职场资料|猴子捞月亮读后感(汇总13篇)
发布时间:2019-08-14猴子捞月亮读后感(汇总13篇)。
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
一天傍晚,一群小猴子来到湖边玩。突然一只猴子发现了月亮在湖水里,它急忙的大叫起来:不好了,不好了!月亮掉进湖水里了。其它猴子听见了,匆匆忙忙的跑过来,一只猴子说:月亮怎么能掉下去呢?另一只猴子说:都别说了,我们赶快把月亮捞上来吧!然后,它们按照老猴子说的办法做了起来。一只猴子抱着别一只猴子,底下是一只小猴子,它把手伸进湖水的时候,月亮好像打碎似的一片一片的。上面的猴子说:快点!我撑不住了。最后,他们坐在地上气喘吁吁的,伤心的说:怎么办呀?月亮捞不上来了,一只猴子抬头一看说:月亮不是在天上吗?,他们抬头看天空,瞪大了眼睛奇怪的问:那湖水的月亮从何而来?
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
有一天,有一只小猴子正无聊着 ,突然,他看见了一口水井,他就一个人在井边玩了起来。他趴在井沿上往井里一看,看见里面有个月亮。小猴子急得大叫了起来:“不好了!月亮掉进井里了!”
大猴子听到叫声,赶紧跑过来往井里一看,果然井里有个月亮,也不管三七二十一地叫了起来:“不好了!月亮掉在井里了!”
老猴子听见了叫声,也赶忙跑过来往井里一看,果然有个月亮在井里,老猴子就把猴子们都喊了过来,说道:“月亮掉在井里了!我们赶快想办法把月亮捞上来吧!”
猴子们都往井里看了看,纷纷说道:“月亮真的掉在井里了!那我们快点把月亮捞上来吧!”
小猴子看到井边有一棵大树,就想出了一个办法:“我们都爬到大树上去,一个接一个倒挂下来,一直挂到井里,这样就可以把月亮捞上来了。”
大家都夸小猴子聪明,纷纷爬上了大树。老猴子用两只脚紧紧勾住了树枝,倒挂下来。然后猴子们一个接一个地倒挂下来,一直挂到井里,小猴子挂在最下边。
小猴子把手伸到水里去捞月亮,手刚碰到水,月亮就不见了。
大家都埋怨起小猴子来,说他太不小心了。
过了一会儿,井水恢复平静了。小猴子开心地喊:“月亮又出来了!”
小猴子又伸手去捞,结果又把月亮弄破了,月亮又不见了。就这样,反反复复,月亮始终没有捞着。这时,上边的猴子们都叫了起来。有的说:“我的腿酸了,挂不住啦!”有的说:“我的手疼了,抓不紧啦!”可是月亮还没有捞起来,大家都不知道应该怎么办。
这时,老猴子一抬头,看见月亮还好好地挂在天上,疑惑地说道:“月亮不是还好好地挂在天上吗?”大家都惊呆了,纷纷抬头看去,老猴子说得没错呀。老猴子又补充说:“我明白了,在井里的是月亮的影子啊。好了,大家不用捞了,都下来吧,好好看看月亮吧。”
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
王嘉榕
吃过晚饭,小猴子们决定去赏月,于是它们一起又跑又跳的去森林里,它们停在一棵大树上。它们发现月亮掉在了井里,可是月亮为什么掉进井里呢?是不是有人打完水没有盖好井盖呢?小猴子们决定把月亮捞上来,它们一个接着一个下去捞月亮,可是当最下面的猴子把手伸进水里的时候,水里的月亮就不见了。最上面的小猴子大叫,你们快看月亮在天上呢。小猴哥一起抬头向天空看去,果然月亮在天空中。那井下面的月亮是那来的呢?小猴子们发现井里的其实是月亮的影子。
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
一位教育学家说“教学一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”小学生学习的主要动力是来自兴趣,而如何调动起他们的积极性就成了我每天要面临的问题。一次偶然的机会让我豁然开朗,从此明白了要用情感珍珠去串兴趣项链这个道理。
那是有一天布置家庭作业,我让学生预习《古诗二首》这课。第二天上课我检查预习情况时,发现同学们只是按惯例找出课文中的生字,并给生字注了音,简单地把课文看了一遍,至于读课文的作业,绝大多数学生不会读,读破词、破句、错字、加字掉字的现象十分普遍。
原来,学生只顾完成任务,读课文也只是带着看故事的心情去看一遍,这样的预习怎么能培养学生的自学能力,我下课后写了教学反思,找出问题的关键是我没能调动起孩子们的学习兴趣,没有激发起他们内心那好比好胜、好奇好动的情感,当然他们学习的兴趣就调动不起来。
在布置下一课《捞月亮》的预习时,我就给同学们讲明天的语文课上要进行小组竞赛,分别请同学上讲台当小老师教生字,还要分角色表演这个童话故事,看谁明天能当上“优秀小老师”和“小小表演家”,看哪一小组能获胜夺红旗。孩子们一听可就乐坏啦,回家积极做准备,有的不懂就连忙查字典或问家长,有的干脆就和家长开始练习角色表演了。
第二天一上课,我导入新课后就满怀信心地说:“同学们,从你们的神态中,老师可以看出,大家已经做了充分的准备,下面我们就来比试比试,谁第一个来当小老师教第一个生字?”刷刷刷,全班同学几乎都举起了小手。我从中抽了一个平时不爱发言吕思奇同学,没想到“小老师”站在讲台前,手持教鞭指着生字学着我的样子教大家,而同学们也都精神饱满地声音响亮地跟着小老师学习,比我自己亲自讲注意力要集中多了。
这中间我不断用鼓励的目光和提示的语言暗示着她。她先教读音,再讲结构和偏旁部首,然后说说用什么方法来记这个字的,最后组一个词,并用这个词造一个句子。她一教完,掌声立刻就响了起来,我马上给她所在的小组画上了一面小红旗。
在下一个环节生字组词时,大家更是争先恐后地抢着说,连课外学会的也都用上了,真是八仙过海各显神通。因为同音字太多啦,所以有时孩子说错了,我就及时给予纠正,帮助他们分辨清楚。这节课同学们积极踊跃发言,小组竞争激烈,在热情洋溢的课堂气氛中高质量高速度地完成了生字学习任务。
接下来我分析课文,带领孩子们有感情地朗读课文,在朗读中细细感悟每个角色当时的"心境。然后,我抽两名同学分别扮演大猴子和小猴子,他们不但演得很投入,还把课文没有讲完的故事接了下去,自发续演了课文。他们表演时的语气,说话的神态不时逗得同学们哈哈大笑。
此时此刻,我激动地体会到,角色转换产生的新异感能激起孩子们强烈的学习兴趣,使孩子作为一个活生生的人,在角色意识的趋动下,尽情地投入,全面地活动起来,忘我地由“扮演角色”到“进入角色”,由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”,从而真正成为学习活动的主体。
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一天,猴子们正在玩耍。小猴子们有的在玩捉迷藏,有的在玩荡秋千,还有的在玩滑滑梯,他们开心极了!
一只小猴来到井边,不经意间向里面看了一眼,它竟意外地看见一个月亮在水里。它大吃一惊,大喊了起来:不好了,不好了!月亮掉进水里了!其他猴子听了急忙跑过来向井里望去,水里真的有一个月亮。这时他们就一起商量捞月亮的方法。它们有的说:拿网子捞。有的说:拿鱼竿钓。最后它们决定让力气最大的猴子倒挂在树上,其他猴子一只抓住另一只的尾巴一直下到井里。
就这样它们齐心协力开始捞月亮了,可是当最下面的猴子把手伸到水里的时候,月亮竟然碎了。这时有一只猴子往天上望了一眼,天上还有一个月亮。这群猴子恍然大悟,原来水里的月亮是月亮的倒影呀。
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
二、教学目标:
1理解故事中猴子找不到月亮的原因,感受这个寓言。2观察和理解水中物体成像现象。
3.知道遇到事情要多动脑筋、想办法。
三、教学准备:
1每组一堆毛绒猴玩具,一盆水和一个手电筒。
2.《猴子捞月亮》故事挂图、《猴子捞月亮》的动画故事。
四、教学重难点:
重点:能用简短的语言概括故事内容。
难点:学习故事中角色的对话
5、 教学方法和手段:讨论法**辅助教学
六、教学过程:
七、教学延伸:
晨间活动时,请幼儿**动画故事《猴子捞月亮》,加深对故事的理解。晚上请在家里观察和记录月亮的变化。另外,通过直观的展示,孩子们可以了解故事中动物的顺序,为孩子们自由地讲述提供帮助。
同时,通过故事让幼儿从中体会出同伴之间是应该互相关心、互相帮助的,欺负弱小的人最终一定会受到惩罚的道理。
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1、毛猴子乱拉车;真是一团糟。
2、这只猴子没有爬上树去敲很多次锣。
3、山上的狐狸贪婪而狡猾;贪婪、狡猾;他得到很好的支持,而且很狡猾。
4、这只白狐狸戴着帽子很好看。
5、猴子把竹竿一根一根地耙平。
6、狐狸和羊交朋友的目的是坏的。
7、猴子扛着南瓜,关心着这件事和那件事。
8、猴子假装忘记了他的长尾巴。
9、这个妖艳的女人斥责一派胡言;一个狐狸说。
10、狐狸爬上了一堆土上的老虎。
11、狐狸对小鸡不怀好意;一条毒蛇。
12、在桅杆顶上的猴子爬到了顶上。
13、佯装死亡的狐狸逃不过猎人的眼睛;你逃不掉猫人。
14、猴子拉着车,又跳又跳;任何。
15、猴子不去杆子上敲锣几下;这是一个松散的节奏。
16、这只猴子把马蜂窝戳进圆锥体里。
17、猴子的屁-红色;安静地坐着。
18、狐狸找豺狼一叼,一凶;一只雕,一只凶。
19、猴子滚着球爬了上去;滚,爬上。
20、猴子放屁-红色;嫉妒;坐着不动;坐不热。
21、狐狸把狐狸怪兽飞上了天空。
22、狐狸医生从不善待小鸡;不怀好意。
23、当狐狸掉进污水坑时,他感到又羞愧又臭。
24、华果山的猴子是无法无天的。
25、早上出门遇到狐狸是不吉利的;今天真倒霉。
26、狐狸和乌鸦是不共戴天的仇敌。
27、戴草帽的狐狸不是人;不是一个人。
28、孙猴子拜比马文自从我不知道有多少官员。
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森林里,住着一群调皮可爱的猴子,他们每天在树上活蹦乱跳得玩耍。树下有一片池塘,池水清澈见底。
这天晚上,猴子们觅食回来的时候,路过池塘时,一只猴子大叫一声说:不好啦,月亮掉进水里啦!其他猴子们纷纷过来查看。大家议论纷纷,该如何把月亮捞上来?
一只小猴子灵机一动说:我有一个好主意,第一只猴子用尾巴勾住树枝,然后第一只猴子抓住第二只猴子的尾巴,第二只猴子抓住第三只猴子的尾巴,第三只猴子抓住第四只猴子的尾巴,第四只猴子用两只手捞月亮。可是,手刚入水,月亮就成了一块块的碎片,过了一会儿,水面平静了,月亮又变完整了,小猴子又捞了一次,这次的结果与上次一样。猴子们放弃捞月,纷纷从树上下来,这时一只猴子,抬头看天空,发现月亮在天上。大家这才恍然大悟,原来水里的月亮是倒影。
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
1、从这则寓言故事中知道了遇到事情要多动脑筋,多思考,多观察,多调查研究。不能像猴子那样不切实际,自作聪明,到头来只是竹篮打水------一场空。
2、听老猴子这么一说,小猴子,大猴子,一个一个都爬上来。大家看着又圆又亮的月亮,吱吱吱吱笑起来了。
3、大家说这个主意不错,都爬上了大树。老猴子用两只脚紧紧钩住了树枝,倒挂下来。大猴子从老猴子身上爬下去,用两只脚钩住老猴子的手。就这样一个猴子接一个猴子,一向倒挂到井里。最后一个是小猴子,听见他在井里喊:
4、“你们看,月亮不是好好地挂在天上吗?在井里是月亮的影子。傻孩子,快上来看月亮吧!”
5、老猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:“糟啦糟啦,月亮掉在井里了!”
6、附近的猴子听见了,都跑过来看。大家跟着叫起来:“糟啦糟啦,月亮掉在井里啦!”
7、有只小猴子在井边玩。他往井里一看,里面有个月亮。小猴子叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”
8、猴子捞月亮,说的是一只小猴子在井边玩耍,低头往井里一看,里面有个月亮,小猴子叫起来:“糟啦糟啦,月亮掉在井里了!”
9、猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上,拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着,拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只,一直挂到井里头,小猴子挂在最下边。
10、井旁边有一棵老槐树,老猴率先跳到树上,自己头朝下倒挂在树上,其他的猴子就依次一个一个你抱我的腿,我勾你的头,挂成一长条,头朝下一直深入井中。小猴子体轻,挂在最下边,它的手伸到井水中,都可以抓住月亮了。众猴想,这下我们总可以把月亮捞上来了。它们很是高兴。
11、“不好了!不好了!月亮掉在井里了!”
12、一会儿,井水慢慢平静了,又出现了又圆又亮的月亮。小猴子高兴地喊:“好了,好了,月亮又圆了!”
13、一天晚上,月亮又圆又亮。猴子们都下山来玩。他们蹦蹦跳跳,东瞧瞧,西看看,玩得很快乐。
14、猴子捞月亮
15、老猴子也渐渐腰酸腿疼,它猛一抬头,忽然发现月亮依然在天上,于是它大声说:“不用捞了,不用捞了,月亮还在天上呢!”
16、好词:惊叫、义不容辞、倒挂、折腾、埋怨
17、主要内容:猴子家族齐心协力下井捞月亮,没捞到月亮,最后发现月亮还在天上的故事。
18、倒挂了半天的猴们觉得很累,都有点支持不住了。有的开始埋怨说:“快些捞呀,怎么还没捞起来呢?”有的叫着:“妈呀,我挂不住啦!挂不住啦!”
19、“唉哟!累死我了!月亮一碰就破,再也捞不起来啦!”
20、大猴子听见了,连忙跑过来。朝井里一看,真的,井里有一个又圆又亮的月亮。大猴子也吓得大声叫起来:
21、水中捞月,意为到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情,只能白费力气。
22、故事讲的是:
23、众猴都抬头朝天上看,月亮果真好端端在天上呢。
24、猴子们都很兴奋,可是该怎么捞呢?这可急怀它们了,突然,一只老猴子看见在井的旁边有一棵大树,树的一截树枝伸在井的正上方。于是它就说:“找一只年轻力壮的挂在树枝上,其他的猴子顺着猴子续下去,这样就可以到达井底了。”
25、一座山上住着一群猴子,山下有一条小河,一天晚上月亮又圆又亮,一只小猴子到河边打水,他看到河里有一个月亮,惊慌失措大叫起来,不好啦,不好啦,月亮掉到河里了。
26、这句歇后语是:
27、大猴子听见了,跑过来一看,跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”
28、猴子捞月亮——白搭
29、一天晚上,月亮又圆又大。小猴们聚在一起看月亮,突然,有只猴子看见月亮在井里,大惊失色,大喊道:“不好啦,月亮掉在井里啦。”猴子的首领看见月亮真的在井里看,猴子们都围了过来,首领对猴子们说:“月亮掉在井里了,让我们把它捞起来吧。”
30、一群猴子在林子里玩耍,它们有的在树上蹦蹦跳跳,有的在地上打打闹闹,好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍,它趴在井沿,往井里边一伸脖子,忽然大叫起来:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来,小猴看到井里有个月亮。
31、老猴子听见了,也连忙跑过来,朝井里一看,月亮果然在井里。老猴子就把猴子都喊了来,对他们说:“不得了!不得了!月亮掉在井里了!我们赶快把月亮捞上来吧。”
32、“唉.这么点小事都干不好!月亮抓破了,可怎样办呢!”
33、猴子捞月亮——一场空。
34、小猴子说:“我们爬到大树上去,一个接一个倒挂下来,一向挂到井里,就能够把月亮捞上来了。”
35、猴爷爷说,天上的月亮在天上,水月亮就不用救了,水月亮喜欢水。我们都回家去吧!
36、典故出处:源出佛教的一个寓言故事,据《僧祇律》载:佛以诸比丘说,过去世时,伽尸国波罗奈城有五百只猕猴,一日在林中玩耍,来到一井边,猕猴主见井水中有一月亮(影子),于是对同伴说:“月今日死,落在井中,我们应把它捞出来,以免世间长夜暗冥......”
37、在一座山上,住着一群猴子。
38、猴子捞月亮——空欢喜
39、感受:猴子们做事不动脑筋,不了解井中月亮的真相,以假当真,最后空忙一场,又愚蠢又好笑。
40、一只大猴听到叫声,跑到井边朝井里一看,也吃了一惊,跟着大叫起来:“糟了,糟了,月亮掉到井里去啦!”它们的叫声惊动了猴群,老猴带着一大群猴子都朝井边跑来。当它们看到井里的月亮时,都一起惊叫起来:“哎呀完了,哎呀完了!月亮真的掉到井里去了!”猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着。最后,老猴说:“大家别嚷嚷了,我们快想办法把月亮捞起来吧!”众猴都义不容辞地响应老猴的建议,加入捞月的队伍中。
41、这时候,老猴子忽然抬头一看,又圆又亮的月亮还好好地挂在天上,就对大家说:
42、猴子捞月亮是因为猴子把水中的月亮的倒影当作真实的月亮,而觉得可以触摸到。
43、老猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”
44、小猴子伸手去捞月亮,手刚碰到水,月亮就不见了。
45、小猴子将手伸到井水中,对着明晃晃的月亮一把抓起,可是除了抓住几滴水珠外,怎么也抓不到月亮。小猴这样不停地抓呀、捞呀,折腾了老半天,依然捞不着月亮。
46、“不好了!不好了!月亮掉在井里了!”
47、“行了,行了,够得着了。”
48、小猴子又伸手去捞,捞呀,捞呀,捞了半天,还是捞到一把水。小猴子捞不到月亮,急得吱吱吱直叫唤:
49、一只小猴子看见一口水井。他趴在井沿上朝井里一看,咦,井里有一个又圆又亮的月亮。小猴子吓得撒腿就跑,一边大声叫喊:
50、大猴子听见了,跑过来一看,跟着叫起来:“糟啦糟啦,月亮掉在井里了!”
51、小猴子这么一叫唤,上边的猴子也都叫起来了。这个说:“我的腿酸了,挂不住啦!”那个说:“我的手疼了,抓不紧啦!”
52、猴子捞月的作者:晓曦(主编)
53、一群猴子在林子里玩耍,它们有的在树上蹦蹦跳跳,有的在地上打打闹闹,好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍,它趴在井沿,往井里边一伸脖子,忽然大叫起来:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来,小猴看到井里有个月亮。一只大猴听到叫声,跑到井边朝井里一看,也吃了一惊,跟着大叫起来:“糟了,糟了,月亮掉到井里去啦!”它们的叫声惊动了猴群,老猴带着一大群猴子都朝井边跑来。当它们看到井里的月亮时,都一起惊叫起来:“哎呀完了,哎呀完了!月亮真的掉到井里去了!”猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着。最后,老猴说:“大家别嚷嚷了,我们快想办法把月亮捞起来吧!”众猴都义不容辞地响应老猴的建议,加入捞月的队伍中。井旁边有一棵老槐树,老猴率先跳到树上,自己头朝下倒挂在树上,其他的猴子就依次一个一个你抱我的腿,我勾你的头,挂成一长条,头朝下一直深入井中。小猴子体轻,挂在最下边,它的手伸到井水中,都可以抓住月亮了。众猴想,这下我们总可以把月亮捞上来了。它们很是高兴。小猴子将手伸到井水中,对着明晃晃的月亮一把抓起,可是除了抓住几滴水珠外,怎么也抓不到月亮。小猴这样不停地抓呀、捞呀,折腾了老半天,依然捞不着月亮。倒挂了半天的猴们觉得很累,都有点支持不住了。有的开始埋怨说:“快些捞呀,怎么还没捞起来呢?”有的叫着:“妈呀,我挂不住啦!挂不住啦!”老猴子也渐渐腰酸腿疼,它猛一抬头,忽然发现月亮依然在天上,于是它大声说:“不用捞了,不用捞了,月亮还在天上呢!”众猴都抬头朝天上看,月亮果真好端端在天上呢。由于众猴不了解井中月亮的真相,以假当真,所以空忙一气,又愚蠢又可笑。
54、大家都埋怨起小猴子来。
55、“唉哟,不好了!月亮给我抓破了!”
56、读后感:这个故事告诉我们遇到事情要多动脑筋,不要盲目跟从的去做。
57、小猴子把手伸到水里去捞月亮,井水给他一搅,月亮碎成一片一片,在水里飘荡。小猴吓得喊了起来:
58、猴爷爷听到叫声,跑下山来。猴爷爷站到河边,一看河里有个月亮一一晃的。他大叫起来救月亮啊,救月亮啊!月亮掉到河里了,他都快淹死了,山上的猴子听到叫声,一个一个跑了下来,河边很快围了很多猴子。
59、一只大猴子大叫着说闪开闪开,我要去救月亮,扑通一声。大猴子奋不顾身的跳入河里。他在河里找呀么呀哎呀,我找不着月亮啊,岸上的猴子七嘴八舌,月亮是不是沉下去啦?到水下去找找。扑通扑通扑通,又有几只猴子跳到河里加入救援大队。他们有的在水底么?有的在水上找,有着在东边找,有的在西边找。找了半天,实在太累了,一只大猴钻出水面,用手抹了一把脸上的水,睁眼看了看呀,月亮在天上呢。猴子们抬头向天上看去,月亮真的在天上。猴子们纷纷爬上岸来。他们向河里一看,月亮在河里还有一个。小猴子说怎么天上有一个月亮?河里也有一个月亮呢?猴爷爷说,猴子能生猴子,月亮也能生月亮,水里的月亮是月亮生的水月亮。小猴子问水月亮还用救吗?
60、老猴子听了,生气地说:
61、优美句子:老猴率先跳到老槐树上,自己头朝下倒挂在树上,其他猴子就依次一个一个你抱我腿,我勾你头的挂成一长条,头朝下一直深入井中。
62、猴子们都说这是个好办法,它们一个接着一个最后一只小猴子打了井底,开始捞月亮,可是当碰到月亮时,月亮就碎了。上面的猴子快撑不住了,就说:“你在干嘛,这点事你都做不好。”最最后老猴子向上一看说:“月亮在天上,没有掉下来井里的是月亮的倒影。”猴子们抬头一看,果真如此,它们都笑了起来。
63、附近的猴子听见了,都跑过来看。大家跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!咱们快把它捞上来!”
64、老猴子一抬头,看见月亮还在天上。他喘着气,说:“不用捞了,不用捞了!月亮好好地挂在天上呢!”
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
童年的趣事就像一颗颗星星,在天空不住的朝我眨眼,我今天要爬上云梯,摘下一颗来。
那年盛夏一个傍晚,知了在树头叫个不停:“热死了,热死了!”我和和姐姐在桃树下乘凉。风娃娃吹着可舒服啦,而且现在正好是桃子成熟的季节,妈妈给我们端来一些桃子。我望见天上那弯弯的月亮,便哭着,闹着,要妈妈把月亮摘下来。
妈妈就哄我:“阿秋,别闹啦,月亮婆婆只能在天上,因为她要照顾那满天的星星宝宝呀!”
“不嘛,不嘛,我要……至于,星星宝宝嘛……让太阳公公照顾嘛!”
“妈,我来,”姐姐说,“阿秋,你要月亮婆婆给你讲故事啊?”
“嗯。”
“那你看——”姐姐指着大水缸说,“喏,它不就在那儿吗。”
“哦,是啊。”
于是我就到水缸里去捞,可月亮婆婆就是呆在缸里不出来。于是我在缸口蒙了一块布。
第二天一大早,我揭开布一看,月亮婆婆不见了,咦,这是怎么一回事呀?
农历八月十五是中秋节,我们一家子都到外婆家过中秋,吃月饼。晚上,我们坐在阳台上,一边望着那皎洁地月亮,一边津津有味地吃着精致的月饼,突然二岁的表弟提出来一个极其幼稚的问题:“我想把月亮给摘下来!”爸爸妈妈听了,既哈哈大笑起来,说表弟真搞笑,我却纹丝不动,皱着眉头,冥思苦想,过了一会儿,我想出了一个好办法。我从水池端来一盆清清的水,放在了院子里,立刻脸盆里倒映出一个圆圆的“大月饼”——月亮!弟弟又说:“我要月亮给捞起来嘛!”我听了,灵机一动,拿了一个杯子,小心翼翼地放入脸盆再舀是来,杯子里又立刻出现了月亮的影子,弟弟高兴地拍着小手叫好。舅舅、舅妈夸我真聪明,我会意地笑了,可外婆却在一边说“现在的孩子呀,要月亮你们也给,看你们以后怎么办?!”
童年是无忧无虑的,童年是天真无邪的。随着时光的流逝,童年渐渐离我们远去,但一想起童年趣事,让我仿佛又回到了快乐的'童年时代,让人忍俊不禁。 那是我三岁时发生的事情。 那天晚上,天气闷热。蝉在树上“知了,知了”地叫个不停,听着真让人心烦气躁。我和妈妈吃过晚饭后,便坐在板凳上乘凉。坐着坐着,我有些不耐烦了,吵闹着让妈妈给我讲故事。“从前啊,有一群猴子生活在一个大森林里,一天,小猴子们正在井边玩耍着,突然,一只小猴子惊喜地说:“快来看呀,井里有一个又大又圆的月亮,好漂亮呀!”小猴子们一个个地围在井边呆呆地望着月亮。这时,一个猴子提议道:“月亮既然这么好玩,不如我们把月亮捞上来吧。”“好啊,好啊。”小猴子们齐声说道。于是小猴子们纷纷爬上了树,一个接着一个到井里捞月亮。可是,小猴子的手刚一碰到月亮,月亮就碎了……”故事还没有讲完,我就依偎在妈妈的怀里甜甜地睡着了。 第二天晚上,我一如往常地坐在院子里乘凉。突然,我心血来潮,想起了昨天晚上妈妈给我讲的猴子捞月亮的故事,便也想捞月亮。我找来了妈妈让她帮我捞月亮。妈妈被我缠得没有办法了,就端来了满满的一盆水,然后神秘地说:“娟娟,看啊,月亮在脸盆里对你笑呢!”我看着脸盆里的月亮,伸手去捞月亮,月亮碎了,我哇哇大哭起来:“一定是你把月亮藏起来了,还我月亮,还我月亮。“”别急别急,你看,这月亮不是好好的在盆里待着吗。”“可是,我刚想去捞它,它为什么就碎了呢?”我满脸疑惑。妈妈笑着对我说:“孩子,这不是月亮,而是月亮的影子。”“不对,那就是月亮,如果不是,它怎么会和月亮长得一模一样呢?”我丈二和尚——摸不着头脑。妈妈没办法了,只好答应我明天再捉月亮。这时,我才停止了哭闹。 童年是纯真的,童年是有趣的,童年是美好的。但愿童年的记忆能伴随我们成长,永远带给我们快乐。
人生,像一条长河;童年,像长河中的一条小船。童年的小船,载满了糖果,装满了玩具,也充满了童真.在童年的小船里,有一件事依然让我记忆犹新。
记得七八岁的时候,在一个宁静的夏夜里(山村的夜晚总是那么寂静),我正和小伙伴们在井边玩丢沙包。我们玩得正欢,忽然,小芳惊慌地喊道:“糟糕了,月亮掉进井里啦!”我们急忙围在井边,朝下一看,哎呀,月亮真掉进井里了!月亮随着微波荡漾,一起一浮的。
我们急得像热锅上的蚂蚁,在井边来回踱步,不知该怎么办。用手掏嘛,怕掉进井里,况且手不够长;用桶装嘛,用桶装嘛,又装不下。我突然灵机一动,想到了一个好办法。我叫明明到家里去拿钩子,他一会儿就拿来了。我小心翼翼地拿着钩子,放进井里,慢慢往月亮边移。到了月亮边,我猛地一钩,满以为可以把月亮捞起来,没想到月亮没捞上来,反而激起了一阵微波。我拿起钩子,再捞一次,月亮却破碎了,但很快就复合了。我惊呆了,站在井边,半晌说不出一句话。旁边的小伙伴们满脸疑惑,就像丈二和尚摸不着头脑。
这时,妈妈走了过来,看着我们,她马上明白了这是怎么一回事。我见妈妈来了,准备把事情的来龙去脉告诉她,她却笑盈盈地对大家说:“你们看看天上。”我们抬起头一看,月亮竟安然无恙地悬挂在天上,仿佛正在捧腹大笑呢!妈妈郑重其事地说:“孩子们,井中的月亮只是倒影。月亮经阳光反射,才发出光芒。它透过了水,才有倒影呢!妈妈给你们讲一个《猴子捞月》的故事吧!从前……”
走过无拘无束的童年,双手托起了朝阳,走向成熟.而童年那一串风铃般清脆的笑声,却时时回响在我的耳畔。
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
目标:
1.通过故事及小实验,深入理解故事情节;
2.知道遇事多动脑筋;
3.学习词语倒影,能清楚完整不离题地回答问题。
准备:
1.配乐故事《猴子捞月亮》录音。
2.每桌一盆水,一只手电筒。
过程:
一.谈话,引起幼儿对中秋节的回忆。昨天是什么节日?你是怎样过中秋节的?中秋节的月亮是什么样的?
二.讲故事《猴子捞月亮》
三.当讲到老猴子说:快想办法把月亮捞上来时,停止讲述,提问:你猜猜他们是怎样捞月亮的?(想各种办法)月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?
四.小实验
用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察,水中月亮的影子是什么样的?用手去捞,月亮变得怎么样了?使幼儿感知水面很平时,月亮是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。
五.教师接着把故事讲完,提问:故事的名字叫什么?小猴子在井里发现了什么?它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?最后,老猴子一抬头,看见了什么?它对小猴子说了什么?
听了这个故事,你懂得了什么道理?
六.欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。
七.布置任务,要求幼儿:
1.回家把故事讲给爸爸妈妈听。
2.记半个月月亮日记,观察月亮圆缺变化。
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
《猴子捞月亮》是一本我在大学期间阅读过的一本寓言故事集。故事的内容并不复杂,但是其中的寓意却深远而感人。通过这些寓言故事,作者生动地向读者传递了许多有关人生价值观和自我认知的启示。以下是我对这本书的一些个人感悟。
首先,这本书的主题之一是“知足”。在故事中,猴子一直试图通过伸手去捞月亮,却最终陷入了绝望和无力的境地。这个故事提醒我们,人生中有很多东西是我们无法拥有和掌控的,我们应该学会满足于现有的条件,并努力珍惜当下的幸福。而那些不切实际的欲望和贪婪将让我们迷失自己,无法寻找到真正的快乐。
其次,这本书还强调了人与人之间的互助和团结的重要性。在故事中,猴子只有通过与其他动物的合作才能成功捞到月亮。这个故事告诉我们,单凭个人的力量很难做到很多事情,而与他人紧密合作和相互帮助,我们可以实现许多看似不可能的目标。只有当我们共同努力,团结一致时,才能够战胜困难,实现我们的追求。
此外,《猴子捞月亮》中的故事还反映了人性的弱点和盲目的追求。在故事中,猴子不断地尝试去抓取月亮,却没有意识到这是一件根本不可能的事情。他的盲目追求和执着让他失去了理智,而最终只有通过其他动物的启示和帮助,他才认识到自己的错误。这给了我深深的思考,我们在生活中追求的东西究竟是不是真正适合自己的呢?我们是否应该更加理性地看待自己的追求,并且不要盲目地为了一些虚幻的目标而耗费了自己的时间和精力呢?
最后,《猴子捞月亮》这本书不仅仅是为了给读者带来一些哲理和教训,它也是为了帮助我们更好地理解自己。通过阅读故事,我们可以更深入地反思自己的行为和内心的想法。我们可以通过观察猴子的行为和思维模式,从中汲取一些启示,让自己变得更加理性和深思熟虑。
总之,《猴子捞月亮》这本书是一本寓言故事集,通过生动具体的故事情节和形象的动物角色,向读者传递了许多关于人生和自我认知的重要思考。在这本书中,作者通过讲述猴子捞月亮的故事,告诉我们知足、互助和理性的重要性。这本书使我反思了自己的行为和想法,并给了我很多启示。我相信,只有通过不断地思考和反思,我们才能够真正成长和进步。
⬖ 猴子捞月亮读后感 ⬖
猴子捞月亮的故事简短
在一座山上,住着一群猴子。一天晚上,月亮又圆又亮。猴子们都下山来玩。他们雄蹦跳跳,东瞧瞧,西看看,玩得很快乐。
一只小猴子看见一口水井。他趴在井沿上朝井里一看,咦,井里有一个又圆又亮的月亮。小猴子吓得撒腿就跑,一边大声叫喊:“不好了!不好了!月亮掉在井里了!”
大猴子听见了,连忙跑过来,朝井里一看,真的,井里有一个又圆又亮的月亮。大猴子也吓得大声叫起来:“不好了!不好了!月亮掉在井里了!”老猴子听见了,也连忙跑过来,朝井里一看,真的,井里有一个又圆又亮的月亮。老猴子就把大大小小的猴子都喊了来,对他们说:“不得了里不得了!月亮掉在井里了!我们赶快把月亮捞上来吧。”
小猴子说:“我们爬到大树上去,一个接一个倒挂下来,一直挂到井里,就可以把月亮捞上来了。”
大家说这个主意不错,都爬上了大树。老猴子用两只脚紧紧钩住了树枝,倒挂下来。大猴子从老猴子身上爬下来,用两只脚钩住老猴子的手。就这样一个猴子接一个猴子,一直倒挂到井里。最最底下一个是小猴子,他在井里喊:“行了,行了,够得着了。”
小猴子把手伸到水里去捞月亮,井水给他一搅,月亮碎成一片一片,在水里飘荡。小猴吓得喊了起来:“唉哟,不好了!月亮给我抓破了!”
老猴子听了,生气地说:“唉,这么点小事都干不好!月亮抓破了,可怎么办呢!”
大家都埋怨起小猴子来。
一会儿,井水慢慢平静了,又出现了又圆又亮的月亮。
小猴子高兴地喊:“好了,好了,月亮又圆了I”
小猴子又伸手去捞,捞呀,捞呀,捞了半天,还是捞到一把水。小猴子捞不到月亮,急得吱吱吱直叫唤:“唉哟!累死我了!月亮一碰就破,再也捞不起来啦!”
小猴子这么一叫唤,上边的猴子也都叫起来了。这个说:“我的腿酸了,挂不住啦,那个说:“我的手疼了,抓不紧啦I”
这时候,老猴子忽然抬头一看,又圆又亮的月亮还好好地挂在天上,就对大家说:“你们看,月亮不是好好地挂在天上吗?在井里是月亮的影子。傻孩子,快上来看月亮吧!”
听老猴子这么一说,小猴子,大猴子,一个一个都爬上树,大家看着又圆又亮的月亮,吱吱吱吱笑起来了。
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