专升本助教实习总结|专升本助教实习总结(优选十九篇)

专升本助教实习总结(优选十九篇)。

专升本助教实习总结 篇1

这一周我们的主要任务是：适应新环境，听课，备课，做好角色的转换。

一个新的环境，难免需要一定的时间适应，我们争取以最快的时间去适应这里的一切。我对环境的要求不高，所以也较快的适应了这里，第一个晚上就早早的睡着了。不过对这里的熄灯制度，还有热水供应时间，我们多少有些情绪。晚上9：20才会开灯和有电，也就意味着，我们晚上不能提早回来，这对于我们习惯在宿舍的生活，多少有点不习惯；热水供应的时间也是有限的，早上6：00，晚上9：20还有一个下午4：40。，这三个时间段很尴尬，而且，热水用完了，不管你几点，还是没有热水的，这就意味着，我们必须和学生一起竞争那可怜的热水。面对这个，我们就忍痛着洗冷水脸，洗澡也几个人跑到外面去洗，这个状态没有持续很久，因为我们意识到，我们克服这些问题的，比如我们可以晚上早点回寝室，储备好热水，第二天就可以有热水洗脸了。

第一天晚上，我们就迫不及待的去和学生进行了一个见面会，在班主任陈老师的带领下，我们来到了班级里。在陈老师对我们短暂的介绍之后，我们开始了自我介绍。由于我是组长，我第一个自我介绍，也许有点紧张，把话说错了，说成“我是你们的第一个班主任”，简直窘死了。

离开的前一天，我们学院领导还过来看我们，开展了一个的实习成果汇报会议。我很荣幸代表全体实习生作汇报，可惜，我还是出了一点小错，由于前一秒在自己班里和学生聊天，下一秒发现迟到，冲到开会地点，第一个就叫我上去汇报，竟然紧张的话筒声音都忘弄好了，还好还好，后面就逐渐淡定了，还是不错的。

时间总是短暂的，实习结束了，我们得到了难得的历练，实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了书本知识的重要性。实习中每一个人都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆！

真的感谢钱高能够给我们这次难得的实习机会，让我们受益匪浅；感谢钱高的指导老师，愿意晚上赶过来为我们指导上课，愿意孜孜不倦的听我们每个人的试讲、上课并给我们提供很好的建议；也感谢学院领导在百忙中来实习学校看望我们，给我们带来了温暖、关心与鼓励，我们将铭记在心中；感谢我们的带队老师——林国栋老师八周来的陪伴、指导、关心。也很感谢身边同学的帮助和意见。

专升本助教实习总结 篇2

对比我的见习心得而言，不一样的感受充斥着我的大脑！今天我真的感觉到了田田是个非常融洽和谐的家庭！这是我从我内心所感动后而得的结论！说感动那绝对是有道理的！今天是第一次自己独自带班，既是机遇又是挑战，当然不免会有些小焦虑！这里的助教真的很和谐！当我一到那里，我就感到他们超级平易近人。又是问我吃早餐了没，又是对我说有什么不懂的，可以问他们！而且不止一人！在沟通熟悉之后，有三名助教都在不同时刻分别对我说一些业务上的可能会遇到的情况及处理办法！最让我感动的是因为我实在是怕出错，就问了旁边的几个助教很多很多次的细节处理问题！别说是刚认识的人，就是自己相处很久朋友，如果像我我那样问，估计人家也会不耐烦！但是田田的助教并没有不耐烦，反倒是每次当我请问他们时他们都会热情的帮我！我也听到了大家在闲暇之时的欢声笑语！我非常喜欢这个互帮互助的大家庭！对于此次的业务技能方面，我基本能够自己带班了，这不得不感谢我从见习到实习所给与过我帮助的老师与助教！

比起见习时的不适应环境，现在更多的是喜欢上这群玩英语人的天地！比起见习时的不熟悉作业批改流程，现在更多的是可以自己批改，总分，登记！

比起见习时的不知道什么时候进班，不知道进班干什么，现在更多的是忙于办公室与教室！

助教是扮演沟通于老师，学生，家长之间的一个重要工作！我渴望能有继续熟悉这份工作的机会！不过，我也知道，田田英语是属于英利特集团旗下的学校，所以，有着系统工作流程那是非常必要的，我应该积极向这样的集体靠拢才对！但是我有足够的信心能够胜任，因为我在之前做别的工作也是陌生到熟悉，从生疏到熟练的！为此我准备着！

可能目前来看我也许不是做这份工作最好的，但是长远来看我会很适合！

专升本助教实习总结 篇3

尊敬的校领导：

您好！

我是XXX大学XXX学院XXX专业的一名学生，非常荣幸地向您推荐我自己参加助教实习的事宜。

我想简单介绍一下自己。我性格开朗，善于与人沟通，同时具备团队合作精神。我在大学期间，通过积极参加课外活动，如学生会、社团等，培养了较强的组织协调能力和领导才能。在专业学习方面，我勤奋刻苦，成绩一直排名前列，并且通过自学积累了一定的专业知识。我还具备较强的表达和演讲能力，在校的大型活动中多次担任主持的重要角色。

我对助教实习具有浓厚的兴趣和热忱。我深知在大学期间，助教是一项重要的学生工作，不仅能够锻炼自己的能力，还能为学院和教师提供帮助。作为一名助教，我可以与教师一起备课、布置作业、批改试卷等，提升自己对所学专业的理解和掌握，同时也能够将自己的学习成果，与同学们分享，并借此机会提高自己的教学能力。助教实习不仅仅是一种学习经验，更是一次锻炼和展示自己的机会，我相信通过我积极参与助教实习，将能够对自己未来的学习和工作有更深入的认识和规划。

我希望能够成为XXX学院助教实习的一员。我相信自己具备良好的学术素质和社会责任感，能够胜任这个岗位。如果能够获得这个机会，我定会全力以赴，尽职尽责地履行自己的职责，为学院的教学工作提供一份力所能及的贡献。

再次感谢您花时间阅读我的介绍信。希望您能够给予我一次参加助教实习的机会，相信我不会辜负您的期望，期待您的回复。

诚挚的问候

XXX

专升本助教实习总结 篇4

近期，我在一家知名企业完成了为期三个月的专升本实习。通过这段实习经历，我收获了许多宝贵的经验和知识，见识了职场上的不同挑战，并为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。在这篇文章中，我将详细介绍我的实习工作以及我所学到的东西。

在实习期间，我被分配到品牌部门，负责市场营销和品牌宣传。最初，我参与了一个市场调研项目，我们需要对目标消费群体进行深入了解，以便为产品开发和定价提供参考依据。我与团队成员合作，进行访谈和问卷调查，并通过与消费者的互动，了解了他们的需求和意见。这个项目使我学会了如何与他人合作，如何制定有效的调研计划，并如何从海量的数据中提取有用的信息。

随着项目的进展，我还参与了策划和组织公司的几次品牌活动。这些活动包括线下展览和线上推广。我负责制定宣传方案、撰写推广文案，并与供应商和合作伙伴进行沟通和协调。通过这些活动，我深入了解了市场推广和品牌建设的重要性，学会了制定切实可行的宣传策略，并提高了我的沟通和谈判能力。

除此之外，我还参与了公司内部的部分会议和培训。这些会议和培训包括业务知识的分享、职业发展的指导和技能提升的讲座。通过这些机会，我了解到行业的最新动态和趋势，并且接触到了一些优秀的职业人士。我向他们请教了一些问题，他们也给了我宝贵的建议和指导。通过与他们的交流，我扩大了自己的人脉圈，并对自己未来的职业道路有了更清晰的认识。

在实习期间，我还面临了一些困难和挑战。作为一个实习生，我需要适应新的工作环境和团队文化。加入新的团队需要时间和努力，但是我通过参与团队活动、与同事交流并尽早融入团队。我还面临了工作压力和时间安排的挑战。作为一名专升本的实习生，我需要同时应对学业和工作上的要求，我学会了如何合理安排时间，高效地完成任务。

通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了许多重要的工作能力。我学会了团队合作、沟通能力和解决问题的能力。我认识到在职场中，自我管理和学习能力至关重要。我也更加明确了自己未来的职业规划和发展方向。

我的专升本实习工作给予了我一个极为宝贵的机会，让我能够在实践中学习和成长。我了解到职场中的挑战和机遇，学到了许多实用的知识和技能。我将会充分利用所学，努力实现自己的职业目标，并将这次实习的经历和所收获的一切铭记于心。

专升本助教实习总结 篇5

一、实习背景

我是一名大学生，今年暑假有幸能够担任某某学校的助教实习岗位。作为一名助教实习生，我的任务是协助老师进行教学工作，帮助管理班级秩序、辅导学生、批改作业等。这次实习不仅让我获得宝贵的实践经验，提升了自己的综合能力，更让我对教育事业有了更深的认识和理解。

二、工作内容

在本次助教实习中，我主要负责了高中数学课程的辅导和批改工作。每天上午，我会根据课程表安排提前进入教室，为老师准备教学用具，并进行相关的复习准备工作。上课时，我帮助老师讲解难点知识，解答学生疑惑，有时还会举例演示，以便学生更好地理解和掌握知识点。课后，我担任作业批改工作。我认真地审阅每一位同学的作业，给予他们针对性的建议和指导，并将他们的得分记录在系统中。通过这样的工作，我不仅加深了对数学知识的理解，还锻炼了自己的逻辑思维和表达能力。

三、成果与收获

在这次助教实习中，我取得了一些成果。在对待工作的态度上，我始终保持了认真负责的态度，对每个学生抱有关心和耐心，帮助他们解决学习问题，使他们在学习上取得了一定的提升。在自身能力方面，通过与老师的交流和学生的互动，我提高了自己的口头表达能力和教学技巧，能够更好地将复杂的数学知识简化、合理地传授给学生。在管理班级秩序方面，我学会了与学生进行有效的沟通，保持良好的师生关系，有效地管理了课堂秩序。这对我今后从事教育工作将有着积极的影响。

四、不足与反思

在助教实习中，我也发现了一些自身的不足。面对学生的个性差异，尤其是一些学习力较弱的同学，我有时会显得有些急躁，没有耐心耐心地倾听他们的问题。对于一些问题的解答上，我可能并不是完全准确或全面，有时会有疏漏。这就需要我进一步提高自身的专业素养和知识广度。由于我在大学期间并未接触过高中的数学知识，因此在课前的准备上可能有些不够充分。这给我的教学带来了一些困难，希望今后能够通过更多的自学和学习，来提高自己的教学水平。

五、感悟与展望

这次助教实习让我对教育事业有了更深入的了解和认识。我体会到了教育工作者的责任与艰辛，也领悟到了教育能够改变人的一生。通过这一经历，我决定将来要致力于教育事业，并努力提高自己的教育素养和教育能力，为青少年的成长和发展做出更多的贡献。我相信，只要心怀教育的真诚与热爱，付出努力和汗水，就能够成为一名优秀的教育工作者。

六、结语

这次的助教实习给了我宝贵的经验和机会，在实践中不断成长。通过这次实习，我不仅增加了对数学知识的理解，锻炼了自己的综合能力，还对教育事业有了更深入的认识和热爱。我深知教育是一门艺术，是一种承载未来的责任，我将会持之以恒地追求教育的道路，并为实现教育公平、培养人才做出自己的贡献。

专升本助教实习总结 篇6

老师实习周报通用1

迎着秋日的阳光我们开始进行为期x周的正式实习。xx月18号下午，我和小组成员一起来到xx中参加实习会议。怀着激动地心情来到六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师陆续走进来。实习小组的成员大都互相认识，大家互相交流着彼此的心情，但很快地随着“实习要求”下发后，大家便严肃起来。学校教育处和学生处的xx主任和xx主任分别对我们这群实习老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实习任务变得更加严谨、正式了。

随后，学校将我们划分成几个小组，我被分到初一四班，由xx老师和xx老师带队。几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。

老师实习周报通用2

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最 大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!

试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。

老师实习周报通用3

两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。

听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的'解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

批改完作业的错误统计其实是一项重要的任务，反馈了教师自己在课堂上的知识点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间，应该怎么统计错误，做到“快、狠、准”。纠结了两周，老师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，一再地思考，为什么老师想的到东西，自己却是如此的陌生呢!

老师实习周报通用4

星期一的早晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上，甜甜的味道。

不知道是老师器重还是一种考验，很荣幸，听了老师的一节课后，在毫无其他准备的情况下，接受了第一次的习题前课。前面的二十分钟，是老师上的新课，后二十分钟是给我的习题讲解。第一次在班里上课，印象很深刻——脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵……再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下够黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。印象最深的是：因为紧张，一转身，手上捏着的粉笔掉在了地上，摔成了两断，纠结了许久，应该用哪一段，等我起身时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这二十分钟怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。

这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的——自信。

老师实习周报通用5

我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会后，我跟着xx老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由于中、高年级是位于新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作，一下子就放学了。

中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，

最 后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊!

专升本助教实习总结 篇7

在经历了为期三个月的培训学校助教实习之后，我深刻地认识到了助教这一职位的重要性和意义。在这篇文章中，我将详细地描述我的实习经历，并总结出对我个人和职业发展的影响。

我要感谢实习期间的导师和同事们对我的指导和帮助。他们的专业知识和丰富经验让我受益良多。通过观察和参与教学过程，我学到了很多教学技巧和方法。我发现，一个出色的助教不仅需要有扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通能力和组织能力。在助教实习中，我有机会与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和需求，并根据他们的差异性制定个性化的学习计划。我也负责协助老师完成教学材料的准备和整理，这锻炼了我的组织能力和时间管理能力。

在与各个年龄段的学生接触中，我逐渐发展出了一种耐心和责任心。学生的学习进度和理解能力各不相同，作为一名助教，我需要耐心地解答他们的问题，鼓励他们克服困难。有时候，学生可能会有消极情绪，我要善于化解冲突，让他们重新找到学习的动力。通过助教实习，我不仅提高了自己的人际交往能力，也培养了责任感和对工作的热爱。

另外，实习期间，我也参与了一些课程的设计和修改工作。在这个过程中，我学到了如何根据学生的需要和教学目标制定教学计划。我深刻理解到教学活动应该围绕学生的学习目标展开，并通过不同的教学方法和资源来激发学生的学习兴趣和积极性。与此同时，我也学到了如何评估学生的学习效果和课堂参与度，并根据评估结果对教学进行调整和改进。

在助教实习过程中，最让我印象深刻的是看到学生们在我的帮助下取得进步的时刻。这让我深刻地认识到，作为一名助教，我不仅要传授知识，更要扮演着激发学生学习兴趣和引导学生发展的角色。每当看到学生们充满自信地回答问题和展示自己的成果时，我都会觉得非常的欣慰和自豪。

小编认为，这次培训学校助教实习为我个人和职业发展带来了很多好处。通过实践和观察，我积累了宝贵的教学经验，提高了自己的专业能力和素质。这次实习让我更加明确了自己的职业目标，我将继续不断学习和提高自己，成为一名更出色的教育者。我衷心感谢这次实习机会，也感谢给予我指导和关心的导师和同事们。我相信，通过努力和持续学习，我一定能够做出更大的贡献。

专升本助教实习总结 篇8

今天卓老师让我去听听学友元老级英语教师赵紫刚老师上的英语课，听说他上课上得很好，作为实习老师的听课与以往的听课应当不同的。可叹自己做了XX年的学生，听了各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深入浅出，或步步深入，习惯了听课只是记笔记，学知识，从来没有留心去观察老师上课的方法，但是这堂得听课，我的重点就是去观察一个老师是如何组织她的教学活动的。赵老师讲课声音很宏亮，我坐在最后面还可以听得非常清楚。第一次听课听的便是新单元的对话与短文理解。那些对话与短文我倒是可以讲清楚是什么意思，但是对于其中体现的语法，新单词的运用等我却并不能一一指出。尤其是那些什么形式宾语，定语，状语之类的术语，自己最是难以说清。再加上大学里学的英语多是欣赏阅读，很少涉及到句子结构语法分析。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本，当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了，发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片，没有形成整体的结构框架，不知道怎样串起来，也不知道哪里是重点。看见赵老师给同学们一条一条例举的详略得当又重点突出，觉得自己在教学太欠缺了，得好好学习一下了。但是我还没有直接

问他因为我感觉自己能解决的问题自己先解决比较好。

专升本助教实习总结 篇9

刚到公司，公司负责人并没有具体安排事务，只是让我熟悉公司经营业务和经营的产品，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。主要工作是负责销售公司自己的品牌。几天之后开始在同事的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。做生意，搞销售，靠的就是一张嘴，口才好、把握分寸、恰当的讲，就容易把顾客的心抓住，从而就可能达成交易。这层道理我是明白，但真正到了自己去面对时，却发现由于性格内向，再加上缺乏锻炼，想要抓住顾客的心，还真有难度。

第一周，每当有顾客来时或遇到同事，我还是微笑着和他们打招呼并招待他们，因为从前几次的实习后，我就养成了一个习惯，对人待物都讲究礼仪，见到顾客，不管交易能否达成，都不能给人以缺乏礼数的感觉。只要是踏进店的，我都会真诚的接待问候，让他们一进来就体验到被重视的感觉，我觉得，经常有一些细节的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表现了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心，更是一种基本素质的体现。

后来对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，也逐渐学会了如何去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进行前期的一个简单处理等等。

专升本助教实习总结 篇10

《专升本实习手册周记》

第一周：迎战新的挑战

本周是我作为专升本学生的实习第一周。刚开始的时候，我对这个实习还有些紧张和担忧，不确定自己是否能够胜任公司所安排的工作。只要一踏入公司的大门，看到熟悉的工作环境和友善的同事，我的紧张感很快就得到了缓解。

在第一周的实习中，我主要负责辅助项目经理进行市场调研和数据分析。虽然我之前在学习中已经学过市场调研相关的知识，但是在真实的工作场景中，我还是感到有些陌生。通过和同事的交流和学习，我逐渐掌握了一些基本的调研技巧和数据分析方法。在每天的工作中，我都尽量将所学的理论知识应用到实践中，以便更好地解决工作中的问题。

除了工作任务外，我还参加了公司内部举办的培训课程。这些课程涵盖了市场营销、团队合作和职业素养等方面的知识。培训课程不仅加深了我对专业知识的理解，还让我认识到了自己的不足之处，尤其是在沟通和协作方面。因此，我决定在接下来的实习中更加注重与同事的沟通合作，并努力提升自己的职业素养。

虽然这是我第一次进行实习，但是我以积极的态度对待每个工作任务。每天都记录下自己的工作总结和收获，以便及时复盘并进一步改进。我相信通过不断的努力和学习，自己一定能够更好地完成公司交给我的任务，并获得更多实践经验。

第二周：团队协作的力量

在第二周的实习中，我参与了一个团队项目，与其他同事一起合作完成市场营销方案的制定。这对我来说是一个全新的挑战，因为我之前没有经历过这样的团队合作。

面对新的挑战，我首先与团队成员进行了充分的沟通，了解彼此的想法和分工。通过共同制定明确的目标和任务，确保团队中的每个人都知道自己需要承担的责任。在实际的工作中，我按照计划完成了自己的任务，并及时与其他同事进行了有效的沟通和协调。

团队成员之间的合作关系非常紧密，相互配合，共同解决了遇到的问题。在每天的讨论中，分享了自己的想法和观点，共同制定出了一份切实可行的市场营销方案。通过与团队的协作，我深刻意识到只有团队的力量才能够取得最好的结果，每个人的努力和贡献都是不可或缺的。

在这周的实习中，我除了学到了很多关于市场营销的知识，还学会了如何与团队成员有效地合作。团队合作不仅让项目的执行更加高效，而且能够激发每个人的创造力和潜力。通过这次实习，我坚信只要不断学习和进步，我一定能够成为一名出色的市场营销专业人士。

第三周：打破自我限制

在第三周的实习中，我被安排参与了一次客户拜访。这对我来说是一次很好的机会，因为这是我第一次与真正的客户进行面对面的交流。

在拜访开始前，我准备了充分的资料，对客户的需求和市场行情进行了详细的调研。我还与项目经理进行了讨论，确定了拜访的目标和策略。虽然我对拜访的过程还有些紧张，但是我意识到这是我锻炼自己能力的机会，所以我努力克服了自己的紧张情绪。

在与客户交流的过程中，我积极倾听客户的需求，并根据客户的要求提供了相应的解决方案。通过与客户的深入交流，我更加了解了市场的变化和客户的需求。同时，我也认识到了自己在沟通和表达方面的不足之处，这激励我更加努力地提升自己的能力。

通过这次实习，我学到了很多关于客户交流和解决问题的技巧。我发现只有打破自己的舒适区，勇于挑战和尝试，才能够真正提高自己的能力。我将会以这次实习为契机，不断突破自我，充实自己的实践经验。

通过这几周的实习，我深刻认识到实践的重要性。课堂上的知识只是理论，真正的实践才能够帮助我将所学的知识应用到实际工作中去。通过与同事的交流和合作，我学到了很多实用的技能和经验，这对于我以后的发展非常宝贵。

除了所学到的专业知识和技能外，我还学到了如何与人合作和沟通的重要性。团队的力量是无穷的，只有通过团队的协作，才能够取得最佳的效果。我将会继续加强自己的团队合作能力，并与同事一起共同进步。

这几周的实习让我得到了很多成长和收获，也让我更加明确了自己未来的发展方向。我相信只要不断学习和努力，我一定能够实现自己的目标，并为公司的发展做出更大的贡献。

专升本助教实习总结 篇11

专升本助教实习总结 篇12

随着社会的发展，越来越多的大专生选择专升本的途径继续深造，以期望在工作和学习方面有更多的机会和发展空间。实习成为他们专升本过程中必不可少的一部分，通过实习能够帮助他们更好地了解职场、提高实践能力和学习理论知识的应用。在我的专升本实习过程中，我积极创新，努力实践，取得了丰硕的成果，此文就是我对这段实习经历的详细总结。

首先，在整个实习过程中，我注重抓住每一个机会，努力提升自己的实践能力。我积极与同事沟通交流，学习他们的工作经验和技巧，提高自己的专业能力。在与同事的互动中，我注意倾听，学会从他们的工作中借鉴经验，并结合自身特点，不断进行思考和总结，提升自己的思维能力和解决问题的能力。此外，我还主动请教上司，寻求他们的指导和帮助。通过与他们的交流，在实践过程中及时发现并纠正自己的不足之处，不断提高自己的专业技能。

其次，我在实习中注重创新，努力寻找问题并提出解决方案。在实习学习的初期，我发现公司某个部门的工作流程存在一些问题，例如信息传递效率低下、资源分配不合理等。为此，我主动与同事进行讨论，并提出一些建议来优化工作流程。经过反复的思考和与同事的讨论，我们最终提出了一套新的流程方案，并通过在实际工作中的运用得到了验证。这一创新的方案不仅提高了工作的效率，还减少了人为因素的干扰，为公司节约了成本，得到了上司和同事的一致好评。

此外，在实习期间，我还积极参与公司的创新项目，锻炼自己的创新能力。我主动参加公司内部的创新大赛，并与同事合作进行项目开发。通过与团队成员的协作，我学会了如何调动团队的积极性和创造力，如何发挥团队成员的优势来推动项目的进展。在项目研发过程中，我与团队成员共同解决了一系列技术难题，最终成功完成了项目的开发，并在大赛中获得了优胜奖。这次参与创新项目的经历不仅锻炼了我的团队协作和解决问题的能力，还提升了我的市场分析和产品设计的能力。

最后，我通过实习创新总结，进一步认识到实习对于专升本的重要性。通过实习，我深化了对专业知识的理解，学会了如何将理论知识应用于实际工作中，提高了自己的实践能力。实习还为我提供了一个锻炼和展示自己能力的平台，让我更好地了解了职场，增加了自信和经验。通过创新实习，我不仅取得了很好的成绩，还收获了宝贵的经验和启示，为自己专升本的路程铺就了坚实的基础。

总之，在我的实习过程中，我注重创新，努力提升自己的实践能力。通过与同事的合作与交流，我不断优化工作流程，提高工作效率；通过参与创新项目，锻炼自己的创新思维和团队合作能力；通过实习的总结，我进一步认识到实习对于专升本的重要性，并为自己专升本之路打下了坚实的基础。这段实习经历让我更加明确了未来的发展方向和目标，并为我迈进职场打下了坚实的基础。我相信，通过我的不断努力和实践，我一定能够在专升本的道路上取得更大的成就。

专升本助教实习总结 篇13

兹有( )同学，性别(男\女)，身份证号，xx专业20XX级统招全日制普通本科学生。

该生于20XX年9月入学，标准学制为四年，若在校期间顺利完成学业，将于2013年6月毕业，并取得学士学位。

该生保证在暑期社会调查和实习中严格遵守实习单位的规章制度，恪守保密义务，谦虚谨慎，尽职尽责，服从实习单位的指导与管理，履行大学生积极参与社会实践锻炼、服务社会、服务群众的庄严使命。

特此证明

本人确认上述个人信息完全属实，如有不实，本人愿承担相关责任。

确认签名：

xx学院(印章)

专升本助教实习总结 篇14

不得不感叹一下的是时间的飞速流逝。

在这一个月里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了。我体会在遇到不懂的问题的时候，要虚心向单位的老师们请教。再就是要学会如何和单位的同事交往，要是能和单位的同事相处融洽，就可以在以后工作中会得到很多的帮助。我会尽最大的努力弥补不足。要主动培养自己独立思考问题的能力，在遇到困难时要勇敢地面对，尝试独立解决，在这过程中我们会对事物有更深的理解，并会取得意想不到的收获。

感谢学校和单位实习老师对我的培养，通过这次在单位的实习，让我学到了很多在校学不到的东西，在今后我会不断完善自己。这次的实习将带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。

10月30日—10月6日，第五周

本周国庆节放假

10月7日—10月13日，第六周

进入十月了，刚度过了一个放松的十一假期转眼又要进入到新的工作中去了。这一周，我正式接触到了有关新闻网站的相关工作。首先我细致的浏览了这个网站的结构、分类以及内容，对网站有了一个基本的了解。很高兴的是，指导老师在给我讲解了网站后台的结构以及它是如何运营的之后，就让我试着发稿子了。虽然是娱乐时尚新闻这一个小板块，但老师说会了这一部分别的就都会了，因为流程都是一样的。我很兴奋，认真细心的完成了我这部分的工作，觉得新鲜又很有趣，我想这会成为我日后工作的动力吧。

在工作中我也发现了自己的问题。第一天，站长让我去别的办公室要照片，我不假思索的就去了。虽然事情是办成了，但我现在回想起来还是觉得那天说的话不够圆满，以后一定要注意。

10月14日—10月20日，第七周

进入到报社新闻网站的时间也不短了，我很高兴我可以从事我所学的专业的工作。网络媒体一直都是以效率著称的媒体，高效意味着忙碌，也意味着偶发性强。所以，虽然刚入职的时间不算太长，但工作中的每天都在不断学习和接受从来不曾接触的新知识、新技术。

做一个网络编辑，除了基本文字知识，最重要的是对计算机软件的应用，其中dreamweaver、photoshop是所有软件中的核心。因为网站的赢利主要依靠点击率，而点击率通过公司技术部门就可以调出统计数目，因此，我们的工作效率高与否、正确与否、赢利与否，都是直接而又直观的被呈现。我越发感受到我要更积极的工作以及让自己汲取到更多的相关知识来充实自己，才会对网站做出一点微薄的贡献，继续加油吧。

10月21日—10月27日，第八周

网络媒体方面除了平时对网络使用的喜好与依赖外，网站编辑的工作对我来说就是一个零起点的工作。入职不久，我只能做一些简单的信息搜集、整理、这样看似简单却十分耗费时间的工作。

做为职场新人，我知道自己未来的路还很长。但我很幸运，能够寻找到一个自己还算满意的职位。选择好的单位意味着接受优良的企业文化和开明的人际关系，这些经验，是我在学校不曾学过和接触过的最宝贵的财富。从前，父母经常会在耳边唠叨，钱是多么不好赚，社会是多么残酷。今天，当我再没有理由以学生的身份要求自己的时候，我才明白学校是一个充满善意的宽容社会，而真正的职场生涯，伴随我的是压力、待遇这些从前根本不会关心的事情。我想，这也许就是成长，它不同于我们曾经心心念念的每一次青春历程，它再不会是跟青春有关的词汇，它走进了成人的世界，伴着极速化肥，让我极速转换成一个真正的社会人。

10月28日—11月3日，第九周

这一周的工作生活挺丰富的。有时候老师有采访任务时就会带着我一起去，虽然我不是记者，但我体会到了当记者的辛苦。我们报社举办的为期五天的“金秋房展会”在10月29号圆满落幕了，虽然我没有参与到前期的准备筹划工作中去，但在开幕式当天我参与其中，觉得既兴奋又新鲜，很有意思。周三由我们网站辅办的另一个网站正式开通了，并举办了开通仪式。因为我参与到了前期的建站过程，看到了我的指导老师是如何把一个网站一步步建立起来以及修改整理，但我看到水晶球上打出网站正式开通的字幕时，我有些开始崇拜我们这个新闻网站了，觉得他们都很厉害，我要好好在这里实习，争取多学点东西。

另外，周一和周三新来了两个和我年纪相仿的同事，看见同龄人，我心里很高兴，没有一会就和他们熟络了起来。慢慢觉得这个办公室像一个温暖的大家庭一样，很温馨。

十月份月小结如果有人问我，这份工作带给我的最大感受是什么，我的回答一定不会是跟实习单位的名气、工作地点、待遇？？这些词有关的，我的最大感受其实只有一个，就是坚持。从找单位到真正工作，每一步都是一个接一个的难题和挑战，每一次都不断在考验着精神和心理的承受力。作为一个学生，内心的柔软和软弱永远并存，纯真和愚蠢也只是一步之遥，如何做到面对考验和困难临危不惧，又要如何做到善待别人的同时更要关注自己，生活的压力和原则在工作中不断挑战着我，而我能够做的，只有坚持。因为只有坚持，才会有机会看到未来的模样，正如歌中唱的那样：“最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂”

11月4日—11月10日，第十周

到实习单位这么长时间了，我也对网络编辑的工作内容有了基本的认识。一是，要发现新的信息源。在这个复制的时代里，不知道到哪复制是件很让人头疼的事情。别只盯着新浪或者腾讯的滚动，这样是省事，但永远慢一步。而且，别人的选择未必适合我们媒体的定位。二是反复揣摩每一篇新闻是编给谁看的。心中要始终有读者。只有选准了读者，你才知道怎样处理标题，以及文章的权重。三是，可以制作大型专题。要制作“留得住”的专题。这样的专题相当于一个频道。值得下功夫的做的专题一年不会超过5个。在我们这里，做一个专题可以顶写数十篇的稿子。而我作为一个编辑新手应当具备强烈的社会使命感、饱满的工作热情、认真的工作态度和高度的职业责任心。这个责任心既包括对稿件审核工作的，也包括对编辑部、对作者、对读者的。我会将这种态度一直保持下去。

11月11日—11月17日，第十一周

在网站待了这么长的时间了，对于编辑的工作也更加有了自己的认识，并且对我现在工作也产生了热爱。我想，作为编辑，对待作者应尊重、热情、执著、诚恳。编辑和作者是创造共同体，要以创造主体的姿态“投入热情”。编辑不应当将自己的工作仅仅看作是作者与读者之间“架起的一座桥”，编辑还应该将自己视为作品的“父亲”，是在“借作者之腹生自己的儿子”（韬奋出版奖获得者、著名编辑王建辉语）。编辑在审读过程中，要把自己的“基因”输进去，同作者一起去孕育“新生儿”。

由此，如果不具备这种热情和执著，编辑就不可能下大力气去审读作品，提出自己最为中肯的意见或建议，就不可能与作者进行很好的有价值的交流与沟通，从而也就不可能充分挖掘作者潜力把更好、更优秀的作品呈现在读者面前。

11月18日—11月24日，第十二周

天气慢慢凉了，渐渐进入了冬季，时间在悄无声息中流逝着。经过这么多天的工作，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦。整天面对着电脑，看着那令人眼花缭乱的文字，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，细心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期。但是我对于网络编辑的工作内容已经逐步熟悉，从最开始的每天3、4篇伪原创文章，到熟练掌握了编辑的技巧后最多一日可以编辑上10余篇稿子。

专升本助教实习总结 篇15

第五天,最后一天,大概是我们四个最难忘的一天了吧?

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这一天,我们和他们,玩的不亦乐乎了.就像回到了童年时光,在童真和童趣了畅游了,收获了,孩子了一把.

游戏是多种多样的.每个游戏的惩罚都是各自的一次才艺展示.不管是抢椅子,还是传手绢,还是其他,我们都那样地乐在其中.而另外有一件令我们吃惊的事是,孩子们中居然有一个是不能说话的.相处五天,我们丝毫没有察觉,不免有些惊讶,也为自己的粗心感到有些羞愧.后来想起来时,倒也才取消了前头的一些疑虑.

那个孩子,确实和大家伙不一样,不太爱说话,我们说什么,她似乎也都没有兴趣.可是当大家嚷起来说着她是哑巴她是哑巴的时候,她,分明低下了头,不敢看我们了.不自觉地,对孩子们发了脾气,怎么能就这样大声嚷嚷着人家的缺陷,没有半分尊重.可再想想,孩子们懂什么?不过就觉得人家不太一样罢了.于是,又情不自禁地对着他们说起了教.那个孩子似乎觉察到了什么,看着我不说话,那眼神,却让我觉得感动.后来我还发现,她总偷偷地看着我.直到放学,她回家时,还可爱地向我们挥起了手,道起了再见.那一刻,自己满足得不得了.

游戏过后,我们排起了队,拍了照片.这是我们的最后一天,确实感慨时间过得快,给我们的时间太少.如果再有几天,能让我们好好看看这群孩子,多好.

我们看着所有的孩子在我们手里呗家长们接走时,心里还真是五味杂陈,说不出到底是什么感觉.只有一点,我们都笑着,开心着.五天里,笑声,充斥了所有的时间.我们很快乐.

幼儿园里,空无一人的时候,静得让人不习惯.可无论如何,却还有勃勃的生气在,这可是那群天真,可爱的孩子们的气场.

专升本助教实习总结 篇16

幼儿园家长助教活动的方案

家长在幼儿教育中起着至关重要的作用。把家长请进幼儿园，担任老师的角色，为幼儿.上课，组织幼儿游戏，是一种全新的家园联系方式，也是行之有效的家园互助方式。家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。在家长助教活动中，教师扮演好“发起者、组织者、参与者”的角色，探寻有效的指导策略，以保证家长助教活动的顺利开展。家长助教，可以让孩子接触更多的人，获得更多的专业信息，增加生活经验有助于孩子的全面发展。这学期我们发动家长们踊跃报名，积极参与。组织一系列深受幼儿欢迎的活动，促进幼儿与家长、老师的共同发展。

一、活动目的:

1、为了促进幼儿知识、经验和技能的发展。

2、帮助家长提升教育、引导幼儿的经验和水平。三、二、具体指导策略

策略一:抓活动前的准备工作。教师与家长共同设定活动目标、内容，教师要帮助家长分析活动的目的、发展意义、活动的形式、内容的组织与实施，甚至在活动中可能会出现什么问题都要提前想到，防止发生意外。

策略二:做好活动中的组织工作。首先是营造平等、信任、尊重的心理环境,让家长能消除顾忌.充满信心地投入到整个活动之中;其次是要因人施教、适时指导。针对不同类型的家长，根据不同的情况采用不同的指导方法。重点对活动中一些突发现象进行指导，把握时机，适当牵引。

三、家长助教日安排

1、时间:每三周以班级为单位组织一次助教活动，具体时间根据本班情况自定。

2、地点：各班活动室。

4、助教内容:根据助教家长的职业及班级的幼儿的需求，制定适合幼儿年龄特点的内容。

四、总结、收集资料

1.认真填写班级助教活动记录表。

2.在活动时，每位老师积极收集活动材料，活动结束后，整理上传。

专升本助教实习总结 篇17

导语：专升本实习是大学在职生们提升自身专业能力和实践经验的重要环节，通过创新实习可以拓宽视野、提升综合素质、培养创新意识，本文将详细介绍一次关于专升本实习创新的总结。

一、实习项目背景及目标

在大学在职生的专升本实习项目中，我所选择的是参与一家大型互联网公司的创新实习项目。该项目旨在提升实习生的创新能力，培养团队合作精神，以解决实际业务需求为中心，提高实习生在相关技术和领域的专业素养。

二、实习内容与成果

1.团队合作

在实习期间，我被分配到一个由来自不同专业背景的队员组成的团队。我们相互配合，相互补充，进行了多次集体智慧的碰撞，不断迭代优化我们的创新解决方案。通过与队员的交流和合作，我深刻体验到了团队合作的重要性以及集体智慧的力量。

2.创新思维培养

在实习中，我们面对的问题及需求非常具体，而且有时还需要摆脱常规的思维模式，提出创新的解决方案。通过学习和观察老师和公司相关人员的工作方式，我逐渐培养了创新思维，学会从不同的角度思考问题，并将其应用到实际工作当中。

3.项目管理能力提升

在参与实习项目中，我从0到1负责了一个小型项目的整个流程，包括需求分析、产品设计、开发实施以及测试验收等。这个过程中，我需要与其他部门进行协调，统筹资源，合理安排时间以及解决项目中的各种问题。通过这次实习，我深刻体验到了项目管理的重要性，同时也提升了自己的项目管理能力。

三、实习的收获和启示

1.实践能力的提升

通过这次实习，我有机会将大学学到的理论知识应用到实际项目中，深刻体会到实践能力的重要性。在实习中，我不只是学习了知识，更学会了如何将这些知识应用到具体的工作当中，提高了自己的实践能力。

2.创新意识的培养

在实习中，我不再满足于按部就班地工作，而是积极寻找解决问题的新思路，善于从各个角度思考问题，思考如何创新解决方案。这种创新意识的培养将成为我未来职业发展的重要资本。

3.团队合作能力的提高

通过与团队中的不同成员合作，我加深了对团队合作的理解和体验。在实习中，我学会了尊重并发挥每个人的优势，搭建起一个高效的团队协作机制。我相信，在未来的工作中，这种团队合作能力将帮助我更好地完成工作任务。

四、总结

通过这次创新实习，我从理论与实践之间搭建了一座桥梁，不仅使自己的专业能力得到提升，还培养了创新思维和团队合作能力，使自己具备了更好地适应职场的能力。同时，这次实习也使我明白了创新实习对于提升自我竞争力和职业发展的重要性，以及如何通过创新实习来实现自身价值。因此，我将继续保持创新的精神，不断提高自身的专业能力，为未来的发展打下坚实的基础。

专升本助教实习总结 篇18

本周是我为了备考专升本而参加实习的第一周，经历了许多新的挑战和感受。在此，我将详细地记录下我的实习经历，以及对备考的认识和感悟。

第一天，我来到了实习公司，刚开始的时候，我觉得有些拘束和紧张。毕竟这是我第一次真正踏入职场，和其他员工一起工作。但是幸运的是，我的导师非常友好和耐心，她给了我很多帮助，并且解答了我遇到的问题。通过她的指导，我逐渐熟悉了公司的工作流程和规定，也开始了自己的实习工作。

在实习的过程中，我主要负责数据分析和报告的撰写。这对我来说是一个全新的领域，因为我的本科专业并非与此相关。但是正是这种新鲜感和挑战性让我更加充满了学习的动力。每天都有海量的数据需要处理和分析，有时候会让人觉得有些疲惫。但是我相信只有积累了足够的实践经验，才能在备考中更加游刃有余。

除了数据分析和报告撰写，我还有机会参与了一些会议和讨论。这让我体验到了真正的商业场景和团队合作。在会议上，我和其他同事一起讨论解决方案，并且汇报自己的工作进展。这种交流的过程让我明白了一个道理，即沟通和合作的重要性。只有与人合作并及时反馈自己的工作，我们才能更好地提高自己的能力。

此外，我还意识到实习对于备考的价值。通过实习，我不仅有机会学到很多实用的技能，还可以将理论知识与实际工作相结合。这将有助于我更好地理解和掌握专业知识，在备考中有更高的成功率。我相信通过实习的机会，我的简历也会更加出色，增加我获得录取的机会。

这一周的实习经历对我的备考计划产生了深远的影响。我认识到，备考不仅仅是看书复习，更是要通过实践来巩固知识，并且将理论应用于实际。通过实习，我可以看到和感受到我所学专业知识的实际应用场景，这将有助于我更好地理解和掌握知识。同时，实习还让我认识到备考不是一蹴而就的，需要日积月累的努力和坚持。只有不断提高自己，才能更好地备考。

总结一下，本周的实习经历让我认识到备考与实习之间的紧密联系。实习不仅为备考提供了实践的机会，还帮助我更好地理解和掌握专业知识。通过实习，我明白了备考不仅仅是看书复习，更需要将理论知识应用于实际。我相信通过实习的经历，我能够更加游刃有余地备考专升本，并为自己的未来打下坚实的基础。

专升本助教实习总结 篇19

经过这两个月的实习，我还获得了不少实习心得。

一、首先，让学生喜欢英语

让学生觉得英语并不难。自信和兴趣是非智力因素的主要成分，树立良好的自信心和培养浓厚的兴趣，对学习英语将起到积极的推动作用。而长期以来，学生却形成了”英语难学，自己学不好”的心理问题，这就给英语教学工作带来了不利的影响，消除这种心理障碍的主要途径就是要教给学生正确的学习方法。比如在记忆单词时，可以采取多种方式学习相结合，掌握其规律，让学生有据可依，有章可循，而不是机械地记忆某一个知识点。当学生们用自己学过的知识创造出新知识的时候，英语学习就再不是难事了。

二、让学生们相信自己

让学生了解自己的学习成果。学生通过学习必定要获得一定的成果，学生及时了解自己学习的成果，包括所学的知识在实际的应用，作业的正误，成绩的好否，能巩固和发展他们学习动机。老师对学生在课堂中的口头回答要给予肯定或否定，书面专业要及时批改，让他们知道自己的进步情况，从而使他们的学习态度和方法得以强化，激发他们学习的积极性。同时通过反馈作用激起他们的上进心，产生克服缺点的意志，努力向前。

三、培养学生的良好习惯

每个人都有自己不同于他人的学习习惯。好习惯能帮助一个人提高学习效率，使他终生受益。但良好习惯的需要在平时的学习中，通过不断积累，多次练习之后才能逐步形成。学生学习英语之初是培养良好习惯的好时机，否则，一些不良习惯一旦形成，就很难改变。在阅读课文时，注意方式和速度，善于了解事实，发现问题，推断未知信息。练习写句子时，要注意标点符号，大小写，字迹要清楚。平时养成按时完成作业，勤用工具书，科学利用时间等好习惯。

四、形成正确的学习策略

所谓的学习策略是指在学习过程中用以提高学习质量，学习效率的各种活动。它涉及到学习目标、个人知识、学习计划、学习方法和技能等各种与学习有关的因素。如怎样理解、记忆和运用所学的单词，句型，应采取什么样的形式对所学知识的理解、记忆和运用等。

五、端正学习态度

1、要勤学苦练。英语是一种交际工具。学习英语就是要学到熟练地使用这个工具的本领。掌握英语的主要途径就是练。学习英语的过程就是一种练功夫的过程。学英语，语言知识是必须学的，但是只有通过足够的练习，才能领会所学的知识，逐渐达到纯熟地运用的地步。而要达到能听懂、看懂英语，能用英语说和写，也就是能使用这个交际工具，非勤学苦练不可。

2、要积极大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理障碍。

3、要持之以恒。学习英语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。开始学习时，觉得新奇，兴趣很浓，往往忽视学习的长期性和艰巨性。不少学生，开始学得不错，渐渐跟不上了，原因很多，而怕困难，不能坚持，往往是原因之一。

六、提高自身的素质，让学生崇拜老师

对学生来说英语已不是既陌生又神秘的学科。许多孩子从小就开始在父母的教育下学习英语，有的孩子在学校开始教授英语前就已经有了很深的英语基础。所以作为老师的就要对学生有问必答，只要学生想学的东西，我们必须给予回答，甚至与我们教学毫不相干的语言我们也要多少掌握一些。有一次，在我上课批改作业时，有一个学生对另一个学生说了一句俄语，我当时说；你说的是法语，意思是china。他感到惊讶，说”老师，法语你也会啊？我是跟我爸爸学的，就会这么一个词。

以后我想学法语，就找你。”我对他说：”只要你肯学，我一定教你。但是你首先要把我们现在学的英语学好。”他又有说了一句：”OK。 Thank you very much，teacher。”在以后的学习中，这个学生一直努力向前，以优异的成绩读完了英语课程。在其他的学科书上，也可以看到一些外语单词。我想如果学生问起来，老师的回答是：不知道。这会让学生感到失望，而我们也会觉得尴尬。我认为老师留给学生的第一印象，将不知不觉地给他们学习这门学科产生影响。学习是为了应用，用是学习的目的，也是学习的动机。

当学生在语言使用中常到了甜头，提高兴趣，获得成功感时，就会增强信心。同时，也会在语言使用中发现问题，并想办法解决，单纯的机械操练只是对语言的的理解。所以，我们要更加努力地学习，发挥自身的辅导作用。

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