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读书事迹材料

读书事迹材料|读书事迹材料(通用17篇)

发布时间:2020-04-02

读书事迹材料(通用17篇)。

读书事迹材料 〈一〉

“做一名幸福的读书人”是我的追求;“让学生是幸福的读书人”是我的目标。几年来,我与学生坚持阅读、共同阅读。近两年年阅读量师生均达近百万字。我通过形式多样的读书活动、讲评制度……为学生搭设展示的舞台,让学生爱上阅读。

教学中,努力实现“大角度开放式主题拓展阅读”,力求体现“教——扶——放”的教学思想。“教”即“教学课文,学习阅读方法;“扶”即运用所学阅读方法阅读、交流《主题丛书》,形成阅读共鸣;“放”即学生自主选择喜欢的.文章和书籍,进行个性化阅读。由此,围绕单元主题,拓展学生阅读领域,促进课内外学习和运用的结合,让学生在大阅读中得法、用法。一路走来,真心希望“大视野阅读——主题拓展”能够成为学生积累文化底蕴的重要渠道。我愿与学生静静读书,享受书香,体味幸福!

读书事迹材料 〈二〉

篇1:读书之星事迹作文<\/h2>

他是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是他喜欢边读边思考,一些看似深奥的道理,他能按照自己方式理解。

爱上读书是他上幼儿园时,每天晚上妈妈给他念故事开始的,有时妈妈累了就给他放故事磁带,他总能专心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。慢慢地他爱上了读书,《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等,书的种类很多,只要书的内容健康,妈妈从不反对他读。现在上五年级了每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,他在写作上也有了较大的进步,经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿,嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语,让大家捧腹大笑。

孩子的进步老师和家长看在眼里,田在心上。让好书成为每个孩子的朋友,伴随着孩子的成长,把读书当成乐趣,从书中汲取更多的`营养。

篇2:读书之星事迹作文<\/h2>

说到“读书之星”,不用说那就是王紫灵了。一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。这就是王紫灵。为什么要推荐她为“读书之星”呢?且看下面原因:

一天上午,上完了第四节课,我正准备去洗手吃饭。可我刚要出发便看见王紫灵正坐在座位上端着一本名叫《稻草人》的书津津有味的看着。我走上前去对她说:“洗手,吃饭了。”可她就像没听见似的续继看着。我以为她是不想理我就没太在意。等我吃完饭后发现她还在看书。我怕阿姨收碗了就提醒她说:“快吃饭吧,等会菜凉了。”她毫不在意的“哦”了一下。我以为她知道了。可等阿姨收碗了她还没吃饭。一直到她看完了才对同桌说:“怎么还不到吃饭时间。”

还有一次,我约她出去玩。我到了公园后左看看,右看看可还是没看到她,我想她可能是堵车了便等了她一会。可还是没看到她,我想她可能是起晚了还在赶来的路上,就没太在意,可十分钟过去了,二十分钟去过了,可她还是没来。我想她应该在路上就打她的手机问她什么时候到。可她却说:“去,干嘛呀!”我说“去公园啊!你忘了?”她连忙说:“对不起啊,对不起,我马上来。等她到了的时候已经下午了。”我问她怎么回事,她说:“我正要出门时看见了一本好看的书,没想到把时间看忘了。”

这就是王紫灵,一个当之无愧的“读书之星。”如果你认识她,我相信也也会这样推荐她的。

篇3:安全之星主要事迹<\/h2>

我市交通局20xx年的工作,以科学发展观为统领,在市委、市政府的正确领导下,按照《*市委关于建设生态文明城市的决定》和《*市委 *市人民政府关于抢抓机遇进一步加快生态文明建设的决定》以及《*市委 *市人民政府关于抢抓机遇进一步加快生态文明城市建设的若干意见工作责任分解表》和市政府20xx年建设生态文明城市工作目标,狠抓落实,扎实开展工作,交通基础设施建设完成投资45.54亿元,各项主要工作全面完成。

一、围绕中心工作,推动部门保证目标落实

一年来,我局始终把推动部门保证目标任务的落实作为促进中心工作的重要内容来抓。

一是着力提高行政效能。坚持依法行政,清理规范行政许可事项76项,简化了为民办事的程序;及时办理省、市党委、政府批示和督办件46件,办结率100%;认真办才继续施工,有效遏制了安全事故的发生。在业主组织的多次安全质量专项检查中受到好评,9月份,一名德国籍监理在进行安全质量专项检查后,向他竖起了大拇指说:“ok”!。

每次进行工地巡检时,他都会挎一背包,里面备用各种常用工具,每当遇到哪里螺栓松了、防护栏倒了、用电不规范,他都会主动去帮整改恢复好。来广州后,他自定一条规矩:每天午饭后去工地检查一次。因为他知道那时候施工作业一线工人最麻痹、最困乏、最暴躁,是容易违规操作的时候,每到一处,他都要仔细查看氧气、乙炔瓶的间距是否符合安全规定、现场防护是否到位、用电是否符合规范要求、设备是否有老化破损现象,当场督促整到位,为此常与一些不能理解的工人们发生一些口角,遭白眼不说,甚至还遭人威胁,但他不唯恐吓而吓倒,仍然坚持安全原则。如今,在工地上有时你会不经意的发现,那些现场施工人员远远看到他向工地走来,都会下意识地摸摸安全帽,捏捏安全绳。一名湖南籍民工这样说道:“我跟随工程队干了这么多工地,象他这样责任心强的安全员见到的不多”。

作为一名共产党员,服务至高无上。11月18日早上7:30分,工地附近一路段突然坍陷后,为防止再度坍塌给过往行人酿成大祸,他揣着干粮,带上水壶,一甘当安全“保护伞”守就是一天一夜没合眼,第二天仍然还要坚持工作,而此时他因老胃病发作而已服药2天了。

一年多来,他共组织员工安全教育现场办班18次,闭卷安全知识考试3次,观看安全警示电教片3次,外协队伍安全教育覆盖率达100%。凭借他那强烈的责任心和高度的敬业精神,用共产党员的执着,筑牢一道道安全“防火墙”,实现了全年安全生产“0”事故。

篇4:诚信之星简要事迹<\/h2>

刘泉辛同学,生于4月,是金山屯区第一小学五年二班的一名小学生。她在学习上认真刻苦,各科成绩优秀;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样。

一、刻苦学习,勇攀高峰

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,总会耐心地尽其所能,认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前,她从不骄傲,她深知山外有山,天外有天,必须不断努力,才能达到更高的目标。

二、团结友爱,乐于助人

她一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是她最快乐的事。平时,她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是她的一大特点。记得有一次,学校组织为贫困学生献爱心捐款活动,当她听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后,就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情,她一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”

三、快乐阅读,才艺相长

她出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从二年级开始,她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。几年来,她已写了好几本读书笔记和日记,并且有多篇作文在国家级获奖,并在《魅力之星全国文学新苗作文选》上发表,广泛的阅读丰富了她的知识,开阔了她的视野,也培养了她良好的道德情操。

她爱好广泛,除了阅读之外,还喜欢旅游、绘画、二胡还有舞蹈。几年来,在父母的陪伴下,游历了祖国的大好河山,波涛汹涌的大海、祖国的奇山异石都给她留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时,增长了她在课本中无法学到的知识,也使她的摄影技术大大提高,而且还学会了使用DV。她非常喜欢拉二胡,她从二年级就开始学习二胡,每天坚持练习,有时完成作业后已非常困乏,但还能坚持练习。今年暑假考完五级,正计划来年暑假考九级;年初,还参加了区里举办的青少年才艺大赛展示,获曲艺三等奖。她还喜欢舞蹈,她和同学们自编自演的舞蹈《听妈妈讲那过去的事情》在这次比赛中获得了三等奖。

四、老师助手,同学榜样

无论在家在校,她都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。身为班长、科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定,她会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。她的点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任刘老师给了极大的鼓励,每年班主任给她的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。

鉴于刘泉辛同学成绩优秀,思想进步,关心集体,乐于助人;事迹突出,公众舆论好,社会评价高,是我校学生的楷模。

篇5:诚信之星简要事迹<\/h2>

姚瑶,女,今年11岁,朗林二小学五年级学生。母亲有严重的心脏病靠父亲打工维持生活,家境虽然清贫并没有影响她的健康成长。她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。她乐于助人、热爱集体,小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素,

为同学中的名人,校园里的风景线。她爱看书、善动脑、敢发言,从小立志成才,是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是姚瑶上课时的突出表现。正如任课教师所说“上课缺了姚瑶,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有一次数学课,为证实自己的想法正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是姚瑶同学的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,她都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了她必备的夜餐,同时她也酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看《小哥白尼》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本。 “读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级交流,上学期年末在学校组织的作文比赛中获奖,在朗读比赛中得到了老师一致好评。

热爱集体、关心他人、是姚瑶的优秀品质。自入学以来,她一直担任少先队大队长和班

干部,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作。她工作负责,凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟地完成。作为班干部,能严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作,独立召集班委会,并组织同学开展活动。作为大队部选出的一名值周同学,总能准时到岗认真巡视,主动劝阻一些不良行为,做到公正严格,认真记录,实事求是地反馈情况。积极参加学校组织的各项活动。同学们在学习中遇到困难,他总是主动地帮助解决,对于后进的同学,她更是热心帮助,总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。作为班干部,她在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以她为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

姚瑶同学不但学习刻苦,对工作负责,她还是学校体育队的成员,她一年四季坚持体育锻炼,不管是严寒还是酷暑,从不间断训练。作为学校体育骨干,连续几年参加局小学生运动会,与大家共同拼搏,为我校体育成绩在全局名列前茅立下汗马功劳。她热爱劳动,在学校大扫除,她一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在卫生死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,就把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡。

生活的困难并没有自卑,反而生活的磨砺使她变得更加坚强,她经常说的一句话就是“我要要强”。因妈妈有心脏病,看到亲人常遭受病痛的折磨,她就立下了远大的志向,长大当一名医生。在妈妈住院期间,为了不让妈妈挂念,她更加的努力学习,以自己出色的表现向妈妈证明自长大了。在与她妈妈谈起她时,妈妈总是很自豪、很激动地说:“我女儿真的很我省心,她从不乱花一分钱,在她身上一点看不到现在孩子身上的娇气。在家里还想着法儿的逗我开心,劝我要注意身体。像洗碗、擦地这样的活总是抢着干。” 在妈妈无微不至的关怀下,姚瑶健康成长着。在姚瑶的成长过程中,爱包围着她,在爱中,她也学会了爱。当她得知我国南方遭受雪灾,学校倡议为灾区人民献爱心时,她毫不犹豫地把自己积攒的14元钱都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时,她平静得说:“这么长时间来,我得到了很多人的帮助。我从心底里感激他们,现在南方人民正是需要帮助的时候,我也要献爱心,这些钱虽然不多,但它代表着我的心意。”她的确是这么做的,不管她身边的谁遇到了困难她总是伸出援助之手。难怪熟悉她的人都夸她是个好孩子,好朋友。

由于她各方面出色的表现,多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“阳光少年”、“文明小卫士”、“礼仪标兵”等。面对荣誉,她并没有骄傲,而是从小立下了长大报效祖国的远大理想。

篇6:书法之星事迹<\/h2>

一身休闲着装,瘦高,略带腼腆,自然而亲切,这是他给我们留下的第一印象。他叫陈熙荣,工程学院级工业设计专业学生。

一、战绩显赫,儿时小有名气

全国书法篆刻展览,是中国书法界最高级别的综合性展览,被誉为书法界的“奥林匹克”。,年仅19岁的陈熙荣选送的隶书作品入展第九届全国书法篆刻展览,成为佛山市当年入展者中年龄最小的一个。佛山市书法协会常务理事梁炳伦在当时接受媒体采访时表示,陈熙荣的作品得以入展的主要原因,是装裱构图充满意境美,作品中营造的意象审美价值高。次年,他参加“人文奥运”全国大学生书法大赛,荣获非专业组二等奖。

战绩显赫的他,入门书法的时候却只是好奇使然。一个叔叔家的哥哥喜欢书法,舞动的笔墨让他好奇不已,于是,他也拿起了毛笔。父母希望顽皮好动的他静心学点东西,见他如此着迷,便坚持每个周末送他到书法兴趣班学习。就这样,他的书法之旅彼此开启。翰墨飘香,让他陶醉得爱不释手,书桌上,常常是他挥笔的影子,假日也一样。本篇文章来自资料管理下载。功夫不负有心人,三年级那一年,他迎来了人生中的第一个书法奖项——《百花杯》少年儿童奖。同年年底,他与那位同样爱好书法的哥哥联手卖自己写的春联,竟然在短短的几天里,赚了几千元,两双童子手甚至写上“暂停营业”的字样才得以休息一下。也因为此事,南海电视台、南海日报的记者纷纷采访陈熙荣,小熙荣一下子成了邻里街坊的小名人。那张报道熙荣的报纸,至今还被他母亲收藏在柜子里。

二、坚持不懈,一直迎着挑战

宝剑锋自磨砺出,书法虽然非常讲究技巧,但如果没有扎实的基本功,一切都是空谈。为了练就扎实的基本功,陈熙荣牺牲了绝大部分休息时间。6岁开始的书法培训班,一坚持就是7年,周六周日大家都在休息或者出去游玩的时候,他却呆在培训班,寒暑假也是如此,一个暑假最多加起来也就是休息一两个星期。当他埋头苦练书法时,其他同年龄段朋友却在看漫画、玩耍,小小年纪的他心里自然会痒痒的,但也只能咬住牙根,继续练习。本篇文章来自资料管理下载。他明白学习书法切忌心绪浮躁,他打心底里要求自己要善始善终的写好每一个字。书法让他的心智成熟了不少,他日渐稳重,他说这是后来他才深切感受到的。

初二那年,他的成绩一般,父母希望他能放下书法,专心一致用更多的时间去学习文化知识。但是对于已经深深喜欢上书法的陈熙荣来说,那是多么痛苦的一件事情。陈熙荣当时还为此伤心落泪。为了此事,母子两人持续了多天冷战,最终两人都做出了让步,熙荣两三个礼拜去一次兴趣班。那时候,他就更加珍惜在培训班的时光了,他心里有着自己的梦想,他不愿意轻易的放弃。

在书法路上,这只是一段小小的插曲。最大的“痛苦”是自己的书法在达到某一阶段时,没有办法更进一步。很多的朋友给了他慰藉,最大的挑战便是挑战自我。他没有放弃,不断找老师指导并勤加练习,任汗水挥洒在一张又一张的宣纸上,任苦楚一次又一次留在心里。

三、更上层楼,路漫漫其修远

持之以恒的汗水终会浇灌出美丽的果实,坚持不懈的努力也终能收获成功的喜悦。如今,年纪轻轻的他早已经是佛山市书法协会的会员,也是广东省书法协会的“准会员”,对此,熙荣并不满足,他自信的告诉我们,他会朝着全国书法协会奔去,路途虽然遥远,但他坚信只要坚持不懈,最终会到达自己理想的殿堂。

“书法,会是我一生的痴迷”,工业设计专业的他,在酝酿了多年的书法风格中,发酵了别样芬芳。他拥有着自己的设计特色——中国风复古型,这让他的专业学习显得比别的同学更有方向性。他从容的告诉记者,他跟书法的缘份无尽头,即便将来可能只是业余的书法家,但仍会继续坚持练习。

一份耕耘,一份收获。这个用他的青春热血挥毫泼墨的“书法家”, 相信等待他的一定会是灿烂而美好的明天!

篇7:小学生阅读之星事迹<\/h2>

小学生阅读之星事迹范文文1<\/p>

施紫茵同学品学兼优,成绩一直名列前茅,在班上担当班长工作认真负责,深受同学们的欢迎。对她来说最喜欢的事情就是阅读了,一有时间她就会从书包里拿出书本,一个人安安静静的看起书来,书就是她的最好朋友,记得有一次她在看《海的女儿》情不自禁的流下了眼泪,因为她已经和故事的主人成为了朋友,为朋友的遭遇而忧伤。他说过一句话:“读一本好书就等于交上了一位好朋友。” 由于平时阅读量大,说起话来总是文质彬彬,回答问题的答案总能让老师意外的感受到她的不简单。在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《福尔摩斯》、《四个调皮蛋》、《爱的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》„„等七本书,获得班级读书活动冠军。

“读书之星”施培鑫优秀事迹

华峰小学 三年级

李萍是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。她的座右铭是:“我要把喜欢的书读完。”家里摆满了她个人的书籍。书桌上、床头上、椅子上、茶几上,甚至卫生间里都有她喜欢的图书。书籍是她最好的朋友,平时在学校,当大家在玩时,她总是在津津有味地看书。放学时间到了,她时时“遗留”在学校里看书。由于平时多看书,她积累了丰富的知识,出口成章。在家里,时时向父母提问;在散步时,跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上,经常听到她独特的发言;作文里, 她条理清楚,丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。老师时常在班上范读她的作文。

在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》„„等七本书,获得班级读书活动亚军。

小学生阅读之星事迹范文文2<\/p>

读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校范围内进行 “阅读之星”的评选活动,具体方案如下:

一、评选条件

学生具备以下条件方可申报及推荐:

1、阅读有计划、有目标地进行,能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;

2、具有良好的阅读习惯,能够坚持每天读书半个小时以上。

3、阅读兴趣浓厚,坚持摘抄或写读书笔记,各年级同学并有作文能在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物发表。

4、珍惜爱护书籍,阅读量大,阅读范围广泛:阅读量能基本达到《课程标准》的要求,6—9年级阅读中外名著3本以上。

5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体、真实、生动的读后感;

6、坚持诵读古诗文经典诵读内容,不同年段学生能按照学校要求的

背诵篇目背诵古诗,达到规定的数量。

小学生阅读之星事迹范文3

我叫,我从小就喜欢看书,但那时不认识字,就整天缠着妈妈给我讲。等我上了小学,认识了很多字,老师和妈妈就鼓励我多看书,还给我推荐了很多好书,如《格林童话》、《一千零一夜》、《小猪西里呼噜》等等。每天晚上,在做完作业后,我都会从书架上抽出一本书来看。时间总是过得特别快,每次我都觉得意犹未尽。读书真好,我爱读书!

我是,老师们都夸我是个懂事的女孩子,我想这大概和我喜爱看书有关系吧!我喜欢看书。从各种各样的书里,我知道了文明礼仪,懂得了天文地理。在我的生活中,书就是我不可缺少的精神食粮,我愿意和好书交一辈子的朋友!

我是,要说我读的书还真是不少,有《神奇校车》、《蚯蚓的日记》、《松鼠先生和月亮》、《爱心树》、《小布头奇遇记》……哎呀!我都数不过来了!怎么样?想和我比比谁看的书更多吗?来一班找我吧!我很愿意和你一起分享我的好书哦!

我是,每天我最喜欢的时光就是中午的阅读课了,每次我都可以在教室的图书角挑上一本书,静静地看上好一会儿。在这一天天的阅读中,我认识了美丽、善良的海的女儿,憨厚可爱的小猪西里呼噜,滑稽、博学的卷毛老师……这一个个鲜明的人物串起了我无数的梦想。读书,真好!

我是,别看我是个女孩,我可是个科学迷。不管什么事,我总有问不完的问题。小时候,我总缠着妈妈追问。现在,我长大了,认识了不少字。我可以自己去《十万个为什么》这本书里查找我的答案啦!读书真是一件神奇的事情!小朋友,我们一起来读书吧!

我是,古人说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我觉得,书里真的有我们想要的一切。小朋友,你想变得更聪明吗?和我一起读书吧!你想变得更漂亮吗?和我一起读书吧!你想变得更懂事吗?和我一起读书吧!

我是,别看我刚上一年级,我认识的字可真是不少呢!我们班的小朋友都夸我是识字大王。其实,我还是读书大王呢!我认识的那些字呀,都是我读课外书的时候认识的呢!你想成为我这样的识字大王吗?快来读书吧!

篇8:小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

王文静,女, 年 1 月出生,11 岁,担任建设办事处青年路 小学四年一班班长,校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺,活泼 热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。四年内连续被评为镇乡级“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干 、 、 部” ,区级“三好学生” “优秀班干部”称号。

刘灿鹏同学是我校六年级二班的一名班干部,朝气蓬勃的新世 纪,孕育了他广泛,喜爱写作、读书、下棋、集邮。作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老 师不在时, 主动维护好班级的纪律, 对于不文明的行为敢于及时劝阻, 并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任 务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老 师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

***是**中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号.

她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友,是老师的小助手。“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

篇9:小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

校园文明礼仪之星个人主要事迹简介 耒阳市实验小学四班:鲁敏瀚

文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!

在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校,我严格遵守校规校纪,使用文明用语。养成良好的行为习惯。与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。

记得有一个星期天的下午,我和几个小朋友在一起滑冰,回家的时候,一个小朋友的钥匙找不到了,看到他很着急的样子,我就一块帮他找,但是找了很长时间都没有找到。为了不让大人担心,我就让他先给家里打了个电话,他的妈妈来了以后了就把我们送回了家,并说再配一把就行了。回家吃饭时,我想:钥匙丢了找不到是很危险的,要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里,吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方,在他去过的地方又重新仔细找了一遍,最后在广场的草丛中找到了他的钥匙。我当天晚上就把找到的钥匙交

给了他。看到他高兴的样子,我心里也感到很高兴,并决心继续做好人好事,帮助身边的人为乐。

记得还有一次,我和几个小朋友在外面玩,突然刮起了大风,气温突然下降了,一个小伙伴的家住的比较远,我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后,我打了几个喷嚏,回身发冷,妈妈说我可能感冒了,一量体温38.5度,妈妈赶紧让我躺到床上休息,并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了,心里非常过意不去,非要带我去医院好好看看,妈妈说没关系,休息一下就好了。我也说没关系,明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子,听了她说的话,我心里美滋滋的。

在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

在学校,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。

在社会,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时,我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。

构建和谐社会,就要从小做起,培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现,“和谐”是新闻中反复出现的词汇,“促进人与自然的和谐”, “社会更加和谐”,等。所有这些“和谐”,如春风拂面,让人备感亲切。让我们从小做起,从自身做起,为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧!

篇10:大学生自强之星事迹<\/h2>

大学生自强之星事迹

命运不是运气,而是抉择

我出生辽宁省营口市。我的父亲患后天性小儿麻痹,左腿残疾。而可怜的母亲在上高中临毕业之际由于惊吓过度,患上后天性精神分裂症。后来病情发作,从4楼跳了下去,右腿粉碎性骨折,造成残疾。当父母结合,我这个小生命诞生的时候,有多少人在为我担忧,“这个孩子能不能像妈妈一样有那种病?这个孩子在这样的家庭能活下去吗?”

当我呱呱落地的时候,就被送到姥姥家。姥姥姥爷一口一口用奶粉给我养大,而我却从不知道母乳到底是什么样的味道。

我深深的记得七岁那年父亲把我接回家,我躺在三十多平的房子里,跟父母拥挤在一张再不能容下一个筷子的床上,那一夜让我无法入眠。我知道从那时我就得担负起家庭的重任,我已经长大了,需要为这个家做一些事情。虽然我的命运和其他人不同,但是小时候的我,却是那般知足,因为我感谢他们,我是一个完整的人,我拥有父亲与母亲,一家三口可以高兴生活在一起。这是我最大的幸福。

从我七岁时,就开始照顾我的母亲,为了给一直为这个家不懈奋斗的父亲分忧,我每天给母亲喂药,买菜,做饭,洗衣,打扫,对于其他的孩子,七岁应该是无忧无虑、尽情玩耍的花样年华;七岁应该是父母疼爱,当作掌上明珠、无限呵护的年龄。而我的七岁,只能面对着一个每天胡言乱语,到处乱走的母亲,和乱成一团,需要我打理的家务活。我一直都那么渴望自己的母亲能和别人的母亲一样健康,正常,我从不祈求她能给我多少的疼爱。每次母亲犯病的时候,我都必须牢牢的看守她,无论是挨骂还是挨打,必须死死的盯着,甚至视线都不敢离开一点。这样的生活一直到我上大学离开我的家。

七岁的童年别人又能记住多少,而对我来说却是那么的深刻。让我永远难忘的记忆就是那一次。

母亲突然病情发作,父亲上班,只有我陪着母亲。她那时不断的叫骂,让我毛骨悚然,拼命的要出门,我弱小的身躯用尽全身的力气去阻挡着庞大的母亲,而换来的是一个狠狠打在我脸上的耳光,趴在地上,深深的红手印印在我的脸上,眼泪像掉了线的.珍珠打湿了衣服,我毫不犹豫爬起来向母亲追去,而换来的又是一顿毒打。当时只希望母亲别走远了,还哪记得疼是什么东西啊。跟着,一直跟着……脚下起了水泡,好疼,但我告诉自己坚持,一定要跟住,千万别让妈妈丢了,直到姥爷来把母亲带回家。当时年幼的我,哪知道那是什么,现在我知道那是我对家的责任。

虽然我是在这样的环境中长大,但是我开朗、活泼、多言、爱笑、爱交朋友的性格和坚强的意志品质,让我开心快乐的活着。在这样的家里,我慢慢学会了自我安慰,自我调整,我学会了照顾别人,体谅别人。我爱笑:街坊四邻到处都有我的笑声,到处都是表扬我的赞语,让我更有信心面对我的人生。

我最敬佩的就是我的父亲,虽然残疾,但他那顽强的意志一直支撑着我的家,他从不像命运低头,一直为生活奋斗。他告诉我,人要有真本事才能在社会上立足。就是因为父亲那种精神,深深地感染着我。我坚定信念:永远不会被命运打败,永远都要乐观的面对我的人生。每当放学后,同龄的孩子可以在尽情的玩耍时,而我却在屋前屋后忙里忙外。从小学到初中再到高中,母亲经常去学校干扰,为我的学习造成了很多的不便,因此也有很多人嘲笑我的家庭,但我从不自卑,我一直告诉我自己,一定要好好学习,把母亲的病治好,长大让父母过上好生活。

篇11:诚信之星事迹中学材料<\/h2>

缪宏勋,亭江中心小学二年级学生,在老师的言传身教和父母的耳濡目染下,以《小学生守则》为准则,恪守少先队员行为规范,注意以自身的行为树立起诚信意识,培养诚信品质。

一、勤奋学习,品学兼优

在学习上,身为班长的缪宏勋同学刻苦好学,勤于动脑,上课专心听讲,积极思考,每次作业都争取做到独立完成,按时上交,从没有拖欠或不交作业的情况,在他看来,没有按时完成作业就是一种不诚信的行为,从一年级到现在,他各科成绩都名列前茅。正是由于他品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章,以良好的思想品质,优异的学习成绩,诚信的道德品质,成为老师和同学眼中的好学生。

二、富有爱心,助人为乐

缪宏勋同学有一颗善良真诚的爱心,对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有时同学忘了带课本,他知道后总是赶紧做完作业,把课本借给同学使用;对学习上有困难的同学,他总是给予力所能及的帮助。答应别人的事,他都会努力做到,即使是一些琐碎的小事,大人们也说不用太认真,但他都努力做到、做好。在他看来,这是一个优秀学生应该为同学树立的榜样,让同学们懂得从小要做一个守信用的人。

三、诚实守信,礼貌待人

缪宏勋同学总是能将父母和老师的教育铭记在心。在家里,他经常帮助爸妈做一些简单的家务活,如:打扫卫生,洗菜洗衣;对待邻里,他文明礼貌,与人为善,从不嚷嚷吵吵影响他人休息。父母对他很信任。每次买东西要用钱时,总是很放心地让他自己去口袋里拿,因为他从不多拿一分。每次捡到红领巾、笔等小物品或者钱,他也都是主动交给老师,有的同学认为这是小题大做,但他总是认真地说:“虽然这是小事,但丢失东西的同学一定会焦急的,我们要为同学着想。”有一次他和同学去学校周边的小店买东西,店主找钱的时候,粗心地多找了他2元块钱,他发现后,毫不犹豫就主动归还,受到店主的表扬。

一个名人说过:“我们无法做伟大的事,但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”诚实是无价的,诚信不在事的大小,诚信体现的是做人起码的诚实。美丽从朴素的诚信开始,今后,相信缪宏勋同学会一如既往地踏实学习,勤恳做事,用自己的言行感染周边的同学,以自己的努力,将诚信洒向每个角落,成为一个名副其实的“诚信之星”。

篇12:小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

文明礼仪之星事迹材料

罗鑫今年九岁了,是上马小学三年级一班的一名小学生,在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了学校里的文明气息,牢记了学校的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处, 开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友。

其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!

篇13:小学生守纪之星主要事迹<\/h2>

能仁中学初二班 姜淼

科克曾有过这样的一句格言:法律是最保险的头盔。如今,没有法

律是无法成就一个人,一个社会,一个国家,是无法来惩治那些自私自利的人,当然,作为一个青少年,我们应该不但懂得知法,还得守法,要做一名优秀的青少年。

其实,在现实生活中,曾出现许多不遵守法律而丧失自由的人,往往最让人担心害怕的则是交通规则。

这个星期天,我特意去观察了一番,仅仅在海门这一条街上,就出现了许多问题。当红灯出现时,想必每一个人都知道应该停下脚步,静静等待,而往往却有一大波开车的人为了争分夺秒,不惜自己的生命而往前直冲。因此,我就站在红绿灯交口处,仔细地观察着,不出一会儿,一辆车从老远的地方飞奔而来,这时正好有一个年轻的孩子刚补完课准备回家,这个孩子在路边等候,这辆车的司机一看见绿灯,加快油门直往前,孩子这时也正好向前走,双方都没有太在意附近是否有人或者车行驶,我急忙向前拉住了这个孩子,这辆车也急忙刹车,即使我抓住了孩子,也差点被碰到。我敲了一下司机的车门,他也不好意思地打开车门,他低着头默默不语,我跟他说以后不能这样行驶,不仅为了别人的生命,更是自己的生命,安全永远第一,要永远遵守交通规则。幸好这是个能够知错就改的司机,其实还有很多人是不听我们的劝阻。不过还好是有惊无险,这个孩子也脸色惨白,等孩子妈妈过来时,却一直责骂孩子为什么不看好路,从这点来看,我觉得现在孩子对法律的认识能力还有一定的欠缺。

要懂得知法守法,一定要从点滴的小事做起,慢慢培养起来这样的一种习惯,严格要求自己,首先要增加自我法律意识,再通过法律知识了解的更多,例如可以通过学校的规章制度来测试一下自己是否遵守法律。

篇14:小学生写作之星事迹<\/h2>

王雨琪现在是一年级的学生,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境, 不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。

每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学习用品准备好,这样在学习的时候,就不会因为找学习用品耽误时间。作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到 ’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思考的结果写出来。有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触情绪,把写作业都当成是一件很快乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有规范。做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出差错。

在作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题给她讲清题意,让她慢慢理解,不直接告诉答案,这样写作业的时候 ,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业,还能够自己检查作业 ,每次写完作业,让她自己检查,这样她有等于重新学习了一遍知识,在写作业上也会更认真了。

王雨琪能够作业写得这样优秀,这也是老师在学校给好的学生发笑脸,给她的一个动力,因为只有作业工整的孩子笑脸才会多,促使她更加认真,规范的把作业写好。

总之,好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功,作业习惯越早越有效,要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。

篇15:小学生写作之星事迹<\/h2>

李畅:女,品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。 在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了他的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。李畅同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

小学生写作之星事迹

篇16:小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

***今年六岁了,是西街小学一年级五班的一名小学生,在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了学校里的文明气息,牢记了学校的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里,他尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。他开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处, 开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友;上学后,还知道了很多关于国旗与国歌的知识,每次升国旗他总是班里最认真、站的最直的孩子。

校门外他一样尊重长辈,孝敬父母,尊重父母的意见和教导,放学后,总是按时回家,不让父母担心;主动帮助家长做些力所能及的事,已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯,从不浪费一度电,一滴水,甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间料理的干干净净,每个周末都会主动整理自己的玩具;每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。

他还是个爱读书的好孩子,从上幼儿园开始,每天晚上都会和妈妈一起看书学习,有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。

其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!

篇17:小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

为了进一步贯彻落实党的十七大提出的弘扬良好思想道德风尚,提高全民族文明素质。务实城市道德基础,服务文明城市创建,我们在市委区委的正确领导下,开展了以“百万妇女学礼仪、百万家庭倡和谐”为主题的双百活动,为我市精神文明建设起到了积极的促进作用。我作为一名社区干部更要积极投身到双百活动中来,带领广大妇女姐妹在日常生活中履行公民基本道德规范,弘扬中华民族的传统美德。

一. 全身心投入支持丈夫安全生产

家庭问题是关系国家经济和社会发展的重大问题,也是关系每个人人生质量和幸福指数的核心问题。中华民族自古以来就有重视家庭的优良文化传统。我的家庭是一个三口之家丈夫在矿上井下工作,作为一名井下矿工的妻子,如何做好丈夫的后勤工作使他吃好休息好全身心的投入到工作之中,是摆在我面前的一个非常重要的问题。丈夫的工作是三班倒,每逢丈夫上四点和十点班的时候我都要等到半夜时分,两点班要把饭菜做好等他回家,十点班要给他叫点别耽误了上班,我就是这样在做着一种让人看起来十分简单的事情。但是为了“大家”,矿上的安全生产和“小家”的生活幸福,就是要从小事做起。正因为有了我地默默支持,使丈夫在班中工作的踏踏实实、勤勤恳恳,从来没有迟到早退的现象,赢得了工友们的好评,都说他有一个贤惠的好妻子,由于我们夫妻的共同努力使得丈夫连年获得矿级优秀团员的光荣称号,并光荣的加入了中国共产党。

二. 履行道德规范、弘扬职业道德

扶老携幼爱老敬老是我们中华民族的传统美德,作为一名新时代的年轻人来说更应该这种传统美德。我原来是一名个体经营者,在日常的经营服务中,做到文明经商礼貌待人。有些顾客来店买货时,有时把随身携带的钱包和手机等物品丢在店中,自己总是千方百计的将物品送到失主手中。有一次,一位女士来店买衣服将装有各种证件和银行卡的小包丢在自己的店中,我就按照身份证上的住址将小包给失主送到家中,这位女士正在焦急万分的时候接到自己的小包,感动的她自己直掉眼泪不知说啥好了,只是一个劲的点头表示感谢。

三. 带领重姐妹 灾难面前显真情

今年初春的一天,家住85楼12楼27号的陈叔一家因电线老化不慎起火,将家里的东西全部烧光。面临这种情况,自己就泛起了琢磨应该如何帮他们一家人渡过难关?思来想去觉得自己做最大努力也只是一个人的力量,只有把姐妹们调动起来才能加大力量。最后决定告诉同伴,让他们和我一道奉献爱心。随之我就把我家新的床单、被罩、枕巾、枕套等床上用品,应急穿的衣服都找了出来连同姐妹100元钱一同送到了陈叔手中。在我的带动下其他姐妹们有的给钱有的给物,虽然钱和东西都不多,但它体现了新时代妇女高尚的思想品质和抚危济贫奉献爱心的真情体现。姐妹们的热心帮助,陈叔感动的热泪盈眶,就是这点爱心行动使得陈叔一家感受了温暖,度过了难关。

当今社会崇尚文明,倡导和谐。让我们人人参与到争当“文明礼仪之星”的活动中来。弘扬社会主义精神文明,创建和谐、文明、幸福家庭,形成全社会的和谐。

篇18:小学生守纪之星主要事迹<\/h2>

小学生争做爱国、明礼、诚信、守法的小标兵个人事迹 ,一个多才多艺、活泼热情的女孩。目前就读于市小学五年级。在学校里,她是成绩优异、乐于助人,深受师生喜欢的好学生、好班长、好大队委员;在家里,她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿;在邻里,她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。她不仅学习成绩优异,而且钢琴方面的特长尤为突出,目前她的钢琴考试已经过了七级,此外她参加省七巧板比赛也曾多次获奖,多次当选为班里的五星标兵。她热爱祖国、热爱集体,讲文明,懂礼貌,诚实守信,努力学习,具有优秀的道德品质和健康的心理品质,是值得大家学习的小榜样。

一、热爱祖国,从身边的小事做起

从小就树立了做祖国栋梁,报效祖国的远大志向,她集体荣誉感强,团结同学,乐于助人,她从小学一年级起就当班长,年年被评为三好学生、五星标兵,她具有一定的管理能力,在同学当中具有较高的威信。她的爱国不是停留在口头上,而是从一点一滴的小事做起。

,她积极参加举办的奥运助威小冠军选拔赛并获得铜牌,以优异的成绩表现出极大的爱国热情;四川汶川地震、青海玉树地震,学校组织向灾区捐款,她都踊跃参加,并且在班级里积极的为灾区捐款,用爱心表现出对祖国的热爱;她平时努力学习,积极向上,以严肃认真的态度上好每一堂课,以优异的成绩实现着热爱祖国、报效祖国的美好愿望。

二、文明礼貌,从一言一行做起

待人热情大方,讲文明懂礼貌,一方面来自于父母良好的家庭教育,一方面来自于学校认真的思想品德教育。在日常生活中,她时刻注意自己的言行举止,她谈吐文明,举止沉稳,深受老师、同学以及周围人的喜爱。不仅如此,她还会从小事做起,表现出文明礼貌的良好品质,比如,快上课了她发现黑板还没擦,她会主动上去擦黑板,给老师讲课提供一方干净的板书田地;走在校园里、楼道中、教室内发现地上有废纸果皮,她会弯腰拾起来放入垃圾箱内,为学校环境的干净整洁出一份小小的力;同学在学习或生活中遇到了困难,她会伸出热情之手给予帮助。她是一个语言文明、行为文明、思想文明的好学生,真正无愧于“五星标兵”的荣誉称号。

三、诚实守信,从认真履行每一个承诺做起

诚信,就是诚实守信,就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。诚信是人类不可或缺的品德,没有诚信就没有稳定的社会秩序,没有诚信就没有健康的人际关系,没有诚信也就没有社会的向前发展。教育学生从小讲诚信是大事,培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。作为小学生的没有辜负学校和家长的教育,她做到了诚实守信。她说:“我昨天答应老师要努力学习,早上我答应过爸妈要认真听讲,我就一定要做到。她认真上每一堂课,无论这课考试与否;她认真对待每一次考试,无论这次考试记入档案与否。她从不因为要取得好名次而弄虚作假,而是扎扎实实地打好基础,用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。她讲诚信, 诚得实在。一次,她跟同学约好利用双休日去学校换黑板报,可第二天一早便下起了大雨,为了完成她和同学的约定,她毅然冒雨赶到学校,认认真真践行对同学的承诺。

她讲诚信,诚得可爱。她利用课余时间学钢琴,从不缺课或迟到。有一次,她感冒有点发烧,妈妈心疼她,劝她请假,她说:“这么点小毛病就缺课害得老师单独为我一个人补课怎么行呢?她带病坚持去上课,坚决履行对老师的承诺。

四、遵纪守法,从日常生活中的细微之处做起

小学生是祖国的希望与未来,国家、社会、学校都非常重视对他们进行遵纪守法的教育,通过开设思想品德教育课程、举办法律知识讲座等形式进行宣传教育,从小培养他们的法制观念和道德观念。因此,无论是在学校还是在家里,都能严于律己,从不违反纪律,更不做违反法律的事,而且见到不良现象,她还尽力制止。例如,上学、放学的路上她认真遵守交通规则,不闯红灯,看到同学闯红灯她立刻劝说制止;在学校,看到个别同学破坏公物、打架骂人,她会及时制止并立刻报告,不让违纪事件发生。她遵纪守法,明荣知耻,“不以恶小而为之,不以善小而不为”,以实际行动证明着她的优秀。

同学就是这样,热爱祖国从身边的小事做起,文明礼貌从一言一行做起,诚实守信从履行每一个小小的承诺做起,遵纪守法,从日常生活中的细微之处做起,一步步在前进,一天天在成长着,她用优异的成绩告诉大家,她是优秀的。

篇19:小学生守纪之星主要事迹<\/h2>

提到六中队的朱嘉炜,大家都会啧啧称赞,夸奖他是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。他担任六中队的中队长,热爱学习、努力地为班级服务,多次被评为学校的班星和光荣升旗手,年年被评为“三好学生”。

朱嘉炜像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天,他愉快地到校上学,和同学们一起学习、玩耍,经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如,他教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬,这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关,保护自身安全等。走出中队,朱嘉炜时刻关注着校园里同学们的安全行为。当他看到有队员在升旗用的高台上跳下去时,他立刻去制止,并向大队部反映这一情况;当他看到有队员在玩具有危险性的玩具手枪等器具时,他及时劝告他们,并取得辅导员老师的支持,在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。

他还是家庭平安行动的实践者,外出活动时总要关照妈妈跟紧大家,以免失散;叮嘱开车的爸爸,不要喝酒行车、不要开车接打电话,要遵守交通规则等,被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。他还积极阅读关于安全知识的书籍,认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”,防安全演习、参加安全知识竞赛等,具有较强的安全意识,并能运用所学知识发现安全隐患。

暑假期间,他进入社区,参加了“小小交通安全协管员”活动,并积极撰写征文,被学校展出在橱窗里,还获常熟市小学生安全知识竞赛三等奖。他不光自己做到,更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初,他都配合学校大队部,向家长、同学分发安全知识宣传单,提醒大家执行“绿色上学行动”;他和中队干部们一起,出谋划策,筹备“安全伴我行”主题队会,通过生动活泼的活动,让大家铭记“安全”的重要性;他还履行“小辅导员”职责,利用晨会、班队会时间,教友谊中队的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。被学校少先队大队部授予“自护章”、“自理章”等雏鹰奖章。

读书事迹材料 〈三〉

姚利欢,济源市天坛路幼儿园教师,从教10年来,不忘育人初心,践行以德树人,以学促教,荣获济源市“优秀班主任”,多次获得园级“读书先进个人”、“读书之星”、“文明教师”、“师德标兵”等。

大千世界,芸芸众生,每个平凡的人都有一份属于自己的坚持,有人坚持踏实努力,有人坚持个性张扬,而我的那一份坚持便是——读书。我爱读书,但并非天生爱读书。

一、感恩天幼教我读书

20xx年,我有幸走进天坛路幼儿园,成为这个大家庭中的一份子。对天幼的认识,从从前的听说到切身的体验,从切身的体验到油然的敬意,我诧异于这所年轻的幼儿园为何可以一路成长、一路芬芳,每一个天幼人为何可以以园为家、锐意进取……如果一定要给这个问题一个答案的话,那就是——信念!信念指明方向,信念给人力量,信念不言放弃。天幼人的那一份信念坚定了我的那一份坚持。20xx年,结合教体局多年来晒书房、晒书单等系列活动,天幼积极响应教体局号召,正式成立“天幼燃梦团”,从园长到教师再到家长,全园燃起一场前所未有的读书风暴,霎时间,你读书我买单、生日送书、燃梦打卡、好书推荐、读书沙龙、共读一本书等活动持续开展。我真庆幸自己能身在其中啊!一年多来,在天幼这片沃土,我坚持二百多天的燃梦打卡,不知不觉阅读了19本书,摘抄了两本读书笔记,撰写了二十余篇教育随笔。“天幼燃梦团”就像给我插上了飞翔的翅膀,让我在书的世界里感受到自己的渺小和浅薄,更让我觉察到学海无涯,术业有道。

二、感恩读书助我成长

苏联著名学者高尔基曾说:书籍是人类进步的阶梯。在这一年多的`燃梦阅读中,每一本书,都像星星之火点亮我的心灯,让我在和平、爱和自由中遇见更多美好。

1.读书让我积极快乐

每个清晨,我的家里一定会点亮一盏灯——灯光下,一侧是先生准备出门晨练,一侧是我坐在桌旁读书。先生常劝我和他一起晨练,而在我心里,身体的健康固然重要,心灵的健康才更宝贵。我喜欢每一个清晨与书相伴,在那样一个静谧的时刻,书里的字字句句如光照亮心灵,抚平我心中因工作、家庭等繁琐带来的烦躁、压力和困惑,带给我新的信心和力量。因为有书籍的滋润,我能坦然面对生命给予我们酸甜苦辣的礼物,信心满满迎接每一个新的晨光,敞开怀抱去拥抱生命的每一个时刻。

2.读书让我更懂孩子

班里有个小女孩——琳琳,她乖巧可爱,又胆小内向,一直以来很少引起老师的特别关注。直到有一天,因为和另一个小朋友争抢座位,琳琳歇斯底里地大哭,教室里顿时一片愕然,我不由得诧异:琳琳到底是在怎样的家庭环境中生活?是什么原因造成琳琳这样极端的行为?而我此刻又该怎么做?

安顿好班里的其他孩子,我陪着琳琳来到寝室,她依然声嘶力竭地大叫着,我没有试图使他安静下来,只是静静抱着她、陪着她,等她渐渐发泄自己的坏情绪,等她逐渐感受到我的善意,等她愿意说出自己的委屈……大约五分钟过去,琳琳的哭声不再那么充满愤怒,变得平缓。我拉着她坐到一张小床上,轻声说道:“我们用20秒的时间平复自己的心情,20秒之后安静下来。”“1、2、3……”伴随着我的数数声,琳琳渐渐停止哭泣。了解了事情的经过,我指出琳琳在这件事情中的不当行为,鼓励她一起探讨更好的处理办法,并给予她美好的积极期待:“下次再发生类似的事情,如果你能勇敢地跟小朋友说明情况,或者找老师帮忙,那就更棒了!”琳琳默默点头。

后来,我又约见了琳琳的父母了解情况,并达成教育一致:通过“接纳孩子的情绪——温和而坚定地指出孩子的问题——提出美好的积极期待”为原则,一起帮助琳琳疏导情绪,建立安全感,让琳琳健康快乐地成长。在我们的互相配合中,现在的琳琳可以在操场上尽情奔跑、活动中开怀大笑……每当我不经意和琳琳的目光相交之时,善意的微笑,是理解,是鼓励,也是相信。

3.读书让我走向专业

一直以来,幼儿教师的“保姆形象”在人们心中牢不可破,而我自己也常觉得自己就是个年轻的、有点文化的保姆。通过阅读教育类经典书籍,我顿悟:一向被大众所不屑一顾的3—6岁竟是孩子一生的奠基!我的肩头背负着何等神圣的使命,我的行为影响着多少个祖国的花朵……哦!那时起,我迫切地想要学习,迫切地想要改变,迫切地想要成长。于是,在年级组长新芳老师的鼓励和帮助下,我开始积极撰写论文,多次获得市一等奖和二等奖;踊跃参加集体朗诵活动,获得省二等奖、市一等奖;尝试参与基本功大赛和玩教具制作,亲子游戏获得省二等奖。每一次活动,我都全力以赴,在坚持和努力中我渐渐开始成长。现在,我正在参与信息技术融合优质课活动,因为我迫切地想要建立教育教学思维,提高教育教学水平,优化教育教学工作。作为一名教师,一定是育人为本。而对于我来说,读书一定是最好的答案。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。在天幼文化的熏陶下,在天幼人携手并进的奋斗中,我切慕遇见更好的自己,更好的彼此,更好的天幼!

读书事迹材料 〈四〉

孙三小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。

孙三培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现:

孙三同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。

读书事迹材料 〈五〉

置身于一方有书的天地,它睿智的灵光,会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起,便会发觉生命的深意:跌倒没什么,爬起来继续朝前走;失败没什么,一切再从头开始;伟大没什么,离开平凡一切都很渺小;成功没什么,未来不会到此结束;书会使我们受伤的心灵得到抚慰,会使我们的思想变得坚强。书,令我受益无穷,它像我的良师,时时刻刻指导着我的行动,为我的前进指引方向。

爱上读书是我上幼儿园时,每天晚上妈妈给我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事开始的,慢慢地我爱上了读书。每天晚上我做完作业都会看课外书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》、《中外现当代童话》这些注音读本中,我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地,我的阅读范围越来越广,如,大家熟悉的《红楼梦》,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等古典名著,《365你问我答》、《儿童十万个为什么》等科普读物。我还阅读老师给我们推荐的书,如:《假如给我三天光明》、《小时候就在想的事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。在阅读深有感触之时,我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础,考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例,写作技巧,我会活学活用于自己的习作中。因为读书多,写作好,我曾被评为学校“阅读之星”。

古人读书为求黄金屋,颜如玉,而今我读书,小而言之,为已为家为将来;大而言之,为党为国为人民。豪情壮志在心中,一腔热血诵心灵。

读书事迹材料 〈六〉

事迹材料由标题,前言,正文,结尾,l落款五部分组成。

标题

通常有两种形式。单行标题,即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如,《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题,采用正题和副题形式,正题高度概括文章的主旨,副题标明先进对象。如,《一心为乡亲 倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》

前言

开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法:简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式,而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。

主体

事迹材料主体的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的,还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排,纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。

结尾

结尾又称结语,此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止,切忌画蛇添足。实际运用中,在会议发言的事迹材料应当有个结尾,不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。

落款

一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。

事迹材料特点

鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

事迹材料区别

事迹材料与先进典型材料:先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。

事迹材料和典型经验材料:事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容,侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容,侧重于“怎么做”。事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料,而典型经验材料主要指先进集体经验材料,实际中很少有先进个人经验材料。

事迹材料和人物通讯:事迹材料属于公文文体,人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强,事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重,人物通讯的语言生动、形象。

读书事迹材料 〈七〉

诵读小明星主要事迹

我叫高行,是城北中学九年级四班的一名学生。

“润物细无声”,经典诗文如同春雨,会让人在潜移默化中受到智慧的启迪、品格和思想的熏染。沐浴着经典文化的洗礼,汲取着先贤仁人的智慧。

诵读,让我乐此不疲、悠哉游哉。一有时间我就钻进中华经典诗文的海洋,在书中寻找读书的乐趣,聆听先贤仁人的心声与教诲。“书是我最好的朋友,她告诉我很多新奇的知识和体验;书是我最好的老师,她给我打开了通往更广阔世界的窗口。” 特别是浩如烟海的经典诗词作品,往往令我百诵不厌、心驰神往。 李白、杜甫的诗歌,让我初次触摸到了唐朝的兴衰;王维、孟浩然的诗章,让我领略到了文人眼里的祖国山水的魅力;从宋词的咏叹调里,我读出了几多豪放,几多委婉;从XXX的诗词里,我感悟到了今朝“风流人物”的英雄风采和壮志豪情??

一路读来,一路书香,一路收获:我的摘抄本,渐渐形式灵动,摘自经典书中的名言警句俯拾皆是;在阅读笔记中,我常常以经典诗文的形式来记录心灵的成长。在学校举行的“沐浴书香,诵读经典”文艺汇演中,由我领诵的《满江红》获得全校第一名,并受到领导的一致好评。

朗诵给我了掌声,更多的是给了我快乐。一次次的比赛让我不断地磨练着自己,也让我不断进步。

篇三:“读书小明星”推荐表

新乐小学“读书小明星”推荐表 (2012-2013学年度第一学期)

读书小明星事迹介绍

正文为仿宋3号

读书事迹材料 〈八〉

创业

创业(一):

现年36岁的XXX是个农村退伍军人,在岐山经营着一家看似不大的餐馆,但是只要认识他的人都会说:小伙子脑子灵活,能吃苦,不服输,是个能人。说到岐山大家都会想起岐山擀面皮,就是这个人,把岐山几百年来的特色小吃--------岐山擀面皮做的有声有色,他的连锁加盟店已经在全国有136家,最远的加盟店已经开到了美国,加拿大,台湾等地。3年来培训全国各地的学员600多名,直接带动1000多人就业,简接产生经济效益5000多万元,每年销售的辣面,调料,3000多吨,机器设备400多台,为岐山本地企业的发展和带动地方就业做出了很大的贡献,记得岐山县一位副县长以前说过:赵恩强企业不大,但是他是个产业链的连接中心,有了他才使岐山擀面皮这个产业链上的各个企业联成一条龙,拧成一股绳,做大做强,做出实力,做出品牌。

悟道,得道,行道,传道。--------他是一个传道者。

大家都明白做小吃吃苦耐劳是最基本的,起早贪黑也是务必的,正是他在部队练就的军人本色为他从事小吃行业打下了基础,从2008年创业以来,他都每一天凌晨3点起床,带领学员和员工做面皮,到6点前都务必送到每个店里,3年来,他都风雨无阻,骑着三轮摩托送货,冬天,冻得手脚都肿的穿不上鞋了,2008年他在无意中看到西安的张军擀面皮,河南的二胖擀面皮,苗老太擀面皮在全国超多开店,招收学员,甚至好多人只明白河南擀面皮而不明白岐山擀面皮,他很痛心,自我从小吃擀面皮长大的,祖祖辈辈吃擀面皮,在岐山本地从事擀面皮加工生产的农户有上千家,大多是祖传的,然而由于农户大多都是小富即安,不思进取才使岐山擀面皮这个金字招牌没有给本地人带来可观的效益,反而使得河南人看到了商机,做出了名堂。经过在全国多地的考察,他发现岐山擀面皮在全国尤其是北方适应性强,推广方便,复制简单,经济效益可观,所以决定大力发展岐liuxue86。山擀面皮。2008年11月,他贷款3万元投资擀面皮机器设备,厂房,先后拜访岐山各地的面皮老艺人,学习技术,建网站,注册:御京粉,商标,开始批发擀面皮,在批发过程中培训学员,改善机器,统一配方和制作工艺,3年来,从面皮批发,零售,培训,到机器设计,改善,销

售,到技术输出,连锁加盟,走出了一条以岐山擀面皮为主,其他岐山小吃为辅的康庄大道,从一个看到小吃行业的悟道者,到精通技术的得道者,再到发展推广的行道者,最后成为一个思己利人的传道者。完成了一个又一个飞越,完成了凤凰涅槃的成功。成为岐山历史民俗文化,岐山小吃文化的传播者。

诚信无非是言而有信,对企业家而言,欠债还钱是检验一个人做人的标准。

XXX有一句口头禅:活着不欠死人的钱,死了不欠活人的钱。在08年金融危机中赵恩强不但亏光了100多万的积蓄,还把朋友,亲戚的钱也亏在了股市里,他欲哭无泪,头发成片成片的脱落,好几次在河边打算自尽。当他看到自我的亲戚朋友也承受着巨大的压力时,他坚持了下来,给好多当时让他代炒股票的亲戚朋友打了借条,挨个给人家保证不管十年八年都会把钱还完,背着60多万的债务,开始了自我的创业生涯,3年来,就开着自我那辆三轮摩托送货,好几次几个朋友都劝他买辆二手面包车吧,最起码冬天不冷,他说:我还没还完帐,咋能这样做呢,省吃俭用,给每个债主还账成了他办企业,赚钱的最大心愿。到此刻债务基本还清,他自信的说:再有一年,等还完债我就好好大展手脚,把岐山小吃做的更好,更快。

2011年他加入了岐山县餐饮商会,岐山县工商联凤鸣商会,岐山县文学联合会,还成功的开办了以宣传岐山民俗文化和小吃文化的企业内部刊物《西岐周刊》。赵恩强用自我的睿智与毅力,一路艰辛,一路风雨,打造了人生与事业的又一个辉煌。

创业事迹材料(二):

XXX,男,1981年出生,共青团员,龙井市三合村人,一名看似普通且文质彬彬的农村青年,却有着一股吃苦耐劳、永不服输的创业精神。透过他不懈的努力,他经营的苹果梨合作社正在一步步的发展壮大,为农种植带给了很好的范例,成为了农村青年创业致富的带头人。

XXX说过,他的内心里很早就有了要创业的想法,农村是个很广阔的市场,作为一名农村出来的大学生,有职责、有义务带领农民脱贫致富。他是这么想的,更是这么做的。大学毕业后,他一向边工作边构思着自我的创业梦想。最后在2008年,他说服了他的两个朋友,在父母的不解和反对下,在他的三合村老家合伙创立了一个苹果梨合作社,分批种植了50株苹果梨树。然而,他们的一番创业激情刚刚开始就被一场病虫害浇凉了心。初期由于树种选取不好、技术的不熟练,又遭遇了病虫害,很多树苗甚至病死,产量很低,没赚到什么钱,还倒贴了不少钱。那段日子,各种负面的语言铺天盖地而来,父母更加不理解为什么他们辛辛苦苦培养出来的孩子不在城市里工作安家,偏要回到村里建立什么苹果梨合作社。每次去往合作社的路上,身边的村民都会对他指指点点,对家里的小孩子说以后不能像他一样。粱作魁他自我也开始怀疑,自我所坚持的,所走的道路到底正不正确。但是他又想到,年轻人就该坚持自我的梦想,既然自我相信方向没有错,那么迟早有一天自我会成功。

XXX说,那时候我的信念是,既然你选取了,就必须要做出成绩,绝对不能轻言放下。凭着一股坚强的信念,他独自挑起了这副重担,打药、施肥、除虫等等都亲力亲为。他开始思索问题的关键所在,更加意识到学习种植技术尤其是树种选取、种植、剪枝、病虫害防治等基本技术的重要性。于是,他只要一有时光就到网络上、书本中学习查阅相关树种选取、种植、剪枝、病虫害防治等基本技术,每一天坚持liuxue86。写读书笔记,不懂的地方请教家乡有经验的老种植户,向推广站的技术员咨询相关方面的知识,透过学习,使他对的种植技术有了较为完善的了解。最后,“皇天不负有心人”,苹果梨合作社种植的苹果梨有了很大的成功。到2009年年底,彻底扭亏为盈。2010年后,他的苹果梨种植业已经构成模式,降低了风险,提高了利润,到达年产量xxx千斤。

“要想挣到钱,销售是关键”。在以前,由于信息闭塞,销售渠道单一,村民主要采取农户分散销售的办法。粱作魁建立苹果梨合作社以后,透过他对网络及市场的了解,为苹果梨的销售带给了很多信息,极大的保障了苹果梨合作社的销售渠道,增强了社员对种植的信心,对增收致富的信心。

在他的示范带动下,很多村民们也纷纷开始发展种植,并加入苹果梨合作社,只要有人想要加入,粱作魁都会很热心的给村民们进行详细的讲解,遇到技术难题时,XXX还会在山上给他们手把手做示范,不断的提升了村民们的技术水平和种植经验。

经过这几年的辛苦努力,XXX的苹果梨合作社渐渐走上了正轨。XXX不仅仅吃苦耐劳、勤奋好学,而且淳朴善良、热心助人。他富了不忘本,一心想着让村民也能过上好日子。他建立的苹果梨合作社,让村里的很多困难户和种植户都加入到到苹果梨合作社,无私向村民传授养殖技术,指导村民科学养殖,替村民解决销路等等,得到了村民们的交口称赞,充分展现了一名新时代青年的风采。

创业事迹材料(三):

我叫XXX,系金贵镇联星村人,1973年出生于一个农民家庭。1990年初中毕业后,进入社会,开始创业。先后从事过道路工程、信息网络、餐饮服务等工作。

1990年,初次走入社会的我,经亲戚介绍,进入了一家大型公路工程公司,从最基本的工作做起,凭借着自我的勤奋努力和细致认真,从一名名不见经传的资料员干起,一步一步走上了技术员的岗位,先后参与了石中高速等自治区重点公路工程建设。在工作中我起早贪黑,顶烈日冒酷暑,兢兢业业,掌握了超多修建公路的技术,成了工程队的一名技术骨干,并且能够独立指挥工程。为了提高自身素质,更好的开展工作,我还利用工作之余参加了自治区建筑学校的公路工程函授学习,透过学习,到达了助理工程师的文化程度。透过几年的摸爬滚打,我掌握了必须的技术技能,不再满足现有工作,想向更大的方向发展,想独立成立工程队,承包工程,但是因为资金不足,最终作罢。

之后又涉足了运输等行业,但是由于业主拖欠料款等因素,我最终脱离运输业。

1999年,为了照顾年老体弱的父母,我回到了家乡金贵镇。在照顾父母的同时,当看到周围的乡邻常常因购买到假种子假化肥造成欠收,他们那悲痛欲绝的表情深深刺痛了我,发誓要为乡亲带给优质服务,确保乡邻购买到优质化肥和优质种子。我心里又慢慢燃烧起了创业的激情,透过东拼西借,筹措了几万元,开办了一家农资店。几年来,我恪守诚信,严把质量关,亲自到正规厂家进货,购买优质籽种,为老百姓服务。有时,农民因手头紧,没有现钱,我就佘给他,有的生活实在困难,无钱购买,我就主动送给他,因此博得了周边群众的一致好评,并连续多年被工商局>税务局评为诚信纳税户。几年来由于我诚信经营,农资店的生意一向红红活活,我自我的生活条件也得到了很大改善,在金贵街上盖起了两层小楼。

2001年,当我看到金贵镇群众因信息闭塞,文化生活单调而思想意识落后的状况后,拿出自我多年的积蓄,在金贵镇开办了第一家网吧,为当地群众带给了巨大的信息来源,使许多群众得到了致富的信息走上了致富的道路;周边许多农村青年农民在农闲时也经常到我的网吧里上网学习娱乐,不再打架滋事,喝酒赌博,使他们的文化生活更加丰富多彩。

2005年,为了学习先进的管理经验,更好的创业,我抛家舍业,只身来到了广东中山市,投入50多万元,在广东中山市开办了一家清真餐厅,透过我认真打理,餐厅经营的有声有色,并取得初步成效。但是由于故土难离,思乡情结作祟,2008年在贺兰县开展全民创业活动的感召下,我舍弃了自我在广东的事业,毅然回到了金贵镇,充分利用自家闲置的房屋,开了一家有特色清真餐厅,和妻子一齐认认真真经营,吸纳8名农村劳动力就近转移就业,平均月工资800元左右。目前生意红红火火,年缴税金近万元,还解决周边了部分困难群众的生计问题。

几年来,尽管我没有做出惊天动地的事业,但是透过我努力打拼,不断的实现了我的自身价值,不断提高了我的家庭生活水平,为社会做出了自我应有的贡献。

创业事迹材料(四):

XXX,男,1982年出生,中共党员,土桥乡杨河村青年农民。2000年从土桥中学毕业后,到到西安学习电焊技术。后到油田务工。2009年底回家创业,大力发展种草养畜业,此刻是土桥乡农村青年创业致富的典型之一,年获利达20万元。

现年31岁的XXX,给人的感觉他是一个头脑灵活、思维敏捷的人,而且他敢闯敢干,大胆创业,吃苦耐劳,勤奋好学。当年从土桥乡中学毕业后,不甘心一辈子在家守着几亩簿田过日子,毅然选取了外出务工。透过虚心学习和悉心钻研业务,在短短三年时光,倪彦虎熟练的掌握了电焊技术,透过熟练的技术他成为油田公司的一名电焊工,他在那里一干就是7年,在这7年中积攒了他人生的第一桶金。

2009年春节回家,看到以前和自我一样的同龄人生活还是很贫穷,于是他想:“我能不能回来带领大家一齐致富。”2010年1月他去了外地进行项目考察,他认为种草养畜很适合自我的农村,因为那里有土地等养殖场地和丰富的饲草来源,同时羊粪又是很好的肥料,能给村民减少种草所需的花费,最后他选中了在当地很容易发展的种草养羊产业。随后他翻阅各种养殖书籍,学习养殖理论知识,并到周边一些养殖场借鉴他们的宝贵经验。2010年8月他用自我的积蓄盖起了三间羊棚,购买羊只100只,开始了自我的创业历程。

创业后,他边干边学,遇到困难不悲观失望,更不气馁退缩,而是用心进取,分析研究,努力学习科学的养殖方法;透过各种途径筹措资金,逐步扩大养殖规模,用心主动改变传统养殖习惯,靠改革创新观念。在乡党委、政府的支持下,大力发展种养业,依靠“双联”贷款活动和信用社的担保贷款,扩大养殖场规模,扩大再生产,走规模经营的路子。

透过几年的不断努力,如今,XXX已经成为土桥乡的能手之一,青年致富的领头雁。在自我致富的同时,他没有忘记为乡亲们做些实实在在的事情。本村和外村的养殖户来求他帮忙,他总是很热心地帮忙他们,无偿带给技术咨询和养殖书籍。几年来,共为群众讲解技术问题近百次,到村民家中带给服务四十多次,无偿带给养殖书籍二十多本,同时,倪彦虎同志在多年的实践中摸索出了一些十分实际的养羊经验。

在广大村民看到倪彦虎养殖场取得良好的经济效益后,各村民纷纷上门取经,用心效仿,大力发展种养业,都想透过种草养畜发展家庭经济。一时光大家纷涌而上,倪彦虎看到后,觉得大家如果盲目的发展种养业,就很容易走上歧途。于是则主动引导村民改变观念,合理分流,搞特色养殖,整合有限的土地资源,扩大生产规模,走专业化之路。在乡党委的大力支持下,倪彦虎以市场为导向,以专业协liuxue86。会为手段,成立华强专业合作社,合理分配种养资源,避免盲目发展,从而导致内部恶性竞争;并利用专业合作社的集中优势,从资金和技术上帮忙各养殖户,发展三高农业,提高种养业经济效益,以到达共同致富的目的。

华强专业合作社从一成立之时起就树立了“自我致富,并带领群众共同致富”的发展理念。合作社以“养殖—销售”一条龙的产业经营模式进行养殖。华强专业合作社作为养殖基地,吸收农户加盟,由农户出资入股,合作社进行统一养殖、销售。年底农户按比例进行分红。华强专业合作社的发展不仅仅给养殖加盟户带来经济效益,同时也给周边群众带来养羊用心性,在无偿服务下,他们也取得了可观的经济效益,而且使农民朋友更深刻认识到,养羊所带来的经济效益远远大于耕种土地所带来的经济效益。

XXX不仅仅要增加收入,为农民带给更多的服务,他的发展目标已经确定:设计总投资450万元,计划发展养殖2000只规模。现已完成投资140万元,新建办公用房10间,饲草贮藏加工室、防疫室、标准化棚圈等共计110间,购买铡草机5台。目前,羊存栏420只,其中小尾寒羊200只,绒山羊220只。该合作社建成后,年出栏羊只可达3200只,可产绒1600斤,实现年纯利润约200万元。该合作社的建成极大提高了群众的养殖用心性,拓宽了贫困乡村群众增收致富的路径。

创业事迹材料(五):

创业致富个人事迹材料

她,是一名普通的农家妇女,22年一向坚守着创业致富的梦想,虽历经众多坎坷,但从未停过创业的步伐;

她,干过冷饮批发,贩过鸡蛋,还搞过铲车生产……应对千变万化的市场,敏感地捕捉着一个个行业的商机,不断摸索着、前行着;

她,就是xxxx市xxxx镇xxxx村十一组村民xxxx,今年45岁,如今经营者一个辐射周边乡镇的粮库。

如今的xxxx皮肤颜色有点深,可年轻时也曾美丽过。嫁给丈夫xxxx时,朱家较为贫寒,连第一次访亲时的家电,还是公婆为撑脸面而向亲友临时“借”的。应对这样一个家境,她没有抱怨,而是和丈夫xxxx一道不断探索着致富门道。xxxx年,她和丈夫东挪西借,凑足4万元建起了半间房屋大的活动“冰箱”,做起了冷饮批发生意,兼代储存牛肉和羊肉。那时候,xxxx和丈夫几乎不分日夜地干,每一天凌晨1点就起床,卸下外地客商送来的冷饮;天亮后,丈夫骑着摩托车将冷饮送到本镇、张桥、河失、广陵等乡镇及靖江季家市的零售户,而她则在自家店里销售冷饮,通常夏季每一天需忙到晚上10点多,一天只睡四、五个小时。

天道酬勤,xxxx夫妇的汗水换来了业务量的不断扩大。之后,建起了30吨储存潜力的冷库,成为全市三大冷饮批发商之一。那时农村用电还紧张,三夏大忙期间经常停电,可冷饮一旦保不住低温就会融化。为此,她又专门添置了一台柴油机,一旦停电就立即加足马力发电,确保冷库正常运行。在xxxx眼里,辛苦算不了什么,酷暑夏天穿着棉衣进出冷库,经受住了冰火两重天的“烤验”;60多个种冷饮,品种不一样,价格各异,她记得丝毫不差。

冷饮批发,每年就5至8月份的四、五个月时光,其他月份除了种好田,干什么?闲不住的xxxx就冬天贩卖鸡蛋,春节前还到集镇农贸市场卖对联。随着农村超市的增多,xxxx的冷饮批发生意越来越冷清,甚至出现亏损。“任何行业都有盛衰,关键要看准其趋势,适应其变化,抓住其先机。”这是她多年闯荡市场的心得之一。xxxx2年,忍痛将几十万元的冷库当做废铁卖了,放下经营了10年的冷饮批发生意,搞起了铲车加工。没想到,由于技术但是硬,发往东北的两批货质量不合格,一下子亏了10万元,使生产经营陷入困境。xxxx4年,苦撑不下去的xxxx夫妇再次连续几天茶思不香、彻夜未眠。“东方不亮西方亮”,看准农业机械化的发展新趋势,当年xxxx夫妇就多方筹资12万元,购买一台收割机,当起了走乡串村的麦客。后又投入24万元,添置了一台新式收割机。36万元,那两年可到城里买一套面积较大的商品房,可在xxxx看来,购置房产将使资金固化,而投入经营则能生钱并增值。于是,她抢得了农业机械化收割的先机,很快就掘得了创业致富的又一桶金――10万元。

与一般农民创业者不一样的是,xxxx夫妇还逐渐学会了“发明创造”。收割机因缺油突然在田间熄火怎样办,学过机械、干过车工的其丈夫xxxx想法设法在收割机上加了一个副油箱,及时补充用油,确保了抢天时收割到位。xxxx年,夫妇俩投入50多万元搞起了物流运输,将米厂的稻糠送到相关企业,用于生物发电。他们在米厂发现了一桩怪事:灌装一袋稻糠劳务费50元,但由于又脏又累,几乎没有人肯干。没多久,xxxx就在收糠的卡车上装上了风机,进行抽吸上货,一下子解决了这一难题,引得我市和周边的米厂纷纷效仿改革。如今,物流车辆已由当初的2辆车子增加到5辆,聘用2名驾驶员及亲戚4人帮忙管理,服务于11家米厂,年获收入20万元。

“创业不仅仅要看准时机上,也要适时放手。”随着这几年农业机械化的发展,农村收割机日益饱和,机手收入逐渐下降。2012年,xxxx当机立断,将收割机卖掉。但是,一向闲不住、不甘于在家养老的她,又思考着如何独自开拓创业新门类,与丈夫的物流业务交相辉映。随着改革开放的深入,农村外出务工人员不断增多,在家种田的多为老弱病残,即使有力气拉板车卖粮,也需走上好几公里。“别人的难处,就是新商机。粮库经营,前景看好!”思路即成,立刻付诸于行动。当年4月份,总投入近30万元的粮库基建动工,5月份就竣工。短短28天里,她几乎没睡过安稳觉,人瘦了一大圈。粮库建成开市后,她一个人干几个人的活,每一天上午6点多就开秤,一向忙到天黑。得知谁家运输卖粮困难,就上门收购;收下的粮食,则一小推车、一小推车地运进粮库。连续几天运输10吨粮食,直累得她腰疼。

有付出总有回报。由于公平买卖、保护价收购,再加上对顾客总是笑脸相迎,xxxx的粮食收购生意很快就走上了正轨,覆盖了本镇及张桥镇、河失镇的部分村,并开始盈利。忙时,一天收购粮食几十吨,而一吨粮食可获利40元。

xxxx有句俗语:八派命不怕死来做。多年来,xxxx经常眼睛一睁,天亮忙到天黑,即便如此辛苦,但她一向尽心尽力孝敬公婆。个性是公公xxxx年中风瘫痪后,她一有空就帮着照顾公公,被乡邻们称道。

命运要靠自我掌握,只有不断努力,才能摆脱困境、获得成功。为此,xxxx时常对亲友们说,贫穷并不可怕,关键要将脱贫致富作为谋事创业的动力和压力,不断追求、创造财富。对于身边想创业的亲朋好友和村民,他们夫妇总是尽力相助。在其夫xxxx的物流公司,有个来自安徽的年轻驾驶员,有车子、想创业,但没门路。xxxx夫妇俩就将部分物流客户交给他,让其单干。如今,这一安徽小伙年获物流收入近10万元。

创业动力,来自贫穷逼迫;创业艰辛,充满酸甜苦辣。至今,xxxx还记得,当初做批发冷饮时,炎热夏季,别人躲在屋里息伏或树荫下纳凉,而他们夫妇却是天气越热越得向外跑,只为及时送货、做好生意。如今,她正盘算着将粮库经营得更大更好、惠及更多乡亲。

读书事迹材料 〈九〉

XX,女,203班学生,共青团员。她文静内敛积极上进、诚实守信、与人为善。学习上成绩拔尖,在全级中名列前茅。

作为学生,她热爱学习,勤奋上进。上课认真听讲,积极发言,勤做笔记。课后能及时复习当天所学的功课,对于难懂知识敢于向老师和同学请教。对于自己所取得的成绩不但不骄傲,而是更加努力地学习以求能不断的进步。在班里,与同学们团结友爱,无私帮助需要帮助的同学;课外积极参加有意义的活动,每次考试都名列前茅,也曾获得学校作文比赛二等奖,更多次荣获“三好学生”的称号。

她德、智、体、美、劳全面发展,爱好艺术,勤锻身体,曾荣获第十六届艺苑杯当代少儿书画艺术大奖赛少儿组金奖,舞蹈也通过了五级。

“努力不一定成功,不努力一定不会成功!”这是她的座右铭,期待她能不断超越自己,坚定而自信地迈向更美好的未来!

读书事迹材料 〈十〉

翁,济南市小庄小学,语文学科,阅读推广特色:绘本阅读推进亲子阅读

“悦读”顾名思义就是喜欢阅读。一年级的孩子年龄小,识字量小,就需要我们老师一步一步地把他们带入”悦读“的殿堂,让他们真正喜欢读书,会读书。

1、根据儿童的年龄与心理特征选择选择浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗等。

2、每天,我都会给孩子读一个小故事,力求绘声绘色,让他们插上想象的翅膀,感受语言的`魅力。

3、.利用活动课、班队会组织学生以“我与好书交朋友”为主题的故事会,激发学生热爱读书。开展读书竞赛活动,使学生保持阅读兴趣的长期性和稳定性。

4、“星”级评价奖励。评选“阅读小明星”,给“读书小明星”发喜报,以此激发他们阅读的兴趣。

5、亲子共读,为孩子树立良好的阅读榜样,给孩子创造一个好的阅读环境。

读书事迹材料 〈十一〉

他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家。因为家庭极为寒,他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒,搬运工人,守认人,面包师。还两度到俄国南方流浪,受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书,就像饥饿的人扑在面包上一样。”

他为了读书,受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那时的学龄前徒,实际上是奴仆:上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后,用自制的小灯,坚持读书。

老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。因为读书,还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他说过:“假如有人向我提议说:‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想,就是这种条件,我也可以接受的。”

由于高尔基一生如饥似渴地读书,勤奋不懈地努力,他写下了大量有影响的作品:海燕、鹰之歌、母亲、克里姆?萨姆金的一生、童年、人间、我的大学。除此之外,还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。"

读书事迹材料 〈十二〉

读书,让人任你红尘滚滚,自清风朗月,面对芜杂世之事,一笑了之。关于书香家庭读书事迹材料该怎么写的呢?下面小编给大家带来书香家庭读书事迹材料,希望大家喜欢!

书香家庭读书事迹材料篇1<\/h2>

书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质,同时在学习的时候更能学会如何做人,如何服务社会,发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。我是家庭主妇,丈夫是普通职工,儿子是羊毫街小学学生。在学校开展书香家庭的动员和号召下,我们一家三口更坚定了热爱读书、努力学习的信心和决心。并且朝着这一目标付出了艰辛的努力。

首先是从小我就培养孩子读书的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。有了兴趣孩子就会主动地寻找课外读物。所以我鼓励孩子去读自己喜欢的读物,去和孩子探讨读物中的人物,和孩子探讨读书的感想。现在孩子很爱读书,并经常参加学校班级组织的活动,让同学称为“读书小明星”呢!

其次是营造浓厚的读书氛围。营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。作为一个工薪阶层家庭,我们并不富裕,我们的居室里,没有高档家具,让我们全家深感自豪的是装满了书籍的书橱。我们全家只要一有时间,就会围坐在一起看书。作为家长我们做到了自己也要多学习多看书,不仅可以提高自己的素质,重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习,抽空要看孩子所学的课堂知识,跟孩子多讨论,多沟通,与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子,提高孩子了解社会,增加知识面的能力。提倡孩子晚睡前看半小时书,并且帮助孩子形成习惯。孩子看书时作为家长严格控制自己,绝不看电视,与孩子同学习,营造良好的学习氛围。

再者建议孩子多读书、读好书,提高自身识别能力。多读书是孩子读好书的前提。作为家庭,我们自己的藏书还是十分有限的。我们建议自己的孩子,学习完课本知识,就到书店去看书,在人人都看书的环境里培养孩子读好书。什么年龄段看什么书,什么是有益的书。通过看书让孩子通过自己来提高自身的识别能力,不断提高自身对事物的判断能力。通过书这样一个纽带更有利于孩子的健康成长。

同时多渠道、多方式拓宽孩子的知识面。当今时代,纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式。我们作为家长在和孩子沟通的同时,经常建议自己的孩子,学习知识的渠道有很多种,处处留心皆学问。我们常常建议孩子如果有空就看中央电视台的《新闻联播》,从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。以此了解更多的社会知识,超出课堂知识面,发散型发展。有益的电视剧也建议孩子看,更多的了解中国的历史,了解自己的国家。通过知识的积累与学习,培养孩子爱国的品质。此外也建议孩子多看报纸,不断拓展孩子的知识面,成为社会的有益人才,这也正是书香家庭的最终归宿。学校只要有活动,我都鼎力支持。孩子的进步得益于读书,更得益于学校、班级营造的读书氛围。

我们坚信,只要不间断的努力学习,把学习当做人生中永远追求的目标,就会带来一个又一个的惊喜。最是书香能致远,如果每一个家庭都围绕这一目标去奋斗,我们的社会更能进步。孩子的成绩令我们欣慰。

书香家庭读书事迹材料篇2<\/h2>

我们是一对普通的人民教师,我们的家庭是一个普通的三口之家,我和我爱人都是蒙古族学校老师,有一个乖巧懂事的女儿,学习成绩也很优秀,她学习上取得的好成绩,和她平时爱看书是分不开的。好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,是特别需要爱心和耐心的。

读书使人品德高尚;读书使人谦卑有礼;读书使人谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。读书能让我们获得知识,能让我们懂的做人的道理能让我们的精神得以升华,让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。这正是我们一家所追求的目标。

女儿出生后,我们每天早上和晚上陪着她看书,睡前给她讲故事。孩子在很小的时候就养成了每天看书的好习惯,不让爸爸妈妈督促,早晨起床前就开始读自己喜爱的图书,于是,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。

到了小学,女儿在学习上的压力渐渐增大,我们开始有针对性地引导她阅读,培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以外,我们每次出门或者是赶上休息日期都会给她购买各种读物,同时专门购置了小书架,为她设置了书房和书柜。到现在家里已经添置了大小书架三个,孩子很少玩手机游戏,每天保持2—3个小时的阅读习惯。这个好习惯在升入初中后对课程增加,难度加深的各科目的学习中起到了很大的促进作用,能顺利地完成各种阅读理解,特别是对写作文帮助特别大,看到题目就能很快的构思组织语言材料,毫不费力地写出好文章。

现在,我们下班以后晚上或者周末休息时,大多数的情况是各人自捧一册,沉浸其中,自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动,书本成了我们家最宝贵的财产,现共有古今中外各类图书500余册。我和爱人现在的读书,更多的是愉悦身心,陶冶情操,当然,也有应对职场需求的必修之课。女儿现在又开始拿起以前读过的书开始重读,其实每个阶段对每本书的理解是不同的。

总之,读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣,我们在学习中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导他走好人生之路。我相信,我们的家庭书香味会越来越浓。

书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,读书既能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,能激发出孩子强烈的求知欲望……

让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!以书相伴,幸福人生!

书香家庭读书事迹材料篇3<\/h2>

品一本好书,宛如获得人生之真谛,给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说:“生活中没有书籍,就好像生活中没有阳光;生命里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理,书可以陶治性情品德,与圣贤为友,与经典同行,美心美文,从而奠定优美人格。

在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时,他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候,给他买一些撕不烂的书,让他翻看。两岁多的时候,我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性,他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好,买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》,《弟子规》,《格林童话》,他都对这些书百看不厌。

上了二年级他看的书就更多了,有《小男生杜歌飞》,《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,以至于孩子自己保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解,但他那种对书的热爱,我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时,也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的,他特别喜欢这本书。通过这本书,他了解了狼的世界,也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下,同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流,从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能够快乐地读书,让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望……

让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!

书香家庭读书事迹材料篇4<\/h2>

猛看题目,吓一跳,“书香家庭”,抬头实在太高了。谈笑皆世俗,往来全白丁。连陋室都不如,哪敢书香。至于“先进事迹”就更不敢当了,记忆中那都是先人发生的故事,我一凡夫俗子尚在人间,一说先进,连自己都心里发毛。如不介意,我就只谈谈读书这两个字。有人说不重视读书的家庭,是平庸的家庭。可我重视了依旧平庸,证明我读书很不得法,是没资格谈的,很混沌,还是给大家做个反面吧。

提到读书,一般都要说藏书,今夕是何年啊?太形式啦。现代社会信息爆炸,藏书的装饰性早已远远大于知识性。家里书橱有不少书,基本都是我的,可连我都不屑一看。喜欢到网上bt,再用pda看,特点是新、全、省。机子小巧玲珑,平时走着、坐着、躺着、卧着、趴着、挂着(孩子看书姿势稍微多了点)....睡时随地都能看,黑底白字不伤眼。真的眼累了还能让pda配着音乐把书读出来,贼轻松贼方便(此功能女儿特喜欢,省却睡前故事,童话直抵梦乡)。近几年足不出户,就偷偷bt了上万本。请不要围观鄙视,绍兴一伟人讲,偷书不是偷,后人考证算摘,同感。摘久生厌,后又发现一读书的好去处---新杭州图书馆,开馆后就办了借书证,人手一张,每周全家有事没事都会去呆一天,不光在那儿白看,还带回十来本继续白看。图书馆环境一流(三楼),空调舒适,茶水免费,恳请大家有时间一定要去体验一下。

现在读书的渠道、资源太多了,网络、书店、书吧、图书馆....难点还是怎么培养孩子一个爱读书的习惯性格。不过说难也难,说易也易。简单粗暴点,您想,把孩子放在一个只有书的地方,她会怎么样?撕书?咬书?抄书?烧书?no!唯有看书。只要适当引导,随孩子喜好,不要过多干涉。等她慢慢有了兴趣,有了心境,自然就会爱上读书,与书为伴,与书为友。经常看到女儿废寝忘食,鹤立鸡群的坐在一堆牙牙朋友的中间,饶有兴致的翻看《喜羊羊》,也急。想起培根的读史明智,读诗灵秀,真想问问他老人家,读灰太郎会怎么样?可惜隔空几世已无解,只有酸楚上心头。

现在是万事皆备欠东风,就差找点空闲,挤点时间,领着书本儿,回家看看。记得一俗人说抵制电视就是抵制低俗,正确!平时绝不看电视,太污染时间了。对于好的电影、动画、纪录片先载下来,留待每周三五六看。做到电视跟着人走,人绝不跟电视走,游戏也同样处理。平时饭桌上可以天南海北随意聊,书报见闻、心得体会都行。晚上简单散步后,就集体回巢各就各位开始看书,爸爸文史政经,妈妈鸡毛蒜皮(她说叫品味格调),女儿依旧喜羊羊接着灰太郎。要求不高,有字就行,没字凑画也行,如能再来点茶点、音乐,就更加完美了。不知这是不是就叫有书真富贵,无事小神仙。

读万卷书行万里路,可不是句空话,最好的书都在现实生活中。书只是知识的文字表现,知识才是根本。能在现实中学的,就别在书里找了,否则事倍功半。杭州有几家博物馆可是学习知识,陶冶情操的好地方(谨代表我自己感谢浙江既杭州政府对公共文化事业的大力投入),比如浙江博物馆、浙江美术馆、自然博物馆、浙江音乐厅....经常有书画、科技、历史、音乐等巡展,具体时间、活动可在其网站查询。还有相当多的专题博物馆,如茶叶丝绸、中药陶瓷、运河西湖、扇子剪刀,等等等等,五花八门,应有尽有,剖析古今,贯穿历史,一目了然,远胜看书。至于名人故居更是数不胜数,这不,女儿最近又和司徒雷登纠结上了,看教堂、查资料、问历史,让我都刮目而仰视这个“小人”。正是这个“小人”让我知道,司老不仅创建燕京大学(北大清华)呕心沥血三十年,更是咱们之江大学(浙大)的创始人,人格伟大,贡献巨大,高山仰止。魂兮归来!司徒雷登(其墓地紧邻杭州半山垃圾填埋场,仰慕者可自行前往祭祀缅怀)。相信我,经常带孩子出去转转,权当放风,即可防止死读书,也可做为学习纸质书的催化剂,真不失为一个好办法。

读书有许许多多好处,颜如玉啊,黄金屋啊,挺实在的。至于假大空的说教,大家也都心里明白,还是心照不宣的好。只想说读书有时也会让人痛苦,一种午夜时清醒的痛苦,与无知的快乐对应。这不是伟人说的,是我说的。所以不想痛苦的朋友就不要读的太多太深了,走过路过“关键”绕过就行了。友情提醒一下,谢绝感谢。

书香家庭读书事迹材料篇5<\/h2>

上小学后,江宁学会了阅读,也爱上了阅读,成了我们家的一个“小书虫”,这与老师们的辛勤指导分不开,是老师们的引导,激发了江宁阅读的极大兴趣,也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。当然我们作为家长,也在与孩子一起学习,一起成长,所以一直以来,我们在培养孩子的同时,也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。

首先,我们加强了家庭阅读的硬件创设,不断丰富家庭藏书,还在家里设置了2个书柜,一个是我们大人的书柜,一个是孩子自己的书柜(这是孩子上小学之前,我们特地为孩子创设的),这2个书柜装满了我们各自喜欢看的书,方便了我们家庭成员的阅读。

第二,注重家庭阅读氛围的创设,从而让孩子得到良好的熏陶。孩子的父亲从小也是一个爱阅读的人,阅读书籍的范围很广,上至天文,下至地理,很多知识都喜欢去涉猎,一直保持到现在都是喜欢阅读。现在网络给我们的学习提供了很多方便,孩子的父亲就喜欢查看网络书籍,这样既为我们家庭节省了经济,又节省了家庭的空间,让我们不用为买书,藏书而烦恼了,还比较环保。此外,孩子的母亲,虽然要照顾家庭,还要忙于工作,但每天还一定会抽出时间来读书,看报,为孩子做好学习的榜样。

第三,为了培养孩子的阅读兴趣,我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆,带孩子去买书、借书和阅读。此外,从孩子上一年级开始,我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍、杂志给孩子阅读,丰富了孩子的阅读量。

第四,我们经常去孩子一起进行亲子阅读活动,通过比赛,讲述,讨论来提高孩子的表述能力和阅读能力,从而既加深了孩子对阅读知识的掌握,还提高了孩子的阅读兴趣。比如,我们每天吃饭时,就是孩子最好展现自己的时候,因为这个时间孩子总会滔滔不绝,把她在书本上的看到的知识告诉我们,与我们一起分享,我们也乐意做孩子的最好听众,不时地与孩子一起分析,一起讨论,从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。

读书事迹材料 〈十三〉

xx,女,202班生物科代表,团支部组织委员,共青团员。

学习上,她好学、乐学、勤学。能严格要求自己,上课认真听讲,课后做好预习、复习,遇到不懂的问题便主动请教老师。热心帮助同学解决学习上的困难,是同学们的好榜样。

在课余时间,她经常挤出时间来阅读名著,拓展视野。刻苦的学习加上课外的积累,提高了她的学习能力,在每学期期末检测中,她都能保持名列年级前二十名。

同时,她也能积极参加各种活动并取得累累硕果:在“采撷地方文化,提升语文素养”知识竞赛中,获校级一等奖;在地方文化实践活动征文比赛中,获校级一等奖;在广东省中学生地理科普大赛中获校级一等奖;在学校艺术节活动第十届配乐诗文朗诵中获二等奖。

“百尺竿头,更进一步”,未来,她将以参评“学习之星”为动力,勉励自己更加刻苦学习,让自己成为更优秀的人!

读书事迹材料 〈十四〉

荣小丫是一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,特别喜欢读书,读各种有益的书。

爱上读书是她上幼儿园时,每天晚上妈妈给她念故事开始的。后来,随着字认识的越来越多,就开始自己独立的看。随着年龄不断增长,她和书的关系也越来越密切。《快乐作文与阅读》、《唐诗三百首》、《我们爱科学》、《儿童文学》、叶圣陶、金波、杨红樱故事丛书、儿童文学冰心奖系列丛书、世界名著从书等,书的种类很多,范围很广,她都看的津津有味。

现在上四年级了,每天吃饭后、睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,使她积累了丰富的课外知识和词汇量,理解能力大大加强,作文还经常被老师在班级上朗读呢。

通过读书,荣小丫学到了很多东西,懂得了很多道理。让书成为她的朋友,伴随着她一起成长。

读书事迹材料 〈十五〉

2016小学读书之星事迹材料

读书可以提升个人的修养,修养是长期积累而成的,读书并不需要有很明确的目的。下面是有关读书之星的事迹材料范文,欢迎阅读。
 

小学读书之星事迹材料_篇1

我叫贺甜甜,是唐县镇小学一年级二班的一名学生。我乐于助人,爱好广泛,热爱班集体,多次被评为“学习标兵”、“守纪标兵”等。在老师帮助下我已经成为了老师的好助手,家长的好帮手,同学们的好榜样。

我有一颗真诚的爱心;对于有困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐;尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,遵守交通法规,对人有礼貌,经常帮助老师做班级工作;在学习上我是一名追求上进、认真的孩子,对任何的作业、练习总是要弄个明白,有股子钻研的精神。

我追求全面发展,课堂上总能认真听讲,积极思考,回答问题总是有精彩的表现,课间总能与同学交谈甚欢的笑脸。我兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、写作。我看的书有«小猪唏哩呼噜»、«我和小姐姐克拉拉»、«木偶奇遇记»、«三只小猪»、«安徒生童话»、«水浒传»、«西游记»等。小小年纪的我已经是读过十几本名著的“小小书虫”了。我每次读书之后我总能将好词佳句积累下来,而且我对写作着了迷,习作经常被老师表扬。今年老师给我们上了多次绘本课,每次绘本课我都听得津津有味,并且我也能绘声绘色地复述下来,并能将绘本课的内容画下来。在这些绘本课中,我最喜欢的是«我是霸王龙»、«爷爷一定有办法»、«小猪变形记»。这些故事教会我做人的道理,使我今后更有爱心,更珍惜现在的美好生活。

今后我会继续努力,不愧对“读书之星”这一称号。

小学读书之星事迹材料_篇2

我叫谢昊天,就读于莞城实验小学五(1)班,今年10岁,别看我年龄小,我可是《南方都市报》、《东莞时报》、《米老鼠》的忠实读者,曾获得莞城区实验小学第四届读书活动“阅读之星”和莞城第五届读书活动“阅读之星”以及学校“读书积极分子”等荣誉称号。

从小我就是一个喜欢读书的男孩,还在咿呀学语的时候,妈妈讲的故事陪伴我长大,《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡;当我自己可以看书时,妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书,也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽,第一次和他们成为好朋友;上学了,妈妈特意给我买了书架,她还说这就是我的“藏书阁”,于是我拥有了属于自己的“天地”。教语文的老师们都告诉我要多看书,这样才会积累很多知识,当我能认清那上面变化多端的文字时,我才真正领略到读书的乐趣,《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难,《水浒传》里武松打虎的高大形象让我记忆犹新,《少儿百科全书》解答了我的无数为什么……每当我打开书,津津有味地读书时,我仿佛进入书的世界,与高尚的人对话,与书中的主人公交谈,在书的海洋中遨游。

告诉你一个小秘密,我最喜欢看《奥运福娃漫游记》,现在有20本的珍藏版,里面关于运动的知识可多啦,这也成了我和同学们经常谈论的话题,我也向他们推荐这些书籍看。现在的我又迷上了看报纸,妈妈特意给我订了《东莞时报》,在我的带动下,妈妈也会每天抽空关注一下新闻,我们俩一有时间,就会分享自己看到的新闻,读书看报,让我的词汇量积累得越来越多,同时也成为我最大的乐趣。

我还看了很多名人名著,例如曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、笛福的《鲁滨逊漂流记》等等,它让我认识了爱捣蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒险精神的鲁滨逊。

在看书的同时,妈妈还告诉我,会读还要学着写写,利用寒暑假,我完成了好几篇习作,虽然文笔还是很稚嫩,但老师和妈妈给了我很多鼓励和锻炼的机会,同时也让我不再惧怕动笔。其中《2010年,我的新年愿望》、《3·12,我们去植树》、《我爱您,亲爱的母校》、《读〈弟子规〉,做有德人》、《“钉子精神”永放光芒》、《读少年周恩有感》刊登在《向日葵》校刊上。参加学校的现场作文比赛获“一、二等奖”。我还是《小主人报》的小记者,平时积极撰写稿件,其中《难忘的一天》一文发表在《小主人报》网站上,《平凡的骄傲》等文章刊登在小主人报上。我还利用课余的时间,开通了属于我自己的博客,把平时的一些练笔放上去,同时也便于自己积累和与别人分享我读书的喜和乐。

读书事迹材料 〈十六〉

读书之星事迹

孙旗培小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。

孙旗培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现:

xxx同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。读书成果简介:

小学x年里,xxx根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。《童年》、《爱的故事》、《秘密花园》等世界名著陶冶了她的心灵,《哆拉A梦》、《西游记》提高了她的想象力,《小故事大道理》、《青少年情商培养》等教她懂得了做人的道理,《十万个为什么》、《令孩子惊奇的科学异想》丰富了她的科学知识。因为她爱读书,所以她写起作文来得心应手,经常有好词好句;因为她爱读书,平时积累了丰富的知识,课上总能听到她精彩独到的发言。

在实验小学异彩纷呈的校园文化节和丰富多彩的主题教育中,经常会看到他主持节目的风采,他就是崇川区优秀少先队员、实小六(1)班的郭煜辰同学。他极强的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获、书海中的所得,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了他在各方面的进步提高,使他成为了同学们极力推崇的学习好榜样。

自从入学以来,他凭着刻苦钻研的学习劲头和勇往无前的进取精神,在很多方面都取得了可喜的成绩,每学期被评为校级三好学生。多次参加各级各类学科竞赛,曾获得校“八荣八耻”演讲比赛一等奖、区“家庭读书乐”作文竞赛二等奖、区小学生书信大赛一等奖、江苏省数学奥林匹克竞赛一等奖,多次获得“小演说家”、“小作家”、“勤学好少年”等荣誉称号,他的作文也曾发表在《江海晚报》上。

读书明理,读书益智,书中的精神,书中的事迹给他注入了前进的动力,增强了他前进的信心和勇气,同时也推动他不断有新的进步,新的成绩。面对众多的荣誉,郭煜辰同学谦虚地表示,他仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在书籍这座灯塔的引导下,他会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训;他会牢记“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导,他会勇往直前,在书海、学海中,扬帆起航,乘风破浪,到达更加光辉的彼岸。

以前的我,总是缠着妈妈讲故事。现在我认识的字多了,已能基本独立阅读各种儿童类读物,我一般都会在睡前看上半个小时的书。几年来,在老师和家长的帮助下,从听书到读书,先后读了《十万个为什么》、《三国演义》等十几本 书。星期天,我会缠着妈妈带我去新华书店,淘上喜欢的满载而归。

读书给我带来了很多乐趣,我的习作《我的文具盒》和《我向妈妈献城堡》、《五花脸》等还在刊物上发表了呢!我要继续做一条在书的海洋里开心遨游的小 鱼儿。

我是朱若雅,是大岭山中心小学二(2)班的班长。我从小就喜欢看书。妈妈说从出生起,她就教我认字,对我进行开发智力的早期教育。目的是让我早点认字,早点阅读,扩大阅读量,培养良好的阅读习惯。1岁多时,我便识字近一千;两岁多时,识字二千多;三岁多时,已能独立阅读《幼儿画报》等低、幼杂志和故事书。

慢慢地我长大了。我发现,书,就好象是一艘哪儿都能去的飞船。乘上这只飞船,进入时光隧道,我了解了一个又一个的传奇故事:孔融让梨、花木兰从军、三国演义、奸臣弄权……这里面,有泣人泪下的悲剧,有振奋人心的结局,还有被世人所唾弃的奸贼和绅、秦桧,但更多的是赞美中华民族传统美德的故事。他们陶冶了我的心灵,让我知道了许多以前不知道的东西。书,提高了我的想象力。当我遨游在幻想的海洋时,几乎被那奇特的想象吸引住了,《格列佛游记》《西游记》、《尼尔斯骑鹅历险记》……历历在目,他们张开了幻想的翅膀飞翔着。我不但爱看文学作品,还爱看自然科学方面的书籍。阅读文学作品提高了我的语文能力,阅读自然科学教会了我日常生活中的一些小窍门。有一次,我家的玻璃碎了,可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。我在书上看过对付这种麻烦的方法,我就对妈妈说:“我来。”我把肥皂抹在地上滚了滚,玻璃碎片就不进了。我还知道绿色植物是大自然的“制氧机”;植物还能吃昆虫;狼是大自然的“清道夫”;盐可以杀菌、净化水体、消炎和作食物的防腐剂;蝗虫的呼吸器官长在腹部;獴是毒蛇的天敌;鲸是哺乳动物;海象的咽部有个气囊……同学们都叫我“小博士”。虽然同学们都叫我“小博士”,但我可不是“四只眼”。因为我非常注意阅读时的姿势,眼睛离书本一尺远。而且看了一段时间后,我就会休息一下眼睛,望望远处,活动一下四肢。

阅读使我增长了见识,开拓了视野。课余时间我把自己所知道的分享给周围的同学,把摘抄了好词好句、精彩片段和记录了读书心得的读书笔记带给同学看,带动同学一起阅读。看到大家都沉浸在书香之中,那真是其乐无穷!阅读伴我成长,如今,我快活地荡漾在知识的海洋中,流连忘返,幸福无比。让我们一起来享受阅读的快乐吧!

读书事迹材料 〈十七〉

朝阳校区二(4)班小李。如果把生活比作一幅画,那么书就是那最美丽的风景;如果把生活比作一首歌,那么书就是那最动听的乐章;如果把生活比作一片草原,那么书就是那朵最鲜艳的花;如果把生活比作浩瀚无比的夜空,那么书就是那颗最耀眼的星星。读书是一种享受,是一种乐趣,读书是我每天必做的事情。如果没有什么特殊情况,一般都会在睡前看上半小时的书,我能在书中找到自己的快乐,开阔自己的眼见,找到属于自己的小天地。

我的阅读萌芽期——兴趣

在我还没上学的时候,爸爸妈妈就已经带我进入了书的海洋。他们经常跟我一起阅读绘本,给我讲绘本里的故事。绘本中虽然只有几张简单的图片,但我的爸爸自编自导自演,总能像魔术师一样,可以“变”出各种不同版本的有趣故事,从他口中出来的人物动物呀,都会变得栩栩如生,以至于那时候我会不厌其烦地天天缠着他反复陪我讲故事。当然小小的我也时不时地给他们回馈各种惊喜,三岁不到的我可以把白雪公主的故事一字不差地讲出来。书能致远,它开启了我去远方的路。

我的阅读成长期——自主阅读

后来随着我慢慢长大,我接触了拼音、汉字,认识一些简单的字以后,我就可以自主阅读带拼音的故事书了。从《爷爷一定有办法》到《猜猜我有多爱你》,再到《逃家小兔》,那些精美的插画,动人的故事,让我周围沐浴着爱和亲情;从《安徒生童话》到《草房子》,再到《狼王梦》等等,那迷人的情节,常常使我在五彩缤纷的书海里流连忘返。我喜欢看书,我和书是形影不离的好朋友。课间,我喜欢安静地坐在座位上看书;放学回家一做完作业,我就会情不自禁地“啃书”;睡觉前,那就更不用说了,看书那必须是雷打不动的事情。对了,书也很幸运地遇到我这个小主人,它跟着我坐飞机去各个地方旅游,跟着我乘车去野外郊游,因为无论去哪儿我都会带上它。

我的阅读升华期——思考阅读

随着阅读量的提高,我的书架也小成规模了。每当闲暇时,我喜欢坐在我的小书架前,翻开那些浸染着油墨香气的图书。那一刻,我就仿佛悄悄走进了另一个奇妙的世界。在那里我认识了可爱的小猪稀里呼噜,结识了乐观面对生活的海伦凯勒,了解了祖国的大好河山……我深陷书海,如痴如醉。读书让我明白了不曾懂得的各种知识;读书带我游览了不曾去过的风景名胜;读书让我认识了不曾见过的先贤伟人。

书就是这样神奇而且让人充满好奇地去探索发现。同一本书,不同的人、不同的时间可以读出不同的意思,这也是书的魅力所在。记得寒假我跟妈妈一起读《狼王梦》,在我们分享交流的时候,我更多的是看到了母爱的伟大,而妈妈说她更多的是欣赏紫岚为梦想而努力,坚持不懈的品质。

通过阅读,我学到了很多知识,懂得了很多做人的道理,提高了语言表达能力、理解能力。渐渐的,阅读过程中,我不仅仅关注故事情节,我也会摘录丰富的好词好句,并灵活运用到日常学习中。妈妈还会引导我思考文章中作者的写作用意,所以课堂上我的回答常常会让同学和老师刮目相看、叹为观止。“读书破万卷,下笔如有神”,我的作文经常被选为范文供同学们传阅。在“阅读伴我成长”征文比赛中,我获得了二等奖的好成绩,从一年级至今,每个学期我都被评为“三好生”“全优生”。这都是阅读赠予我的财富。

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