世界军事思想总结|世界军事思想总结（系列十八篇）

发布时间：2017-07-12

世界军事思想总结（系列十八篇）。

⬢ 世界军事思想总结

个人军训一

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，让我在今后的铁路行业岗位上更好地履行自己的职责。

古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的，而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对学员们也充满很高的期望。不积滴水，无以成江海。在军训时，偶尔一个动作，一个人没有做好，教官就接二连三的强化训练，直到我们动作协调一致，并符合标准。这需要我们树立一种团队精神，如果你一人做得不好，就是整个班没有做好。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。当我们把自己融在一个大集体时，个人的得失就显得微不足道，显现出的是一个团队的作用和力量。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感，我们军训的效果也不会这样好。

宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。这次军训就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。难忘的军训，教会了我太多、太多。自信、奉献，尊重、感恩``````这些都是财富，一笔宝贵的财富。首先，我进一步明确了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任；其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。最后，要努力训练专业技能提高个人综合素质同样可以成为大家的工作榜样。在以后的工作中，我要时时刻刻保持军训时候的那份坚韧不拔的毅力、坚强的意志，遇到挫折时，要勇敢地面对，积极寻求解决办法，迎接更大的挑战。

原来，军训带给我们的实质上是一份磨砺，一份经验，一份人生中不可缺少的能少。不畏艰辛地向前才可以战胜工作上的挫折，战胜人生的困难；团结合作才可以成就一番大的事业；集体生活的拥堵教会我们谦让与互助，才能有未来更好的秩序。

个人军训总结二

军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的美好回忆。

军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。

军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。如果没有这种训练，我都不知道片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”

军训并不是枯燥无味的，军训时的歌咏比赛、队列评比、内务评比、分列式汇演、安全知识讲座、消防知识讲座、参观和平广场、观看现实教育题材电影等等。都大力的丰富了我们的军训生活。还记得有些同学在歌咏比赛时唱歌卖力到一首歌下来嗓子都哑了，有些同学真的做到了“轻伤不下火线”我感动不已，为我们集体的凝聚力而感动，为同学的团结而感动，这些都是我在军训生活中最美好的回忆，也是我在大学生活中最美好的回忆，更是我一生中最美好的回忆。

也是军训让我体会到了军人的感受，当身边响起“说句心里话”时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。

军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。

个人军训总结三

高中的大门已经向我们敞开，我们首先迎来的，就是军训。这难忘的军训已经结束了，在这八天的日子里，我们付出了汗水，但汗水的背后却是无尽的收获和快乐。会操时挺拔的英姿，整齐的步伐，无不向人们诉说那段艰辛的历程。在军训中，我们磨练了自己的意志，不再以自我为中心，军训告诉了我们什么是团结，什么是纪律。军训的这几天里，我们并没有在烈日下久久地站着军姿，但是每天上午三小时下午两小时的训练，也让我们汗流浃背，四肢酸痛。立正、稍息、跨立、跑步、齐步走、正步走，这些看起来似乎简单的动作，原来竟也有许许多多的动作要领。

我们一节课一节课地学，一天一天地练，在教官的指导和纠正下，我们都能很标准地完成这些动作了。尽管每天如一的训练很累很辛苦，但是我们没有倒下，军训的辛劳和劳累，是在锤炼我们像树一样坚强向上，百折不挠的意志。同时我们也学会了新的东西，心中还是有自豪和满足感的。对于教官的认识，在一开始，我们认为教官是严厉的，甚至有些可怕。然而经过这些天的接触，我发现教官并不是我们想象的那样。我们的教官是个皮肤黝黑的年轻人，走起路来腰板笔挺，皮鞋与地面摩擦发出响亮的“腾腾”声。他在训练的时候对我们的要求很高，如果我们的动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看，直到我们理解了，做会了。

在下课休息的时候，他却显得亲切而幽默，和我们闲聊，找人表演节目，引起阵阵的笑声。军训的每一天都是充实的，上午紧张的训练结束后，我们一个个冲向食堂。在接下来的午休时间里，我们排练军歌，大家都认真地学，唱军歌也许并不注重旋律的悠扬，而是要唱的响。我们都卯足了劲，吼出声音来。军训的最后一天是会操，我们军训的成果都展现在了这一天，我们脚步声整齐，口号响亮，精彩的演出获得了经久不息的掌声，我们也为自己付出的努力感到自豪。八天的军训生活就这样结束了，说长不长，说短不短。

我们接受了军训的洗礼，在军训中成长。我们与教官们度过的这些日子，我们所经历的酸甜苦辣，虽然短暂，但是我们勇于克服困难，勇于坚持到底，这份难能可贵的精神必将支持我们走过更艰难的考验。

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关键词高校；军事理论；教学

中图分类号EO-42 文献标识码A编号1673-9671-(2010)042-0167-01

1普通高校军事理论教学现状

军事理论课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课，主要内容有：《孙子》兵法；军事思想和邓小平新时期军队建设理论；国防；我军军兵种知识；现代军事科学技术；高技术战争；世界军事；军事地形学等等。军事理论教学研究的基本任务就是全面阐述军事理论教学的学科理论，包括基础理论、教学理论和教学法。高校军事理论教学如何适应新形势下我国国防教育的需要、适应培养现代化人才的需要，如何为培养具有现代国防意识的高素质人才打好基础，是高校军事理论教学科研的重要课题。

自1985年开展学生军训试点工作以来，全国各普通高校解放思想，大胆改革，勇于实践，军事理论教学取得了很大的成绩，但同时也还存在着一些问题，教学效果并不理想。总的来说，近十年来普通高校的军事理论教学发展迅速，军事理论教学取得了以下成绩：许多高校已经把军事理论教学列入学校的学科建设规划，加强了有关军事理论教学的学科理论研究；形成了统一的教学大纲，加强了军事理论课教材建设，军事理论教学已呈现网络化、信息化的特色；军事理论教学的成效已经在高校人才培养和素质教育中得以初步显现，并得到了社会的认同。但同时普通高校的军事理论教学还存在以下不足：部分高校对军事教学的认识不足，对军事理论教学的投入力度不大；教师水平不一，很多高校军事教师多由军队转业干部和高校毕业生组成，导致很多高校军事教师队伍的现状无法适应军事教学和科研的要求。这些不足使得普通高校的军事理论教学不同程度上受到了影响，既抑制了大学生的学习兴趣，又挫伤了大学生主动性。

因而，普通高校的军事教育要在取得成绩的基础上继续努力，不断克服教学中存在的不足，加强对于军事理论课的学科意识，进一步明确学科理论研究的方向，进而为高校的军事理论教学服务。

2军事理论教学中应注意的几个问题

面对军事理论教学中存在的诸多问题，我们认为军事理论教学所要抓的根本问题是如何确保教学质量不断提高。要确保教学质量不断提高，还必须有一支高素质的教师队伍，有一整套高质量的军事理论教材，有一套切合实际的教学方法。此外还要加强教学管理，重视教学与科研的结合。

2.1加大普通高校的对军事理论的投入力度

军事理论教学作为高校的一门必修课，传授的是相对系统的军事知识，有利于培养大学生的爱国情感，并为全面提高大学生的综合素质奠定基础。大学生是未来的接班人，普通高等学校必须加强对大学生军事理论教学的重视。只有普通高校对开设军事课的认识提高了，军事理论教学所面临的各种问题才有可能迎刃而解。

具体来说，普通高校应从以下几方面进行努力：完善教学机构。普通高校应成立军事教研室，负责军事理论的教学和科研工作；加强军事理论教学的硬件设施建设。普通高校应配备联网的计算机、投影设备、音响设备的多媒体教室用于进行军事理论教学，把语言表达的艺术性和图像显示的直观性有机结合起来。如讲述军事思想和邓小平新时期军队建设理论，可欣赏电影《淮海战役》某些片断和资料片《东海军事演习》;讲述现代军事科学技术可观看资料片《海湾战争》。这样，可以化抽象为形象生动，化枯燥为丰富多彩，化难解为浅显易懂，从而增强军事理论课的感染力和吸引力，以增强军事理论课的教学效果。学校有关部门还可以建立校园网构建军事平台，使大学生通过网络了解更多、更新的军事知识，此外，通过举办讲座、组织军事知识竞赛等活动，达到繁荣高校军事文化的目的。

2.2加强对军事理论教师的培养

由于军事理论具有很强的科学性，这就要求军事理论教师具有渊博的军事理论知识和丰富的文化知识，如历史学、心理学、哲学等方面的文化知识，只有通过教师平时的积累，建立起能够满足军事理论教学的知识库，才能在军事理论教学中应用自如为教学服务。此外，军事理论教学教师还应不断地扩展自己的知识面，因为随着国际战略环境的变化，军事理论知识也在不断的更新，教师只有不断地充实自己，才能跟得上时代的步伐。

普通高校应积极的培养具备完善军事理论知识的老师，对专职军事教师的职务评聘纳入高校教师职务评聘工作的管理渠道，实行规范化管理，要鼓励中、青年军事理论教师到部队院校或有关普通高校进修军事课程。同时，应积极选派教师参加各种相关的培训和交流活动。通过培训和交流，教师可以学习到的不仅是军事理论的教学方法、技巧，还可以了解到许多军事教学方面的新的动态。此外，学校还可以直接派教师去学习他们的先进经验，也可以把他们的优秀教师请进来，协助进行军事理论的课程建设。

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浅谈军事化管理

响应集团公司绩效管理的号召，推动公司的发展，在集团公司的带领下，水泥制品厂有效的开展了“军事化管理”工作。

在2011年军事化管理工作开展的过程中，水泥制品一分厂的工作中体现了种种的不足，为了在今后工作中将问题解决，并有效的提高工作水平，就军事化管理工作做出以下总结与认识：

一：推行军事化管理，体现“标准化管理”要求：

没有规矩，不成方圆。推行军事化管理，是体现标准化管理的内在要求，是落实标准化建设的具体行动。大力实施标准化建设，有利于务实管理基础，提高管理水平。

从我们管理现状看，尽管我们的安全生产水平在不断提高，但不可否认，仍有部分员工存在心不在焉、散漫随意、工作不到位的不良工作习惯，这就需要一个统一的标准去管理、规范其行为，以增强员工队伍的战斗力与凝聚力。而实施准军事化管理，事事有标准，行行有规范，使员工有章可循，有标准可依，避免了工作的随意性。实行标准化管理，体现在员工一言一行、一点一滴上。员工在工作中服从命令，听从指挥，在行为上做到。同时，通过严格训练，规范人员行为，提高工人的纪律意识，并在工作和生活中严格执行，彻底控制习惯性违规的发生；使得员工的组织纪律和团队精神得到一步加强，员工遵章守纪、令行禁止、雷厉风行、忠于职守、爱岗敬业、团结协作的工作作风，得到全面提升。

二：推行军事化管理，体现“以人为本”的管理理念

衣食住行与我们的生活息息相关，加强宿舍文明管理，就是要对员工进行思想教育、建规立纪、严格要求、严格训练。这包含两个方面内容：既要让员工“守规矩、成方圆”，用基本要求去规范自己的行为，养成良好的习惯；又要增强学生的自主性、创造性、培养自治、自理能力。所谓习惯，是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自觉性或半自觉性的行为。习惯不是与生俱来的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有两种：一种是不自觉的、下意识地重复同一动作所致；另一种则是通过有意识的练习达到的。培养员工养成良好的习惯，正是养成对工作认真的态度，也是落实素质教育的重要途径。管理的原理告诉我们，员工既是管理的对象，又是实施管理的重要力量。我们加强管理，就是要把带有强制性的规范要求逐步内化为员工的自觉要求，使之形成一种习惯，凝炼成一种素质，最终让员工自己管理好自己。这样才能为“以公司为家”的员工营造一个舒适、整洁的居住空间。

吸取去年的教训，完善并做好今年的军事化管理工作成为我们的重中之重。让员工从心里将军事化管理工作做好当成一种责任和义务，了解军事化管理工作不仅仅是公司的制度和形式，同样是我们生活的一种规范，军事化管理工作的推广是为营造一个舒适的生活环境，使员工对军事化管理工作有新的认识和理解这样才能有效的提高军事化管理工作的整体水平，让我们万众一心、众志成城使得我们的额军事化管理工作迈向新的台阶。

水泥制品一分厂

尹田田

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想像一下：如果有一天，中国大学排行榜公布，拔得头筹的不再是北大、清华等传统名校，而是一所军事院校，你是否会大吃一惊？

2011年，西点军校在《福布斯》杂志发布的榜单中位列第三。2009年，这所全名为“美国军事学院”的学校还曾击败众多常春藤联盟大学荣登榜首。

西点式人生

“西点大四学员雷蒙·维特在黎明时分就起床锻炼，穿戴整齐后他踏着军步走向指定的位置吃早餐。在一天紧锣密鼓的学术课程后，维特冲回房间，赶上晚上11时30分的宵禁。”维特只是《福布斯》杂志笔下普通西点学员的一个样本，几乎每名学员的一天都这样度过。

与自由著称的普通美国大学不同，西点军校以其严格的课程设置、军事化管理和高强度的领导力培训，让学生或主动或被动地获得“成功”的能力。

不过“教育”在西点军校不仅仅意味着学术培养，同时强调军队素养培训、体能提高和意识形态培养。因此，一名学员的年级排名和毕业去向，不仅仅由学术成绩决定——那仅占55%的比重，此外有30%取决于军事领导力，15%取决于身体素质。

西点军校访客中心讲解员玛丽说，西点军校的教员通常任期不长，因为随时有前线的“新鲜血液”输入西点，为学员们传授最新的前线技术和讯息。

“9·11”事件之后，西点军校社会科学系成立了以授课、研究、指导为核心任务的“与恐怖主义作战中心”。

为了实地了解反恐战争的特点，西点甚至还特别派了4位教官到阿富汗作实战考察，使教学更有针对性。

该中心还为西点学员提供与国家政策制定者和情报官员见面的机会，并帮助学生参与在美国国家反恐中心、国务院等机要部门的实习。比如说，前国务院反恐事务大使麦克·西汉曾给该中心学员讲课，参与国土安全学习的学员，曾获得与纽约消防局、国民警卫军和纽约紧急事故处理办公室进行联动练习的机会。

早在1958年，西点便开设了国外交流项目。2011年已有60名学员前往阿根廷、匈牙利等30个不同的国家交流。

有趣的是，西点军校2011年也有来自15个国家和地区的15名国际学生入学。西点军校每年都会给150余个国家提供学员机会，国际学生需要联系美国大使馆进行申请，菲律宾前总统菲德尔·拉莫斯也曾是西点军校国际学生中的一员。

提名录取制“与政治无关”

这所被称为“黑鹰”的美国顶级军校必然看似阴森、令人望而却步？那实属误解。

坐落在美国纽约州哈德逊河畔的西点军校坐拥美景，远山起伏，树木茏葱，连英国文豪狄更斯都不禁赞叹：“很少有其他地方的景致可与西点相媲美。”

在距离纽约市北80公里处，平缓的哈德逊河水被东岸凸出的宪章岛以及众高地所阻挡，形成“S”形河湾，其中一块面积约50平方公里的三角巨石坡因位于河西岸的拐点处，因此得名“西点”。

独立战争时，这里是华盛顿将军指挥部所在地，阻断英军前方去路；1802年3月16日，美国国会正式授权在此成立美国军事学院。

西点军校被视为“神秘”，多半是因为其特殊的招生制度。要想成为美国西点军校学员，不仅要在学术成绩方面保持优秀，通过体能测试，还需要获得一份重要的材料：参议员、众议员或同时身为参议院议长的美国副总统的提名。

这样的要求听起来令人退避，脑海中浮现“关系”、“政治利益”等词汇，但西点军校前校长道格拉斯·麦克阿瑟将军却明确表态：“这与政治无关。”

尽管西点军校录取竞争异常激烈，录取率一直在10%左右，但它绝非“高干子弟学校”——只要在学业、运动、领导力和课外活动方面均展现出色才能，出身普通的孩子也能学费、食宿费、医疗费不付分文，享受西点军校的超一流教育。一位来自北达科他州的学员对记者说，“我来自一个人口不过1000的小镇，我所享受的有限高中教育资源让我在数学、物理、实验等方面跟同伴们相比有些逊色，不过事实证明，我也同样能够成功。”

信仰融入生命中

学员大四时开始选择毕业后想要加入哪个军种；毕业后，西点毕业生将以少尉的身份服役五年。在这五年中，西点学员必须在第一年和第二年完成基础军官课程和针对服役军种特性安排的专业培训。之后三年，学员将在实践中积累经验：也许会领导一支宪兵队，也许会带领一支小型的炮兵支持部队，也许会加入军事情报组织。

这是西点“流水线”上的学员们通常遵循的职业道路——因西点学员在校主要制服颜色为灰色，西点军校毕业生群体被誉为“灰色长队”。

在服役第五年，西点毕业生将面临“继续从军还是弃戎从业”的重要抉择。若是选择继续从军，毕业生将朝更高的军衔、更大的责任和更强的领导力迈进；若是选择弃戎从业，毕业生会选择各种职业，继而打开一个崭新的世界。

在西点军校的毕业生中，不仅有国人熟知的美国总统尤利塞斯·格兰特将军和德怀特·艾森豪威尔将军，罗伯特·李等美军名将，还有美国在线创始人之一吉姆·凯斯，7-11便利店首席执行官约瑟夫·迪平图等商界巨子。二战以来，西点军校、海军军官学院和空军军官学院三所军校已经培养了1500多位500强级首席执行官、2000多位公司总裁、5000多位副总裁，以及成千上万的小公司企业家，被誉为“最好的商学院”。

无论西点毕业生走到哪里，他们身上的“西点血液”对个人性格塑造，甚至对于美国历史和社会发展都产生了不可磨灭的影响。

从录取环节开始，西点就强调申请者必须有卓越的领导力。入校后又规定学生必须“发展领导力以服务国防事业”。西点军校作为军队的“预备队伍”，在其社会化的过程中着力培养军队团体认同感和集体主义。“西点人”、“灰色长队”等名词成为伴随他们一生的身份标签。

200余年以来，西点军校的毕业生不仅战斗在战场前线，更在政治、商业甚至文化领域充当着“战略大脑”的角色。西点历史系曾有一句名言：“我们教的大部分历史是由我们所教的人所创造的”，这绝非空谈。

大洋彼岸这所军校的成功与得失，或可为已经全面启动的中国军校改革提供多方位的借鉴。

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1.必须巩固海防。只有巩固海防才能巩固国防，没有海防就没有国防。——粟裕

2.兵为民之卫，民无兵不固。——刘溪

3.兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——孙子兵法

4.兵者外以除暴，内以禁邪。——管子

5.不见征戎儿，岂知关山苦。——唐•李白

6.沉着、镇静和尊重部属，是每个首长必须具备的品德。——罗科索夫斯基

7.打得赢就打，打不赢就走。——朱德

8.大多数军事问题,只有两个答案。一个是正确的，一个是错误的。作为军人，必须有坚强的性格，才能在复杂的战争中判断出对与错。——伯纳德•劳•蒙哥马利

9.敌情不明，不与作战。——徐向前

10.斗志和斗法——战术是用兵的把柄。——刘伯承

11.对于弱敌，要把它当强敌来打;对于强敌，要把它当更强的敌人来打。——徐向前

12.服从是军人的第一职责。——英国

13.革命流血不流泪，生死寻常无怨尤。——陈毅

14.过渡阶段的长短，决定于战斗。——周恩来

15.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

16.红军不怕远征难，万水千山只等闲。——XXX

17.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

18.既然是理想的士兵，就得绝对服从军官的命令。绝对服从就是绝对地不负责任。——芥川龙之介

19.假如我知道前进的路上有雷区，我也会让部队直接开过去。——朱可夫

20.将军百战死，壮士十年归。——木兰诗

21.将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。——克劳塞维茨

22.进行战争的原则也和实施围攻的原则一样，火力必须集中在一个点上，而且必须打开一个缺口，一旦敌人的稳定性被破坏，尔后的任务就是把它彻底击溃。——拿破仑

23.军队装备真正现代化，只有国民经济建立了比较好的基础才有可能。——邓小平

24.军人的爱并不排斥黄昏的漫步，海边的嬉戏；但更多的却要洒落在边防小路上，交付给闪光的枪尖。——佚名

25.良好的军事领导能左右周围事物，一旦他为周围的事物所左右，他就将失去下属的信任。——蒙多马利

26.没有胆量就谈不上杰出的统帅，也就是说，生来不具备这种感情力量的人是决不能成为杰出的统帅的。——克劳塞维茨

27.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

28.没有正确的政治方针，就不能有正确的军事方针。——朱德

29.民族自尊心和自信心是极其可贵的。没有这种自尊心和自信心的民族可能灭亡，而具有民族自豪感和胜利信心的民族则是不可战胜的。——金日成

30.千兵有头，万兵有将。

31.人民的军队，因为和人民一体，对外就能有效地保卫祖国，对内就能保卫人民的民主自由的权利。大地主、大资产阶级的军队，因为与人民分裂，对于保卫祖国就不能不是无能的、动摇的、失败主义的，以至变为叛逆——如当伪军，对于人民的民主自由，则是摧残的、压迫的。——朱德

32.人员、武器、军事思想——这是一支军队的三个基本要素。——朱可夫

33.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

34.失败的一方在他还没有彻底丧失抵抗工具之前，是不会认输的。所以，你的目标就是要毁灭那些抵抗工具。——福煦

35.十五从军征，八十始得归。——无名氏《十五从军征》

36.士兵们的优秀往往可以弥补将军们的错误——蒙森

37.士兵在长期征战的生涯中以军为家，以对伟大领袖的忠诚替代爱国热情。——蒙森

38.适于将军的条件是果断，慎重。——塔西佗

39.司令官以闲静为治事要则，闲静者，不亲小节之谓。——蔡锷

40.死神在勇敢者的马刀和刺刀前退却。——苏沃洛夫

41.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

42.统帅应该每日自问，如果我的正面或左右出现敌人怎么办?如果他不知所措，那他就是不称职的。——拿破仑

43.位卑未敢忘忧国。——陆游

44.我是革命一块砖，哪里需要哪里搬！——张思德

45.须知没有平时很好的练兵，战时就不能很好的用兵，犹之手中没有积蓄的钱，就无钱可用。——刘伯承

46.学习军事理论必须与实际结合。——刘伯承

47.寻找敌人的弱点，如其没有弱点，那就要创造敌人的弱点。——刘伯承

48.要想挫败敌人的进攻计划，只有采取积极防御，也就是攻势防御。——崔可夫

49.一分钟能决定战斗的胜负,一小时能决定会战的胜负,一天能决定帝国的命运。——苏沃洛夫

50.一个指挥员决心进行会战，就要迅速集结部队，不可有所忽略，有时，仅只一个营的兵力也会成为胜败的关键。——拿破仑•波拿巴

51.一个忠贞的军人，跟狮子那么勇敢，跟婴儿那么驯顺，他只知道执行命令。——法朗士

52.一头雄狮率领着的一群绵羊，会战胜一只绵羊率领的一群狮子。——拿破仑

53.应该记住西塞罗的一句话，“最大的灾难是内战”。——列宁

54.臃肿的机构如果不“消肿”，不要说指挥作战，就是疏散也不容易。——邓小平

55.由于生产和科学技术的更加发展，由于战争的需要，军队的编成和武器装备日益复杂、精良，现代化海空军和装甲兵的出现，使战争由地面扩展到海上和空中，由线式的战争发展成为面的和立体的战争。——粟裕

56.战术就是在决定点上使用兵力的艺术，其目的就是要使他们在决定时机、决定的地点上，发生决定的作用。——约米尼

57.战争全由偶然事件构成；主将虽应把握一般原则，但仍须密切注意以利用这些偶然事件，这正是天才的表征。——拿破仑

58.战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。——克劳塞维茨

59.正确的战略意图，必须通过战役的胜利来实现。——粟裕

60.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

⬢ 世界军事思想总结

xx几天前还在想，军事训练什么时候结束，看不到感觉，心也叫痛苦，结束紧张的高考，假期休息后，我觉得弱，但军事训练后我精神状态很好，这段时间的生活也很不情愿。

当我第一次进入大学校园时，我开始思考过去四年的生活。我忘记了军事训练这么重要的事情。直到我们开始接受军事训练服，我才闻到紧张的气氛。我们的军事训练公司是几个班在一起，所以在军事训练的第一天我甚至不知道哪个是我们班的学生，但这些不是一个大问题，因为在这样一个充满热空气的环境中，每个人似乎都不想交流，此时的.表惊人的统一，眉毛锁，松弛的眼睛。当然，我们必须在这种状态下接受训练。军训老师比我们大几岁，士兵的气质让我们尊重，他对我们的要求也很严格，所有的行动都追求完美，我们应该认为老师对我们很严格，然后知道老师本身是一个非常优秀的士兵，在军队也是著名的自律，这也验证了老师的话，我的士兵，别人不能发现问题，在最后的场上，我们也用实际行动再次证明教官的话没有问题。这是因为他的严格要求让我们变得更好。虽然这段时间很苦，但一切都是值得的。

我们每天在烈日下训练，有时学生会中暑和身体不适，此时，我们`辅导员会及时帮助学生处理问题，除了我们的培训，我们也会照顾我们，这让我们这些远离家的学生感到温暖，让通常的培训也有一点温度，这里我也想对辅导员说谢谢。

十多天的军事训练生活，让我们褪去过去的不成熟，大学军事训练总结是：长，困难，这是对我们的考验，也提醒我们身份的变化，进入大学，我们不再是充满理想化的孩子，我们的眼睛长期，长期计划，经过12年的努力学习，现在我们已经成功的最高大学，但这不是终点，这只是我们生命中的一段短暂经历。军训是，即将到来的四年也是如此。我们应该通过这些成为更好的自己！

军事训练已经结束，这也是我学习生涯中的最后一次军事训练，非常有意义，也收获了很多。真正的生活从这里开始，我已经准备好了！

⬢ 世界军事思想总结

思想总结大全

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。

入党积极分子思想总结

党的十四大党章第一次提出民主集中是党的根本组织原则。规定：“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。”

为何我党乃至世界上所有的无产阶级政党都如此重视民主集中制?那是因为民主集中制是科学的合理的有效率的制度。历史的经验一再证明，能否坚持民主集中制，关系到无产阶级政党的兴衰成败。列宁、斯大林以及戈尔巴乔夫从不同侧面有力地证明了这一点。在我党的成长历程中同样也是有着血的教训：民主革命时期，陈独秀、王明、张国焘等人在党内的个人专断以及二十世纪五十年代后期，个人崇拜、独断专行思想在党内的滋长都在不同程度上使党和人民蒙受了巨大损失。

对于入党积极分子的学生来说，民主集中制也能运用到对班级的建设工作中。在班内发扬民主，让班上同学自由提出自己意见，同时在民主的基础上统一大家的思想，让全班同学齐心合力为班级建设而努力。这里所说的民主绝不等于自由涣散，这里所说的民主是有集中作指导和归宿的。作为学生干部，就要把握好民主与集中的度，不能走向极端，一方面，要充分发挥班上同学的积极性、主动性、创造性，动员他们都来参加班级建设事业，一起为班级发展做贡献。另一方面，又要求作为学生干部的我们在布置工作，不仅要让同学知道怎么去做，更重要的是要让同学知道为什么要去做!一个好的学生干部，应该是思想上的积极调动而不仅仅是命令的生硬传达，要让大家从心里愿意去做，而不是因为应付形式出于任务的要求而去做。当然另外一点就是还要尊重同学、以身作则。只有班干自己以身作则、身体力行了，才能调动全班的参与热情。

在处理民主与集中的基础上，还要正确处理民主与集中的辩证关系，绝不能对任何一方有所偏重。民主是集中的基础和前提，同时集中又是民主的指导和归宿。只有正确把握好了两者的辨证关系，才能达到预期的目标，才能将班级建设工作开展好。

个人思想总结

一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。

认真地学习马列主义，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。

二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。

认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2011年5月取得了xxxxxx二等奖，2011年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》公开发表。

三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。

本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。

当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，

其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。

招生教师思想总结

在领导和同志们的关心支持、帮助下，较好地完成了全年的各项工作任务。下面，主要从三个方面向校领导和同志们作一汇报：

一、政治思想方面：

能认真学习马列主义、“三个代表”重要思想。深刻领会党的十六届五中全会的精神实质。作为一名共产党员应不断加强党性锻炼，发挥共产党员的先锋模范作用，不断改进工作作风，求真务实，并贯穿于各项工作之中。有一定的组织协调、调查研究和管理能力，工作态度端正，敬业精神强，廉洁奉公，遵纪守法，组织纪律性强，处事客观，公道。在工作条件极为艰苦的情况下，基本完成了自己所承担的各项工作任务。

二、主要工作实绩：

(一)、科室工作方面：

招生工作：

⑴、认真学习、领会有关招生政策和文件精神，积极做好招生宣传、发动工作，进机关，到学校，去工矿，宣传招生，联系招生;先后在市、区、县及川中油气公司电视台广告宣传招生。

⑵、本年度新生报名人数：大专人(专业待定)、本科人(《汉语言文学》专业)。

⑶、组织单科生报名：大专人(干函人、电大人)、本科人。

⑷、坚持常年宣传、常年招生。

教学教务、学籍考务

严格遵守省院、分院有关管理、规章制度，较好地完成了级、级本、专科全学年的教学教务、学籍、考务等工作。

毕业生工作：

年，本、专科共毕业人。其中：大专干函人、电大人、本科人。严格按照院校要求认真进行了毕业生的.论文写作、答辩(电大为：填写会计凭证与编制会计报表);以及填报毕业生的各种表册，档案整理与发放等工作。

其它方面

处理科室日常事务，协调科室内外关系。完成学校领导和其它科室交办的临时工作任务。

(二)、个人工作即教学、科研方面：

在做好上述工作的同时，本年度共计讲授四门函授课程，授课学时;观看中央党校录相课件(两门课)、整理相关教学资料、教学提纲两份，并参与试讲;指导毕业论文篇，参与论文答辩篇。完成校领导和相关科室交办的临时性工作。

三、本年度存在的主要问题：

招生宣传仍然存在：不够全面、深入，(尤其是动员全校教职工及更多的力量共同做好招生工作)缺乏力度的问题。

教学班的管理工作，有待进一步加强经常性教育工作(如：正确处理工学矛盾，经学矛盾，端正学习态度、提高面授到课率等)。

分院辅导站发展不平衡：由于各种原因，今年船山区、射洪、蓬溪仍未参与招生。

教学、科研水平有待进一步提高，应正确处理好工作与学习、教学、科研之间的关系。

上述总结，不当之处，敬请批评指正!

⬢ 世界军事思想总结

关于思想总结范文

①同志在思想上，始终保持与党中央高度一致，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的'党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期制作目标。

②同志在工作上，担任组织委员，积极做好分工和协调组织工作，使活动开展得有声有色，在班内、系内及校内活动中身先士卒，以身作则，团结周围同学，等等。

③同志在学习上，刻苦努力，态度认真，在学习方法和能力上高度要求，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在学习实践中不断改进，不断提高，争做班级、专业的领头羊，向一个优秀的共产党员的目标不断前进。

④同志在生活上，从身边的小事做起，从点滴做起，尽力展现自己的才华，取得进步决不高傲，以谦卑的心态去面对事物，辩证地看待解决问题。在好好锻炼自己的同时积极的汲取新知识，扩大知识面，透过现象看本质，全心全意服务同学，和同学和睦相处。

⬢ 世界军事思想总结

在军训期间，让学生写下军训的经历，作为班长，我觉得我也很有必要记录这几天的历程。

事实上，我们班的军训位置是风水宝地，因为我们早上没有晒太阳，所以我们每天下午晒两个小时，从3：30到5：30，但我们每天都站得很累。当我们回到宿舍时，我们特别想睡觉。昨天，当康欣同学给我送校服时，我不知道我打了多少哈欠，但我很困，但当我到达班级和操场时，我仍然很有活力，但当我放松时，我很累。

其实军训期间我挺不满意的'，尤其是刚开始的时候，就像那拉歌的歌词：不像样，像什么？大姑娘。在霍教官和同学们的努力下，我终于看到了希望，有点朝气。我一遍又一遍地强调细节。定军姿时，手要贴紧，抬头挺胸，步行和站立时手要摆好，裤子要有摩擦声。注意表齐。视线是45度角的方向。停止间转时，手不能摇晃。

在此期间，我看到了很多学生的进步。我们班的孩子们仍然很好。这可能是新生的原因，但我仍然每天都有一张脸，不经常对他们微笑。我现在班上教过一个学生。他告诉我以前的同学，我已经变了一个人，现在特别凶猛，哈哈，这仍然取决于场合，不是吗？

一天晚上，我教学生们在军队里唱绿花。他们说老师唱得很好。我们把军队里的绿花给了霍老师。他很感动。他今天告诉我，他当时很想家，很开心。他向我们班的学生敬礼，每天和学生一起在操场上训练。虽然他们也骂他们，但他们也觉得自己在进步。带队的营长说我很认真。事实上，我只是跟着宿舍的内务评估。和学生一样，我反复修改宿舍的装修，就像我自己的宿舍一样，对成绩感到紧张和兴奋。

今天，当我听到他们开始唱革命歌曲时，我知道他们都很认真。他们的声音不会欺骗人。他们很高兴能上二等奖，但已经过去了。我们必须共同努力，为未来的成就而奋斗。

⬢ 世界军事思想总结

1、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。以下供你参考：

3、信:指待人处事的诚实不欺，言行一致的态度。

4、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益

5、忠:己欲立而立人，己欲达而达人。孔子认为忠乃表现于与人交往中的忠诚老实。

6、礼:孔子及儒家的政治与伦理范畴。

7、通过的工作，你对岗位和工作的认识

8、半年工作总结和思想汇报是有区别的。

9、主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

10、悌:指对兄长的敬爱之情。孔子非常重视悌的品德，其弟子有若根据他的思想，把悌与孝并称，视之"为仁之本"。

11、容人之意。

12、你都做了哪些事

13、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识

14、民鲜久矣”，“不偏之谓中，不易之谓庸；中者，天下之正道；庸者，天下之定理”，“君子中庸，小人反中庸；君子之中庸也，君子而时中”，无过无不及，孔子的中道思想大体就是如此，它里面就有兼顾社会各阶层利益的意思，所以解放后批判孔子宣扬的是阶级调和理论。也就是批评“三纲五常”。

15、孝:孔子认为孝悌是仁的基础，孝不仅限于对父母的赡养，而应着重对父母和长辈的尊重，认为如缺乏孝敬之心，赡养父母也就视同于饲养犬，乃大逆不孝。

16、总结的注意事项

17、人生观有了哪些改变等。所以，自我总结内容要广，而思想汇报只是个人总结的一部分。

18、指对自己一段时间工作找出成绩和不足，而思想汇报是汇报内心想法和做的工作等

19、主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。工作总结就是要让你的领导了解你，体现你的工作价值所在。所以写好几点：

20、研究、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

21、伦理道德的最高理想和标准，也反映他的哲学观点，对后世影响亦甚深远。

22、得出教训的基础。

23、你说的这个问题，现在叫社区矫正对象个人总结。其实这个的意思主要是想体现社区矫正对象在矫正期间通过司法所的教育帮扶，有没有在思想上有提高，对自己犯罪的认识有没有悔过，对未来的道路有没有从犯罪的惩罚中获得体会等等，这是要交到司法所的材料。

24、开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

25、行为的道德原则。

26、总评价、总研究，分析成绩、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

27、总结的基本格式

28、义、智、恕、孝、悌

29、半年工作总结是一个单位或工作人员个人半年来的思想，工作和生活的综合性总结材料。它必须比较客观比较详细的对半年工作进行归纳总结，找出存在的问题，提出下步打算。而思想汇报则是专指单位个人思想上的情况汇报，思想汇报主要以汇报思想，着重汇报思想上认识上以及具体做法上的想法和打算。

30、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

31、详略之分，该详的要详，该略的要略。

32、条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

33、儒家学说的出发点是建立一种各阶层都应该遵守的秩序，这种秩序就是孔子所强调的“礼”，它体现的是一整套宗教化的政治伦理和社会伦理，所要维护的是社会各个阶层的利益，而不仅仅是统治阶层的利益，这还反映在孔子所强调的中庸之道中:“中庸之为德也，其至矣乎！

34、自我总结是对个人某一阶段思想工作情况的总结，主要是对自已在这一阶段思想认识有了哪些提高，有了哪些进步；工作中取得了哪些成绩；还存在哪些不足；今后怎么改正，工作的目标是什么；采取哪些工作措施等。

35、了解、知识、智慧等。

36、总结的基本要求

37、结尾：分析问题，明确方向。

⬢ 世界军事思想总结

今天，雨姐姐很不高兴，小嘴巴嘟起了老高，一会儿，天空下起了毛毛细雨；但是我却很兴奋。因为爸爸终于答应带我去姐姐家玩了，听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高。

我们如约到了姐姐家，姐姐家可热闹啦！姐姐见到我高兴得直拍手说：“欢迎妹妹的到来。”还有几个小朋友也学着着姐姐的样子说：“欢迎，欢迎！”姐姐提议：“咱们玩军事游戏吧？”我连忙点头：“好呀！”我们首先制定一个游戏规则：姐姐当队长，我是队员。队员必须服从队长的命令，队长没有做手势，队员禁止跟随队长的；否则队员可要淘汰；还有八个小妹妹和小弟弟扮演“日本鬼子”了。游戏开始了，我拿去“大炮“瞄准一个“日本鬼子”开始发动攻击了，“砰砰，砰砰！”哈哈！一个“小日本鬼子”被我打倒了，看样子，他伤得不轻呢！痛的哇哇大叫，我看到他狼狈不堪地样子，得意洋洋地唱起了歌儿。姐姐也不甘示弱她也拿起了“手枪”，“啪啪”一声巨响，姐姐也消灭了一个“日本鬼子。”通过我们的齐心协力，英勇奋战，一会儿我们把全部的“鬼子”都消灭了，我们大声欢呼起来：“我们成功了，我们胜利了……”

这真是快乐的一天呀！小鸟唱着歌儿好像在说：“这个游戏太好玩啦！”我也非常期待着我和姐姐下次的相聚。

⬢ 世界军事思想总结

前两天，公司带我们去禹州培训。在那里先是军事化训练，后来又让我们做一些小游戏。虽然是游戏但是带给我们的感受却也是非常的深刻。我们总共做过五个游戏，分别是：共建家园、高空跨越、简单小游戏、生死电网、领袖风采。共建家园让我们感受特别的深刻，当时教练把我们分成六组，每组都分配有任务，我们每个人都带着眼罩，中间我们并不知道别人在干什么。教练说他说话的时候不让我们组与组之间讨论，我们全部人都以为游戏当中也不准说话。后来各队拿着各队的任务，教官让我们带上眼罩那一刻，我们都不能说话了。我们队伍分配到的任务是每隔一分钟，大声的喊“你们是笨蛋”。其实我们当时拿到这个任务时，每个人都感到很诧异，但是我们那时候也不能问只能按照任务执行了。我们当时说一个人数数，然后一起喊，但是怕我们其中的人听不到，所以我们决定手拉手等到该喊的时候，动一下手他就明白了。

我们刚开始的时候一直在喊，但过了几分钟。我们听见旁边的队伍在说找什么绳子，也不知道干什么。他们队伍离我们最近。因为都是被蒙着眼的看不见，我们队伍刚好喊口号。他们找东西时听着声音就第一个来到我们这里。其实我们根本不知道他们在找什么，刚开始我们以为他们是来拆散我们的队伍的。因为当时他们来的时候都往我们手上摸，我们就使劲的拉紧我们的队伍。我们越使劲他们越想拉，最后他们实在找不到东西才回去。后来他们在其他的队伍里转了好多圈我们才知道他们在找绳子，最后他们找到绳子时间到，游戏结束。

我们全部摘下眼罩，坐在一起。教官问我们是不是完成了自己的任务。我们都大声的回答： “是”。教官说不是，我们疑问。教官给我们六个小组的分别的任务是：1.找到绳子打成结2.根据绳子围成一个正方型3.人员平均分配占到正方形四边4.围成正方形后，多余的人占到中间，时间是30分钟5.时间30分钟6.每个一分钟，大喊一声“你们是笨蛋”。其实教官的意思是让我们全部的小组，组和起来一起完成这个任务。但是我们只是自己完成自己的任务，并不知道别的小组在干什么。缺少沟通是这个游戏的重点。在我们公司做好自己本职的事情，每个人都能做到，但是部门与部门之间并不是那么熟悉。

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随着我国国力的不断增强，国际地位的日益提升，军队建设的重要性也变得越来越明显。在这样的背景下，各级军事训练工作变得至关重要。本文旨在回顾过去一段时间内的军事训练工作，并提出一些改进工作的建议。

一、总体回顾

在过去一段时间内，我们的军事训练工作取得了一些成果。其中，最大的亮点是我们成功地组织了一系列大规模的军事训练活动。这些活动包括：联合军演、合同训练、统一行动、联合反恐、维和行动等。这些活动充分体现了我们军队实践能力的提升和作战能力的加强。

同时，我们还加强了对各级军官的培训，提高了他们的军事素质和战斗能力。另外，我们还注重打造一个科学化、规范化、系统化、可评估的军事训练管理模式，提高了我们的训练效率。

二、存在的问题

虽然我们取得了一定的成果，但也面临着一些问题。首先，我们的训练项目还不够多样化和贴近实战。我们应该把训练项目紧密贴合我的军队实际工作，并不断创新训练内容，形成多元化的训练模式。

其次，我们需要加强对士官和职业军人的培训。这些人直接参与领导和组织训练，而且是军队的中坚力量，他们的军事素质和能力对整个军队的战备能力产生着极其重要的影响。

此外，对于一些基层官兵，我们也需要更多地去关注他们的权益和福利薪资，让他们更加奋发向上。

三、改进思路

针对存在的问题，我们需要采取一些改进措施。首先，我们应该注重培训的多样性和实用性。我们可以结合实际工作，不断创新训练项目，形成多元化的训练模式，以满足不同部队、不同岗位的需要。

其次，重点加强对各级干部、士官和职业军人的培训。我们应该通过提高培训质量、增加培训机会等多种途径，提高他们的军事素质和能力，培养更多的优秀干部和骨干力量，为军队的事业发展奠定坚实的基础。

最后，要加强对基层官兵的关注。我们应该切实加强他们的薪资福利，保障他们的合法权益，提高他们的工作积极性和生活质量。

四、结语

军队是国家的重要力量，军事训练工作是提高军队状况和士气的重要保障。在新的历史时期，我们要始终把军事训练工作作为一项极为重要的任务来抓好，以实现从数量到质量、从训练到实战的跨越式发展。我们相信，在领导的正确引导和各级干部的努力下，我们的军事训练工作一定会取得更大的进步和发展。

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今年3月25至28日，自治区举行了xx年全区中等职业学校技能比赛暨xx年全国中职技能大赛选拔赛，本次共有150所学校、1994名选手参加10个大专业、45个比赛项目的竞赛。经市技能大赛选拔后，我校48名选手代表来宾市，参加了电子、计算机、汽修、服装、烹饪和数控6个专业、22个项目的比赛，有20个项目获奖。其中一等奖5项，二等奖4项，三等奖11项，参赛项目获奖率达91%;48名参赛选手中，获一等奖6人，二等奖12人，三等奖20人，获奖率达79.2%。参赛项目54人次，43人次获奖，获奖人次名列全区140所参赛学校的第五名，获得了参加自治区技能大赛八年来最好的成绩。其中，服装专业的黄小番和电子专业的覃志焕分别获得了参赛项目的第一和第二名，将代表广西参加20xx年全国职业院校技能大赛。以下为各专业的获奖情景：

电子专业参赛选手10人，其中，一等奖4人，二等奖4人，三等奖2人，获奖率达100%。覃志焕获得了“制冷与空调设备组装与调试”项目第二名，将代表广西参加20xx年全国职业院校技能大赛。黄陆宝、覃罗平获得了“机电一体化设备组装与调试”项目一等奖，李贵鹏获得了“电子产品装配与调试”项目的一等奖。

服装专业参赛选手5人，其中，一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人，获奖率达100%。黄小番获得了“时尚合体女式上衣款式设计与立体造型”项目的第一名，将代表广西参加20xx年全国职业院校技能大赛。

烹饪专业参赛选手6人，其中，二等奖1人，三等奖5人，获奖率达100%。

计算机专业参赛选手12人，其中，一等奖1人，二等奖4人，三等奖3人，获奖率达66.7%。韦珍妮同学获得了“数字影视后期制作技术”项目的一等奖。

数控专业参赛选手9人，其中，二等奖1人，三等奖5人，获奖率达66.7%。

本届技能大赛是我校第三次参加模特项目的比赛，虽然取得了一个三等奖，但在准备比赛和比赛过程中，还是反应出一些问题，也沉淀出一些成功的经验。为了今后能取得更好的成绩，现总结如下：

我校在模特项目有先天的劣势，因为没有专门的专业支持，选拨选手只能从全校女生中选择身材条件相对较好的，但几年下来，基本上很难找到身高170以上，身材匀称的选手，偶尔有一两个身材条件适宜的学生，训练时又暴露出性格胆怯、悟性较差的缺点。这次获奖的谢慧琳同学，就是连续三届参加比赛，从第一届的168cm长到此刻172cm，并且在连续的比赛中锻炼了性格，才最终拿到了名次。但明年的比赛面临重新选人的问题，目前09级和10级的学生还没有发现身材条件较好的学生。

模特训练很枯燥，连续几个小时的台步训练，一站就是半个小时，并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的陌生人的心理压力，很多学生，即使是身材条件很好的学生，也会放弃参赛的机会，不愿意参加比赛。

基本功训练是最重要的资料，站姿、台步、服装表现、队形变化是比赛的主要考察资料，是学生经过训练能够提高的地方。除此之外，气质、临场应变是十分重要的部分，因为模特比赛评分十分主观，选手的亲和力和站在台上的气场是无形的，会直接将优秀的选手从平庸的选手中区分出来。而我校学生因为大多数来自小地方，大场合见得比较少，性格较为害羞，气场的训练显得最多重要也最困难。这次在赛前集训时，除了基本功的训练外，我重点放在培养选手的气质和气场上，故意选择在学生放学的时间在新校区食堂门口进行训练，引来许多围观，锻炼选手的胆量。

1.本次比赛换了一个新的秀导，比赛的队形安排要求更高的基本功，客观上放大了选手们的基本功差别，许多规定动作的加入，也削弱了选手自由发挥的空间。

2.因为大赛评委由美院教师、模特学校校长和彩妆专家组成，各个环节中，选手着装的搭配、配饰的选择显得很重要。异常是休闲装环节，着装自由选择，并且是第一个环节，会给评委留下重要的第一印象。

3.比基尼环节今年重新变成赤脚比赛，相对我校选手身高较矮的问题，比基尼环节很难出彩。

1.每年比赛都会请模特学校来进行现场彩排，并且会请模特学校校长当评委，所以很多学校赛前会送选手去模特学校集训，彩排中秀导都能够叫出有些选手的名字;

2.将正在实习的学生召回参赛。这次比赛有些学校的获奖选手就是正在实习的学生，为了比赛重新召回训练参赛。当然这需要学校研究给予必须的误工补贴才可能实现。

1.选手的选拨和训练中的纪律需要各班班主任的配合工作，但我想更主要的是提高模特比赛在技能比赛中的影响力和重视程度，更多学生了解和认同模特比赛，自发的产生参与的热情;

2.请专业模特教师或者将选手送到模特学校训练。我毕竟不是专业模特教师，我的训练方法和水平有限，无法将选手带到更高的水平，并且模特学校会供给给学生更多的上台机会，锻炼学生的舞台经验;

3.参赛服装每次都是比赛费用中很大的一部分，晚装租赁价格高，但如果购买，选手气质不一样，每年还是会涉及需要购进更适合选手的晚装。我个人比较推荐的方式是每年提前确定参赛选手，然后学校拨相应费用给服装教研室制作适合的晚装，然后留下可作为租赁资源和招生展示。另外休闲装，今年我采用的方式是在h&m购买，比赛使用后退货，无需成本，可是需要承担必须风险，因为比赛过程换装时间有限，又需要补妆，很容易将衣服弄脏或者弄烂造成无法退货。

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一、思想政治

我能始终贯彻和落实团党委各项文件精神，落实各项工作制度，积极主动学习各种政治理论识，坚持用先进的理论武装思想和指导实践，同时我也学习党在农村的各项路线、方针、政策以及如何处理新时期农场工作的方法、方式，并深入开展学习“创先争优”活动及十八精神的深刻领悟，践行三个代表重要思想，提高职工的思想觉悟和职工素质。

二、求真务实，开拓进取

今年六月份我担任十连连长一职，在半年时间里熟悉了解本连队的劳力结构和土地土壤的瘠肥状况基础上，认真总结经验，转变思想观念，及时找出工作中的失误和生产中存在的问题，以免在以后的工作中重复发生，因地制宜，科学对待，科学发展，科学指导，善于听取不同意见和建议，并及时采取实际措施和和方法。今年结合团场管理模式，连队实行百分制考核管理，从干部、职工、综治、安全、文化卫生及各项生产等多方面工作进行量化考核，进一步完善了连队的管理制度。连队分阶段多次召开生产交流工作会议，让职工及时知道阶段管理重点，明确该怎么办;对生产中存在的问题，及时解决，区分对待，片面指导，合理化调，合理运筹水肥，在往年的基础上更加细化了干部片区管理措施、目标、任务，做到干部责任心进一步加强，做到班子人人头上有责任，个个身上有担子，身为一连之长，为提高职工收入，在今年因气候影响春播比往年晚的情况下，全连干部利用15天左右时间不分白天黑夜，克服重重困难，使全连一播全苗。

三、恪尽职守、廉洁自律

在廉洁自律方面，我时刻以廉洁奉公要求自己，时刻以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，在任职期间，从不在重大事情上一个人说了算，在公摊费用上随时接受群众监督，在力所能及的范围里，主动为群众排忧解难，坚持依法办事，不多扣职工，尽努力做到公平、公正、公心。

四、业绩表现

今年我能够带领全连干群完成田管各阶段的生产任务和团下达的公益性劳动任务，今年连种植棉花5982亩，测产339万公斤，实际进场数352万公斤，单产400公斤以上，红枣4300亩，甘草460亩，板兰根53亩，职均收入争取突破去年6万元。

在干部管理上，团结班子成员，尊重职工的意见和建议，对所反映的问题及时解决，不能解决的及时上报，本着对事不对人的原则一心一意谋发展。今年根据时节，划分了干部管理片区，要求与承包户挂钩，包管理，包技术，包致富，并把这项工作作为年底考核干部工作成绩的重要内容。一年来，连队没一起案件发生，连队里的生产、生活秩序稳定，职工安居乐业。

这一年的工作基本上结束了，通过一年的努力，取得了一定成绩，但这与团党委及各部门的大力支持是分不开的，更离不开在座大家的支持和共同努力，但仍有许多不足之处，在生产和管理中还存在一定的问题，个人工作方法简单，不细，脾气暴躁，在今后的工作中需要进一步改正。

⬢ 世界军事思想总结

在这半年来由连队正确领导下和关怀、帮助下，自己能够加强学习，坚定自己的理想信念，不断提高自己的业务水平，回想这半年在工作中能够奋发进取，我将从以下几个方面对全年工作进行总结。

一、政治思想：积极参加政治理论学习，思想比较稳定，能够认真学习政治教育不断的提高自己的思想觉悟，让思想引导自己不断的进步，让新知识不断的充实自己。这一年来，我能很好的配合班、排里的各项工作，坚决地履行好自己的神圣职责，为连队建设尽心尽力。

二、军事训练：部队是一个练就钢铁的大熔炉，我能严格的要求自己，认真的学习掌握各种军事技能，熟练操作各种武器装备，在这一年来的军事训练中，我能按照连队的标准来要求自己、磨练自己，苦练杀敌本领。

三、作风纪律：作风纪律是一支部队战斗力强弱的直接体现。注意个人养成从点点滴滴做起，集合站队迅速，歌声口号响亮对自己的小节和不良习惯都有很好的纠正。

四、完成任务：在完成任务上，能够发扬特别能吃苦，特别能耐劳的精神。

存在问题：

1、政治理论学习的不够深，只能学习一些常见知识和表面知识。各种笔记记的不是很全。

2、军事训练不能始终保持良好的作用，专业学习不够深，队列素质不强，体能训练还有待提高。

3、作风纪律有所放松，不能一如既往的保持。在细小方面重视还程度不够。

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4、完成任务方面有时候标准不是很高。

以上的我一年来的工作述职，取得的成绩只能代表过去，在明年的工作中，我将吸取经验教训，争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。

⬢ 世界军事思想总结

一、《七巧板》

七巧板是一个被广泛流传的经典室内拓展项目，活动设计巧妙，几乎涉及了一个公司或者部门的各种管理主题

活动时间：40分钟

活动材料：七巧板、任务书、任务图纸

项目介绍：

一个团队分为七个工作组，模拟企业中不同的部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新理念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间

二、《车轮滚滚》

活动时间：30分钟

活动材料：报纸(有限)、胶带(1个)

项目介绍：

12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环

三、《高空抓杠》

活动时间：60分钟(视具体情况可延长)

活动材料：高空器材、安全保护措施

项目介绍：

在8米高的圆柱顶端有一个圆盘，圆盘小的仅容纳人的双脚，而且晃动不止，你要站到上面，然后跃出去抓住悬在头顶上的单杠

四、《高空断桥》

活动时间：60分钟(视具体情况可延长)

活动材料：高空器材、安全保护措施

项目介绍：

高空断桥，由两块宽30公分的木板，顶端间隔1.2-1.8米组成，此木板距地面高9米，学员在安全保护下，由一块木板越起跨到另一木板上并返回

五、《驿站传输》

活动时间：60分钟

活动材料：1)白板、白板笔、a4纸(5张)、签笔;2)签笔、a4纸(20张)

项目介绍：

全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把信息写在纸片上交给最前面的培训师

六、《盲人方阵》

活动时间：30分钟

活动材料：绳子(>20米)、眼罩(>20个)

项目介绍：

全体队员在戴好眼罩的情况下，把放在面前的绳子打开，围成一个正方形并且所有队员要平均分布在正方形的四条边上

七、《再接再厉》

活动时间：30分钟

活动材料：报纸或a4纸(人手一张)、纸杯(1个)、乒乓球(2个)

项目介绍：

所有队员一排开，手持可以利用的材料，在保证圆球不掉落的情况下从教练指定的位置运送到达终点。

八、《信任背摔》

活动时间：50分钟

活动材料：背摔带(1条)

项目介绍：

每位学员依次站到背摔台上，背向后，笔直向后倒下，当他(她)倒下时，其余队员在其背后接住他(她)，并把他(她)直立的放到地面上

九、《造桥》

活动时间：30分钟

活动材料：纸杯(6个)、牙签(24根)或筷子(8根)、报纸或a4纸(4张)、胶带(2卷)、彩笔(2根)、矿泉水(6瓶)

项目介绍：

每队学员分成两个小组，并选举出一位临时的小组长，两个小组分别处在不同的位置，两个小组要用有限的材料共同完成一座外表一样，能够承受6瓶矿泉水重量的大桥。项目进行过程中两个小组有3次的沟通机会且只能由两个小组长到指定位置进行沟通，每次沟通时间1分钟。项目时间结束由小组长对桥梁进行拼接。进行承重力测试。

十、《电网》、

活动时间：40分钟

活动材料：栓电网所用的绳子、记录夹

项目介绍：一张布满网洞的电网，有大小形状都不规则的网口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的网口不能再过人，而碰到"高压网"就表示任务失败，需要重新再来。

十一、《渡河》

活动时间：30分钟

活动材料：报纸(根据参加活动人数而定)

项目介绍：所有队员利用手中有限的报纸通过规定宽度河面

十二、《齐眉棍》

活动时间：30分钟

活动材料：3米长的轻棍

项目介绍：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目

十三、《蛟龙出海》

活动时间：30分钟

活动材料：绑腿带(视参加学员人数而定)

项目介绍：所有队员一排开，用绑腿带绑住相邻两个人的脚踝部位，所有参加人员横向移动规定的距离。

十四、《集体木鞋》

活动时间：30分钟

活动材料：木鞋

项目介绍：一双长度为四米的大型木鞋，要求队员站到木鞋上步调一致的走起来，齐心协力让木鞋向前行走规定的距离。

十五、《坐地起身》

活动时间：20分钟

活动材料：无

活动项目：要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来，随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

十六、《十人九足》

活动时间：30分钟

活动材料：绑腿带

项目介绍：每队学员男女交叉排成一横排相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。

十七、《解手链》

活动时间：20分钟

活动材料：无

活动项目：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，把网打开成一个圆

十八、《链接加速》

活动时间：无

活动材料：无

项目介绍：每队学员分成6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;

(2)以各队最后一名同学通过终点线为准

十九、《七彩连环炮》

活动时间：15分钟

活动材料：气球若干

项目介绍：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以15分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

二十、《袋鼠跳》

活动时间：30分钟

活动材料：布袋如干

项目介绍：每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后一名队员。

比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

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4.对公共行政学研究的重新调整时期(1960-1979)

进入六十年代后，一些学者认为政策分析可以选择备选方案；另一些人士认为成熟的科学和技术基础为公共行政学研究的理性化和多元化开启了大门。同样，还有人认为运筹学的运用以及对公共问题系统研究的运用增添了新的管理知识。

不幸的是，这些期盼受到政治过程现实的局限。比如，在政策制定过程中立法的渐进性限制了计划项目预算制度在全国范围的采用。之后七十年代通过零基预算制定理性金融政策的'努力也是同样的命运。然而，通过分析过程由项目经理广泛参与的行政仍然获益匪浅。

肯尼迪(John F. Kennedy)总统关于美国人二十世纪六十年代将登上月球的许诺由美国国家航空航天局(the National Aeronautics and Space Administration-NASA)实现。NASA致力于项目管理，对任务的组织集中于具体工作而不是等级制，增加了公共管理的灵活性，积累了矩阵管理和矩阵组织的经验。从概念上看，项目管理是基于公共利益模型对组织原则的运用。七十年代的美国社会与政府反映了人们对未来的矛盾心理。对民权运动、女权运动、越南战争、水门事件、能源危机的不同看法使得人们对个人与政府的关系、政府之间的责任划分以及国际关系等诸多过去的假设提出了挑战。一方面，公共行政学为政府存在的问题背上了黑锅；另一方面人们又期待着公共行政学能为行政管理的改观提供良策。

六、七十年代的严峻现实对公共行政学以及政府管理提出了挑战。瓦尔多(Dwight Waldo)注意到公共行政学处于一个“革命的时代”，于1968年召集了一个青年学者的会议。该会议由瓦尔多当时任主编的《公共行政评论》及锡拉丘兹大学麦克斯韦尔学院赞助，并在锡拉丘兹大学的密诺布鲁克会议中心(Minnowbrook conferencesite)召开。会议的成果集中反映在马诺力(Frank Marini, 1935-)主编的《迈向新公共行政：密诺布鲁克观点》(1971)、瓦尔多著《处于动荡时期的公共行政学》以及弗雷德里克森(H. George Frederickson, 1934-)的专著《七十年代的邻居控制》(1973)和《新公共行政学》(1980)。会议的目的是要鉴别公共行政学应该研究的问题，作为一个学科，公共行政学的重点应该放在何处以迎接七十年代的挑战。密诺布鲁克会议的中心主题是：1.公共行政学学者如何将道德价值观念注入行政过程；2.如何能有效地执行政策；3.政府组织机构与其服务对象的恰当关系是什么。瓦尔多对会议的总体印象是朝向规范理论、哲学思考、社会焦点以及行动主义。缺乏对计划、预算和运筹学的研究，但是有对适当的“价值”、个人DD组织道德问题的研究。关键词是“相关性”、“社会公平”、“调整与适应”以及“顾客导向”。弗雷德里克森认为，新公共行政学将社会公平注入传统的经济与效率

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