遇见冬天活动总结（锦集十五篇）
发布时间：2025-01-26遇见冬天活动总结（锦集十五篇）。
〈1〉遇见冬天活动总结
十六岁那年冬天，空气里弥漫的是一种空虚不着边际却美丽的幸福滋味。我还是那种喜欢把钥匙挂在脖子上的孩子，一恋无忧无虑地揣着尚有余温的牛奶，一脸流畅的笑意站在由雾色交织的氛围里等公车。
我一边瞪大眼睛看窗外迷离的风景，一边用力地吸着牛奶。冬天，是我最喜欢的季节，没有燥热与纠结的沉闷，而是将我置身于一种纯净之间。
公车上的摇曳让我很不自然地向后仰去。我被撞在不知是谁的胸膛。猛一回头，牛奶却很不是时候地挤了出来，溅得他浑身都是。
然后是我狼狈地掏出皱巴巴的纸巾想擦去他身上的牛奶。我突然愣在那里：多么好看的男孩啊，刘海遮住眼睛，可身上却清晰泛滥着一种明净的气味，嘴唇柔软的线条微微颤动。我不禁想象他嘴角上扬的模样。
我一边说着对不起一边暗暗欣赏他的模样，仿佛坠落人间的天使对么?我突然看见他的校牌：余鸥，一中。
居然是校友!我一边张着嘴巴惊讶着，一边在心里默念他的名字：余鸥，余鸥。
他则是一边说着没关系，一边低头擦拭。
车到站的时候。
他抢在我前面下车，我则低头跟在他后面。
喂，你他似乎意识到自己被跟踪，猛得回头，诧异地看着我。直到他的目光停留在我的校牌上，额头上的眉头突然舒展：你居然是高中生?
我点头，微红着脸，没有听出他的话外之音。
他笑起来，真的是很好看的样子：我还以为你顶多是初中生呢!
哇，敢取笑我!我挥着拳头表示抗议。
我说，我叫小以，以为的以。
清晨总是在一种荷包蛋的味道里逐渐绽放出来。
我呼着暖气，微笑着看着眼前的余鸥玩世不恭的模样。他突然拉着我跑下车：小以，我们步行去吧。
余鸥递过一支冰淇淋说，小以，吃。
我呀得叫出声来。
余鸥凶凶的，小以，你不吃我以后再也不理你咯。
不可以!我拿起冰淇淋猛往嘴巴里塞，牙齿打颤地啃了下去，可怜巴巴却倔强。
余鸥笑得一塌糊涂，说，小以，你真像个孩子，容易上当的小孩子，我怎么会不理你呢?还有，你嘴唇边还有冰淇淋的液体，哇，嘿嘿，像鬼物哦。
我也顾不得擦去唇边的液体，只是傻傻地笑着。
我在想，余鸥，我是喜欢上你了么?
天再拂晓的时候，已经淡泊了冬天的寒冷味道。
余鸥站在我面前，说，小以，我们要去春游了，你们呢?
我寂寞的摇头。我们的老师只能将我们禁锢在自己的牢笼里，无声无息。
然后便是一个阳光明媚的日子里，我眼巴巴地看着余鸥他们背着鼓鼓的背包，欢声笑语从玻璃窗透近来，清晰了，既而又拉远。
我在心里说，余鸥，玩得开心点啊。
余鸥回来的时候，在回家的公车上眉飞色舞地讲述着，那样美丽却在我头脑里渐而模糊起来的春，肆无忌惮地萌发着。余鸥讲天空有鸟飞过的轻快，讲青草地的可爱气息，讲他们班一个漂亮的女孩像春天一样的招人喜欢，好多男生争着为他背包。
我看到他的眼睛里一闪一闪的，尤其是说到那个女孩的时候，没有以往的隐约空旷。我笑着想快乐就好，余鸥他快乐就好。
当冬的最后一班列车过去时，冬意就真的消耗到尽头了，一切模糊的东西既而又清晰起来。
我终于看到余鸥说的那个美丽女孩，叫小寒，她很有气质的样子，漂亮到我想找个地洞钻下去。
余鸥，你快乐就好。
春天真正来的时候，余鸥消失得像融化的冰雪。余鸥买了单车，瘦削的单车更衬得他像童话里英俊的王子。
余鸥的嘴角上扬，多么好看的脸，好看到让我不忍心再看下去，生怕自己会不是时候地沦陷进去。
余鸥说，小以，上来。
我摇头，我看到了，走来的小寒，美丽得像春天的蝴蝶。
余鸥叫着，小以，你不上来我就不理你了咯。
我倔强地前行，余鸥，再见。
我踩上公车时，听到了小寒的声音，清脆至极，她是那种光听声音就会让人爱上的女孩。我瞥眼忍不住像窗外看，余鸥和她微笑的模样，让我的眼泪有外流的冲动。那支离破碎的阳光啊。
余鸥说，小以，你真是个孩子。
对啊，我只是个孩子啊，一个稚气得不得了的孩子。余鸥不喜欢，连我自己也不喜欢了。可是，我还是我啊，怎么可以随便改变。
小寒开始穿碎花裙，天气逐渐暖起来了。
我还是背带裤，喜欢把大拇指含在嘴巴里。
余鸥说，小以，为什么不坐我的单车呢?
我沉默了。余鸥啊余鸥，我怎么能用你对我妹妹一样的疼爱去霸占一个不属于我的位置啊。余鸥，对不起，车来了，我又要和你说再见了。原谅我，我做不到，装作若无其事地看着你和小寒微笑。
我回转身，向公车走去。
可余鸥追了上来。
单车呢?
学校门口呆着呢。
那你
一块坐公车吧。小以，你怎么
余鸥!是小寒的声音。
她在叫你。
没事。
我们踏上公车，车厢里饱满得像粽子。我只能用力支撑保持着我和余鸥的距离。然后张望着窗外，不做声。
小以?
恩?
你比以前成熟多了。
是么?
车子再次颠簸，我不小心撞在他身上。
小以啊。余鸥突然抓住我的肩膀。其实我想，小寒是个很好的女孩。可是
别说了。我逃跑了。整个夏天没再见余鸥。小寒打电话来问我，小以，有见余鸥么?我一直是沉默。最后小寒骂了句神经就把电话挂了。
余鸥，你还好么?
秋天来临的时候，再见余鸥。他额前的刘海长了又长。
单车呢?
家里。
小寒呢。
他把眉头拧在一块：不知道。
我抿嘴，拨弄别在腰际的钥匙，不说话。我曾经说过，余鸥，只要你快乐就好。
可余鸥拉住我的手说：小以啊，你以为我喜欢小寒?
我点头。难道不是么?
你!哎，我怎么会喜欢上你这么迟钝的女生!笨得让我巨没有成就感。哎，我该怎么解释。算了，我说的话，你是听不懂的。哎，小以。你怎么越来越看，你脸上的饭粒是准备什么时候吃了?
我红了脸，余鸥，你
小以，冬天又要来了，曾经的冬天又要来了。
〈2〉遇见冬天活动总结
冬天到了，寒冷的天气似乎带走了一切生机与活力。在这个季节，我们不妨组织一些主题活动，让大家找寻冬天中的美好和快乐。
一个主题活动的策划必须从选址开始。最好选择一个具有冬季特色的地方，比如有着美丽雪景的山区或者冰雪世界。这样一来，活动的氛围就能更好地体现出冬天的独特之处。
为了激发大家的参与热情，构思一些有趣的活动项目是非常重要的。可以组织雪仗比赛，让大家在雪地中畅快地投掷雪球；或者举办雪地滑雪比赛，挑战谁能在最短的时间内滑完一条坡道。这些活动不仅可以锻炼身体，还可以增强团队合作意识。
除了户外活动，室内活动也是不可或缺的。可以设置一个温暖的休息区，让大家在炉火旁取暖，喝一杯热巧克力，聊聊天，享受冬季的静谧。同时，可以举办一些赛事比赛，比如象棋比赛、扑克比赛等等，让大家在娱乐中度过一个愉快的冬天。
对于这样的主题活动，一个印象深刻的装饰设计也是至关重要的。可以使用冬季元素，如冰雪、雪花、雪人等进行装饰。在活动场地中设置一些灯光效果，增加活动的可视化效果。同时，播放冬季的温馨音乐，营造出一个温暖而舒适的氛围。
在活动结束后，组织一场简短的总结会议是必不可少的。大家可以分享自己在活动中的喜悦与感受，交流彼此的体验和建议。这样一来，可以不断改进活动的策划与执行，使得下一次的主题活动更加完美。
通过组织这样一场冬天到主题活动，不仅可以让大家在寒冷的冬天中找到快乐与温暖，同时也可以增加人与人之间的交流与沟通。冬天并不只是寒冷与冷冽，它也有属于自己的美好和乐趣。让我们一起享受这个季节的魅力吧！
〈3〉遇见冬天活动总结
一、希望你如锦绣山河，万人向往，却属于我。
二、给你们包了个大红包，就放在羊了个羊第二关最下面，快去拿吧
三、我就站在你面前，你看我有几分像从前。
四、开心就可爱一点，不开心就硬气一点，要顺着自己。
五、睡觉吧，我有悄悄话要在梦里和你说。
六、我回学校了 这一次属于我的觉 我全部都要睡回来
七、一晚上都在拉肚子 香菇蓝瘦 一剂祛湿茶就把我搞成这样 我体内的湿气到底是有多重
八、踏着夕阳，沐浴晚霞，并肩携手，送你回家；踏着月光，赏着灯花，相依相拥，送你回家。自从与你相爱，我一次次送你回家，亲爱的，嫁给我吧，我多么盼望拥有我们自己的家！
九、俗话说好事成双，你下巴这么好看，有两个也不奇怪
十、女人一定要对自己好一点。一旦累死了，就会有别的女人花你的钱，住你的房，睡你的老公，打你的娃！
十一、
〈4〉遇见冬天活动总结
一、想着你的感觉，心中甜甜；爱着你的感觉，欢欣雀跃；拥着你的感觉，就这样一辈子，也心甘情愿！
二、无数个瞬间我都在想，如果有你在就好了，结果还是我一个人熬过了所有痛苦的时刻，后来也就不需要了。
三、爱情不在于说多少次“我爱你”，而在于怎么样去证明你说的是真的。
四、原谅我情深不懂浪漫只知道深爱就是不离开。
五、无聊的游戏关了我在《幻想》世界你在那里!!!
六、希望我是你的小众爱好，藏着时满心欢喜，炫耀时骄傲不已。
七、欢迎来到沙雕大本营我是主持人xx女神这是我的沙雕列表我们是沙雕家族
八、总有一些人你不得不离开，就像河流总要离开山涧奔向大海。
九、原来你是我最想留住的幸运，原来我们曾经离爱情那么近。
十、我也想 ，加入车队可是吃胖了， 车爆胎了。
十一、祝你做人牛，美名满神州。
〈5〉遇见冬天活动总结
“只为遇见你”活动总结
今年春天，我们举办了一场别开生面的活动，名为“只为遇见你”。这个活动的初衷是为了让大家在这个烦忧世界中找到真正的快乐和温暖，让每个人都能感受到周围的关爱和温情。在活动中，我们不仅举办了各种有趣的游戏和活动，还邀请了一些特别的嘉宾来给大家带来励志演讲和精彩表演，让活动更加丰富多彩。
活动的第一天，我们在市中心的广场上搭建了一个巨大的舞台，上面摆满了五彩缤纷的气球和布置。大家纷纷走上舞台，参与各种有趣的游戏和挑战。在角逐中，每个人都充满了斗志和激情，尽情释放自己的活力和激情。有的人跳起欢快的舞蹈，有的人进行刺激的比赛，还有的人展示自己的才艺和技能。整个活动现场充满了欢声笑语和热闹气氛，让每个人都感受到了活动的独特魅力。
除了游戏和挑战，我们还邀请了一些特别的嘉宾来给大家带来精彩的演讲和表演。其中，有一位年轻的作家给大家分享了他的成长故事和创作经历，让人们感受到了成长的痛苦和喜悦。还有一支舞蹈团给大家带来了动感十足的现场表演，让现场的气氛更加热烈和火爆。这些嘉宾的到来，不仅为活动增添了色彩和魅力，还让大家从中获得了更多的启发和感悟，让活动更加难忘和珍贵。
在活动的最后一天，我们举行了一次特别的交流会，让大家可以更加深入地交流和沟通。在会议上，每个人都分享了自己的成长经历和感悟，让大家更加了解和尊重彼此。通过这次交流，每个人都感受到了爱与包容的力量，让我们更加坚定了信念和热情，让我们更加珍惜和感恩周围的每一个人。
通过这次活动，“只为遇见你”，让大家重新认识了自己，重新感受了生活的美好和意义。在这个充满挑战和困难的时代，我们更需要关爱和互助，更需要友谊和信任。这次活动不仅让我们更加团结和奋发，还让我们更加珍惜和感激生活中每一个美好的瞬间。让我们一起携手前行，共同创造更加美好的未来！
只为遇见你，让我们更加珍惜和感恩每一个相遇，让我们更加坚定和热忱每一次奋斗。让我们一起携手前行，共同创造更加美好的明天！愿我们的友谊和爱情永不磨灭，愿我们的梦想和希望永不悲伤！只为遇见你，让我们的生命更加充满希望和活力，让我们的世界更加充满和平与幸福！愿我们的友谊天长地久，愿我们的梦想永远灿烂！只为遇见你，让我们一起奋斗，一起拼搏，一起创造更加美好的明天！
〈6〉遇见冬天活动总结
单元名称：冬天来了（大班5-6岁，约4周）
设定理由：
天气一天比一天冷，自然界发生了许多变化。孩子们对这些变化很感兴趣。大班幼儿在认知、情感、动作技能方面都有了一定的发展，积极的抓住幼儿对季节变化的兴趣与好奇，设立单元活动，引导幼儿全面地认识冬季，激发幼儿的**欲望，增强幼儿对冬季寒冷气候的适应能力。
单元总目标：
1对大自然的变化感兴趣，渴望加强对冬季明显特征和现象的了解。
2喜欢参加冬季实践活动，锻炼身体意志，增强对冬季寒冷气候的适应能力。
三。体验节日的快乐，了解节日的习俗。
4了解冬季人、动植物的生活方式，增加对冬季时令蔬菜、水果的了解。
5能够用多种方式表达对自然的热爱。
6提高自我情感，乐于助人，危机时刻帮助他人。
问题板块：天气不可控，雨雪冰雹天气的时机无法掌握。
活动名称：
一、冬天的景色
主要目标：
1了解冬季天气变化，欣赏冬季不同的风景。
2.会几何图形的等分，感受数学的用途。
三。愿意感受冬天，能够用适当的方式表达我对冬天的爱。
4能做简单的手工剪纸，掌握蜡笔画梅花的技巧。
主要内容和步骤：
1科学活动：与孩子们讨论，冬天来临时天气会发生什么变化？温度降低了，风变大了。有哪些属于冬天的天气？雪天、冰雹。冬天有昼短夜长的现象。极地会出现极光。
2语言活动：老师展示每各地方的冬季风光**，并与孩子们讨论冬天的不同之处。
学习儿歌《冬天到》《雪花飞》。
三。艺术活动：学习用蜡笔画梅花的技巧。孩子们发挥想象力来画他们自己的冬天。
4数学活动：让孩子学会等分图形。
5.手工活动：剪纸《缤纷小雪花》，幼儿体会图形的等分的用法，剪出各种对称的小雪花。
6.**活动：学习歌曲《冬天里来》。感受民风浓厚的传统歌曲。
7体育活动：在单位活动中，遇到下雪天，要充分利用天气资源，引导孩子们体验玩雪的乐趣。亲近冬天，感受冬天。
注：1。家长要丰富孩子过冬节和冬季生活的经验。
2.在语言活动中，老师展示了冬季的风景，这是父母在孩子的帮助下收集的。
活动名称：
二、冬天庆节日
主要目标：
1了解人们迎接新年的不同方式，培养孩子发现和探索新事物的意识和能力。
2引导孩子积极参与元旦庆祝活动，体验节日的热烈气氛，培养人际交往、语言表达和创意设计的能力。
三。尽量制作一张简单的贺卡，主动用自己喜欢的方式向亲朋好友表达诚挚的祝福。
主要内容和步骤：
1.讨论哪些节日是在冬天里庆祝的？教师提出问题人们是如何过节的？
2.圣诞节：
a了解国外圣诞节的历史。**外国人如何过圣诞节的**。
b编排小合唱《雪绒花》，并加入简单的动作。
c幼儿在《铃儿响叮当》的**中找节奏，练习打击乐。感受圣诞节的气氛。
3.元旦：
a.引导幼儿明白中国要过两个新年,一个是元旦,我们也叫它公历新年,另一个是我们的春节,那是我们的农历新年。课件显示2005-2008年的日历。学生可以在日历上找到元旦。
说说你发现了什么。(每一年的元旦都是1月1日。)
b．展示我国各地的人们迎新年的**,教师给幼儿翻看影像资料的同时进行简要的解说。
a许多人聚集在“世纪钟”前,怀着高兴的心情倒计时,等待着敲响新年的钟声。
b五彩缤纷的烟花在空中绽放，震耳欲聋的鞭炮声随处可见。
人们聚在一起表演丰富多彩的节目来庆祝新年的到来。
c、 孩子们展示收到的卡片，分析卡片的特点，并引导他们学习如何自己制作卡片，再加上自己小小的创造力。
4.春节：
a．引导幼儿提取已有经验，教师提问：春节你们是怎么过的？做了什么事？看到了什么？听到了什么？了解春节的由来，过节的习俗。
b．学唱《新年好》，并加入简单的肢体动作。
c．学习儿歌《过年真热闹》
d、 体验春节文化，学习简单的对联，学习安全燃放烟花爆竹的方法，增强孩子的自我保护意识。
注：1。孩子们带着自己收到的卡片。
2有条件的家长可以为老师提供一些节日**和视听资料。
活动名称：
三、动物的变化
主要目标：
1了解动物如何过冬以及它们是如何度过的。
2感受动物间的温暖，培养关爱他人的感觉。
3. 能形象的表现出某些动物的特点。
主要内容和步骤：
1语言活动：冬天来了，动物们要去**？幼儿知道很多动物去冬眠了。
2语言活动：了解动物如何过冬以及它们过冬的不同方式。动物要为过冬做哪些准备。储存食物。例如：鹅（候鸟）、松鼠、蜗牛、乌龟、乌龟、睡鼠、白熊、刺猬、蝙蝠、鱼、冰蛇、昆虫、钻虫（附讲义）
3.美术活动：《我喜欢的小动物》为自己喜欢的小动物寻找它的过冬方式。
4.语言活动：听故事《两只棉手套》通过故事了解松鼠的过冬方式及松鼠爸爸的伟大。
5.社交活动：儿童扮演小动物的角色，表明不同的小动物如何度过冬天。采取强互助、强互动的模式，共建过冬房，收集冬粮。
注：1。孩子们提前收集有关动物冬眠的知识。
2有条件的孩子从家里带一些关于动物的书到冬天，放在书角。
活动名称：
四、冬天的植物
主要目标：
1冬季观察各种植物的变化。
2.能分辨落叶树和常绿树。
三。加深对时令蔬菜和水果的认识。
4感受植物在冬天的变化，喜欢观察和爱护植物。
主要内容和步骤：
1语言活动：当冬天来临时，植物有什么变化？落叶、枯萎、梅花。
2语言活动：冬天来了，冬天生产哪些蔬菜和水果？
有条件的可以在班级的植物角种植一些冬季植物。为孩子们观察、照顾、培养孩子们的种植能力和责任感。
冬季时令蔬菜——萝卜,胡萝卜,花菜,大白菜，油菜,油麦菜,芹菜,菜心，芥菜，菠菜，小白菜，黄芽白，椰菜，芥兰，芥兰花，春菜。
冬季时令水果——柑橘、脐橙、甘蔗、梨、苹果、柚子、哈密瓜
3.游戏活动：《树叶找家》用连连看的方式来巩固幼儿对常绿树和落叶树的认识。
4科学活动：展示**，引导孩子了解常绿树和落叶树的异同。
5.数学活动：《橘子有几瓣》。知道大小橘子瓣数不同。瓣的大小也不同。
6.美术活动：《我最喜爱的蔬果》用自己喜欢的方式画出自己喜欢的蔬果。
注：1。提前准备好真正的叶子。没有条件的话可以用卡片纸做。或者打印儿童游戏用的真叶子。
2在植物角添加冬季植物。
活动名称：
五、我们来取暖
主要目标：
1要知道，寒冷并不可怕，可以玩很多游戏来保暖。
2.了解加热方法以及预防和**感冒的措施。
3.培养创造力和想象力，制作漂亮的冬衣。
4掌握停车标志的功能，并按大意填词。
主要内容和步骤：
1语言活动：当天气变冷时，人们的穿着打扮有什么变化？
故事《不怕冷的大衣》引导幼儿明白锻炼可以防寒变暖。
同时，活动玩偶的家和表演区也增加了更多的冬装、帽子、手套、围巾等。
2对话活动：冬天人们如何保暖？取暖用具有哪些呢？看图认知。
冬天我们应该怎样预防感冒？让孩子知道如何预防感冒以及患感冒时应注意的事项。
三。健康活动：冬天你喜欢玩什么游戏和活动？
让孩子们通过对话大胆表达自己的意见，让孩子们更愿意参加各种体育活动。《花样跳绳》了解跳绳的几种跳法，增强幼儿体质。堆雪人。
寒冷的天气并不可怕，可以进行很多游戏。
4.手工活动：《漂亮的冬装》让幼儿设计自己喜欢的冬季服装。
5.**活动：《冬天锻炼身体好》边演唱边做锻炼身体的动作。唱到休止符时，动作静止。引导孩子填词，谈论新歌词，如：跳，跳
备注：1. 区角活动娃娃家和表演区增加冬季用的服装衣帽手套围巾等，可有幼儿从家带来。
2. 下雪天气不容易遇到。堆雪人活动可能不能实践。
教室主题设计：
主题墙报：冬季墙面装饰、美丽冬季、冬季风光、雪人等。
巧手区：
制作小雪花、鞭炮和贺卡的材料。
图书区：
各种各样的过冬书籍，小动物如何过冬。
自然角：
观察小乌龟和壁虎如何过冬。
根据需要投放冰块让幼儿感受。
冬季时令蔬菜、水果。
娃娃家：
冬天穿的衣服、鞋子、帽子、围巾和手套。
家园合作
1请家长为孩子准备棉肩、帽子和手套。
2让家长们找一些小动物过冬的资料。
三。家长要丰富孩子过冬节和冬季生活的经验。
〈7〉遇见冬天活动总结
一、 “矮是什么感觉？”“明明想瞪人的，硬生生成了卖萌”
二、多想跨过手机去抱你，而不是抱着手机去想你，多想每天早晚都有你，而不是照片中的你，情话千篇，不如你在身边。
三、我生下来就是被人宠的，而且被宠坏了，现在宠我的人越来越少，到没人宠的时候我就去自杀，人生就是这么简单。
四、父子情，相顾无言，彼此惦念。
五、许多人向往水晶般的爱情，晶莹剔透没有一点瑕疵。更多人拥有的却是玻璃般的爱情，同样透明但容易破碎。
六、你的笑容很能勾出别人的魂。
七、.. ... 算了，钱不够。”
八、管不住嘴却想瘦瘦瘦，这有可能吗？
九、祝你财源广进，日进斗金，腰缠万贯。
十、时光如梭，星辰依旧，愿能等到与你的一次相遇，直视你漂亮的双眸，我的心已经被你占满，不为地久天长，只求为你心动，与你碰撞出爱的花火。
十一、你的名字你的眼睛你的笑你的好我没忘没想忘没敢忘。
〈8〉遇见冬天活动总结
设计意图：这是一本适合春季儿童阅读的图画书。本书画面设计优美，颜色生动。
封面上的两只双胞胎黑熊、黄色蝴蝶、粉色花朵和绿草很快就会让读者感受到春天的气息。随着故事情节发展，内文颜色由黑白色，慢慢变为彩色。让小读者和主人公一起在书中寻找两只小黑熊寻找春天。
尤其在文字部分，所有的"春天"二字都使用粉色，与最后一页开满粉色花朵的场景相呼应，"春天"从点滴的预告，逐渐过渡到充满整个世界。在春天这样一个美丽的季节与孩子们分享这样的图画书是最合适的。
活动目标：
1通过细致的观察，全面深入地了解绘本的内容。
2积极参与寻找和发现，感受到情节的趣味性并能大胆表达，体会阅读的乐趣。
3.幼儿尝试创编春天的诗。理解美好春天的含义。
重点难点：
1.引导幼儿在阅读中学习思考和发现，并能细致观察细节，从细节中获得更多有效的、深层次的信息，从而进一步深入理解绘本内容。
2.诗歌的创编。
活动过程：
一．歌曲《小宝宝睡着了》导入。
星星睡觉，月亮睡觉，天上的云不动，昆虫不唱歌，鸟不飞，婴儿睡着了。
在寒冷的冬天，两只熊在睡觉。它们是一对双胞胎。一个叫玛库，另一个叫玛塔。轻轻的轻轻的，小熊醒来了！
轻轻的睁开眼睛，小熊一醒来就站在窗边看，他们迫不及待地打开了窗户，一股冷风"嗖"地一下吹了进来，他们都觉得很冷。熊爸爸笑着说："现在外面还是冬天，用不了多久春天就会来到这片森林。
""春天要来？"玛库和玛塔从没见过春天。春天是什么样的呢？
听听熊爸爸是怎么说的。"春天一来，就不刮冷风了，天气会变暖。小草的嫩芽会从地面钻出来，光秃秃的树上也会长出绿叶子。
还有红的，黄色的五颜六色的花。花很香，所以春天的味道也很香。“爸爸还给他们画了一幅春天的图画。看到这些，小熊们迫不及待地想要找到春天。
第二天，风停了，他们就出发了。他们找到春天了吗？ 他们遇见了谁？ 现在，请看一本书。
二、幼儿自主阅读绘本，寻找春天在**？
1.幼儿自由阅读。（老师可以在孩子阅读时给予适当的指导。）
2.根据绘本内容提问。
老师：孩子们，小熊去**找春天了？
幼：小熊在推石头！
师：小熊为什么要去推石头？他们在找什么？
幼：小草的嫩芽。因为爸爸说，草会从地上长出来。
师：说得很棒，他们找到了吗？
幼：没有。他们什么也没有发现。
师：他们还去了哪些地方呢？
幼：他们爬上了大树！"
师：他们为什么会爬上大树呢？大树有绿叶子吗？
幼：没有！
他们找到了睡鼠，把它叫醒了。小睡鼠是怎么说的?
幼：春天还没有来呢！
老师：他们拿出石头，发现了小青蛙。青蛙醒了吗？
幼：没有。
3、 鼓励孩子们尝试创作春诗。
老师：小熊找春天已经很久了。他们开始大叫：“春天，你在**？
春天，你在哪儿啊？"听！（教师演唱歌曲《春天在**》）春天在青翠的山林里，春天还在哪儿呢？
请小朋友们也来帮帮小熊吧！
幼：春天就在温暖的小河里。
小熊，春天在甜蜜的花蜜里！
小熊，春天在绿草丛中！
幼：春天在美丽的花朵里！
幼：春天在嫩绿的新叶子里。
幼：春天在刚刚发芽的大树里！
老师：孩子们说春天很美。熊听到了你的话，继续寻找。他们找到了吗？我们一起来看一看。
四、幼儿*****。
师：小熊找到春天了吗？他们找到的春天是什么?
那这个小女孩是春天吗？为什么？是的，事实上，熊已经进入了真正的春天，山上的雪融化了，春天来得很慢！
熊自己也没有找到。他认为那个小女孩是春天！老师认为熊是对的。虽然这个小女孩不是春天，但她有一颗像春天一样美丽的心。你们同意老师的说法吗?
到底美在**呢？是的，美丽的春天就在小女孩的香喷喷的蛋挞里！其实，在我们的生活中，有很多人喜欢小女孩，灵魂和春天一样美丽。
出示***。孩子们，看，他们在干什么？是的，美丽的春天在雷锋叔叔修补的被子里。
孩子们，在我们的生活中，你看到这样的春天吗？它在**呢？（幼儿创编）
老师：是的，美丽的春天是在给别人带来幸福的！与别人一起分享，帮助被人你就会得到快乐，所以我们小朋友平时也要把好东西和大家一起分享，尽自己的能力去帮助别人，这样就能把美好的春天永远留在我们身边了。
小朋友，这本书我们已经看完了，你们猜猜它叫什么名字？熊找到了春天。现在，我们到教室外面去找春天吧。
〈9〉遇见冬天活动总结
一、正月初五财神到，恭喜发财笑开颜，福到运到财气到，财运亨通从此有，敬过财神福满仓，喜从天降好运来，财源滚滚乐开怀，今年定会发大财!
二、自从遇见你人生苦短甜长。
三、我还是很喜欢你，像飞蛾扑火不惧不悔。
四、
五、对象一口气吃了50串羊肉串，你想说什么？
六、秋天真的超棒不冷不热不急不燥不黏不腻吃着糖炒栗子和烤红薯捧着热乎乎的奶茶带着刚出炉的蛋挞跑向喜欢的人那可真是太甜了那一起谈个恋爱好吗。
七、 我和烤肉之间，只差一撮孜然，我和扇贝之间，只差一头大蒜!
八、1、都怪自己太多情让你变的不知情。
九、 累但也不快活，因为累而收入并没有增加。
十、想省钱的现在可以吵架，等到20号再来刻意。
十一、一人吃双份 快乐更加倍
〈10〉遇见冬天活动总结
一、我有道数学题想请教你，我不是很会，我们在一起的概率是多少？
二、“你知道你暗恋的人正好也喜欢你这叫做什么吗？”“这叫想像力。”
三、几百页的聊天记录都比不上两张同样的录取通知书。亲爱的不是我不想你，只是生活太难，不努力路真的很远。
四、想我你就来找我，让我打喷嚏算什么本事
五、爱情，有时候很简单，无非就是两个人在一起两个，在一起傻傻的，在一起幻想，在一起等待，会因为一点点小事而拼凑起来；但你一次又一次地原谅他；你想，我为什么要忍受他？因为你爱他。
六、现在的年轻人就知道玩手机，整天活在虚拟的世界中，却往往忽略了现实生活中其实还有更重要的事情，那就是给手机充电！
七、暗恋是件美好的事，不管你喜不喜欢我，但起码你的微笑让我开心过，这就够了。
八、说再多的情话不如一个可以依靠的肩膀和深情的拥吻，这就是异地恋的弊端吧。
九、又到年初，本命年才刚刚开始，暗暗给自己定下这一年的愿景。想说什么，却一句话也说不出来，好像丢失了表达的能力。爱别人，更爱自己。愿五年后，拥有最好的自己。
十、我想把最好的一面展现给你，因为我怕我错过你。我想把最坏的一面展现给你，因为我怕你爱错我。
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〈11〉遇见冬天活动总结
一、人之所以活的累，是因为放不下架子，撕不开面子，解不开情结。
二、学校！考试成绩告诉我就行了，告诉家长干嘛！我怎么叼不能让家里人知道！
三、我交朋友不在乎他们有没有钱，反正他们都比我有钱。
四、宁可相信世上有鬼也不能相信男人那张破嘴
五、 世界上最遥远的距离不是别人在复习我在预习，而是考试时我还在做第一题别人已经做第二面了。
六、人很奇怪明知道现实一定要去面对但却往往去逃避。
七、吃汤圆了，不想要汤圆的腰围，只想要汤圆的甜。
八、不要一开始就否定说两个人是不合适的，因为这些都没办法肯定下来。看起来合适的或许不合适，你认为不合适的也可能恰恰合适。你不试，就不知道是不是错过了一个永远都不会再遇到的好人
九、我爱你爱的那么深，无微不至的关护，难道你没察觉我爱你吗?
十、和她就臭宝在干嘛，和我就sb找个厂是吧？
十一、数学的伟大在于中文夹杂着英文和希腊字母最后解出来竟然是阿拉伯数字。
〈12〉遇见冬天活动总结
一、放下你手中的电子产品！
二、原本我与大姨妈会好好相处、但痛经这个小三却当在中间
三、中国人谁跑的最快？是曹操（非刘翔）。因为说曹操曹操到。
四、再不容易的异地恋，只要相爱，距离不是问题。人一旦不爱了，米也可以是异地。
五、别问我为什么考不好，由于天气太冷，导致神志不清了。
六、时隔多年，再次见你，心还有几分悸动。
七、今天我们一起等跨年的烟花，明天就一起等来年的春秋冬夏
八、我是该爱你，还是该恨你，还是该伤你，还是该护你，我自己都不知道。
九、戴牙套以后三餐之外除了喝水什么也不吃，饭后做了杯抹茶星冰乐解馋。
十、 出门在外，请记住：一定要把牛B还给牛！
十一、月亮是湖我对你的爱是舟
〈13〉遇见冬天活动总结
一、人在落魄时，才懂明白谁是生死可交的朋友！谁又是酒肉朋友，不只字可过一生，不识人寸步难行！做我，要做到我行我素便可
二、所有关系变淡的原因：一个不说，一个不问或者一个问得尴尬，一个答得敷衍。
三、一见钟情，爱上的究竟是皮囊，还是灵魂？
四、你让我怎么接受你已经不爱我的事实,
五、理解归理解，醋我还是要吃的。
六、给自己一点仪式感并不是什么麻烦的事情，就怕人们连这样的麻烦都不给自己找，那就非常的危险了。
七、从此，有人问我粥可温，有人与我共黄昏
八、我与你不需要任何的琐碎来证明在乎的分量，只有不言而喻的默契。
九、喜欢你的人不怕麻烦也不忙。
十、依稀记得小时候八九点钟就上床睡觉，一觉睡到天亮没有恶梦，没有帐，没有想念的人，也没有躺着躺着就掉下来的泪
十一、我之所以成为大龄剩女，原因有两个：一是谁都看不上，二是谁都看不上。
〈14〉遇见冬天活动总结
冬天是寒冷的季节，在这个季节里，幼儿更容易感觉到季节的变化：小动物不见了，树上的叶子不见了，小草不见了，花儿不见了，小朋友身上的衣服却变多了……让幼儿通过各种活动，去看、去找、去发现冬季的变化，教他们采取一些相应的措施来保护自己，是本次活动的中心。我们是从以下五个方面来开展教育教学活动的。
第一、情感目标：
喜欢冬天，坚持上幼儿园。
我们从情感上入手，培养幼儿喜欢冬天，要坚持上幼儿园，在活动“拥抱冬爷爷”中，我们带领幼儿到户外寻找冬天，引导幼儿观察树、花、草的变化，感受风吹在身上的感觉以及观察人们衣着的变化。通过墙饰“冬天里的快乐事”，孩子们在观看图片的过程中，知道冬天里还有许多可以做的快乐事情，如：下雪时，可以打雪仗、堆雪人、滑雪、看冬天的雪景，可以在结冰的河面上滑冰，雪还能冻死害虫，保护庄稼等。同时孩子们还了解了在冬季的假日，知道有元旦；有春节；还有国外的圣诞节。
第二、态度目标：
知道冬天小朋友要不怕冷，坚持上幼儿园。
我们开展了形式多样的学习活动。在《炊事员阿姨真勇敢》的谈话活动中，利用身边的教育资源，我们带领孩子们去看厨房阿姨的工作，使孩子们知道厨房阿姨为了小朋友能吃上可口的饭菜，不怕冷，坚持淘米做饭，要向她们学习，争做勇敢的好孩子。我们还准备了许多有关冬天人们工作的图片，孩子们经过观看交流，知道有许多人坚持在冬天里工作和学习，愿意向他们学习，能做到冬天不怕冷。在《做个不怕冷的好孩子》的谈话活动中，我们组织孩子开展讨论，让孩子们来说说自己该怎样做到这一要求，许多孩子都给自己定了作息时间，知道要早睡早起，不睡懒觉，在冬天要不怕冷，按时上幼儿园，勇敢地参加锻炼。
除此之外，我们通过每周的工作计划，要求家长能配合我们的教育工作，能坚持送孩子上幼儿园参与各项游戏活动。
第三、能力目标：
积极参加冬季体育活动。
在各类活动开展的过程中，孩子们了解了有关冬季的季节特征，亲身体验到了寒冷给人们的生活学习带来的利与弊，也激发起他们想了解动物是怎样过冬的欲望，因此，我们创设了墙饰“动物取暖方法多”，通过墙饰使他们了解到大自然中的动物也是非常聪明的，他们会动脑筋想出各种取暖的方法，例如：奔跑取暖、摩擦取暖、碰撞取暖、滚动取暖、糊泥取暖等，在了解动物过冬的活动中，使他们明白运动会使身体暖和的道理，知道了冬天也要坚持锻炼，要做一个勇敢、不怕困难的好孩子。
第四、知识目标：
积累关于冬天季节特征的感性经验，喜欢冬天。
在整个活动开展的`过程中，恰逢气温急剧下降（零度以下），我们意识到这正是让孩子们观察水的三态变化的最佳时机，于是我们组织孩子们用各种器皿做了“冰冻花”，在制作的过程中，我们让孩子们用各种小饰件先装饰器皿，并在器皿中放一根绳子，然后在放学以前组织他们将自己装满水的器皿放在室外。第二天清晨，孩子们陆续地来到幼儿园，他们首先想到的是去看看自己做的实验结果，并迫不及待地将自己的成功经验告知同伴，让大家一起分享成功的快乐，通过这次的冰雪小实验，孩子们了解到冰是无色、无味、透明的光滑、硬的、易碎的等特性，激发了他们想更进一步了解水的三态变化的兴趣。
第五、技能目标：
幼儿在亲身体验中充分感知了冬天季节特征，培养了幼儿的观察力和大胆讲述。
在活动过程中，我们非常注重幼儿观察力和语言表达能力的培养，因为，只有孩子们在仔细观察的基础上才能充分感知冬天的季节特征，在《天气冷了怎么办》、《冬天穿什么》、《冬天戴什么》等谈话活动中，我们都事先要求幼儿去观察周围环境中人们衣、食、住、行的变化，通过活动，他们知道了天气寒冷时，要多穿衣服，多运动及多吃热的事物，初步意识到人和环境都存在密切的关系，要学习适应环境，通过观察，他们学会了用“厚厚的”、“毛绒绒的”、“暖和的”等词形容冬季的服装和物品，知道人们的穿戴要适应气候的变化。
总之，在“拥抱冬爷爷”的主题活动，孩子们通过自己的亲身感受体验到了冬天的季节特征，活动不仅培养了幼儿的观察思考能力，也提高了孩子们的语言表达能力，使每一个孩子在原有的基础上得到提高和发展。
为了让幼儿感受、了解中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，激发幼儿探索新知的欲望，也为了让幼儿感受浓浓大家庭的热闹氛围， 12月21日上午，xx幼儿园大三班的孩子们和老师一起开展了“冬至到 包水饺”的实践活动。
为了活动的顺利进行，更为了得到家长们的大力支持，活动前召集开家长会，我们老师也做好了充分准备，并一次次根据此次活动的细节性问题进行研讨，丛丛老师一大早榨好紫薯汁、胡萝卜汁、菠菜汁，为此次活动提供了各种颜色的面团，有菠菜面团、胡萝卜面团，紫薯面团；家长朋友对此次活动也十分支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等工具。
活动开始，老师先向孩子们介绍冬至的来历、讲述冬至的故事接下来就是“冬至到 包饺子”活动，活动过程中，孩子们相互配合，你擀皮子，我包水饺，你包水饺，我擀皮子，其乐融融，忙得不亦乐乎；对于初次包水饺的大班孩子来说，是一种挑战，更是一种成长的见证。从孩子们手里包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐！当一盘盘热气腾腾的水饺端到孩子们面前时，孩子们的兴奋洋溢在脸上，那更是一种成功的喜悦。
此次活动，不仅让孩子们了解了冬至的来历，了解了传统文化，感受了传统节日的氛围，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。
〈15〉遇见冬天活动总结
一、如今你又对着谁说这些让我欢喜过的情话
二、我没有很好，你不嫌弃就好。你不用多好，我喜欢就好。
三、你像是我在人间发现的宝藏。
四、不早不晚刚好是你，自此长路携手，岁月悠悠
五、秃头的人洗头，用洗头膏还是洗面奶？
六、这是我才能牵手抱抱亲亲的宝贝。
七、我在麦当劳兼职，每次麦乐鸡我都会少放一块自己吃。谢谢你，麦乐鸡贼
八、up/2017-12/201712251809385578382.png"/>16．总有个人会爱你不大的眼睛，不高的鼻梁，不完美的身材，不长的小短腿，不会下降的体重和你不要脸的性格。17．就算终有一散，也别辜负相遇。好好相遇，好好告别。18．一段感情里，最怕的就是一个人很忙，一个人很闲；一个人的圈子很大，而另一个人只有他；一个人心思敏感，而另一个人又不爱解释。彼此关系逐渐疏远，不是因为不爱了，而是因为差异太大造成的矛盾和误会让彼此都累了。19．希望你能找到那个能抱着你睡觉，给你满满安全感的人。20．如果我在意的人却对我忽冷忽热，那么我便会选择不辞而别，因为我没那么多的耐心去品尝患得患失的感觉。21．如果你很迷恋一个人，那你一定配不上他。22．愿你身畔有一人，始终小心护住你的孩子气，爱着你，像深巷传来酒香，闻之即醉。23．一个人再好，他不心疼你，什么用也没有。真正的幸福：是发自内心的关心和体贴，是生活中点点滴滴，是实实在在的惦记。24．不爱理你的人就别去打扰了，赔了笑脸还丢了尊严。25．这世界上有一千种等待，最好的那一种叫做来日可期，我愿意站在这里，从这一秒开始倒数，等待多年后的相遇。26．幸福就好，不要晒出来，因为晒多了，迟早有一天会晒干的。27．有的时候，老天爷让你结束一段关系并不是没收你的幸福，而是老天爷一直将你的不快乐看在眼里，连老天都心疼你，觉得他不配，所以放你走。28．两个人最好的相处方式：对脾气、气场合，遇见你，三生有幸。29．我愿意一个人做你的千军万马，放下傲骨的模样，牵你手做你的英雄，从此以后，你不用独当一面，因为我是你的四面八方。30．有时候原谅一个人，并不是我真的愿意原谅他，而是不愿意失去他。
九、up/2017-12/201712201747485385160.png"/>16．大多数人的不开心，往往是低估了自己所拥有的，又高估了别人所拥有的。17．无论经历过怎样的不幸，都别忘了要哄自己开心。18．你为什么不理我，这只是小孩子才能问出来的话。长大了就要学会在别人疏远前先一步动身，在别人冷淡时加倍冷淡，在得不到的时候大声说，我根本就不想要。19．生气时被逗笑叫难堪，伤心时被逗笑叫难得。20．你别认怂，大不了就是重头来过。21．新的一年，我有四个愿望，不劳而获，不学有术，相爱无伤，狂吃不胖。22．属于我的，会一直记得。不属于我的，我只能学着若无其事。直到现在才懂得，原来一个人可以难过到，没有情绪，没有言语，没有表情。23．我不知道一个人的一生，可以有多少个十年可以给另一个人。24．有些话到了嘴边，却怎么也说不出口，等到能说出口时，却已经错过了时候。25．为什么我们总是不懂得珍惜眼前人？在未可预知的重逢里，我们以为总会重逢，总会有缘再会，总以为有机会说一声对不起，却从没想过每一次挥手道别，都可能是诀别。26．最好的感觉是，当我朝你看过去时，你已经在凝视着我。27．不能与你感同身受，但能做你的最佳听众。28．一对新婚朋友的对话，新娘：“你说，我们下辈子还会在一起么？”新郎：“傻瓜，你上辈子就问过这个问题了。”29．最幸福的事就是一个坏脾气的姑娘有个好脾气的男孩一直宠着她。30．高中的时候，他们是同学：“我好像喜欢你”“想抄作业就明说，我不介意的”；男人继承家业的时候，她是秘书：“我果然喜欢你”“不想加班就明说，我不勉强你”；男人为家族奉旨成婚时，她是伴娘：“我还是喜欢你……”“想抢婚就明说，我会跟你走的”31．我不需要分清东西南北，反正我会走向有你的那边。32．如果有一千个人从我身边走过，我也可以听出你的脚步声，因为有999个是踏在地上，只有你踏在我的心上。33．世界就像娃娃机，隔着玻璃我只想要你。34．认识你以后，不喜欢你就变成世界上最难的事。35．“给我讲个故事吧”她对他说。他微笑着说：“从前有个男孩，喜欢一个女孩，他就想方设法接近她，和别人打听她的电话，了解她的爱好，和她搭讪，陪她一起看书，他还偷偷地收藏她的照片。”他深情地对她说，“有天他把她约出来表白……”“然后呢？”她问“然后她就让他讲故事。”
十、只有你也想见我的时候，我们见面才有意义，爱也一样，只有你也爱我的时候，我爱你这件事才有意义！
十一、我很爱你，即使这个世界上，有比你高，比你帅，比你懂事的男生，都不关我的事。
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