风雨的日记|风雨的日记(集合18篇)
发布时间：2022-01-02风雨的日记(集合18篇)。
▲ 风雨的日记
下午，我打完电脑下楼玩。我刚刚对着天空深吸一口气，奇特的一幕出现，原本晴朗的天空，一半变成了“黑夜”。原来是许许多多的小乌云连成一片像卫兵一样侵袭了晴空。突然风暴来了，我站在水泥场上，被吹来的沙子，差点弄成了“瞎子”。耳边响起了“哄哄”声，人也感觉要被风吹走了。
等我睁开眼睛大树吹得浑身发抖，路边的小草，吹得东倒西歪。我家的鸭子在树下跑来跑去，他们好像以为地震了，在找地方躲藏呢!我看见哈哈哈大笑，心想地震来了，躲有什么用呢?应该跑到空旷的地方呀!我家场地上的柴，被风吹得想马儿一样向前跑。爷爷追在树枝后面，我追在爷爷后面，像跟屁虫一样，一个接一个。风刚一停，雨就像断线的珠子一样，朝我脸上打来，感觉像在给我洗脸。这时候风也不甘示弱，加入了雨的行列。这是雨噼噼啪啪向我们身上打来，感觉就像子弹向我身上射来。
爷爷一边捡树枝，一边喊：“恒头，雨越下越大了，赶快回家。”我一点也不怕，只觉得好玩。后来在我的帮助下，树枝一会儿就捡完了。我和爷爷回家了。
▲ 风雨的日记
昨天真是一个令人难忘的日子。乌云密布，狂风呼呼的吹着，好像呼唤着天上的小雨点们。雷公公在天上猛烈地打着鼓，“轰隆隆，轰隆隆”很快就下起了瓢泼大雨。
千千万万个小雨点们仿佛听到了狂风和雷声的呼唤，从天上一个接一个的落了下来。雨落在小溪里，只听“叮咚”一声，溅起了一朵朵美丽的水花;雨落在大树上，树叶上又多了几滴晶莹的露珠;雨落在花儿上，花朵喝足了水，绽开了粉红的笑脸。
雨哗哗地下着，雷轰隆隆地喊着，风呼呼地吹着。只见草地上出现了几只十分微小的小黑点，原来是蚂蚁们，它们正在搬家，只见它们搬着叶子、饼干、骨头等食物，从被雨水侵蚀的窝里爬出来，走向新的家园。小狗们摇自己淋湿的身体，在屋檐下躲雨，盯着从天上淋下的大雨，好像回味这场雨的无限乐趣。
不知从什么时候起，雨渐渐地停了下来。雨后，风中含着花朵的清香，空气十分清新，晶莹剔透的露珠还在向下滴，苍穹中我看到了那美丽无比的彩虹。真是一场奇特的暴风雨啊!
▲ 风雨的日记
又是一个细雨绵绵的日子，虽然身上毛衣外套穿得暖暖的，但少了妈妈在身边嘘寒问暖，总觉得好冷，好冷……
“把这件高领穿上吧，恐怕今天天气要变，你会着凉的。“妈妈一边说着，一边拿起一件毛衣往我身上套。早晨的阳光不强，却很温暖。我狼吞虎咽地将早饭送进嘴里，眼珠却紧紧盯着手表上飞速旋转的秒针。“艳阳高照呢，怕什么，我又不会冻着。“我匆匆抓起书包，不耐烦地转身出了门。“哎，带上伞!“远远妈妈的声音在回荡。“真是哆嗦。“我加紧脚步走着，仿佛我还是个长不大的孩子，唉!
老天爷仿佛故意与我作对似的，刚过了中午，天果然就阴沉起来，滚滚乌云密匝匝的铺满天际。望着窗外渐渐昏暗的天空，我的眉头也皱得越来越紧。俗话说得好：天下没有后悔药。可是这时，我确实打心眼儿里埋怨自己“不听老人言，吃亏在眼前。“下午的课，我没有上好。
放学了，眼见同学们陆续被家长接回家，但我倔强地从不肯爸妈接送，可是今天……滂沱大雨越来越猛烈，击打着地面。突然，校门口有个纤瘦的，熟悉的身影顶着风雨，倘着水洼过来。“妈!“我喜出望外，希望之火重新在心中燃烧。待她走到我眼前，我呆住了----妈妈浑身上下淋得透湿，晶莹的雨珠一颗颗挂在她黑色的发丝上，淌在脸颊上，裤脚溅起了星星点点的泥。妈妈怀里抱着的一个纸袋却安然无恙。“妈，你怎么淋得这么湿，不是有伞吗？““我是怕你冷，给你带毛衣来了，又怕被这雨给淋湿了，你穿着不舒服。“冷风飕飕地刮着。望着妈妈冻得僵紫的脸，我一时说不出话来，早晨的一幕涌入脑海，令我无地自容……
雨无情地击打着，妈妈的伞也越来越偏向我这边，雨水打在她肩上，她说：“反正衣服都已经湿了，淋点雨也无妨。“妈妈淡淡的一笑，深深地印在我脑海里。毛衣上，暖暖的，也暖在我心里……
又想起那首老歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。“母爱是如此的平凡，又是如此的伟大。一件毛衣，一声唠叨，便是一缕情，一份爱。
▲ 风雨的日记
安危与共：共同享受安乐，共同承担危难。形容关系密切，利害相连。
出处：三国·魏·曹植《求自试表》：“而臣敢陈闻于陛下者，诚与国分形同气，忧患共之者也。”
八方风雨：四面八方风雨聚会。比喻形势骤然变幻，动荡不安。
出处：唐·刘禹锡《郡内书情献裴度侍中留守》：“万乘旌旗分一半，八方风雨会中央。”
白头偕老：白头：头发白;偕：共同。夫妻相亲相爱，一直到老。
出处：《诗经·卫风·氓》：“及尔偕老。”明·陆采《怀香记·奉诏班师》：“孩儿，我与你母亲白头偕老，富贵双全。”
饱经风雨：指经历过许多艰难困苦。同“饱经风霜”。
出处：孙犁《秀露集·文学和生活的路》：“我们的道路总算走得很长了吧，是坎坷不平的，也是饱经风雨的，终于走到现在。”
暴风疾雨：指来势急遽而猛烈的风雨。
出处：《清史稿·灾异志三》：“[同治]三年六月初十日，定海暴风疾雨，坏各埠船，溺死兵民无数。”
暴风骤雨：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
出处：《老子》第二十三章：“故飘风不终朝，骤雨不终日。”
毕雨箕风：原指民性如星，星好风雨，比喻庶民喜好人主的恩泽。后为颂扬统治者普施仁政之词。
出处：《书·洪范》：“庶民惟星，星有好风，星有好雨。”孔传：“箕星好风，毕星好雨，亦民所好。”
惨绿愁红：红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。
出处：宋·柳永《定风波》词：“自春来，惨绿愁红，芳心是事可可。”
冲风冒雨：指不避风雨之苦。
出处：周立波《暴风骤雨》第一部九：“‘头年给你干一整年活，冲风冒雨，起早贪黑的。’郭全海说，气急眼了。”
愁红惨绿：红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的'感情。
出处：宋·柳永《定风波》词：“自春来，惨绿愁红，芳心是事可可。”宋·辛弃疾《鹧鸪天·赋牡丹》词：“愁红惨绿今宵看，恰似吴宫教阵图。”
愁红怨绿：红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。
出处：宋·范成大《窗前木芙蓉》诗：“更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。”
春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
粗风暴雨：指风雨之来势急骤狂猛。
出处：清·李汝珍《镜花缘》第88回：“莫讲粗风暴雨，不能招架，就是小小一阵凉飕，只怕也难支持了。”
得失在人：指人生的胜利失败就取决与本人的努力与否。强调人的主观能动性。
滴水穿石：水不断下滴，可以滴穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
出处：宋·罗大经《鹤林玉露》：“绳锯木断，水滴石穿。”
东风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
对床风雨：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。同“对床夜雨”。
出处：苏曼殊《致刘三书》：“回忆秣陵半载，对床风雨，受教无量，而今安可得耶?”
风驰雨骤：形容像风雨一样迅捷猛烈。
出处：《旧五代史·梁书·谢彦章传》：“每敦阵整旅，左旋右抽，虽风驰雨骤，亦无以喻其迅捷也，故当时骑士咸乐为用。”
风吹雨打：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。
出处：唐·杜甫《三绝句》：“不如醉里风吹尽，可忍醒时雨打稀。”
风调雨顺：调：调和;顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。
出处：《六韬》：“既而克殷，风凋雨顺。”
风风雨雨：不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。
出处：元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”
风雨不测：风和云都不可预测。比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。
出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第九卷：“谁知好事多磨，风云不测，台谏官员看见同佥富贵豪宕，上本参论他赃私，奉圣旨下西台御史勘问，免不得收下监中。”
风雨不改：比喻处于恶劣环境中不变其节操。
出处：《诗·郑风·风雨序》：“《风雨》，思君子也。乱世则思君子不改其度焉。”
风雨不透：风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。
出处：清·文康《儿女英雄传》第四十回：“里三层，外三层，把老爷和公子围了个风雨不透，都挤着要听听这到底是怎么一桩事。”
风雨对床：指兄弟或亲友久别后重逢，共处一室倾心交谈的欢乐之情。
出处：唐·韦应物《示全真元常》：“宁知风雨夜，复此对床眠。”
风雨共舟：比喻共同经历患难。
风雨晦冥：指风雨交加，天色昏暗犹如黑夜。同“风雨晦暝”。
出处：《元史·世祖纪一》：“乙巳迟明，至江岸，风雨晦冥，诸将皆以为未可渡，帝不从。”
风雨晦暝：指风雨交加，天色昏暗犹如黑夜。
出处：唐·王度《古镜记》：“遂起视之，则风雨晦暝，缠绕此树，电光晃耀，忽上忽下。”
风雨交加：又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。
出处：清·梁章钜《浪迹丛谈·除夕元旦两诗》：“冬至前后，则连日阴噎，风雨交加，逾月不止。”
风雨连床：指兄弟或亲友久别后重逢，共处一室倾心交谈的欢乐之情。同“风雨对床”。
出处：清·秋瑾《挽故人陈阕生》诗序：“回忆省垣聚首，风雨连床，曾几何时?谁怜一别，竟无会面之期。”
风雨漂摇：比喻局势动荡不安，很不稳定。同“风雨飘摇”。
出处：唐·李华《二孝赞》：“风雨漂摇，支体鳞皴。”
风雨飘零：受风雨吹打而飘失零落。
出处：叶圣陶《倪焕之》十二：“风雨飘零，心神不宁，骨节疼痛，都足以引起他们剧列的忿怒。”
风雨飘摇：飘摇：飘荡。在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定。
出处：《诗经·豳风·鸱号》：“予室翘翘，风雨所飘摇。”
风雨飘飖：比喻局势动荡不安，很不稳定。同“风雨飘摇”。
出处：清·珠泉居士《续板桥杂记·丽品》：“壬寅仲冬，便道过访虽座上客满，不异曩时，而风雨飘飖，渐觉朱颜非昔矣。”
风雨凄凄：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。
出处：《诗经·郑风·风雨》：“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。”
风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。
出处：《诗经·郑风·风雨》：“风雨如晦，鸡鸣不已。”
风雨如盘：盘：大石头。形容风雨极大。
出处：宋·孙光宪《兆北琐言·逸文·丁秀才奇术致物》：“诗僧贯休《侠客》诗云：‘黄昏风雨黑如盘，别我不知何处去?’”
风雨如磐：磐：大石头。形容风雨极大。
出处：宋·孙光宪《兆北琐言·逸文·丁秀才奇术致物》：“诗僧贯休《侠客》诗云：‘黄昏风雨黑如磐，别我不知何处去?’”
风雨时若：指风调雨顺。
出处：《书·洪范》：“曰肃，时雨若……曰圣，时风若。”孔传：“君行敬，则时雨顺之。”
风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”
风雨无阻：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。
出处：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十二：“黄秀才从陆路短船，风雨无阻，所以赶着了。”
风雨萧条：萧条：寂寞。风雨交加，显出冷落的景象。
出处：唐·崔融《嵩山启母庙碑》：“访遗踪于女峡，风雨萧条，征往事于姑泉，弦歌响亮。”
风雨摇摆：在风雨中飘荡不安，比喻局势动荡不安。
风栉雨沐：栉：梳子、篦子等梳头发的用具;沐：沐浴、洗。风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，风雨不停。
出处：《元史·礼乐志》：“相我祖宗，风栉雨沐。”
甘苦与共：甘苦：欢乐和痛苦;与共：共同在一起。共同享受欢乐与幸福，共同承担痛苦与磨难。
出处：《战国策·燕策一》：“燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。”
怪雨盲风：犹疾风暴雨。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。
出处：宋·刘克庄《满江红·和王实之韵送伯昌》词：“怪雨盲风，留不住江边行色。”
患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
出处：《礼记·儒行》：“儒有闻善以相告也，见善以礼相示也，爵位相先也，患难相死也。”
急风暴雨：急：又快又猛;暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。
出处：《淮南子·兵略训》：“何谓隐之天?大寒甚暑，疾风暴雨，大雾冥晦，因此而为变者也。”
急风骤雨：急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。
疾风暴雨：疾：又快又猛;暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。
出处：《淮南子·兵略训》：“何谓隐之天?大寒甚暑，疾风暴雨，大雾冥晦，因此而为变者也。”
疾风骤雨：疾：又快又猛;骤：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。
出处：《淮南子·兵略训》：“何谓隐之天?大寒甚暑，疾风暴雨，大雾冥晦，因此而为变者也。”
疾雨暴风：指来势急遽而猛烈的风雨。同“暴风疾雨”。
出处：晋·干宝《搜神记》卷四：“是日果有疾雨暴风，从太公邑外而过。”
将勤补拙：以勤奋弥补笨拙。
出处：唐·白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”
九转功成：转：循环变华。原为道家语，指炼得九转金丹。后常比喻经过长期不懈的艰苦努力而终于获得成功。
出处：《抱朴子·金丹》：“其一转至九转，迟速各有日数多少，以此知之耳。其转数少，其药力不足，故服之用日多得仙迟也;其转数多药力成，故服之用日少而提仙速也。”
开花结果：原指经播种耕耘后有了收获。现比喻工作有进展，并取得了成果。
出处：宋·释普济《五灯会元》卷五十：“开花结果自馨香。”
阑风长雨：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。亦作“阑风伏雨”。
出处：唐杜甫《秋雨叹》诗之二：“阑风长雨秋纷纷，四海八荒同一云。”
阑风伏雨：指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。同“阑风长雨”。
累足成步：比喻不断积累，便能成功。
出处：宋·张君房《云笈七签》卷九十：“故累足成步，著备成德。”
柳泣花啼：形容风雨中花柳憔悴、黯淡的情景。
出处：宋·周邦彦《少年游》词：“朝云漠漠散轻丝，楼阁澹春姿。柳泣花啼，九街泥重，门外燕飞迟。”
满城风雨：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
出处：宋·潘大林《题壁》诗：“满城风雨近重阳。”
盲风暴雨：指非常急骤的风雨。
出处：苏曼殊《遁迹记》：“尔时诸天昏暗，盲风暴雨，震荡川陆。”
盲风妒雨：指非常急骤凶猛的风雨。同“盲风怪雨”。
盲风怪雨：指非常急骤凶猛的风雨。
盲风晦雨：指非常急骤凶猛的风雨。比喻困境。同“盲风怪雨”。
磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。
出处：《潜确类书》卷六十：“李白少读书，未成，弃去。道逢老妪磨杵，白问其故。曰：‘欲作针。’白感其言，遂卒业。”
沐雨梳风：形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。同“沐雨栉风”。
沐雨栉风：风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。
出处：《庄子·天下》：“沐甚雨，栉疾风。”
驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
出处：《荀子·劝学》：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”
飘风暴雨：来势急遽而猛烈的风雨。
出处：管仲《管子·小匡》：“时雨甘露不将，飘风暴雨数臻。”
飘风急雨：来势急遽而猛烈的风雨。同“飘风暴雨”。
出处：宋·王安石《祭欧阳文忠公文》：“其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至。”宋·郭熙淳《林泉高致·画诀》：“夏山雨过，浓云欲雨，骤风急雨，又曰飘风急雨。”
飘风骤雨：飘风：疾风。骤：迅疾，猛快。来势急遽而猛烈的风雨。
出处：《老子》第二十三章：“故飘风不终朝，骤雨不终日。”
栖风宿雨：在风雨中止息。形容奔波辛劳。
齐心并力：众人一心，共同努力。亦作“齐心同力”、“朋心合力”、“齐心协力”、“齐心合力”。
齐心合力：形容认识一致，共同努力。
出处：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”
齐心同力：形容认识一致，共同努力。同“齐心协力”。
齐心协力：形容认识一致，共同努力。
出处：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”
齐心一力：形容认识一致，共同努力。同“齐心协力”。
山溜穿石：山里的滴水可以把石头滴穿。比喻只要有决心有毅力，事情就可以成功。
出处：汉·枚乘《上书谏吴王》：“泰山之溜穿石。”
▲ 风雨的日记
21、保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。
22、友情就像彩虹，在你经历暴风雨后照亮你的天空。谁都渴望完美，但不如意却十之八九。
23、小草是脆弱的，暴风雨的袭击，闪电的轰鸣，冰雪的覆盖总会不经意地让它受伤。所以它会和同伴们一起对抗面前的困难。
24、暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
25、我想和你一起经历风雨，一起游山玩水，我想你，但是却不想见你。
26、原谅我吧，知道吗，每天我都如同在暴风雨中生活。求你给予我一束美丽的彩虹吧！
27、我们一起经历风雨后遇见彩虹，我想我不想再失去，别人是一辈子，我希望我们是永远。
28、要像树和动物一样，去面对黑暗，暴风雨，饥饿，愚弄，意外和挫折。作者：惠特曼。
29、多么羡慕那些小说里的男女主，虽然经历无数风雨才走到一起，但谁也忘不掉那段刻苦铭心。
30、我要做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中，艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
▲ 风雨的日记
我终于飞起来了。
这是我在飞翔时发出的第一句呐喊，是啊，我是一只海燕，我是可以飞翔的。
我是一只海燕，高尔基笔下那只勇敢的海燕。但是我的从前，我的过去是多么的不“平凡”，仅仅是因为伙伴们都能在暴风雨中疾驰，而我却不能。因为我无法忘却那一天。
那一天，暴风雨又来了，雷声轰响，闪电似乎要把整个天空都吞噬掉，我害怕极了，揪着母亲的衣角不敢踏出半步。可是母亲义无反顾的冲进了雨中，雷电交加，母亲对我说：“一个不敢在暴风雨中飞翔的海燕，就不算一只真正的海燕。”但是雷电看不惯父母的勇敢，他们一发怒便让我的亲人如石沉大海，我永远的失去了亲人，。那一天的记忆印在我的脑海，怎样都无法抹去。我更加畏惧雷电，畏惧暴风雨。
但暴风雨是不会停息的.，他们隔三差五的要来这世界闹上一番，每逢暴风雨，那企鹅，便胆怯的把肥胖的身体藏在悬崖底下，海鸥在大海上惊恐的飞窜，海鸭们也被吓坏了。可是我的同伴们，他们高傲地，勇敢地，自由自在地在大海飞翔。我羡慕他们，但又不明白，为何偏要去那愤怒的飞沫中呼叫，和狂风争鸣？他们的叫喊声里，总是充满着对暴风雨的渴望。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，巨浪被抛起摔在悬崖上变成粉末。我想起了母亲的话：“一个不敢在暴风雨中飞翔的海燕，就不算一只真正的海燕。”是的，我也要飞翔，我是海燕，我要向暴风雨挑战。我走出暖窝，一股强大的狂风差点把我吹下树枝。我扑扑翅膀飞起来，刚刚飞进雨里，就被冲的东倒西歪，根本无法睁眼。我想要放弃，但我不能，放弃了就是永远的站不起来了，我在心里一遍遍告诉自己。终于我把握了平衡，我在狂风暴雨中飞起来了。我像个飞舞着的精灵，像黑色的闪电，在暴风雨里穿梭，在高傲的飞翔。我坚信乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的。我像箭一般地直冲向乌云，去迎接那雷声。
“我终于飞起来了。”我快乐的叫喊，“让暴风雨来的更猛烈些吧。”
▲ 风雨的日记
昨天，是一个美妙的日子，因为重庆昨天下雨啦!
这可不是一般的雨，是大雨，是先闪电 ，再打雷，最后下雨的罕见的“暴力超级大雨!”
昨天傍晚，我们正开车回家，在石门大桥 附近，天空忽然出现一道闪电 ，爸爸 惊恐地说等会肯定有暴风雨，我和妈妈 不约而同地点了点头，标示同意。果然不出所料，我们刚过一座立交桥 ，一颗颗豆大的雨点落在车前挡风玻璃上，紧接着，倾盆大雨就“倒”在了我们的车上，路边低洼的地方很快形成积水，车一开过，一道道水花从从车后飘过，我本能地躲闪，生怕被溅到水，后来才醒悟，车窗是“光!”着的。路边的小树虽然在狂风的力量下摇晃得厉害，但他们却也在贪婪地、>幸福 地喝水，因为他们已经一个月没有这样畅快地喝过水了。冰冷的雨水掉到滚烫的地面，一丝丝水汽迅速升上来，与被吹散的水分子混合着成了水雾，看不清路的司机们只能以20公里时速开着车，还得打闪光灯呢!不然就有可能发生追尾事故哦!
总算要到家了，可雨刮像是有意戏弄我们似的突然罢GONG了，完了完了，只能模模糊看到车外面的路了，不过万幸的是已经离家很近了。爸爸 开车进车库停车，可是从车库出来时，雨却停了。你说奇怪不奇怪?
这真是一场有趣的暴风雨!
▲ 风雨的日记
小学作文频道小编[橙亍]今天给大家整理了《风雨》的优秀作文，这篇风雨共有300字，是一篇很优秀的原创作文，这篇风雨很值得大家参考和学习。
那是没有光亮的夜晚，天上黑漆漆的，伸手不见五指，让人寒战心惊。
顷刻间，一大片一大片的树木一齐往后翻到，发出沙沙剧烈响声；院子里的花朵，弄得枝折花落；羊圈里的羊，被吓得只顾左右乱撞，跳出了栅栏，不顾一切向前面跑去……在屋里的熟睡的小女孩被惊醒起来，呼唤着：“妈妈！妈妈！”
那条小路上，周围的树都倒了，只剩下那棵，迟迟不肯低头。那只羊还在到处乱串着，东撞西撞，头上躺着鲜血。“劈啪！”一道闪电划破天际！那羊，吓得跌在地上，然后又疯狂的站起来拼命地奔跑……水开始积满了地面上，逐渐变多，变深。黎明，水还在不停的涨，整个村庄淹没在这脱疆的洪水中。天亮了，人们才发现自己的房屋快被完全洪水埋没，才拼命逃生……
六年级:王涛
▲ 风雨的日记
我们孑然一身来到这个世界上，终将会孑然一身离开。人生中我们经历的风风雨雨，正是我们生命的价值所在。但是，有许多人因经不起风雨的洗礼而倒下了，只留下一世灰暗的影像。有时想想，人的一生是需要一种心境来贯穿始终的。这种心境像一把雨伞使你的人生安然，这种心境像一片风帆，使你的人生更加辽远。如果让我选一种心境的话，我会毫不犹豫地选择乐观。说到乐观我想到了吴老的《菜园小记》。这是一篇极具乐观气息的散文，在我的心中激起层层波澜。大多数读者惊讶它竟写于那艰苦的抗战年代。我想面对风雨，我们需要的就是这种乐观精神。
什么是乐观？在敌人的包围圈里悠然种菜，在高强度的劳动中享受生活，在危机和困境中三五成群仰望星空。
为什么那时延安的同志们如此淡定，经年累月的战斗，艰苦卓绝的生活，拯救民族的理想和现实的悲哀与痛苦，这一切足以击垮一个人的肉体与精神。然而，这些同志们没有被击倒，或者说击倒后仍能以傲人的姿态重新站立，因为他们心中充盈着两个字：乐观。
乐观是一种心态。如果说泰山崩于前而色不改是一种勇气，那泰山崩于前而欣赏其壮美，就是一种乐观。可见乐观是比勇气还要高的境界。在乐观人眼中，世界都是明快的，无论生活如何，日子总在一天天逝去，谁都不想在生活尽头回忆一世灰暗的影像。乐观起来吧，明快的是你的所见，丰富的是你的人生。
与乐观相对的，还有一种心境叫悲观。
什么是悲观？在敌人的包围圈中度日如年，在高强度的劳动中消极抱怨，在危机和困境中三番五次尝试轻生。
悲观是敌人留给你的慢性毒药。好吧，你躲进大山中、密林里，敌人无法战胜你的肉体，于是放出悲观这种毒药来击垮你，一点点把你推向毁灭的深渊。千万别上当，不要把悲观的毒药当做自己的一日三餐，尝试一下把乐观加入每天的伙食中，把乐观当成一种习惯。如此说来，还有什么值得我们悲观的呢？悲观是自己最大的悲哀。
何不在自己的心灵中开辟一块菜地，多种些乐观出来，把悲观的杂草铲出你的心田。当你把世界上的一切痛苦随着悲观一同铲出你的身体，那时你就会觉得阳光那样灿烂，生活如此美好，即使生长在风雨中，花朵也依旧美丽，瓜果也依旧香甜。
▲ 风雨的日记
原本早上刚到校的时候还是晴空万里，踏进教室没多会儿，那天空就撑不住下起了滂沱大雨。
我们在数学老师的带领下，忽略了外面的大雨，雨没有办法影响我们的课堂。尽管外面的雨下得噼里啪啦的，但是我们的精力都在做数学题上，老师可能也只想到了这个方法让我们的精力集中在课堂上而不被外面的雨声给夺走。从早上一直到现在一直上了三节数学课，现在我们该去吃饭，真想去放松一下、狂吃一顿。可是天气不容许啊！早上下大雨一直到现在还在下，全校也之后在雨下之后到校的人带了雨伞的，显然，我们班都来得比较早，几乎没有人打着伞，在这天气和老师的要挟下我们只好去求五年级的同学，求他们和我们和伞。我和一个老矮老矮的同学和伞，而且里面还挤满了三个人。
那位仁兄打伞打得太低，导致雨水从伞的边缘滴到的身上，外套都湿了，而且风特别的大。眼见才刚到大门口，大门口有一个排水道水流进去后形成了不知像漩涡还是像台风眼。和他们拼伞比我一个人冲出重围还惨，我也只好抛弃他们，一个人快速的冲进食堂，到里面后我的衣服全湿了，回教室还在下，我也只好又一次冲回了教室，这下我的衣服就湿上加湿。衣服都湿了，午觉睡不成了，同学们开始埋怨，最后，老师让我们到校门口去打电话叫家人送衣服来换，我也打了电话，打给我老妈，我老妈掉钱眼儿里了，只知道工作。两个多小时后，王校长来喊我换衣服，我出去一看原来是奶奶冒着大雨给我送来了衣服，我到楼上会议室里去换衣服，干燥的衣服比那潮湿而粘人的衣服穿起来舒服多了，我穿好衣服后看了看饱经风霜的奶奶，心里有说不出感激。暴风雨的来临使世界变湿了，也使世界变得温暖了。
暴风雨的来临预示着接下来的温暖！
▲ 风雨的日记
雨多西风不晴，雨少东风不雨(晋)
有雨西风晴，无雨西风雨(闽)
雨落无小风，晴干无大风(甘)
雨天不冷不晴，晴天不热不下(甘)
雨天伴鸡叫，不晴也天晓(湘)
阴雨天无夜露(冀)
透雨无霜(吉)
沤雨起大风，雨止天转晴(豫)
沤雨起大风，天气在转晴(辽、桂)
沤雨怕天毫，虫害怕飘雨(贵)
连日雨蒙蒙，必定起狂风(沪)
久雨必久旱(浙)
久雨有雾晴，久晴有雾雨(桂)
久雨必有久晴(全国)
久雨久晴，久晴久雨(赣、闽)
久雨必久晴，久晴必久雨(湘)
久雨必有久晴，久晴必有久雨(黑、赣)
久雨云层亮一亮，下一千丈雨(粤)
久雨见晴天，明日雨更欢(吉)
久雨忽见晴，大雨快来临(陕)
久雨见晴天，几天不见面(桂)
久雨天金黄，明日转太阳(桂)
久雨絮云天，雨去晴在来(鄂)
久雨西边亮，有雨也(下)不长(鄂)
久雨看西北，亮了将转晴(浙)
久雨西北露青天，明天一定是晴天(鄂)
久雨北连明，日落满天星(陕)
久雨久晴无好天，未来还有雨连绵(粤)
久雨傍晚停，一定要天晴(冀、苏、浙)
久雨日落明，明天定转晴(皖)
久雨夜晴没，(无)好天(湘、陕)
久雨夜晴没好天，不等到欢叫唤(陕)
久雨夜晴无好天，明天还是雨涟涟(赣)
久雨夜晴无好天，明朝还有雨连绵(湘)
久雨夜晴天，晴不到五更天(宁)
昼雨夜晴没好天，明白依旧雨绵绵(豫)
久雨夜晴，明日雨淋(皖)
久雨条云，明日见天晴(闽)
久落雨，太阳恶，晴起跑不脱(贵)
久雨后，云雾分散上升，为晴天止之兆(藏
普雨怕闻雷，闻雷必将晴(冀)
阴雨猛晴雷雨见(陕)
雨后露水必久晴(湘、桂)
雨后露水天转晴(桂)
雨后疾雷易晴(桂)
雨后怕阴天，下了就不干(豫)雨后天晴热死人，下雨还未停(桂)
雨后天更热，天晴信不得(桂)
雨后寒，雨绵绵(藏)
雨过云块走，下地也能久(吉)
雨后云块走，大雨等不久(鲁)
雨后天开得早，莫想天气好；雨后天开得晚，天气定好转(鄂)
细雨不晴，快雨放晴(浙)
牛毛细雨，七天七宿(内蒙古、黑)
牛毛细雨，三天两宿(辽)
一样牛毛雨连天，二样三样牛毛雨更长(桂
骤雨不(无)终日(冀、黑、苏、浙、赣、鲁、湘)
骤雨不终日，飓风不终期(苏)
暴雨不一刻，骤雨不终日(苏)
骤雨不终朝，(期)(桂、贵)
骤雨不终朝，迅雷不终日(晋)
阵寸不终朝(贵)
骤然有雨，必然天晴(贵)
陡雨必起晴(贵)
雨陡风大，可能来冰雹(贵)
快雨快晴(冀、苏)
快雨快晴、慢雨慢晴(晋)
急雨快晴，慢雨不止(赣)
急雨易晴，慢雨不开(吉、皖、甘)
急雨易晴，慢雨难晴(开)(辽、赣、湘)
急雨不长，细雨洋洋(贵)
急雨易情，细雨不开(甘)
大雨落得急，马上现日头(湘)
急雨过后即晴天，细雨一下无止境(湘)
阵雨当天晴，细雨扯连阴(陕)
大雨时间短，小雨时间长(桂)
白连三天(甘)
白溅雨，时间短;毛毛雨，紧倒绵(贵)
暴雨一条线，细雨打成片(鄂)
暴雨大得凶，明日必天晴(湘)
下雨再猛，转风就晴(豫)
大落大晴，小落小晴(赣)
大落大晴，小落不分明(桂)
大落有大晴(浙)
不下猛雨，下不成(陕)
猛雨三场(豫)
猛雨连三场(京)
恶雨有三场(贵)
白雨走远路，过雨连三场(宁)
白雨大三阵(陕)
“公雨”发三场，“母雨”连七天(甘)
硬雨不过三(陕)
大雨看大雪，干旱看冰凌(湘)
大雨看大雪，大旱看大凌(湘)
话多人不信，雨大田干硬(贵)
大雨三转(川)
▲ 风雨的日记
经过一夜的沐浴和洗礼，草表现出阳光和顽皮，花表现出芬芳和美丽。在春风下，柳树的枝条在风中飘动，就像一个女人站在河边，披散着头发，看着映在湖面上的影子。桃树梨树开花了，空气中弥漫着花香，吸引着小蜜蜂采蜜。春天因为风雨而美丽。
烈日下，地上的草无精打采，花儿热得抬不起头来。路上偶尔会有几个路人经过，每个路人都汗流浃背。突然，天空布满了乌云。过了一会儿，电闪雷鸣，然后下起了大雨。每一个充满凉意和湿气的精灵，从天而降，落在草的头上，为它消暑；落地开花，给它充足的水分；在工地工作的劳动人民也跑到路边享受风雨带来的凉爽。夏天因为风雨而美丽。
暴露在烈日下后，果实一个个显示出成熟的迹象，经过最后的洗礼才完全成熟。几天后，一场大雨洗礼了暴露在烈日下的水果的伤疤。农夫的叔叔迫不及待地摘下了香味传播千里的水果。丰收后，枫叶变红了，他在枫树下散步。风雨丰富了秋天。
大雪弥漫了整个世界，薄薄的雪花覆盖了大地，给大地平添了一层白色的被子。孩子们一个接一个地出去玩雪，受不了学习的诱惑。抓一把雪打别人，或者被别人打。不管是你打我还是我打你，我都不会生气，但是被打的.人很开心。经过一夜的堆积，地上盖了一层厚厚的被子。冬天因为风雨而美丽(雪是下雨时凝固形成的)。
四季之美离不开风雨，因为风雨自然孕育了我们人类，动物和植物。
▲ 风雨的日记
风雨，是我们人生必定要去经历的。他是磨炼我们坚强的意志和培养高尚品质的最好老师。我们的人生需要它，它也无处不在。
陷入沉思之时，外面的雨还在不停地下着。屋顶积满了水，从屋檐上急促地落在水坑中，风雨在无节奏地敲打着窗子。
我不禁向外望去，一颗凋零的树又长满了嫩绿的萌芽，它们刚好赶上了着场雨。远远望去只是稀疏的绿在闪烁着，我便走近了这诱人的绿。风雨未停，看着这些刚展望头脚的嫩芽被风雨打击着。它们用柔嫩的腰干在小枝上奋力挺着。无数如“小男孩”一样的雨点在它们身上炸开，将它们无数次地压弯，它们却无数次地挺起。那琢磨不定的风，也在难为它们，使得它们凌乱地摇摆。
一些芽儿承受不住了，小枝拼死挺着，可在劫难逃，最终落向了土地。而那留在树上的便傲然挺立，雨洗净了它们，显得更绿了，那绿流遍了整棵树，流向了我的心里。
在这我不禁想起了那些经历人生风雨后成就大业的伟人。
贝多风，人们称他为“乐圣”，他把一生都献给了音乐。但在创作过程中，他经历了作为一个音乐家的悲剧——耳聋。但他并没有放弃，而是忍受着巨大的痛苦坚持创作音乐。如今世界上谁没听说过他的名字。
我国古代也有这样的人，像越王勾践经历了卧薪尝胆，为吴奴仆的种种磨难之后，才缔造了“三千越甲可吞吴”的壮丽传奇。
雨已小了，留在树上的都是成功者。
树叶要经历风雨，我们的人生也如此。人的一生，必定要经历许多磨难与考验。如果你经不起这些磨难，那么你就只能像地上的树叶一样，在角落里后悔，怨恨。
▲ 风雨的日记
关于经历风雨的作文
曾经坐在窗前，凝望着一棵小苗，它是那样的幼嫩，每当风雨来临时，他摇晃着自己那幼嫩的身躯；后来，小苗长成了一棵小树，他那幼小的身躯已变成挺拔的.树干，在风雨再次洗礼它时，它的身躯已不再摇晃。最后，小树又长成了苍天大树，挡风雨再次洗礼它时，它纹丝不动。
紫色的痕迹
“你怎么回事的？连国歌都吹不好，你是不是不会吹啊！”孙主任严厉地对我说，“没有，不是我不会吹，是小号的键按不下去了。”我委屈地说，“你本来就不会吹，还愿小号的事。”孙主任一脸严肃地对我说，“不是！……”我刚想再说，但孙主任严厉的目光又让我把话吞了回去，我当时委屈极了，真的是想哭出来，但当我想到春草在严寒后又破土而出时，我把泪水换成了笑容，最后，我终于吹好了。
雨中的记忆
“什么嘛！你这是吹得什么吗？”同学们向我投来责备的话语，“我不是，我会吹！”我气愤地说，我刚想试给他们看，另一个又说了：“什么不是，你肯定是‘浑水摸鱼’，真给我们小号组丢脸，你快走吧！”气愤地我当时真想起身就走，在我向窗外望去的那一刹那，我看见一棵小树正迎着风雨茁壮成长，我又回到了座位上，集中精力一锤，哈！我吹好了！而他们呢，一个个都傻了眼。
蒲公英的羽毛
“嘻！他又吹跑调了，真好玩！”他们正用鄙视的目光嘲笑着我，我没有理他们，我继续吹我的，另一个同学又说了：“我终于知道熊是怎么死的了……”“苯死的！”他们异口同声地说，我刚想反驳他们，一个小孩出现在我的视线中，他跌倒了，但他并没有因跌到没人扶而哭泣，而他自己慢慢的从地上爬了起来，看到这儿，我便继续吹了；经过一段时间的训练，我终于成了小号组吹得最好的一个了。
经历风雨，享受风雨，我们在风雨中成长，我们如同一棵小苗一样，经历了数次风雨后，才长成了苍天大树，经历了数次风雨的我感悟到了：在风雨与挫折面前不能低头，我们要微笑着去面对风雨与挫折，只有我们不怕风雨与挫折，风雨与挫折才会畏惧我们。
有一首歌中这样唱到：“阳光总在风雨后”。对呀，我们只有经历了风雨，才能长成苍天大树。
▲ 风雨的日记
7月17日下午，由于台风即将来临，雨露实践队的队员们开始搬宿舍避风雨。
女生们首先打扫好房间，忙碌的身影填满了小小的房间。男生负责搬东西，女生则冲洗地板，正所谓，“男女搭配，干活不累。”打扫完宿舍，在等待地板干的时候，队员们边干边聊，画面其乐融融。
随着傍晚的来临，天边出现红霞渐黄，雷声响起，暴风雨即将来临。队员们忙忙碌碌地搬行李。走廊上一直有队员们忙碌的身影，队员们互相遇到都微笑示意，气氛显温馨。
结果，搬完了宿舍，周边都安静了下来，队员们都怀疑着是暴风雨前的宁静，还是努力地弄好床位，贴好报纸。搬了宿舍，队员们难免会有些烦躁，但是他们互相安慰着，慢慢地打起精神来。
通过这次的暴风雨，相信“雨露”队的队员们会更相亲相爱的。
▲ 风雨的日记
人们很不希望灾难、病痛降临在自己头上，但好在现在医疗机构发达，众多骨折、车祸都可以医治，只有那么一丁点只能靠截肢来解决。很不幸，我的朋友再一次玩耍中，腿被重物砸到，造成粉碎性骨折。
我朋友的腿虽然医治成功，但因为是粉碎性的，两腿长度不一样，走起路来一瘸一拐，很是奇怪。
那时，我的朋友在学校也免不了被欺负，从此他变得自卑，变得颓废，成绩也一落千丈。我常常鼓励他：“谁没有遭受过不幸啊？你想想，古人没有牙，不也照样吃饭，照样生活啊！”可我发现似乎并没有什么用。我不耐烦，吼道：“你难道就甘愿堕落吗？曾经天天被老师挂在嘴边的你呢？你不知道跟你竞争的人很多吗，你甘心吗！”我这一句句话似乎点醒了他，好久没说话的他嘴里竟说出：“那我就用行动堵住他们的嘴！”
很快，他开始努力。有多努力？他可以为了一个前五废寝忘食，为了一个奖而反复练习才艺。
一年过后，我的朋友变得开朗，结交了许多新朋友，成绩也名列前茅。他变得爱笑，每当他裂开嘴，露出洁白的牙齿，我心中都好像流入一股清泉。
没有谁的路都会一帆风顺，不过我们都要笑着去面对。当你冲出那层层包围，你就会看见那属于自己的阳光，它会照亮你前行的道路。
▲ 风雨的日记
关于风雨星期四日记
风雨，是大自然赐给万物的甘泉，但也是大自然赐给万物的灾难。不信？看看我的遭遇吧！五年级日记
星期四早晨，我高兴地骑着心爱的“小轿车”去上学，顿时，风雨大作，豆大般的雨点从天而降。我迅速穿上雨披，骑着“小轿车”从家往学校前进。在路上，我艰难地移动着，豆大的雨点打在我的脸上像刀在我脸上割一样巨痛无比，我忍着巨痛，自言自语道：“没关系，这点痛算什么，不经风雨，怎见彩虹？”但好景不长，不一会儿，我就忍不住了，赶紧下车，推车奔向“前沿阵地”。我轻蔑地思索道：这可恶的雨，迟早有一天，你会被我征服的，你等着吧！
半小时过去了，我终于达到了目的地，以最快的速度来到教室。谁知，一场风雨又来临了，今天竟是英语期中考。我傻了眼，赶紧来到座位上，仔细地开始“工作”。时间一分一秒的过去了，我的心跳也慢慢加速了，我着急得全身发抖，连笔都拿不住了，但为了这次考试的.胜利，为了父母对我的期望，为了在社会上有立足之地，于是我咬紧牙关，战胜了恐惧，全神贯注地答题，当我正答到一半试卷时，铃声响了，我心想：可恶，时间怎么过得这么快？
试卷被收起的那一刹那，我不忍放手，怕放手后高分会和我擦肩而过；我不愿放手，怕放手后，“笨蛋”的称号向我飞来。我不想得到老师的批评，同学的嘲讽……
下课了，我的眼皮一直在跳，这也许象征着什么征兆：有好运，但今天什么事情都不顺心；倒霉，很有可能。谁知，一场暴风雨又降临了。当我接过试卷时，差点晕了，分数太低了。叫我怎么面对爸爸妈妈。都怪那讨厌的“暴风雨”，我发誓：总有一天，你会被我征服的！
风雨，是大自然的杰作。我虽然无法改变自然，但是我可以改变自己……
▲ 风雨的日记
宣传组的“精准扶贫”政策调研开始至现在，我们的调研进展并不顺利。
第一次的仙凤村走访之行，我们发现组员里并不会粤语或者雷州话，走访的时间村民大都出去务农了，我们吃了一顿闭门羹。
第二次的火车站村委走访之行，我们发现城镇里的人也不曾听说过“精准扶贫”政策，政策的落实大都只面向精准扶贫户，其他村民除了干部，都不清楚这项政策。
第三次的榄罗村、后坑村及山笃村之行，我们发现这一地区精准扶贫户大都为无劳动能力者，因病致贫、因年龄高而无法工作的人占多数，根据与村民的对话可以了解到这片地区的政策并未落到实处，村民的满意度也并不高。
第四次的遂城镇政府之行，已经谈好的座谈也中断了，台风的来临耽搁了我们的调研计划，使得调研现在的进度并不理想，这让我们有些沮丧。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。调研的课题有难度，我们就克服它，战胜它，相信自己，剩下的两天加油干吧！
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