小班传篮球活动总结|小班传篮球活动总结（通用十篇）
发布时间：2023-10-06小班传篮球活动总结（通用十篇）。
第一篇 小班传篮球活动总结
一、出勤情况
本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训练时都非常积极。
二、辅导内容
第一阶段：
1、在6、7、8年级进行选材工作。
2、对全体队员及其家长进行思想动员。
3、深入了解每一位队员的家庭及学习情况，并做好档案记录工作。
第二阶段：
1、确定正确的运球动作。
2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。
3、学习并掌握正确的投篮姿势。
第三阶段：
1、练习传接球基本技术。
2、提高运球能力。
3、学习防守步法的移动方法。
4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。
第四阶段：
全队开总结会，对训练情况进行全面总结，并为下一阶段的训练作好准备。
三、存在的问题：
学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。
学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
四、改进措施
1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。
第二篇 小班传篮球活动总结
本学期，我负责学生篮球小组活动课的辅导工作，以丰富学生课余生活，提高学生身体素质，促使学生身心能够健康的成长，本学期即将结束，现将活动课活动情况总结如下：
本学期活动课的收获：
同学之间的关系的融洽和友谊。
提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准，使学生的基本功有了长足的进步。
比赛对抗中，学会了互相配合，了解了篮球运动比赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契；使学生在运动休闲中，深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。
本学期活动课不足：
在本学期的活动课过程中，对于学生的管理、学生运动保护、学生动作细节的指点、攻防演练的方法以及对学生基本功的锻炼还有很多不足之处，这也是今后有待解决的方。
第三篇 小班传篮球活动总结
近日，我们学校举办了一场精彩的幼儿篮球活动。这次活动旨在培养幼儿的体育兴趣，提升他们的团队合作能力，同时也锻炼他们的运动技能。通过这次活动，孩子们得到了充分的锻炼，同时也培养了他们的坚持和勇敢精神。
活动当天，我们的篮球场上摩拳擦掌，准备投身于激烈的比赛中。比赛开始之前，教练向孩子们详细介绍了比赛规则，并让他们热身准备。虽然他们还只是幼儿，但他们的热情和活力绝对不亚于成年人。
队员们分成两队，每队五人。场上的气氛紧张而又充满激情，伴随着响亮的口号和鼓励的喊叫声，比赛正式开始。虽然有些孩子在比赛中还不是很熟练，但他们积极主动地参与其中，努力进攻和防守。有一次，小明和小红两个队员连续几次精彩的配合，最终小明成功将球投进了对方的篮筐，掌声久久不绝。
除了比赛，活动还设置了一些特别的项目，以增加孩子们的趣味性和参与度。例如，我们组织了投篮比赛和运球比赛。孩子们排着队依次进行，每个人都全力以赴地展示自己的技能。其中，小华是个投篮高手，他几乎每一次都能命中篮筐。而小杰则是个运球达人，他可以灵活地在场上穿梭，避开对手的防守。
整个活动除了锻炼了幼儿的身体素质外，还培养了他们的团队合作意识和沟通能力。在比赛中，孩子们需要通过默契的配合来赢得胜利。他们互相协助，找到合适的时机传球和抢断，通过集体的努力来取得成功。在这个过程中，他们学会了尊重和团队合作，这对他们今后的成长将会有莫大的益处。
最后，活动圆满结束。虽然只是一场幼儿篮球活动，但每一个孩子都收获了很多。他们不仅锻炼了身体，也增强了信心。通过比赛和互动，他们收获了友谊，感受到了团队的力量。
这次幼儿篮球活动不仅让孩子们感受到了运动的快乐，也培养了他们的体育兴趣和团队精神。相信通过这样的活动，他们也会在以后的学习和生活中有更多的精彩表现。我们期待着更多的幼儿篮球活动，为孩子们提供更多展示自己的机会，让他们在快乐中成长，收获更多的成功和成就。
第四篇 小班传篮球活动总结
为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，培养学生的凝聚力及向心力。12月17日12月22日，组织开展了校园篮球赛，取得了一定的成效，现将本次活动情况的总结如下：
一、活动总体情况：
1、上下联动，全员参与，活动有声有色；
本次篮球活动得到学校领导的高度关注与支持，各班踊跃报名参与，共计20多场赛事。活动期间，学校李校长、杨校长等亲临赛场观看并指导比赛，并为获胜队伍进行了颁奖。
为确保活动顺利开展，学校艺体组自活动策划始初与各班进行了充分的沟通与协调，广泛收集意见建议。人员安排，队伍组建，赛制赛规的制定，艺体组均与学校领导进行了沟通，统筹了各班意见，制定了详细的可操作的活动方案。
本次篮球活动的顺利举办与活动良好的校园氛围也是分不开，无论是赛前或是比赛期间，全校师生对本次活动抱有热情。为了在比赛中发挥更好的水平，有的班在开赛之前自发召集年级其他参赛人员进行切磋交流；有的班则是班主任和体育老师亲自对本班篮球队进行指导训练。比赛期间，各参赛队伍每日均提前到场进行上篮、传球等热身训练。
4、赛制合理，比赛公平，活动和谐融洽。
本次比赛采取循环积分与交叉淘汰两种赛制相结合，与单纯淘汰赛相比较，更加合理，相对增加了比赛场次，确保每队均有两场比赛，充分调动起了所有参赛球队的积极性，给全校师生带了更多的精彩比赛。同时，为确保本次比赛公平、公正，活动小组为此邀请专业体育老师进行全程执裁，让各球队在一个更加公平合理的比赛环境中进行，比赛更加精彩，本次比赛的成功举办也使我校篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的道路。
本次篮球活动旨在以活动为契机，进一步加强班级之间的相互沟通与交流，凝聚团队精神，推进班级各项工作的顺利开展。
全校师生纷纷表示，通过组织篮球赛不仅锻炼了身体，丰富了文化生活，而且还提供了展现自我、锻炼自我的平台，积极地营造了阳光、活泼、向上的文化氛围，提高了班级之间的合作意识，使全校师生在紧张的工作和学习之余放松身心。
综上所述，本次校园篮球赛的顺利举行，使我校师生在运动中得到交流沟通，展现了工作和学习外的另一番风采，同时也培养了大家的集体荣誉感，增进了友谊，展示了花溪小学全体师生，奋进、勇于拼搏的精神风貌。
第五篇 小班传篮球活动总结
近期，在我所居住的学生宿舍内开展了一次寝室篮球活动。本次活动旨在推广篮球运动，增强同学们的身体素质，激发年轻人对运动的热情，同时加深宿舍之间的友谊。
首先，活动在我们宿舍群内发布后，得到了同学们的积极响应。大家纷纷表示热爱篮球运动，愿意参加这次活动。通过群内的发布，我们顺利地组成了多支队伍，每支队伍五人。各个队伍都积极组织训练，确保在比赛中达到最佳状态。
次日上午，比赛正式开始了。场上，各个队伍你来我往，攻防转换迅速，展现出了青春的活力和激情。即使是比分落后，球员们也没有放弃，依旧不断地冲刺和进攻，争取一分一秒的反扑。整个比赛过程气氛热烈，大家都沉浸在比赛的喜悦与紧张中。
此外，在比赛间歇的时间段，各个队伍的球员们互相交流，互相鼓励，展现出了社交的美好，增强了宿舍之间的友谊。活动结束后，大家一起合影留念，用这个特别的时刻，记录下了彼此之间的情感和美好回忆。
此次活动对于宿舍内的同学们来说，更加方便了我们进行趣味性的体育锻炼，同时也增加了我们的社交活动。比赛加强了大家的体质，提高了球技，也增强了我们宿舍之间的交流与合作。总之，这场寝室篮球活动不仅增强了我们的健康体魄，更增强了我们之间的友谊。我相信，在寝室篮球活动的感染下，更多的同学们也会加入到体育运动中，享受健康的生活。
第六篇 小班传篮球活动总结
为了纪念中国共产党成立90周年，我们演唱了伟大中华民族的伟大复兴之歌。今天我部举办了首届教职工与院学生会交流篮球友谊赛，旨在通过丰富多彩的大学校园生活与师生之间的交流合作，彰显当代大学生的风采，突出校园的和谐文化氛围。
此次活动经过长期精心准备和细心的安排，在今天顺利的圆满完成并完美落下帷幕。教职工代表队和学生会代表队献上了一场精彩的篮球比赛，这场比赛不仅展现了激情和热血，更展现了友谊和精神。它展示了师生之间学生合作与竞争的典范形象，从而为学生与老师开展活动提供了丰富的经验。
在我部一致努力与认真工作下，此次活动效果甚佳，在同学间赢得不错的口碑。啦啦队的引入为活动增添了不少光彩，吸引了更多的眼球，留恋忘返。也给我部干事增添更多的锻炼机会，获得更多的经验与教训。
我们的汗水与努力得到了肯定与赞扬，不但增加了我们的信心和积极性，更为日后我部开展活动奠定更夯实的基础。
此次活动中也出现了小小的问题，音响的问题只是一个小插曲，在日后的后活动中要更加注意这样的小差错的发生，将活动办的更加精彩与吸引人的眼球。
第七篇 小班传篮球活动总结
近日，我们组织了一次精彩的幼儿篮球活动，为了帮助孩子们了解和熟悉篮球运动，提高他们的体育意识和团队合作能力。活动以快乐和互动为主题，我们通过各种创意和有趣的方式，让孩子们在游戏中学习和成长。
我们为孩子们准备了丰富的篮球设备，如篮筐、篮球和运动鞋等。我们将活动场地划分成不同的区域，例如投篮区、传球区和比赛区，以便孩子们全面地参与进来。我们精心设计了各种活动项目，从基础的篮球动作练习到小队比赛，每个环节都有自己的特色和目标。
在活动开始前，我们首先进行了热身运动。通过跑步、拉伸和简单的篮球动作练习，我们帮助孩子们热身并激发他们的运动热情。随后，我们进入了篮球基础动作练习的环节。我们教导孩子们正确的投篮姿势和传球技巧，并提供了大量时间和空间供他们练习。每个孩子都积极参与，他们互相学习和帮助，取得了可观的进步。
我们进行了一系列创意游戏和挑战。例如，我们进行了“数数投篮”游戏，孩子们分成小组，每个组轮流进行投篮，一边投篮一边数数，看哪个组能够投中最多的篮球。这个游戏不仅锻炼了孩子们的准确性和集中力，还增强了他们的竞争意识和团队合作能力。我们还进行了“扔球接力”游戏，孩子们在队友的帮助下，将篮球从一端传到另一端，完成接力赛。这个游戏培养了孩子们的协作能力和团队精神。
我们进行了小队比赛。孩子们被分成不同的小组，他们穿上统一的队服，全身心地投入到比赛中。我们采用了简化的规则和适当的调整，以确保每个孩子都能平等地参与比赛并得到鼓励。比赛过程中，孩子们展现了出色的篮球技巧和团队合作精神，场面十分激烈而又和谐。
通过这次幼儿篮球活动，我们看到了孩子们在体育运动方面的潜力和进步。他们不仅学会了正确的篮球基本动作，还培养了团队精神和合作能力。他们学会了尊重和包容他人，学会了欣赏胜利和接受失败。更重要的是，他们在游戏中感受到了快乐和成就感，这将激发他们对体育运动的兴趣和热爱。
通过这个活动的总结，我们认识到幼儿篮球活动不仅可以提高孩子们的体育意识和技能水平，还可以培养他们的团队合作和竞争意识。我们会继续组织类似的活动，为孩子们创造更多健康、快乐的学习环境。同时，我们也应该关注每个孩子的个人需求和兴趣，鼓励他们发展自己的特长和潜力。幼儿篮球活动的目的是让孩子们从运动中学到更多实用的技能和品质，使他们能够更好地融入社会，成为有价值的人才。
第八篇 小班传篮球活动总结
时光飞逝，光阴似箭，一个紧张、充实、有序、奋进的学年即将结束，回顾本学期我在体育部的工作，我深感欣慰，因为我部取得了许多可喜的成绩。这是我部全体成员用心转变工作观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协助的结果。
新生杯篮球赛，趁着大一新生刚入学对大学里的篮球比赛也充满着期待，而且也是为了我们后来系篮球队的组建做准备，我们体育部炎炎的烈日下举办了学生会的第一个活动“新生杯”篮球赛。刚开始，因为是我们的第一个活动，部长或者副部都有点经验不足，在活动的准备和宣传工作上做的并不是很好，也因为干事也是刚入大学显得有点羞涩，在活动中也出现了一些问题，比如说沟通不够啊，经验不足啊什么的!不过，这是我们成长必须经历的一个过程，经验是要靠慢慢积累的!后面的几天比赛就流畅多了，有了一定的经验，大一新生们打比赛的热情也更饱满了!总得来说，这次活动反映了我们在经验方面的欠缺，不过活动的目的也基本上达到了，很好的促进了大一新生之间的交流，丰富的同学们的生活，给了新生们对大学一个很好的第一印象，同样也挑选出了我们动科学院系篮球队的新的成员!
第九篇 小班传篮球活动总结
在学校领导的指导和大力配合及全校师生的大力支持下，我校篮球运球比赛取得了圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：
一、我们举办此次比赛的宗旨就是在使学生健身、娱乐的同时，通过比赛增进各班级同学之间的友谊，加强各班级之间的交流，提高各班级学生的凝聚力，塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余文
化生活，更为学校篮球水平的提高提供了最有力的保证。
二、篮球运球比赛现场气氛热烈。各班同学异常积极，不时的将比赛气氛推向高潮。在场观战同学虽不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己的班级呐喊助威，也为其他班级队员的精彩
表现拍手叫好。体现了良好的团结、宽容、向上精神。
三、本次运球比赛，全校14个班级全部参加，分级部进行比赛，各个班级均能遵守规则，安全有序，各施其能，比赛精彩不断，达到了预期的目的，取得了圆满成功。经过激烈的比赛，最终以下各班级取得了所在级部的第一名：七年级二班、八年级一班、九年级一班
但在本次活动中也暴露出一些问题，我们在组织，管理及分配工作上可以更详尽，更清晰，更完善。回顾本次比赛，取其精华，去
其糟粕，适用于平日的工作当中。
高山子中学
第十篇 小班传篮球活动总结
本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的兴趣爱好，除了强身健体，另外是让他们在小学毕业的时候能够掌握几个技能。
本次活动有多个项目，有音乐方面的，有美术方面的，还有体育方面的。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师。篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。可我对此却一窍不通。为了上好课，我一方面请教体育老师给予指点，一方面上网查找资料，争取最大程度的让学生学好篮球。除此之外，告诉学生要想学好打篮球，首先要建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
本次活动，都在星期五下午两节课后，时间活动为1个小时，每星期如此，坚持不懈。时间上的保证，内容的丰富多彩，训练方法的灵活多样，深深地吸引了小组的所有成员，他们兴趣高昂，深深地喜爱上了篮球运动。每次的活动我们都是按照计划进行下列内容训练：①熟悉球性。②基本站立姿势和持球方法。③原地运球。④原地双手胸传、接球。⑤原地投篮。⑥行进间直线运球。⑦行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技术。⑩篮球战术及游戏活动等等。由于天气的原因，活动进行了7次。而有些内容没有完成，将在下学期继续进行。
通过几次活动，同学们进步很快，特别是低年级的学生，基本上初步掌握了篮球运动的基本技术，比如：运球、传接球、运球上篮等等，而高年级的学生本身已多多少少掌握了基本技能，在此基础上多加练习，已经可以进行小规模的比赛。篮球运动大大增强了学生的集体荣誉感，提高了他们的凝聚力。下学期的活动中，我将再接再厉，争取让他们的技能达到更高的水平。
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