我家的小白鸽作文(范文10篇)_我家的小白鸽作文

发布时间：2019-06-07

我家的小白鸽作文(范文10篇)。

♥️ 我家的小白鸽作文 ♥️

我们学校的生物园许多可爱的小白鸽。它们长着小小的脑袋，一双炯炯有神的眼睛下长着一张尖锐的小嘴。肚子上围着白色的肚兜，两只嫩红的小脚站在地上，就象穿着红色的小鞋，模样怪可爱的。小白鸽浑身羽毛像雪一样白，它头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。

它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着又长又细的翎毛，能像折扇一样张开。它还有一双桔红色的小爪，美丽极了！我把玉米粒扔在地上，它们就扑楞楞地飞过来，争着吃地上的玉米粒，吃完后，还睁着眼睛一眨一眨地看着我，好像在向我表示感谢，它们真可爱！

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今天早上，奶奶送我去上学。一路上，树叶绿绿的，小花也开了。

这时，我在树下看见一只鸟，它全身洁白，脑袋小小的，眼圈红红的，眼珠黑黑的，就像两颗黑宝石，还有一双红色的大爪子，走起路来很威风。我问奶奶：奶奶，这是什么鸟呀？奶奶回答说：这是小白鸽。

我听到小白鸽咕咕的叫声，看到它一会儿飞到这，一会儿飞到那。这时，我在想：它在干什么呢？

小白鸽突然飞到一棵树上，嘴里还咬着一只虫子。原来，它是在找食物啊！

我看了看手表，已经7点40分了，只好恋恋不舍地告别了小白鸽。到了学校门口，我才发现这只小白鸽还跟着我，我轻轻对它说：小白鸽，再见。小白鸽对我叫了几下，仿佛在说：再见，再见。

放学了，我又看见了这只小白鸽。不过这次，边上还有一只大的白鸽，我猜那应该是小白鸽的妈妈。他们一起对我叫了几下，好像在说：我们又见面了，好高兴啊！

第一次这么近的看到小白鸽，我可真高兴啊！

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家里的阳台上闲挂着一只鸟笼，笼里是刚得不久的两只小白鸽。

鸽子是舅舅班上主任送的，一大袋子，鼓鼓的，不论在远处看还是在近处看，都察觉不到袋里有什么动静。我异常好奇，迫不及待地想去解开袋子，却又不敢。这时，舅舅故意卖了个关子，问我里面装的是什么东西。好奇心驱使我左思右想，可是舅舅却频频摇头。见是猜不透了，舅舅便解开袋子，我还是不敢靠近，生怕装了什么恐怖的东西似的。沉思中，一股清新的鸟屎味坏了我的兴致，虽说鼻子不是多么好使，但隐约感觉是袋子里散发出来的。我抑制不住自己的好奇，便凑上前去看个热闹。没想到这一看不打紧，我的心短短几秒就被它们完全牵动了。

它们看着我，我也看着它们，有白的，也有灰的，虽然体型渺小，但是却让我深深着迷。宝石般澄澈的眼眸，小巧玲珑的嘴尖，再加上丰满顺滑的羽毛，构成了一个个这种奇妙无穷的生命体。

我没见过鸽子，自小到大以来，我只在一次偶然的机会中近处见过几只麻雀。这些小生命让我魂牵梦绕，我仿佛在那一瞬间抛弃了所有，全身心都放在了那些鸽子身上。

可是事与愿违这个词还是有的，舅舅说了，这些鸽子要全部吃掉，给家人尝尝鲜，补补身体。我听到后鼻子酸酸的，回过头看看这些无辜的鸽子，它们炯炯有神的目光深深地望着我，那只是最上面的那几只的，不知道下面还有多少双这样的目光。我突然感觉心里像是被什么东西扎了一刀似的，隐隐作痛，泪水也不争气地流了下来，一滴滴落在鸽子光滑的羽毛上。

“舅舅，我们可不可以不吃他们啊！”我强忍着眼角和心中将要涌出的泪水，轻声问道。

“……”

回答我的是一声声委婉的拒绝，不知道他们懂不懂我心里在想些什么，只知道这些鸽子要死了，这些可爱的小生命们，他们是无辜的啊！我们人类为什么要为了自己的一点点微不足道的利益，而连生存的机会都不留给它们呢？它们也是生命啊，它们就没有存活的权利了吗？

我再也忍不住心中憋闷已久的痛苦，强忍已久的泪水如同开闸的江水一般喷涌而出，如涛，也如浪。

“那么你选两只自己玩吧！”一把浑厚的声音，略带一丝无奈。

我默默地在鸽子堆中挑着，此刻我就是这些鸽子命运的主宰者，我的一个举动，会选出两只鸽子得到生的权利，而其他的鸽子，统统死亡。

含泪挑完了两只白色的鸽子，它们被封在一个鸟笼之中。我看看它们，那如清水般澄澈的眼眸被打湿，它们哭了吗？鸽子也有感情的啊。

回头望望袋子，已经不见了，随之而来的是厨房的磨刀声。舅舅曾几次喊我去看杀鸽子，都被我拒绝了。我哪里还敢去看这些无辜的小生命被屠杀呢？我又怎么去面对那一双双无辜的眼眸呢？这区区的几刀，会毁掉多少幸福美满的家庭啊。听舅舅说它们都是雄的，那么它们的妻子会向孟姜女一样寻夫十年不辞辛苦找它们吗？我突然感觉自己就是一个千古罪人，是我害了它们，没有能力把它们全要过来，我只能让泪水一遍遍洗刷着我已刻入心头的罪孽，连同我的忏悔。

笼里的那两只鸽子一直不肯进食，有时也只是草草吞下几颗米粒，几个月后双双死去。被吃之前抛开身躯看的时候，家人都惊呆了，鸽子的体内竟然只有一粒大米，别的空空如也。

我依然忏悔，那顿鸽子肉，我吃了。

愿鸽子们在我的身躯内得到永生！

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真好，爸爸买了一只小白鸽，可我没有抚养它的经验，这让我很烦恼。

我只好一天一天地试着喂养它。我家住在二楼，只能把它放在阳台上晒太阳，让它自由玩乐，到了一定时间就给它米吃，给它水喝，每天早出晚归时，它的小屋总是被弄得一塌胡涂，让我不得不每天清理，过

一段时间还给它洗个澡。转眼间３个多月过去了，就这样，它一天一天地长大了，也越来越和我亲密了，渐渐地我也比以前更喜欢它了。

有一次，我在做作业时，它居然落到我的小桌上，我用手抚一抚它那洁白美丽的羽毛，它也不怕，反而用那明亮的小眼睛乞求着我：陪我玩一会吧！我会意地向它一笑，它竟飞上了我的肩膀，一跳一跳地乐起来，我下意识地想让它走开，它越发不可收拾了，一边在我身上乱跳，一边用嘴啄起我来，摆出不达目的不罢休的姿态，无奈之下，只好放下手中笔，和它一起在屋内嬉闹。一阵过后，它竟自觉地飞去独自玩了，我也继续我的作业。

每次我放学回家总是见它站在阳台上，好象迎接我似的，一见我嘴里立即“咕—咕”不停地唱起歌来，让我忍不住停下来向它“打招呼”，它更是一边高声“咕—咕”不休，一边不停地舞动着洁白的身体，好象在一边唱歌一边跳舞，又好听又好玩。

有时我心情不好，就把它当着倾诉对象，它竟能亭亭玉立地立着不动，闪着明亮的小眼睛好象懂了我的心情，嘴里时不时发出“咕—咕”声和我交流，我的心情不仅很快会好起来，而且让我感觉它是一个很忠实的朋友。

小白鸽的最爱可算是音乐了，每当它不听使唤时，只要音乐一响起，它就会循声而来，一会儿挺拔着身姿，一会儿侧耳倾听，它那入迷样好象很有音乐天赋似的，更别提有多么可爱了。

夏季到了，为了不影响邻居生活，我们决定让小白鸽到乡下爷爷奶奶家去生活一段时间。一天，小白鸽要被爷爷带走了，我们依依不舍，真是难舍难分，明知还能相见，可还是有永别似的情结。临别时，小白鸽不停的“咕—咕”叫着，我知道，这次它不是在唱歌，而是在抗议中向我道别。它那咕咕声似乎在诉说：我会回来的，我们还要一起玩呢！此时我的心里有一种说不出的感觉，眼泪禁不住的流下来。

小白鸽和我分别了，我总感觉生活中好象少了什么似的，耳边常常响起小白鸽“咕—咕”的呼唤声。我更是经常打电话关心它的生活情况，或许是刚到乡下异地生活或许是与我的心事有感应，开始总有一些不适应，有时像要飞回“老家”似的，总要爷爷奶奶把它“抓”回家，可几天过后还是稳定了下来，大概知道这里就是爷爷奶奶家了，这也总算让我的心情好多了。

有一天，我照例打电话询问它的情况时，得到的消息让我一惊，可爱的小白鸽不明不白的没了！在几天前爷爷奶奶离家时。爷爷奶奶一直捂着没有告诉我，我知道我们一样怀着忐忑不安的心情：小白鸽是在回家的路上，是回归了大自然，还是另有不测？

一天夜里，我在梦中突然听到小白鸽“咕—咕”的呼唤声，心里特别高兴，激动地叫了起来：“小白鸽回来了！小白鸽回来了”！妈妈被叫醒后安慰我说：“睡吧，孩子，小白鸽没事的，也许它过着它应该过的生活呢”。我两眼凝视着天花板，久久不能入睡，心里默默地祈祷，祝愿小白鸽过得好！

小白鸽走了，可我每次放学回家，总是忍不住要向阳台望去，好象它还在那等我；小白鸽走了，可我总是经常清理它的小屋，好象主人有一天会回来的；小白鸽走了，我还是时常听着它以前爱听的歌，好象歌声能传递给它，让它的生命中不缺音乐；小白鸽走了，可每当我听到“咕—咕”的叫声，就急不可待的循声望去，好象是它在呼唤……。

时隔数月，还是不见小白鸽的踪影；时光流逝，却带不走我对小白鸽的思念。我忍不住拿笔写下对小白鸽的思念和回忆，再次与我那可爱的小白鸽告别。

小白鸽：祝您一路走好，我永远想您……永远！

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要是让你带一只宠物回家的话，你要选什么动物呢？美丽的小鸟，帅气的小狗，胖胖的猫咪，可爱的小仓鼠，闪闪的金鱼……如果让我选的话，我会选一只猫咪。因为猫咪很可爱，抱着它好似抱着一个软软的、热乎乎的暖水袋，让人很想捏一捏。我家的小白正是如此。

小白的样子可爱到极点。它的毛是黑白色的，好似一头小奶牛。它白色的小耳朵挺立在又黑又白的脑袋上，眼睛好像晶莹剔透的玻璃珠里放了一颗大大的黑芝麻一样，下面是棕色的小鼻子。它那又肥又大的肚子，按一下，还会反弹呢！它很喜欢撒娇，一见到好吃的，水汪汪的两眼就发光，然后开始在地上、沙发上花式打滚，像一朵云一样。它还会以爪托腮，神情可爱至极，你不把东西给它吃好似就有罪过似的。

小白人见人爱，花见花开，谁见到它都会情不自禁地爱上它。即使闯了祸，它都能靠着它的“颜值”逃过惩罚。

这家伙最喜欢吃巧克力蛋糕。有一次，妈

妈买了巧克力蛋糕回来，放在桌子上。然后，我们一家人准备出门去朋友家做客，小白站在门口一直瞧着我们，很是热情，还朝我们挥了挥爪子。甚至等我们下了楼，我不经意一回头，还看见它趴在窗户口看着我们离去。妈妈说：“小白好像很想跟我们一起去，要不带上它好了。”爸爸不同意，说不方便，不过可以早点回家。

从朋友家回来，我迫不及待地冲进了家门，一把抱起了小白。这时，妈妈一声惊呼：“咦，蛋糕呢？”我循声一看，啊，蛋糕真的不见了！蛋糕去哪儿啦？咦，不对！地板上有蛋糕屑。我和妈妈一起沿着这条痕迹找到了一个地方——小白的窝。天啦，小白把蛋糕藏在窝里，已经吃了一大半了。这个“贪吃鬼”，真让人哭笑不得！大概怕我们骂它，它一个劲儿地冲我们卖萌，还直往我的怀里钻，“喵，喵，喵”地叫着，好像在说“sorry（对不起）”。

唉，我想骂它两句都不舍得了！谁叫它是我们家的小白呢！

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我家对面那位阿姨家养了十几只鸽子。那些鸽子的形状，颜色各有不同，但都十分惹人喜爱！

我最喜欢的是那只小白鸽。它头上的羽毛层层叠叠，摸起来很柔软。小白鸽有一双宝石般的小眼睛，它的嘴巴上长下短，脸上有一个小孔，那是鼻孔。它的爪子呈金黄色，有大大小小的鳞片，每个趾尖上都有白色的小钩，这是它的趾甲。它高兴时，翅膀能像折扇一样张开，真像在表演芭蕾舞。

小白鸽还会表演杂技。有时候，它会把一只脚抬起，另一只脚站在地上，就像在表演“金鸡独立”，非常精彩。我经常会目不转睛地盯着它看上半天！

小白鸽渐渐地长大了，下了蛋，两只鸽子轮流孵小鸽。刚孵出的幼鸽，全身羽毛湿辘辘的，我去摸他们，，它们的父母就来啄我，我被啄的“哇哇”直叫。可见，这么小的动物就有强烈的爱子之心！

小白鸽平时站在那里一动也不动，就像一件精美的雕塑工艺品。而有时候，它张开翅膀一下子就飞到对面楼顶上去了，还发出“咕咕”的叫声—那是在呼唤“和平”。也是在一展歌喉。

我非常喜欢这只可爱的小白鸽

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可爱的小白鸽

小鸟儿在蓝天白云中自由自在地翱翔，其中最讨人喜爱的莫过于那一群可爱的小白鸽。小白鸽有着纯白色的羽毛，像是披着一件雪白的外衣，显得十分纯洁无暇。它们身形娇小玲珑，尾巴短小却十分灵活，显得活泼可爱。让我们一起来走近这些可爱的小白鸽，看看它们在人间的奇妙生活。

小白鸽终年栖息在城市的公园、广场和居民小区中，与人们的生活息息相关。人们常常会在这些地方看到它们时而舞动翅膀，时而叨叨叫着的身影。介于喜爱小白鸽的人们，常常会在窗户上挂上鸽子窝，为它们提供温暖的家，使它们能够时时刻刻享受人类的关爱。

小白鸽的一天开始于清晨。当第一缕晨光照亮大地时，它们就早早地开始离开窝巢，展开一天的飞行之旅。它们常常会在空中盘旋，时而齐声鸣叫，时而翩翩起舞，配合着晨曦洒下的阳光，构成一幅美丽的画卷。而当小白鸽飞越到城市的某一个地方时，它们会停歇下来，在人们的喂食下享受一顿丰盛的早餐，这也是它们与人们的和谐共处。

小白鸽一天有很多事情要做。除了觅食外，它们的身上蕴含着一份热情和责任，那就是传递信息。小白鸽具有惊人的导航能力和记忆力，它们能够长途飞行，踏遍大江南北，将人们的信息传递到千里之外的地方。曾经有一个故事，讲述了小白鸽通过传递消息，救了一位迷路的小孩。因为它们的聪明和勇敢，小白鸽成为了人们最好的朋友和信使。

当夜晚来临，小白鸽就会返回自己的温暖窝巢，伴着月光进入梦乡。而在寒冷的冬天，小白鸽则有一种和人类不同的求生方式——相互取暖。它们总是成双成对地蜷缩在一起，纠缠在一起，用身体散发的热量互相取暖，度过漫长的寒冬。这种可爱的行为无疑是小白鸽亲密无间友爱的写照。

小白鸽是人们亲近自然、享受和谐的媒介。人们常说：“鸟语花香”，小白鸽的叽叽喳喳、翅膀拍打的声音以及踏破枝叶的碎沙声都是大自然所赐予的礼物，它们如歌声一样轻柔动听。当我们走进小区的绿地，就会看到它们团团地围绕在一棵大树上，宛如一幅和谐的画卷，为我们带来了生命的气息和对美好生活的向往。

小白鸽是生活中的一位特殊朋友。尽管它们属于野生动物，但它们与人类形成了一种特殊的亲近和依赖关系。小白鸽的存在使人们的生活更加生动和美好，而人们对小白鸽的爱护也使它们能够在城市中生活得更加自在和开心。

可爱的小白鸽，在城市中寻找自己的生活乐园。它们轻巧飞舞的身姿和快乐的鸣叫，让人们感受到自然的美好和生活的多姿多彩。小白鸽带给人们的是温馨、和谐和祥和，它们是生活的守护者，也是城市中一道亮丽的风景线。不仅如此，小白鸽还是人们心灵的伙伴，它们的存在给我们带来了一份宁静与平和。

小白鸽以它们的形象和行为给人们带来了一份美好的情感，让人们重新认识和感受自然的奇妙。因此，我们应当珍视小白鸽，保护它们的家园，心怀感恩，与它们共同分享这美丽而又和谐的大自然。愿可爱的小白鸽永远为我们带来快乐与美好！

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小朋友你们喜欢小狗吗？我很喜欢小狗。特别是我家的“小白”。它有洁白的毛，看上去显得毛茸茸的。它长着圆圆的小眼睛，黑黑的鼻子，半圆的小嘴，耳朵每天都竖着。

它有其他小狗没有的本领。那就是能一眼看出那人是好人还是坏人。它的看家本领也是一流的。我家的门坏了，门会自动开着，所以我让“小白”在别人看不见的地方等。只要有坏人来了，它就大叫把他吓走或者叫醒我们去对付坏人。

我家没有老鼠，但是蟑螂很多，都在床下面。

第一次“小白”看见蟑螂时，马上捉住了一只蟑螂，接着就立即踩死了它。“小白”就这样坚持下去，现在它捉蟑螂的本领也熟练了。我家的“小白”不但会看门和捉蟑螂，还是我的保镖。

有一次，我去老家永顺的白竹山看外婆，走到上坡时，不知什么东西突然从上面掉了下来，小白马上去追。几分钟后，小白咬着东西来了。我一看，说：“原来是一个瓶子，一开始却吓了我一跳。”我们继续向外婆走去。

我家“小白”可爱吗？你想不想抱一下它呀？

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活动目标：

1、初步学会有节奏的朗诵儿歌，感受儿歌的韵律。

2、幼儿能用的不同形式表现儿歌，体验表演的乐趣。

3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备：

1、故事《小老鼠上灯台》

2、小老鼠头饰，小猫头饰若干

活动过程：

一、讲故事(引出课题)

1、教师：“叽叽叽叽，谁来了?”原来你是一只小老鼠。“哎呀、家里面好闷啊、我们整天藏在又黑又闷的地洞里，多难受呀!今天，不如趁大猫不在家，到洞外面去，呼吸一下新鲜空气，活动一下身体、走呀走、突然小老鼠闻到了香味(嗅嗅鼻子)、小老鼠四处的找、然后发现了桌子上有一盏灯。哇，灯油好香呀。小老鼠四处的看看，没有猫的身影。小老鼠偷偷的飞快的爬上了灯台、大口大口吃了起来，小老鼠吃饱了，想回家了，可是小老鼠吃的太饱了，肚子鼓鼓的，爬不下来了，怎么办呀?突然，“喵喵”小猫回家了、小老鼠吓的、“叽里咕噜，从灯台上滚了下来。

2、以提问形式，加深幼儿对儿歌内容的印象。

(1)请小朋友说说看，刚才老师表演的这个故事里有谁?(小老鼠、小猫)教师就出示小老鼠和小猫的图片)

(2)真棒，那你们有没有听清楚小老鼠它在干什么呀?(引导幼儿说出：瞪着小眼睛，偷偷上灯台)。

(3)最后，小老鼠是怎么下来的?(引导幼儿说出：滚下来)

二、完整欣赏动画，带领幼儿念儿歌

1、教师结合动画完整念儿歌。

2、与幼儿已学的儿歌进行对比，逐句引导幼儿念儿歌。

三、用的不同形式表现儿歌

1、用身体动作表现儿歌;

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