南瓜灯作文(收藏14篇)。
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的南瓜灯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
南瓜灯作文 篇1
星期天，老师给我们布置了手工作业，我想做个特别的手工，在妈妈的提醒下我要做南瓜灯，我先准备了一个又大又圆金黄色的南瓜、一把锋利的刀、一个勺子，还有一根蜡烛和牙签。我叫妈妈和我一 起做，我先让妈妈用刀把南瓜顶部切开，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出来，还挺难掏的。掏干净后我们开始开小窗户，妈妈用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上开了一个个棱形的透光窗。
我用牙签从南瓜底部插进去来固定蜡烛，我把蜡烛插在牙签上，不小心用力太大把蜡烛分了两半。妈妈把断的一半切下来，上面没断的再小心的插上去，成功了！成功了！我高兴的喊了起来。在妈妈的 帮助下南瓜灯做好了。可是，新的问题出现了，南瓜灯的底部是尖的站不住，这下可把我难住了，怎样才能让南瓜灯站住呢？我想了个办法，用果冻盒让南瓜座在果冻盒上，这样南瓜灯就稳稳的站在那 了。我和妈妈迫不及待的把家里所有的灯都关了，我把蜡烛点燃，啊，真美！南瓜灯透过棱形的小窗户发出淡黄色柔和的光，照得整个屋子美丽极了，看着自己做的南瓜灯，我心里得意极了，真想马上 带到学校给同学们展现一下。
南瓜灯作文 篇2
爸爸见我爱吃南瓜饼，可自己又没做过。因此，我们开始学做南瓜饼。
下午，我跟爸爸开始在厨房内叮叮咚咚地捣鼓起来。爸爸拿着一本菜谱，看着书上面所说的配料，准备起来。做南瓜饼当然需要南瓜，所以，爸爸选出外婆从乡下带来的又大又黄的南瓜，还有糯米粉、白砂糖。
开始做南瓜饼了。爸爸先把南瓜削好皮，切成小块放到锅里，闷上十几分钟，让南瓜熟透后搅拌成南瓜糊，就可以放入糯米粉和白砂糖搅拌成形。正准备做饼时，爸爸无可奈何地说：“没有做饼的模子，只能找另外圆形的东西凑合凑合吧。”我在柜子上面找到了一个瓶子的盖子，问：“爸爸，这个可以吗？”爸爸看了看点点头说：“嗯，可以啊。”于是，我拿着南瓜面像搓胶泥一样，搓得圆圆的，压在盖子上压平，然后爸爸把南瓜饼用力抖出来，第一个南瓜饼做好了，接着我们又做了几个，直到把南瓜面用完了。剩下的就是煮南瓜饼了。
爸爸把南瓜饼小心翼翼地放进锅里蒸了起来。在蒸南瓜饼的时候，我的心扑腾扑腾地跳着，盼望着南瓜饼快点熟。
南瓜饼熟了，我尝了一个，“哇！真好吃。”我开心地说道。
我跟爸爸做的南瓜饼无任何食品添加剂，纯属天然的，十分好吃。欢迎大家来品尝。
南瓜灯作文 篇3
前几天，英语老师，让我们学第3模块的第一篇课文，课文讲的是英国的万圣节。课文旁边的图画上有一些南瓜灯，老师就让我们最好一人做一个南瓜灯，我也就做了一个。现在，让我给你讲讲南瓜灯的做法和我的南瓜灯的样子吧！
先买一个黄金瓜，然后，把黄金瓜上面的一个大疙瘩切掉，把切掉的疙瘩当作盖子，然后，拿刀把瓜里面的肉挖掉一些，再拿勺子，在里面挖一挖，就挖好了，再拿出一杆笔，给他设计出眼睛，鼻子，嘴巴。拿小刀刻掉它们，就做好了。
我的`南瓜灯可好看了，我做的是一个女的，她的头上有一顶漂亮的小帽子，小帽子的上面有一个紫色带着小白点的蝴蝶结，蝴蝶结是我的一根丝带做成的，用大头钉钉在帽子上。还用绿色橡皮泥做了一个杆，眼睛是两个三角形，鼻子是一个等腰三角形，我还做了一个弯弯的小嘴巴。最后我在她的身体上画了一些花纹，看起来真可爱。
我做的这个南瓜灯不错吧。你有没有做？没做就学一下吧。
南瓜灯作文 篇4
温暖就像一盏永不熄的灯，它给予我们的，不仅是光明，还有心灵的抚慰。
我在那一天，拿着一张布满了红叉，成绩十分糟糕的卷子，因为那张糟糕透了的试卷，让回家的路变得漫长，让我对学习失去了希望，让乌云遮住了太阳……
当我到家时，我一脸黑线，一看就知道，我的心情很差，可是，我的母亲，见到我那一脸的黑线，却没来安慰，反而猜透了我的心思，反而过来数落我：“切，我就知道，还吹，对，课后不认真，还一天都在那里玩手机。”
“我解释过了，你当天出去的时候，我在家写作业，这是凑巧，我休息的时候，你正好回来了，凭什么，凭什么你们大人永远只会讲自己的道理！”我因为这差极了的心情，不顾一切地歇斯底里地喊道，难过地哭了出来。
我跑回了房间，用被子蒙住了头，伤心地捂着胸口，我哭完后，拿了一条冰毛巾敷在我那哭到红肿的眼睛上。
晚上，写作业时，我的鼻子一张一合。
这时，爷爷进来端了一杯热牛奶，安慰我，对我说：“没关系，考试，只是一个成长的试炼，重要的并不是结果，而是过程。”
说完，拿出了巧克力，我顿时破涕为笑。
爷爷对我付出的温暖，像一股猛烈的阳光，照进我的内心，于是，我奋发图强，接下来每一次的考试都考得不错。
爷爷的温暖照进了我的内心……
南瓜灯作文 篇5
今天我们和往常一样早早的来到了学校的教室，呵呵，今天的课程真的很有趣哟，因为让我们去厨房看怎样做南瓜灯，现在让我给大家讲讲万圣节的南瓜灯是怎样制作的吧！首先，是挑选一个大个子金黄色的扁南瓜，其次是把南瓜的头也就是顶端挖出一个洞，也就是把南瓜的头顶部分完整的拿下来，然后呢是通过刚刚挖的洞进去把南瓜的瓤与籽都挖干净了，这样南瓜基本上就成空的了，制作老师又在南瓜的外端挖出来眼睛与大大的嘴巴，最后在南瓜内放置了蜡烛，再把刚刚挖下来顶端的头盖上，呵呵，一个玲珑剔透的`南瓜灯就这样做好了，同学们听我讲解完后是不是你们也都会做了哈。
接下来惊奇的事情出现了，刚刚完好的南瓜灯却被制作老师给三下五除二的切了？这是为什么呢？原来啊，做过南瓜灯的南瓜是不可以浪费的，制作老师把南瓜灯和苹果、洋葱切成了一小块一小块放进了锅里，随后又放进了些辅料，倒进去一杯热水，老师说这样顿上8个小时才能吃呢，想想真美味啊，快流口水咯。
下午，我们来到了温哥华渔人码头，这里原本是一座小渔村，八十年代由于渔业的衰落，这里的渔港已经转变成一个市民休闲的旅游景点。每逢周末，温哥华的市民喜欢到这里转一转，尽管渔人码头已经不再是传统的鱼市，市民可以在遍布城里的超市和肉店、水产店购买到新鲜的海产，但是仍有不少市民觉得这里的鱼虾与众不同。避风塘的码头边上仍然停泊着许多渔船，解说员领我们看了一艘刚刚捕鱼回来的木船，这艘船已有上百年的历史了，其中有些渔船会跑到阿拉斯加一带的远海去捕鱼。三文鱼是最常见的品种，非常新鲜。现在渔人码头已经不单单是卖鱼的地方，而是温哥华人休闲娱乐的地方，这里有好多各个国家的餐馆，咖啡馆，酒吧还有露天的茶座供游人观看海上的风景。
我眼里的渔人码头古朴自然，这里没有鱼腥味，没有垃圾，有的只是宁静、清新的空气。
南瓜灯作文 篇6
在我的老家三明，有一个习俗，就是舞游灯。那个场面壮观极了，你要是来我老家，一定会喜欢！
大年初一晚上，我怀着好奇心来到龙灯的起始点。每家每户的人都抬着游灯去接龙，我们家也不例外。每家人拿着一块木板，木板上放着三个金黄的烛光纸做的纸盒，里头点燃着一个个蜡烛，用一根木棍从两个木板中的孔穿过去，就可以抬着走了。大约等了半个小时，一家一家的游灯终于连接好了。闪闪发光的游灯大约长一公里，像一条长长的金黄色的龙，趴在每家每户的门口，真壮观啊！
突然，我听到“轰轰轰”的声音，又听到弟弟指着天空叫道：“哇，哥哥你看！”我朝着他指点的方向看去，只见天上印着三个字“新年好”。那是我们老家的字形鞭炮，红色的大字在黑色的天幕上绽放，然后慢慢消失了。人们也纷纷放起了烟花。天空这儿一簇，那儿一簇，真像一个百花盛开的大花园。
等着等着，游灯终于行走了。人们的所过之处，都有鞭炮的响声。走过我们家门口时，我看到他们费力地抬着油灯，一个接一个地缓缓前进，全身都流满了汗水。游灯的光芒照耀在他们身上，反射出一道金光。啊，那是多么明艳啊！金光闪闪的，仿佛身穿金黄色的铠甲，闪得我睁不开眼睛。金色的龙沿着大街小巷蜿蜒游动，仿佛天上的龙来到了人间。人们快乐地喧闹着，一枚月牙儿挂在天边，好似在悄悄为我们祝福。
半夜，游灯结束了，每家每户都放起了鞭炮。啊，多么美好的夜晚！我心里想，等我长大以后也要来家乡舞游灯。
南瓜灯作文 篇7
我要制作一个南瓜灯，妈妈带我到杭州街大棚买了两个南瓜、四根蜡烛。回到家我和妈妈又准备了小刀和勺子这两样工具。
我开始做南瓜灯了。首先，我要抠一个南瓜盖，这可花了好大的劲儿。妈妈怎么也弄不好南瓜盖，我就让妈妈给我试试，最后还是我给南瓜盖启开的的呢!接下来，妈妈让我用勺子把南瓜的瓤都挖出来。瓤挖出来了，现在就剩下南瓜壳了。下面的任务是在南瓜壳上刻星星。第一颗星星是妈妈给我示范的，原来她是想让我制作星星呀!可是等我回身拿蜡烛，一转眼的功夫，妈妈已经把第二颗星星刻完了。第三颗才是我做的，我用小刀把星星先画出来，然后一点一点、小心翼翼地把角刻开，生怕把南瓜弄坏了。刻完后我想把星星抠出来，但我不知怎么办好。于是我开动脑筋想出了一个很好的办法，把星星分成两半，用小刀一挑一半星星就出来了，再用小刀又一挑，另一半星星也出来了。
之后，我给妈妈写了一个大大的“星”字，让妈妈刻下来，结果妈妈刻错了，差一点把星星里面的笔画都给刻下来，幸亏补救及时，才完好无损。南瓜壳刻好了图案，要盖南瓜盖儿了，结果才发现南瓜头掏大了，南瓜盖小了，盖不上。这时我想到一个绝妙的办法，用一个小桔子画上笑脸当盖子。最后我们又给蜡烛安上了底座，把它们放到了刻好图案的'南瓜里，点燃蜡烛盖上桔子盖，这样一个漂亮的南瓜灯就做好了。
为了让南瓜灯的效果更好，我们把家里的灯都关掉了，这时更美的景象出现了啊，火光从抠下来的星星里映出来，美妙绝伦。
南瓜灯作文 篇8
今天晚上的英语作业是绘画南瓜灯，并用英语介绍。我自己先画了一个南瓜灯的草图，它长着两个角，幽灵一样的眼睛，尖尖的牙齿，还有两只大大的怪形状耳朵。我得意地问妈妈是不是很恐怖啊？
妈妈也在网上找了些南瓜灯的图案给我参考，开阔我的思维。看完了网上的.图画，妈妈和我一起又对我原先的创作进行了修改，我给它带了一顶巫婆帽，大耳朵换成了蝙蝠翅膀，最后还加了4条蜘蛛一样的腿！画完后我自己也被惊吓住了！
接下来是英文介绍。Jean老师给了我们一个模板，我很快就能运用模板介绍了，于是妈妈和我商量要不我们加点内容，这样能更生动地介绍我的南瓜灯，我同意了。我和妈妈一起想内容，妈妈帮助我翻译成英文。我们介绍了它的颜色，它的模样，它的穿戴，它给人们的感觉和我自己的感觉。最后在我记忆这些内容的时候，我被难住了，里面好些生词和新句型，我背了好几遍也背不完整，我有些抓狂，又有些难受！在我想要放弃的时候妈妈鼓励我，帮我一起记忆，希望明天我自己能完整的给大家介绍！
南瓜灯作文 篇9
南瓜 灯，是万圣节的象征，但是我们中国的小朋友都很少做。
万圣节要到了，我立刻叫上爸爸妈妈一起做南瓜灯，我们先去市场买了一个大南瓜，然后回家准备好材料，开始做南瓜灯了。
我先用小刀把南瓜的偏上方挖两个倒三角，作为眼睛，再将眼睛的下方挖两排波浪线，两旁挖掉，由此形成了一张曲折的大嘴巴，我刚要把蜡烛放进去，可是我忘了把南瓜里面全部给挖空，蜡烛根本没处放，我拿起勺子，把南瓜的“肚子”给挖空，然后确认一下里面有没有水滴，再将蜡烛放进去。一个南瓜灯就大功告成了。
盼星星，盼月亮，我日日夜夜思念的万圣节派对终于来临了，我全副武装——手提南瓜灯，身着黑色披风，脸戴面具，臂挎一个篮子，里面装了一些糖果，去我们学校参加万圣节了。
来到学校，只见同学们个个都是有备而来。只听老师一声令下，万圣节派对开始了，老师要求我们动静不要太大，不然南瓜灯会熄火的。于是我们轻手轻脚地到别的班去要糖果，口号是：不给糖，就捣乱。所以不论是别的班到我们班要糖，还是我们到别的班要糖 ，都是必须的。时间真快，我的收获还真是不小呢！活动最后，得进行评比，结果评论下来了，我得了第24名，但我不在乎，只要我肯动脑筋，下次一定会成功的。正所谓：世上无难事，只怕有心人。
南瓜灯作文 篇10
我喜欢做手工，比如折纸花、纸鹤，做卡纸做节日卡片等。有一次，我还亲手做了一盏漂亮的南瓜灯呢！
那天做完家庭作业后，我发现厨房里有个大南瓜，便决定按课外书上说的那样，试试自已动手，做个南瓜灯。
我先在地板上垫好废旧的报纸，准备好小刀、画笔等用具，然后，跑到厨房把南瓜搬出来。一齐准备妥当之后，我就开始动手了。我先用蜡笔在南瓜上画出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的顶部开了一个“开窗”，一口气把南瓜的`瓤儿全都挖了出来。很好，我没有把南瓜弄坏。然后，又根据刚才画笔画下的痕迹，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一个南瓜灯的样子出来了。最后，我用牙签把蜡烛轻轻地插到南瓜壳里，固定下来。这就样，一盏小小的南瓜灯就做成了。
晚上，我点燃插在南瓜灯里的蜡烛，南瓜灯马上发出了柔和的光，照亮了整个屋子。看着自已亲手做的南瓜灯，我心里美滋滋的。
南瓜灯作文 篇11
英语课上，老师给每位小朋友发了一个小南瓜，让我们回家做一个南瓜灯，用来庆祝万圣节。
一回家，我便和爸爸开始做南瓜灯。首先要把里面的南瓜肉全部挖干净。爸爸拿来一把小勺和小刀，在南瓜顶上挖了一个大洞。原本我还以为很好挖呢！没想到，南瓜里面的肉那么多、那么硬，我差点失去了信心。爸爸费了九牛二虎之力才把里面的肉全部挖干净。我看着空空的南瓜，心想，它还真像是一个南瓜形的礼盒呢！
接着要给南瓜灯画上表情。因为我不喜欢鬼脸，于是就用笔在南瓜上画了一个大大的笑脸。爸爸用小刀一点一点刻出鼻子、眼睛、嘴巴，他刻得非常小心，生怕把南瓜弄坏了。
最后，我们把蜡烛插到刻好的南瓜灯里。就这样，一个美丽的南瓜灯做好了。美丽的灯光从里面射出来，漂亮极了。
南瓜灯作文 篇12
这天早上我特别兴奋，因为晚上我要去学校做南瓜灯。
好不容易等到了晚上，我急忙吃完晚饭，把所需要的工具都塞进了包包，南瓜、小刀、锥子、铁丝、服装、糖果一个也不少。
我一路小跑，来到学校，啊！多媒体教室里真热闹！大家穿着各种各样的服装，有说有笑。我也快乐地加入了大伙儿，坐在座位上等待老师。
左等右等，终于等来了老师，在大家的欢呼声中活动开始了！我把南瓜抱上桌，用黑色的白板笔画好轮廓，小心地用小刀把眼睛挖空，小刀用起来可真不方便，还没挖好一只眼睛，我的手就又酸又痛，可想象着雕好的南瓜灯的样子，便一咬牙，甩甩手，继续握起小刀。我削去了眼白部分的皮，然后，又挖出了嘴巴张开的空洞。可是这次我用力过猛，小刀一偏，一小块南瓜肉就飞到了我的手背上。我看着这一小堆南瓜肉，忍不住笑了，南瓜肉贴在手上凉丝丝的，又光滑又柔软。闻一闻香香的，似乎带着一点甜味，我伸手擦掉南瓜果肉，继续雕刻。
开始雕刻牙齿缝了，可是，我又开始犯了愁：南瓜灯的牙齿缝非常细，一刀下去肯定不行，这可怎么办呢？我想啊想，终于，我灵机一动：我雕嘴巴的时候不是一小条一小条地挖吗？我也可以按照雕嘴巴的方法刻牙缝呀！说干就干，我挥起小刀，左手扶住未完工的南瓜灯，用小刀在合适的位置切一刀，又在离第一刀不远的地方切一刀，再拽下薄片，一个齿缝就做好了。反复十几次之后一排牙齿缝就做好了。
最后一步是穿铁丝，我先把铁丝弯成一个半圆，又把铁丝的两端各弯成一个小钩子，然后在南瓜脸蛋的斜上方各打一个洞，再用小钩子钩住小洞，南瓜灯就做好了！dm566.CoM
放进电子蜡烛，五彩的灯光透过缝隙射出来，一闪一闪地好看极了！我看着自己做的南瓜灯，它也盯着我看―――眼睛瞪得比谁都大，咧着大嘴巴，露着稀稀拉拉的牙齿，那模样可真有趣！
我提着自己做的南瓜灯，与同学一起奔跑在操场上，开心极了！
南瓜灯作文 篇13
星期六的早上，我一大早就爬起来，眼巴巴的望着门。今天我们要做南瓜灯，可是网上买的南瓜怎么还没送来呢？急死我了。
快中午的时候，终于传来了敲门声，我连鞋都没来得及穿，冲过去就打开门，真的是我们的快递！爸爸还在跟快递员说话的时候，我已经迫不及待的拆开了快递，盒子里面是两个圆圆的，橙色的小南瓜，好可爱啊！
爸爸用美工刀小心的在南瓜头顶划了个五角星，“我来，我来，”我抢着抓住五角星中间的柄，用力一拉。哈哈，一个五角形的盖子被我拔了出来。南瓜肚子里面全是橙红色的瓜瓤和白白的瓜子。我伸鼻子一闻，好香啊，是那种新鲜南瓜的清香，真好闻。
爸爸交给我一个勺子，我的任务就是从南瓜头顶的洞里把瓜瓤全部挖出来。这个工作可不简单，我一勺勺的把南瓜瓤挖出来，小心的放进妈妈准备好的碗里，直到把南瓜肚子里刮得干干净净，妈妈的'碗里也装得满满的了。
爸爸在我刮干净的南瓜上刻出一个小小的三角，这是南瓜的鼻子。然后在鼻子的旁边刻两个大大的三角，这是眼睛。最后在鼻子下面刻上一个张大的嘴巴，里面还有两个大牙。一个呲牙咧嘴的南瓜灯就刻好了，我端着刻好的南瓜忍不住大笑起来，这么丑的南瓜灯，真好玩。
这时，妈妈端来一盘金黄的南瓜饼，这可是用我辛苦挖出来的南瓜瓤做的，真香，真好吃。我一边吃着南瓜饼，一边说：“剩下的南瓜我要刻，我要刻一个更丑更好笑的”，爸爸妈妈一起笑着点头。我们家的南瓜灯可真好玩，希望明年的万圣节我们还能再做一次。
南瓜灯作文 篇14
正月十五我们学校开展了“元宵游园”活动。走进校园就像走进灯笼的海洋。鲜红的灯笼一排排挂在走廊，我还未欣赏它的美，它却又把自己更美的一面向我展示：一阵风吹来，挂在竹子上的灯笼沙沙作响，走廊上的灯笼翩翩起舞。
走到竹林右边的走廊，你会发现，那儿不仅有灯笼，灯笼下面还有着许多有趣的灯谜，灯谜有的让人百思不得其解的，有的让人眼前一亮。是谁创造出了这样有趣的猜谜活动？我不禁赞叹祖先是智慧！
拐角处，有个荷花状的灯笼惹我驻足痴望：它下面是绿色的叶子，叶子是分散开来的。再看看上半部分，是粉红色的，呈花瓣的样子。我有些疑惑：到底是什么支撑着它呢？我踮起脚来查看。哦，原来它的内部结构就是大的矿泉水瓶的上半部分，把它倒过来，就形成了花的样子。我禁不住暗暗佩服制作者的创意。
走到操场，抬起头仰望整个教学楼，你会发现它们是分外的美丽。阳关洒在灯笼上，灯笼就像是红宝石一般，外边镶着一层金黄的“亮片”。
枝头的黄色亮光是什么？我走进一看，原来是一个圆形的，黄色的灯笼。它一闪一闪的，仿佛在向我诉说它是多么的与众不同。
时间在赏品中悄悄过去，转眼间就到了中午。回到家，我不禁又想起了校园那微风中荡漾的红色灯笼……
