职场资料|巴别塔读后感（推荐12篇）_巴别塔读后感

巴别塔读后感（推荐12篇）。

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是看了武志红的书，才来看这本小说的。

先是有点失望，觉得还没有武志红的几页解读精彩；后来，又释然了。毕竟这是小说，它不是所谓的“干货”，它的主旨不是一堆剖析和道理，它要做的是把道理藏在背后，温柔的让人们各取所需。

最好的武士的故事令人唏嘘不已。大多时候，我们会把自己代入那个勇敢的人类女孩，历经艰难险阻，最终happy ending，一切都是值得的，故事是温暖有力量的。我们常常不会理解，有那么一些人，他们把自己代入仙女皇后这个角色，他们觉得这是一个悲伤无望崩溃的故事，他们自我评价极低，他们永远陷在被你抛弃的恐惧不安里，他们走不出来，他们害怕那天，也不可自抑的期待着那天，就像一只躲在树洞里的兔子，任何的风吹草动，它都会听成老虎的喘息。没有人看见她的不安，也没有人有效的安抚她，终于她受不了了，她放弃了，她要去找”老虎“决一死战，“她相信自己可以毫发无伤的从树上下来，而这样的话，她就可以让自己得到赦免”。她也看见了不能“毫发无伤”的可能性，所以，她像仙女皇后一样，给了她“最好的武士”最好的祝福：你不要有眼睛，这样你就不会流泪；你不要有心，这样你就不会痛苦。傻仙女，想想自己吧，你值得自己的关注。你的武士懂得了你离开时的祝福，他会好好走下去；你呀，在这里或者那里，也一定要自在逍遥。

对抑郁到自杀的露西的心理描写很逼真，我不知道这是不是他们的真实心理，更不知道是不是他们所有人的共同心理，但我仍然觉得这很好，可以让我对他们多一些理解，也希望必要的时候我能帮到他们。

牵绊是人生的负累，但也是人生的意义。希望我们的“牵绊”们是温柔的，也希望我们是一个温柔敏感的牵绊。希望去了那个世界的他们，得偿所愿。

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记得二年级暑假前，期末考试的那一天，好朋友金忻尔来我家玩。去公园玩时，我对妈妈说：妈妈，我们自己去好了！妈妈死活不肯：不行，小鬼！万一过马路出事了怎么办？那时我特别生气：为什么？为什么不让我独自去？后来，我才明白在平时生活中处处依赖大人，从来没有单独出去过或者独立的去完成一件事，所以大人才不放心。

独立过的同学，请你回答我：如果有一天，家的依靠真的被风雨吞噬了，你是否会自暴自弃？如果有一天，父母真的悄无声息地走了，你该怎么办？如果有一天，你真的真的真的长大了，生活，你该如何安排？最后，让我们吹响独立的号角吧！

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《乌塔》这篇文章主要讲述小女孩乌塔为了独自游历欧洲，竟为之准备了三年之久，并且在游历的过程中体现出很强的环境适应能力。

如果不是亲口读到和了解到，我绝不会相信。她毕竟才十几岁呀！读完这个故事，我才明白了这是千真万确的。

其实，我们也要向乌塔学习。在中国，我们孩子从来都是“衣来伸手，饭来张口”。连整理自己的学习用品，帮助爸妈扫扫地这些基本家务都做不到，更别提一个人游欧洲了！

坦诚讲，我认为，其实中国式的家庭教育方式存在着一定的问题。从小就娇惯孩子，让孩子“吃饱喝足，衣食无忧”。可是，这样又有什么用呢？孩子长大，翅膀硬了，总有一天要飞翔的。但是，他们却因缺乏对生活的历练，过多地对父母的依赖，只能在现实社会中挣扎着、呼喊着，但都只是徒劳！相反，只要根据孩子的成长过程培养孩子的自理和独立能力，孩子就会飞得更高、更远！

很多家长都把孩子视为“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，不让他受到一点伤害。所以，我想说一句，“路，总要自己走的；独立，就是一盏灯，指引着你前进”。

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今天，我看了一本书，名字叫《我叫巴德，不叫巴弟》。这本书获得了美国的纽伯瑞大奖。描写了一个叫巴德的小朋友，很小就失去了母亲，也从来没有见过父亲。他受不了在儿童之家的生活，于是逃了出来，决定去寻找父亲。母亲生前没有告诉他父亲是谁，但他认为母亲留下的传单中一定会有线索。不管是饥饿、恐惧，还是吸血鬼都阻止不了他。经过了重重困难，他终于找到了关爱自己的亲人。

古今中外，有许多故事都说明了一个道理：凡事想做成功一定要坚持。看！巴德就是坚持下来才找到亲人的；愚公是坚持下去，并让子子孙孙都坚持下去，最后把门前的山都移了；还有唐朝诗人李白亲眼所见的铁杵磨成针故事；还有滴水穿石故事

每个人都有自己的座右铭，我的座右铭就量：做任何事都一定要坚持！

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《道士塔》这篇文章讲述的是一个历史悲剧，一个沉重的文化史实。它所揭示的问题让人心痛，让人揪心，让人不禁为那个时代，也为我们的民族，发出一声声无能为力的叹息。

一切皆因他而起，那愚氓——王道士。时至今日，不少人认识了这个名字：王圆箓。我在想，如果让他知道了国宝的价值，让他知道了他所作所为的严重性，他会怎么做？依然赚取蝇头小利？又或者，转做了更大的买卖？还是改邪归正，扞卫国宝？无从得知——我的想象力有限。但这次的阅读却让我真实地接触了历史的阴暗面，那是一段可怕的、灾难的岁月，但愿它不再发生。

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在2000年纽伯瑞金奖的这套书中，我第一眼就挑中了《我叫巴德，不叫巴弟》这本书，因为书名特别吸引我，看了一会儿，就爱不释手了。

主人公巴德在他才6岁的时候，就失去了母亲，也从没见过自己的父亲。寄养家庭的生活让他实在不能忍受。他决定出逃，去寻找他的父亲。妈妈从来没有告诉过他，父亲是谁，但他认为妈妈留下的传单上有线索，一定可以让他找到自己的亲生父亲。什么都阻止不了他，不管是饥饿，还是恐惧小小的巴德历经挫折，最后终于找到了关爱他、呵护他的父亲。

虽然巴德的童年生活在恶劣的环境中，但是作者在描写让人担忧的情境时，也不忘用幽默的笔调。人物性格的鲜明丰满，使得讲巴德的故事生动、有趣，引人入胜，让读者手不释卷，乐在其中。作者以及其生动的幽默手法，为我们讲述了一个孤儿找到温馨家庭的感人故事，让我总想把故事情节大声地念出来，牢牢地记在心里。

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相信中文系的学生都知道作家刘震云，也大都读过他的小说《一地鸡毛》，这是他的代表作，而非成名作。他的成名作是《塔铺》，写得也不错，读后感受颇深。如果你是位即将面临高考的中学生，如果你是位从农村走出的大学生，如果你想了解刚刚恢复高考时的情况，我强烈推荐你去读一读它。

说实在的，《塔铺》在写作技巧上实不算高妙。小说以顺序的手法记述了“我”参加1978年高考的全过程，似乎显得平淡；在每个时间段前分别标上“冬天了”，“离高考剩两个月了”，“高考了”，“高考结束了”等话，又似乎显得幼稚。显然，小说不是以曲折离奇的故事情节取胜，也不是以高深莫测的叙事技巧取胜，它唯一打动人心的是建立在现实生活基础上的真实性。真实而感人，这就是它留给我的最深刻的体会。作者刘震云是在1978年考入北京大学的，他真正地为那场高考奋斗拼搏过，有着那一代人的辛酸经历，所以在小说中无论是写人还是记事，都给人以真实之感。但作者绝不是把经历原封不动照搬进作品中的，小说中的“我”，也不尽然是现实生活中的作者，否则就把文学创作简单化了，也轻估了文学作品的价值和意义。小说中的人和事，都是经过艺术加工的，所以很有典型性和艺术魅力。比如说吃苦耐劳的李爱莲，不学无术的“耗子”，脆弱的“磨桌”，宽厚的王全，爱挖苦人的老师马中，他们的形象都被刻画得非常成功，从而给读者留下了深刻的印象。

另外，小说的语言也很有特色。刘震云把河南方言进行加工提炼，使它们很好地融进了自己的作品中，既明白晓畅，又生动形象，有时还自觉不自觉地流露出幽默，不过这种幽默是浸泡在辛酸之中的，很像果戈理的“含泪的笑”。文中有这样一段话：“见天在一起，我们多了些相互了解。我给她讲当兵，在部队里如何喂猪；他给我讲小时候自己爬榆树，一早晨爬了八棵，采榆钱回家做饭。家里吗挺善良，爹脾气不好，爱喝酒，喝醉酒就打人。妈妈怀孕，他还一脚把她从土坡上踢下去，打了几个滚。”这是对“我”和同桌李爱莲谈话的描述，谈话中透露了各自的生活经历：一个姑娘被生活所迫去爬树，一个小伙子不得不天天喂猪，而且他们说起来是那样毫不在意，读来让人发笑。但细想起来，也许除此之外，他们的生活再没有什么好说的了，穷人家的孩子，大多老早就参加了烦琐的劳作，他们没有富家子弟娇贵，生活也没有富家子弟丰富多彩。对他们来说，学习不仅是逃避繁重劳动的最佳借口，几乎也成了改变命运的唯一出路。然而学习也并非易事，它需要物质和精神的双重付出，何况又是在文革后刚刚恢复高考之时呢？

小说的结局是，除了“我”之外，其他四人全被大学拒之门外。“耗子”是因学习目的不明确，整天一门心思谈恋爱，他缺乏学习动力，失败是预料之中的；王全虽然用功，但他脑筋本记忆力差，再加上长期失眠的折磨，家里老婆孩子的牵挂，结果没有坚持到高考就退了学；“磨桌”是最可怜的，他毛病多不受同学喜欢，性格又脆弱，结果晕倒在了考场上；李爱莲也许不能称为失败者，她为给爹治病，不得不在高考那天出嫁，可以说，她完全是被贫穷的家庭葬送了学业。然而他们大都和“我”一样为高考流过泪抛过汗，甚至比自己付出的还要多，为高考他们经受了太多精神上的折磨，为高考他们付出了太多的代价，“我”看在眼里，时时地感到辛酸。是的，辛酸！《塔铺》中直接提到辛酸二字的有两次，相似的形容词“难受”也出现两次，另外便用“哭”来代替。文中共有四次写到自己的哭或想哭：第一次是在厕所发现“磨桌”烧蝉吃；第二次是在过节时发现李爱莲没有钱改善生活；第三次是看到父亲走了一百八十里路为自己借书回来时的一只血脚，第四次是在得知李爱莲出嫁的消息。在那样的年代，对农村的孩子来说，要想上大学，真正如过独木桥般艰难。作者在结尾时说：“后来，我近了北方的一所最高学府。玉阶飞檐，湖畔桃李，莘莘学子。但我的眼前始终浮动着、闪现着塔铺的一切，一切。我不敢忘记，我是从那里来的一个农家子弟。”作者与其说不敢忘记自己是一个农家子弟，倒不如说自己不敢忘记自己是如何挣扎着从穷人堆里爬出来的。还有家人的期待，李爱莲的嘱咐，一个穷人即便走出了贫穷，身上也总是沉甸甸的。

纵观中国当代文学史，不难找出与《塔铺》相似者，比如说路遥的《人生》。两部小说都很有真实性，也都很能打动人心。小说中的主人公“我”都以作者本人为原型，都是奋斗着的形象。他们有着出众的才华和崇高的理想，不甘心下层人民的悲苦命运，努力冲出农民的狭小圈子。在奋斗的过程中，虽然伴随着血泪的挥洒，但他们都不是独行者，总有个美丽善良的姑娘送来甜美的爱情和温柔的抚慰。有姑娘相伴，在艰难的行步，再痛苦的熬煎也会能加几处美丽的风景，若干年后甚至还会化为美好的回忆。《塔铺》中的李爱莲虽然算不上漂亮，但在交往中与“我”建立了很深的感情，文中有几处对她的描写是以朝霞晚霞为背景的，这说明她在我心中的形象很美好。他们彼此没有说过一个“爱”字，没有递过一封情书，但在苦难的日子里互帮互助，相濡以沫，真正是心心相印。由于环境所限，他们的爱情显得有点苍白，但彼此却爱得刻骨铭心，难分难舍。所以在“我”高考后，得知李爱莲根本没有参加高考，而是在高考那天嫁了人时，其反应是相当可怕的。

读了《塔铺》，我才发现自己生活在一个多么幸福的时代。我们再也不必为高考忍受那么多来自物质和精神的折磨，我们今天所面临的竞争远远小于那个时代的学生。当我们缺乏学习动力的时候，当我们埋怨学校的设备不够先进的时候，当我们觉得父母在学习上不够关心自己的时候，想想《塔铺》中的学生是在怎样的条件下学习的吧。相比之下，自己受的那些小伤痛又算得了什么呢？

读了《塔铺》，你同时也会发现有时人的精神会很脆弱，像那个常闹失眠后来退学的王全，还有那个平时脑仁疼最后晕倒在考场上的“磨桌”，他们失败的最主要原因是没有良好的心理素质。高考是一场没有硝烟的战场，靠的多是一颗聪慧而坚强的心。人之一生，也许高考只有一次，但高考式的考验却有很多，我们应该把自己锻炼得足够强大，无论面临怎样的挫折，永不倒下。

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