行政公文|环境设计专业实习报告（收藏十九篇）
发布时间：2019-09-12环境设计专业实习报告（收藏十九篇）。
⬭ 环境设计专业实习报告
尊敬的：
您好！
我是四川职业技术学院、即将毕业于xx年6月的学生。所学的专业是；应用电子技术。我仰慕贵单位重知识，重视人才之名，希望能成为贵单位的一员，为单位的事业发展尽我全力。以下是我的个人：
本人在校学习刻苦，成绩优秀，通过在校学习，掌握了良好的专业知识，和理论基础，系统的学习了各项知识技能。
我有一定的工作经验，在校外，我经常参加学校的三下乡活动，上门维修家电，在校内，组织电子协会成员进行电子设计比赛，活动也是搞得有声有色。
我的性格开朗、热情诚实、能够吃苦耐劳、有责任感、有团结，人际关系好。
我的酷好是；电路设计，我能独立完成从：电路原理图设计 pcb布线电路设计 制作电路版的全过程 安装电路版 调试电路等全过程。我在校期间，我还设计了一些电子成品如：—接受新事物和适应新环境的能力。每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的!
诚然，我毕业于一所普通高等院校，没有太多的.渴望和祈求。过去的成绩也不以为然，我的未来依然任重而道远。我想只要贵公司给我百分之一的机会，我定会用百分之百的努力来回报贵公司，相信在您英明的下，我将会成您摩下最富活力的一员。
我相信自己，更相信您!给我一个机会，蓄势而后发的我会还你们一个惊喜!
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待贵单位能给我一次机会!最后愿贵单位兴旺发达，蒸蒸日上! 期待贵单位的回复!
此致
敬礼
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
⬭ 环境设计专业实习报告
毕业实习是正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。环境设计专业的我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起所能解决。
我的实习是从课程结束开始的，应聘到一家环境设计公司实习。第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参观了公司的室内设计作品。
通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。
在公司老师、前辈的提点之下，我也逐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里考虑人的行为正常发展及其相互关系的和谐。由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的本质，使之不再满足人们对室内视觉上的美化装饰要求，而是综合运用技术手段、艺术手段创造出符合现代生活要求，满足人的生理和心理需要的室内环境。
现代家庭室内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。从家具造型到陈设挂件，从采光到照明，从室内到室外，来重视整体布置，创造一个共享空间满足不同经济条件和文化层次的人生活与精神的需要。所以在室内设计中，无论是家庭还是公共场所，都必须考虑与室内设计有关的.基本要素来进行室内设计与装饰。这些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空间、色彩、线条、质感、采光与照明，家具与陈设，绿化等。
经过了几次的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。
实习任务主要来说就是看会图纸、做简单的造价和下工地等一些实践。首先我来说一下看图纸。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，在这个过程中还提出了很多有见解性的问题，我和大家也进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。因为实习过后就要进行工作了，看不懂图就不能合理安排现场施工，所以看图对我说确实很重要。
实习期间我们也下工地进行了实践，所以为我在工地实习创造了有利的条件，在工地切身地了解到配管和管内穿线，插座的安装，桥架布线，线路的走向，等等在图纸上不能完全理解的内容，也感受到工人的辛劳和他们有序的工作安排。使我学到了不少在书本上所不能学到的知识。
作为一名刚刚接触专业知识的学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，这次实习活动让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。
⬭ 环境设计专业实习报告
本人开朗大方。善于沟通合作。所学环境设计专业。通过环境规划，景观规划设计，公共艺术设计等课程的学习之后，所掌握的专业知识更加丰厚。对于本专业所需要的各类软件比如AUTOCAD，PHOTOSHOP，都能操作。手绘表现能力较强，有自己的个人作品集。
我做事很认真，细心，塌实，并有一定的创新能力和敢于尝试新事物精神。
在校期间，一直担任班级团支书工作，对工作认真，负责，有较强的组织协调能力。成绩一直排在班级前列，几次获得第一的好成绩。专业很突出，都在九十分左右。每年都获得人民奖学金，每次五四评优都获得各种奖项。在20xx年获得国家奖学金。同时，在20xx年4月加入中国共产党。平时积极参加各种活动，在校红十字协会宣传部工作，工作做的很出色。在中国地质大学第七届科技会标征集中获优胜奖。参加过第九届世界大学生羽毛球锦标赛志愿者礼仪并发证书。曾做过楼层长，家教，促销等兼职，锻炼自己的能力。
在四年的学习和实践过程中，我充分认识到不论是从事什么工作，踏实肯干的精神，坚忍不拔的意志，团结合作的协作精神是必不可少的，而这些方面恰恰是我在学习过程中注重锻炼和发展的，在以后的工作中，无论从事何种职业，它们也必将得到发挥和发展。年轻是我的资本，拼搏进取是我的信念。
⬭ 环境设计专业实习报告
第一，开设设计方法课程。设计能力是环境设计专业学生必备的能力之一，但有的高校并没有明确讲授设计方法，而是含糊地开设诸如居住空间设计、商业空间设计、居住区景观设计等课程。第二，加强审美能力的培养。初入大学的新生虽然世界观、人生观、价值观已经形成，但对于美还没有更清晰的认识。美的内容是极其广泛和多元的，所以在设计审美能力的培养方面，教师应尊重每名学生的兴趣爱好，在此基础上广泛涉猎多元文化，从而提高审美能力。第三，加强阅读能力的培养。“读”不仅是读书，也包括看电视、电影，或者到实地进行体验。如，学生要设计咖啡厅，如果学生从没进过咖啡馆，完全没有生活体验，那么其只能上网搜索咖啡馆的相关资料、看图片等，这样的设计难以得到认可。因此，学设计不能纸上谈兵，实地体验非常重要。
制图是设计师表达设计思想的重要途径，设计需要制图来表现。但制图是一门综合性极强的课程，不仅要求学生知道制图规范，如标注方法、图线线宽规则，读懂设计图中的各种符号，更需要学生掌握施工工艺方面的知识，能够看懂水电暖相关专业的图纸，否则制出的图纸没办法和水电暖配合施工，制图的深度只能停留在平面图、立面图这样的初级阶段。第一，加强施工工艺知识的掌握。施工工艺是制图的必备知识。在学习过程中，教师应多组织学生参观施工现场，使其了解各种材料的性能及尺寸规格。学生只有知道了这些才能正确绘制剖面图、构造详图等。第二，强化计算机辅助设计软件的学习。运用软件是为了表达设计意图，使设计更完美地体现。但学会软件不代表就会设计，这是许多初学者容易走进的误区。
表达能力分两个层面，一个层面是自我营销的表达，另一个层面是设计方案的表达，这两种表达缺一不可。第一，自我营销的表达。首先是个人形象的传递，试想在穿衣打扮、接人待物方面邋遢的设计师，会给客户什么样的印象？所以个人形象是很重要的。其次在自我营销方面，设计师应加强设计理念的.推广，让客户认可自己的理念，如果认可了理念，那么就已经成功了一半。第二，设计方案的表达。影响设计方案优劣判断的因素，一方面在设计，另一方面在口头表达。在教学上，学生长久以来处在被教授的位置，口头表达的能力也较弱，所以在教学过程中，可以开设演讲与口才课程，每门课程都采取学生讲标的形式，讲标者接受其他学生和教师的评审。这样可以锻炼学生的表达能力和临场应变能力。除了在日常教学工作中努力培养学生的以上三种能力之外，教师还可以采取集中考试的方式使学生有紧迫感，可以根据不同年级进行相应的期中、期末考试，制作专门的设计任务书，让学生巩固一学期所学到的知识。如，一年级上半学期学习的内容为素描、色彩、三大构成，那么除了英语、政治这些文化课以外，专业基础课也可以来一场考试。如，命题设计为“古色古香”，要求用构成的方式表达，这样三大构成的知识都可以运用到设计中。将每学期的知识都做一个命题设计的总结，不但巩固了学生的知识，更重要的是锻炼了学生自我思考、形成设计理念、掌握良好设计方法的能力。
细节决定成败，这句话也适合环境设计的教学工作。只要教师把学生的基础打牢固，针对专业特点，培养学生多看、多听、多思考，敢于付诸行动，乐于分享、积极向上的心态，那么环境设计专业学生的能力将在潜移默化中得到提升。
⬭ 环境设计专业实习报告
一、自我认知与专业理解
自我分析：首先，要对自己的性格特点、兴趣爱好、优势劣势进行全面分析。例如，你是否具有创新思维、良好的审美观、对空间布局和环境艺术有独特见解等。
专业理解：环境设计专业涵盖了室内设计、景观设计、城市公共空间设计等多个领域，你需要明确自己在该专业内的兴趣点和发展方向，理解并阐述环境设计专业的.职业前景和社会价值。
二、职业目标设定
短期目标：在校期间，争取优异的学业成绩，积极参与各类设计竞赛，积累实践经验，提升软件操作技能，如CAD、SketchUp、Photoshop等，并寻找实习机会，了解行业动态。
中期目标：毕业后3-5年内，期望能在知名设计机构或企业任职，从助理设计师做起，逐步参与到实际项目的`设计工作中，积累实战经验，扩大业内影响力。
长期目标：经过一定年限的积累和沉淀，力争成为独当一面的高级设计师或项目负责人，甚至创立自己的设计工作室或公司，推动中国环境设计行业的创新发展。
三、行动计划与策略
学习计划：制定详细的学习计划，包括专业课程学习、专业证书考取、语言能力提升等。
实践计划：主动寻求校内外实践项目，参与导师科研项目，参加国内外设计比赛，以提高设计能力和项目管理能力。
职业素养提升：积极参加各类社交活动，提升沟通协调能力和团队合作精神；关注行业前沿信息，定期参加专业研讨会、论坛等活动，拓展视野和人脉。
四、评估与调整机制
定期进行自我评估和反思，根据实际情况调整职业规划路径，确保规划方案始终与个人成长及行业发展相契合。
⬭ 环境设计专业实习报告
学生证
实习报告
毕业实习
开始和结束日期：
2015 年 3 月 23 日至
2015年4月10日
班级构成索引
学生姓名年级分数
刘萌萌
13年级环境设计班12
导师
城市艺术学院
2015年4月13日
工程实习报告
1.实习单位：天津亿驰装饰工程有限公司2．实习时间：2015年3月23日---2015年4月10日 三、实习单位概况：
公司成立于2001年，公司位于天津市南开区慧谷大厦。长期从事高档别墅装修设计。公司成立10多年，积累了很多经验和客户。它已经在南开区成立。一些著名的名字在设计上具有独特的间接性。是一家集家居设计装修、工装设计装修、建筑模型设计、绿化园林工程、家居产品设计生产为一体的公司。坚持现代、时尚、友好的定位，塑造国际品牌形象，致力于为消费者提供高品质的设计、施工、产品和服务。
4.实习内容
1.了解室内装饰设计的市场现状和前景。
2.进一步掌握ps、3dmax、cad等设计软件的应用，了解家装材料和施工工艺。 3. 尽量将学校所学的室内设计相关理论应用到实践过程中。 4、初步探索成为室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序。 5. 培养人际交往和社交技能，为成为室内设计师做好准备。
V.实习进度
首先要了解室内设计的程序步骤： 1.设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或按招标要求参加投标；明确设计周期，制定设计方案进度，考虑各相关工种的配合与协调；明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质和功能特点、设计规模、档次标准、总造价、室内环境氛围、文化内涵或艺术风格根据任务的使用性质要创造;现场勘察、走访类案等。
在签订合同或制定招标文件时，还包括设计进度和设计费率标准，即室内设计费用业主设计费占室内装修总投资的百分比。 2. 方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、利用与设计任务相关的数据和信息，构思构思，进行初步方案设计，深入设计，分析比较方案。
确定初步设计方案并提供设计文件。室内初步平面图的文件通常包括：（1）平面图，常用比例为1：50、1：100； (2)室内立面展开图，常用比例为1:20、1:50； （3）平面俯视图或仰视图图，常用比例1：50、1：100； (4) 室内透视图； （5）室内装修材料实样布置； （六）设计意图说明和造价估算；建筑设计。 3、施工图设计阶段
在施工图设计阶段，需要补充施工所需的相关图纸，如平面布置图、室内立面图、平顶，以及详细的结构节点、详图大型图纸和设备管线图。 ，准备施工说明和成本预算。
4.设计和实施阶段
设计和实施阶段也是项目的建设阶段。室内工程施工前，设计师应向施工单位说明图纸的设计意图和技术交底；工程施工过程中，需要根据图纸要求对实际施工进行校核，有时需要根据现场实际情况对图纸提出局部修改或补充；施工结束。同时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。
其次，我学习了室内设计方法。赵老师给我讲了以下三点： 1、着眼大局，从细节入手，从整体和细节入手。 2.由内而外，由外而内，局部与整体协调统一。 3.本意是先写还是先同步，意境与表达并重。设计师交流有听你的话胜过读十年书的感觉。
再次掌握了一些小的设计软件技巧，提高了软件应用的熟练度。例如：将二维背景改成三维场景，制作时空隧道等。
6.实习心得和心得
通过这2个月的实习，让我对室内设计行业有了更深入的了解，也很自豪能很快成为他们中的一员。结合我的实习经历，我总结出一个室内设计师应该具备以下几个素质。
（1）具有综合综合素质：室内设计师除了具备专业知识和技能外，还必须不断提高审美能力，必须具备丰富的知识和经验才能创造出动人的空间。
（2）敏锐的洞察力：对时尚的敏锐观察能力和远见，是设计师培养自己的基本能力。从高层次上看，设计师负责引导时尚。责任。
（3）对细致的追求：室内设计师面对环境中不同的细节，细节的处理关系到整个室内空间设计的成败。更重要的是，要注意室内外空间的角色互换。
（4）表达能力强，表达手段丰富：设计师应清晰准确地表达自己的设计意图和想法，让业主容易理解和交流。
(5)要准确掌握材料信息和应用材料的能力：市场的发展和科技的进步使得新产品、新材料不断涌现。及时把握材料特性，探索其实际应用，可以拓宽设计思路，与时俱进，走在市场前列。
(6)强调概念设计和风格定位：概念设计是项目的设计思想，是综合的结果。它是一个总体思路，包括对人文与功能、技术与材料的综合考虑，以及设计师对设计项目的独特理解和个性特征，这是与其他设计方案的根本区别。强调在满足功能的前提下，在设计中植入独特的个性。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的想法。
（7）对陈设的认识和使用能力：对陈设的认识和使用能力是营造具有现代文化特色和品味的人居生活环境的基础，陈设是空间的关键环境。一个重要的部分是，在优秀的展示设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和审美价值，是人们对某种文化境界的欣赏和追求。
（8）良好的人际交往能力和社交能力：设计是服务行业，服务大众，不是艺术品，
很多事情都是由业主决定的！业主的沟通和磨合是达成计划的关键。只有理解了设计才能有方向——就像成功的艺术家有自己的风格来满足某一群人的需求一样。
(9)重视市场研究：在市场研究的基础上，对人们在待设计空间内可能采取的行动和行为做出一些假设，并考虑现代技术在设计上的应用。行动和行为。影响。因为这种假设和分析会导致我们将面临的设计问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩造型的问题、采光的问题、污染的问题等等。
(10) 形成自己的风格：作为设计师，创新很重要，设计时要保持警惕，
不失个性，以独创性打开局面。设计毕竟是一门造型艺术，设计的发展涉及到绘画的过程。对个性的要求是设计师毕生的追求，必须在工作中不断磨练。形成符合室内设计规则的独特风格。 7.提案改进与建议
但是，在实习的过程中，我还是发现德州室内设计市场存在很多弊端。公司在项目中使用廉价材料以谋取暴利，损害了消费者的利益，降低了公司的诚信度。学位，这对公司未来的发展非常不利。因此，工商局等部门需要对装修装修公司进行整改，质检部门要本着对消费者认真负责的态度，对项目所用材料进行彻底检查。
也有一些相反，为了打造一些形象项目，可以在设计中使用最便宜的材料来做这个项目的设计，完成后效果会非常理想。但是，领导要的是面子上的金子，你要找贵的材料，因为装修行业有太多的潜规则，如果你想完成自己的设计，拿到你的设计费，就必须遵循潜规则几乎找不到在中国使用的材料。虽然昂贵的材料都贴在墙上，粘在地上，但此时的设计师其实充其量只是在积累材料。先不说环保，以后维护起来很麻烦。最初，一些政府建筑可以重复使用许多材料和设备。为了照顾好关系，设计师肩负起责任，帮助他们找到足够的理由使用昂贵但收效甚微的材料和设备。
八。结论
这是我学年最后一次实习。我的大学生活也将圆满结束。因此，我很珍惜这次机会，并在此过程中学到了很多东西。我相信这笔财富将在我未来的职业生涯中发挥举足轻重的作用。它将成为我人生的方向，激励我前进。
⬭ 环境设计专业实习报告
住宅环境设计的手法
住宅外形构成的灵活化。住宅中的组团由以往的“行列式”变为“半合围式”，这对环境艺术的设计构思比较有利，各种不同的组团可以相对独立地进行绿化设计，形成独立的个性与特点，从而达到“园中之园”的意境。
外部空间环境营造的立体化、复合化。设计师运用“挖、填、堆”等传统的造园手法，力求在竖向上有层次、有变化，并且尽可能地利用地形本身的高差避免环境设计平面化、图纸化。“复合化”则是近几年来很多明星楼盘提出的新概念。多种功能的复合，增加了小区环境视觉上的兴奋点，比如在小区中将退让红线部分做成小型滑草场，在假山设计中引入探险谷的构思等，把旅游与居住两大概念较好地结合起来。
植物布置与搭配多元化。在植物的布置与搭配中充分运用中国园林中“借景”手法，除充分利用周边的自然环境，也在小区内创造出逼真的人工景观，使业主从各个角度都能欣赏到小区的'优美环境，有较好的视觉效果。
造园基本元素的软性化。传统的造园元素在引入小区绿化后产生了一些变化，目的是使其组成元素更具有亲和力，减少由于钢筋混凝土材料产生的冰冷感和生硬感，主要表现在水体、膜结构、木质材料的运用上。在水体上，利用先进的技术设备使小区中的水景设计营造出“鱼在水中游，人在岸边走”的画面，此外通过用人工喷泉来丰富空间，小区内的泳池美化环境等，这些手段都能起到了不俗的效果。膜结构打破了中国古园林中“亭、台、楼、阁”的传统观念，以其独特的造型、鲜明的时代气息成为现代园林设计中不可缺少的一部分，并在一定程度上起到了标志性的作用。木质材料被大面积采用，在现代住宅小区中，设计师常常利用实木做出较大的平台、小桥，精致的扶手，造型新颖的路灯，收到了意想不到的效果。
小区配套设施的符号化。利用“建筑符号”是设计学中的常用手段，小区中每一个小品、部件，如小区路标、入口指示牌、果皮箱、座椅、灯具、雕塑等都是极好的宣传载体，采用以一种色彩搭配或相关符号反复在视野中出现来加强人们的领域感、归宿感，与其它构成要素一起成功地营造外部空间，将现代商业与住宅建筑设计有效地结合，使整个建筑更精致，增加了其观赏性。
高层建筑的“低层化”。高层建筑的住户不可能像多层建筑中的住户一样真正享受到小区中的公共绿地，也减少了相互间的交流机会。如何使住在高楼中的业主可以像住在多层住宅的业主一样享受到怡人的自然环境就成了当代建筑师亟需解决的问题，目前已有一些成功的实例，主要有几种模式：
架空层绿化模式将室外绿化引入建筑内部的方法是很常用的，但与传统做法不同的是，现代的建筑师不仅仅只是对小区进行简单的分区、铺草，而是如同园林设计一样，力求形成一个微型景观。为了通风和视觉效果，往往还要提高架空层高度，甚至将水引入架空层。
空中花园模式将二或三层通高的空间做成公用空间，用外长廊将各住户连接，同时在公共平台上布置大量绿化，这样虽然减少了二至三套房的面积，但解决了高层住宅居住者“老死不相往来”的弊端，给大家提供了一个相互交流的场所。足之处在于公共绿地无人管理，搞不好反而成了各家放置垃圾的地方，因此这种模式对物业管理水平要求较高。
空中私家花园模式在每户入口处做二十平方左右的露台，用户可根据自己的喜好做成半开敞的小园林，这样业主不用下楼就能享受到花香草绿，同时也解决了公共绿地无人管理的难题。
过渡绿化空间模式这种模式尤其适用于裙房是商场而主楼是住宅楼的建筑，在裙房屋面布置大面积的公共绿地，设有一个总的住宅入口，大厅内有集中的电梯将人引导到裙房屋面架空层，在架空层各单元均有各自入口。这样既解决了人流问题，又补充了小区绿地的不足，这是当容积率较高时处理绿化与住宅关系的较好方法。
⬭ 环境设计专业实习报告
尊敬的人事经理：
您好!
感谢您所给予的信任，并认真的打开此封求职信!
我是环境艺术系环境艺术设计xx年毕业生，在大学期间始终坚持自己的目标，不断的充实自己，使自己成为一名优秀的大学生。
学习方面，我认真刻苦，主动好学，求知欲强，在班担任学习委员，成绩始终在班里保持优秀，熟练掌握了本专业的知识，通过了大学英语四级考试。本人一直对自己严格要求，明白山外有山、人外有人，我会及时拉到更高的层次上，懂得谦卑，懂得学习更精进，永远打开学习的窗。
在校期间，我曾担任校团委编辑部干事，工作主动负责，虚心勤勉的学习态度，对所做的事情一丝不苟，有良好的创新能力，视觉触觉比较敏锐。遇到困难积极面对，用于创新，工作效率高。能按时有质量的完成安排的工作，并懂得劳逸结合。本人从小热爱绘画，写作，好的阅读与书写能力能让我的专业如虎添翼，大学三年坚持绘写 视觉日记 与 网络博客 ，为做设计、写剧本做好创意积累。培养自己有着独特专业能力与表达风格。
三年的大学生活，我不断鞭策自己，挑战自己。尽管本人专业是视觉传达，但却对室内设计、服装设计、产品设计等设计领域以及心理学、文学、哲学、社会学、语言学都有浓厚的兴趣。
感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求，希望能够有幸与您面谈，衷心期盼您的回复!
此致
敬礼
xxx
日期
⬭ 环境设计专业实习报告
着社会的快速发展，毕业季的来临，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的环境设计专业的学生而言，为更好适应严峻就业形势，毕业后能尽快融入社会，我在大学的最后一次实习——20xx年x月至20xx年x月，在xxx公司毕业实习，这是一个重要的实践环节，也是毕业设计的有机组成部分，其目的是巩固、验证和强化我们所学过的知识，培养理论联系实际综合运用所学知识解决实际问题的能力，为我们即将开始的毕业设计和将来工作奠定良好的基础。
实习目的
（1）为了将自己所学环境艺术设计专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过环境艺术设计的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力。
（2）通过环境艺术设计专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
（3）通过实习，了解环境艺术设计专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
（4）了解室内装潢设计在安阳市场现状及前景。
（5）进一步掌握计算机设计软件的运用，如SU、CAD、PS等。
（6）初探做好设计师的方法，熟悉室内、外设计的方法和步骤。
实习内容
我实习工作主要是通过学习设计师的谈单过程，使我学会了怎么与客人交流及谈话技巧、内容等。然后慢慢的涉及到工作和工程上的施工步骤，由于实习时间问题，只是初步的认识和了解，但仍为我日后真正的进入该行业做了铺垫。
实习经历
作为xx员工要深知：中西合璧，海纳百川是文化；精雕细琢，匠心独具是品质；扛鼎中原，领军行业是责任；定位高端，追求卓越需要严谨而务实；热爱企业，信任同事，真诚的服务每一位客户；从现在做起，从小事做起，为每一天拼搏；热爱生活，拥抱未来。并作为晨会的司训，激励员工。
在实习过程中，我深深体会到了活到老，学到老的深刻内涵，也再一次领悟了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的真谛。在环境艺术设计专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授我们给我们环境艺术设计专业的理论知识，交给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前辈们的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一根鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的环境艺术设计专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨练自己，挑战自己，超越自己。
作为新人，公司并不急切分配任务给我，先了解公司的一些规章制度，慢慢开始。作为设计师助理，公司会介绍个师傅带着我，在做图或其他方面不懂得地方，师傅都会耐心给我讲解。每天做的事情都不一样的。跟着师傅跑工地，量房，绘图等。我除了做好我本职的工作，还学习了更多书本上没有的知识。每天都要早起，拼命的挤公交，生病也得坚持上班，没有学生时期的自由了，也只有在此时，我才体会到了父母的辛苦劳累。在这繁忙的一个多月中，我不断的学习各种知识和为人处事，一直在为不被时间丢下而拼命的追赶着。
实习总结
在短短6周的工作中，让我深刻体会到团结协作对干好一项工程是多么的重要，可以说，它是顺利干好一项工程的关键所在，同时也是一个人在成长过程中成熟的“基点”。到公司实习的这段时间，不管是我的专业方面还是经验方面，我都有很大的提升。我认为来到公司我学到的最重要的东西是好的心态、注意细节、尊敬他人、团队精神。在公司实习的这段时间，不但让我对建筑装饰技术有了更深刻的了解，同时还有了不少新的认识。因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种专业知识的了解，熟练对各种专业技能的掌握，找出自身的不足。这次实习让我受益匪浅，在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获，这为我以后步入社会打下了坚实的基础。
⬭ 环境设计专业实习报告
7月20日 星期五
实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解，考试考再高的分数都是没用的，那根本不能说明什么，所以我想利用这次实习，多学点在学校里学不到的东西，让理论结合实际，加深我对环境设计专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。我选择了建筑公司作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在公司里除了可以了解建筑和结构设计方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识。
“今天是实习的第一天，值得纪念。”
早上7点起床，我对自己说。随便吃了点早餐，穿了一套挺正式的衣服，老爸嫌我动作太慢，说我这样的人肯定天天迟到。在公车上，我还真担心迟到的话怎么办，可我连走带跑赶到时，还有很多人没有到呢。
到了办公室，一个很漂亮的大姐姐亲切的接待了我，可知道我才大三时，她很吃惊。不过她还是给我安排了位置和电脑，然后了解了一下我学过什么软件，就拜托一位总工“照看”我一下。
等了一会， 那位总工似乎忘了我这个实习生的存在，自己忙着改图。我也只好先 摆弄一下电脑。恩，CAD各种版本都很齐全，只是3D用的是我不熟悉的3D MAX4，PS也是5.0的老版本。所以只好装自己熟悉的MAX8罗。这时又有一位漂亮姐姐帮我从局域网内调出所需软件，我才知道所里出图都是通过局域网直接把图传到出图室，过一会就可以去拿了。 但是，一个上午，我无所事事，还好碰到一个高中同学，是学建筑的，比我早来实习一周。当她告诉我她这一周一个图也没接到时，我心里顿时有种不好的预感。 果然，实习的第一天并没有想象中的那么热火朝天，那种无聊的滋味比赶图熬夜还痛苦。可其他人又那么忙，只有我们俩很悠闲，这是为什么呢？希望明天有图画。
7月21日 星期六
进这里是我爸爸说的，我都感觉茫然了，这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。昨天到这里，发现这里只有十八个人，公司虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，我那个认识的同学和我一样，相对我早一点，但也差不多，我们在各自的电脑上练习cad制图，老师说过毕业设计的时候要用到，从事设计这方面的工作也是必须要会使用这个制图软件的，我奇怪为什么在学校这个软件的学习时间并不是很充裕，而且也不是很着重，有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢，我从我们余姚图书馆借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，现在看来，选择建筑公司实习真是太明智了，有那么多老师可以问，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了！
7月22日 星期天
今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前两天因为上班，起的特别早，因为家离上班的地方很远，要转车才能到，我最怕坐车，会有晕车反应，但这样的痛苦比起难得的实习机会，我还是觉得很值得。每次坐车我会选择靠前的位子坐，不舒服的时候我就想，等实习结束了，我就会用cad，会结构设计了，一忘乎所以，注意力就被转移，好像也就不晕车了。
还好刚来2天，就到了周末，公司星期天是放假的，对于我，在家也没有闲着，为了下礼拜更好的实习，我去了图书馆看书。借来看，真的很紧张，不想让领导觉得我是来过日子的。
来的时候觉得有电脑好挺好的，真是高兴的太早了，我的这台电脑老的真要掉牙了，速度慢就不说了，最不能容忍的就是死机，这边我才刚进入程序，那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样，动弹不得，只能重新启动，这时候有一个问题出现了，重启按键的弹簧应该是不行了，键按下去就再也弹不回来了，逼得我不得不体罚这台主机，对其大打出手，拍拍、打打、弹弹，迫使它在外力作用下回弹出来，一小时死机三回都算客气的了，渐渐的我也掌握了重启的技巧，现在死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外，也没什么，我正好可以利用它重启的时间小小的休息一下，长时间的面对电脑对身体和眼睛都不好，这也是长期从事设计工作的弊端啊！
7月24日 星期二
不知道为什么到今天又有难受的感觉，无形的压力，但是实现还是要继续。
今天，我照着那本借来的cad教程操作了几个简单的命令，L是画直线，E是删除，S是拉伸，T是修剪，C是复制，M是移动......绘图的时候还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。这比起用手绘图要快多了，想到上学期期末的'那几个课程设计手画的图，花了我多少时间啊，从早到晚不停的画，拿到电脑上，一个小时可以当一天来用。不过话又说回来了，只有通过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识，为cad制图打下坚实的基础。
7月25日 星期三
多日来炎热的天气并没有因为这场小雨得到缓解，马路上照样热气烘烘的。早上8点，我还是坐着公车出门，今天恐怕也要迟到吧，管他呢，反正没事做！！！！下车在报摊上买了一本《英语沙龙》，人家浪费了我的时间，我可不能浪费自己的时间。其实，CAD如果真的要我一直看，真觉得很烦。还是看英语报刊，看了一个小时的书，突然发现昨天和我一起实习的同学没来，“该不会不来了吧？”又是一个不好的预感。我真的很郁闷，于是把书甩在桌上，直接找经理说我无事可干，没想到经理的反应是：“大家可能都太忙了。”结果，经理去投标组找了一个“最清闲”的大姐姐当我的老师，负责照顾我这个不懂事的小孩。
7月26日 星期四
新的一天又开始了，今天到公司刚刚到时间，没想到大家都在了。好几个都在电脑上制图，有的做预算什么的。这里的人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出来了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。这个办公室里唯一做结构的居然是我同校的，高中，都在余姚二中毕的业，这就好办了，既然是校友，我就没什么不好意思的了，不懂的经常去问他，他人很好，只要他会的都告诉我。当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，结构方面的问题当然就要问师兄了。师兄说做设计一般最常用的就是CAD软件了，还有探索者，还有些都记不清了。这些软件等到我们做毕业设计的时候都会用到，但是学校却不一定会开设这些软件应用课，所以先接触和了解这些软件对将来的学习是很有帮助的。师兄还借了几本书给我看，都是关于这些软件的教程。
7月27日 星期五
昨天师兄就说过做设计，第一步就要用到cad，我还要加紧练习啊，两天不画，我就忘了两个命令，这样可不行啊，还是应该先把cad掌握好，这是基础。
今天画图的时候遇到了一个小问题，选择对象的时候可以直接把鼠标指在编辑对象上，这对于一条直线来说，选择它很简单，但是要选择多条直线，或多个对象时，这种操作方法就太麻烦了，这时可以进行框选，先点击鼠标左键确定一个基点，再拖动鼠标可以拉开一个矩形框，把要编辑的对象都框在里面，松开鼠标，可以发现被选中的对象都变成了虚线表示，这比逐一选择要省时省力多了。但是也有不足的地方，这样框选往往会选择上不需要编辑的线条，这时，可以按住shift键，再点取不需要的对象，它就会变成实线表示，如果框选时选择上了太多不需要编辑的线条，按住shift键在进行点击的次数可能会比直接选取点击的次数还要多，就算我在框选的时候特别的小心，还是会不可避免的选上不需要的线，因为它们就穿插在里面。我觉得这很麻烦，看来这应该是cad不够完善的地方吧。
快下班了，同事们开始聊起天来，我找到师兄想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种情况，师兄笑着说，这很简单啊，他随便从桌面上打开一张图示范给我看，让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别，原来还真不一样呢，有时候是虚线框，有时又是实线框，虚线时框的对象必须完整的被框在里面才能被选中，只框到一部分的是不会被选中的，但实线框就不同了，只要被框到的线会统统被选中。而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时是向左还是向右，向左拉时，无论是向上还是向下都会出现虚线框，向右拉时则会出现实线框。
7月28日 星期六
星期六也上班不知道是不是建筑公司的特色，问了师兄，原来我们的时间基本和银行是一致的，公司主要的是建筑工程的承接，设计只是附属的。虽然经理没要求我一定要来，但是既然来到这里实习，就要和上班一样，反正在家里也没什么事做，在这里还可以画图学本领呢。
通过几天的旁站（就是站在旁边看这里的人画图），我发现每个人的画图思路都不一样，同样的目的却可以通过不同的方法去达到。如何做到最快，不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用，更重要的还是由画图思路来决定的，如果思路不对，可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，甚至是无用功，白白浪费了宝贵的时间。所以说思路很重要，要想掌握正确的绘图思路，也是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，多总结。
这两天都在练习cad，毕竟是基础嘛，一定要扎实了。我从做建筑设计的同事那借了一张比较简单的住宅平面图来作样图练习，画了一上午才画好两个房间，因为昨晚回去以后又看了会书，我知道了首先画图的时候应该建个图层。比如说，轴线是一个图层，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度一定会提高的。
7月29日 星期日
今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚临睡前，还特地取消了闹钟，谁知道到了早上六点,自己就醒来了。看来我的暑假实习生物钟已经形成了，既然这样，我就起来吧，早上也挺凉快的，出去享受一下暑假里的校园风光吧！本来放假期间学校里就没多少人，又这么早，校
园里就只能看到一两个人在路上。我喜欢走桥上过，虽然天天去教室都要从桥上过，可我一点也不觉得腻，每次走都会因为时间不同，而感觉不一样，现在我又来到了桥上，看着波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同学相约去游泳的情景，今年恐怕就没机会了，不过有所失必有所得，虽然实习的日子没有在家避暑来的安逸，但是这次暑假比以往的都要更充实些，以后回忆起来也一定会很有味道。
7月30日 星期一
又是新的一周开始了，上个星期主要还是练习cad，现在我已经可以画一些简单的建筑平面图了，从一开始图层的建立到最后的尺寸标注，图案填充等细部的处理。cad入门不难，但要用的好，还是要花功夫的，这就是时间的问题了。
今天的任务还是练练cad，巩固上周学的一些命令，我打算这周把书好好看看，配合电脑操作，加深印象，再加上这里的名师指导，学起来一定事半功倍。我一边画图一边把用到的不一样的命令记在纸上，防止忘记，毕竟才开始学，我认为记下来还是很有必要的，以后回忆起来也很方便，不用再翻书，或是问人了。
7月31日 星期二
上午看了一会教程，这本书介绍的是CAD的基本功能及操作方法。软件采用人机交互方式，引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面，再输入层高就建立起一套描述建筑物整体结构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能，除计算结构自重外，还自动完成从楼板到次梁，从次梁到主梁，从主梁到承重的柱墙，再从上部结构传到基础的全部计算，加上局部的外加荷载，可方便地建立整栋建筑的荷载数据。
看了书我才知道原来这不仅是关于结构设计的软件，它还可以进行特种结构、建筑、设备、概预算和钢结构的设计，我太敬佩那些研究开发这套软件的工程师们了，把繁琐的设计过程编入程序，只需输入几个数据，结论就可以出来，甚至连过程和图都可以显示出来，他们真是太了不起了！不过师兄说，虽然输数据是很简单，结果立刻就可以出来，但这毕竟是电脑，程序也是有不完善的地方，最后的结果还是要凭工程师经验来判断是否合理和准确，往往还是要进行一些修改的，做设计是不能完全依赖这些软件的，它们只是起着辅助的作用，所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的，我们也必须清楚的知道设计的每一步是怎么做的，为什么这么做，有多少种方法，每种方法又适用于什么情况。看来设计并没有我想像中那么简单，还要加倍努力啊！
8月1日 星期三
PMCAD模块是整个结构CAD系统的核心，也是建筑CAD与结构CAD的必要接口。 通过精心设计的人机交互输入方法建立起各层结构布置数据和荷载数据，结构布置包括柱、梁、 墙、洞口、次梁、预制板、挑沿、错层等，荷载生成中作结构自重计算，荷载从板到次梁、承重梁及从上部结构到基础的传导计算。人机交互过程中随时提供修改拷贝复制查询等功能。以前没有接触过，现在只有努力学了。
PMCAD为框架、连续梁、砖混分析及高层三维分析计算软件提供全部数据文件而无需人工再填表，还可为梁柱、剪力墙、楼梯和基础CAD提供画图信息。绘制正交及斜交网格平面的框架、框剪及砖混结构平面图，包括柱、墙、洞口的平面布置、尺寸、偏轴、画出轴线及总尺寸线，画出预制 板、次梁及楼板开洞布置，计算现浇楼板内力与配筋并画出板配筋图。画砖混结构圈梁构造柱节点大样图。作砖混结构和底层框架上层砖房结构的抗震分析验算。统计结构工程量并以表格形式输出。
8月2日 星期四
上午又看教程了，PMCAD实在不容易啊，以前弄一般的CAD就少则一个月了，还是很初步的，现在学这个真是难到我了，但还是要了解了主要的结构建模步骤。首先是从主菜单进入人机交互建模，内容是
1、各层平面的轴线网格，各层网格平面可以相同，也可以不同。
2、输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据，并把这些构件布置在平面网格和节点上。
3、各结构层主要设计参数，如楼板厚度、混凝土强度等级等。
4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。
5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。
6、根据结构标准层、荷载标准层和各层层高，楼层组装出总层数。
7、设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。
8、对上一步所建模型进行检查，发现错误并提示用户。根据上下层结构布置状况作上构件连接。
第二步是楼板楼面的详细布置，主要内容有
1、各房间预制板布置
2、楼板上开洞口
3、修改调整各房间楼板厚度
4、设现浇悬挑楼板
5、设置各房间错层
6、布置砌体结构的圈梁
这一步也是把前面建模和后面各设计cad联系的必要的一个操作步骤。
第三步，生成荷载信息
1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。
2、楼面荷载传导计算，生成各梁与墙及各梁之间的力。
3、结构自重计算。
4、恒活荷载向底层基础的传导计算。
最后，各类荷载的显示校核，打印输出。
8月3日 星期五
今天晒图，开始还觉得奇怪，后来终于知道晒图是怎么回事了，今天主任给我三张图，是硫酸纸的那种，让我拿到一楼的图文设计室去晒图。下去后我把图给了那里的工作人员，跟她说各晒两份，就先上楼了。回去以后，主任问我图晒好了没，我很奇怪的说，刚送下去，他说图很急，让我，下去等着，晒好了就拿上来，我心想那要等到什么时候。可没想到我到了图文设计室，看见已经有两张图已经晒好了，这也太快了，我以前一直以为晒图是一个相当复杂的物理化学反应过程，可没想到跟复印一样简单，只不过用的是一种特殊的黄绿色的纸，把硫酸纸覆在上面，放进一个能放出紫光的机器里过一遍，图就这样晒好了。
⬭ 环境设计专业实习报告
随着毕业季的来临，迎来了我大学最后一次实习20__年_月_日至20__年_月_6日在___公司的毕业实习，毕业实习是一个重要的实践环节，也是毕业设计的有机组成部分，其目的是巩固、验证和强化我们所学过的知识，培养理论联系实际综合运用所学知识解决实际问题的能力，为我们即将开始的毕业设计和将来工作奠定良好的基础。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理找到最好的平衡点。
一、实习目的
1、了解室内装潢设计在_州的市场现状及前景。
2、培养人际交往与社交能力，为日后相关技术工作做准备。
3、进一步掌握计算机设计软件的运用，如3dma_、cad、ps等。
4、尝试将自己的软件技术与美学设计功底相融合运用到实习过程中。
5、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和步骤。
二、实习内容
A、首先需要了解室内设计的程序步骤
1、市场接单阶段，通过市场部的工作，接受的装修任务，转接到设计部做方案的设计。
2、方案设计阶段。
方案设计阶段是在市场接单阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
(1)平面图，常用比例1：50，1：100。
(2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50。
(3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100。
(4)室内透视图。
(5)室内装饰材料实样版面。
(6)设计意图说明和造价概算。
再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
而我前期的实习工作主要是市场调研和市场接单这部分的工作，通过市场部的工作，使我学会了怎么与人听过电子交流和面对面的谈话及谈话技巧、内容等。然后慢慢的涉及设计部的工作和工程上的施工步骤，但是由于实习时间问题，后两个部分就没有很深入，但是初步的了解和认识已经为我日后真正的进入该行业做了铺垫。
三、实习结果
在公司老师、前辈的提点之下，我也逐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里考虑人的行为正常发展及其相互关系的和谐。由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的本质，使之不再满足人们对室内视觉上的美化装饰要求，而是综合运用技术手段、艺术手段创造出符合现代生活要求，满足人的生理和心理需要的室内环境。
现代家庭室内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。从家具造型到陈设挂件，从采光到照明，从室内到室外，来重视整体布置，创造一个共享空间满足不同经济条件和文化层次的人生活与精神的需要。所以在室内设计中，无论是家庭还是公共场所，都必须考虑与室内设计有关的基本要素来进行室内设什与装饰。这些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空间、色彩、线条、质感、采光与照明，家具与陈设，绿化等。
1、功能：
在考虑功能中首先要明确使用对象和空间的特定用途。在家庭室内设计中，首先应对居住者作较为细致的了解。诸如：家庭成员构成;生活方式;家庭成员的业余爱好和情趣;来客情况;电器安装的要求;家庭用餐;色彩要求;家具的`材料、式样、色调;室内纺织品的选择;地面、墙面、天棚的材料;采光、照明。精神功能则要根据居住者的身份、爱好、信仰等来考虑。
2、空间：
居室空间作为家庭室内设计的起点，在这个空间里人们要进行起居、睡眠、休息、娱乐、会客、团聚、家务、洗浴等众多的活动。因此，室内设计的任务就是在居室空间里，要为现代生活的秩序创造一个良好的条件。空间形象有着自己的规律性和内涵的几何原则。空间尺度给人的直感形态是第一性的。人们喜欢有规则、有序列的几何形体。室内的空间进行合理的划分才能使偌大的空间变得充实;使狭窄的空间显得宽敞。
3、色彩：
色彩在室内设计中同样也是重要的构成因素，色彩不仅仅局限于地面、墙面与天棚，而且还包括房间里的一切装修、家具、设备、陈设等。所以，室内设计中心须在色彩上进行全面认真的推敲，使室内空间里的墙纸、窗帘、地毯、沙发罩、家具、陈设、装修等色彩的相互协调，才能取得令人满意的室内效果。
4、线条与质感：
线条是统一室内各部分或房间相互联系起来的一种媒介。垂直线条常给人以高耸、挺拔的感觉，水平线条常使人感到活泼、流畅。在现代家庭室内空间中，用通长的水平窗台，窗帘和横向百页以及低矮的家具，来形成宁静的休息环境。材料质地的不同常给人不同的感觉，质感粗糙的往往使人感觉稳重、沉着或粗犷;细滑的则感觉轻巧、精致。材料的质感还会给人以高贵或简陋的感觉。成功地运用材质的变化，往往能加强室内设计的艺术表现力。
四、实习总结
通过这次为时一个月的实习，我对室内设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将投入到这个行业而感到自豪，结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质。
1、有全面的综合素质：
室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间。
2、有敏锐的洞察力：
对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。
3、细致入微的追求：
室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的`设计，细节越重要，要注意室内外空间角色互换。
4、有很强的表现能力及丰富的表现手段：
设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解。
5、要有准确把握材料信息和应用材料能力：
市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。
6、重视概念设计，风格定位：
概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。
7、对陈设品的认识修养与运用能力：
对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要部分，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求。
8、良好的人际交往与社交能力：
设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，很设计要求由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了业主的要求，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。
9、重视对市场的调查：
在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。
10、形成自己的风格：
作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。
在短短一个月的工作中，让我深刻的体会到团结协作对干好一项工程是多么的重要，可以说，它是顺利干好一项工程的关键所在，同时也是一个人在成长过程中成熟的“基点”。到公司实习的这段时间，不管是我的专业方面还是经验方面，我都有很大的提升。我认为来到公司我学到的最重要的东西是好的心态+注意细节+尊敬他人+团队精神。
在公司实习的这段时间，不但让我对建筑装饰技术有了更深刻的了解，同时还有了不少新的认识。因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种专业知识的了解，熟练对各种专业技能的掌握，找出自身的不足。
这次实习让我受益匪浅，让我在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获，使我的综合素质得到了培养，锻炼和提高。同时我学到了许多宝贵的经验，这为我以后步入社会打下了坚实的基础。
⬭ 环境设计专业实习报告
环境设计是一门综合性的设计学科，涉及到建筑、景观、室内、灯光等多个方面。本文将对我的环境设计毕业设计进行总结，分享我在设计过程中的思考和经验，并回顾整个项目的成果和收获。
一、项目背景和目标
我的环境设计毕业设计项目是为一家高端酒店设计一个独特而舒适的室内环境。这个项目的目标是通过创新的设计理念和精细的细节呈现，为客人提供一个独一无二的入住体验。同时，我希望通过环境设计来表达酒店品牌的价值观和独特性。
二、设计理念和方法
在这个设计项目中，我以“自然与现代的融合”为核心理念，通过将自然元素与现代艺术手法结合，营造出丰富而和谐的空间。
在设计过程中，我首先进行了充分的调研和分析，了解了酒店的定位和目标客群，同时研究了当地的自然和文化环境。在此基础上，我运用了多种设计方法，如素描、模型制作、材料采样等，来表达我对设计概念的理解和想法。
三、设计成果
通过努力，我最终完成了一个充满巧思和美感的室内环境设计。在整个空间中，我利用了大面积的玻璃窗和天花板上的天窗，使室内充满了阳光和通透感。同时，我使用了具有现代感和自然质感的材料，如石材、木材和金属等，以增强空间的质感和品质。
另外，在色彩的运用上，我选择了以自然色系为主，如绿色、褐色和灰色等，以营造出一种舒适、温暖而又具有现代感的氛围。我还运用了自然元素的图案和纹理，在细节处营造出一种与众不同的感受。
四、设计经验与反思
在这个设计过程中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还体验到了设计带来的乐趣和成就感。以下是我在这个项目中的一些经验和反思：
项目背景和目标的清晰定义对于设计的成功至关重要。只有思考清楚设计的目标和对客户的需求有深刻的理解，才能在设计中准确地传达出相应的信息和情感。
创意和细节的处理是设计中不可或缺的部分。通过勤于思考和不断尝试，才能找到独特的设计思路和细节处理，实现设计的个性化和差异化。
与各个专业领域的专家和同行进行合作和交流是提高设计水平的重要途径。在这个设计过程中，我与建筑师、艺术家和工程师等进行了广泛的合作，通过他们的建议和意见，我得以完善和改进我的设计方案。
通过这个环境设计毕业设计项目，我不仅提高了自己的设计能力和创造力，还培养了对于细节的敏感和专业素养。我相信这些经验和收获将对我未来的设计事业产生积极的影响。同时，我也希望通过我的设计作品为人们提供更美好的生活和工作环境。
⬭ 环境设计专业实习报告
随着毕业季的来临，迎来了我大学最后一次实习——验证和强化我们所学过的知识，培养理论联系实际综合运用所学知识解决实际问题的能力，为我们即将开始的毕业设计和将来工作奠定良好的基础。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理找到最好的平衡点。
一、实习目的
1、了解室内装潢设计在x州的市场现状及前景。
2、培养人际交往与社交能力，为日后相关技术工作做准备。
cad、ps等。
4、尝试将自己的软件技术与美学设计功底相融合运用到实习过程中。
5、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和步骤。
二、实习内容
A、首先需要了解室内设计的程序步骤
1、市场接单阶段，通过市场部的工作，接受的装修任务，转接到设计部做方案的设计。
2、方案设计阶段。
方案设计阶段是在市场接单阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
（1）平面图，常用比例1：50，1：100。
（2）室内立面展开图，常用比例1：20，1：50。
（3）平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100。
（4）室内透视图。
（5）室内装饰材料实样版面。
（6）设计意图说明和造价概算。
初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
设计实施阶段即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。
其次了解室内设计方法，魏工传授给我以下三种方法：
a、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲。
b、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一。
c、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重。
经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现以上三点确实很实用，与那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。
再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
而我前期的实习工作主要是市场调研和市场接单这部分的工作，通过市场部的工作，使我学会了怎么与人听过电子交流和面对面的谈话及谈话技巧、内容等。然后慢慢的涉及设计部的工作和工程上的施工步骤，但是由于实习时间问题，后两个部分就没有很深入，但是初步的了解和认识已经为我日后真正的进入该行业做了铺垫。
三、实习结果
在公司老师、前辈的提点之下，我也逐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里考虑人的行为正常发展及其相互关系的和谐。由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的本质，使之不再满足人们对室内视觉上的美化装饰要求，而是综合运用技术手段、艺术手段创造出符合现代生活要求，满足人的生理和心理需要的室内环境。
现代家庭室内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。从家具造型到陈设挂件，从采光到照明，从室内到室外，来重视整体布置，创造一个共享空间满足不同经济条件和文化层次的人生活与精神的需要。所以在室内设计中，无论是家庭还是公共场所，都必须考虑与室内设计有关的基本要素来进行室内设什与装饰。这些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空间、色彩、线条、质感、采光与照明，家具与陈设，绿化等。
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式样、色调；室内纺织品的选择；地面、墙面、天棚的材料；采光、照明。精神功能则要根据居住者的身份、爱好、信仰等来考虑。
睡眠、休息、娱乐、会客、团聚、家务、洗浴等众多的活动。因此，室内设计的任务就是在居室空间里，要为现代生活的秩序创造一个良好的条件。空间形象有着自己的规律性和内涵的几何原则。空间尺度给人的直感形态是第一性的。人们喜欢有规则、有序列的几何形体。室内的空间进行合理的划分才能使偌大的空间变得充实；使狭窄的空间显得宽敞。
墙面与天棚，而且还包括房间里的一切装修、家具、设备、陈设等。所以，室内设计中心须在色彩上进行全面认真的'推敲，使室内空间里的墙纸、窗帘、地毯、沙发罩、家具、陈设、装修等色彩的相互协调，才能取得令人满意的室内效果。
挺拔的感觉，水平线条常使人感到活泼、流畅。在现代家庭室内空间中，用通长的水平窗台，窗帘和横向百页以及低矮的家具，来形成宁静的休息环境。材料质地的不同常给人不同的感觉，质感粗糙的往往使人感觉稳重、沉着或粗犷；细滑的则感觉轻巧、精致。材料的质感还会给人以高贵或简陋的感觉。成功地运用材质的变化，往往能加强室内设计的艺术表现力。
色彩、家具、陈设等风格上的协调统一。体现实用与装饰相结合，来增强室内空间的艺术气氛。
经历、爱好、身份以及经济条件等安排生活，选择各类陈设品。综合家具、装饰品和各类日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材质等方面的因素，使室内空间得到合理的分配和运用，给人们带来舒适和方便，同时又得到美的熏陶和享受。
湿度、净化室内环境，组织空间构成，使室内空间更有生气、有活力，以自然美增强内部环境表现力。植物的绿色具有生命力，既活泼又生动，会带给人们以和平安定的感觉。而且，花木不但是生命的象征，还有色、香、味三种特性，可启发智慧、怡情悦性。 鲜花、绿叶、插花、干枝都是点缀的佳品，配合家具造型，同柔质材料制作的人工盆景，使其形态和室内环境协调，仍可增加室内气氛给人以超自然的感觉。
四、实习总结
通过这次为时一个月的实习，我对室内设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将投入到这个行业而感到自豪，结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质。
1、有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间。
2、有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。
3、细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色互换。
4、有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解。
科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。
科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。
7、对陈设品的认识修养与运用能力：对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要部分，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求。
磨合是达成一个方案的关键。只有理解了业主的要求，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。
行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。
形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。
在短短一个月的工作中，让我深刻的体会到团结协作对干好一项工程是多么的重要，可以说，它是顺利干好一项工程的关键所在，同时也是一个人在成长过程中成熟的“基点”。到公司实习的这段时间，不管是我的专业方面还是经验方面，我都有很大的提升。我认为来到公司我学到的最重要的东西是好的心态+注意细节+尊敬他人+团队精神。在公司实习的这段时间，不但让我对建筑装饰技术有了更深刻的了解，同时还有了不少新的认识。因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种专业知识的了解，熟练对各种专业技能的掌握，找出自身的不足。这次实习让我受益匪浅，让我在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获，使我的综合素质得到了培养，锻炼和提高。同时我学到了许多宝贵的经验，这为我以后步入社会打下了坚实的基础。
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姓 名：xxx
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 广东省
身材： 161 cm 44 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 22 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 学优
应聘职位： 店员/营业员：文秘文员、客服代表/专员/助理：
工作年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 1500--2000
希望工作地区： 广州
个人工作经历：
公司名称： 广州明诚建筑工程公司
起止年月：2008-06 ～ 2008-07
公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 设计助理兼效果图制作
工作描述： 公司主要的工程是对东宝展览中心的改造，在工作期间，我主要负责天花平面的设计，并将绘出效果图供设计师参考。
离职原因：
教育背景
毕业院校： 南华工商学院
最高学历： 大专 毕业日期： 2008-06-01
所学专业一： 环境艺术设计 所学专业二：
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
2005-09 2008-06 南华工商学院 环境艺术设计 毕业证
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 优秀 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
掌握Microsoft Word, Excel, Powerpoint，熟悉互联网运用,具备一定的策划写作能力,能熟练使用打印机跟复印机，并对其进行简单的维护。熟悉使用传真机等办公设备.有一定专业绘图软件基础和美术基础。
详细个人自传
本人接受过正规的专业教育，具有较好的美术功底和艺术修养，能够高效率的完成工作。本人性格开朗，思维活跃，极富创造力;具有好学精神，能很快适应新的环境;文学能力较强，工作勤奋刻苦，抗压性强;易于沟通，具有较强的'团队协作意识环境设计个人求职简历模板默认。另外本人对文秘工作较感兴趣，希望能从事这方面的工作。
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环境设计作为一门辅助人们生活、创造美感的学科，在现代社会中扮演着重要的角色。毕业设计是环境设计专业学生在大学期间的重要任务之一，通过该项目的完成，学生们不仅能够结合理论与实践，还能够展示自己的创造力与能力。本篇文章将详细总结我在环境设计毕业设计过程中的收获和经验。
正文：
1. 选题与背景：
我的毕业设计项目主题为“城市公园景观设计”，这是一个与人们日常生活紧密相连的主题，也是热门话题之一。我选择了一座快速发展的大城市作为我的背景，因为我想通过设计改善居民的生活质量和城市的环境状况。
2. 研究与调查：
在开始设计之前，我进行了广泛的研究与调查。我深入了解了该城市的历史、文化和人口特点，并参观了当地的公园和其他景点。通过这些调查，我对城市的发展方向有了更深刻的理解，也为我的设计提供了重要的参考。
3. 设计理念与创新：
在设计过程中，我秉持着“人本主义”的理念，即将居民的需求和感受放在首位。我希望通过我的设计能够创造一个舒适、宜人、可持续的公园环境，以提升城市居民的生活品质。为了实现这一目标，我引入了创新的设计元素，例如可再生能源设施和智能化管理系统，以及绿色建筑和周边环境的生态恢复。
4. 软硬件结合的实施：
在设计过程中，我充分考虑了软硬件结合的实施。除了传统的景观设计元素，如建筑物、景观灯具和绿化植物，我还加入了音乐喷泉、交互式游乐设施和虚拟现实技术等创新元素，以提升公园的娱乐性和可互动性。这样一来，不仅能吸引更多的居民和游客，还能够增加公园的可持续经营性。
5. 设计实施与成果：
在设计实施过程中，我遇到了许多的挑战和困难。我需要充分协调与各方面的沟通合作，包括工程师、施工队和政府部门等，以确保设计方案的顺利实施。最终，我的设计方案成功地落地实施，并取得了良好的反响。公园的环境得到了显著改善，居民们的生活质量也得到了提升。
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通过毕业设计项目的完成，我不仅学到了很多关于环境设计的理论知识和实践经验，也提升了自己的创造力和解决问题的能力。通过与各方沟通合作的经历，我意识到团队合作和领导能力的重要性。我也深刻理解到环境设计的重要性，它能够为人们创造美感的同时，也对社会和环境产生积极的影响。
本篇文章总结了我在环境设计毕业设计过程中的经验和收获。通过选题与背景的选择、研究与调查的深入，以及创新与实施的努力，我的设计方案成功地改善了城市公园的环境状况，提升了居民的生活质量。通过这次经历，我对环境设计的重要性和创造力的力量有了更深刻的认识，也为我之后的职业发展打下了坚实的基础。
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江西现代职业学院设计分院2015年环境艺术设计专业调研报告一、前言1、调研目的随着生活水平的提高，人们对美感的追求也越来越强烈。环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科，也越来越受到学子的青睐。环境艺术设计作为同城市规划设计、建筑设计一起构成国家建设设计人才格局的三个组成部分之一越来越受到重视，社会对环境艺术设计人才的需求逐年加大，这一专业设计人才的培养，成为许多高校办学的热点。环境艺术设计行业状况环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才，环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等，是近年来的一个新兴的行业。本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。环境艺术设计专业人才需求环境艺术设计，自改革开放以来，经历了飞跃发展过程。特别是室内设计和景观设计的社会需求度逐年提升，由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万，原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设这门专业是通过市场验证过的，因环境艺术类涉及的行业成本高，所以员工待遇也相当高，行业前景可观。环境艺术设计人才的就业区域分布在人才的就业公司，岗位，区域分布上主要就业单位可以是，设计院、建筑公司、园林公司、装饰公司等，岗位一般刚进去是从设计员做起，两年后可胜任高级设计师职位，甚至以后有可能胜任公司领导级从事工程综合管理或自己开公司创业，区域大致分布在江苏，浙江，上海及各省市只要在发展中的城市都会有该专业的发展空间。近年来，我院环境艺术设计专业学生受到了相关就业单位的热烈欢迎，届、2014届毕业生就业率达到96%和97%以上。就业总体趋势看，自主创业、在大企业企划部门及设计部门工作人数比例在增加。根据学校有关部门的调查，环境艺术设计专业学生毕业的去向广阔，包括：自主创业，开办公司、设计事务所。这部分就业人数比例在逐年上升，这与高等教育“不但培养就业型人才，而且要培养创业型人才”的目标和发展趋势是一致的。从中国的就业形式看，这种就业趋势是非常值得欣慰的。从这些就业信息来看，环境艺术设计人员缺口仍然很大，这也是我院环境艺术设计技术设计专业持续蓬勃发展的原因所在。环境艺术设计专业人才就业前景非常广阔，这也是我们建设本学科专业的动力和支持，为使我院这个专业教学更符合专业市场对人才的素质要求，教学更贴近市场需求，特成立室环境艺术设计专业调查小组，此次调查的对象是校企合作单位、同类院校环境艺术设计专业、行内专家及毕业生，通过问卷调查、访谈等方式了解整个大中华市场行情，企业对学生的素质要求，专家对行业动态分析，毕业生的信息反馈，整合这些资料来，得出结论，对我院现阶段的环境艺术设计专业人才培养计划进行调整与改革，使它更适应市场需求。2、调研时间此次市场调研的时间是由2015年4月5日至6月5日，历时两个月，4月上旬到中旬首先对校企合作单位负责人进行了面对面的访谈，4月下旬对走访了三个同类院校，了解他们的专业建设情况及人材培养方案，5月份主要是对行业专家及毕业生进行网络问卷调查及电话访谈。3、调研对象（对调研对象基本情况作简单介绍）此次调查的对象是校企合作单位及行业优秀单位、同类院校环境艺术设计专业、行内专家及毕业生，通过问卷调查、访谈、参观等方式了解整个大中华市场行情，了解企业对学生的素质要求，专家对行业动态分析，毕业生的信息反馈。校企合作单位及行业优秀单位：（1）厦门园林设计院（江西分院）：此公司是环艺专业与室内设计技术专业的校外实训基地，学生在三年级的实训课程主要在该公司承接工地完成，主要设计专长是室内及办公室装修，完成了大量高质量、高品位的写字楼、小区园林景观和商业的装修设计等工程。（2）南昌康之居装饰公司：总部设在深圳，公司成立以来，完成了大量高质量、高品位的写字楼和商业的装修设计工程，并且为全国排名前五位的地产商提供长期的配套服务，更是万科房地产开发公司最亲密的战略伙伴；2006年在南昌创办分公司，承接各类装饰设计。（3）南昌丛一楼装饰设计公司：丛一楼装饰工程设计有限公司成立于2003年，是一家集设计、施工、售后服务为一体的大型装饰公司。她以“勇于拼搏、勇于创新、服务好每一位客户“的精神，为英雄城及周边地区的业主提供家居、写字楼、商铺、酒店设计和施工于一体的专业化服务。同类院校：（1）九江职业技术学院：创建于1960年，先后隶属于原第六机械工业部、中国船舶工业总公司。学校占地面积475亩，设有6个系共43个专业。艺术分院内有室内设计技术专业。（2）深圳职业技术学院：建校十余年来，学校依托特区，乘我国高职大发展东风，大胆改革创新，办学实力与办学水平取得了长足进步。该学院办学条件优良，基础设施完善。学校现有四大校区，校园总面积168万平方米，室内设计技术专业是该校的龙头专业。（3）广州城市职业技术学院：学校位于国家中心城市广州，现有5个校区。广州城市职业学院是在2009年5月，广州市政府批准学校加挂“广州社区学院”牌子，成为广州首家社区学院。包括艺术设计共9个高职专业大类，内含室内设计技术专业。行业专家毕业生：（1）行业专家室内设计技术师梁志天：梁志天是香港十大顶尖设计师之一，其设计独特之处在于能够揉和建筑及室内设计技术两大学问，对空间的运用及美感营造相当敏锐。（2）行业专家洪军：南昌雅阁装饰公司老总，此公司是环艺专业与室内设计技术专业的校外实训基地，主要设计专长是室内及办公室装修。（3）优秀毕业生：冷景明，06年毕业于室内设计技术专业，创业开设福建三明市名将装饰。（4）优秀毕业生：孔付平，06年毕业于室内设计技术专业，创业开设广州河源装饰有限公司。（5）优秀毕业生：陈芝东，08年毕业于室内设计技术专业，就业于南昌至臻装饰工程有限公司，任副总经理。4、调研方法校企合作单位及行业优秀单位进行的是面对面的访谈，南昌雅阁装饰是我院环艺专业及室内设计技术专业是校企合作单位及校外实训基地，南昌康之居装饰公司及南昌丛一楼装饰设计公司是行业领头单位，对这三个企业单位进行了面对面的访谈。同类院校调查手段是参观，分院院长刘彦带领专业三位骨干教师去参观了九江职业技术学院、深圳职业技术学院、广州城市职业技术学院，了解同类院校的专业建设情况及人材培养方案。行业专家及毕业生通过电子问卷调查及电话访谈了解毕业生就业及创业情况，了解行业专家对行业整体的发展分析，及行业对人材的素质要求。二、主要内容1、环境艺术设计专业就业主要岗位、人才需求的情况和趋势环境艺术专业的主要就业岗位：从有关设计行业的各种招聘信息来看，环境艺术设计人才的需要大致可分为两类：一类是侧重设计的职位，包括设计师、设计助理、绘图员等。企业要求这类人员有一定的实际经验，能熟练使用各类电脑设计软件，如CAD、3DMAX、PHOTOSHOP等，了解行业规章制度、市场行情、施工材料与工艺等知识，并且具备良好的艺术素质和创意能力。另一类是侧重施工及管理的职位，如项目经理、预算员、施工员、材料员、监理员等。企业要求这类人员有较多的实际经验，懂得看图纸，具有组织及管理施工的能力，熟悉行业规章制度、市场行情、施工材料与工艺等知识。随着市场发展，出现了新的职位类型。例如：随着行业分工日趋精细，专做设计方案表现的企业已经发展起来，这些企业为建筑和室内设计技术企业服务，制作效果图及空间场景动画，产生制作三维虚拟现实的众多职位。随着建材、家具市场的发展，众多知名大企业开始重视室内设计技术对产品销售的促进作用，纷纷成立设计部门，为顾客提供设计咨询及整套的室内设计技术服务，出现了驻店设计师等职位。以上职位，极大部分是高技能应用型人才，正是高职院校室内设计技术人才培养的主攻目标。而室内设计技术师、设计助理、绘图员（包括施工图绘图员和电脑效果图绘图员），是本专业的主要培养目标。国内对室内设计技术人才的需要情况及趋势：行业发展中的人才需求与供给：环境艺术设计行业作为一个新兴的行业，人才的需求是多元化、多层次的。根据中国高等院校学科设置的统计，全国有近200所高等院校开设有也行业相关的专业，在校生约20万人，每年毕业生约5万人。当前行业内共有受过专业系统教育的人，总数约在120万人左右，其中从事创作以及技术工作的人数约为80万人。按全国行业从业人数1200计算，受过系统教育的约占10%，主要集中在设计项目管理，企业管理层面，按照行业发展的需要，现在需求人才主要包括以下几个方面。高端人才:主要需求有文化创意、设计创作能力的设计人才;既懂技术又懂管理的复合型人才;有带领团队进行自主研发的科技人才。按行业17万家企业和当前技术水平和急需解决的障碍测算，设计人才需要5万人，管理人才需要15万人，科技人才需要5万人，这部分人才需要在行业内，经过10年左右时间的锻炼，在大、专毕业中培养。其他人才:重要需求是设计的细化、深化人才，根据行业发展的需要，大约需要50万人左右;企业管理中各种职能实现的人才大约需要20万人左右;项目管理人才，大约需要30万人左右;科技人才，大约需要50万人左右，主要集中在机械、化工、智能化专业;营销人才，大约需要10万人左右;有专业技术特长的施工人员，大约需要500万左右。由于环境艺术设计行业是以民营经济为主导的行业，进入的技术门槛很底。所以行业内人才流动性很大，造成了高端人才的培养难度机大。八、当前国内院校的专业设置由于环境艺术设计属于边缘学科，形成的时间又很短，所以专业名称非常杂乱，现在与行业有关的专业名称包括:环境艺术、室内设计、建筑装饰、景观设计、艺术设计、公共设计、时尚设计、空间设计、实验设计、影视美术设计等。5、本专业毕业生就业稳定率、在工作单位的持续发展情况及待遇等情况环境艺术设计专业的学生在近三年的就业稳定，由于江西省房地产的发展，缺少室内设计技术师，很多的装饰公司招收毕业生。有很多毕业生在本省内完成实习课程之后，有了一定的操作技能与设计水平，就应聘到沿海的大城市去作设计及工程，大部分都以操作员开始，经过两三年的工作经验的积累，都能够胜任设计师有的直接参与业物洽淡，还有部分担当项目经理职业及设计总监职位，都有一个相当好的可持续发展的专业素养。6、省内外专业单位目前和今后急需专业人才行业规模的发展目标：据环境艺术设计协会统计，2007年我国环境艺术设计行业总产值亿元;其中公共装饰装修(含幕墙)6200亿元;住宅装修产值8500亿元。按照《中国环境艺术设计行业“十一五”发展规划纲要》的预测，到2010年，我国环境艺术设计工程产值将达到亿元，其中公共艺术设计装修8000亿元，住宅装修达到亿元。环境艺术设计行业虽然拥有较大的产值规模，但存在着行业组织化程度低、技术等级低和人员素质低的现实问题，成为行业又好又快发展的主要障碍。为了实现行业“十一五”发展规划纲要确定的目标，环境艺术设计行业就必须走产业化的道路，全面提升行业运作质量，基本措施有以下几个方面:1、以工厂化加工，现场装配式施工，提升行业的技术水平。2、以资源节约、环境友好型行业建设，提升行业的可持续发展能力。3、以行业诚信体系建设，提升行业的社会地位，改善行业形象。4、以教育、培训体系建设，提高从业者队伍素质。5、以文化创意、设计创作，带动行业发展方式的转变。6、以实施“走出去”的发展战略，提高行业的国际化竞争能力。7、以发挥大型骨干企业的作用，推动行业的创新能力。8、以集成、整合既有技术和二次研发、提升行业的创新能力。在实施以上措施中，必然需要一支爱岗敬业、受过正规教育、有专业技术特长的人才队伍支撑，才能得以实现。所以，环境艺术设计行业又好又快发展的关键，是人力资源的优质化。我国每年完成公共装饰工程项目350万个左右，其中合同额超过200万元的大约80万个;完成住宅装饰装修项目大约在2000万个。从设计、施工、选材、配饰等环节分析，都有极大的发展空间。由于装饰装修需求带有很强的钢性，特别是住宅装饰装修，直接关系到广大人民群众的切身利益和社会的安定团结。因此，受到社会的高度重视。但由于长期以来，行业管理关系没有理顺，在发展中还存在着很多桎肘，影响到行业的正常秩序。因此，理顺行业管理关系，是更好的促进人力资源优质化的基础。国内现在急需专业素质强，创新能力高的景观设计师，具备专业教育及任职资格，能够解决与室内环境、功能及品质有关的问题的专业人才。景观设计师要利用自身的专业知识，执行室内设计技术的相关服务，包括设计策划、设计分析、空间规划、设计表达以及施工监理等。7、省内外经济发展对本专业人才的数量、规格、质量和结构的要求随着生活理念的不断变化，人们对居住环境的要求不再局限于传统，而是最求时尚、舒适、安全和环保，因而建筑装饰、装潢行业对设计师的要求也发生了不少变化。设计是装饰的灵魂，装饰设计水平定下，环境艺术设计技术人员紧缺时摆在我们装饰行业同仁面前的一道不可逾越的难题。而目前我国高校在培养装饰设计人员实际工作能力方面还普遍存在差距。我国目前装饰行业从业人员1000万，据行业专家预测2020年应达到1500万，仅设计师就需要20万的增量，而目前全行业专业技术人员仅为从业人员增量的%，人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈。环境艺术设计专业人才待遇和计薪方式：在待遇和计薪方式上一般设计师就业转正后待遇在3000元左右，基本工资约2000元左右另加提成工资，提成是无封顶的。高级设计师或主任设计师月收入5000至8000元不等。四、结论1、对本专业建设和发展的建议和措施职业技术学院培养的学生是技能型的,环境艺术设计专业教学中,手绘效果图表现的训练,是将学生培养成为景观设计师必备的基本功,也是当代设计类专业大学生基本功素质培养的必修课。艺术是文化的一部分,文化修养是因人而异的,现在的竞争很激烈,各个行业分工也越来越细化,设计和绘图开始分开了,近年来电脑软件应用在设计中，很多的学生软件操作的很好，但手绘却不行了，要加强学生的手绘效果图表现技法，要教学计划中，要增加到两个学期的学习。本课程是一门实践性很强的学科，所以应强调理论与实践相结合及学生的动手能力，要指导学生多练，要教会学生制图。还应注意家庭室内设计技术的美观与实用相结合，引导学生学习不同房屋的构造，学会重点装饰和一般装饰方法的运用。教学生掌握室内设计技术的内容、方法、步骤及设计图纸的绘制方法、绘图内容以及要求，设计出实用的图纸。在理论课中还要让学生学会对自己设计的图纸加以简单的设计说明。2、专业人才需掌握的专业岗位核心知识和核心能力A.懂制图，能熟练地画出符合国家规范的设计图纸和施工图。B.能看懂各种土建施工图纸，除了结构施工图纸外，对给排水（上下水）工程图、采暖工程图、通风工程图、电气照明与消防工程图等，也都非常熟练。这对搞好环境艺术设计十分重要：可以避免装修设计与土建设施发生冲突，能更周到的进行装修设计、恰当的进行装修设计。C.懂透视学，能快速地画出室内透视骨架线图，做到透视准确无误：会画轴测图（定轴测轴和轴间角度）。这是画好效果图的基础。D.会画彩色效果图，能把房间的空间感、质感、色彩变化、家具设备的主体感、光环境效果等正确地表现出来。E、熟悉各种土建材料和建筑装修材料（材料的性能、特点、尺寸规格、色泽、装饰效果和价格等），才能正确地选用材料和恰当地搭配材料。F.懂得建筑的基本构造类型，特别是对每种构造的优缺点、常用的结构方式等要熟悉。G.具备建筑风格、室内和家具风格方面的知识与修养，能熟悉各种的基本特征与变体。还了解各种陈设品的历史发展。H.具备测绘的知识与技能，能正确地做好现场实测记录，为设计搜集资料。I.对装修施工工艺要熟悉，以确保装饰装修的质量。J.有广博的文化知识与修养，这对提高室内设计技术水平有利。K.会并善于做设计资料的搜集与积累工作，列如，通过画速写、测绘、拍照、复印和记录等手段，不断积累有用的各种设计资料。L.掌握专业调查的技巧，不论是综合性的，还是专业性的调查，都能抓住要点，得到设计师应掌握的情况与信息，以利于室内设计技术工作。M.会独立制作高质量的模型，这就要求设计师懂材料、工艺做法，并会使用必要的工具和设备。这是设计师应具备的动手能力。N.会摄影，懂暗房技术，还会摄像。这些技能设计师也能掌握。O.室内设计技术师还会电脑辅助设计（CAD），掌握用电脑绘制设计图、施工图和效果图的技巧。P.要具备园林艺术、盆景与插花艺术方面的知识与修养，懂得绿化树种、花草的特性与功能。Q.对人体工程学要做深入地研究和了解。R.加强对电光源、光源产品和照明技术的了解，从而有利于搞好室内照明设计。S.景观设计师要研究社会学，了解人与人之间的关系、人群与阶层、阶级、生活方式和需求，这对搞好设计有帮助。T.景观设计师师还应对环境科学有深入的了解，并及时掌握新的发展趋势。另加两条：了解物理动力学、化学生物学。3、专业人才培养必须具备的专业岗位关键职业素质美国著名设计师A.丁.普洛斯总结出设计人才要具备的基本素质：A、敏感性：多去观察你周围的世界，关心每个人，对美学形态及周围文化环境的意义怀有浓厚的兴趣。B、智慧：一种理解、吸收和应用知识为人类服务的天生才能。C、好奇心：驱使他们想搞清楚为什么世界是这样的，而且为什么必须这样。D、创造力：在寻求问题的最佳解决方案时，设计师的知识结构自然有所区别，他们的知识结构应该是通才型，必须接受过正规的院校四年以上基础教育，具有专业技术知识、经验和鉴赏能力，他们的知识涉及到自然科学，社会科学，人文科学各个领域。掌握广博的知识和兴趣爱好是当代设计师必备的先天条件。通过创造心理学去研究人们的思维科学，而室内设计技术是工程科学、审美科学二者完美结合的体现，音乐与美学将赋予现代设计师创造无限灵感的广阔空间。未来的优秀设计人才应具备有效的综合控制能力、分析能力，通过设计素描、设计速写和设计分析等诸多方面的训练来获得成功的艺术作品。4、本专业就业面向的岗位及岗位群，专业面向的主要岗位、辅助岗位、迁移岗位；本专业的培养目标、培养规格及培养模式。A环境艺术设计专业岗位：室内设计技术专业面向的职业岗位群职业岗位绘图员3D建模师景观设计师师施工员项目经理
主要工作任务绘制装饰设计图、施工图纸
绘制装饰3D效果图负责室内装饰项目的承接与设计负责室内装饰设计项目的施工技术负责室内装饰装修工程的组织与管理
职业资格证书CAD考证3DMAX考证景观设计师证施工员证项目经理证B本专业的培养目标、培养规格及培养模式培养目标：本专业培养主要面企事业单位、建筑设计部门、城市规划部门、相关设计公司、装饰公司在从事绘图员、效果图制作员、景观设计师、会展策划师等岗位，掌握室内设计的基本知识、基本理论和基本技能，具有有一定的设计创意思维能力，掌握一定艺术基础知识和设计制作专业技能方面的职业能力，具备良好职业道德和职业生涯发展基础，德智体美全面发展的高素质技术技能人才。目标岗位（群）:各家装设计公司、建筑设计部门、装饰设计施工监理部门拓展岗位（群）:施工监理、室内设计技术公司、环境艺术设计人才培养规格专业能力：（1）具备运用室内设计技术原理与方法进行专业设计的能力；（2）具备计算机绘制方案施工图、效果图的能力；（3）具备手绘效果图的设计与表现能力；（4）具备一定的项目规划、方案设计的能力；（5）工程预算决算编制能力；（6）施工组织与管理能力。方法能力：（1）自主学习能力；（2）职业规划能力；（3）获取新知识与信息搜集能力；（4）决策能力。社会能力：（1）具有良好的思想品德、法制观念和职业道德，具有吃苦耐劳精神；（2）具有爱岗敬业、诚实守信、务实勤奋、谦虚好学的品质；（3）具有较强的现场管理和组织能力，能较好地处理公共关系；（4）具有健康的体魄和健全的人格，形成良好的行为习惯；（5）具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心；（6）具有与人沟通合作的团队协助能力；（7）具有很强的时间观念。5、专业人才培养中必需开设的有关课程室内制图基础、家装空间设计、手绘效果图表现、模型制作、景观设计、商业空间专题设计、cad软件制作、3DMax效果图制作、室内装饰材料与施工。6、其他与专业人才培养方案和专业建设相关的建议和措施等本专业已与南昌阁苑装饰公司签订校外实训基地协议，建立校外实训基地。未来三年，要继续加强校内实训基地建设，完善实训基地的配置，充分提高基地的使用率，完善基地使用的规章制度。同时要积极开展校外实训基地建设，增加校外实训基地的数量，丰富实训基地的层次，满足教学多层次全方位的需要。针对现有实训室，完善其管理和使用制度，实现部分实训室空闲时间对学生开放，提高设备的利用率，增加学生实训实践机会，提高学生实训实践技能。新建绘图室、装饰施工实训室、软装实训室以及模型制作实训室，完善实训室专业结构：装饰材料实训室以展示装饰材料实物样板为主要功能，展示各类石材、木材、金属饰面、瓷砖、织物等饰面材料样本；展示板材、木方、金属构件等样本；提供各种材料的名称、常用名、特性、对应工艺、及市场参考价等资料。实训室供学生了解装饰材料，在进行项目设计时进行材料搭配的试验。装饰施工实训室为学生提供施工实训的场地，配备压缩机、钉枪、喷枪、电钻、电锯等装修常用机械与设备，配备水泥、沙石、油漆、灰浆、胶、砖、面砖、板材、方材、金属构件等常用材料。学生在实训室内学习并利用设备和材料进行拆建墙、抹灰油漆、铺地、装饰结构建造等基本施工实训。模型制作实训室供学生制作室内、建筑模型、园林模型，配备基本模型切割、粘合、打磨的工具与器械，供学生进行模型制作的学习及实训，也供学生进行项目设计实训时制作工作模型试验设计方案的可行性。积极地、逐步地拓展校外实训基地。完善实训基地结构与层次。实现主干课程都有对应的校外实训基地。需要建立的实训基地包括：CAD制图实训基地、电脑效果图实训基地、家居设计实训基地、商业空间设计实训基地、展示设计实训基地、家具设计实训基地、景观设计实训基地及三维虚拟现实实训基地，每个基地有针对性地对应一门课程及一个相应的工作岗位。完善校外实训基地的层次性，如从一般资质的装饰工程公司到具有甲级设计、一级施工资质的装饰工程公司，实现在不同的经营规模及层次都有实训基地。使学生了解不同层次与规模的企业的岗位职能与要求的差异，丰富学生的实践经验。
设计分院2015年6月
环境艺术设计调研报告
环境建设调研报告
环境调研报告
环境调研报告
生态环境调研报告
⬭ 环境设计专业实习报告
研究(设计)的学术或现实意义、主要内容、创新点:
(1) 设计的现实意义:随着社会信息化程度的不断提高以及网络的普及,人们获取信息的方式也发生了很大的变化,现在,网络已然成为人们实现信息共享的重要手段,信息共享总是以信息安全为基础的。随着网络规模的不断扩大,整个系统的复杂程度也越来越高,信息安全越来越受到重视。在信息安全中的一个重要问题,就是保密性,实现保密性,主要是通过加密,几乎所有的加密算法,其可靠性都依赖于密钥的安全性,而随机序列则在密钥的安全性中扮演着关键的作用。当然,除了加密以外,在有信息安全要求的通信协议中,为了认证、防止重放攻击等,也需要用到随机序列。但是,现在对于随机数的定义,只是描述了随机数的性质,并未说明具体的产生方法,同时,对于随机序列随机性的检测方法也只是给出了一些必要而非充分的方法,因此,对于随机数的产生以及性能检测方法都有待于进一步的研究。
(2) 设计的主要内容:基于随机序列产生与检测的现实意义,本次设计主要实现NIST随机数测试方法在VC环境下的使用,以在VC环境下搭建整个系统运行的架构与平台,之后再利用现有的流密码算法产生一些随机数,同时通过借鉴现有的产生随机序列的模式,构造出一些随机数的生成模型,最后通过前面搭建的NIST的随机数测试平台对以上这些随机数产生方法产生的随机数进行测试,从而对这些随机数生成算法做横向的性能对比对比。
(3) 设计的创新点:NIST测试程序包的平台移植以及参数配置,现有的NIST测试程序包实在LINUX环境下使用的。将其移植到VC环境下,以利于更好的使用这个方法;通过借鉴现有的产生随机序列的模式,构造出一些随机数的生成模型,现有的一些随机序列生成模型都或多或少的存在着一些问题,通过取长补短,构造一些不同的`模型,以尽可能的生成性能更好的随机序列;通过NIST测试程序包对这些方法的评测,其结果具有原创性,是本次设计最大的创新点。
研究(设计)的方法及预期的目的:
关于NIST测试程序包的平台移植以及参数配置,采用的方法主要是通过查看NIST测试程序包的源程序文件,阅读理解NIST源程序,将其移植到VC平台上,通过配置VC环境下程序运行所需要的参数,使得其可以作为整个系统的基础架构,以完成最后的测试评估。预期的目的主要是在VC平台上建立整个测试架构,可以测试其它模块产生的随机序列,并得出相应的结果。
随机序列的产生分为两个方面,一个是利用现有的方法,这次采用的主要是一些主流的流密码算法如RC4、欧洲e-stream项目中的几个流密码算法等,产生随机序列,另一个是通过学习研究现有的随机数产生机制,提出新的随机数产生模型。预期的目的是通过不同方法产生随机数,从而产生不同的尽可能有代表性的随机序列。
将随机数产生模块的输出作为NIST测试程序包的输入,NIST测试程序包测试完成后,会产生一个测试报告,根据测试报告,来评估各个随机数产生算法产生随机序列的性能,形成一个横向的对比。预期目的是得出各个随机数产生算法的横向对比结果,并获得相应结论。
题目进度计划:
(1)2月25日以前完成NIST测试程序包的平台移植以及参数配置,搭建好基础的项目架构。
(2)3月10日以前完成对于现有主流流密码算法如RC4、欧洲e-stream项目中的几个流密码算法等生成随机序列的程序编写,生成相应的随机序列。
(3)3月25日以前完成学习研究现有的随机数产生机制,并可以提出新的随机数产生模型,产生相应的随机序列。
(4)4月15日以前根据各个算法产生的随机序列。利用前面建立起来的测试架构,获得测试报告,并根据测试报告,评估个随机数产生算法产生随机序列的性能,形成一个横向的对比,并获得相应的结论。
完成课题所需条件及落实措施:
完成课题所需条件,包括对于VC环境的熟悉,NIST测试程序包的源程序文件,主流流密码算法的算法细节等。
落实措施包括,通过不断的使用各个小型的练习程序,熟悉VC环境下各个环境的配置以及参数的设置,从NIST的下载其提供的测试程序包以及操作手册,并学习理解它,先模拟LINUX下的环境,配置好各个参数,使其可以编译通过并可以测试随机数,然后再移植到windows + VC的环境下。通过多种途径学习当前主流流密码算法的细节,如互联网,图书馆等,以做到最后可以编译产生随机序列。
参考文献资料:
[1] 苏桂平,吕述望,“计算机安全系统中随机序列发生器的研究”,计算机研究与发展,Vol.40,No.7,2003.7。
[1] Andrew Rukhin, Juan Soto, James Nechvatal, MilesSmid, Elaine Barker, Stefan Leigh, Mark Levenson, MarkVangel, David Banks, Alan Heckert, James Dray,,“A Statistical Test Suite for Random and Pseudorandom Number Generators for Cryptographic Applications”,U.S. Department of Commerce,2003
指导教师意见:
指导教师签字:
年 月 日
学院毕业设计(论文)工作领导小组意见:
组长签字:
年 月 日
⬭ 环境设计专业实习报告
经过一个学期的理论知识学习，对于景观设计中的一些基本定义，各个设计规范都有了一定的理论基础，为了以后能更好的适应工作和学习，学校给我们风景园林的同学安排了为期6天的__山专题实训，以便我们将理论知识与现实案例相结合学以致用。一周的实训转眼间就要结束了，回顾一周的实训收获了不少，但也看见了自己的一些不足，这一周让我们的动手实践能力得到了大幅度的提升。
这次实习的主要内容是针对我们理论课所学的知识点在现实生活中的具体案例，老师的讲解与具体案例相结合的双重教学模式下我们有了更深刻更具体的认识。首先，对花径各景观的学习讨论并完成相应的作业要求：其次，__别墅群针对建筑外观、材料、铺装及别墅也自然山体的结合分析;再次，须了解__寺及周边环境的整体布局;最后，赴__植物园针对植物的应用调查。
一、实训路线
1、20__.6.10，__、__洞
2、20__.6.11，__山、别墅群
3、20__.6.12，__树、__潭、__潭
4、20__.6.13，__植物园
二、实训内容
1)__湖
进入花径首先映入眼帘的是__湖，人们也叫它__湖。__湖建成于19__年，因湖面如一把提琴而得名。又因湖傍花径，故称__湖。湖中有湖心岛，呈椭圆形。岛上有九曲桥与湖岸相连。岛四周苍松翠绿，宛如一根碧绿的“项链”平铺在湖面上，岛东端建有__亭，西端建有一水榭，这是花径的一个重要景观节点，可做一个观景平台亦可被观。花径的整体布局各个景观的之间的联系，造景手法等等都值得我们深入学习。
2)__别墅群
__别墅群，是一道亮丽的风景。牯牛岭满岭的庐山松，清碧犹如漫天翡翠。蜿蜓的长冲河，潺潺犹如满耳欢歌。那错落有致、建筑畸形的幢幢别墅，浮沉在波峰浪谷中，那深红色的、青绿的铁皮屋顶，像朵朵鲜艳的蘑菇，散落在青苍的山谷里，静谧和空灵，冷色和暖色，竟是如此美妙地融合在一起。__别墅群的建筑风格，产生出特有的风韵。每一座别墅，都是单体建筑，建筑的格局、式样、风格，它们与自然山体的结合近乎完美。它虽然是建筑群落，但建筑密度较低，体态轻盈，层面不高，多为一至二层。别墅建造时尽量保护原有高大乔木，别墅建成后又在周围广植乡土观赏树木，别墅从而掩隐在绿阴丛中，使人赏心悦目，这样的建筑特点将是我们赴__别墅群学习的重点。
3)__寺
__寺，位于__山__峰与__峰之间的山谷中，系明代高僧彻空修建。相传彻空和尚在这里降伏了一条桀骜不驯的黄龙，并修寺镇之，世人便以此传说名寺。在这里我们看到了三颗古树，也针对寺庙周边的环境及其整体布局进行了初步考察。
4)__植物园
__植物园创建于19__年，原称__森林植物园，是一座亚热带山财植物。里面植物多达3400余种，对于我们专业掌握植物的冠幅、高度、生长特性及在园林应用中的使用范围这些都是很必要的知识。
三、经验体会
经过这近一周的实训我们知道了园林设计中许多的注意事项以及造景的艺术原理，这让我们在今后的学习和工作中有更宽广视野。另一个方面我们也了解到了要怎样才能将人与自然、建筑与自然和谐统一，大家都知道在我们现在的生活中有很多以破坏自然为代价来创造我们人类生活环境的事例，这已经成了一种理所应当的习惯。但我们不能这样认为更不能这样做，这次的实训给我们提供了一个很好的机会让我们见识到了人与自然的完美结合，不管是__山的建筑还是__山的景点建设这都让在这次的实训中真真切切的体会了一次，这次实训我学到了很多，同时也认识到就目前来说我还有很大的不足，如果就一个学园林设计的学生来说的话我还完全不合格。作为一个大学生、作为一个风景园林专业的学生我们还有很长的路要走，还有很多的东西要学。
有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里的美景，是目前全国最大的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。对于学园林的人来说，不仅仅要晚上来欣赏秋水，更要白天来这里观察学习其设计精髓。为什么这么讲呢，晚上来观看喷泉的人比较多，整个广场气氛比较热闹，很难静下心来细细品味、嗅其精髓。白天相对来说整个广场人比较少，更利于我们调查学习，也可以充分发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的热闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。
广场总体平面为月牙形，依江而立，是典型的带状绿地。广场有一个主入口，两个次入口。两个次入口分别采用台阶水镇和缓坡树池的方法。主入口则重点在于体现大气。同时入口前都留有足够的人流集散地。用不同的设计方式，是整个广场在形式上比较多样，赋予变化。也达到了功能上的目的。
植物配景方面也充分体现了在相同中寻找变化，高大的乔木与灌木相结合，构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。在铺装上，赋予变化，色彩搭配合理。通过观察、测量对铺装的材质、色彩、尺寸有了很感性的认识。设计就是在平时的生活中不断地积累素材。临近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口，周边设有一排园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮，同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕，达到一种变化的美感，同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕，我猜设计者是想展示一种文化理念，十二生肖可以代表人生，代表时间，代表秋水广场的历史。同时与江南名楼腾王阁隔江相望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的诗句，这样地理环境，更加的升华了秋水广场历史文化意义。在广场附近还设着了很多服务性设施，包括摄影、饭店、游乐、厕所等等，大大方便了游客。广场还设计了大量的点景，可游人观赏。
通过这次实习，我学会了很多书本上学不到的知识，能够把书本上的理论应用到实际上，实践是检验真谛的唯一方式，只有到实际中往，才干真正认识理论其中的意义。非常感激__农业大学环境设计学院能给我这个难得的机遇，让我收益匪浅。也非常感激学校老师的教导，这将为我以后工作积聚下了宝贵的经验，奠定了坚实的基础。
通过认识学习，对园林有了更加深刻的了解。要想成为一名设计师，需要具备很多知识。
首先，最主要的是想法和理念，而这些想法和理念是来自于生活、自然和文化。
这就需要我们平时不断观察学习，最主要的还是要多阅读书籍，丰富自己的阅历，拓展自己的视野，还需要多看一些大师设计的作品，分析他们的理念和构思。然后厚积薄发，取其精华。最主要的是处处都要观察学习。
第二，是手绘。有想法了画不出来也是一件很痛苦的事情。
现在感觉我们不能老临摹别人画好的作品，我更加应该加强我们写生的能力，更利于我们在表现效果图是对光影的把握。或者是临摹照片，这样进步要比临摹更快。手绘最主要的是要坚持练习。
四、实训收获
此次实习对我来说是真的收获不少，从中也收获了乐趣。让我懂得了学习专业知识的又一个重要环节。为我以后的实践奠定了坚实的基础。也积累了许多园林造景的宝贵经验。同时也存在一些情况，实训是我们大学的必修课，不是活动课。不要把实训当成选修课那样去对待。要真正的去参与进去，真正的去实践。这样才能熟悉它。才能在以后的工作中去应用，去接近工作。现在的学习是在为以后打基础，把自己培养成为一名真正的景观设计者。
⬭ 环境设计专业实习报告
实验教学作为高中物理教学的一部分，长期以来，高中物理实验教学采用的是传统的教学方法，实验大多为演示性实验，学生没有参与到实验操作中来，从而不利于学生能力的培养与提升．教育改革背景下，加强学生创新思维能力的培养已成为高中物理实验教学的重要目标，而要想实现这一目标，教师在实验教学过程中，就必须革新教学方法，围绕学生来开展教学，从而促使学生主动投入到教学中来，提升学生的创新思维能力．
高中物理实验教学的目的在于帮助学生更好地消化、理解知识，培养学生的创新能力和应用能力．然而，就当前高中物理实验教学来看，教师大多是按照教材上的实验步骤来演示实验，而学生几乎是处于一个“看客”的状态，在这样的教学下，实验教学目标就难以实现．高中物理实验是培养学生创新思维能力的重要途径，同时也是培养学生学习兴趣的重要手段，提高实验教学质量，加强学生能力的培养尤为重要．高中阶段作为一个我国教育的一个重要阶段，在人才培养中有着重大作用．而创新思维是现代人才必须具备的一项素质，基于这种人才需要，在高中物理实验教学中，教师就必须加强学生创新思维的能力，让学生在实验教学中不断完善自我，提升能力，进而为学生今后的`发展打好基础．
新课程改革背景下，加强学生创新思维能力的培养已成为高中物理实验教学的重要任务，而要想实现这一教学任务，很显然，传统教学方法不适合．要想培养学生的能力，促进学生的全面发展，教师就必须充分发挥学生的主体作用，不断调动学生的学习积极性，从而促使学生主动参与到教学中来，促进将教学目标的是顺利实现．
学生创新思维的培养是高中物理实验教学的重要目标，而要想实现这一目标，关键在于发挥学生的主体作用．对于学生而言，只有其主体作用得到重视，才能激发其主动去学习．因此，在高中物理实验教学中，教师应积极构建“以学生为中心”的课堂，让学生成为课堂的主体，进而促使学生主动、积极参与到实验教学中来．
所谓启发式教学就是通过教师的引导，启发学生自主学习的一种方法．启发式教学法符合了我国新课改要求，它突出了学生的主体性，将其应用到高中物理实验教学中，可以更好地启发学生的思维，培养学生的能力．如，在实验“加速度与力、质量的关系”中，根据实验内容，教师可以采取提问的方式引导学生思考，问学生:对平面上运行的小车给予一定的推力，其运行速度为什么会变快?通过这样一个问题，让学生带着问题其思考、探究，让学生在思考、探究问题的过程中培养能力．同时，在学生探究问题的过程中，教师要适当的加以指导，引导学生朝着正确的方向学习，从而提高实验教学效果．
多媒体是信息技术发展的产物，多媒体教学的优越性也逐渐显现成为，被教育工作者认可和接受．在高中物理实验教学中，以往，受诸多条件的制约，教师只能演示实验，而这种演示性实验难以起到应有的作用．而多媒体的出现为高中物理实验教学提供了保障．在物理实验教学中，教师可以借助多媒体，向观看实验操作视频，然后让学生根据视频操作来进行实验操作，从而更好地培养学生的能力．
传统教学模式下，高中物理实验大多是由教师来进行实验的演示，学生通过看来学习，很显然，这种实验教学一定程度上阻碍了学生创新思维的培养．现代教育体制下，越来越看重学生创新思维的培养．而要想提高学生的创新思维能力，优化实验设计极为必要．首先，教师应在教学目标不变的情况下，对实验过程、实验设备进行优化，打破规定限制，从而让学生大胆发散思维;其次，要优化实验流程，让学生熟悉实验操作流程，从而让学生高效开展实验，在实验操作中获得能力．
在高中物理教学中，物理实验是否有趣直接影响到了学生的参与积极性．如果高中物理实验缺乏可探究性、趣味性，学生自然就不愿意花时间去学习，进而影响到学生创新思维能力的培养．因此，要想更好地培养学生的创新思维能力，教师在开展物理实验时，就应当选择一些趣味性的实验，从而促使学生主动参与到实验教学中去．
在高中物理实验教学中，良好环境有利于学生全身心的投入到教学中来，从而促进物理实验教学目标的实现．故此，作为教师，在应当积极营造良好的教学环境，在课堂上，教师要多与学生互动，在互动的过程中帮助学生活跃思路．同时，教师要尊重学生，给学生应有的自我表现的机会，从而调动学生的学习热情，促使学生主动去学习，进而更好地培养学生的创新思维．另外，教师要与学生交朋友，建立良好的师生关系，从而让学生爱上课堂，为学生创新思维的培养提供条件和保障．
综上，在高中物理实验教学中，培养学生的创新思维，可以最大程度的激发学生的学习积极性，促使学生主动参与到课堂教学中来，促进实验教学目标的高效实现．而要想培养学生的创新思维，教师在教学过程中就必须重视学生的主体作用，采取有效的教学方法来引导学生探究、思考、学习，积极营造良好的教学氛围，让学生全身心的投入到教学中来，进而提高实验教学质量，促进学生的全面发展．
参考文献:
［1］张宽．高中物理实验教学中学生创新思维的培养途径分析［J］．科技风，(23):48．
［2］刘士文．高中物理实验教学中学生创新能力的培养［J］．吉林教育，(37):52．
［3］黄勇嘉．高中物理实验教学中学生创新思维的培养［J］．当代教研论丛，2016(01):54．
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