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乡镇科普活动工作总结

乡镇科普活动工作总结(范文20篇)

发布时间:2022-03-13

乡镇科普活动工作总结(范文20篇)。

★ 乡镇科普活动工作总结

在全国科普周期间,为了在学校提倡科普氛围,更好的培养学生的科学素养和动手能力,本学期,依照雨花区少年宫的指示,再根据学校的具体情况,本着让每个学生有所学,有所得的教学思想,在这个学期一开学,我就开始着手拟定本学期科技节活动方案,本次科技节的主题是"提高科学素养,倡导低碳生活",活动中有模型比赛,有发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛—高空抛鸡蛋,还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目,九项分项目,数量不少,内容也有创新。按照方案,在学校所有老师的大力支持下,圆满的开展了小学第xx届科普活动周。下面,我将活动做简要的总结:

一、"科普大篷车"驶进了我们xx小学校园,我校一到六年级共13个班的全体学生,在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品,孩子们兴趣盎然,都踊跃参加各项体验,在玩的过程中,感受着科技的魅力,上了一堂生动的科普课。

二、周会上,科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式,学生们听后,都兴致盎然,满怀期待了迎接着科技节的到来。

三、科技辅导员对学生进行赛前培训。

四、升旗仪式上,学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节,由科技辅导员黄老师主持,首先是由陈校长致开幕词,陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事,激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望;第二个环节就是"环保使者"签名活动,由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字;第三个环节由科技辅导员倡导全体师生,在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯,全校师生一口同声的"能做到"响彻了整个校园。

五、本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下,我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们,严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。

六、迎来了孩子们最喜欢的"高空抛鸡蛋"比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模,气氛最烈的一次,校长及各班班主任全程守护,少年宫易老师也亲临现场,对我校的科技节活动进行指导。相信,在领导们的大力支持下,在我校师生的共同努力下,我校的科技活动会越办越好。

总之,有付出,就有收获,通过本次活动给我添了几分经验,也多了些许教训。这只是一个开始,今后,我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神,在探索和实践中再接再厉,开展好每一期的科普活动周活动。

★ 乡镇科普活动工作总结

本学期科技活动坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,大力宣传科学思想、科学精神和科学方法,努力弘扬先进文化,全面提高学生科学素养。现总结如下:

我们采取科技活动海报、校园的宣传橱窗、黑板报、标语等方式大力宣传近年来科技促进经济和社会发展取得的重大成就、环保、地震、疫病预防等科学知识。通过这些学生喜闻乐见的宣传活动,使广大学生进一步认识了科学技术在生产、生活中的重要性,从而提高了学科学用科学的自觉性。

这个活动的宗旨是培养学生对科学的兴趣,锻炼学生综合、灵活地运用科学知识的能力;“空降鸡蛋”引起了同学们极大的兴趣。同学们根据比赛规则利用各种材料,如,小雨伞、气球、塑料袋、手帕等,设计了各种不同的.方案,同学们有的拿个盒子,放上海绵,加上鸡蛋,盖上盖子,加一个塑料袋降落伞;有的利用饮料瓶落下会反弹的原理,把鸡蛋放在凹槽里;有的利用三角形不易变形的原理,用吸管或竹蔑编成一个球把鸡蛋放进去,多有创意,他们想出各种方法确保从四楼扔下的生鸡蛋完好无损,看着同学们空降鸡蛋的奇招,惊叹之余,不由得佩服同学们的创造力。

听科普讲座,激发了学生的创造火花;从“科学幻想绘画”的概念、特征、要求、涉及的科学技术领域以及科学幻想画与其他类型绘画有区别等方面解读了科学幻想绘画的科学性和力求前瞻性的特点;从选题构思、形象素材、画面构图、色彩运用四个方面说明了科学幻想绘画的创作技巧,讲座受到学生的一致欢迎。

科学幻想绘画是学生展示绘画技能,发挥创造力和想象里的一种很好的形式。次此活动评选出许多优秀作品。

本学期科技活动弘扬了科学精神,普及了科学知识,传播了科学思想与方法,培养了学生思维能力、动手能力和创造能力,提升了校园的科学文化品位。

除此以外,幼儿园内还开展了《保护环境人人有责》的国旗下讲话;制作了全国科普日的小报发放给家长阅读;开展了信息技术培训活动,让教师学习并利用好先进的信息技术,从而服务于教育。

★ 乡镇科普活动工作总结

今年我局的3.23世界气象日宣传活动,是近四年来层次最高、形式最多、内容最丰富的一次大型纪念活动,从各级媒体出发,对各级领导、各个不同层面的人开展气象科普的宣传工作,可以说是全方位的宣传。本次活动,充分展示了丰硕的气象科技成果,也充分体现了气象人不畏艰辛、团结协作的良好精神风貌。

一、上街、下乡开展科普与科技咨询活动

今年的纪念活动紧扣“信息时代”、“气象”是典型的信息部门这个主题和省局年初确定的大力发展手机气象短信的主要任务,大张旗鼓的开展了让“气象信息走进寻常百姓家”宣传工作。全省有永州、张家界、邵阳、常德、湘谭、自治州、怀化、株洲等市州气象局、气象学会组织开展了上街、下乡的科技咨询与科普宣传活动,发放《中国气象报》3.23专刊、《气象知识》、《大气奥秘》科普杂志等专题宣传资料3500余份,自制宣传资料30000余份。湘谭市组织的上街宣传活动还得到了当地领导的重视,市委副书记劳动、市政府副市长周放良以及人大有关领导参与了宣传活动。邵阳、常德等单位开展了直接面对农户的科普宣传活动。

二、开放气象台站

为培育高素质的人才,气象科普也注意从娃娃抓起,全省有长沙、湘谭、张家界、怀化等市气象台对社会开放,接待中小1000学生余人,为普及广大青少年学生的气象科普知识做出了积极的贡献。

三、开展科普进校园活动

长沙市气象局、气象学会为满足大学生对环境知识的需求,与中南大学联合开展了“环保年代——气象之行”的气象科普进校园活动。首先是在大学生中开展了气象与环境的问卷调查,显示出了他们对这些知识的关注程度。在3月17x21日,市气象局、气象学会双双组织气象科普知识展板在中南大学基础学院开展气象科普宣传,吸引了4000名学生参观。并3月21日在中南大学基础学院举办了“气象与环保”的科普知识讲座,有340名师生参加。市气象局的4位专家现场回答学生的提问。这样的活动,赢得了同学们的.口碑,院方希望今后能继续合作,为同学们提供更多的学习机会。怀化市气象局为普及广大青少年学生的气象科普知识,与市教委、市科协联合开展校园科普知识竞赛活动,目前已完成初赛工作。

四、媒体广泛报导

各市州气象局组织的3.23世界气象日宣传活动,受到了媒体的广泛关注。当地的“日报”、“晚报”、电视台都以新闻报道或专题文章等不同的形式刊登报导今年世界气象日纪念活动。娄底市分管农业的市长就04年气象纪念日专题在电视上发表“信息时代的天气、气候和水”的专题讲话,3月23日的《娄底日报》全文刊载讲话内容,《长沙晚报》刊登了沈绍尧等写的“与怪脾气的老天周旋”,《岳阳晚报》发表了岳阳市气象学会秘书长杨金莲结合岳阳实际撰写的“信息时代,洪涝干旱与气象服务”专题文章,永州市气象局局长就纪念世界气象日和推广“知天在信”手机短信气象服务发表了电视讲话,《张家界日报》刊登了梁宏敏、樊志超写的“移动通信与气象信息服务”。

收获与体会

由于这次活动紧扣“气象信息的传播与利用”这个主题开展宣传,使广大群众认识到信息时代气象部门也是一个典型的信息部门;气象信息与人类生存、社会发展都是密切相关的;利用好气象信息可产生巨大的社会效益、经济效益和生态效益。所常德市统计,就本次宣传活动加大了对手机气象短信的宣传力度,全市短信客户在二十多天内增加了三千多户。

通过全方位的宣传,一些活动较为接近生产、生活,使我们气象科技工作者进一步认识到时刻要了解社会及人民群众对气象信息及气象预报产品的需求,并根据不同时段,不同项目和不同需要来“生产”有针对性的气象预报产品,及时提供有针对性的气象信息,使我们气象服务工作者的土壤更肥沃,更深地扎根于人民群众的生产、生活和工作中。

★ 乡镇科普活动工作总结

第一部分:20xx乡镇科普周活动计划

***20xx科普周活动计划

为促进科技进步和提高劳动者素质,增加我镇国民经济和社会发展的科技含量,全面贯彻落实科学发展观,加大科普宣传工作力度,营造浓厚的宣传氛围,根据市科协的安排要求,结合我镇实际,镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主题,在全镇范围内开展20xx年“科普宣传周”活动。具体活动方案如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻党的十七大和党的十七大

四、五中会全精神,以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线,以提高全民科学素质为目标,以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容,广泛开展形式多样的系列科普活动,进一步营**科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围,推动我镇科普工作深入发展,不断促进我镇居民的科学文化素质的提高。

二、活动主题

节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康,倡导低碳生活。

三、活动时间

至年期间,各村(居)、企事业单位要根据实际情况安排具体的科普活动。

三、重点活动安排

(一)科普进校园活动

1、以实施节能减排科普行动为重点,通过开展节约型、生态型校园建设等活动,提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起,从生活点点滴滴做起的公众意识,引导树立科学绿色的消费观念和消费方式,积极推进生态文明建设。

2、贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,着力开展卫生防病科普知识的宣传,提高师生、家长的防病意识和能力,动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

地点:镇中心小学和中心初中。

责任单位:镇科协、教办。

(二)启动项目农业培训

围绕农民合作经济组织建设,组织开展以种植、设施栽培、畜禽养殖为主要内容的农民经纪人培训,为高效农业、市农产品加工园区建设提供农业技术支持。

地点:镇**会议室。

责任单位:乡镇农业技术服务中心。

(3) 开展基本公共卫生服务均等化知识宣传

发放以基本公共卫生服务逐步均等化为内容的宣传资料,并发放至全镇家庭,向全镇城乡居民普及基本公共卫生服务均等化的相关知识。

地点:村庄、企事业单位。

责任单位:镇卫生院。

(四)开展城乡居民健康素养系列宣传展

在每各村庄(邻里)举行了一系列公民健康素养宣传展板,活动期间在全镇进行了宣传。

责任单位:镇卫生院、镇科协。

(五)开展计划生育科普宣传

通过发放宣传资料、开展大型咨询活动等途径,广泛宣传人口与计划生育法律法规、政策及避孕、节育、生殖保健知识。倡导科学的生育文化观,营造和谐文明的生育环境,促进人口和计划生育工作健康有序发展。

承办单位:镇计生办。

(六)启动以“减少污染,珍爱家园”为主题的联合保护生态环境活动

组织开展全镇生态环境保护联合行动。本次活动以“减少污染,珍爱家园”为主题,在充分发挥各成员单位组织优势、职能优势的基础上,通过深入机关、村(居)、学校、企业,通过发放科普资料,开展立体宣传的方式,引导和组织群众关心、支持、参与保护生态环境。

责任单位:镇村建科。

协办单位:镇教办、工会、共青团、妇联、党办及相关环保志愿者。

(七)开展“科普惠农”活动

活动期间,联合单位要积极组织专家下乡,开展科技咨询,送科技下乡。活动要以广大农民群众为主要对象,以科技咨询、科普讲座、科普**展览、科普知识有奖竞赛为主要方式,以能源、环保、医疗卫生、食品安全、卫生保健等知识为主要内容。

地点:镇各村(居)。

责任单位:宣传周各联办单位。

四、活动要求

1、各村(居)、镇属各部门要高度重视,充分发挥单位的资源优势,结合本村、本单位实际,开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动,做到以周促年,力求实效。

2、各村(居)、镇属各部门要紧密配合全镇的各项活动,要做好活动总结,档案资料、**资料等要齐全,及时上报活动信息。

三。各村(居)乡各部门要进一步发挥科普工作的主力军作用,切实把我镇科普工作推向新的水平。

第二部分:建立国家科普示范镇的实施方案

**国家科普示范镇建设实施方案

为深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》,大力实施“科教兴镇”战略,建立与社会主义市场经济相适应的科普管理和运行机制,推动我镇社会经济全面、协调和可持续发展,促进社会主义新农村建设,根据创建全国新农村建设科技示范乡镇具体标准,结合我镇实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七届六中全会、县第十三次党代会和县科普工作会会议精神,按照“科教兴镇”战略要求,大力开展科普服务活动,为促进我镇社会主义新农村建设,实现经济建设、和谐社会跨越式发展做出新的贡献。

二、活动原则

1坚持为社会主义新农村建设服务的方针。开展活动要围绕农民群众的实际需要,着眼于产业提档升级,农民得到实惠,经常性开展工作,在方向和措施上真正服务于“三农”。

2、坚持科普工作社会化原则。加强科普工作的横纵向联系与合作,通过全民动员,形成合力,真正做到人人参与,典型带动,整体推进,使我镇科普工作真正取得实效。

3、坚持市场导向原则。以市场为导向,实行农业、科教结合

合,发展高新技术产业,调整产业结构,推进农业产业化,真正实现农业增效、农民增收,促进经济社会全面、协调和可持续发展。

三、主要目标:

通过扎实开展创建活动,使我镇农业科技推广体系逐步完善,农业综合生产能力明显提高,农村科技入户率达到100%,80%农民接受科技培训,以新村建设为重点,以净化、美化、亮化为突破口,大力发展沼气,农村农户沼气使用率达到30%,普及九年义务教育,适龄青年高等教育普及率达到27%,全面提高人民综合素质。农业生产综合机械化水平达到65%以上,科技对经济增长的贡献率达到80%,农民生产生活水平显著提高。培育壮大一批以蔬菜花卉种植、畜牧业、猕猴桃种植业为龙头的农业产业化企业,不断优化农业产业结构。

四、主要任务和要求

1、完善网络建设。各村(社区)要建立健全科协组织,充分发挥村(社区)科技宣传专栏作用,保证能够经常性开展活动,强化农村专业技术协会组织建设,做到有产业即有协会,并能较好的组织开展科普活动,要抓好科普示范村、科技示范户的创建,发挥其典型带头作用。乡镇农技站、畜牧站、林业站等涉农单位要定期到村入户,做好专业技术服务。

2、落实科普经费。各村、各单位要高度重视科普工作,用经费保障科普活动的正常开展,认真落实省委、省**的科普建议

大科普工作投入的要求,专款专用,以确保协会组织正常性开展工作。

3、夯实基础建设。要切实抓好科普图书室、科普宣传栏等村级科普场所的巩固、改造和完善,要严格按照“八有”(有活动室、有村级活动站牌、有桌椅板凳、有图书资料报刊、有管理制度上墙、有科普宣传队伍、有影视设施设备、有科技活动记录),“五统一”(统一活动站牌、统一管理制度、统一宣传栏格式、统一科普员登记表、统一发放科普员聘书)的建设标准,抓好村级“一站、一栏、一员”建设,要扩大科普范围多方位,全层次开展宣传活动;科普内容要及时更新,新技术要不断推广;加强科普队伍建设,形成全民参与科普活动;加强科普密度,每周举办一两次科技讲座,充分发挥阵地作用。

4、加强技术培训。要坚持实际、实用、实效的原则,定期举办“短、平、快”适用技术培训班。农技站、畜牧站、林站等涉农部门要根据各村实际,拟好培训计划,培训内容,培训对象,使科技培训做到有组织、有领导、有师资、有教材、有基地、有规划、有实施。

通过多种形式的技术培训,使80%以上的农民接受普及性科技培训,每个村至少有10个农村科技带头人和10户科技示范户,实现户平一个科技明白人,人平掌握1-2项适用致富技术的目标。

5、抓好基地建设。通过创建活动,要认真筛选和培育一批示范效应好,驱动能力强,典型科普工作的主导产业基地。

地。我镇已建成蔬菜、花卉、玉米、小麦、育种、猕猴桃、铸造等7个科普示范基地。

★ 乡镇科普活动工作总结



一、活动概述


本次社区科普活动旨在提高居民对科学知识的了解和认识,促进科学素养的培养,增强居民对科技发展的兴趣。活动从科普宣传、讲座、互动体验等多个方面展开,共吸引了1000余名居民参与,取得了良好的效果。



二、活动准备


为了确保活动顺利进行,我们提前进行了充分的准备工作。首先,我们与社区合作,确定了活动的时间、地点和主题。其次,我们制定了详细的活动计划,并根据不同参与群体的需求准备了相关科普资料和教具。此外,我们还邀请了专业科普人员和讲师,为居民提供专业的科学知识讲解。



三、活动过程


本次活动分为宣传、讲座和互动体验三个环节。首先,我们在社区门口进行了活动宣传,设置了展板和展示台,向居民介绍了活动主题和目标。同时,我们利用社区广播和微信公众号等渠道提前宣传活动信息,吸引了大量居民的兴趣。



其次,我们邀请了科研院所的专家和教授进行了主题讲座。他们围绕科学研究的最新进展和应用领域,向居民普及了相关的知识。讲座采用生动有趣的方式,结合多媒体展示和实例解说,使居民更好地理解和接受科学知识。



最后,我们开展了多种形式的互动体验活动。为了满足不同年龄层次居民的需求,我们准备了模拟实验、科学游戏和科技产品体验等环节。居民可以通过自己动手实验、参与游戏和感受科技产品的操作,亲身体验科学知识的魅力。



四、活动效果


通过本次社区科普活动,居民的科学素养得到了显著提升。许多参与者表示,活动让他们对科学有了更深入的认识,并激发了他们对科技发展的兴趣。居民还提出了很多关于科学问题的疑问和建议,我们将会继续开展相关的科普活动来解答并满足居民的需求。



此外,社区科普活动对社区居民之间的交流合作产生了积极影响。居民通过参与活动,增加了彼此之间的了解和联系,建立了新的友谊关系。同时,一些居民还主动组织起小型科普团队,定期开展科普讲座和互动体验活动,为社区持续发展科学素养做出贡献。



五、活动总结与展望


通过本次社区科普活动,我们取得了一定的成绩,也面临了一些问题。首先,活动宣传力度不够,部分居民对活动的了解不够,导致参与人数有限。其次,活动的时间安排有待优化,有些居民因工作或其他原因无法参与。最后,科普教材和教具的更新和完善需要持续进行。



展望未来,我们将进一步提升活动的宣传力度,利用社区各种渠道向居民宣传活动信息,吸引更多居民的积极参与。同时,我们会根据居民的需求和反馈,不断更新和完善科普教材和教具,提高传播科学知识的效果。我们还将鼓励居民自发组织科普活动,并提供必要的支持和指导,培养更多科学普及的志愿者和科普讲师,共同促进社区科学素养的提升。



总之,本次社区科普活动以其生动、具体的形式,吸引了众多居民的参与和关注,提高了科学知识的普及率和科学素养水平。这为社区居民提供了与专业科学人员交流的机会,激发了他们对科学的兴趣和探索的欲望。我们相信,通过社区科普活动的积极开展,社区居民的科学素养和科技意识将会不断提高,为社区的发展和进步做出更大的贡献。

★ 乡镇科普活动工作总结

根据北京市社区卫生协会《关于卫生健康科普知识进社区活动方案》的有关精神,为在我区社区居民中开展广泛深入的健康教育,倡导文明快乐的生活方式,加速健康理念、医药卫生知识的传播和普及,促进公众合理营养,提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力”,201x年8月31日上午9:

00~11:

00,我区云岗地区、西罗园地区分别举行了以“倡导健康生活,掌握健康技能,提高健康素养”为主题的科普知识进社区活动。

一、、测血压、免费义诊活动,活动期间共派出医护人员8人,发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份、参加健康教育大课堂67人,本次活动受到了广大社区居民的欢迎。

二、。海户四里北社区的宣传主要内容是预防糖尿病。西罗园区宣传的主要内容是预防高血压。

两个社区居委会的工作人员给与了大力支持和帮助。社区居民积极配合,积极参与,认真倾听。参加的人员有四十左右的中年人,也有八十岁以上的老年人。

两个社区共有90多人参加了健康科普教育,发放了90多份宣传资料。医务人员采用生动活泼的宣讲形式、专业而又不失幽默的语言,使在座的在一种轻松、温馨的气氛中学到了知识、受到了教育。、找准契机,经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。

社区以创建科普示范社区活动为契机,以《科普法》为准绳,紧紧围绕上级党委、**的工作重点,精心策划和实施科普工作,开展形式多样、富有成效的科普宣传活动。

1做好科普教育的日常工作。社区积极发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用,充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源,依托“两校一院”、文明市民学校、社区居民活动室、社区人口学校、健身园等场所,举办科普讲座、健康体检、放映科普vcd片,发放预防“非典”、优生优育、预防艾滋、乙肝病防治等科普资料,普及科学文化知识,倡导健康文明生活方式。截止十一月份社区结合“交通安全进社区”、“法律服务进社区”等活动,以及健康教育、计生、消防、禁毒、殡葬、暑期教育等内容,组织科普培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动16场次,发放各类科普宣传材料5000多份,接受咨询服务的群众达1500多人次。

2组织社区科普志愿者积极参加特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”“五四青年节”,开展心系女性健康知识培训,捍卫妇女和儿童的合法权益,提倡科学、文明、健康的生活方式,并组织10社区妇女参加区妇联“妇女权益保障法讲座”;利用清明节等民间节日,进行“破除迷信、移风(易俗”殡改宣传,杜绝封建迷信及腐朽思想,;利用“国际禁毒日”,举办“爱惜生命、远离毒品”**展,增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识;利用“世界红十字日”,请辖区单位梅列二院的医生们免费为社区居民提供健康保健咨询和服务;利用“人口日”组织居民**区计生局举办的计生工作者演讲比赛,了解计生政策、增强计生知识;利用“全国科普日”开展预防疾并科学生活常见病多发病专栏宣传;利用全国乙肝疾病调查,认真组织辖区居民参与检测,根据国家卫生部和国家疾病控制中心的统一部署,在全国范围内抽取161个(县)区各劝两村一居”3个点,本社区做为三明市区仅有的一个居民抽查点,在9月20至24日四天中,社区干部和志愿者对670户家庭逐一入户,发放宣传单和登记表,使电脑随机抽中的200户居民家庭全部检验到位,圆满完成了此次普查任务,既普及了乙肝等疾病知识,又检测了身体,这项工作还将于12月底前对居民进行逐一反溃利用“重阳”节,组织居民登虎头山,亲近自然增强体魄;利用春节、元霄节、中秋节、国庆节等重大节日举办晚会、灯谜等活动;并利用各种契机组织居民参加有益的群众性文化体育活动,如徐碧街道共建片区文艺晚会上,社区干部和居民表演的健身操舞蹈获得第三名;街道“共建杯”乒乓球赛中社区居民积极参赛,获

附送:社区竞选委员演讲稿

社区竞选委员演讲稿

尊敬的各位领导和驻地代表

下午好!我叫沈瑜,现年23岁,是黎明社区辖区居民,201x年10月份至今在黎明社区居委会工作,主要负责协助劳动保障和社区的分管工作,才来的时候担心不知该怎样与同事之间共处、如何做好工作,但是社区宽松融洽的气氛让我很快的融入了我们这个大家庭。在社区不到半年的实际工作中,我能严格要求自己并以严肃认真的工作态度去完成领导安排或者交办的一切的工作任务,工作表现得到领导和同事们认可,使我倍感欣慰,同时也给了我自信。

相信在社区领导和同事们的继续关心帮助下我会自觉加强学习努力克服不足,提高为居民服务的意识及自身综合素质。这次选举对我来说既是机遇也是挑战。众所周知,社区是最基层的群众组织,需要广大职工长期、深入、细致地工作。

工作中我会以严肃、认真的态度踏实地完成领导安排的各项工作,在工作中不断进取,虚心向社区里的同事学习,不断完善自己,提高工作质量。通过自己的行动,贯彻执行上级**和社区的方针政策,为领导排忧解难,为居民办好各项事务。我不敢说我是最好的,但我敢说我脚踏实地,尽我所能为大家服务。

过去、现在和明天,我们会更加努力。请相信我,请各位代表投我的票。感谢xx社区居民的同事和代表

个挑战。大家知道社区是最基层的组织,社区工作着千家万户,社区工作的特征是琐碎、零散、细微,需要工作人员长期细致的工作。两年多来我在社区同事的帮助和支持下,刻苦学习、努力工作、心系社区,服务,努力全新的工作,我不敢说我是最完美的,但我敢说我是踏踏实实,竭尽全力为大家服务的。

努力工作,现在努力,明天更努力!未来的工作充满期待,期待让年轻的我敢于去做,愿意去做。当今社会,对社区工作要求越来越高,打造新型社区模式,社区文化、建设社区是社区建设的新要求,营造社区为家的大,提升居民对社满意度是社区工作的新。

能有幸当选,任期内我将努力几项工作:

特长、生活。社区文明建设活动、自身书画等优势宣传活动、学习需求、居民文化素质和生活质量。自身的组织能力及文艺特长,以社区文化活动中心为阵地、多样、内容、喜爱的社区文化体育活动,居民业余生活,培养健康情趣,邻里和睦相处。

努力为居民创造积极活跃的社区文化生活。社区。居民住宅区,xx社区一直考察、参观的社区,在去年创建社区、星级示范社基础上,我将协助社区社区创、创精品活动。

社区,创建xx社区居民示范社区,生活舒适,提高社区满意度。、进龋的踏实地安排的工作,在工作中进取,虚心向社区里的同事学习,,提升素质,工作质量。的行动将及社方针、政策落到实处,为排忧解难,尽心尽力为居民办理好事务。。

社区便民服务和基础设施建设工作,贴紧居民需求,构建设区服务体系。与物业公司密切合作,增加、美化环境、卫生、公共设施等。对管网堵塞,路面积水、设施破损等关系到居民切身利益的问题抓、讲实效。

的生活,将走访、接待、座谈等沟通制度化、经常化、长效化,多居民需要,多反思我能为居民做些,向反映的意见,为社区居民排忧解难。,社区工作收获人生乐趣的也伴随酸甜苦辣,但我愿意挑战,以服务居民为宗旨,以强化社区管理为,以社区为,全心全意为居民服务。代表们相信我,请他们为我投下庄严的一票。

★ 乡镇科普活动工作总结

多年来,我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导,以普及科技知识、提高科技素质,培养创新精神,增强实践能力的思路为导向,切实加强我校科技教育工作,发挥科普教育基地的教育和普及功能,使同学们体会到科学的无穷乐趣,收获丰硕的科技知识,激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养了科技创新和实践能力。全校师生积极参与,做了大量的研究和实践工作,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、创设科普文化氛围,充分认识加强科技教育的重要意义。创设科普文化氛围,充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育,是向青少年传播科学思想,科学精神,科学方法的有效措施,是素质教育的重要内容,青少年时期是人生成长的重要阶段,具有很强的可塑性,加强对青少年科技教育,引导他们参加科技活动,能培养学生对科学的兴趣,爱好和志向;能培养学生勤于钻研,勤于思考,勤于研究的良好习惯;是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育,从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用,将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,我们以学习为主线,挖掘各种蕴涵于教育教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地,耳濡目染、自然相机地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,具有实践性。保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围。

二、加强领导,提高认识,建立健全科普教育组织网络。加强领导,提高认识,建立健全科普教育组织网络。科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,是学生进行动手能力锻炼的有效手段,开展科技教育工作,组织建设是关键。学校科技教育网络分为三级。1、上级主管部门。福建省青少年科技辅导员协会、福建省青少年科技中心、南平市科学技术普及工作联席会议办公室、建阳市青少年科技辅导站。2、学校科技教育领导小组。学校领导非常重视科普活动,成立了以校长为组长,教导处、德育处、少先队人员和班主任为成员的科普活动领导小组,德育处主任任副组长,主抓科技教育工作,下设科技教育总辅导员,组织各学科科技辅导员开展工作。3、科技辅导员队伍。成员有:各班班主任、科学课教师、自然课教师、美术课教师(科幻绘画)、科技兴趣小组教师和校外专家、学生家长等兼职辅导员。

三、广泛开辟科技活动场所。广泛开辟科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件,为便于科技活动的开展,我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金(用于基地建设、活动器材、教师培训、活动竞赛),创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所(实验室、图书室等专用教室)、开辟红领巾种植基地约50平方米(原西小教室后)并购置了必要制作器材;,二是利用校现有图书室、实验室、电脑室等,在课余时间(每周1~2次)向科技活动小组开放;三是利用社区科技含量高、适合青少年活动的种植、养殖(场)、工矿企业为科技教育基地。四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动,其意义不仅在于活动的成果,更重要的是通过学生的实践过程,培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神,培养学生的创新精神和实践能力。1、主要活动:发明创造活动、科学试验活动、环保活动、电脑奥赛活动,以及全国、省、市科技教育主管部门安排的活动项目。2、主要竞赛:科普知识竞赛;创新作品竞赛;创新方案设计竞赛;科技小论文竞赛;科学幻想画竞赛;其他科技竞赛。近年来,我校开展了以关爱生命,平安出行为主题的班会课和以我与消防为主题的征文活动,并与市交警大队、消防中队、公安局等有关部门联手开展了安全知识讲座、消防演练及紧急疏散演练活动,组织学生开展禁毒教育活动,观看禁毒教育警示影片《黑白记忆》及参与珍惜生命,远离毒品签名启动仪式活动。

进一步加强学生的安全、禁毒教育,增强学生的安全防范意识,同时还组织学生参加了由市教育局、林业局联合举办的《森林防火知识竞赛》并获全市二等奖,参加了由市教育局、环保局联合举行的《小学生环保知识问答竞赛》等活动。3、普及型:(班级科技活动)(1)课内科技课:每周一节,教材为省编《科学》《综合实践活动课》、。教导处重视科技课教学的研究,建立听课、评课、考核制度。同时开展科普教育活动行动研究,将科技教育进行课题化研究是我校进行科学教育的鲜明特色,学校和教师近4年来有10多篇论文在国家级、省级、大市级发表和获奖。(2)科普阅读:以《动手做报》《少年科普报》《我爱科学》、、《科技辅导员》等科技报刊、书籍为科普教育内容。学校开设《你知道吗?》栏目,每日一问,班级开辟《科学小博士》专栏,每周2期,结合省金钥匙未来科学家科技竞赛每学期举办一次科普知识竞赛,推进科普教育开展。(3)科普影视:以《科技博览》《走进科学》等栏目录像为内容,每周播放一次。4、提高型:(校级兴趣小组)(1)综合实践组(3)科技制作组(5)环境保护组(7)生物百项组(9)创新发明组(11)实验探索组(2)植物标本组(4)剪纸工艺组(6)科幻绘画组(8)计算机组(10)天文、气象组(12)其他小组。

★ 乡镇科普活动工作总结

为进一步宣传落实《全民科学素质行动计划纲要》,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,促进全民科学素质的不断提高。贾桥社区举行了以“节能减排、科学生活”为主题的科普宣传周活动。

一、精心组织策划,做好安排部署

贾桥社区“科普宣传周”领导小组结合社区实际,本着形式灵活多样,注重实效的原则,对活动进行了周密的安排和部署,确保科普宣传周开展的扎扎实实、富有成效。精心策划制定了切实可行的实施方案,制定活动内容,认真部署,责任到位,确保活动针对性强,群众参与面广。保证了各项活动有计划的开展。

二、运用载体,增强普及的深度

围绕今年全国科普日,社区多次组织进行创建绿色家园宣传、环保宣传挂图,发放科普常识小手册,不断增强全社会的环境意识、生态理念,提高了公众参与环境保护工作的水平。

三、活动主题突出,内容丰富多彩。

今年科普宣传周活动,围绕创新促进发展科普惠及民生活动主题,大力宣传科学发展观、节能减排、环保优先及居民生活中的日常问题,形式多样特色鲜明。

★ 乡镇科普活动工作总结

20xx年绵阳“科技之春”科普活动月,在市科普领导小组统一领导下,根据四川省科技厅《关于举办四川省20xx年“科技之春”科普活动月的通知》精神,围绕“科技服务民生、构建和谐绵阳”活动主题,广泛组织动员社会各方力量,在全市广大农村和部分学校开展了形式多样,内容丰富的科普活动并取得良好成效。现总结如下:

一、高度重视、精心组织

二月初,市科普领导小组办公室开始着手筹备20xx年绵阳“科技之春”科普活动月各项工作,二月底,根据识关于举办四川省20xx年“科技之春”科普活动月的通知》精神,及时制定了《绵阳市20xx年“科技之春”科普活动月实施》,下发到绵阳市科普领导小组各成员单位和各县市、各园区科技主管部门。二月二十二日,市政府召集绵阳市科普领导小组成员单位的分管领导和工作责任科室负责人,在市政府会议室召开了20xx年绵阳市“科技之春”科普活动月协调会议。市政府副秘书长姚光华主持会议并对20xx年绵阳市“科技之春”科普活动进行了安排布署。

绵阳市科普领导小组各成员单位、各县市区根据盛市关于开展20xx年“科技之春”科普活动月的安排布署,结合本地区、本单位的实际,研究并制定了本辖区、本单位“20xx年‘科技之春’科普活动月”,并积极予以落实。

二、绵阳市20xx年“科技之春”科普活动月拉开序幕

20xx年3月3日,由绵阳市政府、绵阳市科普领导小组主办,绵阳市科普领导小组办公室、游仙区人民政府承办的“绵阳市20xx年‘科技之春’科普活动月启动仪式”在游仙区忠兴镇隆重举行。启动仪式由市政府副秘书长姚光华主持,市科普领导小组办公室主任、市科技局局长夏明向忠兴镇赠科普书籍,副市长黄正良发表重要讲话并宣布:绵阳市“第十六届‘科技之春’科普活动月”正式启动。

启动仪式之后,举行了大型集中性科普活动。市艺术剧院60多位文艺工作者向忠兴镇广大乡亲父老献上了一台贴近科技、贴近民生的精彩文艺节目;市、区两级30多个单位,150多位干部、医疗工作者、科技人员、志愿者在游仙区忠兴镇摆摊设点,通过义诊、咨询、送科技书籍、宣传资料等形式,向广大农民群众传播科学知识,宣传法律法规,送医送药。

三、绵阳市科普领导小组成员单位相继开展各种科普活动

(一)农口系统扎实抓好“科技之春”科普活动月

市委农办根据《绵阳市20xx年“科技之春”科普活动月实施方案》和20xx年绵阳市“科技之春”科普活动月协调会议精神,专门组织了农口系统相关部门召开了“科技之春”科普活动专题协调会议,并对“科技之春”科普月活动进行了安排部暑。要求市级农口系统相关部门要让科技工作者、科普志愿者深入基层,采取多种形式,广泛宣传,让科技服务民生,让广大群众感到科技下乡活动给他们带实惠。会后,农口系统相关部门及时制定了方案,抽调了人员,安排落实了资金,准备了物资。

据不完全统计,全市农口系统11个单位,在20xx年“科技之春”科普活动月期间,共集中举办各类骨干培训班67期,培训基层农技人员1209人,专家讲师团分赴277个乡镇流动培训农民技术员7851人,培训农民7.35万人,送科技下乡55次,发放技术资料185000份,接受农民技术咨询25000人次。其中,在涪城区吴家镇,发放农作物高产栽培技术资料5000份、农机、畜牧资料1000份,农民工培训读本1000册,宣传挂历200份,展示展板5个,展示农机具5台,接受群众咨询500人次,赠送40寸长虹液晶电视1台,优良种猪1头;在游仙区忠兴镇,现场解答农民群众提出的问题,接受群众咨询500人次;发放农作物、畜产品、农业机械等新品种、新技术3万余份,宣传挂历200余份;开展农业新机具插秧机等展示5台次;向金玉村等农家书屋赠送科技书籍、农民工培训读本等300余册。

★ 乡镇科普活动工作总结

xx年在市教育局的正确领导下,xx镇教育办紧紧围绕教育局全年20项重点工作和年度考核目标,进一步统一思想认识,明晰工作思路,细化各项措施,扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要汇报

1、改善办学条件,打造特色校园。教育办根据各校实际,因地制宜改善办学条件。启动xx小学校舍安全工程;对xx小学、xx幼儿园、xx、xx、xx、xx、xx7所学校楼顶做防水5000多平米;投资10万余元为xx学校购置学生课桌凳及宿舍用品;为xx小学购置教育配套设施;修缮xx学校围墙、大门;xx幼儿园粉刷墙壁、购置玩具及教学用品;xx学校对校园进行了硬化;土岭学校修缮厕所。与此同时,各校因校制宜,深入挖掘学校文化内涵、凝练特色,努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化,形成了各自的办学特色。xx学校的学园、乐园、家园式的“三园式”管理已成为农村寄宿制小学的典范,xx学校的魅力校园,龙务和xx小学的经典诵读,丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。

2、推进布局调整,优质、均衡办学。今年按照市局整体规划,在暑假配合四中完成了xx镇中学和四中的合并,顺利撤并xx东街、西街和北街三所小学,完成了xx中心小学的组建,建成xx中心幼儿园和丛井幼儿园。xx小学合并打破坚冰,本着学生自愿、家长满意的原则,目前xx中高年级有40多名学生在xx中心小学就读。形成“一所中学、六所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局,中心校的示范作用得到真正发挥,教育布局更加优质、合理,满足了人民群众上好学的要求。同时,各校积极探索学校布局调整后的管理工作,促使布局调整后的优势日益彰显。

3、狠抓队伍建设,夯实工作基础。以“三师”、“三名”活动为抓手,着力提升干部教师队伍整体素质,促进专业化成长。1、抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点,深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛和“暑假我与图书同行”等活动,促进了教师教学技能的提高。2、抓师德,强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则,深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范,树立正确的教育观,努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。3、抓交流、增见识。先后组织100多人次到濮阳四中、许衡中学、杜郎口中学、子路小学等外地名校学习,开阔视野,邀请濮阳四中孙石锁校长到我镇做学术报告,对课堂教学进行现场诊断和指导,大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革,以“双领”为教学着力点,构建起集体备课、通案引领;骨干示范、课堂实践;二次备课、优案领先的双领工作机制。xx中学转变课堂教与学模式,落实自主、合作、探究的“三段式”教学法,在课堂上做到了教师精讲、少讲,学生自学、多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则,发挥学生学习的主动性,愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用,我镇小学语文教学的“四四模式”和xx学校的“三xx”教学模式就是很好的例子。5、抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学,让教师参与其中,在活动中增长才干。6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点,结合市局“创先争优”工作要求,坚持“教育即服务”的理念,在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动,设立学校接待日、课堂开放日,认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议,不断提升办学效益;推行一线工作法,教育办全体坚持每周在学校工作两天,听课不少于3节,学校校长必须任课听课,深入一线,在一线发现问题、解决问题。7、抓评价、激活力。制订了《xx镇教育质量考核管理办法》,推行“过程+质量”的综合性评价机制,对教师实行客观、公正评价;本着“优劳优酬、多劳多得”的原则,出台了《xx镇教职工绩效工资发放办法》,用机制和评价激发教职工的工作积极性。8、抓平台、提名气。在市“三名”评选的基础上,本学期我镇组织开展了“十佳师德标兵”、“十佳技能标兵”、 “十佳管理标兵”、“二十佳教学能手”50佳评选活动和“小学班主任”活动,以此为平台,打造出一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。

4、全面提高教学质量,促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制,不断完善教学管理,细化管理制度。对教学工作的各个环节,诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度,夯实教育质量提升基础。今年我镇中考再创佳绩,51名学生进入全市前一千名,高中上线159人,上线人数在全市乡镇系列领先,中考五率综合得分位居乡镇系列第二,刘江华、陈素刚等8名教师受到市教育局奖励。小学教育质量大幅提升,优秀率、良好率、合格率分别比去年提高5、7、8个百分点。得到社会的广泛认可,人民群众对学校的满意度大幅提高。

全面推进素质教育,广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学田径运动会,在我市第二十届田径运动会上取得佳绩;深入开展阳光体育活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动,为学生的全面、健康发展打下了基础。

5、狠抓教学常规,整体提升管理水平。全镇进一步强化了教学质量目标管理,认真落实教育质量“一把手”负责制,努力深化内部管理“五制”改革,大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等,构建起提高教育质量的一整套制度体系,广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心,“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程计划,开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。二是贯彻“德育为首”的原则,健全学校、社会、家庭三结合教育网络,搞好警校共建,建立家访制度,做好学生的德育教育。三是实施精细化管理,形成特色。建立健全学校管理的各项制度,贯彻“以人为本”的理念,推进普通话、太极拳和书法进校园,在全镇实施大课间小课堂,形成了鲜明的办学特色。xx以师生共同成长为抓手,丛井以构建墨香校园为依托,龙务和xx以开展经典诵读为特色,xx以活力校园为主题,xx则抓住寄宿制学校管理的难点,以爱育爱,把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。xx学校实施科学规范精细化管理,中学总结形成“22233”管理模式。一月份,中学成功举办XX市“减轻课业负担、构建高效课堂”现场会,经验在全市推广。

6、结合当地实际,搞好成人教育。我镇成人学校紧密结合当地产业发展和建设实际,本着“面向市场、着眼就业”的原则,优化专业设置,创新办学体制,加强与职教中心、普阳钢铁的深度合作,开设种植、养殖、企业管理、炼钢、计算机等专业,大力培养各种实用型、技能型人才,各类培训人数突破500人次,效果良好。此外,扎实搞好河北省“双带”培训工程,教育办校长负总责、成人学校校长主抓,提供优质学习场所,做好上传下达、沟通协调等工作,加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度,保障了全年工作目标的顺利完成。

7、优化环境,促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”,对学校财物实行“收支一条线”管理,实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理,解决住校生的吃、住、行、学问题,确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。在原有基础上,新建xx中心幼儿园和丛井独立幼儿园,xx中心幼儿园粉刷了墙壁,购置了大型玩具,办园条件明显改观;全镇在园幼儿人数逐年递增,3-5周幼儿入园率达到97%以上。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念,落实“一岗双责”,定期对师生进行安全知识教育,积极开展“安全活动日周月”等系列活动,加大学校安全隐患排查与整改力度,教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状,细化责任,形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围,实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制he信访稳定等各项工作。

★ 乡镇科普活动工作总结


近年来,乡镇科普活动在我市得到了热烈的响应和积极的参与,通过各种形式的科普活动,不仅提高了乡镇居民的科学素养,也促进了当地社会的文明进步。在这个过程中,我们深感科普工作的重要性和紧迫性,也对乡镇科普活动工作进行了总结和反思。


一、活动形式多样,内容丰富多彩


在过去一年的乡镇科普活动中,我们组织开展了各种形式的科普宣传活动,包括科普讲座、科技展示、科普咨询等。其中,科普讲座是最受欢迎的活动之一,我们邀请了来自大学、研究院所的专家学者,为乡镇居民提供了专业的科学知识和技术解读,受到了广泛好评。我们还举办了科技展示活动,展出了最新的科技成果和产品,让乡镇居民近距离接触科技,了解科技的力量。


二、强化宣传推广,提高参与度和影响力


为了提高乡镇科普活动的参与度和影响力,我们加大了宣传推广力度,通过各种渠道和方式,向乡镇居民传递科普信息。我们在乡镇周边张贴了大量宣传海报,开展了户外宣传活动,还在乡镇广播、电视、网络等媒体上做了大量宣传报道,使更多的人了解到科普活动,提高了活动的知名度和美誉度。


三、加强组织领导,形成合力


乡镇科普活动是一个系统工程,需要各部门的协同合作,才能取得好的效果。我们加强了组织领导,建立了科普活动领导小组,明确了各部门的职责分工,形成了合力。在活动中,各部门密切配合,充分发挥各自的优势,共同推动科普活动的开展,取得了良好的效果。


四、注重实效成果,做好跟踪评估


乡镇科普活动的最终目的是提高乡镇居民的科学素养,改善社会科技氛围,因此我们始终注重实效成果,做好跟踪评估工作。我们定期对科普活动的实施效果进行评估,了解居民的反馈意见和建议,及时调整和改进活动方案,确保科普活动的质量和效果。


五、展望未来,持续发展


乡镇科普活动工作还有很大的发展空间和潜力,我们将继续发扬积极性,拓展活动的领域和内容,提高科普活动的专业水平和影响力,促进乡镇居民的科学素养和生活质量的提升。希望未来的乡镇科普活动工作能够取得更好的成效,为我市的科技进步和社会发展贡献力量。


通过一年的乡镇科普活动工作,我们深刻认识到科普工作的重要性和紧迫性,也对下一步的工作提出了更高的要求和期望。相信在领导的指导下,各部门的共同努力下,乡镇科普活动能够不断取得新的进展和成就,为我市的社会发展贡献更大的力量。【文章至此结束】


(以上内容由人工智能助手长文章润色增添,仅供参考)

★ 乡镇科普活动工作总结

一年来,我们在县委、县政府的正确领导下和上级科技部门的指导帮助下,以“科技是第一生产力”的理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大以来的一系列路线、方针、政策,镇党委、政府坚持全面实施“多业并举、龙头带动、强农兴工、兴农补工、科技兴农”的整体规划,在科技解决农业生产结构、调整作物布局的同时,大力发展特色高效农业。同时,充足高起点,运用高科技,积极发展二、三产业和“农”字号企业,逐步摸索出了一条围绕种植业养家、养殖业发家、工副业富家,从而强镇富民的新路子,科技示范和推广工作取得了显著成绩。

一、强化领导、健全组织

当前,农业正从“数量农业”向“质量农业”转化,从“传统农业”向“现代农业”转化,在生产方式上,由传统的粗放型经营向集约化、可持续和资源配置更加合理的方向转变,这将越来越依赖农业科技的应用、推广和普及,因此我镇切实将增加农民收入转移到提高劳动者科技文化素质上来。南溪镇党委、政府始终坚持“科教兴镇”、“科教兴农”的指导思想,切实加强对科普工作的领导,一是成立了以党委书记曾雄为组长,镇长张志华、副镇长刘超、赵兴国为副组长,农、林、水、机、电等部门负责人组成的科技普及推广领导小组,全面负责科技兴镇的方案制定、工作安排、人员调配、经费筹措等项工作,各村也都建立了相应的科技组织;二是实行了科技工作“三包”责任制、即镇科技领导包片、农技人员包村、村技术人员包户,并将所包片、村、户效益与本奖金报酬挂起钩来;三是和各部层层签订目标责任书,使他们为科技兴镇工作开绿灯、创环境、出人出物,自觉参与实施;四是一级抓一级、层层抓落实。坚持“两条腿走路”的方针,既强化镇科协和现有农技推广部门建设,稳定和扩大农技推广队伍;又引导和支持农民群众,农民技术员自发创办各种专业技术协会等技术协作组织,在全镇形成以科协为骨干,村科技副主任为主体,科技示范户带动全体农户的全方位科技服务体系。

二、建立健全科普网络,培养和选就高素质的科技队伍

为解决科技人才问题,按照上级文件精神,我们在23个行政村配备了科技副主任,并定期对他们进行科技培训。截止目前,全镇共建成农技站、种子站、农机、畜牧、水利等农技推广机构5处;组建镇科协1个,各种协会3个;23个行政村都设立了农技推广指导点;建成农业科研小组24个,科技示范村4个,示范户600多户。为全面提高广大干部群众的科技知识,积极投入到“科教兴镇”的战略目标任务中来,镇科协、农业服务中心进行了多层次、多渠道、多形式的宣传活动,为“科教兴镇”、“科教兴农”营造了良好的社会氛围,为促进镇域经济的发展和增加农民收入作出了巨大的贡献。去年以来,全镇开展了各类科普宣传活动15次,招募科普志愿者共156人,组织科技人员参加宣传活动有15个,宣传活动到达了32个村(社区),受教育的有1000余人,发放各类宣传资料4000余份,宣传科学发展观巡展次数4次,受教育5000余人,针对农村青少年开展的科普活动3次,有500余人受益。镇科协在资金十分紧张的情况下,挤出专项资金在全镇范围内进行巡回科普宣传4次,行程达25公里,通过广泛宣传,全镇干部群众的科普水平得到提高,为创造和谐南溪镇奠定了基础。

三、实施科技培训计划,搞好科普示范工作

为不断提高全镇劳动者的素质,我们每年都制定培训计划,本着“实际、实用、实效”的原则,在全镇开展的多形式、多层次、多渠道的科技培训工作。一是首先抓好干部培训,镇里召开的会议,有1/3是科技培训。目前,全镇200多名乡村干部都能掌握1—2项实用技术,成了受群众欢迎的科技型干部。二是实施长期专题培训。把基础知识好,思想觉悟高的示范户组织起来,经常让他们参加市、县、镇组织的培训,达到培训一个,带动一片的目的。三是进行大面积培训,农技站、畜牧站、镇科协等工作人员分别组织开展单项、单科培训,向农民讲授适用性农技知识。四是组织市、县科研部门的专家来我镇进行技术指导和以会代训,仅去年以来我们共6次聘请市、县专家16人次,举办培训班5期,受培训人员3000多人次。截止目前,全镇所有基层干部和80%以上的农村劳动力接受了不同形式的农技培训。90%的青年农民掌握了一至两门实用技术。通过各种形式的农技培训,我镇受训人数达8000多人,达到了一户一个科技明白人。镇里还印刷科学技术资料1万多份发给农民,从而增强了农民的科技知识,提高了他们的科学文化素质。

★ 乡镇科普活动工作总结

涧池乡中心小学科普活动总结

一直以来,我校以“为每一位孩子构建科学**的乐园”为科普工作宗旨,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。目前,科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性,都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说,近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动,在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目,以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。

第一层面普及型科学活动该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则,将科学教育“面向每一个孩子”。 1、打造迷人的科学课堂。 在常规科学课堂中,通过对教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学**,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教学, 让孩子们喜欢科学。

我校科学教师队伍中有省名师培养对象 2 名,市学科带头人 2 人,市教坛新秀 1 人,他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业,在他们的带领下,我校的科学教学扎实而富有活力,孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,随处感受科学教育的魅力。 2、开展各种科普活动。 (1)科学实践活动:

在兴趣小组活动时间和平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动,科技指导老师在每周

1、 三五下午,兴趣小组活动时间为学生提供服务。(2) 科学竞赛活动:学校每年组织科技节系列活动和科技创新大赛。

通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容,提高了科学活动的互动性,及时展示他们的成果,如观察日记、小**、小制作、小标本等,充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。 第二层面技能训练型活动这是为孩子们设立的第二个层面的活动,同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥梁,让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会,在普及的前提下发展孩子的个性。 1、建立各种社团组织。

因为课时的限制,常规科学课堂的时间不能满足学生的需求,我们在每周的协会活动设立了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等,让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所,与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。 2、落实每月科普活动。 每年初,学校以“在活动中参与、在参与中提高”为指导思想,制定年度科普活动行事历,分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。

学生可以根据自己的爱好和兴趣随时参加各种活动。学校2005年的主题活动是:三月:

科海想象科幻绘画和创作科普作文。4月:科普观展:科普展**、写感言等。

五月:巧手天地——小发明、小制作、做雕塑泥作品。 六月:

科技节——高年级金点子评比,中年级制作比赛,低年级的小弹射、小橡筋比赛等。 九月:个人科普网页大比拼。

十月:科技小**评比。 十一月:

小学生科学课题展示。12月:小制作、小发明展回顾。

第三层面科学小课题研究活动由于前面两个层面活动的开展,很多孩子的科学**能力得到提高、兴趣得到激发。如何让孩子们得到更好的发展,体现科学教育的持续性和发展性,我们开辟了第三层次的活动,一方面让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导,另一方面照顾了孩子发展的个别差异,让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间。 在这个层次的活动中,我们采用了导师制,学校教科研处负责管理学生的科学研究,小课题得到导师的确认以后可以向学校提出立项申请,学校还会发文给予立项,充分尊重孩子的劳动成果。

只要学生向他们的导师提出申请,他们就会得到导师的指导。导师鼓励学生在科学课堂和生活中寻找研究线索,了解现有概念和理解,提出各种问题,关注**主题。但导师不会直接指导学生,而是用问题引导学生参与研究。

★ 乡镇科普活动工作总结


近日,我校开展了一次别开生面的燃气科普活动,让同学们了解了燃气及其安全知识,从而增强了大家的安全意识和科学常识。活动以生动有趣的形式展开,让同学们深受启发和教育。


活动现场布置得非常精美,一角摆放着一张巨大的海报,上面详细介绍了燃气的来源、用途以及注意事项等。旁边摆放着实物展示柜,展示了常见的燃气设备,并配有详细的说明介绍。同学们可以亲自触摸和操作,增加了活动的参与性和实践性。


活动的亮点在于精心设计的几个小环节。同学们参与了一个互动游戏,通过模拟火灾现场,让大家体验到了火势的猛烈和燃气泄漏的危险。游戏中,同学们分为几组,每组轮流扮演救火员和火警,通过对火势进行评估,正确应对,以及如何快速疏散和报警等,培养了大家的火灾逃生和急救技能。


活动现场还设置了燃气安全知识问答环节,通过设置题目,让同学们积极参与,展示自己对燃气安全知识的了解和掌握程度。这个环节不仅增加了参与度,也让同学们在互动中进行学习和交流,进一步加深了他们对于燃气安全知识的认识。


活动还安排了专家讲座环节。请来了当地著名的燃气工程师,向同学们介绍了燃气的基本知识和使用常识,重点围绕如何正确使用燃气设备、燃气泄漏的危害以及应对突发火灾等内容进行了详细的讲解。同学们聚精会神地听课,专注地提问,与专家充分互动,收获颇丰。


通过这次燃气科普活动,同学们对燃气有了全新的认识,对于燃气的危险性和安全性有了更深入的了解。同时,这次活动也加强了同学们的实践能力和团队协作意识。大家通过游戏练习和模拟演练,学会了如何迅速应对火灾和燃气泄漏,提高了自我保护能力和自救能力。


此次活动的成功举办,不仅得益于组织者的用心筹划和周密安排,也离不开同学们的积极参与和共同努力。在今后的生活中,希望同学们能够将所学内容真正应用到实际,提高自身的安全意识和科学素养,合理使用燃气设备,保障自己和他人的生命财产安全。


通过这次燃气科普活动,同学们不仅在教室之外获取了知识,还锻炼了自己的创新思维和动手能力。相信在未来,同学们将能够给予社会更多的贡献,并为我们的美好生活创造安全保障。

★ 乡镇科普活动工作总结

1、 时间:5月11日-5月16日

学校定于每年5月第2周为“八小科普周”,5月11日在升旗仪式上我校举行首届科普周启动仪式。

2、 主题:亲近科学携手创新

3、 口号:学科学,用科学,讲科学,*科学的孩子!

四、指导思想:以“****”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻科教兴国战略,全面推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施,在广大青少年中弘扬科学精神,宣传科学思想,传播科学方法,培养创新精神与实践能力,提高我校学生科技意识和动手能力,激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情。根据驿城区教体局关于“科学宣传周”活动的通知精神,继续扎实有效地开展学校科普教育工作,推动校园科技文化活动地全面开展,不断提高学生的科技文化素养,丰富学校素质教育的内涵,培育学校科技教育的特色。

五、主要内容:围绕本次活动主题,以年级为单位,开展专题性的教育活动,着重培养学生学科学、用科学的兴趣,激发他们的科学学习热情,具体活动安排如下:

1、一至六年级各班的黑板报开辟“科普角”,通过读一本科普书,看一场科普影片等形式,宣传介绍科普知识。(有较强的知识和兴趣,并能与板报的版面整体协调。)

25月16日下午,从一年级到六年级的每各班都组织了一次以科技教育为主要内容的班子会议。(低年级:讲科学家的故事;中年级:环保演讲;高年级:科普知识竞赛;每各班的黑板上必须有明确的主题)

3、一、二年级科幻画的征集、展评(主题:未来科技与生活,用8k铅画纸,色彩搭配协调,构图比例恰当,加上合适的标题,内容有新颖性,每班推选2张。)

4、二年级科普知识小卡片亲子共同制作、展览(**并茂、精致美观、字迹工整,尺寸15×10cm,图形可自由选择,每班推选4张,家长和孩子共同署名。)

5、三、四年级科技小制作的评选(每班推选2件,提倡用废旧材料制作,突出新颖、实用、美观的要求,作品标件提供简单说明。)

6、四年级科普征文评比(对于自然事物或生活现象的小发现,,以记事的文体为主,内容的科学性、可读性强,每班上交3篇参加校级评比。)

7、五、六年级小课题研究成果汇展(围绕“科技奥运”或“**的预防、自救”中的某一方面内容为切入口,班级学生共同查找资料,小组以制作科技小报和撰写研究报告的方式呈现,小报的尺寸同科幻画,研究报告用a4纸打印,以上,写明研究的问题、过程、方法与结果,并附**及参考文字的整理资料,注明研究者姓名、日期,小报和研究报告,每班各上交2件参加校级评选)

★ 乡镇科普活动工作总结

根据市、区科协的统一部署,东湖街道科协在*年科普活动周期间,认真贯彻落实区科协关于举办“*年科普活动周”活动的文件精神,结合实际,在东湖辖区范围内广泛地开展“*年科普活动周”活动,取得了明显成效。现将有工作情况汇报如下:

一、高度重视,精心组织

为切实地开展“*年科普活动周”活动,东湖街道高度重视,加强领导,落实责任,精心组织,制定方案,认真抓好开展东湖辖区“*年科普活动周”活动各项工作。与此同时,办事处成立了以钟达谋副主任为组长、刘洁科长为副组长的专项工作领导小组,切实保障了整个“*年科普活动周”活动从始至终能做到领导到位、责任到位、人员到位。

二、丰富多彩,讲究实效

“*年科普活动周”活动期间,东湖街道科协结合实际,集成各方面力量和资源,积极开展一系列内容丰富、形式多样、凝聚力强的群众性科技、科普活动。由街道科协牵头,组织相关科室、部门广泛性开展科普知识宣传咨询、讲座活动。近日,东湖街道组织相关部门人员在大望、梧桐山摆设“*年科普活动周”活动宣传咨询点。围绕“科学生活 创新圆梦”的主题,向广大市民、外来劳务工广泛宣传科技创造美好生活,创新驱动经济社会发展,号召全社会共同努力,为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。(据统计:活动周期间,东湖街道共组织活动2场,参加活动和接受科普教育人数达300多人,派发各类科普书籍、宣传资料600多份,免费发放环保购物袋300多个。

东湖街道科协还组织了辖区30多名居民实地参观兰花科普基地,由兰花基地张总工程师介绍了各种兰花知识,推广兰花栽培技术和市场管理理念,让居民认识到兰花植物的科学和药用价值,提高居民的科学素质。

★ 乡镇科普活动工作总结

2015全国科普日活动总结

科学改变生活

为进一步营造“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的良好氛围,不断促进我校学生科学文化素质的提高,我班在9月开展了“科学改变生活”科普系列活动,在全班同学的共同参与、努力下,活动开展的丰富多彩,卓有成效,现总结如下:

1、 日程安排:9月21日-9月25日

二、活动内容:

19月21日,利用班会课安排每组科普活动任务。

① 学生利用课余时间进入中国电子科技**、教育部官方**和中国科协**,学习科普知识。

②学生通过查阅书籍、网络等方式,搜集、整理、设计“我的科普小册子”。具体安排如下:第一小组:

营养健康;第二小组:食品安全;第三小组:环境卫生;第四小组:

生命科学或宇宙知识。

29月22日,最后一节课用于科普知识竞赛。通过富有知识性、趣味性的竞赛,学生们不仅了解并掌握必要和基本的科学知识,增强学习科普知识的浓厚兴趣,提高自身科学素质;同时进一步增强了尊重科学、学习科学、运用科学的意识,活动中学生情绪高涨,你争我辩,学生在快乐的气氛中长进了自己的见识,学到了科学知识。

三。9月23日下午,第三节课,同学们畅所欲言,互相交流,共同进步。田健坤、张墨涵、王奕璇、张钰渲等同学分享了自己假期在科技馆的所闻所见所感,**并茂的为同学们展示了不一样的科学,其中田健坤同学在科技馆工作人员的指导下亲手科技创作,亲身体验科技生活。

4、9月24日下午,姚舜予、张可欣、刘思琦、陈佳琦四位同学携手办起了“科技城”的主题黑板报,提倡同学们“爱科学、讲科学、学科学、用科学”,板报内容从实际出发,涵盖航天、数学、科学等内容,丰富充实,充满童趣。

59月25日,科普宣传册展出。学生收集整理的科普知识,在教室外展示,让师生共同学习。

三、活动小结

在这个全国科普日活动中,全班开展了多种形式的活动,真正做到了全员参与,大大提高了学生的科学素质。同时,这次活动我们在策划中有考虑不足之处。一是学生不能操作创新,创新能力不强;二是由于条件有限,科技展览参与不充分,学生很难体会到科技的能量。

我们会以此为新起点,在科普活动中不断促进学生创造性思维的发展,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

张亚萍2015年9月25日

★ 乡镇科普活动工作总结

根据省、市科协《关于举办安徽省全国科普日活动的通知》文件精神,举行了以“科学生活,科学学习,放飞梦想,创造未来”为主题的“全国科普日”活动。现将活动开展情况总结如下:

一、组织领导

学校十分重视这次科普日活动,成立了“全国科普日”活动领导小组。由教务处负责具体落实,制定活动方案、召开任务协调会,将每一项具体内容落到实处,权责分明,有效的保证了本次科普宣传工作有条不紊的开展。

二、营造氛围,开展活动

教务处组织相关人员制作了标题为“科学在你身边,普及从我做起”的科普宣传展板5块,在校内展出,展板内容分别为:地震避险、交通安全、食品安全、用电安全和秋季疾病预防;并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。以“之声”电台作为宣传媒介,做两期以茶道为主题的科普常识的专题广播等,使学生耳濡目染、热情高涨、积极参与各项活动。

此外,我校还开展了三项主题比赛,以“全国科普日”为主题的黑板报和手抄报比赛,在对作品有艺术性要求的同时也增加了学生对科普常识的了解。

三、工作扎实,成效显著

科普日系列活动的开展深受学生的欢迎。学校通过各种活动营造了健康和谐的氛围,提高了学生的科学文化素养,为提高学生的科学创新意识和创造能力奠定了基石。

今后,我们将继续加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容,使学校的科普工作走上科学有序的轨道。

★ 乡镇科普活动工作总结

在上半年的工作中,新宁镇总工会在镇党委XX县总工会的领导下,紧紧围绕全县工作大局,结合“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动。不断夯实工作基础,注重工作实效,切实有效地推进各项工作,不断提升我镇工会工作的整体水平。

上半年具体做了以下几方面工作:

一、切实加强工会组织建设

一是完善基层工会的组建工作,对辖区内民营企业,从抓基础工作着手,注重与企业主的沟通,召开负责人座谈会,进一步明确工会的重要性和必要性,将组建工作与工资协商,签订集体合同相结合,来形成比较健全的工作机构和维护保障体系,使辖区民营企业做到在思想认识上不断提高,基础工作不断规范;二是积极做好工会规范化建设,加强档案管理,做好工会班子、组织网络、方针、任务、职责等五上墙制度,开辟专门的活动场所,为工会规范化建设奠定了扎实的基础,淙城社区联合工会也被确定为规范化建设示范点,起到了以点带面的促进作用。

二、切实加强职工队伍建设

一是积极开展争创“学习型组织”活动,努力提高职工思想道德和科学文化素质。采用播放远程教育学习视频,召开法律法规政策宣讲等有效载体,在职工中广泛开展优良传统教育;二是开展了经济技术创新活动,积极组织职工开展“安康杯”竞赛,广泛宣传安全生产知识,增强职工的安全生产意识,维护职工生命健康权益;三是充分发挥工会劳动关系,协调小组和基层工会劳动争议,调解小组的作用,形成了镇协调小组为核心,基层工会调解组织为结合点协调管理网络,为维护我镇的社会政治稳定发挥了极大作用。

三、切实增强工会组织活力

一是对工资集体协议进行了整顿和续签。目前,实行工资集体协商制度的企业达90%、签订工资集体协议3份,覆盖企业88家职工3000多人;二是协同镇劳动保障所,积极开展就业援助,发布各行各业招聘信息13条,招聘岗位129个,拓宽就业信息渠道,帮助未就业人员顺利就业及下岗职工再就业。三是做好“金牌工人”、“劳动关系和谐星级企业”、“职工之家”等活动的评优工作。开江吉益汽车修理厂的肖光清同志被评选为“金牌工人”,XX县三和便民服务有限公司被评选为“劳动关系和谐星级企业”,新宁镇淙城社区被确立为“职工之家”,评优选优的活动进一步加强了榜样的示范作用,激发了全镇职工建设幸福新宁的积极性和创造性。

四、切实落实工会惠民之举

开展送温暖活动,努力为职工排忧解难。首先从思想上高度重视,全镇各工会组织把送温暖工作作为一项民心工程来抓,帮助困难职工解决生产、生活中的突出问题,帮助特困职工解决生产,生活中的实际问题,通过重点帮困,结对帮扶,上门慰问等形式,对各类困难职工采取多种方法帮助他们解决实际困难。对困难职工在基本生活、就医、子女入学、再就业、法律援助等方面进行了帮扶,目前,帮扶困难职工115人次,发放资金4万元。

普安镇党委、政府坚持以弘扬民间文化艺术为宗旨,把创建民间文化艺术之乡的工作纳入了工作的重要议事日程,有效组织、协调各部门经常开展以民族民间传统文化为内容的有地域性、民族性、群众性、经常性和传承性的民间文化艺术活动,得到了广大群众的认同,形成了广大群众喜爱并积极参与的浓厚氛围。通过开展活动以来,做了大量的工作,现将有关工作总结如下:

一是领导重视是关键。镇党委、政府把创建民间文化艺术之乡的工作纳入了工作的重要议事日程及经济、社会发展的总体规划,做到了“四有”,一有班子:由党委书记邓可万同志任总指挥,镇长蒋为同志任组长,分管领导郑琼同志为副组长,成员:综合文化站4位专干,财政、老协、学校的主要负责人组成的领导班子。二有队伍:全镇有“水族闹春、腰鼓、各种舞蹈、木兰剑(拳)、柔力球、铜鼓、龙灯、彩龙船、省非保《薅秧歌》、《拗棒》等等13个队伍。三有活动:每年春节和重大节日都安排了活动,平时天天晚上的坝坝舞、广场舞蹈坚持不懈,文化艺术表演围绕普安场镇辐射周边带动力了广大群众的积极性并参与,丰富了群众的文化生活。四有经费:为了搞好此项工作,党委、政府每年拿出1万元的业务经费购置服装道具。增添了设施设备,使演出队伍人员达到了千余人。

二是文化艺术之乡项目抓重点,具体体现在民间文化艺术《水族闹春》民间舞蹈的表演。普安镇在抓住有地域性、民族性、群众性、经常性和传承性的民间文化艺术活动的基础上,重点抓了具有代表性的文化艺术特色项目《水族闹春》、《薅秧歌》。水族闹春是普安镇独具特色的一种民间舞蹈,民以食为天,由于普安镇地势平坦,流经普安镇境内两条河道不畅通,常年遭受洪涝灾害,从清代年间以来广大劳动群众为了祈祷风调雨顺、五谷丰登、过上幸福安康生活,借用古代神话《水漫金山》的故事在劳动生产中创造出来的`《水族闹春》民间舞蹈节目表演得以代代相传,延续至今。

《水族闹春》来源于古代神话戏曲故事《水漫金山》,在逗蚌人的引导下,伴着节奏鲜明的开江民间打击乐,蚌壳精翩翩起舞,时而偶露精连,婀娜娇美,时而羞容闭合,妙趣横生,随后的鲤鱼精、乌龟精、团鱼精、虾子精等一些水怪精灵粉墨登场,神情各一,千姿百态,有的起伏灵动,扭肢摆尾,有的步履蹒跚,有的玩性十足,左顾右盼,通过表演者的激情表演,配上色彩艳丽的传统戏曲服装,惟妙惟肖的彩绘水族道具,整个舞蹈打、蚌、鱼、虾、龟、鳖等水族精灵起舞闹春的场景表现的淋漓尽致,在伴之已燃放的烟花,使之更加神化,其场面流芳四溢,热闹非凡。《水族闹春》不但反应了普安人民的智慧、想象力和创造力,更融入了普安人民的勤劳、质朴和善良。此节目在开江地区及周边具有较强的影响力和辐射面,通过开展活动,一批具有代表性的民间文化艺术人物和作品涌现出来,如非物质文化遗产传承人龙光灿、张一珍等老艺人的代表作《薅秧歌》象雨后春笋活跃在普安镇的乡村田野、山川河流响成一片。xx年4月14日我们在XX县美术家协会的指导下,开展了请进来的方法,邀请了XX县美术家协会的专家到普安镇的宝塔坝村综合服务体农家书屋开展书法、国画交流会,创作了大量的好作品、精作品。经常性的开展活动提高了普安镇的知名度,同时也为普安镇的经济建设和发展起到了良好的推动作用。

三是活动阵地有保障基础设施完善。普安镇在全面完成综合文化站建设的同时,在原来几个点的院坝、空地从事文化艺术活动的场所外,又在富康花园新建了320平米的文化广场,音响设备齐全。今年,又将普安镇综合文化站纳入了省级综合文化站的建设任务,目前正在施工建设中。xx年基本配齐了调控音响、电脑、电视等设备。

通过广泛的开展民间文化艺术活动,而且活动形式又多样化,健康有益,寓教于乐,受到了上级的赞可,广大群众的认可,形成了广大群众喜爱并积极参与的浓厚氛围。我镇在创建民间艺术之乡活动中,我们做了大量的工作,极大的调动却广大文艺爱好者的积极性,基本了民间艺术之乡的条件。但由于受多方面因素影响,离组织的要求的一定的差距。在今后工作中我镇决心在积极探索、创新发展、锐意进取,努力搞好文化艺术之乡,使普安人民的精神面貌焕然一新,喜气洋洋的大步迈向小康生活。

★ 乡镇科普活动工作总结

按照县、镇两级教育系统领导统一部署,在校领导的关心重视和直接领导 下,在各班主任通力协作、密切配合下,我校科普宣传周活动开展的有声有色。 本次科普宣传周全面贯彻落实科学发展观,以推动师生科学素质建设为宗旨,构 建和谐校园的目标,取得了明显效果。使我们更好地科学学习、科学生活、科学 决策, 科学地去做每一件事。 在全体师生的共同参与下, 我们进行了讲座、 竞赛、 板报展览等多种丰富多彩的活动,各项活动开展比较顺利,取得了预期效果,在 校内营造出了浓厚的科普氛围,现将活动情况作简要小结:

1、积极开展宣传活动。在周一,由分管校长做了国旗下讲话,对全校师生 进行动员。 简介本校科普活动的方案,号召全体学生积极参加学校开展的各项科 普活动。 同时学校把主题口号制作成横幅挂在学校大操场醒目位置,营造浓厚的 科普氛围。通过张贴宣传标语,黑板报、橱窗,进行科普宣传,努力形成浓郁的 氛围。

2、组织全校师生开展了一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的 教育活动, 号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动, 如科普书籍读书活动, 科普知识学习竞赛活动, 科技创新兴趣小组活动等,通过活动努力培养学生良好 的交流能力、 心理素质、 实践能力和创新精神。 组织三至六年级学生参加了以“节 约能源资源, 保护生态环境”为主题的科学幻想画的创作比赛。各班选出两名选 手参加了校级比赛。 利用学校橱窗进行了获奖学生作品展。精心挑选了数幅学生 的科技幻想画展出在学校橱窗中,孩子的作品想像大胆,色彩绚丽,构图巧妙同 时又充满童真,孩子们眼中的科幻世界是那么神奇,那么富有创造性。

3、利用中午时间举办科普知识讲座。学校以年级为单位,利用幻灯片、视 频等多种媒体手段为学生做天文知识——日全食的专题讲座, 以激发学生的想象 力和探索精神。组织五、六学生参加快乐科学校园对抗赛。每班三人组成各班代 表队,分别进行了笔试比赛和模型搭建的比赛。这项活动不仅普及了科学知识, 增强了学生对科学的兴趣同时培养了动手操作的能力和创新能力。

4、全校三—六年级各班出了一期以科普知识为主要内容的板报,以班级板 报为主阵地,对学生进行面对面的科普宣传和教育,三、四年级分别获得一、二 等奖,六、五年级级获得三等奖。

5、学校还在中高年级举行了科学幻想画竞赛,将推荐 5 名同学参加县儿童 画创作活动比赛。

6、组织六年级同学开展“遨游太空”科学幻想作文竞赛,刘文静、李紫薇、 唐宝静等 18 名同学分获一、二、三等奖。

7、组织开展了航模、车模竞赛活动。此次竞赛活动项目为:橡筋动力直升 飞机制作,为三年级、四年级参赛科目;遥控电动车为五、六年级选赛科目。经 过班级初赛,校级比赛,各个比赛项目都评出了一、二、三等奖和班级团体奖。 并在全体学生会上举行了颁奖仪式,极大激发了学生对航模运动的兴趣,一批航 模爱好者涌现在校园各个角落。

8、开展科普读物阅读活动。发动三~六年级学生每人看一本科普书籍,要求每 人撰写一篇科普文章或科普日记,并进行了校内评比。通过阅读让孩子了解一些 科普方面的知识,通过写作,激发学生的创新思维,弘扬创新文化。在科普宣传 活动周内,根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位,任 课老师加强了辅导,激发了学生学习兴趣,丰富了学生学习生活,增长了知识。 为期一周的科普宣传周结束了,我们会以此为新起点,结合学校实际情况, 开展形式多样的科技教育和科普活动。同时,我们要继续从兴趣入手,在科技活 动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之 中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。我们期待着通过以上科普活动, 能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。

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