学生主题活动策划模板2000字集锦9篇。

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学生主题活动策划模板 篇1

【教学目的】

1．培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。

2．增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

【会场布置】

1．用幻灯片打出标题。

2．将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。

【教学手段】

案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓

【教学流程】

班长：首先感谢各位老师能够抽出宝贵的时间来参加我们这次的主题班会。亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《杜绝不良行为，远离违法犯罪》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规，预祝班会圆满成功！现在，我们有请这次班会的主持人。

主持人上台。

一、视频导入：新闻联播

主持人：同学们，在因特网上键入校园暴力这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，25周岁以下犯罪总数已经占到了全国犯罪总数的70%。而且这样的现象越来越严重，从刚才的视频中，我们可以看出青少年犯罪日益呈现出低龄化、团体化的特点。

主持人：其实，走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是弱势人群，又容易变为高危人群。因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：杜绝不良行为，远离违法犯罪

二、推进活动，注重探究

（1）现象分析

学生讨论

大家谈：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

学生讨论并积极回答

主持人总结：大家的讨论很激烈，现在我根据大家刚才的发言进行划分，有严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安、携带管制刀具，屡教不改、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物

中度不良行为例如携带管制刀具、强行向他人索要财物、打架斗殴，辱骂他人

轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。

如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。

主持人：从刚才大家的回答中，可以看出，很多的同学都存在着这样那样的不良行为。那么我们今天探究的这个话题杜绝不良行为，远离违法犯罪，不良行为和违法犯罪之间是怎样的关系呢？

学生讨论回答

主持人总结：不同程度的不良行为不一定会引起违法犯罪的恶果，但是任何的违法犯罪最初都是因为存在这样那样的不同行为，所以，要远离违法犯罪，我们必须坚决杜绝不良行为。

（2）原因分析

过渡：刚才的视频我们可以知道，现在青少年犯罪已经成为了一个很严重的值得引起普遍关注的社会问题，那么，导致青少年违法犯罪的原因有哪些呢？

学生讨论从各个方面分析原因

主持人总结：从刚才同学们的讨论中，我们知道导致青少年违法犯罪的原因有很多，包括客观的和主观的，客观原因有社会不良因素影响，如金钱物质的不良诱惑、庸俗文化的侵蚀、网络的不良影响。家庭教育不严，方法不当。当然，除了客观原因之外，最重要的是主观原因，因为我们知道外因是通过内因起作用的。

讨论：那么主观原因主要有哪些呢？

学生发言（略）

主持人总结：发生在我们身边的很多事情都暴露出了青少年存在着许多问题，而这些问题则可能导致青少年违法犯罪。（幻灯片展示主观原因）

1.青少年生理心理不够成熟，辨别是非、抵制社会不良因素侵蚀能力差（案例分析）

2.青少年思想单纯、思维方式简单、行为具有一定的盲目性（案例分析）

3.部分青少年贪图享乐、追求享受（案例分析）

4.青少年心理上的不稳定性（案例分析）

5.大部分青少年法制观念淡薄

6.哥们义气严重

（3）对策分析

过渡：导致青少年违法犯罪的原因有很多，那么从这些原因入手，我们来分析对策，怎样才能使青少年同学们远离违法犯罪呢？

学生讨论探究（从社会、家庭、学校、学生自身分析找出对策）

主持人播放视频让学生了解社会、家庭应该做些什么。

总结青少年应该怎么做。

1．青少年应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

实践证明青少年一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

2．树立自尊、自立、自强的意识

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是青少年进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果青少年自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。

3．增强辩别是非和自我保护的能力

青少年只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。青少年还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

4．加强用法律维护自身合法权益的意识。

同学们要以躲避、免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗。

如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。

主持人：今天我们主题班会的内容要接近尾声了，那么通过这节课，你得到了什么启示呢？

学生谈感受

三、宣誓活动，达成目标

主持人：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。全体起立！宣誓！

我们郑重宣誓：

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，同学们说得非常的好！是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！

愿同学们能够树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

四、课后反思与总结（略）

学生主题活动策划模板 篇2

一、活动背景：

形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。当代的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象、外表的设计也越来越注重。虽然，作为80、90后的当代大学生们均有着自己独到的见解与感受来诠释"美"，也为大学校园渲染了一抹艳丽的的色彩。但是，在社会上人们对于80、90后们的形象早已颇有微词，他们的"形象"即使富有创意，也只会被认为是纯粹的标新立异而毫无内涵。

二、活动目的：

丰富校园生活，活跃校园气氛。既给当代大学生提供展示自我魅力的平台，又能改变以往人们对当代大学生形象不好的观念，展现80、90后大学生不同于以往大学生的勇于接受挑战，敢于炫出自我、超越自我的创新意识，青春活泼而又知书达礼的健康时代形象。通过这个活动，让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的大学生形象价值观，教育和引导大学生努力成为具有完善的知识结构和宽广的知识视野、具有较强的知识应用能力和创造能力、具有良好的道德品质和文明修养的具有新时代风采的大学生。同时我们也相信通过此次的活动将会为华南师范大学的成长和发展增添一道亮丽的风景线，也为有着悠久历史的华南师范大学焕发新的生机。

三、活动对象：

华南师范大学石牌校区全体学生

四、活动时间：

二月下旬至三月中旬

五、活动地点：

一课、旅游管理系系楼、音乐厅

六、活动主题：

it’stimeforshowoff,炫出自我!

七、主办单位：

共青团华南师范大学委员会

策划承办单位：

共青团华南师范大学旅游管理系委员会

华南师范大学旅游管理系学生会

赞助单位：安徽旅游休闲网

八、宣传计划：

(一)前期宣传：

1、系内宣传

宣传对象：旅游管理系07至10级学生

宣传方式：利用下课空余时间，由工作人员对08、09、10级学生进行ppt、传单宣传，06级学生视实际情况进行宣传

宣传时间：2月24号至2月25号

前期准备：ppt与传单(后设报名表)的制作

2、校内宣传

宣传对象：华南师范大学石牌校区全体学生

宣传方式：

(1)利用东西区宣传栏、一课大厅张贴海报

(2)各学生宿舍楼下小黑板处张贴小宣传海报

(3)校广播台宣传和一课滚动幕宣传

(4)网络宣传：校园论坛宣传、利用腾讯qq和校内网等进行宣传

宣传时间：2月26号至3月3号

前期准备：宣传所用各种海报的制作;各种网站宣传信息的撰写

(二)中期宣传：

宣传对象：华南师范大学石牌校区全体学生

宣传方式：

(1)在东区校道(即东九东十楼下校道)进行定点宣传，设置kt板进行互动(包括晋级选手简介与留言祝福板块)，并设有工作人员派发宣传单

(2)晋级选手设计书签回赠支持者

宣传时间：3月5号至3月14号

前期准备：kt板的制作;场地的租借;制书签纸张的准备

(三)后期宣传：

宣传对象：到达总决赛的观众

宣传方式：通过从初赛第一次面试、第二次面试的全程跟拍，制作一个关于选手的视频

宣传时间：总决赛现场

前期准备：照片的拍摄;视频的制作

(四)舞台布置：

(1)制作设计幕布

(2)租借灯光、音响、投影仪

(3)租借舞台道具

九、活动流程:

(一)大赛前期准备工作：

1、时间：xx年3月1-3日

2、主要工作：

1)征集评委：从形象设计公司请来职业形象设计师一位并从美院请来资深教授两位。

2)工作人员安排：

3)拉赞助：

4)邀请嘉宾：校团委领导，旅游管理系党总支林创家书记，党总支申云同副书记，团委书记吕明老师，校团委、校学生会代表，旅游管理系团委副书记韦金宏同学、学生会主席李建忠同学以及各兄弟院校代表。

5)借场地：一课教室北楼2楼教师休息室(3月4日)，东区田径场(3月9日)，旅游管理系系楼2楼(3月6-12日)，音乐厅(3月15日)

(二)初赛：

1、时间：xx年3月4日早上九点至11点为第一批比赛;下午4点至晚上6点为第二批比赛;晚上8点至10点为第三批比赛.

2、地点：一课教室北楼2楼教师休息室

3、评委：职业形象设计师及美院资深教授

4、比赛流程：

1)30秒的自我介绍(可用各种健康的艺术方式)

2)评委针对每个选手特点设置问题，考察选手的谈吐及表达能力(每个选手大概5分钟)

3)才艺表演，选手任选一项特长进行展示，形式不限，时长2分钟。

4)评委根据每个选手的表现，选出20名形象健康向上，特色鲜明的选手进入培训。5、注意事项：

1)评委评分项目分为服装、妆容、风度、礼仪、谈吐五个方面。每个项目计4分，分为优、良、中、差四个等级，总分20分。

2)评委根据各个选手的表现各自进行评分，并在初赛结束后，由工作人员尽快算出每位选手的平均分，并进行由高到低的排序，取前20人进行培训，并尽快进行通知。若这20人中有出现弃权现象，则接着取第21位选手参加培训，依此类推。

(三)培训：

初赛结束后，为了更加突显选手们的形象特色，提高比赛的质量，我们会组织入围选手进行体验式团队培训和形象礼仪培训。并综合两次培训的成果，挑选出12名表现突出的选手进入总决赛。

1.体验式团队培训：

1)时间：xx年3月9日

2)地点：东区运动场

3)培训形式：邀请"拓"teamwork工作室对初赛入围的20名选手进行体验式团队培训。

4)培训目的：现当代社会是个讲求合作的社会，与人合作是新时代的大学生必须掌握的一项基本技能。进行团队培训，可以使参赛选手产生合作意识，使其行为举止更符合现当代大学生形象。

5)培训流程：将参赛选手分成4组，让小组内成员互相熟悉。(5分钟)再通过小组竞赛形式培训参赛选手。

2.进行团队培训形象礼仪培训：

1)时间：xx年3月6-12日

2)地点：旅游管理系系楼二楼兵乓球室

3)培训形式：邀请专业老师，对选手进行化妆，服饰以及礼仪培训。

备注：培训期间，将拍摄一段短片作为活动花絮，于总决赛时播放。

(四)总决赛：

1、时间：xx年3月15日19：30

2、地点：音乐厅

3、评委：由专业形象设计师和美院资深教授组成专业评审;现场随机抽取的观众组成大众评审。

4、嘉宾：校团委领导，旅游管理系党总支林创家书记，党总支申云同副书记，团委书记吕明老师，校团委、校学生会代表，旅游管理系团委副书记韦金宏同学、学生会主席李建忠同学以及各兄弟院校代表。

5、决赛形式：总决赛由形象展示，才艺表演以及知识问答三个部分组成。专业评审根据选手的表现评定出冠亚季军，最佳形象奖，最具创意奖，最具才智奖，由大众评审投票产生最具人气奖。

1)形象展示：参赛20名选手分别打扮成符合自己性格特征的形象，在舞台上以catwalk的形式展示自己的风采。

2)才艺表演：参赛选手分别在舞台上展示自己的才艺，帮助塑造自己的形象以求打动评委的心。

3)知识问答：评委针对各个选手的背景(如专业、学院)，询问参赛选手问题，以求更深入的了解参赛选手，从而做出更准确的选择。

6、评选方法：

1)参照初赛的评选方法评选出前三名

2)在经过讨论后，选出冠军，以及其余奖项的获得者

7、晚会的主要流程：

1)主持人在后台宣布晚会开始，全场灯暗，播放在培训期间所拍摄的视频(6分钟)

2)视频结束后(在此期间选手们就位)，灯亮，主持人进场，致开场白及嘉宾介绍(3分钟)

3)旅游管理系党总支林创家书记致辞(5分钟)

4)发言完毕，主持人宣布进入第一环节，形象展示(1分钟)

5)选手们按顺序进行形象展示，主持人在后台一一介绍选手基本信息。(25分钟)所有选手介绍完后，退场。

6)主持人宣布进入第二环节，才艺展示(1分钟)

7)选手才艺展示环节(48分钟)

8)主持人宣布进入第三环节，知识问答(1分钟)

9)选手们知识问答环节(25分钟)

10)旅游管理系艺术团表演节目，同时专业评审进行最后的评定(6分钟)

11)主持人宣布最终获奖名单(包括：冠亚季军，最佳形象奖，最具创意奖，最有才智奖)(5分钟)

12)由大众评审投票产生最具人气奖。(5分钟)

13)嘉宾颁奖并与所有选手合影(4分钟)

14)晚会结束(工作人员收场)

十、可行性分析

1、旅游管理系团委学生会在举行活动这方面有着较为丰富的经验，相信我们能较为成功的举办此次形象创新大赛。

2、当代的大学生均是80、90后，普遍都有爱"炫"的个性。而我们这次的大赛正好给他们提供了一个展示自我的舞台，相信此次的比赛会受到同学们的追捧。

3、在华南师范大学内同类型比赛较少，在活动性质上不会有跟其他比赛重叠，因而能给同学们一种前所未有的吸引力，使得此次的比赛能受到同学们的高度关注。

4、通过此次活动的开展将极大的锻炼了旅游管理系团委学生会各部门的活动实践能力，也极大的提高各部门工作的协调性与合作性。

5、通过此次的活动，旅游管理系的同学们能较大程度上的实践着仪容礼仪，而其他院系的同学则可以通过此次的活动提高对于自身形象的健康的见解与认识。

6、通过此次比赛同学们将更加注重提高自身的礼仪与文化修养，也将会注重拓宽自身的知识视野。

十一、风险预测

1、活动经费较高，对于举办方有较大的财务压力

由于此次活动面向的是华南师范大学石牌校区的全体学生，所以在活动的宣传范围上要相较于系内活动的大，进而在宣传上的经费就不低。同时活动历经的时间长、活动赛次多，这也很大程度上增加了花费。

2、学生容易将此次的形象大赛当成选美比赛

一谈起形象，大家往往只想到了外观形象，同时对于此次的形象创新大赛大家也可能会跟选美比赛画上等号，从而会认为这次比赛没有实际的意义。其实不然，在这次的比赛中我们不仅会考察选手们的外在形象，同时也会考察文学常识、传统文化知识、国际国内时事、人际交往礼仪知识。这对于培养同学们成为高素质的人才的观念有很大的影响。因此在比赛前我们的活动宣传一定要做到位，确保每位同学对大赛有正确的理解。

3、容易使其他院系的同学误认为此次活动偏心本系的参赛者

由于专业设置的原因，所以旅游管理系的参赛者在人际交往礼仪或是仪容礼仪方面上相对于其他院系有较为明显的优势，因而易使其他院系参赛者对于比赛的公正性有很大疑虑，因此我们要统筹兼顾，协调好比赛的各个环节，确保比赛的公正性。

十二、经费预算具体物资

单价(元)数量总价(元)备注前期、宣传准备

支出宣传海报3531050.8mx1.2m宣传单、报名表复印0.1xx200一面是宣传单，一面是报名表活动现场布置100包括一些装饰物品宣传横幅802160也适用于大赛kt版办公室借用饮水机50150押金水杯5525飘宝桶装水10550抽取式纸巾2510小计比赛现场嘉宾评委邀请函0.54020场地租借费500场地布置费用250节目单0.135035单面奖品8由商家提供水274108音响及麦克风租借4502套(含四支麦克风)哨子1100100礼品520由商家提供主持人服装1004400或由商家提供嘉宾牌印制0.2204包括框架小计总计2587十三、工作职能划分：

在大赛期间：所有团学成员需参与宣传工作中(大赛咨询及派发报名表，宣传单)，具体咨询部长或筹备组成员。

筹备组：

组长：彭于坤

组员：李朱鹏，白亚男，陈斯沛，周璇玲，杨扬，高健怡

工作任务:统筹大赛的所有事务

公关组：

组长：李倩菁

组员：公关部副部长及干事

工作任务：

1、根据方案初稿，制定拉赞助方案

2、3月初与商家联系、洽谈赞助事宜

3、3月6-12日对参赛选手进行礼仪，形象，服装，化妆等培训

4、3月15日打印并送出评委邀请函，打印并送出嘉宾邀请函

6、3月13日挑选礼仪人员2男4女，晚会接待工作

7、3月13日赛前落实投影、幕布、电脑等设备，3月14日中午前必须提货以及准备好嘉宾和评委牌，红桌布。

(三)搬运组：

组长：赖树云

组员：团学所有男同事

工作任务：大赛期间负责搬运咨询会、海选过程配备、舞台设备，搭建舞台，搬运所需物资进场。决赛晚会结束后将大型物资搬至原处及拆卸舞台。

(四)视频制作拍摄及技术组：

组长：何静宜

组员：网络部及记者站的副部长与干事

工作任务：

1、3月4-12日在选手培训及后台考核进行跟踪拍摄，收集视频制作资料(记者站)

2、负责控制大赛的灯光、音响及视频播放(网络部)

3、负责拍摄大赛现场情况(记者站)

(五)宣传策划组：

组长：陈名康，陈嘉瑜

组员：宣策部，办公室副部长及干事

工作任务：

1、2月26日前完成宣传单、报名表的设计及打印(办公室)

2、2月27日把传单，报名表下发各部门

3月1日前完成宣传海报，宣传单(报名表)的制作并将其粘贴展示(宣策部)

4、3月2-3日咨询会会场布置(办公室)

5、3月4日海选当天会场布置，协助文体部面试(宣策部、办公室)

6、3月7日前完成大赛当天舞台设计初稿，并交于策划部门审核(宣策部)

7、3月8-9日3月10日进行大赛的会场所需物资的清点，如物资不足及时补充(办公室)

8、3月14日中午布置晚会会场(宣策部)

(六)催场项目组：

组长：廖碧玉

组员：文体部所有成员

工作任务：初赛：3月2-3日通知和安排选手面试及秩序维护

决赛：3月10-12日根据大赛的各项安排进行审核和彩排

提醒选手提前进入后台候场。

(七)秩序维护组：

组长：陈剑芬

组员：学习纪检部所有成员

工作任务：负责维护宣传期间咨询会场和决赛当晚晚会秩序

(八)控场机动组：

组长：陈幼兰

组员：组织部所有成员

工作任务：3月1-14日发动和组织系内宣传(监督传单发放情况及反馈给筹备组)

决赛当晚控制大赛后台秩序及解决大赛突发状况。

(九)物资组：

组长：黄晨阳

组员：生活宿保部，秘书处所有成员，

工作任务：初赛：负责采购初赛及宣传期间物资，回收及保管。

决赛：负责采购决赛晚会需用的各种物资，并负责分配及用后回收;借用晚会需用各种物资，并负责保存及用后归还

(十)气氛调动组

组长：陈幼兰

组员：实践部所有成员工作任务：决赛当晚负责派发手掌和哨子，及安排现场气氛调动。

学生主题活动策划模板 篇3

一、活动主题：爱心服务，促农和谐

二、活动地点：__村

三、活动时间：...年7月14日至15日

农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自我的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，进取为人民服务。

...年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展...年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自我也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的资料能够说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;异常是走进农村留守儿童身边，了解他们幼细心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些进取向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村进取开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权提高和具体问题的.小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自...年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮忙队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践本事。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，所以，期望与大家相互交流学习，共同提高，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。

四、活动目的

在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自我的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也期望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民供给了一个交流的平台，经过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们进取支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。

五、会议主题

1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;

2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;

3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。

六、交流流程

第一阶段：准备阶段(...年7月13日8：30——9：00)

1、彼此交流去年下乡取得的成果(8：30——8：50)

2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50——)

第二阶段：下乡代表介绍(9：00——9：30)

1、介绍下乡的队员(9：00——9：10)

2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10——9：30)

3、队员发言，征集信息(9：30——10：00)

第三阶段：分组讨论

1、自由交流时间(10：00——10：20)

交流话题:(1)这次下乡所产生的影响

(2)这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题

(3)大学生下乡该做哪些方面的准备

2、最终总结(10：20——10：40)

第四阶段：小队队长总结工作

第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。

第六阶段：晚休

七、时间安排

1.策划阶段：...-06-18——...-07-03

由队长孙连忠及部分队员参与活动策划

2.准备阶段:...-07-03——...-07-13

资料准备，争取活动经费，其他准备

3.实施阶段:...年7月14日至15日(周六、周日)

参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息

4.总结阶段：...-7-15——...-7-27

整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结

八、人员安排

项目负责人:庞维刚、董莱红

主持:陈宁策划：孙连忠

外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞

会场布置:李宁宣传:郭宏溶

记录员：刘乐乐、王富强协调：孙连忠、李宁

学生主题活动策划模板 篇4

主题活动主题：

张家口四大高校学生会联谊活动

联谊活动对象：

河北北方学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、张家口教育学院院学生会、张家口职业技术学院院学生会。

联谊活动时间：

11月17日

联谊活动地点：

张家口教育学院

承办方：张家口教育学院学生会外联部

协办方：张家口教育学院院学生会各部门

主题活动意义：

为了加强我校与友邻学校之间的文化交流，增进学生会成员之间的友谊，促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日，主题为呐喊青春，飞扬四校，举行此次四校学生会联谊活动主题活动。以此相互汲取优秀的校园主题活动，和先进的管理理念，从而丰富校园课余文化生活，促进张家口地区各大高校的精神文明建设。

主题活动目的：

1、提供一个互相认识和了解的平台，促进张家口地区各大高校学生间的交往和联系;

2、活跃四校间的校园气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;

3、加强张家口地区各大高校的联系，开创四大高校联谊活动的新方式，为以后四校联谊活动及各种性质主题活动提供一个原始的平台，以后可以成为定制每年定期举行;

参加人数及对象：

1、参加对象：张家口教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长，河北北方学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，河北建筑工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，张家口职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。

2、参加人数：11月5、6日，各大院校确定参加人数。

学生主题活动策划模板 篇5

活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：

1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。

2、做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……

3、送给父亲一件自制的小礼物。（如心意卡等）

4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。

连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。

在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。

节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗；奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰；知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心；善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心

为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，（如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等），我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，3-6年级给爸爸写一封感谢信；1-2年级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。

学生主题活动策划模板 篇6

一，班会主题:

争优创新

二，班会题目：

你追我赶，创优新

三，班会目的：

1,培养同学们良好的学风，班风。

2,提高同学们的积极主动能力

3.为争优秀班级而努力

四，活动时间：

XX年3月7日

五，活动地点：

09d3-2班教室

六，活动对象：

09d3-2班全体学生及班主任

七，班会内容：

1，主持人宣布本周班会开始。

2，同学们自由发言对本次班会的看法。

3，请同学回忆我们这半年时间内，我班参加的活动中所获得的成绩。(在那些成绩的幕后，隐藏着我们班干部们的汗水。每一个活动的策划，组织，与开展;每个活动上，她们满操场上奔跑的身影。最后，请用我们最热烈的掌声，感谢上一届班干部的辛勤付出。同时，我们的成绩都是因为我们有一股团结向上的力量，因为团结，才会如此优秀，因为团结，才会被评为优秀班级。也请为我们自己给予热烈的掌声。我相信这次的优秀班级一定又会在我班停留!)

4，小游戏。

5，请同学自由发言，为向优秀班级进军，我们个人还要做些什么，还要为我们争夺优秀班级做哪些努力。

6，评选出我班的班歌，班花，优秀个,人

7，主持人宣布班会结束。

8，班主任点评。

学生主题活动策划模板 篇7

一、主题：诚信是金

二、活动指导思想

1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2.反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信用的行为，做一名诚实的中学生。

3.增强学生自信心，努力做到说话办事表里如一。

三、活动设计

(一)设计意图

1、通过一个个诚信小故事，活动使同学们认识到诚信的重要性;

2、通过诚信讨论，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚

信有更多的了解;

3、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感;

4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。

四，班会流程

(一) 班会引入

由班主任介绍班会目的，并请出班会的组持人

1. 组持人开场白：

2. 请同学畅谈什么是诚信

3. 由视频播放

(二) 诚信小故事

主持人(甲)：古今中外有很多关于诚信的小故事。

主持人(乙)：下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲述这些小故事

1、《韩信的故事》

2、《郁离子》的故事(因失信而丧生)

3、《列宁打碎花瓶》的故事

(三)请同学们谈谈诚信的重要性

(四) 欣赏小品

主持人(甲)：生活中我们也许早就听说过这些诚信的小故事了。

主持人(乙)：从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种品行，更是一种责任;

不仅是一种道义，更是一种准则。

主持人(甲)：接下来我们来欣赏一个关于"诚实守信"的小品。

(五) 诚信论坛

主持人(甲)：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么现实生活中有哪些不诚实守信的现象呢?

讨论：学生发言：??

主持人：生活中有这么多不诚实守信的现象，作为中学生我们该如果去践行诚信呢?

(五) 诚信做人

主持人(甲)：在这个游戏中，我们大部分同学都能做到遵守游戏规则、诚实守信，但也存在___问题(各班根据游戏中出现的问题提出来讨论，若没有出现问题则省略此问题)。

主持人(乙)：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。我们作为学生，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。 (学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。)

主持人(甲)：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。

(学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶，脸上露出轻松的表情。)

主持人(乙)：亲爱的同学们，让我们做一个诚实守信的人，一起相约诚信吧 (甲)：接下来请欣赏诗朗诵《相约诚信》

在即将结束班会之前，请我们的班主任老师为我们总结今天的班会

五，总结

同学们，通过今天的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。希望我们每一位同学都能自觉的保持诚信的品质。

学生主题活动策划模板 篇8

活动背景：

学校门口有许多卖零食的小商店，里面出售的全是三无的垃圾食品，可这些食品吸引着学校里的学生，虽然学校再三下令禁止学生买零食，吃零食，可有些学生还是经不住零食的诱惑，偷偷地买零食，吃零食，垃圾食品影响着学生的健康成长。

活动目的：

1、了解识别食品安全常识，认识三无食品的危害，树立食品安全意识，关爱健康，珍爱生命。

2、养成良好的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。

活动准备：

1、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好参赛准备。

2、选定主持人，搞好黑板布置。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。

活动过程：

(一)主持人宣布远离零食，健康成长主题班会活动开始。请班主任讲话。

班主任：同学们!今天我们班举行以远离零食，健康成长为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关食品安全与卫生的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、认识垃圾食品的危害，树立食品安全意识。

(二)认识十大垃圾食品及危害。

主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患，你们知道十大垃圾食品吗?

幻灯片出示：

主持人：请同学们谈谈对垃圾食品的认识。(学生畅所欲言)

主持人：同学们都认识到垃圾食品的危害，俗话说：病从口入，垃圾食品的确影响着我们的健康，我呼吁大家远离垃圾食品。同学们，你了解多少食品安全方面的知识，下面我们进入食品安全知识竞赛环节。

(三)食品安全知识竞赛。

幻灯片出示：(学生抢答)

1、购买食品时，应选购包装上有以下哪些内容的食品(D)

A、生产日期B、生产厂家C、QS标志D、以上都是

2、以下哪位小朋友的做法是正确的(C)

A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串、小食品

B、小红直接食用未经清洗的苹果

C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干

3、哪种食品我们学生不宜常吃(D)

A、油炸类食品B、膨化食品C、烧烤类食品D、以上都是

4、以下哪种烹调方式容易产生致癌物质(C)

A。蒸B。煮C。油炸

5、下面哪种说法正确(A)

A、穿了衣服(有包装)的食品比裸露的食品更安全

B、粉丝越白越好

C、香肠颜色越红越好

6、为什么不能过度喝饮料(D)

A、多喝饮料会产生饱腹感，妨碍正常食欲B、有的饮料用了人工合成的甜味剂、香精、色素、碳酸水等，多喝对身体没好处C、饮料含有一定的热量，多喝可能导致身体发胖D、以上都是

7、科学选购水果蔬菜，以下做法正确的是(A)

A、选购时令盛产的水果蔬菜B、选购反季水果蔬菜C、整年选购一种特定的水果蔬菜

8、消费者在消费食品过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打()全国消费者申诉举报统一电话。(C)

A、315

B、96311

C、12315

9、儿童不宜经常食用哪种食品?(C)

A.五谷杂粮B.坚果类的零食C.各种保健品

10、食品标签上必须标注的内容是什么?(D)

A.保质期

B.生产日期

C.详细的厂址及企业名称

D.以上都必须具有

主持人：比赛到此结束，看来同学们对食品安全方面的知识还真有些欠缺，相信通过这次主题班会，你对食品安全的知识会了解很多，将来生活中也会更加关注食品安全。

(四)认识、区分生活中的垃圾食品

主持人：各小组拿出我们购买的零食，仔细区分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品?

小组活动

各小组汇报、交流挑出来的垃圾食品。

主持人：今天我们才知道，垃圾食品严重危害着我们的健康。

(五)设计食品安全警示语。

主持人：为了让我们记住吃零食的危害，我们一起设计一句有关吃零食的警示语：

小组合作设计

附：学生设计的警示语

1、兄弟，一次吃零食，请到学生处做客;二次吃零食，校长办公室有请;N次吃零食，可享受救护车的免费接送。

-------周正、张世坤

2、你想成为医院的常客吗?那就天天吃零食吧。

-------高化扬

3、世界上的死法很多，有一种是快乐的。如果你想快乐的死。那就吃零食吧。

------陈卫昊

4、爹妈创造生命，零食毁灭生命。

-------吕小杰

5、你想知道天堂是什么样子的吗?天天吃零食保证提前让你享受到天堂的快乐。

------陈识文

(六)班主任小结

同学们，民以食为天，食以安为先。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，也都表达今后不再乱买零食的决心。为了我们的身体健康，让我们行动起来，养成良好的饮食习惯，杜绝疾病的发生，共建健康和谐的校园环境。

学生主题活动策划模板 篇9

一、班会主题:

助人为乐情常在，雷锋精神心永存。

二、活动背景：

1963年3月5日，毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.

三、班会目的：

通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识.

在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。

四、班会时间：

20__年3月10日

五、班会地点：

树达楼204

六、活动对象：

13级计算机科学与技术专业全体同学

七、班会活动：

以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动

八、班会流程：

1·主持人开场致辞，介绍嘉宾

2·主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义

3·全班其唱《学习雷锋好榜样》

4·观看视频进一步了解雷锋同志

5·倾听雷锋的故事

7·欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》

8·同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识

9·歌声嘹亮活动等

10·由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。

11·由主持人宣布班会结束。