公益校园活动策划书精选6篇。

一份出色的策划书在商业活动中十分重要，策划书能够指导企业有计划地开展经营管理活动及实施计划，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标，合理的岗位策划书怎么制定呢？编辑特别推荐的“公益校园活动策划书”一定能够给您留下深刻的印象，如果您对此话题非常有兴趣请持续关注我们的网站！

公益校园活动策划书(篇1)

策划单位：北京师范大学青年鸽子志愿者协会

目录一、活动背景 2

二、活动目的 2

三、活动要求 2

四、活动可行性分析 2

五、活动简介 3

（1） 活动名称及口号3

（2）活动时间 3

（3）活动地点 3

（4）活动对象 3

（5）活动主办方 3

（6）活动承办方 3

6、 活动所需商品的收集3

七、活动前期准备工作 4

（1）宣传准备 4

（2）活动准备 4

1、赞助商 4

2、批场地 4

三。征集统计拍卖参与者4

4、嘉宾邀请 4

5、主持人准备 4

6现场服务志愿者征集

7、所需财务及预算 5

八、活动流程 5

九、注意事项 6

一、 活动背景

改革开放以来，随着社会经济发展，人们生活水平有了很大的提高和改善，贫富差距也不断在增大，偏远的山区的很多“留守儿童”看不起书、上不起学，同时随着在校大学生成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费，正好通过校园公益拍卖的形式，将或得的现金，直接捐给红十字会。

二、 活动目的

1提高商品利用率，减少浪费。

2提高学生参与学生活动的积极性，丰富他们的大学生活。

三。增强大学生的责任感和爱心，在活动中体会奉献精神和幸福感。

4让更多的人关注社会，承担社会责任。

5帮助更多需要帮助的朋友，创造和谐社会，展现我们微薄的力量，积攒更多人的爱心，用行动贡献爱心的阳光。

6提高社会的知名度，让更多的学生加入青年鸽子志愿者协会的行列。

三、活动要求

大学生于公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新鲜事物，传播爱心，提高自身修养。支持国家公益活动，使我们当代大学生从实践中深刻理解“公益”的含义。

四、活动可行性分析

1、大多数学生的生活费都是家庭支持，消费有自主权，手里有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成浪费。因此，从客观分析，拍卖品不乏**。

2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们的活动是以公开拍卖的形式，卖价起价都能做到公开公示，并且将以公正明确的形式将公布于网络或各广播、报刊上，并且还有白鸽志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

三。校园公益拍卖作为一种新型的非传统公益形式，可以聚集更多的人，做好宣传，引导更多的人参与。除了大学生自愿捐献物品外，现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的公益拍卖活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多的想做慈善活动的厂家也加入到其中，由此获取到公司和厂商赞助。

4、公司与大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生眼中。

五、活动简介

（1）活动名称和口号

活动名称：“爱传递”校园公益拍卖

活动口号：“让爱传递·牵手凝聚力量，爱心点亮希望”。

（2） 时间：2015年6月9日星期六上午9:00-12:00

（3） 地点：北京师范大学邱季端体育馆北侧

（4） 参加人员：北京师范大学全体师生

（5） 承办单位：北京师范大学团委

（6） 承办单位：北京师范大学青年鸽子志愿者协会

六、活动所需商品筹集事项

（1）由外联部在北京各大公司与厂家取得联系，并确定4~10家公司与厂家参与这次义卖活动。

（2）义卖物品：电子类：mp4、***、手机、电脑等；饰品类；衣服类；书籍类以及其他物品，义卖物品需由我方审核。

（3）义卖物品的资金将30%返回厂家，70%北京留守儿童社区，由办公室负责资金的审核并转帐，另一部分由校团委或社区管理委员会对账。

七、活动前期准备工作

（1）宣传准备：

1、线上宣传

在活动现场悬挂带有商家名称的横幅（参与拍卖的人在横幅上签字），派发宣传单，以及张贴海报和喷绘，放置展板等。

2、 线上宣传

鸡蛋，大家提前两天发帖，动员所有会员及时发帖。

3、 校外宣传

主席团成员代表上前邀请校外友好社团。同时，通过校外网络宣传平台开展宣传，吸引更多校外人士参与。

（2）活动准备

1、赞助商

6月4日前确定赞助商（或赞助商），并与外联部联系协商。

2、批场地

最迟在6月2日星期六使用。

3、征集统计拍卖的参与者

宣传部派发传单并进行刷楼，征询每个宿舍看有没有人愿意参与竞拍，统计人数，参与竞拍的人每人交5毛钱入场费，然后发一张小卡片，凭此卡取得竞拍资格，并领取物品。

4、嘉宾邀请

向校团委、友好社团社长、公司或厂商代表发送邀请函。

5、 主持人准备

主持人：北京师范大学十大主持人***

提前做好***、**等文字、影像资料；台词；

6、现场服务人员、志愿者征集

方式：社内征集

个部门收集3人，自行决定。

7、所需物资及财务预算

八、活动流程

1.在6:30，项目成员就位，安排会议地点，放水，座位标志，签名簿和调试设备（为了确保安全，越早越可靠）

27:30，迎宾学生到位，两人负责客人签到本

3、8:00**暖场**，接待到场嘉宾和拍卖者，在横幅上签名，有请嘉宾和参与拍卖者入座

49点，拍卖会正式开始，主持人上台介绍开盘情况

59点10分，校团委老师致开幕词，宣布拍卖会正式开始，与其他嘉宾一起剪彩

6、9:30拍卖会开始

710： 30个节目表演，社区成员表演

8、10:40拍卖会继续

9、11:40拍卖会结束

1011： 45**（根据准考证上的号码**）

11.赞助商授予的12:00

12.活动结束时，合影留念嘉宾并安排会场

九、注意事项

1、每位工作人员的言行都代表着我们白鸽志愿者的形象，因此在整个活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。

2、活动期间要求负责人需合理安排人员，认真执行布置的任务，提前调试设备，做到现场秩序有条不紊。

三。相关人员必须负责按要求完成工作，并做好前期准备和善后工作。

4活动资料整理完毕后，交给白鸽负责人处理。

5、工作人员须佩戴工作证。

北京师范大学青年鸽子志愿者协会

策划人：陈婧

2015年5月26日星期二

公益校园活动策划书(篇2)

爱水节水公益策划书主办单位：江西工业**职业技术学院第三期骨干培训班

承办单位：江西省工贸学院第三届骨干培训班第四组鑫火队

二零一二年十一月二十八日

一、活动背景：

据统计，中国70%的城市居民刷牙时不关水龙头。它是通过每天两次刷牙，每次三分钟来计算的。一个有7000人的大校园每天浪费174400升水。

根据和解协议，这相当于350个普通浴缸。它也是世界上缺水最严重的国家，年耗水量为2人（每人8200升）。亦可完成灌溉300平方米草坪的全年用水的需求量或者普通公厕10天的用水量珍惜与保护源自了解和爱慕，发现水之灵性与可贵，就在我们身边。

一杯水不足以拯救地球，但这只是开始。

2、活动名称：

“节水,我们在行动”——从“一杯水刷牙”做起…校园签名活动

3、活动性质：

现场签名

4、活动宗旨：

节约用水，树立节约用水的观念，增强节约用水的意识，养成节约用水的习惯，建设文明学校。

5、活动时间：

12： 2012年11月30日中午00点

六、活动地点：

学院食堂门口

6、活动对象：

全院师生

7、活动目的：

增强同学节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大师生从小事做起，从个人做起，努力把我院建成节水型高校。

8、活动安排：

（1） 首先，开展宣传和海报展，鼓励各系学生积极参与节水活动，增强师生的节水节水意识。

（二）布置活动场地，我们既然倡导节约用水，所以各个方面都要注意勤俭节约。在场地布置方面，建议简洁明了

（3） 签名活动中，相关人员应拍照存档，并交给相关人员。签完字后，摄影也是相关人员的责任。

九、经费预算：

（一）条幅：60元

（二）宣传海报：自制

（3） 签字笔：10*2=20元

公益校园活动策划书(篇3)

赞助：大学英语四、六级考试越来越近，学生们也在积极准备。在剩下的两个月的准备工作中，谁能有效地复习，谁就是最终的赢家。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。

此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

1.联系好讲座老师。(学术部)

2安排讲座所需的场地（4好讲堂）和设备（笔记本电脑、多功能投影仪和音响设备）。(素拓部)

3. 跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组) (秘书处)

4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组）

5.去报告厅布置会场。（第三小组）

6. 讲座当天买好水等物资。（第四小组）

7确认服务人员名单、主持人名单及主持人发言。服务人员包括场馆秩序维护人员等。（监察部）

8. 会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组）

1主持人致开幕词，介绍了讲座的老师、学生和嘉宾。

2.评述cet-4和cet-6改革后的考试特点，并阐明要点。

4通过大学英语四、六级考试，成绩优异的学生将通过英语四、六级考试，介绍自己在四、六级考试中的感受，以及考试策略和复习方法。

公益校园活动策划书(篇4)

前言：大学的生活多姿多彩，大学的我们就像是脱离了缰绳的野马，不再受到父母的管束，正是由于过分的放松，使得大部分学生开始不注意自己的身体，不吃早餐、不按时吃饭等现象日益严重;学院组织的这次活动就是为了倡导大家树立一个正确地饮食观念，要做到“多吃饭，吃好饭”不要让不良健康行为毁了我们的前程。

一、活动背景

。通过调研，我们发现，当今大学生普遍存在不吃早餐、不按时进食、过渡节食等对胃部存在危害的行为，我们希望通过这次我们组织的公益活动，，从而达到关爱大学生胃部健康问题的目的。

执行地域主要集中在学校活动中心的空地，活动人员主要由学生会主席、副主席以及学生会成员组成，我是学生会的策划人员之一。

二、活动时间：

xx年12月1日-12月14日

三、活动意义：

通过学院组织的这次活动，给全体师生树立一个健康良好的饮食观念，坚决杜绝一切不良的健康饮食习惯，从我做起，从生活的点点滴滴做起，创造一个良好的饮食环境。

四、活动简介

1 传播目标

让“健康饮食安全胃士”的概念深入人心

2 赞助目标

赞助方一 xx学院第一食堂

赞助方二 xx民航医院

3活动策略

(1) 活动主题“健康饮食、安全胃士”

(2) 传播策略

本次活动在传统校园宣传方式基础上，又丰富运用了多种新**传播方式，以达到吸引更多眼球的效应。因为本次活动重在普及“安全胃士”的概念，所以，在宣传上可多贴近学生的生活。如选择网络——这一学生最感兴趣的渠道，宣传“健康饮食安全卫士”等观念时，更容易让学生接受并配合。

因为活动地点在学校，活动针对的目标公众也是学生，而学生在校期间，时间自由度不大，大都白天有课程，所以，在活动上前期的海报宣传应尽量第一时间吸引眼球并让人记住关键信息。后期活动也尽量人性化，让学生在一个温馨的环境下，让自己接受并重视”饮食健康安全胃士”的观念。

五、目标公众

不吃或不按时吃早餐的大学生

午餐和晚餐不吃零食的大学生

午晚餐长期不准时吃饮食钟紊乱的在校男女大学生

适合长期过度节食或以水果代替主食的女大学生

暴饮暴食的在校男女在校大学生

项目执行篇

一、项目概述

根据调查研究，我们安全“胃”士行动小组，决定开展一系列活动，用来更好宣传健康饮食习惯的知识，达到让大家的潜意识里面，有爱护自己胃的目的

二、项目进度表

阶段方案

第一阶段

预热期第二阶段

深度推广期

实施时间

12月1日至12月7日12月7日至12月14日

活动内容

行为艺术海报活动1。喜欢早餐吗

2.专家健康饮食讲座

3.网上护胃小游戏积分比赛

预期目标吸引同学们的眼球让大家对胃的健康有个初步了解让每个同学们，逐渐深化对饮食健康的知识认识程度，共同去爱护自己的胃

三、具体活动方案

预热期活动

表演艺术表演、海报、单页发放宣传活动

开展时间

12月1日至12月7日

活动背景

针对目前学校大学生，对自己胃不怎么爱护，以及对健康饮食知识的不了解的情况，我们准备执行系列活动行为艺术表演，海报张贴，单页派发。让大家先有个初步了解。

活动目标人群

xx学院在校师生

活动目的

使“安全胃士”倡导您健康饮食这个公益主主题为大家所熟悉，以便我们更好进行下一系列的活动。对主题做出更深的推广。

活动执行

(1) 前期准备

1安全“胃”士开启健康饮食的宣传海报20份

2展板2块

3健康知识手册500份

4“胃”形状毛绒头套4个

5登记注册表一本

6 双面胶2卷

7 志愿者5位

(2) 具体实施

112月1日~12月3日

在校园内开展了第一期海报和《饮食健康知识手册》的分发

预计将张贴10张海报，分发200份饮食健康知识手册

212月4日~12月7日

带胃形状头套的志愿者，每天中午晚上吃饭时

用滑稽的行为艺术，在东院食堂门口张贴海报，发放食品卫生宣传册，引起轰动。

图为带胃头套的行为艺术志愿者

3并且现场为自愿加入安全“胃”士，倡导推广健康饮食知识的同学们做报名登记。

4在聚集了一定数量的学生后，成立了一个有组织的公益组织，保护胃，倡导健康的饮食习惯。

深度推广期的活动

免费领取爱心早餐

专家健康饮食知识讲座

网上护胃小游戏积分比赛

开展时间

12月7日~12月14日

活动背景

经过预热期的宣传，相信有部分同学开始了解重视，饮食健康这方面的知识，但这种观念还没有深入人心，所以我们将继续一系列的小活动，加深认识，号召更多的同学们能加入到安全“胃”中来。

活动目标人群

xx学院学生以部分xx市民

活动目的

不仅让xx学院的学生了解健康的饮食习惯，更让他们告诉周围的人要注意胃的健康。

活动执行

(1)前期准备

1爱心早餐100份(赞助商提供)

2学校演播厅租借一晚

3医院专家2名

4学校领导2名

5气球20个

6横幅2条

7茶杯6个

8学生领导2名

9茶叶一包

10宣传单页200份

11展台4个

12志愿者20名

13礼仪4位

14精美小礼品10份

(2)具体实施

1爱心早餐赠送活动

时间：12月7日早上7:40

目标对象：

不爱吃早餐的同学

活动目的：

通过胃不喜欢吃的学生提供免费早餐，并倡导不吃早餐对胃有害的观念，使他们养成吃早餐的习惯。

具体内容：

在南院2寝室楼和东院3栋寝室楼下摆台，对自愿加入安全“胃”士的而未来得及吃早餐的同学提供免费的早餐一份。宣扬不吃早餐对胃不好的观念。口号：

不管你有多忙，请停下来，为你的胃提供一份温暖舒适的早餐。

2医院专家教授的饮食健康讲座

时间：12月9日晚7:00至9:00

目标对象：

xx学院全体师生

活动目的：

通过专家讲座，让学生对健康饮食知识建立更深入的了解。

具体内容：

邀请学校刘继南，曹培新两位领导，xx市民航医院两位专家，以及学校学生会主席，团支部书记。参加本次讲座。

上午8点开始布置会场→晚6:30点学生凭宣传单页入场→礼仪小姐接待→晚6：50 领导，专家，学生干部就坐→晚7:

00正式开始刘老师发言→晚7:10专家a发言→晚7:40学生会团支部书记现场问一些简单的饮食健康知识，回答的正确同学获得精美小礼品一份。

限5个问题每个同学仅能回答一个→晚8：00专家b发言→晚8：30学生主席发言，提出我们宣传的公益主题→晚8:

刘老师在晚上9点总结了讲座。

饮食健康研讨会现场

3款网上护胃游戏积分排名赛

时间12月7日~12月14日

目标对象：

所有人群

活动目的：

这里通过网络，我们让更多人参与到了护胃活动中来，以一种轻松快乐的方式，告诉大家什么是最合理的方法，才能让你的胃更佳健康，得到更多的体检分数。

具体实施：

在**、人人网、豆瓣等网络传播平台上，我们给出了flash游戏的链接地址。让更多的人了解参加并关注，“护胃”这款类似与养宠物让宠物茁壮成长的游戏，同样的道理，护胃这款游戏也是通过给胃按时按量按搭配放入一些食物，让胃能更好消化。最后，为了达到胃健康游戏的目的，游戏会给用户每天进行一次胃部体检，并打分。

我们将把参加比赛7天的学生的总分相加，总分最高的5名学生将得到我们提供的精美礼物。

通过病毒的传播，让更多的人在我们学校或其他学校了解这种护胃小游戏，在娱乐中学习知识。为什么不呢？

护胃游戏界面

附录：大学生膳食健康问卷调查

尊敬的同学：

您好，我们是中国传媒大学xx学院摄影学院电视摄影专业的学生。为了进一步了解在校大学生的饮食健康状况，进而提出意见引导大学生健康的饮食习惯，我们设计并进行了这次调查，衷心感谢您在本次调查中的支持和配合，请您根据实际情况认真填写。

调查中涉及您的个人信息我们承诺保密。谢谢您的合作。祝你学习愉快，身体健康！

性别、年龄、年级_______

1.您的三餐食用情况如何?

□非常按时按点

□基本上按时按点

□不是特别按时按点

□非常不按时，完全无规律

2. 您的早餐食用情况如何?

□每天都吃非常准时

□偶尔不吃比较准时

□经常不吃偶尔准时

□从来没吃过

3.吃宵夜的情况如何?

□每天都吃

□不是天天吃但也很频繁

□偶吃几次

□从来不吃

4.您是否因心情决定饮食？

□会□偶尔会

□从来不会

□不一定

5.您会为了**而节食吗?

□会□不会

6.您多久吃一次水果?

□每天都吃

□偶尔会吃

□从来不吃

□视情况定

7膨化食品的消费频率是多少？

□每天都吃甚至当正餐

□每天都吃但不多吃

□偶尔会吃

□从来不吃

8.您喝酒的情况如何?

□每天都喝

□偶尔会喝

□有特定场合会喝

□从来不喝酒

9你经常在街边小吃吃烧烤、辛辣或油炸食物吗？

□每天都吃

□不是每天吃但也很频繁

□偶尔路过的时候会去吃

□从来不吃

10你通常选择在**吃饭吗？

□学校食堂

□学校外面的小饭馆

□校外路边摊

11你对自己的饮食习惯持什么态度？

我会注意养成一套饮食习惯

□偶尔关注一下

□自己的身体出现不良反应还是会关注一下

□无所谓，从来不关注

12如果你发现你有不良的饮食习惯，你会改正吗？

□一定会

□可能会

□不想理会它

□完全不会

13.您对营养这方面有何了解?

□非常了解，可以算个专家了

□比较了解，可以保证自己有充足的营养

□不大了解，有什么吃什么

□完全不清营养是什么

14以下哪些是好的饮食习惯？

□饭后喝汤

□饭后半小时内吃水果

□饭后吃甜品

□站立着进食

15你如何获得健康饮食的知识？

□知识讲座

□报刊、书籍相关介绍

□家庭及同学影响

□不关心

16你想得到正确的饮食知识吗？

□希望□不希望

□无所谓

(再次感谢您的配合和支持，谢谢!)______

公益校园活动策划书(篇5)

一、策划实施前的问卷调查

关于大学生对课桌文化的看法的调查问卷

亲爱的同学们：

你们好！我们是湖南理工学院新闻系广告专业的同学。为了进一步了解大学生对课桌文化的看法，进而提出意见引导大家不要在课桌上乱涂乱画，我们设计并进行这次调查，衷心感谢您在这次调查中的配合与支持，请您根据实际情况进行填写。调查中涉及您的个人信息我们承诺保密，谢谢您的合作，祝您身体健康，学习进步！

1、您的性别是（ ）

A男B女

2、你所在的年级是（ ）

A大一B大二C大三D大四

3、在教室学习，您觉得会影响您的学习情绪的有哪些（多选）（ ）

A课桌里的垃圾B课桌上乱涂乱画的文字和图画

C上课时同学在下面吵闹D其它（ ）

4、您认为课桌对我们重要吗（ ）

A重要B一般C不重要

5、如果您去教室上课发现桌子上有很多乱涂乱画的痕迹，您会有什么反应（ ）

A没有什么大不了的，用纸擦下，将就着坐

B觉得很脏，换一个桌子

C心情有一点不愉快，想找到罪魁祸首，骂他一顿

D无所谓

6、假如你看到同学在课桌上乱涂乱画，您会有何种反应（ ）

A有小小的不满，但不理会太多

B上前劝阻，让他擦干净，并进行教育

C视而不见

7、您对课桌文化的态度是什么（ ）

A有些文字还是值得一看的

B也许是因为纸张缺乏，但又不得不进行运算等原因而在课桌上涂写，我们应该原谅这种行为

C觉得很不雅，看到的话会影响上课的情绪

D觉得无所谓

8、您认为要改变大学生的这种行为，首先要怎么做（ ）

A宣传爱护课桌的知识，学生树立爱护课桌的意识

B学校出台政策，违反者罚款５０

C个人自觉

D学长学姐起带头作用

9、如果有社团组织对课桌乱涂乱画的教室进行清除工作，你会（ ）

A支持并积极响应，加入这一队伍

B支持这种行为，但不去行动

C漠不关心，完全不理会这回事

再次感谢您的配合！

二、赞助方案

在本次公益活动的前期宣传预热阶段和深度推广阶段，主办方都将尽可能地对赞助方进行品牌推广。

【合作方式】

l赞助商可获得以下13项宣传方式

一、冠名权：

在活动宣传及活动期间，以一级赞助商的名称冠名本次公益活动。

二、实物宣传：

1.横幅：在活动开展期间（含前期宣传阶段），将向校方申请在校园主干道上悬挂有赞助商名称的横幅。

2.道具布置：在在清洁卫士志愿者的袖套中贴有赞助商名称。

3.海报和喷绘：在宣传海报和喷绘中的"协办单位"一栏中将出现商家名称。

三、平面宣传

1.传单

四、赞助商可以在活动前向观众散发其商业宣传资料，网络宣传

1.在微博上为商家做详细介绍。

五、其他：

1.邀请冠名企业主要领导出席清洁卫士现场，并发言。

2.赞助商需要增加的合理辅助宣传方式。

l赞助方需提供本次公益活动的相关经费及奖品。

具体经费预算及奖品清单见本策划预算部分

【赞助活动意义】：

1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展，实现双赢。

2、扩大赞助商在高校影响，通过全面的宣传，提高赞助商在高校的市场占有率。

3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅仅在学校内部，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

我们承诺，把贵公司的每一分钱花在该花的地方，促使利益最大化，绝不浪费。

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动,期待您的加入!

公益校园活动策划书(篇6)

山东财经大学艺术学院

“祝福爸妈”公益活动策划

书主办：山东财经大学艺术学院

协办：中国联通济南分公司

策划人：谢苗苗张桃桃院田辉

目录1、活动简介

1．活动名称

2．活动性质

3．策划主办单位

4. 活动赞助

5．活动时间

6．活动地点

7. 活动背景

8. 活动的目的及意义

二、活动的可行性

三、宣传方案

1．海报宣传

2．网络宣传

3．学院内部宣传

4．活动现场宣传

四、组织方案

五、注意事项

六、活动物资及资金

公益活动“祝福爸妈“策划书

一、活动简介：

1．活动名称：祝福爸妈

2．活动性质：公益活动

三。承办单位：山东财经大学艺术学院

4活动主办单位：中国联通济南分公司

5时间：2012年11月20日

上午11:30~13:00；下午 16:30~18:00

6．活动地点： 图书馆门口

7．活动背景：网络这个虚拟世界的飞速发展让更多的人进入到网络的虚拟世界,手机、电脑等高端产品的普及,真实的情感交流被文字和**替代,人与人之间的情感交流在日益的减少,大学生作为时代的先锋,作为社会的高层次人才,也是网络极大受益人群和使用人群,在面对社会的变化,面对社会中的情感冷漠现状,他们和父母之间的情感联系的状态以及所采用的方式,也逐渐变成了社会的一个焦点。

8．活动的目的及意义：

1）亲情是生命中最美好最重要的一部分.我们很想很想去好好珍惜好好体味.可有时候我们面对的却让我们无法hold住.

甚至很长很长一段时间,甚至现在还在延续.我们不喜欢这种状态,我们需要您的参与,去一起呼唤那遗失的美好。

2） 活动可以提高学生对家长的关注度，并通过这个行动，加强与家长的情感交流。

二、可行性分析

活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主，在学校**量最大的西苑餐厅和图书馆门口张贴海报，在教学区及宿舍楼张贴宣传单，影响力大。利用各种手段和工具向学生宣传活动，使师生熟悉活动；

三、宣传方案

1．海报宣传：

我们将印制海报张，贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区宣传栏、排球场宣传栏。从教学区到生活区，海报覆盖了南校区所有主要区域，确保学生了解活动相关信息。

2．网络宣传：

活动前，通过q群等网络方式进行宣传；活动结束后，我们将把相关信息和**发到学生创新中心进行宣传**，让所有师生都能了解活动内容。

3．学院内部宣传：

我们将于11月19日公布学院注册志愿者招募名单，同时招募志愿者。

4．活动现场宣传：

现场我们将在东苑餐厅、西苑餐厅两个主要地点悬挂横幅，并在教学楼悬挂海报，同时，我们的活动人员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动。

5．后期宣传：

四、组织方案（活动详细流程）

(一) 我们在学校的图书馆，西苑餐厅前设流动台。因为这里在下课时人比较多。我们会设有布告栏，准备好dv机,便利贴，必要时还会有信纸，信封，自己设计的明信片等。

我们用这些方式来收集祝福给父母或送他们。

(二)活动后期问题处理:

1在最后阶段，我门将整理调查问卷，编辑采访**，并免费邮寄信件

写出心得体会。

2负责人收集志愿者工作经验或遇到的问题，及时向活动负责人反馈，并召开活动总结会。

3．张贴海报，公开资金流向。

五、注意事项：

活动之前需同志愿者有效沟通，了解志愿者空闲时间，有效分工（有任何问题，志愿者需提前与负责人沟通，工作安排之后，志愿者不得随意调整工作时间），并让志愿者了解整个活动流程，活动意义，有助于现场活动的开展；志愿者需要了解负责人联系**，活动现场如有问题请联系负责人；

活动前要安排好各志愿者服务时间地点，避免现场混乱，活动前一天短信提醒志愿者，活动当天志愿者尽量提前到场，签到并了解现场情况；不能到场的志愿者应提前通知；

在宣传活动中，志愿者应佩戴工作卡，志愿者应详细介绍活动情况，并持积极态度。志愿者在工作中要保持良好的态度，注意言行；

志愿者在活动中遇到无法回答的问题，应及时记录或联系相关负责人。

六、 活动物资及资金

活动预算

附件：调查问卷

1. 单选1 您的性别是*

第一选项男

第二选项女

2.单选2 您的年龄是*

第一选项 16~18

第二选项 19~21

第三选项 22~25

您对专业的感觉如何*

第一选项很喜欢

第二选项不喜欢

第三选项一般

第四选项不清楚

4.单项选择4.您如何看待父母的未来*

第一选项还是充满希望的

第二选项有点小失望

第三选项无明显感觉

5单选5。在理想的条件下，你想和父母在一起吗*

第一选项非常希望

第二选项有点不希望

第三选项无所谓

6多选6。当你和父母在一起时，你经常*

第一选项做饭,做家务

第二选项户外活动(郊游,运动...)

第三选项逛街,购物

第四选项去亲戚家

第五选项看电影,电视剧...

第六选项讨***.经济,教育...

第七选项讨论自己的未来

7多项选择7。父母经常喜欢主动和你交流*

第一选项您的学业

第二选项您的朋友

第三选项您的性格,爱好

第四选项日常琐事

第五选项父母自己的事

8单选8。你觉得你父母对你自己了解多少*

第一选项 >60%

第二选项 30%~60%

第三选项 10%~30%

第四选项

9.单选9 您觉得与父母的交流是*

第一选项心灵的交流,很有意思

第二选项日常话题,有点无聊

第三选项很难完整进行

10你觉得你对父母了解多少*

第一选项 >60%

第二选项 30%~60%

第三选项 10%~30%

第四选项

11单选11。当你和父母发生冲突时，你通常会有这种感觉*

第一选项是自己没处理好

第二选项父母好像很难沟通

12.单选12 您是否有时候觉得需要父母的帮助(经济上除外)*

第一选项是

第二选项否

你是否经常觉得你得父母不知道如何帮助自己*

第一选项是

第二选项否

14.单选14 您觉得父母现在的生存状态*

第一选项很有活力

第二选项有点令自己担忧

第三选项一般

15你认为你父母的生活和思维方式会影响你现在的自我吗*

第一选项影响很大

第二选项影响很小

第三选项一般

第四选项好像无影响

当你心情不好的时候*

第一选项 "去打打球吧(户外活动)"

第二个选择是“怎么做”和“这样下去怎么办”

第三选项陪你做一些放松的事

第四选项很生气,不理睬

第五选项没感觉出来

17当你心情不好的时候，你通常会寻找它*

第一选项电脑

第二选项知心朋友

喜欢的书、报纸和杂志

第四选项手机

第五选项大自然

18.父母能否理解您作为大学生的压力和怀疑*

第一选项是

第二选项否

第三选项不清楚

19单选19。如果你成功地做了一件事，它会大大改善你和父母的关系吗*

第一选项是

第二选项否

第三选项没影响

20单选20。非常感谢您的支持！你认为这份问卷是一个令人失望的选择吗*

第一选项是

第二选项否

第三选项无所谓