学位通知（系列17篇）
发布时间：2019-01-29学位通知（系列17篇）。
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语态是表示主语与谓语之间关系的一种形式。英语有两种语态：主动语态和被动语态。
(1)时态与语态的题通常结合在一起，尤其是被动语态，除了注意它的一般时态之外，还要注意它进行时态及完成时态的变化。如：
He told me that a highway was being built here.
他告诉我这里正在建造一条高速公路。
另外还需注意有些动词，其形式虽是主动，但具有被动的含义。
(2)当感官动词作系动词时，例如：
Good medicine tastes bitter.
良药苦口。
This material feels very soft.
这种衣料摸起来非常柔软。
(3)还有一些及物动词作不及物动词时，也可以表示被动含义，如：
This pen doesn't write well.
这支笔不好使。
此类动词不多，常见的有cut， lock， open， peel， read， sell， shut， wash， wear， write 等。
练习：
1. Last night,on his way home,he was ____________ on the head by something hard.
A. striked B. stroke C. struck D. striken
2. “Did you say that our neighbor ________________ in the accident?”
A. badly hurt B. was badly hurted C. was badly hurt D. had badly hurted
3. While I ____________ my spectacles， I _____________ a pen.
A. was looking for … found B. was looking for … looked for
C. was finding … found D. was finding … looked for
4. If she doesn't tell him the truth now,he'll simply keep on asking her until she __________.
A. does B. has done C. will do D. would do
5. While people may refer to television for up-to-the-minute news,it is unlikely that television _______________ the newspaper completely.
A. replaced B. have replaced C. replace D. will replace
6. She ought to stop work. She has a headache because she ______________ too long.
A. has been reading B. had read C. is reading D. read
7. By the end of this month,we surely ____________ a satisfactory solution to the problem.
A. will have found B. have found C. will be finding D. are finding
8. We ______________ our breakfast when an old man came to the door.
A. just have had B. had just had C. just had D. have just had
9. Our school ___________ for the summer at the end of June.
A. to be closed B. closing C. closes D. to close
10. Send for a doctor quickly. The old man __________.
A. will die B. is dying C. dies D. died
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1.报考条件：
第二学位是在本科毕业后的应届生或者三年没有找到工作的学生，给他们第二次选择专业重读大学的机会。学制两年，第一年教授完所有专业本科课程，第二年做毕设搞实习(看学校各自安排，很有可能不会举行实习)，相当于再读一次本科的大三大四，从而拿到第二个专业的本科学历，以实现转行、转专业的目的。
当然，其实第二学历对于报考人群并没有明确的规定，招生范围由各大招生院校自行设定，也可以设置仅招收985、211的学生，甚至可以只限本校学生报考，还会限制专业报考，直接一棒子打死所有人。所以具体情况要看报考院校当年的招生简章才能确定。(目前南京理工大学的招生简章已出)报考第二学士学位只要时间不冲突，可以报考多所，如果都录取了，咱们自己就可以择优选择了!
2.招生学校以及招考时间：
具体到今年，招生学校主要是双一流大学和双一流学科，以及之前有第二学士学位招生资格学校(个人判断应该不少于200所大学招生，招生十来万，但选择权在学校本身，以往985大学里只有北大、天大、兰大等学校有招过第二学位，211倒是有不少，建议可以冲一下，冲不进再去双非保底)。
3.考试形式：
第二学士学位以往大部分学校笔试，今年有的可能有笔试和面试结合，所以大家先按笔试准备，等招生简章出来再做应变。具体到考试内容，跟考研一样的，或者说是考研的低配版。
第二学士学位的用处
1.考研：第二毕业证书可以报考国家统招的研究生。
2.考国家公务员：获得第二学历的同学更成各大用人单位在招聘会上的首选，甚至是有的国企的必备条件，工资待遇也比只获得一个学历证书的学生高得多。
3.出国：目前国际上，美国、英国、瑞士、日本、韩国、新加坡、瑞典等主要发达国家都认可我国的第二学历教育。
4.增加择业砝码：这个也是最重要的一点，很多大学生上大学选择专业都不是自己喜欢的或者以后就业形势并不怎么样，通过选择第二学历，又多了一个专业文凭和相对应的知识，这个对学生毕业以后的就业绝对有帮助，多一条选路啊!
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尊敬的领导：
您好，我是动画学院，由于在努力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。按学校规定，已向学校申请取消处分。
在这一年半的时间里，我努力学习，改过自新，积极准备北京师范大学的考研，现在初试复试已经考试结束，正在等待录取结果。由于当时思想懒散，怀有侥幸心理，终成大错，现在我深深地后悔我那时的错误表现。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。后来，老师找我谈过，进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议。
考试作弊违反了学校纪律，严重影响了班级和学院的集体。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。做任何事都应该诚信为本。人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。从那以来，一直对自己进行反思，对这个事情认真分析，认真总结经验教训。
现在我有了很大的进步。经过努力的学习，我的英语已过通过了大学英语四级，我也努力地掌握专业基础知识，各科学习成绩良好，已在《商情》期刊上公开发表两篇论文，目前也正在北京实习当中。因此，我衷心希望校领导能给我这个改过的机会，恳请老师准予我重新申请学位。我将改过自新，努力学习，以积极向上的态度面对生活和人生。
此致
敬礼!
申请人：
申请时间：
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关于办理二学历辅修专业 毕业证和学位证信息采集的重要通知
二学历各班：
根据学校应届毕业生申请毕业证和学位证工作的总体部署，现将二学历辅修专业需要采集及填写的表格的详细说明通知如下：
一、此次采集的为二学历毕业证申请预审表和第二学位申请表，请在QQ群共享里下载打印相关的须知和表格；
二、两个表格的下方的说明文字务必认真看，严格按照说明文字上报自己的材料；
二学历毕业申请预审表说明文字如下：
1、表格请毕业生认真填写，如因本人填写错误影响其毕业证书办理的，后果由毕业生本人承担；
2、请按上表标注的位置贴好照片（二寸蓝色背景，按教务系统中的照片）1张；
3、电子照片（以二学历准考证号+姓名为文件名，JPG格式，小于30k）交到班长的QQ邮箱中；
4、身份证复印件一份（正反面复印在一张纸上），订在此表后面，只订左上角；；
5、二学历准考证，交给班长；如有需要补考的，请考试结束后单独交到二学历办公室。二学历学位申请表说明文字如下：
1、表格请毕业生认真填写，如因本人填写错误影响其学位证书办理的，后果由毕业生本人承担；
2、请按上表标注的位置贴好照片（二寸蓝色背景，按教务系统中的照片）2张；
3、电子照片（以身份证号+姓名为文件名，JPG格式，小于10k）交到班长的QQ邮箱中；
4、四级成绩单复印件一份，身份证复印件一份；
5、此表一式两份。
6、材料装订顺序为：贴好照片的此表两份，四级成绩单一份，身份证复印件一份。只订左上角。
三、上交时间说明：
需上交的材料：
1、二学历毕业申请预审表（后附身份证复印件一份）；
2、二学历学位申请表（2 份学位申请表、四级成绩单复印件一份、身份证复印件一份）；
3、单独一份身份证复印件（注：统一办理免考手续使用）。
4、所有表格的右上角请标注序号，序号以班主任在群里发的班级学生序号为主。此项工作非常重要，关系到同学如期拿到第二学历和第二学位，请同学们一定认真对待。
二学历办公室
2013年12月13日
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郑州大学授予成人高等学历教育
高等教育自学考试本科毕业生学士学位
暂行实施办法
根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》，为保证郑州大学授予成人高等学历教育、高等教育自学考试本科毕业生学士学位的质量，结合学校实际情况，特制定本办法。
一、授予对象
郑州大学成人高等学历教育本科（含高中起点、专科起点）应届毕业生、郑州大学主考的高等教育自学考试本科毕业2年内的毕业生，符合条件者，可申请授予学士学位。
二、授予条件
1、申请学士学位者应热爱祖国，遵纪守法，品行端正。学习期间未受到记过及其以上处分。
2、成人高等学历教育本科毕业生须在规定的年限内修完教学计划规定的全部课程，并且平均成绩达到70分以上（平均成绩保留到整数，小数点后四舍五入）。专科起点本科因考试不及格补考的课程不得超过 3 门次，高中起点本科因考试不及格补考的课程不得超过 5 门次；高等教育自学考试毕业生的考试成绩以《毕业生登记表》为计算依据，70分以上的课程要达到总课程的30％以上。
3、毕业论文或毕业设计成绩在合格以上。
4、在郑州大学参加由河南省学位委员会办公室组织的申请学士学位外语水平统一考试，成绩合格。
三、授予程序
1、符合学位授予条件的成人高等学历教育本科毕业生，于每年的4月份、10月份到所在院（系）办理申报手续（须持二寸照片2张）。
符合学位授予条件的高等教育自学考试毕业生须持毕业证原件及其复印件1份、《毕业生登记表》复印件1份、二寸照片2张，于每年的5月15～21日、11月15～21日到成人教育学院自考办办理申报手续。
所有申报者应按要求认真填写《郑州大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位登记表》。
2、各院（系）分学位委员会对成人高等学历教育学位申报者进行资格审查、评审通过后向成人教育学院报送材料。成人教育学院对申报材料进行复核。
成人教育学院自考办对高等教育自学考试学位申报者进行资格审查后送各院（系）分学位委员会评审通过。
3、成人教育学院于每年6月上旬、12月上旬将材料报郑州大学学位委员会。
4、经郑州大学学位委员会评审通过，报河南省学位委员会
审核备案后，颁发成人高等教育学士学位证书。未通过者不再补办。
四、附则
1、拟申请学士学位的成人高等学历教育本科生，应在修业年限内参加申请学士学位外语水平统一考试；高等教育自学考试本科生可在考试期间或毕业后1年内参加该考试。该考试一般每年9月报名，12月份考试。
2、在学士学位授予工作中弄虚作假者，一经查出，即取消其学士学位申请资格；已获学士学位者，经校学位委员会批准，撤销其学士学位。
3、本办法自印发之日起执行，《郑州大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》（校成教[2002]1号）同时废止。
4、本办法由校学位委员会授权成人教育学院负责解释
郑州大学高等教育自学考试本科毕业生
学士学位申请表
注：此表须由申请者本人用钢笔填写。
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概念不同
双学位通常指的是双学士学位，通俗的讲，就是在大学期间，除了学习本专业外，还可以跨学科学习另一门专业，都是全日制的形式，达到高校要求，修满足够学分之后，则被授予第二学士学位，如果没有达到要求，只能获得结业证书。
第二学位则是需要已经成功获取一个学位之后，需要参加国家教相关考试，比如:高等教育自学考试、成人高考后，达到教学要求和学业要求后，准允毕业，才能获得第二学位。
招生对象不同
只有全日制的本科生才能报大学的双学位，而一些自考、函授、电大的学生只能报考大学的第二学位，当然全日制的本科生、省外学生、校外学生也可以报考第二学士学位。
培养模式不同
双学位其实是为了充分发挥学术和专业上的优势，通过跨专业的形式，培养多领域多专业的人才。第二学位则是重点培养更高层次和更加专业的高素质人才，有两年的学制。
报考条件不同
双学位的招生对象是在校大二学生，报考条件是无不及格学科，成绩良好即可。第二学位的报考条件是必须已经获取了本科毕业证书和学士学位的应届毕业生或者在职人员。
毕业证书不同
双学位会在毕业证书上注明辅修专业，和普通的本科毕业证不同，这一证书在网上时没有备注的;第二学位可以获得毕业证书，这个证书在网上是可以查证的。
含金量和待遇区别
双学位的毕业待遇一般按第一专业为主，辅修专业为辅，待遇等同于本科生，并且辅修的专业学位，并不能用于公务员报考。而第二学位含金量很高，受机关单位和大型企业认可的毕业待遇等同于研究生，而且在读期间，会获得相应的资金补贴。
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学工部老师：
您好，我是****学院，由于在努力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。按学校规定，特此向学校申请取消处分。
20xx年6月的运动会，我对它没有严肃对待。当时学院已经多次强调每个学生必须出席运动会，但我却对此充耳不闻，始终没有去参加活动。此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔我那时的错误表现，也很后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。后来，老师找我谈过，进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我。
不参加学校要求的公共活动，违反了学校纪律，严重影响了班级和学院的集体。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。从那以来，一直对自己进行反思，对这个事情认真分析，认真总结经验教训。
现在我有了很大的进步。学校学院组织的各种活动我都很积极的参加，从不缺席，同时自已还参加各种社团活动以及社会上的公益活动。以往做事拖拉，现在做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉。同时我努力学习，经过努力的学习，我的英语已过通过了大学英语六级，我也努力地掌握专业基础知识，各科学习成绩良好，也有很多科目学习成绩很优秀。
因此，我衷心希望学工部老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶，感化着我向品学兼优的方向发展。
此致
敬礼！
xxx盖章
年月日
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经核查，*****（姓名），性别**，19 ** 年** 月出生，于****年**月至****年**月在本校******学院（系）******专业学习，已完成该专业培养方案规定课程的学习，达到规定的学分要求，通过毕业论文答辩，于****年**月发给**（硕士或博士）毕业证书（证书编号**********），具有**（硕士或博士）研究生学历。
特此证明。
备注：
1.研究生学历证明由毕业学校的研究生管理部门出具。
2.根据教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十九条：毕业、结业、肄业和学位的证明书，与原证书具有同等效力。
⬣ 学位通知 ⬣
班级：
学号：
姓名：
茲因无法亲自前来领取学位证书，故委托------------____________代为领取，若有任何失误，本人自负全责。
委托人：姓名：
身份证号：
联系方式：
受托人：姓名：
身份证号：
联系方式：
代领学士学位证书委托书
委托书委托人：(名字)
委托 被委托人：(名字、证件号码)
到(什么公司)办理(什么事情)
委托人：
XX日期：
本人姓名，系级专业毕业生，学号为，因(该生不能亲自来领证的原因)不能亲自到校领取毕业证书及档案材料，现委托本人的XX 1 (父母\配偶)XX(姓名)，身份证号为XX，代本人领取毕业证书及档案材料，由此产生的一切后果由本人无条件全部承担。
附代领证书编号：
XX 委托人(签名)：
班主任老师确认签名： 年 月 日
代领毕业证书委托书
本人_________________ 因为________________________________，不能前往领取毕业证书，特委托_____________代为办理一切相关程序，若有任何失误，本人自负全责。
二、带学生证，身份证复印件就可以了，确保方便，也可以给辅导员打个电话说明下情况，委托书交给学校，受托人不保留，学校要留底，叫你那位同学也带着自己的学生证去，证明身份。
委托人：姓名：
身份证号：
联系方式：
受托人：姓名：
身份证号：
联系方式：
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学位论文注释和参考文献标准格式以及尾注解决方法
1.注释
（1）注释的用途一般有两种，一是对有关概念、叙述、信息的追加解释；二是对数据、直引文字出处的说明。
（2）注释一律采用脚注的形式。在所需说明文字或段落尾部右上角标注序号（宋体，5号）。序号从论文正文部分的第一处注释开始，以1、2、„„、15„„连续排列。相应的说明性文字或文献写于当页下方。
（3）对直引文字进行注释说明的文献或资料，采用规范格式，但页码指明到具体页。
（4）对意引文字可以不注释，但应清晰地体现出作者、年份，以便读者在参考文献中对照。
2.参考文献
（1）参考文献用于说明对研究有启发、有作用的文献资料，包括所有意引或直引文献。
（2）参考文献的格式按规范形式一一列示。
（3）参考文献的顺序按在论文中出现的次序，用[1]、[2]、„„、[45]、„„排序。
（4）参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。解决方法
1..以尾注的方式插入第一个参考文献。
将光标定位于word文档中将要插入参考文献的位置，按“插入/引用/脚注和尾注”。出现一菜单，选择“尾注”，“文档结尾”，编号格式为“1,2,3”。按“插入”按钮。以后也按照这个方法，不管是在该参考文学的前面还是后面插入，word都会自动更新编号，你就不用再自己一个一个改编号了。
2.给插入的参考文献加中括号。
用word自动插入的参考文献是没有中括号的，参考文献全部写好后要是一个一个加中括号太麻烦。用什么方法呢？按“编辑/查找“，在查找栏中输入”^e“，再替换为：”[^&]“。（交叉引用时插入的第N（N>2）次上标并不能被替换，此时查找栏中应输入”^#“（代表“特殊格式”中的“任意数字”），另外，“格式”选项还应选择“字体-上标”）（上述查找方法只能查找到由“交叉引用”产生的上标，第一次插入的上标还是得用”^e“才能查找）这时不管是文章中还是尾注中的参考文献编号都加上了中括号。我用过了！很好用。
3.给尾注中的参考文献编号去除上标标志
你会发现正文和尾注中参考文献都是上标的形式，正文的上标是你想要的，但是尾注中不是你想要的。修改方式和谱图word一样，选中编号，按快捷键”ctrl+shift+=”即可。也可以选中，右击，字体，效果中上标项的勾去掉。（新建“字符”样式即可）4.去除“尾注分隔符” 2003版：
参考文献有几页，你会发现每页的参考文献前面都有一条横线，且无法删除。它叫“尾注分隔符”。怎么删除？进入普通视图。按“视图/脚注”，此时编辑界面分为两个部分下面的编辑框是尾注编辑框选择尾注编辑框中的“尾注”下拉框，选择“尾注分隔符”，出现一条横线，选择该横线，删除它。再选择“尾注延续分隔符”，也会出现一条横线(这是尾注分页时会出现的很长的横线)，选择该横线，删除它。关闭后，再按“视图/页面”切换回来。
2007版：
1.先“视图”? “普通视图”；
2.进入“引用”?“脚注”?“显示备注”；
3.窗口下面出现了“尾注”，点击下拉菜单“所有尾注”那里； 4.选“尾注分隔符”，删掉那个横线；
5.选“尾注延续分隔符”，再删掉那个横线，搞定。对于脚注上面的横线也这么删。5.交叉引用
当你在文档中第N(N大于等于2)次引用前面文档曾经引用过的文献时，这时宜采用“交叉引用”。方法：按“插入/引用/交叉引用”，出现一菜单，在引用类型中选择“尾注”，引用内容为“尾注编号”，这时在菜单中会出现你曾经编写过的所有尾注，选择你需要的，按“插入”按钮即完成交叉引用了。
注：若你后来又在前面的文档中插入新的尾注，这时后继的尾注会自动更新编号，但交叉引用不会自动更新。怎么办？按“ctrl+A”选择所有内容后，按“F9”键就可以完成手动更新。（好像不管用，应该是单击右键，“更新域”）
6．连续尾注问题
引用文献特别在文献综述部分，常常要把几篇引文列在一起，如[21-25]，但是word没有这一功能，又不能将中间的文献删去，否则尾注引文也会自动删除，所以只好用比较笨的方法实现：
①先按照常规的方法将所有尾注插入好，包括替换样式，如有连续的尾注先不处理，例如形成[3][4][5][6]这样的连续尾注，下面要变成“[3-6]”的形式。
②选择字符“][4][5][”，快捷键 按下alt再按H-FN调出字体属性框，在“效果”选项中勾上“隐藏”的复选框，将所选字符隐藏。这样形式上达到要求，而且也能够保留引文链接。
⬣ 学位通知 ⬣
1.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
2.以xxx为题进行研究。能为解决xxx-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求
3.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
4.全文以xxx为题。重点探讨分析xxx的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析xxx-，但不足之处主要是语言不是很精炼。
5. 本文以xxx为题，首先对xxx的论述，然后在重点分析xxx的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
6.论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
7. 本文以xxx为题，重点探讨xxx。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政xxx，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
8.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
9.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
10.论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
11.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。
12.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。
13.文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
14.本篇议论文乍一看从结构上不甚明了，但是纵读全篇，小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用，大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度，语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。
15.这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。
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Directions : For this part， you are allowed 30 minutes to write a position on the topic “Is a Test of Spoken English Necessary”。 You should write in no less than 100 words， and base your position on the outline given in Chinese below:
1。很多人认为有必要举行口语考试，理由是…;
2。也有人持不一样的意见，…;
3。我的看法和打算。
Is a Test of Spoken English Necessary In many kinds of English tests such as CET (College English Test)， TEM (Test for English majors)， etc。 a test of spoken English will be optional。 Some people consider that it is unquestionably necessary to hold a test of spoken English in China because spoken English is as important as written English。 Both of them are effective munication ways for English speakers。 But sometimes even those top students who are good at grammar and writing skills find that it is difficult to express their thoughts freely when speaking。 A test of spoken English will make students attach more importance to oral English， and thus help them with their municating skills。
On the other hand， there are also people who hold that good reading， writing and translating skills would be enough for the average English learners。 College students are already under great pressure from their study。 Another required test will be a burden to them。
In my opinion， I believe that a test of spoken English will do more good than harm。 And I shall make all my efforts to practice and improve my spoken English。
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____________ （委托人姓名）（委托人身份证号为________________________，班级_______________________学号____________________）委托___________（被委托人姓名）（被委托人身份证号为________________________，班级_______________________学号____________________）代为领取____________（委托人姓名）的毕业证（学位证）。 如果由此引发遗失等一切后果，由委托人本人自负。
委托人：被委托人： 年月日年月日
委托人身份证复印件被委托人身份证复印件
注：毕业证、学位证，一旦遗失，无论何种理由，一律不补发！
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论文的完成，意味着我大学本科五年的生活即将结束，也意味着我将开始新的生活。五年光阴，在我还没有来得及好好珍惜之前转瞬即逝。同济的一草一木，一情一景都将成为我永远的记忆：曾经的老五大、新建的二号楼、拆掉的图书馆，还有亲切的老师，可爱的同学，太多太多。依然记得那年炎热的九月，我提着厚重的行李一口气跑上503栋的七楼，从此开始走过一个个炎热的夏、凉爽的秋、寒冷的冬和温暖的春。五年前那个稚气未脱的中学生，也收获了沉甸甸的知识与思想，将要大学毕业了。当年那个逃了一节又一节的解剖课、有机化学重修补考、整日彷徨迷茫的大一新生，也渐渐开始认真听课、参与科研和专业实践、在文艺晚会上展现自我。所幸的是，在收获的季节里，田野里也看到了金色的麦浪。当我捧着这大学里的最后一次作业，回首想来，百感交集，一次次的欢笑与泪水，一次次的跌倒与爬起，要感谢的人实在太多太多。
首先，我要感谢我的指导老师陆云霞老师，她从研究设计、实施开展到论文撰写过程中给予我悉心的关怀和耐心的指导，但是，感谢的不仅如是。去年9月份，我刚刚转入卫生统计专业班学习，那时正在准备考研，也面临选择哪个学校哪个导师的困惑，她帮我认真分析，给了很多诚恳的意见。在随后的学习中，我不管遇到什么问题，她总是热心地给我帮助和解答，向我介绍了诸如缺失数据的处理、多水平模型等课堂上学不到的知识，在这次毕业论文的完成过程中，帮我指出很多学习上的错误，让我意识自己还差得很远。当我确定被保送之后，她又针对我以后的学习和生活给了很多建议。我有幸参加了她组织的讨论组，有幸认识到很多优秀的同学和朋友，同时我也逐渐认识和喜欢上了流行病学这门极具魅力的学科和艺术，了解到一些现代流行病学理论和方法。从她身上我学到了太多做人、做事的道理，都将终身难忘，她渊博的学识、开阔的视野、敏锐的思维和科学的态度令我深深折服。
感谢聂绍发老师、尹平老师、宇传华老师、熊光练老师、魏晟老师、岳丽老师以及流行病与卫生统计学系所有的老师们给予我所有的热心帮助和指导，后期转化之后的这一年，是我大学里收获最多的一年。尽管由于各专业保送名额的限制，我未能留在这里继续学习，我感到非常遗憾，但是无论今后我从事什么样的工作，什么样的研究，我都坚持认为：统计学是世界上最伟大的学科之一。感谢你们让我认识到这一点！
感谢环境医学研究所的运珞珈老师，她使我第一次真正接触科研，在她的实验室里我断断续续地参与了两年的科研，她教会我如何查找文献、阅读文献，教会我基本的科研思维和方法，手把手地带我做实验，让我明白科研并不简单，牢固的基础知识是做好科研的重要保证。我永远记得当时运老师做实验记录，就连空调何时开关都详细记录，她告诉我如果你热爱你的工作，你就应当尽自己所能力求完美，科学实验亦然。她对于工作的热爱和勤奋奉献的精神，让我近距离地体会到科学工作者的可敬可爱，给了我学习的榜样。她几年来对我学习和生活上的时刻关心，既让我感动，也催我前进。
感谢我的辅导员陈兴芝老师，五年里她就象慈母一样在生活和学习上给予我无数的信任、帮助与关怀。我那次生病的时候，她亲手做的八宝粥和榨菜肉丝，是我在武汉五年所吃到的最可口的饭菜。
感谢甘秀敏师姐、李晓静师姐、蒋恂师妹、宗绪晨师妹、刘芳超师妹、梁颖莹师妹、李盼师妹、曾惠芳师妹、李恒师弟、周志强师弟在本次调查中给予的热心帮助！在这个炎热的夏天，他们不辞酷暑为我提供无私的帮助，没有他们的帮助就没有这篇论文的顺利完成。
我要特别感谢我的家人：父亲、母亲和姐姐，他们是最爱我的人，也是我亏欠最多的人。父亲是一个普通职员，母亲是一个普通工人，在很多人眼里，他们都是普通得不能在普通的人，但是在我的心中，他们永远都是最伟大的人。他们把我抚育成人，为我创造各种学习的机会和条件。我在外求学，并不是十分想家，平时似乎把他们遗忘了，但是他们时刻都在牵挂着我，母亲曾经跟我说，只要我有出息，我就算是到月球去她都舍得。这句话几次想起，都热泪盈眶。能够出生在这个家庭，今生与你们相伴，能够得到你们无时无处不在的关心、爱护，支持和鼓励，是我最大的幸福。
感谢百年同济，给了我知识，给了我思想，给了我成长，也给了我舞台。同生同道同舟楫，济人济己济天下，同济的百年是同济人的骄傲和荣耀，更是同济人的责任和使命。愿同济的明天更加美好！
凌乱的记忆变作凌乱的文字，要感谢的人还有很多很多，感谢所有给予我关心和帮助的朋友们，感谢爱我的人和我爱的人！人生的每个阶段都值得好好珍惜，这段青葱岁月，因为有你们的关心和帮助，我很幸福。我会更加勤奋学习、认真研究，我会努力做得更好，我想这也是我能给你们的最好的回报吧。把最美好的祝福献给你们，愿永远健康、快乐！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，这是我最喜欢的诗句。以此作为结尾，与所有要感谢的人共勉，相信自己，追逐最初的梦想，永不放弃！
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学位鉴定证明在体能测试的时候问过在场的民-警，他们说如果是申请职位111的社会人员，就只需要提供学历鉴定报告，学位的鉴定报告就尽量提供，而且到省教育局里面打听过，省内的学校有部分22日去申请做鉴定的在5日已经出了报告了。。。。学历、学位鉴定证明到哪去弄啊,有没有指定的地点啊,请南沙区教育局给予答复啊!还有如果可以通过网上查询核实证件的话，能不能不要让事情这么复杂啊.谢谢拉!1.现象：大学生毕业学历学位证是教育行政部门发出的，具有权威和公众认可的证书。然而在求职过程中，却要再度把学历学位证送到教育行政部门鉴定，并且收取很高鉴定费，如果以本科研究生学历学位共四个证计算，在广东省(外省毕业的)要收取580元，每个证书单独收取近150元。收取部门为教育行政部门。
2.问题：
(1)既然是权威部门发出的证书，教育行政部门就不该再次来收费。既然要鉴定，教育行政部门就有义务为自己发出的权威证书免费做出证明。
(2)收取费用昂贵。在广东鉴定的外省证书，研究生一个证书收取150元，本科收取140元。试问，有什么理由和物价局证明，收取这么贵的费用。如果一个人读到博士，要把本科研究生博士的毕业证与学位证全部拿出去证明，六个证书得花费将近1000元。钱花得冤不冤。书读得越多，鉴定花的钱就越多。
(3)如果这样下去，每年有多少毕业生，毕业后再拿着证书去鉴定，这样等于教育部发一个证书，就可以赚到一个证书的鉴定费。一年如果有1000万毕业生(大学，中专，成人教育等)，每个证书收100，那就是十个亿。如果每个学生有二个证书，就是二十个亿。试问，这些钱做什么用，就是为了养活那么一批不该养活的人。
(4)这样会让人想，教育部发的.文凭越多，鉴定赚的钱越多。那跟卖文凭有何异。
(5)更为可笑的是，如果你先做的一个本科毕业证书鉴定，下次再去做本科学位鉴定证明，教育行政部门会让你把上次他们给你做的本科毕业鉴定证明拿过来，来证明本科学位鉴定证明。既然经你们鉴定过的学历证明，为何还让人拿出来，证明学位证明。如果不拿出来，就不能证明本科学位证明。真是想不明白。
(6)现在的毕业证书，在教育部网站上都可以查到编号，为什么还要再来证明一下。教育部是否可以跟进跟进此事。
谢谢。
一直想不明白，既然有学位证和毕业证，为什么还要鉴定?而且每个鉴定要70大元，就一张纸而已~感觉这钱花得冤啊.
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委托人:姓名：______性别: ______出生日期: ______身份证号: ______电话：______
住址: 托人:姓名：性别:______出生日期: ______身份证号: ______电话：______
住址: 委托原因及事项: 本人因，不能亲自到校办理领取毕业证、学位证的相关手续，特委托作为我的'合法代理人全权代表我办理相关事项，对委托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件，我均予以认可，承担相应的法律责任。
委托期限:自签字之日起至上述事项办完为止。
受托人有(或无)转委托权。[此条款一定要注明，否则不能转委托]。
委托人: ______（签字或盖章）
受托人：______（签字或盖章）
______年____月____日
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Directions: For this part， you are allowed 30 minutes to write a position on the topic “Good Study Habits”。 You should write in no less than 100 words， and base your position on the outline given in Chinese below:
1。应当培养良好的学习习惯;
2。一些最基本的。学习方法;
3。在交流中学习。
Good Study Habits Study habits play a decisive role in the effect of learning。 It is， therefore， important that we should form a good habit when we study。
According to study advisers， there are some basic ways for learning well。 Frequent revision， for example， is one of them。 It is not a quick way of learning well， of course， however， it does prove effective in the long run。 Also， to do enough preparations before class helps a lot。
Besides， there is another way of learning， that is， learning through municating。 Learning will be more efficient if you put what you have learned or are learning into practice。 That s why in recent years “Communicative Method” has been strongly remended in schools in China。
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