电子口琴演奏教学计划（锦集17篇）

电子口琴演奏教学计划（锦集17篇）。

电子口琴演奏教学计划 〖1〗

介绍信 青岛海关数据分中心： 兹介绍我公司________(身份证号：_________________)到贵处办理___________业务，

组织机构代码：___________（9位）。 备注:法人卡卡号：______________操作员卡号：

______________

法人卡密码：_________（8位）企业信息变更项目为：____________________________ ________________经企业确认其

余不变，出现问题，责任自负！ ※“增值税发票”所需信息如下:（请务必准确填写，否则

我处无法开具发票。如需专用发票，请随附一般纳税人证明复印件一份）。公 章年 月 日 （仅限于办理电子口岸制卡业务）篇二：企业办理电子口岸相关业务须知企业办理电子口岸相关业务须知

一、新入网企业办理ic卡预录入手续时需提供的资料有：

（一）一般进出口企业需携带：

1、《组织机构代码证》、《企业营业执照》、《国税登记证明》、《对外贸易经营者备案登记

表》或《外商投资企业批准证书》《、报关单位登记注册证明》五证的原件及复印件(清晰可辨)；

3、单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）。

（二）加贸类企业、非法人企业等特殊企业，除个别企业没有外经贸、外汇，加贸类企

业海关证为《报关单位登记注册证明》，其余资料与普通企业一致。

【说明】

（１）青岛以外地区企业持上述资料到当地海关录入机构进行预录入并审批； （２）青岛辖区内企业录入信息后领取《中国电子口岸入网用户资格审查登记表》以下

简称“《资格审查登记表》”，到青岛市行政服务大厅进行审批； （3）不详之处请咨询电子口岸客服专线

0532-82955188。

二、新入网企业办理制卡手续时需提供的资料有： １．审批后的《资格审查登记表》；２．新企业入网的全套费用（由于财务管理条件所限，目前只收现金，敬请谅解）。 【说

明】

（１）制卡后持所有卡片和《资格审查登记表》到企业注册地的外经贸、外管局（县市

级）和主管海关进行审批； （２）青岛以外地区企业办理制卡手续时需提供单位介绍信（介

绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）。

三、业务培训

四、代办业务：

五、ic卡证书更新所需提供的资料： １．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．《中华人民共和国组织机构代码证》复印件；３．即将到期的法人卡、操作员卡。 【说明】ic卡的有效期为2年；到期前2个月插

卡时有提示。

六、ic卡权限到期办理延期手续需提供的资料： １．单位介绍信(要注明需延权限，如出口收汇；若有多个操作员，请将操作员卡号与所

需延权限对应注明)； ２．企业法人卡（将密码写在卡背面）； ３．网上支付、快件管理权限延期需提供相关协议。

七、ic卡解锁所需提供的资料：１．单位介绍信(请注明被锁卡的卡号)；

２．已被锁卡的法人卡或操作员卡。 【说明】ic卡初始密码为88888888，请自行更改，

连续三次输入错误，ic卡即被锁定。

八、企业变更备案资料需提供的资料有：

（一）变更企业信息（不变更持卡人信息的）提供的资料有： １．已变更后的《组织机构代码证》、《企业营业执照》、《国税登记证明》、《对外贸易经

营者备案登记表》或《外商投资企业批准证书》、《报关单位登记注册证明》五证的原件及复

印件(清晰可辨)；

２．企业法人卡(将密码写到卡背面)和所有操作员卡； ３．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）；

（二）变更企业信息（变更持卡人信息的）提供的资料有：

1．上述资料不变，还需提供填写无误的《制卡表格（20xx年最新）》并加盖企业公章。

【说明】

（1）按照实际操作的变更业务收取变更费用；

（2）不详之处请咨询电子口岸客服专线0532-82955188。

九、企业增加操作员权限需提供的资料：

（一）增加出口退税、进口付汇、出口收汇权限需提供的资料： １．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．企业法人卡（将密码写在卡背面）；

（二）增加网上支付等系统使用权限需提供的资料：１．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．企业法人卡（将密码写在卡背面）； ３．相关协议。

十、企业申请增加操作员卡和变更操作员卡需提供的资料有：

（一）增加操作员提供资料：１．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．企业法人卡（将密码写到卡背面）； ３．如实填写《制卡表格（20xx年最新）》并加盖企业公章。

（二）变更操作员提供资料： １．上述资料不变，还需提供如实填写《制卡表格（20xx

年最新）》并加盖企业公章。

十一、ic卡补卡、换卡需提供的资料：１．单位介绍信；补、换操作员卡的请将操作员持人姓名写在单位介绍信上 ２．企业法

人卡（将密码写在卡背面），补办法人卡的不需要； ３．《中华人民共和国组织机构代码证》复印件。十二、办理报关员ic卡所需提供的'资料：１．单位介绍信；补办报关员卡只需提供单位介绍信(将组织机构代码、报关员姓名、报

关员编号写在单位介绍信上)。 ２．经当地海关企管部门审核批准并发放的《报关卡制卡凭

证》；

３．大一寸免冠彩照电子版（尺寸：48mm×33mm，格式为.jpg，文件大小为18-64k，文

件名为该报关员的报关员注册

编号）。存储介质可以为u盘；４．企业法人卡（将密码写在卡背面）。 十三、电子口岸办公时间、地址： １．办公时间：周一至周五为电子口岸ic卡业务办理时间； ２．办公地址：青岛海关三楼大厅（西陵峡二路２号）。十四、咨询电话：

中国电子口岸数据中心青岛分中心： 客服专线：（0532）82955188制卡中心：（0532）82955197 82956665传真：（0532）82956680友情提示

１．ic卡不慎丢失请立即挂失补办，因ic卡丢失造成的损失由企业自行承担； ２．领取核销单时需使用《中国电子口岸入网用户资格审查登记表》，请企业妥善保存，

遗失不补。篇三：3、电子口岸介绍信(营改增最新版)介绍信 青岛海关数据分中心： 兹介绍我公司_吕玉凤_(身份证号：_370624197211213727_)到贵处办理_操作员卡和企业

人法人卡延期_业务，组织机构代码：_748957371_（9位）。 备注:法人卡卡号：_8000000096305_操作员卡号：_8500000040244_ 法人卡密码：_20090308_（8位） 企业信息变更项目为：____________________________ ________________经企业确认其

余不变，出现问题，责任自负！ ※“增值税发票”所需信息如下:（请务必准确填写，否则

我处无法开具发票。如需专用发票，请随附一般纳税人证明复印件一份）。公 章年 月 日 （仅限于办理电子口岸制卡业务）篇四：电子口岸卡延期单位介绍信篇五：办理电子口

岸业务所需材料清单办理电子口岸业务所需材料清单

(一)、新备案企业

1、工商营业执照（副本）复印件

2、组织机构代码证（副本）复印件

3、税务登记证（国税副本）复印件

4、对外贸易经营者备案登记表或中华人民共和国台港澳侨投资企业批准证书复印件

5、中华人民共和国海关进出口货物收发货人报关注册登记证书复印件

6、中国电子口岸企业情况登记表及中国电子口岸企业ic卡登记表

7、法人、操作员的身份证复印件（如有经办人员，同时需要经办人身份证复印件）

8、介绍信或企业委托书

（以上所有证件的复印件及表格需加盖企业公章）

(二)新增操作员

1、法人卡（需知法人卡密码）

2、介绍信或企业委托书

3、操作员身份证复印件（如有经办人员，同时需要经办人身份证复印件）

4、中国电子口岸企业ic卡登记表 （以上所有证件的复印件、表格需加盖企业公章）

二、办理企业变更需要以下材料：

(一)办理企业名称变更、经营范围变更等。

电子口琴演奏教学计划 〖2〗

电子口琴演奏教学计划 〖3〗

电子口琴演奏教学计划 〖4〗

介绍信 青岛海关数据分中心： 兹介绍我公司________(身份证号：_________________)到贵处办理___________业务，

组织机构代码：___________（9位）。 备注:法人卡卡号：______________操作员卡号：

______________

法人卡密码：_________（8位）企业信息变更项目为：____________________________ ________________经企业确认其

余不变，出现问题，责任自负！ ※“增值税发票”所需信息如下:（请务必准确填写，否则

我处无法开具发票。如需专用发票，请随附一般纳税人证明复印件一份）。公 章年 月 日 （仅限于办理电子口岸制卡业务）篇二：电子口岸卡延期单位介绍信篇三：企业办理电

子口岸相关业务须知企业办理电子口岸相关业务须知

一、新入网企业办理ic卡预录入手续时需提供的资料有：

（一）一般进出口企业需携带：

1、《组织机构代码证》、《企业营业执照》、《国税登记证明》、《对外贸易经营者备案登记

表》或《外商投资企业批准证书》《、报关单位登记注册证明》五证的原件及复印件(清晰可辨)；

3、单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）。

（二）加贸类企业、非法人企业等特殊企业，除个别企业没有外经贸、外汇，加贸类企

业海关证为《报关单位登记注册证明》，其余资料与普通企业一致。

【说明】

（１）青岛以外地区企业持上述资料到当地海关录入机构进行预录入并审批； （２）青岛辖区内企业录入信息后领取《中国电子口岸入网用户资格审查登记表》以下

简称“《资格审查登记表》”，到青岛市行政服务大厅进行审批； （3）不详之处请咨询电子口岸客服专线

0532-82955188。

二、新入网企业办理制卡手续时需提供的资料有： １．审批后的《资格审查登记表》；２．新企业入网的全套费用（由于财务管理条件所限，目前只收现金，敬请谅解）。 【说

明】

（１）制卡后持所有卡片和《资格审查登记表》到企业注册地的外经贸、外管局（县市

级）和主管海关进行审批； （２）青岛以外地区企业办理制卡手续时需提供单位介绍信（介

绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）。

三、业务培训

四、代办业务：

五、ic卡证书更新所需提供的资料： １．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．《中华人民共和国组织机构代码证》复印件；３．即将到期的法人卡、操作员卡。 【说明】ic卡的有效期为2年；到期前2个月插

卡时有提示。

六、ic卡权限到期办理延期手续需提供的资料： １．单位介绍信(要注明需延权限，如出口收汇；若有多个操作员，请将操作员卡号与所

需延权限对应注明)； ２．企业法人卡（将密码写在卡背面）； ３．网上支付、快件管理权限延期需提供相关协议。

七、ic卡解锁所需提供的资料：

１．单位介绍信(请注明被锁卡的卡号)； ２．已被锁卡的法人卡或操作员卡。 【说明】ic卡初始密码为88888888，请自行更改，

连续三次输入错误，ic卡即被锁定。

八、企业变更备案资料需提供的资料有：

（一）变更企业信息（不变更持卡人信息的）提供的资料有： １．已变更后的《组织机构代码证》、《企业营业执照》、《国税登记证明》、《对外贸易经

营者备案登记表》或《外商投资企业批准证书》、《报关单位登记注册证明》五证的原件及复

印件(清晰可辨)；

２．企业法人卡(将密码写到卡背面)和所有操作员卡； ３．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）；

（二）变更企业信息（变更持卡人信息的）提供的资料有：

1．上述资料不变，还需提供填写无误的《制卡表格（20xx年最新）》并加盖企业公章。

【说明】

（1）按照实际操作的变更业务收取变更费用；

（2）不详之处请咨询电子口岸客服专线0532-82955188。

九、企业增加操作员权限需提供的资料：

（一）增加出口退税、进口付汇、出口收汇权限需提供的.资料： １．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．企业法人卡（将密码写在卡背面）；

（二）增加网上支付等系统使用权限需提供的资料：１．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．企业法人卡（将密码写在卡背面）； ３．相关协议。

十、企业申请增加操作员卡和变更操作员卡需提供的资料有：

（一）增加操作员提供资料：１．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．企业法人卡（将密码写到卡背面）； ３．如实填写《制卡表格（20xx年最新）》并加盖企业公章。

（二）变更操作员提供资料： １．上述资料不变，还需提供如实填写《制卡表格（20xx

年最新）》并加盖企业公章。

十一、ic卡补卡、换卡需提供的资料：１．单位介绍信；补、换操作员卡的请将操作员持人姓名写在单位介绍信上 ２．企业法

人卡（将密码写在卡背面），补办法人卡的不需要； ３．《中华人民共和国组织机构代码证》复印件。十二、办理报关员ic卡所需提供的资料：１．单位介绍信；补办报关员卡只需提供单位介绍信(将组织机构代码、报关员姓名、报

关员编号写在单位介绍信上)。 ２．经当地海关企管部门审核批准并发放的《报关卡制卡凭

证》；

３．大一寸免冠彩照电子版（尺寸：48mm×33mm，格式为.jpg，文件大小为18-64k，文

件名为该报关员的报关员注册

编号）。存储介质可以为u盘；４．企业法人卡（将密码写在卡背面）。 十三、电子口岸办公时间、地址： １．办公时间：周一至周五为电子口岸ic卡业务办理时间； ２．办公地址：青岛海关三楼大厅（西陵峡二路２号）。

十四、咨询电话：

中国电子口岸数据中心青岛分中心： 客服专线：（0532）82955188制卡中心：（0532）82955197 82956665传真：（0532）82956680友情提示

１．ic卡不慎丢失请立即挂失补办，因ic卡丢失造成的损失由企业自行承担； ２．领取核销单时需使用《中国电子口岸入网用户资格审查登记表》，请企业妥善保存，

遗失不补。篇四：电子口岸卡的办理中国电子口岸ic卡ik卡办理程序说明

一、初次办理企业准备材料

1、 填写《中国电子口岸企业情况登记表》（1号表）、《中国电子口岸企业ic卡登记表》

（2号

表）并加盖公章；

2、 《中华人民共和国组织机构代码证》副本原件及复印件；

3、 《企业法人营业执照》或《企业营业执照》副本原件及复印件；

4、 《税务登记证明》或《外商投资企业税务登记证明》（国税副本）原件及复印件；

5、 《对外贸易经营者备案登记表》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》或《中

华人民共

和国进出口企业资格证书》原件及复印件；

6、 《中华人民共和国海关进出口货物收发货人报关注册登记证书》或《报关单位登记

注册证》原

件及复印件；

7、 法人及操作员身份证复印件；

二、变更法人其本信息、企业基本信息、ic卡过期重办

1、 法人卡、操作员卡；

2、 填写《中国电子口岸企业情况登记表》（1号表）、《中国电子口岸企业ic卡登记表》

（2号

表）并加盖公章；

3、 《中华人民共和国组织机构代码证》副本原件及复印件；

4、 《企业法人营业执照》或《企业营业执照》副本原件及复印件；

5、 《税务登记证明》或《外商投资企业税务登记证明》（国税副本）原件及复印件；

6、 《对外贸易经营者备案登记表》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》或《中

华人民共

和国进出口企业资格证书》原件及复印件；

7、 《中华人民共和国海关进出口货物收发货人报关注册登记证书》或《报关单位登记

注册证》原

件及复印件；

8、 法人及操作员身份证复印件；

三、增加、变更操作员

1、 法人卡（变更操作员基本信息需提供旧操作员卡）；

2、 填写《中国电子口岸企业ic卡登记表》（2号表）并加盖公章；

3、 《中华人民共和国组织机构代码证》副本原件及复印件；

4、 单位介绍信；

5、 新增加的操作员身份证复印件；

四、办理流程

1、 办理以上业务首先须准备好所需资料，提供证照信息要求清晰一致，表格填写要求

字迹工整，

复印件要求a4纸，于每周一上午到中国电子口岸办理；

2、 在分中心企业应首先进行用户资格审查，依次为：技监-工商-税务-外经贸-外汇-

海关审核并在

复印件上加盖审核单；

3、 企业到咨询窗口交单；a、 审核《中国电子口岸企业情况登记表》（1号表）、《中国电子口岸企业ic卡登记表》

（2号

表）及所需材料复印件；b、 理单；

c、 开单交费

4、 企业持交费联系单到咨询窗口登记并领取读卡器及软件；

5、 当日下午四点后持办卡开具全部发票及本人身份证到咨询窗口登记领取ic卡。

五、ic卡的解锁、证书更新

1、 法人卡、操作员卡

2、 单位介绍信

3、 经办人身份证原件及复印件（a4）

六、ic卡丢失、损坏换新卡补办

1、《中华人民共和国组织机构代码证》副本原件及复印件；并加盖公章

2、单位介绍信

3、经办人身份证原件及复印件（a4）

4、情况说明并加盖公章

七、初次办理银行部门或政务部门办理电子口岸业务准备材料

1、部门注册登记表

2、管理员注册登记表

3、操作员注册登记表

4、管理员及操作员身份证原件及复印件（a4）

5、单位介绍信

八、银行部门或政务部门变更管理员基本信息

1、上一级部门管理员卡

2、管理员注册登记表

3、管理员身份证复印件

4、单位介绍信

九、银行部门或政务部门变更操作员基本信息

1、部门管理员卡

2、操作员注册登记表

3、操作员身份证原件及复印件（a4

4、单位介绍信

十、注意事项

2、企业领取ic卡的初始密码为八个8。

3、ic卡自领取起有效期2年。十一、ik卡办理操作同第三款。篇五：办理中国电子口岸ic卡指南

办理中国电子口岸ic卡指南第一次预录入时所需资料，请按顺序整理：

1． 省技术监督局：组织机构代码证（原件及复印件）

2． 工商局：企业法人营业执照（原件及复印件）

3． 国税局：国税税务登记证（复印件）

4． 外经贸：对外贸易经营者备案登记表（内资）（复印件）、 中华人民共和国外商投资

企业批准证书（外资）（复印件） 5 海关：进出口货物收发货人报关注册登记证书（复印件）

6 加盖公司公章的中国电子口岸企业情况登记表：1号表 加盖公司公章的中国电子口岸ic

情况登记表：2号表

（注：1、2号表在当地主管海关企管科领取，2号表上，部分地区根据当地主管外汇局

要求需要有核销员证号）

7 2号表、法人卡持卡人身份证复印件、操作员卡持卡人身份证复印件 8 经办人：身份证复印件 特别提醒：（1）以上资料请新办企业准备

（2）1、2项必须携带原件。 清晰复印件一套。 第二次办理制卡及变更所需资料：

1．第二次制卡：经质检、工商、国税三个部门网上审核盖章的导入表原件及第一次录入

时订好的一套资料(留下存档)，经办人身份证。

2．如需变更企业名称等需下列（1）-（9）项、法人卡、操作员卡。

3．如需变更企业地址需（1）-（7）项、法人卡。

4．如需变更注册资本、企业性质（海关代码）、法人代表、经营范围需（1）项、（3）-

（9）项、法人卡。

5．如需变更（增办）操作员需（1）项、（7）－（9）项、法人卡、操作员卡。注：部分

地区根据当地主管外汇局要求需要有核销员证号。

6．如法人卡、操作员卡坏（带法人卡），再需提供(1)、(7)。

（1）－（9）项分别为：

（1）由当地主管海关签字、盖章的电子口岸数据修改工作联系单

（2）技术监督局：组织机构代码证（原件及复印件）

（3）工商局：企业法人营业执照（原件及复印件）

（4）国税局：税务登记证（复印件）

（5）外经贸：对外贸易经营者备案登记表（内资、复印件） 或：中华人民共和国外商投资企业批准证书（外资、复印件）

（6） 海关：进出口货物收发货人报关注册登记证书（复印件）

（7） 经办人身份证

（8） 中国电子口岸企业情况登记表（1号表）

（9）2号表、法人卡持卡人身份证复印件、操作员卡身份证复印件

（10） 中国电子口岸企业ic卡登记表（2号表）

1． 更新

（1）过期的企业：组织机构代码复印件、法人卡、操作员卡（ic卡、ikey卡）、经办人

身份证、介绍信，收费100元/家（如换ic卡120元/张，ikey卡182/张）

（2）未过期的企业：法人卡、操作员卡（ic卡、ikey卡）、经办人身份证、介绍信，收

费100元/家（如换ic卡120元/张，ikey卡182/张） 南京的企业需到江宁海关102室更新，其他地区到下属海关技术科更新（当地更新要求

自己电话咨询当地海关更新部门，ikey卡有的地区也可以更新，先咨询当地海关，不能更新

电子口琴演奏教学计划 〖5〗

电子口琴演奏教学计划 〖6〗

电子口琴演奏教学计划 〖7〗

电子档教学计划篇1<\/h2>

一、招生对象与学制

招生对象：招收初中毕业生或同等学历者

学 制：三年

二、培养目标与人才规格

(一)培养目标

培养适合我国社会主义现代化建设的实际需求，德、智、体、美全面发展的电子商务应用领域的“复合型”人才。掌握一定的经济理论和应用知识，特别是电子商务方面的应用知识，具备较强的计算机应用知识和应用能力。通过专业课程的学习，能够适应互联网经济发展的要求，掌握本专业的基本理论基础知识和基本技能，能熟练运用电子商务技术，有阅读电子商务方面的文献、资料和书籍的能力及运用所学知识分析、解决一定问题的实践动手能力，能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事网络营销工作、电子商务工作、物流管理工作。

(二)业务规格

1.知识结构

⑴掌握有关经济管理的基本理论和基本知识。

⑵掌握电子商务的基本理论和知识，了解电子商务运作业务各环节和交易的程序。

⑶掌握电子商务网站的相关理论、原则和方法。

⑷掌握现代网络经济理论和现代信息管理技术的基本知识和基本技能。

⑸掌握电子计算机的基础知识，掌握文献检索、资料咨询、收集的基本方法。

⑹掌握常用公关礼仪、语言艺术。

⑺掌握熟悉电子商务法律、谈判、营销的基本知识。

⑻掌握网络营销的基本知识。

⑼掌握电子商务的基本知识。

⑽掌握物流管理的基本知识。

2.能力结构

⑴具有利用电子商务平台直接从事现代商务活动的初步能力。

⑵具有网上开拓市场和组织网上市场活动的实施、应变、协调能力。

⑶具有商务网站规划、设计、制作与维护能力。

⑷具有网上营销及其它电子商务活动的策划、组织和管理等能力。

⑸具有电子商务系统的分析和设计能力。

⑹具有本专业使用电子计算机的操作技能和熟练的计算能力。

⑺具有网络动手能力和网页制作动手能力。

⑻具有运用电子商务的基本能力。

⑼具有企业物流管理的基本能力。

⑽具有谋职能力、就业能力、沟通能力、合作能力、创业能力。

3.证书要求

⑴普通话三甲证书

⑵计算机等级证书

⑶职业技能证书

4.就业范围与机会

电子商务专业毕业生，可在制造企业、商品流通企业和各种经济组织中，从事策划、采购、运输、保管、销售、物流等业务工作;从事基层经济开发、市场开拓、项目运作等经济管理工作;从事企业网络营销员、电子商务员、物流管理员等工作。

电子档教学计划篇2<\/h2>

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《湖南省建设教育强省规划纲要》，按照教育部和湖南省教育厅工作总体部署及提高高等教育质量的总体要求，以迎接教育部本科教学工作合格评估为契机，以加强本专业自身建设、提高效率和服务质量为前提，以深化教学改革、创新人才培养模式为突破口，在新的学期，强化团队意识，将电子商务教研室各项工作推向深入，以圆满完成学院、系部署的各项工作任务。

二、工作思路

充分调动教师的主观能动性，使其积极参与教育、教学改革实践，创新教育理念与思想，在教学中注重相互间的交流与合作，形成比较有效的团队合作机制，推动教学方法和内容的改革与创新，稳步提升教师专业水准、教学能力和科研水平，不断提高教学质量。

三、主要工作任务和措施

(一)加强教学常规管理，做好教学指导工作

1、组织教研室全体教师完成所属的20多门课程、涉及4个年级、8个班级的授课任务，协调课程的安排，保证教学任务的顺利进行,督促教师制定与上课内容相符的课程教学进度表与实践教学安排表。

2、对本教研室教师的教学工作进行常规检查。主要在期初、期中、期末检查教师的教案、备课笔记、教学日志、作业批改、辅导、拟卷等方面的情况，对各项检查认真做好记载，对存在问题及时督促、整改。

3、加强与外聘教师的联系与沟通。和外聘教师联系人一起做好外聘教师的教学督查与协助工作，确保学院的教学质量和正常的教学秩序。

4、组织好每学期结束前的考务、阅卷及教学文件上缴工作、外请教师讲课金发放工作，积极落实下学期的课务安排、教材选订工作，为下学期教学工作做好准备。

5、加强授课质量管理—-强化教师相互听课的达标要求(该学期每位教师听不同教师的课)，加强学生意见反馈活动;加强教师间教学经验的交流和探讨。

(二)积极组织实践教学工作

1、完成各课程实习和综合实习的指导工作

按照培养方案的要求完成各课程实习和综合实习的指导工作。上半年针对20pc级和20pc级的学生做好校企合作课程的教育，下半年做好20pc级的电子商务网站课程设计、java ee编程技术课程设计、企业资源计划课程实训的课程教学工作。

2、加强实验室建设

加强实验室建设，加强校内实验室的管理，使之更好地为教学服务。进一步完善实验室的规章制度，督促实验室人员做好实验室使用管理、安全管理。充分地利用已有实验软件和硬件用于教学。

3、加强校企合作，加快校外实训基地的建设

发动全系教师，联系能发挥作用的实习基地，争取本年度建立一、二个实习基地。努力与相关企业建立各种形式的合作关系，寻求校外实训基地。安排好20pc级及20pc级的7月份的校企合作课程。

(三)师资队伍建设

对于内部人才培养，以学校的人才培养工程为指导，努力促进教研室教师的职称评定，专业技能及业务能力培养。以进修、学习、参观以及参加各种学术会议等形式提高专业教师的综合实力。

(四)加强专业与课程建设

继续完善本专业培养方案和课程教学大纲，使专业培养方案更适应市场变化的需要。组织有关课程建设和课程改革的专题讨论会。加强课程建设和改革，探讨符合学生实际的课程教学模式和方法。力争进行电子商务概论、电子商务物流、企业资源计划、供应链管理、网络营销等课课程教学改革。

(五)加强学生职业技能的培养

积极实施“双证书”制度，大力培养学生的职业技能。要求学生参加助理电子商务师、助理物流师等职业资格证考试，会计证考试。

(六)坚持科研与教学相结合，以科研促进教学水准的提高

通过集体备课、听课交流、讨论教学计划、教学方法的改革，青年教师基本功比赛等活动，提高教师的实际教学水平;同时利用校内外资源组织专题讲座、对外交流、参加学术会议等活动，提高专业教师的教研、科研水平，力争每位教师发表1篇论文。

(七)做好毕业论文的指导老师的安排、开题及答辩工作

完成20pc级的毕业论文指导和答辩工作以及20pc级毕业论文的指导老师的安排工作。20pc年5月完成20pc级毕业论文的答辩工作。答辩有两次，第一次没通过的给第二次的机会，第二次没通过的，与下届学生一起答辩。

(八)毕业实习工作

争取各种资源为20pc级学生联系集体实习单位。如有部分同学找不到的就到开学安排。

电子档教学计划篇3<\/h2>

九月份：

培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。

a：激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义）

b：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用一指演奏手指练习。（全音符和二分音符）

c：纠正演奏姿势，并学会四分音符演奏（c，d，f，g）

十月份：

巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识，音阶演奏），并把所学音阶（c ，d ，e，f，g ）加以灵活应用。

a：把（c —— g）用在4/4拍上，并且用四分音符。 二分音符。 全音符来演奏乐曲《旋律》《游戏》。

b：学习手指练习（c —— g），并学会演奏《用力拉》《慢慢上》。

c：巩固学习手指练习及四分音符。 二分音符。 全音符，并学会演奏乐曲《泄气》《迈大步》。

d：把所学加以应用。进入综合练习，并学会演奏作品《玛丽的小羊》。

十一月份：

双手合作学习，并学会左手演奏和弦（c — g）了解其构成音以及学会应用键盘功能。

a：基本乐理学习，并学会应用键盘功能（颤音琴）以及学会演奏乐曲《在我的花园里》。

b：进入双手练习，并（"c"，"g"）和弦加以巩固并学会演奏《火车》。

c：双手练习，训练其节奏及音的时值正确。并学会演奏乐曲《述说》。

d：双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏《划船》。

十二月份：

学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练，把（c，g）两个和弦再次巩固学习，了解"长笛"音色。

a：学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。

b：初步学弹《快乐的小朋友》，用单手演奏。

c：双手演奏《快乐的小朋友》，要求节奏准确，音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。

d：复习作品《快乐的小朋友》，并训练幼儿识谱能力，重点指导较差幼儿，并练习击拍视唱。

一月份：

学习新的键盘演奏功能，（节奏，同步起动，速度）了解3/4基本节奏《华尔兹》，初步把节奏感加以应用。以及学会"符点音符"的演奏和休止符的停顿时值，并学会《大调圆舞曲》这首作品的演奏。

a：基本乐理学习（符点，休止符），并学会唱《大调圆舞曲》"五线谱"。

b：让幼儿了解键盘演奏功能，并且学弹这首歌曲。

c：双手练习《大调圆舞曲》。

d：让幼儿富有艺术渲染力的演奏《大调圆舞曲》，并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。

二月份：

把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色，并学会应用"起动/停止"钮，完成2/4拍的作品《小雪花》。

a：学唱《小雪花》这首作品的旋律。复习旋律中所出现的乐理知识。

b：复习演奏《大调圆舞曲》，复习其演奏风格，进入《小雪花》这首作品练习。

c：电子琴演奏欣赏，提高幼儿学习兴趣，了解到电子琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。

d：复习演奏本学期所学作品，重点指导差的幼儿，并让幼儿观摩优秀的演奏，使其相互学习，培养幼儿的道德观。

乐曲附：略。

电子档教学计划篇4<\/h2>

一、教学目的

使学生从整体上了解电子商务研究的基本内容，认识电子商务的发展趋势、电子商务运作的社会环境和技术环境，掌握电子商务的基本理论、电子商务信息的收集与整理方法、网络营销策略与促销方法，掌握电子支付的理论与流程、网络交易安全基本思路与方法、物流基本原理等内容。通过本课程的学习，应当使学生树立牢固的专业思想，坚信电子商务代表着未来商务活动的发展方向，并通过相关实验培养学生独立从事电子商务活动的综合能力。

1、知道电子商务这门课程的性质、地位和存在价值。知道这门学科的研究范围、学习目的、体系结构、历史沿革及未来发展趋势。

2、理解这门学科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。

3、掌握各种方法在实际工作中的运用。

4、学会利用所学的方法、原理、概念、技能实际进行实际操作，处理一些基本的业务，提高学生分析问题，解决问题的能力。

二、课程特点：

1、本课程以管理视角展现给学生一个完整、系统的电子商务知识体系，体现商务应用，强调商业模式分析，学生通过本课程的学习，能够将企业电子商务模式介绍给用户，并将用户需求转化为企业电子商务模式。

2、强调案例教学，创新性地运用“五大模式”对电子商务案例进行系统、全面地分析，并将案例分析与讨论纳入课内实践教学。

3、强调创新意识和创业意识，鼓励学生创新电子商务商业模式，鼓励学生创业。

三、教学方式

课堂讲授为主，48课时中，讲课28学时，实验16学时，课堂讨论2学时，习题2学时，复习机动2学时。

本课程全部采用多媒体教学，充分利用动画、录像、软件等资源，让学生身临其境，使学生易于接受。

四、课时分配

序号

内容

时数

学时分配

讲授

讨论

习题

实验

五、教材

?电子商务》，卞保武主编，现代教育出版社，20__年12月出版。

六、实验教材

?电子商务技能实训》，卞保武编著，现代教育出版社，20__年1月出版。

电子档教学计划篇5<\/h2>

一、指导思想

本学期小学英语教科研工作将继续以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导，转变教学观念，以课堂教学为阵地，深化教育改革。坚持面向基层学校，面向全体学生，切实抓好英语师资队伍建设，围绕提高教师素质、加强教学研究两个主题开展工作，结合我市小学英语课堂教学实际，为教师服务，为学生服务。进一步提高质量意识，抓住新课程改革的契机，创新教学策略，开创我市小学英语教研工作的崭新局面。

二、工作措施

(一)理论学习与时俱进。

1、精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，主要围绕以下专题开展学习活动：

(1)《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》。

(2)有关教学策略和教学评价的理论和经验。

2、继续鼓励教师撰写教育教学论文，从实践上升到理论。

(二)常规管理常抓不放。

1、组织新上岗英语教师学习常规，对照常规，搞好外语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合语言运用能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。本学期将继续组织体现这些导向作用的研究课和示范课，供大家观摩学习。总结经验，推广成果。

2、抓好教研组建设。英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用。要做到每周坚持集体说课备课，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。抓好英语教师的“六认真”工作，英语课堂教学力求体现“新、精、活、实”的要求。教师优良课率达100%，优课率达60%以上。

三、教学研究人人参与

1、加强英语学科课程改革课堂教学研讨，使英语教师人人明确基础教育改革是以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以学生学习方式转变为特征，以应用现代信息技术为标志，关注学生体验，感悟和实践过程，体现以学生发展为本的教学理念。

2、根据《英语课程标准》对小学英语学科发展的新要求，积极为教师创设接受继续教育的机会，不断加强小学英语教师队伍专业化建设的力度和效度，提高教师自身的专业素质和教学能力。注重实效，抓好“青蓝工程”，发现苗子，培养尖子。积极指导青年教师参加小学英语优秀课竞赛和展示观摩活动。

3、组织好教师培训活动。通过说课、听课、评课、讲座、集体备课、教材分析等活动，让教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高自身的业务素质。

4、充分发挥优秀教师的示范作用，组织优秀教师作理论讲座、上示范课、研究课。创造机会让更多的青年教师脱颖而出。并争取在11月的英语老师基本功比赛中取得好成绩。

5、全面提高教学质量。毕业班英语全科合格率达98%以上，良好率达70%以上，优秀率达40%以上。非毕业班英语全科合格率达98%以上，良好率达70%以上，优秀率达40%以上。

6、开展双语教学，加强英语教学与其它学科的整合。

在一年级实验班的数学双语教学实验的基础上，鼓励和要求非英语教师使用英语授课。电脑、自然、体育及艺术类教师要努力做到30%以上的课时使用英语教学。

四、开展课外活动，激发学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如：手抄报、对话表演、英语课本剧、英语能力竞赛等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。

为了帮助学生创设英语语言环境，我们准备除了在课堂上用英语组织教学外，课外也引导学生用英语打招呼、对话。并开展“每日英语”的活动。开辟了学校的“紫藤架下”为英语角，利用学校电视台播放英语歌曲、营造良好的英语学习氛围，增加语言实践的广度和密度，培养学生交际运用英语的能力。计划在12月成功举办首届“英语节”。

电子档教学计划篇6<\/h2>

一．指导思想

电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。

二．教学目标

1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。

3．培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展审美能力。

4．让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

三．教学内容

1．玛丽的小羊羔。

2．四指练习，扩指练习。

3．好娃娃。

4．洋娃娃和小熊跳舞。

5．迷路的小花鸭。

6．听。

7．小乌鸦爱妈妈。

8．办家家。

9．头发、肩膀、膝盖、脚。

四．基本活动

（一）、玛丽的小羊羔（两课时）

1=4

3212|333—|222—|333—|

3212|3331|2232|1———|

活动目标：

熟悉键盘，掌握好节奏

活动准备：

键盘表一张

活动过程：

1．熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。

2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。

3．幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。

4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。

5．个别弹奏。

提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。

（二）、四指练习、扩指练习（三课时）

1=4

．四指：123—|4444|432—|5432|1———：||

．扩指：15656565|12323232：||1———|

活动目标：

1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。

2．提醒幼儿手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。

活动过程：

1．教师示范弹法，边弹边唱，幼儿同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。

2．集体练习，教师打节奏，幼儿一起边弹边唱，教师巡回指导。

3．学习扩指曲目的唱法。

4．教师示范扩指练习曲。

5．幼儿练习。

（三）、好娃娃（三课时）

简谱（略）

注意点：

1．注意手指力度要均匀，手要圆。

2．弹琴姿势的保持。

3．节奏稳，不中断，指法正确。

电子档教学计划篇7<\/h2>

关于幼儿园中班电子琴兴趣班教学计划

一．指导思想

电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。

二．教学目标

1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。

3．培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展审美能力。

4．让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

三．教学内容

1．玛丽的小羊羔

2．四指练习，扩指练习

3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞

5．迷路的小花鸭

6．听

7．小乌鸦爱妈妈

8．办家家

9．头发、肩膀、膝盖、脚

四．基本活动

（一）、玛丽的小羊羔（两课时）

1=4

活动目标：

熟悉键盘，掌握好节奏

活动准备：

键盘表一张

活动过程：

1．熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。

2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。

3．幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。

4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。

5．个别弹奏。

提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。

（二）、四指练习、扩指练习（三课时）

1=4

活动目标：

1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。

2．提醒幼儿手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。

活动过程：

1．教师示范弹法，边弹边唱，幼儿同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。

2．集体练习，教师打节奏，幼儿一起边弹边唱，教师巡回指导。

3．学习扩指曲目的唱法。

4．教师示范扩指练习曲。

5．幼儿练习。

（三）、好娃娃（三课时）

简谱（略）

注意点：

1．注意手指力度要均匀，手要圆。

2．弹琴姿势的保持。

3．节奏稳，不中断，指法正确。

活动目标：

1．能够边弹边唱。

2．激发幼儿的成就感。

活动过程：

1．导入

大家一起跟唱歌曲

看简谱，跟在后面一起唱谱。

2．弹奏

老师示范弹奏

幼儿弹奏，教师个别指导。

3．个别弹奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六课时）

简谱（略）

注意点：1．注意八分音符的弹奏，短而快，同时节奏稳。2．注意指法。

活动目标：

1．熟悉弹奏曲目，并能准确弹奏。

2．让幼儿感受乐曲的轻快节奏，掌握八分音符的演奏方法。

活动过程：

1．导入，激发兴趣。

2．幼儿学唱乐谱，学唱歌曲。

3．教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法。

4．幼儿练习，教师个别指导。

5．每两个幼儿一组，一起弹奏歌曲。

（五）、小花鸭（三课时）

注意点：

1．本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。

2．音域跨度大，注意手形。

活动目标：

1．认识附点，并知道含附点音的.正确唱法及弹奏。

2．熟练弹奏，能边弹边唱。

活动过程：

1．老师唱，请小朋友打节奏。

集体与个别相结合

2．看简谱，认识附点。重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便幼儿掌握。

3．认简谱，幼儿自己学着唱一唱。

4．幼儿学唱乐曲3－4遍，同时教师在键盘上示范指法。

5．幼儿练习，教师个别指导。

6．两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致。

（六）、听（两课时）

简谱（略）

注意点：

1．注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松。2．学习新的节奏类型3／4拍。

活动目标：

1．学习新的节奏类型3／4拍，并正确打出节奏。

2．能边弹边唱，富有感情。

活动过程：

1．示范乐曲，幼儿看谱试着唱一唱。

2．介绍并感受3／4拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强音。

3．边打节奏边学着唱一唱。

4．请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习5－6遍。

5．幼儿练习弹奏，指法个别纠正。

（七）、小乌鸦爱妈妈（三课时）

注意点：

1．连音不断开。

2．手要圆，手指不要挂在琴下面。

活动目标：

1．让幼儿感受优美抒情的旋律。

2．有感情的弹奏歌曲。

活动过程：

1．感受旋律，让幼儿说说听到歌曲后的感觉（连贯、缓慢）。

2．让幼儿找出乐谱中的连音符号，说说弹时应注意什么？

3．幼儿与教师一起认唱乐谱。

4．幼儿弹，教师指导，纠正弹奏中出现的问题。

5．幼儿相互听，互相纠正。

（八）、办家家（六课时）

注意点：

1．×××时食指、中指按住13键，同时弹音力度要均匀。

2．正确，节奏稳定。

活动目标：

1．掌握过门与歌曲部分及中间×××的连接。

2．熟练准确且有感情地弹奏歌曲。

活动过程：

1．跟着琴声一起唱歌词，同时并拍打出节奏，在××处用“哒哒”表现出来。

2．幼儿根据乐谱唱出，可结伴一起唱。

3．听老师唱一遍，幼儿跟唱3－4遍。

4．简单讲解指法，幼儿练习，教师指导。

5．熟练后结伴一起弹。

（九）、头发、肩膀、膝盖、脚（三课时）

注意点：

1．注意附点的唱、弹。

活动目标：

1．复习附点的唱及弹奏注意点。

2．能准确熟练地演奏歌曲。

活动过程：

1．边打节奏边说歌词，掌握好附点的节奏。

2．跟着老师的琴声试着唱出乐谱，同时打节奏。

▲66职场网dm566.CoM编辑部午休话题来源:
• 电子元件插件教学计划 | 教学计划 | 小学生电子产品教学计划 | 学期教学计划 | 电子口琴演奏教学计划 | 电子口琴演奏教学计划

3．幼儿练习，教师指导。个别纠正弹奏中出现的问题。

4．幼儿自由结伴一起同声弹奏。

电子口琴演奏教学计划 〖8〗

近年来，电子琴作为一种重要的学习乐器，备受青少年学生的青睐。电子琴教学已经成为普及教育的一种重要形式。如何制定一套合适的电子琴教学计划，让学生在快乐中成长，掌握良好的弹奏技巧，成为一个难题。本文将从设计教学目标、分阶段教学、教学方法、完整性和个性化等多个方面展开讨论，旨在探讨如何制定一套合理有效的电子琴教学计划。

一、设计教学目标

设计教学目标是教学计划非常重要的一环，阐明了学生学习电子琴的目标和方向，为后续教学提供了指导。学生在开始学习电子琴时，应该先明确学习目的。根据不同阶段的学习目标，制定不同的教学计划。通常，在初学阶段，主要学习乐器的基本演奏技巧，掌握基本音乐理论和节奏，熟悉乐器的音色和使用方法。在进阶阶段，学习者应该学习更复杂的乐曲，掌握和弦、琶音、乐曲的拼接等技巧。此外，在学习过程中，还应该重视学生的自我认知，产生对音乐和电子琴的兴趣和热爱，鼓励学生积极参与演奏表演，发挥自己的表现力。

二、分阶段教学

电子琴教学需要分阶段进行，以便让学生逐步掌握琴键的音高、结构和使用方法。根据学生的年龄、学习基础和兴趣等不同情况，将电子琴教学划分为初学阶段、进阶阶段和精进阶段。在初学阶段，应以教授基本弹奏技巧为主，使学生能快速掌握电子琴的操作方法。在进阶阶段，应该教授音乐理论知识和复杂的演奏技巧。在精进阶段，应该重点培养学生的音乐创作能力，提高乐曲的表现力。

三、教学方法

电子琴教学的方法主要分为视觉教学和听觉教学。视觉教学可以通过教师的演示和学生观摩等方式进行。听觉教学则需要通过学习CD或视频，让学生听取范例曲目并模仿演奏。除此之外，还可以采用音乐游戏、竞赛、演奏表演等各种形式，培养学生的综合能力和表演能力。此外，还需重视和鼓励学生自主学习，鼓励他们在课程之外练习，同时通过互相交流、彼此帮助互相促进，加强自主性和自我学习能力的养成，达到更好的教学效果。

四、完整性

完整性是电子琴教学计划的重要因素之一，关系到学生能否全面掌握电子琴的各个方面。电子琴教学的完整性包括音乐理论、弹奏技巧、演奏表达能力和音乐文化知识等方面。除了重视基本的音高与音色，还需注重音乐表达的技巧、弹奏技巧和音乐文化素养等方面的培养，让学生更全面和深入地了解乐器和音乐表达的本质，掌握丰富的音乐知识，扩大音乐文化视野，为学生的音乐生涯发展奠定良好的基础。

五、个性化

电子琴教学计划应该注重个性化，因为每个学生的学习能力和特点都不同。在教学计划的制定过程中，应该充分考虑学生的个性差异，灵活地调整教学内容和教学方法。例如，在教学课程中，为那些速度较慢或有困难的学员提供额外的帮助，重点关注他们的薄弱环节，让学生投入更多的时间和精力来克服困难，学生将对自己的学习、晋升方面提高信心，进而激发更创造性的弹奏和演奏能力，提高学习效果。

总之，制订一套有效的电子琴教学计划是非常必要的。教师基于学生实际水平和个人差异进行精心的设计，将有效地帮助学生快速进步，打下坚实的理论基础和技巧基础，获得乐器和音乐表达方面的深度学习和训练，更加自信地掌握电子琴，实现乐器的自我表达及多次演出的可持续性，从而取得更高的艺术成就。

电子口琴演奏教学计划 〖9〗

介绍信 青岛海关数据分中心： 兹介绍我公司________(身份证号：_________________)到贵处办理___________业务，

组织机构代码：___________（9位）。 备注:法人卡卡号：______________操作员卡号：

______________

法人卡密码：_________（8位）企业信息变更项目为：____________________________ ________________经企业确认其

余不变，出现问题，责任自负！ ※“增值税发票”所需信息如下:（请务必准确填写，否则

我处无法开具发票。如需专用发票，请随附一般纳税人证明复印件一份）。公 章年 月 日 （仅限于办理电子口岸制卡业务）篇二：电子口岸卡延期单位介绍信篇三：企业办理电

子口岸相关业务须知企业办理电子口岸相关业务须知

一、新入网企业办理ic卡预录入手续时需提供的资料有：

（一）一般进出口企业需携带：

1、《组织机构代码证》、《企业营业执照》、《国税登记证明》、《对外贸易经营者备案登记

表》或《外商投资企业批准证书》《、报关单位登记注册证明》五证的原件及复印件(清晰可辨)；

3、单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）。

（二）加贸类企业、非法人企业等特殊企业，除个别企业没有外经贸、外汇，加贸类企

业海关证为《报关单位登记注册证明》，其余资料与普通企业一致。

【说明】

（１）青岛以外地区企业持上述资料到当地海关录入机构进行预录入并审批； （２）青岛辖区内企业录入信息后领取《中国电子口岸入网用户资格审查登记表》以下

简称“《资格审查登记表》”，到青岛市行政服务大厅进行审批； （3）不详之处请咨询电子口岸客服专线

0532-82955188。

二、新入网企业办理制卡手续时需提供的资料有： １．审批后的《资格审查登记表》；２．新企业入网的全套费用（由于财务管理条件所限，目前只收现金，敬请谅解）。 【说

明】

（１）制卡后持所有卡片和《资格审查登记表》到企业注册地的外经贸、外管局（县市

级）和主管海关进行审批； （２）青岛以外地区企业办理制卡手续时需提供单位介绍信（介

绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）。

三、业务培训

四、代办业务：

五、ic卡证书更新所需提供的资料： １．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．《中华人民共和国组织机构代码证》复印件；３．即将到期的法人卡、操作员卡。 【说明】ic卡的有效期为2年；到期前2个月插

卡时有提示。

六、ic卡权限到期办理延期手续需提供的资料： １．单位介绍信(要注明需延权限，如出口收汇；若有多个操作员，请将操作员卡号与所

需延权限对应注明)； ２．企业法人卡（将密码写在卡背面）； ３．网上支付、快件管理权限延期需提供相关协议。

七、ic卡解锁所需提供的资料：

１．单位介绍信(请注明被锁卡的卡号)； ２．已被锁卡的法人卡或操作员卡。 【说明】ic卡初始密码为88888888，请自行更改，

连续三次输入错误，ic卡即被锁定。

八、企业变更备案资料需提供的资料有：

（一）变更企业信息（不变更持卡人信息的）提供的.资料有： １．已变更后的《组织机构代码证》、《企业营业执照》、《国税登记证明》、《对外贸易经

营者备案登记表》或《外商投资企业批准证书》、《报关单位登记注册证明》五证的原件及复

印件(清晰可辨)；

２．企业法人卡(将密码写到卡背面)和所有操作员卡； ３．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）；

（二）变更企业信息（变更持卡人信息的）提供的资料有：

1．上述资料不变，还需提供填写无误的《制卡表格（20xx年最新）》并加盖企业公章。

【说明】

（1）按照实际操作的变更业务收取变更费用；

（2）不详之处请咨询电子口岸客服专线0532-82955188。

九、企业增加操作员权限需提供的资料：

（一）增加出口退税、进口付汇、出口收汇权限需提供的资料： １．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．企业法人卡（将密码写在卡背面）；

（二）增加网上支付等系统使用权限需提供的资料：１．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．企业法人卡（将密码写在卡背面）； ３．相关协议。

十、企业申请增加操作员卡和变更操作员卡需提供的资料有：

（一）增加操作员提供资料：１．单位介绍信（介绍信格式可参考“企业办理电子口岸业务须知”）； ２．企业法人卡（将密码写到卡背面）； ３．如实填写《制卡表格（20xx年最新）》并加盖企业公章。

（二）变更操作员提供资料： １．上述资料不变，还需提供如实填写《制卡表格（20xx

年最新）》并加盖企业公章。

十一、ic卡补卡、换卡需提供的资料：１．单位介绍信；补、换操作员卡的请将操作员持人姓名写在单位介绍信上 ２．企业法

人卡（将密码写在卡背面），补办法人卡的不需要； ３．《中华人民共和国组织机构代码证》复印件。十二、办理报关员ic卡所需提供的资料：１．单位介绍信；补办报关员卡只需提供单位介绍信(将组织机构代码、报关员姓名、报

关员编号写在单位介绍信上)。 ２．经当地海关企管部门审核批准并发放的《报关卡制卡凭

证》；

３．大一寸免冠彩照电子版（尺寸：48mm×33mm，格式为.jpg，文件大小为18-64k，文

件名为该报关员的报关员注册

编号）。存储介质可以为u盘；４．企业法人卡（将密码写在卡背面）。 十三、电子口岸办公时间、地址： １．办公时间：周一至周五为电子口岸ic卡业务办理时间； ２．办公地址：青岛海关三楼大厅（西陵峡二路２号）。

十四、咨询电话：

中国电子口岸数据中心青岛分中心： 客服专线：（0532）82955188制卡中心：（0532）82955197 82956665传真：（0532）82956680友情提示

１．ic卡不慎丢失请立即挂失补办，因ic卡丢失造成的损失由企业自行承担； ２．领取核销单时需使用《中国电子口岸入网用户资格审查登记表》，请企业妥善保存，

遗失不补。篇四：电子口岸卡的办理中国电子口岸ic卡ik卡办理程序说明

一、初次办理企业准备材料

1、 填写《中国电子口岸企业情况登记表》（1号表）、《中国电子口岸企业ic卡登记表》

（2号

表）并加盖公章；

2、 《中华人民共和国组织机构代码证》副本原件及复印件；

3、 《企业法人营业执照》或《企业营业执照》副本原件及复印件；

4、 《税务登记证明》或《外商投资企业税务登记证明》（国税副本）原件及复印件；

5、 《对外贸易经营者备案登记表》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》或《中

华人民共

和国进出口企业资格证书》原件及复印件；

6、 《中华人民共和国海关进出口货物收发货人报关注册登记证书》或《报关单位登记

注册证》原

件及复印件；

7、 法人及操作员身份证复印件；

二、变更法人其本信息、企业基本信息、ic卡过期重办

1、 法人卡、操作员卡；

2、 填写《中国电子口岸企业情况登记表》（1号表）、《中国电子口岸企业ic卡登记表》

（2号

表）并加盖公章；

3、 《中华人民共和国组织机构代码证》副本原件及复印件；

4、 《企业法人营业执照》或《企业营业执照》副本原件及复印件；

5、 《税务登记证明》或《外商投资企业税务登记证明》（国税副本）原件及复印件；

6、 《对外贸易经营者备案登记表》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》或《中

华人民共

和国进出口企业资格证书》原件及复印件；

7、 《中华人民共和国海关进出口货物收发货人报关注册登记证书》或《报关单位登记

注册证》原

件及复印件；

8、 法人及操作员身份证复印件；

三、增加、变更操作员

1、 法人卡（变更操作员基本信息需提供旧操作员卡）；

2、 填写《中国电子口岸企业ic卡登记表》（2号表）并加盖公章；

3、 《中华人民共和国组织机构代码证》副本原件及复印件；

4、 单位介绍信；

5、 新增加的操作员身份证复印件；

四、办理流程

1、 办理以上业务首先须准备好所需资料，提供证照信息要求清晰一致，表格填写要求

字迹工整，

复印件要求a4纸，于每周一上午到中国电子口岸办理；

2、 在分中心企业应首先进行用户资格审查，依次为：技监-工商-税务-外经贸-外汇-

海关审核并在

复印件上加盖审核单；

3、 企业到咨询窗口交单；a、 审核《中国电子口岸企业情况登记表》（1号表）、《中国电子口岸企业ic卡登记表》

（2号

表）及所需材料复印件；b、 理单；

c、 开单交费

4、 企业持交费联系单到咨询窗口登记并领取读卡器及软件；

5、 当日下午四点后持办卡开具全部发票及本人身份证到咨询窗口登记领取ic卡。

五、ic卡的解锁、证书更新

1、 法人卡、操作员卡

2、 单位介绍信

3、 经办人身份证原件及复印件（a4）

六、ic卡丢失、损坏换新卡补办

1、《中华人民共和国组织机构代码证》副本原件及复印件；并加盖公章

2、单位介绍信

3、经办人身份证原件及复印件（a4）

4、情况说明并加盖公章

七、初次办理银行部门或政务部门办理电子口岸业务准备材料

1、部门注册登记表

2、管理员注册登记表

3、操作员注册登记表

4、管理员及操作员身份证原件及复印件（a4）

5、单位介绍信

八、银行部门或政务部门变更管理员基本信息

1、上一级部门管理员卡

2、管理员注册登记表

3、管理员身份证复印件

4、单位介绍信

九、银行部门或政务部门变更操作员基本信息

1、部门管理员卡

2、操作员注册登记表

3、操作员身份证原件及复印件（a4

4、单位介绍信

十、注意事项

2、企业领取ic卡的初始密码为八个8。

3、ic卡自领取起有效期2年。十一、ik卡办理操作同第三款。篇五：办理中国电子口岸ic卡指南

办理中国电子口岸ic卡指南第一次预录入时所需资料，请按顺序整理：

1． 省技术监督局：组织机构代码证（原件及复印件）

2． 工商局：企业法人营业执照（原件及复印件）

3． 国税局：国税税务登记证（复印件）

4． 外经贸：对外贸易经营者备案登记表（内资）（复印件）、 中华人民共和国外商投资

企业批准证书（外资）（复印件） 5 海关：进出口货物收发货人报关注册登记证书（复印件）

6 加盖公司公章的中国电子口岸企业情况登记表：1号表 加盖公司公章的中国电子口岸ic

情况登记表：2号表

（注：1、2号表在当地主管海关企管科领取，2号表上，部分地区根据当地主管外汇局

要求需要有核销员证号）

7 2号表、法人卡持卡人身份证复印件、操作员卡持卡人身份证复印件 8 经办人：身份证复印件 特别提醒：（1）以上资料请新办企业准备

（2）1、2项必须携带原件。 清晰复印件一套。 第二次办理制卡及变更所需资料：

1．第二次制卡：经质检、工商、国税三个部门网上审核盖章的导入表原件及第一次录入

时订好的一套资料(留下存档)，经办人身份证。

2．如需变更企业名称等需下列（1）-（9）项、法人卡、操作员卡。

3．如需变更企业地址需（1）-（7）项、法人卡。

4．如需变更注册资本、企业性质（海关代码）、法人代表、经营范围需（1）项、（3）-

（9）项、法人卡。

5．如需变更（增办）操作员需（1）项、（7）－（9）项、法人卡、操作员卡。注：部分

地区根据当地主管外汇局要求需要有核销员证号。

6．如法人卡、操作员卡坏（带法人卡），再需提供(1)、(7)。

（1）－（9）项分别为：

（1）由当地主管海关签字、盖章的电子口岸数据修改工作联系单

（2）技术监督局：组织机构代码证（原件及复印件）

（3）工商局：企业法人营业执照（原件及复印件）

（4）国税局：税务登记证（复印件）

（5）外经贸：对外贸易经营者备案登记表（内资、复印件） 或：中华人民共和国外商投资企业批准证书（外资、复印件）

（6） 海关：进出口货物收发货人报关注册登记证书（复印件）

（7） 经办人身份证

（8） 中国电子口岸企业情况登记表（1号表）

（9）2号表、法人卡持卡人身份证复印件、操作员卡身份证复印件

（10） 中国电子口岸企业ic卡登记表（2号表）

1． 更新

（1）过期的企业：组织机构代码复印件、法人卡、操作员卡（ic卡、ikey卡）、经办人

身份证、介绍信，收费100元/家（如换ic卡120元/张，ikey卡182/张）

（2）未过期的企业：法人卡、操作员卡（ic卡、ikey卡）、经办人身份证、介绍信，收

费100元/家（如换ic卡120元/张，ikey卡182/张） 南京的企业需到江宁海关102室更新，其他地区到下属海关技术科更新（当地更新要求

自己电话咨询当地海关更新部门，ikey卡有的地区也可以更新，先咨询当地海关，不能更新

电子口琴演奏教学计划 〖10〗

关于电子板报排版教程

一、学习主题：

同学们，我们原来制作的文档都属于简单的文档，向我们读的报纸、杂志以及很多大幅的广告都使用了非常复杂的排版方式，利用Word软件我们也能很轻松制作这样的版式。

二、学习Word软件的分栏功能对于比较宽的幅面，例如：考试卷子、杂志、字典等等(展示样例)，经常使用的是“分栏”编辑方式，请同学们打开我为大家准备的文章(提前准备学生的课文，带插图)。利用这篇文章我们来学习文章的分栏方法。

操作步骤：

1、选中要进行分栏的段落

2、打开“格式”菜单，单击“分栏”命令，打开“分栏”对话框，选择“两栏”,

3、单击“确定”按钮，现在我们的文档就是按两栏来排版的了。(如图)。 若让一段文字分四栏显示，先选中整个段落，然后打开“格式”菜单，选择“分栏”命令，打开“分栏”对话框，在“栏数”输入框中输入“4”,“应用范围”选择“所选文字”,单击“确定”按钮，文档就设置好了。

调整栏宽：打开“分栏”对话框，这里有“栏宽”和“间距”两个输入框，单击“栏宽”输入框中的上箭头来增大栏宽的数值，“间距”中的数字也同时变化了。单击“确定”按钮即可。在分栏中间加分隔线：打开“分栏”对话框，选中“分隔线”前的复选框，单击“确定”按钮，在各个分栏之间就出现了分隔线。

三、学习利用文本框进行排版很多精美的作品往往采用的是分块的方式，例如板报、报刊等等，他们都是在很大的篇幅上显示很多的小段文章，应该采用的排版方式应为“文本框”排版

1、文本框的插入 方法1:单击“绘图”工具栏上的“文本框”按钮，在文档中拖动鼠标，也可以插入一个空的横排文本框;插入竖排的文本框只要使用“竖排文本框”按钮就可以了。

方法2:打开“插入”菜单，单击“文本框”选项，单击“横排”命令，光标变成十字形，按下左键在文档中绘制一个横排的文本框，现在光标已在文本框中了，同时界面中出现了一个小的“文本框”工具栏，输入要横排的.文字。

2、在文本框中输入内容单击文本框内部，光标已在文本框中闪烁了，我们可以输入文字，也可以插入图形。给已有的文字添加文本框：选中要添加文本框的文本，单击“绘图”工具栏上的“文本框”按钮，我们就给这些文本添加了文本框。

3、调整文本框大小和位置单击文本框的边框，文本框四周出现控点，拖动它，可以调整文本框的大小，拖动边框，可以移动文本框的位置。

4、设置文本框格式

在文本框上单击右键，在弹出的菜单中选择“设置文本框的格式”,可以改变文本框的边框和填充。选择“无线条颜色”命令，单击文本框以外的地方，现在就看不出文本框的痕迹了。

四、利用自选图形进行排版“文本框”排版出来的样子都是方方正正的，比较严肃。“自选图形”中有很多封闭的图形也可以作为文本框使用，效果非常漂亮。

1、插入“自选图形”单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮，选择“标注”中的“云形标注”,在文档中拖动鼠标，可以插入一个“云形标注”;单击“自选图形”的边框，“自选图形”四周出现控点，拖动它，可以调整“自选图形”的大小和形状，拖动边框，可以移动“自选图形”的位置。

2、在“自选图形”中输入内容在“自选图形”上单击右键，在弹出的菜单中选择“编辑文字”,可以输入内容。注意：只有封闭的“自选图形”才能输入内容。

电子口琴演奏教学计划 〖11〗

青岛海关数据分中心：

兹介绍我公司________(身份证号：_________________)到贵处办理___________业务，组织机构代码：___________（。 备注:法人卡卡号：______________操作员卡号：______________

法人卡密码：_________（企业信息变更项目为：____________________________ ________________经企业确认其余不变，出现问题，责任自负！

电子口琴演奏教学计划 〖12〗

青岛海关数据分中心：

兹介绍我公司________(身份证号：_________________)到贵处办理___________业务，组织机构代码：___________（9位）。 备注:法人卡卡号：______________操作员卡号：______________

法人卡密码：_________（8位）

企业信息变更项目为：____________________________ ________________经企业确认其余不变，出现问题，责任自负！ ※“增值税发票”所需信息如下:（请务必准确填写，否则我处无法开具发票。如需专用发票，请随附一般纳税人证明复印件一份）。

公 章年 月 日

（仅限于办理电子口岸制卡业务）

电子口琴演奏教学计划 〖13〗

一、教学目的

使学生从整体上了解电子商务研究的基本内容，认识电子商务的发展趋势、电子商务运作的社会环境和技术环境，掌握电子商务的基本理论、电子商务信息的收集与整理方法、网络营销策略与促销方法，掌握电子支付的理论与流程、网络交易安全基本思路与方法、物流基本原理等内容。通过本课程的学习，应当使学生树立牢固的专业思想，坚信电子商务代表着未来商务活动的发展方向，并通过相关实验培养学生独立从事电子商务活动的综合能力。

1、知道电子商务这门课程的性质、地位和存在价值。知道这门学科的研究范围、学习目的、体系结构、历史沿革及未来发展趋势。

2、理解这门学科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。

3、掌握各种方法在实际工作中的运用。

4、学会利用所学的方法、原理、概念、技能实际进行实际操作，处理一些基本的业务，提高学生分析问题，解决问题的能力。

二、课程特点：

1、本课程以管理视角展现给学生一个完整、系统的电子商务知识体系，体现商务应用，强调商业模式分析，学生通过本课程的学习，能够将企业电子商务模式介绍给用户，并将用户需求转化为企业电子商务模式。

2、强调案例教学，创新性地运用“五大模式”对电子商务案例进行系统、全面地分析，并将案例分析与讨论纳入课内实践教学。

3、强调创新意识和创业意识，鼓励学生创新电子商务商业模式，鼓励学生创业。

三、教学方式

课堂讲授为主，48课时中，讲课28学时，实验16学时，课堂讨论2学时，习题2学时，复习机动2学时。

本课程全部采用多媒体教学，充分利用动画、录像、软件等资源，让学生身临其境，使学生易于接受。

四、课时分配

序号

内容

时数

学时分配

讲授

讨论

习题

实验

五、教材

《电子商务》，卞保武主编，现代教育出版社，20xx年12月出版。

六、实验教材

《电子商务技能实训》，卞保武编著，现代教育出版社，20xx年1月出版。

电子口琴演奏教学计划 〖14〗

电子口琴演奏教学计划 〖15〗

根据林秋离2010年10月20日作客北音大讲堂，回忆1997年创作《听海》歌词，要点如下：1 涂惠源作的《听海》曲子不怎么样。2 晚上跑到中坜的一个小酒吧看书喝酒。3 凌晨四点酒吧打烊。4 带四个美眉去吃宵夜，吃完宵夜天有点蒙蒙亮。5 开车带四个美眉去海边大堤看海。

有一次，他带着四个年轻姑娘去海边看日出，问她们“你们跟男朋友分手时，都想着一些什么?”第一个说：“我想找人砍了他”! 第二个说：“我烧了他的衣服”!第三个说：“我哭着求他，可是他走了”!第四个说：“我想问他，离开我的时候是怎样的心情?”林秋离就以最后一个回答为灵感，回家创作了该曲的词。

看了“听海口琴演奏教学简谱”的人还看了

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2.I Believe口琴演奏教学简谱

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4.雨一直下口琴演奏教学简谱

5.春天里口琴演奏教学简谱

电子口琴演奏教学计划 〖16〗

电子口琴演奏教学计划

一、教学目标

通过本次电子口琴演奏教学，让学员掌握电子口琴基本演奏技巧，能够演奏基本乐曲并且能够通过练习不断提高演奏水平，能够运用电子口琴演奏美妙动人的音乐。

二、教学步骤

第一步：了解电子口琴

1. 介绍电子口琴的概念、发展历史及分类；

2. 讲解电子口琴的结构及演奏原理；

3. 演示电子口琴的基本演奏技巧。

第二步：学习电子口琴基本演奏技巧

1. 练习单音发音，熟悉各个音符的音高；

2. 练习吹发音，熟悉吹气强弱对音乐的影响；

3. 练习吸发音，熟悉吸气强弱对音乐的影响；

4. 练习吹吸音的转换，掌握吹吸换气技巧。

第三步：学习基本乐曲

1. 学习基础单音曲目，如《小星星》等；

2. 学习简单和弦曲目，如《转眼之间》等；

3. 学习节奏曲目，如《欢乐的节拍》等。

第四步：提高演奏水平

1. 学习高级单音曲目，如《天空之城》等；

2. 学习高级和弦曲目，如《乘着风的旅行》等；

3. 学习复杂节奏曲目，如《古巴之夜》等。

第五步：演奏创作

在掌握电子口琴基本演奏技巧和基本乐曲的基础上，鼓励学员进行演奏创作，并提供相关指导和帮助。

三、教学方法

1. 讲授法：通过讲解电子口琴概念、结构、演奏技巧等基础知识，让学员了解电子口琴的基本知识和演奏方法。

2. 演示法：通过演奏基本乐曲，让学员听到电子口琴的美妙所在，激发他们的学习动力和兴趣。

3. 互动法：让学员互相学习和演奏，激励他们积极参与，共同提高。

四、教学资源

1. 教材：选用系统、科学、实用的电子口琴教学资料。

2. 工具：电子口琴、音源、扩音器、录音设备等。

3. 进行现场演奏活动和演出，提供舞台、灯光、音响等器材。

五、教学评估

通过学员的考核来评估教学效果，考核重点包括电子口琴演奏技巧和演奏乐曲水平。

六、总结

本次电子口琴演奏教学计划通过系统、科学、实用的教学方法和资源，让学员掌握电子口琴基本演奏技巧和演奏乐曲，提高演奏水平并鼓励演奏创作，让学员能够展示自己的艺术才华和创意，体验到音乐的魅力和乐趣。希望此次教学能够在学员的艺术生涯中助力，使他们能够更好的发掘和展示自己的音乐才华。

电子口琴演奏教学计划 〖17〗

这节课以合作学习的现代教学思想和任务驱动式教学方法为指导，要求学生完成自我介绍、班级介绍和学生所熟悉的故乡——“太平”的景点、特产和文化的介绍。学生结合自己已掌握的IE浏览器和搜索引擎等收集信息的方法，来制作一份图文并茂的电子板报。培养学生综合处理信息的实践能力，培养学生热爱班级热爱家乡的思想感情和团体合作精神。因为这是本节课教学核心内容，因此在教学中，我设计以“抛锚式教学”来开展学习。

（一）快乐学习，激发学生的学习的兴趣。

1、兴趣是学生最好的老师，以作品欣赏作为切入点，更容易唤起学生探究的欲望。

2、借助多媒体课件将音乐引入课堂，给学生创造出欢快的氛围，活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣，带给学生音乐美的享受，淡化了学科边缘。

（二）发挥课件的情境功能，构建“情境教学”模式。

学生的观察力和思维力的发展，受到学生认知水平的限制，多媒体课件不但信息通道宽广，而且表现形式丰富多彩，从声、画等多个层面引发学生的兴趣，更能促进学生思维力和想象力的发挥。

（三）引导学生发现、讨论并解决问题，培养他们的合作意识。

本课教学通过做课件演示、提出问题、小组讨论汇报等方法进行学习，突出重点，突破难点。多种教法的灵活运用，使学生的思维活跃，恰到好处的激励性评价，使学生的情感升华，整个课堂的气氛民主、开放。

学生在这两个星期通过全体小组成员的共同努力及在老师的帮助下，积极的收集和编写有关资料。材料的形式有文字，有图片，其中所涉及到的内容：有自己的成长和学习经历、班级风采、班级趣事、学校举办的“拔河比赛”、家乡的旅游景点、家乡的特产、家乡的文化习俗的介绍等。内容丰富，可以说前期收集素材的准备工作做得非常扎实，在完成电子板报的两个星期里，从每个小组到每一位同学都非常热情地参与其中的工作，把自己当成是一个小记者、小作家、小摄影师……

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