别让成人的思维毁了孩子的梦想读后感(汇编十篇)_别让成人的思维毁了孩子的梦想读后感
发布时间：2024-04-27别让成人的思维毁了孩子的梦想读后感(汇编十篇)。
⬭ 别让成人的思维毁了孩子的梦想读后感 ⬭
最近阅读了《拆掉思维的墙》，读到了《安全感的奴隶》和《有兴趣一族与没兴趣一族》觉得说的比较贴近自己，所以说说自己的感想。
在生活中，我想有很多人像笔者所说的，他们想有自己的归属感，想在某个地方有自己的安全窝。其实我觉得作者说的那种对什么都没有兴趣的人就是那些安全感的奴隶，他们对什么都不感兴趣其实他们不是天生就这样。每个人生下来其实都是一样的，对这个未知的世界充满的好奇，对什么都特别的感兴趣，这也是为什么熊孩子们这么喜欢问为什么，但是生长环境的不同导致了人们对于处理事情方式的不同。
那些保留了对事物热情与兴趣的人变成了有兴趣一族，他们敢于冒险，敢于去探索，因为在他的思维里觉得世界之大，在哪都是家。而那些失去了对事物热情与兴趣的人则觉得自己在哪都是多余的，世界之大居然没有自己的一片安身之地！他们这群人就渴望着有着自己的安全感，所以理所当然的成了安全感的奴隶，在找到一份安心的工作之后，也就失去了前进的动力，他们觉得如果他们努力奋斗了，确实会收获更多，但是**又是一方新的天地，那里什么都是陌生的。
因此，由于内心的安全感，他们开始失去奋斗的动力。他们开始过自己的生活，没有追求，当然也就没有了对生活的激情和兴趣。这就是那群安全感的奴隶，他们也是没兴趣一族。
而作为有兴趣一族，他们就对生活很热情。因为他们没有安全感，他们不怕失败，他们认为失败也是一种收获，成功也是令人欣慰的。他们不适应自己的生活，他们有自己的目标，他们不需要那种安全感，他们喜欢并愿意冒险。
在这个公司里，我们遇到的每个人都充满活力，都有自己的目标。年轻时打仗是最常见的说法，但真正需要实施的时候，有多少人能坚持？作为一个新人，在最初看到这本书的时候，就把自己归为了安全感的奴隶，但是在身边人的影响下，逐渐在朝着有兴趣一族靠近。
确实在这个朝气蓬勃的年纪，我不应该过着暮气沉沉的生活。人总要有追求，不然和咸鱼有什么分别呢？
读完书的我不能说瞬间焕发新的活力，但是自己的思想在转变，自己的态度在你改变，自己的目标也更加坚定。失败总是害怕自己，但也少了尝试，所以失败的经验不多。但在这个年纪，我们最应该经历的不是失败？
没有人能够一帆风顺，直到成功，大多数人在自己的头脑中，当他们仍然努力朝着自己的目标前进。相信这群人里不久也能有着我的加入！
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这本书是朋友的推荐，同事的同意！我喜欢拖延，就像我小时候在周末做作业一样。我总是要等到星期天下午才能完成它！如果太早去做一件事，我总是会不停的修改修改，像小时候写作文的时候，我总是写一张撕一张，最后时限到了我才会把交上去！
这似乎成了习惯，还是要说声抱歉！
有一段时间很郁闷，朋友引荐了介绍这本书的高人，我找这位高人谈了一次话，发现我一说，他对我的缺点和性格了如指掌，我平时也比较喜欢研究自己，但很多东东，我没有系统的找到更深更底层的原因，觉得他确实很牛！看了这本书，我觉得，还是有原因了！很多的问题，我在这里重新找到了答案！
接下来，我会写一些我的小见解，希望对你有用，然后把自己当作纪念！
故事一：兴趣篇
我：关于兴趣问题，我们从小就开始讨论。每个人的同学记录和个人档案也会提到这一点。每次填“爱好项”，我都是“爱好广泛，运动听歌电视广涉之”！
但当填到“特长项”时，我就愣了，最后磨蹭磨蹭写上“无”！我知道一个人的成功是建立在兴趣上的。很多次，我在想我到底喜欢哪种兴趣？我是真有那么多爱好，还是没有爱好？
古典说：
兴趣就是你以最高级（est）的形式投入到当下（ing）的事情之中（inter）去！
当你真正投入到现在的事情中，无论它多么简单，你都能感受到无限的乐趣！
带着“关爱”，而不是“期待”地投入生活，你会发现能力和乐趣接踵而至！
结论：我没有真正的爱好，我只是喜欢！就像爱一个人和喜欢一个人一样的！喜欢只是因为表面看起来很好，爱一个人是因为你用心去感受和投入！
大多数时候，我的兴趣只是因为听别人的话很有趣，或者看到别人玩得这么开心！尝试之后，当没有达到预期的结果时，热情就会冷却下来！真正的兴趣是你无视外界，全心全意地奉献自己。你成功地获得满足，失败地获得智慧和坚持做事情！
现在的我，还是很浮躁，处在兴趣的初级阶段——喜欢，接下来，从喜欢项里面做更深的投入，开始探寻兴趣之旅！
故事二：恐惧篇
我：我想做好销售工作，但我内向。
b:性格内向，你就改变呀。
a： 我也想改变，但改变很容易，不是那么简单！
b:说说不行，那你就行动呀。
a:我也想行动，但这么多，不知道从哪行动！
b:随便哪开始行动都可以，只要行动了就是改变呀。
a:说是这么说，但是改变要往好的方向改变，要是变坏了怎么办？我得选好方向，再开始！
b:变坏就变坏，反正你现在也不喜欢自己，变了至少有成功的机会呀！
a:我也想，但是……
古典说：
是的，巴特尔：有一种人总是口头承诺，似乎什么都懂，却看不到行动。这种人被自己的安全感囚禁，关在看不见的牢笼中间，我把这类人称为“yesbuter”!
提升安全感的六种方法，见书p19。
失败的尝试，是成功的三分之一！
总结:大道理，我们都明白，但是真的去做，我们却胆怯了！因为害怕脱离安全圈，因为外面有很多风险，会遇到意想不到的困难！
安全需求是马斯洛需求层次的第二个需求，所以人们总是愿意留在原来的环境中是很正常的！但在现代社会，追求安全稳定对个人和社会都是不利的！稳定就是没有变化，没有变化，没有个人进步，没有社会进步！
大多数时候，我们害怕的不是事情本身，而是事败后的反应！但是，其实，恐惧真的没有什么，一切都会成为过去，失败只是历史的幻影！做最坏的计划，放弃恐惧，并发现有些事情比看起来更容易做！
续:尽管我性格内向，但是这是可以改的！
虽然改变是困难的，但只要我努力工作，循序渐进，我相信一切皆有可能！
虽然我不能像人们想要的那样完美，但至少我改变了，我的生活因为我而不同，我没有遗憾！
故事三：心智篇
我：你相信星座吗？在太空中，经常能看到很多人关于星座的一些！
我最开始觉得星座学和占卜学很神秘，从科学的角度而言，是不科学的！因为生成八字相同的，星座相同的，在中国这个物大地博人多的国度，肯定会有相同的，但是他们的命运会一样么？肯定不会！
因为从小到现在，我遇到三个跟我同年同月同日的同学，还有一个名字都差不多，但是显然我们还是有很多方面不同！但是，某些时候，我又觉得星座上说的那些性格特点啦，真的很像，而且观察自己朋友圈，跟我星座相同的是最多的，还有某几个星座的人比较多，某些星座的人没有！所以，很多时候，很纳闷？
古典说：
艾森克做了三个实验：第一个，标本是占星学的两千名学生，结果这些人的性格特征与星座性格完全一致；第二个，标本是一千名孩子，结果是性格与星座毫无关系；第三个，标本是**，对占星学的了解程度深浅不一，结果是调查对象很清楚星座对性格的影响，其问卷调查跟占星学很像，相反如果调查对象对占星学没有了解，问卷结果跟占星学就不那么一致了。
实验结论：人们会因为自己对“星座性格”的相信，就会慢慢发展成那样的性格！简言之，人们真的会变成自己觉得“应该”成为的人！
心理模型：我们看到的世我们想要看到的世界！
根据我们过去的经验和记忆，我们处理一些我们看到的世界，然后在我们的大脑中建理我们自己的世界。
我们都是自己生命中的巫师。我们为自己建立一个幻想世界，然后让这个幻想在现实中慢慢实现！
小结：在与朋友相处的过程中，也会出现。很多时候，他们只是不经意间说了一句话，这就导致对方理解错误，导致矛盾！言者无心，听着有意！我想这个也是因为心智模式的不同！
在销售过程中，牛头马嘴之间往往会有一些沟通，因为我们总是根据自己的理解来理解客户的意思，表达自己想表达的意思！
每个人有自己的模式，我想古典老师所说的世界模式就是经验模式，每个人用经验筑就一个模式，形成程序，当新的初始条件输入，就会按模式进行，输出结果！
记得看过朋友的一条状态，至今还记忆犹新：成长的过程中，我们只是越来越成为自己！
现在的自己，是过去的自己筑就的！未来的自己，是现在的自己可以去创造的！
有些时候，我会教育我弟我妹，但教育完之后，我发现我其实是教育自己，讲给自己听的！
你们也可以，自己体会一下，自己每天讲的话，是不是很大部分是讲给自己听的呢？
故事四：选择篇
我：人经常会面临各式各样的选择，我经常会害怕选择？为什么呢？
因为选择后面有一种结果，人总是期待更好的结果。时间是一根单行线，没有办法掉头，对于每件事我们都有只有一次的选择！那如何做最好的选择？
哲学界有一个故事，关于如何找到最大最好的麦穗，相信大家都有听说过，我就不重复了!古典老师，做了新的诠释！
第一次，柏拉图在一开始就做了选择，等到后面看到更大的没有办法采摘了。走出麦田，苏格拉底告诉他，这种选择叫做“后悔”！
第二次，柏拉图吸取经验，觉得总有更好的，最后随便摘了一颗。走出麦田，苏格拉底告诉他，这种选择叫做“错过”！
那到底怎样的选择是正确的呢？
古典：最佳决策模式：采用数学方法，将三分之一作为标本，不做任何选择，只做统计，估计最优值。
在后面三分之二中，一旦超过这个数值，马上作出选择！这样的选择是最科学，也是最合理的！
面对职业、爱情、机会的**，你往往第一次“后悔”，第二次“后退”，但是你永远不能后退。
着急选择的后悔模式和总在等待的错过模式，都会让你不可避免地陷入“后来”模式，在未来为自己的决策后悔。打破这种模式的最好方式，就是拿出一段时间寻找内心的基准线，然后等到目标出现，马上出手！
如果生命是旅途，你的眼睛就好像探照灯。你永远只能看到你所在之处的一百米处，一百米开外的地方到底怎么样，你并不清楚。在你视野范围之内的，你需要精细的计划；在你听说的范围之内，你需要大方向的规划；而在那些你连听都没听到过的地方，你需要的是相信。
总结：最佳决策模式，我觉得某些时候，俗一点，也就是我们的经验判断！基于前面的经验，做适合自己的选择！
经常说要善于总结过去，其实就是对过去做分析，剔除坏的，选择好的，有一个标准，在后来的类似问题中，做出正确的选择！但是决策模式，有更多的数据，给到的结果也更加理性！
简言之，选择过程就是：多行动（产生初始标本），多总结（寻找基准线），再行动（目标出现），做出选择！
故事太多，简单分享一些理论和感悟吧。
v沉没成本模式：
现象：买衣服只因为逛了很久的街。真相：
因为逛了很久，勉强买一件，结果往往不是自己中意的！不仅浪费了时间，还浪费了金钱！时间是沉默沉没成本，衣服钱是追加成本！
由于害怕损失，所以继续投入，到后面损失却更大。这就是我们常犯的错误，沉没成本模式！
原因：害怕损失！人对损失的感受比获得的感受强烈约四倍。（尝试在内心体会一下，如果我借你100，还你102的快乐；和我借你100，只还你98的恶心感）
跳出方法：不要根据过去投入做判断，要根据其未来价值做决定！如果你为错过太阳而哭泣，你也将失去群星。切记：不要为了一个水杯约束你真正有的价值！
v漂泊者和航行者：
航行者，清晰地知道自己要去**，他知道自己将要在**停靠，在什么地方补给，与什么样的水手。他清楚的知道，自己将要经历的危险。他们也没有十全把握，但他们是专注梦想的航手，你可以从他们的眼中看到这一切，航行者有一双坚定、安静的眼睛！
航行者一直在接近目标！
漂泊者，不知道自己将要去**，不知道什么时候，他们就来到这个海上。为了生存，他们不得不出海，但是由于不知道想去**，所以他们逃避一切有风暴的地方。他们的眼光闪烁，总在讯砸化工危险的信号——他们也是躲避危险的高手，这是他们的生存本例那个，最快地嗅到危险的味道，然后逃往安全的地方。
漂泊者一直在逃避恐惧！
我想，漂泊者这是我以前最最真实的写照，很有感触，所以摘抄下来，提醒自己。现实生活中，我发现，很多人老是会迷茫，这很正常，但是一定要找到自己的航向，自己的目标！大的、小的，长的、短的，自己没有，那就跟一个好的船长（偶像或信任的人），否则会很容易迷失在大海上。
v受害者和掌握者：
受害者：***快乐和痛苦放在别人手上，有的时候是家人上司，有的时候是朋友同事，还有的时候是过去的自己。表现：
周六又加班，该死的老板！生意不好做，该死的市场，老是不景气！成绩差，都是过去的基础没打好！
受害者，遇到一点点的不如意，就归结于他人、归结于过去，逃避自己的责任！给了就开心，不给就抱怨！最大的收获：
发泄的快感、被同情、觉得自己其实是正确的。最大的损失：觉得失落、绝望、无奈、无助、无力感。
掌握者：不管怎样，都要论证，我是可以负全责的，只要我愿意，我会有更好的选择！表现：
加班真好，又可以学一些新的东西！生意不好没关系，别人也一样，调整一下试试！成绩差没事，说明有更大的发挥空间，超越自己就好了！
掌握者，善于总结失败，总是在寻求方法，让自己往更好的方向去行动！最大的收获：找到新的可能性，自省，觉得自己可以应付一些，有动力去再尝试。
最大的损失：很有压力，面子问题。
上面是自己对自己的掌控，下面说说人与人之间的掌控吧！
以前，其实我很讨厌“掌控”两个字，因为觉得每个人生而平等，有自己的自由，不应该被支配、被掌握，很讨厌那种喜欢去掌握别人的人。从小到大，我喜欢当个普通的同学，不想去竞选什么班干部。在我家，我妈是掌握者，我爸过得很悠闲，看得很开，我小时候很喜欢我爸，一度我觉得我爸是受害者。
但是后来，我慢慢发现，我错了，我爸是幸福的，我妈才是受害者。她要操心的事很多，事情处理得好很少有人看得到，处理得不好就有很大的外界压力！所以，现在我开始理解，掌握者其实是有很大压力的，要考虑的事情很多，承担的责任也很大。
掌握者，喜欢掌控，一方面确实是为了实现他们的野心和目标，但是他们同时为此付出了很多，更多的这个世界有一帮人太迷茫，需要被掌控！有得必有失，掌控者辛苦，但是有实现目标的满足感；被掌控者轻松，但是要受支配！
v等待成本和穿越成本：
等死模式：当一个人等待与拖延的成本，远远高于他真正开始行动所需要的成本，他就会慢慢陷入越等待越不行动的怪圈！
案例：小丽纠结要不要给一个大客户打**。如果打了，担心人家觉得自己公司比较小，对自己印象减分。
不打，这个客户肯定没下文。更痛苦的是，自己为这个事头痛了一星期，开始失眠，对家人发脾气，面对客户越来越没信心！
等待成本：肯定拿不到单，身心俱疲，影响自己其他业务。
穿越成本：有可能拿不到单，身心愉快、早死早超生，实在不成功、集中精力应付新的单子。
把这些列出来，就可以很清楚的知道，目前小丽要做的就是打**！等待只会耗费精力，没有结果。穿越不一定成功，但是可以有效降低成本，说不定还有成功！
一旦陷入等死模式，最好的选择就是行动起来！穿越过去。因为等待的成本远远高于你穿越的成本。
我不知道别人有没有这样的经历，我是有的，惯犯了！我经常因为害怕拒绝，不敢跟进客户，总是在想，等等，等我想好一切的可能再打，但越等越没自信！最后，实在不行，在经理的催促下，拨出去，结果无人接听！
一场闹剧！但是当自己拨完那个**之后，就轻松了！再次重新拨打，也没那种恐惧了！
不行动，肯定死，行动了，还有成功的几率！与其坐以待毙，不如主动出击！
后记：很喜欢古典老师，真的是被迷上了！人真的是有场的，不同的人，场是不同的，同一句话对不同人的感受是不一样的，我觉得我算是找到了一位知己吧！
因为学物理的缘故，总是会去追求真理，但是在人的社会里，很多东西是没有真理可言的！开始明白，为什么得一知己难已！因为每个人的经历都是不同的，同一时间、同一地方，能形成一种共鸣真的很不容易！
我以前信奉五湖四海皆朋友，后来我发现人生得一知己足矣，再后来，我发现一开始的知己也会变成不是知己的陌生人！人与人就是一种遇见与被遇见的关系吧，遇见了就珍惜相处沟通的机会吧！
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把心里的墙拆掉，大胆地做你想做的事。我相信你会看到阳光，实现真正的成功和幸福。著名主持人杨澜也表示，平衡富裕的生活比单纯的事业成功更有价值。但愿所有的人都能做自己与众不同。
最后，用我最喜欢的一句话来总结这本书：
突破现实生活的禁锢，着眼于长远与未来；突破心智模式障碍，找到全新的思考方式，原来生活是可以别样的过，原来成功的模式是用来学***鉴，而不是复制…只要你继续前行，你就在成功。因为成功不在前面，成功在现在，成功越来越近。我深知在我的思维中还有许多顽固的思维之墙，我所要做的是树立终身学***度，拆掉思维旧墙。
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选择不对，努力白费，错误的努力比不努力还要可怕。每个人都需要给自己未来一个大的方向。
书中说世界不公平。的确，我们生活在一个到处都不公平的世界里，所以我们总是希望在另一个地方拥有我们所追求的真正公平。我们期待着富有和出国，但只有当我们达到这些目标，我们才能发现，我们仍然面临一个不公平的时界。不管你去那里，世界都不公平。即使我们不能让世界永远公平，我们也找不到一个永远公平的地方。
那么我们就得适应它。难怪比尔盖茨给年轻人的十条建议中的第一条是：生活不公平，要习惯它
意思是：生活是不公平的，去适应它。因此，如何面对不公平，远比如何评价不公平重要得多。
如果你有梦想，就捍卫他；如果你有目标，就为之奋斗。走起来！当你走在人生的道路上，没有必要羡慕那些走在高处的人，也没有必要鄙视那些走在你身后的人，因为成功不是人生的高峰，成功是人生的速度。
成功在你此刻的脚下，成功就是越走越近。当你疲惫，那就歇息。那你苦恼，那就哭泣。
当你快乐，那就小小的忘乎所以。只要你继续前行，你就在成功。因为成功不在前面，成功在现在，成功越来越近。
对自己说：成功越来越近了，所以我现在很成功。爱因斯坦曾说过：
“在一个崇高的目的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功”。
总之，这本书对读者的态度是一种高层次、深远的引导，而不是一种干扰。每个人的情况都是不同的，人人都是规划师，关键是自己学会规划和修正，先要打破思维的僵局，拆墙很重要，重建更重要，破旧立新是一个系统的工程，有破有立才能继续，光破不立，还是一团乱麻。好在书中给出了重建的技术指导，关键是看如何理解。
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最近花了几天时间读了一下钱校长的《改变思维》这本书，书中引经据典、融贯中西，以一种非常全面的观点来向读者介绍关于思维，关于改变的一些道理。
读完整本书，最大的感受就是钱校长的博学，因为校长用了很多例子，而且知识面这么广，有很多我不懂。所以，读起来有点费劲。尤其是读到很多地方，我只能做到不求甚解。
当然，我还是又很多能够读懂，能够有所收获的。
没读这本书之前，在我的心目中，我以为改变思维就是从一种不好的状态去改变到一种更好的状态。或者说原本是从这一个角度看问题，现在从另外一个角度看问题。在这个话题上，我还记得小时候看过的那本书《谁动了我的奶酪》，里面的那四只小老鼠嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼。
在原本安稳的生活忽然出现的变故，这时候我们需要对现有的生活做出相应的改变，我一直把这种队生活的及时应对当做思维的改变，然而，在我读过钱校长的这本书后，才忽然发现，我理解的改变思维，其实重在改变上，而我却没有注意思维。或者说钱校长的这本书给了我更多关于思维的认识。
改变思维，那么为什么要改变思维呢？在我看来就像《谁动了我的奶酪》书中提到的一样。在我的生活中，总不是一成不变的安逸，生活时刻在变化，世界时刻在改变，生于忧患死于安乐，如果我们一成不变，就会显得格格不入，难免固步自封，画地为牢。
“物质贫乏的年月，食物就是力量；信息贫乏的过去，知识就是力量；思想贫乏的现代，思维才是力量。
物质的丰富不能代替思维精神的升华，思维的僵化和精神的压抑会给未来带来饥荒。
简单的复制和粘贴，正造就互联网时代的年轻痴呆和四体不勤。僵化守旧、思考肤浅、思想停滞，徒增老年痴呆风险。
民族与文明的统一与分离，悲喜的区别，停滞与进化，传承与消亡。有的人口稀少，贡献卓著；有的严谨守纪、踏实勤恳；有的孤傲卑谦，但天缺自省和反省；有的童年朦胧，大器晚成；有的早慧如神童，后天却迟钝；有的虽智商极高、人口庞大，却曾经愚弱；有的胡乱思考，不会思考，不敢思考也不想思考。
大脑和思维的统一和分离，不同的情况，智慧或愚蠢，活跃或死亡。只有激活沉默的文明基因，改变思维，个人和民族才能拥有真正的幸福和终极关怀。
改变世界，先改变自己。改变不是选边，而是返璞归真、超越物我。智慧接近真理，而不是阴谋。它是发明、创造和知识。”
物质世界，它支撑着我们的生活，但物质生活并不是我们所有人的全部。如果没有思考，没有正确的思考，那么生活注定是平庸的，甚至是尴尬的。思维支持我们的行动，我们的行动改变我们的思维。它给我们提供快乐和幸福。
如果一个人对世界和生活的了解不够，他就会变得难以理解和接受。为了更好地适应这个世界，只有让我的思维和世界的变化产生共鸣，让思维和变化在同一个频率。改变你自己，也许我们可以改变世界。事实上，改变你自己，你就会改变世界。
当然，至少我们能够更了解生活的意义。
“被动进化在时间，适者生存；主动进化在选择，用进废退。碳水文明，时间导向；变化与不变，元素分离与组合，生死循环，进化思维与精神。“我思，故我在”。
脑、手、足、眼、耳、手对称，不能相互放置，独立互补，兼容超越。单耳得单声，双耳得立体声。单视为平图，左右同视则为立体图。
左右人脑，各司逻辑和形象。大脑是思想时代的核心资源。文明效能，取决于大脑的自由、解放和独立。
日地观月，各得一部，绕月而行，始近全貌。盲人摸象，各得局部；众人集成，全盲也可近全部。机械设计，必备三视图。
汇聚信息量大且多样的位置，才是合适观点，无数观点依理契合，可近真理和真相。
上帝在原理，魔鬼在细节。反差能深刻思想，比较可去伪存真，融通将升华灵魂。边界和程度是必不可少的**，如纯水零度冷冻、百度煮沸、临界可控近杰出。
尊重事实，不要沉迷于事实，比如飞叉钓鱼，考虑到水中的折射，我们需要调整角度。
安坐冥想，哪怕片刻，可祥和心态，滋养思维精神，改变脑内血流。“水至静则形象明，人至静则智慧生”。
思考(think)是动脑的原形，难在深入；思维(thinking)是思考进行的过程和方法，重在自由；思想(thought)是思考完成的结果和论断，贵在多样。
尊重观点超越观点，包容升华，进行超越性思维(super thinking)，会拥有灵性，犹如先知先觉。”
既然我们需要改变我们的思维，新的思维必然会与旧的思维碰撞。新旧思维究竟如何取舍，不破不立。那么我们便需要思考，宁静以致远。
静坐观心，而真妄毕现。真理是要靠不断探索，不断尝试才能得到的。在我们决定改变之前，我们需要对我们所改变的有足够的了解，我们需要尽可能多的了解。
这样才有利于我们做出正确的决定。我们尊重真理的真理，同时也要有勇气揭露真理。了解其本质，然后做出自己的决定。
“信息**性增加，知识不再是神话。知识多者，或融会贯通，或保守僵化；知识少者，或愚昧无知，或勇敢无畏。
只有掌握了知识背后的深层规律，才能超越知识的极限，避免错误。冬日水管爆裂，归因热缩冷胀，而非热胀冷缩，源自水的弱键作用。
知识依个性而结构化，经实践而成为能力。思维和精神是人类的灵魂，可以从知识中获得，但不等于知识。知识缺乏思维精神的延展性、稳定性和深度，思维精神将逐渐过时，需要更新。
知识是思维精神的载体。思维训练和精神升华是知识创造的源泉，是知识应用的基础，比知识的传承和传承更为重要。
井底蛙、井沿蛙、飞天蛙，观天识地差别巨大。思维自由，取决于维度和疆域。有的禁锢微小似绿豆，有的自由广阔如宇宙。优秀来自于差异、不同的思维、不同的人类历史、环境、地理和气候。
思想自由，精神独立，能心平气和、豁达冷静，远离愤怒、躁狂、失眠和忧郁，增强身心健康和免疫力。思维自由依赖“双腿”：逻辑与形象。
精神上的独立依赖于三大支柱：科学、人性和信仰。这三大支柱分别对应着质疑、关怀和使命。
自由和独立的代表，如屈原，追求的是真理，而不是权力、资本和君主制。自由独立的精神状态，如清明、生死并置、生死超越、准宗教、宗教超越。每天清明，周清明都怀着出生的精神，做入世的事；不入世的事场习俗，玩出生的形象。
童真般的笑脸，是**的想象翅膀。儿童动画引发的微笑，是纯真的度量。西方的幽默是暴露出来的自由和想象；东方的道德是半隐半显，在意蕴中忽醒忽惊。
象形文字如画，滋养幼童智商。创造在智商，成事在情商。
无限的想象冲破了有限的知识，挣脱了有形与无形的枷锁。梦想成真靠逻辑。“大胆设想，小心求证”。
石破天惊的原创，产自智慧的思想实验，始于震撼的自由想象，立于瞬间的直觉支撑，后有严谨理性的逻辑验证。”
真正的思想是新鲜的，不是死的，我们需要的思想是大胆的，不是自满和不变的。我们之所以失去了创新的能力，失去的想象的能力，更多的是我们不敢大胆的思维，我们缺少打破教科书封锁的勇气。科学如果没有质疑，那么就像一潭死水，没有半点波澜。
给自己更多的勇气去冲破束缚，用旧知识去理解和解释新知识。这样才算是真正拥有了知识。
如果我们谈论我们的生活和我们的国家所缺乏的，我认为我们的国家所缺乏的是一种思维方式，我们缺乏在创新道路上坚持到底的信念。我们少有科创的精神。所以，我们习惯了山寨。我们渴望迅速成功，因为我们离成功最近。
不仅如此。而且我们夸大，我们习惯于想象天空，那些没有逻辑的人，不去寻找边际探索。
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我们需要改变思维。
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这个假期，我阅读了作家杨红樱写的《笑猫日记》系列儿童书，其中我对《想变成一人的猴子》这本书特别感兴趣。
这本书的内容非常丰富，人物也很生动，主要描写了笑猫被赶出杜真子家后，来到了翠湖公园的秘密山洞里，在这里笑猫遇到了一只受人虐一待的猴子，并和它成了好朋友。在马小跳、杜真子和张达等好朋友的帮助下，救出了这只受人虐一待的猴子，并把它带回了马小跳的家。在马小跳家让猴子感到了家的温暖，特别羡慕马小跳的生活，所以猴子一心想变成一人。谁多知道，猴子是变不成一人的，而且它的家应该在森林里，最后，笑猫和马小跳的好朋友们把猴子送回了大山深处，它真正的家！
这个故事告诉我们动物们也希望像人类一样开心的生活，不要被人类虐一待和猎杀，爱护动物，爱护它们的家园，让动物有真正属于自己的美好家园！
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抱怨，
是一种情绪发泄。
有不满情绪过于压抑不行，
但发泄过度，
没完没了地抱怨同样不好，
非但解决不了任何实际问题，
还不能达到宣泄情感，
令人心情愉快的目的，
反而会让人陷入负面情绪里。
生活，不会因你抱怨而改变；
人生，不会因你惆怅而变化。
一切烦恼的根源都在自己，
生气，是因为不够大度；
郁闷，是因为不够豁达；
悲伤，是因为不够坚强；
人生，越计较越痛苦
心里总是放不下，
自然就成了负担，
负担多了，
人生自然就不快乐。
抱怨像毒药。
它摧毁你的意志，削减你的热情。
与其不断抱怨，不如想办法改变命运。
因为你怨或不怨，生活都是如此。
人生在世，别总是为难自己，
有些人，远了就远了，
有些回忆，过去了就过去了，
别总是羡慕别人的生活，
用心过好自己的日子，
生活不可能永远一帆风顺，
接受生活反馈的一切不如意。
别羡慕别人的生活，
你想要的一切都可以自己争取。
抱怨像毒药，麻痹自己，
也感染别人，所以活在当下。
珍惜你所拥有的一切，
用从容，平和的心态去拥抱生活。
一个人经历的越多，
思考就会越多。
随遇而安，淡定从容。
人生路上难免会遇到困难，
有时转个弯也是前进的一种方式。
即使全世界都否定你，
自己也要相信你自己。
心态好，一切都好，
别让脾气大过了本事，
少一些抱怨，多一些和谐。
抱怨像毒药，
而好的心态，
则是一个人最大的财富。
拥有一个好的心态是生活的关键。
积极的人总能从失败中看到成功地影子，
从挫折中得到经验教训，
从生活的苦难中收获一种成熟的历练。
正如史铁生曾说，
有时，苦难也是人生一笔不小的财富。
没有生活带来的苦难和残缺，
没有经历内心的挣扎与纠结，
更不会造就他人生的感悟和成就。
经历过苦难，
才更明白人生的真谛，
经历过伤痛，
才更明白生活的意义，
经历过风雨，
才能见到彩虹的美丽。
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猴子和人长得很像，但始终变不成人，但有些无知的猴子，以为只要和人做的事情一样就行了。
《笑猫日记之想变成人的猴子》中说在夏天的开始，笑猫带着一颗受伤的自尊心离开了杜真子家，住进翠湖公园的一个秘密山洞里，和一只受欺负的猴子成了好朋友。一场暴雨淹没了山洞，笑猫和猴子来到了马小跳家。马小跳的生活让猴子羡慕不已。猴子一心想变成人，就努力的去做人的事情，但是猴子始终是猴子。
我也妄想着立刻变成大人。
有一次，我在写作业时，头趴的有点低，爸爸就说我：“头抬高点。”可我却把这事当成耳旁风，等爸爸走了，我的头又趴低了，心想：“大人就是爱管小孩，我以后长大了，也要好好管管我的孩子。”可我又想：“如果我的孩子非常听话怎么办？以后的事情还是以后再想吧！”
猴子就是猴子，小孩没长大是一直是小孩。
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中国人的综合考量。首先，介绍了中国人的复合标准、质量管理和必备的素养。其次，介绍了现代汉语的共性问题，指出现代汉语应具备的素质，即尊重传统文化，不盲目崇拜外部世界。
最后，文章指出21世纪中国文化将成为主流文化，并指出现代中国人应做到的五个方面
1.文化遗产丰富：中国有五千多年的文明，传世文献也是浩如烟海。
如此丰富的文化遗产蕴含着深刻的思想实质。如果中国人能够充分利用这些财富，他们一定会找到一条整合和发展传统文化的适当途径。
2。人口众多：中国人口众多，约占世界总人口的四分之一，有足够的人力资源为各领域培养大批人才。
如果我们能够培养出一大批优秀的人才来学习、整理和改造传统文化，我们将使中国文化与现代社会顺利衔接。
三。市场繁荣：中国市场广阔，市场不断增长，将极大地提高人民生活水平，为文化事业带来繁荣。因此，中国文化应在文化繁荣的大背景下，抓住机遇，增强自身的时代性。
四。交通发达：现代社会交通发达，为文化的快速传播和频繁交流提供了极好的便利。
通过快速传播，中国文化可以扩大其世界影响力，而频繁的传播更有利于中国文化深入了解其他文化的特点，从而不断提高其生命力和生命力。
5个。不忘祖宗：现代中国人必须尊重传统文化，不忘祖宗，才能真正有诚意、有耐心、有信心复兴中华文化。
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文/李林海
女儿上小学了，班主老师向家长推荐了好多书，其中有一本就是《别让孩子伤在小学》，我上淘宝购买一本。今早拿到了书，一口气看完了。内容很写实也更为实用，简单来说这本书要传达的就是沟通。家长要与老师主动沟通，对老师告知的各种信息要反馈到位，有始有终。而自己从中也深受启发，于是从网上转载了本书的重要摘文，提醒自己不断更新教育理念，也和大家一起分享品味书中精华。 一、好老师胜过好学校 孩子在小学时期，能进入到一所适合他的学校，能遇见一位好的班主任老师，孩子就能快乐成长。家长应该根据孩子的实际情况选学校，千万不能迷信学校的名气，但不管怎样有一点是最重要的，那就是孩子能遇见好老师。 二、“三心”判断好老师 小学老师需要三心：爱心、责任心、上进心。有了这“三心”，才算是一个真正的好老师。 爱心：小学生和中学生、大学生不同，他们对老师有一种独特的崇拜和依恋。在他们心中，老师说的话是“圣旨”，老师交待的任务必须去完成。如果他喜欢哪位老师，就会特别听话特别认真地去学那门功课。 责任心：小学班主任如果是30岁左右的女老师那就是最好的。真正留在教学一线的男老师们往往是无所欲求的，总是得过且过。 上进心：真正的好老师绝对是长期战斗在教学一线的，上进心指的是“不断的求知欲和探索心”。 三、孩子提前入学未必好 孩子就像小苗苗，有他自然成长的规律。做家长的，何必硬要去打破这种规律，缩短孩子的童年生活呢？学校老师为了更好地开展工作，首先重视的，一定是那些综合素质强的孩子，这些孩子往往能很快成为老师的小帮手，班里的顶梁柱。所以父母要考虑孩子的全面发展，不要因为某一方面表现突出就让孩子错过正常的成长，这对孩子来说是不公平的。 四、教师节送不送红包？不重要！ 如果你真的尊重老师，送不送红包只是一种形式。如果那个老师真值得你尊重，他收不收红包都会一样地对待你的孩子。给老师送红包的家长一般可分为两类，一类是“纯洁”的，真心实意想表示感谢和祝福；一类是“不纯洁”的，带有很强的目的性和功利色彩。送与不送，并不影响孩子的学习。在学校里老师传授一样的知识，不可能只给送红包的小孩讲课，也可能只给送红包的小孩改作业。送与不送，并不影响孩子的成长。 班里的小孩的眼睛是雪亮的，如果老师过于偏心，孩子们一定会有不满，告诉自己的家长，老师不是傻子，也不可能因为照顾你的孩子，去面对过多的质疑，成为闲话的靶子。如果你是真心想表达对老师的感谢，送红包也是有技巧的，既然决定给老师送就要让老师收的安心，最好的办法是装在一张贺卡里，并在贺卡上写上祝福的话语。如果老师退回来，可以换一种方式表达，礼物、鲜花都可以，总之，()能表达你的心意就行。 其实给不给老师送红包，真没那么重要，家长自己开心就好，想送就真心诚意地去送，不想送也别虚情假意，送了心里又堵得慌。老师最开心的是什么？不是你曾经送给他多大的红包，而是等你孩子毕业后，你还能称赞他是个好老师。 五、家长越热情，老师越害怕 作者观点：老师和家长的关系很微妙，不能过于亲密，也不能过于疏远，最好保持一个尊重的距离，做最熟悉的陌生人。俗话说“君子之交淡如水”，见到老师，礼貌地问候；遇到问题，谦虚地请教；交流孩子的情况，耐心听取；孩子获得了好成绩，表示感谢。与老师保持一种不疏不近的距离，给孩子一个健康的空间成长。 六、家长越坦诚，老师越真诚 如果孩子的错误牵涉到道德品质方面的问题，老师说不定会有所隐忍，除非家长表明态度，老师才会放下戒心。如果你还能遇到一位敢于坦诚告诉你孩子在学校的问题的老师，你应该庆幸你遇到了一位好老师；而你发现了孩子的问题，也应该及时与老师交流，毕竟学校与家庭教育紧密配合，孩子的问题才能得到有效的改正。 如果老师向你反映孩子的问题，你不认同，那就要客观地提出自己的意见，并和老师协商出更好的教育方法。如果发现老师对你隐瞒孩子的错误，也无需责怪或埋怨老师，只要主动向老师表明你的态度，让老师放下戒心，老师就会毫无顾忌地向你汇报孩子的所有问题了。 身为教师的自己同感深深！-
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