学校开展年会活动总结（系列16篇）_学校开展年会活动总结

牙齿是咀嚼器官和消化食物的第一道关卡。 民以食为天 ，我们要吃饭、进食，就要使用牙齿。此外，牙齿还需要辅助发音，一颗漂亮的牙齿可以给人一个美丽的形象。

保护牙齿最主要的措施是刷牙。刷牙对去除牙菌斑、牙垢、牙石、食物残渣和牙齿表面色素有很大的作用。要使用正确的牙刷，正确的刷牙方法，使用含氟牙膏，坚持早晚刷牙。

保护口腔卫生还应纠正一些不良习惯。比如，避免单边咀嚼食物，不吮手指、咬铅笔、咬指甲、咬筷子、剔牙，以防牙齿排列畸形。定期口腔检查，早发现，早发现口腔疾病，这是保护牙齿的重要措施。

思想上：

积极进步，不断加强党员修养。用党员的标准要求自己。积极参与和完成党支部组织的理论学习和各项工作

如对拟发展党员的外调；如党员发展大会、党员捐赠活动等。为评职教师办理十一五继教证明等。工作上：

要继续加强专业学习，努力为领导和师生服务。现将本学年若干中心工作报告如下。请领导和老师批评纠正。

12010年8月底，开学伊始，三个年级的老师加班加点完成新学年的课程表。使师生在开学后正常教学。

22008年9月，我们组织安排了新教师的在职培训。

三。2008年9月20日前完成学籍登记。同时，在市教委体育处体育考试抽查我校，完成对学生情况的抽查。

从10月起，我校组织150名教师利用6个周末参加“十一五”继续教育信息技术学习，取得学分。

11月，他克服困难，外出学习经验。他和mang先生完成了我校高一、高二新课程的网上学分注册。

7.学期末，完成每各年级的期末考试，例如安排考试室，监督现场，阅读每各科目的考试卷和阅读卡片。82009年2月，开学的时候，我加班加点完成学校老师的安排。9.在3月20日之前完成近201份学生身份卡的注册。

311四月底，我们完成了高一、高二第二学期的期中考试。提前排出监场表，每场开考前发放试卷，亲身监场，考试后帮助教师阅机读卡。5月10日前，帮助高三、二触、监护仪、读卡器等。1

2参加教委、教研中心、少年宫组织的学籍、继续教育会议和创新竞赛培训。1

3．协助梁远刚老师完成学生教材搬运、发放工作。1

4我校是北京市高中课程改革试点学校。与北京市高中课程网搭建平台，引领我校课程改革，是我校的一项工作。作为一名混凝土工人，我需要收集和上传手稿。

截止目前，我通过收集、编辑和整理，在北京高中课程网发表我校教师**、教案、学案、上课录象、学校活动**等440多件。全市约40所样本学校（包括十几所重点学校）排名第五。这也是德育部、电教中心、教学部、年级组等部门教师支持的结果。

没有领导和教师提供稿件，我校高中课程网的工作就会变为无水之鱼。这也是所有老师和领导关注的结果。这在客观上，使我校教师教育教学的点滴收获可以在更广阔的群体里交流和提高，促进我校的新课改工作。

15参与并完成教学部每周的教育教学班检查。学期结束时，检查纸制教案、作业、电子教案等。1

62009年6月，要抓好全校教师继续教育工作。如组织教师报名继续教育、接受外派教师的学分投入等。1

7．09年3月，继续完成我校09年高一和高二年级新课程模块成绩管理工作（5月后此工作转给赵秀芳老师）。318．其他临时工作。如到银行交学生会考试费，到教委领取资格证书。

19．09年3月，在中国教育学会和中国文字学会等单位举办的第五届全国语文规范化知识大赛中荣获教师组贰等奖。202009年7月，我们将继续作好学校的期末考试。例如，布置班场表，帮助老师读试卷，读卡片等。

总之，在今后的工作中，我会继续努力，发扬优势，纠正不足，争取不断进步。3

附送：学校开展学雷锋活动总结

学校开展学雷锋活动总结

活动总结校园活动总结学校开展学雷锋活动总结

学校开展学雷锋活动总结

---学经验重实践讲奉献勤学习树新风促校风雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的至高无上的忠诚，对祖国无比的热爱，对人民的无限深情，教育和鼓舞了一代又一代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。

开展向雷锋学习活动是我校历史上光荣传统的一面旗帜。学校成立时间至今差不多十年的时间，但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”，这支优秀队伍的存在，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，并得到发扬光大，象接力棒似的代代相传；这支优秀队伍的存在，对于促进师德师风建设，形成良好的校风、教风、学风，始终起着重要作用；这支优秀队伍的存在，一直是培养一批优秀人才的摇篮，从中选拔出许多优秀的团员和学生干部；这支优秀队伍的存在，始终为学校形象，社会的声誉，为龙岩人才技校的发展增添光辉，一批批，一届届学生接过学雷锋的红旗，影响着一代代青年。走雷锋之路，弘扬雷锋精神，是时代的要求。

现将两年来的活动情况向大会汇报：

一、学经验xx年12月28日我校首次参加“全国第十一次军民学雷锋经验交流会”，会上，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和实践使我们深受鼓舞，值得我们学习、学习和探索。回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建“雷锋学校”的共识，同时，何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。

二、重实践雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中，雷锋一直坚持实践自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们向雷锋学习就是要避免空谈，重实践，避免夸张，重平常心，避免空舞，重日常坚持。为此，我们要求每个班级每月都要有活动主题，每周都有活动主调，每天都有活动内容，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

为此我们专门成立德育工作办公室，专门检查督导各个班级的学习活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式，把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生，做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风，“吃苦在前、享受在后”，以俭为贵，以朴为美，用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。

三、讲奉献雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐，生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私，先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天，我们说“爱党，爱祖国，也爱社会主义，爱创新，爱奋斗，更爱奉献，我是新世纪的青年，我和你一样，我就是雷锋”。我们在学习雷锋的过程中发扬了这种精神。

学生利用课余时间到校园做义工，打扫公共场所；清除卫生死角，细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。

4、 向雷锋学习，就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。为了学习文化，他总是把所学的书放在书包里。他一有空就坐在车里读。

用自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法，认真专注，锲而不舍。学雷锋就是要把对学生的教育落实到实处，把学雷锋活动和班级学风、班风建设相结合，力求改变学生的精神面貌和学习态度，为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。学习是一个人成就事业的动力源泉。

雷锋虽然读书不多，但爱学、肯钻，永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的挤劲。平时，我们会像雷锋一样，学习再学习，努力工作，练好本领。善于挤出时间，学习科学文化知识；上课认真听讲，积极动脑，踊跃发言，及时完成老师布置的作业；努力实践能力，规范操作，掌握技能；写作规范，会讲普通话，遇到难题能向老师和同学请教，努力做一个勤奋好学的学生。

同时在每个班级开展了“向身边的同学学习”的活动，搜集发生在自己身边的同学的先进事迹，并进行学习与讨论。目的是从身边的学生身上挖掘雷锋的各种精神，让学生从小学习，向身边的榜样学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

活动总结校园活动总结学校开展学雷锋活动总结

学校开展学雷锋活动总结

五、树新风雷锋曾经说过：“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想中来，荣誉从集体来” ，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，我们要热爱集体，融入集体，各个班级各支部围绕该学雷锋主题精心布置教室，营造氛围，以“学习雷锋好榜样，弘扬道德新风尚”为主题的黑板报，倡议学生爱学校、爱班级、爱父母、爱同学、对人讲爱心、对集体讲奉献，努力为集体争荣誉。同学们通过参加学雷锋精神活动，体会到了学雷锋的目的，并不是为了得到别人的赏与表扬，而是学会做什么事都要从小做起，从小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

六、促校风学风、教风、校风共同构成了一所学校的办学的灵魂。校风是一所学校的师生员工，在共同目标和共同认识的基础上，经过长期的集体努力所形成的一种行为风气和有色的传统。我们学校主要是以学雷锋为抓手、以具体行动为载体、以雷锋学校为目标来加强“三风”建议，促进学校发展。

一是学雷锋，树学风。开展“转变角色、培养兴趣”活动，让学生从中学生向中职转变，从单纯的理论课向技术课转变，激发学生和学习热情，树立“活到老、学到老”的思想，使学生在学习中得到快乐。二是学雷锋，正教风。

开展以热爱学生、关注学生全面发展为主题的学习教育活动，要求全体教师关爱学生， 特别是专业老师，应该帮助学生在专业上树立信心，并且向学生灌输这一意识，不断地去与之交流，让他逐渐产生兴趣。如果学生上课时缺乏兴趣。真诚地观赏学生身上每个细心的优点，真诚而善意地指出其缺点，在课堂与课后多与学生沟通，尊重和信任学生，使其意识到自己的价值和潜力，大多数学生都会向好的一面不断进步，达到一名合格技校生的标准。

三是学雷锋，重作风。大力弘扬“敬业、务实、严谨、开拓”的教风，制订相关规范教育教学的制度，开展评选学生心目中的“好教师”活动。雷锋精神是时代发展的最强音，是引领我们向上攀登的光辉旗帜。

在新的历史条件下,我们对于“学雷锋”有着更广义的认识和理解,学雷锋活动不单单停留在做好事，更应成为学校德育工作的载体和永恒主题，我们要在学校营造形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，真正把学习雷锋活动常态化，让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生的心灵，切实提高青年学生的思想道德素质，培育优良班风、学风，倡导弘扬良好的社会风气和良好的道德风范，让雷锋精神在在福建省龙岩市人才职业技术学校继续发扬光大，雷锋精神永驻校园，让我们的校园更加和谐美好！

▷ 学校开展年会活动总结

尊敬的各位老师，同学们：

为期一个月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向在读书节期间积极参与各项读书活动的老师们、同学们表示衷心的感谢，向在读书活动中取得优异成绩的同学表示诚挚的祝贺!本届读书节以“经典润泽生命，好书伴我同行。”为主题。在校领导的关怀和指导下，拟定了读书节活动方案，并对读书节各个阶段的活动都进行了精心的组织和安排，班主任对读书节活动进行了广泛宣传，营造了浓浓的活动氛围。各班班干部根据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，鼓励同学们好读书、多读书、会读书。全校师生按照读书节的要求，认真落实，积极参与了读书节主题活动。

举行读书节活动以来，我们每个星期开展一次读书活动。从读书节活动启动至今，我们通过本届读书节活动，大家与经典为友，与博览同行，说古道今，全校师生在读书中增长知识，在背诵中积累底蕴，在写作中体验成功。

在本届读书节活动中，涌现了一批积极参与读书活动的学生。本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热情并没有减退。在此，希望全校师生一如既往地坚持好读书、多读书、会读书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长!让我们一起感受读书的快乐!

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