实习报告计算专业通用。

通过阅读“实习报告计算专业”您可能会对这个问题有更深刻的认识。自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，日常的工作中。往往需要写报告，在写总结报告时，必须注意发掘事物的本质及规律。获得更方便的体验请添加本网页为您的浏览器收藏！

实习报告计算专业 篇1

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计算机专业实习报告

身为一名计算机专业的学生，在大学学习中不仅要有扎实的理论基础，更需要实践操作的机会。因此，本人在大学期间完成了多次计算机专业的实习，并且取得了不错的成绩和收获。以下是本人在实习过程中所获得的经验和体会。

一、实习单位的选择

在选择实习单位时，应该首先了解该单位的历史、规模、业务范围等基本情况，了解他们的运营模式。然后根据自己的专业优势和兴趣，选择有关的实习方向和岗位，如从事软件开发、系统维护、数据库管理等相关工作。在选择实习单位时，还要注意与该单位的管理和企业文化是否相符，选择有活力和前途的公司，这样才能更好地推动自己的职业发展。

二、实习中需要掌握的基本技能

在实习开始之前，要加强对相关技术的学习，如数据库、编程语言、操作系统等。同时，也需要掌握好一些项目管理、沟通协调和团队合作的基本技能，因为实习不仅是一个展示自己技能的机会，更是一个锻炼自己的能力和潜力的平台。

三、实习经历中的体会与成果

在实习期间，我有幸得到了一次很好的学习机会，深刻地认识到自己的不足和不足之处，并在实践中得到了深入的提高和阐述。同时，也体验到了团队协作中精益求精和团结互助的激情。经过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，更积累了诸多宝贵经验，比如：

1. 创新思维的重要性

在实习中，我意识到在不断进化的技术领域中，我们需要具备敏锐的创新意识和实现创新的技能，这对于个人能力和专业发展都有着重要的影响。

2. 团队合作

在实习过程中，我和其他同事一起完成了项目，克服了困难，拓宽了应用领域。这个过程强调了团队合作在实际工作中的重要性，也感受到了持久的责任和奉献。

四、实习结束后的收获

通过此次实习，我得到了许多启迪和体验，如实际工作中的机会和挑战，项目管理中的实践和学习，团队协作中的交流和分享，以及利用互联网实现自我学习和社交的方式。这些都让我感到非常兴奋和满足，也让我期待更加广泛的学习机会和职业挑战。

最后，我要在这里呼吁大家，积极参加实习，多学多练多思考，不断探索和实践，成为一名全面发展的优秀计算机专业人才！

实习报告计算专业 篇2

随着计算机技术的飞速发展，计算机在该公司的部门分为财务部，工程部，市场部，管理部等部门。

我们涉及到的工程有些时候是需要出图纸的，因此作图软件是必不可少的，工程部主要采用了visio和autocad，但前者的局限很大，画图的模板小，绘图实物较于autocad有些具体，不太适合工程绘图，所以，在工程绘图中我们采用了图板无限扩张，尺寸精确，标注专业的autocad作图软件。

另外，工程部因图纸效果还采用了photoshop，它在图形图像处理领域拥有毋庸置疑的权威。因为photoshop具有功能强大的选择工具，极大地方便了用户的不同要求。而且多种选择工具还可以结合起来选择较为复杂的图像。还可以制定多种文字效果，利用photoshop不仅可以制作精美的文字造型，而且还可以对文字进行复杂的变换。重要的是photoshop虽然功能强大，但是也易学易用，适应于不同水平的用户，使之成为企业必备的软件之一。

管理部属行政部门，主要涉及到一些文字工作，那么一套microsoftoffice20xx就可以完成大量工作，这套软件的功能比office20xx等更完备，更适用，在处理一些文字、数据更为方便、直观。adobereader6.0是一个查看、阅读和打印pdf文件的最佳工具，用这套软件制作一些文件，可以防止原文件不被破坏，也保证了文件的可读性。

财务部财选用了一套用友财务软，其在财务上发挥的作用是相当大的，在保证财务的账实相符，账账相符的情况下，凭证的不可随意删改，因此很好的保证了

实习报告计算专业 篇3

计算专业实习报告

本次实习在一家大型软件公司进行，实习期为3个月。在这段时间里，我从事了软件开发和维护的工作，并且获得了很多宝贵的经验。

在本次实习中，我参与了一个大型的软件开发项目，主要负责从事代码编写和修改。在实践中我学习到了很多技能，比如使用Java进行编程、掌握基本的软件开发流程和流程控制等等。在实习的过程中，我遇到了很多问题，但是我始终保持着积极的心态，努力学习和解决问题。

在实习的前几天，我接触了公司中的一台服务器，这时我才真正体验到了服务器的功能和性能。服务器管理中需要频繁操作Linux指令，我通过反复练习和查找资料，逐渐掌握了一系列操作和故障处理的技能。这对于我日后的工作和学习是非常有用的。

在开发过程中，我和同事们一起协作工作，掌握了团队合作和协商的能力。我很感激他们的帮助和指导，在他们的帮助下，我不断提升了自己的能力和技术。

除此之外，我还学习了一些计算机基础知识，在调试和维护软件时遇到了许多问题，我看了很多相关文献并参考了专业技术人员的建议，最终解决了这些问题。

总而言之，这次实习让我从书本知识中走出来，真正接触到的是企业级的软件开发和维护。在这段经历中，我学到的技能和知识都是很实用的，让我更有信心和勇气走进职业领域。我感受到了自己的成长和进步，同时也对我们计算机专业有更深刻的理解和认识。我相信，在未来的学习和工作中，我会把这些宝贵的经验应用到实践中，并不断提高自己的技能和能力。

实习报告计算专业 篇4

在计算机飞速发展的今天，计算机成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此学习计算机应用的意义显而易见。

上星期我们进行了为期__周的计算机实习。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

通过这几天的学习实践和老师的指导，我已对Poysql数据库的安装、配置和使用。

2.java基础，java网络编程。

3.linux基础命令，linuxbashshell编程，linux服务器的配置，linux常用软件的安装配置使用。

4.网络安全。

5.计算机的日常维护。

四、实习过程

1.网络基础的实践

电脑在学校上网的线路连接方式是：电话线分离器电话机路由器电脑主机的rj45接口。在学校，提供服务的运营商是__;在家里，提供服务的运营商是__。使用__的打开南方的网页快，例如打开qq空间;使用__的打开北方的网页快，例如看央视的视频。我的电脑在家里出现的问题有：1.打开不了qq空间(在学校可以)2.linux上不了网(在学校可以)。

2.linux的学习

本人在校使用linux系统上网学习中未发现计算机蓝屏。本人对linux的安全性和稳定性非常欣赏。除了毕业设计时间外，本人在今年上半年在家认真学习linux。平时经常linux在系统下操作，如安装，卸载常用软件，打游戏，听歌等日常活动。本人学习了linux的基础命令后学习了的linux基础编程。可以通过学习linux的编程，熟练掌握vi编辑器的使用。

3.java的学习

本人在学习java之前学习过html语言，javas cript基本语法，c、c++语言的基本知识。在学校学习的c语言，c++，为我在学习java的路上打下了良好的基础。java的跨平台性，较强的安全性，功能强大性是我把它作为学习的目标之一。我首先读懂书中的每一个程序，然后做书本的习题，接着与答案对照，然后通过写书中的程序复习，提高自己的编程水平。

通过拉网线，mysql的学习，计算机的日常维护与网络安全，linux的学习，java的学习，这些实践性课程的学习，使我能更好的理解基础知识。大一，大二所学的理论知识，是学习应用知识的基础。理论与实践相结合是一种比较好的学习方式。

五、实习体会

三年的大学生活，我对计算机知识有了初步的了解。通过在校的理论学习，实践学习，我认识到理论与实践相结合的学习方法是一种好的学习方法。我把它用在家中的实习，它能指导我实践，得出的结论是自己不会的东西很多，需要不断地选择性学习。过去相对独立的学科的融合性不断增强。通过在家的实习，我认识到自身的不足：如文档习惯，自身知识结构的问题等。我会不断地发现问题，解决问题。我对设计，连通网络的人表示敬意和感谢。

实习报告计算专业 篇5

前言内容

作为学习通信工程专业的学生，作为以后即将成为一名通信人的学生来说，了解通信基础知识，掌握通信专业的学习方法，明白通信行业最前沿的科技知识，是关系到自己前途，关系到自己人生价值能否实现的人生大事。

通过近一周的学习，我们从感性上学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论知识，增强了本人观察能力，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、实习收获、以及未来自己努力的方向等作以总结。

二、通信基础知识

1数字移动通信

数字通信包括gsm、cdma等。第三代移动通信(3g)目前主要有两种主流的技术方向。其中一种是从第二代cdmaone演进而来的cdma2000技术,cdmaone移动通讯网络在北美、南韩和香港等地区得到了广泛的应用。2001年5月中国联通采用了增强型的cdmaone的技术在中国全面建设移动通信网。cdma2000与cdmaone的空中信道具有相同的码片速率,向后兼容cdmaone的系统,可以由cdmaone平滑升级而来。其演进的路线是cdmaone--cdma20001x--cdma20001xev。另一种主流的第三代通信技术是由第二代gsm标准发展而来的wcdma技术,由于gsm采用的是tdma(时分多址)调制方式,而wcdma采用了cdma(码分多址)的调制方式,其空中信道无法兼容,采用机站积叠和使用多模手机的方式向后兼容gsm系统,其演进的路线是gsm--gprs--edge--wcdma。在制式上则有时分多址(tdma)(如欧洲的gsm系统)和码分多址(cdma)两种。二者均能够实现高速分组的3g数据业务,但从空中信道调制、核心接入网络和终端用户等多个方面比较,两者之间存在着根本的区别。

-gsm是世界上第一个对数字调制、网络层结构和业务作了规定的蜂窝系统。gsm是为了解决欧洲第一代蜂窝系统四分五裂的状态而发展起来的。

目前国际电联接受的3g标准主要有以下三种：wcdma、cdma2000与td-scdma。cdma是code division multiple

access(码分多址)的缩写，是第三代移动通信系统的技术基础。第一代移动通信系统采用频分多址(fdma)的模拟调制方式，这种系统的主要缺点是频谱利用率低，信令干扰话音业务。第二代移动通信系统主要采用时分多址(tdma)的数字调制方式，提高了系统容量，并采用独立信道传送信令，使系统性能大为改善，但tdma的系统容量仍然有限，越区切换性能仍不完善。cdma系统以其频率规划简单、系统容量大、频率复用系数高、抗多径能力强、通信质量好、软容量、软切换等特点显示出巨大的发展潜力。

(1)、wcdma全称为wideband`cdma，这是基于gsm网发展出来的3g技术规范，是欧洲提出的宽带cdma技术，它与日本提出的宽带cdma技术基本相同，目前正在进一步融合。

该标准提出了gsm(2g)—gprs—edge—wcdma(3g)的演进策略。gprs是general packet radio

service(通用分组无线业务)的简称，edge是enhanced data rate for

gsmevolution(增强数据速率的gsm演进)的简称，这两种技术被称为2.5代移动通信技术。目前中国移动正在采用这一方案向3g过渡，并已将原有的gsm网络升级为gprs网络。

(2)、cdma2000是由窄带cdma(cdmais95)技术发展而来的宽带cdma技术，由美国主推，该标准提出了从cdma`is95(2g)—cdma20001x—cdma20003x(3g)的演进策略。cdma20001x被称为2.5代移动通信技术。cdma20003x与cdma20001x的主要区别在于应用了多路载波技术，通过采用三载波使带宽提高。目前中国联通正在采用这一方案向3g过渡，并已建成了cdmais95网络。

(3)、td-scdma全称为timedivision-synchronous`cdma(时分同步cdma)，是由我国大唐电信公司提出的3g标准，该标准提出不经过2.5代的中间环节，直接向3g过渡，非常适用于gsm系统向3g升级。但目前大唐电信公司还没有基于这一标准的可供商用的产品推出。

2光纤通信

利用透明的光纤传输光波。效率速度都远远优于有线电通信。同步数字体系(sdh)是一种光纤通信系统中的数字通信体系。它是一套新的国际标准。sdh既是一个组网原则，又是一套复用的方法。sdh是为了克服pdh的缺点而产生的，是有一个明确的目标再定规范然后研制设备。这样就可以按最完善的方式设定未来通信网要求的系统和设备。sdh是国际电信联盟ccitt于1988年正式推荐的，并称为同步数字体系。sdh是一个十分重要的标准，它不仅适用于光纤通信，原则上也适用于微波和卫星通信。被誉为”光纤通信之父“的高锟(英籍华人)，在光电话的研究中作出了重大贡献，在减少介质杂质方面，马瑞，卡谱隆，凯克在1070年将噪音减少到20分贝/千米，更令人兴奋的是在解决光电话产生的2个根本问题上发明了能够产生理想光源的半导体激光器。1974年光杂质噪音减至1分贝/千米。1979年降低到0。2分贝/千米。1977年美国芝加哥和圣塔磨尼卡之间首次建成商用光纤通信系统，头发丝粗细的玻璃丝能同时开通8000路电话。到1990年光纤通信的发展取得重大进展：1由多模光纤过度到单模(只传一种模式，没有色散，传输的频带宽，能载送的信息量比多模光纤大的多)2由短波长(0。85微米)过度到长波长(1。31微米)。90年代光纤传输的的速率达10000兆比特/秒。相当于1/10的头发丝的光纤里可以同时开通1250000部电话。光通信每隔几十千米，增设一个“再生中继器”(光——电——光)以增大传输的信号，1985年“掺洱光纤放大器”诞生，

实习报告

《计算机专业实习报告》()。光瓠子通信：使光脉冲变宽，变窄的两种效应相互抵消，就成了一个保持不变的光瓠子。我国光纤的发展：1977年第一根波长(0。85微米)阶跃型适应光纤问世，长度为17米，衰减为300db/km。1978年减少到5db/km。80-81年研制出激光器和pin探测器。84年在武汉，天津建立多模光纤通信。1986年动态单纵模激光器诞生。

3移动基站收发信机和基础设施

gsm基站在gsm网络中起着重要的作用，直接影响着gsm网络的通信质量。gsm基站是一种技术要求较高的产品，最初的基站设备基本都是一些国外的产品。随着我国一些高科技电信企业在移动通信领域的不断深入，一些国内的电信企业如大唐、广州金鹏等公司也生产出多种型号的基站。

gsm赋予基站的无线组网特性使基站的实现形式可以多种多样--宏蜂窝、微蜂窝、微微蜂窝及室内、室外型基站，无线频率资源的限制又使人们更充分地发展着基站的不同应用形式来增强覆盖，吸收话务--远端trx、分布天线系统、光纤分路系统、直放站。

基站发信台(bts)：受控于基站控制器(bsc)，属于基站子系统(bss)的无线部分，服务于某小区的无线收发信设备，实现bts与移动台(ms)空中接口的功能。bts主要分为基带单元、载频单元和控制单元三部分。基带单元主要用于话音和数据速率适配以及信道编码等;载频单元主要用于调制/解调与发射机/接收机间的耦合;控制单元则用于bts的操作与维护。bts中存储编码算法a5和密钥kc，用于解密接收到的密文形式的用户数据和信令数据(包括解密)。

基站控制器(bsc):具有对一个或多个bts进行控制以及相应呼叫控制的功能，bsc以及相应的bts组成了bss(基站子系统)。bss系统是在一定的无线覆盖区中由msc控制，与ms进行通信的系统设备，它主要负责完成无线发送接收和无线资源管理等功能。功能实体可分为基站控制器(bsc)和基站收发信台(bts)。

bsc：具有对一个或多个bts进行控制的功能，要负责无线网路资源的管理、小区配置数据管理、功率控制、定位和切换等，是一个很强的业务控制点。

bts：无线接口设备，它完全由bsc控制，主要负责无线传输，完成无线与有线的转换、无线分集、无线信道加密、跳频等功能。

2.自我感受

这次实习对我来说收获颇多，这次参观有教师具体的有针对性的讲授,使我明白了许多上次的`疑问.也让我较多的了解到目前实际生产中使用的具体设备,将所学的知识更快更好的与实际联系起来.

补充了原来学习中没有深入的部分.通信业是一个更新很快的行业,知识的有效期短,我们必须不断的学习新知识才能适应专业的需要.

经过一个月的生产实习，我基本上达到了实习目的的要求。

一方面我从基本的层面上了解了学校环境与社会环境的不同。不能把学校环境等同于社会环境，而且社会环境要比学校环境复杂的多。在社会中工作，压力来自各方面，不像学校一样，学校都为你铺垫了道路。在社会中不仅要有知识而且要融会贯通，你不行就不会有提升，不会有利润，强者多得。不管你说的多好，只要有好的成绩，给公司或单位带来更多的利益就是强者，懂得了什么是优胜劣汰。虽然这些远远还不够，但是很宝贵。

另一方面，我也感觉到大学校园是一个对我们来说很舒适的环境，我们每个人都应该好好把握，要不然只会后悔，因为它不会再有第二次。它是我们每个大学生人生中的重要部分，也会成为我们生命中的转折点。因此我要努力把握剩下的时间，认真学习专业知识，同时在空余时间里多锻炼自己。大学不像高中一样，它有很多自由时间，只要自己把握好了，大学生活就会非常精彩。我觉得以前的我确实没有做到，只觉得社会对我们还很遥远，根本没有认真地考虑这些，但是现在懂得了，知道社会不仅离我们很近而且它时时都在我们身边，只是以前我们没有注意。现在还不晚，我会认真对待大学里的每一天，每件事，还有所学的每一种知识。

生产实习不同于我们平时的实验，因为环境不同。也正是因为这样，我们每个人对这次生产实习都非常重视，它是我们大四学生走向社会的一次阅兵，我们也都做了充分的准备。在这期间，我们学会了很多需要自己动手的知识，这是在没有老师的指导下的知识，也掌握了一些查东西的捷径。我们每去一个地方回学校的时候都会有很多收获，我们会在一起讨论，这对我们对知识的掌握很有帮助，也增加了我们同学之间的友谊。我觉得生产实习让我开始认真了起来，受益匪浅，对我以后参加工作有很大的帮助。

非常感谢我们的专业老师对本次生产实习的指导，还有那些接待我们实习的单位工作人员，你们让我感到无比的热情，实习的成功离不开你们的支持，我将以更大的热情投入到今后的学习生活中。

通过本次认识实习，自己了解了通信专业的基础知识，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，同时也得到了很多宝贵的知识财富，另一面自己也看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师，和有关人员，通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。

通过实习，我们才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，这些都很益于我们在以后的工作。通过实习，让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力，增强了我在电子信息方面的学业背景和对本专业的热爱。

3社会需求及专业发展、自我定位

目前，通信工程专业的社会需求主要集中在以下几个方向：

(1)通信技术研发人员。其职业通路为研发员→研发工程师→高层市场或管理人员;

(2)通信产品销售人员。其职业通路为销售助理→销售工程师→销售(市场)经理;

(3)电信运营商工作人员。其职业通路为职员→主管→中高层管理人员;

总而言之，通信工程仍然是极具发展潜力的专业，在新的技术“革命”到来之际，通信行业面临着机遇和挑战的双重考验。作为学生，我们要认清行业发展趋势，及时调整策略，在完善专业知识的同时，加强自身的能力，以满足目前的社会需求。

实习报告计算专业 篇6

一、调查时间：

9月2号—11月2号

二、调查形式：

通过听课、上课与学生零距离接触交流沟通、与任课教师交流沟通、调查学校计算机房及网络配置情况。

三、调查对象：

******小学信息技术学科教学相关的人员（教师、学生）。

四、调查目的：

目前在大部分中小学学校已经应用了信息技术，但是每个学校的应用程度不同，我想通过调查来了解我所实习的学校对信息技术的应用程度。

五、调查内容

（一）涉及人群

信息技术应用涉及人群有信息技术管理小组和信息技术应用人员。

信息技术管理小组是由校长负责的，副校长是组长，还有5位信息技术专职教师，其中3位专职教师负责教学教研，2位负责电化教育、硬件维护和网络维护。

信息技术应用人员：教师、学生、家长。教师可以正确应用信息技术来上课，教师、学生能够通过学校中心机房的高速光钎接入因特网进行资源下载机各方面的学习。家长可观摩学校的多媒体设备，学校联系教师和家长都是通过网络平台来联系。

（二）信息技术师资队伍建设

我校现有信息技术教师5名；教师的专业技能（教学技能、网络技术、课件制作、指导学科教师、常用软件的使用等）掌握情况良好。其中有的教师在教研方面曾获得全国信息技术特等奖、在省市县比赛出类拨萃，在个人能力方面曾获国家能力比赛一等奖并积极开发多媒体软件，多次获得县市奖，拍摄录像课被收入了省教育资源网来共享资源等等；有的教师获省课堂教学评比一等奖，全国公开课电优展示活动评选一等奖等等。

（三）教师信息技术水平情况

教师信息技术水平一般，不过多数教师能简单的制作课件、上网、收发邮件。

（四）信息技术教学课程开设情况

学校3~6年级开设信息技术课程，共9个班，每个班每周1节，上机操作。除了 正常正常开课之外，还开设了信息技术兴趣班，主要教动画、ps、网页。

（五）硬件设备

为了保证正常的信息技术课程的教学，一些设施的投入是必备的。学校有1个中心 机房（内有服务器7台）、4个机房（200台电脑）、一个电子阅览室（内有60台电脑）、2个大型多媒体教室、54个多媒体教室（内有电子白板）、大型室外电子屏一套、多媒体采集设备（专业摄像机。照相机、采音设备）、安全监控设备。

每个老师配有一个笔记本电脑，方便信息化教学。硬件维护除了专业的两个教室外，学校还请了校外专门的电脑维修公司来维修电脑。

（六）软件设备

学校有网络报修系统、体质健康标准管理系统、录播系统、教师申报系统、学生档案系统、教育资源网、专业网站12个、电子图书馆网站1个（内部访问）。

（七）学生上课概况

3~5年级的学生上课主要是由教师讲授、学生自学教材来完成课堂任务。6年级的学生主要是自己来操作，遇到不懂的问题再问老师来完成课堂任务。

六、综合分析

（三）学生情况分析

这里的学生从三年级正式开始接受系统化信息技术教学，绝大部分学生对电脑很感兴趣，课堂参与非常积极，尤其喜欢利用网络进行各方面的学习，能按时完成作业。上课都是可以上网的，不过学生从来不上网玩游戏，都是按时完成作业，非常的好学。

在调查中， 部分学生对我公开表示他们对信息技术学习的兴趣，想认真学好信息技术这门课程，更好的使用网络，让网络资源服务于学习。不过仍有小部分学生不明白学习信息技术的用处，而且不明白为什么要学习信息技术，进而排斥计算机的学习，老师如果不能和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，便不能在教学中更好地开展工作。在这个信息时代，学好信息技术还是有不少好处的，也是当代青年的一门必修课。毕竟以后踏入社会后，计算机已经在生活的方方面面都有所应用，学会使用计算机是少不了的。另外，学校还开设了兴趣班，对信息技术感兴趣的学生可以学习ps、网页、动画等。

（二）教师情况分析

因为这里的信息技术教师分工不是很明确，有的信息技术教师专门负责教学教研 ，但是有的除了负责计算机维修及网络管理外还担任了别的科目教师。而机房计算机的管理与维护，包括硬件系统的维护和系统软件的应用和基本维护，管理与维护一般是由专门的信息技术教师直接负责，不过学校也从校外请了专门的维修公司，部分硬件的维护工作由电脑公司等专业人士完成，这样职责明确，便于管理，从而提高了工作效率。

这里其他教师信息技术水平一般，不过多数教师能简单的制作课件、上网、收发邮件。

（一）硬件设备情况分析

课堂多媒体教学改变了传统教学“粉笔+黑板”的方式，在多媒体教室配置一定的多媒体教学设备（视频展示台、计算机、数字投影仪、大屏幕等），教学中采用多媒体方式，集文本、图形、图像、声音、动画、视频于一体，实现图文并茂、声画并举，甚至模拟虚拟现实创设课堂教学情景。在这里，学校对于信息技术比较重视，对于学校的多媒体设备投入的资金还是比较大的，因此这里的多媒体设备还是比较齐全的，学校有2个大型多媒体教室、54个多媒体教室（内有电子白板）。对于硬件维修维修，学校也从校外请了专门的维修公司，部分硬件的维护工作由电脑公司等专业人士完成。

七、改进建议

（一）提高教师信息技术应用能力

随着多媒体技术的广泛应用，各学科对信息技术的要求将越来越高，提高全体学生、教职工的信息素养，关系到课程改革所涉及的诸多问题，所以，进一步普及信息技术和全面提高教师的信息素养就是极待解决的问题，因为现阶段很多任课教师仍然依赖于信息技术教师。由于小学教师在传统的教育中一直采用黑板、粉笔教学，对计算机的了解不是很深入，因此教师应努力提高自己的信息技术应用能力，更好的利用现有的资源实现信息技术与教学的有效整合。

首先学校可开展信息技术技能培训，为各学科建设和发展提供最基本的平台，使各学科教师能够充分开展计算机辅助教学，使抽象的概念生动形象；枯燥的事物或过程描述通过计算机模拟展示，让教学极富情趣；危险的、不可模拟的实验，通过计算机模拟，可以体会到身临其境的真实感。其次学校可以以“校本培训”为依托，可开展校内教师信息技术比赛、信息技术交流会，促进教师信息技术应用能力，大力推广借助信息技术展开的教学。在以后各种教育教学改革浪潮中，信息技术将直接扮演着重要的、不可缺少的角色。

（二）设立专门的信息技术部门

学校有的信息技术教师除了负责计算机维修及网络管理外还担任了别的科目教师，这样给教师造成一定的工作压力，造成负面影响。学校设有教务处、宿管科、后勤处、学工部等，设立这样部门可以更加方便管理学校。同样，如果设立专门的'信息技术部门，大家分工明确，各司其职，这样可以便于管理，方便交流，也可以提高工作效率。

实习报告计算专业 篇7

课程要求：必修

实习周数：2周

开设学期：第七学期

适用专业：信息与计算科学

开课系部：数理系

编写人：刘华勇、倪友聪、张大明、王国栋、胡明俊

审核人：王焕宝

一、实习目的与要求：

计算实习是信息与计算科学专业必修的实践性课程。通过本实习，使学生巩固此前所学过的有关基础知识和基本理论，了解它们在信息处理和科学计算中的应用情况，初步掌握综合运用理论知识解决有关实际问题的方法和手段；通过实践训练，培养学生的团结协作精神、组织管理能力和吃苦耐劳的优良品质，从而为学生进一步从事本专业的学习和科研奠定基础。

二、实习内容：

【模块一】应用系统软件设计

目标：

能运用面向对象方法对所给定的问题进行分析、设计、编码和测试，且能熟练运用CASE工具进行面向对象的分析、设计和代码生成。

内容：

运用面向对象方法分析、设计、编码实现大学生求职就业网系统。

招聘者运用该系统可以进行企业信息的注册、修改，分布、删除招聘信息，可以给符合招聘条件的求职者发送邮件（可选做）。

求职者运用该系统可以进行个人信息的注册、修改，分布、删除求职信息，可以给符合求职条件的招聘者发送邮件（可选做）。

后台管理员可对求职者、招聘者及求职和招聘信息进维护（即可以删除和修改），对网页上的超链接进行管理（可选做）。

【模块二】数字信号处理应用

目标：

编程实现离散傅立叶变换及其逆变换，并能用窗函数法设计FIR滤波器。

内容：

编写离散傅立叶变换及其逆变换程序；编写循环折叠、循环移位、循环卷积等程序。运用编写的程序对已知信号进行频谱分析，并验证离散傅立叶变换的性质。

编写产生矩形窗、升余弦窗、改进升余弦窗和二阶升余弦窗的窗函数程序。用各种窗函数设计线性相位低通滤波器，比较各种窗函数对滤波器性能的影响。

【模块三】科学计算和资源优化配置实现

目标：

设计插值和拟合程序；编程求解微分方程的数值解；利用数学规划模型实现资源的最优配置。

内容：

理解常微分方程解的存在唯一性理论，利用逼近法来进行近似计算；理解微分方程的幂级数解法的有关内容，了解其在工程中的应用；利用幂级数解法，编写出近似解的计算程序。

编写程序求解线性方程组（Gauss消元法、JacobiGauss—SEidel和SOR等算法）；编写程序求解非线性方程的（Newton法和割线法）；编写实现Larange型、Newton型插值合几种特殊形式曲线的拟合；编写程序计算数值积分（复化Simpson公式和Romberg积分法）。

利用数学规划模型来实现资源的最优配置。

说明：按内容及实习学时可划分出三个子模块。

三、实习方式与要求：

按实习内容模块分组安排实习，具体方式和要求如下：

1。小组中各成员共同阅读、收集有关资料，并整理出各自的读书笔记。

2。听取老师所作的专题报告（讲座）；每个学生作一次交流发言（报告）。

3。小组中各成员根据所分配的任务完成相应功能的编码与测试，最后各成员一起进行集成测试。

4。记录好实习过程的设计、实验数据，并给出数据分析（实习笔记），最后撰写出实习报告。

四、实习地点的选择与时间分配：

序号内容实习时间（天）

1专题报告（讲座）、查阅资料和交流讨论

（教室、实验室、资料室和图书馆、实习基地）2

2设计、实验（教室、实验室）2

3交流讨论、设计或实验（教室、实验室、实习基地）2

4设计、实验（教室、实验室）2

5设计或实验、交流讨论（教室、实验室）2

6撰写实习报告（教室、资料室和图书馆）（2）

合计：10

五、实习考核与成绩评定：

实习结束后，实习指导教师应组织对每个学生进行考核，考核以批阅实习报告或以口试、笔试的形式进行。

学生实习成绩评定由实习指导教师（可会同实习基地实习带教人员）根据学生在实习期间的表现、实习作业、实习笔记和实习报告的质量，以及实习考核成绩综合评定，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。

六、实习报告的内容与要求：

实习报告是实习成果的综合反映，要求学生必须认真撰写。实习报告文档应包括以下部分：

1。实习的目的、要求和内容。

2。记录调查研究（查阅资料、参观访问）、听报告（讲座）以及交流讨论的主要内容。

3。记录设计或实验的方案、过程以及主要结果（软件代码以及测试情况、实验数据及其结果）。

4。给出设计或实验结果分析，并给出评价以及进一步改进的设想或建议。

七、实习教材及主要参考书：

1、方贵宾，等译。UML和统一过程：实用面向对象的分析和设计。北京：机械工业出版社，20xx，

2、邱仲潘，译。UML与RationalRose20xx从入门到精通。北京：电子工业出版社，

实习报告计算专业 篇8

计算专业实习报告

前言

计算机专业的学习和实践离不开实习，从实习中我们可以学到许多实战经验，提高自己的实用能力，为将来的工作奠定坚实的基础。本文将结合本人的实习经历，详细介绍计算机专业实习的内容、过程以及实习所带来的收获和启示。

实习内容

我所在的实习公司是一家软件开发公司，公司主要从事IT方面的软件项目研发工作。在我的实习期间，我主要负责了两个项目的开发工作。其中一个是一个电商平台的开发项目，另一个是一个办公自动化系统的开发项目。在这两个项目中，我主要从事了前端部分的开发工作。我学习了HTML、CSS、JavaScript等前端方面的知识，并通过实践操作掌握了这些知识的使用。

除此之外，我还参与了一些软件测试工作。在测试过程中，我掌握了一些测试工具的使用，如自动化测试工具、负载测试工具等。通过这些工具的使用，我能够更加高效地进行测试工作，并且能够将测试结果快速反馈给开发团队，帮助他们更快地解决问题并改进产品。

实习过程

在实习期间，我经历了许多挑战和困难，但也在不断的挫折中获得了成长和进步。在进行项目开发工作时，我遇到了不少问题，如页面的兼容性问题、代码的冗余问题等等。在这些问题面前，我并没有放弃，而是不断学习和尝试，寻找解决问题的方法。在导师的指导下，我进行了大量的代码修改和优化工作，最终成功解决了这些问题。

在进行测试工作时，我也遇到了很多问题。在进行负载测试时，我曾经因为测试参数设置不当，导致测试结果不可信，从而浪费了大量时间。在进行自动化测试时，我也遇到了许多调试问题，需要不断的排查错误并进行改进。在解决这些问题的过程中，我不断学习和尝试，不断将自己推向下一个更高的成长台阶。

实习收获

通过这次实习，我不仅学到了更多的专业知识，还锻炼了自己的实际操作能力。我了解到了软件开发中的许多细节和需要注意的事项，更加深刻的认识到了软件开发这个行业的挑战和难度。同时，我也认识到了自己的不足之处，如编码技能、团队合作能力等，在之后的学习和工作中，我会更加努力的填补这些不足。

此外，我还获得了实习公司和导师的肯定和赞赏。导师曾经多次表示，实习期间我表现优秀，工作负责任，并希望我加入公司的开发团队。这对于我来说是一份巨大的鼓励和褒奖，同时也证明了我在实习期间的付出得到了认可。

结语

通过这次实习，我不仅学到了更多的专业知识，还锻炼了自己的实际操作能力，治学、了解行业与提高实际工作能力。实习过程中的挑战和困难，更让我意识到自己的不足之处，也更激励我更加努力地学习和实践，为将来的工作积蓄更多的能量。我相信，通过不懈的努力和坚持，我一定能取得更好的成果，为自己的未来奠定更为坚实的基础。

实习报告计算专业 篇9

实习目的

毕业实习是我们学院最后一门课，不知不觉，我们的大学时光就要结束了。此时，我们非常希望通过实践来检验自己知识的正确性。这时，我来到福建石民教育培训学院，在这里进行毕业实习。

实习单位简介

福建石民教育位于福州市中心鼓楼区，交通便利，地理位置优越。经过多年的沉淀，它拥有庞大的师资力量。福建石民教育秉承以人为本、诚信至上的原则，致力于为报考福建师范大学的学生提供全面、细致、准确的专业文科辅导。至今已培养专科生7000多人，学生考试通过率70%以上。

实习岗位

我在福建省福州市鼓楼区福建师范学院实习。

实习任务

我在福建省福州市鼓楼区石民教育培训学院实习期间，负责招生简章设计和网站信息的更新维护。

实习流程

在福建省福州市鼓楼区石民教育培训学院实习期间，刚来公司的时候，因为之前没有学过平面设计软件的应用，不知道该怎么办。深深意识到自己所学与实践的差距，领导觉得我对自己的工作不太了解，只能从事一些琐碎的设计工作，比如在设计部门画图、修改图像等。然后领导让我根据自己的能力负责广告的版面设计，包括广告视觉传达中的文字；广告视觉传达中的色彩:广告视觉传达中的形象、广告画面的编排等。

而且做这些设计会给自己很大压力。我总是不自觉地放弃，开始想象自己可能不适合这份工作。然后，我一次次否定这个想法，只要我努力，就一定能完成。就这样，过了一个月，我也意识到了软件运营的重要性和平面设计软件在工作过程中的熟练程度，熟悉了公司项目的运营和操作，从而知道了工作的必要性。

学校老师让我们做作业，公司没有足够的时间慢慢思考，慢慢完成。相反，公司对工作有严格的要求，尤其是时间限制。在此基础上，我也弥补自己的不足，努力学习，努力达到公司的领导要求。

为了达到毕业实习的预期目的。在学校和社会的实践环节中，我对自己和自己的工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个实习项目中，我一共做了以下工作，能力也相应提高

工作能力。在实践过程中，我愿意积极工作，虚心好学，工作认真负责，能够胜任单位交办的工作，提出一些合理化建议，多做实事，为企业的效益和发展做出贡献。

练习模式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习和工作的双重任务。像单位员工一样上班，完成单位工作；作为学生，他们虚心学习，努力学习实用知识。

实习收获。主要有三个方面。第一，通过直接参与企业的运营过程，我们学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，理论和实践知识都有所提高，成功完成了教学的实践任务。第二，他们提高了实际工作能力，为就业和今后的工作积累了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位得到认可，促进就业。

工作了几个月，真的很累，每天拖着自己回家，但渐渐习惯了。我在不断地学习新知识，心里感到充实。经理让我学设计师学设计填补我创造力的不足。这两个月，我真的学到了很多，巩固了很多以前的知识。现在我几乎每天都带着大大小小的问题在工作。其实我很开心，也有信心把现在的工作。因为我有我的信念:我不怕问题，因为问题总能解决！

实习收获

实习生活，感触很深，有很多方面需要提高，但对我来说，最重要的是工作能力的提高。毕业实习的主要目的是提高我们的社会工作能力，学会如何学习和使用，给我们一个实践和练习大学期间所学的各种文字和实践知识的机会。进入工作岗位以来，我一直以乐于工作、虚心好学、认真负责的态度，积极参与了解与工作相关的事情，熟悉公司，使自己尽快融入公司，发挥特长。同时，认真完成实习周笔记，这将是我未来的宝贵财富。

在领导和同事的帮助下，我逐渐意识到态度对于做好工作的重要性。只有正确的态度才能在意识形态上指导做某事的行为，态度是否正确是由意识形态决定的。其次，专业技术技能也得到了锻炼和提高。设计软件的`应用也有了很大的提升，对一些日常事物的处理也有了提升。经过几个月的努力，我的综合素质得到了全面的发展和提高，使我能够很好地融入未来的各种工作环境，在未来的工作和生活中变得更有竞争力。

但是，虽然我取得了进步和成绩，但仍有很多地方做得不够，需要学习和提高。比如

1、工作中对同事和身边事物的影响不够；

2、具体特殊工作的操作方法不够灵活；

3、要加强说和写的主动性；

4、扩张区的扩张能力和安全意识有待学习和提高。

在以后的工作中，我会保留自己的好东西，努力学习，克服，努力在工作中进一步进步。

在很短的时间内，虽然没能彻底了解公司的具体运作，但是学会了一些为人处事的原则，也想通了自己未来的发展方向。在工作过程中，办事细心，感觉在设计上有所收获。这次实习主要是为了促进我们未来工作和业务能力的提高，增强我们未来的竞争力，为我们未来站稳脚跟添加一块基石。

总的来说，实习期间很辛苦，很有启发。这也开启了我人生的新征程。以后我会更加努力学习，理论联系实际。在丰富自己社会阅历的同时，我也将向着自己的人生终点再迈进一步！

经过几个月的大家庭生活，我深深感受到了团队的力量。这里的每个成员都是团结友好的，没有所谓的内斗。常说十年磨一剑。希望在这样一个和谐的大家庭里，锻炼成钢铁，磨砺出我的骄傲，磨砺出我的辉煌。