颐养之家运营思想总结
发布时间：2026-01-08颐养之家运营思想总结（锦集20篇）。
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老师们：
经过 一 个 多 月的紧张筹备，在学校领导的关心下，在宿管处各位老师的共同努力下，德州市实验中学心 理 咨询室今天终于落成了，在此我代表校领导，对宿管处的全体人员的辛勤工作表示衷心的感谢!
心理咨询工作是学校教育不可或缺的重要组成部分，是学校与学生，教师与学生交流的重要纽带，是与学生沟通的重要桥梁。我校的心理咨询工作早就在筹划之中，今天终于成为现实，令人欣慰。我们学校有许龙旺 、健香梅 等老师取得 国家二级 心理咨询师资格，还有很多班主任和任课老师非常热爱心理咨询工作，并且具有一定的实践经验，相信我们一定能够把这项工作做好。借此机会我提几点建议：
一、希望宿管处能够做好心理咨询室的后续工作，在心理咨询中将出现的问题及时向学校反映。学校会全力以赴解决此项工作中出现的问题。
二、希望我们的心理咨询老师从关爱学生的角度出发。将学生看作自己的孩子，对学生提出的各种问题进行耐心细致全面诚恳的解答。使学生真正感到心理上的释放和缓解，更好的完成学业，使学生成为一个心理健康的人。
三、希望学生们踊跃提出学习中，生活中等方面的问题。大胆提出问题，人的聪明智慧不仅仅表现在解决问题上，更重要的是表现在提出问题上，发现自己在学习中的问题本身就是聪明智慧的表现，希望同学们以心理咨询师为平台，与咨询老师进入忠诚，平等的交流。在心理咨询与交流中享受快乐教育，体会教师的艰辛，坚定全讯网 自己的人生信念。
老师们，心理咨询室的建立仅仅是此项工作的开始，常言道：“良好的开端等于成功的一半。”我相信，有全校师生的大力支持，有宿管处的具体指导，有我们几位心理咨询教师的热心工作，我校的心理咨询的工作一定会取得丰硕的果实，一定会成为我校学生教育一道靓丽的风景线。
最后，祝学校心理咨询工作取得优异成绩。祝同学们学习进步，全面健康的成长!
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近日，阳光之家举办了一场别开生面的唱歌活动，吸引了许多居民的参与。该活动以丰富居民的文化生活，加强社交交流为目的，营造家庭的温馨氛围。活动取得了巨大的成功，为阳光之家增添了一抹灿烂的色彩。
活动当天，阳光之家一派热闹非凡。阳光大厅被布置得温馨而庄重，舞台上摆放着各种乐器，为演唱者提供了良好的表演场所。舞台后方的彩灯闪烁不定，营造出欢乐热烈的氛围。居民们陆续进入大厅，身着各式服装。有的人穿着华丽的礼服，有的人穿着时尚的休闲服装。他们一边欣赏舞台上的布置，一边期待着精彩的演出。
活动由阳光之家的居民自愿参与，大家都为此次活动做了充分的准备。通过电话、微信等多种方式，居民们组成了各样的唱组，准备进行精彩的演唱。唱组之间还互相进行比赛，邀请了专业人士来担任评委，他们将为每位演唱者进行评分和打分。
活动在欢乐的音乐中拉开了序幕。首先进行了一场热身演唱，以缓解气氛。一位居民激情四溢地演唱了一首民谣，引来了热烈的掌声。接下来的每个唱组都陆续上台，从古典到流行，从摇滚到民谣，各种类型的歌曲一一呈现在观众面前。每位演唱者都充满激情，他们用声音传递着自己的情感，唤起了在场每个人的共鸣。
唱歌活动的亮点之一是经典金曲表演。居民们演唱了许多大家耳熟能详的经典曲目，比如《月亮代表我的心》、《我的歌声里》等。这些经典曲目激发了人们对过去的回忆，让人们在歌声中感受到美好的年代。
活动还设有现场互动环节，增加了参与者之间的互动和交流。有居民拿着麦克风讲述了自己的人生故事，引发了观众的共鸣和赞叹。还有居民演唱了自己创作的歌曲，展现了自己的才华和创造力。这些互动环节让参与者更加投入，充分展现了阳光之家居民的智慧和才艺。
整个活动充满了欢声笑语，每个人都沉浸在音乐的海洋中。观众们在欣赏演唱的同时，纷纷点赞，现场气氛热烈。演唱者们也收获了满满的掌声和鼓励，他们的努力和才华得到了肯定和认可。
活动阳光之家的工作人员为参与活动的每一位居民颁发了奖品和荣誉证书。居民们欢声雷动，全场爆发出热烈的掌声和欢呼声。活动圆满结束，但对于阳光之家的居民们而言，这只是一个美好的开始。
阳光之家唱歌活动不仅丰富了居民的文化生活，增强了社交交流，更加增添了家庭的温馨氛围。通过这次活动，居民们增长了见识，提高了自身的艺术修养，展示了自己的才华和激情。唱歌活动不仅拉近了居民之间的距离，更加拉近了居民与阳光之家之间的联系和感情。阳光之家将继续开展类似的活动，为居民们提供更多的文化娱乐机会，让他们在生活中感受到阳光的温暖和快乐。
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笔试总共五题，都是问答题，可以在五题中选一题或多题进行回答，原题如下：
1、日常最常用的APP是哪个?为什么会觉得好用?如果你在学校做的XX项目，利用这个APP怎么玩?(请在5道题目中选取一道或几道作答)
2、你常用的网购产品有哪些，网购时有没有什么需求没被满足?针对这个需求，并给出解决方案。(请在5道题目中选取一道或几道作答)
3、你最喜欢看的电视娱乐节目是哪个?假如你是这个节目的主编，手机微信和手机淘宝都要找你做深度合作，你会选择哪个，并阐述具体合作方案。(请在5道题目中选取一道或几道作答)
4、有人说O2O是把人从线上拉到线下去。也有人说O2O是以我为中心，让服务来找我。请结合市场上真实案例，谈谈你的观点。(请在5道题目中选取一道或几道作答)
5、你做过的最好的和最坏的决定是什么，从中你学到什么? (请在5道题目中选取一道或几道作答) 感觉自己答得一般，不知小伙伴们遇到这种问题会怎么回答呢?
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为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，本学期我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内开展留守学生工作教育留守学生相关活动，要让他们学会自理、自立、自强、自律，锻炼了他们的意志，培养了坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。现将我校“留守儿童之家”情况工作汇报如下。
一、高度重视，加强领导。
学校十分重视对留守儿童的教育工作，成立了以校长为组长、教导主任为副组长，各班主任为成员的领导小组。并组织研究和讨论我校留守儿童的思想道德现状，制定相关的措施，安排相应的管理人员，确保留守儿童留健康快乐地成长。
二、健全制度，落实责任。
1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。
通过调查研究，摸清留守儿童的具体人数和基本情况，建立留守儿童个人档案和联系卡，对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理，及时补充、变更相关内容，每学年末做好留守儿童管理的交接工作。成长记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录学生发展过程中的有关评价，班主任及时将有关情况报告给家长。
2、建立“代管家长”队伍，推行“代管家长”制度。
建立起由班主任组成的代管家长队伍，负责对留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导。学校通过例会，发动全体教师，积极参加到代管家长队伍中去，承担留守学生的监护职责，做留守学生生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。让留守学生感受到亲人般的关爱。主要工作体现在以下几方面：
1、掌握留守学生的基本情况，做到“三个优先”，即学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排；
2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重留守学生心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补“留守学生亲情的缺失；
3、提供必要的帮助，关心孩子的饮食起居，处理突发情况等；
4、开展“结对子”帮扶，安排班队干部、、优秀学生以及“留守学生”邻居与其“结对子”，在生活、学习上给予帮助；
5、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。
三、开展各项活动，丰富学生生活
1、开展结对帮扶活动。采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守学生选配了在职教师与他们结成对子，在生活上给予帮助，进行心理辅导，让留守学生倾诉心中的苦闷，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。同时选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动，让他们成为知心朋友，在学习生活上互相帮助，在品德行为上互相促进，在心灵思想上互相交流，许多学生邀请留守学生到家里做客或共度周末，感受家庭的温馨。
2、开展丰富多彩的主题活动。学校以重大节日为契机，并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动：举办“乒乓球比赛”，开展“毛笔字、绘画”等比赛活动，举行“环保小卫士”等。本学期召集全校的留守学生开展师生交流活动，增进师生感情。节假日期间，组织留守学生开展集体活动，在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情。
四、建设“留守儿童之家”活动室。
学校投入大量资金建设留守儿童之家活动室，配备了电视、电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。张贴了留守学生之家的各项管理制度和“家”的基本情况，使活动室充满活力，为留守学生提供了交流活动的场所，使学生感到了“家”的温馨与和谐。
回顾本学期我校的留守儿童之家建设工作虽在进行但仍存在很多不足，还有不到位的地方，人力投入还不充足。今后，我们将会更加努力地去做好留守儿童之家建设工作
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随着社会的发展，文明不光体现在校园、医院等公共场所，还要求家庭也做到。文明家庭显得越来越重要。一个好的家庭不仅影响到孩子的健康成长，还影响到周围环境的和谐安宁。为此，我们家在创建文明家庭的活动中，共同承诺：“做文明公民，创文明家庭。”
爸爸妈妈决心做到：在单位努力工作，在家里主动做好家务，并做到说话文明，孝敬父母，爱护孩子，不恶语伤人。我打算做到以下几点：第一，说话和气不与父母顶撞，在一些问题上，当自己的看法与父母不一致时，学会与父母沟通。第二，勤奋好学，在校做到听老师的话，上课专心听讲；在家听父母的话，积极完成家庭作业，有时间多读书，不让父母生气，力争每学期都成为优秀学生。第三，养成良好行为习惯，如不随地吐痰，饭前便后勤洗手。第四，自己的事情自己做，不给父母添麻烦，如洗脸、洗澡、整理书包等。我们一家人就在这和谐的条条框框中愉快的生活着。
你听，妈妈又发话了，作业没完成就在看电视，我只好去写作业，不然妈妈又要拿文明家庭的要求上纲上线的'整治我。你看，这地上的碎纸片是谁扔的……妈妈嘴里一边说着一边伸手将纸片捡起来，可以说妈妈是我们家里的主心骨，也是我们家创建文明家庭的支柱。
我决心和爸爸妈妈一起共建一个和谐文明家庭。做到自己的事情自己做，别人的事情抢着做。就在昨天回家后，我发现我家的客厅地面很脏，于是拿起拖把把地面拖得干干净净。妈妈下班回家知道是我主动做的，夸赞道：“怡州，你真的长大了！”还在争做文明记载簿上，给我记了一功呢。我的心里甭提有多高兴。我决心今后更加努力，把我们家建成更加和谐文明的家庭，成为他人学习的楷模。
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【成语】大方之家
【拼音】dà fāng zhī jiā
【简拼】dfzj
【近义词】识途老马、斫轮老手
【感情色彩】褒义词
【成语结构】偏正式
【成语解释】大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。
【成语出处】庄周《庄子・秋水》：“今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
【成语用法】偏正式；作宾语；泛指见识广博或学有专长的人
【例子】故大方之家，每不屑道焉。（清・梁启超《译印政治小说序》）
【英文翻译】person with much knowledge
【产生年代】古代
【常用程度】常用
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托尔斯泰说过：不幸的家庭各各不同，幸福的家庭各各相同。爱、和睦与温馨是幸福家庭的标志。而我的家，就是如此。
和睦的家
家是避风港，吹满和睦的风，它能给我们带来温馨。
自从上了初中，我的作业变得也越来越多，每晚我经常奋斗到半夜。妈妈是一名初中的老师，每天下班早已累得疲惫不堪。爸爸也是如此。可当我熬夜时，爸爸妈妈一直在我的身边陪伴我，让我感受的了温馨。妈妈怕我熬夜身体会吃不消，每晚煮宵夜给我吃。看着妈妈在厨房忙碌的身影，想起了妈妈日渐憔悴的面容，心里充满了愧疚。当我遇到不会做的问题时，爸爸会很细心的给我讲解，从不厌倦。爸爸妈妈一直为我忙碌，可从看不出劳累，我问过他们是否疲倦，可他们说：一个家庭就应该一起奋斗，我们不累！
互爱的家
家是欢乐谷，充满着互相关爱，它能给我们带来快乐。
在我小时候，姥姥就无微不至照顾我，一直到现在。我想报答姥姥一直以来的照顾，就在姥姥的生日那一天，我给姥姥了一个惊喜，那是一件衣服。姥姥笑了，像一个孩子的笑那样单纯。姥姥逢人就讲我给她买了一件衣服，每个人都用羡慕的眼光看着姥姥。姥姥爱我，我更爱姥姥。
爸爸经常出差，几乎跑遍了中国的大江南北。每次回来都要给我买纪念品，时时刻刻挂念着我。那次爸爸去上海，正值世博会举行，爸爸给我买了一个海宝，由于非常大，爸爸给它也买了一张飞机票呢！同学们来我家玩时，都羡慕我有这么多纪念品，纪念品寄托着爸爸对我的爱。
和谐的家
家是码头，点亮和谐的灯，它能给我们带来方向。
每个周末，我的家中都要开一个特殊的会议，我们讲述这一周来的经历，其乐融融。我汇报这一周的学习情况，爸爸妈妈帮我指出学习中的不足，加以改正。妈妈讲述工作上的乐趣，我们在笑声中享受了这一过程。爸爸呢？他倾诉工作上的压力和不快，我们一起承受，一起解决。每次会议都拉近了我们一家人的距离，消除了我们之间的隔阂。
和睦、互爱、和谐支撑着一个家庭的幸福；在幸福中，我们又懂得了和睦、互爱、和谐；就这样相辅相成，共同组成了幸福的家庭。
幸福并不是遥不可及的，只要我们心中有爱，幸福就会洋溢在家中。
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我们家是一个和睦的四口之家，分别是爸爸、妈妈、姐姐和我。我们四人的性格特点就像四段风格各异的乐章，但凑在一起却能形成一曲美妙动听的音乐。不信请听我分别介绍。
一、“严肃”的爸爸
我的爸爸是一位生意人，虽说不忙，但总为生惫的事而奔波。他平时少言寡语，在我看来，他总是一脸严肃相，令我畏惧三分，但我逐渐发现，他原来是个“软心肠”。一次，我瞒着爸爸
偷偷地在房间里玩电脑游戏，打得正带劲，突然。门开了，爸爸走了进来，他看见我正在玩游戏，于是便吼道：“电脑是给你玩游戏的吗?以后再玩，我就把它拆了!”我想，这下可糟了，于是，赶紧草收场。过了一会儿，他又叫我出去吃哈蜜瓜，我提心吊胆地来到桌前，满以为爸爸会骂我，但他却只字未提玩电脑游戏的事。后来有好几次爸爸都发现我在玩电脑游戏，但总是说说而已，从不忍心对电脑下“毒手”。
二、叨唠的妈妈
我的妈妈是一位贤惠的妇女，办事干净利索，平时操劳着家中的大小事务，无微不至地照顾着我和姐姐的生活。但有一点“不足”：她平时在我面前总唠叨。这不，我正在打电脑，她又
说起来了：“昌程，作业做完没啊?还不快去做!做什么事都拖拖拉拉，下午还要上课呢!我说过多少迫了，整天都在打电脑……”唯一能引起妈妈唠叨的。那就是我那大大小小的坏习惯。每当我出现坏习惯时。妈妈都要给我上“政治课”。谈的话题总是那几个，不知重复了多少遍。要么就是“好好学习。啦，或者是“我小时候可没你们那么好的环境啦”……这些话就像紧箍咒，限制着我的一言一行，但我明白，妈妈都是希望我和姐姐能有出息。妈妈总是默默地为我们操劳着，我还真得感谢妈妈的“唠叨”呢!
三、“笨蛋”姐姐
我有一个双胞胎姐姐，跟我同在一个班。教过她的老师都夸她聪明。的确，无论上什么课她都积极发言，尤其喜欢钻研数学难题，但我在家里总爱叫她“笨蛋’。这是为什么呢?我这，也是够精灵的，我每次玩电脑游戏时，总爱叫她帮我“望风”。每次爸爸问她我是不是在玩电脑游戏时，她不是说“不是”，而是说：“不知道”。因此，爸随时都可能进来打探一番。还有一次我俩去同学家玩，回来时，我叫她妈妈问我们去哪时别说去同学家玩(因为父母反对经常去同学家)。但她却偏要如实奉告，害得我也被妈妈批评了一顿。每当我质问她时，她却说是不想和我“同流合污”。因此我就常常叫她“笨蛋”，叫久了，她也不以为然。其实，我还得学习学习她那诚实的品质。
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炫动体育世界 运营中心
二〇一六工作总结二〇一七工作计划
编制人:卜佳虹
编制日期：2016年12月25日
目录
一、热高乐园商品部2016年工作总结..............................................2
（一）人员的管理、培训工作............................................................2 1． 员工的招聘工作..............................................................................2 2． 员工的管理工作..............................................................................2 3． 员工的培训工作..............................................................................5
（二）经营情况...................................................................................6 1． 销售数据分析................................................错误！未定义书签。
二、存在的问题及建议........................................................................7
（一）存在的问题...............................................................................7
（二）工作建议...................................................................................7
三、2017年工作计划...........................................................................7
一、热高乐园运营中心2016年工作总结
经过2016年的紧张的园区开筹备期，炫动体育世界现已开业近一个月的时间。在这短短的时间内，体会到了丰远的人性化管理、有拼博激情的团队，同时也进一步的了解了运营中心的基本工作的流程及工作内容，也体会到了自身在本职工作中的不足之处。在工作之中学习，在不足之中进步，是这一段时间内的最大的体会。现将这段时间的工作做以简单的总结汇报。
（一）人员的管理、培训工作 1．员工的招聘工作
（1）依据2016年炫动体育世界运营中心人员预算（餐饮33人、商品40人），严格控制部门的员工数量，保证部门人员不超编制。（2）为丰富雪场娱乐项目，同时提高二次消费项目，2016年炫动体育世界商品部增加了：炫动射击场、4D电玩城、4D商店、4D咖啡厅、飞镖打气球、雪地CS真人射击等娱乐项目。由于点位的增加，所以人员编制较去年也有所增加，但工作中根据运营的实际情况及时调整各岗位人员配置，保证合理安排各个岗位在岗人员的同时，进行岗位优化，与其它岗位兼职使用节省了人力成本。做到人员工作效率最高化、劳动力最大化、人力成本最低化。2．员工的管理工作
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④内部公开 请勿外传
一、内容运营
(1)定义：通过创造、编辑、组织、呈现网站内容，从而提高网站/产品内容的价值，以对用户的黏着、活跃产生一定的促进作用的运营内容。
(2)目的：提高用户粘性和活跃度
(3)任务：①创作内容、撰写文章、拍摄视频、照片、内容编辑(原创、整合、采编、推广物料)②编辑材料、组织专题
③EMD(电子邮件投递)、新媒体运营
④通过运营分析，找到用户感兴趣的领域，制作内容并进行推送
(4)核心：①持续制作对用户有价值的内容，保证用户可以在站点获取这些信息
②根据KPI降低或者提高用户获取内容的成本、协助网站/产品获利
二、活动运营
(1)定义：通过开展独立活动，联合活动，拉动某一个或多个指标的短期提升
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④内部公开 请勿外传
(2)任务：①策划活动(受众是谁，谁来参加，目标是什么，需要提升哪些指标，时间周期，独立运作or联合运作，成本投入多少、怎么把控风险、哪些数据需要监测等)、撰写文案(包装活动)②了解拉动一个指标的单人成本，把控风险
③结构化思维(不同阶段，达到什么目标)，数据驱动(衡量整个过程的ROI，分析活动周期等)(3)引导用户创造内容
(4)提高用户活跃度
(5)对外合作提高产品影响(联合活动)
三、营销推广
(1)平台类：①问答类 ②百科类 ③社区 ④QQ群
(2)合作推广：①软文发布/转载 ②外链购买/友链(导流)③流量购买/交换(导流)④捆绑式合作(产品重合度高)⑤资源互换
(3)物料推广：①活动 ②电子书 ③软文
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④内部公开 请勿外传
(4)技术营销：①联盟营销(谷歌、百度、360等)-将广告放到优质的第三方网站上 ②移动互联网营销 ③EDM(邮件营销)④SEM(SEO、PPC)⑤建站 ⑥电商 ⑦平台 ⑧数据库
(5)广告：①图片广告 ②视频广告 ③组件广告 ④游戏广告 ⑤Flash ⑥富媒体⑦弹窗⑧短信
(6)网络公关：①网络推广 ②网络炒作 ③借势营销 ④名人代言 ⑤社会化网络营销 ⑥社区营销
⑦互动营销
四、活动策划
(1)活动主题：活动文案的一部分，让用户看得懂，明白你的活动是什么主题，是否对他有吸引力。
(2)活动对象：明确你的活动针对的群体，让用户看得懂，让自己抓得住，让领导认可。
(3)活动时间：活动的开始时间、结束时间，奖励的发放时间、领取时间。(活动时间不要太长)(4)活动描述：活动文案的一部分，让用户看得懂，决定要不要参与，怎么参与。
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④内部公开 请勿外传
(5)规则详情：活动文案的一部分，让用户看得懂，让开发看得懂，一部分内容是在前端展示的，另一部分内容让开发知道活动如何实现。
(6)投放渠道：让市场看得懂或者你自己看得懂，要有投放时间、投放渠道的选择、预算。
(7)风险控制：让开发看得懂你的风险环节是什么，有无对应的措施来解决。(比如：防作弊策略)(8)监测指标：涵盖大多数相关指标，包括投放渠道的监控、用户参与情况的监控、奖励发放的监控。可以帮助你在查看数据的时候找到问题点，并且启发你去解决这些问题。
(9)成本预估：一个活动要多少钱，单人成本多少。
(10)效果评估：有成本就有收益，你的活动的目的对网站/产品的哪些指标是有帮助的，如何体现，你要考虑，让领导认可。
(11)FAQ：可以另外准备一个文档，提供给客服或者相关人员，帮助解决用户在参与活动中产生的困惑。FAQ要详细、标准。如果活动规模大，光FAQ还不够的时候，你要提前准备客服的培训文件。
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我有一个非常快乐、幸福、美满的家园。家里有五个成员
爸爸是一位生意人，他长得不是很帅，挺着大肚子，但五官端正。每次我们提了要求，是合理的就会满足我们，别看他平常笑眯眯的，发起火来那简直就是头
我的妈妈是个勤快的家庭主妇。也许是忙家务活的原因吧
说到我们三姐妹呢
我有这么一个快乐、幸福的家庭而感到自豪。你说呢
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一个夏日的下午，我坐在家里写作业，爸爸在睡觉。这时，天忽然黑了下来，像是被锅盖盖住了似的。不一会儿，“轰隆、轰隆”的雷声就传了过来，紧接着就下起了大雨，我害怕极了。赶紧关上了窗户。
10分钟后妈妈回来了，她推醒了还在做梦的爸爸：“喂，被子收回来了没有？”爸爸迷迷糊糊地说：“被子？什么被子？”这时妈的脸色昏暗了，她怒气冲冲地对爸爸说：“你看看，天都下雨了，我就出去了一会儿，你也不知道收收被子。”我看妈妈的脸色比窗外的天还黑，就害怕地对妈说：“妈、爸，你们别吵了，再吵被子也回不来呀！”爸爸也趁机说：“就是的，什么大不了的事，值得发这么大火嘛！”妈妈受到冷落。就冲我说：“小孩子不许插嘴，说什么风凉话。出去收被子！”我望着妈的脸，没敢顶嘴，打着伞去了。我一边走一边想：真够倒霉的，怎么妈的脾气跟鞭炮似的'，一点就着呀？为了一点小事就吵架，害得我整天不得安宁，提心吊胆的，真是没办法。
来到楼下院里。我到处找也没找到我家的被子，最后才发现被子原来放在传达室里，一点也没淋湿。我扛着被子高高兴兴地往家走，刚走到二楼就听到“咔嚓。呼”的摔东西声，我急忙往家走，一进门，天哪！盘子、碗、杯子，还有我心爱的花瓶全都“粉身碎骨”了。妈妈还气冲冲地说：“看你还吃饭，我今天就不做饭了！徽蛋，叫你再睡觉，再睡觉！”我赶快说：“妈、爸，被子没湿，你们别吵了！”妈停下手，放下了即将牺牲的碗，愣了。爸爸呢。看看没事了，居然又倒下睡起大觉来了。我的心终于平静了下来，总算不吵了。可是，我的花瓶，那是大伯送我的，却再也不能放到我的床前了。妈想向爸爸道歉。可一看，爸爸却又呼……呼地打起蔚来了，我和妈妈对看了一眼，不由得笑了。这时，天色慢慢转晴，雨停了。天边挂起了美丽的彩虹，树叶经过雨水的洗刷变得翠绿翠绿的。我和妈妈一边收拾着屋子，一边商量着做晚饭的事，这时，我的心情舒畅多了。
这就是我的家，经常出现矛盾的“鞭炮”之家，虽不太安全，但我还是爱我的家。
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我校拥有7所完全小学，1所初中，共有在校学生1816人，其中留守儿童156人。至20xx年全乡各校均建立了留守儿童之家。几年来，我校在留守儿童的教育管理方面进行了大胆探索，创新尝试。全面贯彻落实省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求，切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长。现将我们的具体做法作简要的介绍。
一、调查摸底，全面建立动态监测体系。
一是全面准确地收集与留守儿童相关的各类信息，建立和完善留守儿童信息档案，要求学校确定以班级为单位，由班主任摸清留守儿童的数量，对留守儿童基本情况分人分学期造册。二是采取问卷调查、电话、短信、书信、走访等方式，对留守儿童及其父母、监护人问卷调查。通过调查摸底，收集反馈信息。为留守儿童的教育和管理提供了第一手资料，便于找准存在的问题及原因，以便于研究制定相应的对策。
二、结对帮扶，对“重点人群”进行特别关爱。
留守儿童是一个比较大的群体，如果平均用力，很难有实际效果。为此，我们要求各校在全面调查摸底的基础上，对父母双方均不在家，以及父母双亡的特殊群体给予特别的关爱。要求班主任、老师在生活和学习上给予必要的关爱，及时建立留守儿童成长记录袋。一方面让家庭条件比较好，学习成绩比较优秀的，父母均在家的本班学生与留守学生结对子，在学习上和生活上给予必要的关心和帮助；另一方面，对于那些品行较差，学习成绩不够理想或家庭困难比较大的学生配备帮扶教师，培养优秀教师为“代理家长”。通过谈心、家访以及学习辅导等形式，对留守儿童的生活和学习给予关心。
三、真情关爱，落实“三个优先”。
对于留守儿童的教育和管理，我们要求教师必须做到“三个优先”，即：学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。具体说就是对学习上需要帮扶的留守儿童，教师要制定帮扶计划明确帮扶时间、内容和阶段性成果。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心，家长放心。教师指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。学校高度重视并优先安排留守儿童参加集体活动，我们的主要做法是组织学生利用课余时间开展文体活动以及课外阅读活动，丰富他们的文化生活，并优先安排他们参加校内外举行文体活动，让他们在生活中得到锻炼，在活动中感受成功的喜悦。
四、心理抚慰，为留守儿童构建心灵家园。
少数留守学生由于家庭教育和亲情的缺失，容易形成孤僻的性格，养成不良的行为习惯。班主任和授课老师找他们谈心效果也不是很明显，为此，我们要求各校均要设立心理咨询室，专门安排善于做思想工作的同志对留守儿童进行心理健康教育，及时排除他们的心理障碍，给他们以关爱，帮助他们树立健康向上的心理，矫正不良行为习惯。为了让留守儿童真切感受到亲情的温暖和家的温馨。我校积极创造条件建立留守儿童之家，精心布置，让他们在轻松愉悦的环境中真正感受到“家”的温馨。我乡葛林小学在20xx年中秋佳节到来之际，班主任、老师和该校19位留守儿童一起过中秋，让他们真切感受到亲情的温暖，不少学生通过日记向老师表达了自己的激动之情。留守儿童家长通过电话、短信等方式表达了对学校、教师的感谢之情。
五、常态管理，积极探索留守儿童教育的长效机制。
一方面，我们要求各校将留守儿童关爱工作纳入学校常规工作，贯穿于学校工作的每个环节，使留守儿童的教育和管理工作制度化、经常化、常态化。另一方面，为了积极探索新农村建设中留守儿童的教育问题，促进这些学生的健康成长和全面发展，建立留守儿童教育的长效机制。根据学校校实际情况，建立关爱留守儿童长效机制。我校中心小学于20xx年10月申报了课题《留守儿童寄宿制管理探究》，课题已被宿州市教育科学研究领导小组办公室审批立项。目前，该校关爱留守儿童工作以课题研究工作为突破口，正在有条不紊的进行。自课题立项以来，该校有十余名教师参与课题研究，现已撰写论文多篇。
六、家校联动，让留守的心不再孤独。
我们要求学校要主动与当地文化、工商、妇联、团委、公安、交通、司法等部门配合，调动一切可利用的教育资源，关爱留守儿童。重视家校合力教育，要求家长采取多种形式与儿童交流、沟通，多关心儿童的身心健康，让儿童体会到父爱母爱，努力形成政府、村组、学校、家庭四级联动的教育网络，营造浓厚关爱氛围和青少年学生健康成长的良好社会环境。我校中心小学每年寒假，利用外出打工的家长回家的机会，通过教师的走访、学生的带信、村组干部的交流，向家长们发出“五个一”倡议，即：一周与孩子通一次电话、一个季度一封信、一年至少回家一次、一周给班主任一个电话、一个月和科任教师联系一次。从而让学生感受到，虽说家长身在千里之外，但仍然很在意、关注自己的，更加使孩子不再感到心理上的失落，感受到父母的亲情。学校设置了亲情电话；开展“留守儿童两地书”比赛活动。暑期全体教师走进学生家长开展家访活动，了解“留守儿童”在家的学习生活情况。
七、社校互补，积极争取社会各界的支持。
农村留守儿童问题既是一个教育问题，也是一个社会问题。仅仅靠学校是不够的，必须要有家庭的参与，更需要社会各界的积极配合。因此，我校经常请镇、县关工委、妇联来我校指导留守儿童工作，争取他们对留守儿童的重视和支持，其二是联系文化、司法、公安等部门，整治校园的周边环境，给孩子们一个健康安全的生活环境，减少留守儿童与违法违纪行为接触的机会；其三是积极争取关工委、企业、团体、个人对留守儿童的关爱、帮扶和资助。引导和激励他们健康快乐地成长。其四组织开展各项关爱教育活动。少先队组织留守儿童走进敬老院，给孤寡老人送去温暖。
⧈ 颐养之家运营思想总结
有人说，家是港湾；有人说，家是一盏明灯；也有人说，家是一个人永远最留恋的地方。我们享受着家的温馨，在浓浓亲情中幸福地成长。我，来自一个充满欢乐与笑容的家。
喜怒无常的超级主妇
论起我的妈妈，用得最恰当的词就是：喜怒无常。有时她温柔得像只母羊，但有时却无缘无故发火，像只母老虎。
那一天，妈妈面带微笑问我要不要和她一起去超市购物。哇，白巧克力，曲奇，咪咪虾条，牛奶……我眼前仿佛出现了它们向我徐徐飞来的情景。我抹去嘴角渗出的口水，一口咬定：“我一定要去！”在超市中，我正拿起一包阿尔卑斯软糖要往购物车里塞，妈妈的脸色一下子由阳光大好变成阴雨绵绵，哇，不用道具的京剧表演呢！她又发出了熊吼功（因为声音不怎么大）：“不许吃！”天公地爷呀，我啥时惹她了？来帮我评评理啊！
卓别林再世——老爸
我的老爸简直是卓别林再世，不论遇到何人何事，总是一天到晚乐呵呵的。假使我被妈妈训了，他也能用风趣的语言帮我解围。
有一次，妈妈告诉我，我好胖，爸爸在一旁说：“胖了好，弟弟被你抱着舒服。你汤哥哥不也是因为抱人舒服——肉多被你弟喜欢的？”这下轮到我老妈哑口无言了。
“皮”功超高的小“皮蛋”
至于我弟嘛，一个字：皮。不是一般的皮，是皮得不得了！以至于我妈妈天天喊头晕，我爸天天动手（揍他）不动口。
我弟最爱小动物，有一天，他去邻居家看小狗，狗窝有台阶，小家伙兴致勃勃地跑上去看小狗，抱抱它们，摸摸它们。下来时，他一下子跳下来，结果趴在地上“痛！呜呜呜，哇啊——”他哭叫了起来。当然，手肘上添了个伤口。妈妈吼着：“叫你皮！叫你皮！”
我嘛……不用说啦！
我爱我快乐的家！
教师评语：幽默风趣的文风，把你家人的特点写得活灵活现，而且小标题概括性和新颖都很强，温情中透着幸福和感动。
⧈ 颐养之家运营思想总结
加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，是贯彻落实《重庆市关爱农村留守儿童行动计划》（渝委办发〔20xx〕41号）文件精神的必然要求。根据津教发[20xx]21号）和江津委办发[20xx]48号文件精神，结合津南片区各学校实际情况，对片区内各教管中心以及辖区内学校开展留守儿童工作进行了调研和总结，现就津南片区开展情况小结如下：
一、摸清现状，分析实情
津南片区有法人单位学校31所，共有学生16856人，学生95%都来自于农村，留守儿童较多。从片区内各校开展“留守儿童”专项调查工作的结果来看：辖区内“留守儿童”总数为12285人，占学生总数的72.9%，但这些弱势群体的成长与发展却关系着学校的生存发展。
二、组织保障，构建网络
1、各教管中心成立“留守儿童专项督导和工作小组”：各教管中心主任任组长、书记（副主任）任副组长，以办公室人员和各校校长为成员，齐抓共管，形成合力。
2、协调社会力量，共同关注“留守儿童”。为了让“留守儿童”安心学习、健康成长，各教办采取了一系列积极措施，与镇关工委密切配合，争取得到上级领导部门的大力支持，探索和尝试针对“留守儿童”的教育模式，辖区各校构建立了家校联系网络：一是完善留守儿童亲人联系方式，二是寻找代理爸爸和妈妈；三是各校德育处具体负责，各班主任具体实施，师生员工多位一体，创办了“留守儿童之家”。
三、健全制度，创新机制
为了使留守儿童工作规范有序发展，各校也成立了由校长、德育处成员、班主任、科任教师等组成的留守儿童工作领导小组，成立了留守儿童志愿者队伍，建立了留守儿童专项督导制度。具体包括以下三个方面的制度：
1、建立留守儿童档案和联系卡制度。片区各校对留守学生的生活、思想、学习和家庭教育情况进行了调查摸底，逐一登记造册，把留守儿童父母的家庭地址、打工地址、联系方式、临时监护人的住址、联系电话登记在册，建立了成长记录档案，有《留守学生个人及家庭基本情况登记制度》、《结对帮扶制度》、《教师与留守儿童谈心制度》、《留守学生个案记录》、《隔代家长培训记录表》等，收集他们学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录他们成长过程中的有关评价，实施动态跟踪、及时归档、分类管理、定期分析，准确掌握留守儿童的成长脉搏。
2、建立关爱留守儿童表彰奖励机制。有的学校开展评选“优秀母亲”、“优秀家长”“教子有方家长”等活动。对那些“遥控”教育孩子有方、指导有力、孩子能力强、学习等各方面优异的父母进行表彰奖励，并请他们介绍经验，起到了很好的示范导向作用。
3、实行留守儿童隔代家长培训制度。学校对留守儿童隔代家长进行定期和不定期的培训，各学校一学期对留守儿童隔代家长培训一至两次。
四、拓宽思路，活动育人，积极开展丰富多彩的活动 。
⧈ 颐养之家运营思想总结
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的环保之家作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在未来，我们的家园将是环保又美丽的，住在里面有如置身于大自然中，在那里面，我们会住得健康、舒心又快乐。
我们未来的家园是美丽的。还未进门，门口就已是各色的花草树木，阳台上和窗台上都种满了五颜六色的花草，整个家仿佛就是一个美丽的大花园。家里除了各种花草外，还有各种可爱的小动物：兔子、猫、狗、小鸟、鸡、鸭、鹅等，为家里增添了些许活泼的气氛。窗台上的缕缕花香与鸟儿清脆的歌声可以缓解我们一天工作后的疲劳。一切都是那么美好、和谐、欢乐、生机勃勃。
家里的.许多物品都是纯天然的，桌子椅子等家具及一些餐具、茶具都是由木头制成，平常喝的茶也是用晒干了的花瓣来泡水喝，既养生又健康。花瓣还可以用来洗手、洗浴，不仅清洁，不含化学物质，健康环保，还可以使你身上有一股淡淡的香气，使人闻了心旷神怡，整个人神清气爽。吃水果后剩下的橙子皮、柚子皮等果皮不用扔掉，放在冰箱里当除味剂或放在衣橱里当芳香剂都是可以的。这些果皮还可以代替洗洁精来洗碗，环保又安全。
我们都说“是药三分毒”，平常生病了，吃的药多多少少有一些副作用，即使是最平常的感冒药，也可能有微乎其微的毒性。眼睛不舒服的时候，不要随随便便去滴眼药水，这时候喝一些枸杞泡的水或者嚼一嚼枸杞叶，可以缓解眼睛不舒服的症状。又如感冒鼻塞时，可以闻一闻薄荷叶，它的芳香气息可以使鼻子畅通起来。上火的时候可以炖梨子，咳嗽的时候可以把苹果煮着吃。这些普普通通的水果蔬菜，在我们日常生活中都可以见到，比起那些药品，这些果蔬更天然，更安全。
那时候，每家每户的屋子门口会有一把巨大的伞，它不仅可以遮挡阳光，还可以吸收太阳能。到那时，我们将不再依赖传统的发电模式，而是普及太阳能发电。太阳能将成为我们的主要能源，白天吸收阳光的能量，夜晚便可以用这些能量来发电，遇到阴雨天气也不用担心，这把伞还可以储藏能量，以备不时之需。
置身于这环保之家中，我们过得健康，环保，幸福，快乐。
⧈ 颐养之家运营思想总结
电子商务运营推广实训
专 业 名 称
班 级 学 号
姓 名
指 导 老 师
20xx年11月
目 录
1实训市场背景............................................................................................................. 3
1.1 数据魔方................................................................................................... 3
1.2 经营地域分析......................................................... 错误！未定义书签。
2开店............................................................................................................................. 3
2.1 办公场所设立........................................................................................... 3
2.2 配送中心设立........................................................................................... 4
2.3 店铺开设................................................................................................... 4
2.4 网店装修................................................................................................... 4
3 采购......................................................................................................................... 5
3.1 采购投标................................................................................................... 5
3.2 商品入库................................................................................................... 5
4 推广......................................................................................................................... 6
4.1 商品发布................................................................................................... 6
4.2 SEO优化 .................................................................................................. 7
4.3 SEM推广 ................................................................................................. 9
4.4 SEM管理 ................................................................................................. 9
4.5 团购......................................................................................................... 10
4.6 秒杀......................................................................................................... 10
4.7 套餐......................................................................................................... 10
4.8 促销......................................................................................................... 11
4.9 站外推广................................................................................................. 13
5 运营....................................................................................................................... 16
5.1 订单分发................................................................................................. 16
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5.2 物流选择................................................................................................. 17
5.3 货物出库................................................................................................. 17
5.4 货物签收................................................................................................. 17
6 本组得分分析....................................................................................................... 18
1实训市场背景
1.1 数据魔方
为卖家提供不同类目商品的市场需求信息以及基于大数据的关键词的相关数据信息；卖家可以通过数据魔方进行市场分析定位，并分析每个关键词的相关数据，制定自己的经营策略。
实训经验：
2开店
2.1 办公场所设立
设立办公场所包含选择办公城市、选择办公场所类型和招贤纳士三部分：
1、根据不同城市的城市影响力、租金差、工资差等信息我们选择石家庄为我们的办公城市。
2、根据办公场所的容纳人数、租赁价格、维修费用等信息我们初始选择普通型办公室。
3、根据员工的业务能力、工资增长率及基本工资选择合适的人员。
改建：根据经营需求可以改变办公场所类型；若普通办公室改建为豪华办公室需要支付租金差额，若豪华办公室改建为普通办公室则不退还租金差额。 搬迁：根据经营需求，可以将办公室在不同城市之间搬迁，搬迁时需要支付搬迁费用，不同办公室搬迁费用不同，若搬迁至租金高的城市则需补充相应差价，反之搬迁至租金低的城市不退还差价。
2.2 配送中心设立
根据市场需求及不同城市的租金差、物流运费、工资差、是否支持邮寄等信息选择石家庄设立配送中心。
规则：
1、租赁：根据体积、租赁价格、维修费用、管理费用及搬迁费用选择合适的配送中心；
2、改建：根据经营需求可以进行配送中心改建；改建时，若是将体积小的改为体积大的，则补充租金差价；若是体积大的改为体积小的，不退还租金差价；
3、搬迁：根据经营需求可以改变配送中心所在的城市；搬迁需要支付一定的搬迁费用，若搬迁至租金高的城市则需补充相应差价，反之搬迁至租金低的城市不退还差价；搬迁时仓库必须空置。
4、退租：把闲置的仓库退租，若不退租则到期后系统默认续租；退租时，仓库必须为空置；若在每期期中退租，则需支付整期人员工资。
5、设配区：为每个配送中心设置默认的配送区域及默认的物流公司；若多个配送中心选择的默认配送区域里包含若干个相同的城市，则在这些城市中按照租赁配送中心先后的顺序选择默认的配送中心。
2.3 店铺开设
根据经营需求开设C店或者筹建B店。
第一期根据市场经营需求，开设了C店并且筹建了B店
实训失误：
实训经验：
2.4 网店装修
根据经营需求，若需提升店铺的视觉值可以对店铺进行适当装修。 规则：
店铺装修分为简装修、普通装修及精装修，每种装修费用及获得的视觉值不同；店铺的视觉值每期都会下降10。视觉值的高低主要影响综合人群成交。
3 采购
3.1 采购投标
根据数据魔方的市场需求数据，选择合适的类目的商品进行经营，根据供应商提供商品的促销方式、数量、体积、价格制定采购投标方案，通过公开竞标的方式获得该种商品。
规则：
系统自动评判中标单位；采购竞标时，同一种商品按照单位价格出价的高低依次进行交易；如果竞标价格相同，则与供应商的.关系值高的优先成交；如果竞标价格相同，与供应商的关系值也相同，则媒体影响力高的优先成交；继续比较社会慈善，销售额，投标提交的先后顺序来依次交易。
同种商品一次性采购数量和信誉度都达到卖家的促销方式要求，可以享受价格和账期上的优惠。
在制定采购投标方案时，需要确定合适的采购城市，中标后的商品必须入到该城市的配送中心，如果入库其他城市的配送中心，需要先入库该城市的配送中心，再进行调拨。
企业信誉度=1*履约订单数-2*违约订单数（未发货）-1*违约订单数（已发货，超过订单要求到货期限）。
社会慈善：为慈善活动捐助的金额，增加慈善金额可以提升企业综合指数。
3.2 商品入库
将采购投标成功的商品执行入库操作。
规则：
只有在有配送中心的城市并且配送中心的容量大于入库商品的体积时才可以进行商品入库，采购的商品必须全部入库。
⧈ 颐养之家运营思想总结
本学期我校工会教工之家配合学校主要开展了以下工作，一是进一步开展了教职工职业道德教育活动。组织教职工认真学习《教职工职业道德规范》，继续深入开展了“以师德教育为核心，以青年教师为重点”的“三育人”和职业道德教育活动，评选表彰涌现出来的先进集体和先进个人，弘扬“博大、厚重、睿智”的大学精神，营造了教书育人，管理育人，服务育人，为人师表的良好氛围。
二是继续深入开展了以教学技能竞赛为重点的社会主义劳动竞赛活动，进一步提升了全校教职工的教学技能、服务水平和整体素质。校工会会同教导处组织开展了全校教学技能大赛活动，培养选拔一批教学新秀，树立了一批教学标兵。对在竞赛活动中涌现出来的教学标兵和竞赛能手，给予表彰和奖励，鼓励教职工在自己本职岗位上钻研业务，创出佳绩。通过教学技能竞赛和岗位技能竞赛活动，营造了争先创优氛围，团结凝聚教职工人心，调动他们投身学校改革和建设的积极性、主动性和创造精神，增强各级工会的凝聚力和向心力。
三是继续深入了开展形式多样、丰富多彩的教职工文体活动，并寓思想教育于各项活动之中，使教职工得到教育，受到熏陶，增强学校的吸引力和凝聚力，让教职工成为建设和谐校园的实践者和主力军。
⧈ 颐养之家运营思想总结
回首过去，在新的岗位新的环境中尽快的进入了角色和出色的工作状态。
让自己始终保持良好的工作状态，从各方面严格要求自己，时刻要有一种危机感。
深深了解与市场“共存共亡”的重要性，如果不尽心尽力地做好本职的工作，在激烈的`市场竞争中，所有员工都将可能遭到失业的命运，必须改变“观望”的态度以更为积极主动的精神参与市场管理的工作。
在创建全中国文明城市活动中，我以个人的工作成绩，得到了上级领导的信任和支持，并以最大的热情投入到工作中去。
由于北站市场环境复杂，管理繁烦琐，工作有相当的难度，但是在领导的正确引导下以及同事的密切配合、大力协调、共同努力和家属的理解体谅下，使工作取得了较好的成绩，没有受到客观因素的影响。
(一)对重点核查对象进行了核实
主要针对20xx年6月30日(含)以前开立且尚未通过联网核查公民身份信息系统(以下简称联网核查系统)核查，或未向公安等身份证件发证部门核实，或未经第二代居民身份证阅读机具鉴别的个人人民币银行存款账户的存款人及其代理人的身份信息;同时在20xx年6月30日以后开立，且开户证明文件为非居民身份证的个人人民币银行存款账户的存款人及其代理人的身份信息的重点核实。完成了对个人人民币银行存款账户包括目前尚未销户的个人人民币银行结算账户、个人人民币活期储蓄账户、个人人民币定期存款账户、个人人民币通知存款账户等各类人民币银行账户的核实。
(二)抓结算账户清理工作
其是今年1月份储蓄专柜存款突破了亿元大关，新创储蓄专柜历史最高。现将我本人在20xx年一季度的工作情况总结汇报如下
1、加快思想观念的转变经过20xx年的岗位调整，我本人被聘任为“8级执行会计师”,在新的岗位面前，我一再告戒自己尽快找准位置、进入角色，因为营业室不允许有无所事事的人。卸掉了部分管理方面的担子，我把精力集中到抓前台业务和产品营销上，尤其是对储蓄存款及相关新产品的营销，更是紧抓不敢松懈。进入20xx年，通过认真学习领会我行的一系列职工大会、中层干部会议及我行划和方案,切实遵循行党总支确立的“大发展、大市尝大营销”的工作思路,在土地补偿资金归集、职工买断资金代发、收复失去的代发工资阵地、集团企业工资源头上及来兖投资商找突破点,巩固扩大了营业室的客户群体。营业室作为核算主体行，是全行各项工作的枢纽，是全行会计核算的中心。要提高我行的会计管理水平和会计核算质量，必须从营业室的会计基础工作抓起。按照内部控制制度的要求，通过对营业室不同岗位、不同业务种类进行认真分析，重新制定和细化了岗位职责，调整了轮岗制度，严格了操作流程，制定了钱箱现金管理办法、钱箱单证管理办法、证券业务管理办法、凭证整理装订办法、会计差错考核办法等一系列管理规定。明确专人对钱箱现金、单证、重点会计科目及帐户进行实时监控，确保出现问题，及时发现，及时解决。同时通过制定二次分配办法，将营业室人员的绩效工资与业务量、存款任务完成、核算质量、服务质量、劳动纪律等内容相结合，打破了分配上的“小锅饭”“小平均”，促进了各项任务目标的完成和服务质量、核算质量的提高。此外我本人积极投入到吸存增储的热潮中去，班上谈存款、班下跑存款，以自身的行动启发引导前台柜员提高存款意识、指标意识。并和同志们总结了“新客户以服务吸引，老客户用感情稳固”这一经验，3月份一个20xx年存入营业室1000美圆的老年客户密码遗忘，我先后4次上门为其办理挂失解挂手续，该客户非常感动，将其他银行的`各种存款都转存到营业室来。为了提高自身和营业室人员的业务素质，保证我行会计核算质量，我们制定了详细的培训计划和文件传阅学习制度，利用业余时间组织营业室人员进行会计业务、会计法规学习和职业道德教育，此外，我还积极参加
行里举办的统一业务培训，学习中，注重实效，不走过场，使自己的业务知识趋向全面，业务操作更加熟练规范。
2、以身作则，努力学习内控制度，提高工作效率。20xx年本人和营业室主任在分管行长、会计主管的要求及指导下严格按照内控制度的要求，研究不同业务量、不同业务种类的岗位设置和劳动组合形式，重新制定细化了会计岗位职责，严格了操作流程，并根据不同的营业人员经办的业务权限，确定相应的职责。同时，根据上级行的要求和我行各网点的实际情况，今年先后参与制定了钱箱现金管理办法、钱箱单证管理办法、证券业务管理办法及凭证装订管理办法、会计差错考核办法等一系列规章制度，进一步规范各网点帐务，使我行的核算手续更加严密，业务办理程序更加安全科学，做到了相互制约、职责分明。强化了内部控制，提高了工作效率。在日常工作中，通过主动观察和总结，发现问题和业务操作中不合理的地方，都能及时给主任和主管汇报，并能及时给柜员和网点提醒，起到了警示建议作用。
3、努力提高自身服务和业务素质。优质文明服务是金融行业永恒的话题，但如何落实行动上，彻底改变我行社会形象，营业室全体人员确实动了一番脑筋。
一是摆正位置，靠服务赢得客户，靠客户吸收存款，靠存款保住饭碗。消除了思想上的松懈和不足，彻底更新了观念，以客户满意为标准，自觉规范自己的行为，认真落实我行各项服务措施。
二是把业务技术和熟练程度作为衡量服务水平尺度，苦练基本功，加快业务办理的速度，避免失误，把握质量。虽然我们营业室尽心尽力的搞服务，但是，因各种因素，营业室的服务质量仍是不尽人意。
三是努力学习新业务知识大力拓展业务营业室的业务领域，创造良好的发展环境。对于我本人来讲，尽力做到了“三个服务”。
一是给客户服好务，由于我主要任务是分管前台，柜员几乎每天都有不好处理的业务和客户介绍给我，本着“客户就是上帝”的意识，每次我都能圆满的让客户满意而归，有一些较难处理的事情，我都是带着礼物主动上门，最终看到的都是客户满意的笑脸。就这样，有的客户甚至已经和我交上了朋友，也成为了建行的忠实客户。
二是给本营业室的柜员服好务，不论柜员业务、设备出现了问题，我都能主动解决，柜员身体不适、家庭不顺心，我都能主动关心和帮助。
三是给各网点服好务，因营业室是全行业务的中心枢纽，我和各网点的业务联系也较为频繁，工作中不论网点因设备问题或业务问题找到我，我都能积极为他们联系或者亲自上门想方设法的帮助他们解决。
4、做好新业务学习和营销工作今年，可以说是我行产品的营销年，今年以来我行新的金融产品层出不穷，我本人也抓紧时间在最短的时间内领会新业务，掌握新技能，把我行的产品营销作为今年的重点，大力宣传和营销我行产品,同时指导、协助其他网点开展新业务的推销活动，努力发展中间业务。截止到年底，由我主持办理的基金业务有十余种，金额近200余万元，代理记帐式和电子国债200余万元，在市行排名中名列前茅。我还在行里的安排下对全行柜员就网上
银行、CALLCENTER系统、贷记卡业务、VIP客户等新业务进行了多次授课。
5、身先士卒，起到党员的带头作用20xx年是建设银行重大改革的一年，在20xx年中，我本人除认真学习与改革相关的文件精神，作好心理准备外，还积极主动的和营业室的同志们谈改革，探讨改革的必要性和必然性，加强同志们对我行改革的信心，端正同志们对改革的态度。日常工作中，自己身先士卒，加班加点工作多干，主动关心帮助他人，发现问题及时汇报，主动解决。尽最大的努力体现出一个党员、一个中层干部应起到的带头作用。20xx年是繁忙而紧张的，我本人在会计主管的指导下和同志们的帮助下，各方面有了一定的进步，但仍被许多缺点和不足所束缚，如对一些问题上强调客观困难多，没有充分发挥主观能动性;对一些新问题的解决，不能系统地考虑问题，对问题的理解和看法站的高度不够等。这都是我本人急需解决的弱点。20xx年是我行重大变革、快速发展的一年，也是金融系统竞争更加激烈的一年，机遇和挑战的共存将会进一步激发我和我们营业室全体人员的斗志和工作热情，我将一如既往的工作、团结、奉献。
⧈ 颐养之家运营思想总结
老少同乐 共享幸福
——5.6中队重阳节活动方案
一、活动目的
1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2．结合本学期关于幸福的主题文化开展重阳节活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。
3、设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动准备：
1、排练诗朗诵、合唱、乐器表演等节目。
2、了解有关重阳节的来历、传说以及与重阳节相关的诗歌。
3、邀请一位百岁老人。
4、准备生日蛋糕和鲜花。
三、活动过程：
1、宣布五（6）班《老少同乐 共享幸福》班队活动现在开始。 出旗、齐唱队歌
2、介绍重阳节。重阳节它源于古老的《易经》，在中国人的眼里，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，我国很早就开始过这个节日。
3、欢迎两位百岁老人和我们共同度过这个隆重的节日，接下来让我们用掌声请出——两位老祖祖！
4、学生为老人佩戴红领巾，献花
（学生为老人佩戴红领巾，献花）
5、你们知道人们过重阳节有哪些习俗吗？
（请中队辅导员黄老师给我们讲讲吧）
6、为老人送上节目表演
请听诗朗诵：《献给敬爱的爷爷奶奶》
舞蹈：
7、知识小问答
关心、尊敬老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应该表现在平时的一言一行中，下面，我来考考大家：
（1） 你知道爷爷奶奶或外公外婆的生日吗？
（2） 你的爷爷奶奶或外公外婆爱吃什么？
（3） 爷爷奶奶或外公外婆最大的愿望是什么？
（4） 你平时是怎样关心爷爷奶奶或外公外婆的？
希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。
8、读幸福卡，为老人送祝福
我们的爷爷奶奶为我们付出了无以形容的爱，他们无微不至地关心照顾和培养我们。我们感到多么幸福呀。我们在享受他们给予我们的幸福时，让我们也把我们的祝福送给爷爷奶奶吧！
（播放音乐，同学们宣读幸福卡）
9、分享生日蛋糕
10月20日是范祖祖的生日，今天就让我们提前为祖祖过生日。推出生日蛋糕、吹蜡烛、唱生日歌、分享蛋糕。
11、读倡议书
最后向全体同学发出倡议！请大家读一读倡议书的内容。 在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。 在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。 在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。 让我们行动起来吧， 做一个郑重的承诺。
（在音乐声中同学们在纸上签名）
12、请中队辅导员讲话
在这节课的最后，我们布置一个国庆假期实践活动：
为你身边的老人梳一次头，整理一次房间，做一次饭，表演一个节目，帮买一次物品。从身边小事做起，实实在在地为老人做好事、实事。 接下来请中队辅导员讲话。
13、活动结束
五（6）班“老少同乐 共享幸福”班队活动到此结束。
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