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成长型事迹材料

成长型事迹材料|成长型事迹材料(集锦十五篇)

发布时间:2019-09-13

成长型事迹材料(集锦十五篇)。

❂ 成长型事迹材料 ❂

让生命在理想追求中闪光

我叫鲁云英,津市市农村办正科级退休干部。十八年前,我仅是阳由乡农科村一名普通的农村妇女,家里有八十高龄的婆婆和两个未成年的孩子,承包着队里四亩多田地。我爱人是市煤建公司职工。

小时候,我家里穷,初中未毕业就辍学务农了。我坚持自学。读完了黑龙江函授大学语文,读古今中外名著二百多部。读文学期刊近万册。写学习笔记二万多字,记疑难字词五百多组,摘录民间歇后语五百多条,有人会问,一个农村妇女,哪有这么多的时间读和写的呢?时间是挤出来的。有人休息坐茶馆,有人无事打扑克。我没有这份闲心。我把点滴时间用在学习上,会前会后,田边地头,我总是带着书本,有空就拿出来读。连上街卖菜也带着书。一天,我卖菜回家时,一边走路一边读书,秤杆碰到电线杆、秤杆撞断了,损失几十元,挨了丈夫的骂。

1980年特大洪灾,阳由垸溃垸了,我家的房子倒了。我和爱人在屋场上搭了一个小油毛毡棚。晚上我躺在油毛毡棚子里,翻来覆去睡不着。电灯毁了,煤油灯点不燃,我要读书,怎么办?唯一照明的还有一支三节电筒,我坐在帐子里,用电筒照着读书。又挨了丈夫的骂:“说你这个女人真不懂事。”1980年,农村推行联产承包责任制,改革开放的政策给农村带来了可喜变化;质朴、善良的乡里人形象激励着我想写点什么,写什么呢?就写我们的党的好政策,写我周围那些质朴、善良、勤劳的.农民。然而,当我拿起笔来的时候,我感到笔生了,手也笨了。这双握惯了锄头和镰刀的手啊,怎么也不听使唤。一个初中都没毕业的人,通过二十多年的田间劳作,所学的一点文化知识都落到田地里了。写出的东西前言不搭后语,就连那些极简单的字词也写不出来。横在我面前的文学之路是高山峻岭,是崎岖小道。我写的第一篇小说,题目叫“苦笑”。写了好几万字。写好了,回头再看,啊哟!哪里象文章呢?真是懒婆娘的裹脚布又臭又长。有位老师对我说:“小鲁,文学创作是一项艰苦的、创造性的劳动,有人搞了几年,几十年,甚至一辈子,也没搞出东西来。开始不要写得太长,要从短的入手。多读书,要练基本功。不能把你生活中包罗万象的东西全记下来,要从生活中去提炼,歌颂真善美……”

老师的教导象一把钥匙,打开了我心灵的窗子。于是,我回过头来如饥似渴地读书。读着读着,心,慢慢开窍了。书,成了我最好的老师。按照老师和书本上说的,我仔细地观察周围那些人的一言一行。从这些普通人身上,我发现了闪光的东西,我捕捉到了灵感。终于,一个比较象样的短篇写成了,在津市文化馆办的《兰草》期刊上发表了。我好高兴啊!我的文章能在刊物上发表啦!我创作的兴趣更浓了。

1982年4月份,作家谢璞老师来津市讲课。我丢下生产,每天跑到街上听课。当时听课的人济济一堂,尽是城里人,就我一个农民,我不敢坐前面,坐在角角里。我怕人家说:一个农村女人,也想搞创作哇!出乎我的意料,谢老师看过我的稿子之后,通知我去了。谢老师跟我谈了两个钟头的话。临走时,他紧紧地握住我的手,语重心长地说:“小鲁呀!你是一根好苗子,你的文章很朴实。你只要坚持下去,是能写出好文章来的。年青人,春光易度,前程无量啊……”回到家里,我翻来复去睡不着,谢老师那亲切的话音总在我耳旁缭绕。是不是我的文章真的写得好呢?不是的,这是老师对我的鼓励,对我的希望呀!我还有什么理由不拿起笔来,坚持写呢?82年一年里,我陆续写出了十二个短篇。一篇也没能在公开刊物上发表。

❂ 成长型事迹材料 ❂

王守志,一个十分稳重、活泼、可爱的小男孩,现年12岁,父母均是农民,文化程度不是很高,但对儿子的教育却十分重视,有一套很好的育儿方法。他们尊师重教,从小就着重培养孩子的孝心、爱心,孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好,很乐意为老人做点力所能及的家务事,在学校里,王守志大方有礼,尊敬教师,待人接物,落落大方;他们教育子女既严又爱,家庭关系和睦,民主,平等;他们勤劳持家,致富有道,但对于独生子不娇惯,不溺爱,从小帮忙孩子树立正确的学习态度,树立远大的梦想和人生目标,他们十分关心孩子的学习情景,常加以督促和辅导,虽然自身文化程度不很高,但并不妄自菲薄,常与孩子共同学习,共同成长;阅读报刊上网浏览新闻资料成为他们工作之余的主要爱好。

他们善于培养孩子多方面的良好习惯,让孩子学会处理自我的日常生活。如整理自我的房间和衣物,做力所能及的家务,增强他的独立意识,培养劳动观念,在学习上也是如此,让他自我整理书包、归类课本、清理书桌,坚持学习环境的整洁,要求孩子按时完成作业,培养自觉自制本事,并让他懂得与人相处,有团体合作意识,从小树立自信、自尊、自强、自律,勤奋及有职责心的意识。由于从小习惯好,王守志在学校里各方面表现很不错,他长期担任班长,是教师的得力助手,他与同学相处融洽,乐于助人,帮忙后进同学,他多次文化测试居全年级前列,他勤学爱思考,手工制作品精湛,动手本事强,他在校演讲比赛、主持人、体育等方面成绩优秀,他还酷爱下象棋、打篮球、乒乓球、看书、写作、上网等兴趣广泛。总之,他德智体等各方面发展均衡,是一个品学兼优的好学生,相信将来,在他父母的良好教育下全会成为一个德才兼备的有用之才。

在阅读经典作品、进行网络学习、尝试写作等方面较为突出。。

1、书籍报刊成为家庭的重要财富。我家有较为丰富的藏书,现约有500余册,多为文学书籍、教育书籍,并有部分电子书籍等。丈夫是位转业军人,所以,特爱看电视上的军事新闻、体育博览、足球比赛等;我是一名小学高级教师,因假节日没别的爱好,除了做家庭主妇外,就是看书上网,写点自我想写的东西;女儿还未到七岁,就喜欢阅读书报。晨读和“床头读”成为家庭必修课,一有空闲就人手一册,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

文学类经典与教育类经典。孩子在小学现阶段就已经阅读了数十种中外文学经典原著,并说写简单的读书心得,还不时地发问。我们的理念是:人类文化的精华就积淀在经典作品之中,阅读经典就是与大师对话,就是与崇高为伍。。

3、谈书论文成为家庭生活的常态。我家庭倡导读书与生活的统一,读书与生活的自然状态,书籍成为家中桌上的永恒话题,“奇文共赏”、“疑义相析”“民风了解”成为家庭生活的一种乐趣。

徜徉信息世界,善于在搜集与整合中进行学习。该家庭自2005年购买电脑上网之后,一向善于利用信息资源进行学习,善于搜集信息,整合信息,利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了积极响应我校领导正确的政策方针,满足学习需要,我也申请了个人博客,坚持写心得体会和对人生的感悟,还添置了笔记本电脑,以便随时使用。学习电脑也成为了我们家不可缺少的一部分。

热爱写作,并经过写作促进自我发展,是我家的又一特色。丈夫由于工作的需要,经常撰写个人总结、部门总结、发言稿等等。我奋斗在教育一线上,也十分重视教学心得的撰写,是个典型的研究型、反思型教师,撰写的教育论文获得全国一等奖,在各级各类的报刊上发表的文章达十多篇。女儿也在浓浓书香的熏陶下成为一个爱写作的孩子,虽说年龄小,但在班上表达本事是较好的,很有写作的天赋,每次学校举行的期中期末考试她的作文得分很高。

腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。

当今社会是一个知识经济的社会,是一个学习化的社会,更是一个终身学习,不断开发每个人潜能,培养创新精神和创造本事的社会。古诗有云“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,”可见学习是辛苦的,不容易的,然而学习在现代的生活中都是十分重要的。

❂ 成长型事迹材料 ❂

一、在学习上下功夫争优秀。积极响应社区开展“学习型家庭”活动。参加学习率百分之百,数第一;认真听,认真学习,记笔记,写经验,认真学习,数数;对营造学习先进,争当先进,赶超先进的良好风气起到了积极带头和推动作用,被社区党委树为“学习标兵”。

xx这样介绍自己说:“在社区‘学习型党组织’活动推动下,为了做好个人自学,得到了我的老伴支持,把‘文明家庭’打造为‘学习型党员家庭’。除社区给我订阅《黄山**》外,我自行订阅了《黄山晨刊》、《老年报》等报刊四份,自我规定每天学习不少2个小时,**、省、市电视新闻天天看,并在自家餐厅内四壁大造学习专栏,将报纸上有关创先争优活动中领导人讲话和记者采访的好文章剪贴在专栏上,便于我和来客经常学习,加深记忆,对深入开展创先争优活动,把握总体要求,明确主要内容,创有目标,争有方向,帮助极大。

”二、在群众中树立党员良好形象上争优秀。主要做到了“三不”、“四坚持”。不参与赌博;不搞封建迷信;不损害公共和人民群众利益。

要坚持对人友善、与邻为善、和睦相处、互相关心、互相帮助的原则;坚持做好“门前三包”、主动参加文明卫生公益劳动;坚持发扬社会主义道德新风尚,在社会上做到自觉守法、遵守公共秩序、举止文明、尊重人民群众,助人为乐、见义勇为,充分展示党员的良好形象;坚持党性修养。要把党性修养内化、外化于心、行,积极参与党组织生活,履行党员义务,为群众办实事、办好事。生活简单,乐于助人,积极参加社区活动,集体荣誉感强。

自开展“创新争优”活动以来,他能积极宣传党的方针和政策,努力做好党的工作,发挥党员先锋模范作用,积极参加党委组织的各项活动。在学习党的十八大精神和党员远程教育活动中,他可以带头学习、宣传、贯彻,绝不迟到、早退。在学习过程中,认真记笔记,写下经验。

自2011年以来,xx上交特殊党费共计5900元,分别是庆祝建党90周年、91周年、92周年、93周年多交特殊党费1900元、1000元、1000元、1000元、1000元。xx还计划在2015年“七一”前夕多交党费1000元,庆贺党的94周年生日,xx一直坚持向党组织无私奉献自己的时间和金钱。

党员形象,关系到党的声望。党员良好形象的关键在于党性修养和群众修养。也有群众xx的一些评论:

在党内有党员说:“老姚参加学习是风雨无阻”;在公共汽车上有一位老人说:“你比我年纪大,还让位子给我坐,你一定是个老党员”;在小区内有居民说:

“你真好,帮了我的忙,我要感谢你”;还有的邻居说:“同你做邻居,真好”。社区干群说:

“你真是一名好党员!”这些,一两句评论,更加激励我多做好事,增强党性修养,更坚定了我在群众中树立一个更加优秀的党员形象。

三、在救灾帮困上争优秀。在帮扶困难群众和困难党员上共计捐资人民币3570元,自2010至2012年每年都坚持以捐资的形式帮助辖区内一位真正有困难的群众,2010年、2011年、2012年分别帮扶社区困难党员程菱花1200元、帮扶吴有规1200元、帮扶凌金旺600元。2011年和2012年,共发放困难党员570元。

xx还计划在今年还会再帮助社区内的一位困难群众1000元。xx始终希望尽自己的一份力量帮助真正困难的人们,帮助他们度过难关。

为支援灾区,共捐款2334元。其中,汶川**100元,青海玉树**414元;甘肃舟曲9级泥石流200元;雅安芦山**420元;云南鲁甸**200元;尼泊尔**捐助**受灾区1000元。一方有难八方支援,xx始终关注新闻,一旦知道**受灾了,必定会在第一时间伸出援手,积极为灾区人民送去温暖和祝福。

xx说:“‘老牛自知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄’。我还要继续坚持下去,宁愿自己节一点,紧缩一点,也要让困难群众生活过的好一点”。

但愿待到建党百年时,向党献礼锦上再添花。

❂ 成长型事迹材料 ❂

我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。

从无机到有机,从臭氧到乙醚,从元素周期律到勒沙特列原理,哪里没有留下我的足迹。

什么王水的秘密,什么金属晶体,我都  可以说,是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐,让我的人生价值得到充分展示。92年评为高级教师,94年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵,师德不再是一个抽象的'政治说教,而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习,才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质,才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好,学问做得好,自然具有人格的魅力,自然受学生群体的爱戴和尊敬,教师在人格上赢得学生的心,学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。

在美国,有一本家喻户晓的杂志《幸福》,有一期杂志的封面上,醒目地写着一行大字:“要么学习,要么死亡!”这句话引发了人们广泛而深刻地思考,被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理:在知识经济时代,学习就是“生存”与“发展”的重要条件,学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。

老夫喜作黄昏颂,满目青山夕阳红。我无悔地追求着。

❂ 成长型事迹材料 ❂

我叫xxx,男,1991年出生,郑州信息科技职业学院10级通信技术二班班长,系学生会主席。入校以来,我严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。平时我能够妥善处理好班级工作与团学工作之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想积极要求上进,不断提高政治素养

首先,在思想方面,我积极向党组织靠拢。参加党校培训,深入了解XXX思想,邓小平理论。理论知识和素质得到提高,积极参加学校实践活动,通过了党校的学习和组织上的认可,顺利结业。自觉遵守党和国家的法律法规及党委的各项政治制度,始终与党中央保持思想,政治上的高度一致,始终坚持了正确的舆论导向。

二、认真学习,努力工作

在工作上,我能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用团学的职权为班级谋利益。作为班级的班长,我认真的做好每一件事情,在组织推优工作时和班里面的团支书一起完全实行公开,公正,公平的选举推荐方式,并且鼓励其他同学,积极向上。作为团干及团学干部,具有双重身份,在班级和团学之间难免会引起一些矛盾冲突,我总能很好的解决这些问题,做到团学、班级工作两不误。在学习上,我一直认为,作为一名优秀的团干部,不仅在工作中积极进取,学习更是一名学生永恒的主题。我在学习中掌握了高效率的学习方法,在工作之余,珍惜时间,不断地吸取各方面的知识来充沛自己,同时在专业领域也通过了基本要求的高新技术认证和英语三级考试,为自己更上一层楼做好准备。

三、生活朴素,乐于助人

在班级里,我和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢我,信任我。我能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,也养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。在今后,我会继续以一名学生干部的准则要求自己,自我监督,努力学习知识,参加各项活动,并且积极开展团委活动,时刻体现一名莘莘学子良好的道德品质。

❂ 成长型事迹材料 ❂

王**,一个非常稳重、活泼、可爱的小男孩,现年12岁,父母均是农民,文化程度不是很高,但对儿子的教育却非常重视,有一套很好的育儿方法。他们尊师重教,从小就着重培养孩子的孝心、爱心,孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好,很乐意为老人做点力所能及的家务事,在学校里,王**大方有礼,尊敬老师,待人接物,落落大方;他们教育子女既严又爱,家庭关系和睦,民主,平等;他们勤劳持家,致富有道,但对于独生子不娇惯,不溺爱,从小帮助孩子树立正确的学习态度,树立远大的理想和人生目标,他们非常关心孩子的学习情况,常加以督促和辅导,虽然自身文化程度不很高,但并不妄自菲薄,常与孩子共同学习,共同成长;阅读报刊上网浏览新闻资料成为他们工作之余的主要爱好。

他们善于培养孩子多方面的良好习惯,让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物,做力所能及的家务,增强他的独立意识,培养劳动观念,在学习上也是如此,让他自己整理书包、归类课本、清理书桌,保持学习环境的整洁,要求孩子按时完成作业,培养自觉自制能力,并让他懂得与人相处,有团体合作意识,从小树立自信、自尊、自强、自律,勤奋及有责任心的意识。由于从小习惯好,王**在学校里各方面表现很不错,他长期担任班长,是老师的得力助手,他与同学相处融洽,乐于助人,帮助后进同学,他多次文化测试居全年级前列,他勤学爱思考,手工制作品精湛,动手能力强,他在校演讲比赛、主持人、体育等方面成绩优秀,他还酷爱下象棋、打篮球、乒乓球、看书、写作、上网等兴趣广泛。总之,他德智体等各方面发展均衡,是一个品学兼优的好学生,相信将来,在他父母的良好教育下全会成为一个德才兼备的有用之才。

提起学习型家庭,我们家三口人就有两个好学的,还有一个就喜欢在电视上学。因此,我自认为我们这个家是典型的“学习型家庭”。学习已是我们家庭生活的重要组成部分,成为家庭进步的重要推动力和家庭成员生活的第一需要。特别是在阅读经典作品、进行网络学习、尝试写作等方面较为突出。

一、书籍滋养精神

1、书籍报刊成为家庭的重要财富。我家有较为丰富的藏书,现约有500余册,多为文学书籍、教育书籍,并有部分电子书籍等。丈夫是位转业军人,因此,特爱看电视上的军事新闻、体育博览、足球比赛等;我是一名小学高级教师,因假节日没别的爱好,除了做家庭主妇外,就是看书上网,写点自己想写的东西;女儿还未到七岁,就喜欢阅读书报。晨读和“床头读”成为家庭必修课,一有空闲就人手一册,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

2、经典作品成为精神的重要来源。我家的阅读有较高的品位,特别崇尚经典阅读,特别是文学类经典与教育类经典。孩子在小学现阶段就已经阅读了数十种中外文学经典原著,并说写简单的读书心得,还不时地发问。我们的理念是:人类文化的精华就积淀在经典作品之中,阅读经典就是与大师对话,就是与崇高为伍。

3、谈书论文成为家庭生活的常态。我家庭倡导读书与生活的统一,读书与生活的自然状态,书籍成为家中桌上的永恒话题,“奇文共赏”、“疑义相析”“民风了解”成为家庭生活的一种乐趣。

二、电脑连接心田

徜徉信息世界,善于在搜集与整合中进行学习。该家庭自2005年购买电脑上网之后,一直善于利用信息资源进行学习,善于搜集信息,整合信息,利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了积极响应我校领导正确的政策方针,满足学习需要,我也申请了个人博客,坚持写心得体会和对人生的感悟,还添置了笔记本电脑,以便随时使用。学习电脑也成为了我们家不可缺少的一部分。

三、写作促进发展

热爱写作,并通过写作促进自我发展,是我家的又一特色。丈夫由于工作的需要,经常撰写个人总结、部门总结、发言稿等等。我奋斗在教育一线上,也非常重视教学心得的撰写,是个典型的研究型、反思型教师,撰写的教育论文获得全国一等奖,在各级各类的报刊上发表的文章达十多篇。女儿也在浓浓书香的熏陶下成为一个爱写作的孩子,虽说年龄小,但在班上表达能力是较好的,很有写作的天赋,每次学校举行的期中期末考试她的作文得分很高。

腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。

当今社会是一个知识经济的社会,是一个学习化的社会,更是一个终身学习,不断开发每个人潜能,培养创新精神和创造能力的社会。古诗有云“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,”可见学习是辛苦的,不容易的,然而学习在现代的生活中都是非常重要的。

❂ 成长型事迹材料 ❂

孩子是所有父母的寄托和期望,父母是孩子的第一任教师,也是孩子终身的教师,养儿重在教育。他们教育子女既严又爱,家庭关系和睦,民主,平等;他们勤劳持家,致富有道,但对于独生子不娇惯,不溺爱。从小就着重培养孩子的孝心、爱心、职责心,孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好,很乐意为老人做点力所能及的家务事。而我们夫妻俩身上也有一些毛病,时不时又给他起了一个坏榜样,比如:爱偷懒、脾气大、沉迷于看电视、恒心和毅力不够我有时候也是十分苦恼。所以,我觉得创立学习型家庭既是时代的要求,也是我们这一代家长必须应对的问题。

要创立学习型家庭,首先我觉得我们家长要加强关于家庭教育方面的知识积累,掌握一些家庭教育的先进理念。从孩子幼儿园开始,第一次接触到《不输在家庭教育上》,我们一向坚持订阅该书,有空的时候就翻翻书,看看别的家长的育儿智慧,再对照自我身上的不足,取长补短。在教育孩子的问题上,我们也是先取得共识,再身体力行,发挥榜样的无穷力量。比如说在幼儿园时,圣诞节时,教师期望家长带头给大家讲故事,我第一个报名。我觉得教育最忌的是两面派,孩子面前要求怎样样、自我的行为就不要背道而驰。家长要学会换位思考,学会站在孩子的立场研究问题,要让孩子到达家长的要求,心服口服,首先必须自我也能做到,更要做好,并且重要的是坚持。

在教育孩子的问题上,我们的做法是给他设立力所能及的目标,比他现有的水平稍微高一点,一步一个脚印,脚踏实地,只要能完成阶段性的目标,就及时予以表扬。孩子从小喜欢围棋、画画、弹钢琴,我们就和她一齐学,有时进行一下小小的家庭比赛,或者故意输给他一点点,极大地提高了孩子学习的信心和兴趣。我们给他制定表格,围绕他的吃饭、看书、收拾玩具等等划分级别,让他根据自我一天的表现来衡量自我的优缺点,查找不足,提高自我。结果发现这个方法十分适合他,每一天乐滋滋的让给他划星,还问当天奖励他多少分,对他起到进取的作用。

我们家是一个十分民主的家庭,多数和孩子有关的事情都会先征求她的意见。有时意见不统一,我们也会先给她讲道理,不会强硬的让她理解。这样也给了她很多发表自我意见的机会,锻炼了孩子独立思考本事。我们也十分注重孩子参与社会的本事的提高。从幼儿园起就积极参加学校组织的爱心义卖和一对一结对子活动;孩子的爸爸是山东省优秀青年志愿者,有志愿者活动时都会带她去参加,让她学会怎样为社会奉献爱心。他们善于培养孩子多方面的良好习惯,让孩子学会处理自我的日常生活。如整理自我的房间和衣物,做力所能及的家务,增强他的独立意识,尽量让孩子做些力所能及的事情,有事孩子还会自觉的问妈妈有钱哦干的活没有。由于从小习惯好,赵屹宸在幼儿园各方面表现很不错,小小年龄竟然担当小班长的主角、教师的小助手。

给孩子树立一个良好的榜样,这是最重要的。孩子眼中的父母,肯定不是十全十美的,我们必须要提高孩子对父母的认可度,才能更好的教育他们,这才是我们创立学习型家庭的目标。经过学习,家庭中每一个成员都做到了共同发展,共同提高。

徜徉在知识的海洋里,热爱学习、努力学习、主动学习、善于学习,同时进取工作,热爱生活——这就是逄锦程和他的家庭。相信在学校的教育、家庭的协助及共同努力下,逄锦程必须会成为一名品学兼优的好学生、一个对社会有用的栋梁之才,逄锦程的家庭也必须会为社会做出新的更大贡献。

我们虽然都是大学毕业,可是在工作后,我们都在继续加强自身的学习。学习是连续性和终身性的,活到老,学到老。在教育孩子的问题上,我们的做法是给她设立力所能及的目标,比她现有的水平稍微高一点,一步一个脚印,脚踏实地,只要能完成阶段性的目标,就及时予以表扬。孩子从小喜欢围棋、画画……

一、创设静心学习的环境

随着知识经济时代的到来,知识更新速度加快,仅有不断的学习新知识,了解新信息,掌握新技术才能跟上时代的脚步。作为家长我们始终坚持终身学习的理念,在不断提高自身业务的同时,还努力拓展自我的知识结构,培养多方面的本事与素质。比如,爸爸大学毕业以后利用业余时间努力学习,考取了公务员,争取到必须的岗位。从抄表员一步步走来,此刻经过自我的努力参加考试,参与竞争上岗,能够在岗受到领导同事的好评。考取了经济师、一级建造师。

二、学习是一种需要、动力、乐趣,是亲情纽带

建立学习型家庭是社会必然的发展趋势。作为员工,我们服从分配,领导安排干什么就干什么,所以更需要及时更新知识,学习不一样领域的知识。为此他们以提高家庭成员的思想道德和科学文化素质为目标,以学习型家庭创立为载体,有效地提高家庭的整体礼貌程度,增强了每个家庭成员的业务本事和专业技术水平。

三、做儿子的知心朋友——微笑妈妈、阳光妈妈、与孩子共享学习的喜悦

在学习上,我们一家人是一个共同体,我们彼此之间互相激励,互相影响。每一天晚餐时间是我们一家人分享学习的好时光。我们会各自把一天当中看到的、听到的新知识、新鲜事、新体会介绍给大家,让全家人共同分享学习成果。有时,我们也会谈一些今日碰到的难题或困惑,三人一齐探讨。当然,这时候,最活跃的就是女儿了,她总有许多的新发现、新思路,让我们不得不惊叹孩子的学习本事和理解新事物的速度,真的应当像孩子学习呀!虽然说“父母是孩子的第一任教师”,可是我们与学校教师相比还做得很不够,儿子进取的学习状态、良好的阅读习惯都得益于教师的正确引导,所以,在那里要异常感激教师!因为正是儿子强烈的求知欲和刨根问底的精神迫使我们做家长的与孩子一齐学习,一齐思考。我们坚信,在学校与家庭的共同努力下,我们的下一代必须能超越我们,成为祖国未来的有用之材。

要创立学习型家庭,其次必须热爱学习,对学习要有足够的兴趣,从自身做起,给孩子供给好的榜样。我们虽然都是大学毕业,可是在工作后,我们都在继续加强自身的学习。学习是连续性和终身性的,活到老,学到老。

❂ 成长型事迹材料 ❂

作者:中国财税群主 | 来自:沈阳★群主

成长型, 中小企业, 纳税, 筹划, 研究

成长型中小企业是指在一定时期内(一般为3-5年)具有持续发展潜力和整体扩张态势的中小企业。国家发改委2005年12月披露,中国百分之六十五的发明专利,百分之七十五以上的技术创新,百分之八十的新产品是由中小企业完成的。中小企业特别是成长型中小企业在推进国民经济适度增长、缓解就业压力、实施科教兴国、吸引民间投资和优化经济结构等方面发挥着越来越重要的作用,应得到政府、金融机构、社会中介机构的关注和扶持。面对全球次贷危机,成长型中小企业与众多企业一样,承受着巨大的压力。为了实现可持续发展的目标,成长型中小企业应根据自身战略发展目标和经营管理特点,结合新企业所得税法,有效地调整和筹划各种涉税活动,依法、有效地降低税负,以谋求企业利益的最大化。

一、利用会计核算方法进行纳税筹划

(一)存货计价方式的选择

新企业所得税法规定:企业使用或者销售的存货的成本计算方法,可以在先进先出法、加权平均法、个别计价法中选用一种。计价方法一经选用,不得随意变更。

在实际工作中,确实需要改变计价方法的,可在下一纳税年度开始前报主管税务机关备案。中小企业可以据此选择能使成本最大的计价方式,将成本调到最高位,有利于企业减少税基,减轻税负。如在物价持续下降的情况下,应选择先进先出法对企业存货进行计价。例如,家电、汽车经销行业。在物价上下波动的情况下,宜采用加权平均法对存货进行计价,以避免各期利润忽高忽低,造成企业利润上下波动,避免应纳所得税额突破低税率的临界点。

(二)固定资产折旧期限和方法的选择

1.折旧期限选择

对于创办初期且享有减免税优惠待遇的企业,应延长折旧年限,以使更多的折旧递延到减免税期满后的成本中,从而达到节税的目的。对于处于正常生产经营期,且未享有税收优惠待遇的企业,或虽然享受税收优惠,但期限较短的企业,应缩短折旧年限,加速成本回收,使利润后移,在延期纳税中获取资金的时间价值。

2.折旧方法的选择

大多数成长型中小企业属于技术进步产品更新换代较快的企业,其固定资产符合新企业所得税法规定允许采取缩短折旧年限或者采取加速折旧的方法。当成长型中小企业不存在税收优惠的期间,应选择加速折旧法计提折旧(应符合采用加速折旧方法的条件)。因为加速折旧法可以在使用固定资产的初期多扣除折旧费用,加大成本费用,降低应纳税所得额,可以使企业获得延期纳税的好处。当企业享受较长期间的税收优惠时,不宜采用加速折旧法,应采用直线法折旧,使更多的折旧费用在优惠期满后扣除。

3.坏账损失处理方法的选择

在市场经济条件下,赊销行为是成长型中小企业开展销售业务的主要方式,由此引起的一部分应收账款无法收回而形成了坏账,坏账损失的会计处理方法:一种是直接转销法;另一种是备抵法。考虑到坏账损失的风险,企业可计提坏账准备,以防止利润虚增。成长型中小企业在纳税时应尽量采取备抵法扣除坏账损失,可以增加当期扣除项目,降低当期应纳的税额,从而减轻企业所得税负担,达到纳税筹划的目的。以上两种方法计算的应纳所得税数额是一致的,但由于备抵法将应纳税款延期缴纳,仍可通过纳税筹划获取资金时间价值的筹划目标。举例如下(都采用新企业所得税法):

采用备抵法扣除坏账损失:2007年末,A公司应收账款余额1 000万元,所得税率为25%,则当年抵税:1 000×5‰

×25%=1.25万元;假设在2008年实际发生坏账损失8万元,则2008年抵税:(8-5)×25%=0.75万元。二者共计抵税:1.25+0.75=2万元。

采用直接法扣除坏账损失:2007年不能抵税,2008年低税:8×25%=2万元。

两种方法抵税总额相同,但备抵法下可提前抵税1.25万元,取得了货币的时间价值。

二、恰当选择混合销售行为进行纳税筹划

混合销售行为是指既涉及增值税应税货物又涉及非应税劳务的销售行为。纳税人的销售行为是否属于混合销售行为,要由国家税务总局所属征收机关确定。

如某成长型中小企业从事建筑安装行业,其在提供安装服务的同时,还销售建筑装修材料。预期全年营业收入400万元,其中销售收入220万元,建筑安装劳务收入180万元。购进材料的进项税额23.8万元。由此设计两种纳税筹划方案:

方案1:统一经营,按混合销售纳税

由于预期应纳增值税的销售收入超过收入总额的50%,应统一缴纳增值税,应纳增值税额为:400×17%-23.8=44.2万元。

方案2:分开经营,另设立独立核算的销售公司

销售公司就销售收入缴纳增值税:220×17%-23.8=13.6万元;建筑安装公司就建筑安装劳务收入缴纳营业税:180×3%=5.4万元,合计纳税19万元,并节约所得税5.4×25%=1.35元。

两个方案相比,混合销售行为实际多纳税:(44.2-19)+1.35=26.55万元。由此,选择方案2进行纳税筹划。

三、利用新企业所得税法的税前扣除项目进行纳税筹划

(一)工资薪金

新企业所得税法规定“企业实际发生的合理的职工工资薪金,准予在税前扣除”。此项条款扩大了工资全额税前扣除的范围,取消了对内资企业按计税工资进行税前扣除的歧视性规定,同时避免了对于职工工资薪金这部分所得的同一所得性质的重复课税。成长型中小企业应充分列支工资薪金支出,以达到纳税筹划的目的。

(二)捐赠支出

新企业所得税法取消了内外资公益性捐赠税前扣除差异,统一将企业公益性捐赠支出税前扣除比例确定为年度利润总额12%。在旧税法中,内资企业只能在税前扣除3%以内的部分,且为应纳税所得额的3%以内部分。实行新企业所得税法后,内资企业税前捐赠支出扣除比例大幅度提高,这在一定程度上提高了企业支持公益性团体和公益事业发展的积极性,也为纳税筹划提供了空间。中小企业可利用此政策,在进行公益损赠支出,提高企业社会形象的同时,达到纳税筹划的目的。

(三)广告费支出

成长型中小企业特别是从事高新技术的行业,通常广告费支出较多,但新企业所得税法取消了高新技术企业的广告费可在税前据实扣除的规定。新企业所得税中将广告费用的扣除规定在按年度实际发生的符合条件的广告支出,不超过当年销售(营业)收入15%(含)的部分准予扣除,超过部分准予在以后年度结转扣除。根据此规定,成长型中小企业应尽量控制广告费在当年销售(营业)收入15%。

(四)研发费用

在研发费用的扣除上,新企业所得税规定实行100% 扣除的基础上,按研究开发费用的50%加计扣除,此项政策鼓励企业加大研发费用投入。成长型中小企业可充分利用此政策进行纳税筹划,投入更多的研发费用,进行新产品、新技术研究,提高企业竞争力。

四、利用新企业所得税法优惠政策进行纳税筹划

新企业所得税法保留和扩大了产业优惠政策,规定国家需要重点扶持的高新技术生产税率为15%,同时规定从事农林牧渔业、创业投资、综合利用资源生产符合国家产业政策规定产品的企业、购置用于环境保护、节能节水、安全生产等专用设备可以享受一定的税收优惠。因此,今后成长型中小企业应着重于产业方向的转变,投资于高新技术企业,进行创业投资或投资用于环保、安全生产以及农林牧渔业等,以享受税收优惠。对于可享受过渡期优惠政策的企业,应充分利用这一过渡期,过渡期尽量做大利润,最大限度享受税收优惠。

总之,成长型中小企业可以充分研究利用国家税收政策和法规,在法律允许的条件下最大限度地进行纳税筹划,以促进企业又快又好的发展。

❂ 成长型事迹材料 ❂

每个人在内心中都有过很多梦想:学业进步、事业有成、健康快乐,可现实是,会遇到各种困境和不如意,很多人因此放弃了追求,梦想变成了幻想,得过且过,甚至自暴自弃。殊不知,限制我们的不是外在的境遇、也不是学识的匮乏,很可能是我们日用而不知的固定性思维模式。

拥有固定型思维模式的人,遇到新情况不是想办法积极解决问题,而是习惯性的找理由归因。这符合人的原始本能,大脑喜欢用最省力的原则运行。找理由几乎是不用思考,是下意识的行为。那些比较情绪化的人最明显了,闹情绪时理性自动为情绪服务,总能找出理由把情绪合理化,证明自己这样的表现合情合理而不是无理取闹。

为了生存人们把一些事物之间的因果关系简单化是必要的,比如看到乌云来了就知道要下雨,迎面来车意识到有危险主动躲避,这些本能思维模式在应对突发性危险时非常有效。但是现代的生活环境绝大多数情况下是安全的,这种过度应激反应对于我们达成长远目标反而是不利的。因为事情之间的关系非常复杂,更多的是相关性而非简单的因果性。从逻辑上看,很难证明直接因果性,因为促成一个事物的发生因素有很多,最多能分成主次因素,单一因素决定不存在的。追本溯源,前因中还有前因,错综复杂。就像有个故事讲的那样:从前有个山,山上有座庙,庙里有个和尚,和尚在讲故事,从前有个山,山上有座庙

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固定型思维模式是把可能性变成决定性,关注的是过去对现在的影响,着眼点在过去可见的因素上,让自己的内心达到某种平衡,聊以自慰。实际上,影响现在结果的还有很多看不见的因素,包括那些我们不知道我们不知道的盲区,因为我们不知道的远远大于我们所知道的,这种也包括对自己的了解,尤其是对自己思维模式的认知更是缺乏觉察。如果用这种思维模式去思考未来只会让自己固步自封,放弃成为理想中的自己。

未来充满了不确定性,不管我们愿意不愿意,我们是无法真正预知未来的自己的,世界时刻在变化,唯一不变的还是变化。以为过去的某些因素就能决定未来自己的样子,只是虚幻的错觉,用这种自以为是的固定型思维模式去认知这个变化的世界,是活在自相矛盾中,经常碰壁,烦恼不断。只有变被动为主动,用成长型思维模式,积极拥抱变化,才能顺应自然规律,做更好的自己。

成长型思维模式不是写在基因中的,是反本能的,需要不断练习才能养成习惯,运用自如。这种思维模式表现为很多具体的观念和做法:作文志存高远,勇于行动,坚韧不屈,积极乐观,承担责任,善于合作,不断成长。虽然每个人都希望获得某种成功,对于成功的渴望能够激发内在的动力,勇敢地踏上前进的征途,但还是要经常提醒自己,成功只是阶段性的,成功的喜悦和满足也不会持续太长时间,只有超越成功,让自己终身成长,才能合道而行,找到人生的意义。

敢于梦想是成长型思维的开端,不被眼前的局面所困,在成长中解决成长的问题。我们决定不了未来会怎样,但可以选择现在的行动,尝试各种可能性,向着目标前进,时不时地修正方向,即使跌倒也不意味着失败。人生是个无限的游戏,追求的不是存量零和博弈,而是不断地创造和定义自我,每个人都有独一无二的价值,不需要证明自己给别人看,鲜花和掌声只是路边的一道风景,欣赏之余,别忘了自己的梦想。

善待过于的一切能让我们轻装前进,每一个成长的台阶都离不开前一个台阶的支撑,即使过去的种种不如意,也不是看起来那么是非分明,因果了然。接受不那么完美的自己,不再纠缠过去,轻轻告别才是明智的选择,世上没有如果,自责和悔恨只会让自己落入固定型思维模式。时刻提醒自己:自己需要的是成长,成长,再成长。每一点成长都意味着生命拥有了更大的自由度,这种自由度的体验也是一种幸福,所以从这个意义上讲,成长既是手段也是目的,成长本身就能带来幸福。

心怀梦想,勇敢尝试,万一实现了呢?!

❂ 成长型事迹材料 ❂

王守志,一个十分稳重、活泼、可爱的小男孩,现年12岁,父母均是农民,文化程度不是很高,但对儿子的教育却十分重视,有一套很好的育儿方法。他们尊师重教,从小就着重培养孩子的孝心、爱心,孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好,很乐意为老人做点力所能及的家务事,在学校里,王守志大方有礼,尊敬教师,待人接物,落落大方;他们教育子女既严又爱,家庭关系和睦,民主,平等;他们勤劳持家,致富有道,但对于独生子不娇惯,不溺爱,从小帮忙孩子树立正确的学习态度,树立远大的梦想和人生目标,他们十分关心孩子的学习情景,常加以督促和辅导,虽然自身文化程度不很高,但并不妄自菲薄,常与孩子共同学习,共同成长;阅读报刊上网浏览新闻资料成为他们工作之余的主要爱好。

他们善于培养孩子多方面的良好习惯,让孩子学会处理自我的日常生活。如整理自我的房间和衣物,做力所能及的家务,增强他的独立意识,培养劳动观念,在学习上也是如此,让他自我整理书包、归类课本、清理书桌,坚持学习环境的整洁,要求孩子按时完成作业,培养自觉自制本事,并让他懂得与人相处,有团体合作意识,从小树立自信、自尊、自强、自律,勤奋及有职责心的意识。由于从小习惯好,王守志在学校里各方面表现很不错,他长期担任班长,是教师的得力助手,他与同学相处融洽,乐于助人,帮忙后进同学,他多次文化测试居全年级前列,他勤学爱思考,手工制作品精湛,动手本事强,他在校演讲比赛、主持人、体育等方面成绩优秀,他还酷爱下象棋、打篮球、乒乓球、看书、写作、上网等兴趣广泛。总之,他德智体等各方面发展均衡,是一个品学兼优的好学生,相信将来,在他父母的良好教育下全会成为一个德才兼备的有用之才。

提起学习型家庭,我们家三口人就有两个好学的,还有一个就喜欢在电视上学。所以,我自认为我们这个家是典型的“学习型家庭”。学习已是我们家庭生活的重要组成部分,成为家庭提高的重要推动力和家庭成员生活的第一需要。异常是在阅读经典作品、进行网络学习、尝试写作等方面较为突出。

一、书籍滋养精神

1、书籍报刊成为家庭的重要财富。我家有较为丰富的藏书,现约有500余册,多为文学书籍、教育书籍,并有部分电子书籍等。丈夫是位转业军人,所以,特爱看电视上的军事新闻、体育博览、足球比赛等;我是一名小学高级教师,因假节日没别的爱好,除了做家庭主妇外,就是看书上网,写点自我想写的东西;女儿还未到七岁,就喜欢阅读书报。晨读和“床头读”成为家庭必修课,一有空闲就人手一册,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

2、经典作品成为精神的重要来源。我家的阅读有较高的品位,异常崇尚经典阅读,异常是文学类经典与教育类经典。孩子在小学现阶段就已经阅读了数十种中外文学经典原著,并说写简单的读书心得,还不时地发问。我们的理念是:人类文化的精华就积淀在经典作品之中,阅读经典就是与大师对话,就是与崇高为伍。

3、谈书论文成为家庭生活的常态。我家庭倡导读书与生活的统一,读书与生活的自然状态,书籍成为家中桌上的永恒话题,“奇文共赏”、“疑义相析”“民风了解”成为家庭生活的一种乐趣。

二、电脑连接心田

徜徉信息世界,善于在搜集与整合中进行学习。该家庭自20xx年购买电脑上网之后,一向善于利用信息资源进行学习,善于搜集信息,整合信息,利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了积极响应我校领导正确的政策方针,满足学习需要,我也申请了个人博客,坚持写心得体会和对人生的感悟,还添置了笔记本电脑,以便随时使用。学习电脑也成为了我们家不可缺少的一部分。

三、写作促进发展

热爱写作,并经过写作促进自我发展,是我家的又一特色。丈夫由于工作的需要,经常撰写个人总结、部门总结、发言稿等等。我奋斗在教育一线上,也十分重视教学心得的撰写,是个典型的研究型、反思型教师,撰写的教育论文获得全国一等奖,在各级各类的报刊上发表的文章达十多篇。女儿也在浓浓书香的熏陶下成为一个爱写作的孩子,虽说年龄小,但在班上表达本事是较好的,很有写作的天赋,每次学校举行的期中期末考试她的作文得分很高。

腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。

当今社会是一个知识经济的社会,是一个学习化的社会,更是一个终身学习,不断开发每个人潜能,培养创新精神和创造本事的社会。古诗有云“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,”可见学习是辛苦的,不容易的,然而学习在现代的生活中都是十分重要的。

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记得儿子四岁时的一天,他突然问我:“妈妈,我们家里有象棋吗”我高兴地说:“有哇!”说着我就去给他找,拿到象棋看到他欣喜的样貌,我和他爸爸都很高兴。就决定先在家教一教象棋的基本走法,他入门挺快的。在他上大班的时候就在棋校开始学习了。

学习就得有学习的氛围,光靠每个星期的一节课,是远远不够的。于是爸爸每一天都会抽时间和他练习下棋。一天放学回家,儿子叫我陪他下象棋。我学着儿子的姿势,摊开双手,一副无奈的样貌说:“可是我不会呀!怎样办”儿子立刻兴奋起来,“妈妈,我教你!”于是儿子开始教我摆象棋,还学着教师的样貌给我讲解每个棋子的走法。从那天起,每上一次象棋课,回家儿子都要和我摆上一阵子。

一天回家的路上,儿子兴冲冲地说“妈妈,今日我教你马的走法”。我开始总是把马的走法弄错,“马走日,先直线再斜线”儿子俨然一副教师的口气。一回到家,儿子就摆开了象棋,儿子边实践边讲解,儿子认真的样貌激发了我对象棋的兴趣,就这样儿子也越来越有兴趣了。

儿子此刻还在坚持学棋,我们每一天抽时间和孩子练棋,慢慢的他开始参加象棋比赛,获得过一等奖,这对他也是个促进。此刻在家经常一家三口都围坐在棋盘周围,那种感觉真是幸福。

二年级时儿子开始学习竹笛,学习的目的是让孩子多会一件乐器,多有一个爱好,以后的生活会多一份欢乐。竹笛对我来说是陌生的,可是音乐方面的知识我还是有所了解。每一天,儿子都例行公事地吹半小时笛子,儿子在吹奏的时候,在节奏方面出现问题我总是耐心的给他指导,我唱他吹。之后,在我的引导下,儿子自我也看到自我的提高,也变得自信了。每一天听到儿子悠扬的笛声,让我感到欣慰。

不管学什么都是需要时间和毅力的。我喜欢和儿子一齐学习,一齐学习成长,是一件很欢乐的事!

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当今社会,人们在物质生活水平不断提高的同时,又在追求着充实、丰富的精神生活。营造一个书香家庭,实现亲子共读是每一个家族的追求。

在我们的学校里,就有这样一对母女。房间里、餐桌上、图书馆等地,我们都能看到母女共读的身影。她们就是申赛霞教师和牛二璇同学。三年的同事相处,我发此刻她们的家庭里,平时注重了如下做法:

一、兴趣导航

人人都明白兴趣是最好的教师,申教师说她从孩子很小的时候就开始有意识的培养她读书的兴趣,在孩子1-2岁时她就读书给孩子听;到学前班时期,就陪着孩子读书;等到孩子能独立读书时,就让孩子读给她听。

二、身教重于言教

家长是孩子的第一任教师,申教师在平时也是十分喜欢读书的,她先后订阅了《意林》、《读者》、《青年博览》等杂志,并且每一天晚上都有一段固定的读书时间。除了看杂志,读教育名著外,她还喜欢陪孩子一齐读书。她说陪孩子一齐读书,意味着你能够走进孩子的心灵,再也没有比这样的方法更加有效的了。这学期,她孩子上高中了,她总是说“晚上少了一个读书伙伴,真寂寞!”

三、书籍报刊成为家庭的重要财富

书籍的积累她们是一点一滴完成的,每一个节假日她都带着孩子去逛书店,并会把孩子喜欢的书做为礼物送给她。平日里,只要外出,她总忘不了买书给孩子。她还告诉我,如果孩子想看新书,就必须写出一篇读书后的感想或者讲讲书的资料等作为交换,这样不仅仅激发了她读书的热情,同时也有利于提高她的写作水平。

目前她家有较为丰富的藏书,约有1000余册,多为文学书籍、教育书籍等。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但而又不自负。这是她们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中收获的非凡!书香浓浓,母女情深!愿这浓浓的书香能飘进每一个幸福的家!

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企业里的绩效考核设计一般有三种方法,第一种是基于工作分析的设计方法。一个员工的工作任务可以分为三类,一类是必须要做的任务,另一类是应该做的任务,最后一个是要求做。这三类任务里面,必须做的是职责范围内的任务,应该做的是属于员工能力范围内的任务,可能和本质岗位无关,但能力上可以完成。最后一类是上级主管分配下来的任务。而工作分析法,主要是将第一类任务和一些可衡量的任务设定为绩效考核目标。

第二种绩效考核的方法是结合企业经营目标分解进行设计。这种绩效考核是以企业目标为基础,企业想要达成某种目标,将目标逐层分解到各个部门及每个员工上,每个员工完成自己的任务,进而推动公司整个目标的达成。这种绩效考核里面的任务,是每个员工都必须要完成的任务。

第三种方法是按照流程来进行设计绩效考核。流程是企业必不可少的部分,而这种考核方式是根据员工在流程中所扮演的角色、需要承担的责任以及对上、对下的关系来设计的方法。例如我们说中层主管,他需要根据高层制定的发展目标提供出具体的方案,然后将方案交给基层员工进行执行,他扮演的是承上启下的角色,考核也就要针对这个角色来进行。

一般情况下,这三种考核方式在企业当中都存在,只是从整体上来看三者被合为一部分。但是还有有些企业采用的是单一的考核方式,最为常见的就是第一种根据岗位分析来进行的考核,企业根据岗位、层级和职责进行绩效设计。其实第一种考核方式是企业的基础,它能有效保证每个员工都能够恪尽职守,尽力完成本岗位的工作内容,但无法将人力资源价值最大化。企业进行绩效考核的目的之一就是让每个员工发挥最大的价值。因此另外两种绩效考核必不可少。

之所以将三种绩效考核方法结合起来,是因为我们知道企业是随着市场在变化,而员工又随着企业来变化,每一个员工随时要承担其他的任务。单一的考核方法会让绩效考核出现纰漏,它所造成的问题是,员工的工作职能或责任发生变化,但绩效考核依然采用固有的方式进行,这个时候就无法对员工进行考核。工作分析法的考核方式是基础,它讲每个员工最基础的工作内容罗列出来进行考核;每个员工都是流程里的节点,员工的职能怎样变化,他都身在流程之内,依照流程进行设计,有效的避免了刚才的情况发生。而依据企业目标的绩效考核,是做最后的补充,这样三种绩效考核方式能够对员工的工作进行真实、细致的考核,保证企业的发展。

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本人能够积极参加每次的政治学习,自觉学习党中央的路线方针政策,学习党章的要求。不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致。科学发展观第一要意是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。作为一名党员教师,如何在本职岗位践行科学发展观,体现共产党员的先进性呢?深入学习,发现了自己的缺点和不足,认真进行了剖析总结,以便自己在今后的工作中做得更好。

平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱,团结同事,关心爱护学生,一言一行体现共产党员的先锋模范作用,做学生的表率。

充实提高自己,从不放松业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学札记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

爱岗敬业,以高度热情、真挚的爱心和责任感做好本职工作。从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,从中获取人生的快乐感和幸福感!对自己所带的班级,首先从宏观上把握教育的原则,确定教育的目标,然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标及班训。让孩子快乐生活,快乐学习,快乐做人,真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。在教学中本着激发兴趣的原则,和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。

我认为学习型组织作为一种先进的管理模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。

“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习型组织作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。

学习型组织所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,是自己以一种积极的心态主动去学习。“谦受益、满招损”,我们首先得有一个谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力。

“工作中学习,学习中工作”,学习型组织的学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新,以提高效率创造更多的效益。

融入学习型组织的前提,我认为首先是做好自己的本职工作,胜任自己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。

学习型组织的核心是创新,如果你连基本技能都没有掌握,何言创新?

每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去,都应根据自己的实际状况,制定一个切合自己实际,对自己来说可以实施的学习计划。有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。

其实,快乐就是一种心态,也是一种信心的体现。“今天我做了什么?学到了什么?”每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结,从辛勤的劳动中去体现自身的价值。只有保持这种心态,我们才能去体会成功的乐趣,从紧张工作中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到工作、生活中的快乐。

确实,我们只有快乐的学习、快乐的工作,才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对工作中的难题,才能毫无畏惧的去面对挫折与困难,才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。充实自我、冲破瓶颈、超越自我,最终达到超越领先的境界。

❂ 成长型事迹材料 ❂

我叫高xx,来自中文0801班,在20xx—20xx年度团员教育评议中,被团支部推荐为校级优秀团员,我深感荣幸,同时我认为自己所承担的责任也就加重了。这荣誉,是自己辛辛苦苦付出的结果,同样的,有了这荣誉,也就赋予了我更多的使命,我必须为此而继续努力奋斗。

纵观自己大学生活以来,似乎没有什么惊天动地的大事,也没有什么太大的事,有的只是自己将平时工作的点点滴滴做好,尽到自己的责任。

一、前进的思想

自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务,时时刻刻记住我应该做什么,如何做好的思想理念?

我深刻认识到:共青团作为共产党的后备主力军,有着不可替代的作用。作为共青团中的一名,我首先感觉无比的自豪,更主要的.是要严格要求自己。进入大学以来我更是时刻铭记:自己是一名光荣的共青团员,于是处处严格地要求自己:学习上要刻苦,工作上要踏实,政治上要先进,活动中要积极。

二、刻苦的学习

作为学生,学习是我们神圣的职责。在学习上,我是刻苦的!我是刻苦学习之后才考上大学的,并且是国家重点大学。从小就生长在农村的我,当然知道自己读书的使命,好好读书,才能改变命运。因而,我对学习,是不放松、不懈怠!勤奋地学习,掌握尽可能多的文化知识。为学好中文,每天早上坚持晨读,没有特殊情况,坚决不允许自己睡懒觉。我明白早上在一天中的作用,我尽可能地充分利用好早上的每分每秒。现在在读《雷锋的故事》,我不得不为雷锋的学习精神所打动。他是分秒必争地看书学习,哪怕是开车时停留下来的一两分钟,他说:这两分钟,我可以看完好几页书了!是啊,学习时间是可以挤出来的。我知道我现在与他相比,距离还太遥远,我还可以更加刻苦的!

由于我的刻苦学习,我的成绩名列班上前茅,我知道,只有付出,才会有收获!

在上学期的班委竞选中,我当上了学习委员。在是学习委员的日子里,我认真负责着班上学习方面的每件事,尽可能地帮助同学们解决他们的困难。不论是学校院系学习方面的比赛活动,还是班上平时细小的事,我差不多都是一心一意去做的。辩论赛,我请了学长学姐指导外,还在班上组织了比赛。本学期开始时,我还请大二的学长学姐到我们班作经验交流,同时我也做了班级学风建设总结。在学委这个工作上,我尽己所能,努力把班级学风建设好。其实,在这工作中,主要的还是平时零散的工作。在同学们的反馈意见中,大家都说我从没怨言,从不抱怨,每件小事都乐意帮同学们做。或许也就是因为这样,我得到老师同学的认可。

另外,我是班委,就不单单负责学习方面的事。我也尽量帮助其他的班委。我帮着写各种策划,主题班会、学习学生手册策划案,团日活动策划以及周五的早操,我也帮助提醒同学们出早操,查同学们到齐没有等班上的一些事。

作为班委,就该树起先锋模范作用,以身作则,同时为同学们提供很好的服务,要时时为班级着想,这样,才可能是一名合格的班委!丰富多彩的课外实践。

我知道,作为一名当代的大学生,在班级里做好是不够的,我积极参加课外实践,参加社团活动。我进入院学生会生活部,我面对的范围更广了,可以为更多的同学服务。我加入了青年志愿者协会常规服务部,两次到敬老院,去过动物保护中心。有一次,我组织和负责带计算机系的同学去敬老院。那次,部长还表扬我做得很好。我成了一名志愿者,把自己的爱心播散到社会之中,用自己微薄的力,给他们送去了一片温暖,继续着志愿者之路!为了能提高自己综合素质和能力,我还加了演讲部,希望能提高自己的演讲水平。在部里,我参加了演讲比赛,也收获许多。

另外还有的是,在上学期春节放假期间,我组织了我们同所高中在华电的同学回到高中学校,进行了一次母校行活动,同时也宣传了我们华北电力大学。我们年轻,有的就是活力与激情。在大学这美好的时光里,我们不单单要学好书本知识,更重要的是,能学到多少东西就学多少。其实,只要自己去做了,时间是会有的,精力是会有的,自己也得到了实际的提高!希望自己能在大学的殿堂里,尽可能地学到一些东西!

三、深刻的自省

我们要进步,就必须了解自己,要了解自己,就必须自省。通过自省,找出自己的不足与自己好的方面。好的继续发扬,不足的就要弥补和改正。

在一个多学期的学习生活中,我是刻苦学习,踏实地做事,对待同学是以诚相待......可以说我是在进步的,但是,我还有许多的不足。在今后的工作中我要实事求是,戒骄戒躁,努力克服自己的缺点,始终保持团组织的先锋模范作用,脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献,力争使自己在各项工作中取得新的成绩,努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。“路曼曼兮其修远,吾将上下而求索”,我或许不是最好的,但我坚持明天的我一定比现在的我更优秀!今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风,在工作上学骨干,在政治上求先进,在活动中求积极,认真而努力地做好组织交给的每一件事,带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望。

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