职场资料|小老鼠吃苹果作文（汇集十四篇）_小老鼠吃苹果作文
发布时间：2024-05-05小老鼠吃苹果作文（汇集十四篇）。
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
张文涛
夏天里好不容易遇到个好天气，这家的主人都出门了。这时屋子里传来窸窸窣窣的声音，原来是两只小老鼠听到主人出门了，便偷偷的溜出来了。
这两只小老鼠一只是乐乐，一只是丁丁。他们看见桌上有一块又大又红的西瓜。乐乐对丁丁说：“丁丁今天真热，不如我们把桌上那块西瓜吃了吧！”“好啊！”丁丁说。
于是两只小老鼠跳到桌上，他俩开始狼吞虎咽地吃起了西瓜。
丁丁说：“真甜，真好吃。”乐乐说：“是啊！……好甜……好吃。”
他俩不一会儿就把西瓜吃完了。乐乐看见西瓜皮儿一晃一晃的，他灵机一动对丁丁说：“我们可以用西瓜皮来玩跷跷板。”“好啊！”丁丁说。于是他们玩起了跷跷板，他们玩累了，躺在西瓜皮上。丁丁说：“今天真开心啊！”“是啊！”突然，他们听见开门声，他们吓得一眨眼的功夫就跑回了老鼠洞，好险呀！
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
引言:
在幼儿园的一年级课堂上，我们将进行一堂有关小老鼠的故事课。本节课的主题是《想吃苹果的小老鼠》。通过本课，我们将帮助幼儿们了解小老鼠喜欢吃苹果，并引导他们培养良好的饮食习惯。本文将详细介绍这堂课的教案，以及教学过程中所用到的活动、故事和艺术创作。
一、教学目标：
1. 能够了解小老鼠喜欢吃苹果的事实，并明白苹果对身体健康的好处。
2. 能够辨认和描述苹果的外观特点、形状、颜色等。
3. 能够通过观察和亲身体验探索苹果的味道、口感以及不同的品种。
4. 能够运用创意和想象力，创作属于自己的“苹果之作”。
二、教学准备：
1. 故事书《想吃苹果的小老鼠》。
2. 一篮新鲜的苹果。
3. 盘子、刀具和纸巾。
4. 彩色纸、颜料、画笔、粘胶笔和剪刀。
5. PowerPoint 演示文稿或投影仪。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
- 引出今天的主题：“今天我们要讲一个小老鼠和苹果的故事。你们有没有吃过苹果呢？喜欢吃苹果吗？”
- 激发学生的兴趣和思考：“你们觉得小老鼠为什么喜欢吃苹果呢？苹果对我们身体有哪些好处？”
- 通过问答互动，导入课堂主题。
2. 故事阅读（15分钟）
- 使用故事书《想吃苹果的小老鼠》，讲述小老鼠喜欢吃苹果的故事。
- 在讲故事的过程中，引导学生注意小老鼠对苹果的欣赏和喜爱，强调苹果对健康的重要性。
- 结合图片和语言描述，让学生更好地理解故事情节。
3. 观察和品尝苹果（20分钟）
- 切准备好的新鲜苹果给每个学生分发一小块，要求他们仔细观察苹果的外观特点、形状和颜色。
- 让学生品尝苹果，感受苹果的味道和口感。
- 引导学生思考和分享他们对苹果的感觉，鼓励他们用形容词来描述苹果的味道和口感。
4. 制作“苹果之作”（30分钟）
- 提供彩色纸、颜料、画笔、粘胶笔和剪刀，让学生自由发挥创造力，创作属于自己的“苹果之作”。
- 鼓励学生用图画、贴纸、剪纸等多种艺术手段表达对苹果的喜爱和想象。
- 分享和展示学生的作品，让他们感受到创造的乐趣。
5. 总结和评价（10分钟）
- 通过展示学生的作品和听取他们对苹果的认识和体会，总结本堂课所学到的知识和经验。
- 引导学生回答问题：“你们为什么觉得小老鼠喜欢吃苹果？你们都喜欢吃苹果吗？为什么？”
- 评价每个学生对课堂的参与和积极性。
四、延伸活动：
1. 家庭作业：要求学生与家人分享这堂课的主题和所学到的知识，并亲自带一颗苹果回家分享与家人品尝。
2. 科普视频观看：为了进一步加深学生对苹果的了解，建议家长辅导孩子观看与苹果营养价值相关的科普视频。
五、教学反思：
通过这堂故事课，学生们不仅了解到了小老鼠喜欢吃苹果的事实，还学会了观察和品味苹果的方法和技巧。同时，通过艺术创作活动，学生们的创意和想象力得到了培养和发展。通过家庭作业和延伸活动的安排，还能够使学生与家人共同分享这堂课的乐趣和价值。教学目标得到了有效达成，并培养了学生的饮食健康意识和艺术创造力。这是一堂有趣、生动并充满活力的故事课。
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
秋天到了，瓜果飘香，老鼠灰灰和老鼠白白要摘苹果，只见它们一起拿着树枝，当灰灰与白白看见苹果树时，口水哗啦哗啦地流，于是，它们加快脚步，可是，苹果树在对面。“本想用树枝打苹果的，看来又白忙了。”白白说。灰灰和白白恨不得自己有翅膀，直接把苹果摘下来。灰灰灵机一动；想到了一个好办法——用树枝让自己到对岸。然后，把树枝搬来，用来打苹果，可树枝不够长，到底怎么办?
白白对灰灰说：“要不，你站在这儿，我去摘苹果。”灰灰很爽快地答应了。可白白虽然这么说。但也是非常的害怕，因此，它一直对灰灰说：“灰灰，你可千万别动啊！不然，我就会变成不会飞的鸟，最后，变成鼠饼了！”灰灰依然爽快地答应不动，白白这才放下了心。
白白伸了伸手，就摘到了一个又大又红的苹果，心想：这苹果是我冒着生命危险得来的，所以，我的功劳最大，我先偷偷吃一口，反正就一口，不会发现的。于是，白白吃了一口，可又想：再吃一口吧！反正灰灰也不知道，白白又吃了一口，可灰灰听到了白白吃苹果的声音，于是，它就和白白争吵了起来，和白白争苹果。
灰灰见白白不肯把苹果给自己，它一生气，向前一跳，可怕的事还是发生了——它们掉到了悬崖，同时，它们也幸运——白白和灰灰掉到了小河。后来，它们才知道了遇到困难要团结，不能像今天这样。
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
在这秋高气爽，阳光明媚的下午，果园树上长满了苹果，鼠哥哥和鼠弟弟看到了又大又红的苹果，馋得直流口水，就决定去摘一个。
可是，苹果树长在悬崖边上，他们够不着。兄弟俩就找来一块木板，可是木板太短了，于是，哥哥坐在木板的一头压住它，弟弟小心翼翼的从木板上走过去摘苹果。看到红红的大苹果，弟弟忍不住就先吃了一口。哥哥看见了，急忙说：“我在这边压着木板，你却在那边先吃起来了”。弟弟听了说：“我辛辛苦苦的去摘苹果，你只要坐在这里压住木板这么轻松，当然我要先吃了”。哥哥听了弟弟的话，气急败坏的说：“哼，那不如我自己去摘”，说着就起身了，于是，哥哥屁股刚离开木板，正要去摘苹果，只听见“啪嗒”一声，木板就掉到了悬崖下，鼠弟弟也一起掉了下去，摔得粉身碎骨。
我明白了，只有学会了分享，才能得到双倍的快乐！
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
小老鼠摘苹果：儿童小说
一个秋天的早晨，两只小老鼠抬着一块木板，打算去悬崖边上摘苹果。
到了目的地，其中一只小老鼠把木板一端放在悬崖边上，自己坐在上面，给另一只小老鼠搭了一座桥。那只小老鼠小心翼翼地走上木板，生怕掉下去。当它就快摘到有红又大的苹果时，它还不忘回头大声嘱咐小伙伴：“压住，压住!”终于，小老鼠摘到苹果了。正当它准备转身回去的一刹那，压木板的那只小老鼠兴奋地跳了起来，喊道：“快把苹果给我吧!”它一起身，木板失去了平衡，两只小老鼠随着木板一起掉下了悬崖，只听到山谷里回荡着它们喊救命的声音。
小朋友们，我们一定要吸取小老鼠的教训，和小伙伴合作的时候一定要团结协作，同心同力，不能过于自私，只想到自己。
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
【小老鼠摘苹果】
曹永强
在一个硕果累累的季节里，有两只小老鼠去郊外游玩。一只叫叽叽，一只叫喳喳，他们都是贪吃鬼。他们走了一会儿，就饿的肚子“咕咕”直叫了。于是他们看到那里有一棵结满又大又红，而且还是香甜多汁的大苹果树。可是有一条大峡谷挡住了他们的去路。他们想跳过去，可是大峡谷离对岸太远了，怎么跳都跳不过去。这时他们想：跳不过去那该怎么办呢？这时，他们看到旁边有一些木板，于是他们就齐心协力把木板搬了过来。
只见叽叽把木板压住了，喳喳站在木板上去摘苹果，他边摘边说：“压住，压住”。不久，喳喳就摘到了一个大苹果。看到这个苹果又红又大，喳喳忍不住咬了一口，叽叽兴奋地站了起来，木板就这样摇摇晃晃的，只听叽叽嘴里还不停地说道：“快快给我。”就这样没有了叽叽的支撑，木板最终慢慢的摇摇欲坠下去。当然两只小老鼠都掉进了悬崖。
从这个小故事当中，我们明白了，无论做什么事情都要学会谦让，好东西一定要学会分享。
【俩鼠摘果】
侯智宸
在一个金风送爽的季节里，大老鼠大黑和小老鼠小黑一起去野外郊游，走着走着大黑和小黑饿得头昏眼花。
突然，他们发现，在一个深不可测的悬崖边，有一棵高大的苹果树，上面结了好多又大又红的苹果，小黑和大黑看着直流口水。可是，悬崖太宽太深了，怎么过得去呢？他们想啊想啊，突然，大黑想出来一个绝妙的办法，他高兴地说：“我们拿一根竹竿，我在竹竿的后面压着，你爬到竹竿的前面，这样肯定能把苹果摘下来！”
说着，他们就拿来了一根竹竿，大黑在后面紧紧地压住竹竿的一头，小黑勇敢地走向竹竿顶端。这时，小黑看见又大又红的苹果，就想自己独吞了这些苹果，大黑发现了小黑的企图，就生气地猛地扑了上去，结果，竹竿不平衡了，两只老鼠，一大一小，同时掉进了悬崖里。
从这个故事中，我懂得了团结的重要性，同时也要学会谦让。
【两鼠摘果】
梁艺轩
硕果累累的天气里，两只小老鼠去山上的田地里收庄稼。路上，他们的肚子“咕咕”地地叫了起来，他们饿得是头昏眼花，四肢无力。
忽然，他们看到了在悬崖的另一端，长着一棵茂密的苹果树，树上结满了一个个又大又圆的鲜红的大苹果。把他们馋得直流口水。
鼠弟弟想：我们站在这个悬崖上，离另一个悬崖这么远，怎么才能过得去？突然，他灵机一动，想出来一个好办法，对哥哥说：“我们可以找一块木板来，你来压着，我来摘苹果。”
鼠哥哥说：“这个办法不错！”说着他们就这样做了。
鼠弟弟摘第一个苹果时，经受不住苹果的诱惑，就咬了一口，鼠哥哥看见了，立刻扑了过去，结果他们却一起掉进了悬崖里。
这个故事告诉我们：有好东西要一起分享，不能贪心。
【老鼠兄弟】
张轩诚
在一个金风送爽的天气里，两只小老鼠出来秋游，一只叫小灰，一只叫小红，可突然，小红大叫起来，把小灰吓了一大跳，小灰说：“怎么了？野外又没有大花猫。”小红说：“我们会被饿死的，因为我们忘记带吃的了。”小灰一听，吓出了汗水，说：“不可能吧，不可能吧！”小红说：“我们都没有吃的。”小灰被太阳照着倒在了路边，小红也看着小灰也倒下去。
可小红碰了一下小灰，小灰说：“你碰我干什么？”小红说：“看，那里有一棵大苹果树。”小灰站起来冲了上去，说：“你还不走，我先走一步了。”小红说：“别跑，那是我先发现的。”
小灰停了下来，小红急忙也停了下来，小红生气了，说：“你干什么，很不安全的。”小灰说：“你自己看。”小红被吓了一跳，它看见了一个无底的深渊，小红灵机一动，搬来了一个大木板，让小灰站在一头，自己去摘苹果，小红摘到了一个又大又红的苹果，大口吃起来，小灰也想吃苹果，冲了上去。可木板、小红、小灰、苹果一起掉进了深渊里。
从这个小故事我学到了做事要有耐心。
【老鼠兄弟摘苹果】
常可莹
秋天，果子成熟了，小河对岸的苹果树上结满了一个个又大又红、香甜可口、美味多汁的苹果，可把鼠老大和鼠小弟馋得直流口水。
于是，鼠老大和鼠小弟就一起抬着木板想摘几个苹果吃，顺便再采摘一些给家人分享。
快要走到小河边的时候，鼠老大说：“太累了，太累了，休息一下再走吧。”
鼠小弟说：“你还想不想吃苹果了？”
鼠老大听了弟弟的话，立刻站起来压住木板，鼠小弟把脚放上去，小心翼翼地走着。
不久，鼠小弟就摘到了一个又大又红的、香甜可口的大苹果。
“快！快给我咬几口！”鼠老大迫不及待地说。
鼠小弟不给，鼠老大就想要去抢，结果两只老鼠一起掉下了河。
这个故事告诉我们：有好的东西就要和同伴一起分享。
【两只老鼠】
冯遵领
在一个硕果累累的秋天里。两只老鼠去田地里收两次。走了一会儿他们的肚子咕咕的叫着。一只老鼠看见了悬崖的另一边有一棵高大的苹果树，苹果树上面结满了香甜可口的大苹果，可把他们馋得直流口水，他们想赶快将苹果摘下来并且把它吃到肚子里。
可是悬崖离他们太远了，他们怎么才能来到悬崖边呢，这时大老鼠灵机一动，想出了一个好办法，只见他找来了一个木棍，把木棍落在悬崖上用来当作小桥，只听大老鼠说：“老二老二，我去摘苹果，你压着木棍。”说着便慢慢慢慢的一步一步的走在这个木棍上，向对面的悬崖走去。
不一会儿，老大就摘到了一个香甜可口的大苹果。可把老大馋的直流口水，只见他迫不及待的咬上了一口，这时，小老鼠看见了大老鼠想自己吃掉那个香甜可口的大苹果时，便火冒三丈，于是就气愤的朝大老鼠走去，可是脱离了小老鼠的支撑，木棍渐渐失去了平衡，大小老鼠便一起掉进了悬崖里。
从这个故事中，我明白了一个道理就是：有好的东西一定要学会分享，学会谦让。
【摘苹果】
王铭浩
在硕果累累的季节里，鼠大哥和鼠小弟去田野里收粮食。
走着走着，两只小老鼠的肚子“咕咕”的叫了起来，他俩饿坏了！
忽然，鼠大哥看见对面有一棵苹果树，树上结满了又大又红、香甜可口的大苹果。可是，苹果树在悬崖的另一边，该怎么办？
只见，鼠小弟灵机一动，想到了一个好办法。
他找来一根树枝，让鼠大哥坐在上面，然后自己踩在树枝上去摘苹果。
鼠小弟摘了一个大苹果，想自己一个人把这个苹果吞了，可鼠大哥一看见鼠小弟想独吞苹果，就很生气。他猛地站起来，朝鼠小弟扑了过去。结果，两只老鼠和苹果一起掉下了悬崖。
从这个小故事中，我明白了一个道理：好东西要一起分享。
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
它们把木板往悬崖边一放，发现木板不够长，这时，老大灵机一动，说：我闪把木板放到悬崖边，我坐在木板上，把木板压住，你走到木板的另一头，就可以摘到苹果了。老二说：好啊，好啊，这真是个好办法！于是，老大一屁股坐到了木板上，朝另一头爬去，它往下一看，说：老大，我的命在你的手上，要压好啊。老大说：没问题，包在我身上。于是，老二就像走钢丝的演员一样，慢慢地移动脚步，走到了木板的另一头。
老二摘了又大又红的苹果，它心想：是我冒着生命危险来的，应该我先吃。于是它就咬了一口苹果，真甜啊！老大看到了就说：你不该独吞苹果，应该一起分享。老二像聋子没听见似的，又咬了一口。老大说：我受不了啦。，于是，老大生气了，它站起来，向前一扑，于是木板就连两只小老鼠一起掉了下去。砰，砰，砰两只小老鼠掉下悬崖，摔得粉身碎骨。
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
在一座美丽的森林里，种满了大树，大树下盛开着五彩缤纷的花朵，美丽极了。森林里还有一条清清的小河，就像一条长长的闪闪发光的带子。
有一天，一只小老鼠出来玩，觉得实在是太渴了。于是，他就来到小河边喝水。正在他喝得高兴的时候，脚一滑，就掉进了河里。小老鼠大喊：救命啊！救命啊！
不一会儿，小鸽子听见了，就急忙飞到小河边。
小鸽子问：你怎么掉进河里了？
小老鼠说：我在喝水的时候，脚一滑，不小心就掉进了河里。
我要怎样做才能救你呢？
你可以找一根绳子把我拉上去。
小鸽子看见小河边有一根绳子，就连忙用绳子把小老鼠拉上来了。
小老鼠说：谢谢你，小鸽子！我一定会报恩的。
小鸽子说：不用谢，我怎么能见死不救呢？
第二天，小老鼠来到森林里散步的时候，看见猎人想用枪把鸽子射下来。于是小老鼠就咬了猎人的脚，猪人打歪了。这个时候小鸽子赶紧飞走了，小老鼠也趁机逃跑了。
小鸽子飞到半路时，又回来找小老鼠，他对小老鼠说：谢谢你救了我。
小老鼠说：不用谢，你也救过我呀！
最后小老鼠和小鸽子成了好朋友。
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
一天阳光明媚的早晨，小老鼠欢欢和贝贝觉得肚子有点饿了，所以就想出去找吃的，它们来到一间屋子里，爬上了桌子，“快看呀，这里有一块大西瓜”欢欢惊叫道。“没错，仍是切开的呢，又大又红，里面还有黑黑的西瓜子呢！”贝贝说道。“看起来好吃极了”“那咱们开始吃吧”，“好！”
它们想啊想啊想到了一个办法，欢欢从左边开始吃，贝贝从右边开始吃，它们吃得好开心，一口吻把这块大西瓜吃完了，西瓜好甜好甜呀！
吃完以后看到西瓜皮是弯弯的，两头是跷起来了，似乎跷跷板，它们俩在上面开始玩跷跷板的游戏了，好有趣它们玩的好开心啊！
⌑ 小老鼠吃苹果作文 ⌑
活动目标：
1.理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞”等动词。
2.感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。
重点难点：
1.理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞”等动词。
2.感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。
活动准备：
1.Flash动画课件
2.PPT
3.苹果图片，鼠小弟图片。
活动过程：
一、导入
1.分别出示苹果图片和鼠小弟图片，提出问题，设置悬念。
2.“苹果长在高高的树上，小朋友会用什么好办法摘到苹果呢？”
3.“有一只老鼠，个子很小，叫做鼠小弟。他很想要摘到苹果，可是又够不着，他会用什么办法？”
4.引出故事名称《想吃苹果的鼠小弟》。
二、欣赏PPT《想吃苹果的鼠小弟》
提问：
“鼠小弟用什么办法摘到了苹果？”
“故事中还有什么动物出现？他们用什么本领摘到了苹果？”
三、观看Flash动画课件。
1.引导幼儿说出看到的动物，以及动物用什么本领摘到了苹果。
2.“小鸟、猴子、大象都有本领摘到苹果，他们有没有帮助鼠小弟？”
3.“鼠小弟看着他们摘了苹果，心里在想什么呢？”
四、再次观看
引导幼儿说一说鼠小弟的心里活动。
活动反思
在教学活动中，我利用PPT的故事封面导入，重点让学生感受苹果树的高大与鼠小弟的矮小。通过跟鼠小弟打招呼，加深了幼儿对故事主人公的印象，并引导幼儿仔细观察猜想，引出故事名称，有利于培养幼儿仔细看，注意细节观察的良好阅读习惯。
这是一个令孩子们开心的绘本故事，在整个故事学习中，孩子们通过猜想、表达、想像和扮演鼠小弟的各种动作，享受了教学带来的快乐。整个教学活动始终深深吸引着孩子们的注意力，他们表现出色，特别是在情感体验这一方面，孩子们对鼠小弟模仿各种动物本领而吃不到苹果时，说出了鼠小弟伤心、无奈，甚至还体验出了鼠小弟的孤独。当海狮出来帮忙并摘到了苹果时是孩子们又是那么地高兴。故事的结尾我加上了一个问题，你最喜欢故事中的谁？孩子们各抒己见，有的回答最喜欢海狮，因为他帮助了鼠小弟拿到了苹果，有的孩子回答最喜欢长颈鹿，因为它有长长的脖子，拿起苹果很方便。喜欢猴子的学生说是猴子会爬树。我在他们的答案后面增添了一句，我也喜欢他们，如果他们能够帮助鼠小弟的话，
那他们会棒啦！如果谁有了困难，我们就应该主动去帮助别人。如果我们大家都能互相帮助，我们的世界就会变得更加美好。
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小老鼠吃蛋糕的故事
有一只小老鼠刚刚从乡下过来城里，在一个地下室里面居住了下来。到了晚上的时候出去找食物吃啦，没想到一出门就发现了一个大蛋糕，这可运气太好啦!
小老鼠艾斯刚搬到优美的大城市里来住，它们在一座房子的地下室里安了家。艾斯在堆杂物里找到了一只棉鞋，心想：这就是我的床了。
一天晚上深夜了，星星困得眨眼，小花小草睡着了，只听见风儿吹过树梢的沙沙声，艾斯想：这么晚了，主人肯定在做香甜的美梦呢!我肚子也饿了，趁机找点食物充充饥。
于是它蹑手蹑脚地走上楼梯，爬进厨房。突然，一股香味扑鼻而来，心想：这里肯定有大蛋糕吧。艾斯眯起眼，循着香味一路找去。
啊!桌上摆着一个大蛋糕!蛋糕上面涂着一层雪白的奶油，奶油上点缀着两颗鲜红鲜红的樱桃。
艾斯像饿狼扑食一样，咬掉了一大块，那甜甜的，香香的奶油在口中香味四溢，那香味顺着喉咙往下溜到肚子里，在五脏六腑行走着呢!
艾斯狼吞虎咽大吃起来，直到把肚子吃得像个小皮球一样才肯罢休。
当它抬头一看时，发现自己才吃了一角呢!它把自己的家人们叫来，把大蛋糕搬进了家里，美滋滋地享受起来。
小老鼠吃蛋糕的故事点评
故事里的小老鼠在自己吃饱了蛋糕之后，并没有忘记自己的家人，于是把那个大蛋糕搬回去大家一起分享了呢。这个故事告诉我们，要懂得分享哦，分享使人快乐。
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这天阳光明媚，小老鼠兄弟黑黑和灰灰正预备去远足，走到客厅忽然发现桌上有一个又大又红的西瓜。它的瓜皮墨绿色，薄薄的，瓜瓤红红的，镶嵌着黑溜溜的西瓜子。一阵风吹来，把西瓜的香味送进小老鼠兄弟俩的鼻子里，它们整理时垂涎三尺：一定是妈妈给我们预备的西瓜。“有西瓜吃咯！”他俩不约而同地叫到。
说吃就吃。兄弟俩“哧溜”一下窜到桌上，大快朵颐起来。你看，黑黑抱着西瓜一端，两眼发光直勾勾地盯着西瓜，脸上笑眯眯地，露出高兴地神色。再看灰灰，一个猛子钻进西瓜中，“呼哧呼哧”地吃了起来，脸上沾满了西瓜汁。兄弟俩一边吃还一边大叫着：“好好吃的西瓜，太好吃了。咱俩看看谁先吃完！”这一叫没关系，两个小家伙吃的更起劲了。不一会儿的功夫，一个丰满的西瓜就剩下一张西瓜皮了。
就在这时，黑黑摸着圆溜溜大大肚皮说：“灰灰，你看，这张西瓜皮像什么？”灰灰两眼放光，大叫道：“这不是一个滑滑梯吗？”话音刚落，两个小家伙便又跳到西瓜皮上，滑起来。“哧溜”一下又一下，他俩玩得好开心，笑声回荡在房间里。
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明明手一伸，就摘到了又大又红的苹果。明明心里想：我是冒着生命危险摘了苹果，我要先吃。明明张嘴咬了一口，真甜呀！后面的白白看见了说：你不能吃。明明像是没听见似的。又咬了一口。白白说：要不是我压着木板，你早就掉下去了，我们该一起吃。
白白很生气，向前一跳，因为没了支撑点，就失去了重心。扑通，扑通。两只老鼠掉进了悬崖。
白白和明明掉进了水里，好不容易游上了岸，他们后悔极了。这故事告诉我们：遇到困难要团结，不能像白白和明明那样。
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秋天，小灰和小白在河边散步。走着走着，突然看见了一棵高大的苹果树，上面届满了又大又红的苹果。小灰和小白看了直流口水。于是，它们就找来一块木板，当成桥，小白压着木板，小灰走上桥，发现木板不够长，连树叶和树枝都没摸到，它对小白说：把木板放过来一点。小白听了，赶快把木板弄了过来，小灰带着兴奋走了过去，但也带着紧张、害怕。等小灰摘下一个苹果，现在已经是下午了，小灰已经非常饿了，于是，就忍不住咬了一口，小白看见了，生气地插着腰，指着小灰说：你不讲信用，不管你了，我就先上岸了。于是，就抛弃了小灰，自己一个箭步上了岸，走了。只见小灰，被河水不知道带到了哪个地方和国家？
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