开展身边好人活动总结(锦集十一篇)

发布时间：2024-03-07

开展身边好人活动总结(锦集十一篇)。

■ 开展身边好人活动总结 ■

人的一生，总是在寻找一种平衡，忠贞的人，永远会得到忠贞，善良的人，最后也是以善良来结束。

一一题记

我家旁边有个邻居，在我看来，，他所有的一切都不在我的审美范围以内，他每次见到熟人都会面带微笑的问好，可露出那残缺不整的牙齿却让我特别反感，我觉得他就像电视节目中的傻瓜一样的不起眼，但是因为一次偶然的机会，我突然觉得我错了。

那天我一人独自走在乡间的小路上，开始的原因促使我的步伐走的格外轻快，快到学校时我一摸兜发现钱不见了，我顿时慌了，我觉得肯定是掉了，我决定返回家的路途中寻找，但是一路走来我连钱的影子都没有见到，眼看就要到家了，我不知道该不该把事情告诉父母，如果我说实话免不了他们的谩骂，但假假若不说，我的学费又该怎么办呢？我那时很纠结，我的眼泪在眼眶里打转，真的不知道谁才能帮我。

“怎么啦？一个人在这啊？”一阵熟悉的声音从耳畔传来，但事实上说话的人正是我的邻居，本来心情就不好了，又看到自己讨厌的人就更加郁闷，我不经意的瞥了他一眼，没有说话。

他朝我走了过来，“为什么不去上学？要迟到了？是遇上了什么困难吗？”他问我，我的眼泪唰的一声掉了下来，不知道该怎么说，她没再接着问，只是从自己的兜里掏出了一些钱给我，“肯定是钱的问题吧，我身上没有多少钱，但这些应该够了”突然间我有些莫名的感动，发现这个人其实挺好的，也没有那么丑，我并没有接受他的钱，因为我知道他的钱也是来之不易的，他也并没有说什么，只是送我去了学校。

我没有之前那么难过了，我觉得应该去向老师和父母坦白，可当我准备要去的时候，从老师口中得知我的学费已经被一个叔叔交了，听到这个消息时，我不知道是该欣喜还是在愧疚，很感谢这个邻居给我的帮助，一直以来我都想当面跟他说声谢谢，可话到嘴边又不知道怎么说出口，我只能把这份谢意默默的埋在心底，但再次见到他时，也只能赠以微笑相对。

白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉岁月正随风吹散，不禁颜面叹息，内心荡起的竟是那么曾经让我讨厌的那抹微笑。

■ 开展身边好人活动总结 ■

克旗达里总校 “我推荐、我评议身边好人”活动的工作计划

为配合做好道德模范选树工作，我校开展“我推荐，我评议身边好人”推荐活动。活动旨在发动师生，在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，广泛宣传先进典型，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。为有效提高活动效果，现将相关工作计划如下：

一、主要工作

1组织开展：广泛动员师生和家长参与推荐、投票、评议活动。

2颁奖：活动包括推荐奖、参与奖、组织奖，以及相关奖、奖。

二、时间安排

1.在4月15日之前宣传并推荐该计划。

2从4月底开始，我们设立了专栏等形式进行宣传。

三。从4月下旬开始，动员师生和家长积极参与推荐、评议和投票活动。

5、6月初开始，候选人按月集中展示，并接受投票，得票靠前人选列入 “好人榜”进行宣传。

612月下旬，根据实际情况，开展年度总结表彰活动，颁发年度推荐奖、参与奖和组织奖。

三、工作要求

要充分认识开展“我推荐、我评议身边好人”活动的意义，结合当地实际，积极做好组织工作。

■ 开展身边好人活动总结 ■

那天，我看到建湖平台周围的好人，里面的真相让我记忆犹新。他们的事情虽然不惊天动地，但在我们身边的人却寥寥无几！

这些事中，令我感触最深的是吴启春的故事，他的故事让我佩服的五体投地，赞赏不已。

在学校里，吴启春讲课绘声绘色，同学们都十分喜欢他，即使他需要忙其他重要的事，但他从不会因此而耽误同学们的课，同事们都对他刮目相看。

在学生眼中，他是一位好老师；在同事眼中，他是一个热心的好人；在他妻子眼里，他是一个称职的好丈夫。

吴启春和妻子非常相爱，但残酷的现实让吴启春遭遇了一场灾难。婚后第三年，妻子不幸身患重病，双腿突然站不直。这让吴启春又增加了一个负担——每天赶往医院照顾躺在床上的妻子。

为了更好地照顾妻子，吴启春先生特意买了吃药、吃米饭的必备工具，亲自为妻子服务。他妻子的外遇没能使他放弃教师的职责。他不仅要照顾妻子，还要每天上学。

为此，他没有一点怨言，更没有一点怨恨，这让妻子感动，同事赞赏，学生称赞。

如果你问吴启春为什么要受这么多苦？他要这样回答你：因为我是教师，我必须对孩子们负责，做一个忠于职守的教师；因为我是一个丈夫，我必须成为一个称职的丈夫。

虽然这不是惊天动地的事件，也不是攀登剑山、下火海的难事，但有多少人能做到？如果每个人都是好人，我们的世界会更好。让我们一吴启春老师为例，以他的精神为例，为他人着想，共创美好明天！

■ 开展身边好人活动总结 ■

为了进一步加强新时代传习所建设，着力打造成新时代的思想引擎。同时为传播社会正能量，弘扬社会文明风尚,近日，汤沟镇多举措积极开展“新时代传习所身边好人好事”宣传推荐评选活动。

一是通过开展座谈会、党员会让居民自愿参与，推荐自己身边的好人，推荐不限人数;二是通过广播、宣传栏、电子显示屏等多种方式广泛开展“我推荐、我评议身边好人”宣传活动，着力提高群众知晓率和参与率;三是拓宽推荐平台，通过QQ、微信、电话等多种渠道进行群众推荐和自荐，侧重助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五类好人好事、凡人善举，截至目前已收到70余条好人线索，有效增强了群众的参与感和积极性;四是营造温馨和谐的浓厚氛围，通过网络、手机等媒介积极发布好人事迹，营造浓厚氛围，扩大好人影响力。

通过此次活动的开展，进一步弘扬和宣传了社会主义核心价值观，深化了精神文明创建活动，也提高了辖区居民的思想道德水平和社会文明程度，营造了学习、争当好人的浓厚氛围和健康向上、向善、向美的辖区环境。学习结束，大家纷纷表示要像身边好人为榜样，不忘初心，坚定信念，树立信心，用严谨、踏实、热情、乐观的态度面对生活，将好人的精神品质和价值追求内化于心、外化于行，真正地传承下去，发扬光大。

■ 开展身边好人活动总结 ■

林州市第一实验小学

工作方案

为进一步发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用，推动我校教师思想道德建设深入开展，促进省级文明单位创建工作，经校领导研究，决定开展“学习道德模范和身边好人”活动，特制定如下工作方案：

一、重要意义

“学习道德模范和身边好人”活动是贯彻《公民道德建设实施纲要》的重要举措，是践行社会主义荣辱观的重要内容，也是推进我校创建省级文明工作的重要载体。用道德模范的先进事迹和“身边好人”的凡人善举教育群众，有利于把社会主义道德观念传播到千家万户，在全社会树立鲜明正确的价值导向；有利于改进政风、社风、民风，推动社会主义核心价值体系建设；有利于营造良好的社会氛围，为全市经济社会又好又快发展提供坚实的思想基础。在我校也要结合实际，深入开展向身边的道德模范和好人学习活动，加强素质作风建设，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。

二、活动内容

（1）要认真组织学习道德模范和身边好人的先进事迹。学习道德模范和身边好人先进事迹是深入开展“学习道德模范和身边好人”活动的基础和前提，要充分利用业务学习、全校读书周等学习载体，组织广大教职工认真学习道德模范和身边好人及优秀教育工作者们助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲等方面的崇高品质和先进事迹。要结合学习开展经验交流、演讲比赛等活动，进一步深化学习效果。

（二）开展“道德模范基层巡讲”活动。校文明单位创建工作领导小组将邀请一批道德模范和身边好人，深入街道、社区开展事迹巡讲活动，将学习活动进一步引向深入，大力营造全民“学模范、讲道德、做好人”的良好氛围。

（三）开展“我评议、我推荐身边好人”活动。“我评议、我推荐身边好人”活动是**文明办组织开展的一项常态性工作。根据市文明办活动要求，全校教职工要在我校内推荐身边好人，学校对推荐的对象进行考察，并结合我校开展的“学整树”活动，树立典型，在全市教体系统内大力宣传和学习身边好人的感人事迹，进一步推动全民道德体系建设。

（4）帮助道德模范和身边的好人。要在工作上和生活上帮扶生活困难的道德模范和身边好人，积极采取帮扶措施，切实帮助他们解除后顾之忧，体现党的温暖，树立“好人有好报”的价值导向。

三、活动要求

全校要把“学习道德模范和身边好人”活动作为进一步加强公民道德建设的实际举措和有效措施，纳入议事日程，摆上重要位置。

（一）加强领导。为加强对活动的领导，学校成立由校长王瑞芳为组长、副校长申世杰为副组长的活动领导小组，活动办公室设在校长办公室。

（二）统筹兼顾。要把“学习道德模范和身边好人”活动与当前的在党的基层组织和党员中开展创先争优活动紧密结合起来，充分发挥党员的带头示范作用。与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与本单位的中心工作结合起来，确保活动真正取得实效。

（三）整理资料。各年级要在开展活动过程中，认真整理好相关文字、**和**资料，并详细记录好时间、地点、活动内容和参与对象，将活动信息及时上报校“学习道德模范和身边好人”活动领导小组办公室。

2014年3月10日

关于学习身边道德模范的通知

为围绕“推进教育事业科学发展、和谐发展、率先发展”这一主题，为加强师德建设，弘扬新时期人民教师的高尚品质和奉献精神，林州市第一实验小学校领导近日作出决定，在全校开展向王瑞芳、房梅云两位位道德模范学习的活动，要求各位教师要认真阅读事迹材料，学习她们教书育人、为人师表、无私奉献的高尚师德；我们要学习她们孜孜不倦、开拓创新的奉献精神，为打造小学教育品牌贡献力量。

林州市第一实验小学

2014年3月12日

林州市第一实验小学

“道德模范和身边好人”学习活动签到表

耿耿丹心育桃李

林州市第一实验小学校长王瑞芳

讲文明、讲新风的活动正在如火如荼地进行，我们身边出现了许多感人的事迹。我们林州市第一实验小学全体教师一致认为，要从身边的榜样人物学起，因为我们王校长就是一位清正廉洁，一身正气，身先士卒的好校长。

林州市第一实验小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是王校长在这几年中，学校发生了翻天覆地的变化，学校先后被评为省规范化学校、省书法学校、市电教示范学校。

她工作认真负责、一丝不苟、为人温厚谦和、任劳任怨、兢兢业业、尽职尽责，在岗位上留下了光辉的业绩。

1、教育教学专家教研教改先锋

抓教学的不懂教学是不行的，做一个好老师，是王校长选择职业的一个目标。在教学上，她看重一个“钻"字：钻理论、钻教材、钻教法、钻学生心理。

一方面，认真学习教育学、心理学的理论知识和所教课程的专业理论知识，达到较高的理论素养；一方面，挖掘教材，深入了解教材，把握每节课的难点和难点，使教案耳熟能详；一方面精心设计教法，在课堂结构、分析内容、提问方式上艺术化，把一节课上得妙趣横生；一方面研究学生心理动态、备学生，从学生实际出发，营造民主和谐的教学氛围，做到学生程度心中有数。她形成了清晰、简洁的语言、朴素的课堂风格，深受学生喜爱，是一名优秀的教师。走上了领导岗位，也从不马虎对待任何一节课。

二、关爱学生，爱生如子

“爱就是教育，没有爱，就没有教育”。作为一个老师、领导，她对学生撒满了爱，“爱每一个学生"，这是她教育教学的金律。关爱贫困学生。

我校实行以人为本的管理，师本管理、生本管理都体现了“关爱”两字。我们学校的学生大部分来自农村，其中有一些贫困生。王校长这些年来资助贫困学生学杂费的经额累计四千多元，近期在学校“学雷锋、献爱心、济困助学成才”大型募捐活动中，她个人捐款1000元。

关爱后进生。抓好教学工作，我们会遇到一个难题。如何对待后进生？是抓鞭子，还是帮忙？是放羊还是引路？

王校长总是选择帮助和耐心辅导他们，激发他们学习的兴趣，激活他们的潜能，激励他们的上进心，树立他们对人生的信心，发奋把成绩赶上来。

关爱问题学生。问题学生是指心理有偏差的学生，如暴躁型、抑郁型等，郭校长通过学校的校园电视直播系统，近两年给学生做心里辅导报告6场，学生反映良好。

三、富于才华，突出的管理才能

一向业绩突出的她，被提拔为学校校长。她在日常工作中坚持“五勤”：勤走教室；勤记录；勤听课，每期听课达60余节；勤找学生谈话；勤督查学生纪律。

一天又一天，学校里经常能看到她忙碌的身影。在师生心目中，他们树立了勤奋、务实、勤奋的良好形象，成为师生眼中的好领导。

担任校长几年来：

进一步加强了学校的德育工作。坚持每周一的升旗活动。规范升旗及国旗下讲话和学生誓言活动，特别加强了国旗下讲话，由每周的值周领导或学生结合传统节日，纪念日和国际国内及学校大事精心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地，使广大师生倍受教育和鼓舞。

同时，要加强对学生的安全、法律法规教育。贯彻落实县局关于预防春季呼吸道传染病的工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生的晨检工作，并做了翔实的记录。开展艾滋病宣传工作，开展预防艾滋病知识竞赛活动。

通过黑板报及国旗下讲话、大型**展览等方式，教育学生“热爱生命，远离毒品”，每期进行两次大型安全教育会，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。每期请人民法院的法官来校进行法制教育，提高我校学生的法律、法制意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人的目的。学校学生的犯罪率为零。

未发生学生安全事故。学校被公安局评为“保卫工作先进单位”。被宣传部挂牌为“青少年道德教育示范基地”。

为响应上级号召，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，政教处组织了阳光体育冬季长跑活动，在每天的早操和课间操时间组织学生跑操，学生边跑步边喊口号，既锻炼了身体又增强了班级集体意志，取得良好效果。

开展了“校园管理创优”评比活动，加强校园环境基础设施建设，完善校园环境管理制度，净化、美化校园环境。学校卫生面貌焕然一新，学校被评为县“双创”工作先进单位。

不断提高自己的业务水平。她参加省级校长提高培训班，为期三个月，在培训期间学习态度端正，积极与其他学校校长交流，取长补短，积极参加社会实践活动，提高了自己的业务水平及管理水平，被评为优秀学员。

王校长作为教育工作者，把全身心都投入到了祖国的教育事业之中，为教育事业“捧着一颗心来，不带半根草去”、矢志不渝谱写壮丽的乐章。

阳光下的绿叶

记房梅云老师的先进事迹

一位哲人说过：“教师是阳光下面的一片绿叶。”房梅云老师就是把自己比作阳光下的一片绿叶。无论是从事教育教学，还是班级管理，她都兢兢业业，勇于创新。

从教20年来，一向热爱党和人民，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，注重加强自身的师德师风建设，努力提高业务知识水平和教育教学水平，以身作则，为生师表，为师师表，在广大师生中起着表率的作用。

在教书育人的平凡岗位上，能抓住课堂主渠道，精心耕耘，无私奉献，以崇高的道德情操、高尚的育人责任感、一丝不苟的教学态度，实践着一个教师崇高的理想，用爱心、智慧和心血，谱写着教育教学的新篇章。在教学中，读懂学生，研透教材，经常运用多**教学，丰富课堂知识，激发学生的学习兴趣，同时不断总结教学经验，撰写的**多次获奖或交流。关爱每位学生的健康成长，与学生平等相处，经常和学生促膝谈心，师生之间形成了一种和谐、平等的氛围，努力为学生创设良好的学习氛围。

在教学中，她是一位优秀的教师，班级管理，她是一位创新和开拓者。她班上有几个特长生，大部分都很难管理，学习不努力，成绩也很差。因此，转化后进生成了她每天的功课。

“思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。”是她的法宝。课间、午息时间，在办公室、走廊上，常常看到她找他们谈心的情景，她是那么温柔，或牵着他们的手，或抚摸着他们的头，深入细致地做他们的思想工作。

课堂上，创造一切条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，并及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。下班了，她将还需要她辅导的女儿丢在一边，为学困生们开小灶，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。这样，她班上的学生都有了不同程度的提高。

看，学生获奖了，一张张奖状凝聚着她的心血；作品发表了，一篇篇文章浸透了她的汗水；教学成功了，一堂堂精品课都是她挑灯夜书的战果。

■ 开展身边好人活动总结 ■

2014年第二季度关于开展评选“道德模范”及“身边好人”活动策划方案

2014年第二季度关于评选“道德模范”及“身边好人”活动策划方案

根据市文明办《关于深入开展“我推荐、我评议身边好人”通知》的文件精神要求，为进一步发挥道德模范和“身边好人”的引领示范作用，促进我校师生道德素质和文明程度的进一步提升，经校团委研究，决定在我校开展“学习道德模范和身边好人的评选”活动，结合我校实际情况，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想、科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，广泛深入宣传贯彻十八大精神，通过群众推荐、评议身边的好人，在全校范围内形成荐好人、评好人、学好人、比贡献的良好氛围。进一步弘扬助人为乐、爱岗敬业、尊老爱幼的社会美德，全面践行社会主义核心价值观，不断提高我校师生的道德思想和文明素质。促进我校文明的创建工作。

二、活动目的

通过开展“学习道德模范和评议身边好人”的活动，评选出在工作和生活中具有典型代表的先进人物，在我校的校风和学风中形成良好的引领示范作用。要不断完善学校文明建设工作机制。

三、活动安排

（一）活动时间

从现在起，我们要将学习道德模范和评议、推荐身边好人的活动形成一种制度，每一季度进行一次总结，并对评选出的道德模范和身边的好人进行公布表扬，到学期末进行统一表彰。活动时间为2014年4月至6月。

（二）活动宣传

通过政治学习、召开班会等形式，对全校师生进行宣传教育引导，开展道德模范巡讲活动，有效利用宣传栏、海报等载体，对道德模范和身边好人进行积极宣传，营造良好的**氛围。

（三）做好评选和表彰工作

每季度末，对各院系和处室推荐上来的道德模范和身边的好人进行认真评选，对评出来的人员进行及时表彰。

（四）学习和总结

每个部门根据各自的具体情况，采取灵活多样的方式向道德模范和周围的好人学习，从而形成牢固的地位。通过学习让同学们对自身或他人的行为进行总结，达到“博取众家之长为我所用”的效果。

四、活动内容

（一）评选内容见通知活动内容

（2）有关选择对象和标准，请参阅活动通知

（三）评选办法

1.以院系和处室为基本单位，在每季度末的20日之前把本院系和处室的道德模范和身边的好人名单交到校团委处，校团委再根据各院系和处室报上来的名单对相关人员进行综合考核，评选出每季度的道德模范和身边的好人，进行张榜公布。

2.身边好人的推荐及评选不要求“高、大、全”，只要事迹感人，可敬、可亲、可学、在师生中有一定的影响力和典型示范作用即可。

三。评选出的道德模范和好人要提供左右故事素材。

4.坚持理论教育与实践活动相结合，把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入教师思想道德建设之中。大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

五、活动意义

“学习道德模范和身边好人”活动是贯彻《公民道德建设实施纲要》的重要举措，是践行社会主义荣辱观的重要内容，是推进我校创建国家级文明单位的重要载体，通过道德模范的先进事迹和身边好人的凡人善举教育人，在全校和全社会范围内形成正确的价值导向，有利于改进校风、学风，营造良好的校园氛围。为促进我校科学发展打下良好的思想基础。

■ 开展身边好人活动总结 ■

4、活动效果。位道德模范的事迹感动了在场所有的听众，他们不光争先交流心得体会，还纷纷表示要把模范们的事迹作为最好的教材去教育子女家人、引导单位干群，做尚道德、讲文明、有作为的行署路社区居民。

四、因势利导，共建和谐

此次道德模范事迹报告会是既是为我区创建全市文明社区营造良好的道德氛围，又是我区加强公民思想道德建设的一次深入发动。我们将以这此活动为契机，在全区掀起学习争当道德模范的高潮。继续加强“四德”建设和公民道德基本规范教育，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

将来还要开展更多的道德模范评选活动，学习模范、推介模范、服务模范，弘扬传统美德、倡导道德新风，为构建和谐社区营造一个良好的思想道德环境，为社区各项事业的发展注入强大的精神动力。

行署路社区文明办年月日

■ 开展身边好人活动总结 ■

“身边好人、情暖四季”活动报道方案

为大力弘扬新时期社会主义核心价值观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，展示句容市民奉献、友爱、互助、进步的精神风貌，《听文说事》将推出“身边好人”系列报道。报道围绕“身边好人、情暖四季”推荐和宣传活动，进一步营造浓厚的宣传氛围，具体报道方案如下：

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一、前期报道

1、记者海采“身边好人大家谈”（计划推出三篇）

海采围绕

1你认为什么样的人是好人？

2.您是否遇到过或者周围有好人？

3、在他身上你看到了什么？对你为人处事有什么样的影响？

4.您认为有必要宣传好人的事迹吗？为什么？

5如果你被要求对身边的好人说一句祝福，你会说什么？

对不同年龄和职业的公民进行了随机采访。

2、“身边好人、情暖四季”活动前期宣传

（1）本文报道了活动，介绍了内容，程序以及如何推荐何推荐周围的好人。

（2）联系组委会采访报道活动进展情况（收集好人线索、广泛宣传引起的反响、各组织的报道等）

二、推荐展播

对推荐及入选的入典型人物进行深度采访，每期一个人物（由组委会和**采写相结合的方式选取采访人物）。

采访要求：1、以人物的某件事、某个物品或他人（接受过帮助的人、

同事、家人）的讲述为切口，展开人物叙述。

2、报道结尾有固定的**模板——“记者感悟”，记者对所采访的人物的感受和体现的精神，做简单的陈述。（可以参考十八大系列报道“幸福句容”的模式）

■ 开展身边好人活动总结 ■

2011“我推荐、我评议身边好人”

活动总结

2011年，继续开展了“我推荐、我评议身边好市民”活动。推动了道德模范的评选推荐工作，营造了“学好人、做好事”的**氛围，为创建全国文明城市创造良好的群众基础。

一、加强宣传

充分发挥网络优势，发动广大群众，在熟悉的人群中推举好市民，在日常生活中发现好事，为道德模范评选和学习宣传工作进一步扩大群众基础；广泛宣传好人好事，营造学习、倡导、关心、争当道德模范的浓厚氛围，推进公民道德建设；建设广大群众推举、评议“身边好市民”的长效机制和活动平台，通过生动具体的道德实践，在广大群众中推进社会主义核心价值体系建设。

二、规范程序

1、推荐展示。长春市文明网文明论坛开设“文明在我身边”道德模范与身边好市民”专栏，提供推荐渠道，方便推荐“身边好市民”和集中展示宣传身边好人好事。

2、互动交流。通过组织开展道德模范与身边好市民的现场交流，扩大本次活动的影响力和覆盖面，营造**的良好氛围。

三、过程严谨

社区发现和推荐一批“身边好人”，每月至少推荐1名“身边好人”，并于每月5日前将推荐的“身边好市民”上传至市文明网文明论坛“文明在我身边”版块中的“道德模范与身边好市民”推荐专栏，为市文明办在核实、汇总基础上，向“中国好市民榜”推荐做好了准备

长盛社区

2011年12月22日

■ 开展身边好人活动总结 ■

我姐姐非常乐于助人，经常助人为乐。

一天，我出去上同学家玩，我开开心心地骑着自行车，突然车胎也不知道怎么就瘪了，一直在漏气。这时，姐姐来了，看见我车的车轮扁了，就问：“弟弟你的车轮怎么扁了？”我说：“不知道。”

姐姐俯下身子，帮我的车子看了看说：“原来是被一个钉子戳破了，姐姐就帮我把车推到修车的地方。修车师傅说，要换一个车胎，就行了。我问：”多少钱一个车胎啊？“他说5元一个车胎，可我没带钱，姐姐说：”我带了15元准备买12元一个的文具盒的，可现在我要换车胎，她就给了我5元去换车胎。不一会，我的车胎就换好了。

我到同学家玩了一会，突然天空密布，不一会，“哗啦啦”，下起了大雨。我心想：今天来的太急了，都忘记带雨伞了，我又不好意思跟同学借，就只好多玩了一会儿。可是转眼又到了吃饭的时间，但是外面还是下大雨，急得我像热锅上的蚂蚁，这时同学家的门铃“叮当叮当”响了起来，我连忙说：“我去开门”。一个熟悉的身影，竟然是她--姐姐。姐姐微笑着说：“我帮你带了雨伞，我们走吧。”我疑惑地问：“姐姐你怎么知道我没带伞？”姐姐一脸严肃，说：“你经常丢三落四的，这次一定又没带伞。”我笑了笑说：“你真是我的好姐姐”

我的姐姐真是个乐于帮助别人的人。