中国近代史纲要实践报告(经典19篇)_中国近代史纲要实践报告

中国的近代史是一段曲折离奇的历史.自从初中开始,我就真正地接触了她,直到高中大学,每次学习都越来越深入,每次都使我从中收获许多更深层次的知识.

自从1840年开始,即鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，同时中国也在资本主义列强的入侵和不平等条约的屈辱中开启了现代化之门.鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国现代化的起点.中国近代史是中国逐渐走向半殖民地半封建社会的历史，也是中国人民从旧民主主义革命走向新民主主义革命，并最终赢得民族解放的历史.

中华民族是一个有着几千年悠久历史的民族；我一直为自己是中国人而自豪。虽然，在近代，我们的祖国忍受了太多的蹂躏、承受了太多的折磨，我们的国民被列强所歧视、侮辱，但，我依然深爱着他们。这种爱包含着光辉和屈辱；包含着惜弱、包含着图强。

这种爱没有理由，但有成千上万的理由。这种爱深深地扎根在我的心里。这种爱，给了我无形的强大动力，使我们每个有良知、有责任的华夏儿女，为了那段不堪回首的岁月，为了洗却积压于胸的愤怒，为了我们的子孙不再有我们的尴尬，为了中华民族的复兴，都应努力的奉献。

前事不忘，后事之师。没有一个强大的祖国，一个繁荣的民族，无论如何，作为一个人，都无法逃脱我们祖先的经历。

因此，我们必须牢记历史，以史为鉴，为中华民族的伟大复兴作出贡献

首先我们大学生的首要任务就是要学好我们专业知识，而且要扩大我们的视野，不仅要学好知识文化，而且要做一个对社会有用的人，坚定不移的沿着中国特色的社会主义道路前进，这也是我们当代大学生的责任，于是我们必需要了角色中国的基本国情，每天都会有新的资讯新的动态，这些都需要我们去关注，细心留意我们身边的事物,从小事做起。我们应当了解中国的昨天和前天，还应当了解中国的今天和明天，我们要知道自己现在做什么，昨天做了什么，今天做了什么，明天要做什么，将来要做什么，而我们昨天做的一切都是为了今天，而今天做的一切都是为了明天。

其次我们不能忘了先辈的努力,懂得借鉴历史,铭记历史,改掉糟粕.不要把过去的错误放到今天的道路上,那样只会让我们的先知的努力功亏一篑,更关系到我们中华民族的生死存亡.所以,在未来的每一步上,我们都必须谨慎.

俗话说,“人少活着不是为了自己而是为了别人.”如是要自己都不不好又怎么能为了别人而做好，又怎么能为整个社会做贡献，但无论一个多么平凡的人活着都有一个属于他的国家，无论从事什么工作我们都在这个社会主义制度的中国里奉献着自己的人生，大都都为了生存而创造，创新。因为只有这样我们才能立足于社会，才能建设祖国的明天祖国是我们的母亲，也是我们的大家庭，因此我们都是兄弟姐妹，只有大家团结起来才能创造构建社会主义和谐社会。

作为当今大学生的我们，我们要拓展视野，关注自己生存的世界，过去的我们要了解，今天的我们要珍惜，未来的我们要创造，随时要准备去接受新的任务，因为祖国的未来等着我们去开拓创新，等待我们是的更多更难的考验。

计本09-1班 ***

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

这学期学习的《中国近代史纲要》，让我收获颇丰。就我个人而言，我是很喜欢历史的，时代的发展是有规律可寻的，我们可以从过去的历史中总结经验，来指导现阶段时代的发展。对于我们学生而言，或许我们还没有能力利用历史中的精华直接推动社会的发展，但是我们可以学习伟大历史人物的优秀品质，例如XXX的重实践，爱学习，肯思考，敢挑战的精神，从小就严格要求自己，将自己练就成建设祖国的栋梁。同时，学习历史的方法亦可以为我们的生活提供借鉴。对于历史人物或历史事件，我们倡导利用辩证的视角去评判，而在现实生活中我们也可以这样做来引导我们的美好生活，辩证地看待生活中的人和遇到的烦心事，减少生活中的阴天气。虽然《近代史纲要》的学习时间只有半学期，但是我很喜欢老师的教学方式，尤其是上课时的小视频，极大调动了课上气氛，希望下学期还能和老师一起上课。

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

在过去的一段时间里，我跟随老师学历了中国近代的历史知识，虽然只是用简单的言语的概括了这段历史，但在这门课程中我学习和知道的历史知识仍然给了我许多启示和人生感慨。

第一次鸦片战争在1840年6月28日爆发，是满清和英国就英国向满清走私鸦片引发的一场战争，在英国商人在中国广东海域走私鸦片二十多年不止日盛之时，林则徐于广东的一把销烟火中引爆中英矛盾升级，但是战争却以中国失败并赔款割地告终。鸦片战争让我们清楚地认识到关注世界形势、交流思想文化的重要性，清政府的闭关锁国暂时隔绝了他人，却永远困住了自己。面对强大的敌人，清政府从一开始就选择了妥协，然而一味的妥协忍让只会换来敌人更加贪婪的索取，到了最后，即便还有有血性的中国人站起来反抗，可是在人心不齐，武装力量跟不上的情况下，还是一失败告终。鲜血淋淋的事实告诉我们，想要不被别人踏在脚底，想要不被剥削、压迫，想要堂堂正正的挺起胸膛，就要变强，变强，变强!

而想要变强就必须打开关闭的国门，经历风雨的洗礼，只有紧跟世界局势，提高国家的综合能力，才有能力站立在这世界，从此不受屈辱。

然而，抗日战争又告诉我们另一个变强的理由，落后就要挨打，不论你的国土领土有多大，不论你的国家有多少人。一个小小的日本，居然都能侵略中国，而我们却耗费了整整八年时间才将他们彻底赶出去，这期间中国付出了无法想象的代价，遍地狼烟，百姓妻离子散、哀鸿遍野，这一仗中国损失了亿万万好儿郎，他们是全中国的英雄!

我们渴望和平，不希望有伤痛和别离，我们厌倦战争，厌倦迫害，但我们不能将和平的希望寄托在他人身上，所以，我们要自己决定命运，决定自己的地位，这一切只需要一个前提，我们强大!

改革开放以来，在中国共产党的带领下，我们走进了一个全新的时代。如今的中国正走在强国富民的大道上，相信在不久的将来，中国必能在世界民族的顶端立足，届时的国民风气就像说的，相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣!

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

1840年---1949年：中国近代史时期

1840-1919旧民主主义

(1) 鸦片战争1840-1842,1856-1860(南京，天津，北京条约)

1851-1864 太平天国运动

(2)19世纪60年代

1919-1949新民主主义

年代

重要事件

1838年底

道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东禁烟

1839年6月

林则徐虎门销烟

1840年6月

英军发动鸦片战争

1842年8月

清政府与英国签订《南京条约》：1)中国割让香港岛给英国;2)赔款洋银2100万元;3)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;4)中国进出口货物的关税税率须与英国协商。

→《南京条约》影响：1)中国近代史上第一个不平等条约，给中国人民带来深重的灾难，开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例;2)中国的国家主权和领土完整遭到破坏，一步步沦为半殖民地半封建社会;3)中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾，演变为外国资本主义和中华民族的矛盾(主要矛盾)、封建主义和人民大众的矛盾;4)反侵略反封建成为中国人民肩负的两大历史任务;5)中国的历史进入了民族民主革命时期。

1842年

魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”

1856年

英国利用“亚罗号事件”、法国利用“马神甫事件”发动第二次鸦片战争

1858年

清政府与英、法、俄、美签订《天津条约》：1)增开牛庄(后改营口)、汉口、九江、南京等10处为通商口岸;2)允许外国人到内地游历、通商、自由传教;3)外国军舰和商船可在长江各口自由航行;4)外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆;5)赔偿英国白银400万两，法国200万两。

1860年

英法联军攻占北京，火烧圆明园。清政府与英、法签订《北京条约》：1)《天津条约》完全有效;2)增开天津为商埠;3)割让九龙司地方一区，即九龙半岛界限街以南地区，归入英属香港界内;4)赔偿英、法军费各增至白银800万两。

→《天津条约》和《北京条约》的影响：是中国近代史上第二批不平等条约，进一步打开了中国的门户，使中国丧失了更多的主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。

19世纪60年代

洋务派以“师夷长技以自强”相标榜，开展历时30多年的洋务运动。洋务运动推动了中国资本主义的产生和发展，是中国近代化的开端，但洋务派办洋务的根本目的是为了维护清王朝的统治，他们只是零星地学习西方的一些科学技术和工艺制造，却不愿意改革封建政体，不可能实现富强的目标。此外，洋务企业在经营管理上也存在着很多弊端。

1861年

清政府设立“衙门”，由奕?担任大臣

1862年

衙门设立京师同文馆

1865年

李鸿章在上海创办江南制造总局，成为国内最大的军事企业

1869年

方举赞在上海开设发昌机器厂，中国民族资本主义产生

19世纪70年代

清政府建成北洋水师

1872年

(1)曾国藩派遣容闳率领30名幼童赴美留学

(2)陈启源在广东南海设立继昌隆机器丝厂(近代中国第一家缫丝厂)

(3)《申报》

1873年

李鸿章在上海创办轮船招商局

1881年

中国人第一条铁路唐胥铁路建成通车

1894年7月25日

(1)甲午中日海战

(2)1894年，孙中山在檀香山创立兴中会

1895年4月

(1)李鸿章与日本首相伊藤博文签订《马关条约》：中国承认日本对朝鲜的控制;割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在中国通商口岸设厂，产品运销内地免收内地税。

→《马关条约》的影响：《马关条约》是《南京条约》以来最严重的丧权辱国条约，给中国社会造成了巨大的灾难，也大大加深了中国的半殖民地化程度。甲午战后，帝国主义对华侵略加剧，掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。

(2)反割台斗争，台湾全境沦陷

(3)康有为、梁启超联合应试举人公车上书，拉开维新变法运动序幕

1896年

维新报刊《时务报》

1897年

(1)德国强占胶州岛，掀起列强瓜分狂潮

(2)商务印书馆

1898年6月11日

光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法开始

1898年9月21日

慈禧太后发动宫廷政变，戊戌变法失败，史称“百日维新”

→戊戌变法的影响：戊戌变法虽然以失败告终，但维新派积极倡导西方社会政治学说，宣扬进化论和资产阶级民权思想，有力地冲击了封建主义的旧思想、旧文化。戊戌政变之后，怀疑旧学、欢迎新学、要求民主的人越来越多。有些人看到和平改良的道路行不通，毅然走上了民主革命之途。

1899年

美国提出“门户开放”、在华“利益均沾”

1900年

英、俄、日、法、德、美、意、奥匈八国联军侵华

1901年

清政府与英、俄、日、法、德、美、意、奥匈、西、荷、比签订《辛丑条约》：中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两;拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护;惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，记不叙用”; 衙门必为外务部，位居六部之首。

→《辛丑条约》影响：《辛丑条约》是继《马关条约》之后帝国主义强加给中国的又一个极其严重的不平等条约，给中国带来了巨大的危害，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

1901年~1911年

清末新政

1905年

同盟会成立，创办机关刊物《民报》，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领，并概括为“民族”、“民权”、“民生”的“三民主义”

1911年10月10日

武昌起义

1912年1月1日

中华民国成立，孙中山任临时大总统

1912年2月12日

宣统帝下诏退位，清朝结束

1912年3月

(1)袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命果实落入袁世凯之手

(2)颁布《中华民国临时约法》

→辛亥革命的意义：1)推翻了清王朝，结束了中国数千年的君主专制统治;2)创建了中华民国;3)颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使人民获得了一些民主权利;4)开创了完全意义上的近代民族民主革命;5)给中国先进分子以巨大的刺激和深刻的启发，使他们觉悟到必须另谋新的救国救民之路。局限性：辛亥革命以同旧势力的妥协而告终，没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质。

1915年

陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》)，发表《敬告青年》，新文化运动兴起。

1916年

杜亚泉在《东方杂志》上抨击新文化运动，拉开中西文化论战序幕

1917年初

(1)陈独秀任北大文科学长

(2)俄国十月革命胜利，极大促进了马克思主义在中国的传播

1918年

李大钊发表《法、俄革命之比较观》、《庶民的胜利》

1919年

(1)《新青年》出版“马克思研究专号”、李大钊发表《我的马克思主义观》

(2)5月4日，“五四运动”(北京天安门前)

1921年7月23日

中国共产党成立

1923年6月

中共三大

1924年1月

国民党“一大”，提出“新三民主义”，国共合作正式形成

1926年

北伐开始，推翻北洋军阀

1927年

(1)4月12日，蒋介石发动“四·一二”政变

(2)4月18日，蒋介石在南京成立国民政府

(3)7月15日，汪精卫在武汉召开“分共”会议，制造“七·一五”政变。政变后，宁汉合流

(4)10月XXX在井冈山创立革命根据地

1928年

井冈山会师(朱德、陈毅与XXX)

1928年6月

南京国民政府宣布改定新约

1928年12月29日

张学良东北易帜，南京国民政府在形式上完成了全国统一

1931年9月18日

日本发动九一八事变

1932年

2月东北全境沦陷，日本扶植前清逊帝溥仪建立伪满洲国

1934年10月

红军被迫长征

1935年1月

遵义会议。历史意义：遵义会议在极其危机的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。

1936年10月

红一、红二、红四在甘肃会宁会师，长征结束。

1936年12月12日

张学良、杨虎城扣押蒋介石，并通电全国提出改组南京政府、停止一切内战、立即召开救国会议，史称“西安事变”中共确定和平解决西安事变的方针

1937年7月7日

“七七事变”，中国全民族抗战开始

1937年9月

蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话，以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成

1937年8月13日

八·一三事变，淞沪会战开始

1937年9月

太原会战，平型关大捷

1937年12月13日

南京沦陷。日军制造南京大屠杀

1938年春

李宗仁指挥军队开展徐州会战，台儿庄战役是抗战以来中国取得的战果最大的一次胜利

1938年10月

武汉会战后，日军占领武汉，抗日战争转入战略相持阶段

1945年4月

中共七大在延安召开，XXX做了《论联合政府》政治报告，制定了党的政治路线

1945年8月15日

日本无条件投降

1945年10月25日

台湾光复

1946年6月

国名党进攻中原解放区，内战爆发

1948年9月12日

林彪、罗荣桓辽沈战役，东北全境解放

1948年11月

刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林淮海战役，基本解放长江以北的华东和中原

1948年11月~1949年1月

平津战役，基本解放华北全境

1949年4月23日

南京解放，宣告国名党统治的结束

1949年5月27日

上海解放

1949年9月

中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，制订了《共同纲领》，实行以工人阶级领导，工农联盟为基础、团结各民主阶级和各民族的人民民主专政(国体)

1949年10月1日

中华人民共和国成立

20世纪50年代

中国政府提出和平共处五项原则：相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处

1950年6月

中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，实行农民土地所有制改革

1950年10月

朝鲜战争，中国志愿军赴朝抗美援朝

1951年5月

西藏和平解放

1952年

土地改革完成

1953年7月

抗美援朝战争胜利

1953年

党中央制定过渡时期总路线：实现社会主义工业化，对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，简称“一化三改造”

1954年

一届人大在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度(政体)

1955年

周恩来率中国代表团参加第一次没有西方殖民国家参加的亚非会议，亦称万隆会议。中国在万隆会议上提出“求同存异，和平共处”的“万隆精神”

1956年

“三大改造”基本完成，为建立社会主义基本制度奠定了经济基础

1958年

中国八大二次会议提出总路线、“大跃进”、人民公社“三面红旗”，但是“左”倾错误严重泛滥，使一次严重的失误。加上自然灾害和中苏关系破裂，1959年~1960年，中国国民经济发生严重困难

1966年5月16日

中共中央政治局通过《中国共产党中央委员会通知》即《五一六通知》，《通知》要求，高举无产阶级文化大革命的大旗。文化大革命开始

1971年10月

第26届联合国大会通过决议，恢复中国在联合国的一切合法权利。中国重返联合国

1972年

(1)美国总统尼克松访华，中美双方在上海发表联合公报，标志着中美关系走向正常化

(2)9月，日本首相田中角荣访华。29日，中日签署《联合声明》，两国正式建立外交关系。

1976年

_，文化大革命结束

1978年

《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，展开关于真理标准问题大讨论

1978年12月

中共十一届三中全会召开，全会高度评价了关于真理标准问题的讨论，否定“两个凡是”，确立党的实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放的战略决策，形成以邓小平为核心的党中央领导集体。

→十一届三中全会意义：是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。从根本上冲破了长期“左”倾错误思想的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线(核心：实事求是)。成为我国社会主义现代化建设的新起点。

十一届三中全会以后，邓小平提出“一国两制”，并形成“和平统一，一国两制”的基本方针

1978年底、1979年初

安徽、四川部分农民试行包产到户、包干到户的家庭联产承包制度

1980年

在深圳、珠海、汕头、厦门试办经济特区

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1982年9月

邓小平在中共十二大上首次提出“建设有中国特色社会主义”

1983年

中共做出废除人民公社的决定

1984年12月

正式签署关于香港问题的中英《联合声明》

1987年4月

正式签署关于澳门问题的中葡《联合声明》

1993年

将“家庭联产承包制度”正式写入宪法

1997年7月1日

香港回归

1999年12月20日

澳门回归

2001年

中国被接纳为世贸组织(WTO)成员

看了中国近代史大事年表事件的人还看了：

1.浅谈中国近代史

2.2000字左右的中国近代史读后感

3.中国近代史的相关论文2000字

4.关于中国近代史的论文3000字

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

考察历史人物：毛*东毛*东(1893年12月26日-1976年9月9日)，字润之(原作咏芝，后改润芝)创立者。从1949年到1976想。毛*东担任过的主要职务几乎全部称为「**」，所以被尊称为毛*席。毛*东被视为现代世界历史中最重要的人物之一。

关键词：早期 发展 马克思主义 毛*东早期的政治思想

一 思想的发展

毛*东从小就有一种不屈的反抗精神，从《毛*东自传》可以看到，不服父亲管教的他甚至又一次以离家出走来表达自己的不满，随后父亲的态度也有所缓和，这次出走也让他尝到了反抗的甜头;但更为重要的是在他的脑子里埋下了了一种思想，一种不屈不挠的品质，可以说这为他日后进行艰苦卓绝的斗争埋下了伏笔。幼年的毛*东还有另外一个思想特点，那就是他同情贫苦农民，虽然这也受到父亲的反对，但对已尝到些许甜头的他几乎不起任何作用，对农民的关心可以说为他日后对农民革命问题的研究打下了一定的思想上的感性基础。

但青年时代毛*东的思想并不是也不可能是健全的，他最初崇拜资产阶级改良领导人康有为和梁启超，随后便是旧民主主义革命的领导人孙中山，继而为新文化运动的领导陈独秀和胡适与党的早期缔造者李大钊，从这些变化可以看出青年时代毛*东的思想还是有着一定的可塑性，而且还有选择性的接受他人的主张;不过随着思想的成熟以及对马克思理论的学习，他逐渐成为一位忠实的马克思主义者，并沿着这个思想之路坚定不移地走下去，这也标志着毛*东思想的成熟。

二 对农民的关注

从毛*东发表的第一篇正式的政治文章《中国社会各阶级的分析》开始，他便以自己透过现象看本质的眼光来表达对中国这个自古以来最庞大的群体的特殊的关注。文中，毛*东运用马克思主义原理，结合中国实际现状，综合分析了中国现存的各阶级特点，论述了“谁是我们的朋友和敌人”的问题，同时也提出了团结农民的主张。这在当时右倾机会主义和“左”倾机会主义都忘记农民的背景下是很有必要的，也反映出他远见卓识的眼光以及独到而重要的思想。次月，在经过三十二天的实地考察后，毛*东发表了专门针对农民运动的《湖南农民运动考察报告》，直接将农民作为对象，足见他对农民的关心和重视。文中，毛*东热情赞扬农民运动为“四十年乃至几千年未曾成就过的奇勋”，指出“国民革命需要一个大的农村变动”，“没有贫农，便没有革命。若否认他们，便是否认革命”，并描述了农民在农民协会领导下做的十四件大事。这些不仅科学地分析了农民各阶层，成功地预见农民运动在中国革命中的伟大作用，而且进一步印证了毛*东的思想的正确性和实用性。而这所有的'一切都是基于对农民的研究。

《国民革命与农民运动》的发表标志这毛*东对农民问题的研究又上升了一个水平，文章开篇便指出“农民问题乃国民革命的中心问题”，农民问题便被提上了一个新的高度，而他也更深层次的讨论了革命与农民之间的密切关系。

毛*东在发表政治文章的初期便表现出对农民的极大关注，这并不是偶然，而是中国现状的真实写照与他结合中国实际国情灵活运用马克思原理共同作用的结果。这也反映出中国国情与农民的重要关系，这不仅在八十余年前是这样，在今天更是这样。农民始终是中国最庞大群体(至少到目前还是这样)，关注中国问题在很大程度上就是关注农民问题，而这也促成了毛*东思想的进一步发展。

三 武装夺取政权

毛*东在发表对农民的紧密关注后，随着国*党对共产党的迫害加剧，便开始了下一轮的思考：党的未来究竟该往哪个方向走?《中国的红色政权为什么能够存在》的发表提供了初步答案——“工农武装割据”，文章指出“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面，更不能造成长期的和日益发展的割据局面”，在主要研究农民问题后，他又将工农问题同武装割据联系起来，开启了又一理论与实践紧密结合的创举，这个大胆的创新不仅给党指明了方向，而且挽救了濒临绝境的中国革命，并为毛*东思想增添了新的内容。而在他的另外一篇思想经典《星星之火，可以燎原》中，毛*东理性的提出要透过现象看本质，审时度势地提出在农村建立红色根据地以及游击的战术。这可以说是将他对农民的关注和战速思想完美的结合起来，从此中国革命便从本质上焕然一新。

四 从改良主义者到马克思主义者

毛*东并非天生是一个马克思主义者, 在接受马克思主义之前, 他曾经是一个具有自由主义倾向改良主义者。这一点不难从他创办的《湘江评论》的“创刊宣言”中看出: 自‘文艺复兴, 思想解放, 人类应如何生活?’成了一个绝大的问题。从这一问题加以研究, 就得了‘应该那样生活’‘不应该这样生活’的结论。

一些学者倡之, 大多民众和之, 就成功或将要成功许多方面的改革。经过实践探索，毛*东彻底告别了杜威和胡适的自由主义和改良主义,从思想和行动上完成了向马克思主义的过渡。

由此可见，毛*东思想既是实用的，又是超前的;既是马克思理论的，又是与中国实际的完美结合;既是个人的，又是全中国的。他在发展思想是所用的方法在今天仍值得我们去借鉴，尤其是实地考察和实事求是。更值得学习的还是那种创新精神，马克思理论虽然不是毛*东首创，但他通过学习和研究，结合具体国情，发展出毛*东思想，是使中国革命为之一新，并最终挽救了革命。没有创新就没有出路，乃革命发展之本!

参考文献：

《毛*东传》，(美)特里尔 著，2006;

《中国社会各阶级的分析》，毛*东，1925;

《湖南农民运动考察报告，毛*东，1928;

《星星之火，可以燎原》，毛*东，1930

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

一、 实践项目：多媒体课件制作（ppt） 

二 、课件名称：历史性的伟大转折和改革开放的起步 

三 、选题思路： 

1、十一届三中全会可以说是一个里程碑式的会议，它是10年动乱乃至数十年极左路线的终点，又是恢复解放思想，实事求是的思想路线和改革开放、建设中国特色社会主义新时期的起点。

这个里程碑的两端，站着两位领导中国社会主义革命和建设的代表性人物。

了解十一届三中全会，才能理解中国特色社会主义的来龙去脉、必要性和伟大意义，才能更好地理解邓小平理论的历史前提、逻辑脉络和观点体系。 

2、每一个国家的基本国情是不同的，由此可知，无论哪个国家走社会主义道路，搞社会主义建设，都不可能照搬别国的建设模式，在中国开始社会主义摸索和建设的初期，由于没有现成的经验，于是在建国初期便模仿和借鉴苏联的模式。

但是，随着社会发展，苏联模式已经愈来愈不适合中国的基本国情。十一届三中全会之后中国开始了新时代社会主义建设的步伐，在1992年，中国又确立了建设社会主义市场经济的建设目标。

可以说，自十一届三中全会之后，中国便完全的开始独立自主的按照自己国情走社会主义道路，改革开放是马克思主义中国化的又一伟大创新，是XXX思想在信贷的延续和发展。

四、实践过程： 

选择了改革开放这一主题后，我们便开始了准备工作。从三个人对教材内容的认真阅读到实践材料的收集，再到上网了解那个时代的背景，都做了细致的了解。

只有这样，才能更深刻地了解十一届三中全会的历史意义，才能进一步地了解改革开放带给我们重要成果。首先是小组成员对主题的选定，确定完主题之后便是对选题内容的讨论和分析，分配成员任务。

五、实践内容： 

1、转移：确立实事求是指导方针，停止阶级斗争为纲口号，工作重点转到建设。 

2、改变：大幅度地提高生产力，改变生产关系上层建筑，改变管理活动思想方式。

3、放权：肯定权力下放原则，大力精简各级机构，解决党政企的问题。 

4、伟大转折：中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义。

5、三个转变：全会做出了实行改革开放的伟大决策，开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半合僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。

6、新道路新时期：十一届三中全会开辟了建设中国特色社会主义的新道路，标志着社会主义现代化建设新时代的到来。

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

一段荡气回肠的故事，一个叱咤风云的人物，一曲催人泪下的歌曲……让我回味无穷，百看不厌。

蒋廷黼所著的《中国近代史》，贯穿了中国近代19世纪40年代鸦片战争至20世纪抗日战争爆发前的近一个世纪历史，讲述了整整一个旧民主革命阶段——鸦片战争，太平天国，洋务运动，甲午战争，辛丑条约……作者用着通俗易懂的语言向我们描述着历史上的重大事件。

翻开这本《中国近代史》，就仿佛掀开了一场惊心动魄的历史长卷。为何当时的中国多次被列强的铁甲钢炮给轰开了古老的大门?原因很简单，因为中国人的守旧。中国人的守旧造成了他们思想的落后，思想的落后造成了科技的落后，科技的落后造成了国防的落后，国防的落后就造成了国家不保的危险。很可惜，当时的人们并没有意识到这一点。这时，李鸿章勇敢地站了出来。

李鸿章，何许人是也?世界排行第九的北洋水师的创始人与统帅，十九世纪世界三大伟人之一，晚清四大民臣……无数的荣耀集他一身，可谓是时势造英雄。或许是当局者迷旁观者清吧，李鸿章认清了仅有向西洋学习才能自强的道理。

历史就是这样公正，也是这样的残酷，它不会给予弱小者任何悲悯，也不会给予强大者任何协助。当清王朝的统治者在宫殿里享着天伦之乐之时，西方的工厂里机器正在轰鸣。李鸿章向西方学习，建工厂，设学校，成立北洋海军。虽然他自强的方式很不错，可是他自强过后却也救不了国，因为他自强的不彻底，没有认清楚清王朝落后的根本原因，思想上不改变就算是他本事再强也是没有办法的。所以说，在那个时期，想要自强是有多么的困难。

历史早已过去。过去的就让它过去吧，因为即便我们对历史有多么的不满，我们也无法将它改变。无论是什么年代，都是属于强者的。我们每一位中华儿女，都要有着强烈的职责感。如此这般，才能为祖国做出贡献。

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

终于把蒋廷黻（是这仨字吧）的《中国近代史》看完了，对于满清帝国和中国人有了更深一层的了解。看来历史课本害人不浅那，提醒大家如果没有充分的历史知识储备量和辨别是非的能力，千万不要轻信网络上或某些书籍上的历史和历史分析，以防被人利用自己，适当时与家长交流也可以有效的避免我们误入歧途。至于历史课本么，就当是历史知识的扩充，但不能完全相信其中宣扬的所有精神，否则就被成功的洗脑了……

历史课本上告诉我们，林则徐是民族英雄，邓世昌丁汝昌是民族英雄，琦善是“汉奸”。但当我们深入了解这些历史人物时，会发现“好人”的局限性和“坏人”的闪光点。

林公在我们的记忆中，永远是那个被雕在人民英雄纪念碑上的“贤者”——他秉公无私，疾恶如仇，是近代站起反抗外来殖民者的第一人……但当我们用观察一个有血有肉的人的视角打量这位英雄时，就会发现他的局限性。不错的，林公是中国传统道德体系中的集大成者，但传统毕竟是传统，不适于当时正在飞速进步的世界。他以为中英可以一战，并自信满满以为可以战胜英军；他还以为禁烟只要把外人的烟都烧了，把外人都赶出中国就可以达到目的了；他更以为封建制度能“子孙帝王万世之业”。但历史证明他是错的。皇帝把他贬到边疆不让他与英人正面交锋其实是他的大幸，这保全了他在历史中“英雄”的地位，也使他避免了清议的指摘。不过却使统治阶级士大夫误以为英中战争的失败是没有启用林则徐的缘故，也让近代中国错失了最宝贵的.二十年发展时间。试想如果中国在遭遇通商战争失败后就开始革新、开始觉醒，现在的世界格局又会是一个什么情况。

当然，林则徐只是一个例子，满清的灭亡也有它的必然性。仔细研究便可发现那时的满清是多么的可悲，那时的中国社会是多么可悲。

读史最重要的还是帮助我们培养思维，让我们发现历史的规律，让我们在日常生活中能够更好地看待事物。

我一定要继续读下去，读更多的史书，人文读本，可能我看不懂里面所有的东西，但古人不是说了么，“开卷有益啊少年”！

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

中国近代史纲要课件主题范文：

一、中国近代史的背景和特点

中国近代史经历了近两个世纪的发展，这一时期可以概括为清末民初时期、抗日战争时期、解放战争时期和新中国成立以来的时期。这一时期的历史背景是中国面临严重的内外挑战和经济落后。在这一时期的历史进程中，中国经历了一系列的动荡和变革，这些变革包括政治、经济、文化和社会等各个方面。

二、清末民初时期的变革与改革

清末民初时期是中国历史上一个非常重要的时期，从晚清开始，中国逐渐落后于西方列强。鸦片战争之后，中国面对一个强大的西方列强，并被迫签订不平等条约。面对实力强大的外敌，中国开始进行一系列变革和改革，其中包括戊戌变法、辛亥革命和五四运动等。这些变革和改革是中国近代史发展的重要里程碑，使中国政治、经济、文化和社会等方面发生了巨大的变化。

三、抗日战争时期的民族大义与民族团结

抗日战争是中国近代史的又一重要事件，这一时期的中国面临严重的民族危机。在这一时期，中国各族人民团结起来，抗击外敌入侵；无论是军事、政治、经济、文化等各个方面都表现出了强烈的民族主义和民族大义。其中，八路军、新四军等抗日武装为国家的抗日事业作出了巨大贡献。抗日战争也是中国近代史中一个全国范围内的大规模人民战争，这场战争为中国的新民主主义革命打下了坚实的基础。

四、解放战争时期的政治斗争

解放战争是中国革命的新阶段，这一时期中国共产党领导了一场残酷的革命战争，从而夺取了全国政权并建立了新中国。在这一时期的政治斗争中，中国共产党领导了广大群众不断前进，进行了广泛的群众运动和武装斗争，同时也建立起了一套完整的工作体系和组织形式，为新中国的成立做出了重要的贡献。

五、新中国的成立与中国的现代化建设

新中国的成立标志着中国近代史发展的一个转折点，从此之后中国开始了一段不断追求现代化的历程，涉及的方方面面都包括在内。五十年来，中国民族实现了从封建殖民地国家到现代化大国的历史性转变。在这一历程中，中国进行了一系列的改革和开放，充分吸收了西方先进文化，同时也保留和发展了中国传统文化。在不断的现代化建设中，中国经济发展迅速，质量和效益持续提高，具有鲜明的中国特色，为世界提供了强大的支持和贡献。

总之，中国近代史是一个充满曲折和变化的历史时期，其中蕴含着无数的民族英雄和杰出人物的奋斗历程。中国人民在这一时期不断开拓和进取，付出了巨大的牺牲和努力，为中国的现代化建设奠定了坚实的基础，也为世界的和平与发展做出了重要贡献。

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

通过本学期学习的《中国近代史纲要》，让我对历史有了进一步的了解，也会多一点的思考，历史不只是故事，更是经验的借鉴，前人的失败，让我们学会反思，通过太平天国，我们知道农民不是改革的人选，通过辛亥革命的失败，我们也发现资产阶级也存在缺陷，正是这不断的反思，才让我们慢慢寻找到中国革命的正确道路，忘记历史等于背叛，但是也等于我们可能会在同一个地方跌两次跟头，只有牢记我们的历史，才能走得更远，一个遗忘历史的人是可悲的，因为他将不会知道前人所遗留的那种气魄与精神，我不要做那个可悲的人。很感谢老师的课，让我们看到过去，思考当下。

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

学习了中国近代史，我感触颇深。一方面，我对中国近代的这一段历史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。中国近代社会是半殖民地半封建社会，西方列强通过对中国进行的侵略战争，迫使清政府签订了一系列不平等条约，取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的许多特权，把持了中国的财政和经济命脉，操纵着中国的政治和军事力量。而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等，其历史背景是在中国共产党领导中国人民结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了新中国，并进行数十年社会主义改造与建设。中国今天的对外开放、引进外资等是独立自主的，不允许外国附加任何条件，外国人在中国从事经商投资等活动，必须遵守中国的法律。

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

1、新中国建国六十年改革开放三十年以来家乡巨变调研：对新中国成立特别是改革开放以来农村、农业、农民巨大变迁及改革开放伟大革命历史作用的典型调查；也可对比调查社会主义新农村建设和城镇社区发展，为构建社会主义和谐社会献计献策，写出调查报告。

2、某地区红色旅游资源开发与利用的现状调查及分析:红色旅游不仅是促进旅游业发展和拓展社会经济发展空间的新的增长点，更是爱国主义思想教育和精神文明建设的重要组成部分。如何将地区资源优势化为市场竞争优势，是当今地方经济发展的一个重要课题。可以分析一地区红色旅游资源开发优势和制约因素，并提出发展地区红色旅游的实施战略。

3、革命老区经济社会发展情况调查报告：对革命根据地或老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调查，对如何更好更快地推动当地经济、社会等发展提出建议，写出调查报告。

4、老红军、老革命的真情人生访谈；参观访问长征故地：重新梳理革命历史，挖掘长征精神和内核。审视70年前那群勇士们创造的奇迹，面对老红军老革命时，我们会扪心自问一下：什么是人类在身处绝境时所表现出来的一种坚忍不拔、顽强不屈的民族精神？什么是人类对信念和理想的执著？什么是坚强、忍耐、拼搏？如何在功利的社会中找回迷茫的自己、如何净化自身……写出访谈录或考察报告。

5、侵华日军暴行调查报告：对当年侵华日军在侵略中国过程中对中国人民所犯下的暴行进行实地调查，如侵华日军在中国各地进行的烧杀淫掠暴行、侵略遗留问题、中国人民生命财产损失情况统计、受害者至今生活等情况开展调查，揭露当年日本法西斯所犯下的反人类罪行，激发爱国主义，以铭记历史，开拓未来，写出调查报告。

6、家乡英雄模范对地区社会辐射影响的考察：结合历史和时政，考察英模人物对当地政治、经济和文化等影响，写出调查报告。

7、大学生成才观念及其影响的历史考察：以史为鉴，考察分析近代以来历史人物以及当代英杰，分享他们成才成功的经验与人生启示，写出调查报告。

8、关于大学生对《中国近现代史纲要》课程的认识调研：《中国近现代史纲要》主要是要认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，中国共产党，社会主义道路和改革开放”。大学生对近代以来历史选择的理解、课程内容认知及接受程度的调查思考。

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

学习了中国近代史，我感触颇深。一方面，我对中国近代的这一段历史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。中国近代社会是半殖民地半封建社会，西方列强通过对中国进行的侵略战争，迫使清政府签订了一系列不平等条约，取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的许多特权，把持了中国的财政和经济命脉，操纵着中国的政治和军事力量。而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等，其历史背景是在中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了新中国，并进行数十年社会主义改造与建设。中国今天的对外开放、引进外资等是独立自主的，不允许外国附加任何条件，外国人在中国从事经商投资等活动，必须遵守中国的法律。

有中国特色的社会主义社会与半殖民地半封建的近代中国相比，其社会性质根本不同，不能以现在的情况和观念硬往历史上套，不能将历史与现实同等看待。了解历史我们可以发现，资产阶级的确有发展甚至成功的机会，但由于主客观原因，他们最终没能把握住。而信仰马克思主义的中国共产党却能在相同的历史舞台上脱颖而出，这就能说明中共所主张的马克思主义最大程度上适应和迎合了当时中国的需要。1840年鸦片战争爆发以后，国门洞开，近代史的序幕也开始缓缓拉开。

随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。两千年的封建制度使农民和地主成为当时中国最主要的两大阶级，它们也几乎同时做出了行动。然而落后的生产状况和落后的阶级状况容易导致不成熟的政治行动。面对前所未有的新情况，农民阶级的表现先是近乎邪教的太平天国起义，而后是19世纪末盲目排外、扶清灭洋的义和团运动，即便是放在完全封建社会的背景下，他们都不能算是成功的达到改朝换代，重新分配社会资源的周期性农民大起义。

更何况此时的中国已开始被无可抗拒地卷入资本主义占主导的新世界中，政治经济等各方面存在的巨大差距使这些农民运动仿佛成为一种无以为继的历史的倒退。地主阶级在19世纪中叶开始了所谓师夷长技以制夷的洋务运动，但作为制度的组成部分，他们不可能认识到制度本身才是最大的罪孽，因此洋务运动的结果也一如其重要的领导人李鸿章一样，仅仅成为大清一时的裱糊匠，勉强维持局面，但在愈演愈烈的欧风美雨面前最终难脱轰然倒塌的命运。我始终认为革命党人的民智未开则以革命开之这句话颇有值得商榷之处，他们显然过分相信革命的作用了。

革命的确迫在眉睫，但是观念作为一种心理承袭，其养成是几十年的耳濡目染，几十代的薪火相传，希望一夕之间，天翻地覆是不现实的，对于传统只有最大程度的接近它，然后才谈的上慢慢的改造它，几千年的中华文明尤其需要如此。通过学习近代史，听老师生动的讲解和观看老师播放的影像资料，我对中国近代的屈辱和艰辛有了更加深刻的印象，同时也为从屈辱和艰辛中体现出来的民族精神而感到自豪。

对于我来说，我现在能做的就是，学习好中国近代史，把这一段历史铭记于心，把它作为今后我们工作、生活，乃至建设中国特色社会主义现代化建设的财富与精神动力。我们深知落后就要该打，所以同时，我们作为大学生，我们努力做好我们的本职工作，学习好科学文化知识，为以后成为建设祖国的接班人而打好基础。学习近代史，让我有了更加强烈的民族荣辱感，将来我一定要用马克思的思想来鞭策自己，并把它作为我行动的指南。

■ 中国近代史纲要实践报告 ■

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