来到了我曾经留恋的幼儿园。今年的幼儿园刚刚经过装修，焕然一新，敞开的大门像是在招呼老朋友一样，欢迎我们回来参观学习。
在我们幼儿园门前，两个古城堡似的圆柱，那是为我们日夜站岗的小哨兵。走进幼儿园，迎面是一条笔直的甫路，在甫路的两边是几个小朋友的石像，他们每人手里托着一盏大灯，每当夜幕降临的时候，他们都在为我们照路。往左一拐，我一下子就看到了童年曾经游戏过的地方一个拐杖形的小长廊。小长廊共分九间，每一间的上面都雕刻着一幅古代的秀丽的风景画，这些风景画给小长廊增添了绚丽的色彩。长廊的两边开满了小喇叭似的牵牛花，有紫色的，有藕荷色的，还有蓝色的，使人看了顿觉精神百倍。
走进幼儿园，迎面可见一新石碑，上面的碑文是这样写的:斯园旧址，涝洼低湿，篙韦丛生，草木无章，水气污浊，蚊虫滋革，有野水荒塘之像，无徜徉流连之景。今逢改革之日，国运兴而园益盛，遂得为小儿新造园林。移江南之石为奇山，垒塞北之土筑飞亭;拔篙草以植芳土，掘泥淖而拓清潭;铺排曲径，营构水榭，以短短数月成其小园。小园虽小，景色独幽。置身于此，但见布局舒朗，亭榭相呼，怪石嶙峋。流水丁冬。或晨练早读，好鸟相和;或暮歇夕憩，气静神闲。倚栏赏荷，临水观鱼，正可谓人生有童趣，园林无俗情矣。园中有亭，名曰报春，取草木报春晖之谓也。登临远眺，信长春各业有如百花逢春，万紫千红，前程似锦。
小长廊的旁边是两个方形的小花坛。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵:黄的是大理菊，红的是状元红，白的是天女散花干姿百态，在和煦的阳光下竞相开放。它们所散发出来的清香，随着阵阵轻拂的微风，双得很远很远
在小花坛的正中央，有一座高耸的石像，雕刻着一个孩子在聚精会神地看着一位老奶奶是怎样把一根铁柞磨成细针的样子。不用细说，大家都知道这个故事。这个孩子就是大名鼎鼎的号称诗仙的李白。少年的李白受到了那位老奶奶的启发，拿出了铁柞磨针的精神来学习，所以李白的诗词才成了人们千古传颂的不朽之作。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。，在幼儿园里老师就教过我们背这首千古杰作，很可惜，我在幼儿园时根本不懂。
叙事作文美餐 (十二)
政府采购中心:
为了巩固我局支部党员阵地，改善党员活动室(会议室)环境，加强党员电化教育、审计廉政文化教育，提高党员素质，提升审计形象，促进审计工作。根据上级审计机关信息化建设要求，经我局局委会研究，决定欲通过政府采购程序购买海信TLM5229CH电视机1台(预计14500元)、海信HS—DVD8716机1台(预计400元)、海尔立式3P:KFRD—72LW/E1空调1台(预计5800元)。建议采取国内公开询价方式采购，请按照政府采购程序办理采购业务。
叙事作文美餐 (十三)
中餐桌礼仪常识
餐桌上的座位顺序
招待客人进餐时，必须判断上、下位的正确位置，以下的座位是上位：窗边的席位、里面的席位上、能眺望美景的席位上。
安排座位时，请客人先人座；和上司同席时，请上司在身旁的席位坐下，你应站在椅子的左侧，右手拉开椅子，而且不发出声响。
还有，预订场地时，应交待店方留好的位置，不要厕所旁或高低不平的角落。
餐桌礼仪
中华料理一般都使用圆桌，中间有圆形转盘放置料理，进餐时将喜欢的菜夹到面前的小碟子享用。
中华料理的餐桌礼仪基本上很简单、自在，最不受拘束。只要留意以下要点即可：
1.主客优先。主客还未动筷之前，不可以先吃；每道菜都等主客先夹菜，其他人才依序动手。
2.有人夹菜时，不可以转动桌上的转盘；有人转动转盘时，要留意有无刮到桌上的餐具或菜肴。
3.不可一人独占喜好的食物。
4.避免使用太多餐具。中华料理的精神就是边吃边聊，众人同乐，只要遵守基本礼仪，可以尽情地聊天。
餐桌上的话题
如果饭桌上只是低头吃饭，气氛一定很僵。和背景、年龄、性格、嗜好皆不相同的客户，到底要聊些什么？
1.天气、气候。这是英国人的习惯，在火车上遇到同车等人，必定由天气展开话题。
2.嗜好。以国家或人群之分的嗜好是最佳交际话题。
3.新闻报导。仅管每天不同，但是特则新闻几乎都有几万人以上看到过。
4.故乡，出身学校。有可能因而找到同乡，拉近彼此间等距离。
以下的话题也可以参酌使用：家庭成员、居住地、喜欢的酒名、喜欢的食物、汽车、休闲旅行等。
美餐桌礼仪常识
1.应等全体客人面前都上了菜，女主人示意后才开始用餐。在女主人拿起她的勺子或叉子以前，客人不得食用任何一道菜。这是美国人的习惯，同欧洲有些国家不同。
2.餐巾应铺在膝上。如果餐巾较大，应双叠放在腿上;如果较小，可以全部打开。餐巾虽然也可以围在颈上或系在胸前，但显得不大方，所以最好不这样做。可用餐巾的一角擦去嘴上或手指上的油渍，但绝不可用餐巾揩拭餐具。
3.进餐时身体要坐正，不可过于向前倾斜，也不要把两臂横放在桌上，以免碰撞旁边的客人。
4.使用刀叉时，应右手用刀，左手用叉。只用叉时，可用右手拿。使用刀时，不要将刀刃向外。更不要用刀送食物入口。切肉应 避免刀切在瓷盘上发出响声。吃面条时，可以用叉卷起来吃，不要挑。中途放下刀叉，应将刀叉呈“八”字形分别放在盘子上。如果把刀叉放在一起，表示用餐完毕。
5.取面包应该用手去拿，然后放在旁边的小碟中或大盘的边沿上，绝不要用叉子去叉面包。取黄油应用黄油刀，而不要用个人的刀子。黄油取出要放在旁边的小碟里，不要直接往面包上抹。不要用刀切面包，也不要把整片面包涂上黄油，而应该一次扯下一小块，吃一块涂一块。
6.吃色拉时只能用叉子。应用右手拿叉，叉尖朝上。如果上色拉的同时也上了面包、饼干的话，可以用左手拿一小块面包或饼干，帮着把色拉推上叉子。
7.吃鱼时可以用左手拿着面包，右手拿着刀子，把刺拨开。已经人口的肉骨或鱼刺，不要直接吐入盘中，而要用叉接住后轻轻放人盘中，或者尽可能不引入注意地用手取出，放在盘子的边沿上，不能扔在桌上或地下。水果核也应先吐在手心里，再放入盘中。
8.要喝水时，应把口中的食物先咽下去。不要用水冲嘴里的食物。用玻璃杯喝水时，要注意先擦去嘴上的油渍，以免弄脏杯子。
9.进餐时不要将碗碟揣起来。喝汤可以将盘子倾斜，然后用汤匙取食。喝茶或喝咖啡不要把汤匙放在杯子里。
10.吃饭，特别是喝汤，不要发出响声。咀嚼时应该闭嘴。
11.不要在餐桌前擤鼻涕或打嗝。如果打喷嚏或咳嗽，应向周围的人道对不起。
12.在饭桌上不要剔牙。如果有东西塞了牙非取出不可，应用餐巾将嘴遮住，最好等没有别人在场时再取出。
13.进餐时，始终保持沉默是不礼貌的，应该同身旁的人有所交谈。但是在咀嚼食物时不要讲话。即使有人同你讲话，也应咽下口中食物后再回答。谈话时可以不放下刀叉，但不可拿着刀叉在空中摇晃。
14.在餐桌上，一路的食物都应用刀叉去取。只有芹菜、小萝卜、青果、水果、干点心、干果、糖果、炸土豆片、玉米、田鸡腿和面包等可以用手拿着吃。
15.当侍者依次为客人上菜时，走到你的左边，才轮到你取菜。如果侍者站在你右边，就不要取，那是轮到你右边的客人取菜。取菜时，最好每样都取一点，这样会令女主人愉快。如果实在不喜欢吃某种菜，也可以说：“谢谢你，不要了。”
16.当女主人要为你添菜时。你可以将盘子连同放在上面的刀叉一起传递给她或者交给服务员。如果她不问你，你就不能主动要求添菜，那样做很不礼貌。
17.餐桌上有些食品，如面包、黄油、果酱、泡菜、干果、糖果等，应待女主人提议方可取食。大家轮流取食品时，男客人应请他身旁的女客人先取，或者问她是否愿意让你代取一些。进餐时，不能越过他人面前取食物。如需要某种东西时，应在别人背后传递。
18.用餐毕，客人应等女主人从座位上站起后，再一起随着离席。在进餐中或宴会结束前离席都不礼貌。起立后，男宾应帮助妇女把椅子归回原处。餐巾放在桌上，不要照原来的样子折好，除非主人请你留下吃下顿饭。
要使宴会从始至终充满愉快和谐的气氛，不仅客人要举止得当，彬彬有礼，男女主人的态度也至关重要。 宴会开始后，男女主人的责任是使席间的谈话始终活泼而风趣，每个客人都不受冷落。如果有人谈及不恰当的话，主人应立即巧妙地设法转移话题。
用餐时，主人应待客人吃完一道菜后，再换下一道菜。主人吃饭速度不可太快，如果多数人已吃完，而少数人尚未吃完时，更应放慢速度，以免使客人感到不安。
席间，主人应尽力使每位客人感到舒适自如。如客人将刀叉掉在地上。应立即礼貌地为他换一把。如果客人不慎打碎盘碗，女主人应镇静地收拾干净，安慰客人，绝不能显出不说之色。
最后，主人绝不能在客人面前计算请客所花费的费用。
叙事作文美餐 (十四)
“同学们，现在我要来检查第一单元课文的背诵情况。”张老师笑着说。什么？背课文？张老师呀张老师，你为什么不早说呢？好让我有个心里准备呀。
抽查开始了，教室里的气氛一下子紧张起来，鸦雀无声，我的心也像十五个吊桶打水似的七上八下。只见老师的眼睛像寻找猎物似的扫视了一下四周。当目光转到我身上时，我不由自主地颤抖了一下，在心里默默念叨着：老天啊，千万别抽到我呀，万一一紧张背不出来可就丢脸了呀。老天啊，千万别抽到我呀……老师的目光终于从我身上移走了，我七上八下的心也终于平静了下来。
“第一个孙宏伟，背第三课第二自然段！”老师命令道。哈哈，孙宏伟你太倒霉了。只见孙宏伟“嘭”的一声站了起来，滔滔不绝地背道：“二三月间，微风轻轻地吹拂着……”不一会儿，孙宏伟便全部背完了。
“第二个是……”老师说道。什么？还有第二个？我没听错吧？我那还没平息够的心又开始七上八下起来。只见，老师的目光像一台摄相机似的“摄”着每个人的一举一动，一会落在我身上，一会儿又从我身上溜走，最后，老师的目光落在了陈浩然的身上。“第二个是陈浩然，背第三课最后一段。”老师缓慢地说。陈浩然“哗啦”一下“拔地而起”，傻子似的站在那里一言不发，最后还是在樊璐的帮助下艰难地完成了任务。
最后一个被点到的是田佳睿，张老师让他背《春日偶成》这首古诗，可他站在那边也一言不发，最后同样是在陆珏的帮助下完成了任务。我高兴得手舞足蹈，心想：太好了，还好没抽到我。
从这件事情里我明白了：学习一定要脚踏实地，把每个知识点都掌握牢固，像随时准备打仗的士兵一样，要“拉得出，打得响”。
叙事作文美餐 (十五)
夏令营的夜晚
黑色，对我来说，是一种熟悉得不可再熟悉的颜色。可是他，让我对黑有了新的认识。
夏令营的第一天下午，他刚进门，我就呆了：一身的黑色，只有偶尔扬起的手掌微微有点儿白；眼睛大大的，嘴巴也大得非同一般；一头棕色的“卷毛”如浪花翻卷，令人感到很亲切。他一笑，便露出了那洁白如玉的牙齿，衬得他那一身的黑色熠熠闪亮。
“你们——好！”他站在讲台前，说着那不太标准的中国话，还一边向我们招手呢。他笑了笑，迈步向我走来。到了跟前，高大的他蹲下身子，半跪在我面前，用英文问了我的名字，又大又黑的眼睛还不时眨一眨。我回答了他，他连连点头，“很——好！”又来了一声不标准的中国话。啊，他对我的鼓励，让我温暖。这是温暖的黑。
还是那天晚上，我们举行开营仪式，当然他也来了。那二十多位外教一字排开，他最显眼——因为他的一身黑。他还代表那么多的外教讲话。虽然他讲了一串我听不懂的外语，虽然外面下着小雨，但我还是听得很认真。他一边说一边做动作，肩微拱，脚微跨，看起来很酷，这是酷酷的黑。
就是他，让我在夏令营中眼前一亮；就是他，让我对黑有了新认识；就是他，像一把黑色的火焰，温暖着我们……他就是我们的外教——Danie。
叙事作文美餐 (十六)
在这么多的课中，我最喜欢的就是曹老师讲的思想品德课了。我能从中获取很多知识，领悟人生的哲理……
“叮铃铃……”上课啦！这节课是思想品德课，全班都静的鸦雀无声。因为啊，我们都在想：今天，曹老师会给我们讲什么新鲜有趣的事情呢？
这时，曹老师大步流星的走了进来，全班的目光都集中在他手中的包裹上。老师不?嗦，直接切入主题：“同学们，今天我们的主题是‘赞美’。”一个调皮的男生“跳”出来说：“老师，‘赞美’不就是‘拍马屁’吗？这有什么区别呢？”老师把右手的食指放到嘴前，“嘘”了一声，是要我们保持安静。接着，老师从包裹拿出一个餐厅的模型，然后对我们说：“这就是‘赞美餐馆’，在这里面吃饭的人都非常有礼貌，而且都是由衷的赞美别人。”“哦——”
为了让我们更明白，老师请了一位女同学陪她一起做示范，老师对那女生说：“你的衣着真整洁！”——不瞒老师说，这女生的衣着真的很整洁。这位女同学也不由的说：“老师，您的课上的真好！”——曹老师的课上得好可是我们全班公认的哦！这时，老师点了点头，微微的笑了。
快下课了，老师说了一句话：“你们不是想知道‘赞美’和‘拍马屁’有什么区别吗？”
“对对对。”
“其实，赞美是发自内心的对别人的赞叹，而‘拍马屁’是为了达到一个目的，只凭嘴巴说的。”
在这个复杂的社会中，人与人之间最重要的就是礼貌和赞美，每个人都非常希望得到别人的尊重和认可……
叙事作文美餐 (十七)
前几天，我们班进行了数学综合考试。我考得不太好才89。5分。回到家里，我心里难受得什么也不想干。妈妈问我:考试得几分?我无精打采地回答:89。5分。妈妈又问:你知道考分低的原因吗?我说:不知道。昨天晚上我一直在复习数学呀!妈妈沉思了一会儿，就给我讲了一个名叫第六个包子的故事。
她说:从前。有一个人，他买了六个包子。他接连吃了六个包子，肚子才饱。这时，他后悔地说:我为什么不先吃第六个包子，而去白白吃那五个包子呢?
妈妈讲完后，问我:你说，那个人先吃第六个包子肚子就能饱吗?我说:当然不能饱啦!妈妈进一步问我:为什么?这还用问。如果没有那五个包子垫底儿，先吃第六个包子也只是吃了一个包子，所以不能饱。妈妈又问:那你考试前复习了一个晚上，不就像那个后悔没有先吃第六个包子的人吗?我这才恍然大悟，不由得笑了，心想:妈妈是在教育我啊!
这件事让我明白一个道理:学习不能靠临时突击。平时就应该打好基础。
叙事作文美餐 (十八)
人的一生吃过许多餐，但他们也许没尝过自己亲手做的美餐。今天中午，我们学校举行了一次包饺子比赛，我不会包饺子，只好看老师怎么做，我也学着怎么做。
首先，老师让我们排成一排看她怎么做，然后，拿出淀粉撒在桌上，再拿出饺子皮，和调好的调料，一切准备工作做好之后，老师开始包了，不到3分钟，老师就包了十来个。老师说：“大家应该知道怎样包饺子吧！好了，现在轮到同学们自己动手了。”话音刚落，我们迫不及待地坐起来，我也不例外。
我首先拿出像圆盘一样的饺子皮，放在自己的手掌心，在用筷子把那些馅放入饺子皮上，然后对折，因为这样不会让里面的调料掉出来。所以这点是包饺子中最注意的一点。就这样我反复重复着这些步骤，我做了好多个。最后老师说时间到了，大家看着眼前自己亲手包的饺子，露出灿烂的微笑。老师叫我们把饺子下锅去煮，过了二十分左右，我们的成果终于可以吃了，我好期待了，我小心翼翼地把饺子放进碗里，我顾不上饺子的温度，就开始吃起来了。恩，还不错，吃完一个我还想继续吃，结果把一碗十几来个的饺子给统统解决了。
多么开心的一天啊！因为我不但尝到了新鲜的饺子，而且这是我自己亲手做的。
叙事作文美餐 (十九)
人类诞生数百年以来，一代又一代地从事着两项基本活动:一是发现事物，一是改造事物，而发现是为了改造。
发现无所谓对错，也无所谓大小的，天上有云是发现，细胞中有细胞核也是发现。
可在世人眼里，也许却不。
门背后有个洞，一定是小鸟开的门。这个简单的发现明显加上了想像，假若这是个三岁小孩说的一定会让人觉得这小孩聪明，可搁在一个十三岁孩子身上，恐怕这孩子不被冠以白痴之名也会被认为是傻瓜。
为了不把那个聪明的孩子扼杀，家长们拼了老命地教:门背后有个洞是老鼠开的，记着!为了挽救那个傻傻的孩子，家长们又会无奈地教:门后有个洞是老鼠开的，记住!
于是，往后孩子们有了发现就放弃寻找答案的机会，直接问父母，父母答不出，你这孩子，笨死了，这也问!从此一个白痴被真正地扼杀了。
这真是个很奇怪的现象，我也为发现这现象而悲哀。
而事实上爱因斯坦的第一个绰号正是白痴，牛顿在研究苹果为什么掉到地上时也被人认为是傻瓜。
亚里士多德。一个多才多艺的人，他发现了许多定理定义，涵盖了物理、数学、哲学等多个方面，他的思想理念至今都或多或少地影响着现今的学术家，同时他也发现了无论鹅毛还是铁球都会往下落，只是速度不同，于是他认为物体下落的速度由质量决定。这个结论延续了千年。
但是，当伽利略推翻这个结论时，人们并没有说亚里士多德是个笨蛋，这么简单的道理都不懂。可伽利略开始却被称之为骗子。换过来看看，当我们在Cu-Fe置换反应中发现了绿色附着物胡说连初中生都知道Cu是红色的，你们动不动脑子瞧!就差没说我们是笨蛋了。其实也不过就是试剂中有杂质而已，就动那么大肝火。长此以往，我们学会了一样事情，实验报告都是隔夜填好的，因为我们所做实验的所有数据、现象，结论都会在书本笔记中出现，所以实验课形同虚设。推而广之，我们的学习又何尝不是这样的。
小学五年级时，一次做数学题，老师上课讲的用+一X一五步完成，可我发现用自己的方法只需四步，其实现在来看不过是运用了点加法定律而已，可老师却把我叫到办公室横竖教，偏要我用他的方法，怎么办呢?老师为大唤!
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