大学生职业生涯规划书简短精选9篇。

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大学生职业生涯规划书简短 篇1

姓名：

专业：XXXXX

学号：XXXXX

一、自我分析

（一）职业兴趣

根据霍兰德职业兴趣测验量表，我的职业倾向是S（社会型）E(企业型) A(艺术型)，善于表达，善于与周围的人相处，追求广泛的人际关系网，喜欢通过与他人交流讨论来解决问题，不喜欢与机器打交道，做事有较强的目的性，喜欢竞争，富有冒险精神，适合的职业有推销员、营销管理人员、社会活动家等。

（二）职业价值观

通过职业价值观测试，我比较看重的是“高收入”、“成就感”和“人际关系”，希望在工作中：1.工作的目的和价值在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得想要的东西，让生活过得较为富足；2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验；3.能够提供自己提升与发展的空间与机会；4.希望和一起工作的同事能够有一个愉快的.、融洽的氛围。

（三）职业能力及适应性

兴趣是一个人从事何种职业的导向，而能力则是他能否从事这种职业的必要条件。为此，我进行了职业能力倾向测试，根据测试结果，我的`言语能力、社会交往能力、组织管理能力以及察觉细节能力比较强，但运动协调能力一般，创造能力和空间判断能力比较弱。

就我对自己的了解而言，首先，我觉得我的能力表现在沟通与组织能力。在多人参加的工作中，我喜欢以效率为先认真进行每一个步骤,我相信每个人的时间都是宝贵的，要如何让每个人都发挥自己的长处把工作做到最好这个是关键，在工作中发生临时状况，解决问题的能力也是重要的。其次，我的人际关系较好，善于处理复杂的人际关系。

二、环境分析

（一）家庭环境分析

家庭经济状况良好，家人身体状况良好。父母亲是个体工商户，有较为稳定的营业收入。从小，我积极帮助父母看店，学会了如何销售产品，积累了一定的销售经验和技巧，同时培养了吃苦耐劳的优秀品质。

（二）学校环境分析

我现就读于XX大学工商管理系市场营销专业，学校强调对学生营销实战能力的培养，不仅开设实操性强的专业课程和模拟实验、还成立市场营销学会、举办“营销好点子”校园策划大赛、建设校外教学实习基地和开设“深大营销实战前线”讲座等，为学生的实践活动搭建了广阔的空间。根据互联网招聘平台拉勾网发布的《20XX年互联网行业人才流动报告》，最受互联网公司欢迎的中国大学毕业生中，XX大学该专业学生排名全国第5，这表明学校所培养学生的综合素质得到了社会的广泛认可。

（三）行业环境分析

市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。根据我国有关资料统计，从20世纪80年代中期至今，我国企业界自办或协办的人才交流会约两千多场次，而每一次的人才交流会上，市场营销人员都是最受欢迎、最供不应求的人才，随着市场竞争的日趋激烈，这种势头在未来将越来越猛烈。

三、职业分析

市场营销专业毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作，也可在国内外高校及研究机构中继续深造。还可以在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销诊断、市场调查和咨询等工作。但是刚踏入社会选择私企的销售工作会比较好找些，一般国企外企虽然待遇和福利会好些，但是招人都只会招有经验的销售人员，对销售人员的聘用要求会很高，也会比较严格些，竞争也更激烈。

四、职业目标定位

成果目标：通过实践学习，掌握专业技能，获得稳定高薪工作

学历目标：取得毕业证书和学位证书

职务目标：销售人员——销售主管——销售经理——营销总监能力目标：学好学业，熟悉销售技巧和经济学理论知识有一定实习经验

（一）短期目标(20xx-20xx年)

认真学习，努力获得奖学金，积极参与活动。通过英语六级、计算机二级、普通话考试等。每学期寒暑假到一家比较好的公司实习，在实习过程中，丰富工作经验，提高专业能力；实习结束后，通过毕业考试，获得本科学位证，并拿到心仪公司的offer。

具体为：

大一：所有科目GPA大于3.5，通过CET-4考试，准备TOEFL考试；积极参加社团活动，竞选成为社团中的部门负责人；

大二：集中精力学好专业课，专业课成绩排名要前五；

（二）中期目标(20xx-20xx年)

毕业后5年内，努力成为一名销售主管，拿下一些大的项目，在行业内打造一定的知名度，增加自身的含金量。

（三）长期目标(20xx-20xx年)

10年内成为一名销售总监，精通现代企业经营管理理念及管理技术，进入公司的核心管理层。

五、反馈与修正

职业生涯规划是一个不断平衡各种变化和冲突的过程，我将根据当下情况及时评估与修正。

1.职业目标评估。

如果我因为一些原因未能从事市场营销行业，我会对自己的职业兴趣进行再次评估，选择自己喜欢的职业。

我的备选职业规划方案：

方案A：创业

方案B：考取研究生——继续深造

方案C：申请留学——海外求索

方案D：考取公务员

2.职业路径评估

根据实际情况调整职业路径

3.实施策略评估

根据目标执行度调整策略。

4.其他因素评估。

身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。

大学生职业生涯规划书简短 篇2

在我的人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。下文是我的建筑学专业职业生涯规划。

专业：建筑学

规划年限：12年

年龄跨度：20岁到32岁

因素分析：

1.个人分析结果：

自我介绍才。性格内向，但开朗、活泼平时喜欢上网，，逛街，偶尔打打篮球，只喜欢看杂志类的书籍。

自己的优势盘点：有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手能力较强。我是学习工程造价专业,英语水平可以,能流利沟通;造价专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟 通能力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习能力. 很有热情为自己的将来奋斗

自己的劣势盘点： 缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳。

生活中成功经验的盘点：独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。

解决自我盘点中的劣势和缺点：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

组织分析结果：

社会一般环境：

中国政治稳定,经济持续发展.在全球经济一体化环境中的重要角色.经济发展有强劲的势头,加入 WTO 后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门. 城市商业、市政基础在内的建设。 中国急需建筑人才,尤其是经过系统培训的高级建筑人才.因此企业建筑职业市

知识结构：获得大学本科文凭

个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。学会网球，经常参加体育锻炼，减肥成功。

20xx年―20xx年主要完成目标：工作情况：进入一所设计院或事务所工作，有较好的收入;

学历、知识结构：获得一级造价师师资格，不断进修升值自己;

个人发展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。

婚姻家庭：有个幸福的三口之家，供车供房。

20xx年以后：经济情况较好和人际关系较好的话，成立自己的事务所，积累财富，让自己的事务所日益壮大。

3.具体实施方案：

认真学习，阅读大量关于建筑的书籍，多看各类优秀设计的图片和图纸，积极与前辈交流，也能锻炼到自己的交际能力，认真干好学生会的干事工作，锻炼自己的领导能力。

4.评估方案：

通过对职业自我的分析和职业信息的搜索,我对自己,对职业有了一个初步的了解.通过将职业 自我和职业信息的匹配,我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向.进一步规划,让我对适合自己 的行业和公司类型有了了解.思索自己的职业环境要求和职业目标计划,让我对职业有了一个细致的描绘. 现在我比较清晰的理清了自己的职业系统,进行了相应的职业规划,拨开迷雾,第一次清晰地看到了自己 的职业之路.但是我也了解现实变化很多,不可能完全按照自己的职业规划进行,所以我有了心理准备, 面对不同的情况适时调整职业规划的细节,长期目标是明晰的,职业自我系统是明确的.我会有原则的根 据现实实施自己的职业规划.

大学生职业生涯规划书简短 篇3

一、自我评价

性格：活泼开朗，兴趣广泛，做事果断，有毅力和恒心，认真负责。

兴趣：喜欢演讲，主持，运动，看书，唱歌。

价值观：希望能服务于人，救死扶伤，同时向往可观的收入。

能力：有较强的组织领导能力、团队协作能力，善于与人交流，创新、实践能力较强，有较强的动手和实践能力。

二、专业就业方向及前景

1、就业方向：我是南开大学临床医学专业八年本硕博连读，毕业后就业方向较确定。共有三个方向：a到医院做医生;b考公务员，到卫生部门就职;c留校或到其他大学担任医学专业教师。针对我个人的情况和愿望，我更倾向于a方向。

2、医生的前景：医学检验是一门应用性强，发展迅速的应用技术学科，是医学各科中发展最快的专业之一。目前全国共有26个检验系，多个博士点和硕士点。现在每年约有3000余名大专以上的毕业生补充到检验队伍中，使得检验科的人员结构和素质逐步发生了巨大变化。目前发达国家实验室开设的检验项目达1300多项，而我国的三甲医院约有300项，县级医院则仅仅50余项。由此可见，我国的医学检验事业有广阔的发展前景。

近几年，医学检验专业人才比较紧缺，也许，这正是我们的机遇。但是我们也不能因此而掉以轻心，忽略自身学习的重要性。况且，医学检验学科发展

更新很快，检验人员需要不断自主吸收新的知识和新的技术。

三、职业要求

医生是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。医生也不再是传统医学中只治疗和改善人们身体健康的职业，心里医生也日益发挥着很重要的作用。

四、作为医生应具备一下素质

心理学政治、法律、社会经济学甚至宗教知识，以便解决各种问题及各种个体的身心疾患和群体的健康卫生问题。

良好的思想境界，调节人们的情绪，使人们相对的思想平静、生活安逸、工作舒畅、精神愉快。因此，他们除具有好的医学才能外，还必需有高尚的人品、良好的修养。

人文科学边缘的接合，从实践中获得和总结丰富的生活经验。正是由于这些，丰富了他们的头脑，使其对问题有深刻的认识，并具有较强的解决问题的能力。

人事、经济管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能。

五、作为医生应做到

1、时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛;救死扶伤，实行社会主义的人道主义。

性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁;

关心和体贴病人;

宴请，不向患者或家属借钱、借物;

5、不泄露病人隐私与秘密;

6、正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作;

7、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。

六、实施目标具体计划

1、短期计划

在校学习专业理论知识;

通过英语四六级考试;

通过计算机二级;

完成“百项”;

选择导师，进入实验室，完成实验;

利用假期到总医院，中心医院实习，巩固理论知识，锻炼动手能力。

2、中期计划

到北京xx医院实习，学习临床技能及经验;

完成毕业论文，答辩;

获得学士、硕士、博士学位。

3、长期计划

进入三甲医院工作;

考取医师资格执照;

年薪达十万元以上。

七、结束语

计划固然好，看重要的是在于时间并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是多变的，定出的目标、计划，随时都可能会遭遇问题，需要有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一片山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不吸纳更新颓废;成功，不相信欢迎。未来，要靠自己去打拼!

大学生职业生涯规划书简短 篇4

不少大学毕业生就业前迷茫已经成为当下一种引人注意的现象。对自身定位不清，目标不明，对自己的知识背景和天赋特长没有全面准确的判断，同时对于就业的认识多是纸上谈兵，缺乏核心能力，专业知识和技能跟不上产业发展的要求，不能满足岗位所需。

浅谈大学生职业规划中的常见问题

职业规划不仅适用于白领、金领，对于普通的蓝领，甚至农民工都同样适用。一个来城市务工的农民如果对自己定位明确，也一定能找到适合自己的工作。因此，大 学毕业生更要有自己的职业规划。优简历网记得一位大学老师曾说，文科生的知识积累好比堆沙丘，打好地基需要大量的沙子做铺垫，任何一把沙子可能都不足以显 现立竿见影的功能，但沙丘的形成却离不开点滴的积累；而理科生的知识积累却象盖房子，一砖一瓦呈机械式上升，因此添了多少砖头，就可以立即看到相应的成 果。一个人的职业规划，就好比是一座建筑蓝图，如果事先不确定是盖房子，还是堆沙丘，那么这蓝图的第一笔都很难划下。

那么，大学生的职业规划中有哪些常见问题呢？

第一，缺乏对职业生涯规划的可学认识

大学生职业生涯规划存在很多心理误区。例如，有的认为计划不如变化，没有必要做生涯规划，有些大学生认为职业规划 等到即将毕业时再做不迟，未认识到不容乐观的就业形势；有的把职业规划等同于职业目标或学习计划。其实，职业规划并非学习计划，达成职业目标往往不仅需要 知识，更需要能力，所以，职业规划的重点是工作能力提升的规划。有的制定职业规划急功近利，优简历网曾看到过一份在数百名大学生中所做的调查报 告，“95%的学生表示自己两年之内要做主管，5年后成为部门总监”，他们往往就业目标定位过高，导致择业过程中的眼高手低。有的认为专业就是职业，认为 专业就决定了职业。有的认为高文凭者就有高技能，只要是高学历就等于好人才，就有高就业能力。甚至还有的把职业生涯规划等同于大学生涯规划，认为整个人生 生涯规划一部分的大学生涯规划就是职业生涯规划。等等。

第二，自我认知不清，定位不准

很多大学生找工作的时候，常常缺乏定位，见到只要有公司，不管自己适合不适合，都往里投简历，事实上，很多简历根本就是浪费，那些公司可能从来不看这些简 历，原因在于大学生的自我定位和职业意向与用人单位并不一定吻合。大学生一定要有对自己的一个自我认识、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么？你是更 擅长跟人打交道还是跟事务打交道？你是否掌握某种专业的技术？你能做什么？你看好什么行业和领域？然后再分析哪些行业和领域存在一定的机会？以及你如何才 能进入这个行业？

事实上，到单位应聘的时候，三个因素影响，第一个是你想做什么，第二个是你能作什么？第三个是企业通过了解，认为你能做什么？是看自己和别人怎么看你的一 种眼光的聚合，当这两种看法比较一致，那么大家的结果就比较理想。很多大学生并没有自己的定位，这就好像一个产品一样，你认为你可以卖给所有的企业，最后 你可能很难卖出去。

第三，很多大学生不重视第一份工作，初期选择处于混沌状态

有人说，毕业后找的第一份工作就是养活自己，不是职业，更不是事业，其实，这是一个误区。第一份工作对于一个人的职业来说非常重要，除非这个人具备做高级 白领和职业经理人的天才或者运气和机遇非常好，否则一个人一旦工作之后，未来将在多大的圈子里面流动，基本上从第一份工作开始划圈。大学生刚刚踏入社会， 第一份工作为你带来的是一种职业习惯的养成。因此，大学生选择工作的时候，不能抱着暂时养活自己的心态，也不能说今天干的不是自己的事业，也不是职业，所 以先就业才是根本，冷静，谨慎认真的选择才是根本。

第四，很多大学生不知道如何判断一个工作机会是不是好

很多大学生心中都会有一些自己的认识，比如外企好，国企好等等，但是一旦找到一些合适的机会的时候，大学生又开始犯嘀咕，特别是多个机会可以选择的时候， 常常这山看着那山高，最后导致好机会溜走才后悔莫及。这说明，很多大学生并没有深入的了解职业发展的成功因素，一个人的成功的因素包括四个方面，分别是知 识结构、技能、思维和社会资本。从四个因素来看，一个好的单位先不管背景，但是必须让一个人在四个方面中的某一方面或者某几个方面受益才是一个好单位。

第一，这个工作是不是有助于你拓宽你的知识结构，比如你可以在工作中学习到很多自己所不具备的知识；第二，这个工作是不是能够带给你某个细分的职业技能， 这个职业技能你本身不具备或者你并没有实践经验，但是通过工作你可以让你在某个领域成为一个专业人员；第三，这个单位是不是有助于形成你的思维，包括你看 问题的视角，看社会的视角，看世界的视角，而这些视角可能给你带来新的价值。第四，是不是在这个单位你可以获得社会资源，或者提升你整合社会资源的能力比 如你可以广泛的结交朋友，认识专家，或者是提升自己的社会资本。如果一个单位四个价值都不能带来，那么这样的单位只能解决吃饭问题，但是并不能解决职业问 题。

第五，大学生的职业心态欠佳

由于来自社会各个方面的压力，大学生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的状态，特别是当四处碰壁的时候。很多大学生找工作常常遵循这样的阶段，第 一阶段，非常“高调”，估价过高；第二阶段，非常“低调”，碰壁之后就开始变得不自信，然后就开始降低期望，或者就越来越觉得自己不值钱，甚至洗碗都觉得 可以尝试了；第三阶段，开始“跑调”，在接连碰壁之后，大学生就乱了阵脚，于是就失去了方向。

当然，社会上很多说法也会导致大学生很难适从，比如，认为大 学生一定要做白领才好，北大才子卖肉了，博士去当村长就觉得不划算了，但是这些人不是也在自己的岗位上做得很好吗？这个问题需要辩证的看，我们不能去阻止 每个人都当领袖的欲望，但是大学生还是要清醒的认识一点，职业是不分贵贱的，既不要对自己期望过高，也不要就碰几次壁就失去自我了。“心态决定一切”，这 是职业人生存的关键法则。为了你更好的求职，国内首款以HR角度制作简历的工具，提供大量简历模板，免费评测简历，帮你完成一份符合HR要求的好简历！

大学生职业生涯规划书简短 篇5

对职业规划认识

记得看过一本书，书作者是一名职业设计师，这样工作在中国似乎还没有。他们工作是帮助人们找到最适合自己能力发展、最能有幸福感工作。看到书中很多因为做了不喜欢工作或是对职业前景迷茫人，我不仅也在思考如何找到一个适合自己发展工作呢？我是一个绝对以兴趣为导向人，对我来说做一个自己不喜欢工作是最痛苦。那如何找到最适合自己，同时对此有浓厚兴趣工作呢？这一切疑惑将我引到了职业规划面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划探索。职业规划是要依据个人特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展阶段，提出相应发展目标、拟定实现目标工作和教育一个综合体系。做一个适合自己、合乎现实职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助。

一、自我盘点：

我是学习工程管理专业，拥有一定英语水平，略通经贸知识；具有一定人际沟通能力；表达较流畅；基本组织协调能力和学习能力。很有热情为自己将来奋斗；可能盲点：总是充满热情寻找新鲜事物，但行事缺少稳定计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标韧性和坚持性不够，缺乏足够耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。

通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新变化，可能使别人计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己行动给他人带来影响，这有助使自己变得更可靠。

（1）学历目标：本科毕业（以后有必要了还有要"充电"）。

（2）方向：

1）有明显艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。

2）在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对过程和目都有兴趣，但对教条制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人策略，具有强烈内心感受性和言语表达能力；喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人活动。

3）适应工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束环境，能发挥个人智慧和支配性。

（3）学习风格探索报告：行动型（9.2，非常强烈偏好）

1）能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地活动，诸如商业游戏、竞赛型团队任务等练习；能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述；思维活跃，适合尝试一下。

2）在以下活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱数据等。

（4）技能报告（最擅长五项技能）：人员管理积极倾听监测时间管理口头表达

（5）职业价值观：崇尚独立，注重关系

1）期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己创新，发挥自己责任感、自主性。而且能够以自我监督形式使自己工作按照自己计划顺利进行。

2）期望工作内容是能够给予别人帮助，并希望在这样职位上同事之间关系融洽，大家都有积极道德观念和社会服务意识。

自我分析小结：一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我优点；可也存在着有时过于理想话，据个人价值观进行判断，容易做出草率决定和对于批评比较脆弱缺点。我会不断去完善自己

二、社会环境规划和职业分析（三年规划）

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中重要角色。经济发展有强劲势头，加入WTO后，会有大批外国企业进入中国市场，中国企业也将走出国门。

2、建筑职业特殊社会环境

由于中国建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国建筑管理还有许多不完善地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训高级建筑人才，因此企业建筑职业市场广阔。

三、大学三年规划：

一二年级：为试探期和定向期：

首先要适应由高中生到大学生角色转变，重新确定自己学习目标和要求；

其次，要开始接触职业和职业生涯概念，特别要重点了解自己未来所希望从事职业或与自己所学专业对口职业，进行初步职业生涯设计；熟悉环境，建立新人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三毕业生询问就业情况；积极参加各种各样社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语。计算机能力培养，掌握现代职业者所应具备最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己能力，同时检验自己知识技能；提高自己责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业知识来填充自己。

三年级：为准备期。加强专业知识学习同时，考取与目标职业有关职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题能力和创造性；积极常识并加入校友网络，了解往年求职情况。

四年级：为分化期（冲刺就业）：目标应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年准备做一个总结：

首先检验自己已确立职业目标是否明确，前两年准备是否充分；然后开始毕业后工作申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己积累和准备；

最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文时，可大胆提自己见解，锻炼自己独立解决问题能力和创造性。

另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好基础。

四、目标分解与目标组合（毕业五年计划）

（1）目标分解：目标可分解成两个大目标——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司建筑方面技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程（精通一两门自己喜欢课，如建筑力学）；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好……。

对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系，如何锻炼自己……

（2）目标组合：顺利毕业前提是学好专业课程，而专业课程学习则对职业目标（成为一个有一家公司建筑方面技术人员）有促进作用。

五、成功标准

我成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多压力本身就是一件失败事情。

为了家庭牺牲职业目标实现，我不这样认为。在30岁之前有自己家庭就可以了。

六、对大学生就业规划认识：

当今社会处在变革时代，到处充满着激烈竞争。物竞天择，适者生存。职业活动竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。

这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划意义与重要性，认为找到理想工作是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰认识与明确目标之后再把求职活动付诸实践，这样效果要好得多，也更经济、更科学。

大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分准备，还要根据各方面分析与自己职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入职业活动要有一定合理心理预期，包括工作性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功职业者。

七、结束语

我们常说，社会上成功者少，平庸者多，原因无它，平庸者何尝未曾努力，只不过碰过几回壁，就轻易承认自己不行了，而成功者总是一次又一次地闯过难关，绝不轻言放弃。我会一直努力奋斗，创造自己美来。我们年轻，敢于梦想，也有着那不服输冲劲。加油！年轻人！

大学生职业生涯规划书简短 篇6

近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，大学生就业率持续走低。法学专业同样面临着这样的问题。随着近年来对法学人才的学历要求越来越高，法学类专业毕业的本科生就业情况并不乐观。但高学历的法学专业研究生，特别是与经济、国际交往相关联专业的研究生，就业前景广阔。

根据我对法学专业的了解，它主要是培养能够从事各种司法工作、律师工作、法律顾问工作等专门法律工作的合格的法律人才，也培养一些具有进一步从事法学研究能力的研究型人才，还培养一些具有良好法律素质和相关学科知识、在必要时能够从事其他一些工作的复合型人才。总之，法学专业的就业面还是非常广阔的。

从社会需求来看，法学大有发展前景，但不可否认的是，相对于经济类，财经类专业而言，毕竟出路较窄。简单分析，造成这种就业困难的因素主要包括以下几个方面:

一，法学教育于法律职业之间存在冲突，法学学士、硕士不能立刻从事与法律专业关系密切的法官，检查官，律师，法律顾问等工作，必须通过司法考试，而通过率仅10%.

二，公务员职位有限，一个岗位有几十上百个竞争者。

三，转行发展困难，其他专业毕业生有进入法律行业，导致竞争更激烈。

虽然，就调查显示，法学专业的`就业前并不是十分的乐观，但是有一点是肯定的，只要将法学与我现在所学的日语专业联系起来的话，还是很有优势的。尤其是在与经济及国际交往相关的各个方面，仍然有发展的前景。

大学生职业生涯规划书简短 篇7

摘要：职业生涯规划教育已经愈来愈多地被许多高校和大学生所重视。在就业形势日显严重的今天，对大学生及早开展职业生涯教育成为理想就业的当务之急，不但为大学生成长成才提供有力保证，也有助于大学生正确进行职业定位，同时有助于高校就业指导工作的改进。

关键词：大学生;职业生涯规划;教育

近几年，尽管许多高校都开设了“职业生涯教育” 的相关课程和专题讲座，但在现实中，无论是学生还是学校，对职业生涯规划教育的重视程度还很不够。即使意识到了其重要性，大多人也没有真正理解职业生涯规划的确切含义，不了解职业生涯规划的程序，缺乏系统的教育…。因此，具有全程化、系统化、科学化特点的大学生职业生涯规划教育被提上日程。

一、职业生涯规划的内涵

职业生涯规划就是对一个人的职业生涯的主客观条件在进行测定、分析、总结的基础上，对其兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点和个人的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。其实质就是一种对学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每个大学生明确其预期的目标，使之能够自觉的按照预期目标的要求努力提高自身的能力和综合素质。

职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。如果每个大学生的职业生涯规划及设计与其本身的内在条件相吻合、与社会需求相匹配，则其潜力将在其工作中得到最大发挥，其个人价值及对社会的贡献也将得到极大发挥。

二、大学生职业生涯规划的内容

大学生职业生涯规划一般包括自我评价和环境评价、确定短期和长期目标、合理的职业定位、周详的行动方案、及时地评估与反馈等五个步骤流程。

第一，自我评价和环境评价。一个有效的职业生涯设计必须是在充分并且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。此外，还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

第二，确立目标。确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标则需要比较具体，对个人的影响也更直接，它是长远目标的一个组成部分。

第三，合理的职业定位。职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况;扬长避短，不要追求十全十美的职业;审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执已见，一成不变。

第四，周详的行动方案。“九层之台，起于垒土：千里之行，始于足下”。任何一个远大目标的实现，都离不开每一个为之实现而努力的小小行动。根据个人和现实的需要以及自己的职业定位，必须制定实现职业生涯目标的周详的行动方案，并且要有具体的行为措施来保证，更要注意去落实这一行动方案。如果没有行动，那么职业目标的实现只能是一种梦想。

第五，及时地评估与反馈。整个职业生涯规划不仅仅是只停留在纸面或者嘴边，而是要到实践中去检验，去评价，看效果如何，是不是确实对自己的状态有所帮助和提高，以便及时诊断出整个生涯规戈峪个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

三、大学生职业生涯规划教育的必要性

美国、英国、加拿大等西方发达国家从小学阶段就开始安排职业教育课，让孩子从小了解职业的一些内容，同时，当面临升学和就业的时候，配合多种心理测验，帮助孩子了解进一步了解自己的兴趣爱好和特长等，为他们选择大学志愿和职业提供参考意见。在我国，大学生职业生涯规划的相关研究与实践工作起步较晚，因此，对一些问题还没有进行深入系统的分析，学生对自己的职业生涯规划还存在盲区。可见，职业生涯规划教育对我国大学生来讲就显得尤为必要。

(一)大学生职业生涯规划教育为大学生成长成才提供有力保证

大学生正处于生涯发展阶段的探索期，他们有规划自己将来职业生涯的渴望。但是，由于受中小阶段“应试教育”的严重影响，我国大学生对职业生涯教育的认识几乎是一篇空白。因此，随着时代发展步伐的加快、文化冲突和竞争的加剧，生活方式、价值取向的多元化，环境的复杂化等因素的变化，使当代大学生适应社会变得越来越困难。于是出现人生目标缺失、价值观念模糊、理想信念不坚定、人生态度消极等问题[乜1。而职业生涯规划教育的目的，就是引导学生在不断认识自我的基础上，完成态度与意识的转变，最终能正确评价自己的核心价值观念、个性特点、天赋能力、缺陷、性格、气质、兴趣等，以便明确职业定位，找准职业方向，最终实现成功就业的目标。

(二)大学生职业生涯规划教育有助于正确进行职业定位

通过对职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验要求、性格要求、工作环境、工作角色等相关内容的介绍，引导大学生仔细分析、比较自己和职业要求的差距，并权衡选择不同目标的利弊得失，进而从自己的实际出发确定最终达到目标的方案。大学生只有在了解自我的基础上确定自己的职业方向与目标，并制定相应的计划，做出理性的择业决策和行动，才能提高学生择业、就业的成功率。

(三)大学生职业生涯规划教育是高校就业指导工作的重要环节

高校毕业生就业“双向选择，自由择业”的新机制，要求高校的就业指导工作要向着“系统化指导，贯彻大学生活全过程”、“全程指导”式的就业体系转变，就业中心提供“全程就业指导”也是势在必行‘朝。有调查显示：学生参加就业指导较早者，对就业指导的评价更趋于满意，而到大四才参加就业指导或者根本没有参加就业指导的毕业生，对其评价则更趋于不满意。构建“全程就业指导”体系要求就业指导工作不能只局限于作为教学工作的最后一个环节，而应该从大学一年级开始，引入职业心理倾向等各种测试，了解大学生的职业兴趣，并通过开设职业生涯规划方面的课程，进行各种形式的就业教育，帮助学生树立正确的择业观念，了解就业政策和求职技巧，培养和提高求职择业应该具备的素质和能力。同时，学校要及时提供有效的市场需求信息，努力为学生顺利就业服务H3。

参考文献

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[2】王中对，开展大学生职业生涯规划体验教育的必要性分析[J].教育与职业(理论版)，20xx，(21).

[3】孙明，胡梅.职业生涯规划中的教学体制改革U】.科学教育，20xx，11(2):89-91.

[4]关勇.论大学生全程就业指导体系的构建U】，中国成人教育，20xx，(10):73-75.

大学生职业生涯规划书简短 篇8

1.家庭环境分析:

家庭经济能力中等偏下。我的父母亲的工作稳定，爷爷已经退休、奶奶属于家庭妇女，在学习方面只能靠自己。

2.学校环境分析：

我就读于宜春学院，生活环境一般，教学设施齐全，较先进，教学水平也很好，只是学校更重视医学院与经管学院，我们美设学院不很受重视;所在的美设学院虽不是全校较好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率也还好;教学质量高，师资雄厚，总的'来说，整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视大学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析：

在我国，由于设计专业需求量一般，大城市需求量较大，但竞争也大。因此，专业知识技能不够好的话就找不到工作，即使找到，报酬也不会很高。即使有能力但由于某种原因不一定会有用。

5.行业环境分析：

将来我希望进行教师工作。教师待遇越来越好，工作也稳定。而且还可以在课余时间从事与美术相关的工作：例如教人画画、自己画画等。不但提高自己，而且教师受人尊重，教书育人，未做过的未来培养力量，为国家的发展做贡献。国家现在也重视教育将来教师会增加一定的需求。对自己以后发展有较好的影响。

大学生职业生涯规划书简短 篇9

走进大学，是我们一个全新的发展，但是大学的时间有限，要在大学中我们就必须要计划好人生后续的方向，做一个大致的提升和学习的计划，因此职业计划也成为了我们今后的一个道路。

我们不要由于怕麻烦，就不重视职业计划，我们在为了自己终究的目标在创造机会，同样也在朝着目标不断的搭建台阶，为的是什么，当然是期望自己在今后的发展中有更多的空间，有更多的提高，不管有多难，都需要一个合适的职业计划减少我们以后在行走中遇到问题。

或许现在不需要，由于没有到急需的时候，但是我们能肯定认真的需要之时，我们就一定能够提早做好计划吗，既然没有先见之明，那我们就要做好提早的准备，毕竟有准备的人才能够走的更远，才能够在前进的道路上不断的朝着目标方向不断的探索，比如我们有的同学挑选成为一个优秀的土木工程师，有的要成为程序员挑选不同的路我们就有不同的侧重点。

当然侧重点如何关乎我们该如何改变，如何去计划，那我们应当如何做好自己的职业计划呢。想要找到合适自己方向的工作和目标，我们就要从多方面分心自己，比如自己的性情如何，爱好什么运动，有爱做什么事情，有什么爱好等等都是很重要的'，我们需要对自己做一个全面的分心，充分的从中找到一个合适的发展机会，从而让字在这个进程中极大的提高自己的价值。

没有人会差人一等，更没有人能够因此就落下多少距离，就算我们现在比其他人弱我们一样有赶超的机会，同理就算我们现在远超同辈，但是也一样容易被其他人超出，不想在即因此就被超出，我们就要计划好自己的方向，挑选一个学习和奋斗的目标，这是我们大学的习惯，也是为我们的工作在规定一个方向，让我们可以连续在前进的路途中不断的去摸索。

时间已经很紧急了，每一天时间都在一点点减少，每天都在消耗大量的机会，不要认为机会消耗的快，我们不要等待。更重要的是能够学会主动去出击，主动去克服对方做的好才能够有更好的收获，做的不对就会留下更大的遗憾，任何人都有自己挑选的权益，十字路口很多，就如同贪多嚼不烂一样，我们只要，挑选一条合适的路一直走下去，能够走多远全靠自己的意志，连续坚持还是舍弃，更需要找到与自己方方面面契合的方向去奋斗。