幼儿园自助餐活动总结
发布时间：2025-12-19幼儿园自助餐活动总结(系列十七篇)。
「1」幼儿园自助餐活动总结
尊敬的家长们，亲爱的孩子们：
大家好！欢迎来到我们幼儿园的自助餐厅，今天我们特别为大家准备了一场美食盛宴，希望大家都能吃得愉快、健康、美味！
在这里，我们不仅提供优质的营养健康餐，还倡导孩子们养成健康的饮食习惯，尽可能的向家长们提供更多关于饮食的科学知识。我们会定期开展健康教育宣传，及时向家长们传达当前饮食健康相关的信息，帮助家长更好的关注孩子们的饮食问题。
自助餐的形式，让孩子们在自由选择的情况下，对各类食材进行了解和选择，也可以根据自己的口味和需求，随意搭配食材，保证了每个人的饮食需求的合理性和多样性。
在这里，我们倡导孩子们品尝健康美味的食物，不要大量摄入含糖量高的食物，控制糖分的摄入量，也要减少饮料和甜点的食用，尽量多喝水、多吃蔬菜和水果，培养孩子们的口味多样性和健康饮食的习惯。
同时，我们在自助餐提供餐品的同时，也在食品安全方面下足了功夫，确保孩子们的饮食安全。我们每天都会保证餐具和食材的清洁消毒，并严格把控食材的选择和处理，确保食品的新鲜和卫生。
孩子们的健康成长是我们最大的心愿，在这里我们将共同关注孩子们的饮食健康问题，解答大家的疑惑，共同提高家长们和孩子们对健康饮食的认识，让我们一起营造健康的餐饮环境，为孩子们的健康成长助力！
最后，谢谢大家的到来，愿大家在这里度过一个愉快的用餐时光，也希望大家可以在健康的饮食中，拥有美好的生活！
「2」幼儿园自助餐活动总结
活动目标：
1.促进家园合作
2.培养幼儿良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理)了解一些自助餐的礼仪懂得分享的快乐
三。让孩子参与亲子活动，感受亲子活动的活泼气氛
活动准备：
(一)活动前环境布置
1幼儿园环境布置：在幼儿园和操场内部置气球，增加节日气氛
2教室和走廊营造了节日气氛
(二)活动前自助餐礼仪教育
1.2.老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具正确使用夹子和公勺食物夹子不混用夹食物时要夹牢不掉地上
三。教育孩子合理安排饮食，喜欢吃各种食物，不要贪吃某种食物，吃得太多不会消化
4.幼儿拿取食品时要有秩序学会等待、人多不拥挤互相谦让
5引导孩子根据需要进食，不要吃太多，避免过度饮酒和浪费
6在每个区域放置一个垃圾桶，把剩菜放进垃圾箱
(三)活动前餐点准备：
幼儿园准备炸薯条、鸡肉片、饺子、蛋糕、水果沙拉、谷物和饮料
父母为23个人准备食物。他们来到菜园后，按照餐盘前的指示，把食物分类摆放好
活动流程：
1.保育员、配合教师摆好餐点、餐具统一摆放
2.家长和幼儿有秩序进餐
(1)幼儿排队有秩序的取餐盘拿取食物
(2)家长指导幼儿按照自己的需要取食物注意数量适宜避免浪费
(3)幼儿取食物过程中家长负责指导幼儿取餐及进餐
(4)幼儿进餐结束后家长指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)
(5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃零食然后选吃水果
(6)和班级老师一起整理好场地再离开
3.进行亲子小游戏
一、活动方案设计由来：
随着生活水平的提高孩子的健康问题成为了社会普遍关注的问题幼儿挑食、厌食对油炸食品的偏爱对饮料的热衷导致了幼儿肥胖、体弱等不良体质为了引导幼儿学习健康饮食、合理饮食的良好习惯从被动的吃变为主动的吃并且吃的快乐、吃出健康同时还可以引导幼儿了解自助餐的礼仪和培养幼儿文明饮食习惯养成会分享、能互助的行为习惯特开展此次活动：
二、活动目标：
1体验自助餐的自由、快乐、轻松的氛围
2了解和掌握自助餐、排队、自我管理的礼节，吃多少餐具，多少不浪费
三。养成文明、健康的饮食习惯，如：轻举妄动，把食物放在地上，不贪吃，不挑食，合理搭配食物
4激发孩子爱惜食物和厨师劳动成果的情感
5培养儿童基本生活能力和自我服务能力
6、学会与同伴分享
三、活动时间：
11： 5月31日00-12:00
四、活动地点：
各教室、楼下活动室
五、活动准备：
(一)自助餐礼仪教育——各班级提前进行教育
1.幼儿进行餐前教育———盥洗习惯、洗干净小手不乱摸提醒幼儿轻拿轻放用具正确使用夹子和公勺食物夹子不混用夹食物时要夹牢不掉地上;
2.教育幼儿根据需要拿取食物不要拿的太多不挑食、避免暴饮暴食和浪费荤素、干稀合理搭配饮食;
3.教育孩子吃饭时要有秩序，学会等待，人多时要谦虚有序；
4让孩子们知道水果有不同的口味和营养，知道多吃水果有益健康，但不要过量；
5让孩子们知道，少吃油炸、甜味和高热量的食物，多吃蔬菜和水果，以免容易上火；
6.教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志带领幼儿练习;
7教育、引导、提醒儿童规范饮食行为，如不随意离开座位、不说话、不同时吃饭；
8在每个区域放置一个垃圾桶，把剩菜放在垃圾桶里。餐具用完后，要摆放整齐
地点9、欢迎家长亲手制作一份食物让孩子带到园和同伴分享食物任选(炒饭、炒菜、甜点、干粮、干果等)为避免浪费请提前到班主任老师报自带食物名称并控制好份量(一饭盒为宜)
(二)餐厅座椅摆放(班级教师、后勤共同协作)
(三)餐点准备：
工作人员：以厨房教师为主，各班家长协助准备：
主食：主食、炒菜、面食、小吃、各种水果和汤
(四)场地布置：环境装饰、背景**、进餐礼仪***(电教)、服务迎宾人员(教师、大班幼儿)、饮食指导(保健医)
六、活动流程
(一)当天上午10：00前布置好用餐场地(餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序;提早放置餐后整理区——垃圾桶、纸巾等)——班级协助;
(二)11:00各班教师带领幼儿陆续进入——背景**、*****;
(三)组织幼儿有秩序进餐
1.幼儿排队有秩序的取餐盘按规定方向拿取食物
2引导孩子根据自己的需要进食，注意适量
3.幼儿取食物过程中老师负责指导、协助幼儿取餐教师负责幼儿进餐秩序及进餐量
4.注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃主食然后选吃水果
(四)幼儿进餐结束后指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、整理桌面、擦嘴等)
(五)根据幼儿进餐情况适当延长进餐时间;
(六)整理收拾(教师和后勤共同协作)
七、安全要求：
1注意孩子上下楼梯的安全，教师要合理安排分工
2注意儿童用餐顺序，避免拥挤，及时引导
三。注意儿童文明就餐，及时提醒制止
4注意餐桌、地板卫生，防止滑倒、磕碰
5注意食品摆放和食用的安全。不要太高、太近、太热或太满，以免烫伤和碰撞
八、幼儿园自备食谱：
1热菜：鸡翅、鸡块、炸薯条、羊肉串、鸡蛋西红柿、应菜、西兰花、炸三丁、蘑菇
2主食：大米、扬州炒饭、紫米、奶包、紫薯燕麦、海鲜饺子、小米
三。汤：紫菜汤、三色丸子汤
4零食：饼干、蛋糕、三明治
5、凉菜：黄瓜条、圣女果
6、水果：水果沙拉(苹果、甜橙、梨、哈密瓜、番石榴)
7、冷饮：酸奶、果汁
「3」幼儿园自助餐活动总结
尊敬的各位家长、各位幼儿园的小朋友们：大家好！今天我们幼儿园举办了一次自助餐活动，以提高幼儿们的自理能力和情感交流能力，也让家长们更好地了解我们幼儿园的管理和服务。我是今天的主持人，很高兴能在这里和大家一起度过愉快的时光。
首先，让我们一起欣赏一下幼儿们为我们准备的精彩节目。他们表演的舞蹈、歌曲、手语等，充满了童真童趣，给我们带来了欢乐与乐趣。
接下来，我们来介绍一下今天的活动规则。我们将在四个自助餐站点提供多种美食，包括糕点、水果、蛋糕、小吃、饮料等，供幼儿们自由选择，但是请各位小朋友们不要浪费食物哦！另外，我们鼓励家长们和幼儿们一起品尝美食，加深亲子之间的感情。
在享受美食的同时，我们也提醒大家要注意饮食卫生。请各位家长和幼儿们用筷子取食物，并勤洗手，保持食品清洁卫生。
最后，让我们再次感谢各位家长的支持和爱心，感谢各位幼儿园的小朋友们的努力和参与。希望今天的活动能给大家带来快乐，也带给大家更多美好的回忆。
谢谢大家！
「4」幼儿园自助餐活动总结
今天，我兴奋不已，因为我们晚上要去嘉亨茂吃自助餐。
到了那儿，我刚进门就冲到了饮料区，倒了一杯饮料。之后，我又到食物区转了一圈，发现这些都是西式美食。不管了，我随手拿起一个大盘子，夹了几只大螃蟹和一些扇贝。看着肥美的螃蟹我直吞口水，其中一只螃蟹双眼可怜地望着我，好像在说：“这位大侠别吃我啊！”哼！这有什么办法呢？谁叫你这么美味啊！
我想把拿到的食物放到餐桌上时，发现弟弟正在和饮料机“怄气”呢。我见他左手拿着一个杯子，右手在饮料机上这摸摸，那碰碰，杯子也跟着摆来摆去，好像不知道怎样使用饮料机。我教他说：“这里有葡萄味、橘子味、水蜜桃味……各种水果味的果汁，每种味道都有一个按钮，按钮下面有个小孔，你想要什么味道的果汁，就把杯子放在对应的小孔下，再按按钮，果汁就流出来了。”弟弟听了我的话，熟练地操作了起来。可没过多久，他又开始干坏事了，把每种口味都接了点，这样，一杯黑糊糊的果汁诞生了。
我回到了座位上。此时，原本空荡荡的桌子已摆满了丰盛的食物。我迫不及待地吃了起来。我和弟弟大口大口地吃着。妈妈见我们这样子，笑着说：“你们俩慢点吃，又没人跟你们抢，真是俩吃货。”我此时左手拿着鸡腿，右手拿着螃蟹，脑子里想的只有吃，根本没顾及妈妈的话。爸爸说：“你看你们，脸都弄脏了。”我看了看弟弟，只见他脸上全是一些调料、油，像只小花猫，我应该也好不到哪儿去吧。
桌上的饭菜逐渐变少了，我越来越饱，肚子越来越大了。虽然我们吃得很开心，食物很美味，但是我还是觉得家里的饭菜比任何地方的菜都要香。
「5」幼儿园自助餐活动总结
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好，我是今天的主持人。通过这次幼儿园自助餐，我们给孩子们提供了一个非常好的机会，让他们自由选择和尝试不同种类的食物。同时，这也是一个鼓励孩子们自主选择、提高自我服务能力和培养健康饮食习惯的好机会。在这里，我希望向大家介绍一些关于健康饮食的知识和习惯。
许多家长都会关心如何让孩子们拥有健康的饮食习惯。首先，我们应该鼓励孩子们多吃蔬菜和水果。蔬菜和水果富含维生素和矿物质，对孩子的成长发育非常有益。此外，我们还要避免给孩子过多的糖分和脂肪。如果孩子摄入过多糖分和脂肪，会导致健康问题，还可能引起肥胖等问题。
所有的家长一定想为孩子提供最健康的食物，但是在现实生活中，我们难免会面对一些困难。这就需要我们来进行权衡，平衡饮食，保持健康。我希望通过这次活动，让家长和孩子们更加意识到健康饮食的重要性，鼓励孩子逐渐培养出儿童时期的健康饮食习惯，建立良好的饮食习惯，培养出健康的人生态度，为他们将来的生命打下基础。
最后，再次感谢所有人的参与。希望大家在享受美食的同时也能感到健康和快乐，也愿我们的孩子们能够拥有更加快乐的童年，健康地成长。谢谢大家！
「6」幼儿园自助餐活动总结
为进一步促进孩子良好的进餐礼仪、用餐习惯，周四中午海丽达新安湖幼儿园开展主题为“快乐自助餐，美味齐分享”的快乐自助餐活动。在“自助餐”活动开始前，老师们先向孩子们讲解吃“自助餐”的礼仪、规则和意义，要“吃多少、取多少、不浪费”，指导孩子自取食物。孩子们认真地听着、高兴地尝试着去做。
目的：让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的自助餐礼仪，了解简单的膳食营养知识，在轻松愉快自主的环境下充分享受食物带来的乐趣。
时间：XXXX年7月23日上午12：00地点：各班级教室
准备：餐具、餐桌、椅子、环境布置（柯主任巡视各班准备）
食堂：菜肴（医生负责，保证食品加工卫生安全）
班级：采取多种方式丰富幼儿前期经验，了解自助餐进餐规则和礼仪。防止幼儿滑倒、烫伤等安全事故发生。
自助餐食谱：炒面（牛肉、包菜、挂面）、寿司（青瓜、红萝卜、火腿、肉松、鸡蛋）、蛋挞、炸薯条、盐焗鹌鹑蛋、卤水花生、卤水毛豆、炸龙利鱼柳、卤鸡翅、五彩肉丁、银耳淮山紫薯糖水、水果（哈密瓜、西瓜、葡萄）
自助餐礼仪教育：（各班级提前进行教育）
（1）了解食物有不同的味道和多种营养，但单一的食物不宜过量。知道热的东西吃多了，容易上火。
（2）老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。
（3）教育幼儿合理安排饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化，影响身体健康。
（4）幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让。教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练习。
（5）引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。
（6）教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为，如不随便离开座位。
活动流程
1、各班保育员进厨房帮忙。
2、11：30教师带领幼儿入座。
3、组织幼儿有秩序进餐。
（1）幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。
（2）指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。
（4）幼儿取食物过程中，保育员负责指导幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。
（5）注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿不挑食。
（6）幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理（分类送餐具、擦嘴漱口等）。
4、适当延长进餐时间。
「7」幼儿园自助餐活动总结
活动就餐方案
一般自助餐的布置、用料及菜品的种类大多是西餐中的焖、烩、煮类菜肴，再配上些沙拉、面包、甜点、饮料作为辅助。
菜式简介：
开胃菜：基本上是咸的，带有特殊风味的酸为菜肴。
第二道：包括浓汤茸汤和清汤。
第三道：为鱼类菜肴，餐厅档次的高低都从这道菜开始明显体现。这里包括各种淡水鱼、海水鱼.
肉禽菜肴是第四道菜，又称主菜。有牛、羊、猪肉、鸡、鸭、鹅，可煮、炸、烤、炖。牛排、羊排等肉禽肉的新鲜度和烹调味道也反映了餐厅的水平和技巧。
蔬菜菜一般安排在荤菜之后，也可以和荤菜同时吃。有各种各样的生菜和熟食。
甜点：一般在主菜后食用，如冷冻、薄饼、冰淇淋、水果等。
特别是高档餐厅的烹饪比例很小甚至没有。（有些餐厅会安排厨师现场制作一些烤制、烤制的菜肴，客人现在就可以点菜吃了，以保证热度和新鲜度。）
肉类等主食，不要忽视芥末、腌黄瓜和橄榄的作用，它们可以刮去胃里的脂肪。不要在吃完甜点后马上喝咖啡。你可以喝些加柠檬的红茶。不管小吃有多吸引人，你必须在最后吃了它，喝一小杯茶。
活动就餐流程：
14: 00——16：00
**饮品：香槟、预拌酒、特色果蔬汁
16:00——18：00
**下午茶：咖啡，水果茶，花茶
糕点、面包、沙拉
18:00——20:00
头盘（开胃菜）：蔬菜沙拉
第二：汤（奶油蘑菇汤、鸭粉丝汤、罗宋汤等）
第三：水产品（淡水鱼、海鱼、贝类等）
第四道（主菜）：红肉（牛肉、羊肉、猪肉）
白肉类（鸡肉、鸭肉）
酱汁：柠檬汁、黑胡椒汁、千岛汁、凯撒汁、番茄汁等
20:00——23：00
**特殊饮料和水果：鸡尾酒，（酒精和非酒精）水果拼盘
注：全程**法国红酒（bordeaux aoc）
「8」幼儿园自助餐活动总结
活动目标：
1.促进家园合作。
不造成浪费、不挑食、食物搭配合理)，了解一些自助餐的礼仪，懂得分享的快乐。
3.让幼儿参与亲子活动，感受活动的热闹氛围。
活动准备：
(一)活动前环境布置
操场布置气球，增添节日氛围。
走廊，渲染节日气氛。
(二)活动前自助餐礼仪教育
1.了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。知道热性的东西，比如零食吃多了，要多吃水果，这样才不容易上火。
提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。
3.教育幼儿合理安排饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化。
人多不拥挤，互相谦让。
5.引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。
6.每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。
(三)活动前餐点准备：
幼儿园准备薯条、鸡柳、饺子、糕点、水果沙拉、杂粮、饮料。
家长准备2-3人份食物，来园后根据餐盘前的提示将食物分类放好。
活动流程：
配合教师摆好餐点、餐具，统一摆放。
2.家长和幼儿有秩序进餐。
(1)幼儿排队有秩序的取餐盘，拿取食物。
(2)家长指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜，避免浪费。
(3)幼儿取食物过程中，家长负责指导幼儿取餐及进餐。
(擦嘴等)。
(鼓励幼儿先吃零食然后选吃水果。
(6)和班级老师一起整理好场地再离开。
3.进行亲子小游戏。
「9」幼儿园自助餐活动总结
一、活动目标
1. 通过此次活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2. 加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
3. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4. 通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5. 通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
二、活动内容
亲子游戏、优秀家长颁奖。
2. 老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3. 幼儿展示本学期所学的技能。
三、活动准备
1. 布置富有新年欢庆气氛的环境。
2. 撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
绘画作品等。
四、活动时间及程序安排
(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1. 全园活动 地点：操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞。
(亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2. 班级活动
地点：本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展示活动。
(3)交流反馈。
(4)活动结束。
「10」幼儿园自助餐活动总结
有一天，妈妈和爸爸带我去哆来咪自助餐厅吃饭。
一到里边我就看见有好多食物，我左看右看，哪个都很好吃，我终于下定决心，我想吃的都拿几个。我拿了三盘，一盘是海鲜，有鱼、虾、螃蟹……一盘是肉，它们很像，都是一片一片的，各有各的形状：有圆形的，有长方形的，有正方形的……还有一盘是饭后点心，有水果、蛋糕、甜甜圈……
妈妈和爸爸拿的比我还多。妈妈拿了四盘，她拿的海鲜最多。爸爸也拿了四盘，他最喜欢吃肉了，四盘里有三盘都是肉！
我拿的点心里最喜欢吃的是草莓蛋糕。它是一层一层的，最下边是面包，中间一层是一块块水果，上边一层是白色的奶油，奶油上边有些黑色的巧克力，还有一个小草莓，我咬了一口，啊！软软的，甜甜的，真好吃。
吃完点心爸爸对我说：“你可以去吃点冰淇淋。”我就急忙跑过去。我拿着一个杯子，把每一个味道的冰淇淋都挖一点，做成了一个混合味冰淇淋，真是太好吃了！因为巧克力口味的挖多了，所以，多彩冰淇淋最后化成了“一团黑水。”哈哈，这就是我愉快又有趣的经历。
今天吃自助餐真开心呀！
「11」幼儿园自助餐活动总结
一、活动意义
秋天到了，天气越来越干燥，幼儿体内容易产生火气，小便少，神经系统也容易紊乱，幼儿的情绪也容易跟着变得躁动不安。幼儿在秋天的反应，不单单是情绪和心理上的问题，很可能是人体的某些营养摄入不平衡引起的。所以给幼儿的饮食应该选择清火、湿润的食品，注意补充营养。
通过本次活动，我们想让幼儿进一步地了解到秋季防燥应该吃些什么？还可以了解一些自助餐的礼仪，如：幼儿拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪费等行为习惯。
二、活动目标
1、感受自助餐自主选择的快乐。
2、知道秋季防燥的蔬菜、水果有哪些?
3、养成良好的饮食用餐习惯（包括轻拿轻放物品；食物不掉地、不造成浪费；不贪吃、不挑食、不偏食；食物搭配合理等），爱惜厨师、农民的劳动成果。
三、活动要求
以各班为单位，通过三位老师餐前对幼儿进行的教育，引导幼儿按自己的意愿，挑选喜爱的食物，做到安静、有序、文明、减少浪费。
四、活动的准备
(1)食物的准备
主食：翡翠炒饭(虾仁、鸡毛菜、胡萝卜)、蒸饺(香干、夹心肉、芹菜)——2个深盆、2个饭勺
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- 幼儿园自助餐主持词 | 自助餐作文 | 自助餐日记 | 自助餐标语 | 幼儿园自助餐活动总结 | 幼儿园自助餐活动总结
菜肴：清炒山药木耳、红烧栗子鸡——2个深盆、2个饭勺
甜品：银耳枸杞雪梨羹、红薯、南瓜——1个锅、1个汤勺、1个盆、1个食品夹
水果：黑提、小密橘——2个浅盆、1个调羹
小吃：山楂片、波力海苔、好多鱼——3个浅盆、2个调羹
餐具的准备
小班幼儿：2个碗、1个碟、1个调羹
中大班幼儿：1个大碟、1个碗、1双筷子、1个调羹
(2)环境的准备
请教师为幼儿创设自助餐氛围，让幼儿在卫生、幽雅的环境中享受美食
(3)食物摆放的准备
请教师准备好餐桌，分主食、菜肴、甜品、水果、小吃，分别用不同的摆饰或标签表示，便于幼儿拿取。
五、活动过程
1、由保健教师全面负责自助餐活动设计
2、由教师进行餐前的宣传教育
3、幼儿自由的选择食物
「12」幼儿园自助餐活动总结
幼儿园大班社会领域教案《开心自助餐》
设计意图：
自助餐是一种现代的、自主的就餐方式。它品种繁多、营养丰富、自主选择、自由搭配、色香味俱全，它以其特有的方式深受着孩子们的喜爱。在幼儿园开展此项活动，旨在让幼儿通过开放式的参观、欣赏、自由交流活动，了解了食物的分类、搭配，懂得了如何科学地摄取营养的小知识，并感受自助餐的休闲自在。
活动目标：
1.体验自助餐的休闲自在。
2.了解自助餐中菜肴的摆放规律及用餐常规。
3.养成良好的用餐习惯。
活动准备：
1.活动前请家长带幼儿参观酒店的自助餐，请服务员介绍有关知识。
2.准备好菜肴、水果、点心、饮料等食品；碗、勺等餐具。
3.各类食物图片。
4.轻音乐磁带、录音机
活动过程：
一、回忆参观酒店的过程，引起幼儿的兴趣。
幼儿回忆参观酒店自助餐的经历，并自由交流：你们看到了什么？懂得了什么知识啊？
二、欣赏菜肴的色、香、味，了解食品的分类及营养搭配知识。
1.欣赏食物。
幼儿参观、欣赏，自由交谈（提醒幼儿不要碰翻食物）。
提问：你看到了什么？是什么颜色的？有何营养？闻上去是什么气味？
2.食物分类。这些食物如何摆放才能有规律一点，以便让人选择？
幼儿自由商量分类的方法；
集体交流：哪些食物应放在一起，为什么？（归类：点心类、水果类、素菜类、荤菜类、饮料类）
3.营养搭配知识。这么多好吃的东西，该怎么吃？
借助图片进行摆放，了解荤素搭配、干稀搭配、主副食搭配等原则。
了解主副食、水果、饮料等食品选用的先后次序。
小组讨论：用餐时，应先吃什么，后吃什么？为什么？
利用图片请个别幼儿示范，并进行评议，以对偏食现象进行纠正。
全体幼儿操作，两人一组，相互纠错。
三、激发幼儿尊重炊事员、农民和爱惜粮食的情感。
提问：这些味道鲜美的食物是谁做出来的？我们吃饭时应注意些什么？（节约粮食，不剩饭菜等）
四、讨论自助餐的使用常规和进餐要求
1.学习自助餐的使用常规。
提问：在用自助餐时要注意些什么？
人多不拥挤，互相谦让。
轻拿轻放用具。
食物夹子不混用，夹子夹食物时要夹牢，不掉在地上。
取少量，用完后再添加。
不贪吃某一种食物，多吃了会不消化，影响身体健康。
所选食物尽量做到面广。
五、享用自助餐。
幼儿伴随着美妙的轻音乐开始"开心自助餐"。
活动延伸：
1.家园共育：家长帮助幼儿自己制定合理中餐、晚餐的食谱。
2.将收集的各类食物图片投放于区角中，供幼儿进行"自助餐"游戏时使用。
「13」幼儿园自助餐活动总结
今天，我们的中午饭和平时不同，太突然了，是自助餐呢！
讲台上摆了一大桌好吃的的食物，有面条，有鸡蛋，还有火腿肠我们拿着碗去拿了自己喜欢吃的食品，我也拿了自己喜欢吃的面包和鸡蛋等，正在我津津有味的品尝我的美味午饭时，看见一位5年级的哥哥拿了好几个鸡蛋，一个接着一个得吃，挺好笑的。
我觉得那个哥哥吃的鸡蛋太多了，会引起消化不良的哦！
我好喜欢这样的午餐方式，想吃什么拿什么，太好玩了！
「14」幼儿园自助餐活动总结
这周的周末是我很喜欢的，因为这周我们一家人会大家一顿，去到自助餐厅里面去，在我最喜欢的食物里面就是火锅了，因为火锅有很多种食物，都可以一次性吃到嘴里，我也喜欢那种一块吃火锅的气氛，对于中国人来说，火锅是一家人的团聚，象征着团聚的意思。
放学后，我放下书包，第一时间我就是问妈妈我们什么时候去，我的心里是激动的，肚子却是饿的，一听说一会就要去，我是迫不及待的，我们一起到了那个地方，人山人海，首先我们找了一个比较好的地方，我开始疯狂的挑选我喜欢的食物，不管三七二十一什么都拿，不一会，还没有开吃，我的肚子已经是半饱，但是我最喜欢的是火锅，火锅里面的汤咕嘟咕嘟的冒泡，我就知道那就是我开始疯狂吃的标志了，又是羊肉，又是蔬菜，只要是能吃的，我都往里下，锅被我填的满满的了，吃完一锅又一锅，一锅接着一锅，根本没有停的意思，我的肚子被吃的像个气球一样，吃到最后，还是剩了一点，没办法，因为一开始拿多了，最后吃不完是要惩罚的，我还是生生的都装进了我的肚子里，回到家后，我感觉已经不能呼吸，在屋子里来回的走，慢慢的，我的肚子终于不想开始的那么大了，但还是比较的开心。
这次的自助餐也是吃的非常的开心，但我以后记住了不管自己能吃多少，但都不能浪费粮食，辛苦辛苦种植的粮食废了种地人多少的汗水，一定要珍惜粮食，拒绝浪费。
「15」幼儿园自助餐活动总结
一、设计初衷：
为了打破生活课程与幼儿日常生活割裂的局面，真正将生活贯穿于孩子们的一日活动，我们不仅在理念上有了转变，更重要的是行为上的跟进，特开展本次“全园自助餐”活动，我们也想通过自助餐的形式让幼儿从中学会就餐的文明礼仪：规则、谦让：自我管理：自我选择，同时让幼儿更加清楚地了解各地的饮食特色。在自助餐的用餐过程中要让孩子用好自助餐，通过创设环境（心理、物质）：小托班的幼儿可以采取互助+自助的形式，老师帮一些，自己取一点。中大班的幼儿可以有小小服务员、值勤等，从小培养幼儿的责任、管理意识。
就餐形式有诸多好处：首先，有利于孩子身体健康。其次，有利于营造快乐用餐的氛围。在不少家庭，儿童吃饭是一件十分困难的事情，常见家长端着碗一勺一勺地到处追着孩子喂。幼儿园实行自助餐的初衷，就是让幼儿从被动地吃变为主动地吃，吃得合理、吃得愉快。通过实行自助餐，小伙伴们开始关心吃什么，也增进了彼此间的交流。实行自助餐，孩子就须自己进行思考、选择和把握，这无疑有利于提高他们的独立能力。做为自古就有礼仪之邦之称的中国娃，做为力造礼仪校园的爱绿娃，各种礼仪习惯培养更应渗透在孩子日常生活的各个环节中。
二、活动目标：
1、初步了解并学习享用自助餐的基本礼仪。
2、能够遵循自助餐礼仪来享用自助餐，就餐时能够和同伴愉快交流。
3、激发幼儿做小绅士、小淑女的愿望，体验自助餐活动带来的乐趣。
三、活动对象：全园所有幼儿及教师。
四、活动时间：20xx年9月21日上午11点
五、活动地点：园区操场
六、活动准备：
1、相关物质准备：布置活动场地，照相机一架。幼儿带来的食物和幼儿园准备一些事物（冷菜、热菜、汤、甜品、水果），勺子、盘子、碗，桌布、桌子等。
2、知识准备：老师提前给孩子分享一些自助餐礼仪的相关资料。
七、活动过程：
1、各班老师在班内集体给孩子分享一些自助餐礼仪。
（1）自助餐取菜有哪些注意事项？
想去拿菜吃的时候要怎么拿？吃自助餐人一般比较多，这个时候就需要大家排队选择食物，不可以乱挤、乱抢、乱插队，更不允许不排队。在取菜之前，先要准备好一只食盘。轮到自己取菜时，应以公用的餐具将食物装入自己的食盘之内，然后要快快的离开。不能在食物面前想很久，让身后之人久等，更不应该在取菜时挑挑拣拣，用手去拿或以自己的餐具去取菜，这些都是不礼貌的。
（2）自助餐取菜有什么顺序？
吃自助餐时可不可以想怎么吃就怎么吃啊？吃自助餐的时候，想吃的好，吃菜是有顺序的，先吃冷菜，然后再喝汤，接着吃热菜，热菜之后是点心，然后再是甜品，最后是水果。小朋友在取菜的时候，最好先在全场转上一圈，看看都有哪些好吃的，然后再去取菜。
（3）自助餐取菜的原则是什么？
如果每个菜都想吃，可不可以拿很多很多？自助餐就餐时要遵循“少取”的原则，小朋友遇上了自己喜欢吃的东西，只要不会撑坏自己的肚子，你想吃多少都是可以的。不过，如果你拿很多，自己又吃不完，这样就会出现浪费食物的现象。小朋友可以每次少拿一点，不够吃了再去拿。在吃自助餐时，你吃很多是可以的，但是浪费粮食是绝对不允许的。
（4）自助餐可以外带吗？
有些东西没吃完可以带回家吗？吃自助餐不管是在朋友家里，还是在酒店里，都不能把东西带回家。这一点小朋友们一定要记住，你可以吃很多，但是不能把喜欢吃的东西带回家。
（5）吃自助餐还有什么目的？
为什么会有吃自助餐的活动，吃自助餐就只是去吃东西吗？自助餐，有时也叫冷餐会，它是一种非正式的西式宴会。大人们可以在在自助餐宴会上谈生意，朋友们可以在自助餐宴会的时候聚一聚，大家也可以通过自助餐宴会来交朋友。所以在吃自助餐的时候，你如果只顾自己吃东西，不和别人说话，那也是不礼貌的。现在自助餐越来越受大家的欢迎，很多朋友聚会的时候都会选择方便、实惠又经济的自助餐。
2、幼儿参与实践活动：班内老师组织幼儿有序的来到自助餐场地，让幼儿自由而有序的取餐。
3、活动小结：活动结束以后，每班进行活动小结。
「16」幼儿园自助餐活动总结
尊敬的家长们、各位家长朋友们：
大家好！
欢迎来到我们的幼儿园自助餐厅，今天我们在这里举办了一场丰盛的自助午餐活动。我们的幼儿园一直以来都非常注重孩子的营养和健康，因此每年都会举办各种有益于孩子健康成长的活动并关注孩子食品安全问题。今天的午餐活动是其中一个重要的环节。
此次午餐的主题是“健康成长，从饮食开始”。我们要通过这次自助午餐活动，引导孩子们养成健康的饮食习惯和生活习惯，让孩子们在快乐和健康的氛围中成长。
在这里，我们为大家详细介绍一下我们的午餐菜单。我们的菜单包括五个部分：主食、主菜、配菜、饮品和水果。
主食部分我们提供了不同种类的米饭和面条，全面满足不同口味的需求。
主菜方面，我们选择了糖醋排骨、鱼香茄子、酱爆鸡丁和葱香炒蛋等几道美味的菜肴，这些菜品即美味又营养。
配菜部分提供有色拉、清炒芦笋、酸菜炒蘑菇等食品。这些清爽可口的配菜可以提供更多营养和健康元素。
饮品部分我们提供果汁、牛奶和豆浆等多种选择，供孩子们随意饮用。
水果部分提供新鲜的水果，比如西瓜、苹果、橙子等，在午餐后可以为孩子们提供足够的维生素和热量。
最后，我们还有一个小小的建议：每个孩子都会有自己的喜好，对于喜欢的食品，我们鼓励孩子们适度食用，而对于不喜欢的食品，我们鼓励孩子们多尝试、适量食用。同时，为了保持食品的卫生和干净，我们也希望家长们能够教育孩子们要爱护食品，不浪费食物。
最后，再次感谢各位家长朋友们的光临和支持，希望每个孩子在这次自助午餐中都能吃得健康、成长快乐。谢谢！
「17」幼儿园自助餐活动总结
出行难，难出行。一个“车”字，就足以让人头疼。有私家车的担心路上堵车，搭公交的怕挤不上，坐大巴的怕没有位置。总之是各种怕。
一下火车，便奔向客运站。一辆由吉安开往南昌的客车早在那儿侯着了。“去不去南昌、丰城、樟树……”售票员在车外吆喝着，那声音听着特别刺耳。坐了三天两夜的火车，困顿难耐，想早点回到家中，只好上了这样一辆黑车。
不料，这果然是辆“黑”车。一个大哥带着个小孩。大人全票，小孩半票。他俩高兴地坐到了靠窗户的位置，准备舒舒服服坐到目的地。可是，售票员走过来对他说，小孩半票不能占位子。这还有天理么？出了钱还不给位置坐，就因为是小孩，就因为买了半票。买半票，是因为小孩子受保护，是国家的优待，谁说小孩子买半票就不能坐位子了？他也是人！小孩的父亲非常气愤。另一边，售票员也气乎乎的，更是放出狠话，要么小孩别坐位子，要么两人就别坐这车。争执中，父亲妥协了，又从兜里掏出十块钱给小孩买了个位置。那盛气凌人的售票员才肯罢休，这对父子也终于能安稳的.坐着属于他们自己的位子了。
这是怎么了？出了车费，还要另出买位置的钱，这是哪个国家的规定？售票员，你可以再嚣张点么？在小孩的眼中，又是怎样看待这些个飞扬跋扈的行为？他只学会用钱来保住自己的位置，却没有人教他可以尊老爱幼，为他人让出位置，也没有人教他捍卫自己的权益。
一波刚平，另一波又起。有几个前往新干的乘客向售票员嚷嚷起来。原来，他们被这个售票员骗了。车里一下子炸开了锅
这一路注定不能风平浪静。为了自己的利益，就应该理直气壮地站起来。事实证明，群众的力量是巨大的。不知道，那对额外掏钱买位子的父子，这一路是带着怎样的心情回到家中的？
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