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不让父母操心读后感

不让父母操心读后感(通用15篇)_不让父母操心读后感

发布时间:2017-12-13

不让父母操心读后感(通用15篇)。

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《父母规》读后感

通过学习《父母规》,我有了很多的体会:

天下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。没有人学过怎样教孩子,我们都是在摸索中,跟孩子学习进步共同,即使孩子问题出现了,我们也是在一次又一次的在孩子身上找原因,却从来不曾思考过,是不是我们教育孩子的方式有问题。

每个孩子的到来,都是一个家庭最好的传承。我们尽心尽力,倾其所有对孩子投入我们的爱,并且把这份爱当作是对孩子的一份责任。 我们把我们自以为的一份爱的教育毫无保留的教给了孩子,却并不知道这份爱是不是对孩子未来成长最有利的帮助。孩子一出生就像一张洁白的纸张,上面会有什么样的“文章”,全由父母书写。文章写得脏了,乱了,家长开始埋怨是纸张的原因,却不反思自己书写的问题。这就是目前我们身边90%的家庭教育观。孩子上学有学生守则,工作有工作守则,而父母作为天下最重要的职业却没有父母守则。通过学习《父母规》,我有了很多的体会:

一、父母重

父母对孩子一生的成长有着重大的影响,“子不教,父母过,子有失,父母耻。”孩子的问题就是父母的问题,现在很多的父母每天上班都在忙于自己的工作,下班又奔波于众多的应酬,好不容易熬到

周末,又都在家里补觉,跟孩子的陪伴大多都交给了长辈照顾,殊不知孩子缺少父母教育会给孩子的成长带来哪些弊端,有的即使是父母照顾孩子,因为缺乏教育方法,也给孩子带来了伤害。父母、家庭教育对孩子的重要性显得尤为重要。“父母修,子女正,家道齐,天下平。”是一直回荡在耳边的'话,要想教育好孩子,首先自己要学习,做一个合格的父母,而《父母规》就是学习做成功父母的一本绝佳的教材。

二、父母责

作为父母,我们对孩子的责任不是让孩子吃饱穿暖,而是要给孩子一个完美的人生。《父母规》第二篇、第三篇把从怀孕开始父母应该给孩子什么样的教育,给孩子营造什么样的氛围,描述的淋漓尽致,让众多家长找到了家长守则。

三、父母规

我认为这是《父母规》最高境界的一篇,“和家道、言行一、守诚信、和善恶、勤劳作、俭节约、善沟通、懂威严、师子女、守弟规。”不仅给了父母教育孩子的方法,同时也教会了父母的生活之道。

生养孩子是一个家庭的责任,一个社会的责任,也是一个国家的责任,《父母规》给三亿家庭带来福祉。

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偶尔的一次机会,在《父母课堂》杂志上看到了一篇文章“家长应做一个明智的学习者”,在对待教育孩子的问题上给我不少的启示。有人说,好父母不是靠学出来的,而是“悟”出来的。作者在文章中提出了这样的观点:把总是用眼睛盯着孩子变为不断反思和改变自己的教育行为,注重通过学习提升自己,才是解决孩子问题的关键要素。做好家长的关键就是要自觉地在教育孩子的实践中去感悟,伴随着孩子的成长历程,父母必然有个不断进步不断学习的过程。 “把眼睛盯着孩子变为注重提升自己”。如何教育孩子是做父母的最为绞尽脑汁的事情,可能大多数父母总是把眼睛盯在孩子身上。从孩子的饮食、言行、礼貌礼节等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神审视孩子,总想把他们规范到自己的理想状态,可很多失败的教育例子告诉我们,孩子在家庭中普遍存在一个共同点:“受到批评多、表扬少”。所以,一味地针对孩子、只是靠外力矫治孩子是很难见效的。因此文章告诉我们父母要不断反思和改变自己的教育行为,注重通过学习提升自己,才是解决孩子问题的关键要素。

“向孩子学习、读懂孩子这本书”。孩子的问题大多都是因父母缺乏对孩子的了解造成的。孩子的不同年龄段,会表现出不同的生理特征、心理变化,孩子依赖父母的程度、看待父母的教育方式也会有很大的差异。因此要伴随着孩子的成长,父母不断的学习,学会站在孩子的立场思考问题,向孩子学习,了解孩子的特点和真正需要,学

习孩子热衷的而自己不熟悉的新事物,这样才有利于孩子的全面发展。

“在家庭中建立学习团队,与孩子共同学习”。父母是孩子的第一任老师,家庭是人的一生中最初的学习场所,也是渗透力最强的学习环境。为孩子营造家庭学习氛围,家庭中每一个成员对知识的追求,对科学的崇尚,人与人之间的相互尊重,家庭中的民主空气,生活中沟通与分享,知识互动,这种氛围的营造需要家庭每一个成员对家庭的责任感和爱心。

因此正如文章最后指出的那样,学会学习是现代父母的基本功,为了孩子的健康成长,为了自身的素质提升,为了家庭的幸福生活,做个明智的学习者。

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读完《父母课堂》我受益匪浅。觉得自己很多时候的教育方式都有些问题。读了那篇关于过度辅导的文章后,我感触良多。

望子成龙,望女成凤,希望自己的子女出人头地本事天下父母共同的期盼,但现实生活中事与愿违的例子枚不胜举,怎样才能爱得得法,爱的恰到好处是我在一直深思的问题。对邓家轩来说,我一直在学习别人的教育经验,如何引导他,但我把别人的方法强加于我的孩子身上。我认为我们应该因材施教。对于个性独特、表现力强的邓家轩,我应该用一种独特的方式来引导他。

我记得读过一篇关于养鱼的故事。鱼缸里的金鱼有三英寸长。不管保存多久,都不会太久。然而,将这种金鱼放到水池中,两个月的时间金鱼可以长到一尺。对孩子的教育也一样,孩子的成长需要自由的空间。

而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼,要想让孩子健康强壮成长,一定要给孩子一个自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的鱼缸。随着社会的进步和知识的增长,我们应该约束自己对孩子的思想和冲动,给他们自由成长的空间。

有句话说:兴趣是最好的老师。我认为对于孩子不应该采取传统的填鸭式的教学,应该培养孩子的学***,培养孩子对于世界的好奇心,让孩子仔细观察生活,用兴趣作为他学***师。

我的孩子遇见问题总爱问为什么?我认为这是好的,就应该鼓励孩子多发现问题,多问问题。这样,孩子们就能不断地对未来的工作有新的想法和灵感。

最后我想说我的体会就是对孩子要宽容。宽容是一种比惩罚更强大的力量。就像书上说的,我在等你犯错。一个7、8岁的孩子怎么能不犯错误呢?关键取决于面对孩子犯错时,我们该怎样。

你会发现教育孩子时那些一味批评自己孩子的父母,最终会发现自己的孩子会越来越听不进他们的话,每个孩子都可能犯错,父母要容忍自己孩子的缺点,客观、理智、科学的处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好修养工作,因为父母是孩子最好的老师。他们自己的行为可能会对孩子产生重要影响,很多事情孩子都是从父母那里学到的。这点我想我可能过去做的不是很好,邓家轩犯错是我总会和他生气,没有用很好的态度来处理他犯的错。

我以后应该用宽容的态度对待他。

《父母课堂》是一本很有价值的书,通过它我看到了我自己身上有很多对孩子教育方式的问题。以后我应该好好学***怎样做好家长,以教育好我的孩子。

很庆幸有《家长课堂》这样一个平台,为我们这些家有儿女初成长的菜鸟家长们带来大量的科学分析和实际案例,为我们细致的梳理了如何正确的去根据儿童身体心智发育的特点来培养和引导孩子能逐步养成良好的生活和学***,并非常有针对性的为我们分析了孩子们平时一些我们非常不解和非常苦恼的一些个现象和习惯。通过从《家长课堂》上学到的沟通方法和激励技巧,加以对孩子实施,发现孩子真的很高兴也很开心的发生了我所期望的转变。虽然现在小孩才有那么一点点转变和进步,但给我带来的却是极大的鼓舞和信心,我相信在《家长课堂》的陪伴下,我一定会和孩子一起慢慢成长,去共同迎接人生旅途中不断遇到的挑战,也一起去享受这人生中最幸福的成就。

读一本好书,可以影响一个人一辈子。《父母课堂》确实是一本好书。读完这本书,我深受启发、影响和指导我的儿童教育方法。

作为家长,几乎每天都要遇到教育孩子的问题,很多时候都不知道如何解决。学习中国共产党,我逐渐改变了许多影响孩子成长的思想和行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好办法。

我对儿子的教育最多的是命令和教训,要求这要求那,却不愿听听他的需求。读了《父母课堂》后我真实感受到了孩子的需要,也发现了我们家现今的不足之处。

我常常对孩子们的淘气、任性和学习问题有太多的不耐烦。在读了《父母课堂》以后,我知道了“父母好好学习,孩子天天向上”;懂得了,每个孩子都有她的闪光点,父母要善于去发掘。我们要有足够的耐心和孩子沟通,不仅要用父母的态度教育和批评他们,还要把他们当做朋友来影响和教育。

经过考虑后得出以下几个结论:

一、增加亲子互动

尽量不要出去社交,花时间和儿子打球,做组装玩具和其他他喜欢的东西。每星期全家至少在一起吃饭一次,他可以在饭桌上说说他遇见的趣事。

二、增强家庭学***

让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起,多进行阅读,家庭的学***好了,孩子也会跟着静心学习。

三、加强与孩子的沟通

我们应该了解儿子的心理,真正把握他的需要。一旦孩子的学***和成绩产生波动,我们不能一味地责备,而是要平和细致地问清原因。

四、培养学***性

儿子做作业拖拉,学***性较差。我们将采取循序渐进的办法来改进这一点:首先,我们将与他讨论并达成协议。只要他能自觉地、出色地完成学业,我们就允许他提出适当的附加条件。

随着他自觉性的提高,附加条件将逐渐减少,直到不允许有任何条件,他也能自觉进行学习。

五、自理能力和劳动***培养

我打算逐步培养他的自理能力和工作习惯,形成为他人服务、参与家务的意识。我会要求他收拾好自己的房间,父母做清洁工作时做小助手等。

六、注重品行教育

良好的行为***儿童教育的重要一环。随着儿童的成长,世界观和道德观逐渐形成。我们应该从日常生活出发,培养孩子独立、自信、负责、有爱心。

身教胜于言教,我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定会茁壮成长,成为国家和社会的栋梁!

《父母课堂》,让我懂得了如何做一位合格的家长,让我认识到如何爱孩子,如何欣赏孩子,用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子。

身为人母感到幸福,深知责任重大,怎么才能教育好孩子,自己没有经验,只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆,以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法,来尝试教育孩子,总觉各有特点,不是十分满意。 读了《父母课堂》杂志后,感同身受,收获颇丰。

俗话说“父母是孩子的第一任老师”,言传身教至关重要。现在每个家庭一般都一个孩子,都深受爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱,惯着宠很普遍。溺爱孩子的教育基本上落在父母肩上。

父母的一言一行都会影响孩子。孩子善于模仿,孩子会学习父母的言行。有一次早上送孩子去幼儿园,为了赶时间,我看看两边都没有过往的车辆,便没有带孩子走斑马线,走过马路后,孩子问我:“妈妈,你怎么没带我走斑马线啊”。

我的脸顿时红了,连忙给孩子道歉:“妈妈这次错了,下次咱们一定遵守交通规则。”平时跟孩子讲安全知识的时候说:

“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等”,“过马路要走斑马线”。孩子们记住了父母教给他们的东西,但当他们看到父母不按他们说的做时,他们会问为什么?作为父母,给自己的孩子做出好的榜样。

教育孩子正确判断事物,引导他们健康成长。为了孩子的健康成长,作为父母,一定要给孩子创造良好的成长环境,树立正确的言行,给孩子作出他们为之骄傲的榜样。

前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法,孩子成才需要靠高压,父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例,并不是放之四海而皆准的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索,主动地学习,健康地成长。

父母赢得尊重,要靠与孩子平等交往,靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话,特别能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时,父母最好专心倾听,不要随便打断孩子的话题,让孩子感到父母和蔼可亲,可以信赖。

孩子如果觉得父母像朋友,他就会无话不谈,无拘无束。在平等、宽松的环境里,孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。

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最近我读了一本关于感恩,关于父爱、母爱的书,就叫《感恩父母》。书中刻画了97个感人至深的亲情故事,每次读完一个小故事,我总忍不住沉思一番,回忆着自己的故事,然后,被深深地感动着。

记得书中有篇《母亲的唠叨》。因为我的母亲也爱唠叨,所以我与作者有同感:母亲的唠叨在我的心中,在我的生命里,就好像一张网,永远的包围着我,然而却又那么令人眷念。真的,我很烦母亲在我耳边唠唠叨叨地说个不停,有时甚至不耐烦的说:妈,你能不能别不唠叨了,你累不累啊,我耳朵都快生茧了!可是一旦到了外面,总觉得没了妈妈的唠叨,心里空落落的。于是我试着开始慢慢接受母亲的唠叨,慢慢理解母亲。于是,我发现这样做不仅自己的心情变得愉快,母亲也变得开朗,脸上总带着微笑。我希望看过这篇文章的人请记住:理解与接受是感恩的另一种方式。

还有那篇《奇迹的名字叫父亲》。文中描绘的是有一位父亲带着她的小女儿坐着轮船去和美国的妻子会和。父亲在给小女儿销苹果时,船剧烈的摇动了起来,父亲摔倒,刀子插入他的胸,他的全身颤抖,嘴唇只发青。六岁的女儿被这场情景给吓坏了,尖叫着把父亲给扶了起来,父亲微笑这推开女儿的手,说﹕没事的只是摔了一跤,然后轻轻的捡起小刀,很慢慢的爬起来,他用大拇指挂掉了小刀上血痕。以后的三天,父亲一直照顾着他的小女儿,抵达的夜前,父亲来到女儿的身边,对女儿说﹕明天你见到妈妈的时候,对她说﹕我爱她。到了纽约港湾之后女儿一眼看见了妈妈,他叫着妈妈,妈妈。就在此刻,周围一片惊慌,女儿转过头一看,父亲已经倒下了,血从胸口如井的喷了出来,霎时间把天空让给染红了。这是医学上的奇迹,有人说这个奇迹就叫父亲。

我是流着泪读完这个故事的。原来世界上有一种可以感动死神的爱,那就是父爱。在我的记忆中,父爱就是沉默,就是整天为了生活奔波,顶多也就是用粗糙的大手来摸摸我的头舒心地一笑,如果我有了进步最多只是奖赏我一瓶罐头。于是,我一直认为父亲不够爱我,就算爱我也不懂得表达。但是读完了这个故事,我仿佛一夜之间长大了,每一位父亲都有他的爱的表达方式,我无须强求,小女孩的父亲用延长生命来表达,我的父亲用默默关怀来表达,都是一样的幸福。

作为子女,我们常常是享受着父母为我们创造的一切,索取得那样的理所当然,接受得那么心安理得。读了这些小故事,我感慨良深。此时此刻我想说的只有:用心灵去感受父母的爱,感恩父母!

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友们,母爱是船,父爱是海。母亲的爱,点燃了我们心中的希望,父亲的爱,鼓起我们远航的风帆。让我们铭记父母的恩情,做一个勤奋听话的好孩子,不辜负父母的一片苦心。长大后给父母优越的晚年生活条件,好好孝敬他们,因为他们为我们付出的太多、太多了。

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身为人母感到幸福,深知责任重大,怎么才能教育好孩子,自己没有经验,只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆,以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法,来尝试教育孩子,总觉各有特点,不是十分满意。 读了《父母课堂》杂志后,感同身受,收获颇丰。

俗话说“父母是孩子的第一任老师”,言传身教至关重要。现在每个家庭一般都一个孩子,都深受爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱,惯着宠很普遍。具宠爱于一身的孩子教育,基本上落到父母肩上。父母的一言一行,都会影响到孩子,孩子善于模仿,孩子会学父母的言行和动作。有一次早上送孩子去幼儿园,为了赶时间,我看看两边都没有过往的车辆,便没有带孩子走斑马线,走过马路后,孩子问我:“妈妈,你怎么没带我走斑马线啊”。我的脸顿时红了,连忙给孩子道歉:“妈妈这次错了,下次咱们一定遵守交通规则。”平时跟孩子讲安全知识的时候说:“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等”,“过马路要走斑马线”。孩子已经记住了父母所教的,但是看到父母没有按照所说的去做,就会问为什么?作为父母,给自己的孩子做出好的榜样。教会孩子正确地判断事物,引导孩子健康成长。为了孩子的健康成长,作为父母,一定要给孩子创造良好的成长环境,树立正确的言行,给孩子作出他们为之骄傲的榜样。

前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法,孩子成才需要靠高压,父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例,并不是放之四海而皆准的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索,主动地学习,健康地成长。父母赢得尊重,要靠与孩子平等交往,靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话,特别能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时,父母最好专心倾听,不要随便打断孩子的话题,让孩子感到父母和蔼可亲,可以信赖。孩子如果觉得父母像朋友,他就会无话不谈,无拘无束。在平等、宽松的环境里,孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。

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最近,有机会翻阅了《家长必读》这本书,感触很深,作为一个母亲感觉自己很多的方面做的不够好,自己很多的教育方法不是很对,感觉压力很大,担心自己的错误教育方法误导了孩子,这本书给了我很大的启发,让我可以逐步改进自己的教育方法,让自己成为一个合格的母亲,让孩子健康快乐的成长。

说实话,我是一个粗细的人,脾气比较急躁的母亲,经常不注意观察孩子的一举一动,不耐心聆听孩子的倾诉,看不得孩子的一点错误,开口就批评,动手就要打。虽然总在心里告诉自己要忍,但是性子一上来就控制不住。当我看到科学家钱三强的父亲用生动的语言激励他时,钱三强受到鼓舞,获取动力,从而克服困难努力学习,发挥自己的潜力,成为了一名让父母骄傲的孩子。通过这个事例我觉得非常值得我们年轻的父母深思和借鉴。现在我已经学会和孩子沟通,把孩子作为自己的朋友。

记得名人埃尔维修曾说过的一句话——即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

今天看完这本《家长必读》我受益非浅,觉得这本书可读性特别强。

总之,我会尽力把女儿培养成为整体素质,全面发展,学习优良的好学生,我会努力做一个合格的母亲。

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母爱是海,给了我们一个幸福的港湾;父爱是船,载着我们从少年走向成熟。穆青的爱点燃了我们心中的希望,父亲的爱鼓起我们远航的风帆。

—————题记

《感恩父母》是一本感恩阅读。书中刻画了97个感人至深的亲情故事。每每读完一的小故事,我总忍不住沉思一番,回忆着自己的故事,然后,被深深地感动。

记得书中有篇《母亲的唠叨》。因为我的母亲也爱唠叨,所以我与作者有同感:母亲的唠叨在我的心中,在我的生命里,像一张网,永远的包围着我,很沉,很累,然而却又那么令人眷念。真的,我很烦母亲在我耳边唠唠叨叨地说个不停,有时甚至不耐烦的说:“妈,你能不能别来烦我!”可是一旦到了外面,总觉得心里空空的。于是我开始慢慢接受母亲的唠叨,慢慢理解母亲。我发现不仅自己的心情变得愉快,母亲也变得开朗,脸上总带着微笑。请记住:理解与接收是感恩的另一种方式。

还有那篇《父亲的心》。文中描绘的是一位重病的父亲入院,女儿彻夜陪护,然而年迈的父亲却在深夜为女儿守护。看着父亲,女儿简直想不通:有歹徒进来的话,他能怎样六十岁的老者,一天就喝几口粥,手上插着针,涓滴不已的是生理盐水和氨基酸。真遇见坏人,他恐怕呼吸都困难。可他还记得,要保护他的女儿。

女儿噗噗的落了泪。她忽然懂得:这就是父亲。我同样感受过这样的父爱。爸爸身体十分虚弱,在去年被诊断为各种肺病以及可怕的肝癌。我们没敢告诉父亲真相,但父亲已感觉到自己的身体不行了。可是每每我回家,父亲总是显得很高兴,每次打电话还说要去舅舅家看我。好几次听母亲说,父亲把好吃的用手绢包好,说是要留给思思吃。我的眼睛湿润了。这看似荒唐,但里面却包含了多少父爱。父亲的心有时候让我们难以捉摸,但父亲对我们的爱时刻围绕在我们的身边。它无声无息,如空气一般,我们经常会忽略它,但是不经意又会发现它的伟大。同学们,好好珍惜父亲对自己的爱吧。

还有很多让我感动的故事。此时此刻我想说的只是:用心灵去感受父母的爱,感恩父母!

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每一位父母都深爱自己孩子,并心甘情愿的付出。但是,每一位父母经历和方式都不尽相同,成功的的经验要持之以恒的不懈坚持,更要精益求精的深入总结,并举一反三地全面借鉴,失败的教训要引以为戒,防微杜渐和标本兼治。科学有效地开展三位一体的教学模式(家庭教育、学校教育和社会教学),家庭教育是至关重要的环节之一。

但是,若想实现父母与孩子一起成长,一起科学有序、快乐健康的成长,却并非易事。帮助孩子科学有效地养成好的品质和习惯,也是一个日积月累、循序渐进的过程。结合我十年期间与儿子共同学习成长的经历,我感觉以下几点至关重要:

父母要在生活、学习和工作积极向上、以身作则,为孩子启动榜样作用:

一、针对孩子每一个成长阶段的自身特点、可能遇到的问题和应该具备的能力,父母首先要提前虚心学习,并针对自己孩子的具体情况,因地制宜、循序渐进的引导孩子进入正确的轨道。父母要甘于做好孩子垫脚石,父母的素质对孩子影响巨大。

二、在确保安全的前提下,父母要和孩子一起养成擅思考、勤参与、多动手和常总结的生活和学习的好习惯,并勇于实践、触类旁通、举一反三。过度包办、代劳和溺爱孩子的父母其实是以爱的名义剥夺了孩子的学习权利。

三、不要过早地让孩子学习超过孩子年龄段应该掌握的知识,家庭教育不仅要科学有效、系统有序,更要形成良性的循环。

任何知识在初次学习的时候对孩子的触动和促进最大,假如孩子都提前学习,不仅减弱了孩子的这种认知能力的培养深度,还会导致孩子厌学的不良习惯。

四、父母要学会和孩子一起去面对荣辱成败和艰难困苦,战胜挫折和困难更快的成长,减少指责和批评,多些鼓励和引导。父母和孩子一起养成积极文明的言谈举止。培养孩子养成敢于担当的好品质,也能获得更多学习机会。

五、很多好吃好喝好玩的礼物和生活品,或者一些特殊的自由和权限都可以针对他们的具体良好表现,以奖励的方式发给孩子。让好孩子多体验下付出就有收获的自豪感和成就感,促进孩子形成好的习惯,并坚持不懈地去提高。

六、孩子在不同事情第一次出问题时,要积极主动及时分析改正,防微杜渐,防患未然。

愿每一位父母都能成为孩子最信赖的良师益友。在父母身体力行的潜移默化中,父母与孩子一起快乐的成长,让美好快乐的童年充实着每一位孩子的憧憬。

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时光荏苒,家中的小女已由一个顽皮可爱的小不点成了即将升入初中的大孩子了。真得很感谢《父母课堂》,它像一盏明灯,在我茫然失措的时候,帮我在教育孩子方面指明了方向,让我这迷途的羔羊找到了回家的路。

现在,只要每一期《父母课堂》一到。我都会积极地订购,认真阅读其中的每一篇文章。同时对比对孩子的教育方法和自己在孩子面前的一举一动,及时调整好自己对待孩子的心态,改进教育的方法,和孩子之间逐渐的建立起了信任。

在日常生活中,孩子是家长的一面镜子。在她的身上,我们会发现自己的很多缺点和不足。其实,我们教育孩子的过程,也让自己的心灵得以净化、自身不断完善的一个过程。希望度过这类读物以后,让天下的父母都成为睿智的父母,在教育孩子的过程中不断学习、进步;在反思中慢慢成长,为培养孩子良好的习惯而不断努力努力。

又一次,在看《父母课堂》的时候,无意间发现有这样一篇文章-------《用阅读开启智慧之门》文中讲到阅读能让孩子受益终生,但作为家长,不但有责任让孩子明白读书对写作能力提高,乃至人生境界的提升都是有帮助的,为孩子选择适合的读物。这样读书,孩子才能从中找到乐趣,增进与家长之间的那种亲密的关系,激发孩子探索未知世界的兴趣,在他们成长的道路上让我们和孩子一起学习,共同进步。

然而,在看到这篇文章之前,我对女儿的教育很多时候都是命令和教训,要求这要求那,却从不愿听听她的意见和想法。当读了《父母课堂》后,我懂得了教育孩子要有足够的耐心去和孩子沟通、交流,不能用父母的思想去教育、批评、约束孩子。应该学着和孩子做朋友,用自己的实际行动去影响和教育她,从那之后我便迷恋上了这本书。

时光依旧走过,而《父母课堂》也让我明白要走进孩子的心灵---------沟通。和家长沟通,是今天孩子的特殊要求。他们渴望被尊重、被信任、被理解,更渴望与父母建立伙伴关系。所以,要想走进孩子的心灵,就要靠沟通和交流。在孩子与父母之间建立起一座爱的桥梁,因此,关心孩子不仅在物质生活上,更重要的是心灵上的抚慰,让孩子真正拥有一个倾诉的对象。

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在老师的推荐下我们订阅了《父母课堂》。自从收到第一本开始,书里的内容就深深地吸引了我们。

“关注”及时准确地根据社会热点进行评论,引人深思;“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验,受益匪浅;

“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通,家校配合了解孩子;“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界,取长补短;“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子,走进孩子的内心,爱护孩子;

“教子良方”和“专家讲堂”,使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验,正确教育和引导自己的孩子。

《家长课堂》的20xx年09月和20xx年10月的两期连载文章“弱在哪里补哪里”,对我的触动很大。文章中的父亲将女儿从幼儿到成人,从调皮淘气的小丫头到15岁独立出国留学的优秀少年的成长历程展现在读者的面前。

通过文章的字字句句,列举的点点滴滴事例,无一处不包含着一个父亲对女儿的关爱,对孩子成长的良苦用心。读完文章让我在对女孩的优异成绩由衷赞叹之余,更多的是对那个父亲的敬佩和自愧不如。

儿子刚上一年级,出现的一些问题也和这个女孩当初一样,开始我急燥心烦,看过文章后也能静下心来想想如何帮儿子适应学习和学校生活。

儿子的口算刚开始的时候也有点跟不上,按老师的要求回家后每天必做口算练习,并且记录时间,我还随机根据一些生活中的场景和儿子练习口算。

比如要吃饭了,我问他一共几个人吃饭,需要几双筷子,他回答后,我只给他一部分,然后问他够不够,还差几双,回答正确我会亲亲他的小脸,儿子也很高兴地去摆筷子了。

还有语文拼音和英语,我们也会进行随时的口头练习和交流。

比起文章中的父亲,我的付出和用心还是微不足道的,如果能象那个父亲一样坚持不懈,对于儿子的学习和今后的成长也会有所帮助。

20xx年01月那期中的文章“找准适合孩子的学习方式”,也给我了一些启发并取得了一定的效果。文章中说,每个孩子都有不同于别

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我生日那天,爸爸送我一本书《感恩父母》,这本书一下就把我的心深深抓住了!我想到了从我们呱呱落地那刻一起,爸爸妈妈就无微不至地照顾我们,呵护我们,使我们能健康,快乐地成长!更把我们当作掌上明珠,给我们提供了美好的生活环境和幸福地家庭!

你看!一棵小草因为对一滴春雨的感恩,所以拥有了绚丽的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩,所以它拥有了翱翔的翅膀;一个小孩因为对父母的感恩,所以他使自己慢慢长大。

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主要内容:书里所有的文章都是写父母对儿女们的爱,里面有许多感人的故事:一个贫困家庭的父亲为了让儿子得到梦寐以求的一个收音机,就抽了自己500毫升血液才换来收音机给孩子;母女俩在滑雪时遇到了雪崩,因为她们穿的是和雪一样白的羽绒服,救援人员没有发现她们,母亲就割断自己的动脉,给雪地留下一条长长的血迹才被救援人员发现;学校要开除一个农村学生,他的父亲不惜给处长跪下把这个农村学生留下来等等感人至深的97个篇章。

我的感受:这些故事真感人,那些父母的爱真伟大!这本书里不仅写了父母的亲情,还写了动物的亲情,如:一条母鳝鱼不经宰杀就被放到锅里煮,它正是产卵的时候,它就把头和尾泡在水里,把身子抬在上面保护鱼卵,至死时还这样。现在想想,父母为我们做了多少,但我们又回报了多少,父母为我们做事都是“免费”的,可是有些小孩要爸爸妈妈要钱才去做家务,他们不应该这样,对于父母的爱,应该无私奉献。

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为人之父母,关于幼儿阶段教育孩子的问题,历来是仁者见仁,智者见智。加之每个幼儿的思维方式及个性不同,因此对教育孩子的方法方式就没有固定的模式,根据孩子的成长阶段,时时变化情绪来随时针对孩子正确的引导;不同的孩子需要不同的教育方式,不同家庭环境教育出来的孩子也大不相同。怎样才能教育好自己的孩子,这是每个做为父母的重中之重义务与责任;.

因此这就需要父母掌握一定的实际经验与理论知识,来正确指导孩子健康成长,读一本好书,能够影响一个人一辈子,孩子上幼儿园后,通过学校老师的推荐:订阅了《父母课堂》。

读了这本书,我受到了很大的启发,改变我对孩子原来之教育方法。为父为母,每一天都要遇到教育孩子若干困难及问题,很多时候束手无策。阅读后,结合实际情况,我逐渐改变了许多影响孩子成长的不良思想和行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好办法,受益匪浅,理解深刻!

原本我对儿子的教育最多的就是按照我个人的思维方式:命令听从、不随我意指责教训并加以严利之批评,要求这要求那的,却不愿听听孩子的心声,按我的想法思路去完成,读了《父母课堂》后我真实感受到了孩子的需要,也发现了自我之不足之处。

我常常对孩子们的淘气、淫荡、哭闹、任性和学业问题有太多的不耐烦。在读了《父母课堂》以后,我明白了:父母得好好学习,与时俱进,不同时代,不能以老旧思想去熏陶,要以新方式新方法去教育引导孩子;懂得了,每个孩子都有她(他)的闪光点,父母要善于去挖掘;要有足够的耐心去与孩子沟通一起学***成长,不能光用父母的姿态去教育批评孩子,与她(他)做朋友一样平等权利去影响和教育她(他),因为幼儿心灵深处都是天真无邪的,不太明白:

轻与重,是与非,好与丑,善与恶之分,所以作为父母是思维全面之人,就应尊重孩子、理解孩子、苦口婆心去指导她(他)成为一个有理想,有担当,有主见,负责任,适应社会发展的有用之人。

孩子们读完这本书,结合自己的教育,总结如下:

一、增加亲子互动

由于工作忙的原因及压力,很少与孩子玩拼装玩具、做做运动等,忽略孩子应得到的锻炼,做为家长应多抽时间来陪陪孩子,放下手中的手机,多与孩子互动,鼓励其在生活中的勇气,与其打打球、跑跑步、跳跳舞、学学自行车等,安静下来认真倾听、说说他遇见的趣事。

二、增强家庭学***

让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读,激发孩子的求知兴趣。同时自我以身作则多些阅读,(那怕自己是装模作样子,总比让孩一见到您就是手上的手机,桌子上的麻将、扑克等不利孩子成长的事实)家中张贴一些**字符、数字等学***,随时可看一看读一读,让孩子无意识记忆,久而久之,比强迫更有效果,家庭的学***好了,孩子也会跟着静心学习。

三、父母加强与孩子的沟通

家长要了解孩子的心理,尽力掌握孩子的需要。一但孩子的学***低迷及考试成绩下滑,我们不能一味地责备,做为至亲的我们,孩子需要的是更多的鼓励而不是批骂,这样会加重孩子的心理负担,更没心情去学习,所以家长要心平气和的去问清原因并加以激励;分数并非是衡量成绩好与差的唯一标准,而重要的是综合能力的认知与掌握。

四、培养孩子的学***性

孩子“做作业拖拉,学***性较差”这是每个家长都面临的问题。因为孩从无文字意识到有文字意识的变化,需要的是时间过程,不能急于求成,对此我们将采用循序渐进的办法加以改善:首先与他(她)进行讨论并且做出约定,只要他能自觉并出色地自我完成学***,我们允许他提出适当,力所能及的条件加以鼓励;随着时间的推移在良好、和谐的家庭气氛教育过程中他(她)自觉性会逐步提升,当然我们不能一味之答应孩子的附加条件,这样就会变成有条件式的学习,一但条件中断,其自觉学***惯也就中止,达不到自***的。

五、自理、独立能力及劳动***培养

现儿子五岁半,从三岁开始就教他自行穿衣、吃饭,随着年龄的增加,我也逐步增加他自行洗漱、沐浴、分床独睡等他力所能及的生活事项,至今已完全能自理;如有条件情况下,我们也可试着让孩子独立自己在房间,前提条件是用现在的智能设备摄像头(支挂双向语音功能),我们可在手机端看着孩子不离自己视线下,让其独居试着分离。目前,他打算逐步培养自己的自理潜能和独立能力习惯。家中一此微型劳动,我们可让孩子为家人服务和参加家务劳动的意识,吃饭时端端凳子,盛饭,扫扫地,要求他收拾好自己的生活用品,学***等。

六、孩子兴趣与爱好的挖掘及鼓励

每一个孩子都有自己的个人兴趣与爱好,父母在生活过程中就应挖掘去发现孩子对某一方面特感兴趣,我们应加以鼓励并让其坚持到底而不是阻止,(譬如:父是从商,就不让子从教;母爱乐,就不让子喜球)。如我的孩子四岁前(之前只是乱七八糟的涂画)我尚不知他喜欢画画,在回老家过春节时,偶然看到他参考他的小书包画“唐老鸭”还有三分像,后来对其支持与鼓励,一年多过去了,现的画画的基础还比较满意。

不仿分享一下:2017年7月画如图(1)

2018年7月画如图(2)

2018年9月画如图(3)

七、注重品行教育

良好的行为***儿童教育的重要一环。随着儿童的成长,世界观和道德观逐渐形成。我们应该从日常生活出发,培养孩子独立、自信、负责、有爱心。

身教胜于言教,孩子以样学样,我们将从生活的基本点出发坐公交车时给老、幼、孕、残让座,教导其与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、花草;做错事坦然承认、敢作敢当,碰到困难自己解决,不能一味指望别人帮忙;铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、同情心、坚强自立的优良品格。只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。我们相信,在家长和老师的共同努力和精心指导下,我们的孩子一定能够茁壮成长,成为国家和社会的有用人才!

《父母课堂》,让我懂得了如何做一位合格的家长,让我认识到如何爱孩子,如何欣赏孩子,用智慧和爱让他(她)成为一个自信、快乐、向上的好孩子!

联沙幼儿园大(1)班

陆承弘爸爸

2018年10月23日

⬮ 不让父母操心读后感 ⬮

父母课堂每期必读。如今读父母课堂成了我生活中的一个习惯。凡是有职责感的父母,选读这本杂志对提高自身的素养是有帮忙的。里面的资料丰富多彩,涉及的层面也很广。让家长们受益匪浅,这本书好像一盏灯,给家长们指明了教育孩子的正确道路。

教育孩子的确是一门学问,不懂教育的家长又怎能培养出合格的下一代呢。孩子不光要学习好,各方面都要全面发展,以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女,在家里娇宠习惯了,什么事情都是衣来伸手饭来张口,自理潜力简直太差,如果离开了父母,孩子们会干啥?以后又怎样能去适应社会?先别说洗衣做饭,就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的潜力就更差了。光学习好有啥用,生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理潜力及独立潜力也是很有必要的。

家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错,而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会,就会无意中扼杀孩子对解决问题的潜力。所以,家长在日常生活中应放开手脚,凡是孩子自己能做的是,放手让他独立去做。同时培养孩子的独立意识,让孩子用心设法解决问题,而不是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量,孩子会在以后的行动中更用心的去应对去解决。

但是也不能过于放开。我绝对反对象韩国家庭教育方式:“狼型”教子法。太残忍了。我不能眼睁睁的去整自己的孩子,因为我不是母狼,孩子也不是小狼。不能让他们从小就成了没有感情的冷血动物。在社会主义大家庭里,我更愿意让孩子更多的领略到关爱。如果没有爱,象狼一样的自强自立的人在社会中会无法生存,无法自保。象澳大利亚人那样的捍卫保密,我也理解不了。因为自己的孩子不能全部扔给学校,完全由学校来掌控孩子的一切,而当家长的却一无所知。学校能负担孩子的一切吗?学习成绩当家长的不了解又怎能有针对性的去引导孩子的某些方面?

总之,要结合当前的环境施之恰当的教育模式。以前我可从未有过这么深刻的体会。透过读父母课堂,让我了解到很多,孩子不能圈养,要放开,要融入社会。要给他们一些关爱,要从小锻炼他们。给他们带给小小的舞台尽情施展发挥,将来就能在社会这个大舞台上崭露头角,成为一颗耀眼的明星。

⬮ 不让父母操心读后感 ⬮

齐都花园小学王永红

翻着本期《父母课堂》的首页,一篇温馨的小诗歌“春天,在妈妈背上”是我对《父母课堂》这本书的感觉。每一期的阅读都会不知不觉中,有一种莫名的力量和精神指引着我正确对待孩子和家长的问题,这种力量是温暖的,这种精神是可靠的。我是一位妈妈,这本书像一位学者一样引导我去感悟人生,用正确的思维去客观的看待问题,我真的很想像这段诗歌上描写那样,妈妈给孩子带来春天的感觉,是在轻轻柔柔中,是在不知不觉中,让我的孩子成长在温暖的、安全的、自由的环境中。

由于家庭环境、父母工作性质和自身性格的不同,儿童有着不同的成长经历。在这个过程中,我作为家长对她的关注自然而然应当是最多的,但是我没有那么尽职的做到,只是在工作之余去用尽可能多的时间弥补。但是在这段时间对于我和孩子来说总是不够用的,为了能把这段有限的宝贵时间有效率的分配好,自己也是想尽办法的让孩子跟着自己安排走,但是结果不总是好的,孩子也不是总是开心的,我们不仅身心疲惫而且还没有达到预期的效果。

所以《父母课堂》是我的引路石,让我在迷茫的教育中找到方向。

我很喜欢开卷的文章,总是给人启迪,例如”给每棵草开花的时间”。每位当家长都是望子成龙,望女成凤,随之而来的就是严格的教育,孩子们在童真的年龄,其实也有自己渴望的爱好,我们当父母的是否有真正去体会到孩子们的需求和特质,有的放矢的去引导他们呢。面对各种特殊的班级和学习班,我们是否真的分析了孩子们的需求?

作为成年人的我们,用自己所谓的前瞻性,为孩子们铺垫的路,他们走的快乐吗?当孩子们想争取机会证明自己的价值时,我们是否冷静客观地面对?是否定孩子还是让我们更加接近孩子,我想我是需要反思的。

正像那句话:“给每一棵草开花的时间,给每一个人证明自己价值的机会。不要盲目地去拔掉一棵草,也不要草率地去否定一个人,那么,我们将会得到多少人生的“蜡兰”啊!”

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