送礼物的日记（合集18篇）
发布时间：2019-05-27送礼物的日记（合集18篇）。
送礼物的日记 〈一〉
二年级叙事作文题目：幻想。关于幻想的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文250字的幻想的叙事小练笔希望能够帮到你。
从年初二开始，每家每户摆酒席，邀请亲戚朋友来欢聚一堂。那时，数我们小孩最开心了。不但有大人们送我们新年礼物，而且我们只要说一声：恭喜发财！新年快乐！源源不断的利是钱就向我们送来，别提多高兴了！还有一些喝醉酒的，口里尽说：再来！再来！我们也不忘给他们倒一杯酒，口里说一句：新年快乐！他们又迷迷糊糊地送来一封利是，我们接下后，心中暗喜，得意地说：谢谢！哈哈！又多了一封利是了！还有烧烟花的。在那闪烁着些许星光的夜空中，不时传来一阵阵烟花绽开的声音。烟花绽开了，色彩斑斓，红的、黄的、绿的……如此，美丽的烟花，为这么热闹的.气氛又添加了一丝生机……
五年级材料作文题目：知恩图报。五年级关于感恩的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文1000字的知恩图报的材料作文希望能够帮到你。
首先拿到试卷最先写上班级和姓名。开始阅读题目，以前做过的、错了订正过的、印象深刻而且有把握，马上拿起笔来就赶紧写。以前没做过或者没有太深的印象，先画上一个小记号跳过。试卷第一遍做自己有把握的试题，第二遍做那些没有把握的题。要是还有时间检查，也要优先检查那些最开始画有小记号，思考并反复验算，那些有把握的题目可以不用浪费时间，相信自己。期末考试做语文作文，我们每个星期都坚持写作文，作文题就不用害怕了，因为我们写了那么多作文肯定有一篇是跟考试题目相似，是自己写过得都有印象尤其是好的句子，要是这样的话，马上拿起笔来就写，就等于把以前写过作文抄写一遍。
送礼物的日记 〈二〉
一年级叙事作文题目：今天我真的开心。一年级关于开心的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文200字的今天我真的开心的叙事小练笔希望能够帮到你。
大家还记得我在上一篇作文上写的上完了山，我们又下了海，不过我先不说啦，看下一篇作文吧！吗，现在，我就说说下海的事儿。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
那一夜，窗外下着大雨，我独自一人坐在灯下写作文，一只飞蛾不停地在我的头顶上飞来飞去，把原本寂静的夜晚搅得不宁，同时，也扰乱了我的思绪。我一伸手捉住了它，把它紧紧的握在手中，它弱小的身躯似乎经不住我的折磨，好似奄奄一息了，我顺手把它扔进了窗外，又回到书桌前继续学习，此时的我，思路已经被那可恶的飞蛾打乱了，已没有了心情。我独自走在大雨中，手里拿着雨伞，思考着问题。
送礼物的日记 〈三〉
这一天，我来到学校，我看大家都很兴奋，因为今天要送礼物，大家纷纷拿出礼物给别人看，而我想保留秘密。
到语文课了，有的人已经送完礼物了，但大部分人都没送，包括我。开始了，我又激动又紧张，不过我前面有五个人，第一位上去了，老师说：你要送给谁?理想、学习目标二选一。别人在说的时候，我一边听一遍想怎么说。随着时间的走动，转眼间，就到我了。我走上讲台，我说：我要送给封凯戈!封凯戈吃惊了。他一上讲台，站好了，我就说：我的理想是：让我们探索自然，了解自然，做好人类的下一步!让我们一起加油吧!封凯戈说。
这一天，我感到自己送别人礼物很开心，别人也很开心，原来送礼物也这么快乐呀!
送礼物的日记 〈四〉
活动目标：
1、 通过送礼物看望同伴，学会访问，并能进行叙述性的描述。
2、 体验分享的快乐。活动重点：学会富有表情的问候，体验分享的快乐。
活动难点：学会叙述性的描述。
活动准备：
1、 挂图《小刺猬的礼物》
2、 若干小动物头饰和布景道具。活动过程：
1、教师出示课本内容图画，引导幼儿流利的讲出故事内容，组织幼儿讨论（让幼儿更加深刻地体会好东西要和好朋友一起分享，体验分享的快乐）：
①小刺猬到草莓地里做什么？
②他为什么让身上扎满了草莓？
③他想把草莓送给谁？
④小刺猬会怎样问候小猪妞妞？
⑤妞妞是怎样回答小刺猬访问的？
2、教师对幼儿的描述进行简短评论后，绘声绘色的向幼儿做出示范。然后从不同角度提出问题：“你是怎样去看望别人的？”“你是怎样接待来访的客人的？”教师组织幼儿讨论。
3、让幼儿两人一组或自由选择配对，开展互相访问活动，访问的话题可以包括：
①表述祝福的话和欢迎客人的话。
②介绍所送的礼物。
③你最喜欢什么？ ④我们一起玩什么？
4、教师巡视指导，帮助配对的幼儿进行访问活动，注意让幼儿报告访问情况，指导幼儿交换角色，再进行活动。
5、游戏活动：“我当小客人”
玩法： 把三个小动物固定在合适位置，在音乐声中出现三位小客人：小兔、小熊和小猴带着三种礼物，小虫、鱼、骨头，分别到三个动物家做客。（语言提示：小动物们带着朋友喜欢的礼物去作客了，看看小兔是谁的客人呀？为什么？）（小兔是小鸡的客人，因为小兔带来了小虫，小鸡喜欢吃小虫）例如：小兔带来小虫，这是小鸡的客人。同时可以让幼儿讲一讲为什么？ 幼儿分别自取一种送给小动物的礼物，去小动物家做客，并说出这是什么？“这是骨头，这是我送给小狗的礼物。”
活动延伸：
幼儿自主活动，请幼儿将自己生日的年、月、日告诉全班小朋友，大家想办法记下来，然后请幼儿给自己的好朋友做一件礼物，教师指导和帮助幼儿利用废旧材料制作，如用饮料瓶做花瓶、花篮，用空蛋壳做脸谱，用鹅卵石画娃娃，用旧杂志封面折纸等。
送礼物的日记 〈五〉
徐州市邳州运师附小有位同学快过生日了，这两天，同学们正在悄悄地为她准备一个生日会。可是在要不要送生日礼物这个问题上，大家的意见有了分歧，我们一起来看看他们是怎么说的——
夏子尧：应该送礼物。同学之间，就应该有欢乐，你送她礼物，她就会很高兴，两人相处就会更好；你不送她礼物，她就把你当成小气鬼。慢慢地，你的朋友就越来越少了。
张 馨：（笑）嗯，我会送她一根棒棒糖或是一个苹果。
于翰文：我还是觉得不送为好。因为现在的家长和孩子都喜欢“比”，看别人送的礼物好，就买更好的礼物；看别人生日时开聚会、去饭店，就非要去更豪华的饭店……这都是在显示自己比人家更阔气。
周奕彤：你的结论太绝对了。我认为应该送，这样可以增进同学之间的友谊。礼物不在多少，也不在价格高低，只要有心意就行，礼轻情意重嘛！送的礼物不一定要去商店买，我们可以用双手做一份生日礼物：用卡纸做张贺卡，用易拉罐做个笔筒等。这样既体现了对同学的祝福，又能体现礼物的特别。
郑斌文：没错，我觉得可以送一些有意义的礼物：亲手做礼物更有意义，学习用品可以提醒她好好学习不贪玩，书可以让她品尝知识的琼浆。
李思睿：我认为不要送礼物，因为我们年龄还小，还没有收入，如果互相赠礼物，就要用父母的钱，这样会影响我们从小养成节俭的好习惯。再说，同学之间只要有一颗爱心就好，有时候，一句温暖的话会比礼物更让人的心里暖洋洋的。郭玎玎，你说呢？
郭玎玎：我觉得送不送都行。不送礼物，说一句“生日快乐”也好；如果送了，也不要送太贵的，大家更不要攀比。
石莹莹：哈哈，你又打马虎眼儿了。我反正是要送的，什么样的礼物到时候再说。
郭芯萍：就是！送礼物代表一份心意，更是一份友谊。我们可以用卡纸做一个五颜六色的盒子，叠个小动物，做个美丽的笔筒、记事本等，送给过生日的同学，她一定会很高兴的。
晁子惠：我认为不该送礼物。因为生日本是正常的一天，况且大人们会给我们买蛋糕吃，蛋糕就是最好的生日礼物了。既然有了礼物，为什么还要别人送呢……
“同学们说得都不错，送不送礼物，送什么礼物，相信大家也都会有自己的选择。不送礼物的同学，你们相信友谊胜过一切，那么一定要在朋友生日当天送上诚挚的祝福。打算送礼物的同学呢，注意不要送太贵的物品，要知道，友谊可不是靠金钱来衡量的。”于老师不知什么时候，已经站在了大家的身后。
听了于老师的话，关于送不送生日礼物这个问题，大家心里都有了自己的答案。
送礼物的日记 〈六〉
每一次，当我打开衣柜找衣服的时候，我总能看到那件小裙子，它是粉红色的，上面有个小狗图案，裙子上有花边，很漂亮。看到的时候，我总会摸一摸，看一看，这件小裙子在我心里的地位很高，也是最珍贵的礼物，这是大姑给我买的生日礼物。
大姑家生活不宽裕，还要给上大学的马微姐姐寄生活费，大姑的工资又不多。大姑是特别喜欢我的，在我过生日的时候，大姑说要给我买礼物，我说：“大姑，不用，你们家的生活又不富裕，就不要给我买。”说完我也没放在心上，就把这件事忘。
我过生日的那天，家里好多亲戚都来，只有大姑还没有来，我非常着急，还以为大姑不来呢。我不是盼大姑的礼物，而是盼大姑的人，因为我非常喜欢大姑。终于，我看到大姑的身影，大姑急匆匆地赶来，手里提着一个口袋，大姑说：“金波，快打开礼物盒。”我把礼物盒打开，哦，一条美丽的裙子，当时我很开心。大姑说：“这是我的一点心意，你收下吧！”我说：“谢谢大姑。”然后把第一口蛋糕给大姑。
虽然那件礼物不是很贵，但却是我收到过最珍贵的礼物，小裙子现在虽然小，不能穿，但是我还一直珍藏着它，它就像大姑的爱一样伴随着我。
送礼物的日记 〈七〉
教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在大道上正冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢？
走着走着，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有主意。我走到花店里，精心挑选几朵百合，打算送给梁老师。啊！那晶莹的.水珠洒在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠！
我一边走向学校，一边望着这美丽的百合，仿佛看见和蔼可亲的梁老师脸上的笑容……
走到办公室门外，办公室的窗口是敞开的，阳光也乘机游进去。窗口左边就是梁老师的办公桌，办公桌的左上角放着日历，正好翻到9月10日，右上角放着地球仪。墨水和一副陪伴老师多年的眼镜。
还记得，老师的微笑，那是世界上最灿烂的阳光。她曾经为我们付出许多。流的汗水，付出的光阴，那是数不尽的！
老师，您像妈妈一样，教我们做人，关心我们，帮助我们。老师，您用知识的雨露浇灌我们成长，您的话像春雨一样滋润着我们的心田，温柔的春雨就是您对我们的抚爱！老师，您是大树，为世界带来一片春色。当我们像鲜花一样盛开时，永远忘不绿叶的恩情！
哦，老师……我爱您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您的微笑，它像两眼清泉，永远流向我的心谷。
“谢谢您，老师，教师节快乐！”我迈着轻盈的脚步向教室走去。
送礼物的日记 〈八〉
1、朋友就像一片片的拼图，结合后构成一幅美丽的图画。如果不见了一片，它永远都不完整，你就是我不想遗失的其中一片。愿相爱的人完美无缺！
2、守候星空盼星雨，数落星辰许星愿。星空星雨落千粒，星辰星愿现千回。遥祝远朋行安至，笑柔挚心有相知。祝情人节快乐！
3、最美是过程，最难是相知，最渴望是结果，最苦是等待，最幸福是真爱，最怕是无情，最悔是错过，最开心是有你这位朋友！情人节快乐！
4、和朋友在酒吧，眼前的一切都很热闹，可是我一直开心不起来，仿佛我的灵魂已经抽离了现场，冷冷的在旁观，不知为什么，心里一直在想着你。
5、亲爱的朋友，这个情人节我们一定要努力努力再努力，争取早日摆脱单身，步入恋爱人群的行列，结婚的结婚，生子的生子，加油啊，我看好你！情人节快乐！
6、单身是早春里的种子，充满希望；单身是夏日里的烈阳，热情辉煌；单身是深秋里的落叶，自由自在；单身是冬日里的雪花，浪漫无限。单身得你情人节仍旧快乐！
7、总怀疑爱情，却又都想得到，矛盾本就存在，我还是相信爱情，有真情的付出，有真情的收获，真爱在你我，付出有收获，愿每一个渴望爱情的朋友，真爱长久。
8、虽然季节充满寒气，愿你感到暖意。问候不能改变天气，却能改变心情。把微笑挂在脸庞，散发迷人的光芒；把祝福握在手上，感受友情的绵长。愿你安享幸福时光，心中暖意流淌！
9、水奔流，鱼悠游，忘掉所有的忧愁；风慢吹，雨紧下，夏凉爽爽情潇洒；朋友心，永相印，短信聊天最开心；天有情，地有情，愿你天天好心情！情人节日快乐！
10、朋友，情人节别忘了送给爱人一块巧克力，因为它代表浪漫、青春、健康、力量、关心、博爱和愉悦，幸福的感觉就像巧克力的美味一样回味无穷，节日快乐！
1.今日冬至！装满一车幸福让平安开道，抛弃一切烦恼，让快乐与你拥抱，存储所有温暖将寒冷赶跑，释放一生真情，让幸福永远对你微笑。
2.一条短信的价值也就是十分钱，可是它的意义却很大，这里面包含着十分的幸福，十分的快乐，十分的友情，十分真诚的祝愿，请收下这十分珍贵的礼物呀。
3.每过一个生日就是一个新的开始，亲爱的朋友，当新的一岁到来的时候，让一些不该的往事随岁月的年轮一转而过，让美丽的永驻心间。
4.朵朵鲜花，飘散着芬芳；点点烛火，闪烁着光芒；阵阵音乐，流淌着希望；块块蛋糕，传递着梦想。生日的短信飞扬，生日的祝福悠长。祝：生日快乐！
5.特别的日子，特别的祝福，送给生日的你：希望长大一岁的你更成熟，更顺利，更成功，要钞票多成堆，要情情溢四方，要福福满东海，祝你生日快乐！
6.在这特殊的日子里，愿所有的祝福都带着我们的友情，挤在朋友的酒杯里，红红的深深的，直到心底。祝你生日快乐，幸福无忧！
7.今天是你的生日：浓浓亲情包围着你，厚厚天地保佑着你，连连好运跟随着你，个个朋友关心着你，甜甜问候祝福着你：生日快乐哦！
8.友谊不问名利但求诚心；朋友不问距离但求相应；夜空有了星星才美丽，人的一生消逝的是时间，收获的是朋友，祝您快乐！
9.长长的距离，远远的路；长长的时间，挂念止不住。情深的我送上深情的祝福，祝你生日快乐开心舒服，愿你鸿运财运找你投宿，生活美满永远幸福！
10.酒是温的好，菜是热的好，工作是乐的好，钱包是鼓的好；同事是铁的好；上司还是你最好。在您生日的今天，请接受我深深的祝福，生日快乐，身体健康！
11.看完这条消息，许个心愿，满天的星都想看到你的笑脸；悠悠的云里有淡淡的思念，淡淡的`思念里有我绵绵的祝愿，愿你生日快乐，微笑生活每一天！
12.送你一个奶油巧克力蛋糕，蛋糕是我软软的关怀，奶油是我甜甜的祝福，巧克力装饰你人生的旅途。合起来就是要你好吃好看又幸福。
13.亲爱的老婆，祝你生日快乐！愿您开心每一天！越来越年轻漂亮！二十二年来得你垂青，一路走来，蒙您辛劳操持、关心呵护、相濡以沫、让我有这温馨的家，辛苦您了。
14.都说流星可以有求必应，如果可以我愿在夜空下等待，等一颗星星被我感动，带着我的祝福落在你的枕边。为你送上生日快乐！
15.虽然时光飞逝，但对你的爱未曾消减；虽然季节变换，但你依旧是我的永远。亲爱的老婆生日快乐，感谢你默默无悔的付出，愿我永远的爱能换得你永远的笑。
16.生日在今朝，快乐随心要。好运也来到，福气加鞭到。礼物满怀抱，欢歌来陪笑。生日快乐歌，萦萦耳边绕。祝福也驾到，生日快乐报。祝你生日快乐。
17.在这个特别的日子里，我有一句话想对你说，这是我一直想要告诉你的，那就是——我有两次生命：一次是出生，一次是遇见了你！
18.遥远的距离，遥远的路，遥远的时空隔不断我们的友谊，今天是你的生日，在远方的我为你送上我真诚的祝福，祝你生日快乐！开心到永远！
19.太阳因为你而更加温暖，月亮因为你而更加皎洁，星星因为你而更回明亮，日子因为你而更加美好，今天因为你而更加有意义，祝福你，生日快乐，幸福永远！
送礼物的日记 〈九〉
幼儿园的小朋友、大朋友们:
欢乐的圣诞、喜气的新年。为了让宝宝们感受西方传统节日的文化和氛围，体验亲子同乐，我园将于12月25日(星期四)圣诞节当天上午9:30举办“迎圣诞、包饺子”亲子同乐活动，特邀请家长朋友们和宝贝们一起参加，共同感受圣诞的`温馨和快乐! 当然还有我们可爱的圣诞老人现场送精美礼物哦!
温馨提示：
1、亲子活动是孩子在家长的陪伴下开展的运动，为了增进亲子之间的感情交流，请家长带孩子积极参与。
2、活动当天早上园车照常去接孩子来园，家长9:30准时来幼儿园参加活动，活动结束后家长各自将孩子带回家，园车不送。
3、当日人多，请家长看管好自己的孩子，全程负责孩子的安全。
4、在您的悉心配合下，相信本次活动一定能圆满成功!
送礼物的日记 〈十〉
今天是教师节，同学们在讨论要送什么礼物。
到了教师节那天，陈老师到教室的时候，同学们马上喊起立大喊一声老师教师节快乐。老师高兴的笑了，同学们一个个上去送礼物。
有的送自己画的画，对老师说：节日快乐，有的送了子，还有的送了自己的相片，送相片的同学说：我们要是上了中，您要是想我就看看我的相片。
接下来到班长送礼物了，他代表全班送给了老师一个蛋糕，说：祝您教师节快乐，心想事成，非常感谢您的教育恩老师感动的流出的真情的眼泪。
接下来是李明送给老师礼物了，他送的是双百分试对老师说：谢谢您对我的用心栽培，老师开心的点了点头。说到这是我收到最好了礼物了。
课后同学们都在议论我送的礼物是最特别的了，顿时响起了一片掌声。
送礼物的日记 〈十一〉
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，鲜明的个性，这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
如果不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写，“胡子眉毛一把抓。”效果肯定不好，让人看半天也不知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示。
正文：
今年的一月的一天，我去参加了好朋友的生日派对，玩得可开心了!同学们送出的礼物也是花样多多，有小老虎存钱罐、米米卡、密码本……我送的是什么呢？是一辆遥控四驱车。
那件玩具是奥迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《战龙四驱》动画片中，“猛虎队”的一辆遥控车。它是橙色的，车身呈流线型，非常酷。
这个好玩的玩具，是在哪儿买的呢？不远，就在我外婆家附近的“新奇”玩具店。那儿东西可多了，市面上新鲜好玩的几乎都有。
早在得知要参加派队的那几天，我就激动不已了，想着在他家玩的情景，多快乐呀!我还想到，该送他什么礼物呢？虽然我的好朋友一再让我别买礼物，只要来玩就行了，可我还是想送给他一个好玩的`东西，表示我的祝福。
那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑选礼物。一进门，我首先就看到许多的“敢达”机器战士，这可是他的最爱。我刚抱起一个“敢达”，准备买下来，忽然想到，他家里这种玩具实在是太多了。要不，我给他换一种口味？于是，我把它放回了货架。我在店里转了几圈，发现了一些魔术道具，挺新鲜，刚想买，又想到他不太喜欢魔术。于是，我继续挑眩好玩的东西倒是不少，但有的很幼稚，有的太复杂，有的价钱太贵了。看着看着，我发现了“金箭虎”，在我们班，不少男同学都非常喜欢遥控赛车，他一定也不例外吧。而且，它的品质也不错，是奥迪牌的。对，我就买它吧。玩具店里的叔叔很热情，把它装在一个漂亮的纸袋里，嗯，我觉得好朋友会喜欢的!
后来，我又买了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快乐甜蜜。啊，终于到了好朋友的家了，我们快乐地在一起玩耍，真开心!
那件小礼物虽然并不珍贵，但表达着我对朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。
关于同窗情的古诗：(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。
送礼物的日记 〈十二〉
自觉是靠一个人严格要求自我才能做好的行为。我常常自我反省，也发现自己总是不自觉地犯那些不该犯的错误。有一次，爸爸妈妈出差，走之前要我好好复习英语，结果，当天晚上我打开英语书没读两下，心不自觉地被电脑这块诱人的“磁石”牢牢吸引住了，导致英语才考了70分。唉，真是自讨苦吃啊。
看来，我要好好改正我的缺点了，不然就像一张白纸点上了黑墨，多不协调啊。通过这次挑刺，我更加认清我自己，明白了以后自己该在哪方面努力了。
送礼物的日记 〈十三〉
活动目标
1、复习5以内数的组成。
2、进一步理解两个部分数的交换关系，培养分析、推理能力、思维的灵敏性。
活动准备
各种各样的贺卡、铅笔、贺卡若干。
活动过程
1、“新年老人悄悄地来了，我们跟着新年老人的脚步，进入了20xx年，你们开心吗？”
2、“新年老人要和我们来做个碰球游戏，你们高兴吗？”交代你的球和我的.球合起来是几。
“嘿！嘿！我的1球碰几球？”
“嘿！嘿！我的2球碰几球？”
3、“新年老人还给我们带来了礼物呢！我们一起来摸一摸。”“你们看！是什么呀？”
“贺卡！”“只要你把贺卡上面的算式题都做出来，新年老人就把贺卡送给你了！”
4、小组活动。
交代活动规则，幼儿操作。
活动评价
出示放大的幼儿的操作材料，请幼儿讲讲是怎么完成这份作业的。
送礼物的日记 〈十四〉
上个星期发生了一件很有趣的事情。那天是星期六，第二天就是母亲节，我们要带一些礼物去送给姥姥，祝她母亲节快乐。以前我们给姥姥送礼物，她总是不要，硬是让我们全部都带回去。姥姥每次都给我们买这买那，我们不能总是不给她买呀。所以这次，为了让她留下这些礼物，我专门拟定了一个计划。
我们来到了姥姥家，吃过晚饭后，我们就要回家了。姥姥果然又让我们把礼物带回去，她提着袋子，把东西如数放到了我们车子的后备箱，然后就回去了。
我们开始执行计划。这个计划是我想出来的，就是等姥姥回去了，我们再把这些礼物偷偷的放到姥姥家门口，然后再回到车上给姥姥打电话，告诉她东西已经送回去了，开门拿进去吧！
这个光荣而艰巨的任务就落在了我的身上。我提着沉重的袋子，一路上提心吊胆，生怕突然碰到姥姥出来。万一被发现了，计划就失败了，想到这我赶紧加快了脚步。等到成功的将袋子放到了姥姥家门口，我感觉一下子轻松了。因为即使被发现了，提着东西姥姥也跑不快呀！回到车上，我和爸爸妈妈就一起回家了。在车上，我给姥姥打了电话，让她打开门，把门口的东西提进去，电话里的姥姥很吃惊，说：“我不是看着你们都上车了吗，怎么又把东西送回来了？”我们哈哈大笑，我们的计划实施的很成功！
回到家，姥姥又打来电话，说再也不喜欢我了，妈妈说姥姥心里肯定喜欢死我了。
当别人为你做了一件本不用做的事，那报答会让你们成为对对方很重要的人。予人玫瑰，手有余香。
送礼物的日记 〈十五〉
今天是母亲节，这是我第一次亲手为妈妈选择和准备礼物。我早早地起床，心中充满了对妈妈的感激和爱意。我在日记本上写下了今天的心情，用了粉红色的字迹，希望能够给妈妈留下美好的回忆。
早餐准备："母亲节快乐！"我轻声地对妈妈说道，将有爱心的早餐送到她的床前。我做了她最喜欢的煎鸡蛋和咸肉，还有新鲜的水果和香蕉牛奶，摆放在小小的托盘上。妈妈看到我用心准备的早餐时，眼中闪烁着幸福的光芒，笑着说：“谢谢，孩子，你真是个懂事的好孩子。”
-
★66职场网金牌栏目合集:
- 商场开业送礼物的句子 | 结婚送礼物的说说 | 送礼物中班教案 | 生日让别人送礼物句子 | 送礼物日记 | 送礼物日记
送去礼物："妈妈，这是我为您挑选的礼物。”我说着，将包装精美的礼物递给妈妈。妈妈小心翼翼地打开礼物，惊喜地发现是一本她一直在寻找的漂亮画册。她笑着抱住我，激动地说：“孩子，你真的了解我，这是我一直都希望拥有的。谢谢你。”
准备午餐："妈妈，请您在家休息，我来为您准备午餐吧！”我说着亲切地拉起了妈妈的手。我精心地挑选了妈妈喜欢吃的菜肴，从清蒸鱼到红烧肉，每一样菜都给了我很大的努力和付出。当我将菜摆放在餐桌上时，妈妈感动地望着我，眼中充满了骄傲和感激。
下午的活动："妈妈，下午我们一起去公园散步吧！"我兴奋地邀请妈妈。在公园里，我们边走边聊，分享着彼此的快乐和困扰。我把自己在学校的点滴进步告诉了妈妈，妈妈则给我一些建议和鼓励。那一刻，我们的心紧紧地贴在了一起，我发现自己已经长大了，也更加理解和感激妈妈的辛劳和付出。
晚餐的准备："今晚的晚餐由我来做！"我向妈妈宣布着。我翻看了妈妈的食谱本，选择了一道特别的菜肴——酱猪蹄。我在妈妈的指导下，仔细地将每一样调料放入锅中，悄悄地为妈妈准备着这道美食。当餐桌上摆满了香喷喷的酱猪蹄时，妈妈的眼角带着泪花，她紧紧地抱住我说：“我的孩子，你长大了，真是个懂事的好孩子。”
晚上的惊喜："妈妈，我还有最后一个惊喜给您。”我拿出一张自己亲手绣制的母亲节贺卡，上面写满了对妈妈的祝福和感谢。我将贺卡递给妈妈，她轻轻地拭去眼角的泪花，抱着我说：“谢谢你，孩子，你的这份心意我会永远珍藏。”
今天的母亲节过得很愉快，我感到非常满足和幸福。通过为妈妈准备早餐、挑选礼物、煮午餐以及晚餐的准备和晚上的惊喜，我不仅仅是给妈妈一个礼物，更是通过自己的努力和付出，表达出对妈妈的深深的感激和爱意。我相信，这一天对于妈妈来说也是充满意义和温暖的。我希望，妈妈在今天的接受与回忆中感受到了我的爱。我也希望，通过这一天的经历，我懂得更加珍惜和尊重妈妈，不仅在母亲节，而是每一天都能用爱和关心来回报她。
送礼物的日记 〈十六〉
有一天，小猫去森林里散步，他发现了一棵破土而出的竹笋，小猫心想：我的朋友小熊最喜欢吃竹笋了，如果我把这一棵新鲜的竹笋当作礼物送给它，它一定会很开心的。于是，小猫用尽了力气，终于把竹笋拔出来了。它高兴地来到小熊家，把竹笋送给了小熊。小熊接过来小猫送来的竹笋，高兴极了，说：谢谢你，小猫，你对我真好！小猫笑着说：不用谢，我们是好朋友啊，这是我应该做的。听了小猫的话，小熊心想：有好朋友真好啊！友情万岁！
送礼物的日记 〈十七〉
活动名称：送礼物
活动目标：
1、在装礼物、送礼物的过程中，感受迎新年带来的欢快气氛。
2、进一步感知6以内的数量，能进行数物匹配。
活动准备：
1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。
2、贴有2-6数卡的毛绒绳若干，贴有2-6数卡的礼物带若干，贴有2-6数卡的小篮子若干，贴有2-6数卡的透明小糖盒若干。
3、四份已包装好的礼物。
4、贴有4、5、6数卡的礼物展示台，几只大篓子
活动过程：
一、包装礼物。
1、新年快到了，很多小朋友想送礼物给好朋友。
2、出示贴有4、5、6数卡的展示台，引导幼儿观察各种礼物包装的方法，如用毛线绳扎出花形、用礼物袋装小玩具、用小篮子装水果、用透明小盒装糖果等。
3、幼儿自选材料操作，按数取物，进行包装，然后将包装好的礼物放到几只大篓子中。
二、给礼物分类。
1、引导幼儿按包装上的数卡给礼物分类。
2、提醒每个幼儿自己检查礼物上的数卡和展示台上的数字是否一致。
3、篓子中为什么有一些礼物没放到展示台上？
三、送礼物。
引导幼儿与好朋友互赠礼物，并说一些祝福的话。
建议：
1、礼物种类、数量可视幼儿人数而定，尽量保证每个幼儿都操作的机会。如果数量有限，可以分组进行。
2、礼物的包装方法应尽量简单，使每个幼儿都能享受成功的快乐。
3、最后环节教师应尽量帮助每个幼儿都能收到好朋友的礼物。
4、可利用幼儿活动材料第四册第12页，继续有关练习。
送礼物的日记 〈十八〉
活动目标：
1、不受物体颜色、大小、形状和排列形式的影响，正确感知5的数量。
2、能将数量与数字正确匹配。
3、形成初步的数与量的对应关系。
活动准备：
教具：颜色不同的小汽车、大小不同的小熊、其他各种礼物贴纸若干、操作纸
学具：数卡、点卡
活动过程：
一、开始部分
1、情境导入：装礼物
第一组：将颜色不同的小汽车在长礼物盒里摆一排
第二组：将大小不同的小熊在礼物盒里摆一排
第三组：将大小、颜色、种类等都不同的礼物在礼物盒里任意摆放
二、基本部分
1、展示礼物
（1）第一组：你们的礼物有什么相同的地方，有什么不同的地方？（颜色不同，数量相同）
你怎么知道是一样多的？（点数）
可以用什么表示5辆小汽车？（点卡、数卡）
（2）第二组：你发现了什么秘密？（大小、排列疏密不同，数量相同）
两组小熊谁多，谁少？
用什么来表示这5只小熊？
（3）第三组：你装的是什么礼物？一样多吗？（大小、颜色、排列、种类不同）
可以用什么来表示他们的数量？
2、游戏：比一比
（1）这么多礼物，你发现了什么共同的特点？
（2）小结：这些礼物虽然颜色、大小、形状和排列的形式不同，但是他们的数量都是5个。
3、操作：做礼物、送礼物
第一组：统计小动物的数量，用你喜欢的方式记录下来
第二组：根据礼物盒上的数量装礼物，摆成你喜欢的造型
第三组：找出和小动物数量一样多的礼物盒，送给小动物
三、结束部分
小结：本次活动情况。
活动反思：
临近圣诞节，孩子们对送礼物的圣诞老人都不陌生，也会受到各种各样的礼物。教师以此为背景，设计了帮助圣诞老师装礼物的情景。通过装礼物，体验物体不受颜色、形状、大小、排列等因素影响，数量是不变的。通过展示自己的礼物盒，鼓励幼儿大胆讲述出自己的发现，将“数学动作”变成了“数学语言”，将操作活动内化为幼儿的数学经验。
本次活动以幼儿操作感知在前，充分尊重幼儿的主动性，幼儿真正成为了学习的主人。教师作为支持者和引导者，很好的鼓励幼儿用数学语言去讲述。从总体来看，本次活动目标顺利达成，效果较好。
然而本次活动也有一些不足之处。在三组材料的准备上，第一组是颜色不同的小汽车，体现颜色不同但数量是相同的。第二组是大小不同的小熊，教师对礼物盒有控制：两个画出了格子，另外两个没有格子。想通过这种办法体现出大小和排列的两种不同维度下数量的守恒，将难度层次提升。然而幼儿在摆放的过程中，没有体现出排列的不同，所以这一组在展示的时候没有体现出难度层次的提升。
第三组是种类不同得礼物，可以在礼物盒里任意摆放。其中有一个是黄色的蝴蝶，另一个是绿色、略小、不同样子的蝴蝶，。想通过这两组材料的比较发现大小、颜色、样子、排列的不同，然而数量依然相同。其实可以设计成同一个礼物盒中包含大小、颜色不同的蝴蝶进行对比，这样能够体现出更明显的难度层次划分。
在数学活动中，材料是幼儿获得数学核心经验的载体，有层次的材料即能够满足不同发展水平的幼儿操作需要，又能逐步提高幼儿的认知水平。因此教师应从多角度出发，结合幼儿年龄段特点等各个因素来设计操作材料。
-
想了解更多【送礼物的日记】网的资讯，请访问：送礼物的日记
