框架结构思想总结（分享十五篇）
发布时间：2026-06-06⬘ 框架结构思想总结 ⬘
平面设计是将作者的思想以图片的形式表达出来。可以将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上组合成图案的。也可以以手绘方法去创作。那么平面设计的构思想法怎样的？以下仅供参考！
构思想法
构思即根据设计要求，运用艺术创意手段，经过精心思考，将有关材料进行创造性的组合，在头脑中形成一个意象的过程。构思基于对设计要求和设计主题的.了解，而构思最终形成的意象则决定于设计者的经验、艺术修养、审美趣味、创造力等个性的因素。[笔墨评语网 bmRbh.Com]
定位
根据设计要求和表现内容，推出主题，同时进行风格定位。
想象
根据内容和主题，发动经验，进行联想与想象，增大与主题相关意象的容量。
选取
从联想到的多个意象中选定一个或多个较为成熟的意象。
推敲
根据受众群的审美趣味和理解能力，确定设计风格，推敲意象表达方式(构图、色彩、肌理等)。
加减
与文案相加，形成整体设计风貌，必要时对意象表现进行舍弃处理，保证设计的整体感、视觉冲击力与美观度。
调整
“调整”即在设计制作过程中，根据实际情况随时进行调整。调整是在美观性原则的指导下，添加、删减造型元素，变化各部分大小与比例关系，最终达到预期效果的过程。调整过程贯穿制作的始终。
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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”作文教授教养的一大困境是学生普遍对写作缺乏热情。怎样才能激发学生个体的积极性，让学生自觉自愿地投入协作，并让每一个学生在写作中发现自我、感触感染创造、获得快乐？多年来，我一直在教授教养实践流动中不中断思索、不中断探寻这问题的谜底。
实践告诉我们，写作源于渴想，渴想产生写作激情与动力。组织学糊口动作文，目的在于学生通过流动促进观察与发现、交流与对话、分工与协作，让思维在流动过程中不中断制造高兴点，凸现智力交锋，刺激协作欲望。事实证实，流动却是扩大了学生的视野，有效促进了思索，激发了学生内在的写作积极性，十分切合学生心理特征和成长需求。
作文的概念并不新鲜，但我所关注的是划定作文步骤和作文的呈现方式。划定步骤，除了可以锻炼学生综合能力、开掘学生多元智能外，对作文教授教养而言，最大价值在于能够清晰地发现学生一系列普遍性的问题，如选材、构思、立意、结构、表达等等，为寻找教授教养途径与策略提供事实依据；但愿从学生那里获得多样化的作文呈现方式，则是基于我对写作流动的时代烙印的思索。当代学生在音像中出生，在信息时代中糊口，在艺术世界里成长，整个社会的现代化、数字化进程，势必对其交流方式、阅读方式、赏识方式、表达方式等产生潜移默化的影响。我们不难发现，现在的中小学生普遍喜欢读图，迷恋音乐，追求动感，乐于交互。我的良多学生的日常文字交流也习惯伴随图形与符号、色彩与线条。总之，丰硕多彩的现代途径是他们这一代人更加倾心于多元化、立体化的表达方式。我们在教授教养作文流动中要贴近他们的现代糊口，给他们亲近作文的理由，赋予了他们个性展示的权利。
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毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。
一、研究现状
土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为:建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。房屋建筑结构设计方面就结构布置部分有以下几种结构:框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱剪力墙结构、框架支撑结构、筒体结构、框架核心筒结构、巨型结构等等。就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。
二、发展趋势
框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”，在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。
钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式，具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点，目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展，多层框架结构的建筑越来越多了。但随着结构高度增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。框架结构房屋的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水平荷载合力作用线的距离，减小结构重心和刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震作用下结构整体位移和层间位移都较大，容易产生震害。此外，非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑，抗震设计的框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需注意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等，以避免框架变形过大时填充墙的破坏。框架结构是柔性结构，有水平位移，房屋的总水平位移越大，人的感觉越不舒服，而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂，因而对这两种水平位移进行限，这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在框架结构的抗震设计中，柱顶、柱底、梁端易出现裂缝。作为一座培训中心实训大楼设计，在设计之前作为设计者必须深入实际，调查研究，了解其所属位置地理、经济条件。而作为本课题中框架结构的实训大楼，必须整体设计、大门入口设计要体现实训大楼的风格。设计要满足室内水、电、暖、讯、消防、抗震等配套设计要求。因此必须察看相应的规范、标准等。
三、研究方法
框架是典型的杆件体系，近似计算的方法很多，工程中最实用的是力矩分配法及D值法，前者多用于竖向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
这些方法的使用都作了以下几点的假定:忽略粱，柱轴向变形及剪切变形。杆件为等截面等刚度，以杆件轴线作为框架计算轴线。在竖向荷载下结构的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定结构无侧移。
四、应用领域
框架结构可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无铰框架。框架钢结构常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和一些特殊用途的建筑物中，如剧场、商场、体育馆、火车站、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。
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2017考研英语作文，应用文写作框架结构
小编相信大家都应该看考研英语的大纲要求，作文这一项里，包含的应用文的类型是多种多样的，比如：投诉信、建议信、申请信、求职信、辞职信、求学习呢、求助信、感谢信、号召信、道歉信、简历、备忘录、寻物启事、招领启事等等，但是小编根据历年真题整理出来的数据表明，最常考到的是书信，尤其是在近几年的考研作文中，应用文考的最多就是书信体应用文。所以小编整理除了一个书信的通用模板的格式给大家，供大家参考。
一、首段的写作方法
1.问候收信人Dear Sir/Madam2.解释写信的原因申请:
I’m writing for an opportunity to work in your esteemed company that boasts of decadesof reputation邀请：I’m writing to request your attendance to a dinner party that is to be held in Beijing onAugust.感谢：I am writing to extend my heartfelt thanks(sincere gratitude)toward…投诉：I am writing to complain about the poor quality of a product that I purchased from yourstore two weeks ago.祝贺：I am writing to extend my sincere greetings, wishing you a happyNew Year, your careergreater success and your family happiness.二、中间段的写作方法
1.阅读题目要求，找到可以用到的名词或动词。
【示例】Write a letter of application according to the following situation.You saw anadvertisement in this morning’s newspaper.A company needs a secretary and you are interested.Write an application letter to that company.2.注意题目文字暗示，把名词具体化，把动词近义词化
【示例】I am pleased to discover from Beijing Youth that your company is calling for a secretary.Iwonder if you could consider my application, for I am delighted to join your esteemed company.First, I can speak and write English fluently, which happens to meet your current requirement forthe vacancy.Second, I have a good command of Microsoft Office System, Graphic Design andADOBE system.Third and last, I am always ready to help other people because I’m patient,enthusiastic and sincere.Given these considerations, I sincerely hope that I can be a member ofyour esteemed company.三、结尾段的写作方法(三句话)
【示例】I would appreciate your assistance in this matter.If you have any question, please don’thesitate to contact me.I can be reached at…Look forward to your reply.四、署名在文章右下角署名
一般格式为：Your sincerely…小编这次和大家分享的其实是信件的标准通用模板，即放之四海皆准的框架结构，其实考验英语作文不乏有出现写信这种格式的考察方法，那么小编需要提醒大家的就是，信件的写作一定要注意格式，信件的写作格式简直是送
分大家的呀我的童鞋们，如果因为格式问题扣分是不是很冤枉呢!那除了格式之外同学们还要注意的就是信件内容需要把控清楚，不要脱离要求，接下来的时间里，小编或陆陆续续放上来一些应用文的其他类型的模板给大家，比如信件的具体类型，投诉信、建议信之类的，感兴趣的同学跟进就好了哦!
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相对于传统混凝土结构而言，框架结构有着较为明显的性能优势与空间优势，将框架结构应用于仓库的建设工作中能够发挥其巨大的优势。因而，施工过程中要严格按照设计图纸进行施工，注重节点、梁柱等位置的施工技术管理与把控，进而提升多层混凝土框架结构的施工质量。
一方面，在进行框架结构仓库的施工过程中，不注重先进施工技术与工艺的应用，一些仓储设备较为老旧，不能得到及时的更新，这一问题会对后期仓库的作业效率造成影响。另一方面，施工时对于内部结构的规划缺乏合理性，进而导致了货物的堆存缺乏合理性。这主要是工程的设计部门与建设方没有进行良好的沟通。此外，框架结构仓库建设过程中，对于消防安全与巡检方面的管理缺乏细致性与全面性。消防工程施工对于整个建筑结构的安全性有着重要的应用，但是由于一些施工人员与管理人员缺乏一定的消防安全意识，导致了仓库建设过程中消防安全与巡检工作不到位，因而仓库使用过程中经常存在电路短路甚至是明烟明火等消防隐患。另外，多层混凝土框架结构仓库施工过程中，缺乏专业的管理人员，管理人员对于仓库特性特点不能进行全面的把控。
现阶段，工程中应用较多的框架结构可以根据使用材料的不同分为三种主要的类型：钢框架结构以及混凝土框架结构、钢筋混凝土混合框架结构。对于这三种不同的结构形式而言，目前应用最为广泛的就是混凝土框架结构，尤其在多层仓库的施工建设工作中应用较多。一般而言，混凝土框架结构有着以下几个特点：①框架结构的主要承载结构是梁、柱结构。梁柱可以独立承担建筑的横竖荷载，并且这一结构的整体刚度较大。②框架结构的空间分布相对灵活，并且这一结构形式的仓库平面空间相对较大。③框架结构有利于内部空间布置，便于空间的多功能使用。④混凝土框架结构的材料构成能够在工厂内进行标准化、定型化生产，因而在工期方面利于控制。⑤在抗震性方面框架结构有着较大的优势。但是，框架结构也有着一些缺点：首先，结构节点位置处的承载力过大，应力较为密集。一旦钢筋和混凝土之间的粘合力达不到设计要求，可能对结构的整体受力状况造成影响。此外，框架结构在水平位移方面存在一定的缺陷，并且对于结构的'截面尺寸有着较为严苛的要求。
一方面，结构中梁柱位置处的钢筋过密。之所以多层混凝土框架结构可以发挥其结构优势，主要得益于扎筋的封闭以及末端钢筋的弯钩构造。但是，对于梁柱节点而言，一旦施工过程中扎筋施工技术的应用存在问题，势必会导致梁柱节点的施工质量得不到保证。在进行节点位置处的计算设计过程中，为了确保节点处的受力达到设计要求，设计人员往往会一味的增加钢筋密度与直径，这也会对钢筋的绑扎过程提出严格的要求。同时，多层混凝土框架节点的施工多为高空作业，这也给施工增加了一定的难度。另一方面，多层混凝土框架结构仓库的楼板施工技术管理存在问题。在进行结构的设计工作时，设计人员往往会忽略掉不同种类钢筋以及管道之间的铺设位置关系。这样一来，就导致了施工之后的楼板厚度明显大于设计楼板的厚度。这不仅会增加工程的材料用量，提升了工程造价的控制难度。同时，也增加了结构的自身重力，不利于结构的整体受力。
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与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的.中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。
（1）自然结束法在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾谓之"自然结束法"。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究"自然"并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
（2）画龙点睛法
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称"卒章显志法"。如《枣核》结尾写道："改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。"《记一辆纺车》结尾写道："跟困难作斗争，其乐无穷。--记一辆纺车。"
有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段"我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话'驿路梨花处处开'。"
（3）抒情议论法
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的"抒情议论"式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子："我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"这段议论含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华。
（4）首尾呼应法
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了"在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。"结尾写道："四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。"前文提到的《谁是最可爱的人》的结尾，也是与文章的开头遥相呼应的。不仅又一次回答了文首提出的"谁是我们最可爱的人呢？"这个问题，而且抒发了强烈的感情，增添了文章的感染力。
(5委婉含蓄，点化主题。有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式和直截了当的语言告诉读者，而是用比喻、象征等形象化的方式暗示给读者。例如，杨朔的《荔枝蜜》就是如此：这黑夜，我做了奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。这里所说的"梦"，就是一个有象征意义的形象。常言道：日有所思，夜有所梦。人们可以通过某人的"所梦"，推断他的"所思"。因此，读者从这个梦里，可以了解到作者十分赞赏、推崇蜜蜂那种"对人无所求，给人的却是极好的东西"、"渺小""却又多么高尚"的品质，并且愿意身体力行，向蜜蜂学习的愿望。而这正是作者所要表现的主题。不过，它不由作者直截了当地说出来的，而是经过作者的"点化"，读者领悟到的。
（6）以人物描写或景物描写结尾。如《花市》结尾写："她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。"作者用"一枝挺秀淡雅的兰花"比喻姑娘美好的心灵。
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9.常用轻隔墙（加气块或陶粒）自重（含双面抹灰）：150墙：1.66，200墙：1.98，250墙：2.30，300墙：2.62 kn/m2.泰柏板：1.10 kn/m2.
10.关于降水问题：当有地下水时，应在图纸上注明采取降水措施，并采取措施防止周围建筑及构筑物因降水不能正常使用（开裂及下沉），及何时才能停止降水（通过抗浮计算决定）
11.进行框架结构设计时，设计人员还应掌握如下设计规范：建筑结构荷载规范、抗震规范、混凝土结构设计规范等。并应考虑当地地方性的建筑法规。设计人员应熟悉当地的建筑材料的构成、货源情况、大致造价及当地的习惯做法，设计出经济合理的结构体系。
12.关于绘图：
（1）一般钢筋粗线宽度为。45，距边界线1，圆点直径为。6.
（2）应注意墙身剖面、连梁剖面、墙出挑梁的水平筋位置。
（3）注意一、二级钢是否加弯钩，二级钢的断点一般不加45度直钩，除非不能表达清楚。
（4）字高应为2.5，3.5，5，7，10，14，高宽比：0.8.在图面中，一般英文字高取2.5或3.5，汉字取3.5或5，在说明处多用7.当多个数字一样时，个数在前，如11x280=3080.
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① 周期表中原子半径从左下方到右上方减小(稀有气体除外)。
② 离子半径从上到下增大，同周期从左到右金属离子及非金属离子均减小，但非金属离子半径大于金属离子半径。
③ 电子层结构相同的离子，质子数越大，半径越小。
① 一般金属元素无负价，但存在金属形成的阴离子。
② 非金属元素除O、F外均有最高正价。且最高正价与最低负价绝对值之和为③ 变价金属一般是铁，变价非金属一般是C、Cl、S、N、O。
④ 任一物质各元素化合价代数和为零。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，并能根据化学式判断化合价。
3、分子结构表示方法高考化学知识点总结① 是否是8电子稳定结构，主要看非金属元素形成的共价键数目对不对。卤素单键、氧族双键、氮族叁键、碳族四键。一般硼以前的元素不能形成8电子稳定结构。
② 掌握以下分子的空间结构：CO2、H2O、NH3、CH4、C2H4、C2H2、C6H6、P4。
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在独立主格结构中，非谓语动词和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
Such an able man to help you，you will surely succeed sooner or later.
有这么能干的人来帮你,你迟早一定会成功的。
(such an able man和to help you之间存在着主谓关系)
=Since such an able man will help you, you will surely succeed sooner or later.
He seating himself atthe desk, his mother began to tell him a story.
他在书桌旁坐好后，他母亲开始给他讲故事。
(seating himself at the desk拥有了自己的逻辑主语he，注意是“主格”)
=When he seated himself at the desk, his mother began to tell him a story.
The key to the bike lost, he had to walk to school.
由于丢了自行车钥匙，他只好步行去学校。
(lost的逻辑主语是the key，lost也可以用完成式having been lost)
=Because the key to the bike had been lost, he had to walk to school.
(一)不定式“独立主格结构”
在“逻辑主语+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。这种结构也可用一个从句或并列分句来表达。
动词不定式用主动的形式：
在独立主格结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
His mother to come tonight，he is busy preparing the dinner.
他母亲今晚要来,他正在忙着准备饭菜。
(= As his mother is to come tonight, he is busy preparing the dinner.)
—will you go to the concert tonight?
—sorry.So many exerise-books to check,I really can't afford any time.
—你今晚去听音乐会吗?
—对不起，有这多的作业要批，我真的抽不出时间。
(=Because I shall check so many exercise-books tonight,I really can't afford any time.)
The four of us agreed on a division of labour,each to translate a quarter of the book.
我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。
(=The four of us agreed on a division of labour and each is to translate a quarter of the book.)
Many trees,flowers,and grass to be planted,our newly-built school will look even more beautiful.
种上许多的树，花和草后，我们新建的学校将看上去更美。
(=If many trees,flowers,and grass are planted,our newly-built school will look even more beautiful.)
(二)-ing形式“独立主格结构”
动词的-ing形式作状语时，其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。
Being ill, he went home.
由于生病,他回家了。
(=As he was very ill, he went home.)
Seating himself at the desk, he began to read a magazine.
在课桌旁坐好后，他开始看杂志。
(= When he had seated himself at the desk, he began to read a magazine.)
1、表示时间的-ing形式作“独立主格结构”
Everyone being ready,the teacher began his class.
每个人都准备好后，老师开始上课。
(相当于一个时间状语从句When everyone was ready)
The chairman began the meeting , everyone being seated.
每个人坐好后，主席开始开会。
(相当于一个时间状语从句after everyone was seated)
2、表示原因的-ing形式作“独立主格结构”
The boy leading the way, we had no trouble finding the strange cave.
由那个男孩带路，我们没有困难就找到了那奇怪的洞。
(相当于一个原因状语从句Because the boy led the way)
Many eyes watching him, he felt a bit nervous.
许多眼睛看着他，他感到有点儿紧张。
(相当于一个原因状语从句As many eyes were watching him)
【必背】含有being的独立主格结构。
It being National Day today，the streets are very crowded.
今天是国庆节,街上很拥挤。
(= As it is National Day today, the streets are very crowded.)
There being no further business to discuss, we all went home.
没有别的事可讨论，我们都回家了。
(= As there was no further business to discuss, we all went home.)
3、表示条件的-ing形式作“独立主格结构”
Time permitting, we will have a picnic next week.
时间允许的话，我们下星期将进行一次野炊。
My health allowing, I will work far into the night.
我的健康许可的话，我愿工作到深夜。
(相当于一个条件状语从句If my health allows)
4、表示方式的-ing形式作“独立主格结构”
The students are walking in the school happily, each wearing a card in front of his chest.
学生们快乐地在学校里走着，每个人胸前都带着一张卡。
(相当于一个并列分句and each wears a card in front of his chest)
The boy lay on the grass, his eyes looking at the sky.
男孩躺在草地上，眼睛看着天空。
(相当于一个并列分句and his eyes were looking at the sky)
(三)-ed形式“独立主格结构”
与逻辑主语+动词的-ing形式一样，如果-ed形式的逻辑主语和句子的主语不一致的话，就需要用-ed形式的独立主格结构。
The book written in simple English, English beginners were able to read it.
该书是用简单英语写的，英语初学者也能看懂。
(= As the book was written in simple English，English beginners were able to read it.)
The workers worked still harder, their living conditions greatly improved.
由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。
(= As their living conditions were greatly improved, the workers worked still harder.)
He was listening attentively in class, his eyes fixed on the blackboard.
他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。
(= He was listening attentively in class, and his eyes were fixed on the blackboard.)
The task completed,he had two months' leave.
任务完成以后，他休了两个月的假。
(=When the task had been completed,he had two months' leave.)
【比较】动词不定式表示动作没有发生或即将发生，动词-ed形式表示动作已经结束，动词-ing形式往往表示动作正在进行。
The manager looks worried，many things to settle.
经理看上去很着急,有这么多的事情要处理。
(事情还没有处理，而且是由经理本人来处理，用不定式to settle)
The manager looks relaxed, many things settled.
许多事情已经处理好了，经理看上去很轻松。
(事情已经处理好了，用动词-ed形式settled表示动作已经结束)
The food being cooked, the boy was watching TV.
The food cooked, the boy went to bed.
饭做好了，小孩去睡了。
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4.暖沟图及基础留洞图：
（1）沟盖板在遇到电线管时下降（500），室外暖沟上一般有400厚的覆土。
（2）注明暖沟两侧墙体的厚度及材料作法。暖沟较深时应验算强度。
（3）洞口大于400时应加过梁，暖沟应加通气孔。
（4）基础埋深较浅时暖沟入口底及基础留洞有可能比基础还低，此时基础应局部降低。
（5）湿陷性黄土地区或膨胀土地区暖沟做法不同于一般地区。应按湿陷性黄土地区或膨胀土地区的特殊要求设计。
（6）暖沟一般做成1200宽，1000的在维修时偏小。
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【摘 要】提出了基于客户/服务器结构的地理信息系统集成平台总体结构，探讨了基于元数据的地理信息系统数据集成平台以建立物理上分布而逻辑上集中的分布式地理信息系统数据库，提出了应用符合3NF范式的关系数据库进行模型管理的模式，在此基础上探讨了地理信息系统可视化建模工具。
【关键词】地理信息系统 集成平台框架结构 GIS数据集成平台 GIS模型集成平台 可视化建模工具
近年来，随着GIS应用的广泛和深入建立了一大批地理信息系统。随着网络技术的发展和实际的需要，这些分散的系统要求集成运行，以实现信息共享，提高运行效率。在国家“八五”攻关中就开展了这方面的研究[1，2]，在“九五”攻关中对系统实用化和运行业务化提出了更高的要求。地理信息系统集成的重要性得到普遍的认识[3，4]。
地理信息系统集成可以分为两个层次，一个是地理信息之间相互关系的概念层次集成，侧重于地理信息的空间分析；另一个是不同数据和模型之间组织和管理的技术层次集成。本文所指的地理信息系统集成主要指后者意义上的集成。
在计算机集成制造（Computer Integrated Manufacture System， CIMS）领域，集成基础结构或集成平台的概念得到广泛的应用，集成平台被认为是实现企业信息集成、功能集成所需的基本信息处理和通信公共服务的集合[5]。IBM公司基于系统使能器（Enabler）的集成平台在企业应用中获得极大成功[6]，中国在CIMS应用中也广泛使用集成平台技术[7]，收到巨大的经济和社会效益。
文献[8] 中作者论述了地理信息系统集成的概念、内涵和必要性，地理信息系统集成平台的功能和特点。本文借鉴CIMS的经验，结合信息技术的新发展，提出了基于客户 /服务器的地理信息系统集成总体结构，基于元数据的地理信息系统数据集成平台和基于关系数据库的地理信息系统模型集成平台和可视化构模工具方法。
回顾地理信息系统的发展过程，可以看出地理信息系统的集成在技术上可以分为如下几种形式：
（1） 同一GIS软件系统不同模块之间或不同系统之间采用Import/Export的文本文件交换形式。这是最简单也是效率最低的一种方式，它适用于任意系统之间的数据和模型集成。
（2）大型商业GIS软件如ARC/INFO具有一致的数据模型和数据结构，提供二次开发语言，构成软件开发平台。不同模块之间可以采用二进制进行数据交换（如 Arcedit和Arcplot），具有密切关系的不同GIS软件系统之间也可以采用这种方式（如ARC/INFO和ERDAS）。在这种模式下用户除了在操作系统的基础上开发应用模型被宿主系统调用外，其它所有的操作只能建立在这个商业软件平台基础上，不同的商业软件平台一般无法直接进行数据共享和功能互补。
（3）采用应用程序接口（API）的形式进行集成。如ARC/INFO提供RPC接口实现客户端与服务器端的通讯，提供ARC/INFO与ARCVIEW的集成。同时用户可以遵循RPC规范开发应用模块以实现系统集成。ESRI提出的分布式计算环境（Distributed Computation Environment）也是基于API的思想。
（4）对象连接与嵌入（OLE）的自动化功能（Automation）提供了对象之间的互操作功能，一些最近开发的商业GIS软件如Mapinfo公司的 MaplnfoProfessional和Golden Soft公司开发的Surfer，都提供OLE Automation，用户可以将该软件作为一个对象嵌入自己的系统。
（5） 最近发展起来的对象―关系数据库技术（ORDBMS）将空间数据作为一种数据类型直接集成进入数据库系统，用户可以在这种平台上直接管理矢量空间数据、遥感图像数据和普通关系数据，可以利用这种数据库平台的API开发GIS应用系统。
（6） OPENGIS组织采用COBRA标准，发布了其简单特征规范（Simple Features Specification）1.0版本作为开放地理信息系统的基础，这无疑是地理信息系统软件向开放和互操作发展的重要方向之一，但这种方式需要从底层重新开发GIS软件，在短期内很难直接应用于工程实践。
在以上地理信息系统集成的各种形式中，都存在如下的问题需要解决。
（1） 地理信息采集和应用的分布性特点决定了地理信息系统的分布性，地理信息系统集成需要一种分布式空间数据管理和分析模型的相互通讯机制。这种机制既可以适应在目前比较成熟的基于数据文件交换形式（如（1）和（2）），又可以为以后基于API（如（3）和（5））面向对象的地理系统集成（包括（4）―（6））提供发展余地。
（2） 地理信息涉及不同的时间、空间和属性，需要有一种有效的地理数据管理的机制，并提供数据融合的能力。
（3） 地理分析模型与多种地理数据发生联系，不同模型之间有复杂的串并联关系，模型的组织与管理是需要解决的另一个重要问题。
基于以上的分析，本文提出了基于客户/服务器机制的地理信息系统集成总体结构，基于元数据的数据库集成平台和基于关系数据库管理系统的模型集成平台，以及在系统总体结构和数据库集成平台、模型集成平台的基础上进行可视化建模以辅助空间决策的方法和技术。
近年来，客户/服务器（Client/Sever，C/S）体系结构在分布式系统中得到了广泛的应用。尽管这种模式至今还没有一个完整的权威性定义，但人们对这个概念的基本看法是一致的。在C/S结构下，一个或更多个客户机和一个或更多个服务器，以及下层的硬件网络、操作系统和支撑平台进程间通信系统，共同组成一个支持分布式计算、分析和表示的系统，在该模式下，应用分为前端的客户部分和后端的服务器部分。客户方发出请求，网络通信服务系统将请求的内容传到服务器，服务器根据请求完成预定的操作，然后把结果送回客户。
地理信息系统集成平台引入客户/服务器机制后，可以将地理信息系统集成定义为两层C/S结构（图1）。前端用户和数据库集成平台、模型库集成平台、应用模型构成第1层C/S结构，集成平台和应用模型与商业软件构成第2层C/S结构。客户端负责引导用户输入数据源、功能要求和模型选择，以及有关输入输出选择项，将这些信息提交模型集成平台服务器和数据集成平台服务器。模型集成平台服务器负责在模型库中检索符合用户功能要求的模型，并支持模型的组合和建立新的模型，然后将这些模型（包括模型库中已有的和通过宏语言或API新建的）对数据的要求提交数据集成平台服务器，其功能请求转化为RS服务器、GIS服务器、RDBMS服务器可以实现的基本操作并提交给这些服务器。数据集成平台服务器、RS、GIS、RDBMS服务器操作结果将返回给模型集成平台服务器，进而返回给客户端。
当客户端有特殊的显示、制图要求时，模型集成平台服务器将负责根据用户的要求调用其它服务器来实现；如果客户端要求将模型运行的结果进入数据库时，模型集成平台将向数据集成平台服务器发出请求，完成在数据库中的`注册。数据集成平台服务器除了接收模型集成平台发出的请求外，还可以直接响应按照时间、空间和属性信息数据查询的要求，在空间框架的基础上实现多元数据的融合，数据集成平台的功能也是调用RS、GIS、RDBMS服务器的功能来实现的。模型与数据库之间、模型与模型之间即可以采用IMPORT/EXPORT的文件交换形式（如ARC/INFO的E00格式等），也为将来全部过渡到API的内存交换形式（如DLL，OLE，ActiveX，COBRA等）提供可能。
这种设计使得系统只考虑软件的功能而不会过分依赖于具体的软件平台，因此系统具有良好的可扩充性，无论采用商业软件还是采用国产软件，只要具有该项功能可以作为服务器，服务器软件类型的变化都不会影响系统结构，便于将来采用国产软件和系统的升级换代。
地理信息系统数据库集成平台的目的在于形成物理上分布而逻辑上集中的整体数据视图。实现方式可以采用基于元数据的方式，也可以采用基于空间开放数据库连接（Spatial Open Database Connectivity， S-ODBC）的结构化查询语言（Structure Query Language， SQL）和动态连接库（Dynamic Link Library， DLL）方式，以及基于面向对象的方式，如分布式公共对象模型（Distributed Common Object Model， DCOM）和公共对象请求代理结构（Common Object Request Broker Architecture）等方式[8]。由于大型业务化运行的地理信息系统大都建立在商业软件的基础上，很少全部从底层开发，而目前绝大部分商业软件都不支持这些软件协议机制。从实用角度出发，基于元数据的集成平台是一种行之有效的地理信息系统数据集成模式。
美国联邦地理数据委员会（Federal Geographical Data Committee， FGDC）制订了分布式地理信息元数据规范，在地理信息标准化和规范化方面做了大量的工作。但是，一方面该规范过于烦琐，在实际应用中很难对该规范的每一项都有明确的表达，另一方面该规范主要针对静态数据集而对动态交互式应用如多源数据融合等考虑不足。因此本文设想，针对地理信息的特点，抽取FGDC的关键内容，对每一个具体空间数据库建立一个与之相对应的元数据记录，将每一个分布式数据库节点形成一个与具体空间数据集相对应的元数据库。根据分布式数据库系统场地自治的原则，各节点负责维护本地数据库与元数据项的一致和统一。数据集成平台服务器保存相应元数据库的副本，并维持与各接点元数据库的动态连接。这种方式的概念模式如图2。
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你在没有搞清楚演讲结构之前急急忙忙开始做PPT，开始去写演讲稿的话，很多时候你就会发现，你的这个PPT做起来，演讲稿写起来，整个过程会显得很迟滞，心里很憋屈，没有一种酣畅淋漓的感觉。为什么会这样?因为你在做的时候思路时乱的，你没有事先搞清楚你的整个演讲结构和思路。你可以想象一下，你要带着这样一种状态去设计演讲的话，你的效率上得来吗?最后即便让你像挤牙膏一样挤出一份PPT来，挤出一篇演讲稿来，你觉得你对这个演讲会有感情吗?这个PPT演讲你会做得好吗?
演讲与口才培训机构：演讲稿写作技巧
做演讲的「两个顺序」：
一个顺序，就是你要先构思好演讲内容，演讲结构，再做PPT;
还有一个顺序，就是当你要去写演讲稿时候，你最好先在脑子里面构思好演讲结构，然后再去写演讲稿。
⬘ 框架结构思想总结 ⬘
在实习过程中，xx同学严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，使家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，xx同学基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。此外，xx同学在这次实习中做的了一下几点：
1.实习前掌握了一些心内科的基本操作，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等。
2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，不懂就问，水平提高很快。
3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。
在老师的辛勤指导下，经过xx同学不断的努力，在心内科的实习取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，xx同学对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。希望xx同学把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
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议论文结构成功之作例析
作文最基本的要求是结构完整、言之有序，也就是要用清晰的思路把思想表现出来。议论文逻辑思辨性强，尤其要重视其结构，也就是要做到观点鲜明，布局合理，层次分明，条理清晰。
举例分析用“谈志向”为话题写一篇700字左右的议论文
学生作文《谈志向》评析
第一段：苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”古往今来，很多人正是有了非凡之志向，才拥有了非凡之成就。（评析：文章开头引用古代名人名言，能更有力地说明道理，论证观点，接着作者很自然地提出自己的观点：“古往今来，很多人正是有了非凡之志向，才拥有了非凡之成就”，可谓开宗明义，观点鲜明，又持之有据，言之有理，令人信服。）
第二段：“志向可以使人专注拼搏，激发人的斗志，从而取得成功。”（评析：提出分论点一）
第三段：王安石自幼跟随父亲迁徙多地，广泛接触到社会的不公和人民的苦难，萌生了“心哀此黔首”的感情，十七八岁时即以稷、契自命，决心改革社会，为民请命。庆历二年考中进士，上任后即着手兴修水利，并贷谷与民，努力改善民生。后又多次升迁，熙宁二年任参知政事，次年拜相，在宋神宗支持下，发扬“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的精神，冲破各种阻扰，以“不畏浮云遮望眼”的气度，努力推行方田、均税、免役、市易、青苗、保马等新法，终使政府财政收入增加，国力增强，民生改善，一定程度上改变了国家积贫积弱的局面，从而在历史上留下了声震长空的巨响。（评析：举王安石立志为民为国的例子。认证分论点一。例证恰当有力，表达精练流畅，又可见作者知识面较广，驾驶素材从容。）
第四段：志向可以使人奋发图强，改变人的命运，从而取得成功。（评析：提出分论点二）
第五段：陈胜年青时，“瓮牖绳枢之子”，家徒四壁，一贫如洗，以靠帮别人做工为生。一次大家在田间劳作休息时，提出“苟宝贵，勿相忘”，众人笑他“若为佣耕，何富贵也？”陈胜叹息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”正是有了这种不甘平庸的鸿鹄之志，才有了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义的创举，践行了“壮士不死则已，死即举大名耳”的诺言，印证了“王侯将相宁有种乎”的豪言壮语，不但沉重打击了当时的暴秦，而且鼓舞了后世的人民奋起反抗，不但改变了自身的命运，而且因首发之功而青史留名。（评析：举陈胜立志改变命运，从而成功的例子证明分论点二，既认证充分，又鼓舞人心。语句干炼，意蕴丰富，看得出作者深厚的文化底蕴。）
第六段：志向可以使人高瞻远瞩，砥砺人的意志，从而取得成功。（评析：提出分论点三）
第七段：一九一一年的一天，周恩来在沈阳东关模范学堂回答魏校长“为什么要上学读书啊”的问题时说：“读书是为了中华之崛起！”后来，他为了寻找救国的真理，还去日本留学。在去日本之前，他又回到沈阳的母校，看望老师和同学。他留下的临别赠言是：“志在四方”，“愿相会于中华腾飞世界时”。再一次表达了他献身给亲爱的祖国的宏伟志愿。正是因为有了为中华崛起而读书而奋斗的志愿。他才能有别于同学“上了学，将来好找事做”、“现在读书将来能过好日子”等平常目标，而确立“为中华之崛起”、为共产主义事业而奋斗的高远志向，并在日后风雨如磐的革命生涯中排除万难，鞠躬尽瘁，为建立和建设新中国，无私地献出了毕生的精力。周恩来逝世后，联合国还为之下半旗致哀。周恩来的卓越贡献和高尚人格，归根结底源自他的高瞻远瞩志向和坚定的革命意志。（评析：举周恩来立志改变国家民族的面貌最终成功还受人尊敬的故事，证明分论点三。）
第八段：由此可见，志向是一个人求知和成长的“内发动机”，它是努力的依据，是动力的核心，对人有很强的激励和鞭策作用，对人生、对社会具有的指导和促进作用。没有人能摧毁志向远大、目标坚定的人。我们高中学生应该早立志，早清楚自己该干什么，不该干什么，朝着既定的奋斗目标，为实现自己的人生价值而不怕艰难困苦、努力奋斗！（评析：结尾总结归纳，联系学生实际再次阐明中心论点，结构完整，有一气呵成之感。如能时代感强些又更好。）
总评：本文立论明确，例证丰富，认证充分；言之有理，言之有序，让人信服。语言表达流畅，行文干净利落。特别是采用了“总分总”式结构，中间部分采取并列式三个分论点，层次清楚，条理清晰，逻辑性强，结构完整。缺点是举例方面代表性不够，如能再举些国外的例子，如巴尔扎克，海伦·凯勒及贝多芬等名人立志成功的故事，这样认证又更充分深入。另外认证方法上稍嫌简单，只有举例认证，此外如比喻认证、类比认证、反面认证等均未涉及，使文章稍嫌“单薄”。但就结构而言，本文是一篇不可多得的佳作，具有很高的参考价值。
⬘ 框架结构思想总结 ⬘
议论文的结构与议论文写作技巧
这段议论文范文中, 以“然而”为界, 前面举的齐威王、唐太宗两个例子, 是从正面论述, 后面举了商纣王、项羽两个例子, 是在从反面论述, 这也是对照式结。
二、思路入格
这段议论文范文由三句话组成, 第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理( 论点) : 要做好事情, 就必须打好基础。在演绎推理中, 这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练, 这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论: 达芬奇之所以取得艺术成就, 是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。
如果完成了以上三步走,大概就能写出像样的议论文了。
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