职场资料|今何在读后感(必备16篇)_今何在读后感
发布时间：2024-06-25今何在读后感(必备16篇)。
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温暖无处不在
温暖是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人看到生的希望；温暖是一曲回荡在夜空中的歌谣，让孤苦伶仃的人得到心灵的安慰；温暖是一株每个春天都坚挺身躯的小草，在岁月的年轮中永生不灭！
老婆婆需要温暖，花店的姐姐也需要温暖。艾迪、蛊迪和白雪帮助了花店的婆婆和妹妹，他们把温暖传递给了世界。
其实，生活中就是这样，温暖无处不在。虽然我们不是完美的人，但我们应该尽力帮助别人。也许一句问候，一句关心，甚至一个谦虚的举动都会让别人感到快乐和温暖。
如果你想得到温暖，首先，你应该学会给别人温暖。如果这是真的，那么温暖就像阳光一样容易接近。
在生活的点滴之中总会又一次让人觉得温暖的地方。有一次，我病了，好久不能去上课了。我补明白老师告诉我的所有功课。但当我最无助的时候，我的好朋友李奇尧出现了。她每次都挤出很长时间给我补课。当时的我像是在茫茫沙漠中突见一片绿洲，一股股暖流涌上心头！
同学们，让我们一起行动，感受温暖，传递温暖，让温暖充满世界的每一个角落！
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抗战中国民党军队确实不乏勇猛之师，但正如现在所总结的，军事上国民党高层战术呆板，太计较一城一池的得失，以致在阵地战中被日军各个歼灭。而且意志不坚定，导致军队有恐日、惧日情绪。
反观八路军，据本书所提中文和日文文献记载，当年八路军李运昌部在马家峪伏击了作战兵员两千多名的整整一个联队的关东军。在电影作品《亮剑》中李云龙在野狼峪伏击的也不过是两个中队而已。关东军是日军的精锐。硫磺岛战役，再加上栗林忠道手下的关东军老兵，让美国海军陆战队议论纷纷。
那么八路的战绩如何呢?当然，两千鬼子的战斗力在那里摆着，硬碰硬显然会吃亏，八路肯定不会干赔本的买卖。
所以当鬼子进了伏击圈后，李运昌部没有动手，估计没想到上钩的猎物这么大，自己恐怕吃不消。三十六计走为上，悄悄撤走也是办法。游击战精髓打得过就打，打不过就走。
但此时，情况又发生了变化。关东军可能累了。他在埋伏圈里坐下来，把锅碗瓢盆埋起来吃。一队士兵，一个接一个，把枪放在路边，一齐刷洗，坐下等着吃饭。
从远处看，轻机枪和手榴弹排成一条漂亮的直线，军容严肃整齐。但这一溜架起来的三八大盖、歪把子、掷弹筒，看在缺枪少弹的八路眼里，那就不是整齐的军容，而是咬一口流油的大肥肉了。
如果说刚才八路军的指挥官还有一丝犹豫，那现在肯定不会再有其他想法，于是，就在日本兵刚要开饭的时候，下雨了。下的是弹雨。八路军指挥官当初犹豫大概因为他考虑到这一枪打出去只怕结果是鱼死网破。
所以从种种情况判断，八路军虽然是预设伏兵，但它的兵力并不充裕。
那结果如何呢，真打起来结果让人大开眼界。据日本的《兵队的陆军史》记载，此战日军遭到袭击后，几乎当场就垮了下来，先是被八路有数的几挺机枪扫倒一片，接着建制就乱了，完全陷入中**的围攻之中，在中**的弹雨之下，唯一可做的就是伏在凹地上挨打。
日军被打了个措手不及，加上放松警惕(等着开饭呢)，**都没在手上，加上关东军到了华北地理不熟，伏击圈地势险峻，当地称为砬子的陡壁比比皆是，路都找不到，谈何突击呢?但被围的猎物受到这么大的损失，也慢慢站稳脚跟了，再打下去就变成啃骨头。
另一方面八路军的装备水平不适合久战，最要命的就是子弹不足，再打下去恐怕只能靠扔砖头解决战斗了。因此，日军小部队一得到增援，八路开了一个缺口让日军出去。此战在敌众我寡的情况下，八路取得了让人难以置信的战绩，原因前面有提到，抗战中的八路军确实表现不俗。
上面的历子说明了这本书的辉煌和对历史的尊重。它展示了人们以前不知道的历史史史，还原了历史的真实面目，唤醒了我们对这些中国脊梁的记忆。在那样苦难的时刻，依然有那样多的人为了这个国家义无反顾，捍卫这片生我们、养我们的土地。从他们身上，我们可以看到一个国家的尊严。
天行健，君子以自强不息。
看来这个话题还远着呢。今天的中国还没有到最关键的时刻。但是，在我看来，今天回家累了的工程师也是这样，出汗吃盒饭的农民工也是这样。70年前的人们和我们今天所作的基本上是一样的。那就是重建着中国人的信心。
在这里我向大家推荐这本书。
国破山河在读后感【三】
拿到这本书有些沉重，没有看书就在想关于战争的各种残忍和无奈，作为一个中国人我想更应该好好重温历史，回忆先驱们的勇敢和爱国精神。更应该让我们牢记住这段不堪的历史。在外国侵略者入侵之际，在中华民族最危险的时刻，中国人民不论南北老少，都以巨大的牺牲捍卫民族尊严。
这本书以全新的视角，从日本的资料中挖掘出大量不为国内所知的抗日史实。中国的抗战，以最简陋的**对抗**而装备精良的侵略军，很多时候战至最后一刻、最后一人，众多英雄事迹和英雄人物反而因此湮没于血与火中。在敌人的史料中，虽然纪载的目的不同，但也有许多值得称道的中国人死亡的例子。
这本书不是在呼吁战争，不是在呼吁仇恨，而是唤醒我们对这些脊梁骨的记忆。然我们记住，在那样艰苦不堪的年代，依然有那些为了祖国付出生命，付出鲜血，甚至付出自己一生的人，那些为国家义无返顾的人，他们是养育我们的人。
国破山河在最早出自于杜甫的是 《春望》， 国破山河在，城春草木深 。可作者并不是从这首诗里找到的灵感，而是从《血染的风采》一歌中的歌词也许我长眠再不能醒来，你是否相信我化作了山脉。 。
作者的目的是纪念那些在战争中奋起反抗、宁死不屈的中国人。所以中国的山河都被赋予了不屈的灵魂。敌人可以打败我，占领我的城市，但他们永远无法征服我的心。
书中的故事，有的看的我热血沸腾，有的看的我捧腹大笑。例如，在淞沪战役中打伤日本亲王的中国炮兵队就只有几发炮弹，但其作战方法却很奇怪，令人难以忘怀。它成了日本人最痛苦的敌人，这使我看到它热血沸腾。
比如说一个不吃猪肉的日本兵，一个善良、未经世事的城市兵桥本，为了杀一头猪，而丢掉了象征着日本人尊严的刺刀，为了追回刺刀，被共产党活捉，成了共产党，后来又被国民党游击队捉住，稀里糊涂的又成了国民党，这一事例在日本兵里可是绝无仅有的。啊！都是猪引起的。桥本至今不敢见到猪。从此以后他不敢吃猪肉了。
这一个个真实的故事，承载的是更为形象和鲜活的记忆，这是目下不该缺少而被忘却的记忆，承载的既是民族的痛苦和光荣，更加是一种责任，让我们时时刻刻都能感到的责任!
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会让你受益匪浅的科普书，科普的不光是癌症，还有很多周边的健康知识，癌症治疗中的一些专业术语在我用不到的时候就不去记了，书里的干货真的很多，提取一些让我受益的知识点:
1， 癌症是基因突变造成的，人体器官受损后的恢复是靠细胞分裂完成的，受损次数越多或者慢性损失，细胞分裂的次数越多，产生基因突变的几率就越多，越容易诱发癌症;
2， 癌症不是单一疾病，是几千几万种疾病的组合，其实每个癌症患者得的都是不同的病，针对同一种癌症研发的药物可能只对3-5%的患者有效;
3， 治疗过程中的高剂量化疗是双刃剑，杀死癌细胞的同时也会引起亲的基因突变，造成与第一次癌症毫无关系的二次癌症;
4， 给新生儿存脐带血，基本上只是个商业噱头，99.99%概率用不到，就因为能用到的几率太低很多公司收了钱但并不会给你好好保管。儿童癌症有的是在怀孕阶段里已经发生了，脐带血已经含有病变癌细胞; 后天癌症即使能用脐带血也可能存在剂量不够以及过期等情况;
5， 吸烟者与不吸烟者得的肺癌是不一样的，为了不得肺癌请不要吸烟，为了一旦得了肺癌比较好治，请不要吸烟;
6， 目前没有证据能证明转基因食品有害，严谨的科学意义上，在有人能证明它有害之前，它是无害的; 转基因是给细胞加入新的功能蛋白质，促进生物体生长或对特定动植物疾病产生抗性，这些引入的新的蛋白质都是自然界存在的，都会和所有其他蛋白质一样被人体转化成正常的氨基酸，与其窝在网上看转基因的新闻，不如出去跑跑步来的健康;
7， 中医，哎，说多了又会被骂，还是那句话，有没有效要看大样本双盲随机对照实验;
8， 抗氧化保健品的一切好处都发生在群众的想象之中，而且会加速肿瘤的生长和复发; 对各种包装高大上的保健品能少吃就少吃;
9， 人体是呈弱碱性的，身体自带强大的酸碱调节系统，“酸性体质”是伪命题伪科学，目的就是卖你各种保健品[捂脸];
10， 除了一些特定癌症的特定高危人群，普通人做防癌体检有很高的假阴性和假阳性概率，对于发现早期癌症几乎没有价值，而且PEC-CT本身就致癌，普通人根本就不应该用，谋财还害命;
11， 印度仿制药跟真药的有效成分一致，价格便宜，是很多癌症患者的福音，但它属于完全的剽窃，省去的是可能是几亿美元的研发费用和10年时间，这对于开发者是不公平的，让药厂失去了做科研和开发新药的动力，不会再有创新和进步，属于杀鸡取卵的行为; 对于应该优先保护专利鼓励创新还是优先保护患者的争论还会长久的持续下去，注定没有正确的答案;
12， 去美国看病根本不存在“官方认证中介”，申请过程会被他们遮着掩着，给人造成非常复杂的假象。
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李时珍从小就爱吃药。她在她父亲的后院缠着他问问题。那是因为他父亲的后院里有很多草药。随着时间的流逝，小时珍一天天地长大，他八岁时，后院的草药全被他认完了，但是他认为这还不够，还要继续人，他爸爸没办法，就只好带他去山上见识见识各种草药，父亲每次实地讲解草药以后，小时珍都记在心里，而且他的记忆力很好，父亲再问他时，他都能回答正确。就这样，李时珍长大后，把《本草经》修改成了《本草纲目》。
读完《李时珍》这篇文章，我知道了很多知识，特别是知道了李时珍从小热爱医学，爱得如痴如醉，平时总是缠着父亲不放，勤奋学习，记住了很多花草的药性、用途。李时珍就是在父亲的影响下，这样耳濡目染，为民行医的愿望越来越强烈的，他的勤奋努力，让他把前人写下的《本草经》修改成了《本草纲目》，真是了不起。
我要向李时珍学习，从小培养一个好学生，努力学习，争取进步，将来为人民服务，为父母争光，为祖国做出应有的贡献。
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尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是捡纸精神今何在
本周值周班就校园捡纸情况进行了几次调查，可调查的结果却令人痛心疾首：
第一次调查：3月26日，下午上学时间，高二西侧马路，我们放置了两片比较大的废纸，同学们明明看到了废纸却没有捡起来，甚至有人踢了两脚，若无其事地走开了，共计一百多人竟然无动于衷，最后由一位同学捡起了废纸。
第二次调查，3月30日，课间操时间，放置了三片废纸， 69位高二同学经过后，才有两位同学捡起了废纸。
第三次调查：3月31日，早饭时间，放置八片废纸，53位同学视而不见后，才陆续有老师同学捡起了废纸。
同学们，这些数据告诉了我们什么？是文明的缺失，更是精神的丢失，捡纸精神一直是我们忻中提倡的小事精神。同学们，我们的学哥、学姐们可以做的事，我们难道不能吗？这种精神真的不存在了吗？我们真的甘心败在几张废纸上吗？不知大家怎么想，反正作为一名忻中学子我感到很羞愧。曾经被学长引以为豪的捡纸精神在忻中校园已不复存在吗？曾经“不企求能上天揽月，只希望能弯腰捡纸”的口号看不到了，主席台下的“举手之劳，我们能做好的事情还有许多”也成了一句空话，我们悲哀，我们汗颜。令人欣慰的是，尽管有些人没有这种意识，但还是有人能够自觉的传承这种精神，这里我们要对他们提出表扬，他们是高二年级的孔万元老师，高一年级的张春雨老师，还有一位不愿意透露姓名的老师以及431班赵姗张嘉琪等同学。同学们，我们的高中的三年都在这里度过，我们和学校的关系不是物业公司和业主的关系，学校就像是我们的`家一样，我们家里的废纸当然应由我们自己捡起。
还有一些烟头也值得引起我们的重视，那些被遗弃在角落的小小烟头，却反映出我们敬爱的老师也存在不文明现象。老师们，课堂上你们神采飞扬，教会了我们知识，教会了我们“先做人，后读书”的道理，我们也真心希望您和我们一起爱护我们的校园环境，看到废纸主动捡，不胡乱把烟头丢，这样您的高大形象才会永驻我们心中。同时，我们还要真诚地提醒您：吸烟有害健康，为了您和他人的健康，请不要在公共场所吸烟！
当然我们在强调捡纸的同时，也要强调不要乱扔废纸，当你在用纸巾方便自己的同时，也要爱护我们的校园，当老师在公共场合吸烟时，也要想到校园我家，爱护靠大家，我想，当我一开念出捡纸二字的时候，同学们定然有一种老生常谈的感觉，但是我希望有一天我们不再说捡纸精神这个话题，因为我们的校园里没有一片废纸，我们的老师同学没有人乱扔废纸，烟头。
老师们，同学们，让我们行动起来，从捡起一片废纸做起，从一点一滴的小事做起，共同爱护校园环境，让忻中引以为傲的捡纸精神因我们的传承而永放光芒！
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看了这本书，我感受特深，也更加懂得了人生的道路上总会遇到各种各样的困难和挫折，但只要敢于面对，不轻言放弃，树立自信，勇于挑战，前途就会露出希望的曙光。
再引导学生认真地通读几遍课文，把课文读正确，读流利，初步整体把握故事的内容;然后引导学生说说自己读懂了什么，教师再相机引导学生讨论，再在集体学习中理清文章脉络——课文主要写了“卖火柴、擦火柴、悲惨地死去。”三部分，降低了分段的难度。
《山中少年今何在》内容简介：一本震撼人心的校园**。**在中国贫困农村的一所中学，一群面临高考的孩子成长在高三。
心怀梦想的山中少年，面对沉重的高考与残酷的现实，一次次遭遇挫折，却始终不放弃、不抛弃，终而在最贫瘠的土地上，绽放出最灿烂的梦想之花!作品平实真切，不粉饰、不做作，不悲情，每一个平淡的字眼背后，都蕴藏着坚韧不屈、挫而不败的意志和鼓舞人心的力量，读来催人泪下、引人奋进。**出版之前，试读本引起60后、70后各界人士的强烈共鸣，而80后、90后则为之深深震动。
他们的评论也很感人，我们的节选附在书中与大家分享。
这本包含12个重要时刻的历史特写中有拿破仑、托尔斯泰、列宁等伟大人物;也有本来微不足道，但借了茨威格的笔而闻名于世的人物：如谱写《马赛曲》的“一夜天才”鲁热，创作清唱剧《弥赛尔》的韩德尔，**国加利福尼亚的发现者苏特尔等等。
我觉得这本书前面平淡无奇，而后面却惊心动魄，扣人心弦!前后相反，让人感到前面很闷，不想看，但又想：后面是不是很好看呢?就这样在不知不觉中把书看完了!
平凡才是唯一的答案，下面为大家精心搜集了一篇“《平凡的世界》读后感作文”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
现在，大多数人还没有学会拥抱世界。他们往往自私，从不允许任何人拥有他们的一分钱。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，却把目光投向需要帮助的他人，把爱之光芒撒满世界。
山中少年今何在读后感，来自**网的网友：书中可以看到我们曾经的欢笑，逝去的青春;可以回忆起我们为了前程所付出的努力与汗水;可以思念起那些为了高考奋斗在同一战线的老师和同学们;更会想起我们的父母为了我们的学业做出的牺牲!书中那些人物，仿佛就在我的身边。
周宇，贯穿了整部?的始终，作为班长，他尽职尽责，作为学生，他刻苦努力，作为儿子，他懂事孝顺，他完美的完成了高中的使命!庞文博，这是一个很不容易的人，贫困的家庭环境迫使他过早的成熟，为了能让家人过上好日子，他把全部的希望放在了高考，他经受太多的苦难，这是我在书中最佩服的一个人物!
董小卫，这是我最喜欢的人物，他活泼开朗，聪明善良，爱搞恶作剧，给枯燥的高中生活添加的太多的欢乐!还有王晓萌，肖艳，罗光兴，邓铁等等等等，书中的每一个人物都活灵活现，在每一个人物的身上都折射出了我们青春的影子!
山中少年今何在读后感，来自当当网上书店的网友：每一次感动都与脑海深处的记忆重叠，生于农村的少年，重于山的亲情，真如玉的友情，纯如水的爱情，执着追求的梦想，经历也许不尽相似，但我们怀揣着同样一颗心。透过这本书，总是听见青春在召唤，我们在那似水如花的华年里，追逐绚烂多姿的梦想;绽放纯粹清澈的笑靥;流淌纯净无悔的血泪。
无论我们的青春已经走了多远，我们都在为它歌唱，把它储存在心灵最柔软的角落，刻在最难忘的记忆页上。
我是一个害怕改变的人，但在充满惊人变化的教学道路上，我必须克服心理障碍，勇敢地接受变化，享受变化！
哎，你放心：“这一条还不是，不过我们马上就会找到它的。”这一句表现出汤姆开始的时候自信心满满不信自己会迷路，。但随着时间的推移，汤姆感到越来越觉望。
终于有一天，奶酪c站没有奶酪了。嗅嗅和匆匆因为对这一切早有察觉，所以探们并不感到吃惊，而是毫不犹豫地做出了相应的决策，去别的地方寻找新的奶酪。而当随后赶到的哼哼和唧唧发现这一变化时，他们惊呆了，短暂的沉默过后便是歇斯底里的怒吼，他们大叫着控诉着这突如其来的一切。
正是因为他们曾对奶酪c站怀抱着热烈的期待，所以当一切期盼在瞬间变成空想时，幸福的源泉也就随之破碎了，难以接受却不得不接受的事实瞬间击垮了仿佛昨天还沉浸在成功喜悦中的哼哼和唧唧，他们绞尽脑汁却怎么也想不通这一切到底是怎么回事。从此之后的相当长的一段时间里，他们便陷入了自己亲手编织的迷网中无法自拔，浑浑噩噩地过着已经不再充满期待的日子。
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(一)头部外伤：让病人去枕早卧、头转向一侧以防止呕吐时食物吸入气管而窒。在人中，摇头叫醒病人会加重脑损伤和出血的程度。
头皮血管丰富，破裂后容易出血。它可以用干净的衣服或床单压缩。
(二)眼球化学损伤：使患眼睁开，用流动的水冲洗至少1 5分钟，边冲洗边向各方转动眼球。摘掉**眼镜。
洗完后，用干净的棉布覆盖患眼，以减少患眼的活动。应辨别致伤的化学品。如果石灰颗粒吹到眼睛里，立即打开眼睑取出石灰颗粒，然后用大量清水冲洗。
注意：1。不要用手揉眼睛。不要用水直接洗眼睛。(三)眼球穿通伤：眼部用消毒纱布或干净手帕敷盖，不要加压，面部可用冰袋或冷毛巾冷敷以助止血，印送医院急救。
(四)眼镜钝挫伤：
当眼睑挫伤对视力无影响时，在红肿的早期，可用冷毛巾或冰块进行冷教，收缩外周血管。1： ~2天后，天气会变热。敷以促进红肿吸收；同时口服抗生素促进炎症消退。
结膜挫伤时，如有少量出血，可自行吸收和聚集，同时局部滴用抗生素眼药水；如损伤较重，影响视力者，为了防止睑球粘连，结膜黏膜的移植和修复需要到医院进行。
角膜上皮磨损时，应局部涂上油膏，一般24小时即可**；角膜水肿患者可接受50%葡萄糖高渗勃艮第滴眼液。
当马的睫状体擦伤，瞳孔松动变形时，可带黑色眼镜，且眼镜远离光线。
对于前房积血的患者，应遮盖眼睛，半卧位休息，并到医院就诊。
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在读书中提升自我
《就让你的眼泪流出来》读后感
一本好书就如同一位挚友，和书交流就是同大师对话。生活中感到迷惑时候，他们会用自己的阅历与智慧引领我们该如何前行；工作中感到疑惑的时候，他们会用自己的经验启发我们如何去学习，让我们学会用知识克服困难，走出迷津。“精读一本好书，点亮一盏心灯”，最近我拜读了《就让你的眼泪流出来》一书，让我受益很多，感触颇深
在生活中，我们可以用真情去感染学生。在读《就让你的眼泪流出来》一文时，当作者谈到“我们教育孩子们成为人，我们自己首先必须是情感正常的人，所以，当无法抑制自己的的激动和伤感时，就让我们的眼泪流出来。”这不禁让我想起那次家访——鸿是一个单亲家庭，由于家庭的原因这个孩子的性格特别怪异，平时不大喜欢和女同学交往，却经常和一些男生打打吵吵，并且不大听管，上课也有“多言”的坏习惯。
在开学的前两个星期，鸿的这些“坏毛病”就显露无疑。为此，我和她谈了好几次。虽然每次之后我都有轻微的收敛，但我很快。一时真让我无计可施，我也知道，对这样的学生也不能过于急躁。
真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在一个月后的那次进户家访中迎来了转机。家访时，鸿的母亲向我述说了上次校运动会中的一件事，鸿参加了标枪比赛，在最后一投因为失误，最终没能拿到分数，自己感到很懊悔。
就为这事鸿上火嘴唇起了泡，两个星期才有好转。我在一旁听的时候，已不知不觉的流下了泪，这时我也趁势，眼噙泪珠对鸿进行了一番迟到的表扬。在说话时鸿已泣不成声。
从这以后，鸿真的变了。因此，这样的情感，作为一名教师必须具备，并且能够及适时放，往往能够起到意想不到的效果。在生活和学习中，用我们的情感去触动学生的心弦，可以使他们改变甚至影响他们的生活。这不是一种幸福吗？
在教育教学中要用我们的胸怀去包容学生。作为教师，我们不仅要做学生的好领导，而且要有宽广的胸怀。因为教师的胸襟，是学生的天地。
教育者的胸襟是学生的精神世界。一位优秀教师的心境，就如同大海一样辽阔，如同长空一样高远。只有教师的心胸博大，那他的学生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的学科，就有可能成为学生的乐园；他所教的学生，才会愉悦的开垦自己的心灵。
常常是一种随意的宽容，足以改变一个学生的生活。还隐约地记着那次课堂上的“口哨”事件。那是我毕业的第三年，课堂上我正转身在黑板上板书上课的内容，下面就传来一声吹口哨的声音，我随即转过身。
通过同学们的眼神，我已经锁定了“嫌疑人”。就在这一瞬间，我心里是气不大一处来。但就在我要发泄的时候，我克制住了怒气。
在课后，我找到了当事人——我们班出了名的“淘气大王”。我也是将计就计，改变以往的对策，来了个以柔克刚。还真是“言者用心，听者有意”，此计一出收到了很好的效果。
可能是“淘气大王”为了报答这次课堂上的包容之恩吧，从那以后课堂上的他与以前有了天壤之别。正所谓“给别人一次机会，就是给自己一次机会。所以说，教师胸怀博大，学生自然就“大气”。
老师的一言一行都势必会影响学生的一生。所以，我们不能事事斤斤计较，不能嫉贤妒能，不能心胸狭隘。我们不妨也做一个“肚里能撑船”的老师，做一个有胸襟的大气老师，这难道不是一种艺术吗？
在教育教学中，要用自己的才智和知识来熏陶学生。作为一名教师，我们应该是一名具有很强专业知识和能力的教师。只有热爱自己的职业，才能成为一名优秀的教师。
而优秀教师一定是一个与书为友，勤奋好学，博才多识的人。只有这样，我们才能有足够的力量在心中，我们才能用我们的知识和智慧为学生照亮他们的人生道路。现在的孩子接受的信息很多，很快，知识面很广，兴趣很多，如果我们老师还停留在原来所学的知识层面上，不多一些一技之长，那就会变成我们自己与学生不合群，从而被学生所疏远，被社会所淘汰。
所以，我们教师的专业知识和能力素养应当远远高于学生，还要多培养自己的兴趣爱好，十八般**，不需要样样精，但起码能通一些。在当前新课程改革的形势下，我们的教师应该在学习上优于学生。只有这样，才能为学生树立榜样，才能在前面的道路上闪耀智慧。
书中没有**空间，书中没有玉一样的美，书中有我们成长所需要的营养。读书会使我们成长为一个充满智慧的人，一个思想健康的人，一个人格健全、正直善良、通情达理、快乐的人。
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这几天，我看了一本书，名叫《上下五千年》。里面有许多故事让我感触颇深，其中有讲秦始皇从建国到灭亡的故事就耐人寻味。
秦始皇打败了六国，统一了中国，结束了战国时期的混乱局面。他认为自己有很高的功劳，所以自称为第一皇帝，过着幸福的生活。他修建了长城、阿房宫、陵墓等，征用了大批农民工。那时全中国还不到两千万人，造长城要动用民夫几十万，还发兵三十万;又使用军民三十万和七十万囚犯动工建造阿房宫。
到二十即位，又从各地调集十万囚犯和民夫大规模建造秦始皇坟墓，耗费了不知多少人力和财力，逼得老百姓怨声载道。
终于有一天老百姓开始反抗秦朝了最先反抗的是陈生和吴广，起因是他们在被拉去看守渔阳的路上走投无路，最后只好反抗。虽然在战斗中陈胜吴广被杀害了，但是他们点燃起来反抗秦朝的那把火在到处燃烧，尤其是项羽、刘邦等起义军接之而来起义反抗，最终打败了秦国。
读了这个故事，我懂得了一个道理：要想治理好国家，不能让老百姓做太多的劳役，搞得民不聊生，生灵涂炭。修长城是有一些必要，可以保卫边疆。
可修阿房宫是没必要的，只是自己享受，修坟墓等都一样。让老百姓安居乐业，才能治理好国家。
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。
祥子，一个年轻的农民，从农村来到城市。他对美好生活充满憧憬，有自己的生活理想——买自己的外国车。最后，在祥子诚实努力的工作中，祥子攒钱买了自己梦想中的车。那辆车对于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“产生烙饼与一切吃食”。
可是命运捉弄人，他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后，又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚，因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他心爱的福柯自杀，让他心中最后一丝希望消失了。从此，祥子便丧失了对于生活的信心，从上进好强而沦落为自甘坠落。
正如本书所写，昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子，成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。
我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良，正直勤劳，可是在生活一连串的打击下，他变了 ，变得不求上进，对这个世界也充满了敌意，开始报复身边的所有人。祥子曾经讲义气，开始欺骗朋友，利用朋友。他变得奸诈，甚至无耻。
为了拿到钱，他什么都做得出。
读到这些内容，我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤，也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。
祥子生活的社会是黑暗的，军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。在黑暗社会中，人性被扭曲，人与人之间存在着仇恨。正是在这样恶劣的社会环境下，象祥子这样的下层公民受到了压迫。打了几拳，祥子终于明白了：
即使我们甘愿受苦，即使我们心地善良，也无法实现我们美好的理想，过上幸福的生活。祥子得堕落，除了他的短视和狭隘的自私外，更多的是由于这种强大的社会压力。
现在的生活条件优越了，过上了幸福的生活，我们要学***祥子一开始奋发向上要强的精神，而不能学***来的堕落。
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作为一名有思想有追求的有志青年，我看了这样一本书，这本书振奋了千百万的人。
从这本宣传小册子可以看出，马克思和恩格斯有着明显而强烈的阶级观念，意欲为社会变革的哲学和舆论先驱，其前瞻力和雄心壮志十分撼人。宣言用资产阶级的产生和发展的历史论证其必然覆灭的命运，同时得到论证的，是资产阶级曾几乎统治世界作为数千年社会历史中最大的伏笔，必将勾勒出无产阶级真正一统天下的宏图。
《共产党宣言》揭示了资产阶级和无产阶级的本质对立。关于对资的批判，马恩做到了前无古人的深刻。马恩深信历史的车轮会将资产阶级碾成粉末：随着资本主义的进一步发展，本身弊端将超过其容纳程度犹如充气过头的气球直至爆裂。不过到目前为止，西方资本主义国家似乎仍没进化到摇摇欲坠。相反，西方现行的福利制度、社会保障体系，已经大大缓解了资阶和无阶间的矛盾，尽管它们没能避过马恩准确预言的周期性经济危机，但从人民生活水平来看，他们似乎并不如马恩预测般“水深火热”。
我已经表明了立场：读完《共产党宣言》我无法评价马克思主义；但是我倒可以说说如何对待这一学说的看法。这个才是我最想说的，中庸完了我总该代表自己说几句。
当前，社会主义在中国意识形态领域占有绝对主导地位，这个就不用说啦，不然这门学科干嘛要占我4个学分？但问题在于，我不是很确定马克思主义是不是正确的。数学讲究逻辑，正确与错误光靠逻辑就能辨证出来；一条公式是错的，会有理性的数学家和追求逻辑的人站起来反驳它直到纠正为止。数学很单纯。但哲学就不一样了，它往往主观而且很容易带上政治色彩。历史上哲学被迫与政治交媾的例子不少，德国希特勒就偷换了国家社会主义为种族哲学，后果无须赘述。当然当时的人们处于思想控制的高压下，很容易信服希特勒的扯淡，现在信息开放，从我能获得的数据来看，我对马克思主义的正确性还是比较有信心的。但是学说本身正确，并不代表大张旗鼓宣传它的人说的都是对的。
因此我觉得，不论社会主义这种理论本身对错，当一种东西在意识形态领域成为主导的时候，就更加有必要时时审视它，这一点历史很明白地告诉过我们。你肯定会猜想我是不是想例举文革，我是不会告诉你的。拿这个整个民族犯傻冒的丢脸往事来譬喻当今的大好形势简直大逆不道。换做别人这么说我也会很愤慨，被别人骂傻冒没理由心平气和。但我想历史告诫我们的应该是思想的自由不该被抹杀。在马克思主义和科学社会主义如此风行的年代，在这个社会主义几乎成为唯一一面允许飘扬的政治旗帜的国度，更加应该扩大思想的包容度。
以上就是我的看法，不知道你读后是什么感觉，先说一句，这本书真的够厚的呢，真需要一些耐心才行。
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毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。整部小说的主要价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中，虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻，但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰。主人公保尔全身瘫痪，双目失明后，一度苦恼不能自拔。他也曾经产生了自杀的念头，但很快地，他对自己的行为想法感到可恶，恶狠狠的骂了起来：“……即使到了自己生活已经无法忍受的时候，也要设法活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于社会，有益于人民!”就这样，保尔在肉体上和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了“归队”的力量，开始了常人难以想象的文学创作工作。保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命全部经历，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是保尔战斗一生的真实写照。我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。保尔是坚强的，作战的他，在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战;保尔是伟大的，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的身边;在学习中，我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神;在生活中，我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;在劳动中，我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神;当我们失败时，我们应该以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始;当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力;
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《山中少年今何在》内容简介：一本震撼人心的校园**。**在中国贫困农村的一所中学，一群面临高考的孩子成长在高三。
心怀梦想的山中少年，面对沉重的高考与残酷的现实，一次次遭遇挫折，却始终不放弃、不抛弃，终而在最贫瘠的土地上，绽放出最灿烂的梦想之花!作品平实真切，不粉饰、不做作，不悲情，每一个平淡的字眼背后，都蕴藏着坚韧不屈、挫而不败的意志和鼓舞人心的力量，读来催人泪下、引人奋进。**出版之前，试读本引起60后、70后各界人士的强烈共鸣，而80后、90后则为之深深震动。
他们的评论也很感人，我们的节选附在书中与大家分享。
山中少年今何在读后感，来自**网的网友：书中可以看到我们曾经的欢笑，逝去的青春;可以回忆起我们为了前程所付出的努力与汗水;可以思念起那些为了高考奋斗在同一战线的老师和同学们;更会想起我们的父母为了我们的学业做出的牺牲!书中那些人物，仿佛就在我的身边。
周宇，贯穿了整部?的始终，作为班长，他尽职尽责，作为学生，他刻苦努力，作为儿子，他懂事孝顺，他完美的完成了高中的使命!庞文博，这是一个很不容易的人，贫困的家庭环境迫使他过早的成熟，为了能让家人过上好日子，他把全部的希望放在了高考，他经受太多的苦难，这是我在书中最佩服的一个人物!
董小卫，这是我最喜欢的人物，他活泼开朗，聪明善良，爱搞恶作剧，给枯燥的高中生活添加的太多的欢乐!还有王晓萌，肖艳，罗光兴，邓铁等等等等，书中的每一个人物都活灵活现，在每一个人物的身上都折射出了我们青春的影子!
山中少年今何在读后感，来自当当网上书店的网友：每一次感动都与脑海深处的记忆重叠，生于农村的少年，重于山的亲情，真如玉的友情，纯如水的爱情，执着追求的梦想，经历也许不尽相似，但我们怀揣着同样一颗心。透过这本书，总是听见青春在召唤，我们在那似水如花的华年里，追逐绚烂多姿的梦想;绽放纯粹清澈的笑靥;流淌纯净无悔的血泪。
无论我们的青春已经走了多远，我们都在为它歌唱，把它储存在心灵最柔软的角落，刻在最难忘的记忆页上。
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五年前我查出肺癌，幸运的是早期发现，使我在第一时间得以手术治疗，现在身体已无大碍，基本治愈。期间身边几位同事中年因为癌症或其他疾病不幸离开人世，想必他们我能早发现早治疗是多么幸运。
不幸两年前我的父亲查出食管癌，位置特殊无法手术只能放化疗治疗。现在通过鼻饲进食，靠大量的止疼药消除痛苦。所以我深深体会到癌症带给个人和家庭巨大的痛苦。病痛不是第一位的，悲催的事因为不了解造成病人巨大的心理压力让人丧失意志。如果市面上有大量和本书一样优秀的科普读物，让癌症病人和家属更加客观的认识癌症，消除恐惧，那会是多大的功德啊。
感谢给我的父亲和我检查出癌症和治疗的医生护士们，同样感谢每位奋斗在医疗一线的所以医疗工作者、制药工作者和科研人员和本书作者一样的科普工作者们，也感谢祖国的发展让我们享受到医疗的进步和社会保障的提高。期待祖国更加发展强大，医疗更加进步，为更多人消除病痛提高福祉。
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那天，读到台湾作家张晓风的散文，里面暖暖的文字，很是喜欢，感动得落泪，没有华丽的词藻，却清新柔婉中带刚劲，以生存本体论的诗性阐释为其宗旨的散文，在阴柔至极中还很有些许豪放之气，尤其是这段：
《旧约创世纪》里，堕落后的亚当在凉风乍至的伊甸园把自己藏匿起来。上帝说：亚当，你在哪里？他噤而不答。如果是我，我会走出，说：上帝，我在，我在这里，请你看着我，我在这里。不比一个凡人好，也不比一个凡人坏，我有我的逊顺祥和，也有我的叛逆凶戾（li），我在我无限的求真求美的梦里，也在我脆弱的人性里。上帝啊，俯察我，我在这里。
我在，意思是说我出席了，在生命的大教室里。
几年前，我在山里说过的一句话容许我再说一遍，作为终响：
树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？
是啊，我在这里，平凡，寡言，懒惰，喜怒随性的我在这里，瘦弱，敏感，不再年轻的我在这里，我庆幸上帝的眷宠，让我可以睁大好奇幼稚的眼睛，调皮的任性的又漫不经心的在这里，在这个空间这个时间里，和你一同在，是多么幸福的事！
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读了《扫烟囱的孩子》之后，我大有启发。事情是这样的：一个小男孩一连扫了好几家烟囱，挣了许多钱后，可是不知什么时候从衣袋的破洞里漏掉了。如果没挣到钱他的师傅会狠狠地打他，因此，他很难过。过路人知道情况后，连忙拿出自己的钱，给这个小男孩。
读了本文，我被过路人的善良、真诚的爱心深深感动了。其实让世界充满爱，我们也可以做到。
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导语：
（1）、 天佑自助者，你要你就可以。
（2）、抛却侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
（3）、抢时候，抓根本，勤练习练习定有成果；树自负，誓拼搏，升成人回报父母。
（4）、不为失败找借端，要为告成找方法。
（5）、惜韶光百日犹短，看众擎易举拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
（6）、为蒲月最终统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
（7）、脚结壮地，心无旁骛，爱惜分分秒秒。紧跟教授，夯实根本。
（8）、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽论理学霸王。
（9）、辛苦一年，收益平生。
（10）、让结果不留遗憾，让进程更加完满。
（11）、鹰击天风壮，鹏飞波浪春。
（12）、悲观生绝望，绝望生摆荡，摆荡生失败。
（13）、抱负是气力的泉源、伶俐的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的白。
（14）、有志者自有费尽心计心情，无志者只感千难万难。
（15）、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
（16）、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
（17）、非学无以广才，非志无以成学。
（18）、好学，勤思，勤问，苦钻。
（19）、行者常至，为者常成。
（20）、修身，治国，平全国。
（21）、决战成人，变化命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
（22）、异国常胜，只有常省（xing）。
（23）、笑看人生峰高处，唯有患难多正果。
（24）、苦海有涯，而学无涯。志者战高考，惰者畏高考。
（25）、勇者，必以决战之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
（26）、具有知识变化命运，具有抱负改反常度。
（27）、你想是如何的人，你便是如何的人；你想成为如何的人，你就会离这个目标不会太远。
（28）、不要躲避哪怕是一个大略得欠盛情思的题目，本来它对你很紧张，本来它对他人也是一个了不得的坚苦。
（29）分秒必争巧复习，好学苦练创佳绩。攀蟾折桂，舍我其谁？
（30）、狠抓根本是告成的根本，有始有终是成功的包管。
（31）、精神成绩奇迹，立场决议一切。
（32）、精神成人，知识成才，立场成全。
（33）、无才无以立足，不苦不能成才。
（34）、乐学实学，挑衅高考；勤奋向上，成绩自我。
（35）、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
（36）、忘时，忘物，忘我。
（37）、诚笃，质朴，结壮。
（38）、竭力造就气力，立场决议高度。
（39）、辛苦三年，快乐平生。
（40）、奋起飞翔，路在脚下。
（41）、不经风雨，怎见彩虹?
（42）、我自负，我高雅：我拼搏，我告成!
（43）、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
（44）、竭力就可以告成，坚定确保成功。
（45）、回想很美，尽管进程艰苦：大略结果总有遗憾，但我们无愧于心。
（46）、罹难心不慌，遇易心更细。
（47）、学练并举，匠意于心，敢问逐鹿群雄今安在？师生同志，合力攻关，笑看燕赵领袖那个得。
（48）、马不停蹄君为先，自古好汉出少年。
（49）、高三高考高目标，苦学善学上好学。
（50）、功课测验化，测验高考化，将平常测验当高考，高考测验当平常。
（51）、本日多一份拼搏、明天将来诰日多几份欢乐。
（52）、贵在坚定、难在坚定、成在坚定。
（53）、把握如今、便是创设将来。
（54）、太阳每天都是新的，你是不是每天都在竭力。
（55）“我自负，故我告成”，“我行，我必定能行”。
（56）、保存凡是心，营建好环境，扬起常笑脸，轻快迎高考。
（57）、发奋高远，脚结壮地；吃苦钻研，好学苦思；稳安心态，不馁不弃；尽力以赴，篡夺成功。
（58）、挑衅人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
（59）、读书变化命运，吃苦成绩奇迹，立场决议一切。
（60）、拼搏高考，此生无悔；爬太高三，追求杰出！传扬乐学乐思的本性，坚守不骄不躁的心态。
（61）、不敢大声语，恐惧读书人。
（62）、站在新入手下手，欢迎新挑衅，创设新成绩。
（63）、再苦再难，也要刚强，只为那些盼望的眼神。
（64）、效苏秦之刺股折桂还需激战，学陶侃之惜时付出必有回报。
（65）、激
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