二十世纪的中国，因为泽东的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有小平的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏的人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福…“
老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了”爱与责任“以及”幸福“的深刻含义。
投影：我们的.同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日…马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。
后汉时期，有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。
老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
投影：在全国以实施”跨世纪教育工程“而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!
过渡：讲得很好。中国有句古语：”百善孝为先“。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：”老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼“。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
老师小结：周恩来12岁立志”为中华崛起而读书“，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。
老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人…养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。
一、 建立演示文稿
1．利用内容提示向导
2．利用模板
3．利用设计模板
1。总视图：显示幻灯片结构。
2。大纲视图：提供最直接和快速的层次关系
3.幻灯片视图：每个幻灯片均可编辑。
四。幻灯片浏览视图：排列幻灯片顺序，添加动画效果，设置放映时间。
5个。幻灯片放映：运行幻灯片放映。
二、 打开文稿
三、 退出文稿
四、 页面设置
5、 幻灯片基本操作添加删除移动复本
六、 幻片片版式的使用如果你对版式不满意时，在此软件中可有28种样式供你选择。“格式”》“幻灯片版式”
七、 幻灯片的放大与缩小显示比例 100% 50%
八、 文字输入
在占位符中添家文字
使用文本框添家文字 “插入”—文本框以及选择、调整和移动
占位符属性格式》占位符
九、 文字的编辑文字的选择复制删除文字的查找与替换
一十、 文字格式字体字号
一十一、 设置幻灯片外观
1． 母版：“视图”——“母版”——“幻灯片母版”
2． 配色：“格式”——“幻灯片配色方案”
3． 应用设计模板：“格式”——“应用设计模板”
4． 页眉和页脚：“视图”——“页眉和页脚”（日期和时间自动更新）
一十二、 绘制简单图形
一十三、 排列和对齐对象
一十四、 调整对象的叠放层次
一十五、 组合对象和组合对象
一十六、 动画和超级链接
1。片内动画
（1）预设动画：选定动画对象，选择“幻灯片放映”菜单中“预设动画”，打开子菜单，选择相应动画效果。
（2）自定义动画：选择“幻灯片放映”菜单中“自定义动画”，设置动画**顺序、效果及声音。
2．片间动画：切换到“幻灯片浏览视图”，单击“幻灯片切换”按钮；单击“排练计时”按钮，可自定义放映时间
3．超级链接：选择要链接文本对象，单击“插入”菜单中“超级链接”命令。
4．使用动作按钮：选择“幻灯片放映”菜单中“动作按钮”命令，打开子菜单，选择动作按钮。
一十七、 放映演示文稿
1．幻灯片放映
● 在 “幻灯片放映”菜单中选“**放映”命令。
● 单击“幻灯片放映”按钮。
2．设置放映方式：单击“幻灯片放映”菜单中“设置幻灯片方式”命令。
实例：3-5个实例
『六』第一节团课思想总结
开课之于，略有闲暇，对于校本课程开课第一课有感，进行反思，以儆效尤。
在开课之前，心里多有忐忑，经历了12年教学的过程，对于学生略有了解，本来就不抱有很大的期望，一团乱糟糟的，由于其他的一些原因，在开课的第一课有点失误，居然开门晚了一会，在去计算机教室的路上，50个学生大老远的就可以看到，乱糟糟的围在门口附近，包括楼梯，但是不妨碍可以在学生的脸上看到一丝丝的闪亮，是兴奋，是好奇，还是其他。
上课之后，发现了很多问题
1、 网络架构的问题，学校机房总共有64台学生机和2台教师机，架构，是64台学生机连接到1台教师机，代理商网，但是无论是视频，还是其他，网速超级的慢，建立了一个QQ群，需要学生下载QQ，加群，下载的话，考虑到带宽的问题，教师机下载，通过学生机房管理系统把安装包发给学生，学生安装，登陆QQ，然后查找群，发现问题了，QQ可以登陆上，但是搜索群页面打开时个空，无法连接，没法进行小组交流，对于信息技术的小组交流来说，学生每人一台电脑，不能像教室一样口述，直接交流，必须经过群的交流，教师机是192.168.1.1的IP，也算是学生机的网关，很多学生无法搜集的群后，想办法，用教育局的内网IP，可以登录，但是教师机无法控制学生机，进行课程讲授了。
2、 在应用的时候，发现不少学生的网络概念不熟悉，学生的程度参差不齐，有的学生能够熟练的应用QQ以及群进行交流，有的学生qq都不会安装，难道要分层次教学?这是个问题。
第一节课反思相关文章推荐：
1.第一节课的反思
2.初中第一节课反思
3.《数一数》教学反思
4.2016开学第一课教学反思【精选】
5.开学第一课教学反思2016
6.《开学第一课》教学反思【2篇】
7.教师开学第一天教学反思
8.初一新生第一节音乐课后的反思
『七』第一节团课思想总结
今天是开学的第一天，现在是开学之后的第一节语文课，语文是我喜欢的科目，所以我在之前无数次憧憬过我们的语文老师是什么样子的？性格怎样？上课方式又是怎么样？
我们的语文老师叫做张爱英，老师先给我们讲了她的名字的由来。首先是姓氏了。姓在我们的名字里是非常重要的。所以我们要知道姓的来源。于是张老师就讲了“张”姓的来源，老师是这样说的：“张这个姓氏非常的古老西周时期就有了。那个时期打仗的主要武器是弓箭，负责制造弓箭的官员叫挥，是个能工巧匠，很有威望和地位。周武王就赐姓为张，后来一直流传到了现在。”老师讲了之后，同学们就对自己的姓氏产生了兴趣。老师就布下了作业查查自己姓氏的来源。
姓氏是汉字，而汉字又是我们中华名族的魂宝，所以老师接下来讲的就是汉字对我们的重要性，还讲了是谁统一了汉字，才能在印度、巴比伦、埃及都没落的时候，我们中国还屹立不倒。是秦始皇，我们同学直接喊出了名字。老师跟我们讲，我们在讲到秦始皇的时候必须要尊敬，因为是秦始皇统一了国家，统一了汉字，统一了货币，可以说没有他就没有我们的今天。老师说的很激动，我们同学们感到很自豪。
下课时间快到了，同学们都很不舍得。这节课，我们知道了很多新鲜事，第一尝试这种亦师亦友的上课方式，所以我的题目是新鲜的语文课。
期待下次上课。
『八』第一节团课思想总结
1、理解家庭电路的组成，懂得火线和零线的概念。
2、理解保险丝的作用。
3、了解插座及家用电器接地的作用。
通过实验培养学生观察能力及运用学过的电学基础知识分析实际问题的能力
本节重点是理解家庭电路的组成及保险丝的作用和原理，尽可能找些旧开光、灯座、插座、保险盒、闸刀开关等实物进行观察，动手时间，但一定要注意安全。
理解家庭电路的组成及保险丝的作用。了解火线和零线及其鉴别方法的`必备的常识
课本图10-1家庭电路示教板一块，保险丝、铜丝、火柴、测电笔25组，投影仪，自制胶片、电视机、录象机
有些实验学生独立操作，教师做必要的知道。播放录象时，教师不失时机地暂停画面进行讲解。
由于学生对家庭电流的有关知识，已有了初步的了解，学生在课堂上的参与意识很强，建议由局部到整体，由简到繁的原则设计课堂教学结构，以观察实物为基础，结合进行边学边实验和引导讨论来展开教学。
现在家庭电路的线路大多数采用暗线铺设，学生不能直观地观察到实际电路中的连接情况，如果一开始就展示家庭电路图，学会感到茫然，但是学生对家庭电路中的主要设备还是知道的，故可先启发学生回答家庭电路中的主要设备及作用，然后通过分析、讨论引导学生画出典型的家庭电路图。
对火线、零件的含义，测电笔的原理和应用，闸刀开关的位置和安装，保险的作用和位置、二孔插座和三孔插座的接法再做一步介绍，形成规范。
举例说明电能的广泛应用对人类发展的促进作用，并提出本节课学习任务――家庭电路。
1、展示家庭电路挂图，引导学生回答，并简明介绍其作用。
2、出示“家庭电路”示教板演示各部分组成方式，介绍常用灯泡、插座的结构（实物投影）
㈠家庭电路的电源？
⑵家庭电路的两线名称及它们之间的电压值？
投影图10-2供电线路示意图略作说明。
回答并指出家庭电路的主要组成部分。
结合实物进一步认识主要组成部分，并观察思考开关与灯是怎样连接的？
插座是怎样接到电路上？
1、出示电能表和挂图，引导学生观察回答问题。
2、介绍电能表在电路中位置，并投影练习题。
3、某电能表上标着“220V 3A”字样，电路中接入40W电灯5盏，70W彩电一台，100W电冰箱一台，500W电热器一个，这些用电器同时使用，电能表还能安全工作吗？
观察读出电能表的电压值和电流值，并计算允许安装的家用电器的最大功率。
1、保险丝作用和原理。
实验一 取一段保险丝，用火柴的火焰烧它，保险丝立即被烧断，说明什么性质。
实验二 在装有1A保险丝家庭电路示教板上，闭合开关，60W电灯正常发光，然后在插座再接一个1000W电热器，保险丝立即熔断。
2、保险丝的安装与选择。
实物投影讲解，指出保险丝由铅锑合金制成，并且有不同规格，根据电路需要选取。强调家庭电路严禁用铜丝、铁丝代替保险丝。
保险丝性质，说明保险丝熔点低。
实验2保险丝也会熔断。在教师引导下，根据焦耳定律进行分析结果，从而认识保险丝作用。电路里的电线都有规定的最大电流值，如果超过这个值，电线会发热，有可能绝缘皮烧坏，甚至引起火灾。
1、出示实物两孔插座、三孔插座各一套。并用投影图10-3讲解接线方法。
2、结合图10-5分析家用电器金属外壳为什么用导线接地。
观察认识，与教师共同分析。观察投影仪三脚插头，并说明作用。
1、指出测电笔是用来辨别火线和零线的工具。
2、讲解、示范使用方法及注意事项，并指导学生实验。
『九』第一节团课思想总结
王亚平的出现使孩子们一下子兴奋了起来。“我们今天不做实验，而是聊梦想。”王亚平说，她从小的梦想不是当飞行员甚至航天员，而是做一名教师，不成想，最终教师梦随着航天梦一起都实现了。
10年前，王亚平作为一名飞行学员，和战友们一起观看了神舟五号载人飞船的发射，杨利伟成为了中国首位航天员。“看着火箭灿烂的尾焰，我的蓝天梦更高更深邃了。那年我23岁”。10年后，当初在电视机前满怀憧憬的小女孩成为了中国首位太空教师。“梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。”
王亚平还回忆起自己第二次跳伞的经历，在度过了头次的兴奋和紧张之后，第二次跳伞大家才感到害怕，咬牙闭眼从高空跳下，归途中一群女孩子都哭了，不知谁唱起了《真心英雄》，最后大家一起哽咽唱着“没有人能随随便便成功”。
“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”王亚平再次用在飞船中亲切的声音对孩子们说。
『十』第一节团课思想总结
每个人都有很多第一次，我最记忆深刻的是那一节社交课。
那天早晨，老师发布了一个消息：“下午有一节社交课，大家准备好……”整个班级都轰动了（自然是没有听到老师说的后半句了），我虽然表面装作一脸平静，但内心里激情澎湃啊！我一直想：社交课是讲什么的？社交是社会吧？
下午不知不觉就到了，我们准备好了各种东西，“万事俱备，只欠东风”了。终于，我们所期待的“东风”来了。老师迈着稳重的步伐向我们走来，听着“咚咚”的脚步声，我们瞬间觉得那简直是美妙动听的音乐。我们目视着老师，老师看了我们一眼，清了清嗓子，说：“等会就要去录播教室了，大家想上厕所的去……”时间一点一滴过去了，我们简直是“度秒如年”啊！终于，老师说：“去走廊排队。“话音没落，同学们就争先恐后地冲出门。排好队后，我们走到了顶楼录播教室，七楼啊！到了后，我气喘吁吁地说：“终于……到……到了……呼呼！”
我们迫不及待地坐到座位上，开始了课程。”今天，我很高兴能和你们上这节课。我……“说话的是一个戴眼镜的女老师。随着时间的流逝，我的眼前越来越亮，这堂课是讲优点和缺点，首先给我们发了一张纸，要在上面写上自己的优点和缺点。她不停地围绕着这个话题讲。最后，她说：“课上完了，有谁能说下你收获了什么或懂得了什么。”我迟疑地顿了顿，之后看没有人举手，我便大胆了起来：“我知道了每个人都有自己的优点和缺点！”“嗯，这位同学，说得非常，还有谁能说一说？”也许是由我一个人开了头，同学们也都陆续举了手。
这堂课上，我知道了每个人都有自己的优点和缺点，我们要努力地发觉自己的优点，告别自己的缺点！
『十一』第一节团课思想总结
教案：色彩(水粉)教案第一节－教案作者：透明水色[教学目的]：掌握水粉画的概念、表现形式及在艺术设计中作用、熟悉水粉画工具材料和表现及对色彩基本常识理解.
[教学重点]：色彩在艺术设计中的作用、熟悉水粉画工具材料。
同学们好，我是你们色彩课的老师。经过了之前4周的结构素描的学习，同学们已经掌握了对物体结构的刻画方法，在这个基础之上我们今天就开始色彩这门课程的学习。很荣幸能与大家在一起共同渡过本学期最后一段时间，希望同学们与我共同学习共同进步！
今天同学们都穿得很漂亮，各种颜色都映入到我们的眼帘。同学们对色彩并不陌生，因为我们生活在五彩缤纷的世界里，生活中到处充满色彩，正是因为我们拥有阳光，我们才能看清这个多彩的世界，没有光，便没有色彩，这是一个最基本的道理。可以想象：在一个伸手不见五指的黑暗的山洞里，漆黑一片，毫无色彩可言，而当我们划亮一根火柴之后，就会产生光，才能够看到色彩。现在我们就来具体学习今天的课程。
色彩，一般有水粉、水彩、油画及中国画等表现形式。我们在这里所讲的色彩主要是水粉画。水粉画是色彩的基础学科，水粉的覆盖力较强，便于初学者掌握，水粉画是介于油画和水彩画之间的一种画种，它有像油画那样厚重的一面，覆盖力较强，可以层层加色，它又有像水彩画那样透明、轻灵的一面，鲜明艳丽，可以轻快淋漓地表现对象，她还可以表现中国画那样的晕染情趣，也能在美术设计中表现巧妙的构思等。
水粉画是一种运用水和胶与不透明的粉质混合颜料表现对象的形式，它有着悠久的历史，我国敦煌壁画，西方的宗教题材的蛋清画，古埃及古罗马的寺庙壁画等等，都可以说是水粉画的源头。就初学者来学，学习水粉画是为了更好的学习彩色的表现，现在同学们就要问了，水粉画真的有这么神秘吗?我们该怎样学习，能达到什么水平呢?--拿出几张水粉画给学生观看，让学生头脑中清楚，什么是水粉画。
对于初学者而言，水粉画的学习没有任何快捷的方式可循，只有从最基本的静物写生入手，扣紧每一个步骤，每一个环节，扎扎实实一丝不苟地从基础学起才是真理。
下面我把水粉课的课程安排告诉同学们。
第一周1.掌握色彩的基础知识。
2.了解色彩的基本规律及一些术语。
3.画十二色相环及色彩对比练习。
课程总学时40学时，每周8学时，共4周。
理论10学时，实践30学时。
成绩的计算方式是：平时成绩占40%，(其中包括平时出勤10%和平时作业30%)，期末成绩占60%，从数字上可以看出，平时成绩占很大的比例，所以如果同学们想考试及格的话，平时成绩必须要通过，也就是不能旷课，否则后果可想而知。
在这段时间，同学们不要怕学不会、跟不上，我会循序渐进、由浅入深、由易入难，并准备大量范画，进行说明，做范画边画边讲，对你们进行单个辅导，主要让你们掌握色彩知识、作画表现的技能技巧等，为进一步学习色彩构成等课程打下扎实的基础。
水粉画是以水作为媒介，这一点，它与水彩画是相同的。所以，水粉画也可以画出水彩画一样的酣畅淋漓的效果。但是，它没有水彩画透明。它和油画也有相同点，就是它也有一定的覆盖能力。而与油画不同的是，油画是以油来作媒介，颜色的干湿几乎没有变化。而水粉画则不然，由于水粉画是以水加粉的形式来出现的，干湿变化很大。所以，它的表现力介于油画和水彩画之间。水彩画的特点是颜色透明，通过深色对浅色的叠加来表现对象。而水粉画的表现特点是处在不透明和半透明之间。如果在有颜色的底子上覆盖或叠加，那么这个过程，实际上是一个加法，底层的色彩多少都会对表层的颜色产生影响，这也就是它较难掌握的地方。但是，有经验的画家往往就是利用它的这种特性来表达水粉色彩自身的和特有的艺术魅力。
“工欲善其事，必先利其器”，要想在水粉作画过程中，让描绘对象得到充分表现，取得理想效果，必先了解、掌握水粉画的材料与工具，并能熟练的运用。
1、用笔：
水粉画的用笔随意，可供选择的笔种类较多如：水粉笔、水彩笔、油画笔、国画笔、化妆笔、刮刀和自制笔等，作画者可以针对自己的作画习惯以及对笔的喜爱程度进行选择。一般水粉画的笔要求笔锋要求有圆、方、尖集扁以及大小之别，便于表现任何刻画对象。
A、羊毛，弹性较差，调色时含颜料太多，太软不好运笔。
C、狼毫、羊尾毛弹性比较适中，作画的时候手感好，易掌握。当然同学们可根据自己的习惯来选用。
2、纸张：
水粉画用纸也比较随意，一般选用较硬较厚的纸张，甚至连报纸、白板纸裱在板上也可以画风景画或广告画。而松软的纸易打皱，太硬脆的纸容易断裂，油画纸及双胶纸根本不吸水也难挂色，都不宜选用画水粉画。严格讲，画好和保存一张好的水粉画，最好还是选用水粉、水彩、卡片等纸、他们既方便又好用，其画面效果能长期保存。
3、颜料：
目前市场经常见到的水粉颜料有：钛白、柠檬黄、淡黄、中黄、深黄、士黄、桔红、朱红、大红、夕阳红、暑红、深红、桃红、玫瑰红、紫罗兰、青莲、群青、深蓝、普蓝、翠绿、草绿、淡绿、熟褐、深褐色、褐色、黑等，有了这些颜色，就可以随心所欲地描绘色彩丰富、生动的水粉画了。水粉画颜色有锡装、瓶装两种。
4、调色盒或调色板：
使用调色盒时尽量把颜料挤满，挤少反而会干得很快以致造成浪费。(调色盒里的色要冷色与暖色分开放以便用色方便。)
顺序：(从靠近大格白色的地方开始)有三个大格分别用来装用量较大的，并且明度、纯度较高的色彩(如：白色、柠檬黄等)白色
黄色--淡黄，中黄，土黄，
红色--朱红，大红，玫瑰红，深红，
5、清理工具：
做画时需准备一个合适的洗笔筒，如小塑料桶、大的罐头瓶。一般口要大一些，便于在紧张作画时快速在水中涮笔。另外做画时还要准备一个海绵或找一块吸水性较强的布作为清理工具。它有两个方面的作用：
(1)当清洗笔时笔头总是戴上很多水，有这个工具就可用笔往上轻轻一抹，可吸取笔尖上多余的.水。
(2)当调色过稀或笔头着色过多时，也可在上面控制笔头的水分及颜色的多少，尤其在画面需要干画法时，这种清理工具就显得很重要。此外做完后，还能用抹布清理调色板，保持作画工具整洁。
水粉笔用完之后要清洗干净，用抹布把笔擦干。保养得当可延长笔的使用寿命。
6、小喷壶：
颜料盒使用完之后在颜料上喷一层水，再盖上盒盖，以免颜料干的过快，这样我们在下一次使用时颜料不会干，直接就能使用。湿润程度能连续保持一个星期以上。如果保养得不好，颜料干了，用笔就蘸不起来颜色，而且想要调的颜色调和的也不均匀。
了解了这些工具材料，下面我们就来学习关于色彩的基本知识。
1、色彩的分类：
1)原色：是指任何颜料都无法混合调配出来的颜色，其本身不能被分解为其他颜色。即红、黄、蓝称为三原色。
2)间色(二次色)：用三原色中任何两种颜色相混合而产生出的颜色，例如：
那么橙、绿、紫就是间色，也称三间色。
?/P 3)复色(三次色)：由两间色或三种原色混合而成的颜色称为复色。(红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫)
?/P 4)补色：把两种颜色按一定比例相混合成为灰，黑时，这两种颜色就成为互补色。
1)色相：色彩的相貌，即色彩的名称。如红，橙，黄，绿，蓝，紫。
2)明度：色彩的明暗程度，如浅绿、中绿，深绿，墨绿。
3)纯度：色彩的鲜明饱和度，在颜色中掺入白色，黑色，颜色就不纯了，掺如的越多就越不饱和。
3、色彩对比：
1)冷暖对比：当见到红色，橙色、黄色就会联想到火，太阳的炙热和温暖，在心理上产生暖的感觉，因此把红色，橙色、黄色称为暖色。当见到蓝色，绿色，紫色等就会联想到海水，树木的阴凉，在心理上产生凉和冷的感觉，因此把蓝色，绿色，紫色称为冷色。色彩的冷暖感觉是相对而言的，如橘红和大红，橘红就为暖色。普蓝和群青，群青就为暖色。这就说明了每种颜色的冷暖要靠相互的比较来定。
2)明暗对比、
当光线照射到物体的表面时，由于物体不同，其吸收与反射的色光也不相同，也就是说物体的色彩不同。如果我们仔细的观察就会发现物体的色彩并不是孤立存在的，它与光源，环境，有着一定的联系，相互影响，相互制约。因此，我们把构成物体色彩的因素，归纳为固有色，光源色和环境色三大色彩的变化规律。
1)固有色：固有色是在通常稳定的日光下物体本身呈现的颜色。如：红色的西瓜，黄色的鸭梨。
2)光源色：光源的颜色。正如我们所感受的那样，白炽灯泡是暖黄光，荧光灯管是冷紫光，早晨，傍晚，阴天，晴天，光线都有不同的颜色。
『十二』第一节团课思想总结
“啊哈哈，啊哈哈……”这些声音是从哪里来的呢?哦，原来是从我们五(1)班来的。今天我们班上玩了一次有趣的汉字游戏，同学们都在捧着肚皮哈哈大笑呢。我们一起走进去看一下是怎么回事吧!
首先，老师用洪亮的声音打破了教室的沉静：“今天我们玩一个有趣的汉字游戏。”话音刚落，教室里就响起了一阵阵欢呼声。等教室里安静下来以后，老师说出了游戏规则。首先，老师把我们分为四个小组，而且每个组都定了组长，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写做什么。写完之后把纸放进四个盒子里面，然后分别叫组长上讲台去四个盒子里各抽一张纸条。
激动人心的时刻到了，在上讲台的过程中，有的同学的好奇心不禁涌了起来，跑到了讲台上面，看看第一位组长组合的第一个句子是什么。第一位组长看了后，竟然哈哈大笑起来：“公元164年曹操在城堡里旅游。”听完，有的同学竟然笑着倒在了地上。第二位组长上去后说：“公元前1464年人在火星上吃肉。”听完后，有的同学惊讶地说：“什么情况，人都跑到火星上去了。”第三位组长看了之后居然笑趴下了，原来写的是：“白垩纪时期，火星人和变色龙在宇宙飞船上打电脑。”同学们听了哈哈大笑起来。第四位组长抽到的是：“公元10年，水星人在火星上玩。”教室里可真是热闹非凡，笑声不断哪!
玩了这个游戏之后，我才知道了词语的重要性，单个的一个词语表面看起来很平凡，如果把几个不相关的词语连在一起，就会变得更有趣。
『十三』第一节团课思想总结
怀着激动的心情，我参加了我校党委院校第十一期培训班。虽然我已经大三，但是我那颗热爱共产党，投身共产党的心，依旧那样激情。我会倍加珍惜这次机会，努力上好党课，在思想和行动上严格要求自己。在上了第一节党课后，我心中有一个非常强烈的感受，那就是在这样的课堂上，只要你认真去听，就会有收获匪浅。
第一堂党课是学院党委副书记申永东老师为我们授课的，授课的主题是“树立正确的入党动机，以实际行动争取早日入党”。坐在下面听他讲课时，我收获最大的就是明白了要想真正成为一名合格的党员，那么就必须端正自己的入党动机，入党要真心。如果我们不能够端正动机，让自己打心眼里接受党，听从党的召唤，那就是对党的不负责，更是对自己的不负责。
申老师为我们阐述了如何端正入党动机，解释了当代青年入党动机不正确的因素：“初涉政治生活的不成熟性和当前市场经济大潮的竞争压力影响“，树立正确的入党动机，不能树立起一些不完全正确的，例如感恩包德型、荣誉荣誉型和从众跟从型等这些入党动机。要想进党，就要向党组织积极靠拢，要认真学习，不断加强思想锻炼，提高自己思想水平和政治素质。要坚持用马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导我们的一切行动，用马克思主义立场、观点、方法看待和处理问题。
在课堂上，老师为我们讲述了中国共产党和大学生的成长以及中国共产党高度重视青年工作。我们党始终把青年看作为祖国的未来和民族的希望始终坚持认为党的事业离不开青少年，在我国革命和建设的每一个历史阶段，都对青年和青年工作高度重视，热情勉励。在我国的，各位主席都对我们青年高度重视，都对我们的工作提出了一些要求和为我们的工作指明了前进的方向。我们敬爱的XXX同志为我们提出了身体好、学习好、工作好这“三好”思想，激励着一批批热血青年奋发向上;党的第二代领导核心邓小平同志也提出了“四有”为青少年特别是青年学生指明了方向，党的第三代领导核心也为我们广大的青少年明确的提出了“五个成为”的战略思想，党的上一任领导核心也为我们广大的青少年提出了“四个新一代”，并在广大青少年学生中硬起了广泛而激烈的反响。
我们现任党核心领导核心同志为我们提出了”五点希望“指导思想，这让我们广大的青年学者有了前进的科学指导方向。从而也侧面体现了我们广大青少年对我们党的重要性，同时，我们对共产党有巨大的热衷，因为共产党对当代大学生具有强大的吸引力，以及对共产党的信任度上升，这也是我们当代大学生”入党热“现象的原因。课堂上，老师还为我们为我们提出了四个标准：“要有坚定理想信念;要有扎实知识技能;要有较强工作能力;要有带头模范的作用“。
通过这节党课，我们明白了要通过实践锻炼，不断的端正入党动机。我们要积极参与学院的各项活动，还要为了早日入党，入党后可以为党做出贡献而努力刻苦专研科学文化知识，掌握为人民服务的本领让我们明白了要通过吃苦在前，享受在后的实际行动，来体会为共产主义补习牺牲一些的高尚情操。结合了自身实际，我觉得要认真学习，不断加强思想锻炼，提高自己思想水平和政治素质。要坚持用马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导我们的一切行动，这样来树立起我们正确的入党动机。本人作为我系青协的主要负责人之一，我可以也更加要带头做好模范工作更加积极参加党志愿活动，以及努力的去学好各方面的知识为以后入党后可以为党做出贡献而努力刻苦专研科学文化知识。虽然我们还不是党员，但是我们要用党员的身份的要求来严格要求自己，要一时一刻不忘党员称号，一言一行符合党员标准，一点一滴体现党员作用;一心一意为党旗增辉。
这仅仅是第一次党课的学习，在今后的学习中，我将严格要求自己，认真学习，加深对党的了解。
此致
敬礼
20xx年x月x日
『十四』第一节团课思想总结
今天是我们开学后的第一节课，首先我们从学生的经验出发，从我们身边去找一找都是哪个地方用到了小数。我用课件展示500克的肉馅是7.9元，淘气说：“我50米的跑步成绩是24.56秒。”这里也用到了小数，接着出示淘气测量的身高是1.43米，体重是39.87千克。这幅图让学生了一个人的身高和体重也用到了小数。接着用课件出示笑笑去看病的情景，他说：“我测量的体温是38.2摄氏度，发烧了。”
看完这些情境图后，我启发学生思考，你所知道的还有什么地方用到了小数。有学生说：“我看到股票上用到了小数”还有学生说：“，我知道去超市买东西算账的时候用到了小数。”还有学生说：“，我知道了我居住的房间是8.5平方米。”这些地方都用到了小数。
其实在老师身上也藏着一些小数呢！你看老师的体重是54.8千克，身高是1.65米，眼镜的厚度是0.003米，早上吃了3.50元的早餐。学生理解了在中有这些地方都用到了小数，也可以说小数在我们的生活中无处不在。
接着继续出示题目，让学生小数的写法。
最重的芹菜重二十三点八千克；
最长的胡萝卜长三点三五米；
最重的南瓜重零点六零七吨。
引导学生思考后回答，写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
这个环节从我们身边的生活情境入手，让学生小数的读写法，拉近了学生与课本知识间的距离，使学生对新知产生一种亲切感。
然后问：1.21元是什么意思？1.11米是什么意思？学生交流后进一步思考小数的意义，使学生对小数产生最直观的印象。
建立模型，体会小数的意义。提问：一个正方形是“1”，两个正方形就是“2”，那三个正方形是几？（3）。
现在，请拿出被平均分成10份的正方形的纸，将其中的1份涂色，并用分数表示涂色的部分。
引导学生动手操作，将被平均分成100份的正方形纸中的1份涂色，用分数表示涂色部分。
让学生再涂出其中的23份，用分数和小数表示涂色部分，并交流汇报：23%也可以表示为0.23
追问：小数点后面是两位的小数叫做两位小数。两位小数表示什么？
引导学生思考后回答：两位小数表示百分之几，它是由几个百分之一组成的。
接着让学生思考：三位小数表示什么？
进一步推想：四位小数表示什么？五位小数呢？
这样有助于学生升华对小数意义的理解。
完新课之后，我设计了丰富多样的练习，既有基础课，也有提升题，利用多种形式，培养了学生的思维能力，提高了学生的数学素养。
回顾本节课，我感觉这节课虽然教学效果不错，但是在教学过程中也存在一些不足，虽然在课堂上我讲得很带劲，但是学生听课状态不是太好，好像还没有从寒假里松散的状态中扭转过来，所以我引导太多，没有充分放手给学生，束缚了学生的思维。因此，今后要加强方式的改变，让学生真正成为学习的主人。
『十五』第一节团课思想总结
教学目的
1．使学生掌握海洋与陆地分布的基本概况以及大陆、岛屿、半岛、海等基本概念，掌握七大洲及其分界。
使学生了解海陆形成的基本理论――板块构造学说并记住六大板块的名称和分布。
2．通过本节课的学习，培养学生初步掌握读图和用图的方法，掌握画大陆轮廓略图的技能。
3．在学习“大陆漂移和板块运动”的理论知识中，使学生认识地球表面也是在不断运动的，从而进一步理解唯物主义的基本观点。
课型讲授新课，
教学方法讲授与问答相结合的方法。
是有关海洋、陆地的基本概念及分布和七大洲及其分界，难点是板块构造学说。
自制投影片：1．南北半球的海陆分布。2．大陆漂移的三个阶段．3．大陆、半岛、岛屿示意图，世界主要火山地震的分布带
教学挂图：
①《世界地形图》。②六大板块示意图。
小地球仪，每个学生一个；立体地表地球仪一个。
『十六』第一节团课思想总结
一、班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
亲爱的同学们，大家好！每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！分贫富贵贱。无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。人的生命只有一次，生命是多么珍贵！是的，没有比生命更宝贵的东西了。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！
同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。所以安全对我们来说是何等的重要。
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的？
A、上下楼梯时，靠右侧行走。
B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
C、玩上下楼梯游戏。
2、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？
A、赶紧挤进去看看出了什么事。
B、招呼同学去看热闹。
C、情况危险，立刻报告老师。
3、下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？
A、在操场上和同学一起跳绳、打篮球。
B、在教室捉迷藏。
C、攀爬篮球架。
4、在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的？
A、碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势。
B、伤口出血用指压或用布条绑扎止血。
C、骨折的时候，用布条先绑紧固定。
5.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？
A、身子探出窗外擦玻璃。
B、用湿抹布擦灯管。
C、把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。
6.一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做？
A、坚决制止，告诉他这是违法行为。
B、立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打110。
C、既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友。
7、一个学生在上学路上，突然一个陌生人走近他，万分焦急地说：“我家有一个老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孙子，可是，他在外地，你就帮帮我，去医院看看老奶奶。”正确的处理方法是什么？
A、老奶奶太可怜了，别人有困难应该去帮助。
B、拒绝去，把情况报告老师。
C、事情很急，先去，事后再告诉老师。
8.某学校给学生喝加餐牛奶，由于牛奶过期，导致学生集体腹泻、呕吐。对此应该由谁承担责任？
A、学校。
B、学校和供应商。
C、学生自己。
9、叮当最近突然收到“恭喜你中大奖”的邮件：恭喜你在某自动抽奖活动中，中得大奖，可以免费获得电脑、手机等高价商品，不过要先支付一笔邮资。请帮助叮当找到最正确的处理方法。
A、真是“天下掉下个大馅饼”，赶快取了压岁钱寄出去。
B、把情况报告给长辈，通过合法途径揭穿骗局。
C、给对方写回信，询问具体获奖情况，并告诉对方如何联络自己。
10、大黄经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的？
A、鼓起勇气对大黄说“不！”、“停止！”，并向父母、老师、同学寻求帮助。
B、学习空手道，找机会狠狠报复大黄。
C、不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。
A、不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。
B、不放弃希望，寻找机会报警或逃离。
C、牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。
12、放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么？
A、自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。
B、如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。
C、记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所（或打110报警）。
『十七』第一节团课思想总结
星期日，我一大早就起来了，因为今天我要去上第一节英语课。
在路上，我自言自语道：“课上我会不会想上厕所？我会不会出丑呢？”我越想越担心，越想……
到了上课的地方，接待处的老师把我带到了教室里，已经有很多同学在上课了。正在给同学们上课的是孙老师。孙老师笑眯眯的把我排到了第一个位置，在排位置的时候，我看到了在幼儿园最好的朋友：刘晨阳，我开心地坐了下来。老师让我自我介绍，我小声地说：“大家好，我的名字叫宋雨萱，九岁。”可是老师总是叫我宋金萱。好吧，我的声音太小了，老师听错了。孙老师是以游戏的方式来教课的。她先带领我们读了几遍单词后，要求我们边拍她手中的图片，边大声的读出英语单词。在我们拍图片的时候，她会迅速把图片拿开，谁要是拍到了图片就奖励一个金色的贴花。别的同学都是大声的读，只有我声音小小的，但是我拍到了一次图片，赢得了一个贴花。我拿着贴花偷偷的笑了一下。孙老师还会在一些单词里设定一个“炸弹”，然后把单词打乱顺序，随便抽出一个单词，如果是“炸弹”就不能读，但是谁读了，我们就像向谁扔“炸弹”，我从来都没有读过“炸弹”。我在听课的时候觉得这儿挺好的，大家都学得挺很开心，而且我不一会儿就学会了很多单词。
下课了，我和刘晨阳抱在一起，就像姐妹俩在一起。我们相约以后一起学习英语。在回家的路上，我觉得我的胆子变大了，我还得到了8个贴花，而且都是金色的哦！
上英语课的感觉真好呀！
『十八』第一节团课思想总结
阳春三月的洛阳，格外的温柔。
刚下过的那场雨，使这个古老的城市更显清新。翠绿的嫩叶上，还残留着雨水冲刷的痕迹，一滴滴的压在叶子上，慢慢的，再慢慢的往下流。
似乎所有的尘埃都被这场雨所荡涤。
泥泞的小路上，两个乞丐，一瘸一拐的，互相搀扶着朝城内走去。
这是两个兄妹，虽然衣衫褴褛仍掩饰不了男孩的英俊和他小妹的柔美。
：“哥，还有多远的路呀？我实在是走不动了。我的肚子＇＇＇＇＇＇”
男孩停了下来，看了看满脸绯红的小妹，她的头发被汗渍贴在了黑漆漆的脸上。心疼了起来，低头掰过她的小脚，磨出的鲜红的血点点往外渗。
文章来源：//www.dm566.com/gongzuozongjie/135329.html
