别让时间偷走你的钱读后感（精品15篇）

别让时间偷走你的钱读后感（精品15篇）。

▣ 别让时间偷走你的钱读后感

美国某小学上作文课，老师给小朋友的作文题目是‘我的志愿’

一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的本子上，飞快的写下他的梦想。他希望将来自己能有一座十公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。还有一座休闲区。

写好以后，这位小朋友的.作文本上。有一个大大的x，老师又让他重写。

我要的是实际，不是幻想。

小朋友辩解道；我这个就是实际呀！

最后老师在这个小朋友本上写了大大的三个字不及格。

很多年过去了，有一位老师来参观一片美丽的庄园，正和那个小朋友写的一样。

老师望着那个小朋友感叹不己！

从这里面我知道了有梦要坚持、有梦就有成功。

▣ 别让时间偷走你的钱读后感

我的梦想很遥远，非常遥远。其他人的梦想都是当医生、老师、商人等等。在我看来这些都至少是有可能实现的，我的梦想实现的可能很低，我想去当一名翻译。

据说，翻译至少要会八国语言，可我如今连英语都没学明白；据说，翻译要有很高的学历，我根本都不知道自己能不能坚持到那个时候；据说，翻译学的各国语言都要精通、标准，可我连说英语都不是很标准……困难太多了，我不知道自己能否克服。

这个梦想不真实。曾经，我一度很想放弃这个梦想，它的由来仅仅是三年级时英语老师一个小小如同梦幻般的传奇故事，还来一个小孩好不犹豫的信口开河罢了。那天晚上，我把自己的梦想得意地向妈妈展示了一番，妈妈说：“那要经历很多困难呢！”记得当时，我在想：怕什么，我一定可以的！可如今我却打了退堂鼓。如果放弃了当翻译这个梦想我要去干什么呢？我去当少女杂志的主编？当一名普通职员？当一名老师？还是……不，不，不！我已经下定了决心又怎么能反悔呢？

读过这样一个故事：美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的题目是“我的志愿”。一位小朋友非常喜欢这个题目，飞快地写下了他的梦想。他希望自己拥有一座十余公顷的庄园。写好的作文经过老师的过目，这位小朋友的本子上被划上了一个大大的红“×”，发回他的手中，老师要求他重新写。小朋友仔细看过自己的作文，并无错误，便去请教老师。老师说：“我要你写的是实际的志愿，而不是自己如同梦呓般的空想，你知道吗？”小朋友据理力争：“可那真的是我的志愿！”老师也坚持：“不，那只是空想，回去重写。”小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我想要的！”老师摇头：“如果你不重写，你的作文就不会及格，不重写吗？”小朋友摇头，不愿重写。那篇作文也就得到一个大大的“E”。30年过后，这位老师带着他的学生来到当地极富情调的一座庄园游玩。迎面走来一个中年人，是这个庄园的主人，他声称自己是当年那个作文不及格的小学生。那位老师注视着他，对他说：“30年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的.梦想，而你，是唯一保留梦想未被改掉的。”

这位小学生的梦想是被他的老师打击，可他却没有放弃，而我的梦想却是被自己否定，这不是作茧自缚吗?我一定要坚持下去！

不要让任何人、任何困难偷走你的梦想，因为只有你才对自己的梦想享有发言权。你认为它值得追随、值的实现，它便具有了那份意义。并且，不要让现实篡改了你的梦想，不要因为困难轻易放弃梦想。经过努力而没有实现梦想的人没有失败，因为他心底的坚持使他更值得尊敬。

▣ 别让时间偷走你的钱读后感

蒙迪罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想，罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想――拥有一个牧马场――详尽地写出来。足足占据了七八张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横驰骋、英姿飒爽的牧马场梦境中。

可是，老师并不领他的情，在他的作业上批了一个大红的“差”字，这犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’?”

老师是一个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文的那份苦劲。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些!”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”

这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已不小了。要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”

一个星期以后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”

____________________________。18年后，罗伯特经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。

后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙迪，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢志不移，那样的勇敢，从始而终都没有放弃你的梦。”

其实，每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极可能是我们明天成功事业的雏形。但是，由于立场的不坚定，生活的挫折，经济的拮据，往往容易因别人的“好言相劝”而夭折。

▣ 别让时间偷走你的钱读后感

在这个巨大的信息时代，手机，成为了人们的"掌上明珠"，但是，请记住∶别手机偷徒了你的梦想。

刚上初三的她，心中怀揣着上重高的美好梦想，在亲戚眼中，她是乖巧懂事的孩子，在老师眼中，她是班上的尖子生；但就是这样一个拥有景秀前程的女孩，被手机毁了一生。

在初三的前半学期，为了方便学习，她父母给她买了一部手机，可谁知道这部手机会偷走她那美好的梦想，起初，她只是用手机查查资料或与父母联系，渐渐地她从同学的口中，学会了如何使用微信，QQ，还与几个关系比较亲近的同学加了好友。

她经常以查资料为借口，和朋友聊到半夜，有时作业来不及写，她就用搜题软件，就这样手机一步一步，慢慢地偷走了她的梦想。

当然，她为玩手机付出了惨痛的代价。她期中考试的成绩从全班前三跌倒了十几位。她安慰自己这只是一时失误，成绩还会上去的。她的父母为此十分担心，但也接受了她的理由。她逐渐喜欢上了玩游戏，这是几位朋友"共同努力"的结果。

每天几乎一到家，她就打开手机玩游戏，被父母看见了，也只是说∶"我学习了一天，放松下也不行啊！"

慢慢地，她的父母意识到了手机的危害，开始限制她使用手机的时间，但她仍然偷偷地享手机玩。她已经由一个好学生堕落成了一名不折不扣的坏学生。

老师和父母都曾找她谈话过，甚至她还与父母为了玩手机这件事吵架。

她沉浸在手机中无法自拔，但现实是残酷，她的中考成绩没能使她进入重高，差一点就连高中也上不了。手机在无形中偷走了她的梦想，偷走了她心中对梦想的那份坚定的信念。其实只要心中有梦，和对梦的那份坚定，便可以到达诗一般的远方。所以请别让手机偷走你的梦想。

▣ 别让时间偷走你的钱读后感

▣ 别让时间偷走你的钱读后感

谁偷走了我的时间》笔记为什么有人的人生只有苟且，没有诗和远方?为什么有人的人生淡如白水，只能活得浑浑噩噩，无所事事?为什么有的人很“盲碌”，却没有成效?因只因没有目标和行动!一艘没有目标的船任何方向的风都逆风，一个没有方向盘的跑车，即使拥有最强有力的引擎，仍是废铁一堆。目标方向与行动主导了我们一生的命运与成就。一、确立目标分解目标定出航行每一段旅程人无志，不立。志可大，更需砥砺走实每一步。不要迷信有了志向和目标就一定能成功，更不要迷信更高大的目标，就一定能够更成功。记住，坚持不懈地进步，不管它看起来有多小，每小步的累积，足以让你攀上更大高峰。制定阶段性的目标最忌不切实际，好高骛远。宏大的目标的确振奋人心，可是一旦目标本身，超出了能力范围，失败后巨大挫败感迅速袭来，热情迅速冷却，最后只得放弃。实现大目标的秘诀在于将其分解为更小的目标并抓住当下立即行动。一个身体羸弱的人到健身房，立下雄心壮志举重300公斤。加油，用力，各种鼓励，然不经长期有效的科学锻炼，就算他用出吃奶的劲，仍是举不动300公斤的，反而失去了去健身的乐趣。大目标如何分解为合理的小目标呢?从自己的真实的能力、水平出发，制定出可行的小目标。如：每天练习搞懂一道错题，每天写一段文字，每天做一个俯卧撑。学会一道错题，很简单，能够持续练习下去，写一段文字也不难，却逐渐积累起了阅读能力、写作能力、思考能力……大目标是我们的目的地，但旅程才是这个过程中最重要的部分，因为它反映了你的进步，你的成长，引导你的生学习活走向积极的改变。享受达成小目标，小努力过程中的快乐与幸福，建立起成就感，无数的小成就也一路相随，让我们爱上了努力做事。一路风景，一路欢笑，一路成就。二、制定可行的计划开始起航小目标的设定相对很容易，也很容易让人兴奋，但是将思维转向行动，还需一份具有可操作性的计划。计划可以极大提高，对时间和周围事物把控、分析的能力。不要吝啬做计划的时间，好的计划让方向不迷失，少走弯路，帮助你更有效地专注于必要的步骤，提高做事效率，驾驭时间的能力，哪怕细小琐碎的时间都得到合理的安排运用。如何制定现实可行计划呢?首先，要学会预估。预估你的计划的进程，每完成一个计划所需要的时间。夸张一点的说，如果你计划一个月之内从英语小白考过托福，显然是不现实。我们先应该了解要过托福的要求什么条件?比方说英语听力要达到什么水平，阅读能力要达到什么水平，需要掌握多少词汇，才能过托福。再细化下来，分成各个阶段，练习听力要多久，背单词要多久，写作能力要培养多久?如果不知道，可以试验完成计划中的一个子计划，看看完成这个子计划需要多久时间。需要掌握7000个词汇，那么先尝试背诵100个单词需要多久，然后计划背诵7000个单词的时间，当然还要加上不断复习所学的时间，就这样细分每一个计划，把各个环节都考虑进去，就可以估算出需要的时间。其次，写上在什么时间达到什么目标，内容要写的具体清晰，有相应的执行计划时间点或者时间段。每一步都这样做，直到第一个小目标达成，并享受将它从清单上中划掉的快乐。计划重在落实，写在纸上的计划，无行动等于无计划。计划的成功与否在于抓住当下，从从现在果断开始行动，实现最近的第一个小目标，绝不要拖延，马上行动，现在就做!三、坚持按时复盘不迷失航向复盘是围棋术语，指棋手下完棋后对下过的棋进行研究、切磋的过程，包括每一步是否存在另外的选择，每种选择的利弊以及什么是最好的选择等等。复盘的过程是提高认知的过程。在复盘的分析过程之中，需要思考过往哪些地方做得好?哪些地方做得不好?好在哪里?不好在哪里?对照目标带着问题找原因，通过对经历、经验、教训的总结，未来遇到类似的事，怎样解决问题，怎样更好的处理?掌握事物的规律、提高解决问题的能力，达到吃一堑而长一智甚至吃一堑长三智的目的。用复盘不断校正航向。方向错误，再努力也到达不了目的地。每天每周每月坐下来看看自己的进步，庆祝成就和取得的成功，也回顾你的脚步，校正自己的轨迹是否在正确的路线上，如果不在，随时调整。复盘，更需要反思原来的目标是否匹配自己新认知和新的环境。节肢动物，需要不断蜕皮，适应自己身体不断成长。我们的认知会随着学习在不断地升级，也许原来的目标同样需要升级。新情况、新环境的出现，也需要以我们积极开放的心态调整目标以适应变化。如南辕北辙，到不了目的地，刻舟求剑同样求不了剑。根据新情况改变或者完善原来的计划，保持正确的前进路径，这同样至关重要。立好志，就有了人生目标，而人生的大目标中的小步骤才是成长和成就的真正所在，为这些小目标制定一个每日或每周的计划，立即开始积极的行动，定时复盘，回顾你的旅程，根据环境或认知的变化适时调整航向，坚持下去，攀上人生一个又一个高峰。加油吧，我和我的孩子。

▣ 别让时间偷走你的钱读后感

如果梦想只是一场梦，大不了努力了，到头来竹篮打水一场空。但是，如果你连做梦的机会都不施与自己，或者根本不会做梦，可悲的是我们，更是社会。

时值大四上学期，面临即将毕业的严峻局势，找工作的压力压垮了身边的同学，有人在准备考公务员，有人在准备考研究生，也有人在准备教师招考，剩余的一部分人不是茫然无所适从，就是已经有了自己的着落。在好几个月之前，系主任就深刻“教导”我们除了考公、考研、考教师是你们的出路外，其他的例如去企业上班都是死路一条，你们别无选择。听完，我心里一惊，原来我还没毕业，就已经死在了通向就业的路上。其实，原先，我是打算考公务员的，我不否认，像那位老师所说的公务员工作稳定，福利又高，是个好职业呀，人人都想挤向那个地方。听完，我差点儿就被骗了，后来一想，我又对公务员没兴趣，也没那方面的才能，就算考进了，能有多大出息，还不是碌碌无为终身。再一想，老师怎么可以这样说呢，他的.想法本质上就是扭曲的，我们工作应该是为了实现自己的价值，是为了在工作岗位上做得开心，又不是奔着它的稳定、福利去的，至少不应该让金钱占据了主要目的，他这么说，是要闹哪样，误导我们不是。

后来，又一想，他其实说的也没错，整个社会大背景就是这样，还有什么办法。别人这样做，你不这样做，你就是傻。别人这样做，你跟着做，顶多只能说明你没主见，比傻还是贬的低一些。这样说还真的很讽刺，从出生到现在读了十七八年的书，到最后，还要将诠释生命价值的机会交到金钱手里，这样花去的时间还有什么意义。找工作，找的是自己，还是外在的物质，我想问？

在很小的时候，我们不懂梦想，以为梦想就是高尚的东西，只停留在口中。长大一些，上了初高中，梦想还在，可就要被淹死在应试的体制里，它口里喘着粗气，已经岌岌可危。到了大学，有些人的梦想就枯萎了，时日渐远，索性就消失不见了。找工作时，绝大多数人的梦想被金钱取而代之，只残留无味的躯体，挣扎一世。有人说不要故作深沉，活的物质些虽不能说完全正确，也总好过你食不果腹、衣不蔽体还去谈梦想，说出来不免令人嘲笑。

说这么多，我心虚了，反倒问自己，你的梦想呢？当你在金钱和权势面前，二者选一时，你以礼相待的究竟是何者，你又能把你的美梦做到什么时候？我愕然地说不出话，原来，我也是伪君子。

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