职场资料|先进个人申报材料(分享20篇)

先进个人申报材料(分享20篇)。

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x公司是由原xx实业总公司和xxxx公司通过改制而成，改制后的xx公司全称为“xxxxxxxxxxx工程有限责任公司”。下属单位有：xx一公司、xx二公司、xx三公司、综合服务中心、xx化工厂、xx涂料厂以及租赁厂点xxx大酒店、xx加油站、xx精细化工厂和xxx演义广场。
     全公司在册职工xxx人，其中全民xx人，集体xx人，市场化就业xx人。男职工  xx人，女职工 xx 人。全公司有党员xx人，总支委员会由x人组成，下设xx支部和xx支部共两个支部。 

    一年来，在xx公司党委的正确领导下，在xx公司领导的关怀和各部门的大力支持下，各项工作均取得了可喜的成绩。上半年实现产值xxxx万元，利润xxx万元，6至12月份实现产值xxxx万元，利润xxx　万元。

一、 从理顺工作入手，努力提高经营管理水平

     今年6月，新班子组成后，为了彻底摸清xx公司的经营管理状况，班子成员放弃休息时间深入各厂点摸情况，搞调研，确定了基本经营管理思路，在此基础上，主要做了以下工作：

（一）、完成了公司的改制工作。xx公司的改制工作从xxxx年开始运作，但一直未完成注册。今年x月中旬，在xx公司领导班子和有关部门的大力支持下，改制工作进入了最后的攻坚阶段，在xx公司的主持下和xx公司全体员工的参与下，选举产生的董事会和监事会加班加点地工作，密切配合，清资产，完善评估以及各种资料，从xx主管部门到市相关部门，一个单位一个单位地跑，一件事一件事地办，集思广义，反复研究，到x月中旬，注册工作完成，为规范经营创造了条件。

（二）、对所属机构和单位进行了组织结构调整。一是精减机关人员，成立“两部一室”，即综合管理部、财务资产部和办公室，对原机关部室的职能进行调整合并，工作指导和生产协调进一步到位。二是成立综合服务中心，车辆实行集中管理，物资材料在严格审批的条件下规范采购，集中管理，堵塞了管理上的漏洞。三是生产管理上管理不到位情况，对原xx公司一分为三，成立xx一公司、xx二公司、xx三公司，改组后的三个xx公司在管理上克服了原来管理过程中的顾此失彼和消极被动的现象，出现了相互竞争的可喜局面。

（三）完善各种制度，规范经营管理行为。新班子组成后，在调查研究的基础上，相继制定各种规章制度17项，仅财务管理制度就11项。各种制度的实施和落实为规范经营管理提供了保障，填塞了漏洞。从6月底开始，在配合xx公司审计的基础上，结合落实规章制度，财务管理工作进一步按规范化、制度化运作，特别是财务管理和合同和管理落实了会签制度，做到了职责落实，层层把关，杜绝了工程转包等损害公司利益的现象。在材料管理上，围绕施工管理建立了一系列规章制度，包括材料的采购制度、出入库管理制度、生产计划的下达制度、施工全过程的自检自查等。针对落实制度和由于一些岗位人员业务技能低在衔接上出现的矛盾，及时进行培训。下半年对各单位核算员和综合服务中心的材料员共集中培训3次，避免了因素质水平不高，责任不到位而造成材料管理出现漏洞。

二、加强基层基础建设，职工队伍素质有了新的提高

     由于历史上原因，xx公司厂点多，绝大多数承包厂点亏损，或赢得较少。人员多且男女比例不合理，女职工占职工总数的　xx　，人员就业技能偏低，很多职工不适应现有岗位的需要。职工的思想观念陈旧，等、靠、要和图安逸、混日子的思想严重。负债较重，资金匮乏，基于甚至出现了无力发工资、交养老保险和税款的困难境地。新班子组成后，面对眼前的诸多困难，在董事长的领导下，摸情况，理思路，大刀阔斧地展开工作。一是建立健全各种组织，做到尽快进入角色展开工作。新一届公司领导班子组成后，我们在最短的时间内完成了两个支部和总支的组建工作，使支部工作尽快进入角色，承担起工作职责。并对原天茂公司的各类组织机构进行了补充和完善，如，在完善了安全组织机构的同时，对班子成员落实了责任制和承包点，完善综合治理组织机构，确保了公司在工作理顺过程中的安全与稳定。二是认真抓好形势任务教育，在干部职工的思想观念转变上下功夫。从7月初开始，配合xx公司的调整理顺，公司领导班子包括董事长，下到各单位了解情况，与职工座谈，并召开全体职工大会，向职工通过xx公司的现实状况，领导班子的工作思路和xx公司发展方向，干部职工的责任和义务进一步明确。通过教育，干部职工自觉支持公司的调整和改革，自觉服从大局需要，工作积极性有了明显的提高。三是制定落实规章制度

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    “班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

    这个学期，我校就要迎来本科评估。我们要以正确的态度，对待这次本科评估，发扬团结协作、艰苦奋斗、开拓创新的顽强精神，树立人人都是评估对象，人人都是建设者，主动参与，奉献的意识。以埋头苦干的工作作风，作一流学生、创一流成绩的雄心斗志。树立“校兴我荣、校衰我耻”的大局意识，奋发向上的精神风貌，再接再厉，为学校各项工作取得新的优异的成绩而努力。统一思想，认清形势，以积极主动地迎接挑战，为争优保良的目标而努力。

    班级凝聚力强

    我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学军训至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，军训、运动会、主题班会、青年志愿者活动、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将0004351班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

    足球赛就是一个很好的例子，虽然我班实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。场上队员们挥洒汗水，场下的拉拉队员们也同样是汗流满面，大家高呼口号。在许多场比赛中，我们尽管输了球，但是绝大多数同学始终在场加油鼓劲，直到球赛结束才与队员们一起离开。可以说，比赛的结果对我们来说已经不重要了，重要的是这已成为了我们班强大凝聚力的重要体现。

    上学期刚开学没多久，我们的周围却蒙上了一片暗淡的色彩，一位“不速之客”SARS的到来，打乱了我们每一个人的生活。在抗“非典”的这段日
子里，“珍爱生命，关爱他人”的浪潮此伏彼起，瘟疫的恶魔隔绝了我们的肉体，却加强了我们心灵的联系。

    同学们的综合素质高

    同学们的综合素质高，也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。

    学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体学习能力较强，另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。

    学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

    丰富的集体生活

    在班级的集体生活方面，我们坚持以团支部为核心举行各种活动：一方面，及时传达学校的有关精神，动员同学积极参加学校组织的各种活动；另一方面，过好全班同学的团组织生活，不定期的开一些团员大会，就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的解决方法，然后在大会上对全体团员进行说明，如果有对我们的决定存在异议的也可以提出来继续讨论。总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

    政治思想

    在党员发展方面，始终是我们团支部的一个工作重点。一方面，不定时开团员大会，对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些新近的中国共产党党员的光辉事迹，使他们能够切身体会到党的伟大，由此产生对于中国共产

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春去秋来，寒暑交替。伴着晨风，迎着晚霞，食堂文明督导队在湖工的这片热土上已走过了无数个四个春秋。是一种渴望求知的心让我们彼此接近，更是一种自强不息的信念使我们彼此走近。生活就是一首歌，乐于开拓者，勇于探索者才会谱出优美的乐曲。因为理想让我们相聚，因为求学让我们携手„„

20xx学年第一学期，食堂文明督导队在湖南工学院院团委学生会的大力支持下，队伍内部齐心协力，共同努力，迎来了历史性的跨越和进步，队伍整体素质明显提高，工作制度进一步完善和细化，将我们的督导工作真正落到了实处，为文明的就餐环境带来了实惠，本学期以来食堂文明督导队的工作广泛赢得了广大师生的一致好评和上级部门的充分肯定。

在第14周我系很荣幸地参加了由湖南工学院院团委学生会生活权益部承办的食堂文明督导活动，非常感谢院团委学生会能够给我系同学一个为同学服务，展现自我的机会。本次活动不仅使我系学生受益匪浅，同时也向院里其他各系部学生展示了我们计算机与信息科学系的综合实力。

建文明食堂，创和谐湖工”—-食堂文明督导活动

一、承办单位：湖南工学院院团委学生会生活权益部

二、参与组织：计算机与信息科学系志愿者队、机械工程系志愿者队、建筑工程系志愿者队、电气与信息工程系志愿者队、安全环境工程系志愿者队、材料与化学化工系志愿者队、基础课教学部(外语部)志愿者队、经济与管理系志愿者队。

三、本次参加系队：计算机与信息科学系志愿者队

四、本系参与人员：队长：谷秀楠 一组：罗敏(组长)李雄风、高北航、杨彩霞、张杰、杨颂敬、董巧动 二组：李容萍(组长)籍荣峰、谭鹏、胡翠鹏、朱阳、陈嘉程、戴志峰、陈伟

五、队员职责：

1) 引导学生文明就餐，制止学生用餐时各种不文明行为，如打饭不排队，乱倒饭菜，不清理餐具等。

2) 监督食堂工作人员的服务态度和服务质量，如态度特别恶劣的应及时向组长反应。

3) 每个食堂设置“学生就餐意见簿”，负责收集同学对食堂就餐环境、饭菜质量、饭菜价格、饭菜保温、彩色屏中、服务态度、卫生安全等方面的意见和建议，由文明督导队及时整理，定时与院生活权益部联系、交流并及时反馈学生就餐意见。

4) 各系在活动期间可以自行组织文明宣传活动，如张贴“文明用餐督导书”等，也可以在食堂内部，如餐桌上制作一些温馨提示，为同学们提供一些生活常识、饮食小常识及科学食谱，诸如此类。

5) 负责对食堂周围的通知、广告等宣传刊物的监督以及统一管理。

六、 活动宗旨：为了方便学生就餐，给学生一个舒适、卫生的就餐环境，加强对学生就餐方面的管理，促进我校的精神与文明建设，使学生在就餐中养成自主排队，自觉清理餐具的良好习惯。

七、 活动口号：微笑服务，传播文明

八 、倡议口号：食堂文明、校园文明、生活文明是我们每一个学生的职责，文明督导志愿者只不过是此次活动中的行动倡导者!让我们大家一起携手共进，共同打造一个文明的湖工校园，让文明向我们一步步迈近。

九、活动时间：20xx年12月7号—12月11 日 中午：12点10分—12点50分 下午：17点10分— 17点50分

十、活动地点：湖南工学院顺风公寓B区食堂一、二层

十一、前期准备：在接到活动通知后我们积极在我系各班对此次活动进行了详细的宣传，各班本着志愿的原则派出了较有责任心的同学参加了这次活动，由于我系活动是第十四周所以我们有一定的时间进行一系列的准备工作，通过强调文明就餐的意识、集体荣誉感以及本次活动的给个人以及给系部带来的荣誉，培养大家的积极性，在活动前的动员会中我们将我系的队平均分为两组，每个小组选定一个小组长，由各小组长带队以便于队员的管理，同时使两个小组形成一种良性竞争的优势，通过竞争使这个整体的大团队显得更加优秀。在此之前，我们又召集了各班班级代表召开了活动的宣传会议，这个会议主要是想通过本次会议调动各个班级同学的积极性，积极配合做好宣传工作，同时也能够在此次活动中将自己的班级名声打响。

十二、活动宣传

在活动的第一天在各班与我系兄弟部门的帮助下，我系将已经准备好的宣传资料张贴出来，以一种爆发的宣传方式打响活动的第一枪。我系目前共创作POP海报43张，张贴文明小贴士72张以及横幅1条，大幅红色宣传海报及文明督导倡议书1张，文明督导工作展板1块。

十三、活动开展

在活动开展的前一天，我们再次召集了我系全体文明督导队员组织了一个小型动员会议，再次充分调动了我系督导队员的积极性。在文明督导的第一天我们用文明督导倡议书、POP海报、横幅、以及生活小贴士等宣传方式加强了全院个学生文明就餐的意识。

对于我们的工作安排，由于之前几个系已经将B区食堂一楼形成了一个小队。而二楼却是一盘散沙，打饭打菜毫无秩序。我们把工作重点着重放在了二楼排队现象的整顿上面。一楼也没有丢下，一直在不断地改善。我们在一楼安排了7名队员，在二楼安排了9名队员。当在吃饭的高峰期来临的时候我们将全部的队员安排到组织队伍中去。当就餐人少的时候我们就安排一些人去收集意见和建议，并制止一些不文明现象。当我们第一次面对那些散乱无序的就餐者时，我们的心里真的发慌了，可是我们并没有退缩，我们抱着不管怎样也要努力去尝试一下的态度挤进了人群之中。当我们真正的迈出第一步的时候，我们发现其实现实并没有像我们想象中的那样“可怕”。只要我们排出一个小队后，每个人都会在我们的引导下自觉地去排队。当我们去组织排队的时候我们总是始终保持微笑地对每一位就餐者说;“对不起，学长(学姐)麻烦您排一下队，好吗?谢谢您”然后我们会深鞠一躬表示感谢。在我们下去收集意见的时候，我们也会说:“各位学长、学姐对不起打扰您一下，请问:您对我们的食堂有什么意见呢?”当他们写完意见后我们会说：“谢谢您，还要麻烦您下次打饭和打菜的时候排一下队，好吗?谢谢您”同时还会深鞠一躬来表示感谢他们对我们工作的支持。我们发现只要我们用心去做什么事情都可以做好。只要我们坚持下去，我们就一定会做好文明督导工作。因为我们的每一个队员都是用“心”去做的，他们抛弃了个人荣誉的考虑就为了只一个大团队。而且，每一天不同的考察人员对我们的工作也是非常的满意。一天下来，我们每个人都有一些自己的想法或感想，我们采取每日一小结的方式，在每天下午活动结束后把大家聚在一起交流一下彼此的感想和想法，还有一些有助于我们提高和完善的意见，来使我们的这个团队更加优秀…….

十四、工作总结

我系本次的文明督导活动总体来说开展的还是比较成功的。我们成功的改善了一楼排队的情况，并成功地解决了二楼“一盘散沙，从不排队”的不文明现象。而且，效果非常明显，这是之前其他所有系都没有做出来的结果。这一点是非常值得我们引以为豪的。还有一点不得不感到荣幸的是我们的团队精神，在我们大家共同的努力下整个队伍始终保持着一个“团结一致，相互协作，积极向上”的工作态度，大家为了集体的利益，抛弃了个人主义，服从个小组长的安排，任劳任怨，使整个集体形成一个积极向上、非常团结的风气。这一点也是我们为之自豪的一点。

短短的5天文明督导的活动很快就过去了，在这短短的5天里，我系的每一位督导队员都收获了许多宝贵的人生经验，都成长了许多。同时也结交了许多其他系和其他专业的同学。在此次活动中，在各个院团委学生会，我系团委学生会的各个兄弟部门以及各个班级代表的大力支持下取得了圆满的成功!此次的活动也为我院的全院师生提高了文明就餐的意识，培养了学生们的文明素养。

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为促进广大学生健康成长，全面发展，我校积极响应上级号召，开展了有声有色的冬季长跑活动，受到了广大师生和家长的大力支持和一致好评。具体如下：

一、根据实际情况，利用大课间、课外活动时间，开展阳光体育冬季长跑活动。各年级采用年级组长、班主任负责制，副科教师共同参与，主管领导分管包干的体系，切实将活动落到实处，保证活动有序、顺利的开展。

二、在上好每周三节体育课的同时，我还组织开展丰富多彩的校园体育活动和竞赛，提高学生身心健康水平。如：开展大课间、“跳绳、踢毽”和“广播操”比赛。组织学生参加各项体育竞赛，在市级比赛中，取得了集体和个人优异的成绩。

三、为提高学生及教师参与体育锻炼的积极性，根据学校领导的布置，本人组织了“阳光少年”、“阳光教师”、“阳光班级”评比活动，以点带面。响应上级的号召，积极开展“冬季长跑”活动，并为各班级制定计划和方案，认真组织和落实，保证学生每天一小时的锻炼时间。每个学生每天跑足1500米，毕业班达到20xx米以上，保障学生充分养成长跑习惯，从而保证锻炼时间。

四、认真组织实施《国家体质标准》，全面开展测试工作并能及时有效的完成上报任务。

今后我会积极配合学校各方面工作，任劳任怨地完成各项任务，不计个人得失，为学校体育工作水平的提高倍加努力。

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本人为XXXXXXXXXXX有限公司安全员，从事安全工作已近4年。在2019年度安全生产工作中，认真落实各项安全生产工作政策、法律法规和各项规章制度，认真落实公司的各项安全工作部署及要求，在公司树立了牢固的安全生产意识，确立“安全第一，预防为主”的工作思路，加大安全管理力度、突出安全管理重点，将公司生产工作置于安全的保护之下，最终确保了今年公司无一起安全事故，100%达成2019年度安全生产目标，为公司安全生产管理工作保驾护航。

日常工作中，我努力做到以下几点：

一是努力学习专业知识，提高自己的管理水平。在业务知识方面，我深知要强化安全生产监管，必须不断提高自身素质和能力。在工作的过程中，我不断探索学习安全管理知识，并于2019年通过了中级注册安全工程师考核，为以后的安全管理工作打好基础。

二是做好本职工作，认真履行岗位职责。在公司内带头和带领各部门人员认真落实各项规章制度和各项安全工作部署，严格执行生产现场的安全管理工作，做好遵守各项安全行为规范的带头作用。

三是积极配合完成上级领导及公司交办的各项安全任务。不仅带头做好各部门职责范围内的安全管理工作，还督促公司所有人员积极参与“安全生产月”、“安全生产大检查”等各项安全生产活动，不断为提升公司安全管理水平和员工安全文化素养而积极努力。

最后，安全工作没有最好，只有更好。在以后的工作中，我将一如既往的坚持高标准、严要求，从一言一行、一点一滴做起，力争做一个合格的安全生产管理人员，为安全管理工作尽自己的一份力量。

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除了备课、讲课，陈老师更多的是与老师们多次聚在一起进行“磨”课、“草根”研讨。随时随地，同事们一针见血地指出课堂中出现的问题，从不同的角度提出许多建设性的意见：有的建议先分任务，然后再开展小组的交流，可节约时间；有的建议将大问题化成小问题，分解难度；又有的建议交流一定要充分，全班大展示可有选择性地进行……听了同事们真诚的、坦率的建议，陈老师的教学思路开阔多了，这为她下一步调整教学方案提供了许多参考的依据，努力使她的课化繁为简，打造出先学后教的“高效轻负”的课堂。

在这次“课内比教学”活动中,高强度的听课之余，她经常问自己“如果这节课让我来上，我会怎么上?”能在学习与反思中正视自己的遗憾与不足，让自己在“比”中进步，在“比”中提升，在“比”中成长。

平时，陈老师常说的一句话就是“工作要有比劲儿，也要有奉献劲儿。”她是这么想的，也是这么做的。陈老师在参加校“课内比教学”竞赛时，恰好她丈夫生病，她赶到学校上完课，又急忙去医院照顾丈夫输液，在医院，她一边守着丈夫输液，一边还在床头批改作业，晚上赶回家哄完儿子睡觉，又忙于在电脑上准备参赛的课件。为了上好这堂竞赛课，她忙了几个星期，功夫不负有心人，比赛结束后，这堂课受到师生的一致好评，她却病倒了。这样的事例，在陈老师身上举不胜举。多年来，她所教学科学生成绩优异，她本人也连续多年被评为校“先进个人”、县“优秀教师”。

走万家之路，让自己在“访”中提升师德修养

教师不仅要专业知识过硬，还要具备良好的师德修养。教师应该用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤醒学生。陈老师一直把家访工作当成与班上孩子们沟通、交流的好桥梁。

八年级的学生学习压力大，加之一些家庭变故、学生逆反等因素，学生“两极分化”严重。对于心理出现偏差的学生，陈老师经常放弃休息时间，找学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长反复沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好他们的转化工作。班上有一名叫任海均的男孩自父母离婚后，每日里都是一副心事重重的样子，无精打采、脸上再无笑容。有一次瘦弱矮小的他因为和班上同学打架被陈老师请进了办公室，但是不管陈老师怎么劝说，动手打人的他就是固执得不肯认错。陈老师没辙了，只好提出让他请家长来，他一听说要请家长，脸上顿时显出沮丧、难过的神情，再也不说话了。经过陈老师再三的耐心劝导，他才流着泪小声说道“陈老师，我父母是不会来学校的，他们离婚了，都不管我了！”陈老师看着这个平日里沉默寡言，内心敏感的孩子，沉思了很久……

下自习后，陈老师约了同班两位老师一起去任海均家进行第一次家访。天黑，路滑，好不容易才找到他家，等了很长时间他的父亲才打完麻将回家，老师们述说了孩子在校的表现，并希望做父亲的多关心孩子的生活起居和思想状况，任海均的父亲点头称是，并一再保证晚上按时回家，履行监管职责。

家访后的一段时间里，陈老师观察到任海均学习和纪律有了明显的起色，决定再去他母亲那里家访一次，让他母亲也对他多些关心与鼓励。

第二次家访时陈老师终于看见了任海均的母亲，她一人租住在菜市场楼上的一间小屋里，从事加工业。屋里空间狭窄，室内仅放得下一张床和一张桌子、一把椅子，两人只好站着说话。通过交谈，得知任海均的母亲其实非常想念儿子，也想多去关心儿子，可是当父亲的不许她踏进家门半步，更不许她和孩子有接触。得知这种情况后，陈老师又和任海均的父亲电话联系，“晓之以理、动之以情”，最终他父亲被陈老师说服并同意孩子的母亲可以随时来探望和照顾孩子。

家访后的第二天，任海均的母亲带着他去办公室找到陈老师，她说：“多亏了老师啊，要不是你们，我哪有机会经常看见并关心儿子，说实话，我一直很内疚，总觉得是大人耽误了孩子，让孩子缺乏温暖，我想见又不敢见，想管又不能管，是你们，让我又有了这个机会！”

数月后，当陈老师第三次去家访时，任海均一家三口终于团坐在窗明几净的客厅里热情的守候着她的到来，这比第一次吃闭门羹、第二次无处谈话要幸福多了。看着孩子父母一脸的喜悦之色，又看看孩子自信、乐观、活泼的神情，

陈老师感到由衷的高兴。

爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。作为班主任，陈老师始终认为班内无小事，处处是教育。因此，多年来她带出的班级班风正、学风浓，学生成绩也是名列前茅，连三年被评为“文明班级”，陈老师多次被评为“优秀班主任”。

三、点明灯，走万家，让师生在“比访”中双受益

翻开陈老师的《课外访万家活动记载手册》，我们可以看到这样几组感人的画面：

XX年9月12日晚上八点，经常惹事生非，打架斗殴的学困生刘奇鑫听陈老师讲述了父母对他的殷殷期盼，他激动地对身边的父母说：“爸、妈，我一定不会让你们失望的，请相信我！”这孩子以后变得文明守规了。

10月9日，一家长对沉迷于网络游戏逃学在家的儿子说：“俊杰，你看陈老师走了那么远的路来找你，你要是不好好读书，你对得起谁？”孩子羞愧地低下头，在陈老师和父母的共同帮助下，最终戒掉了网瘾，全身心地投入学习。

11月23日，郝彪父亲在手册上留言：感谢陈老师，是您在生活和学习方面照顾郝彪，才让这个没妈的孩子感受到了温暖，孩子不再孤独了。

12月6日，陈老师的家访心得——只要有爱，每个孩子都是天使，每位家长都是上帝。我愿播撒爱的种子，收获爱的果实！

XX年1月11日下午四点，期末家长会，17名留守子女和32位家长齐聚教室，孩子的话让家长泪流满面，家长的话让孩子们倍受鼓舞。会后，家长们感谢陈老师给了他们与孩子沟通、交流的的机会，让他们学到了正确的教育管理方法，也明白了自身责任的重大。

陈老师一边在“访万家”活动中见证了学生的进步，家长的转变与配合，一边在如火如荼的“比教学”活动中也收获到喜悦。她说：“活动中，不管是我个人的付出，还是同事们的帮助，这都是一种幸福。‘课内比教学’比的不仅仅是个人的教学能力，更是教研组团队的智慧，它还是我们全体教师专业成长的有效途径！”陈老师作为“全员赛课”中的一员，经历了自选课例、个人主备、试讲、组类磨课、再讲、说课、听课、评课的全过程……她终于体验到了破茧成蝶的惊喜。这项活动就如同一盏教学明灯，让陈老师在艰辛的课改之路上找到了前进的方向，让学生解放了头脑，讲台成了他们的地盘，黑板成了他们的舞台，重新找回了他们的快乐。

作为一名教师，在自己平凡而又崇高的岗位上，陈老师愿做绿叶一般的事业，怀揣着一颗仁爱、智慧的心，点教学明灯，走万家之路，用爱开启每个孩子的心扉，用沟通温暖每个孩子的心灵。她就是这样用自己的一腔热血洒三尺讲台，无怨无悔地为人民教育事业默默地付出自己的昨天、今天和明天。

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在家中，他是父母妻儿的顶梁柱;在单位，他是同事工作的主心骨;在疫情面前，他是最美的“逆行者”。

岁末年初，新型冠状病毒来势汹汹，肆虐武汉、席卷全国，一场没有硝烟的疫情防控狙击战全面打响。在这样严峻的形势下，X县公安局局长X，不忘为民初心、牢记使命担当，坚守在抗疫第一线，汇聚成共产党员先进本色，点亮警徽，照亮光明。

　　一、当好防护员，逆行而上严管控

X月X日，X县X小区出现首例新冠肺炎确诊患者，X县公安局根据上级部署，召开紧急会议研究部署疫情防控工作，会上要求对出现病例的小区进行封控。公安局长X在会上主动请缨“我是一名党员，也是单位的大家长，我先上”。当人们谈“疫”变色时，X却逆行而上、冲锋在前，主动肩负起我县第一个重点区域封控工作(即确诊病例小区疫情封控工作)。X边封控边宣传，封控工作得到小区居民的大力支持。通过科学布置警力，采取有效措施，区域封控工作有效开展，为打赢疫情防控阻击战取得良好开端作出了突出的贡献。随着疫情防控工作地不断深入，X肩负的重点区域封控点从1个增加到X个。为做好重点区域封控工作，X加班加点制定工作方案，每日不停奔波于各个封控点当中，执勤点上出现最多的身影是他，微信运动好友排名他几乎天天占据榜首。在他的带领下，全县重点区域封控工作得到有序开展。

二、当好排查员，雷厉风行抓排查

排查工作是主动隔断传播源，阻断传播链的重中之重，但也是难中之难，其难度之大无异于开展一次全面的人口普查，并且时间要求十分紧急。疫魔迅猛，容不得半点耽误，全县各局党委班子成员分片包干，加班加点开展排查工作。X负责的X片区有城区、有村落，居住人口混杂，排查难度十分大。为了赢得时间，X每天总是第一个出现在排查小组，深夜排查总是最后一个回去。他说防疫攻坚很累很苦，作为单位领导我必须发挥带头作用，给他们做示范，这样才能增加他们干劲，给他们信心。短短几天，X带领各单位成员将X社区全部小区、村落、工地排查完毕，清查房屋X户，排查登记X万人。

三、当好宣传员，多种形式搞宣传

X一直重视宣传对工作的推动作用，他一直说：“疫情防控宣传很重要，要想办法把宣传搞好”。在疫情防控工作初期，他主动联系X县宣传部，对接制作防疫宣传音频，通过将防疫宣传知识音频化提高群众认识，助推疫情防控工作。在对第一个确诊病例小区实施封控的时候，X就尝到宣传的甜头：面对不解群众七嘴八舌的质疑，封控人员回答的口干舌燥但是收效甚微。X从单位拿来三个广场喇叭，反复播放疫情防控宣传内容，小区居民听得多了就知道疫情防控的重要性，对于小区封控工作也由反对变为了支持。此外，X还加强了流动宣传，他组织队员加强街面巡控，印制防疫知识传单，发放给街面上零星聚集、不戴口罩等人员，对他们进行宣传教育，告知他们慎重出行，减少不必要外出，严禁聚集、聚餐、聚会，出门佩戴口罩。截止X月X日，共登记个人信息X人，签订承诺书X份，发放疫情宣传资料X份，教育劝散X人。

　　四、当好战斗员，本职工作不放松

奔忙在疫情防控阻击战一线的X在全力开展疫情防控工作的同时，狠抓业务工作。疫情防控期间，X加大社会面巡逻管控工作力度，配备警力到流动宣传巡逻车当中，赋予巡逻车宣传与巡逻双职能，在辖区全天候开展宣传巡逻工作。通过不间断巡逻，织密治安防控网，扩大宣传覆盖面，有效降低疫情期间的发案率，提升防疫战斗力。另一方面，近期口罩诈骗案频发，对于群众提供的线索，组织警力，迅速开展调查，打击违法行为，保障群众的财产安全。

召之即来、来之能战、战之必胜，X在疫情防控第一线的行动很好地诠释了这句话。他用党员的忠诚与担当冲锋在抗击疫情最前沿，他以身作则，当先锋、做表率、打头阵，用实际行动践行共产党员的初心使命。疫情尚未结束，X的警徽在抗疫一线熠熠生辉。

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我叫xxx，今年x岁，大学本科学历，xx年x月毕业于xxx大学xx专业，获xxx学士学位，同时辅修计算机专业获双学士学位。同年7月进入XX银行XX支行参加工作。

参加工作以来，在支行领导的亲切关怀和同事们的精心指导下，通过自己的刻苦努力和勤奋工作，始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上默默的奉献自己的青春，受到领导和同志们的一致好评。现就将工作以来在思想上和业务上取得的一点成绩汇报如下：

思想上我坚持学习和理解马列主义、XXX思想和邓小平理论建设有中国特色的社会主义理论。能自觉的用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑。从工作实际出发，以党员先进性教育活动为动力，认真学习“十六大”精神，努力实践“三个代表”

做到“讲政治、讲学习、讲正气、讲贡献、讲创新”。

工作上我严格遵守国家的各项法律法规和行内的各项规章制度，团结同事，认真履行自己的工作职责，努力完成支行领导和营业部主任交付的各项工作。工作之余，我还挤出时间，认真学习和钻研各项基本制度、操作规程和各种新业务，掌握其基本内容和精神实质，并根据实际情况和自身特点，认真总结，做到业务操作又快又准。

2009年我所做的主要工作如下：

因为自己在计算机方面的专业特长，从2008起我开始兼任我行的系统管理员，担负起了支行所有业务用机、网络设备和电气设备的日常维护和管理工作。

2009年在支行领导的英明决策和正确领导下，我行的各项业务迅速发展，柜台业务量日渐增长，我行的代发工资户也逐渐增多，以往的手工发工资的方法已不能适应工作的需要。为缓解柜台压力，减少不必要的重复劳动，我利用专业所学，和同事共同研究试验，摸索了一套适合我行使用的代发工资报盘方法，大大缩短了此项业务的操作时间，缓解了柜台压力。

2009年初我行营业部进行岗位轮换，我主动请缨到我行业务量最大的延伸网点日报社工作，日均办理业务两百二十笔左右。在日报社工作将近三个月后，由于工作需要调回支行营业室担任库管员和现代支付复核员。接手这两个岗位时我虽在营业室已工作将近两年，但这两个岗位办理的业务因为接触不多，所以对我来说也算是新业务，通过请教老同志和学习总行的相关管理办法，并按总行的规定严格执行，规范了我行抵质押品的管理，降低了这方面的操作风险。

现代支付复核员这个岗位是严把大额资金流出我行的最后一关，任何一字一数的差异都可能给客户的资金及时到帐产生影响，继而使我行的声誉遭受损失，因此需要十分的细心。为了把产生这种损失的可能性降为零，我必须以十二分的责任心逐数逐字认真核对柜员办理的每一笔大额支付业务，力求使每一笔复核完的业务数据与客户填写的原始凭证上的数据完全一致。

有一位哲人说“人存在的价值就是被别人利用”，按我的理解就是“生命不息，奉献不止”，在以后的工作中，我决心从自身工作实际出发，以党员先进性教育活动为动力，树立坚定的信心，面对任何困难和挑战，把握人生方向，找准人生坐标，通过不断的学习和实践，提高自身素质，全身心的投入到XX银行的发展中来，为XX银行的发展壮大奉献自己的青春和热血。

有一种事业，需要青春和理想去追求，有一种追求需要付出艰辛的劳动和心血汗水，我愿我所从事的金融事业永远年轻和壮丽，兴旺和发达。

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同志们：

今天，我们举行全县“两新组织”及国有企业党组织党务干部培训班，是县委确定的一项重要工作，也是落实中省市县有关精神，加强“两新组织”和国企党建工作的具体举措。主要目的是通过集中教育培训，帮助大家把握当前“两新组织”和国企党建工作的形势任务，更新开展工作的方式方法，提升工作的能力水平，推动全县“两新组织”和国企党建迈出新步伐，再上新台阶。下面，我与大家交流三个方面。

一、深刻认识新形势下加强“两新组织”和国企党建工作的重要性

“两新组织”是社会主义现代化建设的重要力量，是党的工作和群众工作的重要阵地，是党的基层组织建设的新兴领域，也是重要领域。只有不断加强“两新”党建工作，才能更好地加强党对“两新组织”的领导，引领“两新组织”正确发展方向；才能更好地激发两新组织活力，促进“两新组织”在推进基层治理体系中更好发挥作用；才能更好地把“两新组织”及其从业人员紧密团结在党的周围，不断夯实党的执政根基、稳固党的群众基础。

国有经济是我国社会主义经济制度的基础，党的十八大以来，以XXX同志为核心的党中央，提出“四个全面”战略布局，中国特色社会主义伟大事业开启新局面，国企改革发展进入新的历史阶段。新的形势和任务带来新挑战，坚持党的领导、加强党的建设，是国企的“根”和“魂”，是我国国企的独特优势。我们要把握新机遇，迎接新挑战，探索新实践，实现新发展，从政治和战略的高度，深刻认识新形势下国企党建工作的重要性，多措并举促进党建与发展深度融合，以党建工作的全面加强推动国有企业不断做强做优做大。

（一）加强“两新”工作，是引领“两新”组织健康有序发展的根本保证。“两新组织”是联结社会成员和社会单元的桥梁纽带。“两新组织”健康发展和发挥积极作用，是现代社会发展的重要特征和强大力量。近年来，我县“两新组织”蓬勃发展，广泛覆盖商业经济、科教文卫、社区服务、公益慈善等诸多领域，在推动经济发展、维护社会和谐稳定中发挥重要作用。同时，也要清醒看到，我县“两新组织”党组织发展还存在诸多问题：“空壳”“空心”现象仍然存在；有的没有章程、管理不规范；规模和影响力较大的“两新组织”党组织数量较少。解决这些问题，最根本的是要坚持党的领导、加强党的建设，把党的领导与“两新组织”自身发展统一起来，把“两新组织”自身发展与县委战略发展结合起来，保证社会组织健康有序发展。

（二）加强“两新”党建工作，是提升社会治理能力的客观需要。“两新组织”参与社会治理，是推动社会发展的必然趋势。近几年，全县“两新组织”快速发展，在服务经济社会事业、参与社会管理和公共服务等方面的作用日趋突出。如，科伦药业党委成立“广安分公司党员突击队”，扎实开展“百企帮百村”精准扶贫行动，多次组织党员员工深入WW村和WW村进行定点帮扶，帮助两个村在2016年顺利实现脱贫摘帽；SS医院党支部提出“以党建促院建，以公益促品牌”的指导思想，积极参与义诊义治，提供义诊RR余人次，免费体检RR余人，赢得了群众认可和社会赞誉。这些事实证明，“两新组织”能够通过组织化、制度化的方式协调不同群体利益；能够提供专业精准的基本公共服务；能够积极提供决策咨询和智力服务。这些“两新组织”无一例外，都是党建工作抓得好、抓得实的组织。必须切实加强党建工作，充分激发“两新”组织活力，推动“两新组织”更好参与社会治理和社会建设，才能把“两新组织”的行业优势、专业优势、人才优势，转化为全县经济社会发展的助力优势。

（三）加强国企党建工作，是落实全面从严治党的必然要求。6月7日，省委WW书记在全省国资国企改革经验交流暨工作推进会上强调：要深入贯彻XXX系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真贯彻省第十一次党代会精神和省委决策部署，把加强党的领导和完善公司治理统一起来，坚持问题导向，狠抓改革落实。这是新时期加强国企党的建设的重要遵循，为国企党建工作指明了方向，提供了思路遵循。国有企业作为县域经济发展的重要基础，贯彻和实践党的基本理论的重要阵地，必须把从严治党重要思想学习好、贯彻好、落实好，必须以高度的政治自觉、扎实有效的工作措施，把全面从严治党落实到国企党建工作的方方面面，为深化国企改革发展提供坚强政治保证。

（四）加强国企党建工作，是应对突出问题的坚实堡垒。我县国企党建重视不够，工作开展不规范，“重业务、轻党建”现象在国有企业中不同程度存在，全县国企建立党组织只有6家，将党建工作按要求写入公司章程的仅2家。发挥国企党组织集中组织优势、人才优势助推国企科学健康发展的优势不足。面临新形势，全县国企党务干部要以强烈的使命感和高度的责任感，把国企党建工作扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。要层层压紧压实责任，理顺党建管理体制，提高党组织覆盖率，进一步加强和改进新形势下国有企业党建工作，推动国有企业党建工作全面加强、全面进步、全面提高。要从严从实抓好党建基础，对照去年中央组织部和省委组织部来MM检查的11项党建基础工作，从组织、队伍和基本制度严起，在组织覆盖、组织建设和党内生活上全面发力，构建严密的党建网络，大力培育党员先锋班、党员示范岗，全面激活企业发展内生动力，提升党建工作规范化水平。

二、全面落实新形势下“两新组织”和国企党建工作各项重点任务

今天在座的既有“两新组织”党务干部、党建指导员和入党积极分子，也有县属国有企业及行业主管部门具体抓党建工作的同志，利用今天集中培训的机会，我把中省市县就“两新组织”和国企党建几项重点工作再作一次强调和部署。

（一）加强队伍培育。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的标准，把政治上强、热爱党的工作、有一定群众工作能力的负责人或管理人员，选拔为党组织书记。要拓宽选人用人渠道，通过从负责人或管理层选拔、从退休或不担任现职的党政领导干部中选派、面向社会公开选聘等方式，真正把党组织书记选优配强。要加强教育培训，把党组织书记纳入各级干部培训总体规划，定期举办党组织书记培训示范班，着力提升能力水平和综合素质。要加强党建指导员的选派，坚持专兼职结合、多渠道选用，加快建设一支素质优良、结构合理、数量充足的党建指导员队伍。

（二）加强规范建设。按照有机构、有队伍、有阵地、有经费、有制度标准，全面加强“两新组织”党组织规范化建设。在组织规范化建设上，实现党建工作有专人负责，党员活动有专门场所，党建工作有专项制度，党员服务有专门载体，党建活动有专用经费，党建宣传有专门橱窗。在党务工作规范化建设上，实现党建工作有专门联络员，有区域性党员志愿者队伍，有入党积极分子，有每年一次的企业主教育培训。在创先争优规范化建设上，实现新经济组织党建成效好、劳动关系好、文化建设好、履行社会责任好、党组织自身建设好和新社会党组织领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、诚信服务好、群众反映好工作目标，切实推动“两新组织”和国企党建规范发展。

（三）加强方式创新。“两新组织”和国企党的建设要找准贯彻全面从严治党要求和适应时代发展的结合点，把党的建设抓细抓实。严肃党内组织生活，坚持“三会一课”、党性分析、民主评议党员等组织生活，严格落实党内组织生活制度。要结合开展党员组织关系排查，全面掌握社会组织从业人员身份信息，规范党员组织关系，对暂时不能转移组织关系的，按照“一方隶属、参加多重组织生活”原则，组织他们参加党组织活动。要把党组织活动融入到经营执业过程，围绕促进“两新组织”、国企健康发展，开展业务竞赛、岗位示范、承诺践诺、诚信建设等活动；发挥从业人员专业特长，开展法律援助、助教义诊、政策咨询等志愿服务。要适应现状创新活动方式，坚持小型、灵活、多样，注重运用QQ群、微信群、手机报等媒介，探索开展网上党组织活动，增强党组织活动的开放性、灵活性和有效性。

三、自觉提升新形势下抓好“两新组织”及国有企业党建工作的能力水平

“两新组织”党建是基层党建工作的新领域，同时也是薄弱环节，本身颇具开创性、探索性，特别是近年来，中央、省委、市委、县委对“两新组织”党建工作越来越重视，要求越来越高，所以提升“两新组织”党务工作者的能力素质显得尤为迫切和重要。在集中培训中，希望大家秉持良好的作风和习惯，在学习培训中学真本事、长真本领。

（一）珍惜机遇，提升学习的主动性。这次把大家集中到一起培训是很不容易的。之所以我们把班办到党群活动中心，一方面是因为这里的非公企业比较集中，一些企业党建工作一直走在全县前列，在做法和经验上有很多地方值得学习借鉴；另一方面是因为这里党建氛围比较浓厚、学习环境好。希望大家能真正在思想上重视和珍惜这次学习培训机会，静下心来，认真学习，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作的良好机会。

（二）学以致用，切实增强学习实效。这次培训虽然只有短短两天时间，但我们在内容设置和课程设计上都作了精心安排。既有形势分析、政策解读，也有案例剖析、经验分享，给大家授课的领导和老师们都有丰富的实践经验，深厚的理论功底，真切的工作感悟，这些都是宝贵的财富，是大家提升的难得捷径。希望大家在学习中一定要联系自身的工作实际，一边学习，一边思考，总结过去，梳理今后工作思路，真正做到学有所思、学有所获、学有所用。

（三）严格要求，自觉遵守培训纪律。为确保此次培训顺利开展，请各位学员在培训期间自觉增强组织纪律观念，遵守培训纪律。上课期间，请大家要提前到教室，不得迟到、早退和无故缺席。课堂上，请大家将手机调至震动或静音状态，不准交头接耳，不得随意走动，不准吸烟，维护好课堂秩序。

同志们，做好新形势下“两新组织”和国有企业党建工作责任重大，任务艰巨。大家一定要按照中省市县要求，紧紧围绕全县工作大局，以对党的事业高度负责的精神，勇于担当，开拓进取，努力开创我县“两新组织”和国企党建工作新局面，为我县决胜全面小康作出更大贡献。

最后，预祝本次培训班取得圆满成功。谢谢大家！

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工会先进集体申报材料

我工会在部党组的正确领导下，在部行政的大力支持下，在上级工会的关心指导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十八大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕建设和谐社会的目标任务，创新思路，努力工作，全面完成工会工作任务，取得良好成绩，其主要事迹如下：

一、加强自身建设，提高服务发展能力

工会组织是党领导下的群众组织，必须努力为党的政治任务服务。我工会切实转变观念，从过去的“福利型”、“活动型”工会向“参与型”、“协调型”、“服务型”工会转变，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和创新意识，提高维护职工合法权益、组织引导职工、统筹协调等服务发展的能力，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，促进社会的和谐稳定。

二、积极参与部民主管理，发挥职工主人翁意识

我工会根据《工会法》等国家法律法规，积极参与部的民主管理工作，发挥职工主人翁意识。一是充分发挥工会作用，如部规章制度、绩效考核等涉及职工利益的问题，最后都能由全体职工讨论通过；二是实行评优、评先等部务公开的公示制度，发扬部职工主人翁责任感，充分调动职工参与部监督管理的积极性；三是坚持部务公开制度，让职工充分享有知情权、参与权、决策权和监督权，树立职工主人翁地位。

三、围绕中心，努力为职工服务

我工会围绕中心，认真工作，努力为职工服务。一是开展职工教育培训工作。按照“政治素质高、业务技能精和作风品德高”的总体要求，采取多种形式加强职工的思想政治教育、业务培训和学历教育，进一步提高了职工队伍的综合素质。二是坚持定期组织职工进行体检，对职工体质进行跟踪反馈，使职工能随时掌握自己的健康状况，保障职工的身体健康。三是完善各种文体活动设施，开展各种文体活动，活跃职工业余文体生活，增强部的凝聚力。四是开展“送温暖”工作，积极为职工排忧解难。对出现紧急困难、特重大病的职工，及时走访、慰问，帮助职工解决实际困难，使职工感受组织的温暖。每年中秋、春节等节日慰问职工，使大家感受到了工会组织的温暖。

四、开展各类主题活动，增强工会凝聚力

我工会积极开展各类主题活动，增强工会凝聚力，促进部工作又好又快发展。着重开展了“共产党员先进性活动”、“学习实践科学发展观活动”和“创先争优活动”。通过这些主题活动，有效提高了职工的政治思想觉悟，做到认真努力工作，完成各项工作任务，为部的科学发展、和谐发展作出贡献。同时，每个职工带头学习业务知识，争做爱岗敬业先锋；带头刻苦努力工作，争做创业发展先锋；带头诚信为人，争做诚实守信先锋；带头履行社会责任，争做奉献爱心先锋；带头遵纪守法，争做促进和谐先锋。

工会先进集体申报材料

宝塔区果业局成立于1990年2月，属区政府工作机构，正科级建制。下设2个中心和14个乡镇果业站，局系统现有在职干部职工134人，其中国共产党员干部有80余名，约占干部职工总人数60%。先后被授予全国果业生产重点县（区）、陕西省果业生产“十强”县（区）、“陕西优质苹果最佳生产基地”、全国现代苹果产业“三十强”县（市）等荣誉称号；荣获国家银奖、后稷金奖、陕西省优质农产品奖。宝塔区“延安苹果”品牌被国家品牌委确定为中国地方特产著名品牌。2016年10月成功为第一届世界苹果大会提供了观摩点，并受到世界各国专家、各级领导的高度评价。先后荣获陕西省果业“创新奖”2项，荣获省、市科技成果奖5项；多次被省、市果业部门评为果业系统先进单位；宝塔区年度考核连续10年荣获优秀单位。截止2018年底，全区已建成10万亩无公害苹果生产基地，3.2万亩认证有机苹果生产基地，5000亩绿色出口苹果生产基地；200亩富硒苹果生产基地,3万亩省级苹果示范园，5万亩市级标准化示范园。

果业工作是民生工作，更是民心工程，民心是最大的政治。近年，区果业局在区委、区政府正确领导下，在上级果业部门业务指导下，围绕中心、服务大局，牢固树立“果业为民、果业爱民”工作理念，坚定不移推进果业改革创新，主动担当作为，奋力开创果业事业发展新局面。

一、塑造优秀果业群体，铸造一流服务团队

全体果业干部在区果业局的带领下，注重理想信念和高尚情操的培养，始终以“服务第一，质量第一”的服务意识，区果业局用先进果业发展典型事例，讲果业人、说果业事，使广大果业干部的典型事例成了全区产业发展的一面旗帜、一面镜子，果业在全区脱贫攻坚中立下了汗马功劳，带领全区贫困户、贫困村实现了精准脱贫，果业发展赢得了各级领导的肯定，赢得了广大贫困户的认可，同时，为推进乡村振兴也做出了应有的贡献。

近年来，区果业局要求全体干部以创新为动力，以增强学习能力、实践能力、创新能力为目标，刻苦钻研果业新技术，努力学习果业新知识，扎实掌握果业新本领，通过积极组织开展“最美果业人”、“果业技术服务标兵”、“巾帼果业英才”等各类先进评选，努力提高果业干部的职业素养和业务技能，并从中涌现出了一批技能好、敢创新、想干事、干成事的技术能手，从而推进果业队伍整体素质的提高，为果业改革与发展发挥了敢担当、敢作为的作用。

二、聚焦内涵谋划发展，立足岗位担当作为

为适应果业事业发展需要，果业系统全体干部以“背石上山”的精神和“抓铁留痕”的坚韧，牢牢把握果业“转型升级、提质增效”的工作主线，爱岗敬业，勤勉尽责，自强不息，用一流的工作成绩为果农增收致富谋福祉。姚杰、孙延飞、窦雄、白彦缺等这些果业干部名字果农记得很牢、也很熟悉，他们辛勤的劳动，热情的服务，使许许多多果农在他们的指导下，逐步走上了依靠科技发展产业而致富的道路，他们的劳动成果也绽放出绚丽的花朵。多次被区委、区政府评为“全区科技先进工作者”和宝塔区“劳动模范”；乔磊、李鹏军、白广等果业基层技术干部，在抓果业工作中，他们热爱果业、无私奉献，得到了广大果农高度认可，先后被区委、区政府评委“最美果业人”。

面对新时代、新形势、新要求，他们将进一步强化紧迫感、危机感、责任感，把果业作为中心工作来抓，抢机遇、求创新，脚踏实地的把果业工作推向一个又一个时代高潮。他们把果业作为脱贫攻坚第一主业来抓，在具体工作中倾心倾情，默默奉献，2019年5月7日，陕西省政府宣布，延安市延川、宜川两县退出贫困县序列，这标志着革命圣地延安的贫困县全部摘帽。我们宝塔果业人骄傲地说：“延安脱贫苹果立功”。

三、彰显果业为民情怀，展现爱岗敬业风采

在奉献中闪光的同时，区果业系统干部也在工作中成长，他们在各自的岗位上建功、立业、成才，并把爱奉献给果业和果农。同时积极参与各项公益活动，树立果业队伍良好形象，为建设和谐社会贡献一份绵薄之力。在开展爱岗敬业、创先争优活动中，用果业人夺目的风采去感染果农，用果业人热情的态度服务果农，将严谨的思维与开放的心态相结合，立足本岗位，用健康的身心更好地为果农提供服务，实现自身的价值与追求。

新时代面临新挑战，新挑战需要新能力。区果业局历来高度重视果业创新工作，从思想上培养，从学习上提高，从工作上扶持，为果业事业不断做出新的贡献。全体果业干部在新时代的引领下，以“艰苦不怕吃苦、缺氧不缺精神、海拔高斗志更高”的精神，以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风，撸起袖子加油干，以饱满的工作热情，顺应新时代新发展新要求，扎扎实实推进果业各项工作。将果业队伍打造成一支锐意进取，团结协作，勇于创新的团队，在各个岗位上充分发挥主观能动性和聪明才智，用自己优异的工作业绩和良好的精神风貌向人们展示着新时代果业人的吃苦、奉献、担当和敬业。为果业的发展创新蕴育出丰厚的硕果；今后他们也将一如既往，辛勤工作，建功立业，为苹果产业转型升级、提质增效继续奋斗。

工会先进集体申报材料

自新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，长岗镇中心学校工会委员会积极响应市总工会、大洪山党工委的号召，坚持“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任”的原则，认真落实各级疫情防控工作方案，迅速行动、全面部署、全面动员，重点围绕“不忘初心抓疫情防控、牢记使命促网络教学”两个环节，扎实织密疫情防控网，全力以赴做好疫情防控和网络教学两项工作。

全体工会干部下沉到一线，主动参与大洪山风景区的疫情防控工作。长岗镇中心学校校长、教育工会委员伍从军同志，主动参与长岗镇庹家村新冠肺炎的疫情防控，自正月初三至今，每天8点从长岗出发，驱车30余里前往庹家村，与村干部一起路边卡口值勤、入户测量体温，给发热病人住所消毒，一直忙到天黑了才拖着疲惫的身子回家。

长岗中学工会主席李政先同志，2月4日下午，他接到命令，负责长岗镇沿河小区和幸福小区的疫情防控工作。他逐一上门摸排、统计人员信息、现场测体温、张贴疫情防控宣传标语，登记统计第一手资料，生活物资、食品药品的采买。其中沿河小区应住36户，实住21户共86人，武汉或途径武汉返乡人员11人;幸福小区应住28户，实住17户共61人，武汉或途径武汉返乡人员12人。沿河小区陈佳鑫是新冠肺炎确诊患者，他的妻子徐立荣作为密切接触者在隔离点解除集中隔离后继续实行居家隔离14天，时间为2月16日至2月29日。这14天里，李政先多次与其沟通，重点关注她的体温和居家生活情况，多次为其买送生活物资。陈佳鑫经随州市中心医院治愈并转大洪山楚北酒店集中隔离期满，于3月5日转为居家隔离。李政先专门与他进行了交流，宣讲隔离政策，实时关注他的居家体温和生活情况，联系医院公共卫生科对其居家环境及周边进行消毒……

长岗镇中心小学工会主席习宗贵、庹家中心小学工会主席刘中祥两人主动参与大洪山疑似病人、确诊病人密切接触者的集中隔离区看护工作，直接面临被感染的风险，每天为他们量体温、送餐、清扫生活垃圾等工作，期间习宗贵因累生病，但仍坚持轻伤不下火线，被大洪山风景名胜区党工委书记赞誉为“大洪山最美拾荒者”……

据统计，新冠肺炎疫情发生以来，大洪山教育工会会员共18人直接参与村组、社区、发热病人及确诊患者隔离点的防控工作，126人积极参加网络教学活动。做到了工会会员抗疫、教学两不误，不忘初心勇担当。

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班级是学生生活的集体，可谓是个小社会。人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是和谐。我们都在为构建和谐社会而努力，要构建和谐社会的基础就是就构建和谐班集体。和谐的班集体应该是什么样的呢？顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是和谐的集体。和谐的集体是学生成长的沃土；和谐的集体是师生、生生情感交流的桥梁；和谐的集体是学生步入社会的基石；和谐的集体能拉近心与心的距离；和谐的集体关系到孩子的明天与未来。桃园小学（）年一班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌！

一、健康向上的班风导引，思想道德的建设，班级工作的主旨。

良好的班风来自于严格、的班级制度。思想道德建设是班级工作的主旨，它关系到学生品格的形成与发展，是孩子们成为合格公民的基础。因此，自学生们入学的那一天起，我们便认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从自身做起，从班委会做起，善于利用各种教育契机对学生进行缜密细致的外在的言行举止及内在的思想品质方面的教育，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

坚持每周拿出一节课开展故事会，利用“爱国先烈的故事”“发奋图强的故事”……在学生心中播种下自律自强的种子。在全体同学的共同努力下，取得了可喜的进步，学生们个个团结上进，严谨勤奋，充满活力。这个集体在学校众多班级中脱颖而出，受到校领导和家长的一致好评，我们是拥有着团结和谐，活泼热情，求实进取严谨治学的优良班风的先进集体。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

本班学生有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。二、学风的建设，学生进步的基础。

学生的任务就是学习。学习才能提高，学习才能成长，学习才能收获。努力学习始终是（）年一班的同学们的目标，为了激发全班同学的学习兴趣，提高全班的学习氛围，班主任号召同学们进行早读朗诵百家姓吃过午饭阅读课外书籍经过不断的努力，学生们的朗读水平提高了，思维活跃了，口语表达能力更是突飞猛进，对事物有着自己独特深刻的认识与想法。课堂上，他们文思敏捷，高堂阔论，滔滔不绝，置地有声，可爱至极！

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申报优秀班集体材料

六五班虽很然年轻，组建班级不到一年。要和其他有好几年积淀的其他班级来交流班级的优秀之处，实在自愧不如。我能有勇气在这里和大家交流班主任工作，真的是需要有一份勇气了。但是，为了给6.5导航中队42个孩子信心，为了给老师和孩子们努力过程一个交代，我有了勇气。

我在这里代表六五班的孩子们和为六五班努力着的老师们汇报我们的成长过程，在这个过程中我们所有老师和孩子的努力情况。

领导、老师的激励――成长的动力

我还记得，苏校长在开学后几个星期曾经来到六五班教室，对我和孩子们说：“听说六五班的同学很乖，只是还不太活跃。”运动会中，苏校长看了我们班彩旗队的演练，也笑着说：“六五班好乖。”

在艺体组老师的教研组学习中，苏校长对各个老师说班主任工作做得细致，所以班级的建设比较好。

李主任也曾经对我说：“工作做得细致，班级建设是有成效一些。”

副班小敏老师总是和我同心协力，老师笑着说：“我们班的孩子太乖了，我喜欢他们。”

体育刘静老师道：“六五班学风和班风不错。”

音乐郭小伟老师言：“五班的同学真听话。”

科学冉书昌老师对孩子们说：“喜欢给你们上课，你们学习态度端正。”

美术严燕老师说：“上你们班的课效率高，能讲很多内容。”

守外教课的程晓兰老师夸奖道：“这么多年来，很少见的一个乖班。“

我们的四个生活老师也总是说： “我们班的孩子还可以。不用操心很多。”

每次从楼道走过，站在走廊里其他班的生活老师会微笑真对我说：“你们班好乖呀！”

当然没有教我们课的老师也总是激励我们，比如李雪峰老师遇到我，笑着道：“站在台上整队，看得出来六五班站得就是非常好。”

正是在大家的激励下，做班主任的我和副班主任李晓敏老师以及孩子们有了信心，有了努力的动力。正是领导和老师的们的关心下，在班级同学和任课老师的努力下，六五班的有了飞跃的进步，在短短时间内发上了翻天覆地的变化，这些成绩是大家的努力的结果。

无老师管理――班级能正常运转

我深深意识到，一个班主任管理好了一个班级，将对各个任课老师上课创造最好的环境，老师们的课堂效率才能提高，孩子们才能真正在最短的时间内收获更多的东西。所以，一个班主任的教育能力远远比他们所具有的 教学 能力重要，因为班级的班风好了，学风浓了，学生的学习主动性强，约束能力强。当让学生的也不容易初安全事故。

通过一系列的班级建设，班级孩子的状况令人刮目相看。

孩子们回到家里，会抓紧时间完成作业，而且还能静下心来认真复习，有的同学每周的'复习时间达到10个小时以上，家长对孩子们在家的学习表现非常满意。孩子们在待人接物、礼貌以及做家务方面的进步也令家长非常欣慰。

周末留校的孩子，能在别的孩子看电视和打球的的时候自觉复习功课，自觉制定周末复习计划，最认真地完成周末作业。

在学校里，孩子们充分合理利用零碎时间，计划完成相当多的学习任务。为了让自己的表现好，无时无刻不抓紧时间学习，班级打闹的同学几乎没有，大家谈的是学习，是进步。

数学曹老师听课或者外出学习，给数学课代表说一声上自习，教室里会鸦雀无声，和有老师在教室一样。

我外出学习的时候，有学生可以像老师一样上台讲新课，评讲试卷，自己完成作业，基本没有不听话违反纪律的学生等。全班同学会认真听小老师上课，服从老师的安排，跟我在班级上课一个样子。近来我到金堂听课，全班同学竟然选择了全班表现最落后的代沛文帮我上了一节思品课，全班同学认真听他讲课，尊敬暂时的代老师。

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有人说：选取了教师就选取了平凡；选取了教师就选取了清贫。而我自从踏上那三尺讲台，就一向感到无比的光荣和幸福。因为我愿意在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受我教书育人的快乐。多少年来，我始终手捧一颗爱心，怀着自己的梦想，不断地探索和实践，履行职责，为人师表，热爱学生，无私奉献，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师，在改革中创新，在和谐中育人。

一、以身作则，言传身教

从事教育工作多年来，我以一种敬业、爱岗、奉献的精神，默默耕耘，始终把教书育人作为自己至高无上的事业。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我、要求自我、提升自我，做学生的表率。作为一名副校长“言传身教”是我一贯奉行的工作作风。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名教师，应“不以善小而不为”，从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起，这种榜样的力量是不可估量的。比如，每一天早早到校打扫卫生，安全值班，我的这一举动，引起了老师们和同学们的注意，不用催促一句，他们都争先恐后地拿起扫把行动起来，按时按点到岗值班。

我想，这就是师德的力量，“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为就应成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，处处做表率。要求别人做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用礼貌用语，从不体罚、呵斥学生。不论是严寒的冬天，还是酷暑的夏日，我总是早早到校，开始时，往往是我第一个进入班级，之后，比我早的学生越来越多，整个学期，很少有学生迟到。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势，而是和学生一块探讨。与学生一块背诗词歌赋，和学生一块切磋写作技巧，与学生做朋友，和学生融在一齐。用自己的言行规范学生的行为，以自己的人格魅力潜移默化地熏陶学生的养成。有一次期末考试，学校工作特别繁忙，这时爱人要到三医院做眼睛手术。为了不影响监考，在婆婆的再三恳求下，我只在爱人动手术的那天中午“打车”到医院看望，望着两位年过花甲的老人搀扶着爱人行走的背影，我心如刀割……就这样，我在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。学生们由衷地在日记中写道：“孙老师不但教会了我们知识，而且还教会了我们怎样做人。”

二、真爱打动，润物无声

有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体此刻实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会透过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫王征的学生，从小父母离异跟奶奶一齐生活，调皮捣蛋，纪律散慢，经常不完成作业，常常与同学打架。我就主动接近他，给他谈心，设法与他父母联系，共同关注他的成长。另外，我抓住他爱劳动的优点在班里大肆表扬，结果每次劳动，他总是特别用心，并且从不叫苦叫累。之后他慢慢变了，变得懂事有礼貌了，作业也能按时完成，我继续跟进，一发现他做好事，就及时鼓励、表扬，久而久之我用自己一颗宽容的爱心让他变成了一个自信、阳光的少年。我为自我喝彩，是我的爱心给孩子们播洒了一片茁长成长的阳光。

真诚的爱是打开孩子们心门的钥匙。有一次，我做了一节公开课，听课的领导和老师坐满了教室，一节课顺利结束，当我满怀信心进行总结时，两名学生竟然肆无忌惮地大声喧哗起来，一下子就吸引了所有人的目光。在这样严肃的场合，出现这样不严肃的举动，我十分生气，但是我还是理智地把握住了尺度，解决了这个突发事件。之后我把他们俩叫到办公室，谁知顽皮的王龙却死也不肯承认错误，而且还扬言与我对抗到底。第一次谈话不欢而散，二次谈心，仍一无所获。我没有灰心，当第三次我再动之以情、晓之以理地与他谈心时，他最后掉下了悔恨的泪水。之后他在作文——《我最敬佩的老师》中这样写道：“……我从您的眼中看到了您对学生真诚的爱，您是真心为我好，是您的真诚打动了我。孙老师，我不是您最好的学生，但您却是我最好的老师。”经过锻炼王龙成长为一名品学兼优的学生，最后以丛台小学大队长的身份给自己的小学生涯划上了一个圆满的句号。

为了让班级的每一个孩子都能有一个满意的成绩，我每一天早来晚归、加班加点，感冒了没关系，嗓子哑了吃点药之后干。由于病情没有得到及时治疗，引发了我人生第一次持续性高烧，一连十几天的高烧烧垮了我的身体，但没有烧垮我的意志。我怕落下孩子们的课，仍然舍不得请一天假，坚持每一天输完液就往学校跑。医生劝我说：你这样下去每一天这两三瓶的液体就白输了，一边上课一边输液，结果我落下了严重的咽喉炎。我的举动深深感动了孩子们，他们纷纷向家人表达自己对老师的崇敬。家长们也感动了，他们拿来了各种治嗓子的药和偏方，传达了他们对老师深深的感激。记得那年冬天，由于工作忙我常常忘记接孩子的时间，小女儿经常孤零零一人站在曙光小学的门口等她那忙于学生的妈妈。有一次，给女儿作业签字，看到日记中有这样一句话：“如果来世再让我选取的话，我宁愿做妈妈的学生。”读着日记，望着熟睡中的女儿，我禁不住流下了眼泪，在心里默默地说：“孩子，我是一个不称职的妈妈。”

三、不断学习，追求卓越

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。从一名普通的教师到副校长，多年的教学生涯让我体验各种主角的同时，也让我的智慧得到了碰撞，潜力得到了提高。但我深知，抓教育就是抓人才，抓人才就是抓发展资源的开发。因此，处在教育战线上的每一名教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，用心主动地参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》，深入研究新课标，在教学过程中大胆尝试郭思乐教授的生本教育，努力为学生创设一种新型高效课堂。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师务必要有一桶水，自己会一桶水就要指给孩子们一条河，甚至指给孩子们一片海。

在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。学校开展生本教育以来，我带领英语团队，深入钻研教材，用心推进郭思乐教授的生本课堂，扎实落实讲课、评课、教研一条龙，探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。教学中，我们寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识。全面铺开把课堂教给学生，以小组为单位，以学生为主导的生本课堂模式。为了很好地驾驭课堂，在课堂上得心应手，我们翻阅资料、深入教研，力争让生本课堂更丰富一些。尤其是把安全知识和养成教育渗透到课堂当中，让学生在潜移默化中关注安全、注意行为，把感恩和献爱心教育与实际行动结合起来，给学生布置家庭作业——回家为父母做一件事儿，鼓励学生用心参加“手拉手献爱心”活动，让孩子们懂得感恩父母、明白回报社会。

有一年我带毕业班，立刻就要离校了，但大家丝毫没有毕业前的躁动，反而他们更加珍惜在一齐的时间，更加留恋我这位班主任。一天我拿着书本去上课，走进教室我惊呆了，同学们齐刷刷地站起来大声说：“孙老师，您辛苦了！”这时，班长站起来说：“孙老师，感谢这些年您对我们的辛勤培育，我们的每一点进步都浸透了您的汗水，我们的每一次成功无不呕沥着您的心血，多谢您老师！是您给了我们最无私的爱。”听着班长的诉说，应对着那么多双真诚的目光，我还没来得及说话，就已泪流满面，但是这是幸福的泪，我很欣慰，他们已经长大了。

四、一分耕耘，一分收获

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮忙下，我取得了一点点成绩。2002-2003年连续两年辅导学生荣获国际华人小学生作文大赛二等奖；2003年在全市课改论文大赛中撰写的《课程改革下的语文课》荣获丛台区一等奖，同年撰写的论文《给学生一个什么样的语文课堂》荣获邯郸市一等奖；2004年所带班级在全市调研大统考中荣获第一名；2005年被评为优秀班主任、十佳辅导员。2006年辅导学生参加“纪念红军长征六十周年”作文比赛荣获河北省一等奖；2008年辅导薛雅琪同学参加第十五届全国青少年读书活动中的讲故事比赛，薛雅琪同学荣获邯郸市第一名、河北省一等奖、全国二等奖，填补了我市在此项活动中的空白；2009年辅导王沐阳同学参加邯郸市演讲比赛荣获一等奖，同年辅导三名学生参加邯郸市朗诵比赛，三名学生均获得一、二等奖的好成绩。

我在学校分管家长学校工作和安全法制工作，2006年学校被评为“省家长学校示范校”，同时我荣获省、市家长学校先进个人；2007年学校被评为“市地震示范校”、“市依法治校示范校”；2008年因学校的法制安全工作成绩突出，被评为“省依法治校示范校”；2008年学校在河北省举办的“法制安全文化节”活动中，荣获创新一等奖；2009年学校被评为“河北省地震示范校”。2010年我被评为邯郸市五五普法先进个人，丛台区综合治理先进个人，丛台区青少年法制安全教育先进个人。2011年我被评为邯郸市法制安全先进个人，丛台区综合治理先进个人。

作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子。一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于应对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀，难以割舍。作为一名副校长，在做好教学工作的同时，干好安全法制工作，我要付出的更多。但是凭着强烈的事业心和职责心，凭着要么不做，要做就做好的犟劲儿，我用心调整和创新工作方式，努力完善、提升自己的工作潜力和业务水平。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。应对所取得的成绩，我没有陶醉，感受到的是领导对我的尊重、赞许；家人的理解，同事的支持，师生的努力。沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名老师，我决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，用自己真诚的爱托起明天的太阳。

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学院先进团支部申报事迹材料

主要工作成绩简介

一、团支部简介：

自然地理与资源环境1班团支部，是一个活力四射、激情飞扬的集体；一个团结友爱、互助互进的集体。本部有48名同学组成，全为共青团员。在学院团委的领导下，我们积极向上、共同奋斗，建设了优秀的班集体。不但出色的完成了院团委下达的任务，也结合本班实际举办了许多有特色的活动。让本支部同学共同努力，共同进步，一步一个脚印地茁壮成长。我们团支部无论是在班级建设、学风建设、或者道德素质的修养甚至各项团支部活动的开展等方面都表现的较为出色。不但体现了本支部团结一心的凝聚力，更加表现了本支部的活力。

二、班级队伍建设

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我们每一个先进的个人，组成了一个先进的班集体。刚开学时期，我班班委就致力于班级建设，提高班级整体素质，增强班集凝聚力，开展各种集体活动。在大学里，同学们比较分散，因此在班级建设方面，班委是集思广益，制定积极可靠的计划。因为对于一个集体而言，凝聚力无疑是一切的前提和保证。为此，我们多次召开班会，从增强大家的集体荣誉感入手，积极传达上级领导的指示，并广泛采纳班级同学意见。班会的开展使得我们能够不断地总结过去，改进不足，从而使我们班级呈现出了一种欣欣向荣的良好风貌，除此之外，本班还定期的开展班委会，讨论班级状况，解决班级问题，改善班级风貌。与此同时，本支部班委主动与老师交流，讨论班级情况。为建立优秀班集体努力。在制度方面，班委全面商讨，制定了量化考评表。适当的给予同学支持与惩罚。

三、团支部活动

本着“学习知识、锻炼能力、服务社会”的原则，我班同学积极踊跃参加院系、班级各项活动。同学们在实践中学习、在实践中锻炼、在实践中服务、进一步激发了同学们的积极性和主动性。在实践活动中提高了广大学生的思想素质、服务意识和各方面能力。同时，也使同学们丰富了知识，充实了大学生活。

在上学期的团日活动中，我班将全班同学分为以班委为组长的班委小组，目的是在班委的带领下，促进班级内部建设。也在班委的鼓舞下，带领大家参加院系、校级活动。()自开学到现在我们班在团支部的领导以及班委的配合下，成功的开展了许多活动，在团支书、团组织和团宣传的领导下，组织过同学们进行了一系列活动，例如：看电影、知识竞答、参加劳动、诗歌朗诵、征文等。除了这些班级活动，我班同学还在个体活动中本着“重在参与、锻炼自我”的目的积极参与，先后参加了辩论赛、阳光体育、拔河比赛等赛事。同学们积极配合参加了每一次活动，在活动中同学们增进了了解，加强了友谊，丰富了各自的大学生活。也让同学们在另一个平台有了不同认识与成长。班级活动不仅娱乐了自己，更重要的是班级活动把支部成员的心都紧紧地连在了一起，在这样一个温暖的集体中大家互相关心，同欢乐，共磨难，一起成长，一起进步，成为相亲相爱的一家人。

1、关于“爱学习、爱劳动、爱祖国”的团日活动。

本次活动，我们将大主题：爱学习、爱劳动、爱祖国，拆分为三个小主题分别以三种形式展现。努力做到让每个主题深入每位同学的心中，让同学们理解落实团日活动的意义。通过活动同学们意识到学习的重要性、劳动的可贵性、爱国的必要性，进而积极的参加到学习、劳动、爱国的.活动中去，达到了预期的活动效果。

2、关于“弘扬雷锋精神，争做时代新人”的团日活动。

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。

雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位、艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般的温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是必须大力倡导和发扬的。

通过此次团日活动，让同学们了解了雷锋为人们奉献的事迹。进而让同学们领悟到雷锋精神，为今后同学们奉献社会、服务社会做好精神铺垫。

四、未来计划

回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水。在进步的同时，也使我们认识到自身存在的问题，重要的是要在以后的工作中再接再厉，使我班的建设更上一个台阶。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的工作中，团支部工作的新思路、新方法、新理念还有待于进一步的探索与实践，我们依然需要努力，需要学习、借鉴、吸收其他优秀团支部的经验，尽力弥补工作中存在的漏洞，将我们的团支部建设的更加优秀！我们有理由相信，在强有力的班级团支部的带领下，我班团支部必将踏上又一个崭新的征程。

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基本格式

(1).标题

要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

(2).正文

正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她) 什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

然后，要写先进人物或先进集体的.主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。

在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。

(3).署名

最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。可靠

先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

(2).观点和提法要分寸恰当

在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。

(简明

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。

个人先进事迹怎么写

先进事迹：主要体现在“先进”二字。先进包括：思想、学习、工作上的先进。在文章里，你可以通过叙述那些事迹是经过你个人的能力，达到的其他人所达不到的先进效果，按照一个时间顺序或者重要程度的顺序写出来。

要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：

某集体以某项荣誉而准备;

某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的;

3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰;

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我的工作思路是:遵循面向全体学生，促进学生发展的教研方向，以促进教师转变教学思想理念为根本，以常规建设为基础，以教学方法改革为重点，以教科研为龙头，以增强学生学习兴趣为突破口，切实开展强化德育的主渠道作用，努力提高教育质量，切实发挥化学素质教育功能，取得了可喜的成绩。

历年来我所担任的初三毕业班同学中考成绩均名列全市同级学校前茅。学生在连年在市教研室组织的全国初中化学竞赛中获优异成绩，连续获得优秀辅导奖和优秀园丁奖。带领全组同志在市教研室的指导和校领导的支持下承担了较高级别的市级、市级以上公开教学教研活动，其中关于“回归实验室”的研究开创了市化学实验室管理和新课改下学生学习方法转变的先河。同时还注重教科研和教学经验的积累，不断探索，共撰写了多篇教学论文，分别发表在化学教学研讨会上进行交流或中心刊物上发表。其中《初中化学探究式教学》、《学会学习》等文章获省级、市级科研论文评比一等等奖，并被评为市、校级教学骨干。于1996年、20xx年获得全市教学公开课比赛一等奖;20xx年参加课改实验区录像课的录制，获得省级新课改观摩课一等奖;同时我积极参与市化学学科的教学研究，参与了安阳市化学目标测试、中招快递的资料的编写，并在全市得到使用，以及参加全市多媒体课件评比，多次夺得一等奖，现经常担任多媒体课件评比的评委。

作为教研备课组长，建设和完善教研组常规工作，是教研组工作正常运转的根本保证，是切实提高教研质量的前提条件。为此，每学期开学初我就带领全组同志认真讨论，研究制定出清楚、规范、切实可行的教研活动计划。我们坚持开展每星期一次的教研活动，每月一次的教育理论学习。进行集体备课，每次教研活动都严格要求，务求做到有中心发言人和相关发言记录，每学期结束有教学工作总结和本组的教研札记。

为了适应时代变化，中学化学教材不断换新的特点，我经常性的和教研员加强联系、和北校区、兄弟学校开展教学研究，进行教学活动交流。在备课组里，与各位教师互相磋商教学方案，共同探讨教学疑难，编写出了具有本组特色的电子教案和教学后记以及授课之后对教案的修订，这样既很好地发挥了集体的备课力量，同时又大大减少了各位老师的教学强度，大大提高了教学效果。并且在每一学期之前，做好先期准备工作，未雨绸缪，从网上或其他资料中收集相关信息，制成本组的资料光盘，内容丰富，包括近几年来的中考试题、常用插图、仪器装置图、课件以及制课件的素材等，为后期的工作打下坚实基础。

我还积极落实集体听课、评课制度，每学期至少听十五节课以上，经常听本组老师的课，认真听好组内公开课、相关学科的公开课，听课有记录，开课后及时评课，实事求是，形成浓厚的教研气氛。我把每一次公开教学作为提高锻炼自己的机会。在教学常规方面，要求大家必须做到“四个化”。备课教案要规范化;课堂教学要行动化;作业布置要适量化;课后辅导要经常化。并对这“四个化”进行多种形式的检查，以促进教学常规的落实。

课堂教学是学校教育教学工作的重心环节，教研组的生命力在于开展卓有成效的教学研究活动。因此，我力求向40分钟课堂教学要质量，把在课堂教学中培养学生创新精神和实践能力作为主攻目标，以激发学生学习兴趣为主攻方向，充分利用课堂这个主阵地，探索学校倡导的目标教学模式以及“平视教育”在目标教学中的渗透。推动本组教师探讨新教法，具体以组内互相听评课活动、说课作为课堂教学改革的载钵，进行教学研究。在大家的努力下，初步形成了“三新一结合”的教学方法。“三新”就是在教学中注入具有吸引力和说服力的新内容;实施以培养创新能力为主、形式多样的新教法;采用投影、录象、多媒体、网络等新手段。“一结合”就是课堂教学与课外活动相结合。我的体会是，这种教学方法能使传授知识、培养能力、提高觉悟三者达到较好的结合，实现了初中化学新课改中强调的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机结合，达到了化学课素质教育的目的，体现了以学生发展为本的教学理念。

科研水平是衡量一个组实力发展潜力的重要指标。因此我在加强教学改革的同时，注重教育科研，努力在组内营造人人都参与课题研究的科研氛围，积极利用南京师范大学雄厚的教学资源和智力支持。要求各组员参与学校关于“理化生回归实验室”的研究。组内老师纷纷响应投入，确立了实验方案，针对我校教学班多、学生人数多的不利情况，在学校的大课题下探索出了首先培养化学实验小组组长，在实验中由组长帮助老师辅导和监督1-2组同学进行实验，既提高了学生的能力，实现了把培优放在平时的教学理念，由实现了老师的过程教学法、学生的情绪体验学习，满足了学生的成功需求，还真正摆脱了困扰许多学校的化学实验课杂乱无序的弊端，使回归实验室的真正目的达到的落实，为兄弟学校化学实验课的教学探索出了一条成功的经验;此外，我格外注重自身教学教学经验的整理和汇编，在教学叙事研究方面也有自己的独到之处，写出了许多的教育教学叙事案例，为今后的发展奠定了基础。

现代教育教学技术的发展日新月异，各种媒体的使用极大的丰富了学生获取信息的渠道，使课堂容量更加丰富。学生的思维也更加活跃，这些在新课改中也是一项重要研究内容。作为教研备课组长，早在几年前我就已经注意到了这个问题，并提前进行了现代教育教学技术与化学课程整合的研究，并取得了初步成果，从最开始的完整课件的制作、到多媒体教学基件、到如今网络环境下的教学，始终使自己保持在全市的前列，取得初步的研究成果后，在校内、外进行了网络环境下初中化学教学的尝试，所授科目《人类需要洁净的空气》受到广泛好评，近期指导本组郭爱红老师教授的网络环境下的公开课《保护水资源》，面对全市化学同行和安阳师范学院将近xx0名学生的观摩，也取得了巨大成功，既为我校赢得了荣誉，也为我市初中化学在今后的网络化教学研究指引了方向、构建了基本模式和积累了宝贵的经验。

深入研究课改精神，以丰富的第二课堂活动来激发学生的学习兴趣、思考能力、动手能力、合作交流能力，实现素质教育。我们开展第二课堂活动的指导思想是:从教改教研的角度出发，从推进素质教育入手认真组织，具体规划，抓好重点，广泛开展。第二课堂活动的内容有:组织参观访问、社会调查、开展探究性活动;趣味实验的开展， 指导化学小论文写作;化学竞赛讲座等。其重点是结合教学内容开展社会实践活动和探究性活动。在教师的指导下，同学们以小组合作的方式，结合教材内容，从自己生活周围去发现问题，确立探究专题，然后去探究问题的原因，提出解决问题的对策、建议及措施。同学们确立的课题有《叶脉书签的制作》、《废电池的环境污染及回收情况调查》、《多种材料的鉴别》、《豆腐的制作》、《水果电池的探究》等十多个课题，其中我带领06届3班同学录制的《叶脉书签的制作》录像片在全市教研会上进行展播和交流，受到与会领导、专家、同行的广泛好评。

实践证明，第二课堂活动的开展，既丰富了学生学习生活，培养了学习兴趣，拓宽了知识视野，又提高了学生的化学科学素质，培养了思维创造力、分析问题、解决问题的能力、自我教育能力、协作沟通能力，这样既更好地促进学生全面发展，同时也有力地配合了化学课教学。

成绩代表着过去，未来等待着开创，我将在现有的基础上继续努力，与时俱进，开拓创新，以更新的面貌投入到新世纪人才培养的伟大事业中去。熟悉掌握二期课改新的课程标准、新教材，形成扎实的教学基本功，具有现代教育思想，能够运用现代教学方法和手段进行教学的高素质的现代化的学者型教师。继续开展扎实的教研活动，重点是探讨“平视教育”理念在目标教学中的渗透以及初中化学探究式教学研究、和新课程教学教学理念与现代化学教学的整合，加强素质教育的研究和实践，推进学科整体改革，形成具有自身的教学特色，使教学质量登上一个新台阶，教科研水平再上一个新高度，创造出新的教育教学成果，创建一流教研组、一流的教学效果。

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常用文书：申请书申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时的一种书信。申请书应把该写的问题写清楚，但也要注意精练。申请书一般是一事一书。（一）在申请书的第一行正中写申请书的名称。如：“入党（团）申请书”。

定义：申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。分类：申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。注意事项：（1）申请的事项要写清楚、具体，。

借款申请书┌———————┬——————————————————————————┐││（公章）││借款申请人││││（法定代表人签章）│├———————┼—————————┬——————┬—————————┤│借款金额││借款种类││├———————┼—————————┼——————┼—————————┤│借款用途││借款。

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稚嫩的声音，好奇的眼神，一个个懵懂的孩子满怀求知欲望，从7岁迈向12岁，随着年龄的增长，知识的积累，活泼自信的他们逐渐走向成熟。他们的心声――即将毕业的日子里，好好努力，给母校和自己留下最美好的回忆！

一、这是一个乐学会学，聪明自信的集体

从一年级至今，全班孩子共同营造着浓浓的学习氛围。课堂上，踊跃发言，师生互动精彩纷呈；课间学生交流课外阅读的书籍和课外获取的知识，并灵活运用到课堂中，获得老师们的多次好评；课后，在老师们的引导下，他们能从各种渠道获取学习信息，通过各种途径解决学习中遇到的困难，自然，学习能力也逐渐提高乐。学习形式的多样化更让他们养成了良好的学习习惯。十分钟晨读持之以恒，或朗读课文，或欣赏美文，或交流周记，长时间的积累促进了学生语感和理解能力的提高。班级网站发表学生习作，鼓励学生勇于表达，树立自信。在这里，有他们对人生经历的思考，成长的痕迹溢于言表；在这里，有他们自己创作的诗歌，虽然稚嫩，却是难得！学校文学社需要稿件，便可轻松提供。课余时间到班级网站尽情遨游，欣赏身边同学的作品，发表自己的阅读见解，还可以利用表情图标来表达自己的感受。在这里，师生之间也形成了一种默契，架起了一座心灵沟通之桥！欢迎来绿影在线的六（3）班班级网站尽情浏览！综合实践活动的积极参与锻炼了他们的自主学习能力，一张张手抄报，一个个幻灯片，一篇篇文章，形式由简洁到丰富，内容由简单到充实。

就这样，一个个良好的学习习惯养成后，老师们不断肯定，不断表扬，不断强化，他们在快乐学习中学会学习。每个学期，他们都获得了优异的成绩。

一、这是一个团结友爱，有凝聚力的集体

班集体就是一个大家庭，六年来，同学们朝夕相处，团结友爱，建立了深厚的感情。在这个大家庭中，温暖无处不在。学习优秀的同学在这个集体中倍受欣赏，格外自信，更让其他学生取长补短，受益匪浅；学习能力弱的同学在这个集体中不受歧视，只要有点滴进步，大家都给予鼓励的掌声；身体意外受伤或生病住院的孩子，从一袋袋水果，一束束鲜花，一盒盒牛奶中感受到老师和同学们的关心。平时，有人忘戴红领巾，有人忘穿校服，有人眼保健操不认真，有人追跑打闹……这些违规行为一旦发生，随时随地都有班干提醒，劝阻并给予帮助。身边的好人好事也不断涌现：有人拾金不昧，有人主动清扫班级，有人为班级带来图书角的小挂钩，一本本大家喜爱的书籍悬挂墙上，方便了大家课间阅读，还有人为班级带来劳动工具……卫生循环红旗的获得，示范班级的称号，以及被评为温馨教室这些都与每一个孩子的努力是分不开的。在5.12大地震中，大家纷纷解囊相助，捐出了全校第一的金额 ―― 5900元。在热烈的掌声中，他们奉献爱心，快乐自己！除此之外，他们利用课余时间叠了两千多只千纸鹤，把对灾区同龄人的祝福写在千纸鹤上。

大家的心往一处想，劲往一处使，广播操比赛期间，每个人都服从集体，克服青春期心理上的障碍，一遍又一遍地训练，获得学校第一名的好成绩，因此，代表学校参加区级比赛，获得三等奖的好成绩。

最令老师们感动的是上学期的运动会前夕，运动员们每天主动留下来训练得很晚，催他们早点回家，他们却说：“要让最后一个运动会的成绩为小学阶段画上一个圆满的句号！”虽然结果是团体第二，但在大家心目中，他们是第一。

大家对集体的那份热爱，相处的那种坦诚，不会因为是好朋友而包庇对方，不会因为对方不听劝告而放弃，这种友情是美好的。正如高尔基说的那样：“真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。”

三、这是一个兴趣广泛，乐于参与的集体

学习的同时，很多同学在课余时间里都有自己的兴趣爱好，并且学有所长。一年一度的六一节，元旦庆祝活动就是他们展示风采的舞台。弹拨古筝能扣人心弦；扬琴，电子琴的演奏令人陶醉；颇有气势的架子鼓演奏令人震撼；还有那引人注目的优美舞姿……这些艺术形式的表演都给庆祝活动增光添色，大家乐在其中，留下了美好的回忆

我们班的肆既嫱学还参加了安徽省电视台七彩路节目的录制，并获得了一等奖的好成绩！

我们班的陈广锐同学代表学校参加了市级中小学航海模型竞赛和建筑模型竞赛，都获得了一等奖的好成绩。不仅如此，他还获得了市级小制作及创意竞赛的三等奖，橡筋飞机比赛的二等奖。在科技节闭幕式上作选手代表发言。为班级为学校争光添彩！

更可贵的是，他们在这些兴趣项目上都取得不少好成绩，考级证书，获奖证书让其他同学羡慕。除此之外，奥数，写作，棋类，航模，LOGO语言，计算机等兴趣爱好的学习，也为市、区、校各级活动的积极参与打下了很好的基础。校级数学能力测试中，一部分学生获得了好成绩。市级象棋比赛中，两位学生分获二、三等奖。航模比赛中，每个学期都有学生参加，并多次获得一等奖的好成绩。各级各类的征文比赛，同学们都积极参加，也分别获得过一、二、三等奖的好成绩。市级电脑绘画比赛获得过二等奖。活动的积极参与锻炼了学生的实践能力，增加了自信，促进了他们的全面发展，更为班级为学校争光。

可是，甘瓜苦蒂，天下物无全美。这个集体中也有性格暴劣，逆反心理严重，自控能力差的学生，教育他们是一个长期而不能松懈的过程，虽然特别劳心劳力，但他们在老师，家长，同学们的关心下，也在不断改变着，因为他们知道这个集体是关爱他们的，一天天的进步让同学们为之高兴，让老师们感到欣慰，相信他们一定会在最后一阶段成为稳重不失灵活，聪明不失勤奋，自信不失谦虚的阳光少年，从幼稚逐渐走向成熟！

国家级：

肆既婊袢国拉丁舞“金池杯”单人第一名

潘映雪获全国第二届少年儿童书信文化活动二等奖

潘映雪获全国推选文艺新人绘画少年组的“十佳”选手称号

陈广锐获第八届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛第七名

周绮妍获全国中小学生科幻画特等奖

段希羽获全国中小学生科幻画一等奖

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刘梦辰在第二届全国少年儿童书信文化活动中获三等奖

省级：

洪睿敏获安徽省中小学文学书画艺术作品大赛文学类一等奖

肆既婊癜不帐≈行⊙文学书画艺术作品大赛文学类一等奖

刘梦辰获安徽省第三届“全球通？卓越”英语大赛三等奖

潘映雪获安徽省中小学文学书画艺术作品大赛文学类三等奖

刘梦辰获安徽省中小学文学书画艺术作品大赛文学类三等奖

肆既婊袷〖堵戆吧焦开赛拉丁舞女单双人第五

王心怡获安徽省中小学征文比赛三等奖

市级：

陈广锐获自制创新船一等奖

陈广锐获建筑模型小学男子组城市梦想制作竞赛的一等奖

陈广锐获陆海空模型小学男子铜陵号竞赛一等奖

周绮妍获航海模型水陆船小学女子组的一等奖

周绮妍获市科幻画比赛的一等奖

张子B获市少儿书画现场比赛的金奖

潘映雪获“我心目中的绿色生活”征文比赛的一等奖

董军获航海模型水陆船小学男子组的一等奖

董军获陆海空模型小学男子铜陵号竞赛一等奖

琚峰获市青少年运动会象棋比赛的第一名

潘映雪获“弘扬红岩精神，争做红岩传入”征文比赛二等奖

张书宁获“知荣辱、树新风”爱国主义读书征文活动的二等奖

琚峰获市青少年运动会棋类比赛小学乙组二等奖

段希羽获自制创新船二等奖

陈广锐获第二届芜湖市“强强杯”跆拳道比赛29公斤级第二名

陈广锐获首届市青少年科普运动会小学男子组橡筋飞机比赛二等奖

陈广锐获市青少年航空模型竞赛二等奖

段希羽获市级电脑制作比赛二等奖

段希羽获市级摄影比赛二等奖

欧阳静闻获市级书法比赛二等奖

胡雨婷获市级少儿才艺大赛二等奖

段希羽获市级小制作比赛三等奖

周绮妍获市级电脑创作小学组电脑绘画三等奖

周绮妍获市级少儿书画现场比赛优秀奖

周绮妍获市级三好生称号

刘梦辰获芜湖市古诗诵读三等奖

陈广锐获芜湖市小制作及创意竞赛三等奖

欧阳静闻获市级象棋比赛三等奖

王心怡获“飞翔的梦”征文三等奖

区级：

周绮妍获“我们画家乡”首届青少年英特尔明信片设计一等奖

周绮妍获2007“亲子乐，争做文明使者”小报设计大赛一等奖

周绮妍获镜湖区第八届学生电脑创作比赛二等奖

周绮妍、潘映雪获四年级小学生英语手抄报比赛二等奖

周绮妍获芜湖市新芜区现场作文比赛三等奖

周绮妍获镜湖区“三好”学生称号

张书宁获“知荣辱、树新风”爱国主义读书征文活动的二等奖

张书宁获芜湖市新芜区现场作文比赛三等奖

刘梦辰获“美丽的家” 首届青少年英特尔明信片设计三等奖

刘梦辰获芜湖市新芜区现场作文比赛二等奖

潘映雪获2007镜湖区五年级小学生英语故事创编征集比赛三等奖

王心怡获2008芜湖弋矶山街道办征文比赛三等奖

王心怡获2006-2007镜湖区“飞翔的梦”征文三等奖

欧阳静闻获芜湖市新芜区现场作文比赛三等奖

各项考级证书：

刘梦辰获2008计算机测评三等C级

刘梦辰获小提琴专业五级合格水平

张书宁获电子琴专业六级优秀

洪睿敏获电子琴专业七级通过水平

周绮妍获跆拳道五段水平

陈广锐获跆拳道九段水平

肆既婊窆朋萘级良好水平

肆既婊衩褡逦杷募读己盟平

王倩平获小提琴六级水平

高融获古筝八级优秀水平

胡雨婷获扬琴五级水平

一篇篇文章

细微之处呈和谐

和谐是什么？有人说，和谐是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态；也有人说，和谐多半用在比喻环境、气氛、关系上，比如和谐的气氛、和谐的人际关系。可我认为，和谐也是身边的文明风。哪儿有了它，哪儿就会和和睦睦、平平安安。

芜湖，就拥有这种文明风。无论是在大街还是小巷；无论是在商场还是公园，处处都体现出了芜湖的和谐。

在一个凉爽而又宁静的夜晚，香格里拉花园的居民们正聚集在“步行街”――一条供人们休息、散步的街道上，安静地等待着一场电影。过了一会儿，播放电影的师傅走到了机器前，来回调试着机器，选择要播放的电影。这时，从远处走来两位老人，互相搀扶着，像是一家人。“这儿怎么了？怎么这么多人？”其中一位短头发的奶奶拉着妈妈问道。看来，她们并不知道这儿有一场电影。“哦，这里待会儿会播放一场电影。”妈妈一边说一边指了指幕布。两位老人温和地点点头，向人群走去。可是，由于周围的人太多，尽管人们很有秩序，两位老人却还是看不见屏幕。电影就快开始了，爷爷奶奶仍然没有找到座位。正在这时，一个身穿蓝色运动装的叔叔把两位老人拉了过去，小声说：“阿姨，您先坐这吧！叔叔，我再去找个板凳，您等一下。”哦！原来他是要让位呀，真是个好人！看着面带笑容的爷爷奶奶，再看看周围人们开心愉快的表情，我的心里也绽开了一朵花。凉风习习，和谐在此时定格。叔叔站在两位老人身后，不是亲人，胜似亲人！

我觉得，这个世界上美好的事物有很多。其中也包括人们的品德。“我为人人，人人为我”的美好境界随处可见。

在今年5.12汶川地震中，有千千万万的人受到地震的影响，失去了亲人，失去了爱。而就是在这种特殊时期，让我们悟出了一个道理：大灾有大爱，人民心连心。

“慢点儿！慢点儿！别挤，一个一个来！”听到这句话，你一定以为是在发放救灾物资。错了！这是在捐款呢！学校里，社区中，哪一处不在进行着捐款？今天，正是咱们绿影小学举行捐赠仪式的日子。30元，50元，100元，1000元，这些钞票都是同学们的一片心意呀！下午，老师到班级读捐款名单。“吴雨，1000元……”王老师面带微笑地读着名单。话音未落，班级里就爆发出一阵阵热烈的掌声。就这样，几天下来，班里全体同学就捐了整整5900元！这真是一个不小的数目！

虽然，这5900元只是这场大灾难所需金钱的几万甚至几千万分之一。但是，这一沓沉甸甸的人民币，却凝结着同学们对灾区人民的伟大的爱！灾区人民是我们的亲人，我们和他们永远在一起，共同创建一个和谐的大家庭。

“中国加油，奥运加油！同一个世界，同一个梦想！”在这奥运年里，人们更加重视起了家乡芜湖的'绿化环境。

二月，正是春意盎然，生机勃勃的时期。趁着这个大好机会，学校组织了一次“绿色土地认领”的活动。这么有意义的活动，同学们当然积极参加。我光荣地成为了本次活动的成员。那天下午，被选上的同学带上工具，去参加活动了。大队辅导员老师宣读完倡议书，带领各班去看认领的土地。老师发给每个班一个班牌，严肃地说：“同学们，以后你们就有自己的绿色土地了，请你们好好保护它，珍惜它。”大家听后，赶紧拿起劳动工具，热火朝天地干起来。

劳动中，我发现水桶竟然是坏的。我不得不找别人借了个碗大的水盆，虽然很麻烦，但是总比那漏水的桶好啊！时间就像小马车，走半圈就是半小时。突然，有人发现扫把不够了。“哎呀！这有什么？回去拿呗！” “不行不行，那样会吵到同学们上课的！”唉！没办法，只好用手捡了。不大一会儿，周围的同学也纷纷加入行列，帮助我们倒垃圾，浇花……一堂课就要结束了，经过同学的辛勤劳动，学校变得焕然一新，因为每个角落都凝聚着同学们劳动的汗水。

从那以后，每当我走进校园，总会看到绿姑娘的脚印，闻到绿姑娘的气息。在校园里最显眼的地方挂着一个牌子，上面写着：女娲补天是一个神话，今天的环保就是曾经的女娲……

和谐是什么？和谐不只是“文明风”，它还是美好的外在表现！难道，芜湖人民的所作所为还不足以表达芜湖的和谐以及芜湖人的美好吗？8月8日就快到了，为了中国，为了奥运，让我们携起手来，共建和谐芜湖！

人生明灯

自从老师带领我们学习了“八荣八耻”之后，我才明白电视、报纸上宣传的“八荣八耻”原来跟我们小学生的生活也密切相关。让我懂得了在生活中，要以“八荣八耻”为标准，行荣知耻，做个行为规范的小学生。

我们班的同学都很聪明，性格大都活泼开朗，课堂气氛甭说多活跃了，可课前准备总是乱哄哄的：讲话的，打闹的，收本子的，值日班干有时都无能为力。老师要我们多读“八荣八耻”，多想“八荣八耻”，让我们郑重地思考扰乱纪律的行为是荣还是耻？一席话说得同学们都低下了头……现在可好了，课前准备再也不用班长敲桌子叫喊了，同学们井然有序地做好课前准备，安安静静地等待老师来上课，科任老师还以为班上没人呢！就连班级的卫生状况也好多了，同学们主动地拾纸屑，倒垃圾，洒水，有时比我家还干净呢！

我是个善良的女孩，可有时有些胆小，看见有人扔杂物，只会悄悄捡起来；看见有人抄作业对答案，我也不敢告诉老师。学了“八荣八耻”后，我知道要勇敢地和不良行为作斗争，每当我阻止无效的时候，我都义正辞严地说：“你这样做得很不对，希望你立刻改正，不然我就报告老师。”同学们都说我现在是个勇敢的“小辣椒”。

回到家里，我也以“八荣八耻”为准则呢。奶奶邀人打麻将，我会立刻阻止；弟弟不尊重爷爷时，我一本正经地教训他；就连爸爸妈妈吵架时，我也会“板着脸”“教育”他们要建设和谐家庭。

我记得妈妈曾告诉我一句名言――“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我想“八荣八耻”也是扎根于我们生活中的。要从小学起，它时刻提醒我们该做什么，不该做什么。我觉得它就像跳高中用的横杆，激励我一次次向上跳，向上跳……

感谢生活中的良师益友――“八荣八耻”，你是我的人生明灯，指引着前进的方向！你是我永远的人生准则！

春  天  的  征  程

“先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，‘春天的故事’响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷……”《光辉的历程》这本书讲述了建国六十周年和改革开放三十周年的许多伟大事迹，看完后我的脑海里总是会浮现出上学期曾学过的这首诗，同时还有一位老人坐在一辆车上，微笑着向周围的人群挥手致意，那么亲切，那么慈祥，每到这时，总会有一股暖流涌上心头，这激情燃烧的岁月让我感动不已。

在这六十年里，中国走国了一段不平凡的路，经历了前无古人的大建设，克服了无数困难，进行了举世瞩目的改革开放。还记得在1979年有一首歌唱道：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”正是那一年的春天，改革开放总设计师邓小平，决定吧深圳、珠海等几个城市作为经济特区，对外开放。似乎在一夜之间，我国的经济建设便突飞猛进。曾经，我们的农业、工业多么落后，什么东西都要从外国进口来用，而如今，我们中国已经制造了自己的火车、汽车、飞机，在农业上也有了极大的提高，这是多么令中国人自豪的事情啊！同样，在和谐社会的征程中，中国采取了两大重要举措，一是种田不用交税，二是上学不用交费，这让我们的生活轻松了许多。不光如此，中国的成就，使许多外国人纷纷来到中国学习，大山就是这样一位，每当看到他，看到外国人和中国人在一起友好地交流时，我总会露出开心的笑容。而总理为民工讨薪这件事更是感动了许许多多的人，也拉近了中国人之间的距离，所以在5.12汶川大地震中，我们中国显出前所未有的团结，表现了我们战胜灾难的勇气和力量，在最短的时间内进行救灾行动，保住了无数人的生命，让世界刮目相看。这难道不是团结的力量吗？正是因为这样，因为我们中国人的勇气和信心，才让中国取得了今天的成就，也让我们交到了更多的外国朋友，使中国加入了世界的大家庭。

“春天的故事响彻大江南北，中华啊，展开崭新的画卷……”脑海里又浮现出了这首诗，还有一位老人微笑着向周围的人群挥手致意，那么慈祥，那么亲切，在他的身后，是万紫千红的春天，同时还有那徐徐上升的五星红旗……

我眼中的和谐

“砰”随着一声巨响，曾经的江边第一楼――长航微波楼成功爆破。这座大楼的成功爆破，见证了芜湖科技发展的旅程。其实，成功爆破的大楼也是芜湖历史上通过爆破拆除的最高建筑。这预示着芜湖的科技发展迅速，为大楼爆破带来便捷，但我认为这次成功爆破更多的让我感受到芜湖市民的人文素质在不断提高，记者的采访就证明了这一点。报纸刊登了记者叔叔采访附近居民的一段话，他们是这样说的：这幢大楼陪伴他们不少年，在他们眼里，大楼就像一位忠实的老邻居一样。要把大楼爆破拆除，他们也很舍不得，但拆除这幢楼是为芜湖的建设和发展，他们坚决支持。看完这则报道后，我十分感动。这些芜湖市民们多么伟大啊！关心芜湖发展的他们，难道不是我们学习的榜样吗？

诸如此类，我还亲眼目睹了团结新村附近保兴フ修的过程。以前，行人路过保兴ザ家捂住口鼻匆匆而过，现在政府加大了对保兴サ恼修力度，要把保兴フ馓酢俺裘远扬”的阴沟变成一条美丽的水渠。为了加快速度，不让附近的住户受到过多的干扰。挖土机辛苦地劳作，抽水机勤奋地转动，工人们更是夜以继日地劳动着。虽然邻近的住户晚上休息会受到影响，但我一直没有听到过他们的丝毫抱怨。我知道他们都有一个共同的愿望，那就是早日见到焕然一新的保兴ァ3此之外，为了不影响市容，保兴ジ浇卖水果的摊点，卖蔬菜的摊点，卖早点的摊点，都进行了拆违。居民们的这些自发行为，都是对芜湖建设的一种无言的支持。施工方的工人叔叔们都看在眼里，他们更加勤劳更加用心地去干活了，也更加小心了，总希望减少一些对邻近居民的干扰。这些可爱的人们是多么令人敬佩啊？这足以证明芜湖“人美”是名不虚传的！这时，我想起了那张被我珍藏了很久的报纸，这是一张4月29日的大江晚报，这是一张具有特殊意义的报纸，上面写着这么一段话“安徽师范大学附属小学四年级六班学生在该班班主任宋老师的带领下向许凡捐款三千余元……”上面所说的宋老师就是我的小姨。记得看到这张报纸后，我激动得一蹦三尺高，还情不自禁地叫道：“小姨真是太棒了！小姨万岁！”晚上回到家，我就把这张报纸放进了我的百宝箱。第二天再看报纸，我发现又有许多人捐了款，看来在小姨的带动下，不少人奉献出了自己的一份爱心呢！我真为许凡大哥哥感到庆幸。如果是以前，我想他可能会因为家庭困难而失去救治的最佳时期，甚至会危及到生命。但在今天，飞速发展的21世纪，我们从电视，报纸，广播中得知许凡大哥哥身患重病的消息，大家纷纷解囊相助，奉献爱心，在短短的一个半月内就凑齐了一笔昂贵的医疗费，让许凡大哥哥感受到芜湖这个和谐大家庭的温暖，

前不久，汶川发生了里氏8.0的大地震，北川整个县城都被山体掩埋，这让我想象到逾走24万人生命的唐山大地震，事隔两年，那里的灾民还住在帐篷里啊。但这次情况比我想象的要好。温家宝总理在第一时间赶往抗震一线指挥救援，各路救援队伍火速挺进灾区。我市师范附小，王家巷等学校一律无条件接收地震灾区的失学儿童。市民们纷纷捐款捐物，血液采集站前排起了长队，所有人都想为灾区尽一点儿力。党员们还缴纳了特殊党费。各个学校也开展了“我们心连心”的捐助活动。同学们踊跃捐款，我也不例外，把200元的压岁钱捐献出来。看到同学们为灾区焦心，为被困的灾民担心着急的样子时，我的心里充满了一股名叫感动的暖流，拥有一颗善良美好的心是多么可贵啊！而团结互助，富有同情心，不正是构建和谐芜湖的基石吗？

和谐的芜湖我创建！想起奥运圣火在我们江城传递，奥运精神也在芜湖发扬光大，为和谐的芜湖增添光彩！我们会以崭新的面貌迎接即将来到的奥运盛事。山美，水美，人更美的江城一定创造出自然和谐的环境为奥运祝福的！我更相信所有芜湖市民会齐心协力，为构建美好和谐的芜湖而勇往直前的！芜湖――这个依山傍水，风景秀丽的江南小城会变成当之无愧的绿色文明城市！芜湖会变得更加和谐美丽

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20xx年的夏天，因为注定的缘分，来自祖国大地40位家人走到了一起，组建了这个有爱的家。人力1102班，共有家人40名，其中男生7名、女生33名。这个团结友爱的班集体，在过去的两年里，用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌，在各个方面都取得了骄人的成绩。

人力1102班是一个朝气蓬勃、活力四射的集体，大家怀揣一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了这里。虽然我们来自五湖四海，但我们团结友爱，互帮互助。我们相聚人力1102班，亲如一家，在这成长、为这个家奋斗。一直以来，在学院的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力、共同成长、共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。

不断进取是我们成长过程中不竭的动力 。时代需要我们去努力进取，我们必将在未来的学习生活更加的努力进取，争取更大的胜利。在 会学习 会思考 会做事 的思想指导下，我们一定会不断进取，并将这种精神带到以后的工作中去，努力成为服务于社会、服务于人民的新一代优秀班集体申报材料工作报告。

班团建设

一、班级工作的指导思想和主要任务

在院团总支的领导下，我们的班级工作本着 服务同学、引导同学、促进班级全面发展 的原则，以促进班级健康蓬勃向上发展，形成良好的班风、学风为最终目的，努力争做 会学习 会思考 会做事 的优秀人才。班级统筹规划，结合本班的具体情况，制定相应的班级建设目标和工作计划，并组织全班同学贯彻实施

此外，我们的集体还积极配合院学生会、社团的工作，积极参加各项活动。

二、思想道德建设

良好的政治素质有助于当代大学生选择正确的成才之路，波澜壮阔的改革开放与建设发展中国特色社会主义事业的伟大实践，为当代大学生展示才华，实现理想，提供了广阔的舞台。我们积极引导班级学习 雷锋精神 、 十八大精神 ，提高大家对国家政治思想的学习。提高大家的思想道德建设，树立积极的人生观、世界观和价值观。 学风建设

大学生活是丰富多彩的，但学习是我们学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分，

我班同学在经过了一学年的对大学学习的摸索和调整，渐渐适应后，都对自己的前程定位，以及对专业知识有了理性的认识，新学期开始后，随着专业基础课的开设，大家对专业知识有了愈来愈强烈的渴求，不少同学去图书馆借阅相关书籍，上网收集专业方面的知识，这样我们对专业知识的了解从书本的理论扩展到了实际的案例方面。下面是我们班的学风建设：

⑴开展丰富的活动,激发学习兴趣激情正所谓 近朱者赤、近墨者黑 ，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响，我们全班40位同学都达成了这样一来的共识------ 学习是学生的天职 ,因此我们每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。

⑵注重学习效率，主抓课堂90分钟

加强理论学习，着重在质量和效果上下功夫，而课堂90分钟是最重要的，在班主任和班干部的督促下，班级的课堂纪律非常好，课堂出勤率也十分高。同学们上课都能认真听讲，积极吸收老师传授的知识，及时消化。在课堂上，我们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率，在大二的一学年中，大家的学习成绩都有显著地提高。

(3)资源共享平台与多媒体

以飞信群、班级公共邮箱、人人主页、微信群和QQ群共享为主要阵地，将学习资料共享在网络上，让大家及时准确掌握有关学院的动态信息。

班级管理

一、班委建设

班委建设是一个班组能否实现团结向上，积极进取的一个重要方面。班委一方面制定班级管理制度，一方面广泛征求同学们的意见，力求把班级的管理做到公正、公平，做到同学们都满意。 团结、创新、进取、蓬勃 是我班的班训，也是我班班委工作的口号。在开展一系列班级活动及组织同学们参加学校、学院有关的活动中，同学们积极响应班委的号召，认真地配合班委的工作。班委定期会召开内部会议，指正个别班委在对待同学态度上的错误，以此来提高班委们在工作上的号召力和亲和力，来加强与同学的联系，以让他们积极加入班集体。

为了提高支部工作质量，更好地为同学们服务，班级班干每2周开三次例会，总结上一阶段工作的经验与不足，及时处理当前的班级事务，并对下一阶段工作提出建议和规划。 以人为本，以班为纲 的治班理念始终指导着班级的管理工作，班干部均能以全责为己任，密切协作，按要求完成了学校、年级组安排的各项任务优秀班集体申报材料优秀班集体申报材料。班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。在班主任、班委会的组织下，根据我班的具体情况，本着 从实际出发，一切为班级和全体同学服务 的宗旨。

二、班风建设

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。

一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，围绕着这一班风建设的核心，班委会开展班级活动,丰富集体生活,活跃集体气氛。认真对待校院组织的各个大型活动。树立集体观念，加强团队意识，同学们在这样的活动中认识自己班级的价值，从而形成他对这个班集体的基本态度。在班级建设中我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

班级活动

大学是一个真正讲究综合素质养成的一阶段，我们在努力学习之余，大力开展文体活动，充分挖掘同学们各个方面的能力，培养和拓展同学们的兴趣，这既丰富了同学们的课余生活，也增添了我们班的活力。

1.在人力社保跳绳比赛中，我们三个班以 友谊、团结、积极 的宗旨融入其中，我们班取得了两个第二名和一个第三名的优秀成绩，本次活动即丰富了大家的生活，也团结了我们班级的凝聚力。

2.举办大学英语四级经验交流会。为了让大家顺利通过英语四级，我们班邀请在英语学习方面比较好的同学，给大家进行了学习技巧的传授和如何正确认识四级的'题型等有关英语的学习，力在提高班级同学的英语水平。

3.举办13级人力交流会。为了让学习学妹对大学有一个清楚的认识，我们与人力1302班进行了一次面对面的近距离交流，给学弟学妹们教授了很多的经验和学习方法，赢得了13级人力班的很大鼓励。 放眼未来

从20xx年夏天我们相聚在海河教育园那一刻开始，我们40位同学就是一家人。

在篮球场上，有他们帅气的脸庞;在足球场场上，有他们挥洒的汗水;在宿舍里，有大家的欢声笑语;在跳绳中，有独特的英姿......我们把热情和激情奉献给这片热土，将青春的足迹踏遍万水千山优秀班集体申报材料工作报告。

我们相信，在充满青春与激情的天职师大，我们40位相亲相爱的一家人，为了自己的梦想、为了家的幸福，一定会向自己、向学校，交出一份满意的山水画卷

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王志盛，男，1981年8月出生，中学历史教师。2001年毕业于太行师范学校，2002年10月走上工作岗位，任教于昔阳县孔氏乡王寨中学，这里是昔阳县最偏远的深山区，距离县城较远交通不便。学校里，没有热闹城市的喧嚣，只有偏远山区的宁静。他从教7年来，一直在教育工作的第一线，担任初中九年级班主任及九年级历史和思想品德的教学工作，2008年以来兼任学校教务工作。王志盛同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为深山区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

一、思想政治方面

热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

二、教学教研方面

(一) 学者之路多坎坷，孜孜不倦收获多，政史教研组组长，以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。2002年10月，王老师从师范毕业，分配到乡中工作，从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。2002年他开始代表学校多次参加县各项教学大赛，多次受上级表彰。然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。多年的教育教学实践，他思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟，然而面对学生和其他教师的期待的目光，他却常常深感知识的日显陈旧、僵化，历史究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”他借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴他度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再拥有，总想多读快读。几年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。王老师深深清楚这一点，为此他始终坚持在一线工作，以他的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

(二)投身教育天地宽，矢志教改谱新篇 2002年以来，王老师开始尝试教学改革，他把“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事历史教学的教师，应高度重视发展学生用辨证的观点去看问题的方法。”教学中，他一改过去历史教学过分强调死记硬背的做法，把学生解放出来。在教学中，他不一味给结论，而是让学生自己用阅读、对比、理解、讨论等办法得出历史结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的思维，让学生学会学习。减轻学生负担是王老师的另一个重要课题。王老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担过重的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了对学生的学法。”爱因斯坦的名言也是他的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是他永远的追求。作为中学一名站在教改前沿的历史教师，他常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应?”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。他认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学历史教学中亟待解决的问题。在历史教学中，他人率先试行以学生为主的“合作讨论式”历史教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。他的历史课一般只讲20分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，他一贯实行民主教学，充分相信学生。他常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。他把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。 研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，能备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

三、 教学管理方面

以学校整体利益为重，，领会学校领导的办学思路，积极参与教育教学管理工作。担任教导处主任以来，勤勤恳恳，任劳任怨，能积极做好每一项工作。

四、德育工作方面

“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。

五、业绩方面

从教7年来，多次获得县乡优秀教师奖，所带学科多次获得擂台第一。 2008年9月获得“2008年度昔阳县模范教师”。在历年中招考试中他所教科目成绩显著。

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