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行风自查报告

发布时间:2023-12-17

行风自查报告5篇。

俗话说一分耕耘,一分收获,在平凡的学习工作中。我们往往都需要撰写报告,写报告时可以查询和借阅有关的书籍或资料,什么样的报告算得上是比较高质量的?栏目小编为您准备了“行风自查报告”相关内容敬请查看,希望这篇文章可以给您提供一些有用的参考!

行风自查报告【篇1】

为深入贯彻卫生部20xx年医院管理年活动和医疗质量万里行活动有关要求,进一步规范医疗行为,提高医疗质量和服务水平,保障市民就医安全,我院根据《xx市卫生局关于开展20xx年度医疗质量安全综合检查的通知》进行了严格的自查自纠工作。现将有关自查情况汇报如下:

一、领导重视,认真组织安排:

我院收到《xx市卫生局关于开展20xx年度医疗质量安全综合检查的通知》后,院领导非常重视,迅速召开了全院中层干部会议,对自查工作进行认真安排。要求各科室按照《xx西省医疗机构临床基础质量考评标准(暂行)》中的相关管理规范和《卫生部关于印发〈三级综合医院评审标准(20xx年版)〉的通知》进行认真细致的自查自纠工作。院长在会上就本次活动作了专门指示:要求全院干部职工提高认识,转变观念;加强领导,统一思想;精心组织,具体落实;严格自查,要以本次活动为契机,积极进行整改;强化质量安全意识,坚持安全第一,质量第一,规范医疗行为,切实覆行职责,严格执行核心制度,细化过程管理,真正提高我院医疗质量水平。

二、自查基本情况

各科室对照《xx西省医疗机构临床基础质量考评标准(暂行)》中的相关管理规范和《卫生部关于印发〈三级综合医院评审标准(20xx年版)〉的通知》,针对执行岗位职责制度、14项医疗核心制度、诊疗标准及护理操作规范、工作责任心、工作质量、服务等方面进行了自查和提出了整改措施,医院和各相关科室均写出自查整改报告。医院医疗质量检查领导小组于7月27日对全院各科室进行了一次认真细致的检查,检查中发现某些科室成员不能熟记核心医疗制度,在实际工作中未执行核心医疗制度如:发药时未严格查对;病例书写不规范;技术操作不规范;未严格执行交接班制度;有些科室成员服务意识不强,医疗风险意识差,法律意识淡薄,医患沟通技巧不够,专业技术水平有待进一步提高等。检查领导小组当即要求科室人员应该熟记核心医疗制度,并在实际的临床工作中严格执行;要积极学习先进的医学知识,提高自身的专业技术水平,提高医疗质量,为患者服好务,同时应加强人文知识和礼仪知识的学习和培养,增强自身的沟通技巧。

三、存在问题

1、个别临床医师对医疗安全的意义认识还不够深刻。以病人多为借口,导致运行病历书写不及时,病历内涵不充实,出院病历不能及时归档等。

2、处方书写仍存在有基本项目不全,药品名称不规范,用法、用量不准确,字迹了草,签名不易辨认等现象。

3、核心制度落实有不到位的现象。例如:三级查房制度记录内容简单,交接班危重病人有不在床头交接班、巡回病房不及时等现象。

4、医患沟通还有差距,知情同意书的告知及填写还有不规范现象。在病情告知签字中有患者或患者委托人未签名现象,同时有接受委托人和病情告知签字不是一个人的现象。

5、手术科室有上级查房不及时、术前讨论不详细、重大手术的危机预案记录不全现象。

6、合理检查、合理用药有不规范现象。如有重复检查、或超范围检查的现象,合理用药特别是抗生素使用欠规范。

7、未建立临床药师制度,没参与临床查房、会诊,未开展药物监测,提供的药学服务走于形式。

8、检验科缺少生物安全柜1台、高压消毒锅1台,洗眼洗手设施不完善。

9、护理管理还有不到位的现象。如对个别吸氧病人,未及时建立吸氧记录单,个别病室护士不能按护理级别进行护理病人,护理记录单首次记录不完整,出院指导过于简单、高危药品标识不明显、病人健康教育知晓率不达标等现象。

10、医院控制院内感染三级网络监测体系的评估分析资料不够完善;重点科室,重点岗位的人员培训普遍性还有差距;新生儿应由专门的高危新生儿抢救区域,布局未到位;耐药菌感染情况工作开展不全面;各科室无干手设施;支气管镜清洗、消毒绝对不符合要求。

11、特殊情况的上报、审核制度落实有差距,主要表现在重大手术、致残手术、危重病人管理上报审核欠规范。

四、整改措施

通过检查对于发现的问题及可能出现不安全的苗头,我们召开了专题会议进行认真的评估、分析及整改。

1、认真加强医疗法律法规的学习,医务科组织全院医务人员认真学习《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《护理管理条例》及《xx西省医疗机构临床基础考评标准》依法执业,规范医疗行为。完善医疗质量控制体系和管理体系,做好全过程的医疗安全教育活动,强化和提高全体医务人员的安全意识。

2、医院及各科室、各部门把医疗安全放在重要的议事日程,明确了各部门、各科室负责人是医疗安全目标责任的第一责任人。

3、医务科、质管科、护理部组织全院医务人员认真学习14个核心制度。各部门、各科室制定十四个核心制度落实的具体措施。

4、医务科组织全院医技人员认真学习《医疗文书书写规范》《病历书写规范(试行)》《处方书写规范》,使病历、处方书写项目齐全、内容完整、内涵质量有所提高,同时使检查项目合理、用药规范。医务科严格执行医院的《病历处方书写规范及奖罚规定》。

5、加强院内感染管理,充分发挥三级网络的`作用,抓好重点岗位、重点人的工作,降低院内感染发生率。

6、加强医患沟通,要求严格执行医院的知情同意书的内容、范围、签写程序,以多种方式,多种渠道的沟通形式,切实加强医患沟通。

7、建立临床药师制度,着力培养四名临床药师,开展药物不良反应监测工作,积极参与临床查房、会诊工作,搞好随访,建立药历。与临床、医技科室密切协作,搞好临床服务工作。

8、加强护理质量管理工作,组织临床医护认真学习护理级别的有关文件,医生要以病情确定护理级别,护士要按医嘱做好级别护理。同时认真做好各护理文书的书写,护理部要定期检查督导,同时建立健全行之有效的评估机制,促进护理人员素质的提高,持续不断的提高护理质量。

总之,我们要在上级卫生行政部门的领导下,全院广大干部职工以本次活动为契机,认真开展医院管理年活动和医疗质量万里行活动,依法执业,以安全第一,预防为主为宗旨,认真落实各项规章制度,确保我院工作安全有序。

行风自查报告【篇2】

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导,以构建“均衡和谐平安”教育为目的,不断加强学校教育行风建设,解决群众高度关注的热点、难点问题,维护好最广大人民群众的根本利益,办好人民满意的教育,促进学校教育的跨越式发展,树立学校教育的良好形象。

坚持标本兼治、纠建并举、评建结合的原则,按照“谁主管,谁负责”和“管业务必须管行风”的要求,广开渠道、广纳群言,力求采取多种形式和多种渠道征求学校教职工、学生及学生家长的意见和建议,找准问题,分析原因,扎实整改。通过评议,使我校全体干部和教职工形成和具备自觉的服务意识、规范的教育教学行为、满意的服务质量、良好的敬业精神、较高的社会评价,使我校政风行风建设跃上一个新台阶。

三、评议学校行风工作的主要内容

学校领导班子成员一向重视自身建设,兢兢业业,勤勉得力,身体力行“三个代表”,坚持“立党为公、执政为民”,严格规范自己的言行,树立“服务、廉政、规范、进取”的形象,永葆党员先进性模范带头作用,用自身的人格力量感染教师、引领教师。他们团结奋进、善谋实干。在品德上,凡要求教师做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬业,和教师“心贴心”,无私奉献不计报酬;在业务上,个个争当行家里手,在广大师生中树立了良好的形象。同时要求学校党政工团的领导干部要齐心协力,充分发挥中层干部、各职能处室的'积极性,能虚心接受教职工的意见,加强学校教师师德整体水平的建设;要求各部门、各科室在每一学期的工作计划中列有专项内容,强化师德教育、行风建设,校风、教风建设的有效措施;学校领导竭诚为教师队伍建设创造条件和机遇,加强教师进修、培训、晋级、奖励的保障,提高教师工作的积极性,提高教师的职业道德素养、奉献精神。学校领导建立中层干部日夜值班制度,加强学校管理、师德师风、在学校领导班子的正确带领下,学校师德师风建设取得了较好的成绩,学校教师在教育教学表现出来的师表形象深深的影响着每一个学生。学校先后有二十余位教师被评为全国优秀教师、市劳动模范,名班主任、市学科带头人、师青年优秀教师、扬子公司突出贡献专家等。

学校围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动,积极有效地开展师德建设工作,大力宣传师德标兵,创设师德建设的良好氛围,同时严抓师德建设“三要八不准”底线,对违反的教师是否进行了教育处理。教师通过扎实的师德教育学习,牢固树立教师职业道德规范,同时学校要求每一位教师在工作上踏踏实实、求真务实;热爱每一个学生,不偏心,对后进生满腔热情,千方百计让全体学生获得成功的体验;尊重学生人格,实行师生平等,发扬教学民主,欢迎学生批评教师,教师自觉接受学生的监督,以身作则;严禁有偿家教,充分把握课堂四十分钟的质量和效率;语言规范健康,举止文明礼貌,着装职业化。让全体教师知道学生对他们有着特有的依赖和期望,自觉树立“为人师表”的风范。秋季学期以来,没有出现过体罚和变相体罚学生及以生谋私的现象,有偿家教现象鲜有。

我校推行了校务、财务公开制度,推动了廉政建设完善学校民主科学管理体制。对学校工作的内容做到“四公开”即:

①重大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过多种途径认真听取广大教职工的意见,召开教代会讨论通过。

②人事制度公开。学校中教师的选调、聘任、考核、晋级以及评先奖优、职称评聘及党总支的发展对象等都实行公开办事制度,做到政策标准公开,评聘程序公开,评聘结果定期张榜公布,做到公开、公正、公平。

③财务制度公开。学校的收费标准严格按照有关文件规定由教委审批,做到统一规定亮牌收费,张榜公布,不私设收费项目,不“搭车收费”,接受群众监督。大宗设备的采购严格按市教育局的有关文件精神执行,如学校异地建设的合同公开、工程预决算情况公开,坚决杜绝“暗箱操作”,增加透明度。

④学校行政廉洁自律公开。不参加公款支付的娱乐场所的活动;不收受采购物资的回扣费;不搞权钱交易。每年向教代会教职工汇报个人的政治学习、思想作风、品德修养以及廉洁从政的情况,每学期二次由党员向行政班子成员的工作挑刺,自觉接受党内外同志的监督和评议。

行风自查报告【篇3】

自查报告***评议政风行风活动自查报告17 1234567尾页报告活动风行评议

这篇***评议政风行风活动自查报告的关键词是政风,自查,行风,评议,***,报告,活动, 根据省**办公厅《关于印发全省201x年***评议政风行风工作的实施方案的通知》的要求和省教育厅《201x年全省教育行政主管部分和公办中小学校开展***评议政风行风工作实施方案》以及市有关会议和《201x年南昌市***评议政风行风工作实施意见》精神,为认真、扎实开展好学校的***评议政风行风工作,塑造良好的教育窗口形象,更好地为学生、家长和社会服务,学校根占有关精神,进行了认真、深进的自查自纠。现将情况汇报如下:

一、领导重视凝共叫

1、加强领导,健全机构,构建齐抓共管格式在6月25日局***评议政风行风工作会议召开后,我校立即召开支委会、党政扩大联席会,传达局***评议政风行风会的有关精神,同一与会职员思想熟悉,为确保评议活动顺利开展,学校成立了行风评议工作领导小组,胡增琪校长任组长,其他四位校级领导任副组长,各处室负责人为成员。下设办公室,康平同道为主任,负责行风评议工作日常事务,形成“主要领导亲身抓,分管领导直接抓,职能处室负责抓,教研组长具体抓”的格式,层层落实工作责任制,保证活动正常开展。学校确定每周五上午行政会后召开***评议政风行风领导小组工作会,研究评议工作,对反映突出的题目及时研究,并及时采取有效措施予以解决。

2、精心部署,调研酝酿,评议工作顺利启动学校***评议政风行风领导小组多次开会研究,并召开学生代表及家长代表座谈会,充分听取意见,在深进调研、充分酝酿的基础上,6月27日,经过认真讨论研究,学校根据上级文件精神要求,制定了《南昌十中***评议政风行风工作实施方案》。学校教职工以为《实施方案》评议内容明确,方法步骤清楚,指导性高,操纵性强。 7月4日下午,学校召开了***评议政风行风动员大会,对评议工作作了精心部署,再次同一了思想,进步了熟悉。

会上胡增琪校长指出:

学校这段时间的中心工作就是抓好***评议政风行风工作,全校教职工要捉住这一契机,不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验,而且更要好好反思,认真查找题目和不足,找出阻碍学校发展,有损学校形象的题目,并采取针对性的解决措施,进步学校的治理水平和教育教学质量,维护学校的良好形象,为教育系统的***评议政风行风工作作出自己的贡献。另外,学校还分别召开了中层干部动员会、全体党员动员会,要求干部和党员在行评中率先垂范,发挥干部的表率作用和党员的先锋模范作用,为学校***评议政风行风工作扎实有序地深进开展打下了良好的基础。

3、公布承诺,诚请监视,推动工作有序开展 6月28学校向社会公布了公布了举报**,设置了意见箱,在校园网上开通了“***评议政风行风意见信箱”,接受教职工、学生、家长及社会的广泛监视。学校派专人接收和处理来电、来函,有电时及时回复。学校还规定对来电、来信必须做到“四实”:

要通过调查研究了解真相,征求意见,倾听真实声音,答疑解惑,讲真话,落实整改,注重实效。同日,学校邀请由校家长委员会推举的8位家长代表和2位社区代表来到学校,诚恳聘请他们担任学校***评议政风行风评议员,并发放聘请书。另外,学校每个班还聘请了2位家长担任***评议政风行风联络员,定期发放、**家长联系单,及时发现工作中存在的题目和不足。

6月30日,学校召开了***评议政风行风评议员征求意见会,集进耳取了意见。同时,采取“走出往,请进来”的办法,深进街道社区广泛倾听社会反响。向家长、社区居民发放了500份征求意见表,请大家“评头论足”,为学校整改指明方向。

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附送:---评议行风自查汇报

***评议行风自查汇报

自查报告***评议行风自查汇报汇报行风评议

这篇***评议行风自查汇报的关键词是自查,行风,评议,汇报,***, 各位领导、监视员、同道们: 根据区***评议行风领导小组的总体安排,我局在第一阶段宣传发动的基础上,严格按照***评议行风的要求,深进开展了自查自纠阶段的工作。现将自查情况作如下汇报:

一、基本情况区劳动和社会保障局是区人民**负责劳动和社会保障行政治理工作的社会事务机构,是主管我区就业、再就业、职业先容、就业培训、下岗失业职员小额贷款担保、劳务输转、社会保险、劳动争议处理、劳动仲裁、劳动合同治理、劳动监察等业务的重要职能部分。现有在职职工20人,聘用制职员2人。内设办公室、劳动工资单位、职业技能培训就业单位、劳动争议仲裁单位、社会保险单位等五个单位。

所属机构包括区医保中心、职业介绍所、就业促进中心、小额贷款担保中心、劳动保障监察队。自我局被确定为201x年的行风评议单位后,为了认真贯彻落实区行评领导小组的安排部署,我们从实践“****”重要思想的高度充分熟悉这次行风评议工作,精心组织,周密安排,并狠抓对每个环节工作的落实,使行评工作顺利开展。一是成立了区劳动和社会保障局***评议行风工作领导小组,主要负责人具体负责,全局干部职工分工协作,为开展行评工作提供了组织保证。

二是研究制定了《区劳动和社会保障局201x年***评议行风工作实施方案》,指导行评工作有计划、有步骤地顺利实施。三是从人大、政协、相关部分和基层劳动保障服务机构、劳动保障服务对象中聘请了12名行风监视员,对劳动和社会保障局的行业作风及民评工作的实效进行了有力的监视,保证民评工作扎实有效地开展。四是8月24日召开全区劳动保障制度考核评比动员会,对考核工作进行了具体部署和部署。

五是在调查摸底阶段,劳动和社会保障局行评领导小组一方面组织全局干部职工对各自负责的业务和工作作风进行认真的自查,另一方面分两组深进到两镇、六街道,部分村、社区,与干部职工、群众及劳动保障工作对象当面交流,并发放行风评议问卷调查,广泛征求社会各界的意见,力求找准我局行风建设中存在的突出题目。据统计,在行风调查阶段共发出***评议行风问卷调查表100份,目前**96份,对我局行风情况总体评价满足的89份,基本满足的7份,满足率90%以上。这次调查的范围包括相关业务部分、基层工作职员和群众、广大劳动保障工作对象,调查对象涵盖了劳动保障工作的方方面面。

2、 经过广泛征求意见和深入自查,对我局作风建设的总体评价表明,我局成绩突出,行业作风务实。大家普遍以为,近几年来,**区劳动和社会保障局在区委、区**的正确领导下,在上级业务部分的指导下,努力实践“****”重要思想,牢牢围绕以经济建设为中心,积极发挥维护社会稳定的职能作用,加快作风转变,推进***法制建设,开展高效优质服务,加强党风廉政建设,使各项工作和行风建设均取得了明显成效。

行风自查报告【篇4】

综31号《关于认真做好莆田市教育系统20xx年民主评议政风行风工作的通知》的文件精神,我校成立了行风评议领导小组,制定了行风建设实施方案,同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题,采取了有效措施,并做了深入细致的工作,使自查自纠真正找出问题,并落实解决。为全面提高我校的行风建设,为教育教学保驾护航,现就我校自查自纠的情况汇报如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则,以社会各界广泛参与为基础,以规范教育收费为关键,切实纠正损害群众利益的不正之风,从源头上建立健全有效预防腐败的机制,加强师德师风建设,树立良好的学校形象,有效提高我校的教学质量,办好人民满意的教育。

二、领导机构

组长:刘汉清

副组长:林元景戴粤珊林皓静

成员:陈海勇陈贤深林正会林锦坤林建国

林青陈俊坤林幼鹏史彩霞陈慧玲

领导小组下设办公室,负责学校政风行风评议工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。

主任:林元景

副主任:史彩霞

成员:陈贤深林正会林建国林锦坤林青

三、宣传发动

1.组织学习,提高认识。学校要认真组织学习、深刻体会我省和市有关加强政风行风建设的文件精神,进一步提高广大教职工对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识,增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

2.广泛宣传,营造氛围。通过校园网、电子屏、红领巾广播站、宣传栏等阵地,宣传民主评议政风行风的意义和作用、评议内容和要求;宣传学校发展的情况和成果,正视学校在发展过程中存在的困难和问题,营造良好的行评氛围,增强全校师生的责任感,积极主动地投身到行风评议活动中。

3.广开渠道,收集意见。学校设立行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱,拓宽渠道,广泛收集意见并接受社会和群众的监督。

四、整改措施

1、完善制度,依法管理。我校坚持以法治校,以德育人,规范管理,进一步提高教育教学效果,全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设,实行一把手亲自抓,建立健全各项规章制度,加强卫生监督、安全监督建设,强化教导处工作力度,细化各种量化评估工作,完善学校的各项管理制度,使学校的各项工作做到有章可循,措施得力。

2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理:一是抓教师政治理论学习,提高教师政治思想素质;二是抓师德建设,树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等意识;三是抓基本功、技能的训练;四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子,强化管理。以大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点,以修订完善学校管理制度,调动教师实施素质教育的积极性为突破口,进行管理体制改革。实行教师绩效考核制度,党支部监督,教代会决策的管理机制。各项工作透明度强,接受群众监督和民主管理,促进了教育教学质量的全面提高。

五、收费情况

1、认真贯彻“一费制”的标准,收取课本费和作业本费。

2、实行教育收费公示制度,在校园当眼处公示收费项目、标准,接受社会、群众监督。

3、严格执行上级主管部门的文件精神,取消收取借读费。

六、师德师风

1、认真组织全体教师学习教育局的莆教

行风自查报告【篇5】

行风建设工作自查报告

为深入贯彻落实教育系统行风建设工作实施方案,我校认真学习了上级文件并深刻领会其精神,成立了行风建设工作领导小组,制定了行风建设实施方案,同时对行风的主要内容进行了自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题,采取了有效措施,并做了深入细致的工作,使自查自纠真正找出问题,并落实解决。为全面提高我校的行风建设,为教育教学保驾护航,现就我校自查情况汇报如下:

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导,以构建“均衡和谐平安”教育为目的,不断加强学校教育行风建设,解决群众高度关注的热点、难点问题,维护好最广大人民群众的根本利益,办好人民满意的教育,促进学校教育的跨越式发展,树立学校教育的良好形象。

二、领导机构 组

长: 郭权田 副组长: 宋永生

成员: 杜树超 王清财 朱海义 姚祝国 贾廷奎 杨林坤

三、整改措施

1、完善制度,依法管理。我校坚持以法治校,以德育人,规范管理,进一步提高教育教学效果,全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设,实行一把手亲自抓,建立健全各项规章制度,强化教导处工作力度,细化各种量化评估工作,完善学校的各项管理制度,使学校的各项工作做到有章可循,措施得力。

2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理:一是抓教师政治理论学习,提高教师政治思想素质;二是抓师德建设,树立务实、奉献、服务意识;三是抓基本功的训练,技能训练;四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子,强化管理。以课程改革,探索新的育人模式为重点,以修订完善学校管理制度,调动教师实施素质教育的积极性为突破口,进行管理体制改革。各项工作透明度强,接受群众监督,民主管理,促进了教育教学质量的全面提高。

四、收费情况

实行教育收费公示制度,在校园当眼处公示收费项目、标准,接受社会、群众监督。学校领导组深入到各班级督查收费情况,未发现一例乱收费行为。

五、校务公开

学校健全了各项规章制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱,设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果;公开违规教师处理结果,虚心接受教师和社会各界的监督;教师职称晋升、评先选优等问题,按照客观、公正、公平、择优的原则,集体研究决定,张榜公布,增强透明度。

六、师德师风

认真组织全体教师学习上级精神,围绕提高我校教育教学质量,狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象,进行严肃处理,实行一票否决制,并建立了教师体罚学生追究责任制度。

七、综合治理

为进一步强化我校安全工作,提高师生安全意识,杜绝事故发生,我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程,把综合治理工作始终当作全面提高教学质量,提高素质教育的可靠保证来抓,坚持全员参与,齐抓共管。与各班主任及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》,责任到人;健全了门卫制度,校园管理制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一,预防为主的意识,打造平安和谐校园。

八、存在的问题

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键,目前,在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题:

一是个别教师的责任心不够,师德师风尚需进一步加强;个别教师业务水平亟待提高;部分中老教师对现代教育技术接受教缓慢;个别青年教师敬业精神不够强。

二是学生的行为习惯养成不到位,乱扔果皮纸屑、吃零食。

三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。

在今后的工作中,学校一班人将带领全体教职工不断探索,勇于实践,认真总结经验及不足之处,努力改进工作,以饱满的工作激情,投身到教育教学之中,办人民满意的教育。

董家店中学 2011年10月

行风建设工作自查报告

董 家 店 中 学