工作总结|贤惠人家活动总结(优选十九篇)
发布时间:2020-07-15贤惠人家活动总结(优选十九篇)。
● 贤惠人家活动总结
教学目标:
1、欣赏、感受文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。
2、体会小说中精彩的肖像、动作、语言描写。
3、感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美情趣。
教学重点:
1、把握小说的主要故事情节。
2、感受人物独特而鲜明的个性。
教学难点:
体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写。
教学方法:
1、品读赏析法
2、研讨探究法
教学过程:
一、解释课题,设疑导入。
同学们好。今天我们要学习的是刘绍棠的小说节选《蒲柳人家》。所谓“蒲柳人家”,就是指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,在文中是指普通的贫苦农家。看了这个题目,同学们有什么样的疑问呢?(学生的疑问可能会有:蒲柳人家有什么人?作者写了蒲柳人家的哪些事情?作者为什么要写蒲柳人家?等等。)现在,就让我们带着这些疑问,跟随刘绍棠先生一起走近《蒲柳人家》。
二、紧扣文眼,以点带面。
(一)默读课文
师:本文节选自刘绍棠的小说《蒲柳人家》,是小说的前两节。虽然只是节选,但篇幅仍然很长。现在,请同学们快速地默读课文(PPT提示:默读要有一定的速度,每分钟不少于500字)。
要求:请同学们找出能串连起全文的一句话,并谈谈自己的理解。
(二)师生交流
明确:能串连起全文的一句话是:“何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上,系的是挂贼扣儿。”这句话在节选的文字中出现了三次,分别是在第一部分的开头和结尾,第二部分的结尾,并且全文都是围绕着这句话展开的。
(三)解读文眼
师:我们知道人物、情节、环境是小说的三大要素。现在,请同学们联系上下文,分别从三要素的角度谈谈自己的理解,说说你从这句话中读出了什么?
讨论并归纳:
1、从人物的角度:我们读出了两个主要人物,何满子和他的爷爷何大学问。
2、从情节的角度:我们读出了何满子被拴的原因,是因为他总是调皮捣蛋,被奶奶一丈青大娘告状后,爷爷将他拴起来的。
3、从环境的角度:我们知道了这件事情发生的自然环境是在流火的七月,“七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。”社会环境是抗日战争前。从文中的“那一年是1936年”、“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦”可以看得出来。
三、品读人物,感受个性。
1、师:通过刚才的分析交流,我们知道了小说所描述的主要故事情节,以及故事中的三个主要人物。那么,对小说所刻画的三个主要人物形象,你觉得谁刻画得最有个性?从文中的什么地方可以看出来?请同学们找出文中关于该人物描写的语句来,并做旁批。
(说明:此环节,学生可能会对三个人物都有各自的不同感受,所以设计时对三个人物都做了详细的预设。)
2、学生依据要求快速浏览课文,进行圈点批注。
3、师生交流反馈。
学生自由表达自己的见解,教师点拨指导,引导学生通过肖像、动作、语言等方面的描写来感受人物独特而鲜明的个性。
预设如下:
(一)一丈青大娘
(1)她“大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子”,可见,她泼辣胆大,善于骂人。其中“大高个儿,一双大脚,青铜肤色”。“一双长满老茧的大手”。说明她是个勤劳的人。“一双大脚”还可以看出她不愿裹脚,有反叛精神。
语言方面,“雨打芭蕉”是很有诗意的,“鼓点”是有节奏的。可见,一丈青大娘骂人比唱歌还好听。“四六体”指骂人时词汇丰富,语气连贯。“不倒嗓门”说明她有一副骂人的好嗓子。
(2)她“种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤”,可见她心灵手巧,十分能干。
(3)她说“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛”,可见一丈青大娘凶狠地对待纤夫不只是为自己,更是为了大姑娘小媳妇,她会为别人着想。
(4)她“抄起顶门杠子,要敲碎何满子的光葫芦头;何满子一动不动,眼皮眨也不眨,奶奶只得把顶门杠子一扔,叫了声:“小祖宗儿!”回到屋里给孙子做好吃的去了。不是煮鸡蛋,就是烙白面饼。”可见一丈青大娘视孙如命,充满着对孙儿的宠爱和无奈。
(二)何大学问
(1)他“人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。身穿长衫,骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭,那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。”肖像描写出了何大学问的可爱又可笑的形象。
(2)他“几百匹野马,在他那一杆大鞭的管束下,乖乖地像一群温驯的绵羊。沿路的偷马贼,一听见他的鞭花在山谷间回响,急忙回散奔逃,躲他远远的。”可见他的强大。
(3)他爱打抱不平,为朋友敢两肋插刀。而且,他还对日本鬼子的侵略行为恨之入骨。可见他的正义。
(4)他这个人,不知道钱是好的,伙友们有谁家揭不开锅,沿路上遇上老、弱、病、残,伸手就掏荷包,抓多少就多少,也不点数儿。可见他的豪气。
(三)何满子
(1)他长到四五岁,就像野鸟不入笼,一天不着家,整日在河滩野跑。何大学问一走,何满子就像野马摘了笼头;天不亮,头顶着星星,脚蹚着露水,从家里溜出去,逃开了学。可见他过着无拘无束的生活,跑野了。
(2)他聪慧灵秀,脑瓜儿记性好,爱听故事,过耳不忘;好问个字儿,过目不忘。可见他的充满灵性,聪颖过人。
(3)他爷爷坐了牢,还险些扔了命,何满子心疼起爷爷来,想进屋去把爷爷哄开心。可见,何满子是有孝心的。
四、着眼情感,以读促写。
1、通过以上的品读赏析,我们感受到文中的三个人物形象是那么的丰满,个性是那么的鲜明,塑造得是栩栩如生。那么,同学们觉得,这三个人物的成功塑造,最主要的是源于什么呢?
PPT显示刘绍棠的话:我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民。
为粗手大脚的爹娘画像。
讨论并归纳:
这三个人物的成功塑造,倾注了作者深厚的感情,是作者真挚朴实的情感,以及对故乡的父老乡亲的热爱使得这三个人物得以成功塑造。
2、现在,请同学们模仿课文人物塑造的方法,描绘你身边的一位人物,要求写出人物的鲜明个性。
五、延伸阅读,拓展视野。
选文最后写道:“现在,只有一个人能搭救何满子;但是,何满子望眼欲穿,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。”这个“救星”是谁?后文又发生了什么样的事情?欲知后事如何,请同学们课后阅读《蒲柳人家》全文。
● 贤惠人家活动总结
乡村的生活总是恬淡宁静、朴实善良。每一个人都是那么纯朴,那么无忧无虑,就像一幅美好的图画,给人无比舒适的享受。
村头,一条小溪欢快地流淌着,映照着蓝天白云,还有几棵春意萌发的杨柳。几棵柳絮轻轻地扶弄着水面,漾起一圈圈涟漪。小溪里面,偶尔有几只小鱼小虾穿梭而过,给小溪增添了许多乐趣。夏天,经常有些小孩跑到溪边戏水玩耍,卷起裤管捕捉小鱼小虾,玩得不亦乐乎。小溪边,常年充满了笑声与欢乐。
村中,路旁不时出现的鸡鸭们歪头歪脑,憨厚可爱的走着,不时发出“喔喔”、“嘎嘎”的叫声。胆子大得连碰见人也不躲避,总是要您装出威胁的样子,才害怕的扑棱扑棱翅膀连忙躲开。房前看门的狗都十分忠心,一有陌生人靠近就止不住地狂吠,经常在人不留意的时候把人吓一跳。当然了,只要你对那些狗好一点,经常拿东西给它们吃,它们就会慢慢地和你熟悉了,因为狗是人的朋友啊。只要你用自己真诚的心去感染它们,无论什么动物都会接受的。所以,我与村里的动物总是和谐相处。
村外,是一望无垠的田野。我轻轻坐在田埂上,拨起一根杂草放在手中玩弄,呼吸着清鲜的空气,欣赏着周围的景色。一望无际的田野满目绿意,顿时给人一种心旷神怡的感觉。远处有几位农民正在辛勤地劳作,挥洒汗水。偶尔有几只小鸟停在田埂上,又马上飞入天空中去。一阵阵清风拂过,地上的小苗儿也随之摇曳,跳起了一支别开生面的双“人”舞。
村旁,是连绵不绝的山峰。虽说算不上是高耸入云,却也不是十分矮小。山上的树木郁郁葱葱,一阵大风吹过,山上就仿佛扬起了一层层绿色波浪。那景色,真是蔚为壮观。山中,浓郁的绿意充斥着我的眼帘。走在林萌小道上,阳光透过茂密的枝叶洒下斑斑驳驳的点点碎影。虫鸣、鸟啼交替着响起,宛如一曲交响乐。这景色,这声音,使我流连忘返,陶醉其中……
乡村生活,就如一幅纯朴自然,不加修饰的水墨画一样,给我们清新自然的享受。我爱乡村生活!
● 贤惠人家活动总结
我有三个舅妈,大舅妈,二舅妈,四舅妈,因为四舅妈是四舅后来新娶的媳妇,不过,多的参与,家里的一些事情,因此也就不说关于四舅妈的事情!
这里单聊聊,大舅妈和二舅妈的事!
大舅妈属于那种,就是大家眼中,不贤惠的人,无论是对公公婆婆还是对老公这边的兄弟姐妹,总是把自己的钱攥在自己手里,在大家需要帮助的时候,不会慷慨解囊,因为家里的兄弟姐妹比较多,各自的经济情况也参差不齐,尤其是像我家就属于那种经济条件不好的,需要经常接济的。
但是大舅妈很少,就是会很大方的接济我们,哪怕是对待公公婆婆方面,也没有像别的两个舅妈那样既会说话,又愿意花钱!
相比之下,二舅妈就贤惠好多,无论是二舅这边的兄弟姐妹借钱也好,还是公公婆婆生病也好,总是又出力又出钱的,因此就是在大家的眼中,二舅妈是贤惠的好媳妇儿!
这也就是大家对大舅妈和二舅妈两个人的不同看法!
但俩人相同的地方是俩人都有两个儿子!儿子长大之后需要成家娶媳妇儿。现在大舅家的两个儿子都已经长大,并且都买了自己的房子,而且每次在买房的时候,大舅妈都会拿出自己的积蓄给孩子们买房用!
因为这么多年来,他把所有的大舅挣的钱都攥在手中,可能就是想着有一天等孩子长大之后了,用的时候不用再问别人去借吧!!
可是相比之下,二舅妈家的两个孩子就辛苦了好多,今年夏天的时候,二舅家的孩子需要做一个下巴手术,没有钱还四处问借钱!但是我们真正能借给的又少之又少。别说是借了,连之前借了二舅的都还不上!想一想,心里也是满满的愧疚!
其实二舅和二舅妈挣得并不比大舅他们挣得少,只不过是这么多年来全部接济了亲戚,以至于留给自己最少只又少了!
有的时候静下心来想一下,大家都说大舅妈比较自私,二舅妈比较贤惠,可是就站在自己小家庭的立场上来看,我还是比较喜欢大舅妈的自私!
毕竟,面对孩子需要钱的时候,不需要向别人张嘴借钱,更何况就这帮群亲戚问借钱也是白开口!
因此,很多时候就是贤惠和自私这两个词,只要我们站的角度不同,那么得到的体会,可能也就不同吧!
● 贤惠人家活动总结
1、(两汉佚名《涉江采芙蓉》)
2、置书怀袖中,三岁字不灭。
3、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静,你的热烈,你的聪颖,你的敏感。
4、漂亮女孩,天生就漂亮。白皙的皮肤,大大的眼睛,秀气的鼻子,饱满的小嘴,再加上一头可爱的“自来卷”,构成一幅天然的美丽图画。
5、瀑布一般的长发,淡雅的连衣裙,标准的瓜子脸,聪明的杏仁眼,那稳重端庄的气质,再调皮的人见了你都会小心翼翼。
6、平心而论,你虽和“巧笑倩兮,美目盼兮”的形象有距离,但你肤*白皙,身材苗条,五官端正而显得秀气,颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间,我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。
7、出处、《仪礼·丧服·子夏传》:“妇人有三从之义,无专用之道。
8、温柔的女人是金子,漂亮的女人是钻石,聪明的女人是宝藏,可爱的女人是名画!据考*,你是世界上最大的宝藏,里面藏满了金子、钻石和名画!
9、那欣长健美的身材,优雅迷人的风度,尤其是那一头乌亮的秀发,有一种说不出的魅力。
10、春花秋月,是诗人们歌颂的情景,可是我对于它,却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容,才是我眼中最美的偶象。
11、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
12、只一眼,我就记住你清纯无暇的美丽。
13、在认识你之后,我才发现自己可以这样情愿的付出。
14、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。
15、贤良淑德 、[xián] [liáng] [shū] [dé]
16、释 义、符合儒家礼教规范。
17、例句、必定大度豁达,必定通情达理,必定不以强欺弱。
18、就算是瞎子。也可以闻得到她身上散发出的那一缕缕甜香。也可以听得到她那销魂荡魄的柔语。
19、美丽动人的她秀美的娥眉淡淡的蹙着,在她细致的脸蛋上扫出浅浅的忧虑,让她原本美得出奇的容貌更添了一份我见犹怜的心动。
20、世界上本无沙漠,当我想你一次,便落下一粒沙,於是成了萨哈拉沙漠。
21、俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊。
22、可能很多人会说,这只是旧社会对那些大家闺秀的要求吧 ?
23、通情达理 、[tōng qíng dá lǐ]
24、释义、指说话、做事很讲道理。
25、天使把人世瑰丽的姑娘挂号造册奉天主阅览,天主看后叮咛说:三八节将至,给最善良最醒目最智慧的姑娘发个短信吧!让她永久年青快乐幸福大度!
26、她灿烂无瑕的魅力,华丽而纯洁,真如夜空中的一轮皎皎明月。
27、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
28、尽管你身材纤弱娇小,说话柔声细气,然而却很有力量,这是一种真正的精神美!
29、展开全部 没有赞美妻子贤惠的诗句,赞美女性的诗句如下:
30、妈妈的眼睛很漂亮,大而明,可惜带上了眼镜,尽管如此,我依然觉得妈妈的眼里有内涵,在我做错了事时,妈妈的眼里充满了焦虑;当我取得好成绩时,妈妈的眼里便会充满欣慰;当我遇到困难时,妈妈的眼里充满了鼓励,在人生的道路上,妈妈的眼睛给了我很多力量。
31、一群傣族少女姗姗走来,她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
32、自从我得到亲爱的你的爱,好像在漫漫的黑暗中见到了光明,好象在无涯的沙漠中得到了清泉,更好像在山石中发现了一枝鲜花,我怎能不感谢你呢?
33、你身着一件紫红*旗袍,远远看去,真像一只小蝴蝶飞过一样,既美丽称身,又**柔和。
34、远远地,我目送你的背影,你那用一束大红*绸带扎在脑后的黑发,宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。
35、美丽动人的你蹦蹦跳跳地走进来,一件红尼大衣,紧束着腰带,显得那么轻盈,那么矫健,简直就像天边飘来一朵红云。
36、你像一尊象牙雕刻的女神,大方、端庄、温柔、姻静,无一不使男人深深崇拜。
37、世上有两种女孩最可爱,一种是漂亮;一种是聪慧,而你是聪明的漂亮女孩。
38、读书破万卷,下笔如有神。
39、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。
40、一双纤手皓肤如玉,映着绿波,便如透明一般。
41、出处、他是个通情达理的人,从来不胡搅蛮缠。
42、(唐代王建《新嫁娘词》)
43、斜拔玉钗灯影畔 ,剔开红焰救飞蛾。
44、那女的约莫二十六七岁,容貌秀丽,一双眼睛灵活之极。
● 贤惠人家活动总结
小时候在内河航道上看到拖船拉着一串长长的泊船感觉非常壮观,再看那泊船上的人儿或高中生作文在船头晒,或在船边洗衣,偶尔可见船上还有炊烟袅袅,悠哉悠哉的生活与平缓清澈的水体俨然成了绝配,人与自然和谐相处相得益彰各得其所。
之后,我到上海读了海洋大学,与水结下不解之缘。与水为伴一路走来似自由又似老天有意安排,20xx年,的航船将我载到了响水,我在这里安了。
响水因灌河入海水响得名,虽不是江南水乡,但人工河道交错纵横,人口日渐增长,物产逐年丰盛。
欲把比西子,淡妆浓抹总相宜太湖美,美就美在太湖水近水楼台先得月,水美化了,带给我们无限遐想
水,承载了命运的渡船。
水,灌通了转折的运河。
水,滋润了干枯的。
水,映照了的模样。
来响水之前,我再次接受了水的洗礼,用心浏览了世界大洋和著名运河。
一九九八年,金庸剧《神雕侠侣》热播,为了帮助杨过解开小龙女隐身十六年的秘密,我几乎穷尽大洋之辽阔,周游世界,但除了《水上人家》的我是一无所获。
2000年7月,世纪之初流光溢彩的季节,我怀揣《神雕侠侣》上下册,借工作关系来到舟山群岛,从那时知道了舟山有个地方名叫定海。舟山出来的渔船船长好几个取名定。我这样的陆生人并不理解定的含义。后来,慢慢的,我了解了:靠海吃海的人们,特别是那些打为生的渔民,风飘摇的唯一的愿望不过是海上风平浪静的一刻,或者我等陆生人从未曾过的陆地的安定生活。
定海很自然的让我想到了东海龙王的定海神针。海上波涛汹涌,想必没有定海神针的龙王也是寝食难安的。渔船船员在风浪中随船一起摇摆十有八九是要晕船的,海上晕船的犹如心中明知世界末日即将到来而又之时那一刻的惶惶不安:惊悸、冷汗、五脏六腑翻江倒海般的痉挛,这样犹如大病在身的日子,只有适应海上生活不晕船了才结束,真正安定的一刻是在脚踏大陆之后,那仿佛置身天堂的感觉;说的寒碜点,脚下一双鞋底大小的陆地(只要不摇晃)就是我过去那一刻最大的人生与追求。所以说,陆生的人啊,是多么幸福的人啊,即便脚下的路有些不平,那也足够坚实胜过摇摆不定的舱板。
据说航行的船舶都有压舱石,压舱石的作用是要确保船舶的稳性,避免船舶摇晃的厉害而倾覆,所以压舱石对于船舶犹如定海神针之于大海。我所知道的定海就是这样一个位于远海大洋一侧舟山市的首府,面对沧海飘摇,唯有定海巍巍不动(台州玉环也是如此吧)。海洋永不平静,海定只是舟山人的愿望;命运的神奇也是如此,明明无法把握却又满怀心思能够把握。
金枪鱼是大洋洄游性鱼类,世界各大洋均有不同种类的金枪鱼分布其中,大西洋、太平洋金枪鱼渔场大多在赤道两侧南北纬十度,那里冷暖洋流交汇饵料丰盛。
那年七月,我从舟山沈家门出发一路坐着舟渔公司新购的金枪鱼船经新加坡马六甲海峡进入印度洋、亚丁湾(今日索马里海盗猖獗海域,当年相对安定些)、红海过苏伊士运河到地中海,再穿过直布罗陀海峡到了大西洋,在大西洋停留八个月。这期间渔场的间隙,甲板上空时常飘荡着任贤齐的太平洋,激扬的旋律抚慰着水手劳累的神经,又仿佛诉说着水手们的不甘、与憧憬。
之后我又随船开发太平洋渔场,跟船来到中美洲,心惊胆寒地驶过加热比海域,过巴拿马运河,在运河最狭窄处船舷紧挨着船闸航道,船员们山呼海应般兴奋地走出船头,用一只脚踏上闸边,激动的好像是用嘴巴亲吻到了久违的大陆;同时感到有生以来第一次近距离接触到了南北美洲大陆,与世界头号强国跻身同一战壕,仿佛久居沙漠的人迎来了甘露,心田瞬间感觉很滋润。当年加热比海盗比的索马里出名,我们行船经过时是格外小心,船长亲自安排水手值班瞭望。
就这样一路走来,不知不觉就来到了太平洋渔场。太平洋以其宽广博大名列大洋之首,赤道两侧可谓大洋的心脏,渔船真的在这里时竟然有一天风平浪静,洋面连绵起伏慵懒无痕,似美人沉睡,姿态舒展脉息匀称,这样的美景出乎我之前所有的预料。大洋上空清晰明澈,太阳明媚耀眼,汪洋宽广博大水面浩瀚波澜不惊,海水深蓝淡定,好一派太平祥和的景象。然而正是在同样这片海域发生了11名船员杀害22名同伴鲁荣渔2682惨案,这也成了太平洋最难过的梗。
曾经的船员的我对此感同身受:长期劳累加上乏味生活的挤压与不安分的心在一起发酵,与世隔绝的境遇之下发生了同船操戈。骇人听闻的凶案因为法院的判决书而大白于天下,海上枯燥乏味的生活最终还丢了性命,这在我是最难过的梗。当年笑着唱伤心太平洋,是美美的;但同船操戈,恐怕目睹鲁荣渔惨案的太平洋也是伤心的。然而,几年后的今天鲁荣渔的故事仿佛已沉入太平洋底,太平洋之上更多的依然是波澜不惊。
水上人家漂泊的:的航船,早期靠泊在的腹腔,自离开母港的一刻,便开始了或长或短的航程,所有人的航程无一例外的只有彼岸而没有回程,漂泊才是人生。定海,只是传说的母港,除了怀念,终究无法再次停靠;风浪洋流的裹挟,纵然漂泊一生,也要好好把握航向。
● 贤惠人家活动总结
乡下人家,喜欢在门前栽上几棵梨树。桃树或杏子树,到了夏天,树上果实累累,他们便背着竹篓,爬上树去把果子摘下来,分给邻居品尝一下。夏天的傍晚,人们从地里回来,洗完澡,换好衣服,妇女们把衣服拿到河边去洗,她们一边说说笑笑,一边观看着天空上那红彤彤的晚霞归巢的鸟从头飞过叽叽喳喳的叫着。仿佛说:乡下人家多勤劳!到四月份,人们都要下地干活,没有人闲着。着使我想到一首刚学的一首古寺;乡村四月闲人少。才了蚕桑又插田。火辣辣的太阳烤着大地,狗耷拉着耳朵,吐出了舌头,正在散气;树上的知了也不停的叫着:知了!知了!可是农民伯伯为了他的美好家园,依然在地里干活,像一台不知疲倦的机器,不停地运转!夜晚,小飞虫们发出好听地声音好象在开演唱会这歌声赛过催眠曲,陪伴着辛苦了一天的人们进入甜蜜的梦乡。乡下人家,随时随地,哪个季节,都有一道独特迷人的风景!● 贤惠人家活动总结
望人家桃李花,望人家桃李花贺知章,望人家桃李花的意思,望人家桃李花赏析 -诗词大全
望人家桃李花作者:贺知章 朝代:唐 体裁:七古 山源夜雨渡仙家,朝发东园桃李花。
桃花红兮李花白,照灼城隅复南陌。
南陌青楼十二重,春风桃李为谁容。
弃置千金轻不顾,踟蹰五马谢相逢。
徒言南国容华晚,遂叹西家飘落远。
的皪长奉明光殿,氛氲半入披香苑。
苑中珍木元自奇,黄金作叶白银枝。
千年万年不凋落,还将桃李更相宜。
桃李从来露井傍,成蹊结影矜艳阳。
莫道春花不可树,会持仙实荐君王。
● 贤惠人家活动总结
凉凉的夏夜,知了早已停止了鸣叫,可我还是无法入眠。之所以无法入眠,是因为我在想该如何对付那个强大的对手—————别人家的孩子。
为了不让别人家的孩子出现,考试前我都会好好复习,每次都是信心满满地来到考场。考试时我也认真地对待,仔仔细细答着每一道题。好不容易考了95分以上,满心欢喜等着妈妈的夸奖,可是妈妈却说:“你看看别人家的孩子,这次又考了一百分。”我就纳闷了,为什么别人家的孩子总能考一百分呢?
我为了变成妈妈口中别人家的孩子,上课时都会把老师讲的东西牢牢地记下来。为了把作业做得全对,不敢有半点疏忽,都会以最好的态度和最好的字体来写。好不容易做的全都对了,这时妈妈又说了:“你看看别人家的孩子学习的效率就是快,半个小时就写完了。再看看你,两个小时才写完,你上辈子是不是乌龟转世啊!”唉,作业这么多,哪能那么快?可为什么别人家的孩子能写这么快呀?
每天早上我都努力锻炼,因为我想赶超别人家的孩子,就算满头大汗也要继续坚持。每次运动的时候我都会用上全身的力气,可是妈妈还是不满意喊道:“你看看别人家的孩子,每次跑步都会像一根离弦的箭,而你就像一堆烂肉,跑都没有人家走得快,真的是烂泥扶不上墙!”又是别人家的孩子!我就想不明白了,别人家的孩子不仅学习好,运动竟也这么厉害,这究竟是为什么呢?
为了把作文写好,每次写作文时我都会把大脑中的小词库的所有生词搬出来用在作文上。我把费尽心思写成的作文拿给妈妈看,本以为她会高兴,可是她却皱了皱眉说:“你看看别人家的孩子写的内容多丰富多彩呀,可看看你写得干干巴巴的,没有一点精彩的地方,内容又十分空洞,我都读不下去了。”我就不明白了,为什么别人家的孩子各个方面都好呢?还有什么是别人家的孩子做不到的呢?
不管我怎么努力,别人家的孩子还是什么都比我好,这是为什么呢?还不是因为家长之间盲目的比较造成这一切的吗?我们在无形中被笼罩在别人家孩子的阴影里,心里产生了巨大的压力,不再相信自己的能力,所以很难获得进步。所以我希望妈妈以后不要再拿我和别人家的孩子比较了,让我做一回自己人生舞台的主角,靠自己的努力演绎自己的精彩人生吧!
● 贤惠人家活动总结
1) 只有莲花才能比得上你的圣洁,你有月亮才能比得上你的冰清。
2) 青翠的`柳丝,怎能比及你的秀发;碧绿涟漪,怎能比及你的眸子;有时,我凝视床头你那张玉照,简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。
3) 你其有点像天上的月亮,也像那闪烁的星星,可惜我不是诗人,否则,当写一万首诗来形容你的美丽。
4) 你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
5) 尽管你身材纤弱娇小,说话柔声细气,然而却很有力量,这是一种真正的精神美!
6) 在人流中,我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个,可是我敢说,你是她们中最出色的一个。那欣长健美的身材,优雅迷人的风度,尤其是那一头乌亮的秀发,有一种说不出的魅力。
7) 我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材?白皙的皮肤?乌黑幽深的眼睛?小巧红润的嘴唇?但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。
8) 你慢慢地向我走来:棕绿色的春衫,镶着白花边的翻颈;墨绿色的裤子,两条裤丝似刀削一样;乳白色的高跟鞋……啊,简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像! 、
9) 你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静,你的热烈,你的聪颖,你的敏感。
10) 瀑布一般的长发,淡雅的连衣裙,标准的瓜子脸,聪明的杏仁眼,那稳重端庄的气质,再调皮的人见了你都会小心翼翼。
11) 你蹦蹦跳跳地走进来,一件红尼大衣,紧束着腰带,显得那么轻盈,那么矫健,简直就像天边飘来一朵红云。
12) 桔红色的西服自然敞开,展现出红白相间的绒衣,湖蓝色的紧身长裤,衬托出修长的腿,既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的!
13) 在风吹干-你的散发时,我简直着魔了:在闪闪发光的披肩柔发中,在淡淡入鬓的蛾眉问,在碧水漓漓的眼睛里……你竟是如此美丽可人!
14) 你是花丛中的蝴蝶,是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上,总是那么端庄、好看。
15) 你身着一件紫红色旗袍,远远看去,真像一只小蝴蝶飞过一样,既美丽称身,又色彩柔和。
16) 你那瓜子形的形,那么白净,弯弯的一双眉毛,那么修长;水汪汪的一对眼睛,那么明亮!
17) 你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,一开始就令我刮目相看。
18) 你带着一串笑声从屋外走进客厅,轻松随便地穿一套红色运动衫,那么美丽多姿,那么热情似火,又那么恬淡简朴,一种不可名状的爱慕之情,蓦然在我心中升起。
19、喜欢看时尚杂志,喜欢欣赏霓裳羽衣,喜欢审视各种各样的美女,在不断的审美过程中,我发现了:自信的女人,最美!
20、没有事业的自信的女人,不会学那些为赋诗词强说愁的小女人整天无所事事,借助酒吧、舞厅、烟、酒、网络消磨自己的青春。自信的女人不屑为之,她们目光长远,对自己有充足的信心。经营家庭,她们能够使父母顺心、丈夫放心、子女开心,每周她们都能计划好一个家庭的开支用度活动生活,能经常带给家人一些惊喜,以使自己的家庭幸福美满;经营爱情,她们绝对是成功男人背后的女人,默默的支持,温柔的关心,体贴的安慰,都使在外奋战的男人感到前所未有的放松,即而更加信任她们,更加爱护她们;经营友情,她们是最好的良友,会在最需要的时候出现,用自信的微笑扫去友人脸上的阴霾,能用温柔的话语化解友人心中的苦闷。
● 贤惠人家活动总结
用和蔼和贤惠造句
1、一,今天我在街上遇到一位和蔼可亲的老人。
2、在古文中,“蔼”同“霭”,表示云气,如悲风徽行轨,倾云结流蔼。——《文选·陆机·挽歌》。
3、一分耕耘一分收获,终于,他老人家用的渊博的知识和无数次的实践,实现了水稻高产。成为了当之无愧的水稻之父。
4、和颜悦色的笑容和颜悦色的老人
5、走在方正的菜畦里,这里人迹罕至.桑葚上的蟋蟀,轻捷地跳跃在叶与叶之间.拗下一片叶子,轻轻扫过滞留的蟋蟀.前方的一所私塾,大门上的牌匾写着大大的“博学”,一到上学的时候,又人声鼎沸.显得十分地相宜.
6、黄继光平时在连队对待战友很和蔼,遇到危险时他临危不惧,用胸膛堵住了枪口。
7、可以填空:和颜悦色的(医生),这个成语中和是温和,悦是高兴,其近义词为和蔼可亲、平易近人,一般可以造句为:姐姐和颜悦色地为我解说,讲得清清楚楚,让我听得明明白白。
8、二,我公司的领导非常和蔼可亲。
9、造句:我喜欢跟和蔼的人交谈,很舒服。
10、袁隆平是中国科学院是著名的农业专家,对上恭敬,但从不骄傲,对下和蔼可亲从不以专家自居,他性格质朴且博学多才,在多年的农业科学研究中,常常深入田间地头,夜以继日的搞水稻杂交。
11、和颜悦色的()和颜悦色地()两个分别填上合适的词
12、数学老师很威严,语文老师很和蔼
13、她长着一副和蔼可亲的笑容。
14、此外,和颜悦色的表情还可以缓解紧张气氛,减轻压力,促进和谐的氛围。
15、三,我丈母娘说话和蔼可亲。用贤惠造句:一,我今生很幸运,娶到一个贤惠的妻子。
16、和蔼这个词大多数是形容上了年纪的人,有丰富的生活阅历,心态平和的人,容易给人和蔼的印象。
17、考查知识点:辨析词语
18、和蔼就是和气,和善,让人看起来很亲切,愿意跟他打交道。
19、“蔼”,普通话读音为ǎi,“蔼”的基本含义为和气,和善,如和蔼、蔼然;引申含义为果实、树木繁茂的样子,如幽蔼、蔼蔼。
20、和颜悦色是汉语成语,意思是指和蔼喜悦的神色以及和蔼可亲的面色,也形容态度温和亲切,出自《论语·季氏》。和颜悦色一般用来形容神情、面容、神态等。所以可以填空为和颜悦色的笑容。
21、因此,和颜悦色的表情在人际交往中起到了积极的作用,并且可以延伸到各个领域,包括家庭、工作和社交场合等。
22、近义词:慈祥,和顺,
23、和颜悦色:和蔼喜悦的神色;和蔼可亲的面色。形容人开心。近义词:平易近民,平易近人,和蔼可亲,和蔼可掬造句示例:他平静地上前,和颜悦色的把原委说了一遍。
24、和颜悦色的表情在社交交往中非常重要,它可以传递出友善、善意和尊重的信息,有助于建立亲密关系和增进彼此的理解。
25、和颜悦色的表情2.因为和颜悦色的表情通常是指面带微笑、态度友好的表情,这种表情可以让人感到舒适和愉悦,有利于促进良好的人际关系和沟通。
26、思路分析与延伸:
27、我的奶奶就是一个非常和蔼的人,我觉得跟他在一起感觉到特别的温柔。
28、如果能保持一种和蔼的态度,那么可以在工作和生活中取得更好的人际关系,有效减少误解和冲突,更好地促进工作的开展和提高自己的综合素质
29、近义词是慈祥。
30、【解析】答:和颜悦色的(老人)和颜悦色地(说)
用和蔼和贤惠造句
31、近义词:和气、和善、温和、亲切用和蔼造句11、他看起来和蔼可亲,值得大家尊敬2、不知道从什么时候起,爸爸也变得和蔼可亲了。
32、老师和蔼的对我们说,当我们遇到困难时,要临危不惧,才有可能化险为夷。同学们,有了这种和蔼临危不惧精神的军队是伟大而不可战胜的!老师相信,这种精神一定会代代相传,永放异彩!
33、"和颜悦色"的意思是脸色和蔼喜悦,形容和善可亲。可以形容的名词有:老师、爷爷、老人等。可以形容的动词有:说、看着、抚摸等。
34、他学富五车,知识渊博,质朴无华,和蔼可亲,赢得大家的恭敬
35、我的父亲对我们和蔼慈祥,从不乱发脾气。老师的笑容和蔼可掬。她说话声音柔柔的,给我感觉和蔼可亲。
36、和蔼因为和蔼可以让人们感到亲切和温暖,让人们更容易接受你的建议和想法,所以在与人交际、谈判、解决问题时,和蔼的态度是非常重要的
37、本题中的短语都是偏正短语,"的"后中心语多为名词;"地"后中心语多为动词。
38、我的妈妈是一个和蔼可亲的女人,因为他总是给我带来了很多的快乐。
● 贤惠人家活动总结
温柔,这个高贵的名词。它代表着教养,婉约,情绪稳定,克制等,所以无论男人,还是女人,脾气温柔都是很赞的事情。
比起一个大大咧咧的女汉子,温柔的妹子会显得更加可爱的。有些妹子粗暴、坏脾气、爱吐槽,先不说找不到男朋友,只是在气质上就差了别人一截!姑娘们,你们要记住:再不温柔,就真的没人把你当女人看了。
温柔不等于的ZUO!
有些人会用“我就是这么女汉子,娇滴滴的温柔我做不来啊”来反驳。是的,正因为你有这种想法,所以你才温柔不起来。你内心是不是会有这么一种情绪:温柔=没个性=顺从=ZUO,我是女汉子,性格直爽,喜欢做自己,所以我不温柔我粗鲁我爱吐槽,都是因为我真诚!
别傻啦!如果你有这种想法,请你一定一定一定要快点扔掉!因为温柔不等于没有原则!
很多姑娘心里有很错误的观念,认为自己温柔就会显得好欺负,就会被认为软弱啊,这个绝对是大大的错误。温柔是指脾气温和(态度是可以坚定的)、为他人考虑、说话做事让自己也让他人舒服。变成温柔并没有让你丧失自我,相反,你可以更有效的和身边的人沟通了。
有一些女性脾气特别的暴躁,但是男朋友出轨了求自己,就开始考虑要不要和好了;而有一些女生,脾气很温和的,但是一旦触犯她的原则,就立刻和那个人绝交,老死不相来往。
前者叫做纸老虎,欺软怕硬,情商低,活该一辈子被欺负到死;后者叫做好相处,有原则,这样的女人才讨人爱。
想要变成温柔的人,就要先从内心改变。要意识到为别人考虑、体贴、委婉都是美德,拥有这些美德不仅让你情场顺利,还能让你避免生活中的社交麻烦。变温柔,就好像减肥一样,一口吃不成胖子,但是你可以通过读书,变成内外兼修的温柔妹纸;通过穿衣、打扮、说话,假装自己很温柔(其实内心经常咆哮)。
不要把“女汉子”作为你不温柔的理由,你也可以选择成为一个温柔的女汉子,也可以把自己修炼成一个让人觉得很舒服的女生。
首先你要“温柔”你的外在,打扮可以很好的体现出你的个人气质。先别谈“内在美”,一个连自己外表都无法打理好的人,用什么资本跟人说你打理好自己的内在呢?你不需要勉强使用那些承受不起的服饰和化妆品,但至少要把自己“修葺”干净。
如果你想显得自己温柔可爱,打扮尽量偏向暖色调+精致+可爱的小细节+千万不要随便穿穿。无论是欧美风还是日系风,都要注意配色、细节,不要随便穿一件就出门。身材如果不够好,买衣服一定要先试,给家里安装一面大镜子,时尚杂志一定要定期看。
无论是超模、上班族、学生族,大家都一致的喜欢牛仔裤+T-shirt。是的,牛仔裤是很舒服,但是……它真的超级容易变成灾难了!尤其是腿粗的MM,你找一个朋友拍一下你穿牛仔裤的背影,你就知道自己应该不应该穿了。T-shirt也是很考验搭配功夫的,尽可能选择一些有设计感的T-shirt,而不是淘宝30块1件的那种。如果你还没有配到好的鞋子和包包,这样的妆扮就会迅速沦为路人。
你要意识到:穿牛仔裤+T-shirt的帅气感是瘦子、高个子的专利。所以,如果你觉得自己身材不够完美,你可以选择通过训练来美化身体线条。否则,请尽你一切可能的穿裙子,挑选萌一点的,或者有设计感一点的衣服。千万不要觉得随便穿穿就挺舒服,挺好看的。你要知道,大部分情况下,舒服和好看是略带矛盾的。
对女性来说,还有一些细节,比如染色后掉色的头发、发油的头发、掉下来的指甲油之类的,这会让人感到非常、非常、非常不舒服!重要的事说三遍!而且这会让你看起来非常邋遢。
OK,如果你要染头发或者涂颜色,没问题。但是如果一旦掉色,就请一定要去把颜色补上,因为头发一截黑一截黄真的很丑。如果你打算染头发,或者弄指甲,请保证发色柔亮、蓬松饱满,指甲干净。这是一个健康女性所必需的。如果你没有,先把自己的健康养回来再去考虑这些事吧,至少健康的女人看上去会比较舒服。
很多时候,你温柔不起来,就是因为你的脾气稍有点暴躁。我知道,有一些时候,脾气不好其实是脑子不好使的表现。就是很多问题,你不知道怎么解决,根本没有学习过,你就很会焦虑;其次,从小到大没有人教过你控制自己的脾气,所以你除了宣泄就是宣泄!
想要让自己的内心也变得温柔,平时一定要多读一些有学术的书,少读一些乱七八糟的YY小说。YY小说这种东西会越看越猥琐。如果你不知道从何开始,不如就先选择一个你喜欢的艺术开始,比如你喜欢宗教音乐,不妨从巴赫时代的开始读起,多听听,慢慢的知识面就会变越来越广,最后你的知识就会体现到你的气质上。
有多余的时间,培养并发展几个你感兴趣的爱好,来增加自己的知识面和美感。Coco Chanel曾经说过:20岁的时候,你拥有的是自然生长的容颜;30岁的时候,生活的经历使你的容颜有了个人的印记;50岁的时候,你的生命的全部都写在你的脸上。美貌会随着年岁而衰减,而气质却会剧增。当,30年以后,优雅的气质才会为你加分。
在周末的时候学习某样舞蹈,每周三次去瑜伽馆练瑜伽,学着画油画,每个月学会一首简单的钢琴曲,有时间就出去外面的世界看看……但不要跟我说你的兴趣爱好是逛街买衣服、唱K、宅家看韩剧和吃!OK,也行吧,不过你要保证:
你喜欢购物,它让你了解到不同品牌的不同产品,提高了你的时尚触觉,你找到了属于自己的风格;你喜欢唱歌,让你对音感旋律有了更多的了解,促使你在音乐领域有了更大的探索兴趣;你喜欢看韩剧,你可以掌握一门新的语言,深入了解到不同的国家文化。(不过如果你只是单纯喜欢看狗血的韩剧,建议还是去看美剧吧,至少可以训练一下你的英语能力);你喜欢吃,你对厨房充满兴趣,你烹饪出不同的菜式和食物,掌握一手好厨艺。
如果你喜欢的爱好,并没有令你有诸如此类的改变提升,那么你可以把这个爱好放弃了。
很多“女汉子”都是心很粗的人,生活中很多事情不会注意到,但有时就会不小心冒犯了别人。所以,做事情一定要专心,把心放细一点,多想想别人,才会成为一个让人感觉舒服的温柔女人!
▲和别人说话的时候,一定要面带微笑,嘴角微微的弯起。记住,连打电话也要记得微笑,对方其实能听得出你的表情哦;如果有许久不见的朋友或者远道而来的朋友,记得给他们赠送小小的“伴手礼”;与人同行时,在对方需要的时候,适时递上纸巾。
▲在外就餐要对服务人员有礼貌;吃饭的时候有人迟到会主动起身微笑。吃饭时不要发出餐具和碗碟刮擦的声音;不要挑拣,筷子碰到的地方就要夹走;放杯子的时候用小指缓冲一下,慢慢放下;用过的餐巾纸会叠一下,不会把擦痕放在外面。
▲走路时不在拥挤的通道忽然停下来,注意给人让道,时常检查自己的东西有没有挡着别人;进出门的时候给后面的人稍微留下门并且点头微笑一下;电梯超载的时候主动下,哪怕你不是最后一个上的。
“毒舌”和“吐槽”是一件很爽的事,但是却并不怎么可爱。吐槽这种事情,一个星期来一次就还挺萌的,每天都在吐槽也太烦人了吧。而且,有时候一些吐槽是建立在“扭曲事实”、“随便下定义”的基础上的,先不说爱吐槽对于自己的思考事情的方式不利,你就想想,浑身上下负能量又毒舌,真的能和男神修成正果吗?
说话温婉,某种程度是为对方考虑的表现,一个人能为他人考虑,其实是有教养的温柔体现。委婉说话有几个关键:
▲多用敬语,比如说“不好意思”、“拜托了”、“谢谢你”、“请问能不能麻烦一下”、“太感激了”之类的。说敬语再配合上微笑的表情,显得你又有礼貌又温柔又可爱。
▲说话不要那么直接,要先考虑对方感受,再提出自己的需求。比如你希望对方帮你做写一个PPT,不要直接说“你能帮我做一个PPT吗?”而是要问对方的时间是否方便,并且告诉对方为什么这个事情需要对方配合,以及事情的重要性,最后再和对方确认是否能帮你的忙。上来就提要求,是特别讨人厌的事情。
▲不要查户口!!!千万不要上来就问你住哪儿?你什么星座?你收入多少?你爸妈干嘛的?谢谢!你不是卖保险,也不是查户口的。尊重别人隐私很重要,如何的真的要问,你也要说“不知道方不方便知道一下你的名字/年龄?”
▲语速放慢些,声音放小些。你不是卖菜的,别上来就大呼小叫的。还有,脏话之类的别说了,什么擦啊,操啊之类的。你又不是要当梁山好汉,还是客气点吧,对方听着也会舒服。不过,千万不要用蜗牛的语速去说话,这……会……让……人……很……痛……苦……如果你不知道该怎么把握好,可以自己在家录一段说话的音频,自己听自己琢磨。
其实温柔就好像秋日的和煦阳光,会穿过层层叠叠的树叶缝隙,在地上倾泻一片细碎的温柔,温暖着其他人的心灵。希望每一个你,都可以成为温暖自己,又能温暖别人的女人。
● 贤惠人家活动总结
我的家乡是一座小渔村,那里不仅风景优美,而且物产丰富。
春天,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。小河边的柳树长出了嫩芽,密密层层的枝条像小姑娘的长头发,微风吹来,便翩翩起舞。小溪里的冰也融化了,几场春雨过后,山上春笋也探出头来了。挖笋、烤笋,是我们每年春天的保留节目!这个时候,别的地方开始农忙,我们村子开始了“海忙”,养殖户们把虾苗、蟹苗放进自己的鱼塘里,准备一年的养殖工作。
夏天到了,知了在树上“知了,知了”叫个不停,好像在说:“热死了,热死了!”文化礼堂旁的池塘里荷花也开了,长得粉嫩粉嫩的,荷叶大者如盘,小着如钱,我们小朋友就开始摘荷叶当凉伞,顶着荷叶在烈日下追逐嬉戏。养殖户们也陆陆续续地收获他们养的活蹦乱跳的大虾,舞爪横行的青蟹……哪里还管热不热的!
秋天是个丰收的季节,村子山上有金灿灿的桔子、红通通的柿子,一个个像一盏盏小灯笼,高高挂在枝头。金黄金黄的稻谷弯下了腰,远远望去,像一片金色的海洋。还有鱼塘里的'鱼虾螃蟹也让养殖户笑开了嘴!
冬天,地里海塘都进入了修整期,农民养殖户都开始享受一年中最轻松惬意的时光。小朋友们都从城里回来过年,整个村庄充满了过年的喜气。
这就是我的家乡,我爱我的家乡,爱它四季的美景和美食!
● 贤惠人家活动总结
《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法,透过几户普通农家的故事,表现了京东北运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。课文节选的是小说的前两节。它浓墨重彩描写了三个主要人物:机灵顽皮、充满稚气的六岁男孩何满子是小说的主要线索人物,奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是小说的两个主要描写对象。
学习课文通过肖像、动作、语言描写甚至是用外号来塑造人物的方法。
理解写人物不仅要写出他们的优点,也要写他们的缺点,要写出有血有肉的“立体 ”的人物,而不是为了写作文而虚构出来的“平面”人物。
[教学要点]
诵读,整体感知小说情节场景。深入研讨.把握人物性格,体会艺术表现手法。
同学们,阅读古典小说《水浒传》,其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天,我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统,形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象。(板书文题、作者)
1.学生默读全文,初步感知文意,疏解下列字词。
隐匿(nì)隐藏、躲起来。
一气呵成:①比喻的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断、不松懈。
2.学生深入研读课文,思考:
(1)小说通过充满稚气、机灵顽皮的何满子的眼睛,勾勒了京东北运河边上农民的性格命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象。那么,他们两人鲜明的性格特征是什么?
(2)作者用了哪些肖像、动作和语言描写来表现人物性格的?请画出有关语句并体会其作用。
3.学生揣摩品味独具魅力的小说语言。
教师提示:小说的语言运用非常有特色。在叙述故事描写人物时,一方面,作者采用了活灵活现的民间口语与俗语,并加以提炼,形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。写天气之热,“热得像天上下火”;写一丈青大娘溺爱孙子,“要天上的星星,奶奶也赶快搬梯子去摘”。“何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子”,形象生动而又准确传神。另一方面。作者又继承了说唱艺术的特点,讲究押韵和对偶,用词造句文白相间,读来抑扬顿挫,很有节奏感。如:“何满子的爷爷,官讳已不可考。但是,如果提起他的外号,北运河两岸,占北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响。”句中“官讳”是书面语,“叫得山响”是民间口语,二者结合给小说增添了幽默诙谐色彩。
教师引导学生体会,精彩的语句、段可作摘抄和背诵。
1.学生感情诵读,体会小说浓郁的乡土气息。
教师提示:小说《蒲柳人家》真切地再现了20世纪30年代京东北运河一带农村的人情世态、生活风习。确如一幅风俗画,情致缠绵。如何满子的光葫芦头木梳背儿,大红肚兜、长命锁;洗三百家衣,何大学问的走西口等都别具魅力,历历如绘。
2.学生联系阅读体验,合作探究:
《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的`乡土文学的代表作。那么,你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些方面?
学生联系熟悉的占典文学名著,如《三国演义》《水浒》《说岳全传》等,进行比照、交流,教师点拨:
小说的民族气派和民族作风,主要体现在:
首先,从人物形象来说,小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。这从“一丈青大娘”的外号和爷爷何大学问“一副关公相貌”,乃至为人做事的方式上,都显示了作品的民族本色。
其次,在艺术上,小说不仅情节富有传奇色彩,而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。小说中如一丈青大娘大闹运河滩、何大学问威震占北口等传奇笔墨正是典型的占典传统的继承。另外,小说的艺术表现手法也是民族的。小说的结构得《水浒》神韵,即前几节分别介绍一位人物,最后由望日莲的故事将人物串联一起。再如多用语言和动作表现人物性格,用外号概括人物性格特点等,也正是我国古典小说和说唱艺术常见的表现手法。
总之。小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣,是我国古典文学传统的继承和发扬。
教学后记:
本课人物形象生动有趣,由《水浒》的形象引入,让学生阅读讨论,慢慢体会,教师适当点拨即可。
● 贤惠人家活动总结
***五好文明家庭
创建活动协调小组
***文件
xx办字[***x]xx号
关于印发xx市慈善好人家
评选活动实施方案的通知
各县(市、区)五好文明家庭创建活动协调小组办公室,市委各部门、市直各部门,各人民团体、直属事业单位,区属驻吴单位: 《xx市慈善善家评选活动实施方案》经xx市五好文明家庭创建活动协调小组同意,现印发给你们,请认真贯彻实施。
***五好文明户协调小组
二0一二年三月二十一日
xx市慈善善家评选活动实施方案
为弘扬扶贫济困、乐善好施的传统美德,积极营造“人人可以慈善”的良好社会风尚,树立慈善楷模,发展慈善文化,促进和谐xx建设,推动我市慈善事业又好又快发展。按照xx市委**创建全国慈善城市工作规划(2012-2014年)工作的总体部署和创建全国慈善城市2012工作要求,经请示市委**同意,决定在全市范围内开展“慈善好人家”评选活动。特制定如下方案:
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,紧密结合全市打造黄河善谷、创建慈善城市的要求,激发公众慈善潜能,树立慈善事业发展中的先进典型,在全社会营造良好的慈善氛围,进一步推动我市慈善事业健康快速向前发展。
二、评选范围
凡为***市慈善公益事业发展作出突出贡献,认真贯彻党的路线、方针、政策,拥护党的领导,遵纪守法的家庭都可参加评选。
三、评选标准
(一)热爱祖国,遵纪守法,热心慈善公益事业;
(二) 具有高度的社会责任感,家庭成员乐于助人,积极参加各项公益活动;
(三) 热心奉献,帮助贫困家庭(失学儿童)或积极参加公益捐款活动;
(四)家庭成员在推进和谐吴忠和慈善事业发展方面,作出突出贡献,社会公认度较高。
四、名额分配
本次共评选xx户“慈善好人家”。其中,各县(市、区)有xx户;武大市委各部门、市直各部门、人民团体、市直事业单位、区属单位共有xx户。
五、实施步骤
(1) 新闻稿(2012年4月6日至10日)。在xx市妇女网上发布评选新闻。
(2) 组织推荐(2012年4月10日-4月18日)
1、各县(市、区)的评选推荐工作由县(市、区)五好文明家庭创建活动协调小组办公室(妇联)具体负责,推荐人选和材料经审定后,统一上报市评审委办公室。每个县(市、区)推荐上报“慈善好人家”30个;市委各部门、市直各部门、各人民团体、市直事业单位、驻鄂各区各单位负责推荐本单位或本系统人选。上报对象仅为推荐对象,最终由市评估委员会综合评价产生。
2候选人需要有典型的故事材料,字数约为;按要求填报《吴忠市慈善好人家推荐表》一式三份(****登陆xx市妇联网);提供有关事迹的书面证明、有关证明、奖励和捐赠记录的复印件;请提供本人有效身份证(身份证或工作证)及3个家庭7寸彩色**。
3、各县(市、区)五好文明家庭创建活动协调小组办公室负责本地推荐材料的汇总,并填写推荐汇总表一份,通过纸质和电子邮件形式提交市评审委办公室(地址:xx市**综合办公楼妇联办公室;邮编:***xx;联系**:
***xx;传真:***x;电子邮箱:***xx)。
4.提交推荐材料的截止日期:2012年4月18日。
(3) 初步评估(2012年4月19日至4月23日)。市评审委办公室依据评选条件,对各县(市、区)和各单位推荐的候选对象进行评审,提出“慈善好人家”初评名单,报市评审委进行初审。
(四)公示(2012年4月24日—4月28日)。
对初审的 “慈善好人家”候选对象在新闻**上予以公示,接受社会监督。
(5) 批准(2012年5月2日至5月3日)。公示结束后,由市评审委综合评议审定,确定最终“慈善好人家”获得者。
(6) 命名(2012年5月中旬)
1、评选出的慈善好人家,由五好文明家庭创建活动协调小组统一进行命名,颁发荣誉奖牌和证书,(命名会议另行通知)。
2、结合评选表彰,以报刊、电视台、**等为平台,通过专访、专题报道、公告评选结果等方式,广泛宣传慈善家庭典型事迹,着力扩大评选活动的社会影响。
六、组织领导
为确保此项活动顺利开展,成立市“慈善好人家”评选审查委员会(以下简称:市评审委):
七、基本要求
(一)高度重视评选表彰工作。慈善表彰是调动社会各界参与慈善公益事业的积极性、推动我市慈善公益事业持续发展的重要举措,各县(市、区)要按本方案要求,切实加强对评选工作的组织领导,认真扎实落实好评选推荐的各项工作。
(二)切实把好候选对象推荐关。各县(市、区)和各单位要坚持实事求是的原则,严格按照规定的评选范围、条件和程序开展候选对象的推荐工作,确保推荐材料详实、可靠。
(三)切实把评选活动落到实处。在评选活动中,既要注重结果,更要注重过程,不图形式,不走过场,使评选过**正成为传扬慈善理念、感悟慈善真情、鼓励慈善行动的过程,为我市慈善公益事业的发展创造更为有利的社会氛围。
● 贤惠人家活动总结
五、小练笔
其他教师意见:
周兰老师:知识点的教学。能抓住几个拟人句、作比较的句子,深入展开教学,使学生不仅能自己入情,更能体会作者的情感。
开始部分的字词教学太多的时间,而后面重点的让学生读读、想想、说说,就展开的时间会不充分。
侯世琴老师:小练笔其实还是放在第二课时或第三课时更恰当一些。在第一节课上,可能太草率了。学生很难写出深沉的情感,提高写作能力。
邓耀会:在教学前提下,时间规划不够详细。造成课堂前松后紧。学生的发言没有都敞开说。课堂时间延长了一点。
第二次修改后形成教案:
教学目标:
1通读课文,画出并理解生词。
2引导学生品味优美的语言,积累精彩的作品。
三。了解课文内容,亲近农村群众,感受田园诗,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。
教学重点:
引导学生品味优美的语言,通过语言想象生动的画面,感受乡村生活之美。
教学难点:
体会从平凡的事物、普通的场面中展现出来的乡村生活的美。
教具准备:多**课件
教学过程
一、谈话引题
老师:同学们,我们出生在农村,生活在农村。我们应该熟悉农村生活。在这节课上,我们将跟随作家陈作云先生走进江南的一个农村家庭,去看看,感受那里的乡村风情,一起读这个话题。
二、整体感知
1、检查字词,扫除障碍。
老师:这些生词你都能读吗?【pp生字词】谁来读一读,分行读(生读)理解时令、捣衣、向晚的意思。多音字组词。结:植物生长和结果的第一声。齐读词语1遍。
2、反馈交流,提炼中心。
(1)乡下人家给你留下了怎样的印象?
(2) 作者还用一句话高度赞扬了它。请快速浏览课文,然后用-
(3)汇报,【pp中心句】齐读句子。
(4(4)乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道怎样的风景?(强调“独特、迷人,板书)。“独特”是什么意思?“迷人”是什么意思?
(5) 笔者在文中介绍了几处独具魅力的风景?(pp出示小标题)
三、品读语言,感受美景
1、指名读第一自然段。其他同学边听边想象屋前是一幅怎样的画面?画中都有哪些景物?
2. 生汇报【pp出示句子:青、红的瓜……可爱多了。】为什么说这些都是“别有风趣的装饰”呢?你们会用什么来装饰房屋?用甜瓜和藤蔓装饰的房子对您有什么感觉?指名读
三。作者在这里使用了什么技巧?拿什么跟什么作对比?
看,这石狮狮。你感觉怎么样?两者一对比,乡下人家显得更——可爱了!学生在写作中,也可以用对比来衬托事物的特点。
3.背书。
屋前的瓜架是这般的别有风趣,难怪作者发出这样的感叹——齐读【pp中心句】
四、学习第2自然段。
1、同桌合作学习第二自然段。【pp学习要求:1。互相朗读自然段落2。2告诉我你喜欢这篇文章中的哪些风景,并给出理由。三。再看看你最喜欢的风景。】
2、 合作学习
3、 汇报交流。(1讲,2读,3看**,4读,5回归)
老师总结:同学们,下乡之旅即将结束。你最大的收获是什么?
乡下人家不管是屋前的瓜架还是门前绽放的鲜花,还是屋后的笋娃娃,都有它们独特、迷人之处,我想,你们的家乡也应该有这样的风景,请你写一写。
板书设计:21.乡下人家
屋前搭瓜架
门前种鲜花独特、迷人
屋后冒春笋
王东云教学反思
参与集体备课,教学设计多次修改,试图突破原有的固定模式。我认为一篇写景的文章,要让学生入情入境地品味文字、体会情感,必须引导他们抓住主要线索,抠住关键词句仔细读,慢慢品,并展开想象,感受文字所描绘的美。据此,我们设计了让学生看到* *-品尝单词,谈论风景,仔细想象,谈论感情和课后补充的步骤。
备课组老师评课:
周兰:抓住一条主线,把教学结构搞清楚。
在教学中,始终围绕一条主线:“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”来进行教学。
让学生多读课文,抓住能体现乡下人家独特、迷人风景的句子,有感情地读一读,在头脑中想一想作者描绘的画面,然后交流品味。这样,整个教学结构清晰合理,教学过程顺畅。
邓耀会老师:在“读”中感知、感悟。
新课标强调要引导学生在“读”中感知,在“读”中感悟,在“读”中培养语感,在“读”中受到熏陶。为了让学生更好地感受到诗情画意的乡村生活,加强朗读指导,安排多层次阅读。开头的齐读课文,学生读得整齐,有感情。
指名读,自读品味,精读感悟,把读贯穿于整个教学的始终,加深学生对乡下人家那朴实、自然和谐、充满诗意的乡村生活的理解,让学生与文章、作者的思想感情产生共鸣。
侯世琴:适时想象,培养学生思维。
爱因斯坦认为“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象才概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在教学中给学生广泛的想象空间,如春笋探出头想干什么?中介语设计精细,全文教学语言流畅自然。
备课组建议:
教学时放手尺度还可以更大些。在引导学生理解课文的一些段落之后,让学生自由地说出来。让学生多拿课文文字跟城市风景的对比,学生对乡下人家那独特迷人风景的感受可能更加深刻。
● 贤惠人家活动总结
有一次我心血来潮,计划去巴厘岛度假。一个朋友听说了,立刻建议:“吴淡如不是你的朋友吗?我听说她在那里买了一栋豪华别墅,你为何不去她那里住呢?”
我一听,立刻打电话给吴淡如。吴淡如一听我向她借豪华别墅,讶异地表示,她没有买任何房子,还问我从哪儿来的消息。
“我是听人家说的,”我有点小小的失望,说,“唉,我还以为是真的。”
“要是真的就好了。”淡如说。
不过她很讲义气,介绍了好几个她在巴厘岛的朋友,有开SPA按摩店的、有开咖啡豆专卖店的……她还帮我打电话让他们对我多加关照,叫我去巴厘岛一定要找他们。
我在巴厘岛待了五天。我玩到只剩下一天行程时,才想起还没有去拜访淡如的朋友。心想,人家都帮我打电话了,不去太不好意思了。
于是我去了店长会说中文的SPA店。果然,店长很热情地招待我免费按摩,完了还与我合照留念。我又去了咖啡豆专卖店,人家本来歇业,不过看在淡如的面子上,老板特地把店门打开,还煮了热腾腾的新鲜咖啡,让我免费品尝。结束之后,老板要求拍照留念。加上之前的旅程,巴厘岛之行变成了充满回忆的旅行。
我回家半年之后,碰到一个不算很熟的朋友,一见面就对我说:“听说你很喜欢巴厘岛?”
“你怎么知道的?”我问。
“我刚参加旅行团从巴厘岛游玩回来。”
“噢。”我说。
“巴厘岛到处都有你的照片。”
“我的照片?”
“对啊,SPA店有你和老板娘的合影、咖啡豆店有你和老板的合影……就挂在店里面很显眼的地方。”
“噢。”
“我们坐游览车还经过你的豪华别墅门口了呢。”
“豪华别墅?”这可新鲜了。
“对啊,导游还指给我们看呢,她说你的别墅就在吴淡如别墅的旁边。”那个朋友一脸羡慕,“你们的别墅真的很豪华呢!”
我终于明白吴淡如为什么在巴厘岛会“有”一栋豪华别墅了,结果我向朋友解释了半天。
事后,我打电话告诉淡如:“现在我们在巴厘岛是邻居了。”
“真的?”淡如发出了爽朗的笑声,说,“哈,改天我们一定要一起去看看!”
● 贤惠人家活动总结
曾经,生活的历练让人经历太多。辛劳,酸楚,不平,挣扎,奋进。点点滴滴打造了一个全新的自我,为了适应生活,就不断地改变,渐渐失去了女人该有的娇柔,平添了许多男性的睿智和豪爽。
为了活着,更好地活着,活出自己的日子,活出自己的精彩,总是不断的自我激励,阳刚之气渐升,阴柔之美渐逝。
生活给予一种苦难时,会赐予另一种幸福。如果够坚持,够拼搏,就不会一直无望,更不会无奈。
负重前行的沉重,轻装上阵的洒脱,都是生活的历练。只有经历了,才会发现自己的优秀和精彩。
放手,让不良之缘随风而去!才能有心等待和结识新的缘分。无需在痛苦的回忆里把眼泪流尽,未来的生活也有喜极而泣!记得自己是个女人,一个貌似强悍,内心柔弱的女人!
人的一生,相识许多人,但相知能有几人。相疼相惜更是寥寥无几,更别说相互疼惜一辈子的人。活着,总是要结缘,既然无力跳出三界,还需融于人群。珍惜人与人之间的缘分,无论缘分是亲情,友情,还是爱情,都是要用心去经营。用真心换取真心,用真情赢得真情。拿出女人的柔情,给亲情一个关爱,给友情一个真诚,给爱情一个承诺!
外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈。有多少人锁紧心扉的讨生活,遮掩本性地去拼搏。多变的世界,多变的社会,多变的'时代,造就多少多变的人啊!
生活的沉重,压抑了情感的需求,更多地是去努力创造经济基础,人性的本能就在年复一年的流逝中渐渐模糊。尤以女人的打拼更是如此。女人的柔美,女人的温情,女人的雅致,女人的羞怯,女人本性中的许许多多就在艰难的磨练中逐渐消失。
很想幸福地生活,做一个柔美的小女人,被父母兄长关爱,被爱人疼惜,守护家人,守护孩子,时时提醒不忘自己是个女人,极力阻挡柔情似水的迷失!努力保持女人特有的娇柔,渴望着呵护,渴望着爱恋是每一个女人的真实内心,被保护的感觉是幸福的。
围城里的人想出来,围城外的人想进去。太多的矛盾体相互纠缠,怎就一个情字能解,怎就一个爱字能懂。世间事纷纷扰扰,该怎样去伪存真呢?
一个家。有男人,也要有女人才成为真正的家。一个只有男人的家不是温暖的家,因为缺乏女人的温情操持;一个只有女人的家不是完整的家,因为缺乏男人的安全护佑!
所以追求简单,唯有简单,简单的生活,以一个平常心去追求,去拥有一个幸福的家庭,做一个幸福的女人,一个老公疼爱,儿女乖巧的女人,一个温婉可人,善良温柔的女人。
不去追求过分浮华,但求一份淡淡的,真实的幸福!
回归!
● 贤惠人家活动总结
昨日的应聘经历,对于26岁的杨厉来说,并不愉快。两位招聘接待人的表现,使应聘公司的形象在杨厉心中大打折扣。
杨厉曾是深圳一家知名电子企业销售部经理,一个月前因故返汉,前几日通过报纸招聘广告,直接前来汉口这家电子产品公司报名。进入会议室,杨厉看到不少人在埋头填表,而负责接待的两位女职员正说笑聊天。杨厉重复了两次领表要求,其中一位才漫不经心递过表格,看也没有看她。
待杨厉咨询起相关填表事宜,一位女职员猛然问道:“你都26岁了,结婚了吗?”杨厉摇头。接着又问她是否有相关工作经验。听完杨厉的简述,一名女职员却将报名表拿过放在一边:“过不了多久,你就该结婚生孩子了,上这里找什么工作啊。”
杨厉哭笑不得。想不到性别歧视,竟来自于女性本身。她顿生另投他处之意。
当公司需要招聘员工时,谁会成为公司“招聘代言人”,负责与面试者洽谈并进行初试筛选?而这些人的素质和位置,又对招聘人才的`质量起着怎样的作用?近日,记者就此作了探访。
求职者张以俊给记者讲了两个月前在武昌一次人才招聘会上的求职经历。当时他向一家制冷设备公司递交简历,接待者是位年轻漂亮的女孩。当他问起公司一些招人用人制度、部门架构、岗位要求等问题时,那女孩竟一脸茫然、满面羞涩地解释:自己只是新来不久的行政助理,只负责收简历,其他的不太清楚。
张以俊告诉记者,从接待人员素质来看,该公司并不重视招人,这样草率马虎的企业,是不可靠的。
“招聘是个系统工作,招聘初期的工作也决不仅仅是收取一些报名表格。”汉口一家医药器械民营集团公司人力资源部经理万滔告诉记者,公司有着严格的招聘制度,每次招聘新员工,不论是在人才市场,还是在本公司,人力资源部主管和经理是必须到位的,而专业技术性较强的岗位,所需部门经理也必须到位。
万滔说,目前一些企业派出的招聘人员素质的确令人担忧。这些人往往不具备人力资源专业素质,或居高临下傲慢十足,令应聘者感觉到被歧视,直接影响公司形象,同时失去寻找到真正人才的机会,无形中也给同行增加了机会,对于企业而言是得不偿失的。(王晓娟、杨雅雯、雷俊)
● 贤惠人家活动总结
鲁迅先生的文章我们看得很多,但对于他作为父亲的事迹,却基本很少看到。其实鲁迅也是一位伟大的教育家,他教育儿子的方法非常值得借鉴。
鲁迅因擅写杂文,嘻笑怒骂皆成文章,有人就认为他一脸正气,为人严肃,缺少人情味。其实,鲁迅既有“横眉冷对千夫指”的一面,也有“俯首甘为孺子牛”的一面。他在家庭中,便是一位宽厚的丈夫,慈爱的父亲。因为有鲁迅充满父爱的艺术教育方法,海婴最终成才。
1、给孩子全部的爱。
鲁迅晚年得子,自然喜爱万分,鲁迅对海婴倾注了全部的父爱。每天深夜12时至凌晨2时,他一定要轻轻上楼,察看海婴的睡眠情况,帮忙盖好被子;孩子睡足就逗孩子玩,孩子倦了就抱起孩子,哼着催眠曲,把孩子送进梦乡;孩子病了,鲁迅更是彻夜守护。正如鲁迅妻子许广平所说的:“他是尽了很大的力量,努力分担那可能范围里的为父之责的。”
2、信守承诺,尊重孩子。
海婴渐渐长大了,鲁迅就有选择地带他去看电影。凡是益于儿童身心健康的,如《泰山之子》、《米老鼠》及世界风光类的影片,鲁迅常常带他去观看。一次,吃晚饭时,海婴听说饮誉世界的“海京伯”马戏团到上海演出,高兴得手舞足蹈。但鲁迅考虑到马戏团大多为猛兽表演,且在深夜临睡前,怕海婴受到惊吓,终于没有带他去看。海婴为此嚎啕大哭了一场。鲁迅第二天便耐心地对他说明了原因,答应别找机会,白天陪他去看。鲁迅在1933年10月20日的《日记》中有这样一条记载:“午后同广平携海婴去海京伯兽苑。”这件事给海婴印象很深,以后每提及此事,海婴就动情地说:“父亲对我如此真心的爱,使我认识到一个人如何才能当一个好父亲。”
3、理解孩子。
鲁迅把儿童看作民族的未来,国家的希望,竭力反对两种因袭的错误教育方法:一种是粗暴压服的方法,对儿童非打即骂,使得儿童从小唯唯诺诺,低声下气,思想愚钝,目光呆滞,父母却美其名曰“听话”,自以为是教育的'成功,其实这类孩子长大以后,“如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。”另一种是娇生惯养的方法,任其跋扈,放任不管,使儿童在家里成了“小霸王”要什么给什么,待到将来走到社会,“便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。”
鲁迅提倡,对儿童要了解他们的心灵世界,懂得他们的兴趣和喜好。他曾经说:“孩子的世界,与成人截然不同;倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发达。”有一天,鲁迅在家里请朋友吃饭,桌上摆了一盘鱼丸子,海婴面前也放了一小碟,他先夹了一个尝尝,觉得味道不新鲜,就嚷菜坏了。大家从大盘中拣来尝了尝,都说是新鲜的,以为是孩子瞎嚷,就不去理他。但鲁迅却认真地对待孩子的意见,把海婴碟子里的拣来尝了尝,果然味道变了,赶紧吐了出来。鲁迅说:“孩子说不新鲜,一定有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”
4、要教导孩子。
鲁迅认为,对儿童要循循善诱,教给他们文化知识,使他们明辨事理。儿童天真活泼,喜欢游戏,有爱美的天性,大人要注意发展儿童的想象力和求知欲。他曾经说过:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面以下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴……”
因此,对孩子们提出的问题,鲁迅总是不厌其烦地给予解答,如果问题过于复杂,他就会说“等你大一点读书了,书本和先生会告诉你的。”
5、让孩子游戏。
鲁迅曾经指出:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”鲁迅就是从孩子摆弄玩具中,根据儿童的特点,引导,发展他们的兴趣爱好,促使其健康成材的。
鲁迅发现海婴从小对理工知识有兴趣,便给海婴买来一套木工工具的玩具。小海婴捧如至宝,常常用它敲敲打打,那认真的神态,俨然像一个小工程师在盖房子。鲁迅还常常带海婴到郊外去玩,欣赏清清的河水,鲜艳的野花,嫩绿的庄稼,追逐漂亮的蝴蝶,捕捉有趣的昆虫。野外的新鲜空气,滋润着海婴稚嫩的心田。一次,鲁迅好友瞿秋白送海婴一套苏联儿童玩具,这是一种类似积木的铁制玩具,有上百个金属零件,可以组装出各种各样的玩意儿,小到简单的翘翘板,大到复杂的起重机、飞机等。瞿秋白的夫人杨之华在玩具盒上用娟秀的笔体,写明一共有多少零件,如何玩法。鲁迅和许广平慎重地对小海婴说:“这是何叔叔、何叔母从苏联带给你的,你可要格外爱惜。”小海婴迷上了“积铁”,一玩就是半天。他由玩“积铁”开始,迷上了理工技术,小小年纪,就能拆钟、修锁、装矿石收音机了。
出生在那个年代,却有如此先进而科学的育儿观念,鲁迅真是一位大师。
经风雨,见彩虹——李嘉诚的“父教”故事
1940年冬天,李嘉诚一家离井背乡,逃至香港。流离失所来到异地,是李嘉诚生命中第一次转折,也是他经历人间苦难的开始。香港,那是一个“金钱至上”的社会,初到香港的李嘉诚茫然了,举目看到世态炎凉,心里产生很多感想,童年时五彩缤纷的梦想和天真被现实粉碎了。但是尽管有纠缠不清的困惑,李嘉诚并没有失望,没有失去信心,还是充满斗志地实现自己学业的理想。
在亲友们的帮助下,李嘉诚进入香港的中学继续初中学业,清一色的英语教材使李嘉诚内心复杂世界又添一份学业上的惶恐不安。虽然困难重重,但对于生性倔强、做事从不半途而废的李嘉诚来说,这是一次极好的应战。李嘉诚起早贪黑,抓住点滴时间补课,渐渐地,终于跟上了班里的学习进度。
然而正当李嘉诚踌躇满志、刻苦学习的时候,一个巨大的不幸降临到李氏一家人头上。父亲李云经因劳累过度不幸染上肺病,身为长子的李嘉诚一边照顾父亲,一边拼命温习功课,他想让学业有好成绩使父亲高兴。贫病交加、卧床不起的父亲,视李嘉诚的学业比自己生命还重,他多次嘱咐李嘉诚千万别让为父的病情耽搁了学业。为了不使儿子失学,这个尊敬的父亲将自己的药钱存下来,供李嘉诚读书,由此以往,父亲的病愈来愈重,李嘉诚至今还记得,自己每次去医院给父亲送饭,父亲不是抱怨太多太好,就是将饭盒中的菜塞到李嘉诚的嘴里。
在如此生活重压下,李嘉诚仍然未放弃自己的理想,更加拼命学习,终于“后来者居上”,名列前茅。但是,父亲还是离他而去了。临终前,父亲喘息着,用尽力气抓住儿子的手,嘴里喃喃叮嘱李嘉诚要有勇气,好好做人,说:“阿诚,阿爸对不起你……”还在为自己优秀的儿子学业将从此中断而遗憾。
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