雷锋日活动策划(精选5篇)。

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雷锋日活动策划【篇1】

一、设计思路：

“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地.三月五日，毛主席向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。

在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。

二、活动目标

1、通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋，

2、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，规划方案《大班学雷锋活动活动方案》

3、将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

三、活动时间：

20xx年3月4日(星期五)上午9∶00--16：00

四、活动地点：华xx晶实验幼儿园各班、户外场所

五、活动负责人：钱红衍

六、活动对象：大班幼儿

七、活动准备：

1、雷锋的故事，照片、画册

2、废纸箩筐

3、饭衣若干

八、活动流程：

活动一：“快乐听故事——认识雷锋”

老师在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”

实施“学雷锋”实践活动。就是要求小班孩子，自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……等等。

小班学雷锋日活动方案

活动一：听故事认识雷锋

活动目标：

1.收集雷锋照片、故事等，让幼儿认识雷锋。

2.请幼儿认真倾听雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

活动二：学雷锋做好娃娃

活动地点：幼儿园

活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

活动目标：

1、知道三月五日是学雷锋日。

2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

活动准备：

保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

活动过程：

1、观看有关雷锋的视频及新闻。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?

关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫卫生，帮助一起捡捡周围的垃圾，扔到垃圾桶里等等。

3、学雷锋，做好事。

①培养幼儿自主劳动的意识。

②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾。

注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

4、师幼交流一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。

活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。

5、小结：

今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

6、活动延伸

将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。

活动三：

《我来照顾你》------大带小活动

1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

3、对象：大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。

具体步骤：

(一)准备工作：

1、大班幼儿：了解照顾弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼儿：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。

(二)活动流程：

1鼓励幼儿积极参加活动，了解活动的目的及要求。

活动具体要求：带弟弟妹妹进行活动，学习照顾他们。和他们一起学习，帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等。

4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。

5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。

(三)结束工作：

1、整理资料，面向家长及幼儿进行照片展示。

2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。

雷锋日活动策划【篇2】

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我园开展了以“学雷锋做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。

具体工作安排如下：

一、活动内容《学雷锋做好娃娃》主题活动。

二、活动时间：20xx年3月份三、活动范围：小班幼儿园 、活动实施阶段：

　第一阶段：开展《学雷锋做好娃娃》主题教学活动，根据幼儿年龄特点,通过故事、儿歌、歌曲、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

第二阶段：学雷锋实践活动

1、 带领小朋友清理幼儿园绿化内的垃圾

2、 帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子

3、 幼儿整理活动室，清洗桌椅玩具，整理幼儿园大环境，不乱扔垃圾纸屑，让孩子学会关注我们身边的大环境，争做幼儿园中的小雷锋。

4、 来到敬老院，为敬老院的爷爷奶奶们献爱心。(月底)

5、“环保小卫士”实践活动，带领幼儿走进小区，擦果皮箱、捡拾垃圾等等……知道“保护环境，从我做起”，培养幼儿乐于为保护环境付出自己的努力的思想。(月中)在实践活动中体验雷锋精神。

第三阶段：评选、表彰"小小活雷锋"，发扬雷锋精神3月5日具体活动安排:

晨间活动:和小班小朋友一起游戏,让小班幼儿感受到大班哥哥姐姐的关爱。

教学活动一:语言活动：雷锋的故事《过桥》

　活动二：音乐：学习雷锋好榜样(音乐在网上下载)区角活动：各班组织幼儿清理幼儿园绿化内的垃圾中午：和小班的幼儿一起散步、讲故事给弟弟妹妹听午睡起床提前十分钟，帮小班的弟弟妹妹穿衣、穿鞋、叠被子户外活动：和小班幼儿一起游戏活动教案如下：

一、教学目标理解故事内容

学习雷锋热心助人的精神。

二、教具准备 图片，小黑板三、教学过程

(一)简介雷锋生平，讲雷锋助人为乐的故事。

(二)读题，解题，1.这个故事的名称是“过桥”(出示字卡：过桥)，谁能说说“过桥”是什么意思?(从桥的这边走到那边)2.请你来猜一猜这个故事会讲一件什么事呢?

(三)教师有感情的讲述第一遍故事1.这个故事讲的是谁的故事?是他什么时候的事?(小时候)2、他讲了一件什么事?(讲的是雷锋背小同学过桥的事)

(四)教师逐句讲述、提问1(1)这一天天气情况怎样?(下大雨)大雨是什么样的雨?(让学生结合生活实际说一说)出示字卡：下大雨(2)这句话里讲的都有谁?(雷锋和小同学)小同学是一人，还是两人?(没有明确表明，但人数较多)(3)雷锋和小同学做什么?(一起上学去)“一起”在句子中是什么意思?(他们在一块儿走向学校)2.这句话告诉我们在什么天气，谁和谁一起干什么。谁能读一读?(请2～3名同学读)3.读第2句话，想想这句话告诉我们什么事?(他们走到桥边，看见河水漫过了小桥)他们指的是谁?(雷锋和小同学)(1)他们为什么要“走”到桥边?课文在什么地方告诉了我们这个原因?(因为他们上学要过小桥)(2)他们来到桥边看见了什么?(看见了河水漫过了小桥)板书：水漫过桥面(3)河水为什么会漫过小桥?(因为下大雨)“漫过”是什么意思?(指河水没过桥面，也就是说小桥的桥面在河水下面)(4)小同学要走过小桥有什么困难?(小桥很窄，又没有扶栏，河水还在流过桥面，小同学要走过小桥既不好走，又有危险)(5)雷锋要走过小桥有困难吗?(雷锋要在水流中踩稳桥面，很费力气地走)师述：让我们看看在这种情况下，雷锋是怎样做的?

雷锋日活动策划【篇3】

一、活动背景

今年是纪念雷锋xx周年庆典，为大力弘扬和传承雷锋精神，促进精神文明建设，交流学习雷锋精神的心得体会，探讨践行雷锋精神的时代意义，倡导文明新风，争做文明公民，推荐社会主义核心价值体系的建设，我们进行一次“传承雷锋精神，弘扬民族美德”的活动。让广大青年学生凝聚自身力量，践行雷锋精神。

二、活动主题

弘扬雷锋精神、倡树文明新风 ——“温暖三月，春风行动”

三、活动目的

1、活动的广泛开展，让大学生深刻理解新时期所赋予“雷锋精神”的内涵，培养大学生的社会公德意识，培育良好的校园精神文明，构建和谐校园。

2、学习雷锋的不朽精神，传承优良的民族传统。提高志愿者自身的素质及情操，提高志愿者服务社会意识，进一步提升自己的人生观和价值观。

3、秉承我校青志联“立足校园，服务社会”的宗旨，继承雷锋精神，弘扬中华民传统美德。

4、本次活动的开展，为三月“温暖三月，春风行动”学习雷锋月拉开序幕。

四、主办单位

共青团xx大学委员会

　五、承办单位

湖南工业大学青年志愿者联合会

　六、活动内容

1、活动一：社区普法活动 (附一)

2、活动五：植树活动 (附二)

3、活动七：快乐传递 (附三)

4、活动九：“弘扬雷锋精神、倡树文明新风”征文活动

雷锋日活动策划【篇4】

一年之始，万物复苏，春风暖中花浪漫;阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里化奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献使我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，数控分院学生第二党支部的入党积极分子们掀起学雷锋的热潮。

　一、 活动主题：

“践行志愿精神、树立奉献精神”

　二、 活动宗旨：

进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，传递雷锋精神，携手志愿服务，积极响应精神文明建设要求，展示当代大学生风貌，全面推动青年志愿者行动的健康发展。

　三、 活动目的：

向入党积极分子们宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神，通过此次活动，向分院同学展示第二党支部入党积极分子们的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。

四、 活动时间：20xx年3月5日

　五、 活动参与人员： 数控分院学生第二党支部入党积极分子 (预计25人)

六、 活动地点：xx市xx镇敬老院

　七、 活动流程:

1、讨论关于去敬老院的注意事项,如乘车、步行等安全问题;

2、传达此次活动的通知,确定参加人员名单并安排好人员的管理;

3、3月5日组织志愿者在图书馆门口集合,出发前集体合影;

4、到达敬老院后配合管理人员，安排志愿者去陪老人聊天、打球等娱乐性活动，聊天中穿插表演节目,部分同学分组照顾老人,和老人谈心,部分同学对敬老院进行卫生打扫;

5、活动结束后合影与老人们合影留念,确定人员到齐后统一返回学校。

　八、 活动过程中应注意的问题：

1、事先征得敬老院同意，必须亲自前往与敬老院领导进行磋商，院方同意后确定前去看望时间;

2、活动过程中尽量不要改变敬老院中物品的摆放位置，遇到同学不理解时，要耐心的解释，避免冲突，这样可以使老人们方便拿取物品;

3、所有成员服从分配，不私自行动。

九、

活动意义：雷锋精神不仅仅是一句口号，更是一种行动，整体的转变，在于细节的改善。这样的活动还可以使得我们支部的入党积极分子们的能拥有团结意识，能更好的融入到工作中，增加凝聚力。

雷锋日活动策划【篇5】

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家发表“向雷锋同志学习”题词**周年纪念日。为了贯彻落实党的***精神，坚持以社会主义核心价值体系教育引导青年，推动学雷锋志愿服务活动常态化、长效化。学校团委决定以“3•5”学雷锋活动日为契机，开展“撸起袖子加油干不负青春不负团”主题服务系列活动，特制订如下方案：

一、活动主题

撸起袖子加油干不负青春不负团

二、活动时间

20**年2月27日――3月31日

　三、指导思想

通过开展“撸起袖子加油干不负青春不负团”主题服务系列活动，引导青少年学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义和享乐主义等消极腐朽思想，强化青少年志愿服务精神，培养师生带头撸起袖子加油干品质。

　四、活动安排

(一)、学校将2月28日至3月3日期间组织各团支部书记召开“撸起袖子加油干不负青春不负团”学雷锋系列活动动员大会，通过学校官微、广播站、校园网开展“撸起袖子加油干不负青春不负团”学雷锋系列活动方案的宣传，布置各项活动措施。

(二)、“重温雷锋事迹、弘扬志愿精神”宣传活动。

1、在3月期间，学校团委将利用学校各种宣传阵地(学校官微、广播站、校园网站、宣传橱窗等)宣传雷锋、20**年感动中国人物及当代雷锋郭明义等先进人物事迹，弘扬志愿服务精神。

2、各班组织开展相关主题的班会，开展宣讲雷锋的故事、背诵雷锋的名言、日记，交流对雷锋精神的理解等活动。

3、各团支部在3月5日晚修期间组织学生观看《20**“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》视频。

(三)、四月初，学校团委出好一版“带头撸起袖子加油干不负青春不负团”的宣传专栏。

(四)、组织志愿者学雷锋社会实践活动。

1、近期，学校团委将组织学校志愿者到烈士纪念碑开展一次扫墓活动(条件允许情况下开展)。

2、学校将组织志愿者到赤光福利院开展“学习雷锋，温暖心灵”志愿服务活动(与老人联欢、打扫卫生等)。

(五)、组织各班团支部开展校园学雷锋志愿服务活动。向全校各班、全校师生发出倡议，在校内开展学雷锋志愿服务活动。各班要积极组织开展活动，并将活动情况，典型人物及事迹在4月上旬上报学校团委会。

　五、活动要求

1、各班应按要求组织、参加相关活动，切实掀起学雷锋活动高潮，让志愿服务精神深入人心。

2、各班负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在4月上旬上报学校团委会。