研究计划书模板范文4篇。

在接收到上级指令之后，我们需要上交一份工作计划。工作计划能够标注出事情的优先级，让我们更有效率的完成，那么怎样的工作计划才能入了领导的眼呢？以下由小编收集整理的《研究计划书模板范文4篇》，更多相关信息请继续关注本网站。

研究计划书模板范文 篇1

对于很多人来说，研究计划书这个名词是不陌生的。对于许多学生来说，他们都知道这是申请研究生必备的一项内容。但是没有落实到申请面前，很多人都不会研究，这究竟是什么，也不会研究怎么样去写。今天在这里给大家带来的就是有关于研究计划书的相关范文内容，希望可以对大家能够有所帮助，欢迎大家阅读参考借鉴。

我们国家的学生在申请出国留学的时候，研究所招生考试都会要求考生在复试阶段提交的研究计划书。虽然说这是一种磨炼性质的计划书，一定会有不尽完善的地方，但不一定是学生未来进入研究所后真正实现的一种计划，但仍然要因上述的标准作为参考，好好展示自己的研究潜力。进入研究阶段，学生需要继续在场各方面知识的吸收，但是研究所是以学术研究为目标，因此学生要做好心理准备，调整好自己的心理状态。去更加主动呢搜寻和研读资料，发掘问题，加强自己的观察，分析组织和批评能力，研究水的毕业资格，再自己结合之上的能力完成一篇论文。

事实上，从拟定个人研究议题，撰写研究计划书可以看得出来，学生在文学和文化知识的广博度是否具有收集各方面研究资料的能耐。对于能够收集到的资料又是否能够融会贯通，从里面发掘问题，并且提出自己的个人观点。或对各种研究方法和理论具有充分的概念，能否掌握语言工具表达清晰，而论述条理分明是否细心处理文章的体例格式，能否运用电脑处理以及其他有助于研究的工具。呃，大学毕业的学生或许从来没有学习过研究方法，也不知道研究计划书的写法。

不过，学生若是想要报考研究所的话，再准备研究计划书是写还是要知道研究计划书需要准备的内容。研究计划书要背的内容分别是研究计划题目，计划书摘要，计划书内容说明，研究计划背景，动机和目的，研究方法，相关理论进行步骤。预期成果参考文献。在写研究题目之前要考虑自己的心迹外，更重要的是了解这些题目或者是方向已有的研究成果，在研判是否尚有开发一题的可能性。比如说知名度很高的作品很可能积累了相当多丰富的研究成果，不是做不得，但是以硕士阶段的学生的程度alone可能非常不容易找到真正具有新意的切入点，应该慎重考虑。

研究计划书模板范文 篇2

20xx年x月x日，我作为新老师在湖南省湘北职业中专任教，任教以来我主要担任如下工作：高一会计专业210班班主任;高一年级税法、财务会计，高二电算化会计任课老师。

在这里，我已经度过了一个多学期，在自己的努力与同事的帮助下，完成了由学生到教师的转变。

这一个多学期以来的讲台生活与班主任工作，除了让我真切的体会到做好一名人民教师的艰辛与不易以外，还给予了我现如今的自信和能力。

没有付出就没有收获，即使辛苦，却也让自己实实在在的感受到了自己的成长。

接下来我从以下几方面谈谈任教工作具体的体验。

在班主任工作方面：

我担任高一会计专业210班班主任，班主任工作是一件劳心劳力的工作，每天要做的事都琐碎而繁多，反反复复显得有些杂乱。

对于学生的违纪行为要小惩大诫、正确引导;对学生的学习要时刻督促，一刻都不能松懈;对于学生的生活和精神状况要细致观察、排除隐患，对已经出现的问题及时迅速的作出最好的处理。

有时候，所有的事情堆在一起，我也会对此感到烦躁和辛劳。

刚开始对于学生的违纪行为我都是采取说教的方式，但是收效甚微。

有段时间，学生的某些恶劣行径气得我想“以暴制暴”，可我清除的知道这不是教师该有的行为。

后来我询问其他有经验的教师，转变教育方式，先建立一支认真负责的班干部队伍，在他们的监督下采取量化考核制度。

将学生的不良行为，譬如迟到、上课讲话、玩手机等行为记录在案，扣减他们的德行分;对于他们积极参与活动并获得奖励的情况也一一记录，奖励德行分，周清月结，将信息通过通讯平台反映给家长。

正是这一改变让学生们既能自觉遵守纪律，又能积极参与活动。

在我看来要想让学生们积极向上，遵守纪律，最好的方式还是得让他们认识到学习的重要性及时间的珍贵，从思想上认识到自己的不足。

所以这一个多学期以来，我开了几次有意义的主题班会，其中以“我的未来不是梦”和“感恩的心”这两个主题班会的反响最大。

在主题班会之后，都会就相应的主题让学生根据自己的情况做出深刻的反思，写成思想汇报。

对于自己的未来规划以“许愿墙”的形式，让学生将自己的梦想写出来，这样既可以让他们自己充满斗志，又可以让老师和同学对他进行监督。

自从实行“许愿墙”计划后，学生们明确了自己的学习目标，学习起来也更有动力了，并在上学期期末，我们班取得了同类年级所有科目以及综合成绩的第一名，这让我觉得在班主任工作的尝试上还是取得了一定的效果。

在教学工作方面：

我担任高一年级210班税法、财务会计，高二年级电算化会计的教学工作。

由于刚走上讲台，觉得经验上是匮乏的，因此我利用暑假的时间，预先向

学校打听我将要任教的科目，先认真的对自己任教的各科课程认真系统的学习了一遍，并认真编写了前几章的教案和教学设计。

为了提高自己的教学水平，我坚持经常上网查资料、学习高中到大学不同层次的会计教学方面的书籍，回顾自己大学课堂的教学等。

并且经常上网下载一些优秀课件进行学习，还坚持听老教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

我们学校要求每一位教师，特别是刚入职的新教师，要积极参加学校青年教师的培养计划，让有经验的教师和年轻教师进行师徒结对，更好的促进新教师的专业成长。

我的两位师傅在我上课之前都会对我的教学内容进行指导讲解，并督促我多听课、多总结，不断提高自己。

一个多学期来，我积极听取了几位优秀老师的示范课，从中学到了很多书本上学不到的`教育教学经验。

在备课过程中，我认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况，及时调整教案。

在课堂上，我充分利用多媒体教学，采取分组讨论，学生自主探究等以学生为主体的教学方法调动学生的学习积极性，使学生变“要我学”为“我要学”、 乐于学、人人参与学，努力让自己从课堂的“说教者”变成“导演与最佳配角”，让学生自己主导课堂。

对于多数同学有争议的难题，我会耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识。

我研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践机会，同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。

通过自己不断的学习与提高，慢慢的将以前自己传统的教学模式转变到学生为主导的高效课堂模式。

在学校举行的青年教师比武中，我获得了全校一等奖，同时作为高效课堂示范课推介到全校学习。

心里的话：

感谢亲爱的领导和同事们，当我还带着大学的青涩与懵懂走向教师的岗位时，是他们用淳朴和真诚慷慨的帮助我、引导我，让我顺利的从学生角色向教师角色的转换，无论经验丰富的老教师，还是年轻的教师，他们都给予我热心的帮助。

这些帮助让我少走很多弯路，让我即使在遇到困难时能够坚强的去面对，因为我知道他们会支持我。

感谢可爱的学生，我的学生和我的年龄相差不大，我们之间没有太大的鸿沟，和他们相处，我觉的很快乐，每当我精心上完一节课，我都感到无比的快乐，一切的烦恼都瞬间消失。

有烦心的事，只要走进教室，我就会觉得没什么大不了，我还有我可爱的孩子。

我喜欢上课，喜欢与学生互相学习的气氛，尽管有时候不免遇到调皮的孩子，面临棘手的问题，但是我觉得作为教师一定要先站在学生角度想一想，要用耐心和爱心教育他们。

他们偶尔制造的小感动总会让我热泪盈眶，在遇到十分艰难的情况时，想到这些，我就有坚持下去的无穷动力，我爱这群可爱的额孩子。

教书育人，学生是我成长的灿烂阳光，和我的学生一起学真知、做真人。

学生的成长进步是我热爱教育、倾心教育最强大的动力。

教育硕士期间的研究方向和研究计划：

我从小的梦想就是成为一名人民教师，所以在成为国家免费师范生的那一刻起，我就更加努力，我喜欢上课，喜欢站在讲台上看着孩子们求知若渴的摸样，我热爱教师这个职业。

我将会非常珍惜这次能够参加在职教育硕士课程的学习机会，并勤奋认真的度过研究生的那段时间。

我相信教育硕士课程的学习能让我学到很多东西，对我的教学工作也有助益，两年的研究生学习将会在我的人生中起到非常重要作用。

为了能更好的完成研究生期间的学习任务和目标，更有效的学习，更迅速的成长起来，我就研究生阶段特制定如下计划，如有不妥之处，请老师指正：

一、总体计划：

全面学习应用心理学教育硕士的所有专业课程基本知识，深入了解所研究领域的前沿科学，同时运用于实践，在实践中加强知识的理解与运用。

二、阶段性计划：

第一阶段主要是学习组织行为与管理心理学教育硕士的公共课和专业课。

本学年需完成大部分必修课和选修课，为第二年的论文撰写腾出更多的精力，在学习新知识的同时结合自己的工作，将理论知识初步运用于实践，以便能更好的理解和掌握新知识。

同时，找到自己本科专业与将要学习的教育硕士专业的相通性，相互促进，既不遗忘旧知识，同时又促进新知识的学习。

在课程学习时间之外，大量阅读文献资料，把自己觉得有价值的地方做深入的研究，为自己小论文的写作和毕业论文设计提供资料和数据。

第二阶段主要是专业硕士的实践和毕业论文的撰写工作。

在此阶段应该更加深入研究教育教学和辅助教学的实践，把自己的学到的知识全面运用到实践中，学以致用，遇到问题及时和同学讨论，查阅资料，并积极向有经验的教师请教。

在此阶段加强文献的阅读，为自己论文的撰写提供素材和灵感 。

研究计划书模板范文 篇3

一、课题的背景

兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意与认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识技能在帮助学生美画生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

作为一名身在一线的美术教师，在给孩子们上课的过程中，时常会遇到这样的困惑：老师，我不愿画这个，我想画自己想画的，这个我画不好，面对孩子们无奈的表情，听着孩子们那童真却又带有一丝埋怨的唠叨，我不得不反思我们的教育行为，是不是我们对孩子的束缚太多，以至使他们怨声载道。比如：这节课学习用彩墨画鸟，孩子们就必须画鸟，这节课学习用彩墨画鱼，孩子们就必须画鱼……而在现实中有的孩子偏偏不喜欢画鸟或画鱼。怎么办？经过一段时间思想上的酝酿，于是我有一个大胆的想法，办一个班级画册，让孩子们冲破教材的束缚，画你想画的，表现你所想的，用绘画表达你的心声，用画笔捕捉你喜欢的瞬间！我想这一做法一定会得到学生的支持，也一定会调动起学生的绘画热情，激发学生对美术学习的兴趣，从而学生的绘画能力！（这一活动我们可以打破时间和空间，可以在课上也可以在课下，可以在学校也可以在家完成。这样为学生提供了足够的时间和空间。）

二、理论依据

兴趣先导原理。心理学原理告诉我们：兴趣是一切行为的先导。研究表明当一个人在从事饶有情趣的活动时，大脑会自动分泌一种化学物质，它的效率比xx还要高出500倍。英国吉伯特哈特教授说过：如果你教的班级有30个年轻人，他们正在一起费力地向知识的山峰攀登，这时你若能合理地给他们一些享受，那他们的学习效率会提高好几倍。因此，有情趣的学习活动学生不但不会有压力，而且记忆、理解、创造等方面的潜能就能得到充分的发挥。

著名美籍华人科学家杨振宁曾说：“一个人要出成果，原因之一就是要顺乎自己的兴趣，然后再结合社会的需要来发展自己的特长。有了兴趣，‘苦’就不苦，而是乐。到了这个境地，工作就容易出成果了。”在这个世界上，凡杰出人才，创新大师都有异乎寻常的强烈兴趣。既然兴趣是最好的老师，这就要求我们的教育，从小就要把怎样发现，发展学生的兴趣`好奇心`探索精神放在特别重要的地位。

教育学和心理学分析，人的兴趣的发展，一般要经过有趣、乐趣和志趣三个阶段。有趣是兴趣发展的低级水平，它往往是由某些外在的新异现象所吸引而产生的直接兴趣。其特点是：随生随灭，为时短暂。乐趣是兴趣发展的中级水平，它是在有趣的基础上逐步定向而形成起来的。其特点是：基本定向，持续时间较长。志趣则是事实兴趣发展的高级水平，它与崇高的理想和远大的奋斗目标相结合，是在乐趣的基础上发展起来的。其特点是：积极自觉，持续时间长，甚至终身不变。一般来说，有趣是一种必然的、不可避免的现象，是兴趣发展过程的第一个阶段。由于它维持的时间不长，且在学习活动中的作用有限，因此，我们应当引导学生从有趣逐渐趋于稳定、集中，向乐趣转化。乐趣虽与快乐的情感体验相结合，但它还不足以推动人们去为了某种目标而奋斗终身，故兴趣只有上升到了志趣阶段，才会使学生全身心地投入到学习活动中去。

三、课题研究的对象和范围

以小学五、六年级全体学生为主要研究对象。据了解学生随着年龄的增长对美术学习的兴趣随之降低，而且越来越以自我为中心，他们不愿受任何束缚，他们喜欢用自己喜欢的方式来表现自己的内心世界。针对高年级学生的这一心理特征，我想通过创办班级画册的形式来满足学生的创作欲望，从而激发学生的美术学习兴趣，提高学生的绘画表现能力。

四、课题研究的内容

1、如何激发学生美术学习的兴趣？美术教师是点火牵线人。唤起蕴藏在他们身上沉睡的力量，使他们从懵懂中清醒。美术教师的第一步应该在“唤起”上做文章。唤起即诱导，“诱导”二字开始阶段“诱”最重要。应该承认“美术”二字最大的诱惑力在“美”，因为爱美之心人皆有之，把美的画幅展示给学生，然后再演示美的画幅的诞生过程，就会唤起学生心灵对美的追求。

2、有一项调查表明：幼儿园期间的孩子们喜欢画画的占99%，到了小学高年级对美术学习有兴趣的不足75%，而到了中学对美术有兴趣的不足50%，美术爱好的下降是来自文化课的压力。虽然文化课成绩是重要的，但要建立、宣传、用实践证明这样一个观念：学好美术并不耽误文化课。学好美术是与提高学习、认知世界的能力，是与文化课相辅相成的。

3、让学生们对美术的兴趣持续增高更重要，这便在于加强学生们在校期间的美术实践。黑板报，墙报，展览，作品评选，对校外的公益宣传等，都能激励学生们拿起画笔为社会做事为世界添美。

4、创办班级画册，画自己想画的，用绘画表现自己的心声，写绘画日记。我想这一活动一定会大大的激发起学生的绘画兴趣，从而提高学生的绘画能力。

五、课题研究的方法

1、调查研究法：了解目前学生美术问题的现状。通过分析进行调研。

2、文献资料法：查阅与本课题有关的应用理论资料，及时分析整理促进研究的深入。

3、行动研究法：运用这一方法及时调整教学计划。采取相应措施逐步推进研究进程。

4、经验总结法：把研究过程中的事实资料和依据通过理性归纳，将局部的、个性化的经验上升为具有普遍意义的原理性认识。

六、研究步骤

（一）准备阶段：（xx年3月15日—xx年4月15日）

1、根据实际，确定研究内容。

2、搜集资料，制定课题研究方案，并加以论证。

（二）实施阶段：（xx年4月15日———xx年11月15日）

1、制定具体的、可行的研究计划，并按计划开始实施。

2、根据课题研究情况，及时调整研究方案。

3、积累素材，并写出阶段性小结。

4、以点带面，在取得一定成功的基础上，在全校其他年级实验。

（三）总结阶段：（xx年11月15日———xx年12月15日）

1、全面收集、整理与课题有关的材料。

2、进行系统、全面的总结，撰写出课题结题报告。

七、研究成果构成

1、每班创办一本精美的画册。

2、写好教学随笔，反思自己在课题实践过程中的得与失。

3、课题结题报告。

研究计划书模板范文 篇4

420-0031 静冈县, 静冈, Aoi-ku Gofuku-Cho 2-8-8, 日本

2. Hotel Villa Fontaine Kayabacho(茅场町维拉方丹酒店) 日本东京都 东京Chuo-ku Shinkawa 1-8-2 (银座/筑地/新桥地区)

Hotel Villa Fontaine酒店距离茅场町（Kayabacho）地铁站仅有5分钟步行路程，提供现代化的住宿环境。简约的客房配有免费有线网络连接。大堂区提供免费无线网络连接。

酒店距离八丁堀站（Hatchobori Station）有8分钟步行路程，客人在那里乘车仅需15分钟即可直达东京迪士尼度假胜地。人气颇高的筑地鱼市（Tsukiji Fish Market）和秋叶原（Akihabara）距离酒店均有不到10分钟的地铁路程。 Kayabacho Villa Fontaine Hotel酒店的每间客房都配有平面电视、冰箱以及带绿茶包的电热水壶。连接浴室提供吹风机和洗浴用品。

客人可以将行李免费寄存在酒店前台。酒店内设有投币式自动洗衣店和出售饮料的自动售货机，供客人使用。大堂免费供应简单的自助早餐，包括沙拉和面包。

这家住宿位于中央区，住客为该地区添加了下列标签：鱼市、奢侈品牌购物、天际美景。

1. 去日本不用带太多现金。主要去的京都和东京，在大的景点或者餐厅基本都可以刷银联卡，而且在东京大商场购物的话，刷银联还会有折扣，很合算。现金主要用在景点附近的一些小店，买纪念品方便

2. 因为东京的商店基本上都要10点到11点才开门。东京购物商店晚上9~10点钟关门。

3. 在计价方式上，东京地铁和都营地铁相同，都采用分段计价制。东京地铁起步价170日元（1元人民币约合17．8日元），310日元封顶。起步为1至6公里，7至11公里涨至200日元，12至19公里240日元，20至27公里280日元，28公里至40公里310日元。都营地铁价格略高，同等里程分别高出10至120日元不等。 4. 。交通卡两种，一种粉色的叫PASMO，一种绿色的叫SUICA，哪种都可以功能一样，运营公司不通而已。可以在自动买票机上购买，有的机器可以买有的不行，上边有标识。按照提示买就好，我记得有中文或英文的。买一张卡里边会有500日元不能用，相当于押金。最好多冲点。里边可能会提示填入手机号之类的，随便瞎填就成。要是实在不会就找个站的职员对她说【pasmo】，再给他5000日元什么的，他就会帮你。日本人很爱帮助人，别客气，别忘了说thank you。进站刷卡时会显示里边剩余金额，没有了再到机器上充值就好。最后到机场电车出站口处，包括押金和剩余金额都会退给你。

5. 日本的街道是众所周知的干净，但是找个垃圾桶又是件十分困难的事情。最好带个垃圾袋在身边，不然垃圾拿在手里赶路也不方便。

6. 日本人大多数比较重视肖像权，一般不爱拍照。看到相机对着他们都会特别谨慎，当然不排除有些热情开朗的日本人哈。

7. 在日本完全不用担心语言问题，地图、地铁站、商店门头各种“中文”字足够我们了解大概内容了，会一些基本的英文就可以满足各种沟通需求了，实在不行热情的日本人也愿意和我们比手划脚，说不清楚的时候，写出中文更有效。

8. 日本人普遍素质很高，到哪里都特别安静，在日本公共场合、电车和餐厅是不可以大声说话、以及接打电话的。排队过马路都很守规矩。

9. 在日本到处都是自动贩卖机，渴了买饮料直接用贩卖机很方便。另外酒店里还会有两替机，是把大钞换成零钱用的。

10. 如果在东京大商场逛街的话，护照要随身带，可以退税。

11. 东京的商场一般都在晚上8点关门；京都的神社和寺院一般都在下午5点关门，要安排好时间。

12. 日本几乎所有景点的室内部分，都是不让拍照的。高档一些的餐厅不可以带大相机，但手机拍照可以。

13. 在日本手机网络也很重要，自由行时可以用手机地图GPS定位，非常有用，我们用的是其他人推荐的达摩卡

14. 日本人大多数信奉神道和佛教，他们不喜欢紫色，认为紫色是悲伤的色调；最忌讳绿色，认为绿色是不祥之色

15. 日本人忌讳3人一起“合影”，他们认为中间被左右两人夹着，这是不幸的预兆

16. 不吉利的数字：日本人忌讳“4”和“9”。因为“4”的读音和“死”相同；“9”和“苦”的读音相同，“9”意味着苦。有的旅馆房间号没有13、4、9这几个数

18. 不能把筷子插在盛满饭的碗上。

19. 吃鱼时不要将鱼刺直接放在桌子上，请放在盘子里。

20. 去日本的公共浴池(日语写“銭湯”)时要在浴池外清洗身体，冲去污垢。 21. 有专门的女性车厢，平时男乘客也可以使用，但在上班高峰期只能女性

22. 国际电话 在标有“国际和国内电话”字样的公共电话，可以直接拨国际电话。但这样的电话不是到处都有，多数情况下，只有在机场、车站、邮局、高级酒店和其他主要公共设施内才能找到此类电话。 请注意：使用一般电话卡打国际电话时，仅限于机场使用。在市内则仅能使用100元日币打国际电话；或是在便利商店购买国际电话预付卡。酒店内部的电话均可拨打国际电话。010(国际电话转接号码)＋86(国号)＋对方电话号码（国内省市的区号中的开头的'0'不需要） 例如：

010-86-21-6380-****

23. 公共电话 公用电话可以使用10日元或100日元硬币，或者电话卡。国内电话(中央23区和一些首都圈城市)每分钟10日元。如果你放入二枚10日元硬币讲1分钟以内的话，一枚将退出。如果是100日元硬币的话，不退找零钱。从自动销售机，车站小卖店(KIOSK)或者便利商店，可以买到1,000日元的预付款电话卡。日本的电话号码由三个部分组成。例如：03(区号)＋1234(局号)＋5678(受话人号码)

24. 重要电话：警察局 110 火警、救护车 119 警察局英语热线

3501-0110 在紧急情況下，可以直接使用公用电话，无须投入10日元的硬币。只要先按下红色按钮就可以打电话 医疗问询电话 5285-8181(英语、汉语、韩语、泰语和西班牙语)。旅游服务中心(TIC) (03)3201-3331道路交通信息 (0570)011-011地铁问讯服务 (03)3837-7046

25. 在日本，车辆都是靠左行驶的，这点与中国刚好相反，请初到日本的游客务必注意，在过马路时一定要车辆的行驶方向，不要弄错。

26. 在日本地铁有国营和私营两种，除了国铁JR外，还有许多私铁。每条铁路都有回数券，周游券等。券都有时间限制，而且互相不能通用。主要看从东京到大阪的行程用JR的'多，还是会乘坐私铁再来选择。买周游券还是在东京买比较好

27. 牙刷,牙膏,沐浴露,洗发水,梳子,剃须刀,拖鞋,和服式睡衣,吹风机每个酒店都有,护发素和浴帽有些酒店有,洗面奶没有(牙刷头很小,不习惯的最好自己带;有的酒店和服式睡衣过长,身材矮小的可自带睡衣;毛巾都很干净,完全可放心使用)

28. 特产:日本的茶文化也是非常出名的,特别是静冈出产的茶叶,大家可以尝尝抹茶类制品:抹茶冰激凌在横滨中华街和岚山一带很多,300日币一个,另外我在便利店买过一种宇治抹茶冰激凌,外面一块华夫饼干包着抹茶冰激凌和红豆沙及炼乳很好吃189日币.煎茶和玄米茶也很有日本特色,还有沾天妇罗的抹茶盐.据说日本的牛奶好喝,首先我觉的酒店自助早餐的牛奶不能代表日本牛奶,我买过一瓶森永牛乳100,味道要比酒店的浓很多.如果买装饰品的话个人感觉京都平安神宫外较便宜,我在浅草寺买的杯子是840,京都卖800.

29. 日本街头:自动贩卖机很多,饮料100-150不等,可以找零,饮料下的键有红色和蓝色,代表热的和冰的,推荐一罐乳酸饮料味道不错,包装上写有乳清